第一篇：高校教務(wù)處工作計劃4篇

【范文一：高校教務(wù)處工作計劃】

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會議精神，進一步抓實教學(xué)常規(guī)，落實過程監(jiān)控，加強教學(xué)研討，注重學(xué)科建設(shè)，推進素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，促進我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程監(jiān)控，使教學(xué)管理更規(guī)范、更科學(xué)、更有效；

2、根據(jù)素質(zhì)教育5+2工程的相關(guān)要求，推進“一線三階”課堂教學(xué)模式，建設(shè)自主課堂；

3、重視體藝教育和社會實踐，積極開展社團活動和課外實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展；

4、提升教務(wù)管理水平，創(chuàng)新工作方法，更好地為廣大師生服務(wù)。

三、主要工作

（一）嚴(yán)格過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)

教務(wù)處將進一步對所有教師“備課、上課、作業(yè)設(shè)計及批改、課后輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進行嚴(yán)格的過程性管理，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行點課、巡課制度，發(fā)現(xiàn)存在問題及時公布并督促相關(guān)人員整改到位。積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)和微博、微信、qq等各種移動平臺進行教學(xué)資料搜集和教學(xué)信息交流，進行集體備課、議課，遠(yuǎn)程授課，課后輔導(dǎo)答疑。

在教學(xué)常規(guī)管理中，引導(dǎo)教師科學(xué)、全面地認(rèn)識到作業(yè)在學(xué)生提高綜合素質(zhì)方面的重要性，鼓勵教師集體研究、精心設(shè)計、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評、二次批改、面批面改。在課后輔導(dǎo)上，強調(diào)校內(nèi)課后輔導(dǎo)和社區(qū)輔導(dǎo)站輔導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揚我校教師的無私奉獻精神，把培優(yōu)補差工作抓實、抓細(xì)，對在作業(yè)和輔導(dǎo)方面業(yè)績突出的教師予以充分肯定和支持，樹立正面典型，引導(dǎo)其余同志不斷前進，真正讓每一個學(xué)生取得長足的進步，凸顯我?！白屆恳黄~子都閃亮”的辦學(xué)理念。

（二）強化一線三階，建設(shè)自主課堂

本學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程的具體要求，強化我校特有的“一線三階”課堂教學(xué)模式，建設(shè)自主課堂。引導(dǎo)各備課組緊緊圍繞“科學(xué)設(shè)計學(xué)案”、“引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“促進師生互動生成”、“開展高效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進行組內(nèi)研討和實踐，并將研討成果形成教學(xué)反思，不斷提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

同時我們將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、新上崗教師匯報課、中老年教師傳經(jīng)課、外請名師引領(lǐng)課等，加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

（三）注重體藝特色、堅持知行統(tǒng)一

本學(xué)期，教務(wù)處將引導(dǎo)體藝學(xué)科組繼續(xù)在認(rèn)真完成教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，扎實開展陽光體育運動、大課間體育活動和傳統(tǒng)體育項目進校園等活動；廣泛開展各類體藝術(shù)社團和校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動。

在實踐活動方面，我們將充分利用校內(nèi)外資源，開齊開好各類實驗課，搞好圖書漂流活動；發(fā)揮新城社區(qū)、溱湖濕地等實踐基地作用，讓學(xué)生走進社會，融入大自然，提高實踐能力。

（四）提高服務(wù)意識，創(chuàng)新工作方法

教務(wù)處在新學(xué)期將進一步認(rèn)真完成課務(wù)安排、學(xué)籍管理、招生、考務(wù)、質(zhì)量分析考評等日常工作，不斷提高為全體師生服務(wù)的意識。同時我們將開拓工作思路，研究新的工作方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)和移動智能終端等新平臺進行工作上的創(chuàng)新。

四、具體安排

九月：

1、制定各項計劃，召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作；

2、開展點課、巡課工作；

3、完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作；

4、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；

5、健全學(xué)生社團，并正常開展活動；

6、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展；

7、進行月度調(diào)研檢測；

8、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。

十月：

1、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；

2、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；

3、進行廣播操、跳繩比賽；

4、開展校園“英語節(jié)”活動；

5、進行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；

6、召開教研組長、備課組長會議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

十一月份：

1、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動；

2、進行數(shù)學(xué)解題能力競賽；

3、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；

4、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；

5、進行書畫比賽；

6、進行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。

十二月份：

1、家長開放日活動

2、開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”

3、進行歌詠比賽；

4、進行月度調(diào)研檢測；

5、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；

6、進行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。

一月份：

1、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議；

2、進行復(fù)習(xí)課專題研討；

3、組織期末考試、進行期末質(zhì)量評價；

4、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；

5、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流，評比各類先進；

6、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。

【范文二：高校教務(wù)處工作計劃】

在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真貫徹落實教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩，采取多種措施，強化教學(xué)管理，建立健全各項教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

一、重點工作：

（一）充分利用教務(wù)管理平臺，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)

充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要。繼續(xù)推進教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報的準(zhǔn)確性、即時性；深化考試制度改革，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。

（二）完善教學(xué)管理體系，推進管理制度

構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化；采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。

（三）繼續(xù)推進專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進學(xué)校發(fā)展

1、深化課程建設(shè)

（1）精品課程建設(shè)

把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院（系、部）工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評估驗收上學(xué)年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織20xx年精品課程的立項工作。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。

（2）雙語課程建設(shè)

雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平評估的一項重要指標(biāo)。我們要加強雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理，進一步推動了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。每個二級學(xué)院（系、部）根據(jù)實際情況，開出雙語課程。

（3）任意選修課程建設(shè)

任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進行認(rèn)定和管理，并積極鼓勵各二級學(xué)院（系、部）開設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時滿足不同興趣、愛好、特長的學(xué)生的需要。

2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

明確辦學(xué)定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，加強基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系。

（1）做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報工作

為增強擬申報專業(yè)的針對性，根據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真組織20XX年申報專業(yè)的調(diào)研、論證工作。

（2）落實專業(yè)建設(shè)立項工作，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強品牌專業(yè)建設(shè)工作。

（3）進一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。

（4）進一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。

3、強化教研室建設(shè)

以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動教研室主任工作的主動性和積極性；扶持建設(shè)一批運行規(guī)范、特色鮮明、成績突出的優(yōu)質(zhì)教研室；及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。

（五）狠抓“質(zhì)量工程”

質(zhì)量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理，以確保項目建設(shè)取得實效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（六）加強幾個重點教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理

1、進一步強化教學(xué)紀(jì)律，堅持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

2、做好20xx屆畢業(yè)生教育見習(xí)、實習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進一步研討20xx屆畢業(yè)生見習(xí)、實習(xí)工作方案。

3、嚴(yán)格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)規(guī)定》，組織二級學(xué)院（系、部）完成工作任務(wù)。

（七）探索教學(xué)評價的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評課制度，切實保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)各二級學(xué)院（系、部）把課堂教學(xué)評價作為一項常規(guī)管理工作，每學(xué)期評價一次，并將評價結(jié)果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進行教學(xué)檢查。

