第一篇：2017學(xué)年第二學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)語文
學(xué)年柯橋區(qū)第二學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量調(diào)測
高三語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
一、語言文字運用（共20分）
1.D。A.琴弦（xián）B.被褥（rù）C.震——振（3分）
2.D，對于。（3分）
3.丙，最后一個逗號改為頓號。（2分）4.C。A.缺賓語，“實現(xiàn)……目標(biāo)”，“交通更通暢、環(huán)境更宜居、配套更完善”應(yīng)為“交通更通暢、配套更完善、環(huán)境更宜居”；B.搭配不當(dāng)，“渠道……擴大”；D，介詞誤用，“和”改為“對”。（3分）
5.①自我封閉，不知借鑒； ②機械搬用，不知創(chuàng)新；③吸收消化，創(chuàng)造新知。（每小點1分，共3分）
6.參考例文 當(dāng)溫暖的陽光照耀在我冰凍一季的皮膚上時，我身上的每一顆嫩芽都?xì)g呼雀躍，想要蹦出媽媽的懷抱，迎接這春天。而此時，梧桐樹（長葉時間比楊柳樹遲一點的銀杏、烏桕等落葉樹）葉芽還在媽媽懷里酣眠。我很高興，我又可以享受溪水的潤澤和太陽的溫暖！（第一人稱1分，襯托2分，語言生動形象2分，其他1分。共6 分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）（10分）
7.D。A.不符合邏輯，應(yīng)將“不僅、也”改為“雖然、但是”；B，只是一種估計，不是燈塔基金會的研究報告；C，“凡是駛?cè)胨雇郀柊腿簫u的豪華渡船”錯，因為此項規(guī)定要到明年才能實施，而且必須在“法律草案獲得通過” 的前提下。（3分）
8.C。A有影響其后代的生存的可能性，但不是必然結(jié)果；B即使自然保護(hù)主義者舍棄了旅游帶來的贊助，海上旅游對動物造成的傷害依然存在；D漢薩考察船采用無污染的油漆，只能使船體不破壞動物的荷爾蒙平衡，但無法保證游客不對動物構(gòu)成破壞，因而北極熊和南極企鵝仍不會歡迎船上的客人。（3分）
9.①國際旅游業(yè)者協(xié)會為游船制訂相應(yīng)行為準(zhǔn)則。②向游客收取門票，進(jìn)入船只繳納費用。③改用輪船的水下油漆。④對船上垃圾進(jìn)行分類。（每小點1分，共4分）
（二）閱讀下面的文字，完成10-13題。（20分）
10.①人空，壯年外流，只剩老弱病殘。②景空，村莊蕭條衰敗。③心空，鄉(xiāng)村人精神空虛。（答出一點給1 分，二點給2分，三點給4分）
11.①運用了排比、擬人、比喻等修辭手法，寫出很難看到小村當(dāng)年的忙碌之景。②農(nóng)人村婦等細(xì)節(jié)，是對難以言說的陌生感的具體描寫。③將小村進(jìn)行前后對比，寫出小村衰落之景。④表達(dá)了對村莊陷落的惋惜和感傷之情。（①②③，每點1分，④2分，共5分）12.①從手法上講，海子的遭遇是“點”，與前文的敘述構(gòu)成“點面結(jié)合”。②內(nèi)容上講，海子的遭遇是鄉(xiāng)村凋零的具體體現(xiàn)。③從主旨上講，海子的遭遇表現(xiàn)了對“空村”的憂慮。（答出一點給2分，答出三點給5分）
13.①揭示了當(dāng)下的農(nóng)民正逐步成為異鄉(xiāng)人，鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁正在淡化的現(xiàn)實。②表達(dá)了作者對農(nóng)民未來命運的關(guān)切之情。③表達(dá)了作者對農(nóng)村陷落的痛惜，對農(nóng)村未來的擔(dān)憂，對農(nóng)村的前景的迷茫之情。（每小點2分，共6分）
三、古代詩文閱讀（共40分，其中選擇題每小題3分）
（一）（20分）
14．A。渝，改變，這里是生變、出現(xiàn)叛亂之意。可聯(lián)系上下文及成語“至死不渝”來突破。（3分）
15．D。兩者都是動詞到、往。A前者是介詞，后者是連詞。B前者表商量語氣，后者表揣測語氣。C前者譯為哪里，后者翻為代詞，他。（3分）16．B?！氨硎痉纯埂迸c文意不合。（3分）17．寇仇之保 / 又何慎焉 / 守官廢命 / 不敬 / 固仇之保 / 不忠 / 失敬與忠 / 何以事君（錯兩處扣1分）（3分）
18．①君王沒有驪姬，睡不好，吃不飽。如果申辯，驪姬必定有罪。君王年老了，我又不能使他快樂。（非、辭、樂各1分，大意1分。共4分）
②（重耳）就當(dāng)眾宣布：“違抗的人就是我的仇人?！敝囟鴫μ幼摺Ｋ氯伺车袅怂男淇?，重耳于是逃亡到狄國。（徇、校、祛各1分，大意1分。共4分）
（二）（8分）
19．與天下同憂樂（與天下人共苦難）。（2分，意思表達(dá)到即可）20．“人固已懼江海竭”是“苦熱”心情的實寫，“天豈不惜灑漢干”想象上天也應(yīng)憂慮河漢因熱而竭，是虛寫。（2分）“昆侖”兩句則聯(lián)想到常年積雪的昆侖山與留有寒氣的蓬萊仙島兩處清涼世界，是虛寫，與前文的實寫苦熱結(jié)合（2分）。虛實結(jié)合渲染出暑旱之烈以及對清涼的迫切希望。（2分）（共6分）
（三）（6分）
21．虛浮鋪陳或浮夸虛偽等。（2分）22．①理想人格不同。儒家是君子；（1分）阮籍是名士。（1分）②禮法觀也不同。儒家要求克己復(fù)禮、守道崇德、見利思義、文質(zhì)彬彬。（1分）阮籍強調(diào)內(nèi)心的“仁”，而對外在的禮法約束并不十分在意，體現(xiàn)出“越名教而任自然”的追求。（1分）（共4分）
（四）（6分）
23．默寫(任選3句，共6分。)（1）仰之彌高/鉆之彌堅（2）封狼居胥/贏得倉皇北顧（3）縵立遠(yuǎn)視/而望幸焉
（4）不盡長江滾滾來/萬里悲秋常作客（5）昆山玉碎鳳凰叫/芙蓉泣露香蘭笑
四、作文 24．（60分）按高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評分。
附參考譯文
當(dāng)初，晉獻(xiàn)公想把驪姬立為夫人，便用龜甲來占卜，結(jié)果不吉利；然后用蓍草占卜，結(jié)果吉利。晉獻(xiàn)公說：“照占筮的結(jié)果辦?！辈啡苏f：“占筮不靈驗，龜卜很靈，不如照靈驗的辦。再說卜筮的兆辭說：‘專寵過分會生變亂，會奪去您的所愛。香草和臭草放在一起，過了十年還會有臭味?！欢ú荒苓@么做。”晉獻(xiàn)公不聽卜人的話，把驪姬立為夫人。驪姬生了奚齊，她隨嫁的妹妹生了卓子。
到了快要把奚齊立為太子時，驪姬早已和中大夫有了預(yù)謀。驪姬對太子申生說：“國君夢見了你母親齊姜，你一定要趕快去祭祀她。”太子到了曲沃去祭祝，把祭祝的酒肉帶回來獻(xiàn)給晉獻(xiàn)公。晉獻(xiàn)公在外打獵，驪姬把祭祀的酒肉在宮中放了六天。晉獻(xiàn)公打獵回來，驪姬在酒肉中下了毒藥獻(xiàn)給獻(xiàn)公。晉獻(xiàn)公灑酒祭地，地上的土凸起成堆；拿肉給狗吃，狗被毒死；給官中小臣吃，小臣也死了。驪姬哭著說：“是太子想謀害您?！碧犹拥搅诵鲁?，晉獻(xiàn)公殺了太子的師傅杜原款。
有人對太子說：“您要申辯。國君一定會辨明是非?！碧诱f：“君王如果沒有了驪姬，會睡不安，吃不飽。我一申辯，驪姬必定會有罪。君王老了，我又不能使他快樂?！蹦侨苏f：“您想出走嗎？”太子說：“君上還沒有明察驪姬的罪過，我?guī)е鴼⒏傅淖锩鲎?，誰會接納我呢？”十二月二十七日，太子申生在新城上吊自盡。
驪姬接著又誣陷重耳和夷吾兩個公子說：“他們都知道申生的陰謀?！庇谑牵囟拥搅似殉牵奈崽拥搅饲?。
當(dāng)初，晉獻(xiàn)公派大夫士蒍為重耳和夷吾修筑蒲城和屈城，不小心，在城墻里放進(jìn)了柴草。夷吾把這件事告訴了獻(xiàn)公。晉獻(xiàn)公反而責(zé)備了士
。士蒍叩頭回答說：“臣下聽說，沒有喪事而悲傷，憂愁必定變?yōu)槌鹪?。沒有戰(zhàn)事而筑城，仇敵必定來占領(lǐng)。既然仇敵會來占領(lǐng)，又何必那么謹(jǐn)慎呢？在官位而不接受君命，這是不敬，加固仇敵的城池，這是不忠。失去了恭敬和忠誠，拿什么來侍奉國君呢？《詩》說：‘心懷德行就是安寧，同宗子弟就是堅城?！瘒绻苄薜滦胁㈧枃谧拥牡匚唬惺裁闯浅乇鹊蒙夏?？三年之后就要用兵，哪里用得著那么謹(jǐn)慎？” 士蒍退下來后作了首詩說：“狐皮袍子毛蓬松，一個國家有三公，我該跟從哪一個？”
到災(zāi)禍發(fā)生時，晉獻(xiàn)公派寺人披去攻打蒲城。重耳說：“君父的命令不能違抗?！庇谑撬ǜ姹娙苏f：“違抗君命的人就是我的仇敵?！敝囟瓑μ幼?，寺人披砍掉了他的袖口。重耳于是逃亡到了狄國。
（以上僖公五年）
魯僖公六年的春天，晉獻(xiàn)公派賈華去攻打屈城。夷吾堅守不住，與屈人訂立盟約后出走。夷吾準(zhǔn)備逃往狄國，卻芮說：“你在重耳之后逃到狄國去，這證明了你有罪，不如去梁國。梁國靠近秦國，而且得到秦國的信任?！庇谑且奈崛チ肆粐?。（以上僖公六年）
第二篇：2017學(xué)年第二學(xué)期杭州市高三年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題卷(二模)
2017學(xué)年第二學(xué)期杭州市高三年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題卷
考生須知：1.本試卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時間150分鐘。2.答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、班級和姓名。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。
一、語言文字運用（共20分）
1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）（3分）
A.在電商巨頭的鼎立發(fā)持下，這家瀕（bin)臨破產(chǎn)的企業(yè)風(fēng)凰涅槃，不僅迅速扭虧為盈，還沖破重重關(guān)卡，在角（jue)逐激烈的歐美市場站穩(wěn)了腳跟。
B.經(jīng)多年協(xié)同研究，中國與加拿大學(xué)者找到了導(dǎo)致嬰兒遺傳性膽汁淤（ya）積的原兇—一個新致病基因，這對該病癥（zheng)的精確診療有重要意義。
C.不少教輔資料根本沒有學(xué)科思考，卻大肆渲（xuan)染解題技巧，兜售一些奇技淫巧，嘩（hua)眾取寵，學(xué)生很容易被引導(dǎo)到歪門邪路上去。
D.自從與猿猴揖（）別，人類先祖步履艱難，在風(fēng)風(fēng)雨雨中茁（zhuo)壯成長為草木生物的主宰，認(rèn)識到生存不應(yīng)只是孤傲的殺戮，還需要仁愛謙和的施舍。
閱讀下面的文段，完成2-3題。一見殘破的遺存就覺得礙眼，不惜工本修革一新，這在某種意義上是缺乏文化素養(yǎng)的表現(xiàn)?！炯住抗P者曾多次隆同來自各地的朋友游覽長城，人家往往事先就提出要求——“不要領(lǐng)我們?nèi)タ葱碌拈L城”。一次我陪兩對外國夫婦游覽司馬臺長城，起初我也不知道它是“修舊如舊”過的，以為是被歲月特款了的?！疽摇恐钡阶咄曜詈笠粋€完好的崗樓時，眼前突然出現(xiàn)亂石滿地的殘破的長城遺跡，大家不約而同喊了起來：“長城在這里呢”！不顧一切地攀爬了起來。【丙】不難理解，人家要除仰和領(lǐng)悟的是那盡管殘破卻帶著歲月滄桑，能喚起“悟性的陶醉”的偉大長城廢越，而不是任何用錢就能換來的著新建筑。
2.文段中加點的詞語，運用不正確的一項是（）（3分）A.修茸一新B.特赦C.瞻仰D.因此
3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（）（2分）A.甲B.乙C.丙
4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）
A.今年10月的即將開通的杭黃是一條名副其實的黃金走廊，沿途設(shè)置富陽、桐廬、建德、千島湖等站點，個個都是知名的旅游景區(qū)。
B.公安部與國家外匯管理局堅決支持金監(jiān)創(chuàng)新，并將及時推提各種風(fēng)險苗頭，嚴(yán)厲打擊維口創(chuàng)新為名的涉及外匯的各類違法犯罪行為。
C.霍金在字在學(xué)上的研究難以為普通大眾理解，但其黑洞蒸發(fā)理論卻給了科幻創(chuàng)作豐富的啟示，他傳奇的經(jīng)歷更是受到了人們極大的關(guān)注。
D.整于目前飲料市場山案成風(fēng)、廣告宣傳夸大其詞等亂象，在今年的“315”晚會上紅點曝光了一批以假亂真、以次充好的飲料企業(yè)。
5.下面是某大學(xué)張貼在運動場邊的一幅漫畫，請為它擬寫配套宣傳語。要求語言活潑鮮明不超過20字。（3分）
6.光明中學(xué)學(xué)生劉新參加器期社會實踐活動，在社區(qū)牽線下，為獨居老人趙大爺服務(wù)。下面是他們初次見面的對話，請根據(jù)語境補寫空缺部分。要求語言簡明、連貫、得體。（6分）
劉新：①
趙大爺：哦，是光明中學(xué)的。那進(jìn)來吧。劉新：②
趙大爺：今年82啦。身體不太好，腿腳不方便，自己做飯有點吃力。??
