第一篇：甘肅歷年公務(wù)員考試面試試題及解析
甘肅歷年公務(wù)員考試面試試題及解析
你回答問(wèn)題的時(shí)間為２５分鐘，每個(gè)題５分鐘，單獨(dú)計(jì)時(shí)。回答每個(gè)問(wèn)題前你可以現(xiàn)考慮一下，或者用筆記下來(lái)，聽(tīng)不清問(wèn)題可以問(wèn)，不必緊張，好好把握好回答時(shí)間。最后祝你成功！
(一)面試試題樣本
導(dǎo)入語(yǔ)
你好：首先祝賀你順利地通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。請(qǐng)你來(lái)，是希望通過(guò)面對(duì)面的交談，增進(jìn)對(duì)你的直接了解。我們會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，對(duì)于我們的問(wèn)題，希望你認(rèn)真和實(shí)事求是的回答。你回答問(wèn)題的時(shí)間為25分鐘，每個(gè)題5分鐘，單獨(dú)計(jì)時(shí)。回答每個(gè)問(wèn)題前你可以現(xiàn)考慮一下，或者用筆記下來(lái)，聽(tīng)不清問(wèn)題可以問(wèn)，不必緊張，好好把握好回答時(shí)間。最后祝你成功!好，現(xiàn)在開(kāi)始。
第一個(gè)問(wèn)題是：
某人得了心臟病，對(duì)是否手術(shù)憂慮不定。研究人員找來(lái)幾位測(cè)試者分別給這位患者提建議，請(qǐng)他們?cè)谌缦碌氖中g(shù)成功率里選擇：10%、30%、50%、70%、90%。測(cè)試者在選擇時(shí)平均認(rèn)為，成功率在50%時(shí)可以接受手術(shù)。然后，找7人小組討論，最后測(cè)試者給患者的建議是，有30%的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，等于風(fēng)險(xiǎn)率增加了70%，出現(xiàn)集體冒險(xiǎn)現(xiàn)象。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。
【出題思路】
智能性問(wèn)題，主要測(cè)查綜合分析問(wèn)題的能力。這種現(xiàn)象說(shuō)明冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移：群體決策有時(shí)比個(gè)人決策更趨于冒險(xiǎn)。一般認(rèn)為群體決策集思廣益、博采眾長(zhǎng)，小組討論的結(jié)果比個(gè)人決策更合理、有效;但是集體在決策時(shí)，由于出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)?、社?huì)比較作用、領(lǐng)導(dǎo)人傾向作用等因素，群體性決策更有風(fēng)險(xiǎn)性。通過(guò)考生談看法，考察其全面、客觀地分析問(wèn)題的能力水平。
【評(píng)分參考】
【好】 能夠從多面、多角度、多層次思考問(wèn)題，明確這種現(xiàn)象是“冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移”;思路清晰，綜合分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
【中】 能夠找好角度思考問(wèn)題，明確這種現(xiàn)象所說(shuō)明的道理;思路基本清晰綜合分析問(wèn)題的能力一般。
【差】 不能夠找好角度思考問(wèn)題，就事論事;思維混亂，綜合分析問(wèn)題的能力差。
第二個(gè)問(wèn)題是：
假如你是某單位的一名工作人員，今天共有5件事情要你處理，你準(zhǔn)備怎么辦?請(qǐng)說(shuō)明你工作中面臨的最大困難是什么?如何排解?(給你2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間)
1.負(fù)責(zé)召開(kāi)環(huán)境綜合整治會(huì)議事務(wù)，并作會(huì)議記錄，約2小時(shí)。
2.有一重要的信件需要進(jìn)行情況核實(shí)，并限時(shí)(當(dāng)天)匯報(bào)。
3.安排和組織接待外省(市)對(duì)口單位5人，約1小時(shí)。
4.整理工作情況、信息、資料、編印《情況反應(yīng)》，當(dāng)天要發(fā)至個(gè)處室，需3小時(shí)。
5.下班前領(lǐng)導(dǎo)召集緊急會(huì)議，臨時(shí)交辦事項(xiàng)若干，辦完約1小時(shí)。
【出題思路】
情境性問(wèn)題，主要測(cè)查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。該題借鑒文件筐技術(shù)，考察考生在完成任務(wù)過(guò)程中，能否根據(jù)任務(wù)的重要程度，分清輕重緩急;能否處理好原則性與靈活性的關(guān)系;是否善于借助他人幫助完成難以完成的任務(wù)。
【評(píng)分參考】
【好】 統(tǒng)籌兼顧，分清主次，計(jì)劃合理，靈活調(diào)整工作時(shí)間，注意工作的時(shí)效性，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，善于借用力量。
【中】 有重點(diǎn)意識(shí)，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，工作安排基本可行。
【差】 無(wú)重點(diǎn)意識(shí)，工作安排不當(dāng)，顧此失彼，不能按時(shí)完成工作任務(wù)。
第三個(gè)問(wèn)題是：
請(qǐng)你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題，用上題簽的五個(gè)詞編一個(gè)小故事。要求把這五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，構(gòu)思要巧妙，情節(jié)要合理、主題要鮮明、敘述要完整，給你2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。現(xiàn)在開(kāi)始——
題簽上的五個(gè)詞是：鐵絲 頭發(fā)絲 粉絲 摩絲 蠶絲
【出題思路】
壓力性問(wèn)題，主要測(cè)查應(yīng)變能力。有壓力的狀態(tài)下，思維是否敏捷、情緒是否穩(wěn)定、考慮問(wèn)題是否周全，是判斷應(yīng)變能力強(qiáng)弱的主要標(biāo)志。本題利用投射技術(shù)，意在給考生設(shè)定一個(gè)在特定條件下、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用關(guān)聯(lián)度較小的五個(gè)詞，在特定維度上編造故事這樣一個(gè)壓力狀況，考察其快速反應(yīng)和靈活處理問(wèn)題的能力。
【評(píng)分參考】
【好】 緊扣題目，恰當(dāng)?shù)赜蒙线@五個(gè)詞，反應(yīng)敏捷，情節(jié)合理，故事完整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
【中】 能夠根據(jù)題目用上這五個(gè)詞，但個(gè)別詞用的牽強(qiáng)，反應(yīng)能力一般;情節(jié)相對(duì)合理，故事基本完整，語(yǔ)言表達(dá)能力一般
【差】 不能根據(jù)題目用上這五個(gè)詞，反應(yīng)遲鈍;情節(jié)不合理，故事不完整，語(yǔ)言表達(dá)能力低下。
今天的面試就進(jìn)行到這里，謝謝你的合作，再見(jiàn)!
