第一篇：民族團(tuán)結(jié)教育專題一

民族團(tuán)結(jié)教育專題

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、知道我國是一個(gè)統(tǒng)一、和諧的民族大家庭。

2、了解我國民族地區(qū)發(fā)展的原因和成就。

3、理解黨和國家制定的各項(xiàng)民族政策的基本內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的原因 教學(xué)難點(diǎn)：各項(xiàng)民族政策

常見題型和命題趨勢分析：會考到15分的內(nèi)容，大概是一個(gè)選擇題占2分，最后一個(gè)材料題占13分。

復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、講授引導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)（老師提出問題，學(xué)生自己看書找出答案，用10至15分鐘）

1、我們國家有56個(gè)民族

我們民族大家庭的每一個(gè)成員都有自己的特色，如擁有自己民族的語言、獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史傳統(tǒng)等。在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族人民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文明，為中華民族的發(fā)展壯大和民族大家庭的繁榮昌盛貢獻(xiàn)了力量。

2、中華民族

中華民族是在中國境內(nèi)長期居住、勞動、生活和繁衍的56個(gè)民族的總稱。中華民族是一個(gè)以漢族為主體的多民族的共同體，而無論是漢族抑或是其它少數(shù)民族都是民族融合的產(chǎn)物。

3、民族關(guān)系

自古以來，我國各民族之間團(tuán)結(jié)互助，佳話不斷，結(jié)下了深厚的友誼；新中國成立后，黨和政府努力消除和克服妨礙民族平等的各種因素，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。

4、民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的原因（1）堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（2）新中國成立后，黨和政府高度重視構(gòu)建和諧的民族大家庭；（3）黨和國家制定了符合我國國情的民族政策，采取了一系列促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的具體措施；（4）少數(shù)民族地區(qū)干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)；（5）我國各民族之間團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展；（6）全國人民的支持

5、為構(gòu)建和睦的民族大家庭，黨和政府采取的重要舉措（1）確立民族區(qū)域自治制度；（2）強(qiáng)調(diào)防止和克服大漢族主義；（3）提出尊重少數(shù)民族的宗教信仰；（4）支持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會改革等

6、具體措施

（1）實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；（2）修建青藏鐵路、公路；（3）實(shí)施“援藏工程”;(4)設(shè)立“少數(shù)民族扶貧專項(xiàng)貸款”

二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（用時(shí)共10分鐘）

1、下列說法正確的有（）

①我國是多民族的大家庭②我國是和睦的大家庭③我國是統(tǒng)一的多民族的國家④我國是漢族國家

A①②③

B①③④

C①②④

D②③④

2、舉行全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，有利于（）

①促進(jìn)各民族之間的交流②展示少數(shù)民族的特色和發(fā)展成就③推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，維護(hù)平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系④消除各民族之間的差別 A①②

B③④

C①②③

D①②③④

3、在傳統(tǒng)中華民族文化的主題班會上，小麗同學(xué)認(rèn)為：中華民族文化是優(yōu)秀的文化，我們應(yīng)弘揚(yáng)中華民族文化而拒絕一切外來文化。你認(rèn)為小麗的觀點(diǎn)正確嗎？說說你的理由。

三、知識掌握（剩余20至25分鐘的時(shí)間，學(xué)生背這節(jié)課的八個(gè)知識點(diǎn)，力爭能有一半的同學(xué)當(dāng)堂完成）

四、課后反思

第二篇：民族團(tuán)結(jié)教育信息(一)