2、進一步做好學(xué)生教育實習(xí)改革及改革后的教學(xué)實習(xí)評價工作。

針對20XX屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實習(xí)工作，指導(dǎo)各二級學(xué)院（系、部）在規(guī)整學(xué)生實習(xí)材料、認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實習(xí)工作（包括實習(xí)基地建設(shè)）的意見和措施。結(jié)合教學(xué)實習(xí)工作評價，進一步加強實習(xí)基地建設(shè)，確保實習(xí)質(zhì)量。

3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進行教學(xué)展示，各二級學(xué)院（系、部）都要安排教學(xué)觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處。

4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學(xué)生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、教師評學(xué)及專家對二級學(xué)院（系、部）教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價。

二、常規(guī)工作：

1、進一步加強教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開展全面教學(xué)秩序檢查工作

2、加強網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進教學(xué)管理的現(xiàn)代化。

3、強化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強化評教工作，對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。

4、對20xx年需要申報的新專業(yè)進行論證。

5、評選20xx年全院優(yōu)秀課程，進行優(yōu)秀課程建設(shè)。

6、對2011年已評定的精品建設(shè)課程進行驗收，評選20xx年精品課程。

7、2011年已立項教學(xué)改革項目的結(jié)題；20xx年教學(xué)改革項目的申報和評審；評選優(yōu)秀教改項目。

8、對20xx年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審。

9、對課程、課表、教師、教室等異動情況進行重點檢查。

10、進一步加強實驗室工作指導(dǎo)。

11、對2011年實驗室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進行檢查

12、開放實驗室和開放實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗的督促檢查。

13、積極進行20xx年校級品牌專業(yè)的立項與建設(shè)

14、對全院的教研室進行檢查、對教研室進行重點建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評定工作。

15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計工作進行檢查與整改。

16、做好學(xué)生教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的改革及評價工作，做好20xx屆畢業(yè)生的見習(xí)、實習(xí)、總結(jié)、表彰工作。

17、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn)，并做好青年教師的培訓(xùn)工作。

18、組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語四、六級考試、專業(yè)英語四、八級考試、省級英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測試和計算機文化基礎(chǔ)考試。

19、做好其他常規(guī)工作。

【范文三：高中教務(wù)處工作計劃】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

⑵規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

⑶完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。

2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。

⑵教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

⑷深入聽課、加強指導(dǎo)（三個主任各主管一個年級），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。

⑸按考核項目，定期進行檢查、評價考核。

⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。

⑺聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。

⑻繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。

⑼各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。

⑽每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

3、高三備考工作

抓好高

一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)?；顒右杏涗?。

高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

4加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

（1）高

一、高二開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

（2）提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。

6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進行課堂教學(xué)。

7、開展群眾性教科研工作

⑴組織開展“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。

以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。

⑵積極組織號召教師撰寫論文。

⑶組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動開展。

【范文四：大學(xué)教務(wù)處工作計劃】

xx年是我校第六次黨代大會勝利召開后的第一年，也是我校2003年教學(xué)工作會議所確定的各項工作開始實施的第一年，更是教育部明確指示我校將于xx年接受第二次本科教學(xué)工作評估的第一年。因此，xx年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門，將積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認(rèn)真貫徹我校第六次黨代大會的精神，全面落實學(xué)校教學(xué)工作會議所提出的各項工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個新的臺階，為迎接xx年教育部的本科教學(xué)工作評估打下堅實的基礎(chǔ)。

一、工作思路與要求

xx年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實、加強服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度，切實提高管理水平、服務(wù)意識和工作效率；并以xx年教育部本科教學(xué)評估的優(yōu)秀要求為目標(biāo)，在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運行、教學(xué)考評等各個管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個核心，開展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點工作，大力促進我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。

教務(wù)處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。

二、重點工作計劃

1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南，以社會發(fā)展需要和學(xué)校實際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國批類專業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上，制訂出我?！侗究茖I(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始，新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報材料。

2、全面實施學(xué)分制改革

學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則，抓緊建設(shè)實行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進行改革，今年上學(xué)期全面出臺《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭在今年秋季全面試行學(xué)分制。

3、改革教學(xué)實習(xí)農(nóng)場的建設(shè)與管理模式

教學(xué)實習(xí)農(nóng)場是農(nóng)業(yè)院校實踐教學(xué)的重要基地，也是體現(xiàn)我校“學(xué)、研、產(chǎn)良性互動”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我?，F(xiàn)有長安茶場和校內(nèi)小農(nóng)場兩個教學(xué)實習(xí)基地，并有奶牛場、養(yǎng)豬場和花圃等幾個分散的教學(xué)實習(xí)場，每年學(xué)校需投資上百萬元進行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況，滿足不了教學(xué)實習(xí)的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實習(xí)基地管理中心”，統(tǒng)管長安茶場和校內(nèi)小農(nóng)場兩個基地，按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進行規(guī)劃、建設(shè)和管理，使其成為xx年學(xué)校迎評的亮點。本項工作將在今年3月份啟動，上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實施方案，并制訂出管理細(xì)則，組織好建設(shè)與管理隊伍；下半年開始動工建設(shè)，全部工作將在xx年前完成。

4、修訂教學(xué)工作量計算方案

教學(xué)工作量計算方案是教學(xué)運行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實際工作強度和難度，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實，促進教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，充分吸取兄弟院校的先進經(jīng)驗，并結(jié)合我校目前的實際情況，對我校教學(xué)工作量的計算辦法進行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實可行的教學(xué)工作量計算方案。本項工作將在今年上半年完成。

5、啟動精品課程建設(shè)工程

xx年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設(shè)工作，建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實教育部的工作指標(biāo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級精品課程建設(shè)工程”，計劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實驗條件、雙語教學(xué)等方面進行系統(tǒng)的建設(shè)，為申報省級和國家級精品課程打下基礎(chǔ)。本項工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。

6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機關(guān)等管理子系統(tǒng)，就能形成一個完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)?！皵?shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動數(shù)字化校園的建設(shè)。本項工作將在今年6月份完成。

7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班

隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運用，對教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識介紹等；培訓(xùn)形式主要為：請校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報告，到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)時間為一學(xué)期。本項工作將在今年下學(xué)期完成。

8、加大試題庫建設(shè)力度

試題庫建設(shè)是實行教、考分離的基礎(chǔ)，而做好教、考分離工作則是實施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時也是客觀評價教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計劃從今年開始啟動試題庫建設(shè)工程，力爭在2004年拿出一套完整的試題庫建設(shè)方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫。本項工作將在今年3月份啟動。

9、組織好省部共建實驗室規(guī)劃項目的申報與實施工作

按照財政部“關(guān)于編制xx—xx年中央與地方共建高校專項資金—基礎(chǔ)實驗室項目規(guī)劃的通知”（財政部財教[2004]2號）的精神和教育廳、財政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校xx-xx年中央與地方共建高校專項資金—基礎(chǔ)實驗室項目規(guī)劃，并做好今年該項目的申報組織工作，爭取獲得動物醫(yī)學(xué)、計算機、語音室3個基礎(chǔ)實驗室的專項資金。同時完成我校2003年部省共建基礎(chǔ)實驗室（生物學(xué)實驗室、化學(xué)實驗室）項目的實施和500萬元人民幣儀器設(shè)備的采購計劃，并加強部省共建實驗室的管理工作，做好迎接財政部2003年部省共建基礎(chǔ)實驗室項目的評估驗收準(zhǔn)備工作。

