第一篇：走過的造句有哪些

一、身強(qiáng)力壯的他，神采奕奕地從我身邊大搖大擺地走過。

二、時間在生命的長河中悠然走過。

三、每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

四、主席臺前，順序走過各國運動員的隊伍。

五、紅軍長征時，走過許多冰天雪地的地方。

六、全體工作人同結(jié)隊走過張燈結(jié)彩的院子。

七、看到大腹便便、舉步維艱的妻子，他不禁心疼地走過去攙扶著她入房休息。

八、回憶走過的路，真讓人心酸。

九、這次學(xué)習(xí)一定要克服這個毛病，扎扎實實，不走過場。

十、zf對這項改變所做的民意調(diào)查，不過走走過場而已。

十一、陳老師是從革命斗爭的狂風(fēng)暴雨中走過來的老黨員。

十二、不怕風(fēng)雨摧殘，就這樣相濡以沫，默默走過春夏秋冬。

十三、這是一個月白風(fēng)清的良宵，校園散步的人三三兩兩從我身邊走過。

十四、這條街道很少有人走過，所以每當(dāng)有什么動靜，就會令人心驚膽戰(zhàn)！

十五、對這場演出他本想走走過場，可精彩的表演深深地吸引了他，讓他欲罷不能。

十六、這種缺乏動力的學(xué)習(xí)，只不過是搪塞老板的“走過場”。

十七、他穿著華麗的衣服，從我身邊高傲的走過。

十八、在“四化”建設(shè)的今天，我們要敢于解放思想，走前人沒有走過的道路。

十九、那群人正耀武揚(yáng)威地走過來。

二十、他提心吊膽地走過了吊橋。

第二篇：走過高考

很久之前就想要寫一篇關(guān)于高考的文章，卻一直猶豫著沒動筆，究其原因，其一，追逐高考近20年不知從哪寫起；其二要寫的東西太多不知道怎樣才能用最短的篇幅寫最真的感受。直到昨晚夢回考場，高考的情景真真切切滴重現(xiàn)眼前??當(dāng)我寫完最后一個字時，交卷的鈴聲即刻響起，老師的一句“起立”，我竟突兀的從床上坐起，醒來時手心里滿滿的汗。長舒一口氣，定下神來細(xì)細(xì)回想走過的點點滴滴，其實我是一直逃避著想這些，卻發(fā)現(xiàn)我和高考的情結(jié)究竟太深，著實放不下。而今，作為一個經(jīng)歷過高考的旁觀者，還是下定決心把我對高考的所思所想寫出來。一來了卻了自己內(nèi)心的牽絆，二來多少可以為后來人提供些許參考。

不知從什么時候開始，社會上越來越多人吐槽教育體制，吐槽高考。不斷有人吹捧國外的教育理念教育方式，當(dāng)然，不可否認(rèn)，國外的教育確實更注重個性發(fā)展，在很大程度上保證了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，但是不同國情產(chǎn)生不同的教育體制，不同的教育體制決定不同的發(fā)展方向。環(huán)境不同，體制自然不同，所以這些舶來的理念和觀點只能拿來做提升自我的借鑒，不可完全照搬。所以暫且不必討論體制的問題，有句話說的好“存在的就是合理的”。但是在這個存在著“拼爹”“拼背景”“拼關(guān)系”“拼財富”的社會環(huán)境中，高考的存在無疑給那些根紅苗正的普通大眾，一介草民提供了相對來說最為公平的競爭平臺和絕佳翻身的機(jī)會。

如果非要一探究竟，其實高考形式和意義也并非一塵不變。1977年恢復(fù)高考初期，包分配制度，考生和高考的關(guān)系好似鯉魚和龍門，越過高考這道門，隨即轉(zhuǎn)身成龍；到了中后期，分配比重逐漸消失殆盡，但是對一個家庭來說有人考上大學(xué)還依然屬于那種光宗耀祖，祖墳冒青煙的幸事喜事，而這時國家經(jīng)濟(jì)也在飛速的發(fā)展，對于用人單位來說，大學(xué)生處在天之驕子的地位；時過境遷，到如今，大學(xué)生泛濫，每年六月，數(shù)以百萬的考生涌入大學(xué)，又有數(shù)以百萬的大學(xué)畢業(yè)生流入社會，然而，大學(xué)生早已供過于求，就業(yè)壓力空前的大，大學(xué)生早已失去原有的光環(huán)，不再是社會的寵兒，誰都可以嗤之以鼻，不屑一顧。

