第一篇：我將安全帶回家

“我將安全帶回家”主題班會(huì)

四年級(jí)（3）班

活動(dòng)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)，消防安全常識(shí)，日常人生安全常識(shí)，交通安全常識(shí)等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件?；顒?dòng)對(duì)象：四年級(jí)（3）班 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)流程

1班會(huì)導(dǎo)語

男生：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女生：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四年級(jí)三班《我將安全帶回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2老師播放電子課件從四個(gè)方面進(jìn)行提醒教育。、小學(xué)生安全教育，安全無小事，平安大如天

警鐘長鳴據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！

觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了----安全警鐘

（1）校園安全常識(shí)

構(gòu)建和諧安全校園、營造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

? 舉例發(fā)生在湖南一所中學(xué)的踩踏事件造成8人死亡，26人受傷。事故發(fā)生的一個(gè)重要

原因，就是我們?nèi)鄙僮晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和相關(guān)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。所以我們要學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)能力。

? 對(duì)學(xué)校內(nèi)的日常行為進(jìn)行判斷和糾正，如進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠，在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外，上下樓梯時(shí)盡量靠邊行走、不要奔跑。

? 想一想，校園安全方面，學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患？自己哪方面還做得不夠好？提醒大家注意。

? 齊讀校園安全七子歌

課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧； 要想跑步上操場，場地寬大最理想。樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜； 體育活動(dòng)按規(guī)則，危險(xiǎn)動(dòng)作易傷人。（2）消防安全常識(shí)

? 舉例2008年11月14日早晨6點(diǎn)多，上海一所大學(xué)的學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

? 通過圖片實(shí)例解說發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣有效的處理或逃生。? 在家里糾正爸爸媽媽的一些不正確做法。（3）日常人生安全常識(shí) ? 在家注意不玩貓，別逗狗，黃蜂毒蛇性兇猛；動(dòng)物一旦變了臉，抓傷咬傷把病得。? 安全用電順口溜

電插座，別亂動(dòng)，開關(guān)不能胡擺弄； 不小心，出意外，斷開電源動(dòng)作快； 撲電火，要冷靜，水和濕布不能用

? 實(shí)例在生活中遇到危及安全的事該怎樣做，如獨(dú)自在家時(shí)，要關(guān)好門窗，不給陌生人開門，有壞人強(qiáng)行進(jìn)入，應(yīng)到窗口和陽臺(tái)大聲呼救或報(bào)警。不拿陌生人的東西或食物，不占小便宜。不跟壞人硬拼，關(guān)鍵時(shí)大聲呼救或報(bào)警。? 時(shí)刻牢記報(bào)警電話“110”。

（4）交通安全常識(shí)

? 交通安全注意事項(xiàng)﹕行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則

? 乘坐公交車注意事項(xiàng)：1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。2．乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。? 認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志

3提問1.你還能說出哪些描述天氣的詞語或詩句？

烈日炎炎、鵝毛大雪﹑陰雨綿綿、煙霧彌漫、寒風(fēng)瑟瑟、寒冬臘月、陽光普照、北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛﹑晴空萬里、風(fēng)和日麗、傾盆大雨、陽光明媚﹑暴風(fēng)驟雨 清明時(shí)節(jié)雨紛紛

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

天街小雨潤如酥

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

2.我們這里常見的天氣現(xiàn)象有哪些? 大風(fēng)天氣、大雨天氣﹑冰雹﹑打雷。

示圖各種天氣，提問我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的天氣狀況。如大風(fēng)天氣、大雨天氣﹑打雷，下雪天氣。盡可能快速回家，如不能就找障礙物來躲避。但要注意其牢固性，以防受傷。

4游戲環(huán)節(jié)

全體師生齊唱安全教育拍手歌

請(qǐng)兩位同學(xué)朗讀《安全詩》

男：也許，在有人眼里，“安全”這兩個(gè)字，只是一個(gè)抽象的詞語。

女：可是，你享受了生活的贈(zèng)予，就會(huì)明白它的含義。

男：“注意安全！”

一個(gè)普通語句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。

女：多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！

男：朋友，工作時(shí)千萬別大意！

因?yàn)橛H人們盼望，回家時(shí)仍是一個(gè)完整的你。

女：安全使生活豐富多彩，人人有自己的位置，安全讓你延伸生命的軌跡，更多地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

男：安全讓天藍(lán)水清，讓你每天都快樂地生息。

合：安全的意義也不僅僅如此，生活會(huì)給你更多的啟示，安全，其實(shí)是一首詩。

5請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課學(xué)到了什么？有何感受？

6主持人總結(jié)：對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。最后祝同學(xué)一生平安！

班會(huì)尾聲

班主任講話：同學(xué)們這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！

第二篇：我把安全帶回家

我把安全帶回家

安全，系牽著每一個(gè)人的生活，每當(dāng)我走在上學(xué)，放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕，每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我，大家可能看到過這樣一個(gè)報(bào)道：2005年11月14日，是個(gè)陽光明媚的日子，山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一聲聲驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)地離開了這美好的世界。許多家長聽見噩耗傳來，一路上呼喚著孩子們的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚暮艉?，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)，這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過十萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首，平均每5分鐘就有一個(gè)人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水??

