第一篇：佛山市2018屆普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二)(地理)

佛山市2018屆普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（二）地

理

ー、選擇題:本卷共35個(gè)小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

基瓦利納是美國(guó)阿拉斯加州的一座小鎮(zhèn),它位于一條狹長(zhǎng)的沙壩上,海拔約約1.8-3米。歷史上,在一年中的大多數(shù)日子,基瓦利納幾乎被厚厚海冰包圍,每到秋冬季多暴風(fēng)雪發(fā)生。近50年來(lái),由于全球變暖效應(yīng),海水侵蝕使基瓦利小鎮(zhèn)島嶼面積急劇減少,預(yù)計(jì)到2025年,該小鎮(zhèn)將會(huì)徹底沉入海底。讀圖回答1-3題。

1．形成狹長(zhǎng)沙壩的地質(zhì)作用是

A．冰川侵蝕

B．海浪堆積

C．珊瑚堆積 2．當(dāng)基瓦利納小鎮(zhèn)處于一年中冰雪融化最多的時(shí)候,該區(qū)域

A．出現(xiàn)極夜現(xiàn)象

B．暴風(fēng)雪頻發(fā) C．河流從東面沖刷島岸

D．受溫暖西風(fēng)影響 3．近50年來(lái),基瓦利納小鎮(zhèn)島嶼面積急劇減少最主要原因是

A．暴風(fēng)頻率增加,風(fēng)浪侵蝕海岸加劇

B．海平面上升,島嶼沿岸低地被淹沒(méi)

C．植被遭破壞,抵抗侵蝕的能力下降

D．海冰消融,失去海冰對(duì)島岸的保護(hù) 總部位于“硅谷”的美國(guó)蘋(píng)果公司是世界著名電子企業(yè),于2010年10月在鄭州新鄭綜合保稅區(qū)設(shè)立生產(chǎn)基地。2016年蘋(píng)果公司公布的全球766家零部件生產(chǎn)企業(yè)中,中國(guó)大陸346家、臺(tái)灣41家、日本126家、美國(guó)69家。數(shù)據(jù)顯示,該生產(chǎn)基地生產(chǎn)的智能電子產(chǎn)品約占蘋(píng)果公司全球總產(chǎn)量的一半,產(chǎn)品主要銷(xiāo)往美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)等地。據(jù)此完成4-6題。

D．火山噴發(fā)

4．鄭州新鄭綜合保稅區(qū)成為蘋(píng)果公司全球最大生產(chǎn)基地的主要區(qū)位條件是

A．鐵路交通方便

B．市場(chǎng)潛力大

C．研發(fā)力量強(qiáng)

D．生產(chǎn)成本低 5．與美國(guó)本土零部件供應(yīng)企業(yè)相比,中國(guó)大陸零部件供應(yīng)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是

A．接近原料地

B．接近市場(chǎng)

C．接近研發(fā)中心

D．接近國(guó)際航空港 6．蘋(píng)果公司的產(chǎn)品想要回歸“美國(guó)制造”,其難度主要在于美國(guó)

A．產(chǎn)業(yè)鏈不完備

B．原材料成本高

C．市場(chǎng)空間狹小

D．研發(fā)能力下降

江蘇省處于東部沿海地區(qū),隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)間出現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展不平均衡現(xiàn)象。“十三五”期間,江蘇省制定了全面提升交通路網(wǎng)的戰(zhàn)略規(guī)劃。下圖是江蘇省主要鐵路規(guī)劃圖,完成7-8題。

7．相對(duì)于蘇北、蘇中地區(qū),蘇南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的優(yōu)勢(shì)條件是

A．土地和水熱資源更加充足

B．人口密集,勞動(dòng)力豐富 C．受上海經(jīng)濟(jì)輻射帶動(dòng)作用大

D．開(kāi)發(fā)較早,政策更加優(yōu)惠 8．江蘇省“十三五”鐵路網(wǎng)規(guī)劃的實(shí)施,將帶來(lái)最主要的影響是

A．加強(qiáng)與上海的聯(lián)系,促進(jìn)蘇南地區(qū)快速發(fā)展 B．實(shí)現(xiàn)南北聯(lián)動(dòng),推動(dòng)三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 C．加強(qiáng)東西聯(lián)系,減少東部和西部地區(qū)的差別 D．拉動(dòng)內(nèi)需,提升鐵路沿線(xiàn)的土地和房產(chǎn)價(jià)值

某考察團(tuán)隊(duì)為了研究湖泊的局地氣候效應(yīng),對(duì)我國(guó)某大型水庫(kù)進(jìn)行了湖陸風(fēng)的觀(guān)測(cè)。該人工水庫(kù)三面環(huán)山,特殊的地形條件使水庫(kù)附近還受到山谷風(fēng)的疊加影向。下圖為8月月16日15時(shí)該水庫(kù)附近的氣溫分布圖(單位:C)。讀圖回答9-11題。

9．該考察區(qū)域

A．位于長(zhǎng)白山的山麓

B．西北部的海拔最低

C．西南部地勢(shì)起伏小

D．屬于暖溫帶濕潤(rùn)區(qū) 10．圖示時(shí)刻,P地的風(fēng)向?yàn)?/p>

A．東北風(fēng)

B．西北風(fēng)

C．東南風(fēng)

D．西南風(fēng) 11．考察發(fā)現(xiàn),此時(shí)庫(kù)區(qū)的局地風(fēng)速北側(cè)大于南側(cè),其主要原因是

A．水庫(kù)北側(cè)的氣溫差異較大

B．水庫(kù)南側(cè),陸風(fēng)與山風(fēng)方向相反 C．水庫(kù)南側(cè)的地表植被茂盛

D．水庫(kù)北側(cè),湖風(fēng)與谷風(fēng)方向一致

36．(24分)閱讀圖文材料,完成下列要求。

沙漠玫瑰是新疆維吾爾自治區(qū)于田縣的特產(chǎn)。沙漠玫瑰耐酷署不耐寒,喜高溫干燥和陽(yáng)光充足,最適應(yīng)透氣性強(qiáng)、土質(zhì)疏松的土壤條件。每年的5、6月份是玫瑰開(kāi)花期,要求水分充足。

于田縣種植沙漠玫瑰已有2000多年的歷史,現(xiàn)有栽培面積約5.5萬(wàn)畝。其花朵主要用于食品及提煉香精玫瑰油,并應(yīng)用于化妝品、食品、精細(xì)化工等工業(yè),是世界公認(rèn)的出油率最高、香型最佳的玫瑰品種,產(chǎn)品主要銷(xiāo)往我國(guó)東部、西亞以及歐美地區(qū)。

近年來(lái),于田政府著力打造玫瑰花產(chǎn)業(yè),建設(shè)玫瑰花種植園。玫瑰花已成農(nóng)民增收的“致富花”、“幸?；ā?。下圖示意于田沙漠玫瑰種植區(qū)的位置和范圍。

(1)說(shuō)明于田縣有利于沙漠攻瑰生長(zhǎng)的氣候條件(6分)(2)從土壤和水源條件分析沙漠玫瑰能夠在于田大規(guī)模廣泛種植的原因。(6分)(3)分析于田沙漠玫瑰種植可以遠(yuǎn)離消費(fèi)市場(chǎng)的原因。(4分)(4)為于田沙漠攻瑰產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出合理化的建議。(8分)

37．(22分)閱讀圖文材料,完成下列要求。

琥珀是地質(zhì)時(shí)期松脂類(lèi)樹(shù)木分泌的樹(shù)脂由于地殼運(yùn)動(dòng)埋藏于地下,經(jīng)礦化后形成的有機(jī)化石。緬甸北部的胡康谷地是世界上最著名的琥珀產(chǎn)地之一,以沼澤、洼地為主。該地區(qū)處于印度洋板塊北部邊緣。白堊紀(jì)時(shí)期,當(dāng)松脂類(lèi)樹(shù)木受到火山灰石塊的砸擊,動(dòng)物撞擊等損害時(shí),在高氣溫環(huán)境下會(huì)從傷口處流出樹(shù)脂,有些樹(shù)脂會(huì)浸沒(méi)一些昆蟲(chóng),形成蟲(chóng)珀。通體透明的蟲(chóng)珀被譽(yù)為“時(shí)間膠囊”,具有很高的科研價(jià)值。下圖為胡康谷地位置及礦區(qū)示意圖。

(1)每年5-10月份胡康谷地?zé)o法開(kāi)采琥珀,簡(jiǎn)述其原因。(6分)(2)分析地質(zhì)時(shí)期胡康谷地有利于蟲(chóng)珀形成的自然條件。(8分)(3)指出蟲(chóng)珀的科研價(jià)值,并說(shuō)明蟲(chóng)珀比石質(zhì)化石的科研價(jià)值更大的的原因。(8分)

43．(10分)【地理一選修3:旅游地理】

2018年3月月23日,第17屆林芝桃花文化旅游節(jié)開(kāi)幕。林芝地區(qū)號(hào)稱(chēng)西藏江南,一年一度的桃花節(jié)是林芝地區(qū)發(fā)展旅游的名片。林芝地區(qū)的桃花是高原桃花,很多地方山麓桃花盛開(kāi),山上則是雪峰,獨(dú)有風(fēng)味。林芝桃花各縣都有,其中波密縣傾多鎮(zhèn)至許木鄉(xiāng)鄉(xiāng)的桃花綿延30公里,號(hào)稱(chēng)中國(guó)最長(zhǎng)的桃花溝。游客在欣賞桃花的同時(shí),通過(guò)參與跳舞、摔跤、抱石頭、砍樹(shù)、跑馬射箭等豐富多彩的活動(dòng),深度體驗(yàn)了民族傳統(tǒng)活動(dòng)的獨(dú)特魅力。

與緯度相近的上海、杭州州等地的桃花節(jié)相比,評(píng)價(jià)林芝地區(qū)桃花節(jié)的發(fā)展條件。

44．(10分)【地理一選修6:環(huán)境保護(hù)

我國(guó)南部沿海某城市在近岸內(nèi)灣發(fā)展淺海網(wǎng)箱養(yǎng)殖己有20多年歷史。但隨著養(yǎng)殖規(guī)模不斷擴(kuò)大,近海水質(zhì)污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。為解決污染問(wèn)題,近年來(lái)該市積極在外海水域推行更接近于自然的深海網(wǎng)箱養(yǎng)殖。下圖為深海網(wǎng)箱養(yǎng)殖景觀(guān)圖和網(wǎng)箱示意圖。

與淺海養(yǎng)殖相比,深海養(yǎng)殖減少了養(yǎng)殖區(qū)海水的污染,又取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。試分析其原因。

地理參考答案

選擇題

BCDDB ACBCA D 非選擇題 36.(24分)(1)于田深居內(nèi)陸,氣候干燥,多晴天(或?qū)儆跍貛Т箨懶詺夂?（1分必答）,光照充足(1分):夏季氣溫高（或夏季熱量豐富）(2分):晝夜溫差大(2分)。

(2)土壤:于田位于山前沖積扇區(qū)域或沙漠地區(qū)或沙土分布廣泛或多河流堆積物(2分),土壤透氣性強(qiáng)(1分),適合沙漠玫瑰生長(zhǎng)。

水源:有季節(jié)性河流和地下水提供水源(1分),尤其是5-6月份的玫瑰花盛產(chǎn)期,氣溫回升(1分)，高山冰雪融水的水量多(1分),水資源豐富。

(3)于田沙漠玫瑰主要用于食品及提煉香精玫瑰油的原料(2分),并就地加工,因此無(wú)需保鮮,而且加工后的成品便于保存和遠(yuǎn)距離運(yùn)輸(2分),所以于田沙漠玫瑰種植可以遠(yuǎn)離消費(fèi)市場(chǎng)。(4)以沙漠玫瑰為原料進(jìn)行深加工,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值:發(fā)展沙漠玫瑰園區(qū)的生態(tài)觀(guān)賞和風(fēng)情旅游等活動(dòng)（或發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)）；加強(qiáng)宣傳，打造品牌（或加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)，擴(kuò)大市場(chǎng)）；開(kāi)發(fā)于田沙漠攻瑰的系列產(chǎn)品（加大科技投入，提高品質(zhì)或創(chuàng)新產(chǎn)品，培育新品種）；注重種植區(qū)的水資源管理（或加強(qiáng)農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)，抵御自然災(zāi)害），注重生態(tài)保護(hù),保證可持續(xù)發(fā)展（從生產(chǎn)條件的改善或環(huán)境保護(hù)方面作答皆可，但兩者不重復(fù)給分）。(每個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)其中4點(diǎn)得滿(mǎn)分8分)37.(22分)(1)該地區(qū)屬熱帶季風(fēng)氣候,5-10月份為雨季(2分),且谷地多沼澤、注地(2分),使得礦區(qū)積水,淹沒(méi)礦井(2分),且多滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害(2分)，導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)采琥珀。(每個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)其中3點(diǎn)得滿(mǎn)分6分)(2)氣候濕熱,森林植被茂密,森林中松脂類(lèi)樹(shù)木和昆蟲(chóng)（動(dòng)物）廣泛分布(3分);處于板塊的交界處,火山活動(dòng)頻繁,火山爆發(fā)時(shí)落下的火山灰石塊的容易砸傷樹(shù)枝,該地區(qū)氣溫高,樹(shù)脂分泌多,樹(shù)脂浸沒(méi)昆蟲(chóng)的機(jī)率大(3分):地殼活動(dòng)導(dǎo)致地層下沉,使含有昆蟲(chóng)的樹(shù)脂掩沒(méi)在地層中被礦化(2分)。（按“松脂類(lèi)樹(shù)木，動(dòng)物，地質(zhì)活動(dòng)，樹(shù)脂分泌多，淹沒(méi)礦化”五個(gè)要點(diǎn)評(píng)分）(3)蟲(chóng)珀的科研價(jià)值:保存了地質(zhì)時(shí)期古生物的形態(tài)和生存環(huán)境(2分),有利于研究生物的進(jìn)化和演變規(guī)律(2分)。

蟲(chóng)珀比石質(zhì)化石的科研價(jià)值更大的原因:由于昆蟲(chóng)在樹(shù)脂中保存完好（或破壞損壞少）,礦化后形成的蟲(chóng)珀是透明的：這樣可以更完美地展示出古生物的形態(tài)細(xì)節(jié),所以比石質(zhì)化石更有科研價(jià)值。(每個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)其中2點(diǎn)得滿(mǎn)分4分)43.(10分)有利條件:林芝地區(qū)擁有桃花、雪峰、民族風(fēng)情,景觀(guān)獨(dú)特(2分),旅游資源種類(lèi)豐富,地域組合好；環(huán)境質(zhì)量好（空氣質(zhì)量好）;擁有中國(guó)最長(zhǎng)的桃花溝,規(guī)模大。（或林芝桃花數(shù)量多，集群狀況好）(每個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)其中3點(diǎn)得滿(mǎn)分6分)不利條件:市場(chǎng)距離較遠(yuǎn);高寒、缺氧的自然環(huán)境對(duì)游客身體素質(zhì)要求高（或影響游客數(shù)量、環(huán)境容量?。?基礎(chǔ)設(shè)施和接待能力較差；交通通達(dá)度差(每個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)其中2點(diǎn)得滿(mǎn)分4分)44.(10分)深海網(wǎng)箱養(yǎng)殖位于外海水域,空間大,水量多(2分),海水自?xún)裟芰^強(qiáng)(環(huán)境容量大)(2分):外海受到風(fēng)浪和洋流影響,水體流動(dòng)性較好(2分),利于污染物的分散,降低污染濃度,減少了養(yǎng)殖區(qū)海水的污染(2分):深海水域的水質(zhì)好,養(yǎng)殖的水產(chǎn)品的品質(zhì)好,可獲得更高的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。(2分)

第二篇：2017屆佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二

2016～2017 年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（二）文科綜合能力測(cè)試 政治試題 2017.4 12.2017 年以來(lái)，我國(guó)三四線(xiàn)城市房貸呈收緊趨勢(shì)，商品房交易量萎縮，隨后出現(xiàn)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商打折促銷(xiāo)現(xiàn)象。若用D、D’分別表示變化前后的需求曲線(xiàn)，P 為價(jià)格，在不考慮其它因素的況下，下圖中能正確反映我國(guó)三四線(xiàn)城市商品房?jī)r(jià)格與需求變動(dòng)傳導(dǎo)效應(yīng)的是

