第一篇：學(xué)校閱讀活動(dòng)感言

教師感言

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”

書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它甚至可以影響人的一生。上學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放和讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展給孩子們的學(xué)校生活又增添了一道亮色。我們不僅看到孩子們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，更看到了他們從書(shū)中獲得的滿(mǎn)足和進(jìn)步。書(shū) 給 孩 子 們帶 來(lái) 了 無(wú) 窮 的 樂(lè) 趣 和 價(jià) 值。它 陶冶了孩子們的性情；豐富了孩子們的知識(shí)；它，開(kāi)闊了他們的視野；并給予了他們?nèi)松膯⒌??相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中他們定能把讀書(shū)作為一種享受，善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。

擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!孩子們，讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到書(shū)的海洋里盡情遨游吧！

張 俊 霞

家長(zhǎng)感言

這個(gè)學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室針對(duì)學(xué)生開(kāi)放，孩子每周都可以借閱到自己喜歡的圖書(shū)。此外學(xué)校還開(kāi)展了多次讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們一起分享閱讀的快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我的孩子越來(lái)越喜歡閱讀了，放學(xué)回家經(jīng)常捧著書(shū)報(bào)邊看邊笑，看著孩子在書(shū)中找到快樂(lè)得到進(jìn)步，我感到十分欣慰。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)使孩子終身受益，我們十分感謝學(xué)校和老師引領(lǐng)孩子們一步步走進(jìn)圖書(shū)王國(guó)，領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣。希望學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)能越辦越豐富，讓孩子們?cè)陂喿x中得到更大的提高。

梁 怡 然 家 長(zhǎng)

第二篇：學(xué)校生存體驗(yàn)活動(dòng)后感言

冬來(lái)春去，一載的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)悄悄的從我們的身邊溜走，這一年的生活中，有艱辛，有快樂(lè)，有榮譽(yù)，亦有悲傷。每當(dāng)大家聚集在一起回味著那段自己曾經(jīng)走過(guò)的路時(shí)，總是會(huì)不約而同的想起那一年前，26個(gè)來(lái)自五湖四海的少年因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想而聚集在了一起，同樣地因?yàn)檫@同一個(gè)的夢(mèng)想，讓我們這26個(gè)少年也在默默的為此而奮斗著，努力著，前進(jìn)著。

過(guò)往的一年中，有著太多值得我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)，去贊頌的東西，在輔導(dǎo)員老師的細(xì)心呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，我們10級(jí)機(jī)械一班在以下的諸多方面均取得了不俗的成績(jī)。

一、班委、團(tuán)委成立

第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后，輔導(dǎo)員老師召開(kāi)班會(huì)。按照全班同學(xué)無(wú)記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。至此，本班第一任班級(jí)干部組產(chǎn)生。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，非常有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開(kāi)展和全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)互作。

二、班委成員在班級(jí)日常生活學(xué)習(xí)中起的作用

在民主選舉結(jié)束之后，班級(jí)一切進(jìn)入正軌之后，以班長(zhǎng)為代表的班委會(huì)正式成立，班委成員本著“努力、認(rèn)真、勤奮、楷?！卑藗€(gè)字嚴(yán)格的要求著自己，首先要求自己努力的工作，全心全意的我全班同學(xué)努力服務(wù)，要讓每一個(gè)同學(xué)有一種家的感覺(jué)，無(wú)關(guān)乎南方北方，無(wú)關(guān)乎高矮貴賤。其次，在對(duì)同學(xué)的態(tài)度上認(rèn)真負(fù)責(zé)，不擺官架子，對(duì)于每一個(gè)同學(xué)而言，與班委成員之間的關(guān)系更多的是朋友，是那種親如一家的感覺(jué)，而決不能是上下級(jí)的關(guān)系。勤奮，身為一名班委成員，身上的擔(dān)子就要比別人多，所以要比別人更加的勤奮，有一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫攀巧頌橐幻辔蓡T所應(yīng)該具備的條件。最后，既然已經(jīng)是班委中的一員，要把班級(jí)里的其他同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，就要班委成員從自我做起，盡自己最大的努力去給普通學(xué)生做楷模，以此來(lái)激勵(lì)普通同學(xué)的積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助。

三、班級(jí)思想政治工作

1． 我們積極的繳納團(tuán)費(fèi)，從物質(zhì)上大力支持共青團(tuán)建設(shè)，從精神上響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召：爭(zhēng)取做21世紀(jì)共青團(tuán)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。

2． 同學(xué)們不斷向黨組織靠攏，積極地上交入黨申請(qǐng)書(shū)。

3． 我們每周都開(kāi)展團(tuán)員團(tuán)日活動(dòng)或團(tuán)組織生活會(huì)，認(rèn)真貫徹馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想。

4． 同時(shí)，我們開(kāi)展了一些有意義的，從思想上，行動(dòng)上向組織上靠攏的活動(dòng)，比如開(kāi)展一些義務(wù)勞動(dòng)等。

5． 2010--2011有一人參加了黨校的學(xué)習(xí)并已結(jié)業(yè)。

四、在日常的學(xué)習(xí)中

每一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，雖然是同一個(gè)老師在教授知識(shí)，但每一個(gè)人對(duì)知識(shí)的理解就是多有不同了，針對(duì)這一現(xiàn)象，班級(jí)的學(xué)習(xí)委員在和班長(zhǎng)商量了之后，后找全班同學(xué)組成了一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)小組，從而帶動(dòng)了那些上課時(shí)理解慢得同學(xué)們有一個(gè)和好同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們迅速的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。班級(jí)內(nèi)，在學(xué)習(xí)委員的建議下，班級(jí)定期或不定期的舉行各種測(cè)試。讓同學(xué)們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的不足。極大的程度地提高同學(xué)們的思考能力，動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，為以后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。這為我們班的英語(yǔ)四六級(jí)考試打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

五、班風(fēng)的創(chuàng)建

在班風(fēng)建設(shè)上，擬訂了班訓(xùn)：“熱愛(ài)集體，張揚(yáng)自我。謹(jǐn)慎做人，嚴(yán)肅做學(xué)?！痹诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。