(二)甘肅省面試真題
2005年9月10日甘肅工商系統(tǒng)面試真題
上午:
1、有位哲人說(shuō)“先做人，后做事”，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)財(cái)富的理解。
3、有人認(rèn)為一個(gè)人要發(fā)展要靠機(jī)遇，但也有人認(rèn)為機(jī)遇是可遇而不可求的，發(fā)展最終還是要靠能力，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。
4、假如你按領(lǐng)導(dǎo)指示辦了一件事，造成很大損失，同事們不明真相議論紛紛，指責(zé)你的錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣面對(duì)指責(zé)?
下午:
5、談?wù)勀銓?duì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這句話的認(rèn)識(shí)。
6、本來(lái)是你分內(nèi)的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻常常安排給其他人去做，遇到這種情況，你會(huì)怎么想?怎么做?
7、有人說(shuō)“一個(gè)人的成功85%取決于他(她)的人際關(guān)系”，對(duì)這句話你怎么看?為什么?
8、“人的建設(shè)”是馬克思主義人學(xué)理論的實(shí)踐形態(tài)。請(qǐng)你對(duì)“人的建設(shè)”談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
2007年甘肅蘭州公務(wù)員面試真題
1.有人說(shuō)，生活在為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，你是怎么理解的?
2.如果讓你在名和利之間選擇你會(huì)選哪個(gè)?為什么?
3.你最不喜歡和怎樣的人相處?如果辦公室里恰好來(lái)了一個(gè)這樣的人，你會(huì)怎么和他相處?
4.光電總局叫停眾多選秀節(jié)目，對(duì)此你的看法是什么?
1、“對(duì)取消五一黃金周的看法?”
2、“對(duì)超級(jí)女聲等電視選秀有何看法?”
3、“作為公務(wù)員，如何對(duì)待兩個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾?”
4、“你怎么理解?不在其位、不謀其政??”
5、“名與利如何取舍”、“你怎么理解?上帝關(guān)上一扇門(mén)，必將打開(kāi)一扇窗?這句話?
2007甘肅法院系統(tǒng)面試真題
1.你進(jìn)入法院后近期和遠(yuǎn)期的設(shè)想?
2.請(qǐng)主持一次年終工作總結(jié)會(huì)?
3.你如何看待社會(huì)上存在的打官司難的現(xiàn)象?
4.“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者，民亦憂其憂?！睂?duì)這句話你怎么看待?
1、貫徹落實(shí)黨的干部路線、方針、政策，制定或參與干部人事工作的有關(guān)規(guī)定和干部人事制度改革建議方案；研究制定選拔、考核干部的規(guī)定和程序；負(fù)責(zé)全縣干部工作的宏觀管理。
2、對(duì)縣委管理和縣委委托管理的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考察了解，提出調(diào)整配備的意見(jiàn)和建議；抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)；負(fù)責(zé)辦理縣委向縣人大推薦干部的工作；辦理縣委管理和縣委委托管理干部的任免、審批手續(xù)；承辦干部調(diào)動(dòng)事宜；考察審批縣級(jí)局（辦）政工、人事科長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦主任的任免事宜；組織實(shí)施公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作和科級(jí)干部年度考核工作；負(fù)責(zé)部分干部的交流工作；辦理區(qū)管干部工資評(píng)定審批手續(xù)和出國(guó)出境手續(xù)。
3、制定全縣干部隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)后備干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)選拔年輕干部的指導(dǎo)、管理工作。
4、貫徹落實(shí)黨的組織工作的路線、方針和政策；對(duì)全縣各級(jí)黨的組織建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究，提出意見(jiàn)、建議；研究制定加強(qiáng)黨的組織建設(shè)的措施，并進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、督促檢查；負(fù)責(zé)全縣黨員的管理、教育和發(fā)展工作；負(fù)責(zé)組織員隊(duì)伍建設(shè)。
5、承辦縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)的有關(guān)工作及各級(jí)代表（委員）的推選考察工作。
6、負(fù)責(zé)縣委管理的國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作，對(duì)全縣國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。
7、對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)，對(duì)黨政干部和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、科技人員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促和檢查，并具體組織領(lǐng)導(dǎo)干部和組織、人事干部的培訓(xùn)。
8、指導(dǎo)全縣知識(shí)分子工作，推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)各類(lèi)人才成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)和合理配置，負(fù)責(zé)選拔和管理有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、專(zhuān)門(mén)人才和新世紀(jì)科技帶頭人。
9、負(fù)責(zé)對(duì)全縣確定干部建國(guó)前參加革命工作時(shí)間、建國(guó)前黨員黨籍黨齡和落實(shí)干部政策的宏觀指導(dǎo)與案件審理。參與制定干部監(jiān)督工作的政策規(guī)定，督促檢查貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，負(fù)責(zé)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，受理群眾舉報(bào)干部選拔任用工作和領(lǐng)導(dǎo)干部政治、思想、作風(fēng)、廉政、品德等方面的問(wèn)題，查辦有關(guān)案件。
10、負(fù)責(zé)縣級(jí)黨委、人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團(tuán)體機(jī)關(guān)參照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》管理工作和全縣參照管理工作的指導(dǎo)。
11、負(fù)責(zé)黨員、干部的來(lái)信來(lái)訪工作。
12、負(fù)責(zé)黨員和干部的統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)縣委管理的干部的檔案管理，并指導(dǎo)全縣干部檔案管理工作；負(fù)責(zé)全縣組織史資料的收集、編寫(xiě)和出版工作。