趙大爺：人老了，沒用了，盡給別人添麻煩。唉！劉新：③
二、現(xiàn)代文閱讀（共30分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成7-9題。（10分）思想史的敘述形式上說，也思想史常常不愿意敘述思想仿佛停帶或顯得平庸的時代。從許是國為天才思想的體你，使習(xí)做于過去按成感想家來分配拿節(jié)的領(lǐng)述者覺得無從精手，子是使品想大不得不出現(xiàn)“空自“，從思想史的食述觀會上認(rèn)，心許足因為進(jìn)化論的系觀主義做是選史家和信，這只不社是可以省高的時我，他們的責(zé)任是把思想史寫成一個不新推路出濟(jì)的大故各，從感想大的寫感情上試，也許是這個時代的干精種以救動質(zhì)史學(xué)家，千人一而的況同打清了他們深入探黨的欲望?？墒牵@一方面是由于“由今潮古”的思弟，今人預(yù)設(shè)它是“空白”，往往是國為先已在心中預(yù)存了一個對思想歷史的價值判斷及度，另一方面是“因人設(shè)崗”的寫法，探寫者斷定沒有足夠設(shè)置到章節(jié)的思想家，于是把這些“二三流”的思想一概忽略不計，于是，思想史仿佛有了斷裂，有了空白?？墒牵绻麚Q一種思路，也許“室白”恰恰是一種有意思的內(nèi)容，而“斷裂”恰恰是一種有意義的連續(xù)。在中國書論畫論中有一種據(jù)說是最中國化的理論，就是畫的空白處也是畫，字的筆斷處即見精神，紙上未曾著色的地方，可能是云天水色，也可能是需要閱讀者以體驗補充與想象的地方，蘊涵了最富有包孕性的內(nèi)容，飛白處恰恰特見意趣，筆筆豐潤飽滿，可能就有夯實之燥。問題是，思想史并不是藝術(shù)性的書畫，它不能總是一筆帶過，去指望閱讀者自己想象和填充思想史的空白，照理說，思想史不僅要寫那些充滿“變異”的時代，而且要寫那些平緩地“綿延”的時代，歷史閱讀者和藝術(shù)欣賞者的最大區(qū)別就在于他不能隨意想象空白處的歷史?？墒?，似乎思想史寫作者很看不上那些平庸和停滯的歷史時段，于是思想史也留下了一些空白，然而這些空白并沒有像書畫中的空白和飛白那樣，給人深刻的意味，卻使得思想史顯得上氣不接下氣。這可能并不是一種正常的現(xiàn)象，因為，思想的歷史常常在保持存在和改變存在之間來回?fù)u擺，表面上看來有起有伏有張有弛，所謂穩(wěn)定秩序和改變秩序之間的緊張，延續(xù)傳統(tǒng)的生活方式和打破固有的社會架構(gòu)之間的緊張，每一個思想時代都被這兩種傾向所籠革，時而尋求保守既定的文化秋序，思想史表現(xiàn)出平庸似的穩(wěn)定，時而努力尋求創(chuàng)造新的文化形式，思想史又表現(xiàn)出異乎尋常的成滿，在“變異”與“綿是”、“凸顯”與“整供”之間，思想始終書寫著自己的歷史。因而，在那種似乎件滑的年代，思想的歷史檢在前行，“室白”的背后，其實寫滿了未發(fā)表的文字。
（選自葛兆光《中國思想史》第二卷）
7.下列對文中思想史上的“空白””的相關(guān)理解，不正確的一項是（）（3分）A.思想史上“空白“的產(chǎn)生與撰寫者“由今湖古”的思路和“因人設(shè)崗”的寫法有關(guān)。B.思想史上的“空白”不能隨意由歷史閱讀者去想象，而需要以體驗進(jìn)行補充與夯實。C.思想史上的“空白”源于撰寫者的價值判斷，認(rèn)為那是缺少意味的可以省略的時段。D.思想史上的“空白”往往見于秩序穩(wěn)定、生活方式傳統(tǒng)、文化秩序保守的歷史時段。8.下列說法符合原文意思的一項是（3分）
A.思想史家相信進(jìn)化論的樂觀主義，他們認(rèn)為平庸的時代是可以省略的，思想史應(yīng)是不斷推陳出新的大鏈條。
B.思想史上的“斷裂”是一種有意義的連續(xù)，思想史上的“空白”是一種有意思的內(nèi)容，這是最中國化的理論。
C.思想的歷史常常在保持存在和改變存在之間來回?fù)u擺，表面上看來有起有伏有張有弛，實際上并不正常。
D.在思想時代“變異與綿延”“凸顯與蟄伏”“跳蕩與穩(wěn)定”的緊張之間，思想始終書寫著自己的歷史。
9.思想史上的空白與書畫論中的空白有何不同？請簡要概括。（4分）
（二）閱讀下面的文字，完成10-13題。（20分）蝴蝶【阿根廷】薩曼塔·施維伯林
①“你馬上就能看到，我家的丫頭今天穿得有多漂亮?！笨柕侣吕僬f，“她那身衣服，顏色跟她杏仁樣的眼睛有多襯；還有那些小綴片??”
②他們跟其他孩子的父母站在一起，正焦急地等待放學(xué)?？柕侣√咸喜唤^地說著，但村利蒂只顧盯著眼前緊閉的大門?！澳銜匆姷??！笨柕侣≌f，“站這邊，站得近一點兒，他們馬上就要出來了。你家孩子怎么樣?”對方做了一個癡苦的表情，此出牙齒?！安粫??！笨柕侣≌f，“你給他講過老鼠的故事嗎??啊，不，跟我們家這位來這招兒可行不通。她太聰明啦。”柯利蒂看了下手表。
③校門現(xiàn)在隨時可能打開，孩子們會叫嚷著、笑著一窩蜂地沖出來，他們穿著五彩斑斕的花衣服，上面有時候還粘著顏料和巧克力醬。但不知為什么，下課鈴聲遲遲沒有響起。家長們等待著。
④一只停到蝴蝶卡爾德隆的肩膀上，他一把將它撲住。那只蝴媒掙扎著想要逃走，但他拎起蝴蝶兩端的翅尖，把它們并攏到一塊兒。他緊緊抓住那只蝴蝶以防它飛走?！澳憧梢钥纯?，如果我家姑娘看見這個，”他一手捏著不斷掙扎的蝴蝶，一邊對柯利蒂說，“她肯定會喜歡的?！钡苍S是他將蝴蝶捏得太緊了，此刻他感到蝴蝶的翅尖都黏在了他的手上。他往下移開手指 一看，果然變得然糊糊的了。那只蝴蝶還在努力掙扎，它猛一用力，一邊的翅膀像紙片一樣從中間裂成了兩半。卡爾德隆不禁感到有些可惜，他誠著固定住那只蝴蝶看看傷勢，但這下子，蝴蝶的整半邊翅膀全都黏在了他的一根手指上。打利蓄帶著一臉燥惡的表情看著，做了個手勢讓卡爾德隆把蝴蝶扔掉?？柕侣∷砷_手，蝴蝶跌落到地上。它笨拙地在地上擔(dān)動，試圖重新飛起來，但無濟(jì)于事。最后蝴蝶終于放棄了：它躺在地上，一動不動，只有一邊的翅膀每隔一陣子會抽搐一下。
⑤打利希建議卡爾德隆給它一個痛快的了結(jié)。為了讓蝴蝶早日解脫，卡爾德隆用力地一腳踩了下去。
⑥還沒等他挪開腳，卡爾德隆忽然意識到有什么奇怪的事情發(fā)生了。他望向校門。仿佛此刻突然刮起一陣狂風(fēng)，所有的門鎖同時被撞開，校門忽然統(tǒng)統(tǒng)打開了，成百上千只色彩繽紛、大小各異的蝴蝶朝著等待中的家長們飛撲過來。卡爾德隆還以為他們被蝴蝶攻擊了；他甚至想到了死。但其他家長似乎并不害怕，蝴蝶圍繞在他們的身邊盤旋飛舞。最后一只掉隊的蝴蝶也飛出來，加入了它的同伴。
⑦卡爾德隆看著那些激開的大門，透過中央大廳的彩色玻璃，凝視著里面寂靜的大廳。有幾個家長還聚在門邊，喊著自家孩子的名字。于是在幾秒鐘之內(nèi)，所有的蝴蝶分別向著不同的方向飛去，那些家長則試著要捉住它們。相反，卡爾德隆一動也不動。他不敢從他剛珠死的蝴蝶身上抬起腳。他生怕也許在那只死去的蝴蝶翅膀上，會看見自家女兒身上衣服的顏色。（選自《吃鳥的女孩》，上海文藝出版社/姚云青譯）
10.分析下列句子所反映的柯利蒂的心理。（4分）（1）對方做了一個痛苦的表情，呲出牙齒。
（2）柯利蒂帶著一臉嫌惡的表情看著，做了個手勢讓卡爾德隆把蝴蝶扔掉。11.第④段詳細(xì)描寫了卡爾德隆對待蝴蝶的過程，這有什么用意?（4分）12.小說的結(jié)尾有什么特點？試分析其效果。（6分）
13.這個有關(guān)蝴蝶的故事帶給你怎樣的思考？請聯(lián)系全文談?wù)劇＃?分）
三、古代詩文閱讀（共40分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（20分）
東魏丞相歡田兵二十萬自壺口趣蒲津，使高教曾將兵三萬出河南。時關(guān)中饑，魏丞相泰所將將士不滿萬人，館谷于恒農(nóng)五十余日，聞歡將濟(jì)河，乃引兵入關(guān)，高教曹遞圍恒農(nóng)。歡右長史薛取言于歡曰：“西賊連年饑懂，故留死來入陜州，欲取倉果。今教曹已圍陜城，聚不得出，但置兵諸道，勿與野戰(zhàn)，比及麥秋，其民自應(yīng)餓死，何憂不降！愿勿渡河?！焙蚓霸唬骸敖衿澟e兵，形勢極大，萬一不捷，養(yǎng)難收斂。不如分為二軍，相繼而進(jìn)，前軍若勝，后軍全力；前軍若敗，后軍承之?！睔g不從，自蒲津濟(jì)河。
泰至渭南，征諸州兵，皆未會。欲進(jìn)擊歡，諸將以眾寒不敵，請待歡更西以觀其勢。泰曰：“歡若至長安，則人情大擾；今及其遠(yuǎn)來新至，可擊也?！奔丛旄蛴诹?，今軍士食三日糧，輕騎渡溜，幅重自猬南夾溜而西。冬，十月，壬辰，泰至沙范，距東魏軍六十里。諸將皆懼，宇文深獨賀。秦問其故，對曰：“歡鎮(zhèn)撫河北，甚得眾心，以此自守，未易可圖。今懸?guī)煻珊?，非眾所欲，獨歡恥失實泰，模謙“而來，所謂念兵，可一戰(zhàn)輸也。事理昭然，何為不賀！”秦道須昌縣公達(dá)類武視歡軍，武從三騎，皆效歡將士衣服，日幕，去營教百步下馬造聽疆基登號因上馬質(zhì)營著警夜者有不如法往往越之縣知政之績狀而還。
歡聞泰至，癸已，引兵會之。候騎告歡軍且至，泰召諸將謀之。開府儀同三司李弱曰：“彼眾我寡，不可乎地置陳，此東十里有溜曲，可先據(jù)以待之。”秦從之，背水東西為陳，李弱為右拒，趙黃為左拒，命將士皆偃戈于葦中，約聞鼓聲而起。東魏兵望見魏兵少，爭進(jìn)擊之，無復(fù)行列。兵將交，丞相秦鳴鼓，士皆奮起，于謹(jǐn)?shù)攘娕c之合戰(zhàn)，李弱帥鐵騎橫擊之，東魏兵中絕為二，遂大破之，丞相歡欲收兵更戰(zhàn)，使張華原以簿歷營點兵，莫有應(yīng)者，還，白歡曰：“眾盡去，營皆空矣！”歡猶未肯去。阜城候解律金曰：“眾心離散，不可復(fù)用，宜急向河?xùn)|?！睔g據(jù)鞍未動，金以鞭拂馬，乃馳去。夜，渡河，船去岸遠(yuǎn)，歡跨索駝就船，乃得渡。喪甲士八萬人，棄能仗十有八萬。丞相秦追歡至河上，逃留甲士二萬余人，余悉縱歸。都督李稽曰：“高歡破服矣，速追之，可獲?！鼻夭宦?，還軍猬南，所征之兵甫至，乃于戰(zhàn)所人植柳一株以雄武功。（選《資治通鑒》一五七卷有刪節(jié)）【注】①歡：南北朝時期，東魏丞相高歡。②秦：南北朝時期，西魏丞相宇文素。③度諫：不聽勸諫。
14.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）A.東魏丞相歡兵二十萬自壺口趣蒲津
趣：通“趨”，奔赴。B.縮重自滑南夾滑而西夾：沿靠。
懸：無所依傍。C.今懸?guī)煻珊?/p>
懸：無所依傍。D.丞相歡欲收兵更戰(zhàn)
更：改變。
15.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.后軍承之
扣弦而歌之 B.請待歡更西以觀其勢
引以為流觴曲水 C.約聞鼓聲而起
畢禮而歸之 D.何為不賀
何竟日默默在此
16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（3分）
A.面對我強敵弱的形勢，高歡右長史醉取并不費成渡河出擊，認(rèn)為只要把守要道，等到秋季，敵人就會因缺糧而投降。
B.到了沙苑之后，西魏將領(lǐng)都害怕和高歡軍隊交戰(zhàn)；唯有宇文深頗具遠(yuǎn)見，斷定高歡執(zhí)意渡河不得人心，可以一戰(zhàn)勝之。
C.趁東魏因爭先恐后攻打而亂了隊列之際，埋伏在蘆葦叢中的西魏士兵奮勇而起，分成兩隊絕其后路，一舉打敗了敵手。
D.本文通過語言、行動等描寫手法以及側(cè)面描寫，將對陣雙方主將高歡的剛腹自用、宇文泰的深謀遠(yuǎn)略刻畫得淋滴盡致。
17.用“/”給下面的文段斷句。（3分）
去營數(shù)百步下馬潛聽得其軍號因上馬歷營若警夜者有不如法往往撻之具知敵之情狀而還 18.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）彼眾我寡，不可平地置陳，此東十里有渭曲，可先據(jù)以待之。（4分）（2）泰不聽，還軍渭南，所征之兵甫至，乃于戰(zhàn)所人植柳一株以旌武功。（4分）
（二）閱讀下面這首詩，完成19-20題。（8分）
送田少府貶蒼梧
高適
沉吟對遷客，惆悵西南天。昔為一官未得意，今向萬里令人憐。念茲斗酒成睽②間，停舟嘆君日將要。遠(yuǎn)樹應(yīng)憐北地春，行人卻美南歸雁。丈夫窮達(dá)未可知，看君不合長數(shù)奇。江山到處堪乘興，楊柳青青那足悲。
【注】①蒼梧：今屬廣西梧州。②睽；離別。③數(shù)奇：時運不好。數(shù)，命數(shù)。奇，不吉。19.這首詩表達(dá)了送別時詩人的心情，還表達(dá)了對遭貶友人之情。（2分）20.有論者曰：““行人’句詩家能道，“遠(yuǎn)樹”句無人能道?！闭埥Y(jié)合全詩談?wù)勀愕睦斫?。?分）
（三）閱讀下面的材料，完成21-22題。（6分）
（1)子曰：“賢哉，回也！一革食，一孤飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語·兼也》）
（2）葉公問孔子于子路，子路不對。子曰：“女美不日：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不和老之將至云爾。”（《論語·述而》）
（3）子曰：“君子之道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！弊迂?zé)曰：“夫子自道也?！保ā墩撜Z·憲問》）
21.根據(jù)材料（1)，顏回的為人可用成語概括。（2分）
22.“仁者”為什么“不憂”？綜合三則材料作簡要分析。（4分）
（四）古詩文默寫。（6分）
23.補寫出下列句子的空缺部分。（只選3小題）（1)總角之宴。信誓旦旦。（《氓》）（2）子曰：“志士仁人。”（《論語》）
（3）滄海月明珠有淚。此情可待成追憶。（李商隱《錦瑟》）（4）舉酒屬客。（蘇軾《赤壁賦》）
（5）早歲那知世事艱，中原北望氣如山。。（陸游《書憤》)
四、作文（60分）24.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）
近目，一則題為“學(xué)醫(yī)7年，碩士棄博賣面包！爸媽潛了：初中畢業(yè)就夠了”的新聞在網(wǎng)上熱傳。主人公曾就讀于某名牌大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)，經(jīng)過7年半的本碩連讀，最終放棄了出國讀將士的機會，開了家面包店。當(dāng)被記者同到“為什么一定要當(dāng)面包師”時，他回答；我也沒說一定要當(dāng)面包師，只是想做一件有趣的事。就這么簡單。對新聞主人公的言行，你有怎樣的思考?請寫一篇文章表達(dá)你的看法。
【注意】①觀點自選。②題目自擬。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
