第一篇：實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道

翠景東方小學(xué)一(3)班開(kāi)展戶外親子活動(dòng)

作者：孫幫璐 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：312 文章錄入：孫幫璐

5月22日上午，天公作美，在暫別了陰雨后，我們迎來(lái)了清涼的日子，也迎來(lái)了一（3）班“悅”讀“躍”寫(xiě)特色班級(jí)的戶外親子活動(dòng)。本次活動(dòng)由家委策劃組織，包括三個(gè)環(huán)節(jié)：參觀岐江公園、互相交流和親子游戲。

一早，明媚的陽(yáng)光下，我們的家委帶領(lǐng)著30名同學(xué)、34名家長(zhǎng)，還有班主任孫幫璐老師和數(shù)學(xué)老師謝曉鈴在約好的地點(diǎn)岐江公園的門(mén)口集合，小朋友們一見(jiàn)到面就馬上歡欣雀躍起來(lái)，家長(zhǎng)朋友們的歡聲笑語(yǔ)也此起彼伏。

我們一邊交談著一邊游覽了岐江公園。據(jù)家委主任介紹，岐江公園的舊址原本是中山著名的粵中船廠，它是一個(gè)非常特別的，保留了原來(lái)船廠的大量工業(yè)元素，以工業(yè)為主題的大型公園。它每個(gè)角落都彌漫著現(xiàn)代風(fēng)情與浪漫氣息，孩子們都被它的工業(yè)之美、野草之美和平凡之美深深吸引了。孫老師說(shuō)：“我們選擇了如此有創(chuàng)意、環(huán)保的公園開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，有利于激發(fā)小朋友的創(chuàng)新意識(shí)?！?/p>

接著大家來(lái)到了美術(shù)館附近的空地上，開(kāi)展親子活動(dòng)，活動(dòng)既有考驗(yàn)?zāi)醯模钟锌简?yàn)技巧的；有較量配合的，也有較量個(gè)人素質(zhì)的。第一個(gè)是二人三足?？?，有的母子不假思索就上場(chǎng)比賽了，結(jié)果兩個(gè)人步伐不一致，摔倒啦；有的索性兩人單腳跳；有的有勇也有謀，先看看別人怎么玩，找到竅門(mén)后，邊叫口號(hào)邊走，“

一、二！

一、二！……” 接著我們還玩了呼啦圈接力賽、親子猜謎語(yǔ)、親子跳繩等游戲?；顒?dòng)結(jié)束了，每人都得到了小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)尾聲，大家紛紛合影留念，此刻的美好被定格在畫(huà)面中，也鐫刻在記憶里。本次親子活動(dòng)不僅讓學(xué)生親近了大自然，更為老師、家長(zhǎng)和學(xué)生創(chuàng)建了溝通和交流的平臺(tái)，取得非常好的效果。家長(zhǎng)們都表示，期待更多這樣的親子活動(dòng)。

照片拍攝于孫文公園親子活動(dòng)

照片拍攝于在孫文公園親子活動(dòng)時(shí)

翠景東方小學(xué)一（3）班開(kāi)展看圖寫(xiě)話比賽

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：281

更新時(shí)間：2011-6-16

文章錄入：孫幫璐

為了更好的開(kāi)展 “悅”讀“躍”寫(xiě)特色班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生從小熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣，翠景東方小學(xué)一（3）班開(kāi)展了一次現(xiàn)場(chǎng)看圖寫(xiě)話比賽，切實(shí)為今后寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。習(xí)作要求同學(xué)們仔細(xì)地觀察圖畫(huà)，理解圖畫(huà)的意思，并能展開(kāi)豐富的想象寫(xiě)成一段話表達(dá)圖意。

6月16日上午，隨著比賽鈴聲響起，一（3）班的46位小選手們開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象，奮筆直書(shū)，紛紛在作文紙上涂抹出屬于自己獨(dú)有的“色彩”?？磮D寫(xiě)話是低年級(jí)學(xué)生所學(xué)知識(shí)積累和運(yùn)用的綜合體現(xiàn)，是逐步提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用水平有效手段，是培養(yǎng)的學(xué)生想象、創(chuàng)造思維絕佳途徑。

經(jīng)過(guò)30分鐘的奮戰(zhàn)，一篇篇用詞豐富、描寫(xiě)生動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)清楚的文章便呈現(xiàn)在語(yǔ)文老師孫老師前面。孫老師對(duì)這些文章進(jìn)行批改，評(píng)出了郭靜茵同學(xué)為一等獎(jiǎng)，彭舒婷、劉燕同學(xué)為二等獎(jiǎng)，何菲、沈鈺琳、趙永楨同學(xué)為三等獎(jiǎng)。

通過(guò)本次比賽，既能了解學(xué)生的寫(xiě)話水平及存在的差異，又能為本學(xué)期的寫(xiě)話指導(dǎo)和訓(xùn)練作一小結(jié)，切實(shí)落實(shí)特色班級(jí)的實(shí)效性，并希望以此為契機(jī)，更好地展開(kāi)教學(xué)，促使學(xué)生的寫(xiě)作水平更上一層樓。爭(zhēng)當(dāng)小小書(shū)法家——記二（3）班硬筆書(shū)法比賽

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：321

更新時(shí)間：2011-9-28

文章錄入：孫幫璐

至“悅”讀“躍”寫(xiě)特色班級(jí)開(kāi)展了一年的讀寫(xiě)活動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)初見(jiàn)成效。為了陶冶學(xué)生的情操，更好地培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力；鞏固識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感；陶冶情操，提高審美能力，繼承和發(fā)展我國(guó)書(shū)法藝術(shù)，弘揚(yáng)祖國(guó)民族文化，9月28日上午，翠景東方小學(xué)二年級(jí)3班組織學(xué)生開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣。本次比賽的內(nèi)容為《山行》，比賽形式是現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)。小朋友們個(gè)個(gè)姿勢(shì)端正，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，以精益求精的態(tài)度迎接這次比賽。

據(jù)悉，本學(xué)期，翠景東方小學(xué)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，做到專時(shí)專用。使孩子在書(shū)法練習(xí)中陶冶性情，鍛煉意志。有家長(zhǎng)說(shuō)，無(wú)論是有志于成名成家還是作為興趣愛(ài)好，讓孩子從小練習(xí)書(shū)法都是一項(xiàng)很好的活動(dòng)，這對(duì)孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。該班的語(yǔ)文老師也說(shuō)，他們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)，讓每個(gè)孩子都能寫(xiě)出一手漂 亮字！

通過(guò)此次比賽，每個(gè)小朋友都能有所收獲，有所提高。相信他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，都能養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，為“躍”寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。

翠景東方小學(xué)二（3）班開(kāi)展成語(yǔ)故事演講比賽

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：898

更新時(shí)間：2011-10-19

文章錄入：孫幫璐

10月19日下午，翠景東方小學(xué)二年級(jí)（3）班“悅”讀“躍”寫(xiě)特色班級(jí)以“小故事，大道理”為主題的成語(yǔ)故事演講比賽在教室舉行。據(jù)悉，本次活動(dòng)是以本學(xué)期的語(yǔ)文課本《識(shí)字4》的成語(yǔ)為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀成語(yǔ)故事，明白其中蘊(yùn)含的道理，積累成語(yǔ)并加以應(yīng)用。