A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①

13.2017 年《政府工作報(bào)告》指出，擴(kuò)大小微企業(yè)享受減半征收所得稅優(yōu)惠的范圍，年應(yīng)納稅所得額上限由30 萬(wàn)元提高到50 萬(wàn)元；科技型中小企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例由50%提高到75%，千方百計(jì)使結(jié)構(gòu)性減稅力度和效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)。名目繁多的收費(fèi)使許多企業(yè)不堪重負(fù)，要大幅降低非稅負(fù)擔(dān)。材料表明 ①稅收的固定性特征決定了稅收在減輕小微企業(yè)負(fù)擔(dān)中的特殊作用 ②政府貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，通過(guò)結(jié)構(gòu)性減稅扶持科技型企業(yè)的發(fā)展 ③搭建好企業(yè)融資和公共服務(wù)平臺(tái)是推動(dòng)小微企業(yè)發(fā)展的外部條件 ④依靠科技創(chuàng)新改造小微企業(yè)，可以增強(qiáng)小微企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2014 年2 月，總書(shū)記全面深刻闡述了京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義、推進(jìn)思路和重點(diǎn)任務(wù)。三年來(lái)，從頂層設(shè)計(jì)到全面實(shí)施，在交通一體化、生態(tài)環(huán)保、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域率先突破，京津冀協(xié)同發(fā)展這一歷史性工程積極推進(jìn)，開(kāi)局良好。實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略可以 ①促進(jìn)京津冀建立經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性同盟，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 ②優(yōu)化區(qū)域分工及其產(chǎn)業(yè)布局，促進(jìn)生產(chǎn)要素自由有序流動(dòng) ③調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)，構(gòu)建統(tǒng)一開(kāi)放的現(xiàn)代市場(chǎng)體系 ④打破京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展障礙，促進(jìn)京津冀地區(qū)同步發(fā)展

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

15.美國(guó)總統(tǒng)特朗普認(rèn)為，由于中國(guó)加入了WTO 導(dǎo)致美國(guó)國(guó)內(nèi)超過(guò)50000 家工廠(chǎng)倒閉和1000多萬(wàn)工人的失業(yè)，因此他建議對(duì)所有中國(guó)出口到美國(guó)的產(chǎn)品征收45%的關(guān)稅。下列選項(xiàng)中駁斥特朗普觀(guān)點(diǎn)最具說(shuō)服力的是

A.要完善互利共贏(yíng)的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，中國(guó)發(fā)展促進(jìn)了世界加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)

B.設(shè)置關(guān)稅壁壘不僅不能保護(hù)美國(guó)企業(yè)，還會(huì)加速中國(guó)轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

C.經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍，提高中國(guó)產(chǎn)品關(guān)稅，最終也會(huì)損害美國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)

D.中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作對(duì)雙方都有利，而兩國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)其損害大于中國(guó) 16.新華社北京2 月20 日電中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn)》指出，要完善群團(tuán)組織承接鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能的有關(guān)辦法，將適合群團(tuán)組織承擔(dān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)管理職能依法轉(zhuǎn)由群團(tuán)組織行使。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn)》 ①可以創(chuàng)新群團(tuán)組織的服務(wù)手段并提升其管理效能 ②能夠進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化 ③旨在建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府基本公共服務(wù)的多元供給機(jī)制 ④有利于群團(tuán)組織行使政府公共服務(wù)和管理的職能

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.截至11 月,全國(guó)人大及其常委會(huì)2016 年共制定慈善法、網(wǎng)絡(luò)安全法、電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法等7 部法律,通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的解釋,并對(duì)民辦教育促進(jìn)法、野生動(dòng)物保護(hù)法、節(jié)約能源法等25 部法律進(jìn)行了修改和完善。材料說(shuō)明 ①立法機(jī)關(guān)抓好重點(diǎn)領(lǐng)域立法，不斷提高立法質(zhì)量 ②全國(guó)人大積極提高司法水平，努力夯實(shí)法治基礎(chǔ) ③立法機(jī)關(guān)用立法程序的民主實(shí)現(xiàn)立法內(nèi)容的科學(xué) ④全國(guó)人大努力實(shí)現(xiàn)以良法促進(jìn)發(fā)展保障社會(huì)善治

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

18.2 月7 日中國(guó)除夕，朝鮮發(fā)射遠(yuǎn)程火箭。幾個(gè)小時(shí)后，韓國(guó)宣布將與美國(guó)磋商在朝鮮半島部署末端高空防御體系統(tǒng)(THAAD，簡(jiǎn)稱(chēng)薩德)。2 月12 日，中國(guó)外長(zhǎng)王毅在慕尼黑接受路透社采訪(fǎng)表示，中國(guó)對(duì)美國(guó)有可能在韓部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)的動(dòng)向表示嚴(yán)重關(guān)切，中國(guó)堅(jiān)決反對(duì)任何國(guó)家借用半島核問(wèn)題侵害中國(guó)的正當(dāng)權(quán)益。中國(guó)反對(duì)在韓部署“薩德”主要是基于

A.我國(guó)國(guó)家性質(zhì)決定我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

B.維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

C.要建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的國(guó)際政治新秩序

D.任何國(guó)家不應(yīng)以維護(hù)本國(guó)國(guó)家利益為由干涉他國(guó)內(nèi)政

19.丁酉新春，旨在“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》風(fēng)靡全國(guó)，“圈粉”無(wú)數(shù)。第一季節(jié)目一經(jīng)推出就好評(píng)如潮，如今第二季節(jié)目“觀(guān)眾緣”更強(qiáng)。由此可見(jiàn)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》風(fēng)靡全國(guó)的原因是該活動(dòng)

①賦予了傳統(tǒng)文化以鮮活的時(shí)代內(nèi)涵 ②采用了人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式 ③借助大眾傳媒豐富人們的精神生活 ④為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.“滴滴打車(chē)”改變了傳統(tǒng)路邊攔車(chē)的打車(chē)方式，利用移動(dòng)APP 撮合空車(chē)與客源，建立互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下用戶(hù)現(xiàn)代化的出行方式。2016 年8 月1 日，滴滴出行收購(gòu)優(yōu)步中國(guó)的品牌、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)等全部資產(chǎn)及在中國(guó)大陸的運(yùn)營(yíng)。材料表明

①基于現(xiàn)實(shí)建立有利聯(lián)系體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的自覺(jué)選擇性 ②“滴滴打車(chē)”克服了傳統(tǒng)路邊攔車(chē)消極、過(guò)時(shí)的東西 ③“互聯(lián)網(wǎng)＋出行”推動(dòng)社會(huì)形態(tài)持續(xù)不斷地發(fā)生演變 ④傳統(tǒng)路邊攔車(chē)的打車(chē)方式加速了“滴滴打車(chē)”的發(fā)展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.2017 年貨幣政策的總基調(diào)是“穩(wěn)健中性”。央行副行長(zhǎng)易綱指出，穩(wěn)健的貨幣政策是一個(gè)中性的貨幣政策，也是一個(gè)中性的態(tài)勢(shì)?！胺€(wěn)健中性”是在深入分析當(dāng)前內(nèi)外部形勢(shì)、更好把握貨幣政策調(diào)控力度和節(jié)奏的基礎(chǔ)上作出的重要部署。材料表明

A.客觀(guān)形勢(shì)變化發(fā)展受制于貨幣政策的走向

B.“穩(wěn)健中性”建立在綜合的思維方式之上

C.穩(wěn)健與中性相比較而存在，相斗爭(zhēng)而發(fā)展

D.阻止事物質(zhì)變有利于保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定

22.科技日?qǐng)?bào)北京3 月14 日電英國(guó)《自然·通訊》雜志發(fā)表一項(xiàng)遺傳學(xué)重要研究成果，一種基因組編輯方法能夠阻止小鼠視網(wǎng)膜退化，進(jìn)而拯救失明小鼠。以前基因治療一般是用病毒導(dǎo)入和替換目標(biāo)基因，但怎樣輸送CRISPR 到目標(biāo)位置讓它生效，還是個(gè)艱巨的技術(shù)挑戰(zhàn)。該材料進(jìn)一步佐證了 ①基因治療的本質(zhì)暴露和展現(xiàn)有一個(gè)過(guò)程②遺傳學(xué)的研究在曲折中必然會(huì)走向成功 ③基因治療的研究具有社會(huì)歷史性的特征④遺傳學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和社會(huì)的發(fā)展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23.右圖漫畫(huà)告訴我們

A.縱使思忖(cǔn）千百度，不如親手下地鋤 B.具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵

C.人們價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性 D.喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子，擼起袖子加油干

38．（26 分）閱讀材料，完成下列要求。

今年“兩會(huì)”政府工作報(bào)告在2017 年中央一號(hào)文件的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收。材料一

中央一號(hào)文件指出，推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，要嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)村基層黨建工作責(zé)任制。將全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到農(nóng)村基層，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，全面規(guī)范農(nóng)村基層黨組織生活，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，選好管好用好農(nóng)村基層黨組織帶頭人?？h鄉(xiāng)紀(jì)委要把查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題作為主要工作任務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管。完善村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治有效實(shí)現(xiàn)形式，加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)建設(shè)，健全務(wù)實(shí)管用的村務(wù)監(jiān)督機(jī)制，開(kāi)展以村民小組、自然村為基本單元的村民自治試點(diǎn)工作。材料二

根據(jù)政府工作報(bào)告要求，深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，要增加優(yōu)質(zhì)綠色農(nóng)產(chǎn)品供給，拓展產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈，打造農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新格局；要加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，調(diào)整部分財(cái)政救災(zāi)資金支持多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)；要探索發(fā)展農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利；要加強(qiáng)農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)，深入推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，建設(shè)既有現(xiàn)代文明、又具田園風(fēng)光的美麗鄉(xiāng)村。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識(shí)，談?wù)勗谕七M(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中，嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)村基層黨建工作責(zé)任制的現(xiàn)實(shí)意義。（12 分）

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收。（14 分）

39.（26 分）閱讀材料，完成下列要求。

當(dāng)前市場(chǎng)上，夸大藥品療效、不規(guī)范命名誤導(dǎo)消費(fèi)者的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，為了整治這種現(xiàn)象，食藥監(jiān)出臺(tái)了中成藥重新命名的新規(guī)。自2017 年初國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局發(fā)布《中成藥通用名稱(chēng)命名技術(shù)指導(dǎo)原則(征求意見(jiàn)稿)》以來(lái)，業(yè)內(nèi)討論的熱度持續(xù)升溫。月10 日，全國(guó)政協(xié)委員曹洪欣建議國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局，要尊重歷史、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持“新藥新辦法、老藥老辦法”，循序漸進(jìn)，逐步推行。

云南白藥集團(tuán)股份有限公司技術(shù)質(zhì)量總監(jiān)李勁認(rèn)為，一些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào)、老品牌是我國(guó)中醫(yī)藥文化的優(yōu)秀代表和象征，具有世界影響力。

“不能用西醫(yī)西藥的思維管理中醫(yī)中藥，在命名上尤其如此?！敝袊?guó)社科院中醫(yī)藥國(guó)情調(diào)研組組長(zhǎng)陳其廣說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)中藥在命名時(shí)往往要把發(fā)明人、生產(chǎn)地等因素都考慮在內(nèi)，如“季德勝蛇藥”“馬應(yīng)龍痔瘡膏”“趙南山肚痛丸”等，這是對(duì)發(fā)明人貢獻(xiàn)的一種認(rèn)可。中成藥重新命名雖然會(huì)在一定程度上給藥企帶來(lái)?yè)p失，但藥企可以把這次改名當(dāng)成一個(gè)品牌升級(jí)的機(jī)會(huì)，讓新的品牌煥發(fā)無(wú)限的生命力，把國(guó)貨形象樹(shù)得高高的。

（1）“不能用西醫(yī)西藥的思維管理中醫(yī)中藥，在命名上尤其如此”，根據(jù)材料并運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)闡明其理由。（10 分）

（2）運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)分析全國(guó)政協(xié)委員曹洪欣建議的合理性。（12 分）（3）中成藥應(yīng)如何重新命名，請(qǐng)你就此提出兩條建設(shè)性意見(jiàn)。（4 分）

2016～2017 學(xué)年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（二）文科綜合能力測(cè)試

政治答案

38.（1）①有利于發(fā)揮共產(chǎn)黨員在推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中的先鋒模范作用，更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（4分）②有利于發(fā)揮農(nóng)民首創(chuàng)精神，保障農(nóng)民各項(xiàng)權(quán)益，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（4分）

③有利于發(fā)展基層民主，使村民自治逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供有力保障。（4分）

（評(píng)分說(shuō)明：書(shū)本觀(guān)點(diǎn)2分，材料分析2分。其中①若回答黨的性質(zhì)宗旨、地位作用、依法治國(guó)方略、先進(jìn)性純潔性建設(shè)等只能給1分，相應(yīng)的材料分析也只能給1分；②若從黨的執(zhí)政理念、黨工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)回答可替代得分；③的書(shū)本觀(guān)點(diǎn)有2個(gè)，答到任意一個(gè)即可得2分。）（2）①推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加有效供給，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。（3分）

②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)資源合理配置的作用，支持多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。（5分）

③堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，健全生產(chǎn)要素分配，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)性權(quán)利，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)增收。（3分）

④加強(qiáng)農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)公共服務(wù)均等化，努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。（3分）（評(píng)分說(shuō)明：①③④點(diǎn)中的書(shū)本觀(guān)點(diǎn)2分，材料分析1分，每小點(diǎn)的書(shū)本觀(guān)點(diǎn)可能有多個(gè)，答到任意一個(gè)即可得2分；②點(diǎn)中書(shū)本觀(guān)點(diǎn)有2個(gè)，各2分，材料分析1分。若籠統(tǒng)的回答堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)或轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，只給1分。）39.（1）①世界文化具有多樣性，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征，所以不能用西醫(yī)西藥的思維管理中醫(yī)中藥的命名。（3分）

②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。體現(xiàn)中醫(yī)中藥思維的命名有利于增強(qiáng)中華民族對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。（4分）

③體現(xiàn)中醫(yī)中藥思維的命名是繼承與發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要，有利于樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。（3分）

（評(píng)分說(shuō)明：①第一句2分，第二句1分，若第一句回答中華文化的特點(diǎn)只給1分；②答傳統(tǒng)文化的民族性2分，認(rèn)同感和歸屬感或是文化底蘊(yùn)和民族凝聚力2分，若回答維系精神紐帶等可替代認(rèn)同感和歸屬感得分；③前半句1分，后半句2分。）

（2）①一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持主觀(guān)與客觀(guān)具體的歷史的統(tǒng)一。中成藥重新命名要尊重歷史、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。（3分）

②堅(jiān)持物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。中成藥重新命名要堅(jiān)持“新藥新辦法、老藥老辦法”。（3分）

③樹(shù)立正確的思想意識(shí)。堅(jiān)持“新藥新辦法、老藥老辦法”的原則來(lái)完善中成藥通用名稱(chēng)的命名。（3分）

④把發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性與尊重客觀(guān)規(guī)律結(jié)合起來(lái)。中成藥重新命名要循序漸進(jìn)，逐步推行。（3分）（評(píng)分說(shuō)明：以上各點(diǎn)書(shū)本觀(guān)點(diǎn)2分，材料分析1分，每小點(diǎn)的書(shū)本觀(guān)點(diǎn)可能有多個(gè)，答到任意一個(gè)即可。①③若只回答世界觀(guān)只給1分；④若回答堅(jiān)持把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)可替代得分。）

（3）傳承中華文化，彰顯民族特色；科學(xué)簡(jiǎn)明、合乎規(guī)范；尊重差異，理解個(gè)性，和睦共處。（評(píng)分說(shuō)明：建議言之有理即可，每條2分，本問(wèn)最高得分4分。）

第三篇：2018年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)語(yǔ)文[模版]

2018年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）2018年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）語(yǔ)文試題

2018．1 注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面論述文，完成1~3題。

當(dāng)前的中國(guó)文學(xué)有兩種不同的發(fā)展指向，一是橫向地借鑒西方的現(xiàn)代主義文學(xué)，一是縱向地繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文學(xué)。作為繁榮文學(xué)的手段，在某一特定的時(shí)期內(nèi)或強(qiáng)調(diào)橫向借鑒，或注重縱向繼承，或兼而有之，都是必要的。因?yàn)闆](méi)有借鑒和繼承，文學(xué)就無(wú)法發(fā)展。如果把借鑒或繼承視為目的、視為文學(xué)的發(fā)展方向，那就錯(cuò)了。因?yàn)樗粌H無(wú)補(bǔ)于文學(xué)的發(fā)展，而會(huì)將文學(xué)引入歧途。