六、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

大一剛剛到學(xué)校報(bào)到之后，進(jìn)入軍訓(xùn)階段，在軍訓(xùn)的時(shí)候，全班同學(xué)表現(xiàn)的非常認(rèn)真積極主動(dòng)，自始至終沒(méi)有過(guò)一名同學(xué)叫苦叫累，為了班級(jí)體的榮譽(yù)，每一名同學(xué)都在努力的堅(jiān)持，即使是女生也拿出了其巾幗不讓須眉的一面，充分表現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力與同學(xué)們的上進(jìn)心。在后來(lái)的軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)，曾獲得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)，這充分的證明了班級(jí)體的努力，得到了學(xué)校的認(rèn)可。辯論賽的舉行讓同學(xué)們積極地關(guān)注時(shí)事，擴(kuò)展了同學(xué)們的視野。讓同學(xué)們理解的思考各種問(wèn)題，同學(xué)們的思維也更加的嚴(yán)密了。同時(shí)挖掘出一批以產(chǎn)思龍為首的辯論手，為第八屆校園辯論賽中商學(xué)院的賽事積極奔走。英語(yǔ)角的成立極大的提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和積極性，同學(xué)們的口語(yǔ)能力也得到提高。與此同時(shí)，英語(yǔ)演講比賽和英語(yǔ)歌唱大賽受到同學(xué)們的熱情歡迎。

七、班級(jí)榮譽(yù)

軍訓(xùn)會(huì)操上，獲學(xué)校會(huì)操比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)

校辯論賽上，班級(jí)同學(xué)李文博獲“全場(chǎng)最佳辯手”稱(chēng)號(hào) 校百科知識(shí)競(jìng)賽上，王云凱同學(xué)獲“知識(shí)能手”稱(chēng)號(hào)

校演講比賽上，班級(jí)小組獲演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

校求職面試比賽中，班級(jí)王博同學(xué)獲面試比賽第一名

在文明班風(fēng)評(píng)比活動(dòng)中，班級(jí)榮獲文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)

校合唱比賽中，班級(jí)榮獲合唱比賽二等獎(jiǎng)

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，劉金釗同學(xué)獲男子200米第四名成績(jī)

積極主辦的團(tuán)活多次代表機(jī)械系接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)給予的意見(jiàn)與建議

校書(shū)法大賽上，王云凱同學(xué)獲書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)

校繪畫(huà)比賽上，許迪同學(xué)獲繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)

校組織的各種晚會(huì)上，曹海洋同學(xué)每每都有精彩的演出奉獻(xiàn)

八、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定

今年獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的力度比往年大為增加，并新添了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。為了保證勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的合理有序發(fā)放，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定之前，5班班委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，班干部、團(tuán)支書(shū)、黨支書(shū)齊聚一堂，為班上家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。

通過(guò)平時(shí)觀察、是否曾通過(guò)綠色通道繳納學(xué)費(fèi)、是否貸有國(guó)家助學(xué)貸款等幾個(gè)方面對(duì)班上學(xué)生進(jìn)行鑒定，然后再結(jié)合學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行等級(jí)劃分。等級(jí)越高的同學(xué)在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定中將優(yōu)先獲得名額。討論的結(jié)果及時(shí)發(fā)布在班級(jí)QQ群上讓全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督?！斑@次評(píng)定效果非常好，我們保證了盡可能多的人得到了盡可能多的補(bǔ)助，使最有需要的同學(xué)得到了助學(xué)金?！?/p>

回顧一年來(lái)的班級(jí)工作和經(jīng)歷感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意?？傊?，一年來(lái)的班級(jí)工作和經(jīng)歷使我們明白了很多。每當(dāng)回憶起我們走過(guò)的歲月，都會(huì)情不自禁的激動(dòng)、熱血沸騰。這是一個(gè)積極向上的班集體，每一名同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。這個(gè)班各個(gè)方面都涌現(xiàn)出了杰出的同學(xué)，他們是榜樣，是領(lǐng)頭羊。在過(guò)去的一年中，我們?nèi)喽瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到

過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級(jí)這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！

第三篇：學(xué)校畢業(yè)感言

學(xué)校畢業(yè)感言

學(xué)校畢業(yè)感言1

我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì)閃過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。不斷生長(zhǎng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。

學(xué)校畢業(yè)感言2

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我的侄子在楓葉國(guó)際學(xué)校三年半的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，作為代理家長(zhǎng)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情。

首先我們要感謝楓葉國(guó)際學(xué)?！爸形鹘逃齼?yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施雙語(yǔ)雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。楓葉學(xué)校這樣的辦學(xué)理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個(gè)性發(fā)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺(tái)，為這些孩子們的個(gè)性化發(fā)展提供了機(jī)會(huì)和可能。

三年前，侄子在石家莊考上了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)高中，如果他在那所學(xué)校里，按部就班地學(xué)下來(lái)，肯定能考上國(guó)內(nèi)一所不錯(cuò)的大學(xué)，然后像大多數(shù)孩子那樣畢業(yè)，找工作。可是，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個(gè)性張揚(yáng)。這種孩子在崇尚應(yīng)試教育的傳統(tǒng)學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜歡和接受的。孩子的學(xué)習(xí)壓力大，積極性受到打擊，經(jīng)常情緒低落，心情郁悶，與老師和家長(zhǎng)的關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛(ài)莫能助。

孩子上高一的那年春節(jié)，在我們的引薦下，來(lái)到了楓葉學(xué)校，并榮幸被楓葉學(xué)校所錄取。為了孩子的前途，在楓葉國(guó)際學(xué)校多上半年英語(yǔ)強(qiáng)化班也值得。那一年，侄子在原學(xué)校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，事實(shí)證明，我們當(dāng)初的決定是正確的。孩子非常喜歡楓葉國(guó)際學(xué)校的教育、教學(xué)方式，尤其是雙語(yǔ)教學(xué)，讓他從小就在雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的天賦得到了很好的發(fā)揮，侄子找到了最適合他學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的學(xué)校。楓葉學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復(fù)了自信和快樂(lè)，個(gè)性得以張揚(yáng)，學(xué)業(yè)得以順利完成。

另外感謝楓葉國(guó)際學(xué)?！耙匀藶楸尽苯逃芾砟Ｊ剑购⒆邮芤娣藴\。孩子在校三年多以來(lái)，由于家長(zhǎng)從小疏于管教，一貫自由散漫，給學(xué)校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們并沒(méi)有用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決了事，而是“嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有愛(ài)”，在嚴(yán)厲的批評(píng)和處理中施之以愛(ài)，給了孩子一次次的機(jī)會(huì)，終于讓他在成長(zhǎng)過(guò)程中明白了學(xué)校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長(zhǎng)為一名積極向上，善良友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。

如果沒(méi)有楓葉國(guó)際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們的教育和挽救，孩子可能已經(jīng)漂泊在社會(huì)上，成了一個(gè)惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中，正在靠出賣(mài)體力掙錢(qián)；也有可能無(wú)所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族?？梢哉f(shuō)沒(méi)有楓葉學(xué)校，就沒(méi)有孩子的現(xiàn)在和未來(lái)；沒(méi)有楓葉學(xué)校，就沒(méi)有我們家長(zhǎng)的幸福和自豪。是楓葉學(xué)校給了孩子一個(gè)光明燦爛的未來(lái)，是楓葉學(xué)校改變了孩子的人生。