切實(shí)做好學(xué)生思想教育工作

提高全校師生民族團(tuán)結(jié)意識

為深入開展熱愛偉大祖國，維護(hù)國家統(tǒng)一，擁護(hù)民族區(qū)域自治制度和黨的民族政策，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)友愛的宣傳教育，為了在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，把愛國情感、民族責(zé)任感化為具體行動，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)，唱響民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，吉木薩爾中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)辦公室在新學(xué)期開學(xué)之際，對各學(xué)科教師要提出民族團(tuán)結(jié)教育的具體要求，使每個(gè)教師都能夠?qū)⒚褡鍒F(tuán)結(jié)教育自覺地滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的效果。學(xué)校將《民族理論常識》課納入政治課程體系，每個(gè)年級每學(xué)期上三節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育課。并及時(shí)做好國家統(tǒng)一的民族團(tuán)結(jié)教育教材——《民族理論常識》征訂、采購及發(fā)行工作，做到學(xué)生人手一冊，課前到書。所有任課教師要切實(shí)按照教務(wù)辦要求，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)做好本學(xué)期學(xué)習(xí)教育活動的落實(shí)工作，要求各班主任負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格監(jiān)督每位學(xué)生做好筆記，寫好心得體會，對思想不上進(jìn)，態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)教育，最終讓全體學(xué)生在思想認(rèn)識上升華到一個(gè)高度。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得一

民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得一

我國作為一個(gè)多民族融合的國家，在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流，相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展，友好交往成為貫穿歷史的主流。事實(shí)證明中華民族作為世界上最優(yōu)秀的民族之一，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天取得如此重大的成就，正是因?yàn)槲覀兊拿褡迥芫o緊的融合在一起，我們能處理好各民族之間的關(guān)系，是愛國力量的凝聚，是所有中華兒女的共同努力。

首先，處理好民族之間的關(guān)系，要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心，需要一種愛國的強(qiáng)力支撐。我們偉大的國家——中華人民共和國，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到了重重困難，經(jīng)歷了挫折和失敗，但是他們從來沒有屈服，他們從沒屏棄和困難作斗爭，在愛國主義旗幟的指導(dǎo)下，他們樹立了明確的方向，各民族團(tuán)結(jié)一致趕走了帝國主義，推翻了壓迫，人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎(chǔ)，是我們?nèi)〉脛倮淖顖?jiān)實(shí)的保障，是新中國誕生的先決條件。

然而，伴隨著新中國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行民族區(qū)域自治成為了我國在處理民族之間關(guān)系中關(guān)鍵的一步，各民族在統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，維持個(gè)民族的特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)慣，組織有力的力量壯大自己，真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)。在社會主義大家庭里，保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中，各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂而斗爭。

我國發(fā)展到現(xiàn)階段離不開人民的支持，但是在這樣的國度，我們也得時(shí)刻保持高度的警惕感，一些發(fā)分裂勢力任然在秘密的進(jìn)行破壞人民團(tuán)結(jié)的活動，他們企圖截肢我們的社會主義國家，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會主義祖國這個(gè)大家庭。西藏地區(qū)作為多民族聚集地區(qū)域，合理的處理民族的關(guān)系成為更好的，和諧的發(fā)展西藏地區(qū)的關(guān)鍵因素。西藏地區(qū)也存在一些民族分裂分子，**集團(tuán)是我們維護(hù)西藏地區(qū)民族團(tuán)結(jié)所面臨的重大難題，他們在一些學(xué)生當(dāng)中宣揚(yáng)反分裂的思想，希望有先進(jìn)思想的大學(xué)生被他們所利用。我想作為當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該清晰地認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重大意義，我們要用先進(jìn)得思想去和一切的破壞民族團(tuán)結(jié)，制造民族矛盾的極端分子如**之流作堅(jiān)決的斗爭，用我們先進(jìn)的思想去教導(dǎo)那些思想狹隘的民眾，讓他們認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)是中華民族要發(fā)展的必要前提。民族的分裂只能帶來流血犧牲，給人們帶來的是災(zāi)難，是經(jīng)濟(jì)的衰退，是歷史的倒退。因此，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭，時(shí)刻保持清晰地思維，明白什么事是該做的，什么事是堅(jiān)決不能做的，什么事又是我們要奮力阻止的，因?yàn)橐环N責(zé)任，一種愛國的情懷深深地埋在了我們心中，給了我們前進(jìn)的動力。

民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來了社會發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。

但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會主義祖國這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于我國各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會動蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對國家、對民族、對每個(gè)人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。

在共建和諧社會的今天，我們也努力做好民族團(tuán)結(jié)，處理好各民族之間的關(guān)系，用每個(gè)人的努力去把我們的祖國建設(shè)的更美好，在西藏這塊民族大聚集的地方，我們要堅(jiān)持自己的思想，敢于和一切的分裂勢力作斗爭，加快西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧西藏。