10、做好全國優(yōu)秀教務(wù)處申報工作

教育部原則上每5年組織一次全國優(yōu)秀教務(wù)處評選工作，我校教務(wù)處已于1994年和1999年連續(xù)兩次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對我校2007年的本科教學(xué)工作評估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報全國優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報準(zhǔn)備，爭取再次獲得全國優(yōu)秀。

11、抓好教學(xué)成果評獎工作

教育部每四年一次的教學(xué)成果獎評選工作將在今年組織進行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機會，也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機會。我們要立即著手調(diào)研，認(rèn)真篩選幾個有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項目，重點扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點項目的總結(jié)、結(jié)題、鑒定，力爭實現(xiàn)國家級教學(xué)成果一等獎有突破，二等獎數(shù)量有較大增加。為我校迎接2007年教育部的教學(xué)評估工作增加亮點。

12、制訂教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度

教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學(xué)校及上級的相關(guān)政策為前提，并結(jié)合我校和我處的實際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進一步加強內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強化服務(wù)意識，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項工作的順利開展和各項職能的充分發(fā)揮。本項工作將在今年3月底完成。

13、改革本科英語和計算機教學(xué)管理辦法

高等學(xué)校本科學(xué)生英語四、六級和計算機等級考試通過率是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，它具有可比性、公開性和普遍性，因此，各高等院校、各級教育部門和全社會都非?？粗剡@一指標(biāo)。但近幾年來，我校的這幾項指標(biāo)偏低，全校師生員工對此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示，在認(rèn)真分析原因的基礎(chǔ)上，與外國語和計算機學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語和計算機教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，改革教學(xué)模式，更新學(xué)習(xí)方法，促進英語四、六級考試通過率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時開始實施。

14、啟動創(chuàng)新教育工程

積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實驗班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進行特殊培養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵我校大學(xué)生創(chuàng)新，力爭在數(shù)模競賽、電子設(shè)計競賽、英語演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會影響。創(chuàng)新教育實驗班實施細(xì)則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報，今年秋季開始實施；各項競賽鼓勵政策將在今年5月底前出臺并實施。

15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計劃

隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我?，F(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運行規(guī)程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。

16、做好“教學(xué)工作委員會”的成立工作

教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點》文件（教高司[1998]33號）中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級）教學(xué)工作委員會，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學(xué)工作委員會由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會，并負(fù)責(zé)起草兩級教學(xué)工作委員會的章程，使教學(xué)工作委員會在我校教學(xué)管理工作的重大事項中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項工作將在今年2月底完成。

17、做好“專升本”生源發(fā)動與組考工作

“專升本”工作是增加我校生源、擴大我校影響、拓寬我校財源的一項重要工作，今年3月份開始，我們要加大力度做好生源發(fā)動工作，力爭“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破，同時認(rèn)真做好組考和錄取工作。

18、抓好工科樓、動物醫(yī)學(xué)樓實驗室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作

我校工科大樓和動物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實驗儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實驗室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對全校教學(xué)用房進行調(diào)整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時間隨兩棟大樓完工時間而定。

第二篇：高校教務(wù)處工作總結(jié)

2013年工作總結(jié) 教務(wù)處

2013年，教務(wù)處在校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校長和主管校長的指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和職能部門的大力支持和配合下，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、教務(wù)秩序穩(wěn)定運行

2013年，教務(wù)處較好地完成日常教學(xué)工作安排（教學(xué)計劃審定與學(xué)期教學(xué)安排、試卷印制與管理、日?？紕?wù)安排、教學(xué)工作量審定、成績管理、教學(xué)服務(wù)等），保證了教務(wù)秩序穩(wěn)定運行。

（一）課程開設(shè)

全年開設(shè)1775門理論課程（不重復(fù)計算），上課班級4194個，任課教師1865人次。開設(shè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)565門（不重復(fù)計算）。

（二）畢業(yè)率與學(xué)位率

2013屆應(yīng)屆畢業(yè)生總計5133人。其中正常畢業(yè)5006人，畢業(yè)率為97.53%；正常畢業(yè)學(xué)生中，4745人獲得學(xué)位，獲得學(xué)位率為94.79%。畢業(yè)率和學(xué)位率與上年比較穩(wěn)中有升。94名修讀二學(xué)位學(xué)生中，93名學(xué)生取得第二學(xué)士學(xué)位。

（三）補考、重補修等考務(wù)安排

安排補考10737人次，及格5568人次，通過率51.86 %。

安排重修、補修3654人次，及格2193人次，通過率60.02 %。

順利完成2013年上半年全國大學(xué)英語四六級考試報名和考務(wù)組織工作，報名人數(shù)13084人，通過率27.14%。

順利完成2013年下半年全國大學(xué)英語四六級考試兩個校區(qū)的報名工作，報名人數(shù)達到15131人，創(chuàng)報名歷史新高。

2013年引進優(yōu)質(zhì)視頻網(wǎng)絡(luò)通識課程10門，選修學(xué)生共1158人。

二、本科教學(xué)工程項目持續(xù)突破

2013年，我校本科教學(xué)工程項目立項持續(xù)突破，尤其是國家級項目由去年3項增加到今年5項，首次獲得省級雙語課程建設(shè)立項。全年共有14個項目列入國家級、省級本科教學(xué)工程立項建設(shè)計劃。

（1）地質(zhì)工程專業(yè)獲批“地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點”；

（2）機械設(shè)計制造及其自動化、能。

教學(xué)模式教師中選拔部分教師進行教學(xué)改革試點。2013年，我校共有19位教師提出課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的申請。

2013年上半年，我校召開創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和課程考核模式經(jīng)驗交流會。各學(xué)院主管教學(xué)副院長、教學(xué)秘書以及全校近400名教師代表和教務(wù)處部分工作人員參加了交流會。

來自管理與經(jīng)濟學(xué)院教師林楨教授、朱雪芹教授、李綱副教授和思想政治教育學(xué)院教師張梅教授、杜學(xué)禮副教授等5位教師分別以“半開放式話題演講”教學(xué)模式探索、現(xiàn)代教育理念在管理學(xué)科教學(xué)中運用、“自主-交流-互動”教學(xué)模式總結(jié)、思想政治理論課考核方式改革、“深化教學(xué)模式改革，增強思政教學(xué)效果”為題就如何開展課堂教學(xué)模式創(chuàng)新和課程考核模式創(chuàng)新作了典型發(fā)言，展示了模式創(chuàng)新的經(jīng)驗體會、實施效果、學(xué)生收獲、經(jīng)驗總結(jié)、意見建議與完善措施。3位學(xué)生代表分別結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷對創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和課程考核模式的效果進行了反饋，他們認(rèn)為通過這一系列課堂教學(xué)改革，極大地豐富了課堂教學(xué)形式，調(diào)動了他們積極參與課堂的主動性，感到理論不再枯燥，課堂不再沉悶，學(xué)習(xí)變得更加有趣；通過課程考核改革，不用再死記硬背，而是養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣，不再像以往那樣“臨時抱佛腳”蒙混過關(guān)，而是將功夫下在平時，使他們受益匪淺。教務(wù)處處長劉法貴教授最后以“模式創(chuàng)新的幾點個人認(rèn)識”為題作了總結(jié)。他認(rèn)為，模式創(chuàng)新是落實規(guī)劃綱要精神和高教30條的重要舉措，是當(dāng)前以及今后一個時期學(xué)校本科教育教學(xué)工作的重點工作之一，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造一流本科教育的必然選擇。積極推進教學(xué)模式、教學(xué)手段與方法、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)評價模式的改革，深化教育教學(xué)改革，需要各教學(xué)單位的重視以及師生的共同參與。

