第一篇：“誦經(jīng)典 講故事”活動(dòng)方案

陜玻學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)------“誦經(jīng)典 講故事”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)討論，特舉辦低年級(jí)學(xué)生“誦經(jīng)典 講故事”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：周四（9月14日）

地點(diǎn)：報(bào)告廳

三、參賽對(duì)象：

一至三年級(jí)小學(xué)生。

四、活動(dòng)方式： 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班篩選出1~2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

（先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)秀選手，參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）

五、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外經(jīng)典童話故事、民間經(jīng)典故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手限定在3-5分鐘內(nèi)脫稿完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。

4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容（2分）：健康向上、情節(jié)完整、清新明朗。

2.語(yǔ)言表達(dá)（4分）：聲音洪亮、口齒清楚、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢、有感染力。

3.形象（1分）：儀態(tài)端莊大方、舉止自然、上下場(chǎng)致意答謝。

4.態(tài)勢(shì)語(yǔ)（2分）：有恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語(yǔ)言，、服裝相稱(chēng)、演繹得體。

5.時(shí)間要求（1分）：時(shí)間為3--5分鐘內(nèi)。

第二篇：講故事活動(dòng)方案

張畈中心小學(xué)故事講演賽活動(dòng)方案

為把“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展得既突出主題，根據(jù)學(xué)?！白x書(shū)教育活動(dòng)”安排，特在1—4年級(jí)舉行講故事比賽。

一、此次活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的拓展和檢測(cè)，二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)校園，三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：2016年9月21日，在食堂舞臺(tái)。通過(guò)本次活動(dòng)，第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，各班選拔出3名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽，第二階段為決賽：以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校比賽。

一、實(shí)施背景及參賽人員：

為把“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)?！白x書(shū)教育活動(dòng)”安排，特在1—4年級(jí)舉行講故事比賽，此次活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的拓展和檢測(cè)。

二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)校園

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：初賽：2016年9月14日—— 9月18 日 決賽：2016年9月21日 地點(diǎn)：學(xué)校食堂舞臺(tái)

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

五、參加對(duì)象和方式：

第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出3名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽；

第二階段為決賽：以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校比賽。

六、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌； 故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

演講稿必須由自己組織撰寫(xiě)，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤(pán)抄襲。

3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、決賽時(shí)按年級(jí)的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級(jí)各班出場(chǎng)順序。

七、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：

1、評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

演講內(nèi)容（5分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強(qiáng)。②語(yǔ)言表達(dá)（3分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。③表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，按參賽減半評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)名。

九、組織分工：

組長(zhǎng)：申明國(guó)

副組長(zhǎng)：陳耀兵 庹大貴 孫懷柄 評(píng)委：全體語(yǔ)文老師

第三篇：講故事活動(dòng)方案

莫乎爾中心?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)一家親”講故事比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主旨：

為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我校的校園文化，我校特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)學(xué)生的能力。

二、參加對(duì)象：

全校學(xué)生（分低段和高段）

三、活動(dòng)時(shí)間： 2013年11月（具體時(shí)間另行通知）

四、活動(dòng)形式： 各班推選一名學(xué)生參加。

五、活動(dòng)步驟： 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位學(xué)生都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出1名學(xué)生代表班級(jí)參加第二階段比賽； 第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加全校比賽。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

比賽分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、滿分為100分制。

2、緊扣德育主題，富有現(xiàn)實(shí)教育意義。（30分）

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢。（30分）

4、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。（20分）

5、儀表大方、自然。（10分）

6、脫稿獨(dú)立完成,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（10分）

（備注：評(píng)委老師有繆榮華 馬玉蓮 可吾可爾 古麗夏提 段應(yīng)峰）

莫乎爾中心校政教處 2013-11-5 備注：每項(xiàng)得分必須保留一位小數(shù)。

為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，突出“民族團(tuán)結(jié)”主題，提

高 學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我校的校園文化。，政教處決定于2013年11月21日下午舉行講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍。

此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。各年級(jí)指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師及與會(huì)觀眾的陣陣熱烈 掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。

總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、教師指導(dǎo)認(rèn)真，選手靚妝登場(chǎng)，激情投入，高潮迭起，令選手，評(píng)委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