在比賽過(guò)程中，每位小選手都表現(xiàn)得非常出色，他們繪聲繪色地講述著一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事，不僅有我們耳熟能詳?shù)模纭栋蚊缰L(zhǎng)》、《井底之蛙》、《狐假虎威》等，還有一些課本上沒(méi)有收錄，學(xué)生們自己查閱資料得來(lái)的，如《自相矛盾》、《水滴石穿》等。孩子們一邊講一邊演，完全進(jìn)入了故事中的角色。臺(tái)下的同學(xué)們和老師都被他們聲情并茂的表演所感染，一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地看著，向他們投去了贊賞的目光。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票決定，喬何、武靖雯同學(xué)以甜美的嗓音、流暢的語(yǔ)言和生動(dòng)的表演獲得了本次比賽的“成語(yǔ)故事大王”稱號(hào)。

這次活動(dòng)的開(kāi)展，再一次掀起了閱讀成語(yǔ)故事的高潮，孩子們興趣盎然，更重要的是在閱讀過(guò)程中不僅提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，而且在潛移默化中影響了學(xué)生的人格。

特色班級(jí)活動(dòng)之童話故事伴我成長(zhǎng)

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：357

更新時(shí)間：2011-11-21

文章錄入：孫幫璐

為了豐富語(yǔ)文課外活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的氛圍，并激發(fā)低年段孩子們的閱讀及寫(xiě)作興趣，11月 21日上午，翠景東方小學(xué)二（3）班“悅”讀“躍”寫(xiě)特色班級(jí)開(kāi)展了以“童話故事伴我成長(zhǎng)”為主題的編寫(xiě)童話故事比賽。

據(jù)悉，在比賽前兩周，同學(xué)們就在老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合下，閱讀了童話故事書(shū)籍，并給爸爸媽媽講故事了。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，語(yǔ)文老師宣讀了比賽要求，一是展開(kāi)想象的翅膀，編寫(xiě)一段你喜歡的小故事；二是故事完整，有創(chuàng)意；三是書(shū)寫(xiě)的格式正確，字跡工整，卷面美觀，可以配上插畫(huà)。孫老師說(shuō)，童話是孩子的夢(mèng)，童話是孩子的搖籃，童話也是每個(gè)人幼年時(shí)代的精神食糧。它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張塑造藝術(shù)形象、反映生活，讀寫(xiě)童話故事可以促進(jìn)兒童思想性格的健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性很高。在教師的精心指導(dǎo)下, 同學(xué)們生動(dòng)地演繹了一個(gè)個(gè)精彩的童話故事，一個(gè)個(gè)美妙的童話世界。本次編寫(xiě)童話比賽的開(kāi)展，大大地激發(fā)了學(xué)生讀童話、講童話、編童話的熱情，營(yíng)造了良好的讀書(shū)、學(xué)習(xí)的氛圍、促進(jìn)了學(xué)校校園文化的建設(shè)。

年關(guān)送祝福，慰問(wèn)福利院老人

作者：孫幫璐 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：228 文章錄入：孫幫璐

1月15日上午，翠景東方小學(xué)二年級(jí)的愛(ài)心家長(zhǎng)和小朋友在家委主任、成員和班主任孫幫璐老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了中山市長(zhǎng)者福利院，與志愿者們一起為孤寡老人舉辦生日會(huì)，并送上對(duì)他們的關(guān)心和祝福。

上午8點(diǎn)30分，師生、家長(zhǎng)一行11人提著水果籃、點(diǎn)心等禮物來(lái)到悅來(lái)南路的長(zhǎng)者福利院。在志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人盧俊明的引導(dǎo)下，我們同老人們進(jìn)行交談，黃貝蒂、沈鈺琳等4位小朋友還為長(zhǎng)者們一一送上壽桃、水果，一位70歲的老人還在生日會(huì)上給大家獻(xiàn)歌，老人們樂(lè)觀的心態(tài)灑脫的舉止，嘹亮的歌聲，讓在場(chǎng)的我們深受感染。福利院內(nèi)充滿了歡歌笑語(yǔ)，全場(chǎng)的氣氛在老人、青年志愿者和愛(ài)心小朋友的歡歌笑語(yǔ)中達(dá)到了高潮。

活動(dòng)之后，家長(zhǎng)和小朋友紛紛表示此次福利院之行意義匪淺，以后會(huì)盡量抽出時(shí)間，多參與到這種活動(dòng)中去，為社會(huì)的弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。我們應(yīng)該多一份社會(huì)責(zé)任感，多一份愛(ài)心，“老吾老以及人之老”，盡自己的力量去幫助有需要的人，讓愛(ài)充滿人間。

翠景東方小學(xué)二（3）班舉行跳繩比賽

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：173

更新時(shí)間：2012-2-24

文章錄入：孫幫璐

為了培養(yǎng)小朋友戶外鍛煉的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。2月24日上午，翠景東方小學(xué)二（3）班的全體師生在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。

場(chǎng)上，小朋友們個(gè)個(gè)信心十足，以飽滿的精神參與到這場(chǎng)激烈的比賽之中，發(fā)揮出自己的最佳水平，奮力拼搏地取得了可喜的成績(jī)；沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)就在一旁吶喊助威，比賽氣氛十分熱烈。比賽場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、歡笑聲，此起彼伏，融成一片歡樂(lè)的海洋。

通過(guò)此次比賽，同學(xué)們體會(huì)到要想取得好成績(jī)必須要大家齊心協(xié)力、積極配合。這次跳繩及踢毽子比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。同時(shí)也增強(qiáng)體質(zhì)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)，增加了班級(jí)凝聚力。

二3班點(diǎn)燃讀書(shū)激情

開(kāi)展課本劇表演

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：319

更新時(shí)間：2012-4-28

文章錄入：孫幫璐

4月28日下午，翠景東方小學(xué)二年級(jí)3班舉辦了一場(chǎng)“悅讀躍寫(xiě) 我的課本我做主”課本劇表演活動(dòng)。

當(dāng)日下午第一節(jié)課剛下課，該班便是熱鬧非凡，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著幸福笑容。二年級(jí)3班的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，快速整理出了活動(dòng)場(chǎng)地，一個(gè)個(gè)端正地坐在椅子上等著課本劇表演活動(dòng)的開(kāi)始。

終于，主持人的一句“二（3）班課本劇演出現(xiàn)在開(kāi)始！”該班的課本劇表演正式拉開(kāi)帷幕。此次選擇的內(nèi)容是《假如你在野外迷了路》，由各個(gè)小隊(duì)自由發(fā)揮，跟據(jù)課文內(nèi)容編造劇情。第一小隊(duì)以探險(xiǎn)故事為出發(fā)點(diǎn)，幾個(gè)迷路的孩子把在野外的擔(dān)驚受怕表演的惟妙惟肖，不時(shí)贏得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲；最讓人拍手叫好的是第六小隊(duì)，他們以一陣哭聲開(kāi)始，迷路的孩子一上場(chǎng)時(shí)，就引來(lái)一陣哄堂大笑。他們的表演讓大家倍感興奮。有的小隊(duì)還充分運(yùn)用舊報(bào)紙、舊掛歷、廢紙箱、廢酒盒等廢舊物品精心制作了道具，讓演出生動(dòng)有趣。

通過(guò)本次表演課本劇，點(diǎn)燃了同學(xué)們讀書(shū)的激情，更是豐富了同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。

二3中隊(duì)開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心，你我共讀寫(xiě)”特色主題隊(duì)會(huì)

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：197

更新時(shí)間：2012-5-30

文章錄入：孫幫璐

讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。為配合“悅”讀“閱”寫(xiě)特色班級(jí)的活動(dòng)，讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，是為人師者的共識(shí)。5月19日，二3中隊(duì)的全體隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下舉行了“書(shū)香潤(rùn)童心，你我共讀寫(xiě)”的主題隊(duì)會(huì)。