第三篇：2011年寶雞市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二語文
2011年寶雞市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二語文
第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。
中國畫的白描法
中國畫最顯著的特點就是以墨線為基礎(chǔ)，用以表現(xiàn)物象的輪廓、明暗、質(zhì)感，同時通過墨線還可表達(dá)作畫者的思想和精神。白描畫法是指以墨線描繪物體，不著顏色的畫法。在人物、畜獸畫方面也有白描畫法，譬如迄今為止，兩幅最早的戰(zhàn)國楚墓出土的帛畫，即以白描法表現(xiàn)。白描畫法我國古代稱之為“白畫”，北宋的李公麟是這種畫法的代表性人物，他的《維膜演教圖》，把線條的特色發(fā)揮到了最完美的境界。清代著名畫家惲壽平的白描畫《水仙圖》洋溢著樸素而細(xì)致的水墨韻味。白描畫法以線條為主，也可渲染淡墨。畫線條時，筆法的轉(zhuǎn)折頓挫，線條的粗細(xì)濃淡，皆要以所表現(xiàn)對象的質(zhì)感或特色為依歸，譬如以較細(xì)較淡的線條畫花瓣容易表現(xiàn)出其嬌嫩柔軟；以較稍粗稍濃的線條畫葉與枝梗，較易表現(xiàn)其硬而厚的質(zhì)感；以略干而下筆、收筆皆虛的細(xì)線條畫禽鳥的羽毛，較易表現(xiàn)羽毛蓬松而柔軟的感覺。中國畫是線條的雄辯，尤其在白描畫中，線條的優(yōu)劣是一幅畫成敗的關(guān)鍵。白描畫運筆宜以中鋒為主，用筆的壓度和速度要均勻，鉤出的筆線要有“外柔內(nèi)剛”的效果，力量要涵蓄在內(nèi)，不宜顯露于外；缺乏涵蓄的筆墨，不耐久看。鋒芒過多、力量外露都容易表現(xiàn)出一種霸悍的氣象，有時還會減低某些花卉、禽鳥的美感，故白描畫的線條要寓剛健于婀娜中。此外運筆的速度不宜太快，也不宜呆滯，務(wù)必要有“無往不回”之意，腕力氣力一定要送到頭，止筆向上提時，也不可輕率潦草。至于在花卉白描方面，依據(jù)吳學(xué)讓教授提供的示范有三種主要的線條：一為起筆停筆（一字）描，適于畫葉梗、竹干等；二為釘頭鼠尾描，適于畫葉筋、葉片等；三為連續(xù)弧線描，適于畫花瓣。左圖是禽鳥的局部畫法示范，畫鳥的順序是先畫嘴的當(dāng)中一長筆，再畫上顎和下顎各一筆，再依次畫眼圈、點眼、頭額、背、翼、胸、腹、腿、爪、補尾。畫細(xì)毛的線條落筆與收筆較輕，中段略粗，若落筆太重，不易表現(xiàn)出羽毛的質(zhì)感。
白描畫法是人類最早、最簡潔的繪畫表現(xiàn)形式。除“白畫”之外，我國古代也有人把白描畫法稱為“線描”。早期的白描畫，其線描技法以均勻流暢的線條為主。唐朝吳道子，把白描線條發(fā)展到有粗細(xì)輕重的變化，能生動的表現(xiàn)衣褶的動感與厚度感。到了明嘉慶年間，鄒得中總括前人豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，在其著作《繪畫發(fā)蒙》中，提出了琴弦描、橄欖描、竹葉描、折蘆描等“十八描”的畫法。然而這十八描并沒有包羅前人所有的描法，也有人主張簡化為五種，或合并為三大類。擅長白描人物的當(dāng)代畫家董夢梅先生指出：十八描是以線條描法的形狀命名，并不妥當(dāng)。他針對用筆的方法，提出了懸針筆法、抽絲筆法、鐵絲筆法、來無影去無蹤（雙尖筆法）等“用筆十法”。董夢梅先生細(xì)分的十種用筆方法，有些也適用于白描花鳥畫中。（節(jié)選自《中國畫技法》）1.下列對 “白描畫法”的表述，不符合原文意思的一項是
A.白描畫法是一種不著顏色的、用墨線描繪物體的畫法，它體現(xiàn)了中國畫以墨線為基礎(chǔ)用以表現(xiàn)物象的輪廓、明暗、質(zhì)感等最為顯著的特點。B.白描畫法以線條為主，其筆法的轉(zhuǎn)折頓挫，線條的粗細(xì)濃淡，要以所表現(xiàn)對象的質(zhì)感或特色為依歸，在以線條為主的同時，也可用淡墨渲染。C.白描畫法雄辯地證明中國畫是線條的藝術(shù)，線條在白描畫中顯得尤為重要，線條的優(yōu)劣是一幅畫成敗的關(guān)鍵，其畫法有許多極嚴(yán)格的講究。D.白描畫法是人類最早、最簡潔的繪畫表現(xiàn)形式，我國古代稱之為“白畫”，因其線描技法以均勻流暢的線條為主，所以也有人稱為“線描”。2.下列理解，不符合原文意思的一項是
A.白描畫運筆宜多用中鋒，線條要寓剛健于婀娜之中，力量要內(nèi)斂，這樣的畫涵蓄著一種霸悍的氣象，有“外柔內(nèi)剛”的藝術(shù)效果，耐久看。
B.白描畫運筆的速度不宜太快，也不能呆滯，務(wù)必要有“無往不回”之意，腕力氣力一定要送到頭，止筆向上提時，也須一絲不茍，不可草率。
C.用白描法畫禽鳥，為表現(xiàn)羽毛的蓬松柔軟，宜用略干且下筆、收筆皆虛的細(xì)線條；為表現(xiàn)羽毛的質(zhì)感，宜用中段略粗且落筆、收筆均較輕的線條畫細(xì)毛。D.用白描法畫花卉，根據(jù)吳學(xué)讓教授的示范，畫葉梗、竹干等宜用起筆停筆描；畫葉筋、葉片等宜用釘頭鼠尾描；畫花瓣則適于用連續(xù)弧線描。3.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是
A.白描畫法在中國歷史悠久，出土于戰(zhàn)國時期楚墓的兩幅帛畫，就是我國迄今為止最早的運用白描畫法表現(xiàn)人物、畜獸等物象的白描繪畫作品。B.中國白描畫名家輩出，唐朝的吳道子、北宋的李公麟、明代的鄒得中、清代的惲壽平以及當(dāng)代擅長白描人物的董夢梅等都是白描畫大家。
C.中國古代白描畫的佳作很多，把線條特色發(fā)揮到極至的《維膜演教圖》，洋溢著樸素而細(xì)致的水墨韻味的《水仙圖》等就是白描畫的代表作。
D.白描畫技法百花齊放，不斷推陳出新，例如吳道子的白描線條有了粗細(xì)輕重的變化，鄒得中提出“十八描”畫法，當(dāng)代畫家董夢梅又提出“用筆十法”。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。
羅亨信，字用實，東莞人。永樂二年進(jìn)士，授工科給事中。進(jìn)吏科右給事中，坐累謫交阯為吏。居九年，仁宗嗣位，始召入為御史。英宗即位之三月，擢右僉都御史，練兵平?jīng)?、西寧。正統(tǒng)二年，蔣貴討阿臺、朵兒只伯，亨信參其軍務(wù)。至魚兒海，貴等以芻餉不繼，留十日引還。亨信讓之曰：“公等受國厚恩，敢臨敵退縮耶？死法孰與死敵？”貴不從。亨信上章言貴逗遛狀。帝以其章示監(jiān)督尚書王驥等。明年進(jìn)兵，大破之。亨信以參贊功，進(jìn)秩一等。父喪歸葬。還朝，改命巡撫宣府、大同。十年進(jìn)右副都御史，巡撫如故。時遣官度二鎮(zhèn)軍田，一軍八十畝外，悉征稅五升。亨信言：“文皇帝時，詔邊軍盡力墾田，毋征稅，陛下復(fù)申命之。今奈何忽為此舉？塞上諸軍，防邊勞苦，無他生業(yè)，惟事田作。每歲自冬徂春，迎送瓦剌使臣，三月始得就田，七月又復(fù)刈草，八月以后，修治關(guān)塞，計一歲中曾無休暇。況邊地磽瘠，霜早收薄，若更征稅，則民不復(fù)耕，必致竄逸。計臣但務(wù)積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？”帝納其言而止。初，亨信嘗奏言：“也先專候釁端，以圖入寇。宜預(yù)于直北要害，增置城衛(wèi)為備。不然，恐貽大患?！北孔h，寢不行。及土木之變，人情洶懼。有議棄宣府城者，官吏軍民紛然爭出。亨信仗劍坐城下，令曰：“出城者斬！”又誓諸將為朝廷死守，人心始定。也先挾上皇至城南，傳命啟門。亨信登城語曰：“奉命守城，不敢擅啟?！币蚕儒已惨ァ３喑?、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城遁，并按其罪。當(dāng)是時，車駕既北，寇騎日薄城下，關(guān)門左右皆戰(zhàn)場。亨信與總兵楊洪以孤城當(dāng)其沖，外御強寇，內(nèi)屏京師。著兜鍪處，顛發(fā)盡禿。景帝即位，進(jìn)左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕。許之。歸八年，卒于家。
（節(jié)選自《明史·羅亨信傳》）4．下列對加點字在文中的意思，解釋不正確的一項是（3分）
A．坐累謫交阯為吏 坐：因犯??罪或錯誤 B．貴等以芻餉不繼，留十日引還 引：率領(lǐng) C．諸守將棄城遁，并按其罪 按：壓抑、止住 D．車駕既北，寇騎日薄城下 薄：逼近5．以下句子中，全部表明羅亨信剛正勇敢的一組是（3分）
①擢右僉都御史，練兵平?jīng)?、西?②帝以其章示監(jiān)督尚書王驥等
③若更征稅，則民不復(fù)耕 ④宜預(yù)于直北要害，增置城衛(wèi)為備
⑤又誓諸將為朝廷死守 ⑥奉命守城，不敢擅啟 A．①③⑤ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．朝廷派蔣貴出兵征討，羅亨信參與其中，蔣貴等人借故在魚兒海逗留十天后返回，羅亨信很是不滿，上奏章說明情況。后來繼續(xù)進(jìn)兵，終于大破敵軍，羅亨信也因此晉級一等。
B．皇上派遣官員測量軍田，規(guī)定一軍八十畝以外都要征稅五升，羅亨信援引先例，反對采取這一舉措，并提出如果辛苦勞作、收入微薄而不堪賦稅，人民就會放棄耕種選擇逃逸。
C．為防備也先入侵，羅亨信提議在正北要塞增置城衛(wèi)，兵部雖然不很贊同，但還是接受了他的意見。為保衛(wèi)宣府城，他持劍坐在城下，即使太上皇受到挾持，他都未曾打開城門。
D．?dāng)橙吮R城下，形勢非常危急，亨信與總兵楊洪因為孤城處在交通要道，外御強敵，內(nèi)保京城，浴血奮戰(zhàn)，盡職盡責(zé)。景帝即位時，他雖已七十三歲，還是被晉升為左副都御史。
7．把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）亨信讓之曰：“公等受國厚恩，敢臨敵退縮耶？死法孰與死敵？”
（2）計臣但務(wù)積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？
（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8——9題。
金鄉(xiāng)送韋八之西京 李白
客從長安來，還歸長安去?？耧L(fēng)吹我心，西掛咸陽樹。
此情不可道，此別何時遇？ 望望不見君，連山起煙霧。
【注】咸陽：此指長安。
8．“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽樹”歷來為人稱道，請你說說它的妙處。（5分）9．詩的尾聯(lián)采用什么手法來表達(dá)情感？請簡要分析。（6分）
（三）名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）且舉世譽之而不加勸，定乎內(nèi)外之分，斯已矣。（莊子《逍遙游》）
（2）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。蓋余之勤且艱若此。（宋濂《送東陽馬生序》）
（3），衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里。（范仲淹《漁家傲》）
乙 選考題
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
我們選擇的道路 【美】歐·亨利
“落日快車”在一座水塔邊停下加水，還加了一些對它不利的東西。有三個人爬上了車頭：“鯊魚”多德森、鮑勃·蒂德博爾和約翰·大狗。他們把三件家伙的圓口子對準(zhǔn)了司機。
“鯊魚”多德森和鮑勃認(rèn)為旅客是品位不高的礦石，沒有篩選的價值，便直奔富礦。他們發(fā)現(xiàn)郵車押運員正自得其樂地認(rèn)為快車除了清水，沒有添加危險刺激的東西。鮑勃用槍柄把這個念頭從他腦袋里敲了出去，與此同時，多德森已經(jīng)炸開了保險柜，發(fā)現(xiàn)有三萬元之多。多德森和鮑勃把戰(zhàn)利品裝進(jìn)一只結(jié)實的帆布袋，朝車頭跑去。
司機遵命把車頭駛離列車。這時，押運員已經(jīng)從使他退居中立的一擊下蘇醒過來，他抓起一桿來復(fù)槍，約翰·大狗成了打靶的目標(biāo)，他一個跟頭栽到地上，讓他的伙伴每人多分到六分之一的贓款。
車頭開到兩英里外，兩個強盜大模大樣地?fù)]手告別，躥進(jìn)密林。那兒拴著三匹馬，其中一匹是約翰·大狗的，但他再也騎不成馬了。兩個強盜卸掉鞍轡放了它。他們跨上另外兩匹馬，馳進(jìn)一個原始荒涼的峽谷。鮑勃的坐騎在一塊長滿苔蘚的巖石上打了滑，摔折了前腿。他立刻朝它腦袋開了一槍。
鮑勃打開帆布袋，雙手抓起扎得整整齊齊的現(xiàn)鈔和一小袋金幣，嘻著嘴象小孩一般高興。他快活地招呼多德森：“你說過我們準(zhǔn)能行——在金融事業(yè)上，你的頭腦可真行。天哪，我們發(fā)了一筆財，一共三萬，每人一萬五！”
“比我預(yù)料的少?！倍嗟律f。他沉思地瞅著他那匹馬的汗水淋漓的肋腹?！袄喜├卟畈欢嘁劭謇??！彼掏痰卣f，“我真希望你的栗毛馬沒有摔傷?！? “我也這樣希望，”鮑勃無憂無慮地說，“媽的，我想起來就納悶，干這些橫行不法的勾當(dāng)你居然勝過我們西部人。你究竟是東部哪里人？”
“紐約州?！倍嗟律f著在一塊巖石上坐下，嘴里嚼著一根小樹枝，“我出生在一個農(nóng)莊里，十七歲時從家里逃了出來。我想到紐約市去掙大錢。一天傍晚，我到了一個三岔路口，不知道該走哪一條路。我琢磨了半個小時，終于選擇了左面的一條。就在那天晚上，我跟著一個在鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出的西部戲班子來到了西部。我常想，如果當(dāng)時我選擇了另一條路，會不會成為另一種人。”
“哦，我想結(jié)果還是一樣?！滨U勃愉快而帶有哲理地說，“我們選擇的道路關(guān)系不大；我們成為哪一種人，完全由本質(zhì)決定。”
多德森站起來，靠在一株樹上?！拔艺娌辉敢饽隳瞧ダ趺R摔傷?！彼麕缀跤悬c傷感?！拔液螄L愿意，”鮑勃附和說，“我們上馬趕路找一個妥當(dāng)?shù)牡胤桨伞！?/p>
鮑勃把錢重新裝進(jìn)帆布袋，用繩索扎緊袋口。他抬起頭時看到的最扎眼的東西，是多德森手里握得四平八穩(wěn)的、對準(zhǔn)他的槍口。
“別開玩笑?！滨U勃咧著嘴說，“我們還得趕路呢。”
“別動。”多德森說，“我不得不告訴你，我們中間只有一個人有機會逃脫。博利瓦馱不動兩個人?！?/p>
“鯊魚，你我搭檔已有三年，”鮑勃說，“我們一起出生入死。我滿以為你是條漢子。我也曾聽到一些古怪的傳說，說你不光明地殺過一兩個人，但是我從不相信??”
