第一篇：中考語文模擬分項(第02期)專題04 正確使用詞語(含解析)

專題04 正確使用詞語

1．（2016屆江蘇省鹽城市東臺市許河鎮(zhèn)中學(xué)九年級上學(xué)期第二次調(diào)研）下列加點成語運用有誤的一項是（）（2分）

A．人民幣加入SDR籃子，一定程度上為人民幣匯率在錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境中走強、走穩(wěn)奠定基礎(chǔ)。．．．．B．屠呦呦榮膺諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的喜訊傳遍了大江南北，可謂是家喻戶曉。．．．．C．小明對受邀前來參加他的生日晚會的同學(xué)說：“今天我借花獻佛，請你們一定要度過一個愉快的夜．．．．晚?！?/p>

D．對先人傳承下來的道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有揚棄地予以繼承。．．．．【答案】C 【解析】

考點：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

2．（2016屆江蘇省泰興市實驗初級中學(xué)九年級上學(xué)期階段考試）下列語句中加點的成語使用正確的一項．．是：（）（2分）

A．別的學(xué)生都在抓緊時間汲取知識，他卻苦心孤詣地沉迷游戲，父母為此心急如焚。．．．．B．周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是微不足道的。．．．．C．不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。．．．．D．此刻，老師與孩子們在舞臺上開心地?fù)肀?、共享天倫之樂，慶祝本校合唱團榮獲冠軍。．．．．【答案】B 【解析】

試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A句中“苦心孤詣”指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心，不符合語意；C句中“嘆為觀止” 看到這里就夠了，指贊美所見到的事物好到了極點，不符合句意；D句中“天倫之樂” 指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣，不符合句意，答案為B?？键c：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

3．（2016屆通渭縣榜羅中學(xué)九年級語文第二次月考）指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）?分）

A． 現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。

B． 自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C． 在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。D． 有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。

【答案】C 【解析】

考點：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

4．（2016屆山東省寧津縣育新中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考）下列語句中，加點的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．足球賽開賽以來，球迷們天天坐在電視機前觀看，每場比賽結(jié)束后仍對球星的表現(xiàn)評頭論足，強聒不．．．舍，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。．B．昨日來寧做宣傳的這兩人，在現(xiàn)場你吹我捧，這場面讓前來采訪的記者老楊面面相覷，不知如何是好。．．．．C．我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。．．．．D．讀經(jīng)誦典需秉承修身養(yǎng)性之道，不能不求甚解地死記硬背。．．．．【答案】D 【解析】

試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個方面判斷正誤?？墒褂门懦ǎ瓤傆^各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A句“強聒不舍”形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個沒完，是貶義詞，不符合句意；B句“面面相覷” 形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話，不能形容某一人；C句“味同嚼蠟”指味道如同嚼蠟一般,形容沒有味道，多指說話或文章枯燥無味，不符合句意，答案為D?？键c：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

5．（2016屆山東省寧津縣育新中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考）下面畫線部分的短語類型和其他三項不同的一項是（）（2分）

絲綢之路是古人推進區(qū)域經(jīng)貿(mào)文化交流（A）的偉大創(chuàng)造，今天，建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶（B）是適應(yīng)時代發(fā)展需要、建立新型開放合作關(guān)系的偉大工程，又與加快中西部地區(qū)發(fā)展（C）、加快中部地區(qū)崛起的國內(nèi)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略高度契合，更需要以劈山開路、遇河架橋的改革創(chuàng)新精神（D）來推動?！敬鸢浮緿 【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)語法知識，了解短語的類型，比較判斷。D是偏正短語，ABC是動賓短語。考點：理解語文語法常識。能力層級為理解B。

當(dāng)然不是“南轅北轍”了

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

9．（2016屆山東省棗莊市第二十九中學(xué)九年級12月月考）按順序依次填入下列橫線上的詞語，正確的一項是（）

⑴我下了很大的決心，不顧窮困，于1929年離開祖國赴巴黎。⑵這些日子里，我還未入巴黎音樂學(xué)院，生活窮困極了，常常

學(xué)習(xí)。⑶

這里并沒有經(jīng)過精心的雕琢，嘔出了自己的心血。⑷

如何他是滿足了，他覺得這是來巴黎后二三年中最幸福的一天。A．?dāng)嗳?/p>

妨礙

即使

但

不論 B．毅然

妨礙

雖然

卻

無論 C．毅然

阻礙

即使

卻

不論 D．?dāng)嗳?/p>

阻礙

雖然

但

無論 【答案】B 【解析】

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

10．（2016屆山東省棗莊市第二十九中學(xué)九年級12月月考）下列詞語解釋有誤的一項是（）

A．自慚形穢：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。B．小題大做：把小事當(dāng)作大事來作，有不值得的意思。C．流離失所：流轉(zhuǎn)離散，無處安身。

D．悲天憫人：哀嘆時世的艱辛，憐憫百姓的痛苦。【答案】A 【解析】

試題分析：A中應(yīng)是“因為自己的樣子不如別人而感到慚愧”?？键c：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

11．（2016屆 江蘇省揚州市江都區(qū)國際學(xué)校九年級上學(xué)期第二次月考）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）

A．小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。

B．目前，我市正在興建城市快速公交。每天晚上，工地機器轟鳴，人聲嘈雜，各種聲響不絕如縷，一派熱火朝天的景象。

C．李白的詩歌飄逸豪放，杜甫的詩歌沉郁頓挫。他們二人的詩歌風(fēng)格相形見絀，各有千秋。D．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。【答案】D 【解析】

C．桂林的山水真實神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。．．．．D．黃山的奇峰、怪石、云海等勝景，實在是令人嘆為觀止，吸引著無數(shù)游人前來觀賞。．．．．【答案】C 【解析】

試題分析：C中“栩栩如生”一般指文學(xué)形象。這里不合語境?？键c：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

16．（2016屆重慶市永川中學(xué)片區(qū)教研共同體九年級上學(xué)期半期考試）下列句子中加點成語使用有誤的一．．．．項是（）（3分）

A．面對畢業(yè)考試，我們不應(yīng)該妄自菲薄自己的成績，也不應(yīng)該滿足自己的成績。．．．．B．他喜歡吹毛求疵，抓住別人工作中的一點缺點大做文章。．．．．C．只要鍥而不舍地努力，就能沿著自己的目標(biāo)一步步前進。．．．．D．她真是一個怪人，讀書時專愛尋章摘句。．．．．【答案】A 3分 【解析】

考點：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

17．（2016屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級上學(xué)期第二次月考）下列各句中，劃橫線線詞語使用有誤的一項是（）

A．五一假期，天氣晴朗，同學(xué)們紛紛相約來到長江畔，或戲水玩沙，或放風(fēng)箏，在大自然中盡情享受天倫之樂。

B．黃曉明擔(dān)任《中國夢之聲》選手的導(dǎo)師，招來諸多質(zhì)疑，韓紅卻勸大家不要吹毛求疵，因為藝術(shù)都是相通的。

C．莫言是第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，其小說塑造的上官魯氏、孫眉娘等女性形象個性鮮明，惟妙惟肖。

D．瀘州的區(qū)位優(yōu)勢毋庸置疑，它是溝通川、滇、黔、渝的一個重要樞紐，在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。

【答案】A 【解析】

考點：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

18．（2016屆遼寧省葫蘆島市海濱九年級上學(xué)期期中）依次填入橫線的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?

7相通的。

B．皎潔的月光一瀉千里，將大地裝點為另一番動人模樣。．．．．C．金色的童年，純真的異想天開，像一道七色的彩虹，編織著燦爛的明天。．．．．D．要是開了這一個惡例，以后誰都可以借口有例可援，什么壞事情都可以干了。．．．．【答案】C 【解析】

試題分析：判斷解成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個方面判斷正誤。異想天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法不切實際，非常奇怪，貶義詞。答案為C。

考點：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

24．（2016屆江蘇省江陰初級中學(xué)九年級12月月考）選出填在下列語段中空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

有些人之所以一遇事就，很大程度上是因為心里沒底，也就是沒有 事情的能力和本領(lǐng)。其實通過讀書，我們可以 前人的智慧，增長才干，克服本能的恐慌。，越是博學(xué)的人，視野越開闊，頭腦越冷靜。

A．驚慌失措 掌握 吸取 因此

B．驚慌失措 駕馭 汲取 所以 C．手忙腳亂 駕馭 吸取 因此 D．手忙腳亂 掌握 汲取 所以 【答案】B 【解析】

試題分析：這道題目考查學(xué)生對詞語的辨析與運用，學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。故選B?？键c：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

25．（2016屆克拉瑪依市第三中學(xué)外國語實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中）下列各句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．懵懵懂懂的孩子在成長中，會跌跤，會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。．．．．B．老師告訴我們，要講究讀書的方法，不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。．．．．C．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。．．．．D．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。．．．．【答案】D 【解析】

考點：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

第二篇：2016年中考語文模擬試題分項：專題14-詩歌鑒賞(含解析)

專題14 詩歌鑒賞

一、（16屆江蘇省江陰市暨陽中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）渡湘江（4分）

［唐］杜審言

遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄，不似湘江水北流。

［注］杜審言：杜甫的祖父，仕途失意，當(dāng)時被貶去僻遠(yuǎn)的峰州，《渡湘江》寫于此時。

10、詩歌第二句的寫法有什么特點？請作簡要分析。（2分）

11、詩歌三、四句以人的“南竄”和水的“北流”來表達(dá)詩人怎樣的情感？（2分）【答案】

10、（2分）運用了反襯（以樂寫哀、借景抒情，移情于物等）（1分），詩人用花鳥這些使人歡娛的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁（意思分析對即可）（1分）。

11、（2分）表達(dá)詩人遠(yuǎn)離京師的悲哀心境（1分），對自己仕途遭遇的不平與憂郁（1分）?！窘馕觥?/p>

10、考點：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

11、試題分析：本題要結(jié)合注釋的內(nèi)容，了解作者的身世和作品寫作的背景，再根據(jù)詩句中“悲”“愁“憐”等詞來體會作者的情感。

考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

二、（16屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學(xué)期第一次月考）送魏二（唐）王昌齡（4分）

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

10、閱讀上面的一首詩，回答問題。

（1）結(jié)合詩歌說說這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）（2）說說第二句中的“涼”字好在哪里？請簡要分析。（2分）

【答案】（1）（2分）詩人虛構(gòu)了一個典型的旅夜孤寂的場景,表現(xiàn)對朋友的留戀，用猿猴的哀啼表現(xiàn)詩人的惆悵別情。（2）（2分）“涼”不僅寫出了秋風(fēng)秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了此時因朋友分離而倍感凄涼的內(nèi)心感受?！窘馕觥?/p>

試題分析：第一題，根據(jù)根據(jù)詩的題目了解其詩為送別詩，抓住詩中“憶君”“愁聽”兩詞從表達(dá)作者對朋友的情感這方面來理解作答。第二題，古詩中常有“煉字”，所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上

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有獨特的效果，這類字一般是動詞或形容詞，來突出景物的奇特之處，表達(dá)作者情感。根據(jù)本詩內(nèi)容，從表現(xiàn)景物的特征和作者的情感來分析“涼”字的表達(dá)作用。

考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

三、（16屆江蘇省江陰市華士實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）春暮西園

明·高啟

綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。

11、閱讀上面一首詩，回答問題。（4分）（1）請賞析詩歌第一句中的“滿”字。（2分）

答：（2）詩歌第三、四句用了什么修辭手法，有何作用？（2分）

答： 【答案】

（1）（2分）“滿”字形象地寫出陽光灑滿水池的明媚動人的景象。

（2）（2分）運用了擬人的修辭手法（1分），生動形象地寫出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零，于是紛紛來到菜園的景象（0、5分），流露出詩人對田園生活的喜愛之情（0、5分）?！窘馕觥浚?）

考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。（2）

試題分析：閱讀所法詩句，了解內(nèi)容?！爸恰敝甘堑摹暗?，“蝶知”，詩人賦予蝶人的情態(tài)，所以是擬人，根據(jù)詩句內(nèi)容分析詩人寫出了怎樣的景象，表達(dá)了怎樣的心情。

