第一篇：羽樂無窮隨筆

沒有想到，五年前組織完單位的羽毛球比賽，打羽毛球，竟成了我生活中不可或缺的運(yùn)動(dòng)。

喜歡打球，是因?yàn)槌Ｄ陱氖挛淖止ぷ?，我的頸、肩、腰都先后出了問題。去看醫(yī)生，他建議我打羽毛球。堅(jiān)持打了一年，身體果然得到恢復(fù)。

愛上打球，則是被其魅力征服。小小羽毛球，飛上又飛下，前場(chǎng)封網(wǎng)、輕吊小球、跨步揮拍、跳起扣殺，球拍隨著心眼舞，趣味無窮，樂在其中。

離家不遠(yuǎn)的生態(tài)園里，有個(gè)不大的廣場(chǎng)。每天早上，打太極的，跳廣場(chǎng)舞的，練T臺(tái)步的，相當(dāng)熱鬧。打羽毛球的也不少，只不過，沒有正規(guī)的羽毛球場(chǎng)地，大家隨便一站，隨意拍打。有一天，我把幾位趣味相投者喊到一起，提出了劃羽毛球場(chǎng)地的想法，大家紛紛響應(yīng)。

場(chǎng)地劃成了，球網(wǎng)撐起來了，一個(gè)名為“羽樂幫”的微信群也建了起來。群友有近七旬的老者，也有在校學(xué)生。而我，因受過高手指點(diǎn)，參加過正規(guī)比賽，自然成了總教練。

早上天剛亮，群里就“吹”響起床號(hào)和出操號(hào)。大家會(huì)集球場(chǎng)，豎竿、撐網(wǎng)后，伸伸胳膊踢踢腿，搖頭晃腦彎彎腰，進(jìn)行簡(jiǎn)單熱身，接著，便拿球揮拍，開始輪番上場(chǎng)。是玩兒，也是比賽。這邊是女雙，那邊是混雙，這邊是老少組合，那邊是男女搭配，大家自由結(jié)合，隨意發(fā)揮。只要拿起拍子，忘了年齡，忘了性別，個(gè)個(gè)如猛虎下山，左沖右閃，前封后扣，勇不可當(dāng)。

不到一年，“羽樂幫”已發(fā)展到了十多人，球場(chǎng)也由一個(gè)增至三個(gè)，大家的球技也不斷進(jìn)步。當(dāng)?shù)弥h里舉辦比賽時(shí)，“羽樂幫”立即派出“精英”，可惜只一輪，便全軍覆沒。

雖然鎩羽而歸，但是大家興趣沒減，還專門聚餐慶賀，并紛紛表示：“‘羽樂幫’為羽樂，勝敗任由評(píng)說，只要健康又快活，比賽墊底又如何……”

第二篇：一生奮斗樂無窮

一生奮斗樂無窮

毛澤東的一生與宇宙萬物為友，早在1917年就在《奮斗自勉》中用詩(shī)般語(yǔ)言發(fā)出了“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮”［1］的戰(zhàn)斗吶喊，表現(xiàn)出以人間哀樂為懷的胸襟與氣度。

從少年毛澤東時(shí)代起，就以一個(gè)舊秩序的挑戰(zhàn)者和反抗者的姿態(tài)出現(xiàn)?！蔼?dú)坐池塘如虎踞，綠楊樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢做聲?！鄙倌昝珴蓶|作所的一首詩(shī)《詠蛙》，短短20幾字就表現(xiàn)出毛澤東充滿著信心［2］。1910年作的《七絕·呈父親》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山［3］。就顯露出氣勢(shì)上的奮斗理念。

在舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。毛澤東1925年所作的《沁園春?長(zhǎng)沙》：獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。氣勢(shì)如虹，年輕無畏。

同年所作的《西江月·秋收起義》：軍叫工農(nóng)革命，旗號(hào)鐮刀斧頭?？飶]一帶不停留，要向?yàn)t湘直進(jìn)。地主重重壓迫，農(nóng)民個(gè)個(gè)同仇。秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)。毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū)，成功地創(chuàng)立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。

在革命最艱難的時(shí)期。革命道路的坎坷，個(gè)人命運(yùn)的沉浮，戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的艱難，戰(zhàn)斗場(chǎng)面的慘烈，黨和紅軍內(nèi)部不少人對(duì)革命前途表示出悲觀情緒，毛澤東用中國(guó)老話“星星之火，可以燎原”發(fā)表了著述，批評(píng)了黨內(nèi)一些同志對(duì)時(shí)局估量的悲觀思想?！靶切侵?，可以燎原”這幾個(gè)字展示出戰(zhàn)爭(zhēng)困難時(shí)期毛澤東那種奮斗的自信。

