第一篇：感想隨筆

感想隨筆

（開發(fā)三科——呂騰威）

我們的企業(yè)，一所充滿活力的學(xué)校，有助我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，有彼此相攜的同學(xué)。我是一名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)著；我們的企業(yè)，一棵枝繁葉茂的大樹，有緊握大地的根基，有遮風(fēng)擋雨的枝條。我是一棵吸收甘露的小草，成長(zhǎng)著；我們的企業(yè)，一個(gè)吉祥幸福的家庭，有和藹可親的家長(zhǎng)，有如膠似漆的兄弟。我是一個(gè)樂觀積極的小孩，成熟著〃〃〃〃〃〃

輕輕的，我來了。去年，伴著7月似火的驕陽(yáng)，我告別菁菁校園，帶著最后一抹學(xué)生的青澀，我來了。隨后在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的照顧下，我很快感受到了集體人為本的人文關(guān)懷，融入到日濱這個(gè)大家庭。我發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)人，不論年輕的還是年長(zhǎng)的，大家互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造著良好的氛圍，我為自己剛畢業(yè)就能在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體工作、學(xué)習(xí)、生活而感到驕傲、自豪。

而關(guān)于我自己，剛?cè)肼殘?chǎng)，就是一張白紙，面對(duì)工作上的事情總難免會(huì)有些手足無(wú)措，很多時(shí)候很多工作上的事情都覺得陌生，我總會(huì)帶著一份好奇心，可是在能領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，總能大體地順利地完成工作。當(dāng)然，在工作上能一帆風(fēng)順那也不太現(xiàn)實(shí)，一直身處校園的我仍顯稚嫩，碰到技術(shù)上問題往往還不知道怎么分析、怎么處理，看問題的角度、思考問題的方式仍然不夠成熟，容易照本宣科或是按圖索驥，處理問題缺乏靈活性。因此，在今后的工作中，我將努力調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)新環(huán)境，做到面對(duì)難題不氣餒，不放棄，勤學(xué)勤問，敢于做苦工，敢于做累活，以積極的姿態(tài)迎接每一天的工作。低頭細(xì)想，自己真的很榮幸能擔(dān)任軟件開發(fā)相關(guān)的工作。軟件開發(fā)的工作看似枯燥乏味，既沒有坐看云卷云舒，花開花落的浪漫情懷，也沒有金戈鐵馬，氣吞山河如虎的英雄氣息，但時(shí)常有著讓人山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的喜悅。每次完成處理一個(gè)比較復(fù)雜問題，我總能說不出的興奮，慢慢的，讓我懂得了一種只要正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望。是的，到這里，我的人生觀，世界觀，價(jià)值觀都得到了成熟：

首先，從迷茫到清醒。剛走出校門，我總有一種不安的心，迷茫、彷徨著。我大學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)，可是我一點(diǎn)也不喜歡，而且學(xué)習(xí)的成績(jī)個(gè)人感覺不怎么樣。所以對(duì)于工作，那真是不知道怎么找。然而我終于的，帶著一份對(duì)計(jì)算機(jī)濃厚的興趣，再加上以前實(shí)習(xí)的一些許工作經(jīng)驗(yàn)，我把簡(jiǎn)歷投到公司了。也沒想到是，公司也把我錄取了，可能這就是緣分吧。真是感謝公司給我這樣的一個(gè)舞臺(tái)，為我隨后能表現(xiàn)自己，給我做我喜歡的事情。

其次，從空虛到充實(shí)。來這之前，我真的很空虛。從大學(xué)最后一年起，為了想著找工作的事情，可是每天都沒有進(jìn)展，每天都覺得是做一天和尚撞一天鐘的。雖然后來在一家德企里面找到了工作，也實(shí)習(xí)了好幾個(gè)月，可是感覺還是那樣的得過且過的，那些事情我個(gè)人覺得沒什么挑戰(zhàn)性，可能我們還是在校生的關(guān)系吧。在這里就是感覺不一樣，每天都有事情，每天都可以跟同事們一起討論技術(shù)，討論業(yè)務(wù)流程等的東西，不管在工作上還是生活上我都覺得認(rèn)識(shí)或掌握了很多很多東西。他們都給我很多的幫助，同時(shí)也給我很多的包容。我真的很幸運(yùn)能跟他們一起，讓我每天都可以進(jìn)步，在工作崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，履行好自己的職責(zé)和使命。

