第一篇：東城二幼早教活動(dòng)安全預(yù)案

東城二幼早教活動(dòng)安全預(yù)案

一．前期準(zhǔn)備工作

預(yù)先到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)，確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)是否具備應(yīng)急逃生的條件，以及是否具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自然災(zāi)害的能力（器材的配備）

通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)查看，活動(dòng)場(chǎng)地符合舉辦集體活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，首先具備2個(gè)以上的逃生出口，還有場(chǎng)地附近配備有完善的消防器材，就是通道有些窄，可以通過(guò)安排引導(dǎo)疏導(dǎo)人員解決。而且在踩點(diǎn)時(shí)將活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)沫h(huán)境仔細(xì)查看一遍，如發(fā)現(xiàn)不安全因素，立即向場(chǎng)地提供者尋求解決的辦法。

二．活動(dòng)安全預(yù)案的制訂 1.活動(dòng)工作人員的安排：

1）各個(gè)活動(dòng)分區(qū)的人員安排：音樂(lè)區(qū)域由者亞囡負(fù)責(zé)；科學(xué)分區(qū)由賈麗英負(fù)責(zé)；手工美工區(qū)由樊銘負(fù)責(zé)；圖書(shū)區(qū)域由王克朵負(fù)責(zé) 2）現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員：張征、崔玲、武應(yīng)杰 3）活動(dòng)場(chǎng)地外的人員安排：

家長(zhǎng)登記咨詢(xún)由劉穎、趙瑩、徐寧負(fù)責(zé)

2.對(duì)所有參加活動(dòng)的園方工作人員召開(kāi)安全動(dòng)員會(huì)，提好活動(dòng)注意事項(xiàng)，做好活動(dòng)前的安全教育與培訓(xùn)。

2.發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施：

1）如遇火災(zāi)事件，各區(qū)域負(fù)責(zé)人引導(dǎo)全體家長(zhǎng)與幼兒迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員輔助各區(qū)域的人員疏散。

2）現(xiàn)場(chǎng)如遇意外傷害事故的時(shí)候，在場(chǎng)的保健醫(yī)可以先進(jìn)行簡(jiǎn)單的救護(hù)處理，然后再撥打電話(huà)將傷者送往醫(yī)院。

3）家長(zhǎng)咨詢(xún)登記易出現(xiàn)人群擁擠的狀況，我們采用分批咨詢(xún)的辦法，保證通道的暢通，以免發(fā)生擁擠傷人的事件。

4）活動(dòng)結(jié)束后人員的撤離：首先要提醒家長(zhǎng)不在行走通道上停留；還有在電梯間安排專(zhuān)人為撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)服務(wù)，最大限度地加快家長(zhǎng)撤離的速度，以免發(fā)生擁擠傷人的事件。

第二篇：一封小班家長(zhǎng)致東城二幼的感謝信

一封?。?）班家長(zhǎng)致東城二幼的感謝信

各位小1班辛勤的老師們：

您們好！幼兒園的老師，真的應(yīng)該說(shuō)，是孩子的啟蒙導(dǎo)師。您知道嗎，您們有多么重要：是你們打開(kāi)了我們孩子們心靈的第一扇窗戶(hù)。

猶記得帶著孩子入園的場(chǎng)景，孩子們天真純凈，幼小稚嫩，但也性格各異，任性頑皮。最重要的是，在爸爸媽媽的懷抱中，他們是嬌嫩的花朵，家里的寶貝。當(dāng)爸爸媽媽們，把孩子交到老師懷抱里的時(shí)候，有不舍，更多的是忐忑：吃的好嗎？睡的香嗎？尿褲子怎么辦？看著孩子分離哭鬧的場(chǎng)景，有些家長(zhǎng)還流下了不舍的眼淚。

但一段時(shí)間下來(lái)，孩子們的可喜的變化讓家長(zhǎng)徹底放下心來(lái)，孩子們變得更加有禮貌，更獨(dú)立，更自信。他們交了新朋友，學(xué)會(huì)了唱歌，學(xué)會(huì)了跳舞。其實(shí)，在我看來(lái)這并非最重要的，重要的是，他們?cè)谟變簣@里可以感覺(jué)快樂(lè)，感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)相處和做人的道理。

豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，順暢的溝通渠道，積極向上的相處氛圍，一學(xué)期下來(lái)，我們深深的感受到，我們?。?）班的老師們花費(fèi)了很大的心血，并付出了極大耐心。你們春天般的愛(ài)心折射在32位孩子純潔的心靈上，發(fā)出了鉆石般的光芒，孩子們的成長(zhǎng)，你們功不可沒(méi)。

讓我們記住東城二幼小1班的三位美麗的老師：漂亮大方的鐘夢(mèng)潔老師、多才多藝的吳敏老師、耐心細(xì)致的廖良美老師。我代表?。?）班全體32位小朋友的家長(zhǎng)，向你們表示衷心的感謝！你們是孩子們一生中永久的啟蒙老師。

?。?）班家長(zhǎng)代表（張嘉徐家長(zhǎng)）二〇一四年一月十五日

第三篇：早教活動(dòng)

洋里中心幼兒園早教咨詢(xún)統(tǒng)一行動(dòng)日活動(dòng)

今年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，嬰幼兒的早期教育受到了前所未有的關(guān)注，人們認(rèn)識(shí)到0-3歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)不僅與3-6歲有著直接的關(guān)系，它更是一個(gè)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確指出：“幼兒園教育要與0-3歲的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接?！边@不僅意味著學(xué)前教育機(jī)構(gòu)將按照《綱要》要求，從不同角度促進(jìn)0-6歲嬰幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，而且意味著學(xué)前教育的改革與發(fā)展在宏觀(guān)層面上發(fā)生了質(zhì)的變化，托幼一體化將是幼兒園發(fā)展的必然趨勢(shì)。根據(jù)教育局有關(guān)“開(kāi)展早教咨詢(xún)?nèi)h統(tǒng)一行動(dòng)活動(dòng)的通知”，我園通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)講座、育兒咨詢(xún)的形式，廣泛宣傳科學(xué)的早期教育，讓更多看護(hù)著懂得科學(xué)育兒的知識(shí)、方法和技能，推進(jìn)我鄉(xiāng)早期教育工作的發(fā)展?，F(xiàn)將我園的早教工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。

為了進(jìn)一步提高早教質(zhì)量，我們將0-3歲早教工作納入了教研的范疇，有計(jì)劃、有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間經(jīng)常登入學(xué)前教育的各類(lèi)網(wǎng)站，瀏覽0-6歲幼兒的早教信息，了解最新的幼教動(dòng)態(tài)及0-6歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

二、專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法。

我園邀請(qǐng)了0-3歲的幼兒家長(zhǎng)，聆聽(tīng)育兒專(zhuān)題講座。如“促進(jìn)嬰兒自主發(fā)展的策略”“兩歲寶寶如何學(xué)習(xí)刷牙？”，改變家長(zhǎng)的育兒觀(guān)念，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)。

我們的早教工作取得了一定的成效，如：農(nóng)村的家長(zhǎng)有了早期教育的意識(shí)，主動(dòng)到郵局訂購(gòu)相關(guān)的早教書(shū)籍，教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、早教能力明顯提高，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了自身的不足，我園的硬件設(shè)施不足，未能設(shè)置早教專(zhuān)用場(chǎng)地，早教教師由幼兒教師兼任等。

我園將針對(duì)自身的不足，積極改進(jìn)，強(qiáng)化早教師資隊(duì)伍的建設(shè)，以便更好的為家長(zhǎng)服務(wù)。我相信，在洋里中心幼兒園教職工的共同努力下，我們的早教工作會(huì)越

來(lái)

越

好。

第四篇：早教中心應(yīng)急預(yù)案

*********早教中心應(yīng)急預(yù)案

為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，完善中心的安全制度，保障幼兒的生命安全，及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障中心正常的教學(xué)秩序，做到遇事不驚，臨危不亂，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立應(yīng)急事件領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

二、火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）日常工作要求

１、要建立健全安全崗位責(zé)任制和警示標(biāo)牌，做好安全會(huì)議記錄和安全檢查記錄。

２、防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每教室配有緊急疏散圖，應(yīng)急燈能正常使用。

