第一篇：把握今天 展望明天

把握今天 展望明天

一、教育目的：

1、弘揚同學(xué)的主動進取精神，形成中學(xué)生應(yīng)有的精神力量，能夠做到把握現(xiàn)在，展望未來，設(shè)計一個長遠人生目標，使同學(xué)熱情自信、朝氣蓬勃、充滿活力的渡過中學(xué)及整個人生。

2、進一步樹立“初三意識”“中考意識”“畢業(yè)班意識”爭分奪秒，投入到學(xué)習(xí)中去。

二、活動準備：

1、教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預(yù)留部分，尾部成開放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題，營造一種溫馨和諧的氛圍。

2、通知工作：邀請評委，班主任，并要求全班同學(xué)必須準時到場，其中有表演或發(fā)言的人需提前做好準備。

3、物品準備：相機、邀請函、音響、音樂、卡紙

三、活動實施過程提綱：

1、下午第六節(jié)課上課開始，首先播放歌曲《時間去哪了》。

2、主持人發(fā)言宣布班會正式開始并引出班會主題——“把握今天，展望明天”。

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好。隨著美妙的音樂，我們確實應(yīng)該思考：我們的時間都去哪了？ 時光荏苒，眨眼之間初中生活已接近尾聲，在這光華歲月里，我們得到了什么、學(xué)會了什么、失去了什么、又錯過了什么？這一串的問題，都值得我們?nèi)ニ伎?，而深慮之后的答案，也給我們未來的人生敲響警鐘。

只有我們做了時間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人；只有做時間的主人，才能更好地安排學(xué)習(xí)，才能無悔于現(xiàn)在的黃金時代。難道我們真的要等到?jīng)]有時間了，再后悔嗎？不，我們要把握今天，展望明天。成為時間的主人！

3、主持人：下面有請咱們的班主任劉老師發(fā)言。有人說；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。昨天·今天·明天 昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們應(yīng)抓住今天，這樣等待你的才會是果實累累的明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。

4、請學(xué)生講述魯迅的故事。主持人：下面有請 同學(xué)為我們講述魯迅的故事 偉大的思想家，革命家，文學(xué)家魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時間。魯迅的整個一生都是在拼時間。他說：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！睍r間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；親人，懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有．魯迅正是善于擠時間，支配時間的勤奮者．他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時才走出自己的工作室，實在困了，就和衣躺到床上打個盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作，魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時間．在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵自己珍惜時間的對聯(lián)及最崇敬的人．魯迅曾說：＂美國人說，時間就是金錢，但我想，時間就是生命，無端空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的．＂魯迅最討厭那些＂成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人．

主持人：連最偉大的思想家，革命家，文學(xué)家，都珍惜時間。那我們更應(yīng)該向偉人學(xué)習(xí)，珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間，爭取在中考中取得好成績。

5、請優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法：

6、（主持人）隨后做一個小游戲，首先問同學(xué)們一桶水重不重？然后讓每一位同學(xué)拿著一個認為比一桶水輕的東西——字典，平舉10秒，30秒，一分鐘，五分鐘。。直到每位同學(xué)拿不住為止。總結(jié)游戲，引出一個道理——一桶水并不重，重的是堅持拿著它。生活中沒有毅力再輕微的事情在我們面前也如鴻溝般無法逾越。

7、全體人員起立，朗誦詩歌《明日歌》

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

四、預(yù)期策劃效果

活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過此次主題班會能夠進一步激勵同學(xué)，使同學(xué)認清自己所處環(huán)境珍惜時間努力學(xué)習(xí)鍛煉自我，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。

五、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

4、教室與黑板布置合理

5、安排好相關(guān)人員拍照記錄。

6、保持教室清潔和活躍的氣氛。

第二篇：把握今天,展望明天

把握今天，展望明天

一．目的要求

1．使學(xué)生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用。

2．結(jié)合初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點，將愛國主義化為愛學(xué)習(xí)的具體行動中，在實際行動中表現(xiàn)出來。

二．主要方法：談話法、表演法。

三．會前準備：

1．兩岸位主持做好組織準備工作。

2．一位同學(xué)準備詩歌朗誦。

3．一位同學(xué)準備惜時故事。

4．準備有獎游戲（拼詩句）。

5．兩位同學(xué)準備發(fā)言稿。

6．四位男生準備表演小品。

7．準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。

8．班主任小結(jié)。

9．準備歌曲《明天會更好》。

四．班會過程：

（1）引言: 主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題

（多用時間來瞻前，來實干；少用時間來顧后，去空想）。

（2）xxx同學(xué)朗誦詩歌《做學(xué)習(xí)的主人》，使同學(xué)明白只有做時間的主

人,才能做學(xué)習(xí)的主人;也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時間。

主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時代。

（3）x x x同學(xué)講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示

向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取在中考取得好成績。

（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規(guī)則，獎勵在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)，罰沒完成任務(wù)的同學(xué)唱歌。

