我與書(shū)隨筆

我與書(shū)隨筆1

世間的交際網(wǎng)有千百?gòu)?，而?shū)與我卻像是這千百?gòu)埦W(wǎng)的主網(wǎng)，交織不斷。

幼時(shí)，我與書(shū)，它是啟蒙的故事，是想象的動(dòng)畫(huà)，是開(kāi)始埋藏在我心底里的漢語(yǔ)言音律。比如，小學(xué)生的我，讀唐朝胡令能的《小兒垂釣》：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身;路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！本透械?，它給我?guī)?lái)的就是一幅活靈活現(xiàn)的美麗圖畫(huà)：頂著一頭亂發(fā)的小童，于青草間垂釣，路人問(wèn)路還沒(méi)發(fā)問(wèn)，就搖手示意不要打擾、唯恐魚(yú)兒被嚇跑……出現(xiàn)在我面前的是“散發(fā)”、“小兒”、“垂釣”，這幾個(gè)詞便是靜止的畫(huà)面;“草”是畫(huà)面的色彩;而“搖手”又使靜止的畫(huà)面活了。那時(shí)，目睹了這一切的我會(huì)想：他釣到魚(yú)了嗎?回去吃不吃?為什么他可以散著發(fā)?路人問(wèn)路要到哪里去?……一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題讓我浮想聯(lián)翩。那時(shí)候讀書(shū)就像那樣，總給我?guī)?lái)許多問(wèn)題，卻總又讓我不小心把眾多的問(wèn)題變成一個(gè)個(gè)小故事。而那時(shí)的我，便是在想象的海洋里肆意翱翔。同時(shí)，又與一個(gè)個(gè)漢字成了朋友，待到呼喚他們時(shí)候，不經(jīng)意間就有母語(yǔ)的韻感。那從唇齒間吐出的音，就像小麻雀?jìng)冊(cè)卩l(xiāng)間地面與樹(shù)梢間跳躍，那么自在，那么歡快。也許從那時(shí)起，書(shū)與我便已結(jié)下不解之緣。

再大些時(shí)，我與書(shū)，它便是小說(shuō)和故事里的人與人之間相緣相愛(ài)，情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜。從《格林童話》里靜靜聆聽(tīng)，到《水滸》、《三國(guó)》的策馬飛揚(yáng);從《簡(jiǎn)愛(ài)》的水中沉浮自定，到《穆斯林葬禮》高山上眺望沉思……書(shū)中變化莫測(cè)的情節(jié)、震撼人心的文字，所帶來(lái)的愉悅、甚至于悲傷或者憤怒都變成了一朵朵蒲公英或是一艘艘小小的帆船，載著我的眼睛，飄著或是流著，去了我的精神世界，讓我去體會(huì)那其中的酸甜苦辣、悲歡離合。那時(shí)候，我與書(shū)，便覺(jué)得它是多彩的蛛絲為我編織了一個(gè)異彩紛呈的世界。

更大些時(shí)，我與書(shū)，它變成了我的師者。于春秋百子身上去學(xué)仁愛(ài)，福禍，非攻;于司馬遷的正史里去辯功過(guò)得失，公道是非;于雜書(shū)怪談的市井里去尋江湖義氣，俠膽忠奸……它似一位導(dǎo)師，牽引著我打開(kāi)了這世間知識(shí)之窗，讓我好奇的目光去探索這個(gè)世界奧秘;它又似一位歷經(jīng)滄桑的智者，訴說(shuō)著過(guò)往古今 ，如數(shù)萬(wàn)年不變的北斗，一直指引著前行的方向，點(diǎn)化了人生路上的一個(gè)個(gè)陷阱。書(shū)，在無(wú)聲中給人們予支撐的信念，成了人生道路上的指路明燈。明燈那跳躍的火焰將寂寞、仇恨、丑陋都燒為灰燼，化為青煙，最后了無(wú)蹤跡。明燈那熠熠生輝之光，將生機(jī)、和諧、善良普撒人間萬(wàn)物，讓人們看到明日那最美的晨曦。那時(shí)候, 我與書(shū)，便感到它用書(shū)網(wǎng)編成了我站立的土地。