考點：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

四、（16屆江蘇省無錫市惠山區(qū)2016屆九年級上學(xué)期第一次月考）閱讀古詩，回答問題。

江上 王安石

江上漾西風(fēng)，江花脫晚紅。離情被橫笛，吹過亂山東。

注：這首詩是王安石變法失利后，辭去相位退居金陵后，一日游長江有感而作。（1）本詩中一個“漾”字含義豐富，請作簡要分析。（2分）（2）讀詩，你能揣測一下作者此時的心境嗎？（2分）

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【答案】

（1）（2分）①寒風(fēng)拂過江面。②江面水波蕩漾。③蕩漾的水波也意味分別時人們不能平靜的心情。（答出任意兩點即可）

（2）（2分）表達(dá)了詩人離別親人后的愁緒；表達(dá)了作者事業(yè)受阻后的心亂如麻?！窘馕觥浚?）

考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。（2）

試題分析：結(jié)合注釋內(nèi)容了解寫作背景，抓住詩中“離情”“亂”兩詞，理解作者別親與改革不成的苦悶煩愁。

考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

五、（16屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試）閱讀下面詩歌，完成后面小題。（4分）

山亭夏日 唐 高駢

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香

21、詩歌一二兩句描寫了怎樣的畫面？請用自己的語言加以描繪。（2分）

22、本詩寫了山亭夏日的美好景象，蘊含了詩人的什么感情?（2分）【答案】

21、夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜；池水清澈見底，映在塘中的樓臺倒影，當(dāng)屬十分清晰。（兩句各1分，意思對即可）

22、陶醉于美景的悠閑、愜意及對山亭夏日美景的喜愛。（兩點各1分，意思對即可）【解析】

21、試題分析：此題考查學(xué)生的詩歌鑒賞能力，根據(jù)自己的對詩歌的理解，通過合理的想象和聯(lián)想，寫出詩歌所展現(xiàn)的畫面來即可。夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜；池水清澈見底，映在塘中的樓臺倒影，當(dāng)屬十分清晰。

考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

22、試題分析：這是一首描寫夏日風(fēng)光的七言絕句。寫可通過所寫景物來體會作者情感，夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜，池水清澈見底，映在塘中的樓臺倒影，烈日照耀下的池水，晶瑩透澈；微風(fēng)吹來，水光瀲

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滟，碧波粼粼，忽然飄來一陣花香，香氣沁人心脾，文章寫出了夏日池塘的悠閑之感?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

六、（16屆湖北省利川市文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）古詩詞賞析（4分）

漁家傲·秋思 范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

22、請揣摩“霜滿地”在表達(dá)上的作用。（2分）

23、這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】

22、借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感；在時間上是“長煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。（答對其中一點得全分，若答“交代時令特征”或“借景抒情”、“渲染氣氛”之類的內(nèi)容，也得分）

23、上闋側(cè)重于描寫，下闋側(cè)重于抒情。全詞表達(dá)了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。（答對一種表達(dá)方式給0、5分，后一問意思接近即可給1分。共2分）【解析】

22、考點：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D

23、試題分析：詞，一般上闋寫景描寫，下闋抒情。鑒賞詩歌的情感是中考考查的重點內(nèi)容之一，有客觀選擇題，也有主觀表述題，這里是主觀表述題，學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會意境特點，明確抒情方式。此處學(xué)生能理解出“壯志難酬”和“思念家鄉(xiāng)”兩點即可?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

七、（16屆湖北省利川市文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）現(xiàn)代詩歌欣賞（4分）

錯誤

鄭愁予 我打江南走過

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不項，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉緊掩 我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是美麗的錯誤

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我不是歸人，是個過客??

24、“蓮花的開落”是個變化著的意向，請你談?wù)勊谠娭械膸讓右馑?。?分）

25、“美麗的錯誤”是全詩最讓人激賞的字眼，你能說說詩人把兩個相互矛盾的詞組合在一起的好處？（2分）【答案】

24、暗示我與他分別的時間之長，她的容顏在等待中憔悴

25、與她越來越接近是美麗的，不能相見時錯誤，我并不是她所等待的人，這本身是錯誤，但是她所盼望的是美好的，所以是美麗的錯誤。【解析】

24、考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

25、試題分析：分別解釋“錯誤”和“美麗”即可。考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

八、（16屆湖北省孝感市孝南區(qū)四校九年級10月聯(lián)考）古詩閱讀

漁家傲·秋思

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

8、文中表達(dá)自己和征夫想家卻不甘無功而返的矛盾心理的句子是。（1分）

9、“千嶂里，長煙落日孤城閉?！睂懗隽巳庠鯓拥木爸?。試加以描述（2分）【答案】

8、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

9、群山連綿，炊煙梟梟，夕陽西下，一座孤城，異?；臎??！窘馕觥?/p>

8、試題分析：可以從思想內(nèi)涵方面分析，從“濁酒一杯”的思鄉(xiāng)心切與“燕然未勒”壯志未酬的對比寫評析，分析說明將士們的復(fù)雜的情感。

考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

9、試題分析：賞析詞句的好處，一方面要抓住其蘊含的意象，分析意境，另一方面也要遵循詞不離句、句不離篇的原則。

考點：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

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九、（16屆山東省樂陵市實驗中學(xué)九年級9月份月考）寒 食【孟云卿】

二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。

寒食：為了紀(jì)念春秋時期的介子推，舊時清明節(jié)前一天有禁火、吃冷食的習(xí)俗，人們把這一天叫做寒食節(jié)。

10、體現(xiàn)詩歌主旨的中心字是哪一個？（2分）

11、體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（2分）

12、“以樂景襯哀景”是古詩常用的表達(dá)技法，請作簡要賞析。（2分）

【答案】

10、（1）悲

11、悲嘆身世，體現(xiàn)詩人貧居他鄉(xiāng)的凄楚之感。

12、第一句“二月江南花滿枝”描繪江南二月繁花競麗的美好景象，對第二句“他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲”形成反襯，鮮明寫出詩人寒食節(jié)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)悲苦孤寂之狀，以樂襯哀，凸現(xiàn)“堪悲”之情?！窘馕觥?/p>

10、考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

11、試題分析：解答時就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會詩人的思想情感。這里體現(xiàn)詩人貧居他鄉(xiāng)的凄楚之感。

考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

12、考點：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

十、（16屆山東省禹城市第二中學(xué)九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測）閱讀下面課外古詩，回答10、11題。（4分）

第 6 頁

雨晴 【唐】王駕

雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

10這首小詩的一二句描寫了哪兩種景致？（2分）

11、這首小詩的最后一句可謂神來之筆，尤其是“疑”字，用得極妙，請簡析該字的表達(dá)效果。（2分）

【答案】

10、雨前花蕊初現(xiàn)、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。（只答“雨前”“雨后”不得分，計2分）

11、“疑”是“懷疑”之意，詩人望著“紛紛過墻去”的蜂蝶而產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想：春色真的“有腳”，跑到鄰家去了。“疑”字極有分寸地表達(dá)出詩人希望春色沒有遠(yuǎn)去的惜春之情。（答出聯(lián)想和惜春之情各得1分，計2分）【解析】

10、試題分析：把握詩歌內(nèi)容，就是要把握詩歌的意象和意境，是要求學(xué)生把握詩意以及基本表情達(dá)意的方式等，是詩鑒賞的重要考點之一。解答時就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會詩人的思想情感。此處寫出了雨前花蕊初現(xiàn)、雨后花落春殘兩種截然不同的景致?？键c：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

11、試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說。品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感。考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

十一、（16屆江蘇省大豐市南陽初級中學(xué)九年級上學(xué)期期初檢測）閱讀下面古詩，完成7—8兩題。（4分）

初夏睡起（宋）楊萬里

梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

7、這首詩緊扣初夏的景物 ▲、▲，描寫生活風(fēng)情，詩趣盎然。（2分）

8、體味“閑看兒童捉柳花”一句中“捉”字的妙處。（2分）

▲ ▲ 【答案】

7、梅子 芭蕉 柳花（任選兩個即可）（2分）

第 7 頁

8、“捉”字不僅寫出了柳花漫天飛舞的初夏景象，而且寫出了孩童活潑可愛，輕靈自然，別有生活情趣。（一點1分，意近即可）（2分）【解析】

7、考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

8、試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說。品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感?？键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

十二、（16屆江蘇省東臺市第一教研片九年級上學(xué)期第一次月考）閱讀王之渙的《涼州詞》，完成9-10題。（5分）

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

9、“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句運用了什么樣的修辭手法，表達(dá)了什么樣的思想感情？（2分）

10、《涼州詞》中有這么一句“黃河遠(yuǎn)上白云間”，有人認(rèn)為“黃河”應(yīng)為黃沙，你怎么看？（3分）

【答案】

9、用了比喻的手法，寫邊地苦寒，皇帝的恩澤不能到達(dá)玉門關(guān)以西。蘊涵著無限的鄉(xiāng)思離情。

10、兩種說法的角度不同。從物候?qū)W的角度看，“黃沙直上白云間”是事實，從地理學(xué)角度分析，“黃河遠(yuǎn)上白云間”則不可能，涼州城與黃河相去甚遠(yuǎn)。有可能是“河”與“沙”傳寫錯誤。但是從文學(xué)角度看，“黃沙直上白云間”沒有“黃河遠(yuǎn)上白云間”那樣顯得有美感，文學(xué)是可以發(fā)揮想像的。【解析】

9、考點：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

10、試題分析：解答時就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。

第 8 頁

一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會詩人的思想情感。此處從詩歌意象角度來進行理解和闡述。

考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

十三、（16屆江蘇省江陰市周莊中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）（4分）

塞外雜詠① 林則徐

天山萬笏②聳瓊瑤，早我西行伴寂寥。我與山靈相對笑，滿頭晴雪共難消。

【注】①此詩作于作者被革職后，西行伊犁途中。②笏：封建時代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面記事。

10、閱讀上面一首古詩，回答問題。（4分）

（1）具體分析“天山萬笏聳瓊瑤”運用了什么修辭手法？表現(xiàn)了天山什么特點？（2分）答：（2）體會“我與山靈相對笑”中“笑”的含義，并說說表達(dá)了詩人怎樣的情感。（2分）答：

【答案】（1）（2分）比喻，以“萬笏”比喻天山山峰；用“瓊瑤”比喻天山山頂積雪（1分，答出“比喻”即可）。表現(xiàn)了天山高聳峻峭（或眾多連綿）、潔白晶瑩的特點。（1分）

（2）（2分）“笑”表面上是詩人將“山靈”引為知己，彼此相視而笑，實際上卻是作者因遭受貶謫，遣戍邊疆的自嘲（或是寂寞的苦笑）（1分）。表達(dá)的是作者被貶邊疆滿懷愁情、滿腔不平（1分）?！窘馕觥?/p>

（1）試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型?？偨Y(jié)為：這首詩運用了某一手法，表達(dá)了詩人怎樣的一種思想情感?？键c：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

（2）試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感。此處“笑”表面上是詩人將“山靈”引為知己，彼此相視而笑，實際上卻是作者因遭受貶謫，遣戍邊疆的自嘲。表達(dá)的是作者被貶邊疆滿懷愁情、滿腔不平。考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

十四、（16屆浙江省臺州市書生中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）阮郎歸（4分）（俞紫芝）

釣魚船上謝三郎，雙鬢已蒼蒼。蓑衣未必清貴，不肯換金章②。

汀草畔，浦花旁。靜鳴榔③。自來好個，漁父家風(fēng)，一片瀟湘④。

【注釋】①俞紫芝：字秀老，金華人，流寓揚州。工詩詞，深受王安石、黃庭堅看重。

②金章：此處指高官的服裝。③鳴榔:扣舷而歌。④瀟湘：清深的湘水。⒔詞中最能突出漁父清高的兩句是“____________，_____________”。（2 分）⒕這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？（2 分）

第 9 頁

①__________________________________________________________________________________ 【答案】

13．蓑衣未必清貴 不肯換金章

14、這首詞表達(dá)了詞人不慕名利，寄情瀟湘碧水，自得其

樂、閑適自在之情?！窘馕觥?/p>

13、考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

14、試題分析：學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會意境特點，明確抒情方式。這里表達(dá)了詞人不慕名利，寄情瀟湘碧水，自得其樂、閑適自在之情。

考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

十五、（16屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）四時田園雜興（其二）南宋

范成大（6分）

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落①無人過，唯有蜻蜓蛺蝶②飛。[注釋] ①籬落：籬笆。②蛺（jiá）蝶：蝴蝶。