13、指導(dǎo)、檢查各級(jí)黨組織的工作，及時(shí)向縣委和市委組織部報(bào)告全縣黨的組織、干部工作情況。
14、負(fù)責(zé)離退休干部工作的宏觀指導(dǎo)；辦理縣委管理的干部的離退休審批手續(xù)；管理縣委老干部工作局。
15、完成縣委和市委組織部交辦的其他任務(wù)。
是中國(guó)共產(chǎn)黨的核心部門(mén)（不是政府部門(mén)）。主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)及人員的培訓(xùn)、管理和任命（管官，不管普通人和組管干部以外的股組級(jí)以下的干部），黨員的接收、管理，黨組織的建設(shè)和發(fā)展，黨費(fèi)的收繳和使用以及相應(yīng)的監(jiān)督職能。簡(jiǎn)單點(diǎn)理解就是，促進(jìn)和保證各級(jí)黨的組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的健康發(fā)展，傳達(dá)和落實(shí)黨的各項(xiàng)方針和政策。再簡(jiǎn)單的理解，就是共產(chǎn)黨的管家。
第二篇：歷年甘肅公務(wù)員考試面試真題匯總
歷年甘肅公務(wù)員考試面試真題匯總
2009年8月26日甘肅省公務(wù)員面試真題：張掖市面試題
1、你最突出的性格是什么，跟你的工作的關(guān)系有哪些關(guān)系？
2、教育學(xué)家蔡元培老先生贈(zèng)給其子一句話，“取象于錢(qián)，外圓內(nèi)方”。對(duì)此你怎么理解？
3、假如你被錄用為公務(wù)員，本著以人為本、科學(xué)發(fā)展觀的原則，你如何處理與人民群眾的關(guān)系？
2009年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：8月21日上午工商系統(tǒng)面試題
1、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣培養(yǎng)一種好的家風(fēng)？
2、有人說(shuō)逆境是阻礙，也有人說(shuō)逆境是動(dòng)力，你怎么看？
3、畢業(yè)多年，要組織一場(chǎng)同學(xué)會(huì)，你打算如何組織？
2009年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：8月21日下午蘭州市面試題
1、你從前一定見(jiàn)過(guò)基層公務(wù)員執(zhí)法情況，對(duì)你印象最深的什么，你有什么看法？到現(xiàn)在你對(duì)公務(wù)員執(zhí)法情況的看法有沒(méi)有改變，為什么？
2、有人說(shuō)“成功的人總是成功，失敗的人總是失敗”這句話是純粹的唯心主義，而有人認(rèn)為是辨證統(tǒng)一的，你怎么認(rèn)為，為什么？
3、在什么情況下你會(huì)辭退公務(wù)員的工作？為什么？
4、按國(guó)家規(guī)定，公務(wù)員試用一年不合格將辭退。領(lǐng)導(dǎo)叫你負(fù)責(zé)小X被辭退的工作，小X的家長(zhǎng)是你恩師，你怎么處理？
2009年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：8月22日公白銀市面試題
1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，談?wù)勀愕睦斫猓?/p>
2、上班時(shí)一群上訪者沖進(jìn)你的辦公室，你將如何處理？
3、大學(xué)生畢業(yè)后有的下基層，有的自主創(chuàng)業(yè)，你怎么看？
2009年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：8月23日上午法檢系統(tǒng)面試題
1、人生面臨很多取舍，如果讓你從親情、友情、愛(ài)情中取舍，你會(huì)怎么取舍？為什么？
2、新疆75事件時(shí)，如果你是一名帶槍民警，暴徒傷害群眾的時(shí)候，你會(huì)怎么做？
3、本次公務(wù)員面試，如果你是群眾旁聽(tīng)代表你最關(guān)心的是什么問(wèn)題？
4、發(fā)布招考公告之后接到很多學(xué)生對(duì)公告上說(shuō)的很清楚的事情不明白，我們推斷出學(xué)生的認(rèn)知能力不高，你怎么認(rèn)為？
2009年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：8月23日下午法檢系統(tǒng)面試題
1、你從前一定見(jiàn)過(guò)基層公務(wù)員執(zhí)法情況，對(duì)你印象最深的什么，你有什么看法？到現(xiàn)在你對(duì)公務(wù)員執(zhí)法情況的看法有沒(méi)有改變，為什么？
2、有人說(shuō)“成功的人總是成功，失敗的人總是失敗”這句話是純粹的唯心主義，而有人認(rèn)為是辨證統(tǒng)一的，你怎么認(rèn)為，為什么？
3、現(xiàn)在公務(wù)員試用期如果不合格的話會(huì)被辭退，如果你負(fù)責(zé)辦理這件事，而被辭退的人恰好是你師母的兒子，你會(huì)怎么辦？
4、如果你是一名公務(wù)員，什么情況下你會(huì)放棄這個(gè)職位？為什么？
2009年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：8月23日平?jīng)鍪朽l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試題
1、家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，在你的經(jīng)歷中對(duì)你影響最大的是哪個(gè)，為什么？
2、現(xiàn)在城市人才集聚，農(nóng)村確缺乏人才，你覺(jué)得造成這種原因是什么？
3、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常把一些屬于你的工作交給別人去做，你會(huì)怎么辦？
4、市里正在組織黨風(fēng)廉政建設(shè)，要你進(jìn)行一次黨風(fēng)廉政建設(shè)的調(diào)查，你怎么做？
2009年8月20日上午甘肅省公務(wù)員面試真題：司法系統(tǒng)面試題
1、有人說(shuō)，“失敗往往失敗在你的優(yōu)點(diǎn)上而不是缺點(diǎn)上”，對(duì)此你怎么看。
2、有人說(shuō)，科技發(fā)達(dá)就會(huì)有文明的發(fā)達(dá)，對(duì)此談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
3、用掌聲、汗水、淚水、笑容，編一個(gè)故事。次序可以打亂，求把四個(gè)詞組都編入故事中，有一定故事情節(jié)。
2009年8月20日下午甘肅省公務(wù)員面試真題：司法系統(tǒng)面試題
1、“說(shuō)你行你就行，不行也行；說(shuō)你不行就不行，行也不行”，你是怎么理解這句話的？
2、保護(hù)環(huán)境是以人為本還是以自然為本？
3、請(qǐng)用自行車(chē)、玩具車(chē)、救護(hù)車(chē)、小轎車(chē)，編一個(gè)故事。次序可以打亂，求把四個(gè)詞組都編入故事中，有一定故事情節(jié)。
2007年甘肅省蘭州市公務(wù)員考試面試真題
1、有人說(shuō)，生活在為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，你是怎么理解的？
2、如果讓你在名和利之間選擇你會(huì)選哪個(gè)？為什么？
3、你最不喜歡和怎樣的人相處？如果辦公室里恰好來(lái)了一個(gè)這樣的人，你會(huì)怎會(huì)怎么和他相處？
4、廣電總局叫停眾多選秀節(jié)目，對(duì)此你的看法是什么？
2005年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：9月10日上午工商系統(tǒng)
1、有位哲人說(shuō)“先做人，后做事”，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)財(cái)富的理解。
3、有人認(rèn)為一個(gè)人要發(fā)展要靠機(jī)遇，但也有人認(rèn)為機(jī)遇是可遇而不可求的，發(fā)展最終還是要靠能力，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。