此次經(jīng)驗交流會旨在總結(jié)課堂教學(xué)改革試點經(jīng)驗，交流各學(xué)院成功經(jīng)驗和做法。此次會議的召開，標(biāo)志著我校課堂教學(xué)改革和課程考核改革從試點階段進入全面推進階段。

四、高度重視教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展

（一）教師發(fā)展論壇

為進一步促進教師健康發(fā)展，有效提升教師教育教學(xué)勝任力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定開設(shè)“教師發(fā)展論壇”。論壇的組織形式包括教學(xué)沙龍、教學(xué)研討、教學(xué)示范與觀摩、教學(xué)講座、經(jīng)驗交流等，通過邀請校內(nèi)具有典型代表的優(yōu)秀教師，以“自己的人講身邊的事”，邀請校外專家，以“校外的人講教學(xué)的事”，著力強化教師的師德師風(fēng)師魂，提升教師的教書育人基本能力，促進教師和學(xué)生全面發(fā)展。

2013年11月，學(xué)校在龍子湖校區(qū)舉辦“教師發(fā)展論壇”第一講：教書與育人。大會邀請數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院王玉柱博士、資源與環(huán)境學(xué)院李玉琴老師、機械學(xué)院王麗君教授、關(guān)工委孫緒金教授分別從教學(xué)與科研的關(guān)系、班導(dǎo)師的感悟、教書與育人、如何做合格的大學(xué)教師等方面作“教書育人”方面的專題報告。全校近400名教師參加本次活動。校黨委書記朱海風(fēng)教授、副校長王天澤教授參加了首屆“教師發(fā)展論壇”。學(xué)校將持續(xù)通過論壇形式搭建交流平臺，鼓勵廣大中青年教師不斷探索教育教學(xué)改革，提升中青年教師教學(xué)科研水平，關(guān)注教師身心健康，引領(lǐng)中青年教師專業(yè)發(fā)展。

（二）班導(dǎo)師

為規(guī)范全日制本科學(xué)生班導(dǎo)師管理，促進本科生導(dǎo)師加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，掌握扎實的專業(yè)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力、自主思考能力和創(chuàng)新實踐能力，學(xué)校出臺了《全日制本科生班導(dǎo)師工作管理辦法》和《班導(dǎo)師考核實施細(xì)則》。

2013年下半年，為總結(jié)班導(dǎo)師制實施一年來的效果，鼓勵先進，根據(jù)學(xué)校《全日制本科生班導(dǎo)師工作管理辦法》文件精神，學(xué)校開展了優(yōu)秀班導(dǎo)師評選工作。經(jīng)過學(xué)院推薦、學(xué)校組織專家評審，共評出2013優(yōu)秀班導(dǎo)師10名。

（三）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展若干意見

學(xué)校本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，積極探索高校學(xué)生工作新思路、新制度、新措施，構(gòu)建全方位育人、全員育人和全過程育人新格局，培養(yǎng)品行優(yōu)秀、人格健全、基礎(chǔ)扎實、勤奮務(wù)實，具有學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長成人成才成功，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，真正把關(guān)注關(guān)心關(guān)愛學(xué)生落到實處，對學(xué)生既要做到嚴(yán)格要求，又要做到善于引導(dǎo)，潛移默化。學(xué)校加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，重視大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新競賽的扶植，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，構(gòu)建和完善協(xié)同聯(lián)動促教促學(xué)機制，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2013年下半年，為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，構(gòu)建全方位育人、全員育人和全過程育人新格局，培養(yǎng)品行優(yōu)秀、人格健全、基礎(chǔ)扎實、勤奮務(wù)實，具有學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長成人成才成功，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，真正把關(guān)注關(guān)心關(guān)愛學(xué)生落到實處，學(xué)校黨委出臺了《關(guān)于進一步促進學(xué)生學(xué)業(yè)全面發(fā)展的若干意見》。

意見要求學(xué)校各級職能部門、各學(xué)院要著力教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事，學(xué)會明辨是非，學(xué)會思考問題，學(xué)會規(guī)劃人生，學(xué)會生存生活，做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和堅定的信念，具備歷史責(zé)任感、使命感，使學(xué)生政治立場堅定、求學(xué)目的明確、人生目標(biāo)清晰。認(rèn)真研究學(xué)生特點、把握教育節(jié)點，圍繞“認(rèn)識大學(xué)、認(rèn)識專業(yè)、認(rèn)識自我、認(rèn)識社會“的主題，組織開展系列教育活動和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。

堅持第一課堂與第二課堂相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外教育相結(jié)合、學(xué)校教育與學(xué)生自我養(yǎng)成教育相結(jié)合、嚴(yán)肅紀(jì)律與獎懲教育相結(jié)合、個性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合，完善學(xué)生綜合素質(zhì)教育和考核評價方式，實行以學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和能力提升為主題的評價方式。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè)，強化文化育人功能，開展豐富多彩的課外文化教育活動，不斷增強學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。加強學(xué)生美育教育，培養(yǎng)莊重、高雅的審美意識，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

（四）教學(xué)工作會議

2013年教學(xué)工作會議是在學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的背景下召開的一次教學(xué)工作會議，是學(xué)校站在更名為大學(xué)和成為博士學(xué)位授予單位新的起點上，向著特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)昂首邁進的重要時刻召開的一次教學(xué)工作會議，也是學(xué)校黨委和行政已經(jīng)做出教育教學(xué)重大發(fā)展舉措的形勢下召開的一次教學(xué)工作會議。目的是按照“辦一流特色大學(xué)，創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績”的總體目標(biāo)要求，進一步深化教育教學(xué)改革，推進教育教學(xué)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，貫徹落實好學(xué)校重大發(fā)展舉措，繼續(xù)以務(wù)實進取的精神，腳踏實地走出一條特色辦學(xué)之路。

教育教學(xué)，學(xué)生為本。學(xué)生發(fā)展，學(xué)校為基。學(xué)校發(fā)展，人才為要。本次教學(xué)工作會議的主題是：圍繞學(xué)生全面發(fā)展，持續(xù)提升教師教育教學(xué)勝任力。

第三篇：高校教務(wù)處工作總結(jié)

教務(wù)處2017年工作總結(jié)

