第一篇：“說(shuō)優(yōu)點(diǎn),講不足,手拉手,同進(jìn)步”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，講不足，手拉手，同進(jìn)步

——xxxxxx主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 【班會(huì)主題】

說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，講缺點(diǎn)，手拉手，同進(jìn)步?！景鄷?huì)目的】

1、通過(guò)自評(píng)、同學(xué)互評(píng)等活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)接受幫助，認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明懂禮儀的孩子。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

（1）班會(huì)前為全班同學(xué)建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案；

（2）在黑板上書(shū)寫(xiě)主題隊(duì)會(huì)標(biāo)題，調(diào)試投影等多媒體設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)；（3）排練幾個(gè)隊(duì)會(huì)上的表演節(jié)目；

（4）背景音樂(lè)，白色、彩色A4紙若干；（5）照相、攝影。【活動(dòng)班級(jí)】 Xxxx 【活動(dòng)時(shí)間】 Xxxx 【活動(dòng)地點(diǎn)】 Xxxx 【主 持 人】 Xxxx 【活動(dòng)過(guò)程】

一、整隊(duì)集合，清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。

（一）、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始，全體起立，各小隊(duì)整理隊(duì)形、報(bào)告人數(shù)。

（二）、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)本中隊(duì)參會(huì)人數(shù)。

二、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

（一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：四（2）中隊(duì)“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，講缺點(diǎn)，手拉手，同進(jìn)步”的主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）、出旗。敬禮（放出旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，出旗方向是逆時(shí)針繞場(chǎng)或從隊(duì)長(zhǎng)的右側(cè)至左側(cè)，根據(jù)隊(duì)列方式而定）。禮畢。

（三）、第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)出列整隊(duì)，發(fā)出“立正！報(bào)數(shù)！”的口令后，小跑來(lái)到中隊(duì)長(zhǎng)面前，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員Ⅹ人，實(shí)到Ⅹ人，（缺席Ⅹ人）?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“稍息！”的口令，站立原位。

各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮。中隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員Ⅹ人，實(shí)到Ⅹ人，另X人因XXXXX的問(wèn)題沒(méi)來(lái)，請(qǐng)指示?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

注意事項(xiàng)：（1）、整隊(duì)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)口令要響亮、振作、有力；（2）、報(bào)告時(shí)，雙方的對(duì)話要洪亮、清楚、流利，要產(chǎn)生振奮人心的效果；（3）、隊(duì)長(zhǎng)要佩帶好紅領(lǐng)巾。

（四）、唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（坐下）

（五）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

我們這次主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)意義在于能讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己然后讓大家互相幫助，改正缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?！保?。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、詩(shī)朗誦《致老鼠》、《認(rèn)識(shí)自己》。

（二）、學(xué)生自我評(píng)價(jià)，自告奮勇到講臺(tái)前來(lái)說(shuō)出自己生活、學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)。（在此環(huán)節(jié)中，多鼓勵(lì)差生發(fā)言，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)其他同學(xué)在提出不足的同時(shí)多發(fā)現(xiàn)差生的優(yōu)點(diǎn)。）

（三）、相鄰的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行互評(píng)，相互說(shuō)出對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出建議，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)。

（四）、集體游戲：猜猜他是誰(shuí)？

1、學(xué)生在白紙上寫(xiě)出另一名同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)

2、收齊后，主持人隨機(jī)抽取若干份讀給同學(xué)們，同學(xué)們根據(jù)內(nèi)容猜測(cè)這名同學(xué)是誰(shuí)。

3、被猜出的同學(xué)發(fā)言，談自己的感受，包括自己養(yǎng)成優(yōu)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)不足的認(rèn)識(shí)。

（五）、制作目標(biāo)卡。

1、發(fā)給每位學(xué)生一張彩紙。

2、學(xué)生在彩紙上寫(xiě)出通過(guò)自我評(píng)價(jià)和同學(xué)評(píng)價(jià)之后的優(yōu)缺點(diǎn)，并為自己設(shè)定努力目標(biāo)和完成目標(biāo)期限。

3、用自己的畫(huà)筆對(duì)彩紙進(jìn)行裝飾，放入自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

