第一篇：2015歷史期中試卷講解

2015—2016學年度八年級歷史期中考試試卷

一、選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本大題共25小題，每小題2分，共50分）。

1.1853年，馬克思說：“英國的大炮破壞了中國皇帝的威權，迫使天朝帝國與地上的世界接觸?！庇l(fā)動侵略戰(zhàn)爭的主要目的是

A．保護鴉片貿易

B．割占中國領土

C．打開中國市場

D．爭取外交平等

2．法國艾德拍賣行于2012年12月17日拍賣了一枚中國清朝乾隆玉璽，被一名身份神秘的電話竟拍者以1 12萬歐元的價格拍走。關于該國寶怎樣流出國門眾說紛紜，下列說法最可信的是

A．鴉片戰(zhàn)爭時英軍從北京搶走

B．英法聯(lián)軍搶劫圓明園時流出

C．甲午中日戰(zhàn)爭日軍攻占北京時流出

D．八國聯(lián)軍火燒圓明園時流出

3．右圖為19世紀末西方人繪制的時事漫畫《日本人進了中國店》。

日本人在“中國店”獲得的好處是

A．中國進出口貨物的關稅須同日本商定

B．日本軍隊可在北京到山海關沿線駐扎

C．反對日本的官吏都得到嚴格懲處

D．日本可以在中國的通商口岸開設工廠

4．在近代中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程中，清政

府最終淪為右圖所示的情形。這種情形出現(xiàn)在下面哪個條

約簽訂之后

A．《南京條約》

B．《天津條約》

C．《馬關條約》

D．《辛丑條約》

5．下列歷史人物中，既在軍事上捍衛(wèi)了國家主權，又興辦工業(yè)推動了近代化進程的是

A．左宗棠

B．侯德榜

C．譚嗣同

D．鄧世昌

6．十九世紀六七十年代，中國近代化的核心內容是

A．學習西方的科學技術

B．學習西方的政治制度

C．學習西方的生活方式

D．學習西方的思想文化

7．光緒皇帝曾發(fā)布詔令，允許創(chuàng)辦報紙，并且說：報紙“宣國是而達民情，必須官為提倡”，“各報體例，自應以臚陳（陳述）利弊，開廣見聞為主，中外時事，均許據(jù)實昌言，不必意存忌諱?！惫饩w皇帝此舉

A．開啟了工業(yè)化序幕

B．倡導了出版、言論自由

C．動搖了封建專制制度

D．使民主科學觀念深入人心

8．武昌起義前社會上流行一首歌謠：“不用掐，不用算，宣統(tǒng)不過兩年半，今年豬吃羊，明年種田不納糧?！毕铝袑Υ朔治鲥e誤的是

A．武昌起義前，革命黨人做了大量的宣傳工作

B．清朝統(tǒng)治的結束是歷史發(fā)展的必然結果

C．清朝的反動統(tǒng)治已經(jīng)激起了廣大人民群眾的極度憤慨

D．命里注定，清政府就要覆亡了

9．梁啟超說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了，……第一期，先從機器上感覺不足；……第二期是從制度上感覺不足，……第三期便從文化根本上感覺不足。”下列報刊雜志與“第三期”有關的是

A．《申報》

B．《萬國公報》 C．《民報》

D．《新青年》 10.“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救?！辈牧纤从车倪@一歷史事件體現(xiàn)出的核心精神是

A．愛國主義

B．艱苦奮斗

C．開拓創(chuàng)新

D．樂觀主義

11．下圖中的歷史人物都是中國共產(chǎn)黨早期領導人，其中在中國共產(chǎn)黨第一次代表大會上被選為中央局書記的是

12．2010年5月23日，孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場隆重舉行。孫中山先生以其豐功偉績備受世人敬仰，其中有

①發(fā)起“公車上書”

