第一篇：七年級(jí)信息技術(shù)教案7-4.4 第四節(jié) 電子郵件

電子郵件（初中信息技術(shù)七年級(jí)）

【教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱】

電子郵件是甘肅教育、甘肅聲像出版社出版的初中信息技術(shù)七年級(jí)教材第一冊(cè)模塊四《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》第四節(jié)教學(xué)內(nèi)容?！緦W(xué)情分析】

七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)了第一至三節(jié)內(nèi)容后，已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和因特網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，平時(shí)上課經(jīng)常訪問(wèn)學(xué)校校園網(wǎng)，對(duì)IE瀏覽器的基本操作應(yīng)該沒有問(wèn)題。【教材內(nèi)容分析】

本節(jié)內(nèi)容是甘肅教育、甘肅聲像出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)第一冊(cè)模塊四《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》第四節(jié)教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵件和收發(fā)電子郵件。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了上網(wǎng)沖浪的基本技巧和電子郵件基礎(chǔ)知識(shí)理論的基礎(chǔ)上安排的，內(nèi)容豐富，靈活有趣，實(shí)用性很強(qiáng)。既可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又可幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)借助信息技術(shù)手段解決實(shí)際生活問(wèn)題，提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能：了解有關(guān)電子郵件的基礎(chǔ)知識(shí)，并能獨(dú)立在線申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱，學(xué)會(huì)發(fā)送和接收電子郵件的方法。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的操作能力。

過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)“創(chuàng)設(shè)任務(wù)——探究學(xué)習(xí)——總結(jié)評(píng)價(jià)——教師點(diǎn)撥演示——強(qiáng)化練習(xí)”，最終完成教學(xué)任務(wù)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的素養(yǎng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

【教學(xué)重難點(diǎn)分析】

教學(xué)重點(diǎn)：了解電子郵件的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立在線申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱，能熟練發(fā)送和接收電子郵件。教學(xué)難點(diǎn)：接收發(fā)送電子郵件，對(duì)學(xué)生掌握情況的全面評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)課時(shí)】

1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

［思考］：怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)，花最少的錢給遠(yuǎn)方的親人發(fā)去信函呢？

［學(xué)生思考并回答］ ［引入新課］：

因特網(wǎng)為使用者提供了豐富的信息資源和各種服務(wù)功能，它還能讓網(wǎng)絡(luò)用戶之間可以自由地收發(fā)電子郵件（E-mail）。使人們以最快的速度（與傳統(tǒng)的郵政服務(wù)相比）和最低廉的價(jià)格（與傳統(tǒng)的電信服務(wù)相比）互通信息，電子郵件發(fā)送的信函內(nèi)容從一般的文本文字?jǐn)U大到數(shù)據(jù)庫(kù)、圖形、聲音或影象等各種類型的文件。由于它是用電子媒體傳遞的郵件，不需要運(yùn)輸和人工投遞，因此它比傳統(tǒng)郵件更加安全可靠。

［教授新課］我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣收發(fā)電子郵件。第四節(jié) 電子郵件的應(yīng)用

電子郵件傳送的過(guò)程是，由發(fā)信方通過(guò)因特網(wǎng)將郵件送到因特網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商(ISP)的郵件服務(wù)器（計(jì)算機(jī)）中，并保存在指定位置；收信人可隨時(shí)通過(guò)因特網(wǎng)從郵件服務(wù)器的指定位置中收取發(fā)給自己的電子郵件。

[任務(wù)布置]申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱

通常在因特網(wǎng)上正式注冊(cè)的用戶，才有自己的電子信箱。許多網(wǎng)站依靠廣告的支持，提供了免費(fèi)電子信箱服務(wù)，只要完成簡(jiǎn)單的申請(qǐng)手續(xù)，就能得到一個(gè)自己專用的電子信箱。目前國(guó)內(nèi)提供免費(fèi)電子信箱的網(wǎng)站很多，常見的網(wǎng)易、新浪、搜狐等。

[探索練習(xí)] 在網(wǎng)易163免費(fèi)郵上申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)電子信箱。［任務(wù)完成方法］

1.教師演示申請(qǐng)方法，并講解注意事項(xiàng)，學(xué)生練習(xí)申請(qǐng)。2.學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) [點(diǎn)撥演示](1)先鏈接到如圖4-4-1所示的“網(wǎng)易163”主頁(yè)。

(2)單擊“注冊(cè)3G免費(fèi)郵箱”按鈕，出現(xiàn)如圖4-4-2所示的頁(yè)面。(3)在“用戶名”欄中輸入用戶名（以cgzxsxz為例）后，單擊“完成”按鈕。

(4)在如圖4-4-3所示的個(gè)人資料填寫窗口中依次輸入有關(guān)內(nèi)容。(5)最后單擊“申請(qǐng)”按鈕，頁(yè)面顯示“申請(qǐng)成功”后，登錄就可以使用該電子信箱了。

如果輸入的用戶名與系統(tǒng)中已有的用戶名重復(fù)，則系統(tǒng)會(huì)提示另選一個(gè)。在使用該電子信箱過(guò)程中，如果忘了密碼，可在主頁(yè)中單擊“密碼提示”，回答正確系統(tǒng)的提示問(wèn)題后，系統(tǒng)就允許重新修改密碼。

［任務(wù)布置］

一、發(fā)送電子郵件：發(fā)送電子郵件分為兩步操作：撰寫郵件和發(fā)送郵件。［子任務(wù)1］撰寫電子郵件，把“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給同學(xué)，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利進(jìn)行。

［任務(wù)完成方法］

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P66-67做中學(xué)內(nèi)容，把“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給同學(xué)

2.教師指導(dǎo)點(diǎn)撥

[點(diǎn)撥演示]請(qǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)播演示，其它學(xué)生觀看學(xué)習(xí)并評(píng)價(jià) 發(fā)郵件：

① 打開IE瀏覽器后，進(jìn)入4-4-1所示頁(yè)面，輸入用戶名和密碼進(jìn)入郵箱。②點(diǎn)擊“寫信”，在“收件人”欄中填入收信人的電子信箱地址。地址一定要寫正確。E-mail地址的結(jié)構(gòu)有一定的規(guī)則, 一般是：