再次，從略懂到掌握。從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，迎接了一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，首先地我對(duì)很多知識(shí)都是略懂?？赡苁俏曳怯?jì)算機(jī)專業(yè)或者是我剛?cè)腴T沒多大經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，我只是聽說過，或者根本沒知道。所以我不知道什么時(shí)候可以完成那些任務(wù)，但是總會(huì)在同事的幫助下，我能基本掌握那些知識(shí)點(diǎn)，讓我很踏實(shí)。每當(dāng)我遇到一些不懂的東西，我不會(huì)再像以前那樣抱怨了，我總會(huì)想起同事跟我說的一句話，“技術(shù)這種東西都是更新很快的，我們不可能什么都懂的，得認(rèn)真學(xué)習(xí)”，可能他無(wú)意中的這句話給真的給了我很大的鼓勵(lì)，遇到不知道的技術(shù)或知識(shí)點(diǎn)不應(yīng)該尷尬，反而要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去探究。還有些時(shí)候，正因?yàn)樽约郝远年P(guān)系，總會(huì)造出很多的麻煩，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)要求的是專業(yè)性，而我雖然很多程度上在功能那些解決了是基本沒問題，可是實(shí)際上，會(huì)帶了很多后續(xù)的麻煩的，這一點(diǎn)我有了些比較深切的體會(huì)。所以回想起我剛來這的時(shí)候，我感覺真是什么都不懂，如今，掌握了不少相關(guān)的知識(shí)，這張白紙也算有了點(diǎn)痕跡。真的很感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我這張白紙豐富了些許。

最后，從天真到慎重。曾幾何時(shí)，在工作上我感覺是基本的完成任務(wù)的，其后呢，沒想過怎么優(yōu)化，也沒想過客戶為什么要求這樣。直至一天，我外勤到外面去跟一個(gè)客戶面談系統(tǒng)細(xì)節(jié)的時(shí)候，才知道其實(shí)很多東西都可以優(yōu)化，界面、功能那些都是可以做好一些的。那時(shí)我感覺曾經(jīng)的自己太天真了，以為完成任務(wù)了就完事了，實(shí)際上呢，從各方面上都可以找到很多隱患的。所以以后定要慎重的要從各個(gè)方面去考慮問題。我堅(jiān)信，只要我們?cè)O(shè)身處地理解客戶需求，全心全意地為客戶提出的東西，面對(duì)工作的任務(wù)，要謙虛謹(jǐn)慎。漸漸地，所以我喜歡上了這種工作。對(duì)于有一種獨(dú)特的情感，選擇這份事業(yè)我肯定會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

在此，我衷心地感謝一直包容我，指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是他們讓我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責(zé)任。俗語(yǔ)有云，鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴圣賢品自高。我相信，這個(gè)優(yōu)秀的大集體，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我自身不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐的條件下，我一定能讓自己從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。

第二篇：隨筆感想

隨筆感想

經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，中國(guó)歷來是一個(gè)重教化的禮儀之邦，是一個(gè)非常強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)的國(guó)家，而中國(guó)的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀(jì)，中國(guó)的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革，面對(duì)當(dāng)今中國(guó)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，作為一名現(xiàn)代教師該何去何從？應(yīng)如何定位一名普通教育者的價(jià)值，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白：一個(gè)現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識(shí)教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須對(duì)學(xué)生做到教會(huì)做人、教會(huì)求知、教會(huì)辦事、教會(huì)健體、教會(huì)審美、教會(huì)創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個(gè)現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師，而這其中最關(guān)鍵的我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學(xué)識(shí)。不同的教師，不同的思維，同時(shí)面對(duì)不同的學(xué)生，各自都有一套教學(xué)方案，但我提醒大家：不要刻意約束自己的課堂，我的課堂我做主！在以后的教學(xué)過程中，我將要從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)。從教師對(duì)活動(dòng)提供指導(dǎo)的實(shí)際出發(fā)，發(fā)展教師的愛好和特長(zhǎng)，開發(fā)教師的教學(xué)潛能。從學(xué)校對(duì)活動(dòng)提供幫助的可能性的實(shí)際出發(fā)，重視利用學(xué)校的資源，通過實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)校的辦學(xué)特色。從當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境支持的可能性的實(shí)際出發(fā)，利用社會(huì)性資源和網(wǎng)絡(luò)資源。如地處垃圾站附近的學(xué)校，可開發(fā)以保