多德森神色顯悲哀地嘆了一口氣說：“你那匹栗毛馬摔折了腿，叫我多么難過?！?/p>
剎那間，他換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，象一幢外觀正派的房屋的窗口出現(xiàn)了一張邪惡的臉龐。
鮑勃不必再趕路了。他的朋友的手槍致命的一響，石壁激起了憤憤不平的回音。
“鯊魚”多德森疾馳而去時，他眼前的樹林似乎逐漸消失；他右手里的槍變成了桃花心木椅子的彎扶手；他的馬鞍奇怪地裝上了彈簧，他睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己的腳并沒有踩在馬鐙上，而是安詳?shù)財R在那張直紋橡木辦公桌上。
我告訴各位的是這么一回事：華爾街經(jīng)紀(jì)人，多德森—德克爾公司的多德森睜開了眼睛。機要秘書皮博迪站在他的椅子旁邊，正囁嚅著想說話。
“嘿！皮博迪，”多德森眨著眼睛說，“我做了一個非常奇怪的夢。有什么事嗎？” “特雷西—威廉斯公司的威廉斯先生來結(jié)算那筆艾克斯·淮·齊股票帳目?！?/p>
“今天艾克斯·淮·齊是什么行情？”
“一元八毛五，先生?！?/p>
“那就按這個行情結(jié)帳好啦?！?/p>
“對不起，我想說一句，先生，”皮博迪局促不安地說，“他是你的老朋友，事實上你壟斷了艾克斯·淮·齊股票。我想你也許——呃，你也許不記得他賣給你的價錢是九毛八。如果要他按市場行情結(jié)帳，那他就得傾家蕩產(chǎn)。”
剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，象一幢外觀正派的房屋的窗口出現(xiàn)了一張邪惡的臉龐。
“他得按一元八毛五的行情結(jié)帳?！倍嗟律f，“博利瓦馱不動兩個人?！?/p>
（選自《歐·亨利短篇小說選》，原文有刪改）
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A.多德森和鮑勃一起搶了一列火車，逃跑途中，鮑勃的馬受傷了，他想和多德森同騎一匹馬逃跑，但是多德森不僅不同意還把他給殺了，然后一個人攜款逃跑。
B.在人生的十字路口，多德森選擇了左邊的一條——到西部當(dāng)了強盜；如果他選擇了右邊的一條，其人生就會是另一種狀態(tài)，他就會成為到紐約市里“掙大錢”的另一種人。
C.鮑勃是多德森的幫兇，面對“整整齊齊的現(xiàn)鈔和一小袋金幣”，他“嘻著嘴象小孩一般高興”；在和多德森對話時，他“快活”“無憂無慮”“愉快”，表現(xiàn)得貪婪而又頭腦簡單。
D.歐·亨利的小說構(gòu)思新穎，描述生動細(xì)致，文字生動活潑，幽默風(fēng)趣，詼諧機智。小說兩次寫到多德森說“博利瓦馱不動兩個人”，可謂一實一虛，別有內(nèi)涵。
E.這篇小說的結(jié)尾，既出人意料，又在情理之中，造成一種獨特的“含淚的微笑”的藝術(shù)魅力，不禁令人拍案稱奇，這種結(jié)尾就是被人們稱道的“歐·亨利式的結(jié)尾”。
（2）小說中的“鯊魚”多德森有著怎樣的性格特點？請簡要分析。（6分）（3）小說的主題是什么？請結(jié)合全文加以概括。（6分）（4）小說的結(jié)構(gòu)布局獨特高妙，請作探究分析。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
“大?！笨茖W(xué)家訪談錄
記者：在很多人眼中，你是海歸科學(xué)家的典范。
施一公：每個科學(xué)家回國服務(wù)都有自己的理由，不能說誰是典范。我反復(fù)強調(diào)，我在努力工作，盡職盡責(zé)，但我只是一個普普通通的人，不是一心只為公，也不是大公無私。不要把所有的科學(xué)家都想象得十全十美，這樣會讓一些年輕人覺得科學(xué)家高不可攀，進(jìn)而失去對科學(xué)的興趣?？茖W(xué)是高尚的，科學(xué)家并不一定都是高尚的。
記者：也有一些人批評你回國的動機不純。
施一公：無論別人怎么說，都不會改變我回國的目標(biāo)：培養(yǎng)一批有大志、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人，改進(jìn)、改善我們的教育科研環(huán)境。我可以毫不謙虛地說，在物質(zhì)條件方面，我放棄了很多。只是，在美國我能想象到20年后的生活，也許還在做科研，也許已經(jīng)在某大學(xué)擔(dān)當(dāng)重任，但這些離我的目標(biāo)太遠(yuǎn)，不能成為我全部的追求。回國有強烈的歸屬感，我覺得回國能做得更有價值。如果這樣就被稱為回國動機不純，我無話可說。
記者：怎樣看待學(xué)生稱呼你“大?！?？
施一公：我希望多接觸學(xué)生，希望學(xué)生了解真實的我，學(xué)生可以批判我，我的缺點毛病很多，愛發(fā)脾氣，好頂撞，有過做錯的地方。
記者：怎樣理解“施一公效應(yīng)”？
施一公：這是對我的鼓勵，我當(dāng)然希望影響更多人，尤其是年輕人，客觀上我也帶動了一些人回國。改善國內(nèi)科研環(huán)境的事情我從回國第一天就在努力做了。但是，我覺得效果還不夠明顯。
記者：如果給學(xué)生上思政課，想講什么？
施一公：一半個人經(jīng)歷，一半國際形勢，足矣。不講理論！
記者：有人說，你是美國國籍，憑什么給學(xué)生講思政課、講愛國主義。
施一公：是愛國主義，又不是愛國籍主義。如果非要憑國籍，那楊振寧和李政道也不能講了。我在博客上寫了一篇文章叫《我是河南人》，有人說，你是美國人，不是河南人。鄉(xiāng)情怎么能因為國籍而改變呢？！記者：似乎你的一舉一動都很受關(guān)注，有人說，施一公回來變了，會敬酒了。你覺得這兩年自己變了嗎？
施一公：脾氣比過去好點了，有時候知道壓一壓火。但是，我還是比較容易沖動。對于來自同事朋友和外界的善意批評，我會很在意；但是對于一些無理指責(zé)甚至人身攻擊，我已經(jīng)學(xué)會了置之不理。我覺得我是個簡單而正直的人，我會去適當(dāng)?shù)剡m應(yīng)這個社會，但是我不會失去自我，更不會失去我信奉的價值。我還是喜歡抱怨一些事情，并提出解決問題的辦法。不抱怨就壞了，我覺得敢說本身就是在做有意義的事，能說到癥結(jié)之處，無論是可以啟蒙大眾也好，還是推動體制改善也好，都有積極作用。
記者：你說不想被行政事務(wù)捆住手腳，為什么還要做學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)？
施一公：不做院長的話，很多事情就不能做了，比如人事改革、教學(xué)改革等，無法實現(xiàn)我最初的想法。
記者：現(xiàn)在還有人攻擊你嗎？
施一公：比以前少多了。但總有個別人，無論我干什么，都會惡意地揣度我。有時我天真地想，如果這些人能形影不離地跟著我在清華干上幾天，就不會罵我了。原因很簡單，他們會受不了這么大強度的工作，也會了解我為什么沒有時間理睬他們的無聊。也有人因為我推行改革而批評我，我的朋友善意地勸我說，一公，不要干得功過相抵了，那還不如不干?？墒俏艺J(rèn)為，功過相抵沒有什么不好，改革也許會做錯，但是不改會更錯，會失去歷史賦予我們的時機。我不怕別人批評，甚至歡迎批評，因為這樣可以讓我把事情做得更穩(wěn)妥一些。記者：給回國后做事的效果打多少分，給自己的努力打多少分？
施一公：做事的效果打80分，真的得到了很多人的幫助和支持，差的20分還需要時間。給自己的努力打分是優(yōu)良，比80分高。很多事情明知道是對的，但是做不下去，因為現(xiàn)行的體制和機制與應(yīng)該倡導(dǎo)的理念還有很大的距離。
記者：對自己和學(xué)生有何希望？
施一公：做正直的人，做誠實的學(xué)問。
【注】施一公，世界著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，曾是美國普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系建系以來最年輕的終身教授和講席教授，2007年被聘為教育部長江學(xué)者講座教授。2008年2月至今，受聘清華大學(xué)教授。2009年，入選第一批“千人計劃”。2009年9月28日起，任清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長。獲2010年賽克勒國際生物物理學(xué)獎。
（節(jié)選自科學(xué)網(wǎng)，有刪改）（1）下列對訪談錄有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．施一公認(rèn)為他是一個普普通通的人，算不得典范，與其他科學(xué)家一樣并不十全十美，也不一定都很高尚。
B．施一公之所以認(rèn)為回國有歸屬感，有價值，是因為他培養(yǎng)了一批有大志、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人，改變了教育科研環(huán)境。
C．施一公認(rèn)為給學(xué)生上思政課只講個人經(jīng)歷和國際形勢就足夠了。他是美國國籍，但認(rèn)為愛國和鄉(xiāng)情不能因為國籍而改變。
D．施一公回國兩年來有了一些變化：會敬酒了，脾氣比過去好點了，不再沖動了，對他人的批評指責(zé)也學(xué)會置之不理了。
E．施一公現(xiàn)在還遭人攻擊，他推行改革而功過相抵了，根本原因是現(xiàn)行的體制和機制與應(yīng)該倡導(dǎo)的理念還有很大的距離。
（2）清華BBS上學(xué)生稱施一公為“大?！保埜鶕?jù)訪談錄的內(nèi)容說明他被稱為“大?！钡脑颉薄＃?分）
（3）施一公的歸國舉動曾經(jīng)在海外華人科學(xué)家中引起轟動，這種轟動被媒體稱作“施一公效應(yīng)”，請你簡要說明這一效應(yīng)。（6分）
（4）施一公集諸多“矛盾”于一身，可以說是個“復(fù)雜的矛盾綜合體”。請結(jié)合全文內(nèi)容，對施一公這個復(fù)雜的人物進(jìn)行探究，并說說你的看法。（8分）
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）
A．美國為了刺激經(jīng)濟(jì)、增加就業(yè)而向全球注水，這種以鄰為壑的貨幣貶值政策，將加劇全球范圍的“貨幣戰(zhàn)”和“貿(mào)易戰(zhàn)”，搞亂國際金融秩序，影響全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。
B．盡管在徐紹史之前，對今年房價走勢做出預(yù)測的人如過江之鯽，但在一個一向被視為政策的市場上，一位實權(quán)部門的最高領(lǐng)導(dǎo)給出預(yù)測，可能會對市場產(chǎn)生一定影響。
C．秦兵馬俑博物館正式開館以來，其獨特的魅力吸引了一批批來自世界各地的旅游者和國際政要，他們在參觀之后贊不絕口，紛紛留下溢美之辭。D.升騰的禮花點燃火炬塔上的圣火盆，主火炬頓時燃起，全場沸騰，焰火綻放，萬紫千紅，爭奇斗艷，奔放的音樂、熱烈的歡呼振聾發(fā)聵，現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．在當(dāng)前形勢下，我們要處理好公平和效率以及收入和經(jīng)濟(jì)同步增長，進(jìn)一步深化改革，改善民生，加大社會保障力度，縮短城鄉(xiāng)貧富差距。
B．一紙戶口轉(zhuǎn)換并不太難，但能否讓置身城鎮(zhèn)的農(nóng)民安居樂業(yè)、生存發(fā)展，則需要進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)業(yè)化項目來創(chuàng)造就業(yè)崗位，需要加強技能培訓(xùn)來提升他們的創(chuàng)業(yè)能力。
C．科技領(lǐng)域的一系列重大成就，顯著增強了科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力，在應(yīng)對國際金融危機沖擊、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。D． 2008年初我國出現(xiàn)過“北旱南凍”的異?，F(xiàn)象，時隔兩年這種現(xiàn)象再次發(fā)生，去年是近十年來我國極端天氣事件發(fā)生頻率、強度和影響最大的一年。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
文化既是凝聚人心的精神紐帶，又直接關(guān)系民生幸福。_________。___________，__________。___________。___________，___________。如果沒有精神文化上的充實和豐盈，就不能說有真正幸福的生活和美好的人生。①文化是維系一個社會團(tuán)結(jié)和睦的精神力量
②也需要通過文化愉悅身心、陶冶性情、獲得精神上的滿足和依歸 ③無疑應(yīng)當(dāng)重視發(fā)揮文化教育人、引導(dǎo)人的作用
④人們需要通過文化來啟蒙心智、認(rèn)識社會、獲得思想上的教益
⑤我們以往比較多地強調(diào)文化的教育教化功能，對文化與民生的關(guān)系認(rèn)識不深 ⑥同時也要看到，文化之于人類，應(yīng)當(dāng)是一種精神上的內(nèi)在需求、普遍需求，也是終生相伴的需求
A．①③④⑥②⑤ B．③⑥④②⑤① C．④⑥⑤①③② D．⑤①③⑥④②
16.把下面的長句改寫成3個語義明確、銜接縝密的簡短單句，可適當(dāng)增刪一些詞語，但不得改變原意。（5分）
一些學(xué)校將“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“昔孟母，擇鄰處” 等名句刪除后的《勸學(xué)詩》《三字經(jīng)》推薦給學(xué)生閱讀的做法在社會上引起了軒然大波。
①。②。③。
17.請根據(jù)前后文意及句式補寫出下面一則語段的空缺部分。（6分）生活，有時需要我們耐心地等待。小草靜靜生長，是在等待破土的良機； ,。等待不是消極的停留，無助的徘徊；更不是 , ,而是磨礪意志，為青春注入蓬勃的活力；是 ,。
是啊，等待是奮進(jìn)的前奏，是成功的鋪墊。這樣的等待，只屬于有志者，屬于實干家。
六、寫作（60分）
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
二戰(zhàn)時，在一次戰(zhàn)斗中，美英盟軍俘獲了納粹德國著名的潛艇專家雷恩。為了獲得德軍潛艇的絕密情報，盟軍對雷恩進(jìn)行審訊，但辦法用盡卻一無所獲。后來，盟軍了解到雷恩的特點，他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對自己和別人工作中的任何差錯都絕不姑息。于是盟軍改變了審訊方法，提審雷恩時，每次都押著他從一間教室門前經(jīng)過。教室里有個老教授正給學(xué)員講潛艇知識。每當(dāng)經(jīng)過這里時，雷恩不由自主地放慢了腳步，臉上流露出鄙夷的神情??有一次，雷恩終于忍不住了，怒不可遏地沖進(jìn)教室，指責(zé)“老教授”錯誤百出，誤人子弟，并把他趕下講臺，自己拿起粉筆在黑板上又寫又畫，滔滔不絕地講了起來??盟軍如愿以償。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案與評分說明