4、假如你按領(lǐng)導(dǎo)指示辦了一件事，造成很大損失，同事們不明真相議論紛紛，指責(zé)你的錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣面對(duì)指責(zé)？
2005年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：9月10日下午工商系統(tǒng)
1、談?wù)勀銓?duì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這句話的認(rèn)識(shí)。
2、本來(lái)是你份內(nèi)的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻常常安排給其他人去做，遇到這種情況，你會(huì)怎么想？怎么做？
3、有人說(shuō)“一個(gè)人的成功85%取決于他（她）的人際關(guān)系”，對(duì)這句話你怎么看？為什么？
4、“人的建設(shè)”是馬克思主義人學(xué)理論的實(shí)踐形態(tài)。請(qǐng)你對(duì)“人的建設(shè)”談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
2005年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：9月11日上午省地礦局
1、你認(rèn)為工作或事業(yè)取得成功的關(guān)鍵是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)談一談。
2、你報(bào)考這個(gè)職位后，如果有人說(shuō)了一些不利于自己的壞話，對(duì)此你有何想法？為什么？
3、你認(rèn)為哪些是不作為行為？應(yīng)該如何解決？
4、如果你被錄用為本單位的公務(wù)員后，你的親友來(lái)找你辦一件不違反大的原則的事，而你手中的權(quán)力能辦成這件事，你會(huì)怎么辦？為什么
2005年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：9月11日上午省衛(wèi)生廳
1、你的座右銘或人生信條是什么？
2、在與人的交往中，你是否總擔(dān)心別人會(huì)不喜歡你，為什么？
3、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣堅(jiān)持民主集中制原則，反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散？
4、人的精力和能力總是有限的。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排給你一項(xiàng)很重要的工作，你因?yàn)槟芰υ虼_實(shí)完成不了，如果說(shuō)不行，恐怕同志們會(huì)小看你，今后很難有出頭之日；如果說(shuō)行，造成了損失，更難做人。遇到這種情況，你會(huì)怎么辦？
2005年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：9月11日上午政府研究室
1、如果你被我單位錄用，會(huì)從哪些方面入手開(kāi)展工作？
2、假如你的一位同事或同學(xué)平時(shí)老跟你過(guò)不去，偶然的機(jī)會(huì)你得知他遭受了重大的挫折和打擊，你的心情會(huì)怎樣？你會(huì)如何對(duì)待他？理由是什么？
3、下面讓我們來(lái)做個(gè)小游戲：請(qǐng)你隨意說(shuō)出四個(gè)成語(yǔ)??（待考生說(shuō)出后）請(qǐng)用這四個(gè)成語(yǔ)編一個(gè)小故事，要求：自然、生動(dòng)、合理，有思想性。
4、你認(rèn)為成功與失敗有什么相同之處，有什么區(qū)別？
2005年甘肅省公務(wù)員考試面試真題：9月11日上午省廣電局
1、你了解你所競(jìng)爭(zhēng)的職位嗎？
2、如果你是一名公務(wù)員，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些工作，你傾向于越過(guò)一些程序做特別的處理還是仍然按照正常的程序處理？為什么？
3、許多成功的人一般都很忙，然而世界上最忙的人未必是世界上最成功的人。你如何理解這種說(shuō)法？
4、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義和官僚主義。
2005年9月11日甘肅省各機(jī)關(guān)單位公務(wù)員面試試題
廣電局 上午
1、你了解你所競(jìng)爭(zhēng)的職位嗎？
2、如果你是一名公務(wù)員，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些工作，你傾向于越過(guò)一些程序做特別的處理還是仍然按照正常的程序處理 ？為什么？
3、許多成功的人一般都很忙，然而世界上最忙的人未必是世界上最成功的人。你如何理解這種說(shuō)法？
4、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義和官僚主義。政府研究室，上午
1、如果你被我單位錄用，會(huì)從那些方面入手開(kāi)展工作？
2、假如你的一位同事或同學(xué)平時(shí)老跟你過(guò)不去，偶然的機(jī)會(huì)你得知他遭受了重大的挫折和打擊，你的心情會(huì)怎樣？你會(huì)如何對(duì)待他？理由是什么？
3、下面讓我們來(lái)做個(gè)小游戲，請(qǐng)你隨意讀出四個(gè)成語(yǔ)、、、、（待考生說(shuō)出后），請(qǐng)用這四個(gè)成語(yǔ)編一個(gè)故事，要求：自然、生動(dòng)、合理，有思想性。
4、你認(rèn)為成功與失敗有什么相同之處，有什么區(qū)別？ 衛(wèi)生廳 上午
1、你的座右銘或人生信條是什么？
2、在與人的交往中，你是否總擔(dān)心別人會(huì)不喜歡你，為什么？
3、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣堅(jiān)持民主集中制，反對(duì)壟斷專(zhuān)行，軟弱渙散？
4、人的精力和能力是有限的，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)很重要的工作，你因?yàn)槟芰υ虼_實(shí)完成不了，如果說(shuō)不行，恐怕同志們會(huì)小看你，今后很難有出頭之日，如果說(shuō)行，造成了損失，更難做人，遇到這種情況，你會(huì)怎么辦？ 地礦局 上午
1、你認(rèn)為工作或事業(yè)取得成功的關(guān)鍵是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)談一談
2、你報(bào)考這個(gè)職位后，如果有人說(shuō)了一些不利于自己的壞話，對(duì)此你有何想法？為什么？
3、你認(rèn)為那些是不作為行為？應(yīng)該如何解決？
4、如果你被錄取為本單位的公務(wù)員后，你的親友來(lái)找你辦一些違反大的原則的事，而你手中的權(quán)力能辦成這件事，你會(huì)怎么辦？為什么？ 工商系統(tǒng) 上午
1、有位哲人說(shuō)“先做人，后做事”，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)財(cái)富的理解。
3、有人認(rèn)為一個(gè)人要發(fā)展要靠機(jī)遇，但也有人認(rèn)為機(jī)遇是可遇不可求的，就發(fā)展最終還是要靠能力，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。
4、假如你按領(lǐng)導(dǎo)指示辦了一件事，造成很大損失，同事們不明真相議論紛紛，指責(zé)你的錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣面對(duì)指責(zé)？ 工商系統(tǒng) 下午
1、談?wù)勀銓?duì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這句話的認(rèn)識(shí)。