然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議

1、校內(nèi)文明守紀(jì)，不做危險(xiǎn)游戲

2、校外一定要注意交通安全

3、馬路行走時(shí)要集中精力。

“紅燈短暫，生命無限”“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”其實(shí)，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”紅燈會(huì)閃爍無數(shù)次，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過馬路，哪怕兩邊沒有車輛。

為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他！

第三篇：我把安全帶回家范文

我把安全帶回家

安全是我們現(xiàn)在常常被重視也經(jīng)常被忽略的一個(gè)詞。如今隨處可見各式各樣的標(biāo)語，其內(nèi)容無非是為了突出安全的重要性，如：“人人事事講安全，事事人人保平安”、“ 安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯”??即使如此，我們也沒有意識(shí)到安全對(duì)于生命的真正意義。往往只有到了危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，才意識(shí)到它是如此重要，但為時(shí)已晚。我們雖然不能阻止它的發(fā)生，但是可以利用所學(xué)知識(shí)來減小它對(duì)我們?cè)斐傻膫?。在生活中，危險(xiǎn)往往潛伏在我們的身邊。所以在任何情況下我們都在多留一個(gè)心眼兒，尤其是我們?cè)诮?jīng)過人煙稀少的地方要格外小心。如果看見有裝扮怪異、舉止特別的人要警惕。如果他跟著你，那么你不要回頭，要盡量到人多的地方去，如商場、餐廳、居民小區(qū)等。如果有必要，可以一邊跑一邊大聲叫喊來尋求其他人的幫助。在面對(duì)歹徒的時(shí)候，我們要冷靜沉著。如果歹徒只是為了錢財(cái)，那我們可以把錢包丟到離自己很遠(yuǎn)的地方來找時(shí)間逃跑。如果歹徒身上有槍，有機(jī)會(huì)的話一定要跑，因?yàn)闃尨蛑斜寂艿娜说膸茁手挥?%。

危險(xiǎn)無處不在，雖然遇到危險(xiǎn)時(shí)往往只是一瞬間，但這足以對(duì)我們?cè)斐蓸O大的損失。不過再大的危險(xiǎn)也可以避免，再大的損失也可以減小。只要我們方法得當(dāng)，一切都不在話下。

2008年和2010年時(shí)發(fā)生了兩次大地震，死死傷傷不計(jì)其數(shù)，但也有許多人因?yàn)槎惚芊椒ǖ卯?dāng)而免于生命危險(xiǎn)。在這里，我要告訴大家：躲在桌子底或床的底下會(huì)有98%的機(jī)率遇難，而躲在家具旁邊則有85%的機(jī)率獲救。所以當(dāng)災(zāi)難發(fā)生（如地震）時(shí)，我們有機(jī)會(huì)就一定要逃到安全的地方。如果沒有機(jī)會(huì)出去，那就和衣而臥，就地躲避。如果是地震，就要盡量躲在成立在角形的家具下。

在生活中，還有一種事故是非常常見的，那就是踩踏事故。它在人們聚眾集會(huì)時(shí)發(fā)生的幾率特別高，造成的損失也頗為巨大。據(jù)記載，世界上最悲慘的踩踏事故發(fā)生在1990年的麥加，1426名朝覲者被踩死或窒息而死。校園里也特別容易發(fā)生這類事故，發(fā)生之后要及時(shí)穩(wěn)定慌亂的人群并安排人員有序疏散以及援救傷者。不要因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的損失。

“安全”是人們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該深深銘記在心的兩個(gè)字，它也是我們每個(gè)家庭幸福的保障。只要我們平時(shí)能夠給予足夠的重視，那么“把安全帶回家”也不成問題。

第四篇：我把安全帶回家倡議書

“安全伴我在校園，我把安全帶回家”

倡議書

同學(xué)們：

安全無小事，學(xué)校為加強(qiáng)大家的安全文明規(guī)范教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，舉行了此次“安全伴我在校園，我把安全帶回家”安全教育。在這里，我倡議：讓我們攜起手來，自覺學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)，規(guī)范文明行為。力爭做到：

①注意交通安全，走路要走人行道，沒有人行道的要靠邊走，不東張西望，不追逐打鬧，不爭道搶行；穿越馬路要走人行橫道線。②注意飲食衛(wèi)生，不把零食等東西帶進(jìn)校園，放學(xué)以后不買街頭攤點(diǎn)的食物（尤其是校門口流動(dòng)攤點(diǎn)的食品）、飲料，不喝生水，以防止食物中毒。