現(xiàn)在與未來(lái)，我與書(shū)，它是使思想豐富、智慧增益、思維拓展的法寶。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好書(shū)讀得越多越讓人覺(jué)得無(wú)知?！贝蟾啪褪沁@個(gè)道理吧!書(shū)是那深谷里的密林，一入其中，就愈發(fā)迷戀它的美，就愈發(fā)想去探索那密林深處所擁有著怎樣的秘密，愈發(fā)覺(jué)得自己知之甚少、愈要發(fā)奮讀書(shū)，去實(shí)踐、去創(chuàng)新、去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。這時(shí)候, 我與書(shū)，它我來(lái)說(shuō)就是一張永不能完成的網(wǎng)。

書(shū)作為一張網(wǎng)，已經(jīng)遍布我的整個(gè)人生。而它——還將耕作不休。

我與書(shū)隨筆2

書(shū)是人類文明締造者，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?！書(shū)這個(gè)蘊(yùn)含著豐富營(yíng)養(yǎng)的東西，讓我們從一無(wú)所知走向知識(shí)的淵博！

從小，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從我記事那天起，我就和書(shū)交上了朋友，那時(shí)不曉得書(shū)中有什么黃金屋、顏如玉，只覺(jué)得有趣，我幼小的心靈早已被那些稀奇古怪的圖畫(huà)吸引，每天都一本正經(jīng)地坐在地上，像模像樣地翻來(lái)翻去，欣賞那些圖畫(huà)。

上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽講故事，在月明人靜地晚上，媽媽就給我講《龜兔賽跑》、《大灰狼》、《丑小鴨》等，媽媽講得有聲有色，還伴著動(dòng)作，我簡(jiǎn)直入了迷，著了魔似的靜靜地坐在那里，當(dāng)媽媽描述大灰狼時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，當(dāng)聽(tīng)到烏龜獲勝后，我心里那個(gè)高興勁別提了，一會(huì)兒，我又會(huì)為丑小鴨感到難過(guò)……這些故事，我都不知聽(tīng)了多少遍了，可是我還是百聽(tīng)不厭。只要媽媽一講故事，我就不會(huì)哭哭鬧鬧。媽媽說(shuō)：“講故事是哄我不哭的不二法寶?！?/p>

上了一年級(jí)之后，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。媽媽給我買了本注音版的《伊索寓言》，我愛(ài)不釋手，媽媽回憶說(shuō)：“那天下午，我到書(shū)房里一點(diǎn)一滴地拼讀著那本書(shū)，讀了一篇后，就跑出來(lái)炫耀。而后爸爸說(shuō)‘一人小男孩，靜靜地讀著書(shū)，直到夕陽(yáng)夕下，太陽(yáng)收起最后一絲光，才依依不舍地把書(shū)放回柜子里?！f(shuō)我聽(tīng)后不好意思地笑了?！?/p>

現(xiàn)在，我五年級(jí)了，已經(jīng)讀了許許多多，各種各樣地書(shū)。我陶醉在知識(shí)與書(shū)的世界中：我曾去過(guò)狼牙山，與五壯士一起，將帶著憤怒的石頭，砸向敵人，為了保護(hù)主力部隊(duì)，跳下了山崖；我又去過(guò)古代，在《古文見(jiàn)解》里領(lǐng)略古人的智慧；我還走進(jìn)童話世界，與小白兔一起賽跑，和小松鼠玩捉迷藏，還智懲可惡的大灰狼；也為小裁縫做過(guò)祈禱……