2、本來(lái)是你分內(nèi)的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻常常安排給其他人去做，遇到這種情況，你會(huì)怎么想？怎么做？
3、有人說(shuō)：一個(gè)人的成功85%取決于他的人際關(guān)系，對(duì)這句話你在呢么看？為什么？
第三篇：歷年公務(wù)員考試試題及答案
C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。?決定北上抗日的總方針?于1935年6月的?兩河口?會(huì)議確定。3．【解析】D。A項(xiàng)是《黃河大合唱》里的歌詞。B項(xiàng)是《游擊隊(duì)之歌》里的歌詞。C項(xiàng)是《義勇軍進(jìn)行曲》里的歌詞?！饵S河大合唱》是冼星海于1938年創(chuàng)作；《游擊隊(duì)之歌》由賀綠汀1937年作成；《義勇軍進(jìn)行曲》原是聶耳于1935年，為影片《風(fēng)云兒女》所作的主題歌。后來(lái)成為中國(guó)最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國(guó)成立后，它被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。D項(xiàng)是《歌唱祖國(guó)》里的歌詞。《歌唱祖國(guó)》是王莘于1950年創(chuàng)作的愛(ài)國(guó)歌曲。前三首歌都誕生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略的年代，而第四首歌誕生于新中國(guó)建立后，因此D項(xiàng)符合題意。4．【解析】A。恩格爾系數(shù)應(yīng)對(duì)應(yīng)居民生活水平，排除B項(xiàng)?；嵯禂?shù)應(yīng)對(duì)應(yīng)收入分配差距，排除C項(xiàng)。生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度的指數(shù)，是反映某一時(shí)期生產(chǎn)領(lǐng)域價(jià)格變動(dòng)情況的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。5．【解析】A。最低生活保障、稅收、社會(huì)保險(xiǎn)都屬于收入再分配手段，B、C、D三項(xiàng)說(shuō)法正確。而最低工資保障屬于初次分配的內(nèi)容，因此A項(xiàng)符合題干要求。6．【解析】D。①句反映的事件是1894─1895的?中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)?以及1895年簽訂的《馬關(guān)條約》。②句反映的事件是1839年的?虎門(mén)銷(xiāo)煙?。③句反映的事件是1911年的?武昌起義?。因此時(shí)間先后順序是②①③，D項(xiàng)正確。7．【解析】B。根據(jù)《工商行政管理機(jī)關(guān)行政處罰案件聽(tīng)證規(guī)則》第六條：工商行政管理機(jī)關(guān)作出下列行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。其中一條包括?吊銷(xiāo)、收繳或者扣繳營(yíng)業(yè)執(zhí)照、吊銷(xiāo)廣告經(jīng)營(yíng)許可證、撤銷(xiāo)商標(biāo)注冊(cè)、撤銷(xiāo)特殊標(biāo)志登記??？芍倬涞墓ど叹值淖龇ú煌桩?dāng)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第八條：縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)對(duì)水污染防治實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理?？芍诰涞牧P款應(yīng)由縣環(huán)保局決定。又根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第二十四條：對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。所以②句的縣水利局做法不對(duì)。根據(jù)《衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法檢查程序》規(guī)定：衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)應(yīng)不少于2人，穿戴制服，出示行政執(zhí)法證件，說(shuō)明來(lái)意及檢查依據(jù)，告知被檢查人的權(quán)利和義務(wù)?？芍劬涞目h衛(wèi)生局做法不妥當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。8．【解析】A。?春秋之治獄，論心定罪?應(yīng)對(duì)應(yīng)?原心定罪?。即斷獄定罪要從犯罪事實(shí)出發(fā)，但主要的不是看事實(shí)，而是追究犯罪動(dòng)機(jī)和犯罪原因及罪犯的心理狀態(tài)。凡心術(shù)不正，主觀為惡，有犯罪動(dòng)機(jī)，即使犯罪未遂，或犯的是小罪，也要加以懲罰和重罰。相反，如果所犯者動(dòng)機(jī)、目的合乎道德人情，只屬于過(guò)失，雖然違法也可以免于處罰或減輕處罰，甚至犯大罪的也可以寬宥。9．【解析】D。我國(guó)《物權(quán)法》第一百八十四條規(guī)定：下列財(cái)產(chǎn)不得抵押：
（一）土地所有權(quán)；
（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權(quán)，但法律規(guī)定可以抵押的除外；
（三）學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他社會(huì)公益設(shè)施。A項(xiàng)的?教學(xué)大樓?屬于以公益為目的的學(xué)校，不得抵押。B項(xiàng)的?土地所有權(quán)?不得抵押。C項(xiàng)的?宅基地?不得抵押。D項(xiàng)的土地使用權(quán)可以抵押，正確。10．【解析】A。?黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)?出自唐朝李賀《雁門(mén)太守行》，描寫(xiě)的是雁門(mén)關(guān)，因此A項(xiàng)正確。?出關(guān)去，往遼東，詔徙十萬(wàn)填新豐?出自清朝尤侗的《出關(guān)行》，描寫(xiě)的是山海關(guān)，排除B項(xiàng)。?長(zhǎng)城飲馬寒宵月，古戍盤(pán)雕大漠風(fēng)?出自清朝林則徐的《出嘉峪關(guān)感賦》，寫(xiě)的是嘉峪關(guān)，排除C項(xiàng)。?八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?出自南宋辛棄疾的《破陣子〃為陳同甫》，?沙場(chǎng)?泛指戰(zhàn)場(chǎng)，并不特指，排除D項(xiàng)。11．【解析】D。?神魔皆有人情，精魅亦通世故?語(yǔ)出魯迅對(duì)《西游記》的評(píng)價(jià)。12．【解析】B。人的唾液是由口腔內(nèi)的唾液腺分泌的，A項(xiàng)錯(cuò)誤。魚(yú)肝油是脂肪油，需要經(jīng)過(guò)消化轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸才能被小腸吸收，C項(xiàng)錯(cuò)誤。正常情況下，卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，在子宮內(nèi)發(fā)育，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13．【解析】B。杏仁屬于苦味藥，A項(xiàng)錯(cuò)誤。陳皮屬于辛味藥，C項(xiàng)錯(cuò)誤。烏梅屬于酸味藥，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14．【解析】D。雨、雪、雹都是由空中降落到地面的水汽凝結(jié)而成，屬于垂直降水，D項(xiàng)正確。