12、詩中用、、、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。（3分）

13、側(cè)面烘托是一種較為常見的表現(xiàn)手法，請從這一角度賞析“唯有蜻蜓蛺蝶飛”。（3分）

【答案】

12、梅子黃、杏子肥、麥花白

13、因為初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村中白天很少見到行人?！拔┯序唑淹惖w”襯托出了村中的寂靜。靜中有動，顯得更靜?！窘馕觥?/p>

12、考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

13、第 10 頁

試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型?？偨Y(jié)為：這首詩運用了某一手法，表達(dá)了詩人怎樣的一種思想情感。這里“惟有蜻蜓蛺蝶飛”襯托出了村中的寂靜。靜中有動，顯得更靜?？键c：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

十六、（16屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）成祖不殺孝孺（10分）

建文四年六月乙卯，燕兵遂渡江。帝憂懼，或勸帝他幸，圖復(fù)興。孝孺力請守京城以待援兵，即事不計，當(dāng)死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚，孝孺被執(zhí)下獄。先是，成祖發(fā)北平，姚廣孝以孝孺為托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書種子絕矣。”成祖頷之。

14、解釋下列句中的加點詞（4分）

（1）燕兵遂渡江（2）或勸帝他幸（3）即事不計（4）成祖頷之 ．．．．

15、下列句中加點的字用法和意義不同類的一項是（）（2分）

A．以待援兵 意將遂入以攻其后也 ．．B． 其人視端容寂 欲窮其林 ．．C．成祖頷之 肉食者謀之 ．．D．三顧臣于草廬之中 躬耕于南陽 ．．

16、翻譯文中畫線的句子（2分）

17、你是如何理解“殺孝孺，天下讀書種子絕矣”這句話的？請簡要回答（2分）

【答案】

14、于是，就 有人 成功 點頭

15、D

16、攻克京城的那一天，方孝孺一定不會投降，但希望您不要殺害他。

17、殺了方孝孺，天下讀書風(fēng)氣就會斷絕。（意對即可）【解析】

14、試題分析：本著“題在課外，答在課內(nèi)”的原則，課內(nèi)的文言實詞和幾個常用的虛詞解釋要牢記在心。所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對教材中重點詞匯的理解、識記和積累。對文言文中重點詞語的釋義掌握要做到具體、精確。如這里“或”應(yīng)理解為“有人”?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

15、試題分析：D：到/在；A都是“表目的連詞”；B都為“代詞”；、C都為“代詞”?？键c：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。

16、第 11 頁

考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

17、試題分析：學(xué)生亮出的觀點要明確，最好能圍繞原文觀點，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的思想感情。

考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。

十七、（16屆新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）對本詩賞析有誤的一項是（）（4分）

使至塞上 王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

A．這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。

B．頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感。C．這首詩中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色。D．這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動靜結(jié)合，意境雄渾。【答案】B 【解析】

考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

十八、（16屆山東省慶云縣第五中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考）閱讀下面的選文，完成文后11—16題。（11 分）

沁園春 雪（7分）

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余茫茫。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

11、“沁園春”是，“雪”是。下闋的表達(dá)方式有。（3分）

12、“山”、“原”，這原本靜止的景物，作者卻寫出它們的“馳”和“舞”，這是以 寫 的手法（2分）

第 12 頁

13、作者對歷史上的英雄的態(tài)度是怎樣的？你是從哪個詞語里看出來的？（２分）

【答案】

11、詞牌名 題目，議論抒情。

12、動 靜

13、詩人既肯定他們在歷史上不朽的功績，他們都是開國之君，武功赫赫，又點出他們的不足之處——文治不足。這從“惜”字可以看出來?！窘馕觥?/p>

11、試題分析：此題考查詩歌文學(xué)常識的掌握。詞一般有詞牌名和題目，表達(dá)方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明。這首詞上闋是寫景，下闋是抒情議論?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。

12、試題分析：此題考查對寫作手法的掌握?！吧健薄霸?都是靜物,寫它們 “舞”和“馳” ,用了化靜為動的寫法,形象地展現(xiàn)了群山起伏,丘陵綿延的壯觀景致,極富動感,使人眼中的大自然顯得生機勃勃,靈動活躍。

考點：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

13、試題分析：對歷史人物的評論的基調(diào)是飽含惋惜之情而又有批判，批判他們武功有余，文采不足，但措辭極有分寸，“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”并不是一概否定。考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。

十九、（16屆江蘇省泗陽縣新陽中學(xué)、桃州中學(xué)2九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考）閱讀古詩，回答問題。（3分）

納涼 【北宋】秦觀

攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。

【注】胡床，亦稱“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。

（1）前兩句，“追”字表達(dá)了詩人尋覓清涼之地的愿望?！耙小弊謱懗隽嗽娙?的心境。（1分）（2）“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩人怎樣的志趣？（2分）

【答案】

19、（1）（納涼時）悠閑自在

寄寓了詩人遠(yuǎn)離世俗，保持高潔品性的態(tài)度。

第 13 頁

【解析】

19、考點：理解文中重要詞語的作用。能力層級為理解B。

試題分析：本題考查學(xué)生對詩詞描繪畫面和表達(dá)情感的把握。體會作者表達(dá)的情感，可以直接尋找詩詞中直抒胸臆的句子，如“風(fēng)定池蓮自在香” 表現(xiàn)出：詩人渴望遠(yuǎn)離的是炙手可熱的官場社會?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

二十、（16屆湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校九年級上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練）古詩文閱讀（24分）

鷓鴣天·桂花①

李清照

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收②。

【注釋】①北宋黨爭期間，詩人和丈夫趙明誠“屏居鄉(xiāng)里十年”之久，這首詞寫于這段時間。②屈原當(dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯獨桂花不在其列。

10、《鷓鴣天·桂花》的作者李清照，號，本詞從題材上分應(yīng)屬于 詞（詩），主要運用 的表達(dá)方式層層言說桂花?！懊范ǘ?，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋”運用 的修辭手法形象地從側(cè)面烘托桂花之美。（4分）

11、這首詞刻畫了怎樣的“桂花”形象，試簡要賞析（4分）

【答案】

10.易安居士 詠物（借物抒情）議論 擬人

11.這首詩刻畫了樸素低調(diào)的桂花形象。（答出“樸素低調(diào)”1分）桂花顏色“暗淡輕黃”，體態(tài)“輕柔”，生長環(huán)境“跡遠(yuǎn)”，幽靜偏僻，香味濃郁。（1分）詩人抒發(fā)了對桂花“的”贊美（喜愛）之情（答出“贊美”或“喜愛”1分），表達(dá)自己淡泊名利，高潔自處的情操（答出“淡泊名利，高潔自處”1分）。12.【解析】

10、考點：識記詩歌的基本常識。能力層級為識記A。

11、試題分析：本題考查學(xué)生詩歌內(nèi)容的分析能力。解答此題要結(jié)合相關(guān)句子回答。如“暗淡輕黃體性柔，情

第 14 頁

疏跡遠(yuǎn)只香留”中“暗淡輕黃”寫顏色，“體性柔”寫體態(tài)輕柔，“只香留”寫香味濃郁，此詩是借寫桂花來表達(dá)詩人對桂花的喜愛與贊美?？键c：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。

考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

二十一、（16屆湖南省周南教育集團九年級上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練）古詩鑒賞（共6分）

武陵春 李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

10、上闋寫實，詞人用__________和__________的動作表現(xiàn)了她的愁苦。（2分）

11、“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”運用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？（4分）

_____________________________________________________________________________ 【答案】

13.倦梳頭 淚先流

14.比喻和夸張?；療o形為有形，給抽象的情感（“愁”）賦予了重量，突出了詞人愁苦之深之重。（意近即可）【解析】

10、試題分析：本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解分析能力。仔細(xì)閱讀這首詩，理解詩歌的意思，課已看出“倦梳頭”“淚先流”的動作表現(xiàn)了詩人的愁苦之情?？键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

11、考點：正確運用常用的修辭方法。能力層級為表達(dá)運用E。

二十二、（16屆江蘇省泰興市黃橋初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)）閱讀理解（共60分）

（一）閱讀歐陽修的《庭院深深深幾許》一詩，完成第7題。（6分）

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍⑴游冶處，樓高不見章臺路⑵。雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。⑴玉勒雕鞍：極言車馬的豪華。⑵章臺路：游蕩場所。

7、（16屆江蘇省泰興市黃橋初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)）（1）如果為這首詞擬一個詞牌，你認(rèn)為下列詞牌名最合適的一項是（2分）（）

A． 相見歡 B． 蝶戀花 C．浣溪沙 D．水調(diào)歌頭

（2）首句“庭院深深深幾許”連用三個“深”字，有什么表達(dá)作用？（2分）

第 15 頁

答：

（3）“景中有情”是這首詞的主要藝術(shù)特點，請以“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”作具體賞析。答： 【答案】

（1）B． 蝶戀花

（2）連用三個“深”字，極寫庭院外面濃陰繁茂、綠葉紛披，院內(nèi)樓房高大、門戶重重的景象，把這個深宅大院的幽邃而又神秘的氣氛渲染得特別濃重。

（3）“淚眼問花”，實即含淚自問?！盎ú徽Z”，也非回避答案，“亂花飛過秋千去”，更昭示了“天地終無情”的冷酷現(xiàn)實，從而真切地表現(xiàn)了少婦難以明言的無奈和內(nèi)心的隱痛?！窘馕觥?/p>

（1）試題分析：本題考查學(xué)生對詞牌的理解能力。詞牌是填詞的格式。詞的創(chuàng)作特點是先曲后詞，即先有一個固定的樂曲，然后按這個樂曲的需要來創(chuàng)作歌詞，所以人們常把詞的這種寫作過程稱之為“填詞”，而對于這些有固定樂曲的歌詞及字?jǐn)?shù)、段落、句讀、韻腳等創(chuàng)作要求，人們仿照曲牌的樣式也給它取了個名字，就叫做“詞牌”。據(jù)此分析應(yīng)該選擇B。考點：識記詩歌的基本常識。能力層級為識記A。

考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

（3）試題分析：本題考查學(xué)生對古詩詞句子的賞析，在閱讀古詩詞中要通過聯(lián)系寫作背景、作家風(fēng)格，抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的意思。仔細(xì)讀這句詩，通過寫景，表現(xiàn)了少婦難以明言的無奈和內(nèi)心的隱痛。

考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

二十三、（16屆江蘇省靖江市濱江學(xué)校九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)）閱讀下面的詩歌，完成第7題。（6分）

虞美人·春花秋月何時了 李煜

春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（1）下面關(guān)于這首詩的理解，不正確的一項是（）（2分）

A．“春花秋月”這些美好的事物讓作者觸景生情，首句表達(dá)了作者對春花秋月等一切美好事物的喜愛與贊美。

B．“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔為人君時的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化

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為虛幻。

C．“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，故國的江山、舊日的宮殿都還在，只是物是人非，江山易主。懷想時，多少悲恨在其中。

D．本詞多處運用對比反襯的手法，形象逼真地傳達(dá)出詞人內(nèi)心的波濤起伏和憂思難平。（2）請賞析“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的妙處。（4分）【答案】（1）A（2）最后兩句運用了設(shè)問、比喻的修辭手法，自問自答，把愁思比作“一江春水”，化抽象的為形象可感，抒發(fā)了作者無休無盡、難以掙脫的亡國愁思。【解析】

（1）試題分析：本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。“春花秋月何時了”表明詞人身為階下囚，怕春花秋月勾起往事而傷懷。

考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。

二十四、（16屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期第一次月考）沁園春 雪（14分）

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余茫茫。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

20、“沁園春”是，“風(fēng)騷”原指《 》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《 》。上闋的表達(dá)方式是，下闋的是。（5分）

21、加線句運用的修辭是（）（2分）

A夸張、排比、比喻 B夸張、比喻、擬人 C比喻、對偶、擬人 D比喻、夸張、借代

22、詞的上闋“望”字所及的內(nèi)容是從“ ”到“ ”；下闋“惜”是 的意思，它所及的內(nèi)容是。在上下兩闋中起過渡作用的語句是。表現(xiàn)全詞主旨的句子是。（5分）

23作者對歷史上的英雄的態(tài)度是怎樣的？你是從哪個詞語里看出來的？（2分）【答案】

20、詞牌名 詩經(jīng) 離騷 描寫 議論、抒情

21、C

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22、長城內(nèi)外??欲與天公誓比高；可惜、惋惜；江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰；俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