2、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。比賽表現(xiàn)最為突出的是四（1）班的于夢(mèng)軒同學(xué)，雖然年齡小但她的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評(píng)委們的熱烈掌聲和好評(píng)。七（1）班的馬曉紅同學(xué)，講故事的同時(shí)加上了自己的表演，使故事通過(guò)表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。

在大家的共同努力下，此次比賽獲得了圓滿的成功，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

莫乎爾中心校政教處

2013-11-22篇二：講故事比賽活動(dòng)方案 2011—2012學(xué)〃講故事比賽

講故事比賽活動(dòng)方案

【比賽目的】

為了豐富我校校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，語(yǔ)文科組決定在全校舉行一次學(xué)生講故事比賽?！颈荣悤r(shí)間】

5月31日上午8：00—9：00分。

【比賽地點(diǎn)】

學(xué)校操場(chǎng)大舞臺(tái)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．各班于5月20日上報(bào)班級(jí)“故事大王”名單至年級(jí)備課組長(zhǎng)。2．各年級(jí)組織選拔年級(jí)“故事大王”，并于5月25日前上報(bào)一

名選手名單至劉小海。

3．選手抽簽：5月28日上午9：10在劉小海老師處。4．比賽教師評(píng)委：宋校長(zhǎng)、卓校長(zhǎng)、呂鋼。

比賽學(xué)生評(píng)委：每班兩名同學(xué)（班級(jí)故事大王和班干部）。

【比賽要求】

1.故事內(nèi)容：內(nèi)容健康向上，故事情節(jié)完整、有意思。2.語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)音清晰、準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)

眾，感染力強(qiáng)。3.舞臺(tái)形象：儀表端莊，表情自然，精神飽滿，姿態(tài)得體大方；

隨著故事情節(jié)的需要有動(dòng)作表情的變化，表達(dá)合理。

4.熟練程度：能脫稿講故事。5 時(shí)間把握：時(shí)間把握得當(dāng)，講故事不超過(guò)5分鐘。

【統(tǒng)分要求】

1．教師評(píng)委評(píng)分范圍在80——100之間。2．每名學(xué)生評(píng)委有兩張獎(jiǎng)票，將兩張獎(jiǎng)票分別投給自己最喜愛(ài)的故事大王。3．選手得分=教師評(píng)委平均分+選手得票數(shù)*0.5 【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)20名（在年級(jí)比賽中的落選選手）。

語(yǔ)文科組

2012年5月14日篇三：講故事大賽策劃

“繽紛童年，精彩相伴”故事大賽

一、活動(dòng)目的提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗(yàn)教學(xué)成果。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

比賽分為初賽和決賽兩輪。初賽由選手自行選擇故事進(jìn)行講故事環(huán)節(jié)（可原創(chuàng)），同時(shí)可加入適當(dāng)表情、動(dòng)作和道具，最后由評(píng)委評(píng)分得出名次，選出8位優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。決賽故事作品可延續(xù)初賽故事，也可另外選取新的故事，決賽將在紅山幼兒園舉辦，由幼兒園的大班小朋友以后現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委共同打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間 2012年12月

四、活動(dòng)對(duì)象

教科院全體學(xué)生

五、活動(dòng)流程 初賽：自由報(bào)名。

具體細(xì)節(jié)： 1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。原創(chuàng)稿件可適當(dāng)加分。2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）主題鮮明、內(nèi)容連貫、語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。（40％）

（2）口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％）。

（3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）

（4）選手比賽時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)，脫稿（需要圖片的可以另外用繪本或者自己繪畫(huà)），獨(dú)立完成。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開(kāi)始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。（10％）

（5）本次比賽的評(píng)分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于6分。

（6）本次比賽每位選手的最后得分為去掉最低最高分后所有評(píng)委評(píng)分的平均數(shù)。

決賽：初賽中的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽（進(jìn)入決賽者均有獎(jiǎng)項(xiàng)可獲）

具體細(xì)節(jié)：

周三下午統(tǒng)一安排優(yōu)勝者去紅山幼兒園（與志愿活動(dòng)不沖突）給大班小朋友講所準(zhǔn)備好的故事，由小朋友評(píng)選出好聽(tīng)的故事，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的打分，評(píng)選各獎(jiǎng)項(xiàng)。