然而這是在說我們大可不必參加高考，不必考大學(xué)了嗎？當(dāng)然不是！不論成功失敗，高考對所有學(xué)子來說依然是一道必須跨過的坎。高考已不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練，經(jīng)歷高考必然經(jīng)歷一次蛻變，高考的精神終究會影響我們一輩子，和我們一起走過高考的人、遇到的事也必將成為終身的財富。

我們把人生中最美的20個年華給了高考，在高考的指揮棒下摸爬滾打，這一路走來有哭，有樂，有喜，有悲，有迷茫，有失落，這種感受用白巖松老師的那句“痛并快樂著”來詮釋再恰當(dāng)不過了，不要埋怨繁重，生命不能承受的不是繁重，法國作家米蘭.昆德拉說“生命不能承受之輕”,既然改變不了環(huán)境，就改變自己。

現(xiàn)如今，我坐在大學(xué)的圖書館里，回憶的觸角卻早已將思緒

拉倒過去，我懷念著當(dāng)初做不完的卷子；懷念念著畢業(yè)時大家相視無語，用來隱藏別離傷感的微笑；懷念著學(xué)校門口的合歡花，懷念著懷念著，早已淚眼闌珊??我沒有月光寶盒，沒有多啦A夢的時光機(jī)，回不到過去，穿不到未來，所擁有的只是刻在心底的記憶。

最后想說的是，或許高考的結(jié)果并不是最重要的，重要的是奮斗高考途中所得到的感受，以及通過高考而達(dá)到的自我蛻變；讀什么樣的大學(xué)不重要，重要的是以什么樣的姿態(tài)讀大學(xué)。大學(xué)，只是為高考畫上一個理論上的句點，高考之后的路還很長，我們需要且行且思。

也許隨著教育不斷改革若干年后高考將逐漸淡出我們的視野，但是以后如若談起高考，我們可以很自豪的說，高考，我們走過。

寫到這里，時間指針轉(zhuǎn)向11:25,2014年高考第一考就要落下帷幕，衷心的祝愿每位考生旗開得勝!

第三篇：走過青春

走過青春

曾不止一次的問自己青春是什么？你的青春過的如何？那時的夢想現(xiàn)在你實現(xiàn)了嗎？你成熟了嗎？漸漸的我已經(jīng)走到了青春的終點，但是對這些問題我還是無從回答！

很自然地想起了許巍的一首歌是這樣寫的“青春的歲月我們身不由己，只因這胸中燃燒的夢想，青春的歲月放浪的生涯，就任這時光奔騰如流水”；是的那時候有很多的事是我們無法擺脫而必須去做的，又有很多事情使我們敢想而不敢去做的，在那個懵懂的時期我們有很多的夢想，隨著學(xué)業(yè)完成走向社會進(jìn)入工作，一個個的夢想都永遠(yuǎn)的只能想想了；在那時候有很多的事可以預(yù)料的到，然而說不清道不明，是一種茫然的感覺，就像看著小溪水嘩嘩的流著，縱使不甘心放棄，依然是一往無前的流著??

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作四年了，有了妻子，有了家庭，即將有孩子了，宣告著我的青春已經(jīng)結(jié)束?；貞浨啻?，那個時候我們卻不明白青春，因為年輕我們揮霍著時光，因為年輕我們我行我素，叛逆的思想充斥著我們的心扉。當(dāng)時間快速流失，走過青春后，才漸漸明白，青春揮霍不起，叛逆只是我們的幼稚，我行我素的放浪形骸，只是我們的偏執(zhí)。

回憶青春的美好時光，現(xiàn)在想想每一個人都年輕過，每個人都擁有過青春的夢！那時快樂、悲傷的種種事情，現(xiàn)在想想都是幸福的往事。如今，有了新的生活，應(yīng)打好背囊，載起青春的夢想，繼續(xù)前行，腳踏實地，擔(dān)起來自生活、家庭的那份責(zé)任。

第四篇：走過童年

走過童年

童年是美好的，它宛如一桶甜甜的蜂蜜，吃完之后令人回味無窮。它又宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，一個串著一個，串起了我美好的童年記憶。