電子信箱地址：收信人的帳號(hào)（或代號(hào)）@郵件服務(wù)器地址

例如：wengxinyu93@163.com 在“主題”欄中填入郵件的主題內(nèi)容，如“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃。填寫了主題內(nèi)容，可以讓收信方在收到電子郵件后，在收件箱欄中看到信件主題，就能大概知道這是一封什么內(nèi)容的郵件，另一方面可以避免郵件發(fā)送時(shí)，系統(tǒng)提示“該郵件無(wú)主題”等信息。

③ 在正文框中填入郵件的內(nèi)容，可根據(jù)需要設(shè)置字體、字型及其它格式，與一般文字處理軟件的操作方法基本相同。

④ 發(fā)送。郵件撰寫完畢并檢查無(wú)誤后，可按工具欄左側(cè)的“發(fā)送”按鈕發(fā)送郵件。此時(shí)剛寫好的郵件將從窗口中消失，該郵件的副本存入“已發(fā)送郵件”文件夾中，以備查閱。

［子任務(wù)2］收閱電子郵件 ［任務(wù)完成方法］

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P68做中學(xué)內(nèi)容，接收“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃郵件 2.教師指導(dǎo)點(diǎn)撥

[點(diǎn)撥演示]教師演示，其它學(xué)生觀看 發(fā)郵件：

①單擊“收信”，顯示收到的郵件，如圖4-4-10所示。

②單擊收件箱欄中的電子郵件，在目錄區(qū)下方的窗口中顯示該郵件的內(nèi)容，雙擊選中的郵件，則將打開一個(gè)新窗口，供閱讀信件。

［子任務(wù)3］附件的使用，將寫好的文章、mp3，通過(guò)附件發(fā)送給老師和同學(xué)

［任務(wù)完成方法］

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P68-69做中學(xué)內(nèi)容，將寫好的文章、mp3，通過(guò)附件發(fā)送給老師和同學(xué)

2.指導(dǎo)點(diǎn)撥

請(qǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)播演示，其它學(xué)生觀看學(xué)習(xí)［實(shí)踐與提高］P69 3 ［教師小結(jié)］

我們?cè)谶@節(jié)課中申請(qǐng)到了自己的免費(fèi)郵箱，也懂得使用郵件和其他人進(jìn)行通信了，以后我們同學(xué)之間的溝通也就更加方便自由了！

[自我評(píng)價(jià)] 在完成這次學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)以下要求你將獲得一個(gè)表現(xiàn)得分或者相應(yīng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)。

1、你申請(qǐng)到郵箱了。（30分）

2、你按格式要求發(fā)送郵件給老師了。（20分）

3、你教會(huì)別的同學(xué)申請(qǐng)到郵箱和發(fā)送郵件了。（加10分）

4、你向老師推薦了一個(gè)優(yōu)秀的資源網(wǎng)站。（加10分）【作 業(yè)】

P69 實(shí)踐與提高 1 2 【附 錄】

●學(xué)習(xí)材料類（借助這些材料你可以從中學(xué)會(huì)如何申請(qǐng)免費(fèi)郵箱，收發(fā)郵件等操作）：

1、因特網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料：

http://004km.cn ●提供檢索服務(wù)的網(wǎng)站（輸入關(guān)鍵詞“免費(fèi)郵箱”進(jìn)行檢索）： http：//004km.cn 全球中文搜索網(wǎng) http://004km.cn/ 中文搜狐 http://home.baidu.com/ 百度網(wǎng) 【自我評(píng)價(jià)】

1.學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容很感興趣，學(xué)習(xí)熱情很高

2.學(xué)生將“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給其它同學(xué)的同時(shí)，也發(fā)給了我，我一一給予了回復(fù)，鼓勵(lì)學(xué)生的收獲，讓學(xué)生嘗到成功的喜悅。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)該再設(shè)計(jì)一些有梯度的練習(xí)，供學(xué)有余力的同學(xué)練習(xí)。

第二篇：七年級(jí)信息技術(shù)教案7-4.4 第四節(jié) 電子郵件

電子郵件（初中信息技術(shù)七年級(jí)）

【教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱】

電子郵件是甘肅教育、甘肅聲像出版社出版的初中信息技術(shù)七年級(jí)教材第一冊(cè)模塊四《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》第四節(jié)教學(xué)內(nèi)容。

【學(xué)情分析】

七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)了第一至三節(jié)內(nèi)容后，已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和因特網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，平時(shí)上課經(jīng)常訪問(wèn)學(xué)校校園網(wǎng)，對(duì)IE瀏覽器的基本操作應(yīng)該沒有問(wèn)題。

【教材內(nèi)容分析】

本節(jié)內(nèi)容是甘肅教育、甘肅聲像出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)第一冊(cè)模塊四《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》第四節(jié)教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵件和收發(fā)電子郵件。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了上網(wǎng)沖浪的基本技巧和電子郵件基礎(chǔ)知識(shí)理論的基礎(chǔ)上安排的，內(nèi)容豐富，靈活有趣，實(shí)用性很強(qiáng)。既可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又可幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)借助信息技術(shù)手段解決實(shí)際生活問(wèn)題，提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能：了解有關(guān)電子郵件的基礎(chǔ)知識(shí)，并能獨(dú)立在線申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱，學(xué)會(huì)發(fā)送和接收電子郵件的方法。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的操作能力。

過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)“創(chuàng)設(shè)任務(wù)——探究學(xué)習(xí)——總結(jié)評(píng)價(jià)——教師點(diǎn)撥演示——強(qiáng)化練習(xí)”，最終完成教學(xué)任務(wù)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的素養(yǎng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

【教學(xué)重難點(diǎn)分析】

教學(xué)重點(diǎn)：了解電子郵件的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立在線申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱，能熟練發(fā)送和接收電子郵件。

教學(xué)難點(diǎn)：接收發(fā)送電子郵件，對(duì)學(xué)生掌握情況的全面評(píng)價(jià)。

【教學(xué)課時(shí)】

1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

［思考］：怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)，花最少的錢給遠(yuǎn)方的親人發(fā)去信函呢？

［學(xué)生思考并回答］

［引入新課］：

因特網(wǎng)為使用者提供了豐富的信息資源和各種服務(wù)功能，它還能讓網(wǎng)絡(luò)用戶之間可以自由地收發(fā)電子郵件（E-mail）。使人們以最快的速度（與傳統(tǒng)的郵政服務(wù)相比）和最低廉的價(jià)格（與傳統(tǒng)的電信服務(wù)相比）互通信息，電子郵件發(fā)送的信函內(nèi)容從一般的文本文字?jǐn)U大到數(shù)據(jù)庫(kù)、圖形、聲音或影象等各種類型的文件。由于它是用電子媒體傳遞的郵件，不需要運(yùn)輸和人工投遞，因此它比傳統(tǒng)郵件更加安全可靠。