護(hù)環(huán)境拯救地球?yàn)橹饕獌?nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)等。強(qiáng)調(diào)綜合性，著眼學(xué)生整體發(fā)展。

第三篇：感想的隨筆

關(guān)于感想的隨筆

關(guān)于感想的隨筆1

又是你的生日了，我親愛的兒子，每年的金秋時(shí)節(jié)，我和你媽媽都不會(huì)忘記對(duì)你的祝福，我們親愛的兒子，祝你生日快樂！

時(shí)間過的真快，十六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，你已經(jīng)由一個(gè)天真的頑童，長(zhǎng)成了一個(gè)帥小伙。以至于你媽媽去學(xué)?？茨?，你的同學(xué)會(huì)不解，把你媽媽當(dāng)成你的姐姐。不知道是你的媽媽顯得年輕，還是你真的成熟了許多。我身邊的朋友也會(huì)由衷的稱贊------你兒子可是越來越帥了。每當(dāng)聽到這樣的溢美之詞，我和你媽媽的心里都充滿了無(wú)限的愛戀與甜蜜。

十六年了，我親愛的兒子，我們?cè)谀愕纳砩蟽A注了全部的愛 ，以至于我們無(wú)法容忍別人來分享這種愛?；蛟S這就是你們這一代作為獨(dú)生子女所能盡享的特權(quán)。盡管目前二胎政策已經(jīng)放開，我們也曾考慮過，是否要再給你添一個(gè)小弟弟或者妹妹來跟你作伴，以便等我們老了，你的身邊也有一個(gè)可以和你一起相互幫助，相互攜手的兄弟姐妹。但是思慮再三，我們還是一再猶豫，連下個(gè)決心都是如此艱難。因?yàn)椋覀冇X得這不僅是我和你媽媽的事，一方面我們也需要聽聽你的意見，另外，我們覺得，在我們的生命中，因?yàn)橛心愕拇嬖?，就已?jīng)讓我們的生命真的很充實(shí)，很完美了。你陪伴我們走過了近六千個(gè)日日夜夜，時(shí)間如紙，歲月如書，我們把每天的快樂裝訂成冊(cè)，歸于歷史的夕煙暮雨，走進(jìn)回憶和遙想。在封底日子的空白處寫下我們的祝福。

我親愛的兒子，整整十六年了，當(dāng)你用嘹亮的哭聲向這個(gè)世界宣告了你的到來，當(dāng)你出生的那一剎那，我和你媽媽就感到是世界上最幸福的人。從那刻起，你就成了我們的驕傲，成為了我們眼里的一座山。謝謝你，我的孩子，謝謝你在這十六年中陪伴我們走過的每一天，有你，我們的生活才充滿了希望和生機(jī)。你讓我們懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，你的到來點(diǎn)亮了我們的生命，因?yàn)橛心銋⑴c我們的生活，才讓我們的生活賦予了全新的意義。

盡管你也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)淘氣，也會(huì)闖禍，但是，這又有什么關(guān)系，在我們的眼里，你畢竟還只是個(gè)孩子，有些經(jīng)歷是成長(zhǎng)中所必需要走過的路。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

我親愛的孩子，如果你還是一株稚嫩的小樹，我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對(duì)你凝視，如果你還是一個(gè)疲倦的頑童，我愿是長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光，在你熟睡時(shí)默默的守候，如果你是一條即將起航的小船，我愿是飛翔在船頭的一只海島，為你引領(lǐng)前進(jìn)的航程，直到你能獨(dú)自鼓起白色的船帆，剪開藍(lán)色的波瀾，勇敢前行。

你看，兒子，廣闊的大海在你前方微笑，望你乘風(fēng)破浪，將彩色的人生擁抱。

生日快樂！

關(guān)于感想的隨筆2

人生就是一種動(dòng)態(tài)平衡，只有敢于舍棄，才能拓展生命的高度和厚度，才能品味人生的充實(shí)。再好的東西也有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛的人，也有走遠(yuǎn)的一天；再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。人生像一本書，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過童話，讀得太認(rèn)真又無(wú)法梳理。