畢業(yè)在即，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們對(duì)孩子的栽培，我們會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)懷著感恩之心，在今后的國(guó)外大學(xué)生活中，繼續(xù)修煉品德，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，早日回報(bào)社會(huì)，為母校爭(zhēng)光，為所以關(guān)心愛(ài)護(hù)他的師長(zhǎng)和家人爭(zhēng)光！

學(xué)校畢業(yè)感言3

韶光易逝，歲月如流，又是蟬兒高鳴，野綠鳳凰變嫣紅的時(shí)節(jié)。短暫的小學(xué)六年光陰，又將在驪歌聲中消逝了，小學(xué)生涯即將與我揮手告別。

有人說(shuō)：“童年就像停格的照片，照片也許發(fā)黃了，往事卻不容易忘記。”將記憶拉回懵懵懂懂的低年級(jí)：憶起剛?cè)雽W(xué)的我，對(duì)學(xué)校一切的事物充滿(mǎn)了好奇，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)及悉心照顧之下，使我們茁壯、使我們成長(zhǎng)。而這一路走來(lái)，我非常幸運(yùn)的遇到了許多良師及益友，在學(xué)習(xí)的路上，有老師的相伴，有同學(xué)之間的相互扶持，讓我在這小學(xué)六年生活中，增添了許多繽紛的記憶。

畢業(yè)前夕，一人獨(dú)自在校園內(nèi)徘徊著，記得五年級(jí)時(shí)，剛轉(zhuǎn)入這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，卻已要畢業(yè)了?；貞浽?jīng)和同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里，在這里，我們一起歡笑過(guò)，也一起哭泣過(guò)，在這里，我們擁有太多太多精采的回憶。原來(lái)記憶的彩筆越涂越深，時(shí)間沖淡了成長(zhǎng)的痕跡，也帶走了童年的歡笑。

離別在即，內(nèi)心澎湃不已，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，一時(shí)也無(wú)法一一道盡。古人有云：“天下無(wú)不散之筵席”而我只能向各位師長(zhǎng)及同學(xué)們，輕聲互道“珍重再見(jiàn)！”預(yù)祝各位同學(xué)在邁向人生另一個(gè)新的里程碑，能“一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里?！卑堰@無(wú)限的懷念及回憶，化成我一聲聲誠(chéng)摯的祝福。

學(xué)校畢業(yè)感言4

老師們，同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里舉行黃岡中學(xué)xx年畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的1156名高三同學(xué)表示熱烈祝賀!并向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!

同學(xué)們，你們?cè)邳S岡中學(xué)度過(guò)了人生中三年美好的時(shí)光。春寒料峭沒(méi)有冷卻你們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟中傳來(lái)你們的大風(fēng)之歌;冬雪紛飛時(shí)展現(xiàn)出你們傲雪的身姿。不同的季節(jié)有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來(lái)，你們掌握了明天享用的知識(shí)，培養(yǎng)出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。三年來(lái)，你們從做夢(mèng)的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春，你從追星族成長(zhǎng)為希望之星，我為你們的茁壯成長(zhǎng)感到由衷的驕傲與自豪!

林花謝了春紅，太匆匆。同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學(xué)將成為你們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對(duì)你們講呢?首先送你們兩個(gè)字：寧?kù)o。

寧?kù)o，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書(shū)香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒(méi)有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬(wàn)籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，寧?kù)o致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。

變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。三年的書(shū)山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實(shí)力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。

最后送你們兩個(gè)字：感恩。

感恩，《詩(shī)經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報(bào)之以李”。按《牛津字典》解釋?zhuān)卸骶褪且獦?lè)于把得到的好處回饋他人。

同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。

感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無(wú)悔，那一道道皺紋，編制成知識(shí)的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。

感謝社會(huì)吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽(yáng)光溫暖著黃高學(xué)子，有臺(tái)灣同胞的愛(ài)心滋潤(rùn)著一顆顆珍珠。在前不久發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛(ài)無(wú)疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心充滿(mǎn)人間。

同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們常回來(lái)看看，?；匦Ｗ咦?。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!

學(xué)校畢業(yè)感言5

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！眱赡昵白鳛檗D(zhuǎn)校生來(lái)到了“鳳凰八班”這個(gè)大家庭，帶著一份拘謹(jǐn)，到后來(lái)慢慢熟悉，一起學(xué)習(xí)打鬧。遇見(jiàn)了總是很照顧我鼓勵(lì)我的趙老師，其他可愛(ài)負(fù)責(zé)的科任老師們，更是有了一群無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友們。有時(shí)候真的很恍惚，不禁懷疑自己是不是沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)，自始至終就是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生呢？

喜歡趙老師每一個(gè)節(jié)日的儀式感，讓我們成為“別人班的學(xué)生”；感謝每次受挫時(shí)老師的鼓勵(lì)；感激有所成就時(shí)老師肯定…兩年間，成績(jī)得到提升的同時(shí)，參加學(xué)校的活動(dòng)也使我綜合素質(zhì)得到了提高，逐漸讓我成為更好的自己，從一名普通中學(xué)生到光榮的共青團(tuán)員的進(jìn)步！

感覺(jué)剛剛開(kāi)始，卻就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。真的感謝命運(yùn)的安排讓我能遇見(jiàn)班級(jí)里的每個(gè)人，讓我度過(guò)了一段快樂(lè)充實(shí)的初中時(shí)光，用這兩年時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。

我們一起奮斗在教室到天黑的日子，會(huì)因誰(shuí)不帶作業(yè)請(qǐng)吃冰棍激動(dòng)半天的日子，會(huì)因小考滿(mǎn)分得到粘貼開(kāi)心一節(jié)課的日子，跑完800，1000累得站不起來(lái)卻仍不耽誤積極吃飯的日子…這都是我們未來(lái)回憶起的“從前”，也是再也回不去的“過(guò)去”！

真的畢業(yè)了，最終紅色的校服簽滿(mǎn)了名字，“鳳凰們”會(huì)保持熱愛(ài)，奔赴下一場(chǎng)山海，亦要保留期待，去探索未來(lái)。

愿夢(mèng)想成真，我們一定會(huì)再見(jiàn)的！

學(xué)校畢業(yè)感言6

時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。

流年使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人擔(dān)憂(yōu)。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也是有好處的。

小學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的第一步，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！

學(xué)校畢業(yè)感言7

一、讀大學(xué)，究竟讀什么？

大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對(duì)不在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技，一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。草木可以在校園年復(fù)一年地生長(zhǎng)，而我們卻注定要很快被另外一群人替代。盡管每次網(wǎng)到魚(yú)的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚(yú)，就必須要編織一張網(wǎng)。