中國(guó)文學(xué)進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，在橫向借鑒上取得了一些成效，諸如：借鑒西方現(xiàn)代主義文學(xué)的技巧與手法，使我國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有了很大的突破，為新內(nèi)容的表現(xiàn)開(kāi)拓了新的領(lǐng)域；從現(xiàn)代主義的哲學(xué)思想和理論體系中，借鑒了某些有益的東西。但是，要看到，由于某些人誤將手段當(dāng)目的，因而在橫向借鑒中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤傾向。諸如：一味強(qiáng)調(diào)文學(xué)創(chuàng)作上的“表現(xiàn)自我”，鄙薄文學(xué)的社會(huì)功用性，恥于談作家的使命感、責(zé)任感；一味強(qiáng)調(diào)時(shí)代精神的“淡化”，鼓吹文學(xué)“面向自我，背對(duì)現(xiàn)實(shí)”，與現(xiàn)實(shí)生活“保持距離”；用現(xiàn)代主義文學(xué)模式來(lái)度量社會(huì)主義的文學(xué)，認(rèn)為文學(xué)的崇高感和英雄主義已不復(fù)存在。這種試圖以西方現(xiàn)代主義文學(xué)取代中國(guó)社會(huì)主義文學(xué)趨向，決不是中國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的本質(zhì)和方向。

新時(shí)期文學(xué)在縱向繼承上，也取得了引人矚目的成績(jī)，具體表現(xiàn)為：“建立社會(huì)主義的鄉(xiāng)土文學(xué)”主張的提出和一大批鄉(xiāng)土文學(xué)作品的出現(xiàn)；通俗文學(xué)的興起；文學(xué)“尋根”問(wèn)題的提出及“尋根”文學(xué)作品的出現(xiàn)。總之，文學(xué)的縱向繼承，使文學(xué)的視野擴(kuò)大到了文學(xué)歷史的深層結(jié)構(gòu)里去，使文學(xué)在反映現(xiàn)實(shí)生活時(shí)有了更充分的歷史縱深感。但也應(yīng)看到它帶來(lái)的消極因素。諸如：在文學(xué)傳統(tǒng)中流連忘返，不愿回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)；醉心于已與時(shí)代不符的風(fēng)俗民情的描繪，沉溺于封建倫理道德的宣揚(yáng)，致使作品格調(diào)不高，缺乏時(shí)代氣息。

實(shí)踐證明，靠借鑒西方現(xiàn)代主義文學(xué)或靠繼承中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)來(lái)發(fā)展中國(guó)文學(xué)，都是不可能的，因?yàn)樗鼈兌疾荒艽碇袊?guó)新時(shí)期文學(xué)的本質(zhì)和方向。只有橫向與縱向兩股文**流的匯合，才能代表中國(guó)文學(xué)今后的發(fā)展方向。而為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，則是橫向與縱向兩股文**流唯一正確的匯合點(diǎn)，未來(lái)的中國(guó)文學(xué)將在這個(gè)匯合點(diǎn)上健康地、持續(xù)地發(fā)展。

（摘自毛磊、石光榮、郝俠君《中西500年比較》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．當(dāng)前的中國(guó)文學(xué)要有所發(fā)展，就必然要在橫向借鑒與縱向繼承中作出取舍。B．西方現(xiàn)代主義文學(xué)因?yàn)檫^(guò)于強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我而否認(rèn)文學(xué)的崇高感與英雄主義。C．西方現(xiàn)代主義文學(xué)的某些技巧與手法，豐富了新時(shí)期中國(guó)文學(xué)的表現(xiàn)手法。

佛山一模

2018年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）D．文學(xué)的縱向繼承，徹底解決了新時(shí)期中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作缺乏歷史縱深感的難題。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章從橫向借鑒與縱向繼承兩個(gè)角度，對(duì)當(dāng)前中國(guó)文學(xué)現(xiàn)狀作了具體闡述。B．文章在論證過(guò)程中列舉了大量的典型現(xiàn)象，有力地證明了觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)服力強(qiáng)。C．文章對(duì)中國(guó)新時(shí)期文學(xué)的本質(zhì)作了充分的論述，為文學(xué)的發(fā)展指明了方向。D．文章在具體分析橫向借鑒與縱向繼承時(shí)，均先肯定其成績(jī)，再指出其不足。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．通過(guò)橫向借鑒和縱向繼承來(lái)繁榮中國(guó)文學(xué)，只有在特定的背景下才能完成。B．如果借鑒西方現(xiàn)代主義文學(xué)技巧與手法，就能開(kāi)拓出我國(guó)文學(xué)內(nèi)容新領(lǐng)域。C．如果堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的方向，就有可能增強(qiáng)作家的使命感、責(zé)任感。D．如果想中國(guó)文學(xué)走向繁榮，就需要匯合橫向借鑒與縱向繼承兩股文**流。

（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4~6題

戒

獵 王

族

加拿別克騎馬向山谷深處走去。正是黃羊下山喝水的日子，狼在這時(shí)會(huì)跟蹤黃羊而來(lái)，他要利用機(jī)會(huì)開(kāi)始開(kāi)春的 佛山一模

2018年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）但那雙眼睛卻睜得更大了，里面是放大的絕望和恐懼。他在它跟前走動(dòng)，它的眼神隨之移動(dòng)，似乎希望他幫助自己從死亡中掙脫出來(lái)。但死亡的繩索已死死將它捆綁，它無(wú)望再活下去。

加拿別克估計(jì)，它還得受兩天左右的折磨才能死去。一個(gè)難題擺在了他的面前，晚上會(huì)有熊出現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)它便會(huì)撲上來(lái)用大掌拍打一番。那樣的話(huà)，它在死亡的最后一刻又會(huì)遭受屈辱。即使沒(méi)有熊的出現(xiàn)，它在兩天里的慢慢等死又是多么痛苦！

加拿別克產(chǎn)生了一個(gè)念頭。他不再猶豫，將槍口對(duì)準(zhǔn)狼的頭部，轉(zhuǎn)過(guò)臉勾動(dòng)了扳機(jī)。槍響過(guò)后，狼一動(dòng)不動(dòng)躺在那里。它的痛苦終結(jié)，生命終結(jié)。

加拿別克從此戒獵。

（摘選自《百花園》2017年 佛山一模

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（一）在“一市一路”倡議面前一道棘手的難題。古特雷斯希望相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際和各國(guó)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)沿線(xiàn)國(guó)家向著普及使用清潔能源和低碳經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展。如此一來(lái)，依托“一帶一路”倡議的強(qiáng)有力示范和推動(dòng)效應(yīng)，全世界將迎來(lái)一次環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型升級(jí)的歷史性機(jī)遇。

（摘編自張旭東《“一帶一路”與三大國(guó)際組織的戰(zhàn)略對(duì)接協(xié)作》）

材料三：截至2017年5月18日，我國(guó)各地與海外國(guó)家城市締結(jié)友好城市關(guān)系共計(jì)2451個(gè)，較去年同期新增136個(gè)，雙邊友好交流進(jìn)一步深化。與沿線(xiàn)53個(gè)國(guó)家城市分別締結(jié)友好城市關(guān)系共計(jì)707個(gè)，平均每個(gè)省區(qū)市締結(jié)23個(gè)。

與我國(guó)達(dá)成友好城市關(guān)系數(shù)量前20名的國(guó)家

其中，2016年GDP全國(guó)排名18的廣西與沿線(xiàn)國(guó)家締結(jié)59個(gè)友好城市，占總數(shù)的8．35％．位居全國(guó) 佛山一模

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（一）A．帶一路”倡議和聯(lián)合國(guó)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)是一致的，符合經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，促進(jìn)全球所有國(guó)家合作共贏(yíng)。

B．“一帶一路”建設(shè)面臨著說(shuō)服沿線(xiàn)各國(guó)把握機(jī)遇，協(xié)力開(kāi)展“一帶一路”的挑戰(zhàn)，同時(shí)也面臨著保護(hù)環(huán)境的挑戰(zhàn)。

C．“一帶一路”以環(huán)境保護(hù)為優(yōu)先目標(biāo)，目前，相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施在建設(shè)時(shí)均能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)際和各國(guó)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的標(biāo)準(zhǔn)。

D．各省市與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家締結(jié)友好城市的數(shù)量，跟其生產(chǎn)力水平成正比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，數(shù)量越多。

E．國(guó)外與我國(guó)各地締結(jié)友好城市關(guān)系的數(shù)量在不斷增加，其中與我國(guó)達(dá)成友好城市關(guān)系數(shù)量最多的國(guó)家是俄羅斯。

9．我國(guó)如何才能有效推進(jìn)“一帶一路”的發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合“材料三”簡(jiǎn)要概括。（4分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。

阿離合懣，景祖 佛山一模

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（一）11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．獻(xiàn)馘（guó），古時(shí)出戰(zhàn)殺敵，割取其左耳，以獻(xiàn)上論功，亦泛指奏凱報(bào)捷。馘，被殺者之左耳。

B．幸，指君主駕臨某地，“上幸其家”是指皇上親到阿離合懣的家中。后也泛指皇族親臨。

C．贈(zèng)，古代朝廷的一種嘉獎(jiǎng)，對(duì)功臣先人或?qū)υ诼毠Τ际谟杈粑还俾?，多在原官銜上加一?jí)。

D．配饗，古代功臣、賢人或有功于國(guó)家文化的人，經(jīng)許可附祭在帝王廟、孔廟或其他祠廟中。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．阿離合懣勇猛善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功。曾經(jīng)與斜缽聯(lián)合進(jìn)攻窩謀罕，后跟隨完顏撒改討伐平定A留可，立下汗馬功勞。

B．阿離合懣審時(shí)度勢(shì)，善于勸諫。當(dāng)初他勸說(shuō)太祖及時(shí)登位建號(hào)，后來(lái)又敬獻(xiàn)耕具委婉提醒太祖勿忘農(nóng)事艱辛。

C．阿離合懣思維敏捷，博聞強(qiáng)識(shí)。氏族世系的事都能默記在心，而且陳年往事他也能迅速予以詳盡明晰的解說(shuō)。

D．阿離合懣忠心耿耿，鞠躬盡瘁。病重之時(shí)還給皇帝獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)馬；臨終之際，還讓宗翰幫他修改奏折并代為上奏。

13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）阿離合懣奏日：“遼主失德，中外離心，今乘其釁，可襲取之。（2）天輔三年，寢疾，宗翰日往問(wèn)之，盡得祖宗舊俗法度。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15題

賀新郎·寄豐真州① 【南宋】戴復(fù)古

憶把金罍酒②。嘆別來(lái)、光陰荏苒，江湖宿留。世事不堪頻著眼，贏(yíng)得兩眉長(zhǎng)皺。但東望、故人翹首。木落山空天遠(yuǎn)大，送飛鴻北去傷懷久。天下事，公知否。

錢(qián)塘風(fēng)月西湖柳。渡江來(lái)、百年機(jī)會(huì)，從前未有。喚起東山丘壑夢(mèng)③，莫惜風(fēng)霜老手。要整頓、封疆如舊。早晚樞庭開(kāi)幕府，是英雄盡為公奔走?？唇鹩?，大如斗“④。

注：①豐真州：作者的朋友，曾任真州（治所在今江蘇儀征）知州，生平不詳。②金罍（léi）酒：泛指華美的酒盞。③東山丘壑夢(mèng)：晉文帝時(shí)，謝安被召為著作佐郎等職，他以病辭，隱居會(huì)稽東山，與王羲之等人游山玩水，吟詩(shī)作文，被稱(chēng)為“放情丘壑”、“無(wú)處世意”。④看金印，大如斗：東晉大將軍王敦舉兵叛亂，周頻日：“今年殺諸賊奴，當(dāng)取金印如斗大，系肘后?！?/p>

14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．詞的上片，一個(gè)“嘆”字，與“憶”相呼應(yīng)，引起對(duì)別后人事的追溯，又以“天下事”收起，一氣呵成。

B．詞的上片，“贏(yíng)得”一句，雖表現(xiàn)詩(shī)人面對(duì)世事的無(wú)奈，不忍目睹，只能雙眉長(zhǎng)鎖，但其中也有苦中作樂(lè)。

C．上片“東望”三句，想到淪喪地的人民正翹首盼望，詞人心情非常悲傷，但仍希圖恢復(fù)，并提醒激勵(lì)友人。

D．詞的下片，以“錢(qián)塘風(fēng)月西湖楊柳”起筆，美景讓詞人留連忘返，以此排遣悲情，佛山一模

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（一）從而與上片形成逆轉(zhuǎn)。

E．全詞筆力豪健，氣勢(shì)渾厚，意境闊大，字里行間，感情飽滿(mǎn)真摯，古人稱(chēng)贊戴復(fù)古：“豪情壯采、直逼蘇軾”。

15．請(qǐng)結(jié)合全詞，分析下片兩處典故的用意。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）莊子《逍遙游》里，“__________________，__________________”寫(xiě)出了面對(duì)贊譽(yù)、責(zé)難，宋榮子所采取的人生態(tài)度。

（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫的“__________________，__________________”，突出表現(xiàn)了詩(shī)人心系天下、犧牲自我的理想和精神。

（3）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，辛棄疾用形象的語(yǔ)言提醒南宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)，否則北伐就會(huì)遭到失敗的一句是“__________________”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）

①高中承載著青年一個(gè)特殊的人生階段，既帶有一定的不確定性，又充滿(mǎn)無(wú)限可能，因此成為青春記憶中特有的吉光片羽。．．．．② 佛山一模

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（一）C．面對(duì)多年未見(jiàn)的老同學(xué)，鄉(xiāng)長(zhǎng)不禁也“文縐縐”了起來(lái)：“窮鄉(xiāng)僻壤，無(wú)以招待，略具薄酒，聊表芹意！”

D．在離別故鄉(xiāng)佛山70多年后，95歲的王奶奶近日在20多名后裔的陪護(hù)下，從海外回到了魂?duì)繅?mèng)縈的佛山。

20．在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

生物有多種節(jié)律，不同的生物有著不同的節(jié)律，①__________________。大雁春天北去，秋天南往，從不失信，時(shí)鐘花早上開(kāi)花晚上凋謝；人有呼吸節(jié)律、心跳節(jié)律、晝夜節(jié)律等。晝夜節(jié)律是人們所熟知的。②__________________那是因?yàn)椋旱搅艘雇?，人大腦中的松果體分泌褪黑激素增多，可以幫助人安然入睡；③__________________會(huì)讓人以飽滿(mǎn)的精力去工作。

21．閱讀下面文字，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)吳明同學(xué)的錯(cuò)誤在哪？ 要求：答案不超過(guò)100字。（5分）

陽(yáng)春三月，某班團(tuán)支部組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《雷鋒日記》。當(dāng)團(tuán)支書(shū)讀到雷鋒的名言“對(duì)待個(gè)人主義，要像秋風(fēng)掃落葉一樣”時(shí)，吳明同學(xué)小聲嘀咕：“要清掃個(gè)人主義，那還要不要個(gè)人？沒(méi)有個(gè)人，還有世界嗎？”

四、寫(xiě)作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。

在六大素養(yǎng)中，你認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生最需要哪一種素養(yǎng)？請(qǐng)結(jié)合個(gè)人的所見(jiàn)所聞所思所．．．．．．．．．感，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

佛山一模

第四篇：廣東省佛山市普通高中2007—2008學(xué)年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)歷史試題

廣東省佛山市普通高中2007—2008學(xué)年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）歷史試題

試卷類(lèi)型：A 本試卷共7頁(yè)，31小題，滿(mǎn)分150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將試卷類(lèi)型(A)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。

2．選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷及答題卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4．考生必須保持答題卡的整潔。

一、選擇題：滿(mǎn)分75分。本大題共25小題，每小題3分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

1．中國(guó)人對(duì)與父母同輩的稱(chēng)謂非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑媽、姨媽??”等，這種現(xiàn)象應(yīng)該受中國(guó)古代哪種制度影響最大

A．分封制 B．宗法制 C．等級(jí)制 D．禮儀制 2．中國(guó)儒家思想在封建社會(huì)的演變歷程中

① 逐漸理性化、思辯化 ② 逐漸神化 ③ 影響逐漸國(guó)際化 A．①②正確，③不正確 B．①③正確，②不正確 C．①②③都正確 D．①②③都不正確

3．史料記載，北魏初年“州郡之民，或因年儉流移，棄賣(mài)田宅，漂居異鄉(xiāng)，事涉數(shù)世”，后來(lái)卻紛紛“返舊墟”，導(dǎo)致這種變化產(chǎn)生的最主要因素是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者實(shí)行了

A．屯田制 B．均田令 C．征役制 D．雇募制 4．從明朝的內(nèi)閣到清朝軍機(jī)處的設(shè)立，不能反映的是

A．中國(guó)古代政治體制發(fā)生了根本變化 B．中國(guó)古代專(zhuān)制皇權(quán)達(dá)到頂峰 C．在皇權(quán)與相權(quán)的斗爭(zhēng)中，皇權(quán)取得了最終勝利 D．中國(guó)封建制度日趨衰落