隊(duì)會(huì)伊始，各個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員們展示了精彩紛呈的表演、朗讀——《我的讀書(shū)故事》、《讀書(shū)郎》、《書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯》……輔導(dǎo)員希望通過(guò)這次中隊(duì)主題會(huì)讓隊(duì)員們：多讀書(shū)，天天讀書(shū)，享受快樂(lè)時(shí)光；愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，放飛美好理想，同時(shí)也希望隊(duì)員們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供閱讀的時(shí)間、空間，并與父母、老師、隊(duì)員們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。最后，中隊(duì)長(zhǎng)向我們提出了倡議：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……讓我們?cè)跁?shū)香中滋潤(rùn)童心，你我攜手共讀寫(xiě)！”

這次中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)，不僅使隊(duì)員拓寬了知識(shí)面、提升了水平，而且使隊(duì)員們?cè)杏宋幕瘹赓|(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了隊(duì)員的德行教化。打造書(shū)香校園，引領(lǐng)閱讀文化，我們期待著，書(shū)海中走出奇跡；我們更期盼著，用閱讀潤(rùn)澤一生。

翠景東方小學(xué)二3中隊(duì)開(kāi)展美文誦讀的活動(dòng)

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：290

更新時(shí)間：2012-6-11

文章錄入：孫幫璐 為了傳承和發(fā)揚(yáng)中華的漢語(yǔ)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀習(xí)慣，并進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”工程的建設(shè)，6月11日，翠景東方小學(xué)二3中隊(duì)開(kāi)展了美文誦讀的活動(dòng)。

據(jù)了解，二3中隊(duì)從一年級(jí)開(kāi)始，就一直在進(jìn)行“美文誦讀”的特色班級(jí)建設(shè)，學(xué)生對(duì)美文誦讀的興趣也非常濃厚。在此次的活動(dòng)中，二3中隊(duì)采取師生同臺(tái)、以學(xué)生為主的方式進(jìn)行誦讀的表演。“三個(gè)孩子光腳丫，坐在海灘看浪花。嘩——嘩—— 一束束浪花像問(wèn)號(hào)，在問(wèn)孩子想什么？”學(xué)生們揮舞著下手，有感情地誦讀著……多日來(lái)，隨著一句句誦讀美文的聲音,時(shí)時(shí)飄蕩在學(xué)生們的耳邊，學(xué)生們的朗讀水平也一次比一次有進(jìn)步了。學(xué)生們?cè)诶收b美文，理解其含義的同時(shí)，還從美文中尋找著語(yǔ)言文字的美感，激發(fā)了他們崇尚漢語(yǔ)文化的思想感情，形成了良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

這次美文的誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在校時(shí)光得以豐盈，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也極大提升了學(xué)生閱讀美文的興趣，有效推進(jìn)了“書(shū)香校園”的建設(shè)！

翠小三（3）中隊(duì)舉行名人故事演講比賽

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：234

更新時(shí)間：2012-10-16

文章錄入：孫幫璐

“講名人故事，悟成長(zhǎng)之路?！睘榱烁玫嘏囵B(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，讓名人事跡成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉，10月16日下午，翠景東方小學(xué)三（3）中隊(duì)在教室開(kāi)展了名人故事演講比賽。

在比賽中，參賽選手們臺(tái)風(fēng)自然大方，感情真摯。第一個(gè)上臺(tái)講的是洪采櫻，她上了臺(tái)，目光注視著自己的演講稿，一字一頓地講了起來(lái)，雖然講得不好，但準(zhǔn)備的還是挺充分的。接著是鄭楚豪，他從容地走上講臺(tái)，目光炯炯有神地看著演講稿，他講的是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生，是美國(guó)偉大的發(fā)明家，一生發(fā)明了1000多個(gè)東西，是一個(gè)發(fā)明大王…….他們將一位位歷史中外的名人故事娓娓道來(lái)，調(diào)皮的少年愛(ài)因斯坦、向日葵般的梵高、新時(shí)代的雷鋒，他們背后鮮為人知的故事讓在座的每位同學(xué)了解到我們身邊的名人、中國(guó)的名人、世界的名人，他們都是通過(guò)自己努力開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的春天，同學(xué)們也從名人的身上汲取發(fā)奮圖強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的精神，他們的精彩表現(xiàn)贏來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。

一個(gè)個(gè)古今中外名人的勵(lì)志故事，讓同學(xué)們經(jīng)受了一次思想和精神的洗禮。整節(jié)課我們都沉浸在名人故事中，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)下課鈴聲響了。班主任孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)：“我們努力學(xué)習(xí)名人的精神、學(xué)習(xí)名人的風(fēng)范，同學(xué)們課后也要多閱讀，提升自己的文化素養(yǎng)，早日立志，爭(zhēng)取成為一個(gè)又一個(gè)名人?！?/p>

[西 區(qū)] 翠景東方小學(xué)：親子義工隊(duì)到長(zhǎng)者福利院看望老人

2012年10月23日 星期二 11:22:15

在九九重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨之際，翠景東方小學(xué)的親子義工隊(duì)一行近60人于10月21日上午，在學(xué)校韓少蘭主任和三（3）班班主任孫幫璐老師、家委主任高美娜女士的帶領(lǐng)下，到長(zhǎng)者福利院看望老人，開(kāi)展“重陽(yáng)送溫暖，生日獻(xiàn)祝?！钡幕顒?dòng)。

一到福利院，家委成員們就召集義工隊(duì)員們和孩子們就立刻行動(dòng)起來(lái)，大家有的和老人傾心交談，有的攙扶老人進(jìn)入活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，還有的給老人家捶背揉肩，別看有些小隊(duì)員在家里寶貝一個(gè)，可一到這，很快進(jìn)入了角色，干得是有模有樣。老人們都樂(lè)呵呵的，笑得非常開(kāi)心。

隨后，主持人家委主任高美娜女士宣布節(jié)目表演正式開(kāi)始，孩子們給老人們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目：有經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀、動(dòng)感籃球、歌曲聯(lián)唱、拉丁舞表演、朗誦、器樂(lè)表演等等。孩子們的表演非常精彩：國(guó)學(xué)誦讀抑揚(yáng)頓挫，朗朗動(dòng)聽(tīng)；歌曲聯(lián)唱歌聲悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)甜美；器樂(lè)表演樂(lè)聲優(yōu)美，令人回味無(wú)窮……孩子們的表演使老人家看得津津有味，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈掌聲。

在文藝節(jié)目之間，還穿插了同學(xué)們和老人家的互動(dòng)游戲：“噼噼啪啪”、擊鼓傳球、“點(diǎn)鼻子”，大家都玩得非常開(kāi)心，特別是在玩“點(diǎn)鼻子”的時(shí)候，老人家閉著眼睛，孩子們攙扶著老人先轉(zhuǎn)一圈，然后走到前方點(diǎn)一下人物畫(huà)像的鼻子。點(diǎn)中之后，老人家都能獲得一份水果作為禮物。現(xiàn)場(chǎng)笑聲陣陣，其樂(lè)融融。

最后，同學(xué)們給老人家表演了手語(yǔ)操《感恩的心》，并給老人家唱生日歌，和老人家一起吃蛋糕，共同慶祝重陽(yáng)佳節(jié)。

據(jù)悉，多年來(lái)，翠景東方小學(xué)一直把“敬老愛(ài)老助老”教育作為該校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。該校校長(zhǎng)楊則鋒說(shuō)：“開(kāi)展尊老愛(ài)老活動(dòng)，對(duì)于多為獨(dú)生子女的孩子們，很有意義。只有讓孩子們身體力行地走進(jìn)生活，他們才能感受到父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩。”

