第一篇：電腦驗(yàn)光儀實(shí)訓(xùn)教案

電腦驗(yàn)光儀實(shí)訓(xùn)教案 實(shí)訓(xùn)目的

1.掌握電腦驗(yàn)光儀的使用方法。

2.掌握電腦驗(yàn)光儀使用的注意事項(xiàng)。3.掌握電腦驗(yàn)光儀設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)。4.了解電腦驗(yàn)光儀的設(shè)計(jì)原理。[實(shí)訓(xùn)設(shè)備] 電腦驗(yàn)光儀 [實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目] 測(cè)量屈光度、角膜曲率、角膜直徑 [實(shí)訓(xùn)步驟] 一.問診

1.配鏡史 2.生活.工作環(huán)境 3.年齡 4.疾病史 5.家族史 6.配鏡目的 1.準(zhǔn)備

⑴消毒頜托和頭靠。

⑵囑被檢者摘掉其眼鏡或者角膜接觸鏡。⑶打開電源開關(guān)。

⑷初始化儀器參數(shù)，設(shè)置的參數(shù)包括柱鏡的符號(hào)、頂點(diǎn)距離、角膜接觸鏡、監(jiān)視器的顯示參數(shù)、主觀或客觀模式、注視目標(biāo)的選擇、打印方式和顯示器操作模式等。

⑸調(diào)整椅子的高度和儀器的高度，使被檢者和檢查者的位置舒適為止。⑹松開鎖定開關(guān)。

⑺指導(dǎo)被檢者將下巴放入頜托，額頭靠入頭靠；囑測(cè)量過程中保持頭位不動(dòng)。⑻升降頜托，直到被檢者外眥角與支架上的高度標(biāo)志對(duì)準(zhǔn)。

2.檢查步驟

⑴選擇測(cè)量的項(xiàng)目，通常包括屈光度、角膜曲率。需要注意的是，不同廠家和不同型號(hào)的儀器功能可能不同。

⑵指導(dǎo)被檢者正視前方注視驗(yàn)光儀內(nèi)的光標(biāo)。

⑶通過儀器的監(jiān)視器來觀察右眼的位置，并使用操縱桿前后調(diào)焦使圖像清晰；上下左右移動(dòng)操縱桿使角膜反光點(diǎn)光標(biāo)位于瞳孔中心。

⑷按操縱桿上面的按鈕，測(cè)量屈光度或角膜曲率。如選擇自動(dòng)模式，對(duì)焦和定中心完成后，儀器自動(dòng)測(cè)量三次。⑸重復(fù)測(cè)量三次以上。

⑹重復(fù)步驟⑶~⑸測(cè)量左眼的屈光度或曲率。

⑺如果測(cè)量角膜直徑，完成步驟⑶后，通過控制按鈕選擇角膜鼻側(cè)和顳側(cè)邊界。按操縱桿上面的按鈕，測(cè)量角膜直徑。⑻打印或記錄測(cè)量結(jié)果；通常儀器自動(dòng)選擇兩次最接近和可信度較高的數(shù)值作為最終結(jié)果。

[實(shí)驗(yàn)記錄]

1.OD:-3.25DS/-0.75DC×178(91%)

意義：右眼第一次測(cè)量：球鏡:-3.25DS,柱鏡-0.75DC,柱鏡軸向178，可信度91% 2.OD:-3.50DS/-0.50DC×10(83%)

意義: 右眼第二次測(cè)量：球鏡:-3.50DS,柱鏡-0.50DC,柱鏡軸向10，可信度83% 3.OD:-3.25DS/0.75DC×177（95%）

意義：右眼第三次測(cè)量：球鏡:-3.25DS,柱鏡-0.75DC,柱鏡軸向177，可信度95% 4.OD:-3.25DS/-0.75DC×178

意義;電腦自動(dòng)取平均值綜合可信度值后右眼的最終的屈光度值。球鏡-3.25DS,柱鏡-0.75DC，柱鏡軸向178.PD=64mm 意義：瞳距64mm [注意事項(xiàng)]