5．“（明政府規(guī)定）政府以錢(qián)糧、銀兩或預(yù)先購(gòu)好的絲料分發(fā)機(jī)戶(hù)，機(jī)戶(hù)織畢交官取酬。但糧錢(qián)往往每發(fā)后期（延誤時(shí)期），且多扣克。以剝削之余，市積壓之料?！睂?duì)材料的最準(zhǔn)確的理解是 A．明政府阻礙資本主義萌芽的發(fā)展 B．明朝已出現(xiàn)了資本主義萌芽 C．機(jī)戶(hù)沒(méi)有生產(chǎn)自主權(quán) D．明政府組織機(jī)戶(hù)進(jìn)行有序地生產(chǎn)

6．1975年，在湖北江陵鳳凰山一座墓葬中，出土了兩枚墓主人冷賢的私印。印上的“冷賢”二字分別用小篆和隸書(shū)兩種字體刻寫(xiě)，墓葬的主人不可能生活在

A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．秦朝 C．魏晉南北朝 D．隋唐時(shí)期 7．以下言論中，體現(xiàn)洋務(wù)派興辦民用工業(yè)思想的是 A．“識(shí)時(shí)務(wù)者莫不以采西學(xué)制洋器為自強(qiáng)之道” B．“欲自強(qiáng)，必須裕餉，欲裕餉莫如振興商務(wù)”

C．“僅以忠信為甲胄，禮義為干櫓等詞，謂可折沖樽俎，足以制敵之命，??實(shí)未敢信?！?D．“中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?！?/p>

8．南洋兄弟煙草公司的紅金龍香煙廣告：“今有煙二種，一為國(guó)貨，其一則否。君購(gòu)國(guó)貨，可為國(guó)家挽回

少許之利權(quán)。??”，此廣告一出，該香煙銷(xiāo)量大增，這一現(xiàn)象最有可能發(fā)生在 A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 C．中華民國(guó)成立之初 D．新中國(guó)成立之初

9．《青年》（《新青年》前身）雜志的封面上印著“La Jeunesse”，就是法語(yǔ)“青年”的意思。人們經(jīng)常用它的副題‘La Jeunesse’來(lái)稱(chēng)呼它。這個(gè)副題的選擇不是偶然的，因?yàn)?A．陳獨(dú)秀曾留學(xué)法國(guó)，喜歡法語(yǔ) B．這本雜志是和法國(guó)人合編的

C．上海是法租界，在雜志出版時(shí)必須附上法語(yǔ) D．當(dāng)時(shí)中國(guó)的思想界深受法國(guó)思想的影響 10．據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，1946年的鐵路運(yùn)送達(dá)12358.5萬(wàn)人次，比之前的最高年份高出7300多萬(wàn)人次。造成這種現(xiàn)象的主要原因是

A．中國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展 B．國(guó)民政府政治中心遷回重慶 C．政局穩(wěn)定，各地交流頻繁 D． 抗戰(zhàn)勝利后民眾向收復(fù)區(qū)回流

11．民主政治一直是近代以來(lái)我國(guó)人民的追求，制定憲法是保證民主政治的一個(gè)重要途徑，有關(guān)中國(guó)近代以來(lái)憲法的制定，說(shuō)法正確的是

A．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法

B．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》是中國(guó)歷史上第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法 C．《中華人民共和國(guó)憲法》是在第一次中央人民政府會(huì)議上制定的 D．《中華民國(guó)約法》是中國(guó)歷史上第一部憲法性質(zhì)的文件 12．右邊是我國(guó)某一歷史時(shí)期的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)示意圖，它反映的 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)最有可能屬于

A．過(guò)渡時(shí)期 B．全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期 C．文化大革命時(shí)期 D．社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期

13．春聯(lián)是中國(guó)特有的文學(xué)藝術(shù)形式，也折射出了歷史的變遷，具有很強(qiáng)的時(shí)代性，據(jù)此判斷以下農(nóng)家百姓春聯(lián)出現(xiàn)的先后順序是

①食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬(wàn)人心 ②改革開(kāi)放同添異彩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)共展宏圖 ③萬(wàn)里山河歸人民，五億群眾慶新生

A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③

14．以下屬于毛澤東思想的范疇的是 ①“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的提出 ②關(guān)于新民主主義革命的理論

③關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的思想 ④發(fā)動(dòng)“文化大革命”運(yùn)動(dòng) A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 15．右圖是某人所持的一張高校赴校證，他能持有該證，可能得益于 A．國(guó)家實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育 B．《義務(wù)教育法》保障了他少年時(shí)期的受教育 權(quán)利，為后來(lái)的深造打下了基礎(chǔ) C．三個(gè)面向的教育指導(dǎo)方針

D．德智體全面發(fā)展的教育方針的影響

16．我國(guó)古代嫦娥奔月的傳說(shuō)．敦煌莫高窟的飛天壁畫(huà)．西

游記孫悟空的騰云駕霧，都表達(dá)了古代人們探索宇宙蒼穹的愿望。我國(guó)實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想．中國(guó)人能夠?qū)嵉乜?/p>

察宇宙蒼穹的偉大壯舉是

A．東方紅1號(hào)B．第一顆原子彈試爆成功

C．神舟五號(hào)載人航天飛船的發(fā)射成功 D．第一顆氫彈試爆成功

17．古代雅典的民主制度突出的特點(diǎn)就是人民主權(quán)和輪番而治，為世界留下了寶貴的財(cái)富。下列關(guān)于雅典民主政治的說(shuō)法不正確的 A．是近代民主制度的源頭

B．促進(jìn)了雅典哲學(xué)和教育的發(fā)展

C．調(diào)動(dòng)了雅典居民的積極性，但也導(dǎo)致了極端個(gè)人主義的泛濫 D．體現(xiàn)了人文主義精神，促進(jìn)了雅典社會(huì)的繁榮

18．資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖亞當(dāng)·斯密無(wú)論如何也不曾想到，在經(jīng)過(guò)了幾百年風(fēng)霜雪雨的洗禮之后，他理想中的經(jīng)濟(jì)自由化竟然在現(xiàn)實(shí)中會(huì)遭遇如此的困境，并出現(xiàn)如此的“異化”??這種異化在十九世紀(jì)晚期表現(xiàn)為

A．資本主義經(jīng)濟(jì)完全實(shí)行自由競(jìng)爭(zhēng)與自由貿(mào)易 B．資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)壟斷現(xiàn)象 C．資本主義國(guó)家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì) D．資本主義國(guó)家大規(guī)模推行福利政策

19．“西洋人擁護(hù)德、賽兩先生，鬧了多少年，流了多少血，德賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出來(lái)，引到光明世界?！蔽餮笕嗽谒枷腩I(lǐng)域里擁護(hù)德賽兩先生的重大事件是指

A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B．宗教改革運(yùn)動(dòng) C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．新文化運(yùn)動(dòng) 20．法國(guó)總統(tǒng)與美國(guó)總統(tǒng)的不同在于

A．武裝部隊(duì)最高統(tǒng)帥 B．對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) C．提名組成內(nèi)閣政府 D．國(guó)家元首

21．列寧說(shuō)：“我們?cè)趭Z取政權(quán)時(shí)便知道，不存在將資本主義制度具體改造成社會(huì)主義制度的現(xiàn)存方法??我不知道哪位社會(huì)主義者處理過(guò)這類(lèi)問(wèn)題。??我必須根據(jù)實(shí)踐做出判斷。”根據(jù)這一思想，列寧進(jìn)行了以下探索 ①戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 ②新經(jīng)濟(jì)政策 ③提出工業(yè)化方針 ④實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③④

22．20世紀(jì)30年代是美國(guó)水利史上著名的“大壩時(shí)代”，1935年，科羅拉多河上高約223米的胡佛水壩宣告竣工，美國(guó)大規(guī)模興修水利的直接目的在于

A．促進(jìn)就業(yè)以緩和社會(huì)矛盾 B．促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展以擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī) C．興修水利以防止水土流失 D．保護(hù)環(huán)境促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

23．1947年，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱(chēng)為杜魯門(mén)主義，這表明 A．美國(guó)拉開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕 B．美蘇兩極格局正式形成

C．美蘇冷戰(zhàn)正式開(kāi)始 D．歐洲出現(xiàn)了兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面 24．下面三幅圖所反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是

衛(wèi)星的發(fā)射成功

圖一 圖二 圖三

A．美國(guó)攫取了世界的經(jīng)濟(jì)霸主地位 B．世界經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的趨勢(shì) C．資本主義世界市場(chǎng)最終確立 D．世界經(jīng)濟(jì)多極化格局 25．右邊是兩幅兒童照片對(duì)比，你認(rèn)為要改 變這種巨大反差，主要應(yīng)該采取的措施是 A．爭(zhēng)取建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序 B．倡導(dǎo)和平共處的萬(wàn)隆精神 C．實(shí)行不結(jié)盟的外交政策

D．建立多極化的世界格局 童 非洲兒童

二．非選擇題：（滿(mǎn)分75分。本大題共6小題。）26．觀(guān)察下列圖片資料：（11分）

結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）概述圖中歷史人物所處時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特征。（6分）（2）你認(rèn)為圖中哪位思想家的思想最有現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)說(shuō)明理由。（5分）

27．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（12分）

梁?jiǎn)⒊凇段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》中把中國(guó)人通過(guò)向西方學(xué)習(xí)“然后知不足”的過(guò)程分為三期：第一期，先從器物上感覺(jué)不足；第二期，是從制度上感覺(jué)不足；第三期，便是從文化根本上感覺(jué)不足。“這二十年間，都是覺(jué)得我們政治法律等等，遠(yuǎn)不如人，恨不得把人家的組織形式，一件件搬進(jìn)來(lái)，以為能夠這樣萬(wàn)事都有辦法了。革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點(diǎn)廢然思返，覺(jué)得社會(huì)文化是整套的，要拿舊心理運(yùn)用新制，決計(jì)不可能，漸漸要求全人格的覺(jué)悟。”

（1）按照梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程的分期，請(qǐng)你列舉“第一期”與“第二期”的主要事例。（3分）

（2）“漸漸要求全人格的覺(jué)悟”指的是什么事件？這個(gè)事件有哪些重要內(nèi)容？（5分）

（3）結(jié)合梁?jiǎn)⒊挠^(guān)點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)學(xué)西方歷程的認(rèn)識(shí)。（4分）28．閱讀下列材料：（15分）

【材料一】第一條：第一款 本憲法所制定的立法權(quán)，屬合眾國(guó)國(guó)會(huì)，國(guó)會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院組成。第七款 ??經(jīng)眾議院和參議院通過(guò)的法案，在正式成為法律之前，須呈遞合眾國(guó)總統(tǒng)，由總統(tǒng)審批。倘若??該議院的議員以三分之二仍然通過(guò)法案，該法案成為法案。第二條：第一款 行政權(quán)力賦予總統(tǒng)，總統(tǒng)任期四年??第二款 總統(tǒng)有權(quán)締約和約，但須爭(zhēng)取參議院的同意，并須出席的參議員中三分之二的人贊成，他有權(quán)提名，并于取得參議院的同意后，任命大使．最高法院的法官??第三條：

美國(guó)兒 第一款 合眾國(guó)的司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院以及由國(guó)會(huì)隨時(shí)下令設(shè)立的低級(jí)法院，最高法院和低級(jí)法院，如果盡忠職守，應(yīng)繼續(xù)任職??

----美國(guó)《1787年憲法》

【材料二】中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體，中華民國(guó)人民一律平等，無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。中華民國(guó)以參議院，臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國(guó)之立法權(quán)，以參議員行之。??臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之。臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府，總攬政務(wù)。??國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任，國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案，公布法律，及發(fā)布命令時(shí)，須副署之。法院依據(jù)法律審判民事訴訟及刑事訴訟。參議院對(duì)于臨時(shí)大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為時(shí)，得以議員四分之三以上之出席，出席員三分之二以上之可彈劾之。

──1912年《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）美國(guó)憲法是在什么情況下制定的？（4分）

（2）請(qǐng)指出材料中兩部憲法所反映的共同原則，并根據(jù)材料一中的美國(guó)憲法的內(nèi)容來(lái)具體說(shuō)明這種原則的內(nèi)容。（7分）

（3）兩部憲法關(guān)于總統(tǒng)的權(quán)力的規(guī)定有何不同？請(qǐng)根據(jù)中國(guó)當(dāng)時(shí)的情況分析為什么會(huì)有這種不同？（4分）

29．閱讀下列材料：（13分）

湯顯祖和莎士比亞堪稱(chēng)世界戲劇的兩座高峰，在十六世紀(jì)晚期和十七世紀(jì)初同時(shí)出現(xiàn)在東半球的中國(guó)和西半球的英國(guó)?！赌档ねぁ放c《哈姆雷特》分別是其代表作，以下是有關(guān)這兩部作品的有關(guān)材料：

【材料一】《牡丹亭》塑造一個(gè)女性形象—杜麗娘，她出生名門(mén)，自幼受到封建文化教育和嚴(yán)格管束，她如同籠中的鳥(niǎo)，強(qiáng)烈渴望沖出牢籠；在生存環(huán)境沒(méi)能給她的理想的實(shí)現(xiàn)提供任何條件的情況下，她只能到夢(mèng)中尋找自己的理想；進(jìn)入鬼蜮的杜麗娘，由于離開(kāi)了封建禮教的管束而顯得更為大膽、癡情。她不滿(mǎn)足以幽魂的身份和情人聚會(huì)，她能為愛(ài)情而死，更情愿為愛(ài)情而生。她毫無(wú)顧忌的與陰間的判官據(jù)理力爭(zhēng)，使自己還魂。她還一鼓作氣，讓自己的非法叛逆婚姻得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。進(jìn)入鬼蜮的杜麗娘，由于離開(kāi)了封建禮教的管束而顯得更為大膽．癡情。她不滿(mǎn)足以幽魂的身份和情人聚會(huì)，她能為愛(ài)情而死，更情愿為愛(ài)情而生。她毫無(wú)顧忌的與陰間的判官據(jù)理力爭(zhēng)，使自己還魂。她還一鼓作氣，讓自己的非法叛逆婚姻得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。

【材料二】《哈姆雷特》塑造了的悲劇形象—哈姆雷特，其名言“人是一件多么了不起的杰作，多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么優(yōu)雅的舉動(dòng)!在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）指出兩部劇作所處時(shí)代的共同經(jīng)濟(jì)特征。（2分）

（2）思考兩部戲劇通過(guò)塑造人物形象，表達(dá)了什么樣的共同精神？（2分）

（3）兩部戲劇中所反映的這種精神，在東西方產(chǎn)生了完全不同的影響，請(qǐng)指出這種不同并分析產(chǎn)生不同的原因。（9分）

30．閱讀下列材料，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（14分）

【材料一】“工業(yè)革命以世界性的規(guī)模有效地利用了人力資源和自然資源，使生產(chǎn)率史無(wú)前例的增長(zhǎng)成為可能。大不列顛首先受到這方面的影響，使其資本從1750年的英幣50,000萬(wàn)鎊增長(zhǎng)到1800年的150,000萬(wàn)鎊．1833年的250,000萬(wàn)鎊和1865年的600,000萬(wàn)鎊。??一部分人相信，所有的階級(jí)都在大小不等的程度上得益，其他的人則堅(jiān)持認(rèn)為，少數(shù)人獲得了巨大的財(cái)富，而多數(shù)人卻在遭受無(wú)情的剝削，其生活水平不斷下降?！?/p>

——引自斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》

（1）根據(jù)材料說(shuō)明工業(yè)革命后，英國(guó)的財(cái)富狀況出現(xiàn)了什么變化？（4分）

（2）你認(rèn)為材料中“一部分人”和“其他的人”分別代表哪個(gè)階級(jí)的觀(guān)點(diǎn)？指出理由。（4分）【材料二】19世紀(jì)中期以后，英國(guó)的政治家致力于避免革命的發(fā)生。1909年，王室調(diào)查委員會(huì)發(fā)表了一份《關(guān)于濟(jì)貧法的報(bào)告》。報(bào)告主張廢除單純從救濟(jì)貧民著眼的濟(jì)貧法，由國(guó)家從教育、就業(yè)、衛(wèi)生、養(yǎng)老等方面采取措施，從根本上解決貧困問(wèn)題。

（3）談?wù)勀銓?duì)材料中英國(guó)政府的措施的認(rèn)識(shí)。（6分）

31．閱讀材料：（10分）

現(xiàn)代世界的南北分裂、貧富懸殊，其歷史根源可追溯到大約公元1500年之后的幾個(gè)世紀(jì)。在這幾個(gè)世紀(jì)，西方探險(xiǎn)家和資產(chǎn)階級(jí)奔走于世界各地，把相互隔絕的區(qū)域緊密聯(lián)系在一起，逐漸形成了一個(gè)世界性的市場(chǎng)。世界市場(chǎng)的形成，極大地促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步與發(fā)展??。

為獲取資源與市場(chǎng)，工業(yè)文明的先導(dǎo)國(guó)家以槍炮打開(kāi)了地球上一切民族和國(guó)家的大門(mén)，迫使一切后進(jìn)民族走向工業(yè)化之路。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）概述世界市場(chǎng)的形成過(guò)程。（3分）