一年來，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作重點和建設(shè)高水平應(yīng)用型本科 高校為目標(biāo)，以服務(wù)師生為中心，規(guī)范日常教學(xué)運行，提升服務(wù)質(zhì)量，積極開展專業(yè)建設(shè)和教學(xué)條件建設(shè)，取得了良好成績。

一、主要成績：

1、做好人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計，系統(tǒng)推進OBE教育范式

根據(jù)我校應(yīng)用型的辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)定位，在人才培養(yǎng)上堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀。緊緊圍繞培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)知識實、應(yīng)用能力強，具有創(chuàng)新思維和國際視野的應(yīng)用開發(fā)型高級技術(shù)與管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)，深化“知行合一，雙核協(xié)同“的人才培養(yǎng)模式，通過產(chǎn)教融合和國際化雙輪驅(qū)動，促進科學(xué)教育與人文教育相融合，培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型人才。

在多次討論修改基礎(chǔ)上，出臺了“*****關(guān)于制訂本科人 才培養(yǎng)方案的原則性意見”和《關(guān)于制（修）訂2017級本科專業(yè)人 才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見》的通知，進學(xué)院開展了一體化人才培養(yǎng)方案修 訂的培訓(xùn)輔導(dǎo)，各專業(yè)全面制定和實施一體化人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課 程體系，強化實踐要求，使課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求相匹 配，專業(yè)知識與能力達成相協(xié)同，推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提升應(yīng)用型 人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、深化產(chǎn)教融合，推進校企合作

（1）強化專業(yè)指導(dǎo)委員會工作，規(guī)范工作要求

教務(wù)處于2017年4月出臺了“關(guān)于進一步加強專業(yè)指導(dǎo)委員會工作的指導(dǎo)意見”，進一步明確了專業(yè)指導(dǎo)委員會組成及任職條件、工作職責(zé)、工作制度和管理要求。學(xué)院各個專業(yè)相繼成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會，完善了工作制度，開展了相關(guān)工作，促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

（2）推進行業(yè)企業(yè)專家進課堂，開展合作授課

學(xué)校出臺相應(yīng)激勵政策，推進和落實企業(yè)專家進課堂活動，各學(xué)院聘請了行業(yè)企業(yè)資深專家、經(jīng)理來校與同學(xué)們講課，取得了良好的效果，根據(jù)統(tǒng)計，2017年全校共有151門課程校企合作授課。（3）采用雙導(dǎo)師模式指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）

對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提出了補充要求，特別對畢業(yè)設(shè)計（論文）選題中工程設(shè)計課題比例和學(xué)校老師、企業(yè)專家雙導(dǎo)師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）提出要求，進一步強化學(xué)生工程能力培養(yǎng)。

3、規(guī)范和推進國際化教學(xué)進程

注重國際化教學(xué)，拓展學(xué)生的國際視野，推動學(xué)校國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

（1）配合質(zhì)評辦，認(rèn)真做好專業(yè)認(rèn)證指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作

按專業(yè)認(rèn)證要求，做好人才培養(yǎng)方案的設(shè)計，制定相關(guān)的教學(xué) 要求和制度，保障教學(xué)過程的貫徹實施，使專業(yè)建設(shè)質(zhì)量與國際接軌 和實質(zhì)等效。今年建環(huán)專業(yè)通過專業(yè)認(rèn)證，電信學(xué)院2個專業(yè)獲教育 部評估中心的受理，經(jīng)管學(xué)院參加美國的專業(yè)認(rèn)證，已有實質(zhì)性進展。（2）開展國際化專業(yè)培育

開展校內(nèi)國際化專業(yè)培育，提升國際化專業(yè)建設(shè)水平。2017年土木、國際商務(wù)2個專業(yè)通過校內(nèi)國際化專業(yè)驗收，市場營銷專業(yè)進行立項培育。學(xué)校有6個專業(yè)開始招收學(xué)歷留學(xué)生，有學(xué)歷留學(xué)生近170名。與學(xué)校留辦、相關(guān)學(xué)院合作，規(guī)范學(xué)歷留學(xué)生教育管理，提升學(xué)歷留學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。（3）開設(shè)雙語和全外語課程教學(xué)

全校有67門課程開展雙語和全外語授課，立項建設(shè)雙語示范課程6門，提升學(xué)生跨文化交流能力。

4、開展師資培訓(xùn)，引領(lǐng)課程教學(xué)改革（1）加強師資培訓(xùn)，提升教學(xué)能力

教務(wù)處通過外請專家輔導(dǎo)、內(nèi)樹教學(xué)典型的方法，開展以青年教師教學(xué)能力提升為目標(biāo)的教學(xué)活動，通過專家示范授課、教學(xué)方法指導(dǎo)和研討等活動提升青年教師的教學(xué)能力。與教師發(fā)展中心、法規(guī)處和繼續(xù)教育學(xué)院合作，與教育部規(guī)建中心合作開展三期以教師教學(xué)能力提升為目標(biāo)的師資培訓(xùn)，組織10次教學(xué)培訓(xùn)活動，安排9位校內(nèi)優(yōu)秀教師示范授課，邀請4位校外專家來校交流。（2）教改立項，引領(lǐng)課程教學(xué)改革

通過課程建設(shè)立項引領(lǐng)教師在理論教學(xué)和實驗實踐教學(xué)改革，在教學(xué)方法上倡導(dǎo)案例化教學(xué)、項目化教學(xué)和探究式（討論式）教學(xué)以及信息化為主的實驗教學(xué)改革，在教學(xué)形式上，倡導(dǎo)小班化教學(xué)、過程化教學(xué)和利用各種信息化平臺開展慕課、混合式教學(xué)改革。

組織全校青年教師教學(xué)比賽，培訓(xùn)并輸送優(yōu)秀教師參加省級教學(xué)比賽，2人獲省二等獎，2人獲優(yōu)秀獎。獲省應(yīng)用型師資優(yōu)秀教學(xué)案例優(yōu)秀獎2項。獲省高校微課教學(xué)比賽獲二等獎1項，三等獎2項。獲省翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)秀案例1個，獲省新形態(tài)教材立項4部。申報省市精品開放課程9門，市慕課課程申報立項6門。立項校級“課堂教學(xué)設(shè)計與創(chuàng)新”項目15項，校級精品開放課程9門，驗收通過2門，有617門課程采用小班化教學(xué)。

5、強化基層教學(xué)組織建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平

針對基層教學(xué)組織薄弱問題，在反復(fù)討論聽取意見基礎(chǔ)上，出臺了“*****基層教學(xué)組織建設(shè)與管理辦法”，從基層教學(xué)組織的工作職責(zé)、設(shè)置與管理、建設(shè)與發(fā)展、考核與激勵等方面作了規(guī)定，并在第三次應(yīng)用型師資培訓(xùn)班中開展以基層教學(xué)組織建設(shè)為主題的負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心專家婁斌超教授、紹興文理學(xué)院原校長葉飛帆教授分別做了《標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)》與《面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基層教學(xué)組織》的主題報告，嘉興學(xué)院、萬里學(xué)院、衢州學(xué)院及我校教師代表分享了教研室建設(shè)的經(jīng)驗，這將提升基層教學(xué)組織的建設(shè)水平，保障專業(yè)建設(shè)有序開展。獲批省十三五優(yōu)勢特色專業(yè)4個，完成3個新增專業(yè)的學(xué)士學(xué)位申請。