《西江月·井岡山》：山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。通過對(duì)1928年8月黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的描寫，滿懷激情地歌頌了井岡山將士武裝割據(jù)的偉大斗爭(zhēng)，表達(dá)了詩(shī)人從容不迫，以不變應(yīng)萬變，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的天才般的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的思想。《憶秦娥·婁山關(guān)》：西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。而“從頭越”三字則顯露了作者瘦虎雄心之威，死地后生之勇。

1935年，他在《念奴嬌·昆侖》中，面對(duì)橫空出世的昆侖山借景抒懷：“安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截。一截遺歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)”，強(qiáng)烈表達(dá)了他企圖用馬列主義革命理念改變?nèi)?、建立一個(gè)共產(chǎn)主義“太平世界”的宏偉愿望。其為文之豪壯，讓“力拔山兮氣蓋世”之類吟唱，黯然失色。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。很多中國(guó)人對(duì)“速勝論”和“亡國(guó)論”辯論不休的時(shí)候，毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》，這無疑是黑暗中的一座明亮的燈塔。后來的事實(shí)證明了《論持久戰(zhàn)》中的日本侵略者必然失敗的結(jié)論?！段迓伞ね齑靼矠憣④姟罚和馕晷枞擞?，將軍賦采薇。師稱機(jī)械化，勇奪虎羆威。浴血冬瓜守，驅(qū)倭棠吉?dú)w。沙場(chǎng)竟殞命，壯志也無違。

1945年11月14日發(fā)表的《沁園春·雪》最為世人熟知。其中“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。更是風(fēng)調(diào)獨(dú)絕，霸氣十足。他一連嘲諷了秦漢以降五位著名君主：前四位“武略”尚可，但“文韜”差強(qiáng)。末位的成吉思汗純粹就一介武夫，更不足道。這首千古絕唱其奮斗勇氣激起了國(guó)共有識(shí)志士的強(qiáng)烈反響。國(guó)共第二次合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在斗爭(zhēng)中得以鞏固和擴(kuò)大，直至抗戰(zhàn)完全勝利。

在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。先后粉碎了國(guó)民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻，取得了三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的勝利，最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?！扮娚斤L(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”解放戰(zhàn)爭(zhēng)面對(duì)號(hào)稱八百萬的蔣介石部隊(duì)，毛澤東預(yù)測(cè)只要三至五年，就能結(jié)束戰(zhàn)斗。毛澤東說三至五年就三至五年，結(jié)果只花三年就把蔣介石趕到臺(tái)灣。

“一唱雄雞天下白”，來生動(dòng)地形容解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火一響迎來新中國(guó)的誕生，中國(guó)人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的勝利，中國(guó)人民從此站起來了，成了國(guó)家的主人，他領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)從此進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。這個(gè)過程就是毛澤東奮斗的表現(xiàn)。

此外，毛澤東“一切反動(dòng)派都是紙老虎”，又如寫于1965年的《念奴嬌·鳥兒?jiǎn)柎稹分幸痪洹安豁毞牌?！試看天地翻覆”，到了晚年“四海翻騰云水怒，五洲振蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵”，無一不表現(xiàn)他的“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮”的奮斗為懷的胸襟與氣度。

他奮斗的一生，指點(diǎn)著為人民謀幸福的中國(guó)革命，締造的是中華人民共和國(guó)，開辟的是人類歷史的新紀(jì)元……

［1］毛澤東的原文是：《奮斗自勉》（毛澤東 1917年）：“與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！” 意思是與天共同奮斗，與地共同奮斗，與人共同奮斗，遵循自然客觀規(guī)律，天人合一共同前進(jìn)，才能體會(huì)到奮斗的真意和無窮快樂！是一種應(yīng)天順人，尊循自然規(guī)律的意思。

［2］七絕·詠蛙，見于1987年7月17日《羊城晚報(bào)》徐秋良《毛澤東<詠蛙>詩(shī)》,1987年12月16日《四川廣播電視報(bào)》載《毛澤東詠物詩(shī)》和1988年4月10日《中國(guó)青年報(bào)》張湘藩文。后錄入高凱，于玲主編的《毛澤東大觀》.至1993年12月25日《周末》載文《獨(dú)坐池塘如虎踞--少年毛澤東<詠哇>詩(shī)賞析》,認(rèn)為此詩(shī)是毛澤東少年時(shí)代(在湘鄉(xiāng)縣東山高等小學(xué)堂讀書時(shí)寫的）。

