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      講故事比賽活動方案

      時間:2019-05-14 02:46:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《講故事比賽活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《講故事比賽活動方案》。

      第一篇:講故事比賽活動方案

      富蘊縣庫爾特鄉(xiāng)雙語寄宿制中學(xué)關(guān)于開展講述民族團(tuán)結(jié)故

      事比賽的方案

      一、指導(dǎo)思想

      為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》,加強青少年愛國主義教育,正確認(rèn)識民族和國家的關(guān)系,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),堅決維護(hù)國家最高利益,激發(fā)全校學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情,牢固樹立“三個離不開”的思想,像愛護(hù)自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團(tuán)結(jié),爭做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范,學(xué)校決定,在校內(nèi)以班級為單位舉辦一次以民族團(tuán)結(jié)為主題的故事比賽,以此來培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。

      二、參賽對象:

      我校七年級至八年級學(xué)生,圍繞“講述民族團(tuán)結(jié)精神”的主題在校會議室里廣泛開展活動。

      三、參賽時間:

      2015年5月20日(星期三)下午 第一節(jié)課(比賽結(jié)束時間看實際情況)

      四、參賽要求:

      (1)題目自擬,故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。(2)故事、演講稿內(nèi)容要貼合實際,時間為3-5分鐘。

      五、獎勵辦法

      1、本次演講比賽將設(shè)各年級一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名名,優(yōu)秀獎若干名。

      2、對所有獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀,并通報表揚。

      2015

      年5月20日

      富蘊縣雙語寄宿制中學(xué)德育處

      第二篇:講故事比賽活動方案

      鳳陽縣李二莊中心小學(xué)“輝煌六十年”

      講故事比賽活動方案

      一、指導(dǎo)思想

      按上級愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署,為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動,選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動,小學(xué)生講故事比賽,結(jié)合我校實際情況,經(jīng)研究決定,開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

      二、比賽方法

      1、比賽時間:2010年4月28日下午第一節(jié)課后。

      2、比賽地點:后教學(xué)樓前。

      3、參賽選手:三至六年級,每班各選派二名選手參加,一、二年級此次不派選手參加,但和其他年級同學(xué)一樣參加聽講。

      4、主持人: 待定

      5、評委:待定

      6、比賽要求:參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的事例,表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受,展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明,內(nèi)容要實在。

      參賽選手講故事時,語言要符合年齡特點,使用普通話,口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;表演服裝自備,要求大方得體,符合身份特征;比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式;時間不得超過 6分鐘;講稿必須自創(chuàng),講故事時要脫稿。

      三、獎項設(shè)臵和評獎辦法:

      講故事比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現(xiàn)場打分,按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手,代表學(xué)校參加縣級比賽,其輔導(dǎo)教師也同時代表學(xué)校,為該同學(xué)的指導(dǎo)教師,參加縣級比賽。

      四、評分標(biāo)準(zhǔn):

      (一)、主題內(nèi)容(3分)

      要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學(xué)生從中受到教育,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)合理,富有時代氣息。

      (二)、語言(3分)

      1、發(fā)音(1分):語音準(zhǔn)確1分,較準(zhǔn)確0.8分,基本準(zhǔn)確0.5分,不準(zhǔn)確不得分。

      2、語速(1分):語速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

      3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

      (三)、藝術(shù)性(3分)

      1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動作設(shè)計合理0.8分,表達(dá)基本自然,動作較少0.6分。

      2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

      3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

      (四)、舞臺形象(1分)

      1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)

      2、上下場致意、答謝。(0.5分)

      五、報名方法

      時間:4月26日下午放學(xué)前。

      地點;少先大隊部。

      要求:報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時抽簽確定講故事比賽出場順序。

      鳳陽縣李二莊中心小學(xué)少先大隊部

      二0一0年四月十九日

      第三篇:講故事比賽活動方案

      “經(jīng)典故事 伴我成長”

      講故事比賽活動方案

      一、活動目的:

      為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀,走進(jìn)經(jīng)典,同時提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事 伴我成長”為主題的講故事比賽。

      二、比賽地點:文化宮

      三、參賽對象:一~六年級學(xué)生,每班推薦1人

      四、活動形式:3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

      五、活動步驟:本次活動分為兩個階段:

      第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行初賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽;并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四(3月6日前)報老師處。

      第二階段:以班級為單位參加決賽。

      六、活動時間及評委:

      1、時間:第四周(準(zhǔn)確時間另行通知)

      2、比賽評委:校長

      七、比賽要求:

      1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題,內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。

      2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

      3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

      八、評分標(biāo)準(zhǔn):比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分

      1、故事內(nèi)容(計4分):

      ①緊扣主題、生動活潑、不成人化

      ②語言流暢自然,有感召力

      ③講故事時間不超過5分鐘。

      2、語言能力(計4分):

      ①普通話標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;

      ②脫稿講故事;

      ③表情自然豐富,肢體語言使用恰當(dāng)。

      3、綜合印象(計2分):

      ①上下場致意、答謝

      ②服裝得體,自然大方,③觀眾反映好。

      (九)記分方式:比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

      (十)獎項設(shè)置:

      本次比賽全??煞譃楦摺⒅小⒌腿齻€年級段,一、二年級為低年級,三、四年級為中年級,五、六年級為高年級,每個年級段將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,同時每個年級段也選出最佳指揮員一名。

      (十一)會場布置分工:

      1、主題名稱:老師

      2、位置安排及紀(jì)律維持:體育組老師及各班正副班主任

      3、音響設(shè)備:老師

      4、比賽現(xiàn)場攝影:老師

      5、評分表、筆的準(zhǔn)備及記分員:老師

      6、比賽主持人:

      (十二)注意事項:

      1、參賽選手必須按照指定時間準(zhǔn)時到場,遲到者按照自動放棄處理。

      2、參賽選手必須遵循在場教師指揮,比賽時,參賽需遵循比賽規(guī)則,現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀(jì)律。

      3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽,不可亂走。

      4、我部將根據(jù)實際情況調(diào)整比賽時間,并通知各班班主任。

      小學(xué)

      二0一四年二月

      第四篇:講故事比賽活動方案

      迎元旦講故事比賽活動方案

      一、活動目的: 為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,在元旦來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗讀書的樂趣。

      二、比賽地點:學(xué)校食堂

      三、參賽對象:

      一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報給沈瓊瓊老師。

      四、比賽時間:

      (1)比賽時間:12月23日第三節(jié)班隊課

      五、比賽要求:

      1.故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂見的關(guān)于小動物的童話故事,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

      2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

      3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

      六、評分標(biāo)準(zhǔn):

      比賽采用100分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,保留到小數(shù)點后兩位取平均分。(朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù))

      1、故事內(nèi)容(計45分):

      ①緊扣主題、生動活潑、不成人化(20分),②語言流暢自然,有感召力(20分)

      ③講故事時間不超過5分鐘(5分)。

      2、語言能力(計40分):

      ①普通話標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢(20分);

      ②脫稿講故事(10分);

      ③表情自然豐富,肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。

      3、綜合印象(計15分): ①上下場致意、答謝(5分)②服裝得體,自然大方(5),③觀眾反映好(5)。

      七、獎項設(shè)置

      評出“故事大王”一、二、三等獎各2名,其中一等獎上送2010年學(xué)校元旦晚會表演。

      八、評委:一二年級各班語文老師、柯麗麗、夏靈麗

      九、備注:

      1、攝影負(fù)責(zé)人:魏兵

      2、主持人:沈瓊瓊

      3、音響:陳海敏

      4、場地布置、計時:吳文松

      5、屆時請各班學(xué)生按時、有序地入場,在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

      附件:1.節(jié)目表2.評分表

      西周小學(xué) 2010年12月16日

      附件1:節(jié)目表

      附件2:

      評分表

      第五篇:講故事比賽活動方案

      2013-2014學(xué)第二學(xué)期

      小學(xué)生講故事比賽活動方案

      一、活動主旨:

      為提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,我校一、二年級特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生對同讀一本書的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍。

      二、參賽對象:

      一、二年級學(xué)生

      三、活動方式:

      本次活動分為兩個階段:

      第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實施。

      第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班各篩選出7--8名優(yōu)秀選手,推薦參加年級組的決賽。

      (先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評選出班級的“小故事大道理”參加年級組的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會)

      四、比賽要求:

      1、故事取材以年級組同讀一本書為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

      2、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

      3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

      4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。

      五、獎項設(shè)置和評獎辦法:

      本次比賽設(shè)一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名,比賽實行百分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分,去掉一個最低分,取平均分)

      六、評分標(biāo)準(zhǔn):

      1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

      2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

      3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

      4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

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