如果你的愛，不能給對(duì)方幸福，不擠進(jìn)對(duì)方的生命里，那就是最好的愛；如果對(duì)方不愛你，不去打擾對(duì)方，那就是最好的溫柔。

人生很多人事，不是不懂，只是無(wú)奈。一輩子，就圖個(gè)心里痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人和事，不如淡然視之。

不糾結(jié)于現(xiàn)在，不憂慮于未來。一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財(cái)富。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安于真實(shí)擁有，超脫得失苦樂，也是一種至上的人生境界。

人，一簡(jiǎn)單就快樂，但快樂的人寥寥無(wú)幾。把該放下的放下，讓心輕松。走得最急的，都是最美的風(fēng)景；今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，那個(gè)也就是你的人生境界。

山有山的高度，水有水的深度。人生就是一場(chǎng)修行，注定會(huì)經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，方能遇到一生的摯愛，注定要經(jīng)歷浮浮沉沉，才能領(lǐng)會(huì)生命的涵義。燃一盞心燈，照亮每一個(gè)黑暗的角落，微笑，是最美的詩(shī)行。

曾經(jīng)，誰(shuí)為誰(shuí)放肆的哭泣。你是吹進(jìn)我眼里的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場(chǎng)末路繁華，不傾城，不傾國(guó)，卻傾我所有。你要的是什么，一生相守，還是一晌貪歡；我要的，只是簡(jiǎn)單安穩(wěn)的生活而已。愛到絕路，覆水難收。最好的幸福是你給予的在乎。

走好腳下的路，對(duì)得起自己，流年似水，歲月蹉跎，人這輩子，我只能說，不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì)蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì)有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因?yàn)槿绱?，人生才更真切、更生?dòng)、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索！”

也許是很多人都會(huì)有同情弱者和失敗者的心態(tài)，對(duì)癡情者容易帶有某種認(rèn)可或者贊揚(yáng)，即便是不贊同也不忍心落井下石。正如所謂的“精誠(chéng)所至，金石為開”，癡情者會(huì)在這種環(huán)境下得以維持，并最終作繭自縛，被自己編織的愛禁錮一生。鼓勵(lì)癡情者，就如同支持他吸毒，只能會(huì)讓他越陷越深。

有些話，適合藏在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記，有些回憶，只適合偶爾拿出來回味，很多事情，當(dāng)經(jīng)歷過，自己知道就好，很多改變，不需要說出來，自己明白就好。

如果你不夠優(yōu)秀，人脈是不值錢的，它不是追求來的，而是吸引來的。只有等價(jià)的交換，才能得到合理的幫助――雖然聽起來很冷，但這是事實(shí)。

人生就是一場(chǎng)博弈，心胸豁達(dá)開朗的人，凡事看得高遠(yuǎn)，生命有止，精神無(wú)止；擠不進(jìn)的世界，不要去硬擠，難為了別人，也是作賤了自己；做不來的事情，不要去硬做，換種思路，也許是會(huì)事半功倍。

人生如茶，靜心以對(duì)。只有守住內(nèi)心的淡定與寧?kù)o，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風(fēng)景。只要我們能承擔(dān)、不逃避、會(huì)珍惜、心堅(jiān)強(qiáng)，人生就不會(huì)太蒼白。

永遠(yuǎn)不要怪別人不幫你，也永遠(yuǎn)別怪他人不關(guān)心你?；钤谑郎?，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，痛苦難受都得自己承受。沒人能真正理解你，石頭沒砸在他腳上，他永遠(yuǎn)體會(huì)不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨(dú)的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠(yuǎn)只有你自己。

走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。

人生不僅要學(xué)會(huì)承受，也要學(xué)會(huì)釋懷。承受是一種擔(dān)當(dāng)，而釋懷則是一種心態(tài)。承受需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、高度的責(zé)任感和寬廣的胸懷；釋懷卻需要淡然的心態(tài)和勇于放下的態(tài)度。內(nèi)心的強(qiáng)大使我們學(xué)會(huì)了承受，內(nèi)心的空靈使我們懂得了釋懷。承受使我們強(qiáng)大，釋懷使我們無(wú)敵。

人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足。我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有繁華，也有荒涼。無(wú)論如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人無(wú)法給予全部依賴。

關(guān)于感想的隨筆3

活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是前進(jìn)中的正?，F(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對(duì)生活的勇氣。