1.（3分）D（“因其線描技法以均勻流暢的線條為主，所以也有人稱為‘線描’”有誤，一是因果關(guān)系不成立，白描并不是因為“以均勻流暢的線條為主”而叫“線描”，而是因為白描是用線條來描繪物體，所以叫“線描”；二是“以均勻流暢的線條為主”是早期白描畫的畫法，不能代表白描畫的線條特征。參見最后一段。）
2.（3分）A（“這樣的畫涵蓄著一種霸悍的氣象”有誤，“霸悍的氣象”指的是“鋒芒過多、力量外露”而產(chǎn)生的缺陷，而不是正確運筆的藝術(shù)效果。參見第一段中間部分。）
3.（3分）A（“我國迄今為止最早的??白描繪畫作品”有誤，“最早的”是“兩幅帛畫”，而不是“白描繪畫作品”。作者表達(dá)的意思是，兩幅最早的戰(zhàn)國楚墓出土的帛畫，是白描畫，而不是說兩幅帛畫是最早的白描畫。參見第一段開頭部分。）4．（3分）C（按：追究）
5．（3分）B（①是說羅亨信官職升遷情況。②是皇帝看完羅亨信奏章后的反應(yīng)。④是提出合理建議，表現(xiàn)其有遠(yuǎn)見。應(yīng)排除）
6．（3分）C（“兵部雖然不很贊同，但還是接受了他的意見”錯，應(yīng)是“兵部議論，廢置不用”。）
7．（10分）（1）（5分）羅亨信責(zé)備他們說：“你們接受朝廷厚恩，敢臨陣退縮嗎？死于法度哪趕得上和敵人戰(zhàn)死？”（句意正確2分，“讓”譯為“責(zé)備”1分，“孰與”譯為“哪趕得上”或“與??相比，哪一個好”1分，“死法、死敵”譯為“死于法度、死于敵手”或“被法律處死、和敵人戰(zhàn)死”1分。）（2）（5分）謀臣只知務(wù)求積糧，不知人心不穩(wěn)固，即使有糧，將和誰一起來防守？（句意正確2分，“但”譯為“只”1分，“雖”譯為“即使”1分，“誰與”譯為“和誰”1分。）【參考譯文】
羅亨信，字用實，東莞人?？贾杏罉范赀M(jìn)士，授予工科給事中。晉升為吏科右給事中，因受牽連獲罪被貶謫到交阯為小吏。過了九年，仁宗即位，才召入朝中為御史。英宗即位后的第三個月，提升為右僉都御史，在平?jīng)?、西寧操練兵馬。正統(tǒng)二年，蔣貴征討阿臺和朵兒只伯，羅亨信參預(yù)軍務(wù)。到魚兒海，蔣貴等人因糧餉不繼，居留十日率軍返回。羅亨信責(zé)備他們說：“你們接受朝廷厚恩，敢臨陣退縮嗎?死于法度哪趕得上和敵人戰(zhàn)死?”蔣貴不聽從。羅亨信上奏章說蔣貴逗留的狀況?；实郯阉淖嗾陆o監(jiān)督尚書王驥等人看。第二年進(jìn)兵，大破敵軍。羅亨信憑借參贊功勞，晉級一等。父親去世后回家送葬。返回朝廷，改任為宣府、大同巡撫。正統(tǒng)十年，晉升為右副都御史，巡撫如故。當(dāng)時皇上派遣官員測量兩鎮(zhèn)軍田，一軍八十畝以外，都征稅五升。羅亨信說：“文皇帝時，詔令邊防軍隊盡力墾田，不征稅，陛下又重申這條命令，今天為何忽然采取這一舉措呢?塞上諸軍，防衛(wèi)邊疆勞苦，沒有其他生計，惟有從事田耕。每年自冬到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才開始耕種，七月又開次割草，八月以后，修治關(guān)塞，一年中幾乎沒有閑暇的時間。況且邊塞土地貧瘠，霜露早降，收入微薄，如果再征稅，那么人民不會再耕種，必然會導(dǎo)致逃逸。謀臣只知務(wù)求積糧，不知人心不穩(wěn)固，即使有糧，將和誰一起來防守?”皇帝采納他的話，停止了這種做法。當(dāng)初，羅亨信曾上奏說：“也先專等時機，以圖入侵。應(yīng)事先在正北要塞，增置城衛(wèi)來防備。不然，恐怕貽留大患。”兵部議論，廢置不用。等到土木之變，人心惶恐不安，有建議放棄宣府城的，官吏軍民紛爭而出。羅亨信持劍坐在城下，下令說：“出城的殺。”又與諸將發(fā)誓為朝廷死守，人心才安定下來。也先挾持上皇到城南，傳令開門。羅亨信登城告訴他們說：“奉命守城，不敢擅自開啟?！币蚕扰腔捕ァ３喑?、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城逃跑，一并追究他們的罪責(zé)。那時候，皇帝被俘，敵騎兵日日逼近城下，關(guān)門左右都是戰(zhàn)場。亨信與總兵楊洪因為孤城處在交通要道，外御強敵，內(nèi)保京城。戴頭盔之處，頭發(fā)全禿光。景帝即位，晉升為左副都御史。第二年，已經(jīng)七十四歲了，請求辭官。答應(yīng)了他。回去八年后，死于家中。8．（5分）這兩句詩運用夸張手法，想象奇特，形象鮮明，很自然地流露出詩人對友人的依依惜別之情。（2分）詩句中的 “狂風(fēng)吹我心”不一定是送別時真有大風(fēng)伴行，而主要是狀寫送別時心情激動，如狂風(fēng)吹心；“西掛咸陽樹”表面寫詩人的心已經(jīng)被風(fēng)吹著掛在長安的樹上，實則寫出自己的心已經(jīng)追逐友人而去。（3分））
9．（6分）尾聯(lián)寓情于景，借景抒情。（2分）寫詩人佇立凝望，目送友人歸去的情景。當(dāng)友人愈去愈遠(yuǎn)，最后連影子也消失時，詩人依然在久久佇望，眼前只是連山的煙霧，一片蒼茫，而在這煙霧迷蒙中，寄寓著詩人深深的依戀和和無限悵惘之情。（4分）
10．(6分)（1）舉世非之而不加沮 辯乎榮辱之境（2））以中有足樂者
不知口體之奉不若人也（3）塞下秋來風(fēng)景異 長煙落日孤城閉
（每句1分，有錯、別、漏、加字者，該句不得分）
11．（25分）
（1）（5分）（25分）選C給3分，D給2分，選E給1分，選A、B不給分。(A、一起搶劫的還有約翰·大狗。B、“如果他選擇了右邊的一條，其人生就會是另一種狀態(tài)，他就會成為到紐約市里‘掙大錢’的另一種人”說法太絕對。E、這篇小說的結(jié)尾“在情理之中”，但 “出人意料”并不明顯，也無“含淚的微笑”，并不是典型的“歐·亨利式的結(jié)尾”。分析文章要從文本出發(fā)，不可生搬硬套貼標(biāo)簽。)（2）（6分）①狡詐、貪婪。知道旅客沒多少油水可榨，便直奔郵車；搶得三萬元之多的金幣和現(xiàn)鈔還說“比我預(yù)料的少”，最后獨吞贓款。②無情無義，心狠手辣。他“不光明地殺過一兩個人”；為了獨吞贓款，兇狠地打死和自己一起“出生入死”三年的搭檔鮑勃；為了金錢，又把老朋友威廉斯先生置于死地，搞得傾家蕩產(chǎn)。③陰險、虛偽。明明內(nèi)心已定要干掉鮑勃，還多次假惺惺的“傷感”“悲哀”地為鮑勃那匹栗毛馬摔折了腿“難過”；搖身一變，由明火執(zhí)仗的丑惡“強盜”化身為道貌岸然的高貴“金融家”（或答為：身為金融家，但和搶劫的強盜別無二致）。（每點2分，意思對即可）
（3）（6分）這篇小說通過描述“強盜”“金融家”“鯊魚”多德森血腥的發(fā)家過程（或：通過金融家多德森的夢境暗喻），寫出了資本家貪婪、陰險、虛偽、狠毒的本性，揭露了拜金主義盛行的資本主義社會弱肉強食（“大魚吃小魚”）、巧取豪奪的黑暗現(xiàn)實和吃人本質(zhì)。（意思對即可）
（4）（8分）①為表現(xiàn)主題，以“我”的見證為線索，串聯(lián)起“鯊魚”多德森的兩段身份不同但本質(zhì)相同的人生。（或：為表現(xiàn)主題，以“我”的見證為線索，虛實結(jié)合，用夢境暗喻的方法，將“強盜”和“金融家”兩個原本風(fēng)馬牛不相及的身份巧妙疊加到“鯊魚多德森”一人身上。）②過渡緊湊巧妙，無“裁縫之跡”。如敘述由過去轉(zhuǎn)向現(xiàn)實（多德森身份由強盜轉(zhuǎn)為金融家），只寫“槍變成了彎扶手，馬鞍裝上了彈簧，腳擱在辦公桌上”，猶如電影蒙太奇手法。③照應(yīng)。用多德森自述，照應(yīng)題目，深化主題。④用復(fù)現(xiàn)畫龍點睛。多次運用完全相同的語句和比喻（“博利瓦馱不動兩個人”“ 剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，象一幢外觀正派的房屋的窗口出現(xiàn)了一張邪惡的臉龐”）畫龍點睛，揭露“金融家”和“強盜”的相同本質(zhì)。⑤結(jié)尾戛然而止，令人回味，令人深思。（每點2分，答對四點即可，意思對即可；有以段落層次方式分析的，亦酌情給分。）12.（25分）
（1）（5分）選A給3分，C給2分，B給1分，選D、E不給分。（B項因果關(guān)系不成立?！芭囵B(yǎng)年輕人，改變教育科研環(huán)境”只是施一公歸國的目標(biāo)，從目前來看，他的目標(biāo)并沒有實現(xiàn)，而正在努力之中。D項不符合原文意思。講施一公兩年來的變化，“會敬酒了”是有些人的看法，并不一定是變化的內(nèi)容；至于施一公的脾氣應(yīng)該是“比過去好點了”，但是“還是比較容易沖動”，并不是“不再沖動”；對他人的批評，他置之不理的是那些“無理指責(zé)甚至人身攻擊”。E項不符合原文意思?！肮^相抵”并不是一種事實，而是施一公的朋友因擔(dān)心而勸他時所說的話，所以這句話不是有人攻擊他的主要原因。）
（2）（6分）稱施一公為“大牛”的主要原因：他是學(xué)術(shù)牛人，世界頂尖結(jié)構(gòu)生物學(xué)家；性格上“牛氣”沖天，敢想敢說，喜歡抱怨，愛發(fā)脾氣，好頂撞，堅持自我。（答出一點給3分，共6分。）
（3）（6分）施一公像當(dāng)年的錢學(xué)森、郭永懷那樣放棄美國優(yōu)越的科研環(huán)境回國創(chuàng)業(yè)，影響了一大批海外華人科學(xué)家，也帶動了一批海外華人科學(xué)家回國工作，這種現(xiàn)象被媒體稱作“施一公效應(yīng)”。（意思對即可，共6分。）
(4)（8分）①施一公是世界著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，他具有愛國心，毅然放棄美國優(yōu)越的科研環(huán)境回到清華大學(xué)，他歸國舉動在海外華人科學(xué)家中產(chǎn)生了極大的轟動。②他有強烈的責(zé)任心、事業(yè)心，歸國目標(biāo)明確，擔(dān)任學(xué)院院長積極大膽地推行改革。③他正直誠實，敢想敢說，性格孤高獨行，“牛氣”沖天，愛發(fā)脾氣，好頂撞他人而被人攻擊，始終堅持自我。④我們國家的科學(xué)研究要領(lǐng)先世界，正需要這樣的“大?！笨茖W(xué)家。但人無完人，他如果注意與別人溝通的語言和技巧方式，處理好人際關(guān)系，無疑將會為他的科學(xué)事業(yè)成功起到更好的推動作用。（每點2分，意思對即可。）13．（3分）A（以鄰為壑：拿鄰國當(dāng)做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。B過江之鯽：比喻某種時興的事物非常多?；蛐稳葑分饡r髦的人多。該成語有多而紛亂之意，是個貶義詞。C溢美之辭：過分吹噓的話語。D振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。應(yīng)用“震耳欲聾”。）14．（3分）C（A成分殘缺，“處理”的賓語殘缺，應(yīng)在“增長”后加上“的關(guān)系”。B兩面對一面。D搭配不當(dāng)，“頻率??最大”?？筛臑椤鞍l(fā)生頻率最高、強度和影響最大的一年?！保?5．（3分）D 16.（5分）示例一：
①“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“昔孟母，擇鄰處” 等是《勸學(xué)詩》《三字經(jīng)》中的名句。
②一些學(xué)校把刪除了這些名句的《勸學(xué)詩》《三字經(jīng)》推薦給學(xué)生閱讀。③這種做法在社會上引起了軒然大波。示例二：
①《勸學(xué)詩》《三字經(jīng)》中有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“昔孟母，擇鄰處” 等名句。
②一些學(xué)校推薦給學(xué)生閱讀的《勸學(xué)詩》《三字經(jīng)》中這些名句被刪除了。③這種做法在社會上引起了軒然大波。
（①②兩個句子每個2分，共4分；③句1分。如有別的組合，必須與文意相符，且符合單句要求，簡明扼要）17.（6分）示例一：
雛鳥嗷嗷待哺，是在等待奮飛的時刻。悲觀的守候，無奈的嘆息，修煉內(nèi)功，為事業(yè)邁開矯健的步履。示例二：
小溪靜靜流淌，是在等待匯入江河。歲月的蹉跎，無望的煎熬。修養(yǎng)性情，為人生插上騰飛的羽翼。示例三：
蓓蕾悄然臨風(fēng)，是在等待綻放輝煌。被動的觀望，無聊的枯坐，積蓄力量，為生命戴上美麗的花環(huán)。
（每句1分，共6分。符合文意，文采較優(yōu)美，有一定的思想性）
18．作文（60分）【審題立意參考】
可從盟軍方面立意：①做事情要堅持到底；②要靈活變通，調(diào)整思路，不要死守老規(guī)矩；
③要注重調(diào)查研究，根據(jù)事物的特點“對癥下約”，不要憑主觀想象蠻干；④要善于利用對
方的優(yōu)點，出奇制勝。
可從雷恩方面立意：①要擦亮眼睛，提高警惕，保持清醒的頭腦，不要被對方的騙局所
蒙蔽；②要正確發(fā)揮自己的優(yōu)點，如果發(fā)揮不當(dāng)，反而會被自己的優(yōu)點打倒；③要學(xué)會克制
和忍耐，不要沖動，一時的沖動往往會鑄成大錯；④要分清敵我，堅持原則，無意中幫助敵
人糾正錯誤無異于助紂為虐。
第四篇：合肥二?！戏适?012年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題
合肥市2012年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（考試時聞：150分鐘滿分：150分）注意事項：
1．答題前，務(wù)必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座位號后兩 位。
2．答第1卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。
3．答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出，確認(rèn)后再用0.5毫米的黑 色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答 案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。
4．考試結(jié)束，務(wù)必將答題卡和答題卷一并上交。
一、（9分）第1卷（閱讀題共66分）閱讀下面的文字，完成1-3題。
古今任何語言，除了使用地區(qū)很小、使用人口很少的以外，都有方言的地域差異。人們早就觀察到方言的存在。《禮記·王制》說：“五方之民，言語不通，嗜欲不同?！睎|漢的王充說：“經(jīng)傳之文，圣賢之語，古今言殊，四方談異也?！保ㄒ姟墩摵狻ぷ约o(jì)篇》）他正確地指出古書難懂的原因是：古今語言有歷時的變化，又有共時的方言差異。
現(xiàn)代的語言學(xué)認(rèn)為，方言是語言的變體。同屬一種語言的方言有共同的歷史來源、共同的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，其現(xiàn)代的形式在語音上必定有互相對應(yīng)的關(guān)系。