四、總結(jié)、退旗。

（一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們?cè)谶@次隊(duì)會(huì)上能夠大膽的說(shuō)出自己的缺點(diǎn)，并能夠向大家介紹取得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和方法，這都十分的可貴，就讓我們一起認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的不足，手拉手，同進(jìn)步吧！

（二）、全體起立。呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。領(lǐng)呼人舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。領(lǐng)呼：“呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 隊(duì)員齊回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。

（三）、退旗。敬禮（放退旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行禮目送隊(duì)旗前進(jìn)，退旗方向與出旗方向相反，退場(chǎng)至原出旗的位置）。禮畢。

（四）、主持人宣布：四（2）中隊(duì)“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，講缺點(diǎn)，手拉手，同進(jìn)步”的主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足,手拉手、同進(jìn)步”主題隊(duì)會(huì)

“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”

主題隊(duì)會(huì)

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀

2、讓學(xué)生明白和知曉當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值取向

3、讓學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)周圍的事物

一、唱隊(duì)歌：??

二、引入：黨的十八大提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它的內(nèi)容是倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。今天我們的班隊(duì)會(huì)主題就是關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的往大了說(shuō)，同學(xué)們不懂，那么我們就從我們身邊來(lái)講講自己的優(yōu)點(diǎn)和不足吧。

小品《公交車上的戰(zhàn)爭(zhēng)》

三、說(shuō)優(yōu)點(diǎn)

1、自由講，把自己的優(yōu)點(diǎn)和不足給組內(nèi)的人講。組內(nèi)同學(xué)可以給說(shuō)缺點(diǎn)的同學(xué)提改進(jìn)的方法。

2、主持人先講自己的優(yōu)點(diǎn)古詩(shī)給大家聽(tīng)。（拉丁舞蹈）

3、每個(gè)小組推薦一個(gè)人上臺(tái)講優(yōu)點(diǎn)故事（7人）。

4、老師小結(jié)：我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有別人學(xué)習(xí)的地方，能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就證明你是一個(gè)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的人。把自己的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)，便于我們朝著正確的方向發(fā)展，從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。既然有優(yōu)點(diǎn)那肯定也有缺點(diǎn)和不足，把缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)就像在醫(yī)生面前說(shuō)自己的病情一樣，治病救人，這樣我們才能健康成長(zhǎng)。下面先由老師說(shuō)自己的不足，四、挑毛病

1、老師講自己的不足和缺點(diǎn)（讓學(xué)生來(lái)提改進(jìn)的方法和意見(jiàn)，并提出讓學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行）

2、主持人講不足（讓同學(xué)提改進(jìn)的方法）

3、每個(gè)小組推薦一個(gè)自愿上臺(tái)講自己的不足之處的同學(xué)，并請(qǐng)這個(gè)人請(qǐng)一到兩個(gè)人說(shuō)改進(jìn)缺點(diǎn)與不足的方法（7人）。

五、老師總結(jié)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，六、下課

第三篇：“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足,手拉手、同進(jìn)步”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足 手拉手 同進(jìn)步” 主題班會(huì) 活動(dòng)目的：

1、啟發(fā)引導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)自己和同學(xué)。

2、深入交流，與他人如何交往。

3、通過(guò)活動(dòng)，喚醒學(xué)生的關(guān)愛(ài)意識(shí)，自主地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。準(zhǔn)備工作：

1、宣傳發(fā)動(dòng)，提出倡議。

2、搜集素材，制作課件?；顒?dòng)過(guò)程：

一、出旗

中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正、出旗、敬禮、旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂(lè)、禮畢”

“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂(lè)）

二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

“三一中隊(duì)《說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足 手拉手 同進(jìn)步》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”

主持人上場(chǎng)

﹙一﹚朗誦《我愛(ài)我班》

甲：我們是一群活潑可愛(ài)的小天使。

乙：我們來(lái)自不同的家鄉(xiāng)、不同的家庭，有著不同的過(guò)去和不同的想法。

甲：三年前的一個(gè)夏天，我們輕輕地拉起了小手。

乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。

合：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》 ﹙二）班級(jí)的榮譽(yù)史

甲：3.1中隊(duì)，一個(gè)讓我們驕傲的名字！

乙：我們喜歡3.1中隊(duì)，我們愛(ài)3.1中隊(duì)，我們?yōu)樯钤谶@樣的班級(jí)感到自豪。那么仔細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事呢？ 隊(duì)員代表發(fā)言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）??