②提出三民主義

③成立中華民國

④創(chuàng)辦黃埔軍校

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

13、下列通商口岸位于今天西部大開發(fā)的是﹙

﹚ A、重慶

B、沙市

C、蘇州

D、杭州

14、英法兩國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的是﹙

﹚

A、進一步打開中國市場

B、攻占天津，進攻北京 C、與清政府勾結，鎮(zhèn)壓太平天國

D、攻占圓明園，掠奪金銀珠寶

15、哪一個條約的簽訂刺激了帝國主義瓜分中國的野心﹙

﹚

A、《南京條約》

B、《北京條約》 C、《馬關條約》

D、《辛丑條約》

16、戊戌變法對中國近代社會的影響有（）

A．戊戌變法歷時103天，談不上有什么影響 B．戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用

C．戊戌變法裁撤了冗官，減少了財政開支，提高了政府效率 D．戊戌變法訓練了新式軍隊，建立了三支海軍

17、維新變法失敗的主要原因（）

A.變法的目的不是維護清朝的統(tǒng)治，所以不能得到廣泛支持 B.變法觸動了頑固派的利益，遭到頑固派的破壞 C.變法不夠徹底

D．變法沒有得到人民群眾的支持

18、中國歷史上第一個資產(chǎn)階級革命政黨是（）

A、興中會

B、中國同盟會

C、中國國民黨

D、中國共產(chǎn)黨

19、孫中山的“三民主義”不包括（）A．民主主義

B．民族主義

C．民權主義

D．民生主義 20、下列事件，發(fā)生在1912年的是（）

①中華民國成立

②武昌起義

③宣統(tǒng)帝下詔退位

④中國同盟會成立

A.①②③④

B.①③

C.②④

D.③④

21、孫中山領導的辛亥革命實現(xiàn)了20世紀中國第一次歷史性巨變，因為這次革命

（）

A、推翻了統(tǒng)治中國兩千年的封建君主專制制度

B、確立了資產(chǎn)階級民主共和制度

C、給與人民充分的民主自由的權利

D、促進資產(chǎn)階級民主思想的傳播

22、下列關于辛亥革命歷史功績的敘述，不正確的是（）A．推翻了清朝統(tǒng)治

B．建立了資產(chǎn)階級共和國 C．使民主共和的觀念深入人心

D．結束了我國兩千多年的封建制度

23、新文化運動興起的標志是（）

A．胡適發(fā)表《文學改良芻議》

B．陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》 C．魯迅發(fā)表《狂人日記》

D．李大釗發(fā)表《庶民的勝利》

24、新文化運動前期的主要內容是（）

①提倡民主，反對獨裁專制

②提倡科學，反對迷信盲從 ③提倡新道德，反對舊道德

④提倡新文學，反對舊文學 A.①②③

B.②④

C.③④

D.①②③④

25、下列關于新文化運動的說法，錯誤的是（）A．提出了民主和科學的口號

B．以《新青年》為主要陣地

C．是我國歷史上第一次思想解放運動

D．對東西方文化的認識存在絕對肯定或絕對否定的偏向

二、非選擇題

26歸納整理，回答問題（10分）

①允許日本在通商口岸開設工廠

②義和團英勇抗擊外國侵略者

③中國的領土完整開始遭到破壞

④慈禧太后挾持光緒皇帝倉皇逃離北京

⑤俄國乘清政府內外交困之機，攫取了中國東北和西北的大片領土

(1)上面這組資料均與列強在19世紀中期到20世紀初發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭有關。請你按“戰(zhàn)爭與史實”的對應關系填全下面的空格，只填序號。（4 分）

(2)八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，最終與清政府簽訂了什么條約？（2）這一條約中的哪一內容說明清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具?（1分）

(3)從這部屈辱的歷史中，你看到清政府的本質是什么？（1分）以史為鑒，你認為目前我國政府應該從中吸取什么樣的教訓？（2分）

27.一部中國近現(xiàn)代史是中國人民不屈不撓向西方學習，探索民族獨立、國家富強道路的歷史。據(jù)此回答下列問題。(10分)

(1)鴉片戰(zhàn)爭時期，有識之士開始睜眼看世界。近代“開眼看世界”的第一人是誰？(1分)《海國圖志》的作者是誰？(1分)他提出了怎樣的主張？(1分)

(2)19世紀60年代到90年代，洋務派向西方學習先進生產(chǎn)技術，提出了什么口號?(2分)洋務派在教育上有何舉措?(1分)

(3)辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放，“思想上的大解放”指的是什么?(1分)

(4)新文化運動中，“Democracy” 和“Science”這兩個英文單詞使用頻率較高，你知道它們的中文含義是什么嗎？(2分)

⑸從這些思想主張的發(fā)展變化，可看出中國近代化的起步有什么特點?(1分)

