第一篇:學習國防知識、爭做愛國少年
學習國防知識
爭做愛國少年
——六年級1班國防教育主題班會設計方案 齊小鳳 【班會主題】
學習國防知識,爭做愛國少年
【教學目標】
知識目標:
通過此次班會,使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得 “兵強國安”的道理。
過程目標:
通過親身參與,了解進行國防教育的重要性和必要性。
情感目標:
通過此次班會,使學生從中接受愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻 身國防。
【活動準備】教師制作主題班會多媒體課件、學生搜集國防知識。
【參加人員】 班主任及六年級1班全體學生
【班會過程】
環(huán)節(jié)一:感受盛典,走近國防
1.教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻(截?。?/p>
2.教師:同學們,我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危,同每 一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國,熱愛母親,為保衛(wèi)祖 國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式,充分展示了我們 保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅定決心和能力,同時也展現(xiàn)了我國強大的國防 力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。
3.學生自由發(fā)言,談自己對“國防”的理解。
4.教師總結(jié):
國防,是為保衛(wèi)國家的主權、領土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆 所采取的一切措施,現(xiàn)代國防包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國 防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面,是一個龐 大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民,從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關。
5.教師通過總結(jié)引入班會主題——學習國防知識,爭做愛國少年。
環(huán)節(jié)二:全民國防,教育為先
1.教師:哪位同學知道“全民國防教育日”是在哪一天?(學生:9月18日)
2.教師:有誰知道為什么把全民國防教育日定在9月18日這天?
(學生:九一八事變)
3.請同學上臺來講故事,介紹“九一八”事變。
4.教師:你認為國防教育重要嗎?保衛(wèi)祖國僅僅是解放軍的任務嗎?小學生為什 么也要學習國防法,接受國防教育呢?
5.學生自由發(fā)言。(略)
6.教師總結(jié):學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務,對于激發(fā)青少年的 愛國熱情,樹立為建設祖國、保衛(wèi)祖國而努力學習的正確學習目的,可以促進青 少年德、智、體全面發(fā)展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發(fā)展有著十 分重要的作用。
環(huán)節(jié)三:知識競賽,學習展現(xiàn)
國防知識競賽使用ppt課件呈現(xiàn)題目。題目分為必答題和搶答題,必答題答 對得10分,答錯不扣分;搶答題答對加30分,答錯扣10分。
1.教師宣布“國防知識競賽”開始,并交由評審小組主持。
2.評審小組主持競賽并負責計分。附:知識競賽題目 必答題:
1.在軍用衛(wèi)星當中,數(shù)量最多、應用最廣的是偵察衛(wèi)星。
2.軍用通信衛(wèi)星包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術通信衛(wèi)星。
3.軍用導航衛(wèi)星是通過發(fā)射無線電信號,為地面海洋和空中軍事用戶導航、定位 的人造地球衛(wèi)星。
4.軍用測地衛(wèi)星用以測量地球的形狀和大小重力場以及地磁場分布,地球表面上 諸點的精確地理坐標和相對位置,它是大地測量的一種重要而有效的手段。
5.軍用反衛(wèi)星衛(wèi)星是一種以干擾和破壞衛(wèi)星為目的的作戰(zhàn)手段。
6.“三防”是對核武器、化學武器、生物武器防護的簡稱。
7.核武器的殺傷破壞因素有光輻射和沖擊波。
8.化學武器,在戰(zhàn)爭中是以各種有毒物質(zhì)的毒害作用來殺傷人、畜和植物的。它 的殺傷范圍大,持續(xù)時間長,傷害形式、中毒途徑和毒害作用不可估量。
9.防空襲預報(預備警報)——鳴36秒,停24秒,重復三遍為一周期,每周期 為三分鐘。
10.防空襲警報(緊急警報)——鳴6秒,停6秒,重復15遍為一個周期每周期 為三分鐘。
11.南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。12.1946年9月,我軍開始使用中國人民解放軍的稱號。
13.陸軍是在陸上作戰(zhàn)的軍種,是中國人民解放軍的主要軍種。
14.中國人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和戰(zhàn)略導彈部隊(第二炮兵)組成。
15.《中華人民共和國軍事設施保護法》于1990年2月23日中華人民共和國第 七屆全國人民代表大會常務委員會第12次會議通過。
搶答題:
1.怎樣預防核武器?