甲：是呀，我們班的好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧！

2、兩年多來(lái)，中隊(duì)和隊(duì)員獲得的榮譽(yù)和成績(jī)

乙：五年來(lái)，大家一起，手拉手，同進(jìn)步！﹙三﹚游戲：《猜一猜 他是誰(shuí)》

甲：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班級(jí)的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

乙：美麗的花兒離不開(kāi)滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)。

甲：我們的班級(jí)就像一座百花園，每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。乙：我們來(lái)做一個(gè)游戲，看看隊(duì)員們對(duì)自己、對(duì)同學(xué)有多了解。

游戲規(guī)則：寫(xiě)出自己或其他同學(xué)的特點(diǎn)，讓別人猜一猜，你寫(xiě)的是誰(shuí)。猜對(duì)的，說(shuō)明你寫(xiě)出了人物的特點(diǎn)，為贏。寫(xiě)好后交給主持人。

主持人一一讀出，看誰(shuí)寫(xiě)得成功。﹙四﹚評(píng)一評(píng)，《我班之最》

甲：隊(duì)員們，我們?cè)谝黄饍赡炅?，有很多?duì)員在我們中隊(duì)做了很大的貢獻(xiàn)。乙：現(xiàn)在，讓我們選出我班之最吧。

寫(xiě)好后，有主持人念，評(píng)出我班之最。﹙五﹚班級(jí)各科成績(jī)優(yōu)異者介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

甲：現(xiàn)在請(qǐng)班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀者向大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。﹙六﹚合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

總結(jié)：如果我們?nèi)巳硕寄茏龅秸_認(rèn)識(shí)自己和別人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)校園里的每一朵小花，每一棵小草，那么我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)校會(huì)更美麗！

三、輔導(dǎo)員總結(jié)

四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足 手拉手 同進(jìn)步》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

五、呼號(hào)

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

六、退旗（全體隊(duì)員敬禮，奏樂(lè)。）

七、結(jié)束

活動(dòng)感想：

短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn)，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說(shuō)教，充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量。對(duì)教師而言，不但鍛煉對(duì)班會(huì)活動(dòng)的駕御能力，更是在過(guò)程中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，揣摩學(xué)生心理，熱愛(ài)與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言，則是最具體而最重要的，班會(huì)過(guò)程中共同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的絕佳良機(jī)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來(lái)的榮耀感，審美感情和審美情趣的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。

我愛(ài)我班

男1：我們的三一班

我們

來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界 女1：我們

曾經(jīng)素不相識(shí)

但命運(yùn)把我們緊緊相連

男2：我們

相聚在這里

彼此漸漸加深理解 合：三一班

新的世界

新的希望

同學(xué)們手挽手

榮獲一面面

火紅的流動(dòng)紅旗

那么耀眼

還有那一張張獎(jiǎng)狀

高高地掛在墻上

仿佛是一個(gè)個(gè)生命

活力無(wú)限 男3：運(yùn)動(dòng)會(huì)上

有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水 你可知

他們課后的辛勤訓(xùn)練

為的什么

只為我們?nèi)话嗟墓饷饕?女2：其實(shí)，還有許多同學(xué)

日夜不停地努力

也在作著貢獻(xiàn) 合：啊，我們的三一班

一天天在進(jìn)步

一天天變得優(yōu)秀

三一班

我們的三一班 我們?cè)谶@里

鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀

飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天

第四篇：《說(shuō)優(yōu)點(diǎn)講不足手拉手同進(jìn)步》主題隊(duì)會(huì)講解

《說(shuō)優(yōu)點(diǎn)講不足手拉手同進(jìn)步》主題隊(duì)會(huì)

一、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng):“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

第一小隊(duì):(報(bào)告時(shí),小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬隊(duì)禮,報(bào)告

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第(小隊(duì)原有(人,實(shí)到(人,報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回答:“接受你的報(bào)告!”