二、人生規(guī)劃：三岔路口的抉擇。

不走彎路就是捷徑，仕途，商界，學(xué)術(shù)，在這人生的三岔路口，你將何去何從？與其跟 一百個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離。商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà)。你也完全可能成為下一個(gè)傳奇。

三、專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。

沒(méi)有哪個(gè)用人單位會(huì)認(rèn)為你代表了你的學(xué)校或者你的專(zhuān)業(yè)。既然是概率，就存在不止一種可能性。如果是選擇學(xué)術(shù)，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更容易獲得成就?？鐚?zhuān)業(yè)幾乎早已成為一種流行一種時(shí)尚。大學(xué)之間的實(shí)力之爭(zhēng)到了考研考場(chǎng)和人才市場(chǎng)原來(lái)是那樣的微不足道。

學(xué)校畢業(yè)感言8

六年一晃就這樣過(guò)去了，我的小學(xué)生活基本結(jié)束了，下頭分三部分發(fā)表一下我的畢業(yè)感言。

昨日，我的小學(xué)生活是分別在三個(gè)學(xué)校度過(guò)的，每一個(gè)學(xué)校都給我留下了不一樣的回憶，然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂事，和長(zhǎng)江的同學(xué)們感情是最深的。我并沒(méi)有忘記過(guò)去，有興趣的朋友敬請(qǐng)關(guān)注本人博客繼續(xù)推出的懷念小學(xué)生活系列?？傊覍?duì)小學(xué)、對(duì)童年充滿(mǎn)了眷戀。對(duì)于學(xué)習(xí)，我對(duì)自己比較滿(mǎn)意，六年來(lái)能夠說(shuō)一向堅(jiān)持優(yōu)秀，有著比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我期望自己能一向堅(jiān)持下去。剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，不管分?jǐn)?shù)怎樣，我認(rèn)為自己盡力了，那是我的真實(shí)水平。

今日，盼星星盼月亮，總算把暑假盼到了，在家除了練琴就是看書(shū)除了上網(wǎng)就是跟同學(xué)玩，好好幸福呦~~~~眼下就剩了分班考試和電子琴十級(jí)考試，我相信我必須能成功。然后就是無(wú)作業(yè)的大長(zhǎng)假，一下子擺脫了題海，我想我會(huì)感到空虛的。于是我決定學(xué)習(xí)另一門(mén)語(yǔ)言，同時(shí)鉆到書(shū)海中去，讀書(shū)貴在少年時(shí)嘛，哈哈哈哈……

明天，學(xué)習(xí)告一段落，但我將要應(yīng)對(duì)的是更艱巨的挑戰(zhàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)期望?！耙挥[眾山高”，這是我看完高考試題后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是，我要一向努力，永不松懈，相信春來(lái)草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會(huì)慢慢等……

想說(shuō)的基本說(shuō)完了，最終只剩一句話(huà)：“解放了，好好放松吧……”

學(xué)校畢業(yè)感言9

校園有響起熟稔的鐘聲，忽然我的思緒被拉的好遠(yuǎn)好，回想小學(xué)這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。走過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，想起稚氣的歡笑；走過(guò)圖書(shū)館，想起找書(shū)籍寫(xiě)心得的認(rèn)真；走過(guò)電腦教室，想起第一次使用電腦好奇的樣子。

我撫摸著溜滑梯，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們的笑聲。剛上一年級(jí)時(shí)，被人潮和笑聲吸引過(guò)來(lái)，和同學(xué)快樂(lè)的一起玩老鷹抓小雞，想起來(lái)覺(jué)得幼稚，但有覺(jué)得這是一件珍貴的回憶。

走過(guò)圖書(shū)館，回想起從前，我彷佛見(jiàn)自己和朋友埋首在書(shū)堆中尋找書(shū)籍的身影，那是五年級(jí)的事，當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)寫(xiě)心得報(bào)告能加分，雖然頭昏眼花的，但我們從中的到了快樂(lè)，想起那一份執(zhí)著和熱情，我還真有點(diǎn)佩服我自己呢！

走過(guò)電腦教室，回想第一次啟動(dòng)電腦，好奇的盯著電腦視窗，期待著會(huì)出現(xiàn)什么，聽(tīng)著老師的解說(shuō)，心中的問(wèn)題馬上就能迎刃而解，第一次完成作品，心中充滿(mǎn)喜悅和成就感，雖然做的不是很成功，但我相信以后一定能做的比現(xiàn)在更好！

鐘聲又再次響起，思緒被拉回眼前，走回教室，我忽然有一種失落感，短短十五分鐘的校園游蕩，感受學(xué)校這六年來(lái)給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業(yè)，當(dāng)我不斷向前走的時(shí)候，我像我還是會(huì)時(shí)?；仡^，想起同學(xué)、老師、朋友，和母校給我的一切，祝福大家，珍重再見(jiàn)！珍重再見(jiàn)！

學(xué)校畢業(yè)感言10

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們只剩下約一個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)學(xué)校了！驪歌也彷彿從我耳邊想起，我們即將要告別童年生活。

記得初進(jìn)國(guó)小一年級(jí)時(shí)，我陌生的踏入教室，而一年級(jí)的老師愛(ài)濃裝艷抹，但也兇巴巴的，所以我不喜歡這樣的老師......

三、四年級(jí)的老師和藹可親、慷慨，是一位很棒的女老師。

五、六年級(jí)的老師，幽默風(fēng)趣，教學(xué)認(rèn)真，也是一個(gè)賞罰分明的好老師呢！

回憶錄一打開(kāi)，剎時(shí)往日所有的回憶好像浮現(xiàn)在眼前。我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校待了將近六年，平?？赡芸此坪?jiǎn)單的動(dòng)作、平常的景物、和同學(xué)玩耍的情形、可能在畢業(yè)后更顯得珍貴，而畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也是長(zhǎng)大后最有紀(jì)念價(jià)值的東西了！

六年的學(xué)校生活過(guò)的還不錯(cuò)，小學(xué)的課業(yè)也還算簡(jiǎn)單，想到國(guó)中的課業(yè)肯定很難，以及還要再重新適應(yīng)新的學(xué)校生活。

唉！真煩！同學(xué)的笑聲、老師的教導(dǎo)、，都在耳邊想起，真是有點(diǎn)依依不捨！

回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而時(shí)間也一下就過(guò)了，曾經(jīng)擁有的酸、甜、苦、辣，也跟著畢業(yè)般變成夢(mèng)幻泡影了！