28．人民英雄紀念碑是中國歷史上最大的紀念碑。從1949年9月30日毛澤東主席親自奠基，直至1958年5月1日正式落成，是新中國成立以來耗時最長的大型藝術項目。歷史老師用多媒體展示了其中的三幅浮雕。（10分）

回答下列問題：

(1)圖一為虎門銷煙。請問這件事件發(fā)生在哪一年？（1分）領導者是誰？（1分）為什么把它作為人民英雄紀念碑系列浮雕中的第一個內容?（1分）

(2)英國以虎門銷煙為借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭。請問英國發(fā)動戰(zhàn)爭的真正意圖是什么？（1分）

(3)圖二再現(xiàn)了金田起義的壯麗場景，領導這場起義的歷史人物是誰？（1分）美麗的南京被譽為六朝古都，歷史上它曾有多個名字，太平天國在這里定都后，將其稱作為什么？（1分）

(4)圖三為武昌起義，發(fā)生在哪一年？（1分）武昌起義的槍聲，是辛亥革命志士不屈斗爭精神的表現(xiàn)。這次革命的旗幟是什么？（1分）

(5)起義勝利后全國各地紛紛獨立，不久成立了哪一政權？該政權頒布的具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質的文件是什么？（1分）

三、材料解析題：（20分。結合材料以及所學知識，根據(jù)設問，回答問題。）

29．總書記說：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。”中國夢描繪了近代以來中華民族自強不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

在中西近代化探素的歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果甲午一戰(zhàn)證明光學技術不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過小日本，所以就開始學制度，學制度問題就更大了，君主立憲也好，民主共和也好，這么好的制度怎么拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨，最該徹底改變的是中國人的思想，于是開始學習西方民主與科學的思想。

——《袁騰飛說中國歷史》

材料二

一國之內，在四圍白色政權的包圍中，有一小塊或若干小塊紅色政權的區(qū)域長期地存在，這是世界各國從來沒有的事。這種奇事的發(fā)生，有其獨特的原因。而其存在和發(fā)展，亦必有相當?shù)臈l件。

——毛澤東《中國的紅色政權為什么能夠存在》 請回答：

(1)材料一中談及的“君主立憲”和“民主共和”的探索是中國近代史上哪些仁人志士作出了怎樣的探索？（6分）

(2)據(jù)材料一并結合所學知識分析，“徹底改變中國人的思想”是通過哪次運動實現(xiàn)的？(2分)這次運動的性質是什么？（4分）

(3)據(jù)材料二中所說的“紅色政權”最早實踐指什么？（2分）它發(fā)生在哪一年？（2分）

(4)中國夢是“強國夢“‘富民夢”！回顧歷程，展望未來，綜合上述材料，請你談談對中華民族偉大復興歷程的認識。（至少兩點，6分）

參考答案：

一、選擇題

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D A A B D D A 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A A C B B B A B 題號 21 22 23 24 25

答案 A D B D D

二、非選擇題

26、(1)③②①④。（4分）

(2)《辛丑條約》（2分）；清政府保證嚴禁中國人民參加任何反帝活動。（1分）

(3)腐朽沒落，極端狹隘自私的封建地主階級政權。（1分）落后就要挨打，我們應該在和平的國際環(huán)境下，不斷發(fā)展強大，維護自己的主權和領土不受他國侵略；把國家和人民的利益放在第一位，才會得到人民的擁護和支持。（2分）

27、(1)林則徐。(1分)魏源。(1分)“師夷長技以制夷”。(1分)(2)自強；求富。(2分)興辦新式學堂(1862年成立的京師同文館)，派遣留學生出國深造。(1分)

(3)辛亥革命推翻了封建君主專制，使民主共和觀念深入人心。(1分)(4)民主

科學。(2分)⑸層層遞進、由表及里、逐漸深入(從經(jīng)濟變革到政治變革再到思想文化的變革或從學習西方技術到改變封建制度再到解放思想)。(1分)

28、(1)1839年(1分)

林則徐(1分)

因為虎門銷煙是近代史上中國人民反侵略斗爭的起點，因此1949年召開的新政協(xié)會議決定修建人民英雄紀念碑，把虎門銷煙作為第一個浮雕的內容。(1分)(2)打開中國市場，獲取高額利潤。(1分)

(3)洪秀全(1分)天京(1分)(4)1911年(1分)