小隊(duì)長(zhǎng)回原位,“全小隊(duì)稍息”。第二小隊(duì):……

(各小隊(duì)報(bào)告完畢后,由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng):(全體立正“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有(人,實(shí)到(人,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已做好,請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì),報(bào)告完畢?！陛o導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì),預(yù)祝你們成功?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)回原位:“全中隊(duì)稍息”

二、出旗

中隊(duì)長(zhǎng):“全體立正、出旗、敬禮、旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂(lè)、禮畢” “唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂(lè)

三、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

四、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始“活動(dòng)過(guò)程” 主持人上場(chǎng)

﹙一﹚朗誦《我愛(ài)我班》

甲:我們是一群活潑可愛(ài)的小天使。

乙:我們來(lái)自、不同的家庭,有著不同的過(guò)去和不同的想法。甲:今前的一個(gè)夏天,我們輕輕地拉起了小手。乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。合:組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭 甲:齊聲朗誦《我愛(ài)我班》 ﹙二班級(jí)的榮譽(yù)史

甲:五(6,一個(gè)讓我們驕傲的名字!乙:我們喜歡五(6,我們愛(ài)五(6,我們?yōu)樯钤谶@樣的班級(jí)感到自豪。那么仔細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事呢? 代表發(fā)言:

1、好人好事(助人、拾金不昧事例

甲:是呀,我們班的好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清,在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧!由請(qǐng)四位小明星上臺(tái)。

乙:這是我們的管理之星。甲:這是我們班的發(fā)言之星。

乙:這位酷愛(ài)閱讀的同學(xué)是我們班的讀書(shū)之星。甲:我身邊這位是我們班的善的天使之星代表。

乙:請(qǐng)學(xué)生代表給這四位小明星獻(xiàn)上“光榮之花”。學(xué)生代表給四位小明星配帶“光榮之花”,相互敬禮。乙:讓我們用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)這些同學(xué)!(鼓掌

甲:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng),我作為班級(jí)的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

乙:美麗的花兒離不開(kāi)滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)。

甲:我們的班級(jí)就像一座百花園,每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。乙:請(qǐng)聽(tīng)童話故事《驕傲的桃花》 甲:好可憐的一朵桃花,就這樣枯萎了。

乙:如果它能聽(tīng)同伴的勸告,不要那么驕傲該多好呀!甲:還是讓我們?nèi)タ纯椿▓@里那三只美麗的蝴蝶吧。

甲:三個(gè)好朋友,要來(lái)一塊兒來(lái),要走一塊兒走,相親相愛(ài)不分手。多么令人感動(dòng)的友誼啊!乙:團(tuán)結(jié)就是力量,我們也要像三只蝴蝶學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一致,專心聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的拍手歌。

乙:自從走進(jìn)了五(6班,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們一起游戲,一起唱歌、一起學(xué)習(xí)。

甲:為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我們班開(kāi)展了“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)總是毫無(wú)保留地把他們成功的秘訣交給小伙伴們。現(xiàn)在我們請(qǐng)、兩位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們好的學(xué)習(xí)方

法

甲:“好方法一生受用”,感謝兩位同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法。

乙:我們是五(6的一員,我們更是甘棠中心的一員。我們?yōu)榇烁械阶院?、感到驕傲?/p>

甲:小朋友們,你們愛(ài)這個(gè)大家庭嗎?(愛(ài)那么,我們應(yīng)該怎么做,才能為班級(jí)爭(zhēng)光,為屠小添彩呢? 乙:如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綗釔?ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)校園里的每一朵小花,每一棵小草,那么我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié),我們的學(xué)校會(huì)更美麗!甲:是呀!同學(xué)們,讓我們一起站起來(lái),手拉手,心連心,自豪地唱起我們的校歌吧!(全班唱校歌 ﹙十一﹚結(jié)束語(yǔ): 甲:帶著不同的個(gè)性,我們聚合在一起 乙:為了共同的愿望,我們走到了一起 甲:五十五雙求索的眸子都閃爍著青春的光輝 乙:我們努力,我們求實(shí)、我們探索!甲:讓我們手拉手 乙:心連心

合:相親相愛(ài),讓我們共同祝愿: 五(6班明天會(huì)更好!甘棠中心小學(xué)的明天更燦爛!(《手拉手心連心》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