［教授新課］我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣收發(fā)電子郵件。

第四節(jié)電子郵件的應(yīng)用

電子郵件傳送的過(guò)程是，由發(fā)信方通過(guò)因特網(wǎng)將郵件送到因特網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商(ISP)的郵件服務(wù)器（計(jì)算機(jī)）中，并保存在指定位置；收信人可隨時(shí)通過(guò)因特網(wǎng)從郵件服務(wù)器的指定位置中收取發(fā)給自己的電子郵件。

[任務(wù)布置]申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱

通常在因特網(wǎng)上正式注冊(cè)的用戶，才有自己的電子信箱。許多網(wǎng)站依靠廣告的支持，提供了免費(fèi)電子信箱服務(wù)，只要完成簡(jiǎn)單的申請(qǐng)手續(xù)，就能得到一個(gè)自己專用的電子信箱。目前國(guó)內(nèi)提供免費(fèi)電子信箱的網(wǎng)站很多，常見的網(wǎng)易、新浪、搜狐等。

[探索練習(xí)]

在網(wǎng)易163免費(fèi)郵上申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)電子信箱。

［任務(wù)完成方法］

1.教師演示申請(qǐng)方法，并講解注意事項(xiàng)，學(xué)生練習(xí)申請(qǐng)。

2.學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

[點(diǎn)撥演示]

(1)先鏈接到如圖4-4-1所示的“網(wǎng)易163”主頁(yè)。

(2)單擊“注冊(cè)3G免費(fèi)郵箱”按鈕，出現(xiàn)如圖4-4-2所示的頁(yè)面。

(3)在“用戶名”欄中輸入用戶名（以cgzxsxz為例）后，單擊“完成”按鈕。

(4)在如圖4-4-3所示的個(gè)人資料填寫窗口中依次輸入有關(guān)內(nèi)容。

(5)最后單擊“申請(qǐng)”按鈕，頁(yè)面顯示“申請(qǐng)成功”后，登錄就可以使用該電子信箱了。

如果輸入的用戶名與系統(tǒng)中已有的用戶名重復(fù)，則系統(tǒng)會(huì)提示另選一個(gè)。在使用該電子信箱過(guò)程中，如果忘了密碼，可在主頁(yè)中單擊“密碼提示”，回答正確系統(tǒng)的提示問(wèn)題后，系統(tǒng)就允許重新修改密碼。

［任務(wù)布置］

一、發(fā)送電子郵件：發(fā)送電子郵件分為兩步操作：撰寫郵件和發(fā)送郵件。［子任務(wù)1］撰寫電子郵件，把“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給同學(xué)，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利進(jìn)行。

［任務(wù)完成方法］

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P66-67做中學(xué)內(nèi)容，把“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給同學(xué)

2.教師指導(dǎo)點(diǎn)撥

[點(diǎn)撥演示]請(qǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)播演示，其它學(xué)生觀看學(xué)習(xí)并評(píng)價(jià)

發(fā)郵件：

① 打開IE瀏覽器后，進(jìn)入4-4-1所示頁(yè)面，輸入用戶名和密碼進(jìn)入郵箱。

②點(diǎn)擊“寫信”，在“收件人”欄中填入收信人的電子信箱地址。地址一定要寫正確。E-mail地址的結(jié)構(gòu)有一定的規(guī)則, 一般是：

電子信箱地址：收信人的帳號(hào)（或代號(hào)）@郵件服務(wù)器地址例如：wengxinyu93@163.com

在“主題”欄中填入郵件的主題內(nèi)容，如“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃。填寫了主題內(nèi)容，可以讓收信方在收到電子郵件后，在收件箱欄中看到信件主題，就能大概知道這是一封什么內(nèi)容的郵件，另一方面可以避免郵件發(fā)送時(shí)，系統(tǒng)提示“該郵件無(wú)主題”等信息。

③ 在正文框中填入郵件的內(nèi)容，可根據(jù)需要設(shè)置字體、字型及其它格式，與一般文字處理軟件的操作方法基本相同。

④ 發(fā)送。郵件撰寫完畢并檢查無(wú)誤后，可按工具欄左側(cè)的“發(fā)送”按鈕發(fā)送郵件。此時(shí)剛寫好的郵件將從窗口中消失，該郵件的副本存入“已發(fā)送郵件”文件夾中，以備查閱。

［子任務(wù)2］收閱電子郵件

［任務(wù)完成方法］

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P68做中學(xué)內(nèi)容，接收“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃郵件

2.教師指導(dǎo)點(diǎn)撥

[點(diǎn)撥演示]教師演示，其它學(xué)生觀看

發(fā)郵件：

①單擊“收信”，顯示收到的郵件，如圖4-4-10所示。

②單擊收件箱欄中的電子郵件，在目錄區(qū)下方的窗口中顯示該郵件的內(nèi)容，雙擊選中的郵件，則將打開一個(gè)新窗口，供閱讀信件。

［子任務(wù)3］附件的使用，將寫好的文章、mp3，通過(guò)附件發(fā)送給老師和同學(xué)

［任務(wù)完成方法］

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P68-69做中學(xué)內(nèi)容，將寫好的文章、mp3，通過(guò)附件發(fā)

送給老師和同學(xué)

2.指導(dǎo)點(diǎn)撥

請(qǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)播演示，其它學(xué)生觀看學(xué)習(xí)

［實(shí)踐與提高］P69 3

［教師小結(jié)］

我們?cè)谶@節(jié)課中申請(qǐng)到了自己的免費(fèi)郵箱，也懂得使用郵件和其他人進(jìn)行通信了，以后我們同學(xué)之間的溝通也就更加方便自由了！

[自我評(píng)價(jià)]

在完成這次學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)以下要求你將獲得一個(gè)表現(xiàn)得分或者相應(yīng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)。