撰稿人：孫幫璐 校對(duì)人：周敏 撰稿單位：翠景東方小學(xué)

審核人：IC006

發(fā)布人：IC010

制作單位：中山市教育信息中心

[西 區(qū)] 翠景東方小學(xué)：親子學(xué)雷鋒到樹(shù)木園撿垃圾 2013年3月18日 星期一 16:47:48

3月份，是西區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月。3月18日，翠景東方小學(xué)三（3）中隊(duì)在家長(zhǎng)委員會(huì)的組織下，28對(duì)親子組合在樹(shù)木園開(kāi)展“親子雷鋒，環(huán)?？鞓?lè)”活動(dòng)，小朋友在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下在樹(shù)木園里清撿垃圾，保潔綠道，美化環(huán)境。

“你看，那邊有垃圾，我們快去撿起來(lái)?！毙∨笥汛叽僦尠謰尶禳c(diǎn)，并仔細(xì)地檢查每一個(gè)角落。28對(duì)親子組合還進(jìn)行了爬山撿垃圾比賽，看誰(shuí)撿的垃圾最多?！懊利?、健康、清潔、舒適的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣更需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地積累、養(yǎng)成”，老師不失時(shí)機(jī)地教育著小朋友。兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，幾乎每名小朋友手中的垃圾袋，都裝滿了撿來(lái)的垃圾。“和女兒一起撿垃圾，為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份微薄之力，這個(gè)周末最有意義！”該班馬浚杰的媽媽說(shuō)。除了爬山撿垃圾，在休息的時(shí)間，還進(jìn)行了“木頭人”、智力問(wèn)答等的游戲。

雖然撿完垃圾、游戲完之后，小朋友和家長(zhǎng)都很累，但他們臉上都掛著笑容。家長(zhǎng)們紛紛提出希望這類親子活動(dòng)多多舉辦，李綺雯的媽媽更是提出說(shuō)，如果以后要到更臟的地方去搞清潔也沒(méi)問(wèn)題?！斑@樣有意義，可以教導(dǎo)小孩在公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾，因?yàn)閾炖呛苄量嗟穆?。”家長(zhǎng)笑著說(shuō)。

撿垃圾雖然是件普通的事情，但在“學(xué)雷鋒月”組織這次活動(dòng)，非常有意義，不僅能讓學(xué)生重視環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是讓學(xué)生真正在實(shí)踐中體會(huì)到做“小雷鋒”的意義，相信會(huì)對(duì)學(xué)生起到很大的教育意義。

撰稿人：孫幫璐 校對(duì)人：周敏 撰稿單位：翠景東方小學(xué)

審核人：IC006

發(fā)布人：IC010

制作單位：中山市教育信息中心

[西 區(qū)] 翠景東方小學(xué)：收獲勞動(dòng)果實(shí)

感受豐收快樂(lè)

2013年5月27日 星期一 09:13:06

“你們看，這株黃豆苗成熟了，結(jié)了好多的豆莢！”“瞧，這顆黃豆好大哦！”三（3）班的幾位小朋友在翠景東方小學(xué)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐基地里興奮地喊著。

5月22日放學(xué)后，翠景東方小學(xué)三（3）班的孫老師和5位家委成員帶著幾位同學(xué)來(lái)到了該班的勞動(dòng)實(shí)踐基地里。植樹(shù)節(jié)那天播種的黃豆如今已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了，還結(jié)了不少飽滿的豆莢，于是老師和同學(xué)們商議后決定：采摘黃豆莢，然后重新播種。

說(shuō)干就干，該班師生齊動(dòng)手，家委成員們?cè)谝慌詤f(xié)助著，用行動(dòng)體味著勞動(dòng)的快樂(lè)。采摘時(shí)，他們一起回想種植辛苦?；叵氲竭@兩個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們翻地、播種、澆水、除草、松土、施肥……確實(shí)很辛苦，但同學(xué)們看著這些粒粒飽滿的黃豆，覺(jué)得所有的付出與努力都是值得的。梁譚欣小朋友一邊忙著摘豆莢，一邊說(shuō)：“我們體驗(yàn)到了做農(nóng)民的快樂(lè)，累卻幸福著?！辈灰粫?huì)兒的功夫，同學(xué)們就收獲一大袋的黃豆莢。孫老師說(shuō)，明天會(huì)將這些黃豆煮熟，讓學(xué)生們品嘗到翠小純綠色無(wú)污染的勞動(dòng)的果實(shí)，體驗(yàn)成功，感受豐收的快樂(lè)。

通過(guò)此次活動(dòng)，師生們深深感受到，只有肯于付出,才能收獲到美麗的勞動(dòng)果實(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生不但深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，而且培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)生活等優(yōu)秀品質(zhì)，陶冶了情操。

撰稿人：孫幫璐 校對(duì)人：周敏 撰稿單位：翠景東方小學(xué)

審核人：IC006

發(fā)布人：IC010

制作單位：中山市教育信息中心

攜手義賣、愛(ài)心助學(xué)

——翠景東方小學(xué)志愿者服務(wù)義賣助學(xué)活動(dòng)

作者：韓少蘭

點(diǎn)擊：353

更新時(shí)間：2012-6-4

文章錄入：韓少蘭

“叔叔請(qǐng)你看一看這幅精美的圖畫(huà)，這是小學(xué)生的作品，請(qǐng)你獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，買下它吧！”身穿黃色校服的翠小二（3）班的少年志愿者李德鵬小朋友手拿著一張畫(huà)，賣力地向行人“推銷”，或許是被李德鵬小朋友的愛(ài)心所感染，這位先生慷慨地掏出了100元買下了這幅畫(huà)。6月3日上午的義賣助學(xué)活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了序幕。今天西區(qū)富業(yè)廣場(chǎng)熱鬧非凡，由西區(qū)政府組織的全區(qū)四十多個(gè)義工服務(wù)隊(duì)開(kāi)展的“修身同行，社會(huì)善治”活動(dòng)在這里舉行。翠景東方小學(xué)在楊則鋒校長(zhǎng)和家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，組建了一支由青年教師團(tuán)員、少年志愿者和義工家長(zhǎng)組成的五十位義工志愿者參與了本次活動(dòng)，他們帶來(lái)了凝聚全校師生愛(ài)心的手工藝品、書(shū)畫(huà)、圖書(shū)、玩具、文具等義賣品，在短短的兩個(gè)小時(shí)的，翠小的義工共義賣籌得善款1580多元。

名發(fā)軒師傅義剪成亮點(diǎn)

露天下，一張圍裙、一把推剪、一把剪刀，再加上一張方形塑料凳成了幾位義剪師傅的簡(jiǎn)易工作室，如果不是他們身上穿著翠景東方小學(xué)義工服，別人還不知道這三位來(lái)自西區(qū)名發(fā)軒的大師傅，原來(lái)是翠景東方小學(xué)的義工家長(zhǎng)。看著他們嫻熟的推剪手藝，頭發(fā)花白的老奶奶來(lái)了，天真活潑的小學(xué)生來(lái)了，連參加本次志愿者活動(dòng)的西區(qū)政府魏子華主任、教科文體局的文海生主任也來(lái)趕來(lái)捧場(chǎng)，“漂亮，真漂亮！”一旁圍觀的人向三位師傅豎起了大拇指。身為名發(fā)軒技術(shù)顧問(wèn)的曾先生，為了給孩子修身立德發(fā)揮榜樣的作用，帶著另外兩位師傅不惜放棄半天工作時(shí)間，參加獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