六月是鳳凰花開(kāi)的季節(jié)、是驪歌清唱、蟬鳴之際，我感到有點(diǎn)悲傷，不過(guò)網(wǎng)路世界無(wú)遠(yuǎn)弗屆，我們畢業(yè)后可以透過(guò)電子信箱和老師、同學(xué)聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)在的世界遠(yuǎn)在天邊，就像近在眼前呢！所以這就是我不那么悲傷的主因。

雖然如此，我還是要對(duì)老師、同學(xué)們獻(xiàn)上祝福，也希望大家能和我連絡(luò)！最后我要說(shuō)聲：「后會(huì)有期了！」

學(xué)校畢業(yè)感言11

NO1、畢業(yè)了，我們說(shuō)好了開(kāi)心的離開(kāi)，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話(huà)的流下來(lái)。

NO2、四年啊，我們相處了四年，下課上課上學(xué)放學(xué)，打打鬧鬧嘻嘻哈哈，不理不睬冷嘲熱諷，一切的一切，都是最好的回憶。

NO3、回憶可以被復(fù)制，但是感覺(jué)卻不行，所以我們?cè)僖膊荒芟癞?dāng)初那樣單純的笑，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>

NO4、朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。

NO5、畢業(yè)了，滿(mǎn)足是最真實(shí)的財(cái)富。貪婪是最真實(shí)的貧窮。

NO6、畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。

NO7、這個(gè)夏天，我們將用結(jié)束同窗三年的代價(jià)換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。

NO8、畢業(yè)了，難忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打飯還沒(méi)給錢(qián)我呢。

NO9、畢業(yè)了，而你成為最美的點(diǎn)綴，風(fēng)吹起如花的流年。

NO10、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)！

NO11、凡是陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

NO12、但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。

NO13、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

NO14、我拿青春賭明天輸了一天又一天。

NO15、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。

NO16、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。

NO17、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的一切。

NO18、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。

NO19、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。

NO20、愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園！

NO21、別離之夏，甜蜜做序曲，悲傷做結(jié)局。

NO22、畢業(yè)那天，不管男的女的，來(lái)個(gè)擁抱。

NO23、來(lái)也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

NO24、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

NO25、但是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。

NO26、畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)。

NO27、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

NO28、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

NO29、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

NO30、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣(mài)了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。

NO31、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。

NO32、畢業(yè)了，不傾城，不傾國(guó)。只傾盡所有，愛(ài)我所愛(ài)。

NO33、幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。

NO34、我哭著到來(lái)，大家都笑了；我微笑著離開(kāi)，大家都哭了。

NO35、那個(gè)花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。

NO36、大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的；步入社會(huì)了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的；送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有?。皇裁炊紱](méi)，就是不能沒(méi)錢(qián)！

NO37、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

NO38、朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。

NO39、故事不能回返，青春早已散場(chǎng)。

NO40、再深情望一眼，曾經(jīng)充滿(mǎn)回憶的校園。

NO41、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

NO42、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

NO43、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無(wú)力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長(zhǎng)精神；高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順！

NO44、六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明天，不帶走任何牽連、一點(diǎn)思念。只是不想流淚。

NO45、在這么利欲熏心冷暖自知的年代遇見(jiàn)你是我意想不到的美好。

NO46、幾個(gè)人用同樣鑰匙是打開(kāi)同一扇門(mén)；幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。

NO47、夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨(dú)倚樓。

NO48、畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。

NO49、想說(shuō)的很多?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！

NO50、那天，經(jīng)過(guò)母校，聽(tīng)到熟悉的下課低聲，仿佛看見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。

NO51、請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。

NO52、我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

NO53、一眨眼，就剩下幾天要分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話(huà)，還可能在相遇。

NO54、畢業(yè)相總會(huì)有那么一兩個(gè)人會(huì)搶了你費(fèi)盡心機(jī)準(zhǔn)備好的鏡頭。

NO55、日出東海落西山，喜也一天，憂(yōu)也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。

NO56、后來(lái)我們都走在各自的路上，誰(shuí)也沒(méi)有再等誰(shuí)。

NO57、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥?lái)不是夢(mèng)。

NO58、葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留；你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

NO59、我哭著到來(lái)，大家都笑了；我微笑著離開(kāi)，大家都哭了，這就是大學(xué)。

NO60、隨著離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強(qiáng)烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè)和美好的回憶。

NO61、空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！

NO62、夢(mèng)被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說(shuō)一句多情的悄悄話(huà)：晚上再與你相見(jiàn)。

學(xué)校畢業(yè)感言12

每當(dāng)我抬頭仰望，總能望見(jiàn)校園西側(cè)那株見(jiàn)證我整個(gè)小學(xué)生涯的玉蘭樹(shù)，還有那棵在七月總能如期跳動(dòng)著火焰的鳳凰樹(shù)，就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一，它總能精準(zhǔn)回巢?？墒牵H愛(ài)的小學(xué)，明天是小學(xué)里最后一場(chǎng)考試，也是你我惜別的日子。

驀然回首，那擁擠的教室里，集滿(mǎn)了我所有的回憶：那年寒冬，二年級(jí)教室里，那個(gè)高舉小手的我主動(dòng)報(bào)名班級(jí)“金話(huà)筒”活動(dòng)周主持人。那時(shí)熱血沸騰，我都無(wú)法相信整個(gè)四年半的幼兒園學(xué)習(xí)都是充滿(mǎn)著害怕與寂寞的，竟然主動(dòng)舉手報(bào)名語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)，連對(duì)我十萬(wàn)個(gè)不放心的媽媽也意外至極，其實(shí)，這是黃老師一年多來(lái)的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，更多的給予我鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我利用周末和隊(duì)員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本，寫(xiě)活動(dòng)主持稿，編問(wèn)答活動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容，以及購(gòu)買(mǎi)有獎(jiǎng)問(wèn)答的獎(jiǎng)品和媽媽一起制作課件。過(guò)程很艱辛，但是心理很知足，活動(dòng)效果也可圈可點(diǎn)。

接下來(lái)的校園各類(lèi)活動(dòng)，出現(xiàn)我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那么嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點(diǎn)頭。這讓年幼的'我心中默默壯實(shí)著膽子。國(guó)旗下班級(jí)展示，校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，合唱比賽時(shí)的主持、旁白，校園主持人大賽，就連安海鎮(zhèn)舉辦的安平橋巡回演出我們學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)，老師也大膽讓我擔(dān)任活動(dòng)主持……

畢業(yè)的腳步，沒(méi)因我的不舍而停止，我低頭不語(yǔ)，如剛?cè)胄@時(shí)默默坐在一角的我，不同的是，此時(shí)心里裝滿(mǎn)校園，裝滿(mǎn)黃老師，裝滿(mǎn)大家……