1、你申請(qǐng)到郵箱了。（30分）

2、你按格式要求發(fā)送郵件給老師了。（20分）

3、你教會(huì)別的同學(xué)申請(qǐng)到郵箱和發(fā)送郵件了。（加10分）

4、你向老師推薦了一個(gè)優(yōu)秀的資源網(wǎng)站。（加10分）

【作業(yè)】

P69 實(shí)踐與提高 1 2

【附錄】

●學(xué)習(xí)材料類（借助這些材料你可以從中學(xué)會(huì)如何申請(qǐng)免費(fèi)郵箱，收發(fā)郵件等操作）：

1、因特網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料：

http:///pc/jiaocheng/email/index.htm信箱應(yīng)用 http://

? 新浪免費(fèi)郵箱：http://mail.sina.com.cn

? 雅虎免費(fèi)郵箱：http://mail.yahoo.com.cn

●提供檢索服務(wù)的網(wǎng)站（輸入關(guān)鍵詞“免費(fèi)郵箱”進(jìn)行檢索）： http：//全球中文搜索網(wǎng)

http:/// 中文搜狐

http://home.baidu.com/ 百度網(wǎng)

【自我評(píng)價(jià)】

1.學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容很感興趣，學(xué)習(xí)熱情很高

2.學(xué)生將“魯迅研究”小組活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給其它同學(xué)的同時(shí)，也發(fā)給了我，我一一給予了回復(fù)，鼓勵(lì)學(xué)生的收獲，讓學(xué)生嘗到成功的喜悅。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)該再設(shè)計(jì)一些有梯度的練習(xí)，供學(xué)有余力的同學(xué)練習(xí)。

第三篇：七年級(jí)下冊(cè)《電子郵件》教案

電子郵件教學(xué)設(shè)計(jì)

〖設(shè)計(jì)思想〗：《電子郵件》是海南出版社《信息技術(shù)》七年級(jí)（下冊(cè)）的教學(xué)內(nèi)容。在上一學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了上網(wǎng)沖浪的基本技巧，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了一定的認(rèn)識(shí)，本節(jié)內(nèi)容可以幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)借助信息技術(shù)手段解決實(shí)際生活問(wèn)題，促進(jìn)師與生、生與生之間的交流合作。

根據(jù)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要和學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)目標(biāo)如下： 〖教學(xué)目標(biāo)〗：

※知識(shí)與能力：

（1）了解電子郵件的概念、電子郵箱的格式（2）學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱的操作方法（2）利用免費(fèi)電子郵箱收、發(fā)電子郵件 ※過(guò)程與方法：

（1）學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱，并初步掌握收發(fā)電子郵件的操作方法；（2）培養(yǎng)學(xué)生使用電子郵件與他人溝通，獲取、交流信息 ※情感態(tài)度和價(jià)值觀：

讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣，負(fù)責(zé)任地使用因特網(wǎng) 〖重點(diǎn)、難點(diǎn)〗：

重 點(diǎn)：免費(fèi)電子郵箱的申請(qǐng)和使用

難 點(diǎn)：申請(qǐng)電子郵箱的步驟、發(fā)送和收信?！冀虒W(xué)手段〗：講授法、演示法、引導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)踐法?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗：多媒體教室、教學(xué)課件、教學(xué)素材 〖教學(xué)課時(shí)〗：2課時(shí) 〖教學(xué)過(guò)程〗：

1．情境導(dǎo)入

教師：同學(xué)們，你們有沒有曾經(jīng)寫過(guò)信呢？那寄一封信到收信人收到至少要用多長(zhǎng)時(shí)間？至少要花費(fèi)多少錢？（播放傳統(tǒng)寄信方式動(dòng)畫）那有沒有什么方式，既不用買信紙、信封、郵票，還可以足不出戶地寄信，不到幾秒鐘對(duì)方就能收到信？（播放郵件寄信方式動(dòng)畫同時(shí)引出課題：電子郵件）

講授新課：

一、什么是電子郵件。

1、電子郵件（electronic mail，簡(jiǎn)稱E-mail,標(biāo)志:@,也被大家昵稱為“伊妹兒”）又稱電子郵箱、電子郵政，它是—種用電子手段提供信息交換的通信方式。

功能及特點(diǎn): 功能：

1、發(fā)送文字、圖片、聲音、視頻等；

2、獲得大量的免費(fèi)新聞、專題郵件。

3、點(diǎn)：方便、快捷、省錢、環(huán)保。

注：同時(shí)出示動(dòng)畫：以圖文方式展示給學(xué)生。

介紹普通信件地址----展示給學(xué)生看信封，還可顯示電子郵件在信件的表示方法。

2、電子郵箱地址的格式

在申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱之前，我們需要了解一下電子郵箱地址的格式：

用戶名+@+服務(wù)器名

如：zsj_8888@126.com

3、申請(qǐng)免費(fèi)的電子信箱

師：剛才我們了解到了電子郵件的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們是不是想馬上就擁有自己的郵箱呢？

討論：在哪可以申請(qǐng)到免費(fèi)的電子郵箱？

教師引導(dǎo)：

提供免費(fèi)郵箱的網(wǎng)站很多，國(guó)內(nèi)的主要有：網(wǎng)易、雅虎、新浪、搜狐等。網(wǎng)易126郵箱:004km.cn.yahoo.com 新浪:004km.cn 搜狐：http://004km.cn C組： mail.163.com D組： 004km.cn，那么用該郵箱地

址發(fā)送郵件的范圍（D）。A.只能是海南 B.只能是中國(guó) C.只能是教育部門 D.可以是全世界 3.電子郵件地址的通用格式是（A）。A.用戶名@服務(wù)器域名 B.服務(wù)器域名@用戶名 C.用戶名#服務(wù)器域名 D.服務(wù)器域名#用戶名

4.某同學(xué)以myname為用戶名在新浪網(wǎng)（http://004km.cn）注冊(cè)的電子郵箱地址應(yīng)該是（A）。

A.myname@sina.com B.myname.sina.com C.myname.sina@com D.sina.com@myname

設(shè)計(jì)意圖：為了檢驗(yàn)和促進(jìn)每個(gè)學(xué)生達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題。因此，設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固、強(qiáng)化，同時(shí)，又可以將學(xué)生所學(xué)及時(shí)反饋給老師。4．?dāng)U展延伸 預(yù)防郵件病毒小知識(shí)