要預防核武器,首先要利用各種工事或地形防護,減輕或避免傷害;其次要 正確做好防護動作和施用藥物。當發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時,應立即臥倒隱蔽,雙臂交叉抱頭,指塞兩耳,閉眼,憋氣,收腹,避免受傷。核爆炸過后,應迅速抖掉身上的塵土,全身包裹,背起應急包,逆風遠離沾染區(qū),越快越好。條件許可的,可施用藥物進行消毒。
2.在戰(zhàn)爭環(huán)境中,我們一旦聽到防空警報,該怎么做呢?
如果在學校聽到防空警報,首先保持冷靜,并勸同學不要驚慌,應否聽從 校長和老師指揮,立刻停止上課,收拾書包,跟隨老師到指定地點隱蔽。
如果在家里聽到防空警報,全家立刻停止一切工作,分頭關閉門窗,放下窗 簾,關閉爐火,水管,電器所有大小開關,帶備個人防護器材(毛巾,生活用品,防毒面具)和急救藥物到街道規(guī)定的人防工事或堅實的大樓內(nèi)隱蔽。
如果在街上聽到防空警報,要就地聽從防空人員指揮,就近隱蔽。若在空曠
的地方,則利用附近的地形物隱蔽,但要遠離高壓電線,易燃,易爆物和容易倒塌的建筑物,聽到解除警報才能回家。
3.我們?yōu)槭裁匆獏⒓榆娛掠柧毮兀?/p>
在世界上,無論是社會主義國家,還是資本主義國家,凡是預備役制度比較 健全的國家,都非常重視青少年學生的軍事訓練,把它看作是培養(yǎng)預備役士兵和預備役軍官的一個重要途徑。我國的兵役法規(guī)定廣大青少年參加軍訓是履行兵役義務的一種形式。也是我國加強國防后備力量和社會主義經(jīng)濟建設的需要。我國現(xiàn)在正在努力發(fā)展經(jīng)濟,但在搞好經(jīng)濟的同時,必須保衛(wèi)祖國和平。必須有強大的國防力量作保障。所以我們要加強國防的后備力量。小學生參加軍事訓練可以加深國防教育的認識,也是普及軍事。
4.評審小組宣布獲勝小組,由教師進行獎勵。
環(huán)節(jié)四:回眸歷史,熱愛軍隊
1.由班級代表講授人民軍隊故事。
2.學生聽故事,談感受。自由發(fā)言。(發(fā)言略)
3.教師總結(jié):
中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領導和締造的人民軍隊,視國家利益和人民利 益高于一切,在社會主義革命、建設和改革開放時期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀律嚴明著稱于世。從它誕生之日起,就把嚴守紀律、服從命令,作為建軍的重要內(nèi)容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊,具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天,艱苦奮斗精神的含義更為廣泛,它要求我們學生學習上堅持不懈,刻苦鉆研;生活上克勤克儉。
環(huán)節(jié)五:讀響宣言,愛國強國
1.由班長代表全班同學宣讀宣言,全班同學齊呼口號:學習國防知識,爭做愛國少年。
2.全班高唱《歌唱祖國》。
3.班主任總結(jié),主題班會到此結(jié)束。
第二篇:學習國防知識 爭做愛國少年
學習國防知識
爭做愛國少年
——國防教育主題班會設計方案
教師:曾麗
班級:二(2)班
【活動目的】
知識目的:通過此次班會,使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。
行為目的:通過親身參與,了解進行國防教育的重要性和必要性。
情感目的:通過此次班會,使學生從中接受愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。
【活動準備】
1.教師制作主題班會多媒體課件。
2編寫國防知識競賽試題,并制作成課件。
3.查找收集與本主題班會相關的視頻、歌曲、故事。
4.培訓主持人。
【活動過程】
環(huán)節(jié)一:感受盛典,走近國防
1.教師播放閱兵式視頻(截取)。
2.主持人:同學們,我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危,同每一個公民的利益息息相關。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。
3.學生自由發(fā)言,談自己對“國防”的理解。(發(fā)言略)
4.我們身為軍校少年,我們對祖國有著深深的愛戀,請聽詩朗誦《中華少年》
環(huán)節(jié)二:全民國防,教育為先
1.主持人:哪位同學知道“全民國防教育日”是在哪一天?
(學生: 9月18日)
2.主持人:有誰知道為什么把全民國防教育日定在9月18日這天?