方言又可分為地域方言和社會方言兩大類。地域方言是語言的地域變體。一般說來，同一種地域方言集中分布在同一個地區(qū)，也有移民把它帶到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的地方，如流布在海外的粵語和閩南話。這些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的方言久而久之會演變成新的地域方言。社會方言是語言的社會變體，使用同一種語言的人因職業(yè)、階層、年齡、性別等等不同，口音、措辭、言談也會有差別。例如20世紀(jì)初年之前的常州方言有街談和紳談的區(qū)別。街談是城里大多數(shù)人說話的形式，紳談則或多或少局限于文人或官吏家庭。語言的個人變體叫“個人方言”，使用同一種語言或方言的每一個人說話的特點各不相同。個人方言也可以算是社會方言的一種。所謂方言，如果不加特別的說明，都指地域方言。
在有方言差異的社會里，人們開口說話總是用某一種方言。相對于“方言”而言，“語言”是一個抽象的概念。人們在口頭上使用的是“方言”，而不是“語言”?，F(xiàn)代有些社會人為地制定“民族共同語”，人們說話當(dāng)然可以使用這種民族共同語。但是我們?nèi)圆荒軐⑺^“民族共同語”和“民族語言”等同起來。因為民族共同語也是以某一種方言為基礎(chǔ)的。例如普通話是漢民族共同語，人們說話常用普通話。且不管大多數(shù)人所說的普通話都是帶有方言特征的，就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話也是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言”的。北京話和北方話當(dāng)然也是方言。我們并不能在普通話和現(xiàn)代漢語之間劃上等號。
中國的大多數(shù)語言內(nèi)部都有方言差異，并且方言現(xiàn)象非常復(fù)雜。在七大漢語方言中，北方方言可以粗略地看成是古漢語數(shù)千年來在廣大北方地區(qū)發(fā)展的結(jié)果，其余六大方言卻是由于歷史上北方居民的不斷南遷在南方逐步形成的。秦漢以前，廣大的江南地帶，主要還是古越族的居住地，他們所使用的古越語跟古漢語的前身相差很遠(yuǎn)，不能通話。秦漢以后的兩千余年，北方的漢人曾有幾次大規(guī)模的南下，帶來了不同時期不同地區(qū)的北方古漢語，分散到南方不同的地域，逐漸形成南方相互歧異的六大方言。而且就在同一種方言內(nèi)部，有的也有很大差異，如閩語中的莆仙話和閩南話雖然在地理分布上是相鄰的，但是他們的使用者必須通過普通話才能暢談。
（選自周振鶴、游汝杰著《方言與中國文化》，有刪改）1．根據(jù)原文，下列選項對“方言”的理解有誤的一項是（3分）()A．方言不是造成我們閱讀古書時感到困難的唯一原因。B．方言是一種絕大多數(shù)語言內(nèi)部存在的復(fù)雜語言現(xiàn)象。c．方言是語言的變體，“變”體現(xiàn)在詞匯和語法結(jié)構(gòu)上。
D．方言在使用時會體現(xiàn)職業(yè)、階層、年齡、性別的不同。2．下列對原文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，正確的一項是（3分）()A．文章第一段引用《禮記》和《論衡》中的話，不僅指出方言現(xiàn)象早已存在，更重要的是引
出下文對語言歷史演變的探討。
B．文章第三段談街談與紳談的不同，說明只要同屬一個特定的社會階層，他們的方言應(yīng)該 是相同的，可以實現(xiàn)無障礙溝通。
C．文章第四段，明確指出普通話只是我國漢民族語言當(dāng)中的一種語言而已，我們的漢族的 民族語言有著更為豐富的內(nèi)容。
D．文章最后一段表明了南方各方言都是北方方言在不同時期南下、發(fā)展并消滅了原來古 越語的影響的情況下而產(chǎn)生的。3下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（3分）()A．方言又可分為地域方言和社會方言兩大類，語言的個人變體屬于地域方言。B．我們熟悉的標(biāo)準(zhǔn)普通話是以北方話為基礎(chǔ)方言，所以北方方言就是普通話。C．20世紀(jì)初，街談是城里大多數(shù)人說話的形式，紳談局限于文人或官吏家庭。D．盡管有著相鄰的地理位置，漢語的七大方言內(nèi)部，也可能存在很大的差異。
二、（32分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。花捧閣記 朱徽
距城西南可里許，有古禪林日福勝寺。寺頗宏豁軒敞，門廡回衍，殿宇巋然。環(huán)城內(nèi)外 梵剎約可數(shù)，惟福勝最著。殿后有園，園多茂林修竹，間以杉松。每入其中，翠蓋攢天，濃陰
覆地，蘢蔥之景，與夫清遠(yuǎn)之韻，襲人衣裾。憩坐少頃，頓覺躁念消而浮情釋。耳根既凈，清
風(fēng)颯然。眾葉齊鳴，竹參差互擊，如戛瑯玕①，與梵音鐸聲相雜。當(dāng)此之時，不復(fù)知身之在塵
世也。然則茲地非有崇巒疊嗽，足供躋攀；非有廣澤平原，足寄游眺；又非有怪石奇葩，足延
賞玩。徒以檀欒②之態(tài)，婀裊舒拂；蒼郁之于，盤錯偃仰；上逗日月，旁引風(fēng)雨。貫四時而不
雕，亙昏曉而畀色。往往增騷人之幽思，而助雅士之逸韻。寺之勝，惟園為最；園之勝，又惟
竹為最矣。
先是武林寓庸黃公覽其間曠，辟榛蕪而構(gòu)亭焉，命日玉版居。每視事暇，輒角巾③獨往，一觴一詠，自謂不減古人。好事來游者，競相標(biāo)致。福勝之名，蓋自茲始。及黃公去，幾二十
余年。而棟牖傾圮，垣塹湮墮，向所為墨客詩人吟弄之處者，乃盡為樵夫所踐踏而不之惜。
林木疏落，竹數(shù)竿存耳。今皖城石云王公來蒞余邑，民安俗阜，繼以豐年。案無積牘，圄無滯
逮，庭無滑胥，鄙無豪民。邑中利弊，無大小難易，知無不舉，舉無不當(dāng)者，凡公所為皆子孫久 遠(yuǎn)之計。視邑事猶其家事，蓋如此，而又以其暇日循黃公舊績，葺其廢壤，增所未備。于是乃
即亭后余址，相土度地，袤廣若干，庀材鳩工。構(gòu)作重屋，周繚墻壁，與竹樹相掩蔽。下為一
堂兩室，令可宴息。上則窗欞四迭，以肆覽望，因命日花捧閣。地不改辟，景錄加新。入其
室，青濛四幕，如深谷寒巖。泠泠泉鳴石上，幽光映互。登其樓，憑檻當(dāng)空，臨軒納野，如立山
頂，遠(yuǎn)數(shù)云飛，俯瞰林木矣。嗟乎，寺之勝以園，園之勝以亭，亭以竹。既竣事矣，公日：“是不 可以徒守?！蹦酥\于博士高君會余資，為購不是之田二十余畝，山五十畝，付之僧，日：“如是茲
寺庶可以永永無虞，而吾閣籍以固。”由是言之，凡公所為，必邀于久遠(yuǎn)之利而后止，信哉。是
役也，柱椽皆取之閑廢，稍益以瓦石之類。不侈不儉，不勞力，不費時。閣成之明年冬，公且
以高等祿秩將去矣。而公治績之著于其土與漬于其人之心者，詩人所以致愛護(hù)于甘棠，此亦
其一也。安可無說于此？乃為記之。（選自黃卓越輯著《閑雅小品集觀》，有刪改）【注】：①瑯殲：美石②檀欒：秀美貌，多形容竹。③角巾：方巾，古代隱士的冠飾。4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）()A．貫四時而不雕雕：凋謝 B．鄙無豪民鄙：粗俗 c．既竣事矣竣：完成
D．而吾閣籍以固籍：憑借
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）()A．又惟竹為最矣吾屬今為之虜矣 B．辟榛蕪而構(gòu)亭焉于是余有嘆焉
c．而又以其暇日循黃公舊績奉宣室以何年 D．因命日花捧閣因賓客至藺相如門謝罪
6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）()A．城西南的福勝寺是當(dāng)時環(huán)城內(nèi)外最著名的寺院，佛殿后院內(nèi)竹木茂密，景象蔥蘢，作者
徜徉其中，體驗到了一種平靜安和的清遠(yuǎn)的情韻。
B武林寓庸黃公經(jīng)常在閑暇之時，戴上方巾獨自前往玉版居游覽，飲酒作詩，加上一些來 游玩的人競相贊美，福勝寺的名聲從此開始遠(yuǎn)揚。
c皖城石云王公面對破敗蕭索的玉版居，在百姓生活安定、政事清明的情況下，去除了玉 版居的殘存建筑，在玉版居后面的地方建造了花捧閣。
D．花捧閣建成后，為了讓此閣避免玉版居迅速頹敗的命運，王公和高博士收集剩余的錢 財，購買田、山，交與寺院管理，此舉一舉兩得，眼光深遠(yuǎn)。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1)向所為墨客詩人吟弄之處者，乃盡為樵夫所踐踏而不之惜。（6分）(2)安可無說于此？乃為記之。（4分）閱讀下面這首詞，完成8-9題。定** 蘇軾
元豐五年七月六日①，王文甫家飲釀白酒，大醉，集古句作墨竹詞。
雨洗娟娟嫩葉光，風(fēng)吹細(xì)細(xì)綠筠香。秀色亂侵書帙晚，簾卷，清陰微過酒尊涼。
人畫竹身肥擁腫，何用？先生落筆勝蕭郎②。記得小軒岑寂夜，廊下，月和疏影上東墻。【注】①當(dāng)時蘇軾謫居黃州。②蕭郎，指唐代畫家蕭悅，善畫竹，白居易曾稱贊他畫的竹“莖
瘦節(jié)節(jié)竦”，“枝活葉葉動”。8．“秀色亂侵書帙晚”化用杜甫的“色侵書帙晚”，請簡要賞析增加的兩個字。（4分）9．這篇“墨竹詞”透出了作者怎樣的竹畫藝術(shù)追求和人生態(tài)度？（4分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5分）①人恒過，然后能改；________。（孟子《生于憂患，死于安樂>、②________，天下歸心。（曹操《短歌行》）③__________，此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）④潦水盡而寒潭清，____一。（王勃《滕王閣序》）⑤昆山玉碎鳳凰叫，____一。（李賀《李憑箜篌引》）⑥________，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相）》）⑦想當(dāng)年，金戈鐵馬，________。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）⑧________，皓腕凝霜雪。（韋莊《菩薩蠻》（其二））
三、（25分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。我的夢中城市
【美】西奧多·德萊塞
④它是沉默的，我的夢中城市，清冷的、靜穆的，大概由于我實際上對于群眾、貧窮以及
像灰沙一般刮過人生道途的那些缺憾的**風(fēng)暴都一無所知的緣故。這是一個可驚可愕的
城市，這么的大氣魄，這么的美麗，這么的死寂。有跨過高空的鐵軌，有像峽谷的街道，有大
規(guī)模升上壯偉城市的樓梯，有下通深處的踏道，而那里所有的，卻奇怪得很。，是下界的沉默。
而過二十年之后，它竟然在這里了，和我的夢差不多一般可驚可愕，只不過當(dāng)我醒來時，它是
罩在生活的騷動底下的。它具有角逐、夢想、熱情、歡樂、恐怖、失望等等的嘩鳴。通過它的
道路、峽谷、廣場、地道，是奔跑著、沸騰著、閃爍著、朦朧著，一大堆的存在，都是我的夢中城
市從來不知道的。
②關(guān)于紐約，——其實也可以說關(guān)于任何大城市，不過說紐約更加確切，因為它曾經(jīng)是 而且仍舊是大到這么與眾不同的，——在從前也如在現(xiàn)在，那使我感著興味的東西，就是它
顯示于遲鈍和乖巧，強壯和薄弱，富有和貧窮，聰明和愚昧之間的那種十分鮮明而同時又無 限廣泛的對照。這之中，大概數(shù)量和機會上的理由比任何別的理由都占得多些，因為別處地
方的人類當(dāng)然也并無兩樣。不過在這里，所得從中挑選的人類是這么的多，因而強壯的或那
種根本支配著人的，是這么這么的強壯，而薄弱的是那么那么的薄弱--那么那么的多。③我有一次看見一個可憐的、一半失了神的而且打皺得很厲害的小小縫衣婦，住在冷街 上一所分租房子廳堂角落的夾板房里，用著一個放在柜子上的火酒爐子在做飯。在那間房 的四周，也有著充分空間可以大大地跨三步。
④“我寧可住在紐約這種夾板房里，不情愿住鄉(xiāng)下那種十五間房的屋子。”她有一次發(fā)過 這樣的議論，當(dāng)時她那雙可憐的沒有顏色的小眼睛，包含著那么的光彩和活氣，是我在她身
上從來不曾看見過，也從來不再見到的。她有一種方法貼補她的縫紉的收入，就是替那些和
她自己一般下等的人在紙牌、茶葉、咖啡渣之類里面望運氣，告訴許多人說要有戀愛和財氣
了，其實這兩項東西都是他們永遠(yuǎn)不會見到的。原來那個城市的色彩、聲音和光耀，就只叫
她見識見識，也就足夠賠補她一切的不幸了。
⑤而我自己不也曾感覺到過那種炫耀嗎？現(xiàn)在不也還是感覺到嗎？百老匯路，當(dāng)四十 二條街口，在這些始終如一的夜晚，城市是被西部來的如云的游覽閑人所擁擠。所有的店門
都開著，差不多所有酒店的窗戶都張得大大，讓那種太沒事于的過路人可以看望。這里就是
這個大城市，而它是醉態(tài)的，夢態(tài)的。一個五月或是六月的月亮將要像擦亮的銀盤一樣高高
掛在高墻間。一百乃至一千面電燈招牌將在那里霎眼。穿著夏衣戴著漂亮帽子的市民和游
人的潮水；載著無窮貨品震蕩著去盡無足輕重的使命的街車；像嵌寶石的蒼蠅一般飛來飛去 的出租車和私家車。生活在發(fā)泡，在閃耀；漂亮的言談、散漫的材料。百老匯路就是這樣的。
⑥還有那五馬路，那條歌唱的水晶的街，無論春夏秋冬，總是一般熱鬧。你總以為全世界都是非常的繁榮而快樂的了。然而，你倘使知道那個俗艷的社會的矮叢，那個介于成功的 高樹之間的徒然生長的亂莽和叢簇，你就覺得這些無邊的巨廈里面并沒有一樁社會的事件
是完美而沉默的了！
⑦我常常想到那龐大數(shù)量的下層人，那些除開自己的青春和志向之外再沒有東西推薦 他們的男孩子和女孩子，日日時時將他們的面孔朝著紐約，偵察著那個城市能夠給他們怎樣 的財富或名譽，不然就是未來的位置和舒適，再不然就是他們將可收獲的無論什么。啊，他
們的青春的眼睛是沉醉在它的希望里了！于是，我又想到全世界一切有力的和半有力的男 男女女們，在紐約以外的什么地方勤勞著這樣那樣的工作——一爿店鋪，一個礦場，一家銀
行，一種職業(yè)，——唯一的志向就是要去達(dá)到一個地位，可以靠他們的財富進(jìn)入而留居紐約，支配著大眾，而在他們認(rèn)為是奢侈的里面奢侈著。
⑧你就想想這里的幻覺吧，真是深刻而動人的催眠術(shù)哩！強者和弱者，聰明人和愚蠢 人，心的貪饞者和眼的貪饞者，都怎樣的向那龐大的東西尋求忘憂草，尋求迷魂湯。我每次
看見人似乎愿意拿出任何的代價——拿出那樣的代價——去求一啜這口毒酒，總覺得十分
驚奇。他們是展示著怎樣一種刺人的顫抖的熱心。美愿意出賣它的花，德性出賣它的最后 的殘片，力量出賣它所能支配范圍里面一個幾乎是高利貸的部分，名譽和權(quán)力出賣它們的尊
嚴(yán)和存在，老年出賣它的疲乏的時間，以求獲得這一切之中的不過一個小部分，以求賞一賞
它的顫動的存在和它造成的圖畫。你能聽見它們唱它的贊美歌嗎？（選自《中文自修》2005年第4期，有刪節(jié)）11 答 12 答
簡要概括“我”的夢中城市和現(xiàn)實城市的特點？（4分）結(jié)合全文，簡析文章三、四段描寫縫衣婦的意圖。（6分）13．認(rèn)真閱讀文章有關(guān)語段，回答下面的問題。（7分）(1)作者在第五段中說這個大城市是“醉態(tài)的，夢態(tài)的”，你如何理解？（4分）答
(2)第七段中兩個“奢侈”的含義分別是什么？（3分）答