使用E-mail進(jìn)行電子通信時(shí)，對(duì)陌生人的電子郵件中附加的“禮品”，不要冒然打開或下載，防止計(jì)算機(jī)病毒的侵入與破壞，近來(lái)出現(xiàn)的“CIH”、“美麗殺手”和“愛蟲”等病毒都是利用電子郵件，躲過(guò)各類安全檢查，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行破壞；同樣，我們也應(yīng)該注意對(duì)他人的尊重和對(duì)社會(huì)的影響，不要有意將帶病毒的文件發(fā)送給他人。預(yù)防垃圾郵件

1、收到垃圾郵件，不要回復(fù)

2、不要點(diǎn)擊垃圾郵件中包含的任何鏈接

3、不要把自已的郵件地址在網(wǎng)頁(yè)中公開，對(duì)于需要使用電子郵件地址注冊(cè)的網(wǎng)

站，要確認(rèn)該網(wǎng)站是否值得信任。

五、小結(jié) ：

一、了解電子郵件

二、申請(qǐng)電子郵箱（E-mail）

三、寫信、收信和郵件管理

第四篇：電子郵件教案

一、什么是電子郵件。

1、電子郵件（electronic mail，簡(jiǎn)稱E-mail,標(biāo)志:@,也被大家昵稱為“伊妹兒”）又稱電子郵箱、電子郵政，它是—種用電子手段提供信息交換的通信方式。

功能及特點(diǎn): 功能：

1、發(fā)送文字、圖片、聲音、視頻等；

2、獲得大量的免費(fèi)新聞、專題郵件。

3、點(diǎn)：方便、快捷、省錢、環(huán)保。

注：同時(shí)出示動(dòng)畫：以圖文方式展示給學(xué)生。

介紹普通信件地址----展示給學(xué)生看信封，還可顯示電子郵件在信件的表示方法。

2、電子郵箱地址的格式

在申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱之前，我們需要了解一下電子郵箱地址的格式：

用戶名+@+服務(wù)器名

如：zsj_8888@126.com

3、申請(qǐng)免費(fèi)的電子信箱

師：剛才我們了解到了電子郵件的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們是不是想馬上就擁有自己的郵箱呢？

討論：在哪可以申請(qǐng)到免費(fèi)的電子郵箱？

教師引導(dǎo)：

提供免費(fèi)郵箱的網(wǎng)站很多，國(guó)內(nèi)的主要有：網(wǎng)易、雅虎、新浪、搜狐等。

網(wǎng)易126郵箱:004km.cn.yahoo.com 新浪:004km.cn 搜狐：http://004km.cn C組： mail.163.com D組： 004km.cn，那么用該郵箱地

址發(fā)送郵件的范圍（D）。

A.只能是海南 B.只能是中國(guó) C.只能是教育部門 D.可以是全世界 3.電子郵件地址的通用格式是（A）。

A.用戶名@服務(wù)器域名 B.服務(wù)器域名@用戶名 C.用戶名#服務(wù)器域名 D.服務(wù)器域名#用戶名

4.某同學(xué)以myname為用戶名在新浪網(wǎng)（http://004km.cn）注冊(cè)的電子郵箱地址應(yīng)該是（A）。

A.myname@sina.com B.myname.sina.com C.myname.sina@com D.sina.com@myname

設(shè)計(jì)意圖：為了檢驗(yàn)和促進(jìn)每個(gè)學(xué)生達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題。因此，設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固、強(qiáng)化，同時(shí)，又可以將學(xué)生所學(xué)及時(shí)反饋給老師。4．?dāng)U展延伸

預(yù)防郵件病毒小知識(shí)

使用E-mail進(jìn)行電子通信時(shí)，對(duì)陌生人的電子郵件中附加的“禮品”，不要冒然打開或下載，防止計(jì)算機(jī)病毒的侵入與破壞，近來(lái)出現(xiàn)的“CIH”、“美麗殺手”和“愛蟲”等病毒都是利用電子郵件，躲過(guò)各類安全檢查，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行破壞；同樣，我們也應(yīng)該注意對(duì)他人的尊重和對(duì)社會(huì)的影響，不要有意將帶病毒的文件發(fā)送給他人。預(yù)防垃圾郵件

1、收到垃圾郵件，不要回復(fù)

2、不要點(diǎn)擊垃圾郵件中包含的任何鏈接

3、不要把自已的郵件地址在網(wǎng)頁(yè)中公開，對(duì)于需要使用電子郵件地址注冊(cè)的網(wǎng)

站，要確認(rèn)該網(wǎng)站是否值得信任。

五、小結(jié) ：

一、了解電子郵件

二、申請(qǐng)電子郵箱（E-mail）

三、寫信、收信和郵件管理

——《電子郵件》教學(xué)案例

一、案例背景

如果你問(wèn)100個(gè)學(xué)生，“你喜歡上信息技術(shù)課嗎？”可能90%以上的同學(xué)都會(huì)回答“喜歡”。但這種喜歡來(lái)自于對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的喜歡，QQ聊天的喜歡，而并不是真正意義上的對(duì)信息技術(shù)課的喜歡。很多信息技術(shù)老師都有一個(gè)感受：上課的時(shí)候，有多少同學(xué)在認(rèn)真聽講？又有多少人對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真操作呢？他們不是在玩游戲，就是在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情。因此，有很多信息技術(shù)老師在暗地里叫苦，這課沒法上了！我也深刻體會(huì)到了其中的滋味。一方面我在責(zé)備學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，另一方面我也在反思自己，是不是教學(xué)方法不對(duì)，才導(dǎo)致這樣的局面。

《電子郵件》是浙江教育出版社信息技術(shù)八年級(jí)(下)生：電子郵件不是這樣的。

生：我在電腦上發(fā)過(guò)電子郵件，電線上怎么發(fā)電子郵件??！

師：同學(xué)們比老頭子時(shí)尚多了，其實(shí)電子郵件啊，英文名字叫做E-mail，是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送信件的，平時(shí)我們又把它叫做“伊妹兒”。

（2）利用Flash動(dòng)畫自主學(xué)習(xí)

師：平時(shí)你用紙給遠(yuǎn)方的朋友寫信，具體是怎么做的？

生：買好筆、信紙、信封、郵票就可以了。師：有沒有補(bǔ)充的？

生：還要到把信寄出去，郵遞員再把信送到目的地。師：哪我們的電子郵件要不要這些手續(xù)呢？ 生：不用

師：接下來(lái)，我們來(lái)欣賞“小豬兄妹的故事” 老師讓學(xué)生在本機(jī)上播放FLASH動(dòng)畫，提示學(xué)生可以多次觀看，及時(shí)做好筆記。（時(shí)間為3分鐘）