23、詩人既肯定他們在歷史上不朽的功績，他們都是開國之君，武工赫赫，又點出他們的不足之處——文治不足。這從“惜”字可以看出來?！窘馕觥?20、試題分析：本題考查對一些基礎(chǔ)的文學(xué)常識的積累。平時要注意積累，并進行分類整理，考試時才不會丟分。

考點：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。

21、試題分析：本題考查對修辭手法的辨析和掌握。平時要掌握常見的幾種修辭手法，并能準(zhǔn)確辨析。常見的修辭手法有：比喻、擬人、反復(fù)、對偶、排比、夸張、借代、頂針、互文等。本題中，把“山”比作“銀蛇”、把“雪原”比作“蠟象”，是比喻，而且還運用了對偶，“欲”句運用了擬人的手法。考點：正確運用常用的修辭方法。能力層級為表達(dá)運用E。

22、考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

第 18 頁

第三篇：2018年中考語文試題分項版解析：(第01期)專題02 詞語(包括成語)(含解析)

專題02 詞語（包括成語）

1、【2018年中考甘肅武威卷】下面文段中劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ└拭C平?jīng)龅尼轻忌?集奇險靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身。峰巒雄峙,危崖聳立,似鬼斧神工；林海浩瀚,煙籠霧鎖,如縹緲仙境；高峽平湖,水天一色,有漓江神韻。凝重典雅的八臺九宮十二院,四十二座建筑群,七十二處石府洞天,氣宇軒昂,底蘊豐厚。

A、奇險靈秀B、水天一色C、凝重典雅D、氣宇軒昂 【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生對詞語含義的理解。氣宇軒昂:多形容精神飽滿,氣概不凡,也可形容植物高大挺拔,朝氣蓬勃,富有活力。不能形容“八臺九宮十二院,四十二座建筑群,七十二處石府洞天”。故選D。

2、【2018年中考廣州卷】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?端午時節(jié),珠三角各地都會 組織龍舟競賽,廣州市也會舉辦國際龍舟邀請賽。邀請賽當(dāng)日,競賽河段封航,起點處的龍舟成隊依次排列,等候比賽。一聲鑼響,早已 的龍舟如離弦之箭,向終點飛馳。河岸上鑼鼓喧天,人們 ,好不熱鬧！

A、因地制宜 迫在眉睫 拍手稱快B、因地制宜 迫不及待 歡聲雷動 C、因人而異 迫在眉睫 歡聲雷動D、因人而異 迫不及待 拍手稱快 【答案】B 【解析】此題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題,首先要弄清詞語的意義,再弄清詞語的感情色

3、【2018年中考湖北武漢卷】依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人們所肯定和贊賞的血性,應(yīng)當(dāng)屬于性格評價和審美取向的范疇。血性是個 而又樸拙的詞匯,本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所 ,否則就會混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。

A、古老 限制 粗野B、原始 界定 粗野 C、古老 界定 粗放D、原始 限制 粗放 【答案】B 【解析】此題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析?？梢詮氖褂梅秶驼Z意側(cè)重點角度來辨析。“古老”指“經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在這里比較貼切,排除AC；“界定”指“劃定界限”,“限制”指“規(guī)定范圍,不許超過”,這里應(yīng)該用“界定”。故選B。

4、【2018年中考湖南邵陽卷】下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,真是汗牛充棟。．．．．B、這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,學(xué)校很多同學(xué)和老師都認(rèn)真聆聽了我的發(fā)言。．．C、領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該事先未雨綢繆,正確防范問題的出現(xiàn),而不是出現(xiàn)問題以后亡．．．．羊補牢。

D、交通網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,鐵路橋梁鱗次櫛比,人們出行方便快捷。．．．．【答案】C 【解析】試題分析:考查詞語（成語）的正確使用。A汗牛充棟:形容著作或藏書極多。望文生義,與語境不符。B聆聽:指集中精力、認(rèn)真地聽。適用對象錯誤。C未雨綢繆:喻事先做好預(yù)防、準(zhǔn)備工作。與語境相符,使用正確。D鱗次櫛比:用來形容建筑物、船只等排列得很密、很整齊。適用對象錯誤。據(jù)此,答案為C。

5、【2018年中考江蘇連云港卷】下列各句中加點的成語,使用有誤的一項是

（）

A、經(jīng)過初步篩選、公眾投票、專家評審等環(huán)節(jié),由湖南周浩創(chuàng)作的,旨在提升我市老字號品牌競爭力的“連云港老字號”標(biāo)識設(shè)計方案脫穎而出。．．．．B、隨著我市創(chuàng)建國家森林城市工作的推進,花果山景區(qū)變得更加漂亮,那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返,贊不絕口。．．．．C、漢字集形體、聲音和辭義于一體,是表達(dá)和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護和開發(fā)這一寶藏,我們責(zé)無旁貸。．．．．D、連云港具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢,圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動．．．．計劃,我市正在堅定不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。

【答案】B

6、【2018年中考江蘇無錫卷】下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A、許多家長強逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機構(gòu)上提高班,這種揠苗助．．．長的做法不可取。．B、神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人．．．知。．C、中國詩詞大會影響巨欠,上海復(fù)旦附中武亦妹現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人記．憶猶新。．．．D、朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,遇到問題總是不恥下問地向上級領(lǐng)．．．．導(dǎo)請教。

【答案】D 【解析】此題考查的是學(xué)生對詞語的積累與理解能力,平時要有一定的詞語或成語的積累,做題時還要會根據(jù)句子的意思,理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。“不恥下問”比喻謙虛好學(xué),不介意向不及自己

的人請教,明顯不符合該句的語境。

點睛:此題考查學(xué)生對成語的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語,拿不準(zhǔn)的多查字典。要想正確地運用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。

7、【2018年中考江蘇揚州卷】下列各句中,加點成語使用正確的一項是（）A、一拿到語文試卷,小明忍不住笑了,拿起筆開始答題,信心滿滿,手不釋卷。．．．．B、危機時刻最能看出人的膽識,勇者首當(dāng)其沖,怯者畏縮不前,我們當(dāng)做前．．．．者。

C、時光的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟,處理事情變得優(yōu)柔寡斷,毫不遲．．．．疑。

D、我們應(yīng)做“文明有禮二十四條”的踐行者,不能讓它在我們手中成為一紙．．空文。．．【答案】B

8、【2018年中考江西卷】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A、姑媽是寬宏大量的人,難道還在我們小孩子身上計較不成？ ．．．．B、同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品,每次都會覺得開卷有益。．．．．C、春天到了,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。．．．．D、雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判,一拍即合,簽署了合作協(xié)議。．．．．

【答案】D 【解析】試題分析:考查成語的正確使用。A寬宏大量:待人寬厚,度量大,能容人。使用正確。B開卷有益:打開書本閱讀,就會有所得益。使用正確。C草長鶯飛:形容生機勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。使用正確。D一拍即合:比喻雙方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害關(guān)系,一下子就說到一起或結(jié)合在一起。與語境不符。據(jù)此,答案為D。

9、【2018年中考內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟、興安盟卷】下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂．．．固。．B、楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問孜孜不倦,錢鐘書先生評價她:最賢的妻,．．．．最才的女。

C、作家曹文軒榮獲世界兒童文學(xué)最高獎——國際安徒生獎,消息傳來,駭人．．聽聞。．．D、設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同。．．．．【答案】C 【解析】本題考查成語的使用,學(xué)生要明確成語的意思及用法,在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡潔,要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。C項“駭人聽聞”意思是使人聽了非常吃驚,多指社會上發(fā)生的兇殘的事情,用在句中不恰當(dāng)。

點睛:本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

10、【2018年中考山東德州卷】加點詞語使用正確的一項是（）

A、隨著一系列藩籬的不斷消失,游戲行業(yè)的天花板被不斷突破,整個行業(yè)又．．將迎來黃金期。

B、新版《鹿鼎記》將于2018年6月開拍,制作方所選的演員都是近年來炙．手可熱的明星。．．．C、在2018年博鰲亞洲論壇年會上,嘉賓們就如何平衡政府與市場的關(guān)系達(dá)成了共識,那就是用好政府、市場“兩只手”,讓政府和市場各行其是,相得益彰。．．．．D、小明買了一束玫瑰花作為生日禮物送給小麗,但被她毫不客氣地退了回來,他真是搬起石頭砸自己的腳。．．．．．．．．．【答案】A 【解析】試題分析:考查詞語（成語）的正確使用。A藩籬:本義是指用竹木編成的籬笆或柵欄,引

11、【2018年中考山東泰安卷】下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是（）

A、那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強壯、輕捷和遒勁。．．B、人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相得益彰。．．．．C、那些屏總勾不起我的詩意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗。．．．D、再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)。．．．．【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中詞語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。B項運用錯誤,相得益彰:指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,與句中意

思不符。

12、【2018年中考山東威海卷】下列句中加點詞語運用正確的一項是（）。A、在他們的感覺里,時間似乎已經(jīng)過去了數(shù)千億光年。．．B、他在北京大學(xué)上了10年學(xué),從本科利到博士,期間,獲得過9次獎學(xué)金。．．C、這件小事把他的虛偽暴露得淋漓盡致。．．．．D、他這次一下子拿出100多萬元幫助鄉(xiāng)親們修路,真是大方之家。．．．．【答案】C 【解析】試題分析:考查詞語（成語）的正確作用。A光年:天文學(xué)中計量距離的一種單位。即光線

點睛:此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思做出判斷。解答時要辨析詞語（成語）本身的意義、使用范圍、語意輕重、情感色彩等方面的差別,重點從是否望文生義、褒貶誤用、張冠李戴、不合語境、重復(fù)累贅等幾個方面去分析。

13、【2018年中考山東濰坊卷】下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A、全面建成小康社會時不我待,青年一代要勇立時代潮頭,只爭朝夕,在偉大．．．．實踐中放飛青春夢想。

B、行駛在濱海路上,一邊是蒼茫的大海,一邊是無際的農(nóng)田,滄海桑田,美景．．．．如畫,令人目不暇接。

C、我們要提高電信安全意識,因為每天接到的讓人不厭其煩的騷擾電話,有．．．．不少以詐騙為目的。

D、美國采取大規(guī)模貿(mào)易保護主義措施的霸凌行徑直指中國,大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢,其圖謀無可非議。．．．．【答案】A

【解析】試題分析:A加點成語使用恰當(dāng)。B項:滄海桑田,大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海。形容世事變化大。犯了望文生義的錯誤。C項:不厭其煩,不嫌煩瑣。指很有耐心。犯了望文生義的錯誤。D項:無可非議:沒有什么可以指責(zé)的。指做得妥當(dāng)。與語境矛盾。

14、【2018年中考四川巴中卷】依次填入下列橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

面對文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時代考卷,我們不僅要善于做好選擇題,敢于做好應(yīng)用題,還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧結(jié)晶,她_____個體心靈、__________民族精神、__________民眾心智,___________中華民族數(shù)千年堅毅前行。

A、安頓 振奮 啟迪 引領(lǐng) B、啟迪 引領(lǐng) 安頓 振奮 C、安頓 引領(lǐng) 振奮 啟迪 D、啟迪 安頓 振奮 引領(lǐng) 【答案】A 【解析】本題考查詞語運用能力。依次填詞語,先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用,要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系?？墒褂门懦?先總觀各項,抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。首先通讀句子,讀懂句意,然后分析所給四個詞語,發(fā)現(xiàn)解答此題從詞語搭配習(xí)慣入手最好,與“民族精神”最搭的詞語應(yīng)該是“振奮”,跟“民眾心智”最搭的應(yīng)該是“啟迪”,根據(jù)這些判斷,對照四個選項,符合的選項為A、然后把A選項詞語帶入句子通讀,最后判定為A。

15、【2018年中考四川巴中卷】下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）A、杜鵑花開的光霧山,像穿著盛裝的仙女,巧奪天工,讓人流連忘返。．．．．B、《詩詞大會》競答過程扣人心弦,主持人風(fēng)趣幽默,選手對答如流,嘉賓妙．．．．

語連珠。

C、聞一多先生“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地！．．．．D、斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境,一片驚慌,胡亂躥跳。．．．．【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。A項使用錯誤,巧奪天工:形容技藝十分巧妙。

16、【2018年中考四川成都卷】下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）

A、第54屆世乒賽男子團體決賽中,半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊卷土重來,．．．．成功衛(wèi)冕。