設(shè)備支持：

現(xiàn)場(chǎng)有電子屏幕，如需進(jìn)行電子圖片放映的可提前準(zhǔn)備，帶好u盤(pán)，但顯示屏幕較小，效果不佳。

有紙質(zhì)圖片的，學(xué)生會(huì)提供磁鐵，吸附在黑板上展示，但需選手準(zhǔn)備適當(dāng)大的圖片保證效果。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評(píng)獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng) 1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名

七、后期工作

拍照寫(xiě)稿

總結(jié)反思篇四：講故事比賽 活動(dòng)方案

王寨小學(xué)“書(shū)香校園-----我與書(shū)成長(zhǎng)的故事”講故事比賽

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為貫徹上級(jí)文件精神，推進(jìn)我?！皶?shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，陶怡情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿校園。同時(shí)為縣級(jí)“書(shū)香鳳岡.書(shū)香校園”“我與書(shū)成長(zhǎng)的故事”講故事大賽推薦人選。

二、比賽主題：

“我與書(shū)成長(zhǎng)的故事”

三、內(nèi)容和要求：

所講故事圍繞閱讀感受和親身經(jīng)歷，書(shū)寫(xiě)堅(jiān)定理想林念、立志刻苦學(xué)習(xí)、積極投身社會(huì)實(shí)踐等。參賽作品題目自擬，形式多樣，時(shí)間控制在8-10分鐘。

四、參賽對(duì)象及名額要求：

一至六年級(jí)，每班1人。

五、比賽時(shí)間： 2013年12月12日

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽分高、中、低年段進(jìn)行。各年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名。

七、人員分工： 評(píng)委：冉龍彬 梁之友 張紹紅 楊勝平向開(kāi)富 統(tǒng)分：宋華光 音響：王福強(qiáng) 攝像：張坤強(qiáng)

王寨小學(xué)“書(shū)香校園-----我與書(shū)成長(zhǎng)的故事”講故事比賽 評(píng)分表

附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題鮮明，中心突出，故事完整，生動(dòng)（2分）。

2、故事主題具有思想性，教育性（2分）。

3、普通話要標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語(yǔ)言流暢（2分)。

4、自然大方，表現(xiàn)力強(qiáng)，講述效果好（3分）。

5、脫稿完成，表情豐富（1分）。王 寨 小 學(xué)

2013年12月12日

王寨小學(xué)舉辦“書(shū)籍伴我成長(zhǎng)”講故事大賽 12月12日，鳳岡縣王寨小學(xué)舉辦“書(shū)香校園·我與書(shū)成長(zhǎng)的故事”講故事大賽。該校一至六年級(jí)學(xué)生共9名選手參賽。

大賽中，各參賽選手聲情并茂地講述了自己讀書(shū)的成長(zhǎng)故事，用一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話把一個(gè)個(gè)故事表演得繪聲繪色。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情節(jié)深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，落落大方、舉止文雅的臺(tái)風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話，贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。特別是四年級(jí)李彬宇講述的《書(shū)讓我明理》，贏來(lái)了全場(chǎng)聽(tīng)眾經(jīng)久不息的掌聲。

通過(guò)激烈的角逐，分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)獲得者龍松濤、李彬宇將代表全鎮(zhèn)參加全縣的“書(shū)香校園---我與書(shū)成長(zhǎng)的故事”講故事大賽。

第四篇：講故事比賽活動(dòng)方案

十里溝小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營(yíng)造良好的“書(shū)香校園” 氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦“百年追夢(mèng) 全面小康” 小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn): 時(shí)間: 星期五下午

地點(diǎn):辦公室

三、參賽對(duì)象: 四至六年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)方式: 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班各篩選出 2 名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。(先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理” 參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì))

五、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手限定在 2-4 分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成(不足 2 分鐘或超時(shí)扣 1-2 分)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。

4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法:

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)?去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、儀態(tài) 20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

