第一篇：心靈靜默的時刻美文

她是一位極富善心的作家。一次，她被邀請到一所聾啞學校做講座。

師生們在禮堂隆重歡迎她的到來。校長用手語介紹了她，臺下立即響起一片熱烈的掌聲。她舉起手，示意大家安靜，于是師生們停止了鼓掌。她卻沒有開口說話，而是飛快地用手語對大家比劃著。這讓在場的許多人頗為驚詫，因為大家平時都是聽她侃侃而談，從未聽說她還會手語。一時間所有人都靜靜地望著她。不一會兒，聾啞學校的全體師生竟都為之動容，連校長都眼含淚花。

作家“講”完，全場無人鼓掌，所有人都靜默了。而師生們此時望向作家的眼光，已不僅僅是最初的敬佩了——因為她剛才“說”了這樣一番話：“親愛的孩子們，你們生活在一個沒有聲音的世界里，那么今天，我們就進行一場心靈的對話。請不要奇怪我會手語，因為我的媽媽也是個聾啞人，我對你們所處的世界感同身受，雖然那里無比靜默，卻蘊含著我對你們最真誠的愛與祝福！媽媽為了培養(yǎng)我，付出了她的青春，現(xiàn)在我是她的驕傲，她也是我的驕傲！而我相信，你們的父母也對你們寄予了無限希望，將來你們一定可以成才，成為你們父母的驕傲！感謝孩子們，讓我有了這樣一次溫馨的心靈之旅，讓我們感念父母的愛。請讓我們再靜默一會兒，請大家都不要發(fā)出聲音！”

她的“演講”不過幾分鐘，卻是一場讓人倍感酣暢的心靈洗禮。這一時刻雖然無聲無息，但我們分明看到一顆顆昂揚的心在跳動。

第二篇：時刻準備好美文

半夜時分，突然狂風大作，閃電驚雷一個接著一個。

農(nóng)場主從睡夢中醒來，使勁敲打墻壁：隔壁睡著他雇傭的惟一一個工人。

農(nóng)場主養(yǎng)了上千只雞鴨、幾百頭牛馬，還有剛剛打下的幾十囤糧食，這么大的風雨一定會給他帶來巨大的損失。他迫切地想叫醒那個工人，讓他趕緊去看一看。但是農(nóng)場主敲了足有20分鐘，隔壁并沒有回音，相反，農(nóng)場主甚至還聽到了那個工人香甜的鼾聲！

農(nóng)場主看著窗外的瓢潑大雨，心疼得都要哭了！

他忿忿地想：好啊，明天我一定要把你解雇。在如此危急的時候，你竟然還能睡得這么安穩(wěn)。

農(nóng)場主一夜沒合眼。

直到第二天清晨，風停了，雨歇了，他心急火燎地跑出去一看，只見雞舍、馬棚和糧囤上都蓋著厚厚的塑料布，下水道處順暢地流淌著積水，其它一切該準備的，那個工人都在睡覺前準備好了。

這時，工人睡眼惺忪地走過來問他有什么事，農(nóng)場主高興地拍著他的肩膀說：“我想給你加薪！”

對別人負責，就是對自己負責。

所以，你必須時刻準備好。

只有這樣，當風雨來臨的時候，你才不必手忙腳亂，相反,還可以像往常一樣安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。

第三篇：心靈感悟美文

怎樣度過人生的低潮期？安靜地等待；好好睡覺；鍛煉身體，無論何時好的體魄都用得著；和知心的朋友談天，基本上不發(fā)牢騷，主要是回憶快樂的時光；多讀書，看一些傳記，增長知識，順帶還可瞧瞧別人倒霉的時候是怎么挺過去的；趁機做家務(wù)，把平時忙碌顧不上的活兒都干完。

——畢淑敏

未來的某一刻，你終會原諒所有傷害過你的人。無論多么痛，多么不堪，等你活得更好的時候，你會發(fā)現(xiàn)，是他們讓你此刻的幸福更有厚度，更彌足珍貴。沒有仇恨，只有一些云淡風輕的記憶，以及殘存的美好，他們每個人都變成你人生的一個意義，在該出現(xiàn)的地方出現(xiàn)過，造就了你未來的不一樣。

——易術(shù)

當你放下面子賺錢的時候，說明你已經(jīng)懂事了。當你用錢賺回面子的時候，說明你已經(jīng)成功了。當你用面子可以賺錢的時候，說明你已經(jīng)是人物了。當你還停留在那里喝酒、吹牛，啥也不懂還裝懂，只愛所謂的面子的時候，說明你這輩子也就這樣了。