小豬兄妹的故事：大致講的是一對(duì)小豬兄妹發(fā)電子郵件的故事。小妹在給遠(yuǎn)方的父親發(fā)寫信的時(shí)候，哥哥問(wèn)他你怎么不寫在信紙上呀。小妹向他講述了什么是電子郵件，電子郵件的特點(diǎn)是什么，在她講述的過(guò)程中，配上了動(dòng)畫使電子郵件的三個(gè)特點(diǎn)非常清晰。

師：有誰(shuí)可以告訴我，電子郵件的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 生：它是免費(fèi)的。生：速度快。

生：圖片，音樂等都可以發(fā)送，形式多樣。

師：平時(shí)你要寄信，首先要知道對(duì)方的地址，電子郵件也是一樣的，有誰(shuí)知道它的地址格式呢？

生：上講臺(tái)書寫在黑板上。

三、案例反思

反思一：采用Flash動(dòng)畫，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引入新課

在新課引入這個(gè)環(huán)節(jié)，用一個(gè)引人發(fā)笑的Flash動(dòng)畫“老頭發(fā)電子郵件”，成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。創(chuàng)設(shè)一種問(wèn)題情境：什么是電子郵件？雖然只有短短的一兩分鐘，但生動(dòng)的畫面，優(yōu)美的音樂，馬上就吸引住同學(xué)們的視覺和聽覺，使他們的注意力一下子就集中到了課堂上，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，形成良好的課堂氣氛切入口，為課堂的順利開展打下了良好地基礎(chǔ)。

反思二：采用“動(dòng)畫演示，學(xué)生模仿”的模式，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)

在講到“電子郵件”這一內(nèi)容時(shí)，為了更有效地突破本課的重難點(diǎn)，我讓學(xué)生欣賞Flash動(dòng)畫“小豬兄妹的故事”。通過(guò)自已多次的觀看，明白了電子郵件的原理及其特點(diǎn)。在學(xué)生充分閱讀動(dòng)畫的基礎(chǔ)上，幾乎不用教師做任何講授，學(xué)生基本上都能理解上述內(nèi)容，為“電子郵件的申請(qǐng)”的實(shí)際操作學(xué)習(xí)打下了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，有許多的操作，我們往往采用“教師演示，學(xué)生模仿”，學(xué)生沒聽懂的，老師還要反復(fù)講解，時(shí)間浪費(fèi)的比較多。我們可以借助動(dòng)畫自由播放的特點(diǎn)，采用“動(dòng)畫演示，學(xué)生模仿”的模式。讓學(xué)生邊看Flash動(dòng)畫邊學(xué)操作，或邊操作邊看Ｆlash動(dòng)畫，使Flash動(dòng)畫游戲與操作具有一定的聯(lián)系，又可根據(jù)自

己的需要，是否需要學(xué)習(xí)。同時(shí)，動(dòng)畫形象生動(dòng)，吸引力十足。這樣既可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深了記憶，又使課堂教學(xué)顯得更加輕松活潑。

基本信息

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱

2、電子郵件地址格式

3、發(fā)送、接收、閱讀帶附件的電子郵件。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1、電子郵件（E-mail）的發(fā)送和接受

2、附件的使用:發(fā)送帶附件的電子郵件，保存附件。

【教學(xué)手段】 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

【教學(xué)方法】

導(dǎo)學(xué)式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、啟發(fā)引導(dǎo)法、交互式教學(xué)、實(shí)踐法

【學(xué)法指導(dǎo)】

自主學(xué)習(xí)，與他人合作交流、探究學(xué)習(xí)。

【課 時(shí)】 1課時(shí)

【課 型】 新授課

【學(xué)生分析】

收發(fā)電子郵件是我們交流信息的常用手段之一，學(xué)生們對(duì)此有所了解，也很想學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本節(jié)課前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了瀏覽網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)絡(luò)搜索和下載等知識(shí)，對(duì)因特網(wǎng)有相當(dāng)?shù)牧私?，具有一定的信息素養(yǎng)。高中階段的學(xué)生已具有一定的自學(xué)能力和探究能力，所以我根據(jù)本節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)了3個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生自己去操作，從而學(xué)會(huì)電子郵件的使用，通過(guò)探究題的自主探索和小組協(xié)作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解電子郵件的工作過(guò)程。

【教學(xué)設(shè)想】

課前教師采用導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。學(xué)生通過(guò)自學(xué)學(xué)習(xí)提綱和課本完成自學(xué)任務(wù)，能對(duì)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容有個(gè)大概的了解。在課堂上教師通過(guò)多種方法給學(xué)生布置課堂任務(wù)，學(xué)生結(jié)合自學(xué)和觀看同學(xué)的演示過(guò)程掌握本節(jié)課的操作技能。在課堂上采用分層次教學(xué)方法，讓大部分學(xué)生完成課前擬定的任務(wù)；對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生降低要求，多給他們課堂演示操作的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)；給基礎(chǔ)好、速度快的學(xué)生布置適量的、有難度的拓展任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中選一些吸引人的內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造課堂氣氛。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

上次要求同學(xué)們進(jìn)行加入中國(guó)同學(xué)錄的操作時(shí)，要求有Email地址，而我們有很多同學(xué)沒有Email地址，因此不能加入中國(guó)同學(xué)錄，那么，這節(jié)課，我們一起來(lái)申請(qǐng)一個(gè)Email地址，然后進(jìn)行Email的收發(fā)。

二、教學(xué)內(nèi)容

任務(wù)一：如果你還沒有電子郵箱，先申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)郵箱

我們要發(fā)郵件給別人的時(shí)候首先自己要有一個(gè)郵箱，網(wǎng)絡(luò)上的電子郵箱分為付費(fèi)和免費(fèi)兩種，作為我們同學(xué)來(lái)說(shuō)申請(qǐng)免費(fèi)郵箱是最適合的，許多網(wǎng)站上都可以申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱。如國(guó)內(nèi)的主要有網(wǎng)易，搜狐，新浪等。126提供的免費(fèi)郵箱目前