小小義工天真惹人愛(ài) 一、二年級(jí)十多個(gè)小志愿者，個(gè)個(gè)在活動(dòng)中都不輸于大哥哥大姐姐，他們身穿黃色校服，手中拿著一幅幅同學(xué)們親手畫(huà)出的美術(shù)作品，穿梭于人群中，小嘴甜甜地叫著“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶……請(qǐng)你獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心！”，他們天真可愛(ài)的樣子使每一個(gè)人都不忍心拒絕，所以書(shū)畫(huà)藝術(shù)品義賣點(diǎn)的書(shū)畫(huà)很快被他們賣了出去，站在攤位點(diǎn)協(xié)助義賣的媽媽們都為孩子的出色表現(xiàn)喝彩。

現(xiàn)場(chǎng)DIY紙花特色展

紅色的、紫色的、黃色的郁金香紙花，在幾位高年級(jí)的女生手里誕生，一元一支、二元一支……一百多支能以假亂真的紙花很快被義賣出去。他們是來(lái)自翠景東方小學(xué)紙藝特長(zhǎng)社團(tuán)的孩子們，他們?cè)谥墉偫蠋?、商珍、周泉老師的指?dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)了十字繡、針織，還學(xué)會(huì)了折紙花。為了參加義賣活動(dòng)，孩子們?cè)缫烟崆爸谱髁艘恍┦掷C作品和紙花，一分分的愛(ài)心款在她們的巧手中匯聚。

圖書(shū)、玩具、文具愛(ài)心凝

一本本的圖書(shū)、一個(gè)個(gè)毛毛工仔、一堆堆文具把第三個(gè)攤位上的桌子堆得滿滿的，這是全校七百四十八位同學(xué)的愛(ài)心捐助，他們的愛(ài)心通過(guò)班級(jí)義工代表完成。上周學(xué)校德育處接到區(qū)義賣助學(xué)活動(dòng)通知后，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生義捐，同學(xué)們有的精心繪制圖畫(huà)，有的把看過(guò)的書(shū)籍、玩過(guò)的玩具、全新的文具捐獻(xiàn)出來(lái)，還有家長(zhǎng)的書(shū)法作品也投放到義賣攤位中。最美的義工家長(zhǎng)人氣旺

時(shí)尚的打扮，真誠(chéng)的笑容，別具一格的翠景東方小學(xué)義工服，令翠小的義工家長(zhǎng)們吸引了眾多來(lái)購(gòu)物的人流。義工家長(zhǎng)們向他們推銷義賣品，幾乎沒(méi)人會(huì)拒絕這份熱情。義工家長(zhǎng)們，除了參與義賣工作，還不時(shí)鼓勵(lì)自家的孩子“真棒”！小手拉大手助興愛(ài)心顯

雖然今天的活動(dòng)各班只安排兩名少年志愿者和兩名家長(zhǎng)義工參加，但很多有愛(ài)心的孩子也拉著家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心。他們拿著自己的零花錢(qián)，購(gòu)買上一兩件小物品，表達(dá)著愛(ài)心。有一位家長(zhǎng)看到參加義賣的工作人員沒(méi)有水喝，立即送來(lái)二十幾支水，他說(shuō)：“他們有愛(ài)心，我也要有愛(ài)心，支持助學(xué)工作是應(yīng)該的。” 據(jù)悉，本次義賣籌得的義款1580多元，將由學(xué)校設(shè)立一個(gè)愛(ài)心賬戶，幫助家庭困難的學(xué)生。義賣助學(xué)，修身構(gòu)建和諧社會(huì)，是學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)踐行“學(xué)雷鋒，再出發(fā)——修身勵(lì)志在行動(dòng)”又一舉措，愿這支愛(ài)心隊(duì)伍不斷壯大！

三（3）班“悅”讀“躍”寫(xiě)特色班級(jí)開(kāi)展硬筆書(shū)法比賽

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：81

更新時(shí)間：2013-6-5

文章錄入：孫幫璐

為促進(jìn)書(shū)寫(xiě)教育水平的提高，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，6月4日，翠景東方小學(xué)三（3）班“悅”讀“躍”寫(xiě)特色班級(jí)特此舉辦了學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。

此次比賽的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落。比賽一開(kāi)始，同學(xué)們便提起筆埋頭書(shū)寫(xiě)起來(lái)，一時(shí)間，只聽(tīng)得選手們奮筆疾書(shū)時(shí)筆尖接觸紙張的刷刷聲。孫老師巡視著，每一位選手都盡自己所能書(shū)寫(xiě)出最美麗的文字。他們都希望可以從比賽過(guò)程中取得進(jìn)步與榮譽(yù)，將自己的書(shū)法展現(xiàn)在大家面前，并且通過(guò)比賽尋找差距，了解自身能力，為提高書(shū)法能力不斷努力。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)展示出了平時(shí)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的的教育成果。比賽結(jié)束后，孫老師說(shuō)，還將請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)一起進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，然后把優(yōu)秀的作品在班級(jí)板報(bào)上進(jìn)行展覽。

此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了廣大學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)之情，還培養(yǎng)了他們健康向上的審美情趣，豐富了學(xué)生文化藝術(shù)生活。

課本劇表演展現(xiàn)學(xué)生表演風(fēng)采

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：83

更新時(shí)間：2013-6-9

文章錄入：孫幫璐

“都是河伯娶媳婦給鬧的。何伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。”6月8日，翠景東方小學(xué)三（3）班的學(xué)生正在表演課本劇《西門(mén)豹》，他們以課文為素材充分挖掘文章主題，用新穎的課本劇形式進(jìn)一步理解語(yǔ)文課。

課堂變劇場(chǎng) 學(xué)生收獲快樂(lè)

短小活潑的課本劇表演在平時(shí)的語(yǔ)文課、活動(dòng)課中也隨處可見(jiàn)。該班孫老師說(shuō)：“演出課本劇是輕松和快樂(lè)的，它讓學(xué)生走上舞臺(tái)，進(jìn)入情境，在輕松愉悅中自我感染、自我教育，比起生硬的說(shuō)教來(lái)，它所起的教化作用是無(wú)法估量的?！泵繉W(xué)期他們都會(huì)選一兩篇課文自行改編成課本劇，課本劇可以活躍課堂氛圍，使學(xué)生獲得心靈啟迪，因此受到全班師生們的喜愛(ài)。

小組內(nèi)分工 自編自導(dǎo)自演

據(jù)了解，這臺(tái)課本劇的準(zhǔn)備是在四時(shí)間內(nèi)完成的。無(wú)論是從劇情改編，到挖掘主題及道具設(shè)計(jì)，每一個(gè)動(dòng)作和安排都是同學(xué)們自己在小組內(nèi)分工完成的。此間，學(xué)生沒(méi)有耽誤一節(jié)課。“課間休息的時(shí)候，我們就以背臺(tái)詞來(lái)放松，好多臺(tái)詞都是書(shū)上的原文，這樣不僅熟悉了臺(tái)詞，還能記住課本上的知識(shí)?！卑嚅L(zhǎng)耿寶怡說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生參加演出沒(méi)有一句臺(tái)詞，但他為此也做了很多裝飾上的準(zhǔn)備，演出時(shí)，身邊的同學(xué)都說(shuō)他很“入戲”。

課本劇的創(chuàng)作和表演收到良好的教育教學(xué)效果，不僅讓老師教學(xué)感到輕松、孩子們愉快，家長(zhǎng)們也特別支持。課本劇表演不僅豐富和激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣，還為同學(xué)們搭建了一個(gè)演繹文學(xué)作品、展示才華的舞臺(tái)。