（2）“世界市場(chǎng)的形成，極大地促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步與發(fā)展”，你同意其觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（7分）

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一．選擇題

1—5 BCBAA 6—10 ABCDD 11—15ADBCD 16—20CCBCB 21—25CACBA 二．非選擇題 26．參考答案：（1）①處于社會(huì)大變革時(shí)期。②政治上中央集權(quán)制度的形成、新興地主階級(jí)的形成③經(jīng)濟(jì)上封建經(jīng)濟(jì)的形成。（或：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、土地私有制的確立）④文化上百家爭(zhēng)鳴

（2）評(píng)分說(shuō)明：學(xué)生只選出其中一位思想家給1分。理由：第一次層次：能完整回答其思想部分給2分。第二層次：能結(jié)合現(xiàn)實(shí)分析其思想的意義的給4分。（最高不超過(guò)4分）

27．（1）新思潮的萌發(fā)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、辛亥革命（答出其3個(gè)給3分）。（2）新文化運(yùn)動(dòng)（1分）。內(nèi)容：提倡民主與科學(xué)，反對(duì)專(zhuān)制與迷信；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)，提倡白話(huà)文，反對(duì)文言文；后期傳播馬克思主義。（每點(diǎn)1分，共4分）(3)中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)由表及里，逐步深入的過(guò)程（2分）；學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了一個(gè)由思想認(rèn)識(shí)到付之實(shí)踐的過(guò)程（2分）。（只要言之成理，同等給分，最高不超過(guò)4分）

28．（1）背景：美國(guó)獨(dú)立后，中央政府軟弱無(wú)力，外不能御敵，內(nèi)不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府（2分）；解決在一個(gè)大國(guó)建立共和制的問(wèn)題（2分）。（2）分權(quán)與制衡原則（2分）。分權(quán)原則：規(guī)定立法、行政、司法權(quán)分屬?lài)?guó)會(huì)、總統(tǒng)、最高法院（1分）。制衡原則：國(guó)會(huì)通過(guò)的法案須由總統(tǒng)批準(zhǔn)；總統(tǒng)任命官員須由國(guó)會(huì)批準(zhǔn)；法院法官由總統(tǒng)任命；最高法院可以宣布國(guó)會(huì)的法案違憲（4分）。

（3）中華民國(guó)總統(tǒng)權(quán)力受到國(guó)務(wù)員的制約，而美國(guó)沒(méi)有這一規(guī)定（2分）?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定總統(tǒng)權(quán)力受制約，主要是為了限制袁世凱的權(quán)力（2分）。

29．⑴商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展（2分）。⑵人文精神（2分）（答出人文精神的具體內(nèi)容同等給分）。⑶影響不同：中國(guó)的當(dāng)時(shí)的人文精神并未對(duì)傳統(tǒng)思想產(chǎn)生巨大的沖擊（1分）。歐洲人文精神的影響：把人、人性從宗教束縛中解放出來(lái)（2分），對(duì)后來(lái)的啟蒙運(yùn)動(dòng)有直接的影響作用（1分），推動(dòng)了人們的思想解放和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展（1分）。出現(xiàn)不同影響的原因：中國(guó)：中國(guó)明清時(shí)期是封建專(zhuān)制統(tǒng)治加強(qiáng)時(shí)期，資本主義萌芽只是緩慢發(fā)展。（2分）。西方：歐洲資本主義發(fā)展程度較高，強(qiáng)調(diào)人文主義是歐洲資產(chǎn)階級(jí)的共同愿望。（2分）

30．（1）英國(guó)由于生產(chǎn)率的提高，總體財(cái)富在增加（2分）；但是財(cái)富分配上出現(xiàn)了少數(shù)人掌握了巨大的財(cái)富，而大多數(shù)人的生活水平在下降（2分）。

（2）文中“一部分人”代表工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)或中產(chǎn)階級(jí)。（1分）“其他的人”代表無(wú)產(chǎn)（工業(yè)）階級(jí)。（1分）因?yàn)楣I(yè)革命形成了資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)。（2分）【或答“一部分人”和“其他的人”分別為工業(yè)革命后財(cái)富分配問(wèn)題進(jìn)行辯護(hù)和辯護(hù)。（2分）】

（3）隨著資本主義的發(fā)展，英國(guó)政府必然進(jìn)行更多的社會(huì)改革和社會(huì)立法來(lái)處理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題；英國(guó)政府積極解決社會(huì)問(wèn)題的主要目的是為了維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益，客觀(guān)上促進(jìn)了社會(huì)保障事業(yè)的發(fā)展；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政收入的增加為英國(guó)政府積極解決社會(huì)問(wèn)題提供了保障；英國(guó)政府的行為不能從根本上解決貧困等社會(huì)問(wèn)題。（每點(diǎn)2分，最高不超過(guò)6分）

31．⑴新航路開(kāi)辟后，世界市場(chǎng)的雛形開(kāi)始形成。十九世紀(jì)中期，世界市場(chǎng)初步形成。十九世紀(jì)晚期至二十世紀(jì)初，世界市場(chǎng)正式形成。（3分）⑵ 同意（1分）。促進(jìn)了資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式；加強(qiáng)了世界各地聯(lián)系（6分）。不同意（1分）。加劇了世界各國(guó)的貧富分化；給亞非拉人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難；形成了不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序（6分）。（說(shuō)明：只答同意或不同意而不說(shuō)明理由不給分。）

第五篇：2014年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢(二)語(yǔ)文

2014年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（二）語(yǔ) 文 2014.4

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）．．．．A．誠(chéng)摯/聳峙 佝僂/抖擻 卷軸/卷土重來(lái) ．．．．B．挑剔/孝悌 妖嬈/繚繞 銅臭/臭名昭著 ．．．．．C．灼熱/茁壯 偕同/揩油 背負(fù)/背道而馳 ．D．贍養(yǎng)/潸然 向隅/寓所 隱秘/秘而不宣 ．．．2．下面一段文字，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．． “鄉(xiāng)愁”是一種很美好的東西。詩(shī)人諾瓦利斯說(shuō)過(guò)：“哲學(xué)就是一種懷著鄉(xiāng)愁尋找家園的沖動(dòng)?！蔽阌怪M言，隨著農(nóng)耕時(shí)代的漸漸逝去，工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代．．．．的到來(lái)，一些城鎮(zhèn)尤其是古城鎮(zhèn)歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨飄搖，多已破敗，重修無(wú)力；有．．．．．．的在匆匆忙忙開(kāi)發(fā)旅游；更有的借新農(nóng)村建設(shè)之名，而實(shí)施“推倒重來(lái)”之策。殊不知，被任何新建筑新景觀(guān)喚起的一時(shí)興 ．．．奮，終彌補(bǔ)不了城鎮(zhèn)應(yīng)有的“鄉(xiāng)愁”的失去。

A．毋庸諱言 B．尤其 C．風(fēng)雨飄搖 D．殊不知 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）．．．．A．義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)極大地推動(dòng)了國(guó)土綠化，尤其是城市綠化的進(jìn)程，對(duì)增強(qiáng)國(guó)民保護(hù)環(huán)境、重視綠化也起到了很大的作用。

B．雖然互聯(lián)網(wǎng)金融火熱，但據(jù)調(diào)查顯示，仍有超過(guò)六成的用戶(hù)因擔(dān)心安全問(wèn)題而減少對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品以及服務(wù)的使用。

C．“嬰兒安全島”試點(diǎn)工作暫停后，市福利院將集中精力認(rèn)真做好己接收的患病棄嬰的救治、康復(fù)和教育等服務(wù)工作。

D．厲行節(jié)約，反對(duì)食品浪費(fèi)，既是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的重要舉措，也是保障國(guó)家糧食安全的迫切需要。4．在文中橫線(xiàn)處填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．荷蘭研究人員表示，WiFi產(chǎn)生的輻射可能成為樹(shù)木的新敵人。一項(xiàng)在荷蘭進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。研究指出＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，相比之下，茂密森林地區(qū)的樹(shù)木并未出現(xiàn)這種現(xiàn)象。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

①研究人員同樣發(fā)現(xiàn)，Wi－Fi輻射還會(huì)延緩玉米棒生長(zhǎng) ②荷蘭城市內(nèi)有多達(dá)70%的樹(shù)木出現(xiàn)同樣癥狀

③這一發(fā)現(xiàn)將加劇人們對(duì)Wi－Fi輻射可能危害人體健康的擔(dān)憂(yōu) ④5年前的這一比例只有10%

⑤同時(shí)也能夠支持家長(zhǎng)呼吁停止在學(xué)校安裝無(wú)線(xiàn)路由器的做法

⑥栽種在無(wú)線(xiàn)路由器附近樹(shù)木的樹(shù)皮好似在流血以及大量的葉子瀕于死亡 A．②④⑥①③⑤ B．⑥②③⑤④① C．②③⑥①⑤④ D．⑥①②④③⑤

二、本大題7小題，共35分

閱讀下面的文言文，完成5-9小題 楊云翼，字之美。云翼天資穎悟，初學(xué)語(yǔ)輒畫(huà)地作字，日誦數(shù)千言。登明昌五年進(jìn)士第一，詞賦亦中乙科。泰和七年，授東京路按察司事，因召見(jiàn)，章宗咨以當(dāng)世之務(wù)，稱(chēng)旨。．．貞佑四年，大元及西夏兵入鄜延，朝議以蒲察阿里不孫為副元帥以御之。云翼言：“蒲察阿里不孫者，言浮于實(shí)。用之必誤大事。”不聽(tīng)，后果敗。時(shí)右丞．相高琪當(dāng)國(guó)，人有請(qǐng)榷①油者，高琪主之甚力，詔集百官議，高夔等二十六人同聲曰：“可。”云翼獨(dú)與趙秉文、時(shí)戩等數(shù)人以為不可，議遂寢。高琪后以事譴．．之，云翼不恤也。興定三年，筑京師城，役兵民數(shù)萬(wàn)，夏秋之交病者相籍，云翼．躬自調(diào)護(hù)，多所全濟(jì)。軍興以來(lái)，入粟補(bǔ)官及以戰(zhàn)功遷授者，事定之后，有司苛為程式，或小有不合輒罷去，云翼奏曰：“賞罰國(guó)之大信，此輩宜從寬錄，以勸將來(lái)?！?/p>

是年十一月，宗室承立參知政事，大臣言其不法，詔云翼鞫之，獄具，廷奏曰：“承立承立所坐皆細(xì)事不足問(wèn)向大兵掠平?jīng)鲆晕鲾?shù)州皆破承立坐擁強(qiáng)兵瞻望不進(jìn)鄜延完顏合達(dá)以孤城當(dāng)兵沖屢立戰(zhàn)績(jī)。其功如此，而承立之罪如彼，愿陛下明其功罪以誅賞之，則天下知所勸懲矣。自余小失，何足追咎?！背辛⒂墒敲夤伲线_(dá)遂掌機(jī)務(wù)。

當(dāng)時(shí)朝士，廷議之際多不盡言，顧望依違，浸以成俗。云翼嘗患風(fēng)痹，至是．稍愈，上親問(wèn)愈之之方，對(duì)曰：“但治心耳。心和則邪氣不干，治國(guó)亦然，人君．．先正其心，則朝廷百官莫不一于正矣?！鄙羡侨?，知其為醫(yī)諫也。

云翼天性雅重，自律甚嚴(yán)，其待人則寬。其于國(guó)家之事，知無(wú)不言。．

（選自《金史?楊云翼傳》）

①榷：專(zhuān)賣(mài)。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3分）．．．A．章宗咨以當(dāng)世之務(wù)，稱(chēng)旨 稱(chēng)：符合 ．B．時(shí)戩等數(shù)人以為不可，議遂寢

寢：擱置 ．C．云翼不恤也 恤：顧及 ．D．至是稍愈 稍：稍微 ．6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）（3分）．．A．①章宗咨以當(dāng)世之務(wù)

②高琪后以事譴之 ．．B．①蒲察阿里不孫者，言浮于實(shí) ②入粟補(bǔ)宮及以戰(zhàn)功遷授者 ．．C．①則天下知所勸懲矣

②其待人則寬 ．．D．①廷議之際多不盡言

②上親問(wèn)愈之之方 ．．7．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．A．承立所坐/皆細(xì)事不足問(wèn)/向大兵掠平?jīng)鲆晕鲾?shù)州/皆破/承立坐擁強(qiáng)兵/瞻望不進(jìn)/鄜延完顏合達(dá)以孤城當(dāng)兵/沖屢立戰(zhàn)績(jī) B．承立所坐皆細(xì)事/不足問(wèn)/向大兵掠平?jīng)鲆晕?數(shù)州皆破/承立坐擁強(qiáng)兵/瞻望不進(jìn)/鄜延完顏合達(dá)以孤城當(dāng)兵沖/屢立戰(zhàn)績(jī) C．承立所坐皆細(xì)事/不足問(wèn)/向大兵掠平?jīng)鲆晕鲾?shù)州/皆破/承立坐擁強(qiáng)兵瞻望/不進(jìn)/鄜延完顏合達(dá)以孤城當(dāng)兵沖/屢立戰(zhàn)績(jī) D．承立所坐皆細(xì)/事不足問(wèn)/向大兵掠平?jīng)?以西數(shù)州皆破/承立坐擁強(qiáng)兵/瞻望不進(jìn)/鄜延完顏合達(dá)以孤城當(dāng)兵沖/屢立戰(zhàn)績(jī) 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．楊云翼天資聰慧，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)便在地上寫(xiě)字，每天能誦讀幾千字的文章。后來(lái)他考中了進(jìn)士第一，詞賦考試也中了乙科。

B．有人請(qǐng)求實(shí)行油料專(zhuān)賣(mài)，高琪竭力贊同，詔令聚集百官商議此事時(shí)，楊云翼等人卻對(duì)此表示反對(duì)，高琪為此懷恨在心。

C．興定三年，有數(shù)萬(wàn)士兵參與了筑建京師城，夏秋之交，很多士兵接連患病，楊云翼親自調(diào)藥護(hù)理，從而救活了許多人。

D．皇上讓楊云翼去審問(wèn)宗室承立。云翼審問(wèn)后奏報(bào)說(shuō)，承立現(xiàn)在所犯的過(guò)失還不足以治罪，但皇上應(yīng)追究他過(guò)去的問(wèn)題。

9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

①賞罰國(guó)之大信，此輩宜從寬錄，以勸將來(lái)。（3分）

②治國(guó)亦然，人君先正其心，則朝廷百官莫不一于正矣。（4分）

（2）從文章中找出能體現(xiàn)楊云翼“知無(wú)不言”的兩個(gè)事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

10．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）

晚步①

［清］歷鶚

斜景忽已暝，流鶯時(shí)一鳴。水光知月出，花落見(jiàn)風(fēng)行。僻地非遺世，新畦欲耦耕。孤吟少儔侶，發(fā)興②自江城。

[注]①此詩(shī)寫(xiě)于厲鶚因家貧租屋東園讀書(shū)時(shí)，兩年后，他考中舉人。②發(fā)興：激發(fā)意興。

（1）簡(jiǎn)析頷聯(lián)是怎樣寫(xiě)出詩(shī)人散步時(shí)的環(huán)境的特點(diǎn)的。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合后兩聯(lián)簡(jiǎn)析詩(shī)人的思想感情。（3分）

11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分）（6分）（1）子曰：“人而不仁，＿＿＿＿＿＿＿？人而不仁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”

（《論語(yǔ)》）

（2）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事。

（李白《春夜宴諸從弟桃花園序》）

（3）感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

（白居易《琵琶行》）

（4）＿＿＿＿，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？＿＿＿＿。

（李煜《虞美人〃春花秋月何時(shí)了》）

三、本大題4小題，共16分。

閱讀下面的文字，完成12－15小題。

唐宋轉(zhuǎn)型中的思想突破

余英時(shí)

①韓愈一直以來(lái)被認(rèn)為是新儒學(xué)的先驅(qū)。這種歷史觀(guān)建立得很牢固，以致去證明它的合理性是多佘的，對(duì)它提出懷疑則是不明智的。但我們必須對(duì)這可靠的觀(guān)點(diǎn)提個(gè)問(wèn)題：為什么是韓愈而不是別人開(kāi)始新儒學(xué)的突破呢？無(wú)疑，在這里要完全回答這個(gè)問(wèn)題是不可能的。以下所能做的僅是概觀(guān)而已。