——李嘉誠

第四篇：靜默草原

《靜默草原》

鮑爾吉.原野

城效中心校新顏中學 語文組

教學目標：

1、用普通話正確流利有感情地朗讀課文，概括草原的特點，品味作者筆下草原的獨特魅力。

2、體會文中所蘊含的感情及人生哲理

3、通過這篇文章培養(yǎng)學生的感悟能力，充分發(fā)揮其審美體驗的能動性。

4、在對草原景色的獨特感知中豐富學生的情感體驗，陶冶學生的性情。教學重點：

1、理解文中蘊含深義的語句，理解作者對草原的深情，掌握情景交融的寫作手法。

2、培養(yǎng)學生對大自然的審美能力，從中獲取美好的情感體驗。

教學難點：體會作者對草原的獨特體驗與感受及人生哲理。

教學方法：多媒體教學

教具準備：多媒體課件；課前預(yù)習；資料搜集等

教學課時：1課時

教學過程：

一、導(dǎo)入新課

同學們，你們喜歡旅游嗎？現(xiàn)在最想去中國的哪個地方走一走、看一看呢？播放歌曲《美麗的草原我的家》，展示草原風情圖片

二、檢測預(yù)習效果。

（1）被譽為當今中國文藝界的草原三劍客的人是？

（2）作者簡介

（3）字詞正音

三、速讀感知，領(lǐng)略草原獨特的魅力

1、描寫草原特點的語句有哪些？

2、人們對草原感受的句子？

四、再讀研習，合作探究、情感解讀

(1)文中的“自由”指的是什么？“不自由”又是什么呢？

——因為壯闊，感到很自由，不受拘束；但是完全沒有拘束，也就沒有指引，人突然感到局促，無措。在“自由”之后又感到“不自由”，這種不自由實際上，就是作者的心靈寫照。

(2)“母牛”和“烈馬”兩個反差的意象，這兩個意象讓我們會想到什么？

——用“母?！边@意象表達了作者對草原的溫柔之愛，全身心投入的敬仰之愛，易讓人想起“母親”的意象。而“烈馬”卻正好與“母?！毕喾?。火熱的愛，不顧一切的愛，甚至有點野蠻的愛。

(3)文章最后寫道：“草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中觀望未來。”這里“善忘”是忘記什么？對未來的態(tài)度，如何在靜默中觀望。

——這是文章的點睛之筆，體現(xiàn)出作者由草原而折射出的人生態(tài)度。作者的人生態(tài)度是一種“善忘”的豁達?！吧仆辈皇墙⊥?，作者并沒有忘記這些，“善忘”實際上是人生的豁達與灑脫，是一種舍與得的處世方式，是一種對榮譽金錢地位等的不計較……

-----草原是遼遠的蒼茫的。一個人，站在在草原上，可以任意遐想，悟出一些我們以前根本沒悟出的哲理。這時的草原是靜的，也就是作者所說“靜默”的。

五、寫法賞析

文章為了表現(xiàn)草原的特點和自己的感受，多處運用了對比手法，找出文中運用對比手法的地方，和同學探討一下他們的作用。

(1)課文開頭有怎樣的特點？有何作用？

(2)你能從文章中找出運用了對比手法的地方嗎？

六、小結(jié)

草原人熱愛草原，他們看草原是用心去看的。這就是草原之子對家鄉(xiāng)的細膩柔情、深沉的愛。作者運用對比手法，婉轉(zhuǎn)而含蓄地表達了對草原的熱愛。在對草原的一種獨特的情感基礎(chǔ)上，抒發(fā)了對生命的富有哲理性的感悟——觀望未來需要我們用心去感受生活，永葆一顆純凈的心。

七、說說“我的收獲”和“我的疑惑”吧！

八、作業(yè)

（一）積累描寫草原的詩詞及成語，完成練習題

（1）詩里有“芳草”。“，春在蒙蒙細雨中”，這個唐代佳句把春天的雨描繪得淋漓盡致，惟妙惟俏?！爸ι狭薮涤稚伲?，蘇軾的這個佳句后來被改成了“，何必單戀一枝花”，這句話就成為后來人失戀時最好的振奮口號了?！扒绱v歷漢陽樹，”，寫盡隔江的一派大好景色，眼前的勝景明朗開闊，充滿著勃勃生氣，表現(xiàn)了此樓聳入天際、白云繚繞的壯觀。

（2）春草有生命力，“野火燒不盡，”常被人引用來比喻頑強、有生命力，不可撲滅。

（3）春草也可愛，“天街小雨潤如酥，”將早春草色那份惹人憐愛、逗人情思的意趣一筆畫出；“，小蕾深藏數(shù)點紅”，這一詩句與“萬綠叢中一點紅”有異曲同工之妙。