不可否認(rèn)，當(dāng)這些現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，會(huì)影響人的判斷，會(huì)刺激人的言行舉止，會(huì)打擊人面對(duì)生活的勇氣。比如，當(dāng)你在工作中受到了的批評(píng)后，你會(huì)思想低落；當(dāng)你在生活中遇到別人誤會(huì)你時(shí)，你會(huì)感到氣憤和委屈；當(dāng)你失去親人朋友時(shí)，你會(huì)悲痛至極；當(dāng)你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì)怨天尤人，工作消極。

當(dāng)遇到這些現(xiàn)象時(shí)，人的這些表現(xiàn)都很正常。因?yàn)槿耸菚?huì)的高級(jí)動(dòng)物，這也是區(qū)別于一切低級(jí)動(dòng)物的根本。但這些表現(xiàn)不能過而極之，否則你會(huì)活的很累，活的很不快樂。

朋友們，陽(yáng)光般的來之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識(shí)更加，對(duì)待的更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護(hù)。

朋友們，從現(xiàn)在起，為擁有陽(yáng)光般的心態(tài)吧！

如果沒有人陪，學(xué)著一個(gè)人聽音樂看書寫文字。這是個(gè)好習(xí)慣。

不要對(duì)人隨便發(fā)脾氣。

如果一個(gè)人開始怠慢你，請(qǐng)你離開他。不懂得你的人不要為之不舍，更不必繼續(xù)付出你的友情或。

如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。

再郁悶也不要去泡酒吧。一個(gè)孤獨(dú)的人手握高腳杯或者抽煙，會(huì)更添寂寞感與憂傷。

有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習(xí)慣。

寧缺毋濫。不要因?yàn)榧拍S手抓一個(gè)戀人，這對(duì)兩人都不公平，而且太缺乏感。

閑下來的時(shí)候，放一段柔情音樂，翻閱幾頁(yè)好書，然后睡個(gè)懶覺，快哉。不好的時(shí)候，也可以睡一覺。

從現(xiàn)在開始，聰明一點(diǎn)，不要問別人想不想你？愛不愛你？若是要想你或者愛你自然會(huì)對(duì)你說，但是從你的嘴里說出來，別人會(huì)很驕傲和不在乎你。

有固定的消遣場(chǎng)所，比如固定的咖啡館、書店。讓那個(gè)地方的服務(wù)生認(rèn)識(shí)你，這樣，你會(huì)在孤單時(shí)有個(gè)溫暖的去處。

不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事。當(dāng)然，偶爾傻一下有必要，不必時(shí)時(shí)聰明。

任何情況下，背后不說他人是非。如果一定要你說，說好話。

允許偶爾看肥皂劇，但不可成為依賴。允許偶爾披頭散發(fā)，但要注重場(chǎng)合。允許偶爾罵臟話，但只限在老友面前或者獨(dú)自一人時(shí)，記得說過后要忘掉那種暢快感。

一定要有幾個(gè)異性朋友，沒有非分之想，就是關(guān)鍵時(shí)候，幫你出出主意。

學(xué)會(huì)承受痛苦。有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過，你了，自己知道就好。很多，不需要你己說，別人會(huì)看得到。

能不和人爭(zhēng)吵盡量避免。一個(gè)發(fā)怒的人是很恐怖的，會(huì)因控制不了情緒變成瘋子。

如果不可能和一個(gè)追求你的人在一起，別玩曖昧，浪費(fèi)別人的金錢和。結(jié)果你可能會(huì)失去一個(gè)真心對(duì)你好的朋友，而且會(huì)被人看不起。

關(guān)于感想的隨筆4

天青色等煙雨，而我在等你，

月色被打撈起，云開了結(jié)局。

天青色等煙雨，而我在等你，

炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……

閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見故鄉(xiāng)的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開始笑話年少的輕狂……

大漠之上，我在等待莫名的悲涼？

等待，真的很美嗎？

尤其是那種永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的等待，帶著悲涼的等待？

前幾天，5歲的兒子，突然讓我給他講湘妃竹的故事，還問我，為什么竹葉上會(huì)有斑？說是他們老師說的，那是一個(gè)美麗女子的眼淚……

我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的湘妃竹的傳說。兒子上勁問個(gè)不停了，我有些煩了，說就是這樣的，哪來這么多為什么？