民族團(tuán)結(jié)教育心得體會二

這一年是第x個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，根據(jù)克州黨委宣傳部關(guān)于認(rèn)真開展第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動的安排意見和自治區(qū)地稅局關(guān)于在全區(qū)地稅系統(tǒng)第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動的通知，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了江澤民同志關(guān)于新疆工作的多次講話和指示。

20年的實(shí)踐證實(shí)：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團(tuán)結(jié)教育月的決定，很有遠(yuǎn)見，完全正確。在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會遭受挫折。堅(jiān)持開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進(jìn)的必然要求。

我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內(nèi)外民族分裂勢力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動網(wǎng)民以及媒體宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗幟，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨(dú)立”。這些反動觀點(diǎn)和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴(yán)重影響了社會政治穩(wěn)定。事實(shí)證實(shí)，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時(shí)候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時(shí)期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過認(rèn)識形態(tài)來反映和表現(xiàn)，去爭取和組織群眾。因此，認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個(gè)沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復(fù)雜，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰的手里，直接關(guān)系到反分裂斗爭的成敗。

自治州認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域近年來很不平靜。分裂恐怖勢力在不屏棄搞暴力恐怖犯罪活動的同時(shí)，在認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域利用群眾性傳統(tǒng)文娛活動、廣播電臺、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方法，持續(xù)不斷地進(jìn)行非暴力的分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教認(rèn)識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動。這種活動手段更加隱蔽，對民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的危害也更大，是伊寧市1995年“8·14”非法游行事件和1997年“2·5”打砸搶騷亂事件發(fā)生的思想根源。雖然當(dāng)前自治州認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域的絕大多數(shù)干部群眾是好的，是立場堅(jiān)定、旗幟鮮明的，但有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊熟悉，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時(shí)的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。在一些部門和干部當(dāng)中，存在著對反分裂斗爭形勢嚴(yán)重性熟悉不清的問題，存在著對分離傾向、宗教政治化及敵對勢力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動情況估計(jì)不足的問題，存在著在工作中只講經(jīng)濟(jì)、只講業(yè)務(wù)、不講政治的問題，存在著對分裂暴力恐怖活動“武”的一手硬而對相對隱蔽的認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域斗爭中“文”的一手軟的問題。教育系統(tǒng)是教書育人、培養(yǎng)下一代、培養(yǎng)接班人的地方，在某種范圍內(nèi)，在一些教職工中，也存在著麻痹思想、個(gè)人主義思想、狹隘民族認(rèn)識、資產(chǎn)階級自由化思想等錯誤思想，這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。非凡是在當(dāng)前新的形勢下，自治州認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴(yán)重，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。

認(rèn)識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實(shí)效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方法、方法，實(shí)施多層次的思想教育工程;二要采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;三要大力清理整頓治理文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機(jī)。

在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛國主義。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)教育

考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)1

我國是統(tǒng)一的多民族國家

（1）為什么這么說？

① 我國有56個(gè)民族，中華民族是定居在中國土地上的所有民族的總稱。② 我國民族在長期的歷史發(fā)展中，逐漸形成了以漢族為主體，大雜居、小聚居、交錯雜居的分布特點(diǎn)。③ 各民族共同締造了偉大的祖國。

a．祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的；

b．祖國的遼闊疆域和多種經(jīng)濟(jì)是各族人民共同開拓的； c．祖國燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的；

d．各族人民奮勇抵御殖民主義的侵略，共同保衛(wèi)了祖國的邊疆；

e．各民族人民共同參加了新民主主義革命，創(chuàng)建了中華人民共和國。【注意】

a．參考《政治生活》第七課P73。

b．參考《民族理論常識》或《民族團(tuán)結(jié)教育活動》。

考點(diǎn)2 我國的民族政策適合我國國情

（1）中國共產(chǎn)黨和我國民族政策主要有哪些？ ① 堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的政策； ② 實(shí)行民族區(qū)域自治的政策；

③ 幫助少數(shù)民族地區(qū)加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化的政策； ④ 培養(yǎng)少數(shù)民族干部的政策；