B、在這片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其長,滿懷信心創(chuàng)造幸福美．．．．滿的生活。

C、充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用,可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通,．．．．共同繁榮。

D、《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞,對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容置．．．疑的作用。．【答案】A

點睛:本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

17、【2018年中考四川樂山卷】下列句子中加點詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、秀麗壯美的山川,神秘繁茂的森林,湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空,都是大自然給我們的饋贈。．．B、羽毛球飛到了樹枝上,小明故意逞能,噌噌噌地爬了上去,球沒撿到人卻下．．不來了。

C、著名演員王剛把和珅這個老謀深算的角色演得入木三分,給觀眾們留下了．．．．深刻的印象。

D、美國特朗普政府實施制裁“中興通訊”、發(fā)動中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措,其實是他們根深蒂固的霸權(quán)主義思想在作祟。．．．．【答案】C 【解析】本題考查詞語的使用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法,在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡潔,要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。C項“入木三分”形容書法極有筆力,現(xiàn)多比喻分析問題很深刻,用在句中不恰當(dāng)。

18、【2018年中考四川南充卷】下列加點成語使用正確的一項是（）A、為了看日出,徒步登山隊隊員趁著夜色早早爬上泰山山頂。他們登峰造極．．．．的精神真讓人欽佩。

B、五星花園四周的建筑鱗次櫛比,在夜晚燈光的映襯下,盡顯城市別樣風(fēng)情。．．．．C、作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰,使案情撲朔迷離,增大了偵破．．．．的難度。

D、留守學(xué)生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題,許多外出務(wù)工家長卻不以為然。．．．．【答案】B 【解析】試題分析:考查成語的正確使用。A登峰造極:意指到達(dá)最高點。比喻精絕的造詣。適用對

19、【2018年中考天津卷】依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

真正的詩意,不應(yīng)只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處 ,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實的難關(guān),卻能 智慧, 心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。

A、困境 啟迪 撫慰B、困境 啟發(fā) 撫恤 C、困難 啟迪 撫恤D、困難 啟發(fā) 撫慰 【答案】A

第四篇：2019高考語文正確使用詞語訓(xùn)練(二)成語(含解析)新人教版

成語

李仕才

1．下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①第73屆威尼斯國際電影節(jié)，于8月31日至9月10日在意大利威尼斯利多島舉行。在榮耀與爭議中亦步亦趨的趙薇，是否能借本次電影節(jié)華麗轉(zhuǎn)身，還需要拭目以待。．．．．②“漢語盤點2016”字詞評選活動正在如火如荼的進行中。網(wǎng)友們紛紛以一個字、一．．．．個詞來總結(jié)自己眼中的2016，真可謂“一卷字詞瑯琊榜，囊盡天下情與事”。

③2017年1月20日，在總統(tǒng)職位上任職8年的奧巴馬正式避讓賢路，屆時將由特朗普．．．．繼任美國總統(tǒng)一職。

④網(wǎng)上曝出一部分波蘭水貂養(yǎng)殖場內(nèi)部的畫面，水貂在爬滿蛆的環(huán)境中生活，有些貂受了嚴(yán)重的傷，有的甚至被打得癱瘓，工人對待它們的方式真是觸目驚心。．．．．⑤2017年諾貝爾文學(xué)獎塵埃落定，英國作家石墨一雄獲獎，瑞典國王親自給他頒獎。．．．．⑥如今，時代發(fā)生了巨變，我們依然要研討經(jīng)典。經(jīng)典之所以成為“經(jīng)典”，是因為它們經(jīng)受了千百年的時間考驗，其傳達(dá)的很多道理依然顛撲不破，依然有旺盛的生命力。．．．．A．③④⑥

C．②⑤⑥

B．①③⑤ D．①②④

解析：C [①感情色彩不當(dāng)，亦步亦趨：原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。貶義詞，這里誤以為褒義詞；②正確，如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。符合語境；③謙敬失當(dāng)，避讓賢路：避讓，辭職的謙詞；賢路，賢才仕進路。辭官退隱，讓有才能的出來做事。不能用在別人身上；④對象錯誤，觸目驚心：看見某種嚴(yán)重情況，心里感到震驚。不能用來修辭“方式”；⑤正確，塵埃落定：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。符合語境；⑥正確，顛撲不破：顛，跌；撲，敲。無論怎樣摔打都破不了。比喻理論學(xué)說完全正確，不會被駁倒推翻。符合語境。] 2．(導(dǎo)學(xué)號42136034)下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是()①中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)97年的崢嶸歲月，逐步走向成熟，始終不忘為民服務(wù)的初心，帶領(lǐng)．．．．全國人民向著中華民族的偉大復(fù)興前進。

②大學(xué)不應(yīng)該成為名利場，大學(xué)里真正的大師不僅學(xué)識淵博，有沉潛專注的研學(xué)態(tài)度，而且人格高尚，有光風(fēng)霽月的謙謙風(fēng)度。．．．．③盡管印尼的頭號恐怖分子已于7月18日被政府軍擊斃，但觀察家卻擔(dān)心他的繼任者會青出于藍(lán)，制造出更多的恐怖襲擊事件。．．．．④在中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會中，統(tǒng)治者施行重農(nóng)抑商的政策，并以各種手段將人口固著于土地之上，使得安土重遷長期被公認(rèn)為國人的傳統(tǒng)習(xí)性。．．．．⑤連日奔波的市長一下車，就不顧心勞日拙，立即趕赴抗洪第一線指揮救災(zāi)，極大地振．．．． 奮了廣大軍民抗洪救災(zāi)的信心。

⑥南海仲裁案實質(zhì)是披著法律外衣的政治鬧劇，這種危言危行完全背離了《國際海洋公．．．．約》的宗旨，損害了《公約》的權(quán)威性。

A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③⑤

D．③④⑥

解析：A [①崢嶸歲月：形容不平凡的年月。使用正確。②光風(fēng)霽月：形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。使用正確。③青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。褒義，使用錯誤。④安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。指在一個地方住習(xí)慣了，不愿輕易搬遷，形容留戀故鄉(xiāng)。符合語境。⑤心勞日拙：多指做壞事的人，雖然使盡壞心眼，到頭來不但撈不到好處，處境反而一天比一天糟。多用作貶義詞。使用錯誤。⑥危言危行：說正直的話，做正直的事。指正直的言行。褒義，使用錯誤。] 3．(導(dǎo)學(xué)號42136035)下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①盡管市面上銷售的上海文藝出版社和作家出版社的兩套莫言作品集的銷售形勢已成強弩之末，但百花文藝出版社還將在訂貨會上推出《莫言諾貝爾獎典藏文集》(全二十卷)。．．．．②入夏以來，天氣異常，五風(fēng)十雨，致使城市內(nèi)澇、市民受災(zāi)的情況不斷發(fā)生，有的人．．．．甚至因雨水過大而付出生命的慘重代價。

③陶淵明看透了官場的黑暗，從此無意于仕途，轉(zhuǎn)而求田問舍，過上寄情山水、恬然自．．．．適的隱居生活。

④當(dāng)今時代，許多人學(xué)藝不精，缺少刻苦鉆研、務(wù)實上進的精神，以浮躁的心態(tài)對待工作，魯魚亥豕的低級失誤經(jīng)常發(fā)生。．．．．⑤公平分享發(fā)展成果，改革的動力就能充分釋放，改革的活力就能極大迸發(fā)，共同富裕就能計日程功。．．．．⑥美國衛(wèi)星追蹤網(wǎng)站聲稱，美國一衛(wèi)星曾拍到馬航客機失聯(lián)海域附近的照片，并以“可能為馬航墜機地點”為題發(fā)布消息，這令此事件更加撲朔迷離。．．．．A．①⑤⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑥

D．①③④

解析：A [①強弩之末：比喻強大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。②五風(fēng)十雨：形容風(fēng)調(diào)雨順。此處望文生義。③求田問舍：指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個人私利。比喻沒有遠(yuǎn)大的志向。此處望文生義。④魯魚亥豕：指書籍在傳寫或刻印過程中的文字錯誤。此處不合語境。⑤計日程功：可以數(shù)著日子計算進度，形容在較短期間就可以成功。⑥撲朔迷離：形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。] 4．(導(dǎo)學(xué)號42136036)下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①面對當(dāng)前微信圈信息傳播混亂和失實的現(xiàn)狀，我們不得不說一些信息發(fā)布者推波助瀾見風(fēng)是雨的炒作力可謂登峰造極。．．．． ②受地震影響的北川市一度人去樓空，重建后人們陸續(xù)返回家園，現(xiàn)在這座城市開始故．態(tài)復(fù)萌，恢復(fù)了昔日的生活景象。．．．③運鈔車?yán)锝鋫渖瓏?yán)，幾名守押員在車內(nèi)各就各位，借助4個先進的窺測孔可以探視車外的任何風(fēng)吹草動。．．．．④中國羽毛球隊在倫敦奧運會上包攬了金牌，如今里約奧運會幾個奪金點上卻紛紛失手，球隊陷入了青黃不接的尷尬境地。．．．．⑤他總是改不了添油加醋的習(xí)慣，本來幾句話就可以寫清楚的問題，卻洋洋萬言，被大．．．．家稱之為“大鍋話”生產(chǎn)工。

⑥如果一部電影賣座，那么它的原著也可能攀龍附鳳，成為暢銷書，相關(guān)產(chǎn)品也會獲得．．．．極大的商業(yè)利潤。

A．②⑤⑥ B．②③④ C．①③④

D．①⑤⑥

解析：C [①登峰造極：比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。也比喻干壞事猖狂到了極點。用于此處正確。②故態(tài)復(fù)萌：舊日的習(xí)氣或老毛病重新出現(xiàn)。含貶義。感情色彩不當(dāng)。③風(fēng)吹草動：比喻微小的變動。用于此處正確。④青黃不接：指莊稼還沒有成熟，陳糧已吃完，比喻人力或物力等暫時缺乏，接續(xù)不上。用于此處正確。⑤添油加醋：比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話，為了夸大，添上原來沒有的內(nèi)容。帶有挑撥性。此處應(yīng)為“添枝加葉”，意義誤用。⑥攀龍附鳳：比喻依附皇帝以成就功業(yè)或揚威。亦比喻依附有聲望的人以立名。不合語境。] 5．(導(dǎo)學(xué)號42136037)下列各句中加點的成語，使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①讓座是道德自律的行為，不能用暴力強求。當(dāng)一種起碼的道德被當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)來要求甚至規(guī)定時，社會的道德基礎(chǔ)就岌岌可危了。．．．．②盡管目前金融危機讓部分企業(yè)減少了人才的需求量，但一些大中型企業(yè)從長計議，借．．．．機進行人才儲備，有針對性地吸納專業(yè)后備人才。

③在朋友的幫助下，楊苡和資中筠這兩位翻譯家終于得償所愿，異地重逢，雖然時隔多年，但兩人仍是一見如故，相談甚歡。．．．．④惠普網(wǎng)絡(luò)中國高層換帥塵埃落定，11月15日，新任中國區(qū)總經(jīng)理琴德智音沃在惠普．．．．“網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，盡數(shù)呈現(xiàn)”的媒體見面會上露面。

⑤伴隨著古典優(yōu)雅的音樂，大幕緩緩拉開，十二名長袖善舞、身姿曼妙的舞蹈演員身著．．．．古裝，為大家表演了經(jīng)典的舞蹈《敦煌》。

⑥本屆書畫交流活動中，書畫名家紛紛獻藝，一幅幅書法力透紙背，一幅幅丹青意境深．．．．遠(yuǎn)，博得觀眾的連聲喝彩。

A．①③⑥ C．③④⑥

B．②③⑥ D．①④⑥ 解析：D [①岌岌可危：岌岌，山高陡峭，就要倒下的樣子。形容非常危險，快要傾覆或滅亡。②從長計議：用較長的時間慎重考慮、仔細(xì)商量。此處不合語境。③一見如故：初次見面就很投緣，像老朋友一樣。不合語境。④塵埃落定：塵埃，細(xì)小的灰塵。塵埃全部落下。比喻事情已經(jīng)結(jié)束。⑤長袖善舞：袖子長，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財勢會耍手腕的人，善于鉆營，會走門路。此處望文生義。⑥力透紙背：透，穿過。形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。] 6．(導(dǎo)學(xué)號42136038)下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①2018年是孔子誕辰2569周年紀(jì)念日。在中國古代思想史上，真正的思想家寥若晨星，．．．．孔子就是集夏商周三代禮文化之大成，又開啟中國經(jīng)學(xué)思想體系的思想家之一。