1.測(cè)量結(jié)果只能作為驗(yàn)光的初始數(shù)據(jù)，而不能作為最后處方。

2.保持頭位直立和雙眼在同一水平，并正視前方，頭位和眼位的傾斜會(huì)引起散光軸位和屈光度的誤差。

3.近感知性調(diào)節(jié)或器械性近視往往使球鏡結(jié)果偏負(fù)；不同廠商和不同設(shè)計(jì)的驗(yàn)光儀球鏡偏差的程度不同，檢查者可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)公式，得出校準(zhǔn)值。4.散光軸向和屈光度誤差較球鏡誤差少。

5.幾次測(cè)量結(jié)果相差較大時(shí)，重復(fù)測(cè)量五次以上，取兩次最接近的數(shù)值或可信度較高的數(shù)值。

6.如果可信度低于80%，需重復(fù)測(cè)量。7.瞳孔較小無法測(cè)量時(shí)，散瞳后測(cè)量。

8.被檢眼的屈光度超過+/-20.00D時(shí)，通常提示超過測(cè)量上限而無法測(cè)量。9.測(cè)量白內(nèi)障摘除聯(lián)合人工晶體植入術(shù)眼，在參數(shù)上選擇人工晶體（IOL）選項(xiàng)。10.測(cè)量過程中不要移動(dòng)頭部。

11.如果上瞼下垂或睫毛較長(zhǎng)遮蓋角膜時(shí)，需助手協(xié)助上提上瞼至合適的位置。12.淚膜不穩(wěn)定、圓錐角膜、角膜炎、角膜屈光手術(shù)后、屈光媒質(zhì)不清、瞳孔較小或形狀不規(guī)則、調(diào)節(jié)痙攣、注視功能差的被檢者都有可能使測(cè)量結(jié)果不可靠或無法測(cè)量；需要結(jié)合檢影獲得其客觀驗(yàn)光的結(jié)果。[討論] 1.如何讓患者更好的放松調(diào)節(jié)。2.如何提高驗(yàn)光的準(zhǔn)確性。

第二篇：電腦組裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電腦組裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、裝機(jī)實(shí)訓(xùn)目的：

1.認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件，并能在一定的條件下判斷計(jì)算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣。

2.練習(xí)和鞏固多媒體計(jì)算機(jī)硬件安裝基本方法與步驟，能用更合理和更優(yōu)的方式組裝計(jì)算機(jī)。

3.練習(xí)和鞏固計(jì)算機(jī)軟件的安裝方法與步驟，能在實(shí)際中熟練操作。

4.了解多媒體計(jì)算機(jī)故障處理，能在實(shí)際中解決一些常見的電腦問題。

二、裝機(jī)實(shí)訓(xùn)過程：

1.硬件介紹

實(shí)訓(xùn)的一，二節(jié)課，老師在多媒體教室向我們介紹了計(jì)算機(jī)的各個(gè)配件。（另外，老師為加強(qiáng)我們對(duì)配件的認(rèn)識(shí)，特別要求我們寫了兩份2000元和4000元左右的電腦配置單）主要為：

CPU：CPU一般由邏輯運(yùn)算單元、控制單元和存儲(chǔ)單元組成。在邏輯運(yùn)算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數(shù)據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時(shí)保存。CPU（核心部件）主要功能：運(yùn)算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計(jì)算機(jī)其他部件進(jìn)行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。目前主流的CPU供應(yīng)商有Intel公司和AMD公司的CPU.CPU風(fēng)扇：CPU工作的時(shí)候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時(shí)散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風(fēng)扇達(dá)到散熱目的。