(學生:九一八事變)
3.請同學介紹“九一八”事變。
4.主持人:你認為國防教育重要嗎?保衛(wèi)祖國僅僅是解放軍的任務嗎?初中學生為什么也要學習國防法,接受國防教育呢?
5.學生自由發(fā)言。(略)
環(huán)節(jié)三:知識競賽,學習展現(xiàn)
國防知識競賽使用ppt課件呈現(xiàn)題目。題目分為必答題和搶答題,必答題答對得10分,答錯不扣分;搶答題答對加30分,答錯扣10分。分5個競賽小組老師當裁判。
1.宣布“國防知識競賽”開始,并交由評審小組主持。
2.評審小組主持競賽并負責計分。
附:知識競賽題目
必答題:
1.在軍用衛(wèi)星當中,數(shù)量最多、應用最廣的是偵察衛(wèi)星。
2.軍用通信衛(wèi)星包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術通信衛(wèi)星。
3.軍用導航衛(wèi)星是通過發(fā)射無線電信號,為地面海洋和空中軍事用戶導航、定位的人造地球衛(wèi)星
4.軍用測地衛(wèi)星用以測量地球的形狀和大小重力場以及地磁場分布,地球表面上諸點的精確地理坐標和相對位置,它是大地測量的一種重要而有效的手段。
5.軍用反衛(wèi)星衛(wèi)星是一種以干擾和破壞衛(wèi)星為目的的作戰(zhàn)手段。
6.“三防”是對核武器、化學武器、生物武器防護的簡稱。
7.核武器的殺傷破壞因素有光輻射和沖擊波。
8.化學武器,在戰(zhàn)爭中是以各種有毒物質(zhì)的毒害作用來殺傷人、畜和植物的。它的殺傷范圍大,持續(xù)時間長,傷害形式、中毒途徑和毒害作用不可估量。
9.防空襲預報(預備警報)——鳴36秒,停24秒,重復三遍為一周期,每周期為三分鐘。10.防空襲警報(緊急警報)——鳴6秒,停6秒,重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。
11.南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。
12.1946年9月,我軍開始使用中國人民解放軍的稱號。
13.陸軍是在陸上作戰(zhàn)的軍種,是中國人民解放軍的主要軍種。
14.中國人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和戰(zhàn)略導彈部隊(第二炮兵)組成。
15.《中華人民共和國軍事設施保護法》于1990年2月23日中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第12次會議通過。
環(huán)節(jié)四:回眸歷史,熱愛軍隊
詩朗誦《彩色的中國》
環(huán)節(jié)五:讀響宣言,愛國強國
1.全班同學齊呼口號:學習國防知識,爭做愛國少年。
2.全班高唱《歌唱祖國》。
3.班主任總結(jié),主題班會到此結(jié)束。
第三篇:爭做愛國好少年
爭做愛國好少年
中國,是個歷史悠久的國家,作為一個中國人,作為一個炎黃子孫,我們應該感到驕傲和自豪。
中國的進步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的悠久歷史當中,中國人民以自己的聰明才智,為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。在這五千年的悠久歷史中,許多人都具有強烈的憂國憂民的思想,保衛(wèi)祖國,這種可貴的精神,令人十分感動!一個個鮮明的人物展現(xiàn)在我們眼前,我們頓時驚嘆不已!
中國,有這樣一些愛國主義者:屈原、岳飛、文天祥、劉胡蘭等等。這些愛國主義者們精忠報國。有的愛國英雄為了國家而捐軀赴國難了!太令人感動了!每當看到這一幕幕,我都會情不自禁地流下眼淚。我想:“我們每個人都要向他們學習,學習這種深深的愛國精神無論在什么時候,我們都要愛國,要視死忽如歸,這樣死而無撼!”
現(xiàn)在的我們,是祖國的花朵,肩負重任,我們要使祖國繁榮強大,要使我們的領土不被別人占領就要高舉愛國的旗幟,從現(xiàn)在起,為中華崛起而讀書,好好學習,天天向上!
少年興則國興,少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感,從小就要熱愛祖國,我們要弘揚中華民族的精神,爭做愛國好少年!