三民主義(1分)(5)中華民國臨時政府(1分)

《臨時約法》(1分)

29、(1)、康有為、梁啟超等發(fā)起維新變法運動（戊戌變法、百日維新）（3分）孫中山領到了辛亥革命。（3分）

(2)、新文化運動;(2分)資產(chǎn)階級性質的思想大解放運動（資產(chǎn)階級領導的反封建文化的思想啟蒙運動）（2分）

（3）、毛澤東建立的井岡山革命根據(jù)地（建立中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地）（2分）；1927年（2分）

(4)、認識：近代以來中華民族的偉大復興，道路曲折，是無數(shù)先輩艱苦奮斗的結果；只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國；中國要發(fā)展，必須走符合國情的道路；要堅持以經(jīng)濟建設為中心等等（每點2分，答出三點6分）

第二篇：期中八年級歷史試卷

舒三中學2013—2014學年第一學期期中考試

八年級歷史試卷

(命題人：李光宇)

一、單項選擇題。

１．歷史上，國際聯(lián)盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國際禁煙日”。1987年聯(lián)合國又把

虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”，它們的確立都是為了紀念被譽為“全球禁毒第一人”的()A．鄧世昌B．左宗棠C．林則徐D．關天培 ２．有這樣一位美國人，他夢想發(fā)戰(zhàn)爭財，受雇于清政府組建“洋槍隊”，結果“咎由自取”

反喪了卿卿性命。此人是()A．西摩爾B．瓦德西C．華爾D．赫胥黎

３．洋務運動先后提出的口號是()A．師夷長技以制夷B．自強、求富C．自強、獨立D．科學、求富 ４．自古以來，狀元最受人羨慕和尊敬，而工商業(yè)是被人看不起的“末業(yè)”，在清末偏偏有一個狀元“舍本逐末”辦起了實業(yè)，此人是()A．張謇B．詹天佑C．李鴻章D．張之洞

5．近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的進取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國之君，積

極支持變法”？()A．康熙帝B．道光帝C．光緒帝D．宣統(tǒng)帝

6．揭開維新變法運動序幕的是()A．公車上書B．光緒皇帝頒布“明定國是”詔書

C．《天演論》的發(fā)表D.《馬關條約》的簽訂

7．把西方進化論思想介紹到中國，指出中國只有實行變法維新，才能“自強保種”的是()A．康有為B．梁啟超C．嚴復D．光緒帝

8．清政府宣布廢止科舉考試是在()A．1903年B．1904年C．1905年D．1910年 9．“力排眾難收新疆，忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是()

A．林則徐B．左宗棠C．鄧世昌D．楊靖宇

10．2009年的中央一號文件仍然把民生事業(yè)的建設問題放在首位。我國歷史上最早提出“民

生主義”并把它寫進政治綱領的歷史人物是()A．康有為B．孫中山C．陳獨秀D．李大釗

11．近代侵占我國領土最多的國家是()A．英國B．俄國C．日本D．美國

12．近代中國面臨著嚴重的民族危機，無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路，下列選項搭

配錯誤的是()A．林則徐、魏源——新文化運動B．李鴻章、左宗棠——洋務運動C．康有為、梁啟超——戊戌變法D．孫中山——辛亥革命

二、材料解析題（20分）

13．閱讀下列材料，回答問題：（10分）材料一：“在地球的另一角落里有著一個人間奇跡，它叫夏宮。??人們的想象力所能創(chuàng)造的一切幾乎神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中。??有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富。??之后，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲?！?/p>

——法國大作家雨果

材料二：“聯(lián)軍占領北京后，曾特許軍隊公開搶劫三日，其后便繼以私人搶劫。”——八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西（1）a．材料一中的“夏宮”是指什么？（2分）__________________________________

b．它是在哪一次戰(zhàn)爭中被焚毀的？（2分）_________________________________（2）材料一中的“兩個強盜”是指誰？（2分）__________________________________（3）材料二所說的現(xiàn)象發(fā)生在哪場侵華戰(zhàn)爭中？（2分）___________________________（4）兩則材料有什么相似的地方？（2分）

三、問答題

14．新華網(wǎng)北京2011年10月9日電10月9日，紀念辛亥革命100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發(fā)表重要講話。請回答下面問題：（16分）