主板：它是安裝在機(jī)箱內(nèi)的一塊矩形電路板，上面有計(jì)算機(jī)的主要電路系統(tǒng)，主板上的擴(kuò)充槽用于插接各種接口卡，擴(kuò)展計(jì)算機(jī)的功能，如顯卡、網(wǎng)卡等。內(nèi)存條：是用來存放計(jì)算機(jī)正在使用的（即執(zhí)行中）數(shù)據(jù)或程序。

硬盤：硬盤是計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，我們所使用的應(yīng)用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲(chǔ)在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲(chǔ)盤片及驅(qū)動(dòng)器。特點(diǎn)是儲(chǔ)存量大。

軟驅(qū)：平時(shí)可以插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù)（逐步將被淘汰）。

電源：對(duì)電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓的設(shè)備。電源關(guān)系到整個(gè)計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行，其輸出功率不應(yīng)小于250W.顯卡：主要作用是對(duì)圖形函數(shù)進(jìn)行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU

和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設(shè)備。實(shí)際上是用來存儲(chǔ)要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。

網(wǎng)卡：是將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。

聲卡：聲卡的主要功能是處理聲音信號(hào)并把信號(hào)傳輸給音箱或耳機(jī)，使后者發(fā)出聲音來。

2.計(jì)算機(jī)硬件組裝：

（1）拆機(jī)：在計(jì)算機(jī)組裝機(jī)房里，老師先讓我們將一臺(tái)已經(jīng)組裝好的計(jì)算機(jī)逐一拆開，并初步了解各部件的位置，為自己動(dòng)手組裝打好基礎(chǔ)。（2）。安裝電源：接著到了自己組裝的環(huán)節(jié)。首先安裝電源：先將電源裝在機(jī)箱的固定位置上，注意電源的風(fēng)扇要對(duì)朝機(jī)箱的后面，這樣才能正確的散熱。之后就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主板后把電源線連接到主板上。

（3）安裝CPU：將主板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然后對(duì)準(zhǔn)插入CPU.注意要很小心的對(duì)準(zhǔn)后再插入，不然損壞了CPU，之后再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。并在CPU上涂上散熱硅膠，這是為了與風(fēng)扇上的散熱片更好的貼在一起。

（4）安裝風(fēng)扇：要將風(fēng)扇安裝到主板的CPU上，先把風(fēng)扇上的掛鉤掛在主板CPU插座兩端的固定位置上，再將風(fēng)扇的三孔電源插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上。

（5）安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機(jī)箱，之后把主板的I/O端口對(duì)準(zhǔn)機(jī)箱的后部。主板上面的定位孔要對(duì)準(zhǔn)機(jī)箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機(jī)箱上，注意上螺絲的時(shí)候擰到合適的程度就可以了，以防止主板變形。

（6）安裝內(nèi)存：先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手，把內(nèi)存條上的缺口對(duì)齊主板內(nèi)存插槽缺口，垂直壓下內(nèi)存，插槽兩側(cè)的固定夾自動(dòng)跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲，此時(shí)內(nèi)存已被鎖緊。

（7）安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機(jī)箱上。接下來插上電源線，并在硬盤上聯(lián)上IDE數(shù)據(jù)線，再把數(shù)據(jù)線的另一端和主板的IDE接口連接。

（8）安裝光驅(qū)：安裝的方法和硬盤差不多。

（9）安裝顯卡，聲卡：將顯卡，聲卡對(duì)準(zhǔn)主板上的PCI插槽插下，用螺絲

把顯卡，聲卡固定在機(jī)箱上。

（10）連接控制線：首先找到機(jī)箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置（依照主板上的英文來連接），然后區(qū)分開正負(fù)極連接。將機(jī)箱面板上的HDD LED（硬盤燈）、PWR SW（開關(guān)電源）、Reset（復(fù)位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。最后，裝好機(jī)箱。