③注意消防安全，愛護(hù)學(xué)校里的各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及管制刀具。學(xué)習(xí)了解和掌握一些基本的消防自護(hù)自救的常識(shí)，如：發(fā)現(xiàn)火情，如何報(bào)警，身處險(xiǎn)境如何自護(hù)自救等等。④不攀爬樹木、圍墻、欄桿等；不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶；不到河邊、池塘玩耍，防止溺水。

⑤不到酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。

⑥課間不追逐打鬧，不在樓道上玩耍，上下樓梯靠右行走；集會(huì)、做操、放學(xué)排隊(duì)有序行走；發(fā)生緊急事故時(shí)服從學(xué)校統(tǒng)一指令，有序疏散。

⑦學(xué)會(huì)簡單的自救自護(hù)。

⑧發(fā)生不安全因素，要及時(shí)向老師、家長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

太原市財(cái)政金融職業(yè)中專學(xué)校2008年6月

第五篇：安全伴我在校園 我把安全帶回家

安全伴我在校園 我把安全帶回家

生命，兩個(gè)再熟悉不過的字眼。它如夏花般的絢麗，生命之花可以剛強(qiáng)，可以深邃的讓人思考；然而花朵越嬌麗，便也越容易受到迫害，它經(jīng)不起狂瀾的摧殘、暴雨的敲打。稍有不注意便會(huì)溜縫逃走。因此，安全便顯得至關(guān)重要。有了他，我們才能擁有和諧歡樂的校園生活、有了安全意識(shí)，才能讓學(xué)生們生活在校園內(nèi)亦或是社會(huì)上都得到保護(hù)。

現(xiàn)在我們校內(nèi)多數(shù)都是90后學(xué)生，每個(gè)學(xué)生身后都有至少四個(gè)以上的家長，我們只有在校內(nèi)抓好安全教育、做好安全保障才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、生活；培養(yǎng)出學(xué)生的安全意識(shí)，才能共同的把安全帶到社會(huì)、帶到社會(huì)生活的每一個(gè)角落。

我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)交通事故：一個(gè)男孩在周末，約好了和幾個(gè)同學(xué)去郊游，由于車胎故障，待補(bǔ)好胎后飛身騎上自行車，飛快的朝集合地點(diǎn)奔去。周邊的好心行人勸他慢點(diǎn)騎，這個(gè)男孩并未放在心上依舊飛奔而去…就在不久，約隔幾個(gè)街口傳來了救護(hù)車的尖利的叫聲，男孩自行車與一輛大貨車碰在了一起，男孩被撞出4、5米遠(yuǎn)；這讓人們不禁聯(lián)想，如果男孩騎車慢一點(diǎn)、貨車也慢一點(diǎn)、行人多勸一點(diǎn)、學(xué)校多教育一點(diǎn)、男孩自覺一點(diǎn)、家長多囑咐一點(diǎn)，這末多的一點(diǎn)結(jié)合在一起就構(gòu)成一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。

安全是生命的保障、學(xué)校安全更是學(xué)校教育的重點(diǎn)；學(xué)校職責(zé)是教書育人，安全教育是基礎(chǔ)，因此學(xué)校的安全教育要有更好地加強(qiáng)，不能只停留在表象上，而是要學(xué)生時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，融入生活，時(shí)刻警醒保持，使學(xué)生將安全牢記在心、并將安全意識(shí)帶到日常生活之中、帶回家里、變成自覺的安全宣傳員、推廣員、檢查員和執(zhí)行者，時(shí)刻不忘安全；通過學(xué)校重視、教育使學(xué)生把重視安全變成一種思維定式，揚(yáng)起生命之保護(hù)傘---安全，保障校園安全、融入社會(huì)安全、帶動(dòng)全員安全意識(shí)，減少慘痛的、血淋淋教訓(xùn)，汲取前車之鑒。

在人的生命中，安全就是像一個(gè)太陽、一把能遮風(fēng)擋雨的巨傘，他庇護(hù)著我們每一個(gè)人的人生；安全又像一根紐帶聯(lián)系著校園、聯(lián)系著社會(huì)、聯(lián)系著我們每一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系著每一個(gè)家庭、聯(lián)系著社會(huì)的每一個(gè)角落。我們應(yīng)充分利用學(xué)校的優(yōu)勢加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生在學(xué)校重視安全、在校外注意安全，把在學(xué)校學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到生活、社會(huì)和實(shí)踐中，帶回家中，做好執(zhí)行和宣傳。

xxxxxxxxx班

班主任：xxx

2012年6月6日