6、加強日常教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量（1）開展課堂教學(xué)巡查

成立了學(xué)校課堂教學(xué)巡查工作小組，制定了課堂教學(xué)巡查主要觀察點和評分標(biāo)準(zhǔn)，分發(fā)各二級學(xué)院和教學(xué)單位，告知全體教師。組織督導(dǎo)和教學(xué)院長開展每周1次的不定期教學(xué)巡查，課堂教學(xué)巡查結(jié)果及時在教務(wù)網(wǎng)站公布。（2）配合審核評估要求，進一步完善教學(xué)規(guī)范，如：強調(diào)試卷和畢 業(yè)設(shè)計（論文）等規(guī)范要求。

（3）強化教學(xué)檢查，抽查部分畢業(yè)設(shè)計送外校評審，反饋評審結(jié)果，是學(xué)院了解畢業(yè)設(shè)計工作中存在的問題，促進畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的提升。（4）建立每月1次的教學(xué)例會制度，重大工作決策出臺能認(rèn)真聽取二級學(xué)院的意見和建議，并把例會簡報發(fā)送各學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，使各位領(lǐng)導(dǎo)及時知道教學(xué)工作的具體要求。

（5）認(rèn)真做好迎新工作，高度重視新生開學(xué)典禮、老生畢業(yè)典禮的各項籌備工作，圓滿完成工作任務(wù)。

（6）組織3230名畢業(yè)生圖像采集工作和2017屆畢業(yè)生畢業(yè)審核工作，3188名畢業(yè)生順利畢業(yè)。完成208名學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)和55名學(xué)生國內(nèi)高校交換學(xué)習(xí)。

（7）做好日常課程教學(xué)管理如：排課、期中、期末、重修考試等安排，做好期初、期中教學(xué)檢查，保證教學(xué)正常進行。

7、教學(xué)成果獎培育

進行了校、院、教師三級教學(xué)成果培育發(fā)動，組織部分教學(xué)院長 開展教學(xué)成果培育方案討論，經(jīng)過項目申報、校外專家評審，確定 14個一院一品教育教學(xué)成果培育項目進行立項培育。

8、加強教學(xué)環(huán)境建設(shè)，提升師生滿意度

繼去年智慧教室建設(shè)后，為了更好適應(yīng)小班化教學(xué)，配合基建、后勤部門，今年又對教一的2、3、4層大教室進行改造，增加44間 小教室。完成了教

一、教二的教室監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，加強對教室日常維 護和保養(yǎng)。

與學(xué)生處一起，設(shè)立學(xué)生成績自助打印設(shè)備，方便學(xué)生自助打印 學(xué)習(xí)成績。

9、完善和修訂相關(guān)教學(xué)制度，如學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度、學(xué)籍管理制度等。

10、完成各類教務(wù)數(shù)據(jù)采集和校內(nèi)外考試的組織工作

今年數(shù)據(jù)采集比較多，都能按時完成，順利完成大學(xué)英語4、6 級考試、研究生入學(xué)考試、國家司法考試、成人高考等組織工作。

二、存在問題

1、作為業(yè)務(wù)部門，抓事務(wù)性工作多，學(xué)校重大工作-教學(xué)成果獎的培育，抓得不夠緊，成效不明顯。

2、高水平專業(yè)建設(shè)、高水平課程建設(shè)成效不明顯。

3、產(chǎn)教融合在課程、畢業(yè)設(shè)計（論文）、實踐環(huán)節(jié)的結(jié)合度和有效度需要進一步提升。

三、整改措施

1、積極開展教學(xué)成果獎培育交流，提前聘請專家指導(dǎo)，特別在凝煉特色和成果應(yīng)用上需要進一步提高。

2、通過基層教學(xué)組織建設(shè)和教師工作坊活動，提高專業(yè)建設(shè)水平和課程建設(shè)成效。

3、推進產(chǎn)教融合在課程教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)管理，提升學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)。

教務(wù)處 2017年12月24日

第四篇：高校教務(wù)處工作思路

年是學(xué)校固化評估成果，促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵年。教務(wù)處基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和高等教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點和年整體工作部署，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以強化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運行機制促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。重點抓好以下幾項工作：

一、強化管理意識、明確管理職能、加強制度執(zhí)行力

管理是規(guī)范教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。進一步梳理管理制度，刪繁就簡、去偽存真、適當(dāng)整合，形成我校特色的管理制度體系；進一步下移管理重心，劃分二級管理職能，明確工作職責(zé)；進一步推進管理現(xiàn)代化，充分利用教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源，提高管理效率；進一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。

二、繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

加強課堂教學(xué)管理是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用。修訂和完善課堂教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)格停調(diào)課制度，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；突出“三期”檢查重點，強化督導(dǎo)和評估；繼續(xù)開展試卷、論文檢查，規(guī)范試卷、論文工作，確保質(zhì)量；加強青年教師教育和幫扶，著力提高青年教師教學(xué)基本功，促進較快提升授課水平；鼓勵和支持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搭建多媒體教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺，促進教學(xué)信息化建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、以質(zhì)量工程建設(shè)為契機，深化教育教學(xué)改革

深入落實教育部、省教育廳關(guān)于質(zhì)量工程建設(shè)的相關(guān)文件精神，并以此為契機，推進我校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實際，以問題為中心設(shè)置研究項目，深化教育教學(xué)改革；加大資金投入，加強省級特色專業(yè)、省級示范實驗中心建設(shè)；引導(dǎo)和支持學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊的建設(shè)與發(fā)展；積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

四、繼續(xù)加強教學(xué)基本建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展

繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)涵改造，打造優(yōu)勢專業(yè)，形成專業(yè)特色。XX年，擬申報新設(shè)本科專業(yè)2-3個；加強專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗的交流與總結(jié)，更新觀念，創(chuàng)新思維，提升專業(yè)建設(shè)水平；加強對新辦本科專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)，繼續(xù)加大新專業(yè)的師資隊伍和實驗條件建設(shè)力度，增強新辦專業(yè)的綜合實力；加強對傳統(tǒng)專業(yè)的內(nèi)涵改造，進行品牌建設(shè)。

繼續(xù)加強課程建設(shè)，規(guī)范課程管理。開展校級重點建設(shè)課程建設(shè)檢查驗收工作；組織遴選校級精品課程并推薦申報省級精品課程，爭取本再獲批2-3門；加強課程網(wǎng)站建設(shè)，提高精品課程建設(shè)現(xiàn)代化水平，為教師教學(xué)方法與手段改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

繼續(xù)開展實驗室評估工作，加強實驗室建設(shè)。啟動學(xué)科基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺建設(shè)。廣泛調(diào)研，積極開展基礎(chǔ)實驗教學(xué)平臺建設(shè)的研究與探討，結(jié)合實驗室搬遷工作，組織試點建設(shè)，整合實驗教學(xué)資源，強化管理，提高儀器設(shè)備使用效益，提升管理水平，改善實驗教學(xué)效果，為申報省級、國家級實驗教學(xué)示范中心作準(zhǔn)備。