3.安裝操作系統(tǒng)：（條件限制，在虛擬機(jī)上進(jìn)行）

（1）BIOS設(shè)置： 從光盤安裝，要把BIOS進(jìn)行設(shè)置，使系統(tǒng)能夠從光盤啟動(dòng)。啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，按下鍵盤上的Del鍵（有的主板按F10或Ctrl+Alt+Esc），進(jìn)入到主板BIOS設(shè)置的主界面。選擇 Advanced BIOS Features 選項(xiàng)，回車進(jìn)入設(shè)置程序。選擇First Boot Device 選項(xiàng)，然后按鍵盤上的方向鍵將該項(xiàng)設(shè)置為CD-ROM（光驅(qū)啟動(dòng)），這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動(dòng)了。按F10保存以后退出。

（2）硬盤分區(qū)與格式化：利用fdisk與format命令。

（3）安裝系統(tǒng)：將光盤放入光驅(qū)里，重啟電腦，電腦就會(huì)自動(dòng)從光盤運(yùn)行，并顯示安裝界面，根據(jù)提示一步步進(jìn)行安裝。

（4）安裝硬件驅(qū)動(dòng)程序：將主板廠商提供的光盤放入光驅(qū)內(nèi)讀碟，讓其自動(dòng)運(yùn)行即可。

（5）。自我補(bǔ)充：其實(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，僅靠系統(tǒng)自帶的軟件是不夠的。所以我除了安裝殺毒軟件，下載軟件外，還特別安裝了VB.NET，SQL，圖像處理軟件photoshop，網(wǎng)頁三劍客等。（但這些都是課外在我自己的計(jì)算機(jī)上完成）。

4.故障處理：（除老師介紹常見電腦問題外，大多電腦故障靠自己課外主動(dòng)學(xué)習(xí)）根據(jù)接觸和課外學(xué)習(xí)，自我總結(jié)：先軟后硬，先從軟件判斷入手，然后再?gòu)挠布?；先外后?nèi)，檢查計(jì)算機(jī)外部電源、設(shè)備、線路，后再開機(jī)箱。如：藍(lán)屏一般是病毒引起的；機(jī)箱發(fā)出報(bào)警聲，一般是內(nèi)存條，顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。

三、裝機(jī)實(shí)訓(xùn)結(jié)果：

在這短短的一周裝機(jī)實(shí)訓(xùn)中，我感覺到，作為一個(gè)IT人，掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本知識(shí)和組裝方法是非常必要的。只有了解了各個(gè)配件的功能和運(yùn)作原理，我們才能更好的發(fā)揮計(jì)算機(jī)的效能，也只有懂得了計(jì)算機(jī)的組裝方法之后，我們才能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行日常維護(hù)和故障處理。在裝機(jī)實(shí)訓(xùn)中，我進(jìn)一步深入認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的各個(gè)配件，了解了當(dāng)前電腦市場(chǎng)上的主流配置。我熟練掌握了計(jì)算機(jī)的組裝方法，并懂得了操作系統(tǒng)的安裝，課外還練習(xí)了多操作系統(tǒng)的安裝。另外，我還掌握了常見的電腦故障的處理方法等。

四、裝機(jī)實(shí)訓(xùn)感想：

通過這一次的裝機(jī)實(shí)訓(xùn)，我不但學(xué)到了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)；而且大大提高了我的動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。并且，計(jì)算機(jī)行業(yè)的迅速發(fā)展給了我很大的啟示。計(jì)算機(jī)硬件的飛速換代是當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的一個(gè)表現(xiàn)，作為IT人，我們必須認(rèn)識(shí)到：跟不上時(shí)代的步伐就要被淘汰，或者更殘酷的說，你沒有走在別人前面就要被淘汰?！盎畹嚼?，學(xué)到老”是IT人必須做到的。我們只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，多思考，多創(chuàng)新，多動(dòng)手，才能在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)上有所發(fā)展。