第四篇:心系國防,做愛國少年
心系國防,做愛國少年
國防是什么?國防是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。國防教育要求我們要有熱愛祖國的堅定信念,要對自己的祖國忠誠,要提高自己的素質(zhì),是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。我們青少年是祖國的未來,是民族的希望,提高和加強國防教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
在我們學校組織的活動中,其中每年的組織我們參加清明節(jié)祭掃革命烈士、英雄紀念碑,掃墓前要介紹英烈生平事跡,對我們進行革命英雄主義教育,讓我們緬懷革命烈士,牢記今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的。讓我們回想歷史長河,在戰(zhàn)爭年代,許多英雄志士為了保衛(wèi)國家,不惜拋頭顱,撒熱血,獻出自己寶貴的生命。其中有黃繼光、邱少云、劉胡蘭……他們的英雄事跡深深地感動了我們,牢牢地印在了我們的心里。
每學期組織的體操比賽,鍛煉了我們的體魄,增強了我們自主、自立、自信、自強的信心和不怕吃苦、建設祖國、保衛(wèi)祖國的精神,培養(yǎng)我們從小就關心國防、崇敬軍人的美德的堅強而勇敢的性格。
這一系列的活動,培養(yǎng)了我們愛祖國、愛人民、愛科學、愛解放軍的思想感情和良好的思想品德,極大地增強了我們的國防意識,更加堅定了我們爭做有理想、愛思考、勤學好問、富有正義感受的國防小衛(wèi)士的志氣!
在當代這樣科技突飛猛進的和平年代,我們青少年自然要跟緊這支偉大而光榮隊伍,不甘落后,爭當祖國的好少年。在祖國的眼里,我們是祖國未來的希望;在我們眼里,祖國是我們永遠溫馨的家。共產(chǎn)黨是遠航的巨輪,載著新中國使向光明的彼岸。我們要做祖國的好少年,就像大雁一樣,抱著遠大的理想,叼著祖國的希望飛向未來。
我們是祖國的希望,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空。當祖國的好少年不是夢,只要我們從現(xiàn)在開始努力,就能成為現(xiàn)實!我們要以愛心、恒心、信心托起自己成為黨的好少年。今天,我們是一株株小幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們將是祖國的根根棟梁,撐起祖國的大廈。
第五篇:爭做愛國好少年演講稿
《做個愛國誠信少年》演講稿
老師們,同學們,大家好,我是6年1班的代表方正豪,今天我為大家演講的主題是《做個愛國誠信少年》。
言必信,行必果,是著名鼎鼎的海爾公司的口號,我們都知道,海爾公司是一家生產(chǎn)家用電器的公司。有一次海爾公司接到了一個大訂單,由于種種的原因,這批貨遲了出廠,加上運輸,肯定不能在和客戶預約的時間交付,這該怎么辦呢?海爾公司最后決定使用空運,因為使用了空中運輸,所以海爾公司虧了一筆錢,有人問海爾公司后悔嗎?海爾公司的仲裁經(jīng)理說:“我們并不后悔,因為我們挽回了誠信,誠信可是用金錢永遠也買不到的。
中國是一個有幾千年文化的大國,許多人以誠實守信作為自己做人的原則。從古至今就有許多關于誠實守信的故事如:《韓信守信》,《一顆棋子》,還有我們小時候愛聽的《狼來了》,這些故事是在教育這我們,要做一個誠信之人。古人曰:一言既出,駟馬難追;對人以誠信,人不欺我,對事以誠信,事無不成。這一句句關于誠信的名言,它是在時時刻刻的提醒我們要做一個誠信之人。
現(xiàn)在圖片上的人叫王淵。王淵是一個很聰明的人,她九歲離開中國大陸,赴美讀書。王淵在1999年被評為總統(tǒng)學者后選人,這是幾百萬美國學生夢寐以求得獎項,可王淵一看,獲獎人必須是美國公民才可以,也就是意味著王淵要放棄中國國籍,王淵當即決定放棄此獎。有人問王淵,真的一輩子也不入美國國籍了嗎,王淵點點頭,她說:我覺得做一個中國人沒什么不好的。到了限期的最后一天,王淵的父
親打電話對王淵說:“中國像你這樣的人有千千萬萬個,也不少你一個王淵。”王淵堅決的說:“我王淵只有一個中國?!闭f完就掛了電話。王淵高度的愛國主義精神值得我們學習。少年強,則國強,如果我們愛國了,我們的祖國以后肯定是一個強國。
我要做一個有愛國誠信少年,也愿大家也做一個愛國誠信少年。
我的演講完了,謝謝大家。
北城小學 方正豪 6(1)班篇二:爭做陽光好少年演講稿 “最美陽光少年”演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是七年級十八班的xxx。我為大家演講的題目是:爭做陽光好少年。