②韓愈的突破存在兩個(gè)密不可分并內(nèi)在關(guān)聯(lián)的方面，站在反對(duì)一面對(duì)佛教（和道教）進(jìn)行批評(píng)，站在肯定一面復(fù)興儒家之道。在他那個(gè)時(shí)代，韓愈主要以反對(duì)一面出名，特別是他819年的反佛諫文。吊詭的是，現(xiàn)在的學(xué)者一般認(rèn)為，他對(duì)佛教的批評(píng)十分缺乏原創(chuàng)性，他所有的反佛言論都可在早期的反佛作品中找到，這些作品始于621年的傅奕上疏。另一方面，從一個(gè)嚴(yán)格的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，也經(jīng)常有人指出，韓愈對(duì)儒家之道的探索是不精細(xì)和不令人感興趣的。因此，我們?cè)趺慈プC明他是新儒學(xué)突破的第一先驅(qū)者呢？

③我以為，韓愈的重要性既不在于批評(píng)的原創(chuàng)性也不在于其哲學(xué)上的深刻性，他的創(chuàng)造在于他對(duì)反對(duì)與肯定兩方面的綜合。這兩方面為新儒學(xué)將“入世轉(zhuǎn)向”推入新的歷史階段創(chuàng)造了基礎(chǔ)。韓愈清楚顯示了一條不拋棄來(lái)世而回向此世的道路。引用儒家經(jīng)典作為杈威，特別是《大學(xué)》和《孟子》在他的《原道》和其他文章中試圖顯示，那些超現(xiàn)實(shí)的天理（或天常）最終是為此世的政治和社會(huì)秩序服務(wù)的。

④在《原道》中，韓愈批評(píng)佛教的“治心”是為了“外天下國(guó)家”，并以儒家“正心”作為最終“平天下”的精神基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行抗辯。表面上，似乎他想在“心”的培植上直接對(duì)抗新禪宗。但事實(shí)上，那只不過(guò)是變形的模仿，因?yàn)橥耆喾吹膶?duì)抗也是一種模仿。

⑤在韓愈的《師說(shuō)》中，禪宗影響的痕跡最明顯不過(guò)。在他那個(gè)時(shí)代，普通的儒學(xué)教師一般被輕視，這在柳宗元和呂溫的作品里可充分證明。因此，韓愈很清楚，除非重建儒家?guī)煹赖淖饑?yán)，否則復(fù)興儒學(xué)將注定失敗。與此相反，禪師作為師在唐代后期得到無(wú)比的尊敬。十分清楚，韓愈儒家之師定義中的術(shù)語(yǔ)“傳道”、“解惑”仿自禪師?！盎蟆鄙踔量赡苋∽远U宗語(yǔ)言?！稁熣f(shuō)》中兩個(gè)更重要的觀(guān)點(diǎn)也值得評(píng)論：第一，文章強(qiáng)調(diào)“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也”。這特別適用于像慧能這樣的禪師，他不僅地位低賤，而且有些弟子年長(zhǎng)于他。第二，文章中含有弟子不必不如師的觀(guān)點(diǎn)。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也有禪宗師徒關(guān)系概念的味道，正如禪師靈佑的格言：“見(jiàn)過(guò)于師，方堪傳授?！?/p>

⑥一旦顯示出韓愈的儒家之道的再闡述是源于新禪宗思想的流行，許多疑問(wèn)也就消失了。事實(shí)上，他的詩(shī)和書(shū)信顯示，終其一生，他與禪僧們都保持著密切的聯(lián)系。他對(duì)他們的精神實(shí)踐表示尊敬，但并不同情他們對(duì)現(xiàn)世的拒絕。無(wú)論如何，有證據(jù)表明韓愈非常熟悉新禪宗，他欣賞禪宗的教育方法并用到儒家方面來(lái)是可能的。然而，他欣賞新禪宗的不是個(gè)別思想或概念，而是禪宗突破過(guò)程的整個(gè)發(fā)展范式。為了解擴(kuò)展重建儒家社會(huì)的計(jì)劃，韓愈將始于新禪宗運(yùn)動(dòng)的“入世轉(zhuǎn)向”推向極致。在某種程度上，他為了重建儒家的道統(tǒng)仿照了新禪宗的模式，他尋求完全不同于佛教的超越現(xiàn)實(shí)作為現(xiàn)世的基礎(chǔ)。確實(shí)，他在這兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)際的成就是很有限的。但新儒學(xué)的突破，則是由他確立了方向，并為宋代的發(fā)展確立了基本準(zhǔn)則。

（選自余英時(shí)《唐宋轉(zhuǎn)型中的思想突破》，有刪改）

12－13題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。（12題選對(duì)一項(xiàng)給2分，選對(duì)兩項(xiàng)給5分，多選不給分）12．下列說(shuō)法，符合文意的兩項(xiàng)是（）（）（5分）．．A．韓愈一直以來(lái)被認(rèn)為是新儒學(xué)的先驅(qū)，但證明它的合理性并不多余，對(duì)它提出懷疑并非不明智。

B．韓愈的新儒學(xué)突破表現(xiàn)在，對(duì)佛教（和道教）進(jìn)行批評(píng)和對(duì)儒家之道的復(fù)興。C．韓愈以儒家的“正心”為“平天下”來(lái)抗辯佛教的“治心”為“外天下國(guó)家”，他在“心”的培植上直接對(duì)抗了新禪宗。

D．因?yàn)槎U師作為師在唐代后期得到無(wú)比的尊敬，所以在韓愈那個(gè)時(shí)代，普通的儒學(xué)教師一般被輕視。

E．韓愈在批評(píng)佛教（和道教）及復(fù)興儒家之道兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)際成就是很有限的，但卻為新儒學(xué)的發(fā)展確立了方向。13．下列不符合文中“入世轉(zhuǎn)向”含義的現(xiàn)象是（）（3分）．．．A．先秦儒家學(xué)派崇尚“仁義”，提倡“忠恕”和“中庸”之道，主張“德治”和“仁政”，重視倫理關(guān)系。

B．唐代“六祖慧能”的禪宗改革則在佛教界一聲獅子吼，開(kāi)啟了教徒“若欲修行，在家亦得，不由在寺”。

C．在道教的發(fā)展過(guò)程中，全真教提出了“打塵勞”，即“損己利物為行”，通過(guò)在塵勞中打滾受苦來(lái)修道。

D．宗教改革倡導(dǎo)者馬丁?路德說(shuō)：“無(wú)論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，世俗權(quán)力都有權(quán)來(lái)管他?！?/p>

14．根據(jù)文意，韓愈能夠成為新儒學(xué)突破的第一先驅(qū)者的原因是什么？（4分）

15．請(qǐng)結(jié)合文中觀(guān)點(diǎn)，簡(jiǎn)析下列材料中“西化夢(mèng)”以失敗告終的原因。（4分）

自晚清以來(lái)，中國(guó)被西方列強(qiáng)侵入，很多人認(rèn)為是中國(guó)文化的問(wèn)題，因此主張通過(guò)拋棄中國(guó)文化，全盤(pán)吸收西方思想文化，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。代表人物為陳序經(jīng)、胡適等。1934年，陳序經(jīng)發(fā)表《中國(guó)文化的出路》一書(shū)，斷言：“我們的惟一辦法，是全盤(pán)接受西化?！焙m也以“充分世界化”的提法，表示“完全贊同陳序經(jīng)先生的全盤(pán)西化論”。這種“西化夢(mèng)”最終以失敗告終。

四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題。共15分。

選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”試題組和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答卷上填涂與所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)：信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。

（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀

閱讀下面的文字，完成16～18題。

怯 懦

安 寧

那一年她到北京讀書(shū)，父親跟隨她一起北上打工。

她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，她亦無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，模糊知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢(qián)，便會(huì)定時(shí)地打到她的卡上。她也曾想過(guò)要去找他，但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，所以她想，或許他們彼此，在北京，很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

她知道在自己心底，其實(shí)并不希望父親來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她；或者聽(tīng)她們?cè)陔娫?huà)里，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是那最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。常有舍友問(wèn)，何時(shí)你的父母會(huì)來(lái)看你？她總是模棱兩可地回答，他們忙呢。說(shuō)完，便做賊似的逃出宿舍。然而校園里的建筑工地上的機(jī)器轟鳴聲，又每每讓她更加心煩意亂。

這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她通過(guò)一次電話(huà)，聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得自己照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢(qián)。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛!”之后電話(huà)那端，便只?！班洁健钡穆曇?。她記得“話(huà)吧”的老板，怪異地看她一眼，那視線(xiàn)里滿(mǎn)是不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但沒(méi)有想到，她與他，卻以那樣難堪的方式，看到彼此。

是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她幫忙發(fā)放電影票。當(dāng)所有票都發(fā)完，她打算回自己位臵上，安心觀(guān)看電影的時(shí)候，門(mén)口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨了看熱鬧的人，走過(guò)去看，見(jiàn)穿了制服的門(mén)衛(wèi)，正拉著一個(gè)明顯是民工的男人，朝外走。到臺(tái)階處的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)用力地將男人一推，男人一個(gè)趔趄，便重重跌倒在臺(tái)階下的花池旁。周?chē)蝗和瑯右轮唏g的民工，即刻一哄而上，將門(mén)衛(wèi)拉下去。一片混亂的叫嚷聲中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽(tīng)人說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)的電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái)；被推下花池的那個(gè)民工，假說(shuō)找自己女兒，試圖混進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)當(dāng)然識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她最初看到的那一幕。

禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)一聲熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她覺(jué)得似乎被一根針，給定住了，她想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞，而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。

她最終，在人群的擁擠里，沒(méi)有回頭，迅速地走開(kāi)去。但當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開(kāi)始，她的淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。

再也沒(méi)有想到，父親原是離她，如此地近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從5層的教室里，透過(guò)窗戶(hù)，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。

可是，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門(mén)口喊出她的名字。

她與父親，原都是沒(méi)有勇氣的人。只是，她的怯懦，是因?yàn)楸拔?；而父親的躲閃，則是源自對(duì)她，最深的愛(ài)。

（選自《⒛13中國(guó)小小說(shuō)》，有刪改）16．父親的出現(xiàn)看似偶然，卻蘊(yùn)含著某種必然性，請(qǐng)結(jié)合文本，概括作者為父親的出現(xiàn)埋下了哪些伏筆？（4分）

17．概括小說(shuō)中父親有哪些“躲閃”的行為及“躲閃”一詞的豐富內(nèi)涵。（5分）

18．這次父親出現(xiàn)之后，女兒會(huì)不會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親？結(jié)合文本，闡明你的理由。（6分）

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19-21題。

陳宇翱——科學(xué)界顛覆者

韓春麗

從很多角度，陳宇翱都是個(gè)顛覆者。

他顛覆了科學(xué)家就是正襟危坐甚至老氣橫秋。他剛剛32歲，已經(jīng)于今年4月獲得了歐洲物理學(xué)會(huì)針對(duì)全世界量子電子學(xué)和量子光學(xué)領(lǐng)域青年科學(xué)家頒發(fā)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“菲涅爾獎(jiǎng)”，在中國(guó)，這是繼他的老師潘建偉之后的獲獎(jiǎng)第二人。采訪(fǎng)完畢，我們要給他拍照，他主動(dòng)為我們指導(dǎo)拍照背景參考，結(jié)果我們從大樓拍到了院子，叉從院內(nèi)一直拍到了大門(mén)口。他始終燦爛的笑容，讓我們的相機(jī)發(fā)燒。

在樓下，貼著物理學(xué)家趙忠堯的一段話(huà)和科大的LOGO，他邊配合拍照邊給我們講趙忠堯的故事，講他1950年畢業(yè)后，面臨著兩個(gè)選擇，要么去臺(tái)灣，要么冒著被槍斃的危險(xiǎn)回大陸。趙忠堯?qū)幩啦磺?，并最終回到了祖國(guó)。

其實(shí)，陳宇翱自己的經(jīng)歷也像老前輩一樣，他顛覆了很多人尤其是年輕人的選擇。

2004年，陳宇翱被派往德國(guó)海德堡大學(xué)量子研究室。2011年，已經(jīng)在德國(guó)研學(xué)七年半的陳宇翱準(zhǔn)備回國(guó)效力。按照德國(guó)對(duì)科學(xué)家的優(yōu)惠政策，陳宇翱還有半年就可以取得德國(guó)國(guó)籍。很多人為他感到惋惜，但他不為所動(dòng)，毅然決然地回來(lái)了。

初看起來(lái)，陳宇翱可謂少年得志，但細(xì)究，他的成長(zhǎng)之路其實(shí)也伴隨著不斷的顛覆被顛覆。17歲時(shí)，陳宇翱獲得了世界中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽冠軍，他被保送進(jìn)入中國(guó)科技大學(xué)。二年級(jí)的時(shí)候，奧賽舉辦地冰島邀請(qǐng)他去訪(fǎng)問(wèn)兩個(gè)月?；貋?lái)后，他自認(rèn)為有了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，除物理等專(zhuān)業(yè)課外，其他科目因不太重視，成績(jī)也就馬馬虎虎。他在顛覆，但又不知要顛覆到哪里。

而對(duì)物理，陳宇翱自言乃一見(jiàn)鐘情。上初中時(shí)第一次見(jiàn)到物理課本，各種現(xiàn)象便吸引了他，讓他從此愛(ài)不釋手。陳宇翱天資聰穎，學(xué)習(xí)成績(jī)奇佳，上大學(xué)學(xué)物理，是他的遠(yuǎn)大理想。父母卻并不管這些。他們希望他先上中專(zhuān)，早解決戶(hù)口。接著又希望他高考時(shí)報(bào)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，似乎這樣，一家人的生老病死就都有了保證。年少氣沖的陳宇翱卻顛覆了父母的安排，毋庸臵疑地朝著自己的理想一往無(wú)前。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持的牛勁，他走進(jìn)了科大。然而，現(xiàn)在他卻在徘徊，在浪費(fèi)時(shí)間。

潘建偉老師就在這時(shí)出現(xiàn)了。這位在海外研學(xué)的量子專(zhuān)家，恰巧受邀回國(guó)建立量子實(shí)驗(yàn)室。在一個(gè)晚上，經(jīng)一位老鄉(xiāng)引薦，陳宇翱得以與潘老師促膝談心四個(gè)小時(shí)。這次長(zhǎng)談，再次顛覆了陳宇翱一段時(shí)間的生活，他要振作他要發(fā)奮他要出成績(jī)!

陳宇翱與潘建偉的師生情誼自此建立，陳宇翱也翻開(kāi)了自己學(xué)業(yè)科研之路的新篇章。

2013年8月，陳宇翱受中央邀請(qǐng)，參加了北戴河一線(xiàn)專(zhuān)家的休假活動(dòng)。他是作為“青年千人計(jì)劃”一員回國(guó)的，國(guó)家完善的科技人才政策，不再論資排輩的科技生態(tài)環(huán)境，都是引他回國(guó)的因素，當(dāng)然，始終熱愛(ài)生我養(yǎng)我的祖國(guó)，更是他不變的情懷。

曾經(jīng)有位老科學(xué)家預(yù)言，再過(guò)十年，中國(guó)將有科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這話(huà)絕非妄言，以量子研究為例，中國(guó)量子研究目前在某些方面已經(jīng)領(lǐng)先世界，并且擁有矢志進(jìn)取的年輕科研團(tuán)隊(duì)。比如年紀(jì)輕輕的陳宇翱，既有責(zé)任感叉有高端專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更有放眼世界的視野與思維以及與世界即時(shí)溝通對(duì)話(huà)的能力，屬于不折不扣的國(guó)際人。種種理由，讓我們相信，科學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)并非只是夢(mèng)想。

科學(xué)界，有一個(gè)顛覆者，正萌動(dòng)著。

（選自《中國(guó)青年》2013年第24期，有刪改）

19．這篇通訊在介紹陳宇翱時(shí)插敘了趙忠堯、潘建偉兩位科學(xué)家，有什么用意？（4分）

20．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括陳宇翱的人生經(jīng)歷中有過(guò)哪些“顛覆”行為。（5分）

21．請(qǐng)結(jié)合文中所寫(xiě)的陳宇翱，闡述末段老科學(xué)家預(yù)言能夠成真的理由。（6分）

五、本大題2小題，每小題6分，共12分。

22．閱讀下面材料，請(qǐng)?jiān)凇霸搱?bào)告顯示”后補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)。要求：概括該報(bào)告反映的主要信息；不超過(guò)40字，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

《2013年中國(guó)學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》在北京、南京、重慶、鄭州、長(zhǎng)沙、廈門(mén)六地同時(shí)發(fā)布。據(jù)報(bào)告發(fā)布方啟德教育集團(tuán)北京分公司副總經(jīng)理張磊介紹，問(wèn)卷覆蓋全國(guó)23個(gè)主要城市，其中有效問(wèn)卷為21352份。張磊說(shuō)，“讓我們感到意外又不意外的是，有超過(guò)30%的被調(diào)查者會(huì)考慮氣候環(huán)境這個(gè)因素，較去年同比增長(zhǎng)近10%?！睆埨诮榻B說(shuō)，69.3%的意向留學(xué)者認(rèn)為國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)對(duì)其選擇留學(xué)國(guó)家及留學(xué)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了影響，其中認(rèn)為有很大影響的占到15.4%。張磊還說(shuō)，除美國(guó)依舊是留學(xué)首選國(guó)家，占比達(dá)到26.8%外，一些高性?xún)r(jià)比的歐洲留學(xué)國(guó)家有較大增長(zhǎng)，其中德國(guó)的增幅最為明顯，較2012年的3.9%，增長(zhǎng)了20.3個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到24.2%。