霧是空氣中的水汽凝結(jié)成水滴而懸浮于空中。露是凝結(jié)在地面或植物上的小水滴。霜是水蒸氣在地面上遇冷凝華附在物體表面而形成。霧、露、霜都不屬于垂直降水，排除A、B、C三項(xiàng)。15．【解析】A。B項(xiàng)的順序應(yīng)為：草履蟲(chóng)→軟體動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→脊椎動(dòng)物。C項(xiàng)的順序應(yīng)為：細(xì)菌→腔腸動(dòng)物→魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)。D項(xiàng)順序應(yīng)為：菌類(lèi)→綠藻→苔蘚→雙子葉植物。A項(xiàng)順序正確。16．【解析】D。對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星用于對(duì)地球進(jìn)行遙感的各種人造地球衛(wèi)星和航天器。我國(guó)對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星主要有?風(fēng)云?、?海洋?、?資源?、?遙感?、?天繪?等系列。?北斗?系列衛(wèi)星是導(dǎo)航衛(wèi)星。因此D項(xiàng)符合題干要求。17．【解析】C?！端_馬拉斯頌歌》是一曲優(yōu)美而莊嚴(yán)的古典管弦樂(lè)曲，由希臘人斯皮羅斯〃薩馬拉斯作曲、科斯蒂斯〃帕拉馬斯作詞，曾在1896年雅典第一屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上演奏過(guò)。五環(huán)旗于1913年根據(jù)皮埃爾〃德〃顧拜旦的構(gòu)思而設(shè)計(jì)制作的。因此C項(xiàng)符合題干要求。18．【解析】B。春分（3月20日或21日）時(shí)太陽(yáng)直射赤道，隨后逐漸北移。夏至（6月21或22日）時(shí)，太陽(yáng)直射北回歸線，后南移。秋分（9月22或23日）時(shí)太陽(yáng)直射赤道，之后繼續(xù)南移。冬至（12月21或22或23日）時(shí)直射南回歸線。因此B項(xiàng)正確。19．【解析】B。B項(xiàng)圖標(biāo)代表禁止行人通行。20．【解析】C。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，應(yīng)是?立秋有雨樣樣有，立秋無(wú)雨收半秋?。立秋這天無(wú)雨預(yù)示著秋季會(huì)比較干旱，影響收成。21．【解析】A。?微言大義?指包含在精微語(yǔ)言里的深刻道理。?舉重若輕?比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題。?借古諷今?指借評(píng)論古代的人和事來(lái)影射諷刺現(xiàn)實(shí)。?振聾發(fā)聵?比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。句意強(qiáng)調(diào)輕喜劇能?用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)?，?舉重若輕?符合語(yǔ)境，因此A項(xiàng)正確。22．【解析】A。第一空，根據(jù)?甚至?可知，應(yīng)填入與?出人意料?、?始料未及?語(yǔ)義相近且程度更深的詞語(yǔ)。?事與愿違?指原來(lái)打算做的事沒(méi)能做到。?事倍功半?形容做事
第四篇：公務(wù)員面試經(jīng)典試題及解析
「例」
1、從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。
2、我接到一個(gè)電話……我思索了起來(lái)編故事。
3、秋風(fēng)掃落葉你會(huì)聯(lián)想到什么？
4、用合作，陽(yáng)光，操作，成功，探索造句。
5、用“青年、情況、犯罪、汽車(chē)、比賽”組成一個(gè)故事！
6、請(qǐng)你用“忠誠(chéng)”編個(gè)故事。
「解析」這類(lèi)題型在公務(wù)員面試中層出不窮，考察的目的可以冠冕堂皇，比如測(cè)驗(yàn)考生智力、工作能力。可是這種小學(xué)生造句的試題也出現(xiàn)在我們高學(xué)歷考生參與的考試，眾多考生抓耳撓腮，最后才恍然大悟：原來(lái)公務(wù)員最優(yōu)秀的素質(zhì)是想象能力
從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。
答：早上我進(jìn)入科室，今天是我正式被錄用為國(guó)家公務(wù)員的第一天，單位的同事對(duì)我很熱情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心，科里的老同志熱心的教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)很為人處世的道理，我感覺(jué)到自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中，忙碌的一天就要結(jié)束了，今天發(fā)生的一切讓我產(chǎn)生了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來(lái)。
第二題專(zhuān)業(yè)題：你學(xué)的是哪一專(zhuān)業(yè)？在該領(lǐng)域有什么研究成果
關(guān)鍵字：專(zhuān)業(yè)成果錢(qián)袋
「例」你學(xué)的是哪一專(zhuān)業(yè)？在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎？
「解析」現(xiàn)在的政府機(jī)關(guān)工作人員，一般都需要有一定的調(diào)研能力和寫(xiě)作水平，因而面試中主考官常問(wèn)及應(yīng)考者學(xué)術(shù)論文、著作方面的情況，來(lái)考察你分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你切不可以為這是炫耀自己的好機(jī)會(huì)，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫(xiě)文章的內(nèi)容倒背如流，從大道理到小論據(jù)喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時(shí)間有限，你在這一問(wèn)題上沒(méi)完沒(méi)了，勢(shì)必影響面試的進(jìn)行?？梢钥隙?，不等你嘮叨完，主考官就會(huì)制止你。另外，你所講的可能與現(xiàn)實(shí)工作相去甚遠(yuǎn)，有些東西主考官不一定聽(tīng)得懂，他會(huì)認(rèn)為你在他面前賣(mài)弄。何況，主考官中不乏學(xué)術(shù)造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實(shí)在是班門(mén)弄斧，弄不好還會(huì)貽笑大方，這對(duì)你是不利的。因此，無(wú)論你的專(zhuān)門(mén)知識(shí)高深也好，論文有影響也罷，記住不要過(guò)分渲染?；卮疬@類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一般抓住以下幾個(gè)方面說(shuō)明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對(duì)成果的評(píng)價(jià)。應(yīng)答時(shí)語(yǔ)言盡可能地簡(jiǎn)單明了、通俗易懂，另外對(duì)成果的評(píng)價(jià)不可講得太多。特別是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的論文，只須將論文的主要觀點(diǎn)、要解決的問(wèn)題、完成情況說(shuō)明即可。這樣，主考官會(huì)覺(jué)得你有研究能力，能抓住問(wèn)題本質(zhì)，闡述事情言簡(jiǎn)意賅。
第三題心理題：如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算
關(guān)鍵字：錄用表現(xiàn)