五、加強實踐教學(xué)管理，提高實踐教學(xué)質(zhì)量

進一步完善實踐教學(xué)體系，充實實踐教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實踐動手能力培養(yǎng)；進一步加強實踐教學(xué)管理，規(guī)范實驗教學(xué)、課程實習(xí)、教學(xué)實踐、教育實習(xí)等各環(huán)節(jié)的安排，保障學(xué)生實踐教學(xué)時間，提高實踐教學(xué)質(zhì)量。

六、創(chuàng)新思維，召開一次主題教學(xué)工作會議

進一步加強教育、管理思想觀念的探討與交流，創(chuàng)新思維，深化改革，下半年召開一次以應(yīng)用型本科高校建設(shè)為主題的教學(xué)工作會議。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)開展專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、管理機制等方面的研討，對我校的辦學(xué)實踐進一步進行總結(jié)，理論提升，進一步豐富學(xué)校辦學(xué)特色。

第五篇：2016高校教務(wù)處工作工作計劃（本站推薦）

xxxxx學(xué)院教務(wù)處2016年工作計劃

為了更有效地做好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務(wù)處的教務(wù)管理、督導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)、組織評價的工作職能，根據(jù)學(xué)校?十三五?規(guī)劃總體部署，結(jié)合教務(wù)處工作實際情況，特制訂本計劃。

一、總體工作思路

以深化教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，圍繞應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型工作，認(rèn)真修訂2016版人才培養(yǎng)方案，進一步強化內(nèi)部管理，提升管理效率，進一步完善教學(xué)管理制度，加快?雙師型?師資隊伍建設(shè)速度，加大專業(yè)和課程建設(shè)力度，健全教學(xué)激勵機制，促進教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、總體目標(biāo)

堅持?教育為本，務(wù)實創(chuàng)新?的處訓(xùn)，將?師生滿意、部門（系部）滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意?作為處室的工作價值取向，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在考試管理、教研、教材管理及建設(shè)、學(xué)習(xí)競賽、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。

三、重點工作

（一）修訂人才培養(yǎng)方案。圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型工作，在2016年6月前完成2016版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。

（二）完善教學(xué)管理規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作實際需要，繼續(xù)完善教學(xué)管理規(guī)章制度，為教學(xué)的正常運行提供有力保障。2016年完成《xxxxx學(xué)院特色教學(xué)班實施及管理辦法》、《xxxxx學(xué)院?青藍(lán)工程? 實施細(xì)則》、《xxxxx學(xué)院教材建設(shè)與管理暫 行條例》、《xxxxx學(xué)院語言文字工作管理辦法》的修訂工作；完成《xxxxx學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽管理辦法》、《xxxxx學(xué)院實踐教學(xué)管理辦法》的制訂印發(fā)工作。

（三）加強師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展目標(biāo)，做好師資隊伍建設(shè)工作，特別是?雙師型?教師的引進和培養(yǎng)工作，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)。2016年培養(yǎng)?雙師型?教師至少5名；做好第四期?青藍(lán)工程?總結(jié)工作，制定新的?青藍(lán)工程?實施細(xì)則，并啟動第五期?青藍(lán)工程?。

（四）深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。以教學(xué)研究立項和?特色教學(xué)班?建設(shè)為抓手，繼續(xù)深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。增加教學(xué)研究立項經(jīng)費投入，適當(dāng)增加校級教學(xué)研究立項項數(shù)；鼓勵教師積極申報省級教學(xué)研究立項，2016年省級教學(xué)研究立項2項以上；爭取總結(jié)經(jīng)驗，制定新的?特色教學(xué)班?實施方案，并于2016年下半年啟動第三屆?特色教學(xué)班?開班工作。

（五）增加經(jīng)費投入，加強專業(yè)建設(shè)工作。2016年申報本科專業(yè)1～2個，撤銷?？茖I(yè)1～2個；完成自動化、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作；有條件的本科專業(yè)配備專業(yè)負(fù)責(zé)人或組建教學(xué)團隊；啟動第二批?校級改革試點專業(yè)?和?重點建設(shè)專業(yè)的?的申報工作；繼續(xù)做好?湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目?和?湖北省普通本科高?！畬I(yè)綜合改革試點’項目?申報工作。

（六）重視課程建設(shè)，強化計劃管理。落實?合格課程?建設(shè)工作，建成1門以上校級精品視頻公開課，2門以上校級精品資源共享課。

（七）強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強實踐教學(xué)基地/實驗室建設(shè)。2016年新建實踐教學(xué)基地2～4個，專業(yè)實驗室1～2個。

（八）繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的考試氛圍。

（九）實時召開教學(xué)工作會議，及時總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗。

四、實現(xiàn)目標(biāo)的具體途徑與措施

（一）進一步強化教學(xué)管理過程

結(jié)合教學(xué)管理過程中的問題，一方面繼續(xù)對過時的教學(xué)管理規(guī)章制度進行修訂，另一方面根據(jù)教學(xué)管理的需要制定新的教學(xué)管理規(guī)章制度，同時要保證教學(xué)管理人員的相對穩(wěn)定，保證教務(wù)管理工作的延續(xù)性。

（二）重視師資隊伍建設(shè)，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要，加大師資招聘力度。一是堅持向社會公開招聘教師，積極吸引學(xué)院專業(yè)建設(shè)急需的碩士、博士；二是招聘校外企業(yè)及社會中具有實踐經(jīng)驗的名師專家、高級技術(shù)人員作為學(xué)院的兼職教師。

2、加強教師教學(xué)、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面繼續(xù)實施第五期?青藍(lán)工程?，從多方面提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力和實踐能力；另一方面鼓勵青年專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)，提高實踐動手能力。

（三）加強專業(yè)與課程建設(shè)

1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)，撤銷部分不適應(yīng)社會需求或招生人數(shù)少的專業(yè)。

2、制定專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入與管理制度，在師資隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)、實驗室建設(shè)、教材建設(shè)等方面予以重點傾斜，大力推進特色（重點）專業(yè)建設(shè)工作。

3、落實2016版人才培養(yǎng)方案修訂工作，按照整體優(yōu)化原則，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加強實踐教學(xué)，注重綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重視培養(yǎng)過程，科學(xué)處理好課程之間、各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，科學(xué)構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容。

4、繼續(xù)開展?特色教學(xué)班?，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供條件。

（四）加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強實踐教學(xué)基地/實驗室建設(shè)

1、進一步探索和完善包括課程實驗、課程設(shè)計、課程實習(xí)、企業(yè)認(rèn)知實習(xí)、企業(yè)實訓(xùn)、社會實踐、社會調(diào)查、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)綜合設(shè)計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)體系，建立并完善實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和實踐教學(xué)質(zhì)量考核體系，豐富實踐教學(xué)內(nèi)容，保障實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的時間和效果。

2、進一步建設(shè)完善職業(yè)資格證書培訓(xùn)考試和職業(yè)技能鑒定工作以及相應(yīng)的學(xué)生激勵政策。

3、制定校外實踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃，適當(dāng)提供相應(yīng)建設(shè)的配套資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，形成相對穩(wěn)定、功能互補的實習(xí)、實訓(xùn)基地體系。