第三篇：erp電腦實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

erp電腦實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

erp電腦實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)一

將近一個(gè)月的假期實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，告別了這一次短暫的實(shí)習(xí)生活，這段時(shí)間也讓我感概萬分，有歡樂，也有苦累，也許這就是實(shí)習(xí)生活所必須經(jīng)歷的吧。似乎嘗到了校園中所不能經(jīng)歷的辛酸苦累，所以，這段時(shí)間里我學(xué)到了很多，也都成為了我人生中的寶貴財(cái)富，也邁向了社會(huì)中重要的一步，是非常值得珍惜的。

這次實(shí)踐主要就是學(xué)會(huì)使用公司軟件部門所開發(fā)的應(yīng)用軟件和各種產(chǎn)品設(shè)備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現(xiàn)的問題，并就如何解決問題向老員工請(qǐng)教方法。教我的是一位年紀(jì)稍大的老員工，先與我說了一下要點(diǎn)，然后讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸，發(fā)現(xiàn)它并不像書本那樣的有條有序，許多信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單是不行的，因?yàn)榭催^一點(diǎn)有關(guān)軟件測(cè)試的書籍，所有有點(diǎn)了解，但是這些根本不夠，于是接來的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看產(chǎn)品介紹和說明書，熟悉它的大致結(jié)構(gòu)。

熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，開始嘗試解決客戶應(yīng)用產(chǎn)品中出現(xiàn)的一些問題。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對(duì)常見的錯(cuò)誤要一看便知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作習(xí)慣。在工作的過程中我也遇到了一些棘手的問題，但是經(jīng)過大家的共同努力也一起解決了。經(jīng)過了這些之后我也感覺到光靠培訓(xùn)聽講是不那么管用的，有時(shí)候也要自己試著去解決問題去親自動(dòng)手測(cè)試一些東西，在實(shí)際的應(yīng)用過程中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，做任何事都是一樣要實(shí)事求是。

結(jié)合之前的培訓(xùn)，了解我現(xiàn)在的任務(wù)就是熟悉各種軟件的操作和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，然后在此基礎(chǔ)上盡一切可能的去模擬、去思考現(xiàn)實(shí)使用環(huán)境中的應(yīng)用可能性和預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的狀況再對(duì)比一出現(xiàn)故障的概率等等，在這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)之后我要做的更細(xì)致的活兒就是做好各種測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試報(bào)告，然后對(duì)這些報(bào)告做一個(gè)準(zhǔn)確和客觀的評(píng)估然后將我所獲得的結(jié)果反饋給軟件或者硬件開發(fā)人員。

經(jīng)過了將近一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，了解到自己還有許多的不足，首先是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或?qū)W習(xí)不能找到重點(diǎn)，然后工作態(tài)度仍然不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作是不夠的，若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。同時(shí)，學(xué)術(shù)上不夠鉆研，這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，但我畢竟是大三在校生，對(duì)科研技術(shù)進(jìn)展方面都不了解，所以還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這一次的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我才慢慢開始真正了解了軟件測(cè)試工作，實(shí)習(xí)是一個(gè)開端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，不管是從工作技能上還是為人處事上，我都感覺到了自己有很大的提高。

首先，應(yīng)對(duì)軟件測(cè)試感興趣和對(duì)自己有自信，如果具備了這兩點(diǎn)，那么在開發(fā)過程中不管遇到什么樣的困難，我相信自己一定能克服。作為軟件測(cè)試工作者要善于懷疑，世界上沒有絕對(duì)正確的，總有錯(cuò)誤的地方，具有叛逆心理，別人認(rèn)為不可能發(fā)生的事，我卻認(rèn)為可能發(fā)生，別人認(rèn)為是對(duì)的，我卻認(rèn)為不是對(duì)的。有時(shí)候，往往某些質(zhì)疑才是關(guān)鍵。保持一個(gè)良好的心情，否則很可能無法把測(cè)試作好，一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來。在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，自己又沒有經(jīng)驗(yàn)，所以一切需要我從頭開始，而且更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。其次，讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來。