我與書(shū)隨筆3

我從前最不喜歡讀書(shū)了，但是現(xiàn)在我卻愛(ài)上了書(shū)，那必須從那一件事說(shuō)起。

有一次，我姐姐的作文得了全班第一名。她放學(xué)后來(lái)我家讓爸爸給她復(fù)習(xí)功課。復(fù)習(xí)完功課客廳只剩我們兩個(gè)了，姐姐飛快抓起一本小說(shuō)津津有味的讀了起來(lái)。我不解地問(wèn)姐姐：“姐姐，那些爛書(shū)不好看，咱們玩一會(huì)兒吧！”“你看過(guò)這些書(shū)嗎？”“沒(méi)看過(guò)。”我說(shuō)。“這些書(shū)特別好看，我就是看課外書(shū)才得了作文第一！”姐姐自豪的說(shuō)。

果然，我一看小說(shuō)就著迷了，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，寫(xiě)的很精彩，跟真的一樣，例如《夏洛的網(wǎng)》，講的是一只善良的小豬要被拉到屠宰場(chǎng)宰殺，它無(wú)意中結(jié)交了一只小蜘蛛，名字叫夏洛，以后夏洛怎樣幫助小豬的故事。當(dāng)然，我的作文也得到了很大的幫助，老師在班里表?yè)P(yáng)了我。

我愛(ài)讀書(shū)！

我與書(shū)隨筆4

從我記事起，媽媽就經(jīng)常給我講故事，讓我可以很好的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。然而也就是這樣的經(jīng)歷，再加上年齡的增長(zhǎng)，我與書(shū)接下了不解之緣，我總是要把書(shū)當(dāng)做我生活一個(gè)必不可少的伴侶。

我天天都要在家里讀書(shū)。吃飯讀，睡覺(jué)讀，就連上個(gè)廁所也要讀。記得我上小學(xué)4年級(jí)時(shí)，發(fā)了許多新書(shū)，我對(duì)它特別感興趣。正看著看著，突然覺(jué)得肚子痛，沒(méi)辦法，只好去上廁所，手里還揣著剛發(fā)的語(yǔ)文書(shū)。正看得津津有味，爸爸就叫我洗腳。我邊燙著腳邊看著書(shū)，突然我一失手，完了完了!新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)“撲通”一聲——掉水里了。哎~我可憐的新書(shū)，這可怎么辦哪?爸爸也挺生氣，好好的書(shū)就這么毀了。還是湊和地用吧。后來(lái)，我又把我的濕書(shū)放進(jìn)冰箱里晾著，過(guò)幾個(gè)小時(shí)就干了。

我不光愛(ài)看書(shū)，而且還愛(ài)惜書(shū)。每次只要買了或發(fā)了新書(shū)，我回到家就立即給它穿上漂亮新衣，目的就是為了保護(hù)它的身體。我看著這些令我愛(ài)不釋手的書(shū)，心里別提有多高興了!

我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗茉鲩L(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗芴找鼻椴?我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗茏屛翌I(lǐng)略到世界各地的無(wú)限風(fēng)光：金字塔的輝煌，長(zhǎng)城的雄偉壯觀，桂林山水的清秀，凱旋門的宏偉……還讓我懂得要有一顆愛(ài)國(guó)之心，懂得愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民，孝敬父母，對(duì)待朋友，珍惜生命和友誼，做個(gè)誠(chéng)實(shí)而正直的人……總之，書(shū)無(wú)奇不有，讓我得到的益處非常多。

孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

現(xiàn)在，我依舊很喜歡書(shū)，我與書(shū)就像朋友一樣，在它的'身上我不僅拓寬了自己的知識(shí)面和視野，也在書(shū)中收獲著一份又一份的快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我精神的一個(gè)好伴侶，鼓舞著我不斷地進(jìn)步著。

我與書(shū)隨筆5

我出生在湖南湘西一個(gè)貧苦的家庭，祖輩們世代為農(nóng)，祖父是我們村為數(shù)不多的幾個(gè)會(huì)識(shí)書(shū)認(rèn)字的老人。但祖父沒(méi)趕上好時(shí)代，家里并沒(méi)有因?yàn)樽娓付抢飸涯兴纳?，父親不得不外出謀生，因此我斷奶后便跟祖父祖母生活在一起，這也使我很幸運(yùn)的受到祖父的教育，從小比同齡孩子認(rèn)得更多的字，開(kāi)始與書(shū)建立起了不解之緣。