五、輔導(dǎo)員講話

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),你們是那樣的嬌小,那樣的無(wú)助。只要一碰到難題就會(huì)耷拉著小臉,怯生生地走過(guò)來(lái),拉著我的衣角輕輕地問(wèn)道:“老師,這里怎么做呀?”那熟悉的聲音仿佛就在耳邊回響。一直以為你們還是一群什么都不懂的小毛孩。今天,看了你們精彩的表演,老師突然發(fā)現(xiàn)你們長(zhǎng)大了。你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己管理自己,成了學(xué)習(xí)的小主人。同學(xué)們,少先隊(duì)員們,讓我們手拉手心連心,從熱愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)老師,熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)學(xué)校做起,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共同努力吧!白馬之畔,蓮花山下,讓美麗的甘棠中心小學(xué)因有我們這群活潑可愛(ài)的同學(xué)而感驕傲。我們五(6的每一位小朋友也因生活在甘棠中心小學(xué)這個(gè)大家庭而感自豪。

六、呼號(hào)

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 全體少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

七、退旗(全體隊(duì)員敬禮,奏樂(lè)。

八、結(jié)束

第五篇：說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、談不足、手拉手、同進(jìn)步主題隊(duì)會(huì)

《說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步》主題班隊(duì)會(huì) ——五年級(jí)

一：目標(biāo)

1、過(guò)本次中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明禮儀的孩子。

2、要讓少先隊(duì)員講講自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)請(qǐng)大家指出自己的不 足，樹(shù)立改進(jìn)的方向和學(xué)習(xí)的榜樣。

二、活動(dòng)流程

（一）少先隊(duì)儀式：唱隊(duì)歌

（二）正式活動(dòng)

1、談話導(dǎo)入（主持人導(dǎo)言）

這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說(shuō)話算話的人，有說(shuō)話不算話的人；有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人；有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人；有對(duì)別人友好的人，有對(duì)別人充滿敵意的人。）我們首先要學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。欣賞是一種 神奇的力量 它會(huì)沖刷掉你內(nèi)心的嫉妒與煩躁學(xué)會(huì)欣賞，你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。

2、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦（欣賞一棵樹(shù)）

表演者：（張愛(ài)萍、李萍）一棵樹(shù)，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美

3、請(qǐng)隊(duì)員們自評(píng)

四人一小組，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

4、說(shuō)一說(shuō)你同桌的優(yōu)點(diǎn)

欣賞別人，是一種自身的快樂(lè)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欣賞是一種藝術(shù)”。不過(guò)本人認(rèn)為，欣賞別人更是一種善良。說(shuō)一說(shuō)你同桌的優(yōu)點(diǎn)。

5、如何改正缺點(diǎn)——接受幫助，從小做起，面對(duì)這么多的不文明現(xiàn)象，總書(shū)記對(duì)少先隊(duì)員提出的16字要求“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。做到這些，需要克服許多困難。做到這些，習(xí)慣是關(guān)鍵。具體應(yīng)從五個(gè)習(xí)慣做起。五個(gè)習(xí)慣是：行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。做好自己，幫助他人。

6、讀一讀《小學(xué)生文明禮儀守則》

1)自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)起床，自疊被褥；及時(shí)洗臉?biāo)⒀?，向父母?wèn)聲“早上好”； 2)整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，帶齊學(xué)習(xí)用品，向父母說(shuō)聲：“我上學(xué)了?！?/p>

3)見(jiàn)到同學(xué)、親人、鄰居、老師等，說(shuō)聲：“××，早上好?！?/p>

4)進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺(jué)進(jìn)教室讀書(shū)

5)走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內(nèi)追逐打鬧。6)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)全體同學(xué)肅立，行注目禮。7)上課前要作好課前準(zhǔn)備，書(shū)籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報(bào)告，上課專心聽(tīng)講。

8)集合時(shí)要排隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。9)愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。保持校園、教室衛(wèi)生。10)同學(xué)之間以禮相待，使用文明語(yǔ)言。

11)見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好（老師好）。

12)遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道，不搶道，不違章，上學(xué)、放學(xué)期間 不買零食，不在公路、鐵道、公共場(chǎng)所玩耍和追逐打鬧。13)上學(xué)或外出要先和父母打招呼。

8、宣誓詞：

我們莊嚴(yán)宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。

9、輔導(dǎo)員講話

一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，敬人者，人恒敬 之。陶冶禮儀、踐行禮儀。我們順手撿起是的一片紙，潔凈的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做文明禮儀的學(xué)生，做善良孝順的孩子，做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。從現(xiàn)在做起，手拉手、同進(jìn)步，使文明禮儀之花開(kāi)滿校園！