剛開始的時(shí)候很多人都和我一樣，認(rèn)為軟件測(cè)試工作簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)就行，之后才明白當(dāng)初的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺。雖然自是功能測(cè)試，手工測(cè)試的工作，但是那鼠標(biāo)也不是那么亂點(diǎn)的!所以其實(shí)做任何一件事都要付出自己自己的真心，努力去做，勇敢去做，才能離成功更進(jìn)一步。erp電腦實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)二

通過十一周30課時(shí)的實(shí)訓(xùn)，在孫老師對(duì) Office辦公軟件進(jìn)行講解后，使我對(duì)office中的w o r d ,e x c e l，p o w e r p o in t等軟件有了進(jìn)一步的了解。我們學(xué)習(xí)了 office 的高級(jí)應(yīng)用，如 excel 的數(shù)據(jù)分 析，excel的回歸分析，excel 的高級(jí)函數(shù)應(yīng)用，word 的排版，運(yùn)用p pt進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作。

老師讓我們做的第一個(gè)項(xiàng)目是 EXCEL 的基本操作，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和利用 EXCEL 進(jìn)行條件格式設(shè)置，條件函數(shù)分析和 rank 函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列。在完成這些操作后，我熟練的掌握了對(duì) excel 的基本運(yùn)用，能夠簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的將數(shù)據(jù)輸入表格以及對(duì)表格進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，能夠利用 excel 進(jìn)行條件格式設(shè)置，條件函數(shù)分析和 rank 函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列，運(yùn)用 excel 可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單化。我們通過這個(gè)軟件進(jìn)行班級(jí)成績(jī)排名，條件函數(shù)，計(jì)算平均分，加權(quán)平時(shí)成績(jī)等方面訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)掌握了這方面的基本操作。

接下來我們學(xué)習(xí)了excel中的相關(guān)與回歸分析，用 excel 進(jìn)行相關(guān)分析，讓我掌握了兩個(gè)方法，一是利用相關(guān)系數(shù)函數(shù)，二是利用相關(guān)分析分析工具。也知道了 CORREL 函數(shù)和 PERSON 函數(shù)的用法。通過學(xué)習(xí)excel 進(jìn)行回歸分析，我懂得了如何用excel 進(jìn)行 多元線性回歸分析。于是我學(xué)會(huì)了使用if函數(shù)進(jìn)行成績(jī)優(yōu)良等級(jí)的劃分，使用rank函數(shù)進(jìn)行班級(jí)排名。使用c o r re l函數(shù)和person函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)相關(guān)分析。在一開始?jí)焊粫?huì)，通過看書請(qǐng)教老師同學(xué)讓我學(xué)會(huì)了這些操作，這對(duì)以后在辦公室做文員有很大的幫助。

WORD 文檔是我們經(jīng)常運(yùn)用的，但它好多功能我們都不知道，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)，我感到平時(shí)看起來那么容易的東西，到自己動(dòng)手做卻變得那么難。這次實(shí)訓(xùn)中除了頁面設(shè)置，頁眉頁腳，插入圖片，設(shè)置文字格式，段落間距之外，我們還對(duì)論文設(shè)置目錄進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置目錄。

我知道p pt是一個(gè)演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件，可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對(duì)象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫效果。一般應(yīng)用于課件制作，會(huì)議、演講、產(chǎn)品展示等方面。這次我們運(yùn)用p pt 進(jìn)行簡(jiǎn)歷的制作，雖然簡(jiǎn)歷制作不能很花哨，但是老師還是要我們圍繞p pt制作進(jìn)行操作，設(shè)置動(dòng)畫效果，放映方式等。

通過一周的學(xué)習(xí)，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來的許多對(duì)office辦公軟件使用的疑問。我相信在將來的學(xué)習(xí)與工作中，會(huì)把office運(yùn)用好。通過這次 實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。我們要成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)技能，努力去豐富自己。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方 向也有所啟發(fā)。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