翠景東方小學(xué)開(kāi)展綠色種植活動(dòng)

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：51

更新時(shí)間：2013-9-18

文章錄入：孫幫璐

為了充分利用學(xué)校“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”這一校內(nèi)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供與自然接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生種植活動(dòng)的興趣，9月17日，翠景東方小學(xué)各班“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的綠色種植活動(dòng)又開(kāi)始了。

看，此時(shí)正在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)忙碌的，是四（3）班的孩子們。他們?cè)诩椅蓡T冉奶奶的帶領(lǐng)下，有的拔草，有的整土，有的灑水，個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗，也個(gè)個(gè)都樂(lè)在其中。種子播下去了，冉奶奶又指揮同學(xué)們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里澆水，讓泥土更加濕潤(rùn)。大家都期盼種子趕緊發(fā)芽長(zhǎng)大。晗晗同學(xué)好奇地問(wèn)冉奶奶：“種子什么時(shí)候會(huì)發(fā)芽呢？”冉奶奶笑著說(shuō)：“只要我們用心耕耘，經(jīng)常澆水，保持土地濕潤(rùn)，它們就一定會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大的?！贝蠹叶奸_(kāi)心地笑了。

據(jù)悉，開(kāi)學(xué)以后，教導(dǎo)處的張斌主任就帶領(lǐng)中高年級(jí)的班主任來(lái)到校園里的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，為各個(gè)班級(jí)劃分了土地，并將定期檢查種植情況。班級(jí)有了一塊小小責(zé)任田，就可以讓孩子們自己播種、觀察、記錄，讓他們?cè)谄渲畜w驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，懂得了各種食物的來(lái)之不易。

孩子們?cè)诰G色種植的過(guò)程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，在實(shí)踐中也獲得了知識(shí)。

下個(gè)中秋還在福利院度過(guò)！

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：59

更新時(shí)間：2013-9-24

文章錄入：孫幫璐

為了讓中秋節(jié)過(guò)得有意義，翠景東方小學(xué)四（3）班的家委主任高美娜和家委成員龍艷女士于中秋節(jié)之際，帶著班上的愛(ài)心小朋友一同去長(zhǎng)者福利院陪老人們一起過(guò)節(jié)。

長(zhǎng)者福利院生活著的都是孤寡老人，據(jù)福利院志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人介紹，有些老人已經(jīng)習(xí)慣于福利院的生活，但也有些老人十分想念家人?！坝袃号牟荒茏≡趦号磉?，確實(shí)很難過(guò)。有時(shí)候聊著聊著就會(huì)哭起來(lái)了。老人的內(nèi)心也很孤獨(dú)?！?/p>

“每逢佳節(jié)倍思親”，為了減少老人的孤獨(dú)感，中秋節(jié)當(dāng)天，四（3）班的愛(ài)心小朋友和家長(zhǎng)來(lái)到長(zhǎng)者福利院，陪伴爺爺奶奶一塊過(guò)節(jié)。他們給老人送月餅、水果、飲料、小燈籠，大家有的和老人傾心交談，有的攙扶老人進(jìn)入活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，還有的給老人家捶背揉肩，別看有些小隊(duì)員在家里都是“小公主”、“小皇帝”，可一到這，很快進(jìn)入了角色，干得是有模有樣。老人們都樂(lè)呵呵的，笑得非常開(kāi)心。

一位坐在輪椅上的徐爺爺說(shuō)：“以前我們最怕過(guò)節(jié)，就怕冷冷清清的，現(xiàn)在有了你們這些社會(huì)上的愛(ài)心人士，學(xué)校里的小志愿者，來(lái)我們這開(kāi)展活動(dòng)，唱歌跳舞，很熱鬧。

小朋友們與老人一起度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)，看著爺爺奶奶臉上布滿笑容，同學(xué)們都感到十分開(kāi)心，他們一致決定：下個(gè)中秋還在福利院度過(guò)！

[西 區(qū)] 翠景東方小學(xué)義工獻(xiàn)愛(ài)心 重陽(yáng)送溫暖

2013年10月14日 星期一 11:45:24

10月13日，恰逢九九重陽(yáng)節(jié)，翠景東方小學(xué)四（3）班的親子義工隊(duì)一行近40人于10月13日上午，在學(xué)校韓少蘭副校長(zhǎng)和青年教師吳燕玲、孫幫璐老師的帶領(lǐng)下，到長(zhǎng)者福利院看望老人，開(kāi)展“重陽(yáng)送溫暖”的活動(dòng)。

一到福利院，義工隊(duì)員們和孩子們就立刻行動(dòng)起來(lái)，大家有的和老人傾心交談，有的攙扶老人進(jìn)入活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，還有的給老人家捶背揉肩，別看有些小隊(duì)員在家里寶貝一個(gè)，可一到這，很快進(jìn)入了角色，干得有模有樣。老人們都樂(lè)呵呵的，笑得非常開(kāi)心。

韓校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)教爺爺奶奶手指操，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；孩子們則給老人們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目：拉丁舞表演、豫劇演唱……孩子們的表演使老人家看得津津有味，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈掌聲。在文藝節(jié)目之間，還穿插了同學(xué)們和老人家的互動(dòng)游戲：夾乒乓球、拋繡球、左右交叉等，大家都玩得非常開(kāi)心，特別是在玩“拋繡球”的時(shí)候，老人家和小朋友合作比賽，看看哪一組配合得最好，得球最多。這些游戲不僅讓老人和小孩活動(dòng)手腳，更鍛煉了他們的手腦配合能力，鼓勵(lì)了他們?cè)谀芰Ψ秶鷥?nèi)多進(jìn)行身體鍛煉。凡是參與的老人家都獲得了一串綠檀佛珠作為禮物。

最后，同學(xué)們給老人家表演了手語(yǔ)操《感恩的心》，和老人家一起吃點(diǎn)心，共同慶祝重陽(yáng)佳節(jié)。

據(jù)悉，多年來(lái)，翠景東方小學(xué)一直把“敬老愛(ài)老助老”教育作為該校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有讓孩子們身體力行地走進(jìn)生活，他們才能感受到父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩。

撰稿人：孫幫璐

校對(duì)人：韓少蘭

撰稿單位：翠景東方小學(xué)

審核人：IC006

發(fā)布人：IC010

制作單位：中山市教育信息中心

翠小四（3）中隊(duì)課余動(dòng)手美化教室

作者：孫幫璐

點(diǎn)擊：35

更新時(shí)間：2013-10-31

文章錄入：孫幫璐

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，也是師生情感交流的心靈家園，一個(gè)教室的環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。近日，翠景東方小學(xué)的同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力一起動(dòng)手布置教室，打造獨(dú)具匠心的“悅”讀“閱”寫(xiě)特色班級(jí)。

10月30日一早，同學(xué)們就帶來(lái)了很多裝飾教室的物品，吳世健同學(xué)帶來(lái)了他和媽媽連夜制作的《班規(guī)》和精美的展板噴畫(huà)，張樂(lè)彤同學(xué)帶來(lái)了沖洗出的班級(jí)活動(dòng)照片，還有同學(xué)帶來(lái)了書(shū)夾、手抄報(bào)、貼畫(huà)等。放學(xué)的時(shí)候教室里可熱鬧了，很多同學(xué)都主動(dòng)留下來(lái)幫忙布置教室。你瞧，有剪紙的，有貼花朵的，有涂顏色的，還有粘貼作品的……還有好多家長(zhǎng)也來(lái)幫忙了呢！大家忙得不亦樂(lè)乎，但每人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，大家忙碌并快樂(lè)著。

