第一篇：我與吃隨筆（大全）

如果有人問我最喜歡做什么，我務(wù)必會毫不猶豫地回答：“吃”。的確，吃是我最大的愛好。

從我記事開始，印象最深刻的永遠是吃，我還記得小學(xué)時，在我校門口五毛一個的糯米團，又圓又大，買上一個加上兩勺酸蘿卜泡菜吃了就能美滋滋的過一上午。我記得初中時，在14中學(xué)的后門，那兩元一碗的燃面，麻辣勁道，百吃不厭。還有涪高中的燒白炒飯，肥而不膩。大學(xué)里的冒菜，甚至是家里樓下那一份老咸菜回鍋肉……我已經(jīng)在吃貨的天地里越走越遠。此刻，我或許吃的不是最多，吃到的不是最好，甚至種類也沒有別人多；我吃東西能吃到吐，也有過把東西吃進肺里的經(jīng)歷，可這也不能阻止我愛吃。我會在無聊時吃，在激動時吃，在憂愁時吃，在興奮時吃……

不論是零食、小吃、點心，還是饅頭、面條、正餐都讓我體會到了吃的樂趣，讓我體會到生活，還有什么比吃更能體現(xiàn)幸福、一句話，人要學(xué)會知足而常樂……

透過吃，我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂，當然還有胖，但我還是要感謝美食，給了我屬于自己的一片天地！

第二篇：吃雜文隨筆

吃這個字，是有說道的，你看一個口，會意字，從體外到體內(nèi)的過程，借助什么呢，用口，也就是咱們大家都稱呼的嘴，從嘴里進，然后經(jīng)過五臟大小腸地消經(jīng)化，挺復(fù)雜的過程；這個乞，形聲，但若是細想呢，音同的字不說，為什么不用器，不用七呢，乞，從外部求得，人體不會自己產(chǎn)生，如此，從大自然中索取，再經(jīng)過或粗或細的加工成食物，為一切有生命的物種所用，名為乞。合起來呢，稱之為吃。

一般吃東西，按時令，按季節(jié)，遵循老一輩流傳下來的習(xí)俗，不能亂了套的。比如冬吃蘿卜夏吃姜，就很有意義，冬季干燥，吃點蘿卜可補充水分保肺護心，活動量少，常發(fā)生積食，吃了蘿卜呢，就順氣了；而夏吃姜呢，則是夏季雖熱，但人們貪圖涼爽，和冬天趨暖和的室內(nèi)一樣道理，貪涼的后果呢，就是濕氣重，臉上痘痘此起彼伏，渾身沒力氣，吃塊辛辣的生姜或喝碗姜糖水或煮粥，都可以做到除濕氣的作用。

所以說呢，這個按季節(jié)吃菜，不是窮講究，不是食材單調(diào)時的無奈舉措，甚至自有燧氏生火以來，每種食物都可以講出一個動人的故事和傳說，它隱藏于《詩經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，讓我們在遠古人類日常勞動中體味到動植物的可食性，是和季節(jié)聯(lián)系在一起的各地風情民俗，是幾千年的農(nóng)業(yè)社會一種文化的積淀，透著我們祖先自遠古開始和熱愛土地融合一體的親切，是我們中華民族滲透腸胃和血液的隱秘鑰匙，既能互通有無，南北菜的串燒，又自成一家體系，是遠在他鄉(xiāng)的游子能憑著嗅覺視覺循跡感受到的家的依托，無論在哪兒，同樣的飲食習(xí)慣，足可以使我們找到我們的老鄉(xiāng)，把酒言歡，帶給我們溫暖，即使天各一方，語言不通，素不相識，卻因飲食的相同而走在一起，春天踏青，夏飲冰啤，秋賞紅葉，寒冬紅爐。暢談，變得相見恨晚，惺惺相惜。

如今，物質(zhì)的發(fā)達，交通的發(fā)達，我們想吃什么，就吃什么，想什么時候吃，就什么時候吃。反季節(jié)的蔬菜水果，價格奇高，但我們一樣可以地食用，反倒當季的菜反而不怎么地吃了。比如冬天的白菜蘿卜，那在我們小時候可能是家家必儲存的菜啊，屯上百十斤，可以吃一冬?？墒乾F(xiàn)在繽紛的五顏六色蔬菜在誘惑著我們正在變異的胃腸，冬天菜籃子里裝滿了反季節(jié)的激素生猛的蔬菜和肉食，現(xiàn)在冬天堅持買應(yīng)季白菜的大概只有貧困的老光棍、下崗吃勞保金的老職工才會無奈地屈辱地吃了吧？

但是，隨著我們充分享受這些豐富了的菜籃子帶給我們的便利同時，一些高血壓高血脂糖尿病也在如女人腿上暗地抽洞的絲襪，漸漸地從破洞抽到了襪管邊沿，不再是老年人的專利，向年輕化蔓延。所以我們還要重新?lián)焓捌鹄献孀诘墓鈽s傳統(tǒng)，不要亂了方寸章法，把幾千年來已磨成的老繭一樣的風俗不再丟掉。特別是我們在舉家團聚的時刻，更應(yīng)講究這些傳統(tǒng)的發(fā)揚，讓這么好的東西得以傳承，讓我們下一代知道這個傳統(tǒng)，由此在全國乃至全世界有華的地方，喚醒我們民族綿長久遠的回憶，從而使我們的身體越來越健康，我們的距離越來越近，感情越來越濃，從而我們與自然界和諧相處，敬畏生命，讓我們愛戀養(yǎng)育我們的土地，擁抱我們在大自然中乞來的一切食物，用口高唱，用心感恩，讓我們做個好好吃飯的中國人。