主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。

（5）由談?wù)湎r間過渡到初三面臨的升學(xué)考試，接著是同學(xué)談自己是如

何把握時間學(xué)習(xí)，取得好成績的心得。

（6）表揚成績進步大的學(xué)生（5位，頒發(fā)獎品），樹立學(xué)生身邊的榜樣

使學(xué)生學(xué)有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學(xué)習(xí)。

(7)x x x 同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约涸谠聹y中成績進步快的體會。

(8)四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現(xiàn)象

（如：閑話、閑思、閑事），希望同學(xué)們引以為戒。

（9）x x x 同學(xué)獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。

主持人點撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么？

（10）主持人：聯(lián)系10月份愛國主義教育，讓同學(xué)們認識到愛國應(yīng)該從上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試，掌握好每天所學(xué)的知識抓起，用愛學(xué)習(xí)的具體行動來表達自己的愛國之心。

（11）宣讀惜時好學(xué)的《倡議書》。

（12）班主任小結(jié)(內(nèi)容略)。

（13）全班合唱《明天會更好》，x x x 同學(xué)領(lǐng)唱，為同學(xué)們創(chuàng)造美好的明天鼓勵。

第三篇：回憶昨天,把握今天,展望明天

回憶昨天

在母親的懷抱里積淀 在家的院子與伙伴一起快樂的嬉戲

在村民樸實的話語中成長 是那樣的超凡脫俗 夏天池塘的蛙聲叫成一片

勤勞的村民開始播種，期望秋天收獲的季節(jié)

朗朗的讀書聲喚醒我 校園的讀書聲在我心頭蕩漾

操場上同學(xué)們各自展現(xiàn)自己的風采，揮灑著希望的汗水

為自己的人生努力拼搏

把握今天

在海油的歷史中成長 在膠粉公司與同事共奮進 在師傅們的教導(dǎo)下積累著操作知識

想起往事一幕幕，你們的笑容告訴我——努力！加油！

在瞬間即逝的五年中 新時代，新夢想 我們?yōu)楹Ｓ头瞰I我們的智慧 我的心就像雨后春筍 更加堅定了我的信念

同海油一起成長！拼搏！

展望明天

明天我將于膠粉公司共同發(fā)展

相信自己 相信我們 相信海油 海油將是我的駐站 牢固根基，砥礪前行 愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新 遇到困難，勇往直前 海油前輩的精神，是我前進的車輪 海油發(fā)展的文化，是我前進的航標 與所有的海油人共敘海洋情誼，暢想未來發(fā)展

第四篇：回顧昨天把握今天展望明天

昨天今天明天

別把今天遺棄在昨天的荒原

記住昨天

把握今天

放眼明天

才能在人生旅途上一往無前

“逝者如斯乎，不舍晝夜”，不知不覺，人生已經(jīng)過了20個年頭，猶記得童年時那充滿稚氣但卻堅執(zhí)著的夢想——寫很多很多的童話故事給像我一樣愛故事的小朋友。那時候喜歡看各種各樣的文學(xué)作品：發(fā)的課本，我三下兩下就翻閱完了；圖書館的老師經(jīng)常被我纏不過多借幾本書給我；偶爾天空飛來的一片紙，也會讓我沉醉其中。

漸漸地長大，有過迷茫有過彷徨，對未來的憧憬就像夜空中那忽閃忽亮的星星，模糊而美麗。及至到了高中，有了最確切的目標——考一所理想的大學(xué)。于是終日奮斗在題海，忙得累得連思考人生的時間都沒有。當高考那一天終于到來，沙沙地揮筆寫下三年的奮斗，寫下三年的汗水；當長沙理工大大的紅色信封裝著的通知書終于到來，心中的期盼、內(nèi)心的激動化為心中殷實的喜悅。