（二）文中用到了許多“看”的同義詞，請根據(jù)原文在括號中填入“看”的同義詞：

⑴站在草原上，你勉力（），或回頭向后（），都是一樣的風景。

⑵在都市里生活，或者尋訪名山以及賞玩江南園林的人，都習慣于這樣的（）。

⑶蒙古人（）的時候，總是瞇著眼睛。

⑷草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中（）未來。

除此以外，你還能想起“看”的哪些同義詞，請在下面寫出幾個來：

附：板書設(shè)計

靜默草原

鮑爾吉?原野

特點：遼遠蒼茫

感受：“自由”又“不自由”

情感：母?！穱L清水——溫柔的愛

烈馬——摩挲草尖——熱烈的愛

態(tài)度：善忘——豁達坦然

靜默——沉穩(wěn)不張揚

課堂問題預(yù)設(shè)

質(zhì)疑環(huán)節(jié)學生有可能提出的問題：

1．因而草原的風景具備了看不到與看不盡這兩種特點。（怎樣理解“看不見”,“看不盡”？）

——“看不到”指草原的風景遼遠而蒼茫，很難在眼光的投射處發(fā)現(xiàn)新的事物?！翱床槐M”指草原會在陽光與大地的起伏中變幻出新的顏色與景致。

2．草原在單一中呈現(xiàn)豐富。（單一與豐富是否矛盾？）

——不矛盾?！安菥褪呛Ｋ?，極單純”這都表現(xiàn)了草原的單一。然而，這種單一，“在陽光與起伏之中，又幻化出錫白、翡翠般的深碧或霧色中的淡藍?！?“在連綿不斷中顯示壯闊。”這就是草原的豐富。

3、文中的“拐杖”指的是什么？

——“拐杖”指人的權(quán)力，地位，功名，利祿等一切可以仰仗的事物。

相關(guān)知識鏈接

鮑爾吉.原野的博客http://blog.sina.com.cn/bejyy

第五篇：觸動心靈的美文

《空心人》

怡彤

走過那么多條路，看過那么多處風景，足夠讓我心胸開闊的生活著。慢慢地，我學會了從容對待那些事與愿違，學會了微微一笑帶過道道傷痕。把傷痕當酒窩，遇到難過，好好睡一覺抑或是痛哭一頓，等到第二天，我還是我，天依舊是晴天。沒心沒肺地生活著，笑點很低，會爽朗的笑著，感激上天讓我所擁有的一切，明白那些注定要跋涉的路途，不畏苦楚，在風雨中尋找清醒，帶給別人溫暖，也收獲一份份溫暖。

喜歡“空”這個字。經(jīng)常去放空心情，丟去許多負擔，對我們來說未嘗不是一件好事，想的太多反而不能夠自己。內(nèi)心澄澈透明地去發(fā)現(xiàn)美好、感悟生活，你終會有所收獲。去旅游吧，這是讓自己放空心情的最好辦法，在旅程中，我們與大自然為伴，與風景融在一起，內(nèi)心是久違的開闊平靜。有時想去做一個空心人，在安靜中幸福。喜歡關(guān)于空氣的歌曲，“你和我都愿意活在同樣的空氣里，你卻喜歡偶爾不呼吸……”

做一個內(nèi)心充滿愛的姑娘。為了自己，我不會與任何人敵對。與其夜夜起身，在自己的靈魂花園內(nèi)栽種荊棘，不如去播種芳香四溢的玫瑰花種子，帶給自己、也帶給他人溫馨。有淚可落，但絕不是悲涼。做一個感性卻不失理性的姑娘。我會為一點委屈而忍不住流淚，但絕不會因為走不出泥潭而一直無法自拔地痛苦著。做一個努力讀書的姑娘，我不但要為自己的未來而奮斗，更要為父母而奮斗。多讀書，也是為了防止自己成為一個讀書太少而想的太多的人，這樣心胸永遠無法開朗。

生命中，我們走走停停，身邊的人聚了又散。也許，擦肩而過的你，只留下，一種痕跡在我生命里。想念，錯過。人生有太多不圓滿，但我愿相信，這是為了成全一個最圓滿。想在下雪天，與你一起在紛揚的雪中走到白頭；想在夕陽下，給你一個大大的暖黃色的笑臉；想在藍空下，與你一同走向遠方的地平線……我的心愿很簡單，沒能遇到你，是不是我許愿不夠虔誠？想等到時過境遷，我們的故事還會被彼此說起。