記得很小的時(shí)候，總愛(ài)瞞著祖父偷偷的溜到村口的大榕樹(shù)下和村里的同伴一起玩“打板”。因?yàn)榧夹g(shù)不到家，四五個(gè)人在一起玩，最后輸?shù)目偸俏遥瑸榇宋医?jīng)常把寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本撕下來(lái)折做“板”，有時(shí)甚至在學(xué)期末把課本也撕下折做“板”……紙終究包不住火，在一次我把祖父枕頭下那本厚厚的《資治通鑒》撕下大幾頁(yè)時(shí)，一向祥和的祖父怒了，把我拎到堂屋 ，叫我對(duì)著堂屋的神臺(tái)跪著，隨后他從房里里找了本破舊的《弟子規(guī)》，叫我拿著背，背不下就讓我一直跪著。那一刻我才領(lǐng)悟到祖父的威嚴(yán)，明白祖父對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)與珍惜。后來(lái)發(fā)生了什么我已記得不太清楚了，也不記得《弟子規(guī)》有沒(méi)有背下，只記得從那之后，我再也不會(huì)去撕書(shū)玩“打板”了，那顆敬畏書(shū)本的“心”深深扎根在身體里了。

稍微大點(diǎn)的時(shí)候祖父便讓我去讀四大名著，而且還要我在他規(guī)定的時(shí)間里看完。記得那時(shí)家里剛買電視，流行六小齡童所演的《西游記》正流行，看著精彩的打斗場(chǎng)景，使我對(duì)原著產(chǎn)生反感，最終沒(méi)有在祖父規(guī)定的時(shí)間里看完原著。那時(shí)我已準(zhǔn)備好接受祖父的懲罰，但祖父得知后，并沒(méi)有生氣，反而在農(nóng)活松閑時(shí)間與我一起看，這期間我跟祖父一起討論劇情，每次討論到精彩部分祖父都會(huì)講一些電視上沒(méi)有的小情節(jié)，那些小情節(jié)往往很能勾起我的興趣。通過(guò)與祖父的探討，我知道了電視上拍的比原著少了很多內(nèi)容，這使我慢慢的轉(zhuǎn)變觀念，自覺(jué)抵制起電視的誘惑，開(kāi)始了對(duì)原著的追捧，一種熱愛(ài)閱讀的性格在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了。

在隨后的美好少年時(shí)光里，因?yàn)樽娓傅木壒剩铱戳烁鞣N各樣的書(shū)，我印象最深刻的就有祖父枕頭下那本被我撕下了好幾頁(yè)的《資治通鑒》，以及祖父衣櫥里的《百家姓》、《呂氏春秋》、《西廂記》、《儒林外史》、《開(kāi)國(guó)十大元帥》……可能與祖父所處的年代有關(guān)，，我從小便很少外國(guó)名著，但這卻恰恰培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)文化的一中特殊熱愛(ài)，對(duì)中國(guó)漢子的一種獨(dú)有親切感。

青春的匆匆到來(lái)，伴隨著祖父的悄悄離去，在這懵懂迷茫的青春里，我時(shí)常在鄉(xiāng)下的小院里仰望著滿天繁星，思索著書(shū)中的真諦。一顆星子閃爍 ，我仿佛看見(jiàn)了祖父，看見(jiàn)了祖父在遙遠(yuǎn)的天邊向我講述著他與書(shū)的故事……

夜深了，一切都是靜悄悄的，只有祖父翻書(shū)的嘩嘩聲在耳邊依稀響起。我知道，我與書(shū)的緣分才剛剛開(kāi)始……

我與書(shū)隨筆6

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基先生說(shuō)的，我非常愛(ài)這句話，也非常愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是人類的精神糧食，我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，手里有書(shū)便是廢寢忘食。