不經(jīng)意間，一位女子正微笑著注視我們父子對(duì)話，發(fā)現(xiàn)間，她極速轉(zhuǎn)身帶著笑意走了，似乎在笑話什么？

……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峰……故事倒是很美麗動(dòng)人的，可誰(shuí)知道她們等得如此悲愴、感傷、凄涼？

人，其實(shí)是心哭的時(shí)候不流淚呀！

心緒裊繞起來，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。

閉上眼睛，聽任風(fēng)吹幡動(dòng)，靜思佛語(yǔ)，遠(yuǎn)方卻飄渺傳來似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽清他唱的什么，反倒越發(fā)辯聽起來。終于聽懂了一兩句，這小子，原來也為等待傷感著呢？年輕的小破孩？哎……仔細(xì)想想，又是自己的錯(cuò)了，其實(shí)那種堅(jiān)定的等待，恰恰都是源于年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時(shí)，還有什么需要等待的呢？拜佛不語(yǔ)，佛笑不言，似乎一切都明白的時(shí)候，其實(shí)一切又都是那么糊涂起來！

……

罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽清楚他唱的啥了……

不信？你閉上眼試試……

除非，你從未有過等待的體會(huì)……

關(guān)于感想的隨筆5

深秋的晨，秋雨淋瀝，秋風(fēng)吹動(dòng)著落葉傳來沙沙的聲響。

葉子落下時(shí)，滿城都是離別的風(fēng)聲。走在秋深處，那隱藏在季節(jié)里的秋風(fēng)秋雨，又渲染了幾多清愁，我不是一個(gè)傷春悲秋的人，而在這樣一個(gè)有些蕭瑟的季節(jié)，依然會(huì)徒生一些感嘆。

光陰從來不等人，如這季節(jié)一般。劃過掌心的時(shí)光，一個(gè)回眸，便落滿了如蝶的落葉。季節(jié)更替，讓寫下的字和許下的諾言一起失散，泛黃的記憶再也無(wú)法拼湊一個(gè)完美的昨天。人生的某些際遇，不是來得太早，就是來得太遲。總想伸手拾起什么，卻是一邊拾起，一邊丟棄。

一季又一季的花開花落，一顆心，終不能被歲月妥帖收藏。還有凋零在風(fēng)中回響，卻再也唱不完那首梔子花開。季節(jié)總是帶著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，時(shí)光，總是在無(wú)形中伸展，無(wú)論曾經(jīng)的畫面多么唯美動(dòng)人，都會(huì)被定格在轉(zhuǎn)身之間。

光陰的門檻，遺落了多少紅塵情未了，寫下一首舊詞，能否被思念覆蓋憂傷。林夕說，我們都是風(fēng)雪中趕路的人，因?yàn)橄嘤瞿Σ粒诨吮舜思珙^的雪花，而后因?yàn)楦髯缘穆肪€不同，相距越來越遠(yuǎn)，雪花再覆肩頭。光陰的故事，徘佪在歲月的甬路上，穿越千山萬(wàn)水，只記取你落花滿衣，拂了一身還滿。

人生這般山高水長(zhǎng)，又會(huì)有多少人愿意費(fèi)盡思量的去懂你，守著一箋誓言去等一場(chǎng)花開？不管時(shí)光如何蹉跎，我依舊以自己的方式懷念和珍惜，因?yàn)橛心愕娘L(fēng)景，曾豐盈了我的歲月山河。

若可，我想做深秋的一片葉子，就按照自己的脈落生長(zhǎng)，用最妖嬈的色彩，將季節(jié)裝點(diǎn)，然后，伴著光陰的流轉(zhuǎn)，豐盈，然后凋零，隨著秋風(fēng)，飄落在秋水秋波的秋暈里，將那一泓濃情，化做一箋清露，等你來惜。

秋已深了，雖有暖陽(yáng)，也抵擋不住一些薄涼，走在路上，有風(fēng)卷起葉子旋轉(zhuǎn)著，冷氣也時(shí)不時(shí)的襲來，不禁裹緊了大衣。一個(gè)人的路途，早以學(xué)會(huì)了擁抱自己。總有那么一刻，或許是累了，或許是無(wú)助。就想放空自己。那些游走的思緒，就讓它漫無(wú)目的的飄，不梳理，也不想強(qiáng)迫忘記，習(xí)慣了不語(yǔ)，白天終不懂夜的黑，我的憂傷你不會(huì)讀懂。