②乘風(fēng)村村支書連習(xí)兵經(jīng)常召集大家開民主生活會，有什么事情、什么問題，都當(dāng)面講清楚，并做批評和自我批評，所以很多難題都化險為夷。．．．．③《本草圖經(jīng)》中的年代較早的一些版畫，因為出于各地畫師之手，風(fēng)格判若云泥，精．．．．粗詳略也有差異，但總體水平較高。

④吳建民收放自如的發(fā)言風(fēng)格給中外記者留下了深刻的印象，他批評了對方，還能讓人家給他鼓掌，其機敏與睿智可由此管窺蠡測。．．．．⑤陳德利依然記得，晚年時父親常常徜徉在燈火通明的共青城大街上，看著行人如織、車水馬龍的景象，露出欣慰的微笑。．．．．⑥青年畫家劉子展認(rèn)為，國人審美水平不高主要是因為閱讀量太小，其次是作品水平參．差不齊，影響人們的審美和價值判斷。．．．A．①②④ C．①⑤⑥

B．②③⑤ D．③④⑥

解析：C [①寥若晨星：稀疏得像早晨的星星，形容極為稀少。本句中使用正確。②化險為夷：使危險的情況或處境變?yōu)槠桨?。不合語境。③判若云泥：高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣遠(yuǎn)，形容高低懸殊。本句中用來說風(fēng)格不同，不合適。④管窺蠡測：比喻見識短淺，了解片面。不合句意，且感情色彩不當(dāng)。⑤車水馬龍：形容車馬往來不絕，非常繁華熱鬧。本句中使用正確。⑥參差不齊：長短、高低、大小不齊，形容很不整齊或水平不一。本句中使用正確。] 7．(導(dǎo)學(xué)號42136039)下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①在浙江平湖有這樣一群人，他們通過爐火純青的手藝，在西瓜上雕出精美的圖案，通．．．．過點亮內(nèi)置電燈泡的“西瓜燈”，表達(dá)對中國奧運健兒的祝福。

②黨的十九大要求弘揚勞模精神和工匠精神，追求盡善盡美固然沒有錯，但如果不從細(xì)節(jié)入手，進而形成一種追求精確的素養(yǎng)，那么，往往就是子虛烏有。．．．．③當(dāng)前，國際社會對國際體系的現(xiàn)狀眾說紛紜，說多極、單極和無極的都有；對許多重點、熱點問題的看法莫衷一是，同一個問題往往有不同的解讀。．．．． ④近年來，娛樂界掀起了一波復(fù)古風(fēng)潮，有香港女星身著刺繡密度達(dá)99%的“褂中之皇”出嫁，裙褂上龍飛鳳舞，美麗動人。．．．．⑤可燃冰的開發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”，需要人類謹(jǐn)慎對待。從這個角度而言，可燃冰的開采利用絕對不可輕而易舉，而要慎之又慎。．．．．⑥“他們二位最感染人的，也是我最欣賞的，就是作品中的人文色彩與人文精神?！闭劦阶约鹤钕矚g的兩位畫家，李昆武的崇拜之情溢于言表。．．．．A．①④⑥ C．②③⑤

B．①③⑥ D．②④⑤

解析：B [爐火純青，用來比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。句中修飾“手藝”，正確。子虛烏有，指假設(shè)的、不存在的、不真實的事情。句中是說“不從細(xì)節(jié)入手，進而形成一種追求精確的素養(yǎng)”所導(dǎo)致的結(jié)果，錯誤。莫衷一是，形容意見分歧，沒有一致的看法。正確。龍飛鳳舞，原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。句中形容裙褂上的景象，對象不當(dāng)。輕而易舉，形容事情容易做，不費力，省事。句中說“不可輕而易舉”錯誤，誤理解為“輕舉妄動”。溢于言表，超出言語以外，指某種思想感情雖未說明卻能使人體會出來。] 5 8．(導(dǎo)學(xué)號42136040)下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是()①游客跋山涉水來到這里，想欣賞的正是獨特的梯田景觀，想體驗的正是傳統(tǒng)農(nóng)耕文化。若在梯田間修起一棟棟高級別墅、賓館，這本身就是焚琴煮鶴。．．．．②倫敦當(dāng)?shù)貢r間9月16日，三亞市常務(wù)副市長岳進率三亞代表團，應(yīng)邀出訪英國黑池市。兩市政府將簽署友好城市協(xié)議，使兩市締結(jié)秦晉之好。．．．．③世界經(jīng)濟發(fā)展的歷史證明，開放帶來進步，封閉導(dǎo)致落后。重回以鄰為壑的老路，不．．．．僅無法擺脫自身危機和衰退，而且會收窄世界經(jīng)濟共同空間，導(dǎo)致“雙輸”局面。

④在里約奧運會男子400米自由游泳賽中，澳大利亞新秀霍頓奪冠。中國名將孫楊狀態(tài)未及最佳，雖后程爆發(fā)，奮力追趕，但最后還是功虧一簣，以0.13秒之差屈居亞軍。．．．．⑤當(dāng)?shù)貢r間17日晚，紐約曼哈頓區(qū)切爾西社區(qū)發(fā)生爆炸，導(dǎo)致26人受傷。附近的市民稱這次爆炸振聾發(fā)聵。爆炸發(fā)生后，警察迅速封鎖了該區(qū)域。．．．．⑥市環(huán)保部門與政法機關(guān)聯(lián)合，相繼開展了“春雷行動”“秋風(fēng)行動”，營造高壓態(tài)勢，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為。這些舉措取得一定成效，但長遠(yuǎn)來看，這只是揚湯止沸。．．．．A．①③⑥ C．②③⑤

B．①④⑥ D．②④⑤

解析：A [①焚琴煮鶴：比喻隨意糟蹋美好的事物，做煞風(fēng)景的事。②秦晉之好：泛指兩家聯(lián)姻。這里用錯對象。③以鄰為壑：比喻把困難或災(zāi)禍推給別人。④功虧一簣：只差最后一點努力，導(dǎo)致失敗。這里，孫楊并非最后努力不夠。當(dāng)改為“功敗垂成”。⑤振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。這里當(dāng)改為“震耳欲聾”。⑥揚湯止沸：把鍋里開著的熱水舀起來再倒回去，水只會暫時停止沸騰，很快又會重新沸騰，所以“揚湯”是不能真正“止沸”的。比喻所用辦法不能從根本上解決問題。] 9．(導(dǎo)學(xué)號42136041)下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①中國女排在第一局中大比分輸球，隨后就展開了排山倒海般的進攻，壓得對方喘不過．．．．氣來，最終逆轉(zhuǎn)對手，獲得了比賽的勝利。

②審訊之初，他依然負(fù)隅頑抗，甚至還不可一世地口出狂言，但最終還是在檢察官所呈．．．．現(xiàn)的如山鐵證面前低下了頭，當(dāng)堂認(rèn)罪。

③某些媒體從業(yè)人員缺乏敏銳的新聞觸覺，不去挖掘有社會意義的新聞，反倒抓住明星的一點隱私就筆走龍蛇，真是可悲可嘆。．．．．④在語文教學(xué)中，我們應(yīng)努力貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，堅決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方式。．．．．⑤在創(chuàng)作之初，他是以寫言情小說而被廣大讀者所熟知的，而當(dāng)下卻成為了科幻小說創(chuàng)作群體中的有名之士，真是云泥異路?。。捱@位先生對《論語》的解說，具有很鮮明的時代性，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。．．．． A．③④⑤ C．①④⑤

B．①②⑥ D．②③⑥

解析：B [①排山倒海：推開高山，翻倒大海，形容力量強盛，聲勢浩大。此處符合語境。②負(fù)隅頑抗：指依仗某種條件，頑固進行抵抗。③筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢。此處使用錯誤。④耳提面命：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講；形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。此處使用錯誤。⑤云泥異路：像天上的云和地上的泥。比喻地位相差懸殊。語句中沒有“地位相差懸殊”之意。⑥拍案叫絕：拍著桌子叫好。形容非常贊賞。此處符合語境。] 10．(導(dǎo)學(xué)號42136042)下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是()①近年來，有人認(rèn)為政府不會收緊限購政策，北京樓市將趨于平穩(wěn)；有人認(rèn)為土地供應(yīng)仍然偏緊，樓價還將持續(xù)上漲。兩種說法此消彼長，不一而足。．．．．②品讀經(jīng)典，體悟人生。看名著就是同名家對話，跟哲人心靈交匯，就讓人心里生出暖暖的感覺，如坐春風(fēng)。．．．．③一場突如其來的暴雨讓這座城市變成澤國，一片汪洋，人們調(diào)侃說到城市去看海，其壯觀景象令人嘆為觀止。．．．．④現(xiàn)在有部分學(xué)生不重視語文知識積累，不用心體悟生活，沒時間閱讀經(jīng)典作品，寫起文章來東拼西湊，真叫人不忍卒讀。．．．．⑤在歐洲發(fā)生的一系列駭人聽聞的恐怖事件，再次給全世界敲響了警鐘，恐怖分子是世．．．．界的公敵。

⑥在中國南海問題上，世界上許多國家都站在正義的立場，為中國發(fā)聲，他們的危言危．．．行，受到中國人民的一致好評。．A．①②④ C．②⑤⑥

B．①③⑤ D．③④⑤

解析：C [①不一而足：指同類的事物不是一個而是多個，無法列舉齊全。②如坐春風(fēng)：如同沐浴在和煦的春風(fēng)里。比喻受到良師的教誨、熏陶。③嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。④不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。⑤駭人聽聞：使人聽了非常吃驚，多指社會上發(fā)生的壞事。⑥危言危行：指說正直的話，做正直的事。] 11．(導(dǎo)學(xué)號42136043)下列各句中加點詞語的使用，不正確的兩項是()A．2016年9月27日，全球最長的跨海大橋(港珠澳)主橋貫通，該橋造型與該地域中華白海豚保護區(qū)的海洋文化相結(jié)合，造型獨樹一幟。．．．．B．馬幫在茶馬古道上已傳承千年，在中國大西南的土地上，馬幫的趕馬人用他們自己的方式走過了山高水低，走過了春夏秋冬。．．．．C．馬英九致力于推動區(qū)域和平，獲得最高榮譽“艾森豪國際和平獎”，對于這份不虞之譽，他本人說倍感榮幸。．．．． D．降央卓瑪演唱了8首歌曲，這些草原歌曲各有特色，曲盡其妙，洋溢著濃郁的親情、．．．．友情，讓歌迷們盡情地回味草原風(fēng)情。

E．生活是一位睿智的長者，一位博學(xué)的老師，它的教誨如春風(fēng)化雨，為我們指點迷津，．．．．給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

解析：BD [“山高水低”，指意外發(fā)生的不幸事情，多指死亡。望文生義。此處應(yīng)為“險山惡水”?！扒M其妙”指把其中微妙之處委婉細(xì)致地充分表達(dá)出來，形容表達(dá)能力很強，在句中不能用來陳述“歌曲”。] 12．(導(dǎo)學(xué)號42136044)下列各句中加點成語的使用，不正確的兩項是()A．經(jīng)濟繁榮在于企業(yè)，企業(yè)興旺在于文化。走進那些有著百年歷史的老企業(yè)，撲面而來的厚重文化底蘊總讓人如飲鴆止渴，沉醉不已。．．．．B．如今還有很多人在邯鄲學(xué)步而不自知，看到別人成功了，就有模有樣地學(xué)起來，結(jié)．．．．果人家練成了絕世高手，而自己卻走火入魔、自廢武功。

C．隨著科技的進步和社會的發(fā)展，彈棉花、補鍋釘碗等許多曾與人們生活息息相關(guān)的．．．．老行業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。

D．集體約談，是近些年來黨組織就某些方面存在的問題有針對性地進行溝通、糾正的一種慣常形式。面對集體約談，下級組織或個人不必如芒在背。．．．．E．市委、市政府重視教育事業(yè)，大力營造尊師重教社會氛圍，提升全市廣大老師的歸屬感和幸福感，為教育事業(yè)、教師隊伍做的好事罄竹難書。．．．．解析：AE [飲鴆止渴：用毒酒解渴，比喻只求解決目前的困難而不顧嚴(yán)重后果。不合語境。邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。如芒在背：形容心神不寧、忐忑不安的樣子。罄竹難書：形容事實(多指罪惡)很多，難以說完。感情色彩不當(dāng)。] 13．(導(dǎo)學(xué)號42136045)下列各句中，加點詞語的使用不正確的兩項是()A．里約奧運會，中國女排在郎平教練的帶領(lǐng)下力挽狂瀾，技壓群雄，為中國體育代表．．．．團奪得首枚球類集體項目的金牌。