光陰似箭，日月如梭，時光流逝的極快。但是，它帶走了我們的童年，帶走了一切，卻唯獨帶不走的是那令人記憶猶新的童年記憶。雖然，童年有過酸甜苦辣。但它是最純潔，最無私的回憶。

童年是酸的，記得那時一個午后，我和許多小朋友在院子里一起玩捉迷藏。正玩得興高采烈，忽然，我的頭一陣巨痛。我抱著腦袋眼淚不爭氣的流了下來，別的小朋友一見嚇得一個個四下亂竄，一溜煙就不見了人影。我的腦袋上留下了一個大包，卻不知找誰去評理。當(dāng)時我心里委屈極了。想在想起來我都覺得頭上還隱隱作痛，心里酸酸的。

童年是甜的，許多回憶像甜甜的甘蔗，令人回味無窮。那是姥姥家在鄉(xiāng)下，所以我和媽媽經(jīng)常去鄉(xiāng)下玩。鄉(xiāng)下有綠油油的麥田，金燦燦的油菜花，大片大片的向日葵……。春天可以和小朋友一起放風(fēng)箏，夏天，可以下到河里一起摸魚，秋天，可以在果園里品嘗可口的水果，冬天，可以一起打雪仗、滑冰、堆雪人。我開心的不得了，他們組成了我美好童年中的甜。是我童年記憶中不可缺失的一部分。

童年是苦的，我小時候看到別的小朋友騎著自行車在院子里騎起來騎去，威風(fēng)極了，我也纏著媽媽給我買了一輛自行車，學(xué)自行車時不小心摔倒把腿弄傷了。直到現(xiàn)在還有個疤痕。不過，這件事告訴了我一個道理：堅持就是勝利，失敗就是成功之母。

童年時我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的一個階段，它是五彩斑斕的。童年是一束花；一縷陽光；一縷清風(fēng)；是一段揮之不去的記憶。

第五篇：走過初一

走過初一

人，總是在不停地長大，也在不停地進(jìn)步。走過初一那一年，回憶起來，充滿了喜怒哀樂。

喜

學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)的結(jié)果靠什么來檢驗?zāi)?？對，就是成績。成績好了，也就代表可以放下一半的壓力了?/p>

期中考試時，自己因為沒有好好復(fù)習(xí)，讓題目鉆了空子，卷子上好多紅叉，名次也由全校第五名一下子掉到了三十三名，“慘不忍睹”。經(jīng)過我一個月的努力，名次又有了進(jìn)步，雖然沒有回到原來的位置，但至少證明了我的努力沒有白費。因為這，老媽也獎勵了我，給我買了兩本課外書。哈哈，這使我更相信“付出就會有收獲”。

怒

“什么？又不能玩電腦了？媽，你就寬容一點吧！”“不行，馬上就期末考了，上回你考的這么糟糕，這次還想考不好??？！放了暑假再說！”??經(jīng)過一番爭吵，我最終敗下陣來。

唉，不努力不行呀，上次考得太差，只有抓緊時間，努力了?！爸已阅娑谛小甭犂蠇尩脑捒倹]有錯。

哀

稱號的改變帶來的是科目的猛增，三到七，這一轉(zhuǎn)變帶來的是諸多不適。學(xué)校的改變帶來的是壓力的增長，小學(xué)時只需和同班同學(xué)競爭，中學(xué)時你需要和年級的所有人競爭。壓力=動力，增加一個小時作業(yè)時間=減少一小時玩的時間，悲哀呀！但要相信，只要不放棄，悲哀也是樂趣。

樂

也許是天生對數(shù)字的喜愛，我對數(shù)學(xué)的興趣十分濃厚。數(shù)學(xué)的快樂便在于你被一難題卡住，冥思苦想一小時后終于明白了的那種巨大的收獲感、自豪感！因為數(shù)學(xué)，我結(jié)交了很多志同道合的知己，有一種相見恨晚的感覺。但我有一個大毛病——馬虎，總讓我與勝利擦肩而過，但我相信我一定會戰(zhàn)勝它。

辛辛苦苦走過了這一年，其實細(xì)細(xì)想來也很有意思。光陰似箭，日月如梭，而我們也在漸漸長大！走過初一，使我們變得更加成熟，懂得更多的道理。珍惜每分每秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。