學(xué)校畢業(yè)感言13

班主任寄語(yǔ)畢業(yè)感言

你們就要走上人生的一個(gè)新的征程了，想告訴你們:

在工作崗位上一定要有禮貌，對(duì)待任何人都要尊重，哪怕是清潔工;為人一定要韜光養(yǎng)晦，不可太過(guò)張揚(yáng)，否則招來(lái)妒忌;一定要踏實(shí)肯干，能夠吃苦;凡事忍字當(dāng)頭，吃點(diǎn)虧不怕;對(duì)于來(lái)到你們身邊的貴人或者“壞人”，都是來(lái)成就你們的，“壞人”是磨練你的心性，是從另外的一面來(lái)幫助你們成長(zhǎng)的。所以我們要時(shí)時(shí)懷有感恩的心。

因?yàn)槟銈?，我感到無(wú)比的幸福和驕傲!我的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)你們的愛(ài)和感激班主任寄語(yǔ)，是你們讓我更明白做個(gè)好人、做個(gè)好老師、做個(gè)好朋友是多么幸福和快樂(lè)的事，我為自己慶幸，遇到你們真好!因?yàn)槟銈?，我的世界變得從?/p>

不同，因?yàn)槲业男闹袝r(shí)時(shí)裝著你們，你們永遠(yuǎn)是我的牽掛和不舍!我知道，你們永遠(yuǎn)都是我的驕傲!

祝大家健康!快樂(lè)!事業(yè)成功!家庭幸福!

學(xué)校畢業(yè)感言14

即將離開(kāi)我的母校，我十分舍不得跟母校說(shuō)“再見(jiàn)！”，也舍不得跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”，更舍不得的是跟我們班的30位同學(xué)分開(kāi)。但現(xiàn)實(shí)總是不允許我說(shuō)“不”，只能將一切的記憶深深地烙在心靈的最深處。

在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們牢記母校老師們對(duì)大家的殷切期望和深情囑托。讓我們?cè)僖淮巫８Ｄ感Ｃ魈旄虞x煌，讓我們立下誓言：今天，我們以作為民族學(xué)院的畢業(yè)生為榮；明天，民族學(xué)院將以我們?yōu)闃s！人生的價(jià)值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿(mǎn)和完美。最后，向尊敬的老師，深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

陽(yáng)光燦爛的六月，我走在學(xué)校的林蔭大道上，看著這個(gè)我學(xué)習(xí)生活了四年的校園，心中感慨萬(wàn)分。

四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……

那些荒唐的，搞笑的，憂(yōu)郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一起不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了，我會(huì)有心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

再見(jiàn)了，宿舍里的野人們，我們呆過(guò)的這個(gè)屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書(shū)簽。下一站，不知道還會(huì)有什么樣風(fēng)景。

學(xué)校畢業(yè)感言15

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我的侄子在xxx學(xué)校三年半的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，作為代理家長(zhǎng)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情。

首先我們要感謝xxx學(xué)校“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施雙語(yǔ)雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。楓葉學(xué)校這樣的辦學(xué)理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個(gè)性發(fā)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺(tái)，為這些孩子們的個(gè)性化發(fā)展提供了機(jī)會(huì)和可能。

三年前，侄子在石家莊考上了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)高中，如果他在那所學(xué)校里，按部就班地學(xué)下來(lái)，肯定能考上國(guó)內(nèi)一所不錯(cuò)的大學(xué)，然后像大多數(shù)孩子那樣畢業(yè)，找工作?？墒?，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個(gè)性張揚(yáng)。這種孩子在崇尚應(yīng)試教育的傳統(tǒng)學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜歡和接受的。孩子的學(xué)習(xí)壓力大，積極性受到打擊，經(jīng)常情緒低落，心情郁悶，與老師和家長(zhǎng)的關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛(ài)莫能助。

孩子上高一的那年春節(jié)，在我們的引薦下，來(lái)到了楓葉學(xué)校，并榮幸被楓葉學(xué)校所錄取。為了孩子的前途，在xxx學(xué)校多上半年英語(yǔ)強(qiáng)化班也值得。那一年，侄子在原學(xué)校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，事實(shí)證明，我們當(dāng)初的決定是正確的。孩子非常喜歡xxx學(xué)校的教育、教學(xué)方式，尤其是雙語(yǔ)教學(xué)，讓他從小就在雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的天賦得到了很好的發(fā)揮，侄子找到了最適合他學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的學(xué)校。楓葉學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復(fù)了自信和快樂(lè)，個(gè)性得以張揚(yáng)，學(xué)業(yè)得以順利完成。

另外感謝xxx學(xué)?！耙匀藶楸尽苯逃芾砟Ｊ?，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來(lái)，由于家長(zhǎng)從小疏于管教，一貫自由散漫，給學(xué)校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們并沒(méi)有用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決了事，而是“嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有愛(ài)”，在嚴(yán)厲的批評(píng)和處理中施之以愛(ài)，給了孩子一次次的機(jī)會(huì)，終于讓他在成長(zhǎng)過(guò)程中明白了學(xué)校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長(zhǎng)為一名積極向上，善良友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。

如果沒(méi)有xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們的教育和挽救，孩子可能已經(jīng)漂泊在社會(huì)上，成了一個(gè)惹是生非的混混兒;也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中，正在靠出賣(mài)體力掙錢(qián);也有可能無(wú)所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族?？梢哉f(shuō)沒(méi)有楓葉學(xué)校，就沒(méi)有孩子的現(xiàn)在和未來(lái);沒(méi)有楓葉學(xué)校，就沒(méi)有我們家長(zhǎng)的幸福和自豪。是楓葉學(xué)校給了孩子一個(gè)光明燦爛的未來(lái)，是楓葉學(xué)校改變了孩子的人生。

畢業(yè)在即，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們對(duì)孩子的栽培，我們會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)懷著感恩之心，在今后的國(guó)外大學(xué)生活中，繼續(xù)修煉品德，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，早日回報(bào)社會(huì)，為母校爭(zhēng)光，為所以關(guān)心愛(ài)護(hù)他的師長(zhǎng)和家人爭(zhēng)光!