現(xiàn)在教室里有學(xué)生們?cè)O(shè)置的展示才藝的“秀出我自己”，有規(guī)范學(xué)生言行的“班級(jí)公約”，還有擺放衛(wèi)生工具的衛(wèi)生角，濃郁的班級(jí)文化滲透在教室的各個(gè)角落。特別是圖書(shū)角“暢游書(shū)林”，讓人耳目一新。

該班班主任說(shuō)，布置教室的過(guò)程，也是一個(gè)使學(xué)生受教育過(guò)程，使學(xué)生對(duì)身處的環(huán)境產(chǎn)生認(rèn)同感、歸屬感，于潛移默化中達(dá)到育人的目的。

第二篇：大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道

2012年吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐工作

情況匯報(bào)

2012年7月19日——8月11日，來(lái)自吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物保護(hù)專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)、應(yīng)用科學(xué)專業(yè)的21名大二學(xué)生來(lái)到洮南市金塔集團(tuán)進(jìn)行了為期24天的實(shí)習(xí)，面對(duì)來(lái)之不易的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，同學(xué)們熱情高漲，服從企業(yè)的實(shí)習(xí)安排和管理，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心請(qǐng)教，充分展示了吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、準(zhǔn)備工作

本次實(shí)習(xí)是金塔集團(tuán)對(duì)在校大學(xué)生的一次嘗試。在實(shí)習(xí)前期，企業(yè)積極與學(xué)校老師溝通，根據(jù)情況對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了分組，制定了實(shí)習(xí)方案，并簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議。7月19日，由集團(tuán)董事長(zhǎng)楊茂義先生主持召開(kāi)了本次實(shí)習(xí)的開(kāi)班儀式，董事長(zhǎng)指出：本次實(shí)習(xí)要求企業(yè)團(tuán)委要派專人對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行管理，實(shí)習(xí)單位（金塔農(nóng)場(chǎng)）要高度重視，特別是實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安全以及生活安排，確保實(shí)習(xí)工作的順利完成。除此之外，企業(yè)團(tuán)委還在21名大學(xué)生中選出5名學(xué)生做為企業(yè)團(tuán)委書(shū)記助理職務(wù)，并對(duì)這5民大學(xué)生頒發(fā)了聘任證書(shū)。

二、實(shí)習(xí)情況：

1、對(duì)所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)。

（1）、開(kāi)展了對(duì)辣椒、玉米、葵花、綠豆、花生、西瓜、煙草、水稻等近十余種作物的栽培、病蟲(chóng)害防治知識(shí)的學(xué)習(xí)。

（2）大學(xué)生們親手為日光溫室中種植的香瓜、西瓜，引繩、引蔓、打岔、噴藥等農(nóng)事操作。

（3）農(nóng)業(yè)不是乏味的勞動(dòng)，有很多事情可做，學(xué)生們參觀學(xué)習(xí)了溫室種植“歪脖”桃樹(shù)，并由山東壽光劉老師親自為同學(xué)們講解“歪脖”原理、整形修剪等果樹(shù)栽培技術(shù)。

（4）、積極創(chuàng)造大學(xué)生們與農(nóng)戶間的溝通，讓他們知道了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的重要性。

2、對(duì)“愛(ài)”的培養(yǎng)。

由企業(yè)團(tuán)委組織，21名同學(xué)參加的金塔青年志愿者團(tuán)隊(duì)到白城市福利院的親切慰問(wèn)，同學(xué)們拿著事先買好玩具的與福利院的兒童一起玩樂(lè)，打成一片，在參觀的過(guò)程中同學(xué)們留下了淚水，這淚水中包含著他們對(duì)這些兒童遭遇的同情和他們對(duì)社會(huì)給于這些兒童愛(ài)的那份感動(dòng)。

3、對(duì)愛(ài)好的培養(yǎng)

在此期間，為培養(yǎng)各位同學(xué)的興趣愛(ài)好特組織了兩場(chǎng)乒乓球賽、籃球賽和一次聯(lián)歡會(huì)，各位同學(xué)積極參加各顯其能可謂一個(gè)激烈。

4、耐力的培養(yǎng)

參加了農(nóng)事活動(dòng)，田間除草、抱草、拔草。體力勞動(dòng)不僅是對(duì)他們體力的考驗(yàn)更是對(duì)它們耐力的考驗(yàn)，在拔草過(guò)程中，他們面對(duì)的是400米長(zhǎng)、雜草叢生的田地，有幾個(gè)女同學(xué)我對(duì)她們說(shuō)“只要你們說(shuō)累，我就給你們換輕松的活”可他們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)累，只是蹲不住了在地里趴著走，最后沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，他們的口號(hào)是“硬可流血不流淚、硬可掉肉不掉隊(duì)、堅(jiān)持就是勝利”

5、專人授課

我們邀請(qǐng)了太平洋保險(xiǎn)公司的總經(jīng)理，姜老師為同學(xué)講授個(gè)人經(jīng)歷鼓舞同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力；邀請(qǐng)沈陽(yáng)科園種苗，畢業(yè)沈陽(yáng)農(nóng)大植物保護(hù)專業(yè)具有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的韓老師為同學(xué)們講授如何給作物看病，香瓜、西瓜、番茄如何授粉、管理等技能；山東壽光劉老師為同學(xué)們講解“歪脖”桃樹(shù)的原理和整形修剪；企業(yè)73歲高齡的老農(nóng)大畢業(yè)生，承擔(dān)任農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)的王立學(xué)老人家，為各位同學(xué)講解辣椒及大田作物的田間管理及病蟲(chóng)害防治；金塔現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)李場(chǎng)長(zhǎng)為各位同學(xué)講解日光溫室的基本構(gòu)造、原理等。

24天的實(shí)習(xí)實(shí)踐太短暫了，這些天，大學(xué)生們通過(guò)到企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)一線，與員工們一起勞動(dòng)，培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)觀念，了解植物生長(zhǎng)流程，學(xué)到了書(shū)本中根本學(xué)不到的知識(shí)，促進(jìn)他們學(xué)以致用。大學(xué)生們也紛紛表示，這次的實(shí)習(xí)實(shí)踐他們受益匪淺，在以后的學(xué)習(xí)中勁頭更足了，希望在學(xué)業(yè)有成之時(shí)，能夠加入到金塔集團(tuán)這個(gè)大家庭中，為金塔的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在今后，企業(yè)要繼續(xù)制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，將大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐作為必修課程，創(chuàng)造性地開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐營(yíng)造良好氛圍。

金塔集團(tuán)團(tuán)委

2012年8月15日

第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道

邊學(xué)邊改 突出解決問(wèn)題

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三階段，我們金屬制品分廠認(rèn)真的把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到工作中去。

一是針對(duì)在生產(chǎn)設(shè)施、和設(shè)備使用方面的問(wèn)題進(jìn)行整改，相應(yīng)制定了《 設(shè)備使用和保養(yǎng)制度》，解決了設(shè)備使用不規(guī)范和安全隱患問(wèn)題。

二是嚴(yán)格控制成本，努力降低庫(kù)房成本，嚴(yán)格控制生產(chǎn)浪費(fèi)，為分廠爭(zhēng)取更多的產(chǎn)值。

三是轉(zhuǎn)變工作方式，主動(dòng)到用戶上門(mén)服務(wù)，我們金屬制品分廠做到只要用戶有需要生產(chǎn)用具的意向，我們就主動(dòng)安排技術(shù)員上井測(cè)繪，做好保障工作。