小時候我曾經(jīng)問過媽媽:盲人晚上走路,為什么要點燈籠?媽媽告訴我:燈籠可以照亮別人。我明白了一個道理,燈籠是盲人心中的陽光!陽光就是太陽,照亮自己,溫暖別人。我心中的陽光少年是一位有著良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),熱情樂觀,積極向上,德智體全面發(fā)展的好學生。陽光少年是我喜歡和追求的形象,也是我要努力和爭當?shù)哪繕恕?/p>
我有一顆正直善良,懂得感恩的心。在家里,孝敬長輩,乖巧懂事。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,如洗碗,打掃衛(wèi)生,是個讓家長引以為榮的孩子;對待鄰居,我文明禮貌、與人為善,常常幫助鄰居小朋友,深得鄰居的喜愛;在學校里,我熱愛集體,熱愛勞動,尊敬老師,團結(jié)同學,關心他人。對于有困難的同學,我樂于伸出援助的小手,真誠奉獻。有的同學上課忘了帶學習用具,我豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們,有的同學遇到難題,我熱情耐心地幫助解決,從不計較個人得失。愛護環(huán)境,我不會隨意亂扔垃圾,看到垃圾便撿起;公交車上我總是把位置讓給比我更需要的老人和小朋友;在學校的捐資活動中,我積極捐出自己的壓歲錢。
我有一顆上進的心。我勤奮好學,爭當學習標兵;我工作努力,做好老師的好助手。良好的興趣,刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。課堂上,我認真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,課后按時完成作業(yè)。我從不向任何難題低頭,我是一個有恒心有毅力的孩子?!肮Ψ虿回撚行娜恕?,每學期我都被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀學員”,我還多次獲得學校各科競賽獎。我的作文還發(fā)表在縣級、國家級刊物上。在班上我曾做過班長、學習委員、紀律委員等,對老師交給的任務總是積極認真地完成,雖然忙得不可開交,但我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”,因此被評為“優(yōu)秀干部”。
我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,喜歡體育運動。我喜歡跳舞,參加過學校主辦的大型舞蹈“百年京張”。我還組織過同學練習舞蹈,參加學校的主辦的舞蹈大賽,榮獲一等獎,為班級集體爭光。我有良好的口才,多次參加演講比賽,獲得過一等獎。今年“六一”兒童節(jié),我被選為節(jié)目主持人,得到了大家的好評。我熱愛體育活動,關心國家體育事業(yè)的發(fā)展。我多次參加學校舉辦的體育運動會,曾經(jīng)獲得過跑步、拍球項目獎。我積極參加社會實踐活動,在實踐中學到了許多知識。
“金無赤足,人無完人?!边^去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美,我要走的路還很長。我要再接再厲,更上一層樓,使自己成為一名陽光少年!希望大家也都能成為陽光少年。
我的演講完畢,謝謝大家!篇三:《爭當全面發(fā)展少年》演講稿 《爭做全面發(fā)展好少年》演講稿 敬愛的老師、同學們: 大家好!我是四年級二班的孫華鳳,今天我演講的題目是《爭做全面發(fā)展好少年》。
我們每個小學生都是少先隊中的一名成員,“爭當全面發(fā)展好少年”是每一名少先隊員心中的目標。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員,我們需要做到“全面發(fā)展”:熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、樂于探究、追求上進;樂觀向上、自強自立;體魄強健、活潑開朗;熱愛勞動、勤儉節(jié)約。
我要爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年。當愛心凝聚成一股股暖流涌向地震災區(qū),當五星紅旗在奧運會的賽場上一次次升起,當精彩紛呈的彩車、歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場,我相信,在每一個中國人的心底,都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情感。古人有云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”梁啟超也說過:“少年強則國強,少年富則國富。”周恩來總理更是在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應在我們最美好的年紀,樹立起建設強大祖國的理想,振我中華,揚我國威!