⑤ 尊重少數(shù)民族語言和文字的政策； ⑥ 尊重少數(shù)民族習(xí)慣的政策；

⑦ 尊重少數(shù)民族宗教信仰自由的政策；

⑧ 同少數(shù)民族上層愛國人士建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策； ⑨ 進(jìn)行社會主義改造和民主改革的政策。

（2）中國共產(chǎn)黨和我國民族區(qū)域自治政策是什么？

① 中國共產(chǎn)黨和我國的民族區(qū)域自治政策，它是中國政府結(jié)合國內(nèi)實(shí)際情況采取的旨在解決國內(nèi)民族問題的一項(xiàng)基本政策，也是我國的一項(xiàng)非常重要的政治制度。

② 民族區(qū)域自治是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。

（3）中國共產(chǎn)黨和我國民族政策制定的客觀依據(jù)是什么？

① 我國已經(jīng)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型社會主義民族關(guān)系。② 我國民族政策的制定，既考慮了歷史上處理民族問題經(jīng)驗(yàn)和新時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)，又充分考慮了我國56個(gè)民族在發(fā)展水平和文化風(fēng)俗上存在的差異性。

③ 我國民族政策的實(shí)踐，對發(fā)揮各民族人民當(dāng)家作主的積極性，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固國家的統(tǒng)一，產(chǎn)生了巨大的作用。（4）中國共產(chǎn)黨和我國民族政策的優(yōu)越性是什么？

① 促進(jìn)了各民族共同發(fā)展，促進(jìn)了各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會全面進(jìn)步，保障了各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，極大地調(diào)動了各族人民參加社會主義建設(shè)事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。

② 在全國各族人民的共同努力下，我國的綜合國力得到顯著提高，人民各項(xiàng)權(quán)利得到充分保障，各民族平等團(tuán)結(jié)，人民安居樂業(yè)。

【注意】

a．參考《政治生活》第七課P77—79。

b．中國共產(chǎn)黨和我國的民族政策不等于民族區(qū)域自治政策。

考點(diǎn)3 自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一

（1）為什么要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一？

① 民族的團(tuán)結(jié)是我國統(tǒng)一、獨(dú)立、繁榮昌盛的重要保證。

② 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一是中華民族最高利益、也是各族人民共同的愿望。

③ 黨和國家繼續(xù)把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)根本原則。④ 民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力的增強(qiáng)，是衡量一個(gè)國家綜合國力的標(biāo)志之一。⑤ 民族團(tuán)結(jié)是全國人民的最高利益和共同愿望，反對民族分裂是維護(hù)國家主權(quán)和人民利益的基本要求，也是各族人民的神圣職責(zé)。⑥ “3.14事件”和“7.5事件”警示我們當(dāng)前妨礙民族團(tuán)結(jié)因素依然存在，沒有民族的大團(tuán)結(jié)就沒有安定團(tuán)結(jié)的政治局面，就不能集中精力搞社會主義建設(shè)。

（2）怎樣自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家的統(tǒng)一？

我們青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)：

① 要銘記維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一是我們每個(gè)公民的神圣責(zé)任和義務(wù)。② 要牢固樹立中華民族利益高于一切和三個(gè)離不開的思想。

③ 要高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟，充分認(rèn)識到反對民族分裂主義斗爭的長期性、艱巨性和重要性，堅(jiān)決同少數(shù)分裂分子作斗爭。④ 要人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，用實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的好公民。

【注意】

a．參考《政治生活》第七課P75 b．參考本書《政治生活》第七課第二考點(diǎn)，即：珍惜、鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)教育

在我小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我：我們中國是一個(gè)多民族國家，有五十六個(gè)民族，因?yàn)橛羞@么多民族，我們就需要懂得保護(hù)和平之花，首先就是民族之間要團(tuán)結(jié)。這幾句簡短而又有份量的話語，說得那么堅(jiān)定。從此，我下定決心：一定要成為一名好孩子，保護(hù)祖國和平，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為祖國版圖上增添更美的顏色。一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，因此，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國任命弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。所以，我作為一名小學(xué)生從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來祖國的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

新村小學(xué)一年一班朱予彤