四是加強(qiáng)職工和外雇工的安全意識(shí)及相互之間的配合意識(shí)，班組長(zhǎng)要認(rèn)真開(kāi)好班前和班后安全會(huì)，提高生產(chǎn)人員的安全意識(shí)和相互之間的配合意識(shí)，把一切安全隱患清除干凈。

五是培養(yǎng)分廠缺少的鉗工人才，有技術(shù)員每月組織召開(kāi)2次的理論學(xué)習(xí)，和2次的操作學(xué)習(xí)，把職工的電焊技術(shù)和鉗工技術(shù)一步一步提高起來(lái)。

六是針對(duì)職工反映的一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行整改解決，主要是通勤職工沒(méi)有休息室的問(wèn)題，分廠領(lǐng)導(dǎo)積極努力做好解決工作。

金屬制品分廠

2009-5-20

第四篇：實(shí)踐報(bào)道

實(shí)踐報(bào)道

2012年底，漳州市老年人已達(dá)71.86萬(wàn)，占全省人口總數(shù)的 11.59%。目前，漳州市各地建有各級(jí)各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)近30家，床位1.1萬(wàn)張，收養(yǎng)老人3895名。對(duì)社會(huì)服務(wù)的床位只有2000多個(gè)，這 2000多個(gè)床位大部分是民營(yíng)。養(yǎng)老床位缺口巨大，但民營(yíng)養(yǎng)老公寓卻似一座“圍城”，沒(méi)進(jìn)去的想進(jìn)去，進(jìn)去的想出來(lái)。

民營(yíng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)如何突破“圍城”？近日，本人走訪了全市各地幾個(gè)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的10位養(yǎng)老服務(wù)業(yè)從業(yè)人員。

漳州市華安縣福利院院長(zhǎng)許仁豪，與兩個(gè)弟弟東借西湊，開(kāi)辦了老年公寓，累計(jì)投入了三四百萬(wàn)元。當(dāng)問(wèn)及效益時(shí)，他苦笑著說(shuō)，好了每年能有七八萬(wàn)元的純利，可三四百萬(wàn)擱在銀行里吃利息也不止這個(gè)數(shù)!可如果現(xiàn)在不干了，這些老年人怎么辦？真是進(jìn)退兩難?。⊥瑯拥膯?wèn)題也困擾著福建省漳州市云霄縣常山鎮(zhèn)敬老院。常山鎮(zhèn)敬老院主任高麗麗對(duì)記者說(shuō)，1999 年她與丈夫賣掉了自己的住房，傾其所有開(kāi)辦了敬老院，現(xiàn)在已累計(jì)投入400多萬(wàn)元，每年的純收入也就有十七八萬(wàn)元，夫妻倆的工資、退休金、經(jīng)營(yíng)收入都投進(jìn)去了，付出與回報(bào)根本沒(méi)法比！“今年我都56 歲了，不知何時(shí)能翻身，只能硬著頭皮走下去?！睋?jù)漳州市2008-2020 年人口老齡化狀況及對(duì)策研究，老年人認(rèn)為入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老可以承擔(dān)的最高費(fèi)用平均為 367.3元/月，其中城鎮(zhèn)老年人為 565.69 元/月，農(nóng)村老年人為158.87元/月。老年人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的低購(gòu)買力限制了養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的利潤(rùn)提升空間，而較低的利潤(rùn)又嚴(yán)重制約著民營(yíng)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展壯大，也抑制了優(yōu)勢(shì)民間資本的進(jìn)一步流入。

“伺候老人既臟又累又沒(méi)面子，待遇很低，招不來(lái)人，也留不住人?！蹦暇缚h金山鎮(zhèn)敬老院王朝根告訴我，除了工資待遇跟不上致使人才流失外，社會(huì)認(rèn)可度低也是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)留不住人的重要原因。有些醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，寧可到藥店當(dāng)銷售員，到小醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，也不愿到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)來(lái)。

“辦敬老院存在很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)，住院老年人大多患有各種疾病，有些自理的老年人想外出，你又不能限制人身自由，跟家屬簽訂的協(xié)議，又不受法律保護(hù)?，F(xiàn)在是越想越怕、越干越怕，晚上睡覺(jué)都睡不踏實(shí)！” “遇到老年人安全、醫(yī)療、走失、摔傷等問(wèn)題，家屬理解的還好，一旦牽扯到官司，辛辛苦苦幾年就白干了！”建議，政府通過(guò)一定形式，對(duì)遇到類似問(wèn)題什么情況下應(yīng)該負(fù)責(zé)、負(fù)什么責(zé)，什么情況應(yīng)免責(zé)，有明確的界定和規(guī)定，讓咱干的踏實(shí)。漳州市福利院謝俊波說(shuō)，養(yǎng)老服務(wù)業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，目前處于微利發(fā)展階段，投資收益周期很長(zhǎng)，完全通過(guò)市場(chǎng)的手段很難實(shí)現(xiàn)有效的融資，特別需要政府出臺(tái)低息、無(wú)息、貼息貸款等扶持政策！老年人一般的護(hù)理康復(fù)需求，老年公寓完全可以承擔(dān)，但他們寧肯長(zhǎng)期住在醫(yī)院里，也不到老年公寓來(lái)，主要原因是在醫(yī)院住著享受醫(yī)保報(bào)銷，住我們這兒則不享受，造成醫(yī)院床位緊張，而我們這邊則資源閑置！“政府興辦的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，往往是先養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，后養(yǎng)老人，造成政府投入績(jī)效不高?！逼鋵?shí)政府完全可以把有限的資金用于扶持民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，不僅能減輕政府的負(fù)擔(dān)，而且能從根本上推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化。

針對(duì)居家養(yǎng)老體系的資金問(wèn)題，解決居家養(yǎng)老的資金瓶頸，要把增加政府投入和發(fā)揮市場(chǎng)作用結(jié)合起來(lái)，讓“養(yǎng)老工程”在存有微利的情況下運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)真正意義上的居家養(yǎng)老服務(wù)。保障福利供養(yǎng)對(duì)象的基本生活，如城市“三無(wú)”老人、農(nóng)村“五保”老人、低保戶老人等。對(duì)福利供養(yǎng)對(duì)象可以采取直接補(bǔ)貼到本人的方式，由本人去選擇適合自己的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，形成市場(chǎng)機(jī)制。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，是滿足廣大企業(yè)退休人員的需要，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。

第五篇：主題實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道

忠興小學(xué)：開(kāi)展《我看家鄉(xiāng)新變化》研學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)

為了讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2018年4月11日、12日，忠興小學(xué)組織1-6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展《我看家鄉(xiāng)新變化》研學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)。

臨行前兩周，政教主任趙麗萍和青鳥(niǎo)研學(xué)綿陽(yáng)中旅西部旅行社以及各班主任開(kāi)會(huì)商討，把此次活動(dòng)的方案制定得很詳細(xì)，確保研學(xué)工作做到安全為先。王云東校長(zhǎng)也多次要求政教處和各班主任做好參加研學(xué)學(xué)生的安全教育。4月11日1、2、5年級(jí)分別到香草園、蝸牛部落，4月 12日3、4、6年級(jí)分別到北川羌族民俗博物館、李白故里青蓮小鎮(zhèn)、兩彈城。研學(xué)活動(dòng)中既有參觀又有教練組織的拓展活動(dòng)還有趣味十足的游戲，中午孩子們吃了豐盛的午餐

由于準(zhǔn)備充分、組織有序，本次活動(dòng)安全有效，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，親身感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。忠興小學(xué)還將會(huì)繼續(xù)開(kāi)展適合學(xué)生的主題研學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

供稿： 王新金

廖朋飛