B．文化是一座城市的靈魂，是城市吐故納新、轉(zhuǎn)型攻堅過程中的精神原動力，所以，．．．．涵養(yǎng)城市的文化底蘊是提升城市品位的重要舉措。

C．人們在追思啟功先生的時候，不僅感佩他卓越的書畫功力，更感佩他的高尚人品。他不但是文化界的泰山北斗，更是一位謙謙君子。．．．．D．美國在韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)問題上的危言危行，不僅將直接損害中國的戰(zhàn)略．．．．安全利益，也將損害亞太地區(qū)其他國家的安全利益，其惡果不容小覷。

E．伴隨著老齡化程度逐步加深，人社部新聞發(fā)言人李昌民明確表示，人社部將進行長期護理保險制度的頂層設(shè)計和實踐探索，“子女帶薪護理”方案呼之欲出。．．．．解析：AD [技壓群雄：指技能高超，跟其他所有人相比都有壓倒性的優(yōu)勢，不合語境。吐故納新：指人呼吸的時候吐出渾濁的氣體吸取新鮮的空氣，比喻揚棄舊的、不好的，吸收新的、好的。符合語境。謙謙君子：指謙虛謹(jǐn)慎、能嚴(yán)格要求自己、品格高尚的人。符合語境。危言危行：說正直的話，做正直的事，用在句中望文生義。呼之欲出：形容畫像非常逼真，也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動；也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。符合語境。] 14．(導(dǎo)學(xué)號42136046)下列各句中加點成語的使用，不正確的兩項是()A．王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生。我忝列門墻，且為大弟子，．．．．接受教誨的機會更多一些。

B．領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭約束自己的行為，大力清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”，努力實現(xiàn)自我凈化、自我革新，才能形成上行下效的良好風(fēng)氣。．．．．C．第四屆互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)舉行?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋預(yù)防接種”絕不是一蹴而就的，這．．．．是一個緩慢改造的過程，目前，國外并沒有非常成熟的同類應(yīng)用。

D．每年正月十六這天，閬中古城萬人空巷。一大早，大人讓小孩穿上新衣，戴上新帽，．．．．一家人吃過湯圓，把備好的飲料、瓜果、糕點帶上出門。

E．她不孚眾望，拿出了叫好叫座的話劇《青蛇》，沿著上海國際藝術(shù)節(jié)鋪設(shè)的紅地毯，．．．．走到了肯尼迪藝術(shù)節(jié)、愛丁堡藝術(shù)節(jié)等國際舞臺上。

解析：BE [忝列門墻：謙辭，表示自己愧在師門，只能用于第一人稱，一般指仍在老師門下。上行下效：上面的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎么干。多指不好的事。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。萬人空巷：多用來形容慶祝、歡迎等盛況。不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。] 15．(導(dǎo)學(xué)號42136047)下列加點成語的運用，不正確的兩項是()A．吳秀波年近四十，憑借在《心術(shù)》《北京遇上西雅圖》中的出色演技聲名鵲起，可謂大器晚成。．．．．B．他在同一類型的題目上多次出錯，老師也多次提醒他，可他卻覺得這不足為訓(xùn)，一．．．．點也不放心上。

C．菲爾普斯表示拔火罐有諸多功效的消息不脛而走，三天內(nèi)，拔罐設(shè)備的購買量增加．．．．了20%。

D．她的母親臥病在床多年，她一直不即不離，為母親到處求醫(yī)問藥，從未放棄，街坊．．．．鄰居都被她的舉動感動。

E．年過八旬的吳錦泉家中別無長物，卻向國家受災(zāi)地區(qū)多次捐出自己通過磨刀攢下來．．．．的辛苦錢，值得敬佩。

解析：BD [大器晚成：能擔(dān)當(dāng)大事的人要經(jīng)過長期的鍛煉，所以成就比較晚。符合語境。不足為訓(xùn)：不值得作為準(zhǔn)則或典范。這里是老師的提醒，不存在準(zhǔn)則或典范。不脛而走：形容消息傳得快。不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。這里想表達(dá)的意思是不離不棄。別無長物：沒有多余的東西，形容窮困或簡樸。用在這里，形容家中貧困，適當(dāng)。] 16．(導(dǎo)學(xué)號42136048)下列各句中加點成語的使用，不正確的兩項是()A．國家主席習(xí)近平2017年11月10日出席APEC會議并發(fā)表主旨演講。習(xí)主席高屋建．．．瓴的講話在清晰描繪出支持多邊貿(mào)易體制的積極信號。．B．同樣都是攜款外逃，有人花錢買島，有人卻落拓不羈。今年4月，中央紀(jì)委網(wǎng)站登．．．．載了外逃腐敗分子懺悔錄，以作警示。

C．理想中是“鏗鏘玫瑰”，現(xiàn)實里是無人關(guān)心的“野草花”，女子三大球缺關(guān)注，收入與男子判若云泥。這已不是一兩天的問題了。．．．．D．從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種．．．．深邃悠遠(yuǎn)的意境。

E．上海作為一個現(xiàn)代化的國際都市，以其獨特的城市個性、品位和文化內(nèi)涵，為世人展現(xiàn)出了卓爾不群的風(fēng)格與魅力。．．．．解析：BE [“落拓不羈” 形容行為放浪，不受拘束，性情豪放，行為散漫。此處應(yīng)為“窮困潦倒”?！白繝柌蝗骸睂儆谡`用對象，該成語用于人的才華卓越。其他三句中的成語使用均符合句意。高屋建瓴：在房頂上用瓶子往下倒水。建，傾倒；瓴，盛水的瓶子。形容居高臨下的形勢。判若云泥：形容差別大?？嘈墓略劊褐缚嘈你@研，到了別人所達(dá)不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。]

第五篇：2018年中考語文試題分項版解析：(第02期)專題02 詞語(包括成語)(含解析).doc_bak357

專題02 詞語（包括成語）

1．（2018年中考廣東深圳卷）請選出下列句子中加點成語運用正確的一項（）

A．校展覽會惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了許多人的回憶。．．．．B．中國足球隊首次征戰(zhàn)世界杯,許多媒體隨聲附和,竟相報道。．．．．C．電影《戰(zhàn)狼2》以抑揚頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場面掀起了全民觀影熱潮。．．．．D．盡管霍金被疾病困在輪椅上,但他仍鍥而不舍,創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。．．．．（答案）D（解析）試題分析：A．惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真?？梢杂脕硇稳荼硌莼蛘呶淖?、書畫作

2．（2018年貴陽安順卷）下面加點詞語使用正確的一項是（）A．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。．．．．B．在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁,留下了辛酸的眼淚。．．．．C．老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢．．．．學(xué)業(yè)的例子。

D．晚會結(jié)束前,她獻上了一曲《燭光里的媽媽》,唱得栩栩如生。．．．．（答案）C（解析）試題分析：A項：隨聲附和：和：聲音相應(yīng)。自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。（貶義）B項：忍俊不禁：忍?。汉?；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。D項：栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。

3．（2018年中考貴州黔東南、黔南、黔西南卷）下列加點成語使用不正確的 一項是

A．在治安不好的年代,火車站人流量大,容易成為藏污納垢的地方。．．．．B．廣場上音樂響起,老人們翩翩起舞,沉浸在天倫之樂的喜悅中。．．．．C．交響音樂會上,大家正襟危坐,靜靜聆聽,傾心領(lǐng)悟。．．．．D．他引經(jīng)據(jù)典侃侃而談,對方辯友的論辯頓時顯得黯然失色。．．．．（答案）B（解析）本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。B項使用不正確,天倫之樂：指家庭中親人團聚的快樂,用在此處與語境不符。

4．（2018年中考湖北黃岡卷）下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計了各種造型的．．．．航空模型,得到了學(xué)校師生的廣泛好評。

B．總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時強調(diào)：我們要繼往開來,再接再．．．．厲,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進。

C．我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩文里恬淡自然的美景,卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深的苦痛,那實在是買櫝還珠了。．．．．D．自黃岡市教育局下發(fā)《關(guān)于推進全市中小學(xué)研學(xué)旅行實施意見》后,全市許多學(xué)校紛紛組織學(xué)生研學(xué)旅行,其勢頭如雨后春筍。．．．．（答案）A（解析）本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。A項使用不恰當(dāng),處心積慮：形容蓄謀已久,多含貶義,與語境不符。

5．（2018年中考湖北黃石卷）下列各句中加點的詞語,使用正確的一項是．．．．

（）

A．站在景山的高處望故宮,重重殿字,道道宮墻,錯綜相連,而井然有序。．．．．B．電影《紅海行動》在社會上引起不小的轟動,觀看者趨之若鶩。．．．．C．中學(xué)生正值豆蔻年華,要努力踐行社會主義核心價值觀。．．．．D．面對黃石的飛速發(fā)展,我們豈能在心中無動于衷？ ．．．．（答案）A（解析）本題考查成語的使用,學(xué)生要明確成語的意思及用法,在具體語境中體會成語使用的正確與

點睛：本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。

6．（2018年中考湖北荊州卷）下面語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

自從有了書籍,就有了讀書方法。梁啟超強調(diào)不動筆墨不讀書,抄錄或筆記,這種______________的辦法笨是笨極了,真正做學(xué)問的人卻總也高不了；陳寅恪讀書,習(xí)慣將自己的考證、注釋、心得寫在書眉上,這種___________的方法使他成為“最有識見,最能用材料的人”；胡適主張“大膽假設(shè),小心求證”,這種_________ 的讀書方法同時適用于科學(xué)與人文學(xué)科；朱自清則主張______________,特別推崇姚鼐的“放聲疾讀,久之自悟”。

A．博覽 質(zhì)疑 誦讀 精讀 B．精讀 博覽 質(zhì)疑 誦讀

C．誦讀 精讀 博覽 質(zhì)疑 D．質(zhì)疑 誦讀 精讀 博覽（答案）B（解析）試題分析：解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)詞語或成語的意思,正確辨別它們的感情色彩、修飾

7．（2018年中考湖北隨州卷）下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．中美在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域有著廣泛的共同利益和廣闊的合作空間,應(yīng)該求同存異、．．．．合作共贏。

B．科學(xué)的健身指導(dǎo)不僅能幫助健身者避開運動誤區(qū),還能讓健身事倍功半。．．．．C．唯有傾盡全力的拼搏、百折不撓的堅守、無怨無悔的奉獻,才能實現(xiàn)人生．．．．的升華。

D．實施全民智能教育,應(yīng)加強寓教于樂的編程教學(xué)軟件的推廣。．．．．（答案）B（解析）這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項的成語使用有誤,“事倍功半”形容做事的方法費力大,收效小。此處應(yīng)該用“事半功倍”。

8．（2018年中考湖北咸寧卷）下列選項中,加點成語使用正確的一項是（）

A．滄海桑田、湖草藍(lán)天,萬物各得其所,繪就天地大美的生態(tài)曲卷。．．．．B．每逢佳節(jié),與親人團聚,共享天倫之樂,是堅守崗位的人們的一種奢望。．．．．C．現(xiàn)實生活中,我們不必為平兒而義憤填膺,因為平兒也是一種美麗。．．．．

D．他畢業(yè)后米到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教,一年到頭兀兀窮年,奉獻自己的芳華。．．．．（答案）B

9．（2018年中考湖北襄陽卷）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A．反腐倡廉的理念根植于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,具有深厚的民意基礎(chǔ)。．．B．紀(jì)錄片《歷害了,我的國》描摹和勾勒了近五年的前行車轍,彰顯了國家．．實力。

C．由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,離不開巧妙絕倫的工匠精神。．．．．D．感恩是人類心靈之花散發(fā)出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的華章。．．．．（答案）C（解析）試題分析：巧妙絕倫,指精巧奇妙到了極點,在同類事物中沒有能與之相比的。此詞不能形容“工匠精神”。