14．作者為什么說，我每次看見人似乎愿意拿出任何的代價去求一啜“這口毒酒”，總覺得十
分驚奇？結(jié)合現(xiàn)實，談?wù)勀銓Α俺鞘袎簟钡目捶?。?分）答
第Ⅱ卷（表達(dá)題共84分）
四、（24分）
15．下列各句中，沒有錯別字的一句是（3分）()A．無論交通如何發(fā)達(dá)，如果市民不能養(yǎng)成綠色出行的習(xí)貫，治理交通擁堵、實現(xiàn)暢通平安
都只能是官方的一廂情愿。
B．在倫敦舉行的攝影藝術(shù)拍賣周日前落下帷幕，1.86億英鎊的成交總額顯示，金融危機 難以憾動攝影作品收藏市場。
C．林書豪、陳偉群等人在國際體壇上大放異彩，顯示出華人多方面的素質(zhì)與潛力，讓全世
界的華人精神為之一震。D．南京大學(xué)籌備校慶打算“序長不序爵”，表現(xiàn)了高等學(xué)府應(yīng)有的校格和風(fēng)范，同時也是
一種化繁為簡的高明做法。
16．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）()A．龍年科技春節(jié)晚會上，讓人張口結(jié)舌的節(jié)目是《糊中曼舞》——舞蹈演員站在玉米糊 上翩翩起舞。
B．近幾年來，地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，而伴隨快速發(fā)展而來的卻是濫竽充數(shù)、市場秩序 混亂的局面。
c．除了嚴(yán)寒，人類還會遭遇酷暑、干旱和沙塵暴等。甚至有朝一日，風(fēng)生水起都有可能被
視為奢侈品。
D．真正有意義的生活，需要人們走出固步自封的原地，在更為深廣的天地中，找到生命 的文化支撐。
17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（3分）()A．行政區(qū)劃調(diào)整后，環(huán)巢湖綜合治理“八大工程”之一的環(huán)巢湖旅游大道的線位基本確 定，其功能定位以防洪、旅游為主，兼顧區(qū)域交通。
B．國家將通過財政資助、稅收優(yōu)惠、鼓勵社會捐贈等多種方式，支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校為居住
分散的接受義務(wù)教育的學(xué)生提供校車服務(wù)。
c．省域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的編制工作要統(tǒng)籌考慮到人口增長、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與資源環(huán)境承載能 力，優(yōu)化城鎮(zhèn)體系建設(shè)，提升城鎮(zhèn)管理水平。
D．因為日本名古屋市市長在會見到訪的南京市政府代表團(tuán)時，公開懷疑南京大屠殺事 件，南京市政府宣布暫停與名古屋市政府的官方交往，18．閱讀下面的文字，請簡要概括微博小說的優(yōu)缺點。（不超過25個字）（5分）微博小說方興未艾。由于微博小說要在140字內(nèi)完成起承轉(zhuǎn)合，因此被譽為“以小搏 大”的文學(xué)。與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)小說相比，它具有短、平、快的特性。微博小說的寫手必須錘煉語
言，去掉那些常常被濫用的形容詞、副詞，多用動詞，文字因此簡潔、有力。所以，有論者感
嘆，以前是千言萬語的“灌水”，現(xiàn)在是惜字如金的“蒸餾”。但也有亞內(nèi)人士一針見血地指
出，微博小說可能會因為形式與概念上的新鮮而引起一時注意，但終歸避免不了成為一種
“短命文體”。因為情節(jié)的延續(xù)性是小說的魅力所在，但微博小說多以語錄體為主，這無疑是
對小說情節(jié)延續(xù)性的巨大破壞。此外，微博小說的碎片式結(jié)構(gòu)，也會使其失去生存根本。19下圖是香港理工大學(xué)設(shè)計系19歲學(xué)生喬納森·馬克將原蘋果標(biāo)識被咬的缺口改為喬布 斯的頭像的蘋果標(biāo)。喬布斯去世后，該圖標(biāo)在網(wǎng)上引起熱捧。請你依據(jù)下圖概括其形象特
點，并說明寓意。（4分）
20．仿照示例，從下面所列名著中任選兩部進(jìn)行一句話點評。要求句式相近，不超過30字。（6分）
沈從文《邊城》王安憶《長恨歌》路遙《平凡的世界》海明威《老人與?！酚旯栋屠枋?母院》
如：陳忠實《白鹿原》：史詩氣質(zhì)，民族秘史，剖開了中國人永被遮蔽的慘淡人生。作家作品 作家作品
五、（60分）
21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）古往今來，立志做“一品大員”、“一品高官”的比比皆是，而立志要做“一品百姓”的卻寥
若晨星，著名教育家陶行知卻做了天下第一人。
半個多世紀(jì)以前，陶行知從提高全民族素質(zhì)的高度出發(fā)，提出做人要做“一品百姓”的口
號。他畢生以此自勉，“想老百姓，做老百姓，學(xué)老百姓”，是光彩照人，彪炳史冊，比那些一品
大員、一品高官都要高大得多的“一品百姓”。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
第五篇：合肥二?！戏适?012年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題
合肥市2012年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測
語文試題
（考試時聞：150分鐘滿分：150分）
注意事項：
1．答題前，務(wù)必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座位號后兩 位。
2．答第1卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。
3．答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出，確認(rèn)后再用0.5毫米的黑 色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答 案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。
4．考試結(jié)束，務(wù)必將答題卡和答題卷一并上交。
一、（9分）第1卷（閱讀題共66分）閱
一、讀下面的文字，完成1-3題。
古今任何語言，除了使用地區(qū)很小、使用人口很少的以外，都有方言的地域差異。人們早就觀察到方言的存在?！抖Y記·王制》說：“五方之民，言語不通，嗜欲不同?！睎|漢的王充說：“經(jīng)傳之文，圣賢之語，古今言殊，四方談異也。（見《論衡·自紀(jì)篇》”）他正確地指出古書難懂的原因是：古今語言有歷時的變化，又有共時的方言差異。
現(xiàn)代的語言學(xué)認(rèn)為，方言是語言的變體。同屬一種語言的方言有共同的歷史來源、共同的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，其現(xiàn)代的形式在語音上必定有互相對應(yīng)的關(guān)系。
方言又可分為地域方言和社會方言兩大類。地域方言是語言的地域變體。一般說來，同一種地域方言集中分布在同一個地區(qū)，也有移民把它帶到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的地方，如流布在海外的粵語和閩南話。這些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的方言久而久之會演變成新的地域方言。社會方言是語言的社會變體，使用同一種語言的人因職業(yè)、階層、年齡、性別等等不同，口音、措辭、言談也會有差別。例如20世紀(jì)初年之前的常州方言有街談和紳談的區(qū)別。街談是城里大多數(shù)人說話的形式，紳談則或多或少局限于文人或官吏家庭。語言的個人變體叫“個人方言”，使用同一種語言或方言的每一個人說話的特點各不相同。個人方言也可以算是社會方言的一種。所謂方言，如果不加特別的說明，都指地域方言。
在有方言差異的社會里，人們開口說話總是用某一種方言。相對于“方言”而言，“語言”是一個抽象的概念。人們在口頭上使用的是“方言”，而不是“語言”?，F(xiàn)代有些社會人為地制定“民族共同語”，人們說話當(dāng)然可以使用這種民族共同語。但是我們?nèi)圆荒軐⑺^“民族共同語”和“民族語言”等同起來。因為民族共同語也是以某一種方言為基礎(chǔ)的。例如普通話是漢民族共同語，人們說話常用普通話。且不管大多數(shù)人所說的普通話都是帶有方言特征的，就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話也是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言”的。北京話和北方話當(dāng)然也是方言。我們并不能在普通話和現(xiàn)代漢語之間劃上等號。
中國的大多數(shù)語言內(nèi)部都有方言差異，并且方言現(xiàn)象非常復(fù)雜。在七大漢語方言中，北方方言可以粗略地看成是古漢語數(shù)千年來在廣大北方地區(qū)發(fā)展的結(jié)果，其余六大方言卻是由于歷史上北方居民的不斷南遷在南方逐步形成的。秦漢以前，廣大的江南地帶，主要還是古越族的居住地，他們所使用的古越語跟古漢語的前身相差很遠(yuǎn)，不能通話。秦漢以后的兩千余年，北方的漢人曾有幾次大規(guī)模的南下，帶來了不同時期不同地區(qū)的北方古漢語，分散到南方不同的地域，逐漸形成南方相互歧異的六大方言。而且就在同一種方言內(nèi)部，有的也有很大差異，如閩語中的莆仙話和閩南話雖然在地理分布上是相鄰的，但是他們的使用者必須通過普通話才能暢談。
（選自周振鶴、游汝杰著《方言與中國文化》，有刪改）
1．根據(jù)原文，下列選項對“方言”的理解有誤的一項是（3分）()A．方言不是造成我們閱讀古書時感到困難的唯一原因。B．方言是一種絕大多數(shù)語言內(nèi)部存在的復(fù)雜語言現(xiàn)象。C．方言是語言的變體，“變”體現(xiàn)在詞匯和語法結(jié)構(gòu)上。
D．方言在使用時會體現(xiàn)職業(yè)、階層、年齡、性別的不同。2．下列對原文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，正確的一項是（3分）()A．文章第一段引用《禮記》和《論衡》中的話，不僅指出方言現(xiàn)象早已存在，更重要的是引
出下文對語言歷史演變的探討。
B．文章第三段談街談與紳談的不同，說明只要同屬一個特定的社會階層，他們的方言應(yīng)該 是相同的，可以實現(xiàn)無障礙溝通。
C．文章第四段，明確指出普通話只是我國漢民族語言當(dāng)中的一種語言而已，我們的漢族的 民族語言有著更為豐富的內(nèi)容。
D．文章最后一段表明了南方各方言都是北方方言在不同時期南下、發(fā)展并消滅了原來古 越語的影響的情況下而產(chǎn)生的。3下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（3分）()A．方言又可分為地域方言和社會方言兩大類，語言的個人變體屬于地域方言。B．我們熟悉的標(biāo)準(zhǔn)普通話是以北方話為基礎(chǔ)方言，所以北方方言就是普通話。C．20世紀(jì)初，街談是城里大多數(shù)人說話的形式，紳談局限于文人或官吏家庭。D．盡管有著相鄰的地理位置，漢語的七大方言內(nèi)部，也可能存在很大的差異。
二、（32分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。
花捧閣記 朱徽 距城西南可里許，有古禪林日福勝寺。寺頗宏豁軒敞，門廡回衍，殿宇巋然。環(huán)城內(nèi)外 梵剎約可數(shù)，惟福勝最著。殿后有園，園多茂林修竹，間以杉松。每入其中，翠蓋攢天，濃陰覆地，蘢蔥之景，與夫清遠(yuǎn)之韻，襲人衣裾。憩坐少頃，頓覺躁念消而浮情釋。耳根既凈，清風(fēng)颯然。眾葉齊鳴，竹參差互擊，如戛瑯玕①，與梵音鐸聲相雜。當(dāng)此之時，不復(fù)知身之在塵世也。然則茲地非有崇巒疊嗽，足供躋攀；非有廣澤平原，足寄游眺；又非有怪石奇葩，足延賞玩。徒以檀欒②之態(tài)，婀裊舒拂；蒼郁之于，盤錯偃仰；上逗日月，旁引風(fēng)雨。貫四時而不雕，亙昏曉而畀色。往往增騷人之幽思，而助雅士之逸韻。寺之勝，惟園為最；園之勝，又惟竹為最矣。先是武林寓庸黃公覽其間曠，辟榛蕪而構(gòu)亭焉，命日玉版居。每視事暇，輒角巾③獨往，一觴一詠，自謂不減古人。好事來游者，競相標(biāo)致。福勝之名，蓋自茲始。及黃公去，幾二十余年。而棟牖傾圮，垣塹湮墮，向所為墨客詩人吟弄之處者，乃盡為樵夫所踐踏而不之惜。林木疏落，竹數(shù)竿存耳。今皖城石云王公來蒞余邑，民安俗阜，繼以豐年。案無積牘，圄無滯逮，庭無滑胥，鄙無豪民。邑中利弊，無大小難易，知無不舉，舉無不當(dāng)者，凡公所為皆子孫久遠(yuǎn)之計。視邑事猶其家事，蓋如此，而又以其暇日循黃公舊績，葺其廢壤，增所未備。于是乃即亭后余址，相土度地，袤廣若干，庀材鳩工。構(gòu)作重屋，周繚墻壁，與竹樹相掩蔽。下為一堂兩室，令可宴息。上則窗欞四迭，以肆覽望，因命日花捧閣。地不改辟，景錄加新。入其室，青濛四幕，如深谷寒巖。泠泠泉鳴石上，幽光映互。登其樓，憑檻當(dāng)空，臨軒納野，如立山頂，遠(yuǎn)數(shù)云飛，俯瞰林木矣。嗟乎，寺之勝以園，園之勝以亭，亭以竹。既竣事矣，公日：“是不可以徒守?！蹦酥\于博士高君會余資，為購不是之田二十余畝，山五十畝，付之僧，日：“如是茲寺庶可以永永無虞，而吾閣籍以固。”由是言之，凡公所為，必邀于久遠(yuǎn)之利而后止，信哉。是役也，柱椽皆取之閑廢，稍益以瓦石之類。不侈不儉，不勞力，不費時。閣成之明年冬，公且以高等祿秩將去矣。而公治績之著于其土與漬于其人之心者，詩人所以致愛護(hù)于甘棠，此亦其一也。安可無說于此？乃為記之。
（選自黃卓越輯著《閑雅小品集觀》，有刪改）【注】：①瑯殲：美石②檀欒：秀美貌，多形容竹。③角巾：方巾，古代隱士的冠飾。4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）()A．貫四時而不雕雕：凋謝 B．鄙無豪民鄙：粗俗 c．既竣事矣竣：完成
D．而吾閣籍以固籍：憑借
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）()A．又惟竹為最矣吾屬今為之虜矣 B．辟榛蕪而構(gòu)亭焉于是余有嘆焉
c．而又以其暇日循黃公舊績奉宣室以何年 D．因命日花捧閣因賓客至藺相如門謝罪
6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）()A．城西南的福勝寺是當(dāng)時環(huán)城內(nèi)外最著名的寺院，佛殿后院內(nèi)竹木茂密，景象蔥蘢，作者徜徉其中，體驗到了一種平靜安和的清遠(yuǎn)的情韻。
B武林寓庸黃公經(jīng)常在閑暇之時，戴上方巾獨自前往玉版居游覽，飲酒作詩，加上一些來游玩的人競相贊美，福勝寺的名聲從此開始遠(yuǎn)揚。