的空間較大，達(dá)到2280MB，附件有30M，而且比較容易申請(qǐng)。

下面我們以126網(wǎng)站為例申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)信箱。

1、雙擊桌面上的IE瀏覽器，打開默認(rèn)的首頁(yè)，在地址欄中輸入：004km.cn回車，顯示網(wǎng)易專業(yè)郵局頁(yè)面。單擊“注冊(cè)2280兆免費(fèi)郵箱”，進(jìn)入網(wǎng)易郵件管理系統(tǒng)。

2、現(xiàn)在有許多文本框要我們來(lái)填寫，如用戶名，每個(gè)人的用戶名不能相同，一旦有人在網(wǎng)易網(wǎng)站申請(qǐng)了一個(gè)用戶名，別人就不能再使用該名。大家可用自己姓名的拼音字母來(lái)命名，如“xiaowang”，當(dāng)然還要看這個(gè)名字是否有人已注冊(cè)過(guò)了，點(diǎn)擊“檢驗(yàn)用戶名”，如果已經(jīng)被別人注冊(cè)了，怎么辦？我們可在其后加上自己的生日等信息。

3、

第五篇：電子郵件教案

《電子郵件》教學(xué)設(shè)計(jì)

屯昌縣紅旗中學(xué)

王茀旺

一、教材分析

《電子郵件》是海南省教育研究培訓(xùn)院編寫的九年級(jí)《信息技術(shù)》（2008年版）課本上冊(cè)中第二章“在因特網(wǎng)上交流信息”模塊中第1節(jié)的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了上網(wǎng)沖浪的基本技巧，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了一定的認(rèn)識(shí)，本節(jié)內(nèi)容可以幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)借助信息技術(shù)手段解決實(shí)際生活問(wèn)題，促進(jìn)師與生、生與生之間的交流合作。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱；

（2）掌握Web方式下發(fā)送、收取、回復(fù)電子郵件的方法；

（3）了解病毒郵件和垃圾郵件的自我預(yù)防措施；

2、能力目標(biāo)：

能夠選擇合適的網(wǎng)絡(luò)交流工具傳遞信息、交流思想、解決問(wèn)題；

3、情感目標(biāo)：

提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，促進(jìn)人與人之間的交流與合作

【難點(diǎn)、重點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1、申請(qǐng)免費(fèi)郵箱；

2、Web方式下發(fā)送、收取、回復(fù)電子郵件； 難點(diǎn)：申請(qǐng)、填寫電子郵箱

二、學(xué)生與媒體

本節(jié)課的對(duì)象是初中一年級(jí)的學(xué)生，在此之前，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)上沖浪的一些基本知識(shí)與技巧，有了一定的操作能力；并且這個(gè)年齡段的學(xué)生具有活潑、好動(dòng)、喜歡交流的特點(diǎn)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，為他們搭建了一個(gè)很好的交流與勾通的空間。

三、教學(xué)方法

本著“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的原則，我采用了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐”的教學(xué)模式，充分利用電子教室屏幕廣播功能實(shí)時(shí)演示、講述；鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題使用電子郵件及小組討論的形式尋求幫助，既掌握了知識(shí)的學(xué)習(xí)，又增強(qiáng)了交流和協(xié)同工作的能力。同時(shí)根據(jù)不同學(xué)生的接受能力不同，設(shè)置不同層次、難度的練習(xí)，既保證大部分同學(xué)都掌握本節(jié)課內(nèi)容，又給操作好，接受能力高的同學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的空間。

四、教學(xué)過(guò)程

1．創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引出課題（教師）同學(xué)們?nèi)绻銈冇信笥言诒本?，我們要和這位朋友聯(lián)系，可以通過(guò)什么方式呢？（學(xué)生回答）可以通過(guò)ＱＱ、電話、寫信等方式。

（教師）若是寫信！在古代這信件是通過(guò)什么方式來(lái)傳遞的呢？飛鴿傳書、鴻雁傳書（但這些是短距離的）、驛站快馬（這是官方的，平民百姓不能使用）、同鄉(xiāng)傳遞（民間）。

在現(xiàn)代社會(huì)我們可以把信件交到郵局去，花上8角或１元，用上４、５天時(shí)間就可以送到。以上這些方式傳送的信件可以丟失，或被偷看，不安全，速度也慢。

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有沒有能夠傳大容量信息，且又安全、快捷、便宜的方式呢？（回答是肯定的）

這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)使用電子郵件。

電子郵件我們也稱作“Ｅ-mail”或“伊妹兒”，那么什么是電子郵件呢？電子郵件有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題看課本Ｐ39頁(yè)《電子郵件》這小節(jié)內(nèi)容。（學(xué)生閱讀２分鐘，提問(wèn)２分鐘）

電子郵件（Ｅ-mail）是指在因特網(wǎng)上或常規(guī)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的用戶之間，通過(guò)電子信件的形式進(jìn)行通信的一種現(xiàn)代郵政通信方式。電子郵件就象我們平常寫的信一樣，不過(guò)它是不需要交到郵局去的，只要在電腦前輕輕敲擊幾下，就可以把信件送到萬(wàn)里之遙的世界各地。更神奇的是，它不但能寫文字，還可以有音樂、圖片、文檔，甚至是動(dòng)畫等等。比常規(guī)意義上的信件具有更多的內(nèi)容，攜帶了更多信息。

（教師提問(wèn)，學(xué)生回答，教師歸納總結(jié)）那么你知道電子郵件有什么特點(diǎn)嗎？

（１）、傳輸速度快、范圍廣；（２）、信息豐富；（３）、價(jià)格便宜；

（４）、節(jié)約時(shí)間、使用方便；（５）、具有可靠性、保密性。2．引導(dǎo)學(xué)生，探索新知

要發(fā)送電子郵件就需要電子郵箱，電子郵箱就像我們的詳細(xì)地址，它還可以幫助我們收發(fā)和管理電子郵件，下面這些都是典型的電子郵箱地址，看看它有什么特點(diǎn)？

Ab30@mail.cctv.com Wfw1809@126.com Jack@163.com Songshit@126.com

（1）電子郵箱地址的格式 用戶名+分隔符 @+主機(jī)名

電子郵箱地址由三部分組成：用戶名

分隔符

主機(jī)名 電子郵件地址的格式：用戶名@主機(jī)名（2）申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)電子郵箱