「解析」這樣的題很可能暗示你在這次面試表現(xiàn)不佳，提示你出局。也有可能測(cè)試你的心理穩(wěn)定程度，如果表現(xiàn)的非常緊張，肯定會(huì)給面試官留下壞印象。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗。
第一、要敢于面對(duì)，面對(duì)這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行。能夠超越自我。
第二、善于反思，對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)明白人。
第三、走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
第四、認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行，行行出狀元，爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)。
第五、再接再厲，成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想，以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng)。
第四題實(shí)踐題：下屬給你難堪你該怎么
關(guān)鍵字：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
「例」你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？“
「解析」實(shí)踐中出真知。對(duì)剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時(shí)多模擬演練，熟悉這種問(wèn)題的答法
正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。
第五題陷阱題：對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法
關(guān)鍵字：欺騙條件
「例」對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法
「解析」這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說(shuō)出自己的不滿(mǎn)，就會(huì)得零分。比較好的答案如下：
（1）、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺(jué)得要正確看待。（2）、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對(duì)來(lái)講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。（3）、其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，（4）、公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。（5）、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。
第六題變態(tài)題：籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)
關(guān)鍵字：辨證合適
「例」你注意觀察過(guò)籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？
「解析」首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉?，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過(guò)了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無(wú)數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳罟ぷ?，制訂目?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹?，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來(lái)了。而另外有些人，則是太過(guò)于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過(guò)份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。
總的說(shuō)來(lái)，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。
第七題弱點(diǎn)題：你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎
關(guān)鍵字：缺點(diǎn)自信
「例」公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行政管理，而從你的個(gè)人簡(jiǎn)歷中可知，你從沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)管理工作，即缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎？
「解析」“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都有其長(zhǎng)處，也存在某些弱點(diǎn)。應(yīng)考者的弱點(diǎn)在面試中也時(shí)常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問(wèn)觸及自己的弱點(diǎn)后，就覺(jué)得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個(gè)面試中的情緒。
考官提問(wèn)觸及應(yīng)考者的弱點(diǎn)，一般有兩種情況：一是從應(yīng)考者的簡(jiǎn)歷或其他材料中了解到的弱點(diǎn)；二是提問(wèn)無(wú)意中觸及了應(yīng)考者的弱點(diǎn)。但不管是有意還是無(wú)意，考官的目的并不是抓住應(yīng)考者的弱點(diǎn)不放，讓你下不了臺(tái)，而是借此來(lái)觀察應(yīng)考者應(yīng)付于己不利情況的能力，進(jìn)而評(píng)價(jià)其個(gè)性素質(zhì)。因此，當(dāng)提問(wèn)觸及到自己的弱點(diǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要灰心喪氣，更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足，保持心平氣和的情緒?；卮饐?wèn)題時(shí)要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)想辦法克服自己的不足。例如，有的應(yīng)考者常因筆猿杉ú還煌懷齷蚴竊諮Ｆ詡溲俺杉ㄆ狡蕉鬧徐虼嗣媸允弊釓輪骺脊儻省澳閽諦Ｆ詡溲俺杉ú桓哐健被頡澳愕謀適猿杉ú還煌懷觥鋇任侍?，覊末被螌?shí)醬死轡侍獗閶瓶諼奚耍锪稅胩煲菜擋懷隼磧?，这样很睔g?；覡N械撓頰弒晃始按死轡侍夂蟊愣鞒兜卣銥凸劾磧?，什脟瑙校教育质量差、栗r淌椴蝗險(xiǎn)?、慨Y饣疃嘁約氨適猿鎏馓鵲齲鶉甕聘鶉?。正确的回捶wΩ檬鞘凳慮笫塹匕炎約涸諦Ｆ詡溲俺杉ㄆ狡?、这次侩H員適猿杉ú煥硐氳任侍馓鉤系廝登宄蛞廝得髟斐燒庵智榭齙腦頡Ｕ庋彌骺脊俑芯蹌慊卮鷂侍獾某鮮黨潭群涂凸鄣胤治瞿憒嬖誆蛔愕腦頡Ｕ庋惚隳蘢淞郵?，得的z悶饋Ｈ綣加媚?，你的初r狄材莧昧斕擠判摹br>
第八題自殘題：平時(shí)你有什么業(yè)余愛(ài)好
關(guān)鍵字：愛(ài)好測(cè)評(píng)
「例」你有什么業(yè)余愛(ài)好？（或休息時(shí)你喜歡做些什么？）
「解析」業(yè)余愛(ài)好這種問(wèn)題很容易傷害考生本人?？脊僭?xún)問(wèn)考生的興趣愛(ài)好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點(diǎn)，但考官如此詢(xún)問(wèn)，其意在何處呢？