高三畢業(yè)生xxx姑姑

xxx年xx月于xx開(kāi)發(fā)區(qū)

第四篇：學(xué)校畢業(yè)典禮感言

此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的即將解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著你們高中生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。同學(xué)們，你們已經(jīng)順利完成了高中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過(guò)高考這道門(mén)檻之后，你們中的許多人將要到更高的學(xué)府繼續(xù)深造，一部分人將要步入社會(huì)，去開(kāi)辟自己新的生活田地，以各自不同的方式服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

就在同學(xué)們即將結(jié)束高中生活，離開(kāi)母校的時(shí)候，我想給大家提幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言：

第一：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一事當(dāng)前，要先考慮大局，先考慮別人，把自己的事往后放。努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。遵章守紀(jì)，講求誠(chéng)信，重視公德。

第二：繼續(xù)秉承xx中學(xué)“刻苦、多思、實(shí)踐、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活暫時(shí)告一段落，新的學(xué)習(xí)又即將開(kāi)始。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。希望學(xué)習(xí)的習(xí)慣能伴你們終身。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，這是古往今來(lái)許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。因此要充分發(fā)揮你們的聰明才智，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，就要在實(shí)踐中磨練意志，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。要熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)精神，勇于實(shí)踐與創(chuàng)新，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。

第三、要有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想，承擔(dān)起人生的責(zé)任。

走出中學(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕?；林林總總的人生，可能?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想能夠指引著人生的正確航向。在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)從容。

人世間有各種各樣的責(zé)任，其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓?zhuān)┯袑?duì)自己的人生責(zé)任，只能由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無(wú)限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望，母校也將永遠(yuǎn)祝福你們。衷心地祝福你們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)、工作崗位上不斷進(jìn)步，不斷傳來(lái)佳音，為xx中的歷史增光添彩，讓母校為你們而驕傲！也歡迎大家以后?；啬感？纯?！

祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞?，學(xué)業(yè)進(jìn)步！事業(yè)有成！一帆風(fēng)順！

第五篇：學(xué)校入學(xué)感言

感言，指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來(lái)。入學(xué)指我們初次進(jìn)入一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。下面我們來(lái)看一下學(xué)校的入學(xué)感言吧。

學(xué)校入學(xué)感言范文一：

光陰似箭，日月如梭。很快，我便來(lái)到了我人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--“楓葉”。

學(xué)校首先對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)月的強(qiáng)化培訓(xùn)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我感到楓葉的教學(xué)方式與其他學(xué)校截然不同，很人性化。比如雖然是全英文授課，但課堂中遇到什么問(wèn)題，老師總是很細(xì)心地給大家講解。不管你是差還是優(yōu)，都一視同仁。在生活上，領(lǐng)事對(duì)大家的關(guān)心無(wú)微不至。在學(xué)習(xí)上是師生關(guān)系，在生活中是朋友關(guān)系。這讓我們很開(kāi)心。

時(shí)間過(guò)得很快。SLEP考試業(yè)已結(jié)束。我們進(jìn)行的是各科考試，然后是升級(jí)考試。在這次考試中，自我感覺(jué)不是很理想，但是我不會(huì)放棄，今后會(huì)加倍努力，因?yàn)楦赣H很不容易才把我們送到這里，寄予厚望。做人必須要有責(zé)任心。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，一求對(duì)得起父母的苦心，二求對(duì)得起自己的良心。人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣不管走到哪里，我們都是最棒的！

接下來(lái)是軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。軍訓(xùn)雖然苦，但是可以提高我們的紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作方面的意識(shí)。如果用這幾天的辛苦換來(lái)我們今后能有較高的紀(jì)律意識(shí)，我想這是值得的。拓展訓(xùn)練非常有趣。教官們?yōu)榱瞬蛔屛覀兲珶┰?，就在晚上開(kāi)展一些很有意義的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性。這次活動(dòng)中讓我印象最深刻的是8月25日晚上的“心靈之旅”。一半的人充當(dāng)“盲人”，另一半的人負(fù)責(zé)攙扶“盲人”。當(dāng)走到一些非常危險(xiǎn)的路段時(shí)，我深刻感到值得信任的朋友是多么的重要。俗話(huà)說(shuō)的話(huà)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。這話(huà)真的沒(méi)錯(cuò)！因此在我們的生活中，友誼應(yīng)當(dāng)是第一位的。因?yàn)榫壏?，我們走到一起學(xué)習(xí)、生活，所以我們一定要珍惜。

在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中，我感覺(jué)非常快樂(lè)、輕松。雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，但這才是真實(shí)、難能可貴的校園生活。在這里，我將以希望為帆，以?shī)^斗為槳，蕩起求知的小船，駛向理想的彼岸。

學(xué)校入學(xué)感言范文二：

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼孩子入學(xué)就一個(gè)月了。我是一年級(jí)六班xx的媽媽?zhuān)谶@里也談?wù)労⒆尤雽W(xué)后自己的一些感受。

孩子入學(xué)一個(gè)月，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)很大的心理挑戰(zhàn)。和更多家長(zhǎng)一樣，我們希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃發(fā)展的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并能以孩子的興趣愛(ài)好、文化課及自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)帶動(dòng)孩子的全面發(fā)展。做為家長(zhǎng)，我對(duì)孩子的幾位老師非常感恩。從開(kāi)學(xué)后第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就能看出語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都是很負(fù)責(zé)任的；我深深感到孩子有福氣，遇到了幾位非常有責(zé)任心、教學(xué)也非常優(yōu)秀的老師，作為家長(zhǎng)真是不僅放心，更是感動(dòng)。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)老師和家長(zhǎng)都很有體會(huì)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都不一樣。至今我也是在觀察、琢磨和引導(dǎo)中，所以平時(shí)我也通過(guò)在網(wǎng)上幫助來(lái)惡補(bǔ)一些引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、鍛煉孩子的表達(dá)能力

這一點(diǎn)老師們最有發(fā)言權(quán)，課堂上積極舉手發(fā)言的孩子容易引起老師注意，對(duì)孩子自己也是情緒的調(diào)動(dòng)和激勵(lì)，并能培養(yǎng)孩子的自信心。在家結(jié)合語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，多注意教孩子發(fā)言的姿態(tài)：肩膀張開(kāi)，聲音洪亮，發(fā)音準(zhǔn)確。大聲朗讀也是不錯(cuò)的訓(xùn)練方法。

2、主動(dòng)完成作業(yè)

作業(yè)是幫助孩子把學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)體系化的一種手段，也是養(yǎng)成孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種方法。家長(zhǎng)不必代勞，提一些簡(jiǎn)單的建議就可以了。

3、學(xué)習(xí)寫(xiě)字是基礎(chǔ)

作為家長(zhǎng)，我的感受是字跡工整對(duì)孩子非常重要。書(shū)寫(xiě)過(guò)程可以鍛煉孩子的注意力；正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也非常重要，比如保持正確的坐姿和正確的拿筆姿勢(shì)。