要在網(wǎng)上發(fā)送或接收電子郵件，首先必須擁有自己的電子郵箱，有許多網(wǎng)站提供了免費(fèi)的電子郵箱服務(wù)，例如：網(wǎng)易（004km.cn）、新浪（004km.cn）、搜狐（004km.cn）、億郵（004km.cn）等等。

例：在“網(wǎng)易”上申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)電子郵箱。如：waysuper@126.com

學(xué)生登錄免費(fèi)郵箱注冊(cè)頁(yè)面。申請(qǐng)電子郵箱的步驟：

第一步：訪問(wèn)“網(wǎng)易”網(wǎng)站，在首頁(yè)頂端單擊“免費(fèi)”； 第二步：在打開的頁(yè)面中單擊“馬上注冊(cè)”；

第三步：根據(jù)向?qū)У奶崾咎顚懴鄳?yīng)的注冊(cè)料，單擊“注冊(cè)賬號(hào)”。（讓一個(gè)學(xué)生通過(guò)電子教室演示操作）強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

第一：帳號(hào)要簡(jiǎn)單好記，并注意不要與其他同學(xué)重復(fù)；

第二：密碼是開啟信箱的鑰匙，在網(wǎng)站申請(qǐng)的免費(fèi)郵箱，密碼不要過(guò)于簡(jiǎn)單，最好定期更換密碼，以防被盜；

第三：注冊(cè)免費(fèi)郵箱時(shí)，要認(rèn)真閱讀服務(wù)條款，仔細(xì)填寫注冊(cè)信息；

（3）登錄電子郵箱：

申請(qǐng)成功了，趕快登錄，認(rèn)識(shí)一下我們的郵箱吧：

在這一部分，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)郵箱整體布局，學(xué)會(huì)查看郵箱使用情況，知道自己郵箱的容量，已使用情況，要養(yǎng)成定期清理郵箱的習(xí)慣，以防郵箱空間不足，無(wú)法接收郵件。

1、打開郵箱網(wǎng)頁(yè)

2、登錄郵箱

用戶名：

密碼：

單擊登錄按鈕

（4）收郵件：

現(xiàn)在，我們的郵箱當(dāng)中已經(jīng)有系統(tǒng)發(fā)給我們的第一封郵件，同學(xué)們現(xiàn)在看一下吧：學(xué)生打開收件箱，點(diǎn)擊主題，瀏覽第一封郵件。在這里，引導(dǎo)學(xué)生去觀察總結(jié)在一封郵件中包含了哪些關(guān)鍵信息？

以上幾部分內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單直觀，教師只進(jìn)行簡(jiǎn)單引導(dǎo)，學(xué)生自主探索，相互探討、幫助即可。

（5）發(fā)郵件

小任務(wù)：在同學(xué)們收到的第一封郵件當(dāng)中，老師告訴了你們老師的郵箱地址，老師希望能很快收到同學(xué)們的郵件，告訴老師你的姓名和組號(hào)，你能滿足老師這個(gè)要求嗎？大家先互相討論一下我們?cè)撊绾蝸?lái)寫新郵件呢？新郵件中有哪些內(nèi)容是必須填寫的呢？

【學(xué)生討論】請(qǐng)一個(gè)同學(xué)通過(guò)電子教室為大家演示一下操作方法，并總結(jié)遇到的問(wèn)題和解決方法。

教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)電子郵件當(dāng)中的幾個(gè)元素：

? 收件人地址：輸入一定要準(zhǔn)確；

? 主題：要清晰明了；

? 正文內(nèi)容：就如我們平時(shí)寫信，最好有稱呼、有內(nèi)容、有落款；

演示完成后，學(xué)生動(dòng)手發(fā)送第一封郵件。

練習(xí)：

編輯并發(fā)送一封主題為“通知”的電子郵件，內(nèi)容為“下周五的請(qǐng)全班同學(xué)，準(zhǔn)備主題班會(huì)發(fā)言稿?！?。對(duì)方的E-mail地址是wfw1809@126.com。具體做法：（學(xué)案）

①單擊“寫信”按鈕；

②在打開的新郵件窗口中輸入；

收件人：wfw1809@126.com

主題：通知

內(nèi)容：下周五的請(qǐng)全班同學(xué)，準(zhǔn)備主題班會(huì)發(fā)言稿。

③完成后，單擊“發(fā)送”

學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，完成活動(dòng)任務(wù)。

實(shí)踐活動(dòng)中的內(nèi)容，讓學(xué)生自己探索解決，學(xué)生以小組的形式，可以互相討論，互相幫助，老師巡視指導(dǎo)，對(duì)提出的問(wèn)題給予個(gè)別指導(dǎo)。實(shí)踐活動(dòng)中的內(nèi)容不要求每個(gè)學(xué)生都能全部掌握，視學(xué)生的情況而定。

（發(fā)郵件部分為本節(jié)課的重點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掌握的內(nèi)容，這部分主要采用教師引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生探索、屏幕演示的方法，力求使學(xué)生盡快盡好掌握此部分內(nèi)容。）

讓兩個(gè)學(xué)生通過(guò)電子教室演示具體操作。

（6）知識(shí)拓展

到現(xiàn)在為止，同學(xué)們都發(fā)送了很多郵件，也收到其他同學(xué)發(fā)來(lái)的郵件，對(duì)于我們收到的郵件，尤其是帶有問(wèn)題的郵件，我們都應(yīng)該及時(shí)給予回復(fù)，你知道如何回復(fù)郵件嗎？

問(wèn)題：大家看一下自己的收件箱，可以發(fā)現(xiàn)每次你給老師發(fā)送了郵件以后，老師馬上就給出了回復(fù)，全班有那么多同學(xué)給老師發(fā)送郵件，你猜老師是如何做到快速的回復(fù)呢？

（請(qǐng)同學(xué)們課后思考這個(gè)問(wèn)題，下節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)這一方面的知識(shí)）

（這一部分內(nèi)容，由于學(xué)生剛剛申請(qǐng)了免費(fèi)郵箱，可能了解的不多，因此這部分內(nèi)容主要以教師講解、演示為主。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、安全的自我防范意識(shí)，形成主動(dòng)、自覺抵制不良信息的習(xí)慣。）

3．課堂小結(jié)

本節(jié)課的我們一起學(xué)習(xí)了電子郵件，申請(qǐng)電子信箱，擁有電子郵箱后，就可以發(fā)送、接收電子郵件。