業(yè)余愛(ài)好的測(cè)評(píng)較復(fù)雜，不確定性也較大?？赡芮闆r有：
（1）通過(guò)業(yè)余愛(ài)好來(lái)考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個(gè)性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個(gè)業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂(lè)趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對(duì)本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。
（2）有些考官認(rèn)為業(yè)余愛(ài)好上愛(ài)鉆研的考生對(duì)于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會(huì)更大更深。
（3）有些考生的興趣愛(ài)好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛(ài)好打乒乓球，曾獲得過(guò)市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球項(xiàng)目的亞軍。剛好考官也愛(ài)打乒乓球而且正苦于單位無(wú)對(duì)手，打起來(lái)沒(méi)勁，這時(shí)，考生的愛(ài)好是不是就成了一把“鑰匙”了呢？
（4）考生如果有一兩項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好上的特長(zhǎng)就會(huì)讓考官另眼相看，而且成績(jī)?cè)酵怀?，離自己的專(zhuān)業(yè)越遠(yuǎn)，給考官的印象就會(huì)越深，有時(shí)候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動(dòng)、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實(shí)力。
（5）考官了解考生的體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。
考生最后要注意的一點(diǎn)是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官?gòu)哪愕臄⑹鲋凶鞒鼋Y(jié)論：你的興趣愛(ài)好會(huì)干擾本職工作，那就自己給自己挖了個(gè)陷阱。有的考生驕傲地宣稱(chēng)自己愛(ài)打高爾夫球，并加入了某俱樂(lè)部，每周至少訓(xùn)練30個(gè)鐘頭。對(duì)這樣的考生，考官可能會(huì)建議其做職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員。此外考生的“不安全愛(ài)好”也會(huì)讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險(xiǎn)等愛(ài)好。
第九題測(cè)試題：談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
關(guān)鍵字：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
「例」能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？
「解析」這個(gè)問(wèn)題主要測(cè)試考生本身的綜合素質(zhì)。主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。
考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說(shuō)你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如，考生謙虛地說(shuō)自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到你自己否定性結(jié)論的影響。
（2）作為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題、人際溝通能力較強(qiáng)，甚至連聽(tīng)母親的話、對(duì)愛(ài)情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn)，即：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了，同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不要過(guò)于具體甚至恰恰相反：一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過(guò)這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！
（3）談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，宜“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。
（4）不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說(shuō)明，盡管考官未明確要求。
（5）談優(yōu)點(diǎn)不要超過(guò)三個(gè)（具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn)）；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。
第十題必考題：請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的情況
關(guān)鍵字：介紹自己
「例」請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的情況。
「解析」面試開(kāi)始時(shí)，主考官一般會(huì)問(wèn)及考生家庭情況方面的問(wèn)題，如家庭人口及其工作情況、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收入多少、來(lái)本單位應(yīng)考親約壕齠ɑ故歉改?、爱人茵h?，爹o?。主考箖这样的问题有两个目的ｉu皇敲媸愿湛際笨忌加行┙粽擰⑶樾韃晃榷?，问一些考生租Q煜ひ慘子諢卮鸕奈侍猓墑蠱浞潘梢幌攏粽牛渙硪桓瞿康?，是通过提这烦C嫻奈侍飭私餑愕募彝ズ湍愕墓叵翟躚傭街閌竊躚桓鋈?，家庭环境簺](méi)導(dǎo)岸閱愕撓跋歟旱Ｖ夭恢?。染J登罷咧皇俏艘⒒疤庀粽?，那么后諊迟犐惽主考官祿喜[乃凇Ｒ蛭魏我桓齙ノ?，都希望袇未的工作人员纂E硤跫嫌旁劍揮屑彝ジ旱；蚋旱：芐?，有利诱樸的发展，可臆S械馗曬ぷ鰲
因此，當(dāng)主考官問(wèn)你的家庭情況并不厭其煩地提很多問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)當(dāng)把情況如實(shí)地講出來(lái)，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使對(duì)方相信你在家中比較超脫，可以精力集中地工作。即使家庭有困難也要實(shí)事求是地講出來(lái)，但必須講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對(duì)你的顧慮，從而放心地錄用你。
另外，回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，只消三言?xún)烧Z(yǔ)，講清楚即可，千萬(wàn)別嘮嘮叨叨、廢話連篇。
第五篇：遼寧公務(wù)員考試歷年面試真題及答案解析匯總
遼寧公務(wù)員考試歷年面試真題匯總
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