翻著日歷，又過了一季。樹葉變黃后，純白世界會拉得很長很長。數(shù)著還有多少天是自己的生日，那將會是最特別的一天，亦如十九年前那個遙遠的日子，陽歷十一月二十三號正好對應(yīng)的是陰歷十月二十一號。成長馬不停蹄，正如光陰毫不留情地飛逝。但是那些年的陌上花開，那些年的沙燕銜花，那些年的幸福，我都依然不會忘記。

時光飛逝，身邊有太多的稍縱即逝，我們的生活之路漫長而悠遠，那些在路上的點點滴滴，需要我們用心去欣賞，不要讓心靈裝的太滿，留些給自己去發(fā)現(xiàn)幸福。

復(fù)刻回憶

一句多年以后的問候，久到時光褪去了曾經(jīng)鮮艷的顏色，久到我們快在記憶的影像里迷失，輕柔得像是一粒塵埃落在地面，無聲無息。沿著開滿荼蘼的青春的柵欄一路走來，走到現(xiàn)在，我們或是在某個午后街角的咖啡館，或是于某個熙攘的十字路口相遇，再次與那雙熟悉的眼眸重逢，也沒有別的話可以說出口，唯有輕輕問一句：

你還好嗎？

如果時光可以倒轉(zhuǎn)，回到我們的最初，回到那些單純，幸福的日子里。我看到在夕陽下騎著單車的白衣少年們，吹著歡快的口哨迎著晚風前行；我看到在課堂上心不在焉的學生們，一張紙條一個眼神就勾走了他們?nèi)康淖⒁饬?；我看到在玉蘭樹下凝神仰望花開的少女，懷著美好的期盼默默埋藏下一個秘密……過去的一切，都讓如今的我們歆羨，只因你我都無法再回去，再從來。時光和破碎的夢想，被埋葬在一起，不停地發(fā)酵。

我們回過頭去，發(fā)現(xiàn)屬于我們的記憶，被裝在一個透明的玻璃瓶里，放在耀眼的陽光下，讓人無法直視。

簡貞說：行年愈久，愈覺得你是我人生途中一處清喜的水澤，幾次想忘于世，卻總在山窮水盡處又悄然相見，算來即是一種不舍。你之于我，我之于你，在漸行漸遠間，仿佛總被一根無形的細線牽扯。

“在不同的城市努力 偶爾也會想想你

這樣的我 那樣的你 要很久才相聚

我們都沒說那遙遠的曾經(jīng) 我們也沒提那故事的原因 青春的復(fù)刻回憶像一片云 沒法子抓在手里

我們在茫茫的人海中相遇，被命運指引著，互相陪伴著走過一段路程，等到走到一定要分別的分叉口，只能各自在繼續(xù)以后的人生，又消失在茫茫人海中。在歲月的洪流中，相遇，遺忘，告別，重逢，都只是多么微小的存在，如同渺小的我們置身于浩瀚的宇宙中，不足為道。

所以，當你熟悉的聲音恍如隔世般地再度在我耳邊響起，當我抬起頭來看到你一如既往明媚的微笑，我并沒有太大的驚訝，因為相信命運的一切自有它的定數(shù)，然后我會心平氣和的接受。接受你向我走來將你手中的酒注滿我手中的空杯，也接受你殘忍地離開時盡數(shù)潑灑掉我杯中的酒。

你還是你，仿佛并沒有多大的改變，又或許你早已不再是當年的那個你，只是我的心智愚鈍，不識邊界。我們都無法再回到曾經(jīng)的自己，那時的感情，那時的思想，那時的世界，都只能被深切懷念。我們原本致力于跳進遺忘的海洋，醒來卻發(fā)現(xiàn)到達了記憶的彼岸，每一個瞬間，都如同燃燒過的灰燼，來證明彼此的存在。

“愛是什么 什么人懂 所以 別難過

心還痛嗎 請忘了吧 所謂幸福 是個童話

后來的我 一切隨意 所以 沒關(guān)系

幻想曾在我的臉上筑起無聲的島嶼和城堡，凜冽的現(xiàn)實卻將它們一一摧毀，留下彌漫著濃煙的黑色廢墟，擴散進我血脈的深處。我明白釋懷是一種灑脫，也明白我們的過往，早已成為一座空曠的墳?zāi)埂?/p>

漫天飛舞的雪花構(gòu)造出一場盛大的白色悲傷。

我閉上眼睛緬懷，沒有回頭?；貞浗K是回憶，我們可以把它收藏在我們的珍藏盒里好好珍惜，但是，我們知道那只是我們生命中一場絢麗過的煙火。