我要爭當勤奮學習、樂于探究、追求上進的好少年。成功的光環(huán)永遠垂青于有上進心的人,歲月的年輪永遠會留下人類社會貢獻者的足跡。古今中外,多少從小勤奮學習,追求上進的少年,最終成長為流芳千古的一代名人。鑿壁借光,為財主干活不要工錢,只為能借書看的張衡;不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》的屈原;類似的例子,還有一定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅??,他們在人類歷史的長河中,猶如一顆顆閃亮的明星,散發(fā)著奪目的光芒,無論時光怎樣流逝,都絲毫不會褪色。
我要爭當樂觀向上、自強自立的好少年。挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。鳥 美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。讓我們彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起布,擦掉墻上的污跡;停住腳,收回踩踏草坪的步伐;伸出手,拉起摔倒的同學,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音;站出來,制止不文明的行為,指責不禮貌的舉動。
我要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。用充沛的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。活潑開朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光,人見人愛。有了健康強壯的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現(xiàn)崇高的理想。否則,就像建立在沙灘上的樓閣,看似雄偉壯觀,但暴風雨一來,轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。同學們一定要經(jīng)常鍛煉,讓自己有一個健康強壯的身體!
我要爭當熱愛勞動、勤儉節(jié)約的好少年。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約亦是一種責任,一種品質(zhì),節(jié)約更是一種涵養(yǎng)?!耙恢嘁伙?,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了歷史,慢慢人類歷史長河中是勞動創(chuàng)造了一切,勞動者是最光榮最美麗。勞動改造客觀世界、改造人生,是通向成功永恒不變的階梯。我們要以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。
我要爭當孝敬父母、關心他人的好少年。
人生于世,長于世,源于父母。父母給了我們生命,教給我們最基本的生活技能,辛勤養(yǎng)育之恩,終生難以回報。所以說孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分。在人的一生中,父母的關心和愛護是最真
摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。揪著父母的心我們邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中我們?nèi)胨?,在無微不至的關懷中我們成長;災病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學花費了父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?;貓蟾改甘俏覀兞x不容辭的責任.同學們,“全面發(fā)展”少年不是夢,只要努力,我們大家都能夠?qū)崿F(xiàn)。今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長。明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國的大廈,使它更加繁榮富強。篇四:爭做四好少年演講稿
爭做四好少年演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!胡錦濤總書記在給中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信中,要求我們牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,“爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年;爭當勤奮學習,追求上進的好少年;爭當品學兼優(yōu),團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄健康,活潑開朗的好少年?!弊鳛橐幻聲r代的少年,我們不能辜負胡爺爺?shù)囊笄邢M?,應該從現(xiàn)在做起,從自身做起,爭做一個德智體美全面發(fā)展的“四好少年”!
祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國培育了我們,“滴水之恩,涌泉相報”,祖國對我們的如此恩情,我們怎能不報!我們要熱愛我們的祖國,從小就應該立下“報效祖國”這一崇高理想。理想是人生的航標,有了理想,我們才會有一個明確的奮斗目標,才不會盲目地在人生的道路上亂闖。著名科學家錢學森在美國有著優(yōu)越的生活條件,但他一心想念著自己的祖國,想為祖國的建設出一份力,他不顧美國政府的重重阻攔,在祖國與美國科學界的大力幫助下,終于回到了自己的祖國,為我國的科學發(fā)展貢獻了畢生精力。這就是我們的榜樣。我們要向錢學森老爺爺學習,立志做國家棟梁,為祖國、為人民服務,讓祖國的五星紅旗升上更高,更廣的一片天空!做國家棟梁之材是我們每一個少年心中的遠大理想,可要實現(xiàn)這一崇高目標,靠的是什么?靠實力,靠真本領!有實力才有優(yōu)勢。而
我們這個時段是最好的學習期。古語有云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!爆F(xiàn)在我們有精力,也有時間去奮斗,來增強自己的實力。要成功,只有現(xiàn)在勤奮學習,把該學的知識掌握好,自己才會有實力去競爭,去實現(xiàn)自己的理想。所以,我們現(xiàn)在就應該把課堂上老師教的學好,上課認真聽講,動腦思考,積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè),這樣才能把知識學扎實,學好。
胡爺爺要求我們“品學兼優(yōu),團結(jié)友愛”,我想要使我們的國家更加富強,就需要靠全國人民的共同奮斗,一個人的力量總是渺小的,只有團結(jié)起來力量才大。正如雷鋒同志所說的:“滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”正像一滴水所滋潤的土地是一小塊,當這滴水融進大海,再來滋潤土地,將是一大片!這就要求我們從小就要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神,做到在學校尊敬師長,關心集體,在校外遵守社會公德,維護社會秩序,在家庭尊重長輩,關愛老人,把自己培養(yǎng)成一個有愛心,守紀律的好少年。如果把理想比作勝利的彼岸,那么我們的身體就是駛向彼岸的小船;小船如果不結(jié)實,是無法接受風浪的考驗的。如果我們沒有一個健康的體魄,任你理想如何遠大,理想永遠都只是空想。這就需要我們做到“體魄健康,活潑開朗”。有一個故事,就是講一只蝸牛有著上泰山,下江南的理想,可自己短暫的生命,根本無法實現(xiàn),這只蝸牛只好含恨而終。所以,要實現(xiàn)理想,實力固然重要,但沒有一個健康的體魄,理想只能伴你于九泉之下。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學會創(chuàng)新,學會開拓才會取得進步。有道是“少年強,則國強;少年富,則國富”。為了讓祖國的明天更加繁榮昌盛,我們都來爭做“四好少年”吧!