10．（2018年中考湖北孝感卷）選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語（）我們讀所有的書,最終的目的都是讀自己。讀有益的書,你會犮現(xiàn) 的心平息下來了,有種 的感覺,你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的 ,千百年來被無數(shù)的人思考過,并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書,都是因為其中 著未來你更期待的那個自己。

A．焦躁 豁然開朗 困惑 蘊藏 B．焦慮 豁然開朗 疑惑 蘊含 C．焦躁 茅塞頓開 困惑 蘊含 D．焦慮 茅塞頓開 疑惑 蘊藏（答案）A（解析）本題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和

用法,然后再結(jié)合具體的11．（2018年中考湖南衡陽卷）下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）A．南岳山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,今人贊嘆不已。．．．．B．5月1日,東洲公園全新開放,從島上縱目四望,長提拂柳,碧波蕩漾,美不．．勝收。．．C．“朗讀者”播出后好評如潮,董卿精美的語言和睿智的思想,讓很多觀眾受益匪淺。．．．．D．我們必須以艱苦奮斗的精神,去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想 ．．．．（答案）A（解析）試題分析：考查成語的正確使用。A巧奪天工：專指人工的精巧勝過天然制成,形容技藝十分高超。適用對象錯誤。B美不勝收：形容好的東西太多,一時接受不盡。使用正確。C受益匪淺：指意識或形態(tài)方面有很大的收獲。使用正確。D夢寐以求：睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。使用正確。據(jù)此,答案為A。

12．（2018年中考湖南懷化卷）下列各句中,加點成語使用不正確的一項是（）

A．南?？扇急某晒﹂_采,意味著中國在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了前所未有．．．．的成就。

B．封建迷信思想在某些人心中還是根深蒂固的,要改變這個現(xiàn)狀還需更多時．．．．日。

C．在“中國詩詞大會”的賽場,參賽選手自信滿滿,對答如流。．．．．D．張軍同學(xué)經(jīng)常向老師問問題,這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。．．．．（答案）D

（解析）這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。D項的成語使用不正確。不恥下問：不認(rèn)為向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請教為恥辱,與此處的語境不符。

13．（2018年中考湖南岳陽卷）依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)摹検牵ǎ?/p>

所謂成功,就是專心的人彼此之間長期競爭而產(chǎn)生的。專心未必就能奪得冠軍,還要看天分和機緣。然而在“專心”的行列里, 站在最后一名,也還是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰,因循無知的人 很多。

A．結(jié)果 雖然 率先B．后果 即使 領(lǐng)先 C．結(jié)果 即使 領(lǐng)先D．后果 雖決 率先（答案）C

點睛：答此類題需先將所給詞語逐一瀏覽,就詞義與詞性做到全面掌握?？傊?判斷正確答案要從多角度去考慮,把語境、語法、常識、固定搭配等有機地結(jié)合起來綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。選詞填空一定要觀察語境,然后

斟酌詞義,選擇后再通觀一遍。

14．（2018年中考江蘇無錫卷）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是．．．（）

A．各地應(yīng)該重視人才,讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力,讓人才各得其所,盡展其．．．．長。

B．聽聞你家犬子在全國作文競賽中發(fā)揮出色,獲得大獎,我們特來表示祝賀。．．C．科學(xué)家袁隆平長期深入水稻生產(chǎn)實際,持之以恒進行科學(xué)研究,這種敬業(yè)．．．．奉獻精神得到社會的高度評價。

D．專家稱中國可燃冰開采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然,這幾．．．．天整個世界炸開了鍋。

（答案）B（解析）此題考查的是學(xué)生對詞語或成語的積累與理解能力,平時要有一定的詞語或成語的積累,做題時還要會根據(jù)句子的意思,理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A．“各得其所”指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?用在此句恰當(dāng)；B．“犬子”,謙辭,對別人稱自己的兒子,不能用于稱呼別人的兒子,用在此句不恰當(dāng)；C．“持之以恒”指長久堅持下去,用在此句恰當(dāng)；D．“果不其然”指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣,用在此句符合語境。故選B。

點睛：此題考查的是學(xué)生對詞語的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語,拿不準(zhǔn)的,多查字典。要想正確地運用詞語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。

15．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）下列句子中加點詞語解釋正確的一項是（）

A．春意甚濃了,但在北方還是春寒料峭。（嚴(yán)寒）．．B．那個晚上,塞爾瑪破天荒讓我下了廚房,煮了面。（違反原則）．．．

C．那座雄偉壯麗的宮殿,就是聞名遐邇的成吉思汗陵。（遠(yuǎn)近）．．D．被雨水打濕的蝴蝶,白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動人。（可憐）．．（答案）C（解析）試題分析：A料峭：略帶寒意。B破天荒：從來沒有出現(xiàn)過的事。D楚楚：鮮明整潔的樣子。

16．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）在下面句子中的橫線處依次填寫關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

天才與常人 在智力上有區(qū)別,在非智力方面 有區(qū)別。通常情況下,在非智力方面,天才往往表現(xiàn)出一種強烈的使命感,也許他自己也說不清楚這使命感究竟是什么, 始終存在著, 通過其言行體現(xiàn)出來,這種使命感就是他對自己生命的責(zé)任心。

A．因為 所以 既然 就 B．不僅 也 但是 并且 C．不是 而是 只要 就 D．如果 就 與其 不如（答案）B

17．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A．野雞多用兩只腿跑動,即使能飛起來的也只能飛很短的距離。當(dāng)它逃不脫追者時,就把頭鉆進草堆里,自以為安然無恙了。．．．．B．紅樹林深處,簡直就是一個海上的世外桃源,一個神秘的植物天地。．．．．C．生活中正因為有了這種精益求精、鍥而不舍的精神,人才會變得更優(yōu)秀。．．．．D．每天早晨,他都要一個人跑到花園里,指手畫腳地練動作,抑揚頓挫地背臺．．．．

詞。

（答案）D（解析）試題分析：指手畫腳,指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。此處犯了望文生義的錯誤。

點睛：運用成語應(yīng)注意的幾個問題：1．注意理解成語的整體意義,不能望文生義；2．注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征,不能肢解其含義；3．注意成語語義的大小、適用范圍,不要界限不清；4．注意把握成語的感情色彩,不要褒貶失當(dāng)；5．注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象,不要“一概而論”。

18．（2018年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷）把句中畫線部分換成意思相同的成語。（1）金錢豹由于羞愧和惱恨而發(fā)怒,與大灰狼廝咬起來,結(jié)果,兩個都是血淋淋的。

（2）這個士兵肩膀很寬,看上去是個勇武而有力量的硬漢子。（3）性情倔強而不馴服的菊花青自然不肯服輸。（答案）（1）惱羞成怒（2）孔武有力（3）桀驁不馴

19．（2018年中考山東濱州卷）依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

歷史車輪 ,時代潮流 ,歷史只會眷顧、、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。

A．滾滾向前 浩浩蕩蕩 堅定者 奮進者 B．滾滾向前 浩浩蕩蕩 奮進者 堅定者 C．浩浩蕩蕩 滾滾向前 堅定者 奮進者 D．浩浩蕩蕩 滾滾向前 奮進者 堅定者（答案）A

（解析）此題考查選詞填空。首先要明確詞語的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析?！败囕啞睉?yīng)與“滾滾向前”搭配,“潮流”應(yīng)與“浩浩蕩蕩”搭配。故排除C．D兩項?！熬祛櫋焙蟮膬蓚€橫線上的詞語與“搏擊者”應(yīng)該是遞進關(guān)系,所以應(yīng)該填寫為：堅定者、奮進者。據(jù)以上分析可知應(yīng)選A。

20．（2018年中考陜西卷）請從下面句子括號所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。

（1）加強文物保護宣傳和普法的力度,營造愛護文物的杜會氛圍,有助于從源頭上____（制裁 扼制 懲戒）不文明行為。

（2）從看日出的過程中,我們感覺到蒸蒸日上的朝氣,感覺到生命的活潑,感覺到從絕望黑夜進入希望黎明的______（熠熠生輝 五光十色 柳暗花明）。

（答案）

（1）扼制（2）柳暗花明

（解析）試題分析：（1）扼制,壓抑制止；把握遏制。制裁：用強力管束并處罰。懲戒：懲罰、警戒。本題支配的對象是“不文明行為”,還有一個“從源頭上”這樣的語境。所以自然用“扼制”來支配。（2）熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。五光十色：形容色彩鮮艷,花樣繁多。柳暗花明：形容柳樹成蔭,繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機。本題語境為“從絕望黑夜進入希望黎明”,所以自然運用“柳暗花明”一詞。

21．（2018年中考新疆卷）下列各句中加點成語使用有誤的一項是（）A．所有同類題材的繪畫和它比較起來,都黯然失色。．．．．B．外出三年的李波回到家鄉(xiāng),與同學(xué)好友歡聚堂,盡享天倫之樂。．．．．C．顏真卿的《祭侄文稿》,用筆流暢遒勁,行文勁挺奔放,有一瀉千里之勢。．．．．D．“南海軍演”顯示了中國捍衛(wèi)疆土的強大實力,那些不自量力的挑釁行為．．．．只會自取其辱。

（答案）B

（解析）本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。B項使用有誤,天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣,泛指家庭的樂趣,不能形容同學(xué)情誼。

22．（2018年中考新疆卷）在下列文段空白處填入的詞語,順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

王義之是中國古代一位杰出的書法家,被稱為書圣。他的書法從總體上說,剛健而、樸素而、真率而、飄逸而 ,多種似乎矛盾的藝術(shù)特色都在這里匯合交融,達(dá)到爐大純青、盡善盡美的境界。

①精巧 ②端莊 ③娟秀 ④含蓄

A．①③④②B．②①④③C．③①④②D．③①②④（答案）C

23．（2018年中考烏魯木齊卷）下列各句中加點成語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．烏魯木齊市荒山綠化、水系改造等工程在不斷推進,原來布滿沙礫、寸草不生的烏拉泊燕南荒山萬象更新,不久將實現(xiàn)綠色全覆蓋。．．．．B．隨著第三方支付等數(shù)字金融新業(yè)態(tài)的普及,隱私問題愈發(fā)引人關(guān)注,通過加強國家立法來保護個人隱私無疑是解決問題的不二法門。．．．．C．6 月14 日,世界杯的光芒照耀俄羅斯大地,世界各地的球迷們紛至沓來,．．．．在感受俄羅斯風(fēng)情的同時,盡享四年一度的足球狂歡盛宴。

D．“上海合作組織青島峰會”期間,青島市喜迎賓朋,主城區(qū)道路兩側(cè)張燈．．

結(jié)彩,五顏六色的花卉和綠植景觀營造出濃濃的盛會氛圍。．．（答案）A

24．（2018年中考烏魯木齊卷）依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

運動,自有其力量之美。而靜,則是一種精神之美、覺悟之美、靈動之美。靜, 自然之美的精彩呈現(xiàn), 內(nèi)心修為的 展示。平心靜氣、心無旁騖,方能專注于 本質(zhì)、解析機理,從而抽絲剝繭,讓問題迎刃而解。

A．不是 而是 幽雅 探尋 B．不單是 更是 幽雅 探究 C．不單是 更是 優(yōu)雅 探究 D．不是 而是 優(yōu)雅 探尋（答案）C（解析）試題分析：考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義,辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是求同析異,重點是分析“異”?？蓮脑~義的不同著重點、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語境,尋找“暗示”。這里所說的“暗示”,是指文段每句話的意思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等。抓住這些“暗示”,就不難推斷出正確答案。本題的“靜, 自然之美的精彩呈現(xiàn), 內(nèi)心修為的 展示”前后句間是遞進關(guān)系,所以這兩個空應(yīng)該填寫“不單是……更是”?？膳懦鼳和D選項。幽雅：幽靜雅致。優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。根據(jù)適用的對象應(yīng)該選擇“優(yōu)雅”。排除B。據(jù)此,答案為C。

25．（2018年中考重慶A卷）下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）A．中國這臺被稱作“天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿,令世界矚目。．．B．隨著我市全民閱讀活動的持續(xù)推進,書店受到越來越多市民的青睞。．．C．從小性格孤僻的她,自從參加學(xué)校的社團活動以后,漸漸變得豁然開朗了。．．．．D．重慶兩江新區(qū)城市建設(shè)發(fā)展迅速,短短幾年時間,一座座高樓鱗次櫛比。．．．．（答案）C（解析）試題分析：C豁然開朗：形容一下子變得開闊或通達(dá)了。與“漸漸”矛盾。