該報(bào)告顯示：

23．據(jù)央視3·15晚會(huì)，某企業(yè)生產(chǎn)的涂改液經(jīng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該企業(yè)生產(chǎn)的涂改液甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍，不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道，如果在密閉空間里，大量吸入，還會(huì)造成急性中毒，甚至?xí)掳?。?qǐng)你以該企業(yè)新聞發(fā)布人的身份在曝光后對(duì)消費(fèi)者作一簡(jiǎn)短講話(huà)，以取得消費(fèi)者的諒解和信任。要求：不少于60字。

六、本大題1小題，60分。

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

廣東，作為中國(guó)改革開(kāi)放最為成功的地區(qū)之工，吸引了來(lái)自五湖四海的人才，因此也到處響起了各自有異的鄉(xiāng)音?；浾Z(yǔ)作為本土方言，受到了較大的影響。對(duì)此，有人認(rèn)為，廣東應(yīng)該大力推廣普通話(huà)。有人認(rèn)為，當(dāng)然是粵語(yǔ)好。也有人認(rèn)為，粵語(yǔ)與普通話(huà)可以并存。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

2014佛山二模語(yǔ)文試題參考答案

1.B【B.tī/tì、ráo/rào、xiù/chòu；A．zhì、1óu/sǒu、juàn/juǎn；C．zhuó、xi?/kai、bēi/bai；D．shàn/shān、yú/yù、mì】

考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字字音的能力，能力層級(jí)A。

2.C【風(fēng)雨飄搖：形容局勢(shì)動(dòng)蕩不安，地位不穩(wěn)?？捎谩帮L(fēng)吹雨打”或“風(fēng)雨滄桑”，風(fēng)吹雨打，原指花木遭受風(fēng)雨摧殘，比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害，也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。風(fēng)雨滄桑：指經(jīng)歷了很多困難和艱苦。A．毋庸諱言：用不著忌諱，可以坦率地說(shuō)。B．尤其：更加，特別，表示更進(jìn)一步。D。殊不知：竟不知道（強(qiáng)調(diào)后面所述情況，糾正別人的意見(jiàn)）?！?/p>

考查考生正確使用詞語(yǔ)的能力，能力層級(jí)E。

3．C【A，成分殘缺，增強(qiáng)??的意識(shí)。B．結(jié)構(gòu)混亂，“據(jù)調(diào)查”或“調(diào)查顯示”。D．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的重要舉措”與“保障國(guó)家糧食安全的迫切需要”調(diào)換位置。】 考查考生辨析病句的能力，能力層級(jí)E級(jí)。

4．D【⑥承接上文“研究發(fā)現(xiàn)”，具體說(shuō)明研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容；①“同樣發(fā)現(xiàn)”與前文“發(fā)現(xiàn)”呼應(yīng)，“同樣”暗示①須排在⑥之后，保持語(yǔ)義的連貫性；②“同樣癥狀”呼應(yīng)⑥所指的樹(shù)木出現(xiàn)的癥狀，④中的“10%”與②中的“70%”形成數(shù)據(jù)比例上的對(duì)比；最后強(qiáng)調(diào)研究發(fā)現(xiàn)對(duì)人們認(rèn)識(shí)及活動(dòng)的影響，⑤中的“同時(shí)也能”暗示⑤必須接在③的后面?！?/p>

考查考生語(yǔ)言連貫的能力，能力層級(jí)D級(jí)。5．D【逐漸（注意：上親問(wèn)愈之之方）】

考查考生掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的能力。能力層級(jí)B。

6．A【介詞，拿。B項(xiàng)：助詞，表停頓/代詞，者字結(jié)構(gòu)，代人；C項(xiàng)：連詞，順承，那么/連詞，轉(zhuǎn)折，卻；D項(xiàng)：助詞，的/代詞，這種病?！?/p>

考查考生常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法的能力，能力層級(jí)B，7．B

考查對(duì)淺義文言文的理解能力，能力層級(jí)B。

8．C【 “數(shù)萬(wàn)士兵”錯(cuò)誤，原文為“役兵民數(shù)萬(wàn)”，數(shù)萬(wàn)是兵和民的總和，非數(shù)萬(wàn)士兵?！?/p>

考查考生對(duì)選文內(nèi)容要點(diǎn)的分析概括能力，能力層級(jí)C。

9．（1）①賞罰是有關(guān)國(guó)家信譽(yù)的大事，對(duì)這些人應(yīng)該從寬錄用，用來(lái)鼓勵(lì)將來(lái)的人。

“賞罰國(guó)之大信”，判斷句，1分；“勸”，鼓勵(lì)，1分；大意1分 ②治理國(guó)家也是這樣，做皇上的先端正自己的思想，那么朝廷百官就沒(méi)有不統(tǒng)一在正道上了。

前“正”，端正（或“使??端正”）1分；“一”，統(tǒng)一，1分；后“正”，正道，1分；大意1分。

（2）答案：

1、云翼直指蒲察阿里不孫言浮于實(shí)，不堪大用。（蒲察阿里不孫者，言浮于實(shí)。用之必誤大事）

2、云翼堅(jiān)決反對(duì)將油料專(zhuān)賣(mài)。（云翼獨(dú)與趙秉文、時(shí)戩等數(shù)人以為不可）

3、對(duì)入粟補(bǔ)官及以戰(zhàn)功遷授者被苛刻要求，云翼提出了自己的意見(jiàn)。（賞罰國(guó)之大信，此輩宜從寬錄，以勸將來(lái)）

4、在朝廷上奏，對(duì)承立和完顏合達(dá)要罰賞分明。（愿陛下明其功罪以誅賞之）

5、皇帝問(wèn)他治病的方子，云翼趁機(jī)進(jìn)諫。（治國(guó)亦然，人君先正其心，則朝廷百官莫不一于正矣）答對(duì)任1點(diǎn)2分，答對(duì)任2點(diǎn)3分。

考查考生對(duì)文言文的理解能力，能力層級(jí)B。文言閱讀題補(bǔ)充評(píng)分細(xì)則 【第9（1）題】

①a．判斷句必須統(tǒng)翻為“??是??”；b．“勸”可以翻譯為“激勵(lì)”，“勸勉”“勉勵(lì)”；c．大意：“信”“錄”“將來(lái)”三處翻譯對(duì)兩處即可得1分“信”可譯為“信用”“誠(chéng)信”“信譽(yù)”“威信”；“錄”可譯為“錄取”“錄用”；“將來(lái)”可譯為“后人”“未來(lái)的人”“以后的人”。②a．“正”可譯為“擺正”“匡正”“放正”“使??端正”“使??正直”；b．“一”譯為動(dòng)詞“統(tǒng)一”；c．“正”譯為“正道”d．“治國(guó)亦然”“人君先正其心”兩句都翻譯正確，大意即可得1分。

【第9（2）題】概括或照抄原文不全面的扣1分 【參考譯文】

楊云翼，字之美。楊云翼天資聰慧，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)便在地上寫(xiě)字，每天能誦讀幾千字的文章。明昌五年，楊云翼考進(jìn)士得了第一，詞賦也中了乙科。泰和七年，任東京路按察司事，因此被召見(jiàn)。章宗拿當(dāng)時(shí)的政務(wù)詢(xún)問(wèn)云翼，他回答得很符合皇帝的心意。

貞祜四年，元和西夏的大軍入侵揶延，朝廷商議用蒲察阿里不孫任副元帥來(lái)抵御敵軍，楊云翼上言說(shuō)：“蒲察阿里不孫，是個(gè)言過(guò)其實(shí)的人。用他必定要耽誤大事?！背](méi)有采納他的意見(jiàn)，后來(lái)果然戰(zhàn)敗了。當(dāng)時(shí)右丞相高琪執(zhí)掌朝政，有人請(qǐng)求對(duì)油料實(shí)行政府專(zhuān)賣(mài)，高琪竭力贊同，詔令聚集百官商議此事，高夔等二十六人同聲說(shuō)：“可以?！敝挥袟钤埔砗挖w秉文、時(shí)戩等幾個(gè)人認(rèn)為不可施行，這一建議于是被擱臵下來(lái)了。高琪后來(lái)拿其他事責(zé)備他，云翼并不放在心上。興定三年，在京師修筑城墻，役使士兵、百姓幾萬(wàn)人。夏秋之交，染病的人接連不斷，楊云翼親自給病人調(diào)藥護(hù)理，保全救活了許多人。自從戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始以來(lái)，因交納糧食補(bǔ)官或因戰(zhàn)功而得以升遷的人，戰(zhàn)事平定以后，有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)了許多繁瑣苛刻的考核程序，只要稍有不合的，就會(huì)被罷免撤職。楊云翼上奏說(shuō)：“賞罰是有關(guān)國(guó)家信譽(yù)的大事，對(duì)這些人應(yīng)該從寬錄用，用來(lái)鼓勵(lì)將來(lái)的人。”

這一年十一月，宗室承立擔(dān)任參知政事，大臣們都說(shuō)他不遵法令?；噬舷略t讓云翼審查他，罪案己定，云翼在朝廷上奏報(bào)說(shuō)：“承立現(xiàn)在所犯的罪名都是小事，不足以治罪。然而過(guò)去敵人大軍入侵平?jīng)鲆晕?，幾個(gè)州都被攻破了，承立統(tǒng)領(lǐng)精銳的軍隊(duì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望不敢進(jìn)兵。守鄜延的完顏合達(dá)以一座孤城扼守軍事要道，多次立下戰(zhàn)功。合達(dá)的功績(jī)是這樣大，而承立的罪過(guò)又是那樣深重，希望陛下辨明他們的功罪，分別賞賜責(zé)罰他們，那么天下的人就知道朝廷鼓勵(lì)的和懲罰的是什么了。至于其他的小過(guò)失，有什么值得去追究呢?！背辛⒁虼吮幻夤伲线_(dá)于是掌管了軍機(jī)政務(wù)。

當(dāng)時(shí)的朝臣，在朝廷商議大事的時(shí)候大多不把自己的意見(jiàn)說(shuō)完，他們前顧后瞻，遲疑不決，漸漸成為一種風(fēng)氣。楊云翼患了風(fēng)痹病，到此時(shí)逐漸痊愈了，皇帝親自詢(xún)問(wèn)他治愈這種病的方法，楊云翼回答說(shuō)：“只要治療心就行了，如果心態(tài)平和，那么邪氣就不能觸犯了。治理國(guó)家也是這樣，做皇上的先端正自己的思想，那么朝廷百官就沒(méi)有不統(tǒng)一在正道上了?！被实勐?tīng)后感到震驚，知道他是用醫(yī)道來(lái)進(jìn)諫。

楊云翼天性高雅莊重，要求自己很?chē)?yán)格，待人卻很寬厚。他對(duì)于國(guó)家的事，只要知道，就沒(méi)有不說(shuō)的。

10．（1）答：詩(shī)人采用了反襯（襯托）的手法寫(xiě)出了環(huán)境的幽靜。（2分）水面上泛起了粼粼波光，原來(lái)是月亮慢慢升了上來(lái)；花朵悠悠飄墜，是因?yàn)橛酗L(fēng)兒在輕輕拂過(guò)。（1分）詩(shī)人通過(guò)對(duì)景物細(xì)微變化的感知來(lái)突出了環(huán)境的幽靜。（1分）解析：詩(shī)歌頷聯(lián)描寫(xiě)的水、月、花、風(fēng)等意象，均是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，但體現(xiàn)的卻是環(huán)境的幽靜，因?yàn)橹挥腥绱擞撵o，作者才能感知如此細(xì)微的變化。本題考查考生對(duì)文學(xué)作品的表達(dá)技巧的鑒賞能力，能力層級(jí)為D。

（2）答：詩(shī)人并沒(méi)有因身處僻地而消極避世，依然是熱愛(ài)生活，甚至饒有興味的想享受農(nóng)耕生活的快樂(lè)；（1分）盡管缺少知己，無(wú)人賞識(shí)，但在黃昏的寧?kù)o中心情反而不平靜，（1分）并激發(fā)了他的意興，他志向遠(yuǎn)大，思想飛向了外面的廣闊世界。（1分）

解析：后兩聯(lián)明確地表白了詩(shī)人積極入世的態(tài)度，流露出居“僻地”“少儔侶”卻對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)且志向遠(yuǎn)大的思想感情。在這黃昏的寧?kù)o中，詩(shī)人的心情反而不平靜，“發(fā)興自江城。”詩(shī)人的感情，再也抑制不住了，詩(shī)人的思想正在從這里騰飛，向著外面的廣闊世界。

本題考查考生對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容鑒賞評(píng)價(jià)的能力，能力層級(jí)為D。詩(shī)歌鑒賞題補(bǔ)充評(píng)分細(xì)則

【第10（1）題】a．手法答，反襯、襯托、以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，烘托均可得1分，答到景物的細(xì)微變化或細(xì)節(jié)描寫(xiě)1分。b．景物特點(diǎn)1分：特點(diǎn)為清幽、幽靜、清靜、寂靜、寧?kù)o、冷清，均可。答：凄清、清新、不給分。c．具體說(shuō)明怎樣運(yùn)用技法或較準(zhǔn)確順暢翻譯詩(shī)句得1分，此兩方面不重復(fù)給分?！镜?0（2）題】

1、只是翻譯詩(shī)句不給分，要扣住情感進(jìn)行分析闡釋。

2、三種情感各1分。①享受生活、熱愛(ài)生活，樂(lè)觀(guān)，對(duì)閑適生活的熱愛(ài)（得1分）。②只答孤獨(dú)、寂寞、缺少知己、無(wú)人賞識(shí)、不得分。③答上述第二點(diǎn)后，再答出，有大志，積極向上，有理想，進(jìn)取、不放棄等得2分。④單答第三點(diǎn)1分。

11．（1）如禮何？如樂(lè)何？（2）況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。

（3）凄凄不似向前聲，滿(mǎn)座重聞皆掩泣。（4）雕欄玉砌應(yīng)猶在，恰似一江春水向東流。

錯(cuò)、漏、多字則該空不得分。

考查考生對(duì)常見(jiàn)的名句名篇的識(shí)記能力，能力層級(jí)A。

12．B、E【解析】A，判斷不當(dāng)，原文“這種歷史觀(guān)建立得很牢固，以致去證明它的合理性是多余的，對(duì)它提出懷疑則是不明智的。”C，原文“似乎他想”只是主觀(guān)上的想法，而答案變成了客觀(guān)上的事實(shí)。D，強(qiáng)加因果。本題考查考生篩選并辨別信息的能力，能力層級(jí)為C。

13．A【解析】根據(jù)原文可知，“入世轉(zhuǎn)向”是指“不拋棄來(lái)世而回向此世”。A項(xiàng)中先秦儒家學(xué)說(shuō)本身就是積極“入世”，所以不存在“回向”，而其他選項(xiàng)都表示了“回向此世”的意思。

考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行分析判斷的能力，能力層級(jí)C。

14．【參考答案】（1）韓愈把對(duì)佛教（和道教）的批評(píng)和復(fù)興儒家之道進(jìn)行了綜合，為新儒學(xué)將“入世轉(zhuǎn)向”推入新的歷史階段創(chuàng)造了基礎(chǔ)。（2）韓愈為了重建儒家的道統(tǒng)仿照了新禪宗的模式，為新儒學(xué)的突破確立了方向，并為宋代的發(fā)展確立了基本準(zhǔn)則。每點(diǎn)2分。

本題考查考生對(duì)作者文中觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的分析概括能力；能力層級(jí)為C。15．【參考答案】（1）韓愈之所以能夠使儒學(xué)取得新的突破，關(guān)鍵是把對(duì)佛教（和道教）的批評(píng)和復(fù)興儒家之道進(jìn)行了綜合。并且，韓愈也吸取了佛教里的一些合理因素，比如禪宗的教育方法、禪宗突破過(guò)程的整個(gè)發(fā)展范式。（2）陳序經(jīng)、胡適等“全盤(pán)西化”的觀(guān)點(diǎn)恰恰沒(méi)有做到中西文化的綜合，而是拋棄中國(guó)文化，全盤(pán)吸收西方思想文化。這種片面的做法注定了“西化夢(mèng)”的失敗。答對(duì)1點(diǎn)給2分。本題考查考生運(yùn)用文章中的觀(guān)點(diǎn)分析實(shí)際事例的能力；能力層級(jí)C。