4、日記也是很好的習(xí)慣

雖然一年級(jí)孩子并沒(méi)有要求，但是我發(fā)現(xiàn)幫助孩子養(yǎng)成口述日記的習(xí)慣益處很深。一是很好的溝通方式，孩子對(duì)自己說(shuō)話(huà)往往沒(méi)有什么顧忌，家長(zhǎng)可以及時(shí)把握孩子心理；二是除了單純敘述記錄每天發(fā)生的事情，還可以鍛煉孩子把自己的想法經(jīng)過(guò)邏輯思維的整理清晰表達(dá)出來(lái)，提高思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。并為高年級(jí)的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。

以上是家長(zhǎng)隨孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)感受和體會(huì)，總結(jié)出來(lái)與大家一起分享。謝謝老師們給予一次這樣交流的機(jī)會(huì)。也期待能看到更多家長(zhǎng)的感受，能和更多老師家長(zhǎng)們交流，為自己和孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境和氛圍。

再次感謝一六班的老師們！

學(xué)校入學(xué)感言范文三：

20xx年9月1日，帶著全家人的期盼和祝福，邊xx正式成為xx小學(xué)一六班的新生，翻開(kāi)了他人生一個(gè)新的篇章！背上小書(shū)包的那一刻，孩子的眼睛里閃爍著自豪和驕傲，而身為父母的我們，更是百感交集。既有無(wú)限的欣喜，也有很多擔(dān)心和不安。上了三年幼兒園的孩子能不能盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，盡快融入班級(jí)這個(gè)大集體？老師會(huì)不會(huì)喜歡自己的孩子？各種各樣的問(wèn)題在腦子里轉(zhuǎn)。

如今，孩子入學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月，看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我當(dāng)初的不安和顧慮慢慢消除了。孩子每天晚上回到家第一件事就是完成當(dāng)天的作業(yè)；吃過(guò)晚飯，休息一會(huì)兒就會(huì)自己收拾書(shū)包，把第二天要用的課本、練習(xí)本、彩筆等用具都裝進(jìn)書(shū)包；他很珍惜從學(xué)校領(lǐng)回來(lái)的好習(xí)慣表，每天早上出發(fā)前，他會(huì)對(duì)照著這張表自己畫(huà)上對(duì)勾。更讓我感到無(wú)比欣喜的是，他愛(ài)自己的學(xué)校，也愛(ài)自己的班級(jí)，更愛(ài)自己的老師和同學(xué)們！開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié)，他提前兩天用粉色紙折了一個(gè)“小燈籠”，然后從自己的“小寶盒”里挑了三個(gè)彩色玻璃球放到里面，還在外面寫(xiě)上一張小字條，上面是笨拙可愛(ài)的幾個(gè)字：xx祝教師節(jié)好！在教師節(jié)那天送給了自己的老師。孩子的心是純潔無(wú)瑕的，他這樣愛(ài)著自己的老師，我相信是因?yàn)槔蠋熗瑯訍?ài)這些孩子！

開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校開(kāi)通了校訊通。校訊通的開(kāi)通，建立了一個(gè)家校溝通的良好平臺(tái)，老師會(huì)將每天的作業(yè)、孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題、需要注意的事項(xiàng)以及一些家教感言及時(shí)發(fā)送到家長(zhǎng)這里，讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都能時(shí)刻感到來(lái)自學(xué)校和老師的真誠(chéng)與信任，也感受到自己身上沉甸甸的責(zé)任。

課堂上的問(wèn)題解決了，另一個(gè)問(wèn)題又讓很多家長(zhǎng)發(fā)愁，那就是每天接送孩子上下學(xué)問(wèn)題。很多父母忙于工作，沒(méi)有辦法接送孩子，去接送站因?yàn)橐鲂ｉT(mén)又擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題。學(xué)校在這時(shí)候適時(shí)推出了小餐桌，孩子不出校門(mén)就可以就餐、午休，解決了很多家長(zhǎng)的燃眉之急。孩子的奶奶一開(kāi)始還不放心，中午往學(xué)校跑了兩次，當(dāng)她看到孩子吃飯很香，小餐桌的老師們也特別細(xì)心負(fù)責(zé)的時(shí)候，她真正放下心來(lái)了。

開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了，在老師的付出、家長(zhǎng)的配合和孩子的努力下，孩子們慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，逐漸完成了從一個(gè)幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變。發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)，選擇xx小學(xué)是一個(gè)無(wú)比正確的選擇。無(wú)論是報(bào)名時(shí)致家長(zhǎng)的一封信，還是開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，以及讓孩子提前一天體驗(yàn)熟悉學(xué)校生活的做法，開(kāi)通校訊通、開(kāi)辦小餐桌，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)孩子負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)著想。讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得，把孩子交給學(xué)校，我們真的放心！

陪伴孩子成長(zhǎng)是一個(gè)酸甜苦辣都有的過(guò)程，陪伴孩子成長(zhǎng)又是一個(gè)無(wú)比幸福的過(guò)程。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都有信心也有能力帶領(lǐng)孩子走進(jìn)更美好的明天。最后，我想用學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信中的話(huà)作為這篇文章的結(jié)尾：相信孩子，他們有膽量、有能力走好這求學(xué)第一步，相信老師，他們會(huì)想愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信你我，因?yàn)楸舜斯餐睦硐耄覀兌軌驍y手共育，給孩子一個(gè)流光溢彩的明天！

學(xué)校入學(xué)感言范文四：

烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，這樣的日子里，景炎學(xué)校的操場(chǎng)上仍然有一群初一新兵在訓(xùn)練。

豆大的汗珠從額角滾落，許多初一新生的臉色早已泛白。在三十七八度的天氣下，頂著炎炎烈日，硬著頭皮完成教官的每一項(xiàng)指令，說(shuō)不累都是騙人的。這，就是我們的堅(jiān)持。

站在操場(chǎng)上，長(zhǎng)時(shí)間保持著軍姿站立，四肢酸痛不已；曬久了，頭也有點(diǎn)昏昏沉沉的了。可是我們都堅(jiān)持著，不到自己的極限堅(jiān)決不打報(bào)告休息。即使有個(gè)別同學(xué)實(shí)在撐不住出去休息，也不過(guò)十來(lái)分鐘就歸隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練了。這，就是我們的絕不言棄。

食堂進(jìn)餐，我們有秩序地排隊(duì)；打完飯后，聽(tīng)教官指令開(kāi)飯；用餐時(shí)，安安靜靜，一言不發(fā)；吃完飯后，打掃好桌面，把剩余的殘?jiān)惯M(jìn)泔水桶……這，就是我們的教養(yǎng)。

堅(jiān)強(qiáng)，絕不言棄，有教養(yǎng)……這是我們今天獲得的寶貝，也是我們今后應(yīng)有的品質(zhì)。這些東西，會(huì)讓我們?cè)谌松缆飞献叩酶h(yuǎn)。