（1）a．辛亥革命前孫中山組建的第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨是什么？（2分）

b．孫中山把這個政黨的十六字綱領在其機關刊物上進一步發(fā)展，成為了領導辛亥革命的指導思想，這個指導思想是什么？（2分）

（2）a．辛亥革命爆發(fā)的標志性事件是什么？（2分）____________________________

b．說出這一事件發(fā)生的準確日期（年月日）。（2分）_________________________（3）a．辛亥革命期間頒布的具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質的重要法令是什么？（2分）

b．從此，什么觀念深入人心？（2分）

（4）你認為孫中山和他領導的辛亥革命最大的歷史功績是什么？（2分）

（5）如果兩岸共同舉行紀念辛亥革命100周年活動，你認為有什么重大意義？（2分）

第三篇：期中歷史試卷分析

2012——2013學年第一學期期中歷史試卷分析

一、試題分析

本試題滿分為100分，共四個大題。題型有選擇題、判斷題、材料分析題、問答題。

從題量上看共五個大題，設計出了35個問題，覆蓋的知識面比較廣、全，能夠全面測出課標上中國近代史部分對學生所要求的知識內容的掌握情況。從試題的難易的坡度來看設計的也比較合理，如開卷第一個小題是學生們都很熟悉的鴉片的輸入給我們帶來的危害，從而告誡我們要遠離毒品。從易到難從感性認識到理性知識，符合學生的認知過程，坡度掌握的非常適當。從難度上，試題比較適中。沒有怪題、偏題。

二、試卷分析

第一大題共20個選擇題，分值為40分，總體來看學生得分基本在32分左右，錯誤的主要是4、12、14、18小題，原因如下，第4小題學生從條約中提煉出的有效信息就很有限，所以造成學生出錯；第12小題學生對洋務運動與日本的明治維新關系理解不透徹；第14，18小題學生對基本的知識點掌握不準確。

第二大題為判斷題，學生識別能力不強，不會判斷，從歷史知識中提煉不出與問題有關的信息，第30小題出錯的學生也比較多，學生沒有理解科舉制度在中國沿用了一千三百多年。第三大題材料解析題存在的主要問題有三點：第1是歷史人物的名字出現(xiàn)別字，錯字的比較多；第2是對“鴉片戰(zhàn)爭和洋務運動的內在聯(lián)系”掌握的不夠全面，失分的學生較多；第3是對自由發(fā)揮的問題把握不住要點。

第四大題是問答題，有三個小題，第33，34題是關于辛亥革命和新文化運動的，體現(xiàn)了中國近代化的艱難探索過程，知識的綜合性較強，學生出現(xiàn)的錯誤主要是在“怎樣看待辛亥革命”的問題上，這一知識掌握的較差，學生不能答出正確答案。

總體來看試卷出現(xiàn)的缺點是書寫不工整，不規(guī)范，說明了學生在思想上重視的程度不夠。

三、教學建議

1、要從思想上重視歷史學科

第一，從八年級的成績來看，班與班之間的差距較大，尤其是均分差距在5---10分之間，這說明了學校有的教師沒有從思想上重視起來。第二，從八年級的試卷來看，學生答題的質量普遍不高，書寫不整齊，空白的試卷較多，說明了學生從思想上不夠重視，對知識的掌握也不到位。第三，學校一定要給八年級充足的課時，保證教師高質量的完成教學任務；對于近代史的知識，教師一定要從思想上高度重視起來，要求學生基本知識點掌握準確無誤。

2、要依據(jù)《課標》進行教學

《課標》是歷史教學和考試命題的依據(jù)和準繩，《課標》對學生學習歷史知識提出了具體的學習目標，學生學什么以及學到何種程度，都一一作了具體的規(guī)定和說明，所以在歷史教學中一定要認真研讀課標。

3、固本強基，狠抓基礎知識落實

基本知識點的落實：人物、時間、地點、原因、經(jīng)過和影響等是歷史最基本的知識點，必須牢固掌握，反復記憶是最重要的方法。

4、加強訓練，注重鞏固

教師在抓好基礎知識教學的同時，還必須落實每一堂課后的作業(yè)練習，落實好練習冊的習題，反復落實基本知識點，注重鞏固。

5、注意對所學知識的總結與歸納

對所學的歷史知識一定要及時的進行單元總結，小專題總結，用線把所學的歷史知識貫穿起來，便于學生對所學的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。