2、內(nèi)容 35%(咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

3、表現(xiàn)技巧 35﹪(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

4、其它 10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

十里溝小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

十里溝小學(xué)為貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立聽(tīng)黨話跟黨走的鑒定信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特開(kāi)展本屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。

我?！鞍倌曜穳?mèng)全面小康”讀書(shū)教育活動(dòng)，以《百年追夢(mèng) 全面小康》系列讀本為宗旨，具體活動(dòng)內(nèi)容為：小學(xué)一至二年級(jí)的小學(xué)生以輔導(dǎo)老師講解為主，了解讀本內(nèi)容;三至六年級(jí)的小學(xué)生以讀書(shū)、自學(xué)為主，并按照讀本每個(gè)章節(jié)后提供的建議開(kāi)展活動(dòng)。在讀完讀本后，各班、中隊(duì)組織征文、演講(講故事)比賽，然后參加校級(jí)征文、演講(講故事)比賽，并由學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展參觀、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等各種實(shí)踐活動(dòng)。

我校抓好本次活動(dòng)“讀、學(xué)、講、賽”四個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持了課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，將讀書(shū)活動(dòng)和打造書(shū)香校園結(jié)合了起來(lái)，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合了起來(lái)，積極引導(dǎo)了青少年學(xué)生從書(shū)籍中讀生活、讀社會(huì)、讀人生，幫助他們樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

目前，各班、中隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)展開(kāi)。五月，我校將進(jìn)行校級(jí)活動(dòng)，后續(xù)活動(dòng)即將展開(kāi)。

“百年追夢(mèng) 全面小康”教案

教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：聯(lián)系四個(gè)認(rèn)同認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的;鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

2、增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)每個(gè)人心中的愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)過(guò)程： 夢(mèng)想是什么?

一、傾聽(tīng)夢(mèng)想——“他人的夢(mèng)”

1、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

2、袁隆平研發(fā)雜交水稻的故事

3、交流感受: 好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水;他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

二、何為中國(guó)夢(mèng)? 總書(shū)記說(shuō)，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?/p>

三、中國(guó)夢(mèng)

1、劉洋的航天夢(mèng)

2、姚明的體育夢(mèng)

3、中學(xué)生的成功夢(mèng)

四、名人名言

1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。

2、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗

3、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

4、人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。

5、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談。

五、討論交流 我的夢(mèng)想是......今后我會(huì)：......六、莊嚴(yán)宣誓 宣誓誓詞

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)學(xué)習(xí)，敢于拼搏，用不懈的努力爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!

七、欣賞歌曲《中國(guó)夢(mèng)》

八、小結(jié)

夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功!再過(guò)十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

第五篇：小學(xué)生講故事活動(dòng)方案

城關(guān)二小“好故事伴我成長(zhǎng)”講故事比賽

活動(dòng)方案

為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，深入推進(jìn)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓他們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、引領(lǐng)人生真諦，為學(xué)生終身發(fā)展奠定較好的人文知識(shí)基礎(chǔ)，為課程改善提高有效服務(wù)。根據(jù)學(xué)校打造“書(shū)香校園”活動(dòng)安排，決定開(kāi)展本次“好故事伴我成長(zhǎng)”講故事比賽活動(dòng)。

一、參賽對(duì)象：

我校四至六年級(jí)全體學(xué)生，圍繞“好故事伴我成長(zhǎng)”的主題在班內(nèi)廣泛開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)篩選，每班推薦優(yōu)秀選手2名參加學(xué)校比賽。

二、參賽要求：

1、故事內(nèi)容健康、向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)童真、童趣，積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、參賽選手在2——4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，表情豐富。

三、比賽時(shí)間：2012年12月 30日

四、演講評(píng)分規(guī)則：

1、評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，以平均分作為最后得分。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）演講內(nèi)容（4分）要求：健康向上，格調(diào)清新明朗，充滿童真、童趣。

（2）語(yǔ)言表達(dá)（3分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。

（3）表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

（4）綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

四、評(píng)委：任清潔 賈文忠 任玉蓮 楊海燕 李?lèi)?ài)萍 賀亮雙

房俊峰 李候梅 王翠萍

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)各年級(jí)學(xué)生設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余選手均為三等獎(jiǎng)。