C.皖城石云王公面對破敗蕭索的玉版居，在百姓生活安定、政事清明的情況下，去除了玉版居的殘存建筑，在玉版居后面的地方建造了花捧閣。D．花捧閣建成后，為了讓此閣避免玉版居迅速頹敗的命運，王公和高博士收集剩余的錢財，購買田、山，交與寺院管理，此舉一舉兩得，眼光深遠(yuǎn)。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1)向所為墨客詩人吟弄之處者，乃盡為樵夫所踐踏而不之惜。（6分）(2)安可無說于此？乃為記之。（4分）閱讀下面這首詞，完成8-9題。
定** 蘇軾
元豐五年七月六日①，王文甫家飲釀白酒，大醉，集古句作墨竹詞。
雨洗娟娟嫩葉光，風(fēng)吹細(xì)細(xì)綠筠香。秀色亂侵書帙晚，簾卷，清陰微過酒尊涼。
人畫竹身肥擁腫，何用？先生落筆勝蕭郎②。記得小軒岑寂夜，廊下，月和疏影上東墻。【注】①當(dāng)時蘇軾謫居黃州。②蕭郎，指唐代畫家蕭悅，善畫竹，白居易曾稱贊他畫的竹“莖瘦節(jié)節(jié)竦”，“枝活葉葉動”。8．“秀色亂侵書帙晚”化用杜甫的“色侵書帙晚”，請簡要賞析增加的兩個字。（4分）9．這篇“墨竹詞”透出了作者怎樣的竹畫藝術(shù)追求和人生態(tài)度？（4分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5分）①人恒過，然后能改；________。（孟子《生于憂患，死于安樂>、②________，天下歸心。（曹操《短歌行》）③__________，此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）④潦水盡而寒潭清，____一。（王勃《滕王閣序》）⑤昆山玉碎鳳凰叫，____一。（李賀《李憑箜篌引》）⑥________，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相）》）⑦想當(dāng)年，金戈鐵馬，________。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）⑧________，皓腕凝霜雪。（韋莊《菩薩蠻》（其二））
三、（25分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。
我的夢中城市 【美】西奧多·德萊塞
①它是沉默的，我的夢中城市，清冷的、靜穆的，大概由于我實際上對于群眾、貧窮以及像灰沙一般刮過人生道途的那些缺憾的**風(fēng)暴都一無所知的緣故。這是一個可驚可愕的城市，這么的大氣魄，這么的美麗，這么的死寂。有跨過高空的鐵軌，有像峽谷的街道，有大規(guī)模升上壯偉城市的樓梯，有下通深處的踏道，而那里所有的，卻奇怪得很。，是下界的沉默。而過二十年之后，它竟然在這里了，和我的夢差不多一般可驚可愕，只不過當(dāng)我醒來時，它是罩在生活的騷動底下的。它具有角逐、夢想、熱情、歡樂、恐怖、失望等等的嘩鳴。通過它的道路、峽谷、廣場、地道，是奔跑著、沸騰著、閃爍著、朦朧著，一大堆的存在，都是我的夢中城市從來不知道的。
②關(guān)于紐約，——其實也可以說關(guān)于任何大城市，不過說紐約更加確切，因為它曾經(jīng)是 而且仍舊是大到這么與眾不同的，——在從前也如在現(xiàn)在，那使我感著興味的東西，就是它 顯示于遲鈍和乖巧，強壯和薄弱，富有和貧窮，聰明和愚昧之間的那種十分鮮明而同時又無 限廣泛的對照。這之中，大概數(shù)量和機會上的理由比任何別的理由都占得多些，因為別處地 方的人類當(dāng)然也并無兩樣。不過在這里，所得從中挑選的人類是這么的多，因而強壯的或那 種根本支配著人的，是這么這么的強壯，而薄弱的是那么那么的薄弱--那么那么的多。③我有一次看見一個可憐的、一半失了神的而且打皺得很厲害的小小縫衣婦，住在冷街 上一所分租房子廳堂角落的夾板房里，用著一個放在柜子上的火酒爐子在做飯。在那間房的四周，也有著充分空間可以大大地跨三步。
④“我寧可住在紐約這種夾板房里，不情愿住鄉(xiāng)下那種十五間房的屋子?！彼幸淮伟l(fā)過 這樣的議論，當(dāng)時她那雙可憐的沒有顏色的小眼睛，包含著那么的光彩和活氣，是我在她身 上從來不曾看見過，也從來不再見到的。她有一種方法貼補她的縫紉的收入，就是替那些和 她自己一般下等的人在紙牌、茶葉、咖啡渣之類里面望運氣，告訴許多人說要有戀愛和財氣 了，其實這兩項東西都是他們永遠(yuǎn)不會見到的。原來那個城市的色彩、聲音和光耀，就只叫 她見識見識，也就足夠賠補她一切的不幸了。
⑤而我自己不也曾感覺到過那種炫耀嗎？現(xiàn)在不也還是感覺到嗎？百老匯路，當(dāng)四十 二條街口，在這些始終如一的夜晚，城市是被西部來的如云的游覽閑人所擁擠。所有的店門 都開著，差不多所有酒店的窗戶都張得大大，讓那種太沒事于的過路人可以看望。這里就是 這個大城市，而它是醉態(tài)的，夢態(tài)的。一個五月或是六月的月亮將要像擦亮的銀盤一樣高高 掛在高墻間。一百乃至一千面電燈招牌將在那里霎眼。穿著夏衣戴著漂亮帽子的市民和游 人的潮水；載著無窮貨品震蕩著去盡無足輕重的使命的街車；像嵌寶石的蒼蠅一般飛來飛去 的出租車和私家車。生活在發(fā)泡，在閃耀；漂亮的言談、散漫的材料。百老匯路就是這樣的。⑥還有那五馬路，那條歌唱的水晶的街，無論春夏秋冬，總是一般熱鬧。你總以為全世界都是非常的繁榮而快樂的了。然而，你倘使知道那個俗艷的社會的矮叢，那個介于成功的 高樹之間的徒然生長的亂莽和叢簇，你就覺得這些無邊的巨廈里面并沒有一樁社會的事件 是完美而沉默的了！
⑦我常常想到那龐大數(shù)量的下層人，那些除開自己的青春和志向之外再沒有東西推薦 他們的男孩子和女孩子，日日時時將他們的面孔朝著紐約，偵察著那個城市能夠給他們怎樣 的財富或名譽，不然就是未來的位置和舒適，再不然就是他們將可收獲的無論什么。啊，他 們的青春的眼睛是沉醉在它的希望里了！于是，我又想到全世界一切有力的和半有力的男 男女女們，在紐約以外的什么地方勤勞著這樣那樣的工作——一爿店鋪，一個礦場，一家銀 行，一種職業(yè)，——唯一的志向就是要去達(dá)到一個地位，可以靠他們的財富進(jìn)入而留居紐約，支配著大眾，而在他們認(rèn)為是奢侈的里面奢侈著。
⑧你就想想這里的幻覺吧，真是深刻而動人的催眠術(shù)哩！強者和弱者，聰明人和愚蠢 人，心的貪饞者和眼的貪饞者，都怎樣的向那龐大的東西尋求忘憂草，尋求迷魂湯。我每次 看見人似乎愿意拿出任何的代價——拿出那樣的代價——去求一啜這口毒酒，總覺得十分 驚奇。他們是展示著怎樣一種刺人的顫抖的熱心。美愿意出賣它的花，德性出賣它的最后 的殘片，力量出賣它所能支配范圍里面一個幾乎是高利貸的部分，名譽和權(quán)力出賣它們的尊 嚴(yán)和存在，老年出賣它的疲乏的時間，以求獲得這一切之中的不過一個小部分，以求賞一賞 它的顫動的存在和它造成的圖畫。你能聽見它們唱它的贊美歌嗎？
（選自《中文自修》2005年第4期，有刪節(jié)）
11簡要概括“我”的夢中城市和現(xiàn)實城市的特點？（4分）12結(jié)合全文，簡析文章三、四段描寫縫衣婦的意圖。（6分）13．認(rèn)真閱讀文章有關(guān)語段，回答下面的問題。（7分）(1)作者在第五段中說這個大城市是“醉態(tài)的，夢態(tài)的”，你如何理解？（4分）(2)第七段中兩個“奢侈”的含義分別是什么？（3分）
14．作者為什么說，我每次看見人似乎愿意拿出任何的代價去求一啜“這口毒酒”，總覺得十分驚奇？結(jié)合現(xiàn)實，談?wù)勀銓Α俺鞘袎簟钡目捶?。?分）第Ⅱ卷（表達(dá)題共84分）
四、（24分）
15．下列各句中，沒有錯別字的一句是（3分）()A．無論交通如何發(fā)達(dá)，如果市民不能養(yǎng)成綠色出行的習(xí)貫，治理交通擁堵、實現(xiàn)暢通平安都只能是官方的一廂情愿。
B．在倫敦舉行的攝影藝術(shù)拍賣周日前落下帷幕，1.86億英鎊的成交總額顯示，金融危機難以憾動攝影作品收藏市場。
C．林書豪、陳偉群等人在國際體壇上大放異彩，顯示出華人多方面的素質(zhì)與潛力，讓世 界的華人精神為之一震。
D．南京大學(xué)籌備校慶打算“序長不序爵”，表現(xiàn)了高等學(xué)府應(yīng)有的校格和風(fēng)范，同時也是一種化繁為簡的高明做法。
16．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）()A．龍年科技春節(jié)晚會上，讓人張口結(jié)舌的節(jié)目是《糊中曼舞》——舞蹈演員站在玉米糊 上翩翩起舞。
B．近幾年來，地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，而伴隨快速發(fā)展而來的卻是濫竽充數(shù)、市場秩序 混亂的局面。C．除了嚴(yán)寒，人類還會遭遇酷暑、干旱和沙塵暴等。甚至有朝一日，風(fēng)生水起都有可能被視為奢侈品。
D．真正有意義的生活，需要人們走出固步自封的原地，在更為深廣的天地中，找到生命 的文化支撐。
17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（3分）()A．行政區(qū)劃調(diào)整后，環(huán)巢湖綜合治理“八大工程”之一的環(huán)巢湖旅游大道的線位基本確 定，其功能定位以防洪、旅游為主，兼顧區(qū)域交通。
B．國家將通過財政資助、稅收優(yōu)惠、鼓勵社會捐贈等多種方式，支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校為居住分散的接受義務(wù)教育的學(xué)生提供校車服務(wù)。
C．省域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的編制工作要統(tǒng)籌考慮到人口增長、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與資源環(huán)境承載能 力，優(yōu)化城鎮(zhèn)體系建設(shè)，提升城鎮(zhèn)管理水平。
D．因為日本名古屋市市長在會見到訪的南京市政府代表團(tuán)時，公開懷疑南京大屠殺事 件，南京市政府宣布暫停與名古屋市政府的官方交往，18．閱讀下面的文字，請簡要概括微博小說的優(yōu)缺點。（不超過25個字）（5分）微博小說方興未艾。由于微博小說要在140字內(nèi)完成起承轉(zhuǎn)合，因此被譽為“以小搏大”的文學(xué)。與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)小說相比，它具有短、平、快的特性。微博小說的寫手必須錘煉語言，去掉那些常常被濫用的形容詞、副詞，多用動詞，文字因此簡潔、有力。所以，有論者感 嘆，以前是千言萬語的“灌水”，現(xiàn)在是惜字如金的“蒸餾”。但也有亞內(nèi)人士一針見血地指 出，微博小說可能會因為形式與概念上的新鮮而引起一時注意，但終歸避免不了成為一種“短命文體”。因為情節(jié)的延續(xù)性是小說的魅力所在，但微博小說多以語錄體為主，這無疑是 對小說情節(jié)延續(xù)性的巨大破壞。此外，微博小說的碎片式結(jié)構(gòu)，也會使其失去生存根本。
19.下圖是香港理工大學(xué)設(shè)計系19歲學(xué)生喬納森·馬克將原蘋果標(biāo)識被咬的缺口改為喬布斯的頭像的蘋果標(biāo)。喬布斯去世后，該圖標(biāo)在網(wǎng)上引起熱捧。請你依據(jù)下圖概括其形象特 點，并說明寓意。（4分）
20．仿照示例，從下面所列名著中任選兩部進(jìn)行一句話點評。要求句式相近，不超過30字。（6分）
沈從文《邊城》王安憶《長恨歌》路遙《平凡的世界》海明威《老人與?！酚旯栋屠枋ツ冈骸?如：陳忠實《白鹿原》：史詩氣質(zhì)，民族秘史，剖開了中國人永被遮蔽的慘淡人生。作家作品 作家作品
五、（60分）
21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）古往今來，立志做“一品大員”、“一品高官”的比比皆是，而立志要做“一品百姓”的卻寥若晨星，著名教育家陶行知卻做了天下第一人。半個多世紀(jì)以前，陶行知從提高全民族素質(zhì)的高度出發(fā)，提出做人要做“一品百姓”的口號。他畢生以此自勉，“想老百姓，做老百姓，學(xué)老百姓”，是光彩照人，彪炳史冊，比那些一品大員、一品高官都要高大得多的“一品百姓”。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
合肥市2012年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測
語文試題答案詳解
1． 答案：C
解析：C項對應(yīng)內(nèi)容在第二段，原文的表述是“方言是語言的變體。同屬一種語言的方言有共同的歷史來源、共同的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，其現(xiàn)代的形式在語音上必定有互相對應(yīng)的關(guān)系”。從中可以看出方言的“變”主要體現(xiàn)在“語音”上，而不是選項中表述的“體現(xiàn)在詞匯和語法結(jié)構(gòu)”
2． 答案：C
解析：A項“更重要的是……”這部分錯，無中生有。B項 “第三段談街談與紳談的不同”錯，本段主要談“方言的分類”?！爸灰钡某浞謼l件句式錯，結(jié)論過于絕對，在文章中沒有體現(xiàn)。C項“并消滅了原來的古越語的影響”原文中沒有體現(xiàn)。3． 答案：D 解析：A項推斷錯誤，語言的個人變體屬于社會方言。B項強加因果。C項錯在擴大范圍，原文只是說，常州方言有街談和紳談的區(qū)別。另外選項在“局限”的前面省去了“或多或少”的修飾語，改變了范圍。4． 答案：B項，鄙，鄉(xiāng)里。根據(jù)整齊句式的對應(yīng)關(guān)系，這里應(yīng)該解釋為名詞義。5．答案：C A項，是/被；B項，兼詞，于此/語氣助詞，了；C項，介詞，在；D項，連詞，因此/介詞，經(jīng)由。6． 答案：C 解析：沒有“去除玉版居中的殘存建筑”。15． 答案：D 解析：A貫—慣 B憾—撼 C震—振 16． 答案： D 解析：A 張口結(jié)舌，張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。不合語境。B濫竽充數(shù)，不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或者拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。這里應(yīng)用“魚龍混雜”。C 風(fēng)生水起，比喻事情做的特別好，一定的時間里就發(fā)展的特別快，迅速壯大起來或是產(chǎn)生意料之外的效果。錯在望文生義D固步自封，比喻守著老一套，不求進(jìn)步。商榷：“固步自封的原地”是否搭配，是否重復(fù)？ 17．答案：B 解析：A項，“定位”與“以……為主”雜糅，C項，成分殘缺，可在句子最后加“等因素”D項，表意不明，“公開懷疑”的內(nèi)容不明確，可在“事件后”加“真實性”。
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