6、要重視讀圖、識圖、填圖和析圖能力的培養(yǎng) 首先要掌握好基本的課本圖；以圖讀史，以圖講史，建立緊密的圖文聯(lián)系，進而挖掘課本圖的隱性知識。對于課本的一些圖片，一定要讓學生識記、理解、掌握。

7、加強對材料題的訓練

加強培養(yǎng)學生對信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導學生學會抓材料中的關鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學生用簡潔、準確的語言表達出來。

第四篇：七年級歷史期中試卷分析

七年級歷史期中試卷分析

本次歷史月考，主要考察第一單元的內容，所以，試卷總體比較簡單，低分率低，兩個班級的平均分都在65至70之間。

下面，我將分別對這次考試內容進行分析：

1、首先，第一題是選擇題，共計40分，主要考察學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為80%左右，當然，這和平時作業(yè)有著密切的聯(lián)系（金榜1好），這也說明老師和學生在平時的歷史教學中特別注重對基礎知識的把握，這對于我們開展歷史課堂教學改革和實施新的課改方案提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證。

3、為非選擇題，共計50分。本卷主要考察學生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生歷史學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：

（1）考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學生的基本功不扎實。基礎打的不牢。（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。（3）考生的應試能力不強。如：第4小題，很多學生在回答第二小問時思路還停留在第一小問上，不能展開回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導我們今后的歷史教學和考試提供可貴的一手資料，這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。

今后要注意的有：

1.進一步抓好雙基，繼續(xù)重視基礎知識教學和基本能力培養(yǎng)，這是提高學生整體素質的前提，只有雙基打好了，做題才會應對自如。3.注重學生良好學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。激發(fā)學生的學習興趣，激活學生的學習熱情，引導他們積極、主動、快樂的學習。這是提高教學效果的有效途徑。4.面向全體學生，尤其是要做好后進生的轉化工作。5.教師要強化自身素質。在全面掌握歷史知識體系的同時，豐富相關學科知識，要能融會貫通，舉一反三。要時刻關注社會熱點、焦點問題，實現(xiàn)其與歷史學科教學的聯(lián)系。

總之，七年級歷史教學要求我要深入了解學生，關注全體學生，平等善待各類學生，抓好查漏補缺，學會科學的記憶歷史要素（時間、地點、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識體系框架，注意學習能力培養(yǎng)，適當延伸、遷移，讓學生感知歷史、積累歷史。抓好單元內的綜合過關練習。注重克服負面積累，防止兩極分化，爭取不讓每位學生掉隊。

第五篇：七年級歷史期中試卷分析

七年級歷史期中試卷分析

總體上本次歷史試卷，注重基礎，重視應用，凸顯能力。以課標為準繩，學科的重點內容為核心。以基礎立意轉向基礎、能力并舉，穩(wěn)中求進，突出創(chuàng)新精神和現(xiàn)實實踐能力的培養(yǎng)，把握了教學的改革方向，體現(xiàn)了新課程理念，導向鮮明，是一份融綜合性、開放性于一體的試卷。但是，這次的卷子，側重考察第一單元的內容，第二單元的內容所涉及的面還不夠廣。難點還不夠明晰，所以，有寫好生甚至考滿分。由于這是半期考試，所以，試卷總體比較簡單，低分率低，各個班級的平均分都在40至60之間。

下面，我將分別對這次考試內容進行分析：

1、首先，第一題是選擇題，共計40分，主要考察學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為80%左右，當然，這和平時作業(yè)有著密切的聯(lián)系（課課通），這也說明老師和學生在平時的歷史教學中特別注重對基礎知識的把握，這對于我們開展歷史課堂教學改革和實施新的課改方案提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證。

2、其次，是判斷題，這一題相對比較簡單，都來源與課本，但是，這題最嚴重的問題是錯別字很多。這說明學生讀書還不夠認真，及不良的學習習慣。

3、為非選擇題，共計55分。本卷主要考察學生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生歷史學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：（1）考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學生的基本功不扎實?；A打的不牢。

（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。（3）考生的應試能力不強。如：第33小題，很多學生在回答第二小問時思路還停留在第一小問上，不能展開回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導我們今后的歷史教學和考試提供可貴的一手資料，我們應深刻剖析。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。政史組： 2011-5-14