五年級下冊語文期中測試題

一、基礎(chǔ)知識與積累（60分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

tè

shū

sū

ruǎn

róng

xìng

jīng

yí

（）

（）

（）

（）

wèi

wèn

zhǎn

xīn

yù

jì

shuǐ

zhài

（）

（）

（）

（）

2.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”(6分)

繃帶（bēng

bèng）

暈倒（yūn

yùn）

咆哮（páo

báo）

踉蹌（cāng

qiàng）

迸裂（bìng

bèng）

鐫刻（juān

juàn）

3.選字填空。（4分）

【寨

塞】村（）

要（）

【榜

膀】臂（）

（）文

【喘

描】（）息

（）摩

【泄

瀉】發(fā)（）

傾（）

4.查字典填空。（7分）

“截”是

結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)

。它在字典中的解釋有：A.切斷，割斷；B.阻攔；C.量詞，段；D.截止。下列詞語中加點的“截”應(yīng)選哪種解釋?

①斬釘截鐵（）；

②截住他（）；

③斷了一截（）。

用剩下的一個意思組一個詞：（）。

5.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。（9分）

（）書（）畫

頂天（）（）

良（）美（）

（）（）浩渺

樂（）不（）

（）（）旖旎

（）（）勝數(shù)

美妙（）（）

（）（）見血

6.在下列句子中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（4分）

(1)祖父澆菜，我也過來澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。

(2)（）我離開我的故鄉(xiāng)多遠，我（）永遠忘不掉我那心愛的小月亮。

(3）一個中國人（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好！

(4)（）周瑜看到諸葛亮挺有才干，（）周瑜心里很妒忌。

7.按要求完成句子練習(xí)。（12分）

(1)他熟練地打開病人右眼上的繃帶。(縮句）

(2)沃克醫(yī)生由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去?！?改為轉(zhuǎn)述句）

(3)月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮。（改為感嘆句）

(4)蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。(改為比喻句）

(5)我并不細看，不過馬馬慮虎承認下來就是了。(用加點詞語造句）

(6)太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)

臘月，好冷??！

8.積累（10分）

(1)渭城朝雨浥輕塵。

(2)，五千仞岳上摩天。

(3)黃沙百戰(zhàn)穿金甲。

(4)，山銜落日浸寒漪。

(5)我們的成長離不開母親的關(guān)心和照顧。你想到的歌頌?zāi)笎鄣脑娋涫恰?/p>

二、閱讀理解（20分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊插鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?/p>

1.文段中畫線的句子是

描寫，其作用是：

（2分）

2.用“

”畫出文段中與“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動”相照應(yīng)的句子。

3.聯(lián)系全文，諸葛亮下令把船只“用繩索連接起來”“一字擺開”的好處是：既

又

。（2分）

4.軍士“插鼓”“吶喊”，既是為了，又是為了

。（2分）

5.對“諸葛亮笑著說”中的“笑”理解正確的選項有（）(多選)

A.表現(xiàn)了諸葛亮深知曹操疑心重，用兵謹慎，斷定曹操不會貿(mào)然出兵的淡定心態(tài)。

B.寫出了諸葛亮嘲笑魯肅因為不明白自己的用意而驚慌失措的樣子。

C.表現(xiàn)了諸葛亮的胸有成竹，是諸葛亮英雄本色的體現(xiàn)。

（二）課外閱讀（10分）

在第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾在法國的某地乘車返回總部，參加緊急軍事會議。

那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。

艾森來成爾立即命令停車，讓身旁的翻譯官下車去詢問。一位參謀急忙提醒說：“我們必須按時趕到總部開會，這種事情還是交給當?shù)氐木教幚戆伞！逼鋵嵾B參謀自己也知道，這不過是一個托詞。

艾森豪威爾堅持要下車去問，他說：“如果等到警方趕來，這對老夫婦可能早就凍死了！”

經(jīng)過詢問才知道，這對老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個人影都看不到，正不知如何是好呢。

艾森豪威爾聽后，二話沒說，立即請他們上車，并且特地先將老夫婦送到巴黎兒子家里，然后才趕回總部。

此時的歐洲盟軍最高統(tǒng)帥沒有想到自己的身份，也沒有俯視被救援者的做氣。他命令停車的要時間，也沒有復(fù)雜的思考過程，只是出于人性中的善良。

然而，事后得到的情報卻讓所有的隨行人員震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威爾雪中送炭的參謀。

原來，那天德國納粹的粗擊兵早已預(yù)先埋伏在他們的必經(jīng)之路上，希特勒那天認定歐洲盟軍最高統(tǒng)帥死定了，但狙擊卻沒有實現(xiàn)，事后他懷疑情報不準確。希特勒哪里知道，艾森豪成爾為救那對老夫婦于危難之中而改變了行車路線。

1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.哪些語句表現(xiàn)出老夫婦的處境非常糟糕?請用“

”在文中畫出來。（2分)

3.作者為什么要寫一個參謀的提醒?下列選項正確的是（）（2分）

A.襯托老夫婦所處的環(huán)境很糟糕。

B.表現(xiàn)參謀的認真負責(zé)、忠于職守。

C.艾森豪威爾必須按時趕到總部開會，從側(cè)面襯托出艾森豪威爾的善良和對老人的關(guān)愛。

4.文中的艾森豪威爾做的一件“雪中送炭”的事情是

。（2分）

5.讀了短文，你有什么感受?（2分)

三、寫作（20分）

感動是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對理想執(zhí)著的追尋，對責(zé)任虔誠的堅守……你一定看到、聽到過一些深深觸動心靈的事情，請選一件寫下來，題目自擬、不少于450字。

參考答案：

一、1.特殊

酥軟

榮幸

驚疑

慰問

嶄新

預(yù)計

水寨

2.bēng

yūn

páo

qiàng

bèng

juān

3.寨

塞

膀

榜

喘

描

泄

瀉

4.半包圍

J

jié

①A

②B

③C

截稿

5.能書善畫

頂天立地

良辰美景

煙波浩渺

樂此不疲

風(fēng)光旖旎

不可勝數(shù)

美妙絕倫

一針見血

6.（1）不是

而是

（2）不管

都

（3）不論

總要

（4）因為

所以

7.（1）他打開綁帶。

（2）沃克醫(yī)生由衷地說，他真擔心年輕人會暈過去。

（3）月是故鄉(xiāng)明，我多想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮??！

（4）蜜蜂滿身絨毛，像個小毛球，停在一朵花上一動不動。

（5）他做事總是馬馬虎虎的，一副漫不經(jīng)心的樣子。

（6）鳥兒冷得躲進巢里不敢出來，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。

8.(1)客舍青青柳色新

(2)三萬里河?xùn)|入海

(3)不破樓蘭終不還

(4)

草滿池塘水滿陂

(5)誰言寸草心

報得三春暉

二、（一）1.環(huán)境

既寫出了諸葛亮算得準，也為下文寫借箭做

準備，推動了故事情節(jié)的發(fā)展

2.霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。

3.便于統(tǒng)一行動，避免走散增大了受箭面積

4.虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹軍的注意力

讓曹軍明確射箭的目標、方向

5.AC

（二）1.示例：善良的回報

2.那一天大雪紛飛，天氣寒冷在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖?！叭绻鹊骄节s來，這對老夫婦可能早就凍死了！”這對老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個人影都看不到，正不知如何是好呢。

3.C

4.將大雪中非常無助的老夫婦送到他們的兒子家

5.示例：善良是人的本性，我們要做善良的人，有時候幫

助別人，也往往會救了我們自己。

三、略