爭做四好少年
親愛的老師、同學們
大家好!
我們每個人都是少先隊中的一名成員,“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標,那么什么叫“四個好少年”呢?今天,我就和大家一起來談談這個話題。
首先,我們要爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年。因為只有從小養(yǎng)成愛國思想,長大以后才能去為祖國出力,成為國家的棟梁。當然,遠大的理想對于少先隊員來說是必不可少的,有了遠大的理想,并向著理想去努力,才能取得成就。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人。小時候,當他看到中國人常被外人欺負時,就立下決心為“中華之崛起而讀書”。從此,他一直刻苦學習,向著目標努力,長大以后,他參加革命,為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力,成為全國人民永久懷念的偉人。
第二,我們要爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年。勤奮學習,追求上進對于每一名少先隊員來說都十分重要。要知道,“學習是一切前進動力的源泉”。從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣,將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老,學到老”。人一生有學不完的知識,有了愛學習的好習慣,以后才能從生活中學到更多有用的知識。學習知識,還要開動腦筋,善于靈活運用,像錢學森爺爺那樣努
力研究新問題。如果你勤奮學習,勇于創(chuàng)新,最后一定能享受成功的樂趣!
第三,爭當品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學問和本領,如果沒有好品德,也不會成為對社會有用的人。當一名品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年,對同學們來說十分重要。我們可以從小事做起,可以對傷心的同學輕輕說一聲“堅強些”,可以上前扶起摔跤的同學,可以認真遵守對別人的承諾。只要你細心幫助遇到困難的同學,你在大家心目中就會留下美好的印象。第四,爭當體魄強健,活潑開朗的好少年。活潑開朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光,人見人愛。一個人的身體素質(zhì),對于他的現(xiàn)在和將來都有很大的影響,有了健康強壯的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現(xiàn)崇高的理想。否則,就像建立在沙灘上的樓閣,看似雄偉壯觀,但暴風雨一來,轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。同學們一定要經(jīng)常鍛煉,讓自己有一個健康強壯的身體!
以上就是我對“爭當四好少年”的看法。相信同學們只要往這些方向努力,就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡爺爺勉勵大家爭當?shù)摹八膫€好少年”!
謝謝大家。篇五:爭當四好少年演講稿 從身邊小事做起,爭做四個好少年 各位老師、親愛的同學們: 伴著春天的腳步,新的學期又開始了,我們在這里舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。今天我在國旗下講話的題目是《從身邊小事做起,爭做四個好少年》。
“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。當代女作家張海迪,五歲的時候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學了英語,翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問她怎樣做的,她回答說:堅持每天背10個單詞,有時背不全想放棄時,就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神,最終成為當代女作家??梢妼W習上無難事,只要我們熱愛學習主動學習,只要我們勤奮學習持之以恒,就一定會取得成功。
“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。本學期學校將開展 “治理校門口的交通秩序”,為的就是對家長分流,保證我們同學放學時出行方便,如果大家都為了自己的方便,不聽學校安排,家長都到校門口,這樣我們出門都是人和車,給我們安全帶來極大的隱患,所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規(guī)。
“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體,樂觀對待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行。學校開展的“告別零食”活動就是為了我們同學的身體健康,希望我們養(yǎng)成不吃零食,不挑食的好習慣,也希望我們要積極參加學校的體育運動,參加學校的大課間運動,鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報效祖國。少年強則國強,少年進步則國進步。