第四篇：電腦做賬實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、二、三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2010年11月8日星期一至2010年11月19日星期五實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)江西科技師范學(xué)院文科綜合實(shí)驗(yàn)中心

全面提高學(xué)生的識(shí)證能力、制證能力、登賬能力和編制會(huì)計(jì)報(bào)表以

及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析能力。通過工業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，熟悉成本計(jì)算操作技術(shù)

處理程序，掌握材料采購(gòu)成本計(jì)算、產(chǎn)品生產(chǎn)成本計(jì)算和產(chǎn)品銷售成本

計(jì)算的基本操作技能。加深對(duì)會(huì)計(jì)，特別是工業(yè)會(huì)計(jì)的理論、知識(shí)、方

法的掌握與運(yùn)用，提高會(huì)計(jì)技能。

四、（1）填制各種原始憑證：支票、商業(yè)承兌匯票、銀行承兌匯票、進(jìn)賬實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

單等等。

（2）總賬的初始登記

（3）根據(jù)廣州市立竣機(jī)床股份有限公司12月份的業(yè)務(wù)填制記賬憑證

（5）根據(jù)各項(xiàng)目明細(xì)賬編制12月1日到15日科目匯總表和12月16（4）根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬

日到31日科目匯總表

（6）核算成本

（7）根據(jù)科目匯總表登記總賬

（8）編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表

五、（9）更正錯(cuò)賬

雖然實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容我們都學(xué)過，但時(shí)間一長(zhǎng)，很多的東西都忘記了。通

過這次實(shí)訓(xùn)，讓我重新回憶起許多會(huì)計(jì)知識(shí)，為我們即將面臨的社會(huì)工

首先在填制原始憑證時(shí)，票據(jù)的出票日期必須要大寫，在填寫月、日

時(shí)，月為壹、貳和壹拾的，日為壹至玖和壹拾、貳拾和叁拾的，應(yīng)在其

凡預(yù)印有大寫金額數(shù)字位數(shù)的，應(yīng)按預(yù)印的空格填寫，在有大寫金額

然后是填制記賬憑證,必須根據(jù)原始憑證來填，現(xiàn)實(shí)中的賬務(wù)處理不實(shí)訓(xùn)總結(jié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些在實(shí)訓(xùn)過程中我覺得應(yīng)當(dāng)注意的地方。前加“零”；日為壹拾至玖拾的，應(yīng)在其前加“零”。的前一位用“￥”或“⊕”注銷不需用的空格。

會(huì)把業(yè)務(wù)清清楚楚的寫出來，而是依據(jù)各種憑證來體現(xiàn)業(yè)務(wù)的發(fā)生，所

因?yàn)樵摴静捎玫氖怯?jì)劃成本法來核算成本，因此當(dāng)購(gòu)買材料時(shí)，要

通過“材料采購(gòu)”這一賬戶，記得是實(shí)際成本，然后驗(yàn)收入庫，通過“原以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看原始憑證來填制記賬憑證。

材料”記錄計(jì)劃成本，結(jié)出材料成本差異。購(gòu)進(jìn)無形資產(chǎn)，支付首期款項(xiàng)時(shí)，借：無形資產(chǎn)（現(xiàn)值）

未確認(rèn)融資費(fèi)用（差額）貸：銀行存款（首期款項(xiàng)）

長(zhǎng)期應(yīng)付款（后期款項(xiàng)）銷售商品，收到首期款時(shí)，借：銀行存款（收到的款項(xiàng)）

長(zhǎng)期應(yīng)收款（后期款項(xiàng)）貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入（現(xiàn)值）

應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅）未實(shí)現(xiàn)融資收益（分期收款現(xiàn)值差異）登記明細(xì)賬時(shí)，每筆業(yè)務(wù)都需結(jié)出余額，登記日記賬時(shí)，不需結(jié)出

成本核算時(shí)，完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配費(fèi)用采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配采用一次交互分配法，首先應(yīng)在各輔助生產(chǎn)車