昨天的努力已變成今天的碩果，昨天的成敗已化為歷史的煙云?！拔蛞酝恢G，知來者之可追?！笔堑?，昨天已成為過去，未來還很遙遠，我們唯有把握今天。

當踏進長理的校門的那一刻，默默地暗自在心中立誓：要過一個精彩而充實的五彩斑斕的大學(xué)。

走過大一的迷茫和倉猝，目標如那穿云而出的月亮，在心中漸漸地明晰。不再沉迷于上網(wǎng)聊天，而是積極主動地參加學(xué)校學(xué)院組織的各種活動，以磨練自己的能力；不再流連于手機游戲，而是認真負責地對待工作，以培養(yǎng)自己的責任感和使命感；不再賴床不起，而是每天早上堅持跑步，以強身健體；不再奮筆疾書地抄作業(yè)，而是認真地思考每一道題，以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果；不再在課堂沉醉夢鄉(xiāng)，而是專心地聽老師講課，以更好地掌握專業(yè)知識；不再羞澀地沉浸在自己的世界，而是熱情主動地與人交往，以培養(yǎng)自己的交際能力；不再喜歡在宿舍閑話家常，而是看看小書，以加強自己的道德修?

今天的努力是為明天的幸福的播種。對于明天，我也有很多憧憬和幻想。

我們化學(xué)工業(yè)是高新技術(shù)含量最高的新興工業(yè)，是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，化工產(chǎn)品涉及人們生產(chǎn)、生活各個領(lǐng)域，與人們的衣、食、住、行緊密相關(guān)。

我想創(chuàng)辦一個罕見藥品制藥企業(yè)。

由于罕見藥品研發(fā)費用高，市場較小，市場開發(fā)費用高，國內(nèi)藥企幾乎沒有罕見病藥品制造。罕見病患者的藥品來自國外，可用藥品匱乏，罕見病因為罕見而被社會保障制度忽視忽略。現(xiàn)在罕見病已經(jīng)引起社會的關(guān)注，瓷娃娃們也被呼吁法制的保障，有關(guān)專家提出我們可不可以自己研發(fā)藥品。人大代表的對研發(fā)罕見病藥品的企業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策已被納入議案。但到立法還需3——10年彼時我已畢業(yè)，我可以選擇專業(yè)制藥工程還輔修一些經(jīng)濟學(xué)方面的知識，那時國內(nèi)罕見病藥品研發(fā)應(yīng)剛剛起步。

明天的向往雖如沙漠甘泉 若滿足昨天空想明天

不立足今天好好干 明天也只能是 鏡花水月夢中桃園

第五篇：《把握今天展望明天》主題班會教案

主題班會：把握今天 展望明天

一、目的要求

1、使學(xué)生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用。

2、結(jié)合初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點，將愛國主義化為愛學(xué)習(xí)的具體行動中，在實際行動中表現(xiàn)出來。

二、主要方法：談話法、表演法。

三、會前準備：

1、兩岸位主持做好組織準備工作。

2、一位同學(xué)準備詩歌朗誦。

3、一位同學(xué)準備惜時故事。

4、準備有獎游戲（拼詩句）。

5、兩位同學(xué)準備發(fā)言稿。

6、四位男生準備表演小品。

7、準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。

8、班主任小結(jié)。

9、準備歌曲《明天會更好》。

四、班會過程：

（1）引言：主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題

（多用時間來瞻前，來實干；少用時間來顧后，去空想）。

（2）黃少斌同學(xué)朗誦詩歌《做學(xué)習(xí)的主人》，使同學(xué)明白只有做時間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人；也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時間。

主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時代。

（3）林中杰同學(xué)講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示，向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取在中考取得好成績。

（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規(guī)則，獎勵在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)，罰沒完成任務(wù)的同學(xué)唱歌。

主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。

（5）由談?wù)湎r間過渡到初三面臨的升學(xué)考試，接著是同學(xué)談自己是如何把握時間學(xué)習(xí)，取得好成績的心得。（6）表揚成績進步大的學(xué)生（5位，頒發(fā)獎品），樹立學(xué)生身邊的榜樣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學(xué)習(xí)。

（7）顏吉莉同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约涸趩卧獪y試中成績進步快的體會。

（8）四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現(xiàn)象

（如：閑話、閑思、閑事），希望同學(xué)們引以為戒。

（9）宋佳鑫同學(xué)獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。

主持人點撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么？

（10）主持人：聯(lián)系10月份愛國主義教育，讓同學(xué)們認識到愛國應(yīng)該從上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試，掌握好每天所學(xué)的知識抓起，用愛學(xué)習(xí)的具體行動來表達自己的愛國之心。

（11）宣讀惜時好學(xué)的《倡議書》。

（12）班主任小結(jié)（內(nèi)容略）。

（13）全班合唱《明天會更好》，宋佳鑫同學(xué)領(lǐng)唱，為同學(xué)們創(chuàng)造美好的明天鼓勵。