4、加大資金投入，加強專業(yè)性實驗室建設(shè)，為全面強化和提高學(xué)生實踐動手能力提供條件。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)實踐工作的實際情況，結(jié)合學(xué)校實踐教學(xué)基地建設(shè)情況，制定《xxxxx學(xué)院實踐教學(xué)基地建設(shè)管理規(guī)定》，為實踐教學(xué)基地建設(shè)提供制度保障。

（五）繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)工作

1、嚴(yán)把出題、閱卷及試卷檔案材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)；

2、重視監(jiān)考人員培訓(xùn)環(huán)節(jié)，抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；

3、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)知識與能力并重的應(yīng)用型高級專門人才。

4、嚴(yán)抓試卷保密工作。嚴(yán)格執(zhí)行《xxxxx學(xué)院試卷保密規(guī)定》，進一步加強對試卷命題、印制和保管等環(huán)節(jié)的管理，防止試卷、參考答案紙質(zhì)版和電子版的泄密。

五、常規(guī)工作安排

元月份

1、安排期末考試的相關(guān)考務(wù)工作；

2、做好2015教師教學(xué)工作量的統(tǒng)計與計算工作；

3、組織編制下學(xué)期課程表；

4、做好第二批合格課程的申報工作；

5、做好2015教學(xué)優(yōu)秀獎評選工作；

6、做好學(xué)期結(jié)束后各種資料的歸檔工作。二月份

1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，特別是課表編制和核對工作；

2、做好學(xué)期初教學(xué)檢查工作。三月份

1、學(xué)生報到和注冊，并清點學(xué)生人數(shù)；

2、組織教材發(fā)放工作；

3、迎接省廳春季開學(xué)檢查；

4、整理學(xué)生學(xué)籍異動情況；

5、做好2015-2016-1學(xué)期期末考核不合格學(xué)生補考考試安排；

6、檢查各教學(xué)單位教師教學(xué)任務(wù)的落實情況；

7、做好查課統(tǒng)計工作和落實聽課責(zé)任制度；

8、做好畢業(yè)班畢業(yè)實習(xí)管理工作；

9、做好英語四級、六級考試報名工作；

10、做好2016年上半年國家職業(yè)資格證書報考工作；

11、做好2016年下半年全國職場英語考試報名工作；

12、召開教學(xué)聯(lián)絡(luò)員工作會議。四月份

1、畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位資格審查（初審）；

2、做好全國大學(xué)生英語競賽工作；

3、組織各種學(xué)習(xí)競賽活動；

4、組織申報校級精品課程建設(shè)立項、教學(xué)研究立項和教材立項；

5、做好2016屆專科畢業(yè)生補考工作；

6、做好 ?應(yīng)用化學(xué)?、?自動化?兩個專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作；

7、做好普通話水平測試報名工作。五月份

1、做好2016屆優(yōu)秀畢業(yè)論文評選與上報工作；

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查；

3、布置編制下學(xué)期開課計劃；

4、不定期抽查和檢查學(xué)生的實習(xí)和實訓(xùn)情況；

5、完成2016屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查工作；

6、組織本學(xué)期學(xué)生評教工作；

7、做好2015屆本科畢業(yè)生省級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文評選與推 薦工作；

8、安排2016-2017-1學(xué)期跨學(xué)科專業(yè)選修課選課工作。六月份

1、組織各教學(xué)單位安排期末考試出卷工作；

2、全國大學(xué)英語等級考試的組織工作；

3、學(xué)歷證、學(xué)位證發(fā)放，畢業(yè)生離校教育工作；

4、安排期末考試的相關(guān)考務(wù)工作；

5、組織2017屆畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審工作；

6、對教學(xué)設(shè)施的使用、添置和維修提出建議與申請；

7、本學(xué)期教師教學(xué)工作量統(tǒng)計與核算工作；

8、做好普通話水平測試工作；

9、表彰2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)老師；

10、做好第四期?青藍(lán)工程?檢查與驗收工作。七月份

1、組織新增本科專業(yè)的申報工作；

2、做好本學(xué)期結(jié)束后各種資料的歸檔工作。八月份

1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，特別是課表編制和核對工作；

2、做好學(xué)期初教學(xué)檢查工作。九月份

1、做好課表及教材的發(fā)放工作；

2、迎接新生到校，做好轉(zhuǎn)專業(yè)的調(diào)配及新生課表的編排工作；

3、學(xué)生報到和注冊，并清點學(xué)生人數(shù)；

4、整理學(xué)生學(xué)籍異動情況；

5、做好學(xué)生實習(xí)和實踐管理；

6、做好查課統(tǒng)計工作；

7、做好補考考試安排工作；

8、迎接省廳秋季開學(xué)檢查；

9、做好新生學(xué)號編排工作；

10、印發(fā)2016級學(xué)生記分冊、平時成績登記表和課堂考勤表；

11、做好2016級學(xué)生專業(yè)調(diào)整工作；

12、做好教學(xué)研究、教材、精品課程建設(shè)等立項的評審工作；

13、做好新增本科專業(yè)紙質(zhì)材料的報送工作；

14、做好2016年學(xué)生學(xué)籍學(xué)年注冊工作；

15、做好2016年下半年國家職業(yè)資格證書報考工作；

16、做好2016年下半年全國職場英語考試報名工作。十月份

1、完成新生學(xué)籍資料的核查工作；

2、組織大學(xué)英語等級考試報名；

3、堅持教學(xué)監(jiān)察制度，派專人加強常規(guī)教學(xué)檢查；

4、配合教學(xué)督導(dǎo)多聽新進老師的課，督促他們站穩(wěn)講臺；

5、組織戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃及省級綜合改革試點專業(yè)的申報工作；

6、畢業(yè)論文中期檢查；

7、召開教學(xué)聯(lián)絡(luò)員會議；

8、組織2016屆非正常畢業(yè)生返校補考工作；

9、做好2016級新生學(xué)籍注冊工作（學(xué)籍學(xué)歷管理平臺）； 10、2016級新生數(shù)據(jù)上傳教務(wù)系統(tǒng)。十一月份

1、不定期抽查學(xué)生的實習(xí)和實踐情況；

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查；

3、做好學(xué)生本學(xué)期評教工作；

4、做好學(xué)生學(xué)籍信息修改工作；

5、做好省級精品視頻共享課的申報工作；

6、做好2016級新生學(xué)籍信息核查工作（學(xué)信網(wǎng)）。十二月份

1、做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作；

2、制定下學(xué)期畢業(yè)生實習(xí)工作方案；

3、做好英語四級、六級考試考務(wù)工作；

4、做好本學(xué)年教學(xué)工作量統(tǒng)計與核算工作；

5、做好期末考試安排工作；

6、做好教學(xué)優(yōu)秀獎評選工作；

7、組織各教學(xué)單位制定下學(xué)期開課計劃、教材征訂計劃；

8、做好2016教務(wù)處工作總結(jié)及2017教務(wù)處工作計劃；

9、做好普通話水平測試工作。

xxxxx學(xué)院教務(wù)處

2015年12月18日