間之間進(jìn)行一次交互分配，然后將各輔助生產(chǎn)車間交互分配前的成本費(fèi)

用加上交互分配轉(zhuǎn)入的成本費(fèi)用，減去交互分配轉(zhuǎn)出的費(fèi)用，再在各受

該公司的賬務(wù)處理程序采用的是科目匯總表賬務(wù)處理程序，因而在登

更正錯(cuò)賬時(shí)，要運(yùn)用到我們所學(xué)的劃線更正法、紅字沖銷法、補(bǔ)充登

記法三種方法。賬簿發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，不僅要將其改正過來，還需在正確處

最后是編制財(cái)務(wù)報(bào)表，注意的是有些科目需要結(jié)合相關(guān)賬戶的明細(xì)

賬、總賬來編制，例如：“應(yīng)收賬款”應(yīng)該用“應(yīng)收賬款”總賬余額減

去“壞賬準(zhǔn)備”總賬余額，“長(zhǎng)期應(yīng)收款”項(xiàng)目應(yīng)用“長(zhǎng)期應(yīng)收款”總

賬余額減去“未實(shí)現(xiàn)融資收益”余額，同樣“長(zhǎng)期應(yīng)付款”項(xiàng)目應(yīng)用“長(zhǎng)盤虧盤盈資產(chǎn)時(shí)，應(yīng)通過“待處理財(cái)產(chǎn)損益”賬戶。每筆業(yè)務(wù)余額，但需結(jié)出每日的借方發(fā)生額、貸方發(fā)生額以及余額。需注意在產(chǎn)品的約當(dāng)產(chǎn)量，進(jìn)而計(jì)算該費(fèi)用的分配率。益單位之間分配。記總賬之前應(yīng)先編制科目匯總表。蓋章。

期應(yīng)付款”總賬余額減去“未確認(rèn)融資費(fèi)用”余額，“存貨”項(xiàng)目應(yīng)根

據(jù)“原材料”、“庫存商品”、“發(fā)出商品”、“生產(chǎn)成本”、“委托加工物資”、編制利潤(rùn)表時(shí)，并不是依據(jù)各項(xiàng)目的總賬發(fā)生額來填列，而是根據(jù)

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯

燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈

錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都

具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗

心大意，馬虎了事，心浮氣躁。所謂“失之毫厘，差之千里”，在會(huì)計(jì)

工作中，即使是一個(gè)小小的“0”也會(huì)造成不可想象的錯(cuò)誤。做任何事

都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然

現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須

在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不

斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同

學(xué)之間的互相幫助?！安牧铣杀静町悺?、“存貨跌價(jià)準(zhǔn)備”等項(xiàng)目來填制。各科目的明細(xì)賬的結(jié)轉(zhuǎn)本期損益的數(shù)額來填列的。

第五篇：實(shí)訓(xùn)教案格式

計(jì)算機(jī)專業(yè)技能訓(xùn)練教案

教師姓名

教學(xué)內(nèi)容分析

學(xué)生現(xiàn)狀分析

培養(yǎng)目標(biāo)

分布訓(xùn)練計(jì)劃

（以上部分是所任科目的總體教學(xué)規(guī)劃）

計(jì)算機(jī)專業(yè)技能訓(xùn)練教案

技能訓(xùn)練教案

訓(xùn)練課題：____________ 第____課時(shí) ●理論分析 ●訓(xùn)練目標(biāo)

●知識(shí)目標(biāo)： ●技能目標(biāo)： ●情感目標(biāo)：

● 訓(xùn)練過程（以項(xiàng)目式或任務(wù)式為主）

● 項(xiàng)目設(shè)計(jì)： ● 項(xiàng)目實(shí)施： ● 項(xiàng)目應(yīng)用： ● 項(xiàng)目效果： ● 學(xué)生達(dá)標(biāo)情況：