第三篇：老師喂我吃辣椒教學(xué)隨筆

今天早上，天氣很好，和往常一樣早早地來到班級里，等待著孩子的來園。到了吃早飯時間，孩子們陸陸續(xù)續(xù)來得多起來了。厲劍豪也來了，媽媽臉上有些不高興，我連忙走過去迎接孩子：早上好！

厲劍豪媽媽來到我的身邊，這個時候班級的有個別家長也在，她聲音很大跟我說：老師，我家厲劍豪回家跟我說老師在幼兒園給她吃辣椒，今天他的喉嚨就啞了，像公雞叫，所以，我今天給他帶了藥來吃。我聽完懵了一下，道理上來說，應(yīng)該沒有這樣的事情，回想昨天中午中飯吃的是爆炒豬肝，里面是有田椒。于是，我解釋：班級里昨天是有吃辣椒，但是那個辣椒是田椒，應(yīng)該不辣的。孩子把田椒都放在了桌子上，呂老師好心喂了他。

厲劍豪媽媽有些不相信，我就把昨天的食譜的短信給了她瞧瞧，看完就有點不好意思了，但是，我還是納悶，為什么孩子的喉嚨就這個剛好啞了，會不會有些的原因？還是，家長對班級的工作還是不夠放心呢？？應(yīng)該繼續(xù)努力呀！

第四篇：姐姐，我?guī)湍愠渣c兒教育隨筆

我班有兩對雙胞胎，其中一對是大美和小美。

大美是姐姐，小美是妹妹；姐姐有點胖，妹妹有點瘦；姐姐的小臉有點兒圓，妹妹的小臉有點兒長；姐姐喜歡媽媽、奶奶和姥姥，妹妹喜歡爸爸、爺爺和姥爺；姐姐吃飯用右手，妹妹吃飯用左手(說和姐姐坐對面用的是一樣的手)；姐姐喜歡紅色，妹妹喜歡藍色；她們倆從不吵架，姐姐永遠都讓著妹妹，有吃的，姐姐先讓妹妹吃；有穿的，姐姐先讓妹妹挑；她們倆是最和諧的一對雙胞胎!

今天中午吃的是蒸餃，妹妹吃得快，姐姐吃的有點慢，妹妹吃完就坐在姐姐的對面看著姐姐吃，一邊看還一邊說：“姐姐你快點吃，別著急啊!我等會兒你?！贝蟛糠趾⒆佣汲酝炅耍妹糜悬c著急了，說：“姐姐，你快點啊!”只見姐姐的嘴里一邊嚼著，一邊把小盤里沒吃完的餃子端給妹妹，這時妹妹說：“申老師，我姐姐吃得慢，我?guī)退渣c兒，行嗎?”我無奈的說：“小美，你要是還想吃還有餃子?！毙∶勒f“不，我?guī)徒憬愠渣c兒?！彪S后，妹妹對姐姐說：“姐姐，我?guī)湍愠渣c兒啊!”姐姐點了點頭，只見姐妹倆你一口我一口的吃著。

有時候，我就在想，孩子真的很天真，幫姐姐吃，吃完能到姐姐的肚子里去嗎?

第五篇：吃拉面小學(xué)隨筆

在農(nóng)校附近有一家拉面館，店面不大，但收拾得非常干凈，每張桌子都擦得干干凈凈。拉面師傅有一手拉面好絕活，做拉面的師傅先有一個和好的小面團，放在一塊桌板上，雙手將面拿起拉長，往空中用力一提，就拉成一根很長的粗面條，然后將拉面頭尾重疊變成2根后，重重地甩在桌板上，發(fā)出啪的一聲響，清脆響亮。師傅重疊后面條變成4根再拉長，媽媽問我：再對折一次拉長就變成多少根面條呢？我算了一下答道：有8根。師傅這樣不時地將拉面像麻花一樣卷起來再拉長，一次又一次的重疊拉長，拉面像一條細長的繩子在空中不停地搖擺。媽媽問我：這樣一團面重疊拉7次后，一碗拉面一共多少根面條？

我發(fā)現(xiàn)廚師把一個面團拉成一根面條，對折一次就拉成2根，再對折一次就拉長就變成4根。要是再拉下去呢？1、2、4、8、16、32、64、128它有一定的規(guī)律性，每對折一次再拉長面條的根數(shù)是在前一次的基礎(chǔ)上乘2，拉到第6次就有64根，拉到第7次就有128根。

寶寶真聰明，愛動腦筋！媽媽笑著對我說，面條也不需要拉得很細，一碗面得拉7次，8次就夠了。

師傅手藝高超，看上去不像在做面，而像在進行藝術(shù)表演。雖然周圍只有我這一個小觀眾，那拉面在師傅的手中任由擺弄，翩翩起舞，一會兒落地懸轉(zhuǎn)，一會兒一碗美味可口拉面就做好了。沒想到吃面條也有這么多學(xué)問，數(shù)學(xué)真與我們息息相關(guān)??！