3、幼兒在園中心內(nèi)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、大門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通。

4、要加強(qiáng)對(duì)工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員要做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

（二）報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

1、出現(xiàn)偶發(fā)事件，必須立即拔打110、119、120報(bào)警。在報(bào)警電話(huà)中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著火部門(mén)、報(bào)警人姓名、單位及所用電話(huà)等，并派人員在醒目處等候接車(chē)。

2、報(bào)警同時(shí)，滅火應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，果斷撲救，并全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。

3、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路通暢，便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。

5、不得組織幼兒滅火。

6、及時(shí)報(bào)告建華區(qū)教委。

三、食物應(yīng)急處理(一)日常工作要求

1、嚴(yán)禁家長(zhǎng)為幼兒攜帶零食進(jìn)入中心。

2、各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

3、當(dāng)幼兒出現(xiàn)異物嗆入氣管的情況時(shí)，可采用以下兩種方法盡快清除異物：1倒立拍背法：對(duì)于嬰幼兒，家長(zhǎng)可立即倒提其兩腿，頭向下垂，同時(shí)輕拍其背部。這樣可以通過(guò)異物的自身重力和嗆咳時(shí)胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外咳出。2推壓腹部法：可讓患兒坐著或站著，救助者站其身后，用兩手臂抱住患兒，一手握拳，大拇指向內(nèi)放在患兒的臍與劍突之間，用另一手掌壓住拳頭，有節(jié)奏地使勁向上向內(nèi)推壓，以促使橫膈抬起，壓迫肺底讓肺內(nèi)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的氣流，使之從氣管內(nèi)向外沖出，逼使異物隨氣流直達(dá)口腔，將其排除。3若上述方法無(wú)效或情況緊急，應(yīng)立即將患兒急送醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)根據(jù)病情施行氣管鏡鉗取術(shù)或做氣管切開(kāi)術(shù)。

三、突發(fā)事件應(yīng)急處理

（一）日常工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，并做好檢查記錄。

2、幼兒入中心、離中心時(shí)，前臺(tái)工作人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入中主、離中心后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入中心。

3、中心大門(mén)要保持關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

4、嚴(yán)格按規(guī)定接送孩子，不讓陌生人接走幼兒。

（二）事件應(yīng)急處理

1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報(bào)告園長(zhǎng)。

2、園長(zhǎng)、教師等相關(guān)人員，按照職責(zé)進(jìn)行工作，對(duì)外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告教委、公安分局。

3、如是意外事故，教師要迅速將傷者送往醫(yī)院；如是外來(lái)人員造成事故，迅速拔打110報(bào)警。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒力工作人員的生命安全。

5、在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入中心，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

***********早教機(jī)構(gòu)

年 月 日

第五篇：貝貝早教中心安全工作應(yīng)急預(yù)案

金搖籃早教中心安全工作應(yīng)急預(yù)案

一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健人員、各班班長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；

（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求

（一）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用；

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話(huà)中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話(huà)等，并派人員在醒目處等候接車(chē)；

（二）報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

（三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；

（四）若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生；

（五）對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理；

（六）滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；

（七）無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車(chē)輛駛?cè)耄?/p>

（八）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

（九）不得組織幼兒滅火；

（十）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)； 防食物中毒預(yù)案

一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、食品采購(gòu)員、各班班長(zhǎng)、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；

（三）食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

二、日常工作要求

（一）食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠(chǎng)家或商家購(gòu)買(mǎi)。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的食品；

（二）掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作；

（三）原材料的貯存要分類(lèi)、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi)；

（四）已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；

（五）飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；

（六）飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄；

（七）非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂；

（八）各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。

三、事故應(yīng)急處理

（一）就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào)；

（二）食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂；

（三）組織由保健大夫、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；

（四）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（五）及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理情況。突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、各班班長(zhǎng)、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）按照各自的分工進(jìn)行工作。

二、日常工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；

（二）幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；

（三）幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應(yīng)急處理

（一）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話(huà)報(bào)告園長(zhǎng)；

（二）園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（三）如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院；如是外來(lái)人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（五）在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。