必考閱讀14-15題補(bǔ)充評(píng)分細(xì)則

【14題】第一個(gè)要點(diǎn)兩句話(huà)，第一句話(huà)和第二句話(huà)各占1分。如果只抄第3段的第2行，沒(méi)有指出兩方面的具體內(nèi)容，則只能得1分。如果把第2段的第一句話(huà)和第3段的第一句話(huà)抄全，則可以得2分。第二個(gè)要點(diǎn)分三句話(huà)，第一句得1分，后兩句得1分。【15題】第一個(gè)要點(diǎn)2分，第一句1分，第2句話(huà)1分，但第2句話(huà)可以不答“比如??”的內(nèi)容，只答道“韓愈也吸取了佛教里的一些合理因素”即可。第二個(gè)要點(diǎn)2分，要有具體分析。

【文學(xué)類(lèi)】

16．【參考答案】（1）父親隨女兒北上打工，為父親的出現(xiàn)提供了可能；（2）女兒從父親口中模糊知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上打工，為父親的出現(xiàn)提供了可能；（3）女兒逃到宿舍外，聽(tīng)到學(xué)校附近工地上的機(jī)器轟鳴聲，為下文父親來(lái)學(xué)校提供了可能；（4）女兒與父親通電話(huà)，聽(tīng)得出父親是在嘈雜的工地上，為下文父親以民工身份出現(xiàn)埋下伏筆；（5）文中提到女兒與父親將以一種難堪的方式看到彼此，這為下文父親出現(xiàn)作了暗示；（6）女兒看到禮堂門(mén)口有民工和門(mén)衛(wèi)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，而被門(mén)衛(wèi)推下花池的民工，假說(shuō)找自己女兒，為父親的出現(xiàn)埋下伏筆。

答對(duì)任1點(diǎn)2分，答對(duì)任2點(diǎn)3分，答對(duì)任3點(diǎn)4分。大意對(duì)即可酌情給分。

【解析】“伏筆”是文學(xué)作品前面對(duì)后面將要出現(xiàn)的內(nèi)容預(yù)先所作的提示或暗示。本文父女之間相互回避、躲閃，父親還是出現(xiàn)了，看似巧合，卻又是精心的設(shè)計(jì)。本題考查考生分析作品主要表現(xiàn)手法的能力；能力層級(jí)為C。17．【參考答案】

行為：（1）父親就在女兒所在學(xué)校的工地上打工，卻要用匯款方式給女兒寄錢(qián)；（2）可以直接與女兒交流，卻選擇打電話(huà)的方式：（3）選擇距離女兒最近的地方打工，但又不敢與女兒見(jiàn)面；（4）父親特意在夜晚出現(xiàn)在校園，怕被女兒認(rèn)出；內(nèi)涵：“躲閃”反映了父親為了維護(hù)女兒的尊嚴(yán)卻又割舍不掉對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)的復(fù)雜內(nèi)心世界。行為答對(duì)任1點(diǎn)1分，答對(duì)任2點(diǎn)2分，答對(duì)任3點(diǎn)3分。內(nèi)涵2分?！窘馕觥勘绢}考查體會(huì)作品重要語(yǔ)句的豐富含意及品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力；能力層級(jí)為D。18．【參考答案】 會(huì)

（1）女兒明白父親為供養(yǎng)自己讀書(shū)而辛勤勞作，內(nèi)心感激父親，所以會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親；

（2）女兒想了解父親的情況，牽掛父親，所以會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親；

（3）未能在公眾場(chǎng)合與父親相見(jiàn)，女兒感到深深的自責(zé)，所以會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親。不會(huì)

（1）從害怕舍友知道她父親地位卑微，可知她愛(ài)慕虛榮，所以不會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親；（2）“話(huà)吧”老板的眼神都讓她覺(jué)得疼痛，可知她敏感而自卑，所以不會(huì)主動(dòng)去找父親；

（3）面對(duì)父親在電影院的尷尬處境，她都選擇了逃避，所以不會(huì)再去主動(dòng)找父親。作出判斷1分，對(duì)所作判斷的理由闡述答對(duì)1點(diǎn)2分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)5分；言之有理即可酌情給分。

本題考查考生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力；能力層級(jí)為F?！疚膶W(xué)類(lèi)評(píng)分細(xì)則補(bǔ)充】

【17題】第一問(wèn)可補(bǔ)充1點(diǎn)：父親沒(méi)告訴女兒在哪里工作，怕遇到女兒。交代不清的酌情扣1分?！?8題】鮮明表態(tài)作出判斷1分+闡述理由5分。理由應(yīng)源于文本,分析理由必須緊扣闡述文本內(nèi)容，不能脫離文本談理由。

【實(shí)用類(lèi)】

19．【參考答案】（1）兩位科學(xué)家對(duì)陳宇翱的成長(zhǎng)有影響和幫助，增加了陳宇翱這個(gè)人物的真實(shí)性；

（2）暗示著陳宇翱將成為與趙忠堯、潘建偉一樣有影響力的科學(xué)家；（3）展現(xiàn)了我國(guó)量子領(lǐng)域科學(xué)家的整體實(shí)力和精神風(fēng)貌。答對(duì)任1點(diǎn)2分，答對(duì)任2點(diǎn)4分?！窘馕觥咳宋锿ㄓ?，涉及主要人物和次要人物的關(guān)系，次要人物之于主要人物，往往起到陪襯、映襯、對(duì)比以及補(bǔ)充的作用?；卮饡r(shí)，須扣住對(duì)主要人物的表現(xiàn)作用。

本題考查考生分析文本的文本基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力；能力層級(jí)為C，20．【參考答案】（1）他年紀(jì)輕輕，就成了著名的科學(xué)家，改變了人們對(duì)科學(xué)家的成見(jiàn)；（2）與大多數(shù)人不同，他學(xué)成毅然歸國(guó)，沒(méi)有留在國(guó)外；（3）他少年得志，產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)情緒，成長(zhǎng)之路出現(xiàn)了波折。（4）他沒(méi)有順從父母的安排，為了自己的理想，選擇了自己熱愛(ài)的物理專(zhuān)業(yè)；（5）在潘建偉老師的幫助下，他開(kāi)始振作發(fā)奮，立下宏偉志向；1點(diǎn)1分?！窘馕觥俊邦嵏病笔俏闹械年P(guān)鍵詞。答題時(shí)，必須捕捉文中與“顛覆”相關(guān)的信息，篩選出與題干相關(guān)的信息，再概括反映“顛覆”的具體行為。特別注意題干中的限制詞“人生經(jīng)歷中”。

本題考查考生篩選并整合文中信息的能力。能力層級(jí)為C。

21．【參考答案】（1）年輕的科學(xué)家（們）己經(jīng)取得了巨大的研究成果，有巨大的發(fā)展?jié)摿?；?）他（們）身上有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之情，這成為他（們）不斷探索的動(dòng)力；（3）他（們）天資聰穎，學(xué)習(xí)研究的興趣濃厚，并有著遠(yuǎn)大的理想；（4）國(guó)家的政策的扶持與保障，良好的科研環(huán)境；（5）中國(guó)量子研究在某些方面己經(jīng)領(lǐng)先世界；（6）擁有優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)；（7）他（們）既有責(zé)任感又有高端專(zhuān)業(yè)技術(shù)；（8）他（們）有放眼世界的視野與思維以及與世界即時(shí)溝通對(duì)話(huà)的能力；

每點(diǎn)1分。答對(duì)任6點(diǎn)6分。注意5、6、7、8點(diǎn)的賦分?！窘馕觥勘绢}考查考生探究文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神的能力；能力層級(jí)為F?！緦?shí)用類(lèi)評(píng)分細(xì)則補(bǔ)充】 【19題】把趙忠堯、潘建偉分成兩點(diǎn)分別與陳宇翱對(duì)比亦可酌情給分。第3點(diǎn)答“體現(xiàn)了兩代科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的傳承”亦可。

【20題】第（1）點(diǎn)答“顛覆了科學(xué)家就是正襟危坐甚至老氣橫秋”也行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更改如下：1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)3分，4點(diǎn)5分。

【21題】按照參考答案評(píng)分，每點(diǎn)1分，答到6點(diǎn)6分。若考生所答要點(diǎn)齊全（有6點(diǎn)或6點(diǎn)以上），但完全照抄原文、不梳理分點(diǎn)作答的，不給滿(mǎn)分，酌情扣1分。

22．【參考示例】

2013年中國(guó)學(xué)生選擇留學(xué)國(guó)家時(shí)的考慮因素有：氣候環(huán)境、國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)、性?xún)r(jià)比?！窘馕觥繉?duì)象“2013年中國(guó)學(xué)生”1分；調(diào)查問(wèn)題“選擇留學(xué)國(guó)家時(shí)的考慮因素”1分；三個(gè)考慮因素每點(diǎn)1分；語(yǔ)言連貫簡(jiǎn)明1分。沒(méi)有答“2013年中國(guó)”，也可不扣分。每超1字扣1分，扣完為止。

本題考查考生概括能力，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫等綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；能力層級(jí)為E。23．【參考示例】

朋友們，本企業(yè)生產(chǎn)的涂改液給大家造成了損失和傷害，對(duì)此，我們深表歉意，并愿意依法承擔(dān)責(zé)任。我們向您保證，一定總結(jié)教訓(xùn)，完善管理，絕對(duì)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，讓您用上安全、環(huán)保的涂改液。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：稱(chēng)呼1分；承認(rèn)錯(cuò)誤并表達(dá)歉意2分；改進(jìn)措施2分，語(yǔ)言連貫得體1分。每少3字扣1分，扣完為止。本題參查考生簡(jiǎn)明、連貫、得體等綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；能力層級(jí)為E。語(yǔ)用題補(bǔ)充評(píng)分細(xì)則 【22題】得分點(diǎn)：（1）對(duì)象1分：“中國(guó)學(xué)生”或“有意向留學(xué)者”或“2013年中國(guó)學(xué)生”（2）調(diào)查問(wèn)題1分：“選擇留學(xué)國(guó)家的考慮因素”或“選擇留學(xué)國(guó)家及留學(xué)專(zhuān)業(yè)考慮的因素”（3）語(yǔ)言簡(jiǎn)明1分，每超3字扣1分。注意：參考答案三因素：氣候環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)、性?xún)r(jià)比。【23題】稱(chēng)謂：“朋友們”、“大家”、“消費(fèi)者”都得1分（1）給消費(fèi)者造成傷害的產(chǎn)品名稱(chēng)必須是“涂改液”（承認(rèn)“錯(cuò)誤事實(shí)”1分，“道歉”1分）（2）改進(jìn)措施1分，表達(dá)“希望消費(fèi)者給予改錯(cuò)機(jī)會(huì)、并有再試用本產(chǎn)品的請(qǐng)求”1分。

24．作文

一、命題解讀

本次作文題為“材料引??”題型，在命題形式上與⒛13年廣東高考題保持一致。材料展示的是由“粵語(yǔ)作為本土方言，受到很大的影響”而引出的三種看法，選材極具廣東特色而又充分體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值。廣東作為外來(lái)人口大省，外鄉(xiāng)人活躍在社會(huì)各行各業(yè)。南腔北調(diào)，五音雜陳，背后更深層次的是，文化的差異。作為廣東本土居民，無(wú)一不在經(jīng)歷著與外鄉(xiāng)人在各個(gè)層面上交流的尷尬。學(xué)生也不例外。作為學(xué)生，每天都在使用著語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。所以這個(gè)話(huà)題，不生僻，也是一個(gè)普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象。

廣東是開(kāi)放政策的先行者、成功者，也是受益者。開(kāi)放本身意謂著包容和接納，自然也就包含對(duì)普通話(huà)的認(rèn)可。而方言，是一個(gè)地方文化的重要載體?；浾Z(yǔ)，在各地方言中，屬于獨(dú)立性較強(qiáng)，內(nèi)涵較為豐富的方言，有著非同一般的特質(zhì)。保護(hù)這種文化的純粹性，也是理所當(dāng)然的事。而保護(hù)，往往又意味著隔離，甚至排斥。于是包容與固守就構(gòu)成似乎是不可調(diào)和的矛盾。但是世界總是發(fā)展的，任何一種客觀(guān)存在也必然需要發(fā)展。而發(fā)展就預(yù)示著豐富和提高，所以作為地方文化載體的粵語(yǔ)，能夠也必須兼收其他文化的精華，才能流傳久遠(yuǎn)。

可以說(shuō)，對(duì)“如何看待粵語(yǔ)受影響”這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與思考，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能有效區(qū)分不同學(xué)生的思維層次，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)某一個(gè)學(xué)習(xí)和生活中的具體問(wèn)題進(jìn)行分析說(shuō)理的能力，這與目前廣東高考作文的命題趨勢(shì)是一致的。

二、關(guān)于材料的“內(nèi)容”（文字的表層信息）

材料的主要內(nèi)容是關(guān)于“粵語(yǔ)作為本土方言，受到了很大的影響”的現(xiàn)象，具體有：

1、廣東作為改革開(kāi)放的成功地區(qū)，吸引了各地的人才，因此也到處響起了各地的方言。

2、粵語(yǔ)作為本土方言，受到了很大的影響。

3、有人認(rèn)為，廣東應(yīng)大力推廣普通話(huà)，粵語(yǔ)受影響不足為慮。

4、有人認(rèn)為，當(dāng)然是粵語(yǔ)好，面對(duì)外來(lái)語(yǔ)言的沖擊，要保護(hù)粵語(yǔ)。

5、有人認(rèn)為，粵語(yǔ)與普通話(huà)可以并存，兩者并不沖突。

三、關(guān)于材料的“含意”（材料的隱含信息）

圍繞“粵語(yǔ)作為本土方言，受到了很大的影響”內(nèi)容進(jìn)行挖掘，隱含在材料中的信息主要涉及以下四個(gè)方面。

（一）語(yǔ)言和生活的關(guān)系

1、人口結(jié)構(gòu)的改變，生活方式的改變，作為本土方言，粵語(yǔ)必然會(huì)受影響；

2、普通話(huà)作為官方語(yǔ)言，有利于不同地域的人生活溝通的需要，粵語(yǔ)的受影響在所難免；

3、作為本土方言，粵語(yǔ)在日常生活中的使用頻率極高，粵語(yǔ)有利于日常生活的溝通；

4、多元的人口構(gòu)成，開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境，粵語(yǔ)與普通話(huà)在生活中都有其存在的必要。

（二）語(yǔ)言的地域性和包容性

1、不同的地域會(huì)產(chǎn)生不同的方言，而人口的流動(dòng)必然會(huì)產(chǎn)生不同方言的碰撞，粵語(yǔ)自然也不例外；

2、普通話(huà)的推行能解決不同地域的人的交流障礙，有利于不同地域的人的溝通與融合；

3、粵語(yǔ)有著濃厚的廣東特色，是干百年來(lái)廣東人生活溝通的重要工具，理應(yīng)傳承并發(fā)展；

4、隨著地域觀(guān)念的改變，地域交流的頻繁，在日益強(qiáng)調(diào)包容的今天，不同的語(yǔ)言都應(yīng)得到尊重與發(fā)展。

（三）語(yǔ)言和文化的關(guān)系

1、外來(lái)人口的涌入，文化的碰撞與融合，作為文化的重要載體，語(yǔ)言的碰撞與融合在所難免：

2、國(guó)家的發(fā)展需要有一個(gè)統(tǒng)一的文化核心，作為文化的重要載體，形成統(tǒng)一的語(yǔ)言至關(guān)重要：

3、粵語(yǔ)是廣東文化的重要載體，有著其獨(dú)特的價(jià)值，理應(yīng)得到重視；

4、在日益強(qiáng)調(diào)文化多元的今天，普通話(huà)也好，粵語(yǔ)也好，都有其存在的必要。

（四）方言的保護(hù)與發(fā)展

1、人口的遷徙的頻繁，地域觀(guān)念的減弱，方言的繼承與發(fā)展必然受到影響；

2、方言需要保護(hù)與發(fā)展，但有利于不同地域人口溝通的普通話(huà)更需要重視；

3、粵語(yǔ)作為本土方言，其發(fā)展與保護(hù)己受到很大的影響，作為反映廣東風(fēng)土人情、文化存在的重要載體，需要保護(hù)并發(fā)展：

4、方言的保護(hù)發(fā)展與普通話(huà)的推廣并不沖突，因?yàn)椴煌奈幕枰l(fā)展更需要交流。

本題兼具限制性與開(kāi)放性，材料只是圍繞“粵語(yǔ)作為本土方言，受到了很大的影響”這個(gè)限制范圍提供了三種不同的看法，考生可同意，也可不同意，甚至圍繞“粵語(yǔ)作為本土方言，受到了很大的影響”這個(gè)限制范圍展開(kāi)思考，發(fā)表看法，言之有理，均視為符合題意。