［3］這首詩(shī)見于《湖南師范學(xué)報(bào)》1984年第一期一篇論文中；有見于1984年9月29日《周末》載向真《毛澤東改詩(shī)贈(zèng)父親》一文。后錄入高菊村等著《青年毛澤東》裴建編著《湘魂--毛澤東家世》等書。這首詩(shī)是毛澤東第一次離開家鄉(xiāng)前根據(jù)日本明治維新時(shí)期政治活動(dòng)家西鄉(xiāng)窿盛青年時(shí)代的詩(shī)略加修改而成。將原詩(shī)“男兒”改成“孩兒”，死不還修改為“誓不還”表達(dá)了毛澤東遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向，也表達(dá)對(duì)父親的深厚感情。根據(jù)毛澤東同志的表兄文鑒泉表弟文東山證明，“贈(zèng)詩(shī)”確有此事。

創(chuàng)作于2013年『癸已年』冬

第三篇：第十三周：讀書樂無窮

讀書樂無窮

作者 初三（3）班劉柳

端坐室內(nèi)，屋外是清風(fēng)明月，屋內(nèi)是茗茶飄香。夜深人靜之時(shí)，不免叩問靈魂：生命中，誰(shuí)能與我們永遠(yuǎn)同行？是撫育我們成長(zhǎng)的父母？然而他們終將離我們而去。是曾經(jīng)結(jié)伴而行的朋友嗎？但他們并不能時(shí)時(shí)伴隨左右。我的視線不禁轉(zhuǎn)向了滿滿的兩柜子書籍：有哲學(xué)家深邃的智慧裝在背囊中，有雋永凝練的古典詩(shī)詞在散發(fā)著淡淡的香氣，還有像《草房子》一樣雕刻在歲月年輪中的童年腳印??這些書籍有的定價(jià)僅僅為五角錢，書頁(yè)已經(jīng)泛黃；有的還是簇新如初，散發(fā)著油墨香氣。然而，相同的是，它們都整整齊齊地排著隊(duì)，等待我的一一檢閱。面對(duì)它們，我就像一個(gè)驕傲的皇帝，擁有了世間最華貴的財(cái)富。

古人云：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”世間有千百種快樂，然而唯有一種快樂是自得其樂，是永恒之樂，那就是讀書之樂。無論是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的月明之夜還是寒風(fēng)凜冽的冬日，游弋在浩瀚的書海中，忘卻了功名利祿之煩憂，忘卻了蠅營(yíng)狗茍之不快，忘記了生老病死之折磨。在這種快樂中，我只愿陶醉在一片天地里，暫時(shí)遠(yuǎn)離塵世喧囂；我只愿在《安靜的位置》里，找到如周國(guó)平所說的靈魂的位置。

宋朝詩(shī)人黃山谷說：“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無味，面目可憎?！边^了30歲以后，人就要為自己的面貌負(fù)責(zé)。作家林清玄也說過：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝?！蹦敲?，我要說，讀書就是一個(gè)女人生命的化妝。一個(gè)女人，可以沒有富裕的物質(zhì)生活，可以沒有嬌媚的容顏，卻獨(dú)獨(dú)不能不讀書。不能想象，一個(gè)出口粗俗的漂亮女子，會(huì)獲得別人的青睞；也不能想象，一個(gè)淺薄無比的摩登女子，會(huì)是一個(gè)稱職的母親。那些用化學(xué)物品裝飾自己的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有用書香熏染的人更耐讀。

“書是唯一不死的東西?！弊x書之樂，不僅在于我們能夠在紅塵之中找到一處?kù)o謐的地方，來安妥我們的靈魂，更在于書是唯一的，也是不朽的精神食糧。翻開卷帙浩繁的人類歷史，許多燦爛的星星，終將在長(zhǎng)河中暗淡，許多刀光劍影也已被淹沒在風(fēng)塵中，但唯有書籍可以在它誕生的那一刻起就永遠(yuǎn)存在，直到地老天荒。

生命的旅途，無論輝煌或者平淡，終點(diǎn)都是一樣的，然而途中，與誰(shuí)相伴，卻各不相同，也顯得尤為重要。如果選擇了與書相伴，就擁有了一個(gè)不死的靈魂，所以很多人不惜重金買書，或從書店搬回書籍，或從網(wǎng)上請(qǐng)回書籍，或從小攤上淘書。正因?yàn)檫@樣，我的家里常常發(fā)生“書患”：書籍?dāng)D滿了書柜，或橫躺或豎立，床頭上、客廳里甚至衛(wèi)生間到處都是書的身影，到處都是書的蹤跡。它們甚至比我這個(gè)房間的主人還隨意，總是那樣恣意放肆，有時(shí)候我還得為它們讓位。每每看著這樣的情景，我都有一種感覺：這些書中所藏著的靈魂永遠(yuǎn)是直立著的，而我只需輕輕觸摸一下，也許就會(huì)擁有了一個(gè)不死的靈魂。