小時(shí)候，我很愛(ài)看書(shū)，不過(guò)，不同的是，我愛(ài)看的是漫畫(huà)書(shū)，小人書(shū)，這些書(shū)很好笑，是我自認(rèn)的“開(kāi)心果”，。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我在新華書(shū)店看到了一本《格林童話》，這本書(shū)讓我對(duì)書(shū)有了新的了解。使我深受啟發(fā)：海的女兒讓我悲傷，白雪公主讓我對(duì)她的遭遇黯然落淚，對(duì)她與王子幸福完美的結(jié)局而開(kāi)心快樂(lè)……剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我不知如何品位書(shū)中的好詞佳句，而是一直囫圇吞棗，有不求甚解之意，隨著年齡的增長(zhǎng)，我不但對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有了興趣，對(duì)書(shū)中的優(yōu)美詞句也有了興趣，于是我想出了摘抄法，用于摘抄優(yōu)美詞句，以便以后寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)得更加生動(dòng)形象。

我與書(shū)還發(fā)生了一個(gè)故事呢！在我10歲生日時(shí)，媽媽給我買了一本中國(guó)古典四大名著之《水滸傳》，這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)呀！晚上，我顧不上渾身酸痛，就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，父母洗完澡見(jiàn)我看得如此傳神，就讓我盡情的去遨游書(shū)海，自個(gè)兒去睡了。當(dāng)我在書(shū)中看到了魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我為他擁有正義而高興，為他的暴躁而害怕他有一天受到傷害，我對(duì)書(shū)中的各個(gè)情節(jié)都如醉如癡，全然不知“世外桃源”，到了午夜時(shí)分，我才趕忙去睡覺(jué)，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)書(shū)飛了起來(lái)，變成了一股旋風(fēng)，把我吸了進(jìn)去，在書(shū)中，一百單八將在向我揮手致敬，歡呼著我的到來(lái)，不但如此，他們還將他們的武功，計(jì)謀等特長(zhǎng)傳授給了我，我高興得手舞足蹈，把他們教我的全部學(xué)會(huì)了。可是，就在這時(shí)，爸爸把我搖醒了，爸爸問(wèn)我為什么這么高興，我笑而不語(yǔ)。

書(shū)，你是我的良師益友。書(shū)，我愛(ài)你！

我與書(shū)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)就像一位朋友。如果你能好好愛(ài)護(hù)這個(gè)“朋友”，仔細(xì)翻閱，認(rèn)真研讀。那么這位朋友不會(huì)叫你吃虧，反而會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。并終生受益。

我與書(shū)就是一對(duì)特別好、特別親密的朋友。每個(gè)月、每個(gè)日、每個(gè)時(shí)都會(huì)想起這位老朋友。有時(shí)想起他，我就會(huì)纏著老爸帶我去買書(shū)。嘴象抹了蜜似的，不斷向老爸拍馬屁，最終老爸經(jīng)不住我的死纏爛打，都會(huì)同意帶我去買書(shū)的。

我有個(gè)暈車的毛病。每次坐車都暈，可一到書(shū)店外就立馬不暈了。在書(shū)的“海洋”里暢游，很諧意?？擅看挝叶紩?huì)很快找到我心愛(ài)的書(shū)。并立馬買下。

一回到家，飛快地拿出一本書(shū)，坐在凳子上，專心致志、全心全意地看起書(shū)來(lái)。書(shū)就像靈丹妙藥，只要一看上，諸多煩惱均拋到腦后。與書(shū)中人物一起體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)。全心身進(jìn)到書(shū)的世界。

我愛(ài)書(shū)，書(shū)可以帶給我許多新的知識(shí)。有一次，我心情壞透了，可當(dāng)我看完《假如給我三天光明》，我一下被書(shū)里的情景深深地打動(dòng)了，自己的事情算不了什么，從而振奮精神好好生活，勤奮學(xué)習(xí)。

書(shū)，謝了！您是一片天空，我就是一只小鳥(niǎo)。在天空中盡情飛翔，您是階梯，能使我站得更高，看得更遠(yuǎn)，帶領(lǐng)我走向人生的巔峰！