曼妙的書香，熏染了生命；不死的靈魂，塑造了真我。生命里，有書真好，永久相伴，不離不棄。

第四篇：棋樂無窮活動(dòng)計(jì)劃

棋樂無窮活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)意圖：

棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。

2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

3、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

4、通過開展棋類活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、下棋的益處：

1、下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。

2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。

3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。

4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。

四、展示形式：

1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。

2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

3、每月評(píng)一次積極參與分子。

五、活動(dòng)安排：

1、積極開展棋類(圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋)第二課堂，每周周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。

3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。

讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) 下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了 讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的??針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能 在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

第五篇：“棋樂無窮”五子棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

“棋樂無窮”五子棋社團(tuán)章程

第一章 總則

第一條 棋社是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，由廣大棋類愛好者籌備組建的學(xué)生社團(tuán)。

第二條 棋社宗旨：以豐富校內(nèi)課外文化活動(dòng)為目的，宣揚(yáng)民族棋類文化，提高廣大棋類愛好者的棋藝水平，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼交流，開發(fā)學(xué)生智力潛能。

第二章 棋社活動(dòng)

第三條 1.棋社開展五子棋棋類活動(dòng)。2.組織本棋社成員開展棋類友誼賽。3.舉行社內(nèi)挑戰(zhàn)賽。4.組織成員與全校同學(xué)開展友誼賽。5.在社內(nèi)和全校范圍內(nèi)開展各種棋類培訓(xùn)、交流、講座等活動(dòng)。

第三章 棋社領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及產(chǎn)生辦法

第四條 棋社設(shè)社長(zhǎng)1 名，副社長(zhǎng)1名。

第五條 棋社實(shí)行社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，社長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，組織實(shí)施發(fā)展計(jì)劃；副社長(zhǎng)分別管理統(tǒng)籌工作。

第六條 社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)由選舉產(chǎn)生。

第七條 棋社每學(xué)期期末舉行棋社大會(huì)。

第四章 成員的權(quán)利和義務(wù)

第八條 成員的權(quán)利 1.成員享有棋社的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。2.參加棋社活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)。3.對(duì)棋社的批評(píng)、建議和監(jiān)督權(quán)。4.入社自愿，退社自由。

第九條 成員的義務(wù) 1.執(zhí)行棋社的義務(wù)。2.維護(hù)棋社的聲譽(yù)和合法權(quán)益。3.準(zhǔn)時(shí)參加與棋社相關(guān)的活動(dòng)。

第十條 凡遵守棋社組織，服從本章程規(guī)定，并積極參加本社的各種活動(dòng)的棋類愛好者，均可加入本棋社。

第十一條 1.提出申請(qǐng)，登記入社。2.經(jīng)棋社審核通過，辦理入社手續(xù)。3.填寫檔案表。

第五章 棋社管理辦法

第十二條 成員退社應(yīng)書面通知本棋社。

第十三條 成員如有嚴(yán)重違反本章程的行為，經(jīng)棋社理事會(huì)表決通過，給予除名。第十四條 凡本棋社成員必須遵守棋社制度，如有違反視情節(jié)輕重予以處分。第十五條 棋社根據(jù)成員的積極性對(duì)棋社發(fā)展作出貢獻(xiàn)者，評(píng)選為優(yōu)秀會(huì)員。

第六章 經(jīng)費(fèi)來源及管理

第十六條 經(jīng)費(fèi)來源： 1.棋社內(nèi)部自行籌備。2.由棋社向主觀部門申請(qǐng)批示。第十七條 經(jīng)費(fèi)管理： 1.社長(zhǎng)負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收入和支出。2.經(jīng)費(fèi)必須由社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)同意方可支出。3.定期向成員匯報(bào)經(jīng)費(fèi)情況。

第七章 章程的修改程序

第十八條 本章程的修改必須經(jīng)學(xué)校通過，并上報(bào)學(xué)校審批。

第八章 終止程序及善后處理

第十九條 棋社完成宗旨，或自行解散，或由于其他原因需要終止活動(dòng)，須由學(xué)校提出終止動(dòng)議，經(jīng)學(xué)校主管部門審查同意。

第二十條 棋社終止前，須在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下處理善后事宜。

第九章 附則

第二十一條 本章程自棋社成立之日起實(shí)施。

第二十二條 本章程解釋權(quán)歸五子棋社團(tuán)。

五子棋社團(tuán) 2013 年9月5 日