人生就是一朵花開的際遇，一個(gè)人能醉在百花深處，也能退到風(fēng)煙俱凈，飲下曾用深情釀下的酒，也許從此便會(huì)百毒不侵。畫一顆心，涂上溫暖的顏色，別過秋水長(zhǎng)天，走向素雪紛飛，無(wú)論何時(shí)，心中有暖，靈魂才不會(huì)飄泊。

“你幽居在我心上，就像滿月睡在夜空里?！弊x這樣的句子，心是醉的，醉的如窗外的桂花香。有人說，對(duì)愛情仍有神往的人，心是年輕的，年輕，多好，在最美的年華遇見，你尚年少，我亦未老，沒有世俗紛爭(zhēng)，不用為付出而計(jì)較，我們就那樣手牽著手，看盡人生的秋水長(zhǎng)天。

薄涼的日子，更該向暖，總是期望能有一個(gè)人愿意陪我林中聽音，月下?lián)崆?，于相惜于無(wú)言中燦燦地綻放花語(yǔ)。夏季的雨，淋在身上，晚秋的雨，總是滴在心上，那些被楓葉染紅的情懷，別有一番滋味縈繞在心頭。

庭院深深處，幾許秋雨，幾縷花黃，在秋風(fēng)中搖擺。歲月，終在花開花落間，染了薄涼。那些隱藏在光陰縫隙中的章節(jié)，已然泛黃。去的盡管去了，來的盡管來了，在這來去之間，已匆匆過了一季。

愿歲月如初，你我如故，是多么美好的祈愿，可如若一切如初，終還是挽不住流水，留不住落花。是誰(shuí)說過，要在薄情的世界里，深情的活著？

端坐于秋的脈絡(luò)里，渴望著秋水長(zhǎng)天，花好月圓，渴望著秋雨過后，能看到天空的那抹藍(lán)。獨(dú)行的路途，不必太多思量，終是冷暖自知。

心里如若有了薄涼，腳下的路便會(huì)迷茫，如此，不敢再填太多惆悵。

依舊是寫喜歡的字，聽喜歡的歌，雪小禪說，如果你懂我，我們就是素心花對(duì)素心人，懂，是這世間多么溫情的字眼。一首歌，如果有人懂，便是溫暖；一句話，如若有人懂，便是幸福。心底里，依然會(huì)渴望擁有，依然覺得，愿得一人心，白首不相離，是愛情最美的童話。

深秋的午后，仍是陽(yáng)光暖暖的，時(shí)常會(huì)坐在窗前，看梧桐的葉子，片片落下，我們都是凡塵中的一粒浮塵，終會(huì)漂泊。也許，終其一生，也不能停歇，但能抓住一雙溫暖的手同行，便足夠。

一個(gè)人，聽晚秋中蟬鳴，看秋葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，有淡淡的清愁，也淺淺的喜歡。終是離不開尋常煙火的，說好了要擁清風(fēng)明月前行，仍會(huì)被紅塵牽絆，有些東西，不在意了，不代表再不會(huì)心痛，有時(shí)候，本以為已抓的牢牢的東西，伸開手的瞬間，還是會(huì)飄落，離開，如一片落葉，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，其實(shí)歲月，早巳經(jīng)給了我們答案。

秋已漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)光瘦了，一只素筆，再怎樣描繪也寫意不出，姹紫嫣紅的美麗，想起了那句，縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水旁，時(shí)光雕琢，任夢(mèng)境延伸到深秋的蒼穹，我知道那里住著的遠(yuǎn)方，一定有我想要的風(fēng)景。

將一顆靜心，安放在光陰的脈絡(luò)里，獨(dú)處的角落，依然習(xí)慣用一杯茶，飲下萬(wàn)千思緒。時(shí)光，慢下來了，盡管有些蕭瑟。卻讓一些過往，在沉淀中清晰，伸手，握住一份暖，看眼前的風(fēng)景，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，不言憂傷。

于滄桑的枝葉間，折取一朵明媚，一瓣心香，看一彎新月如鉤。相逢不語(yǔ)，是懂得，人生輾轉(zhuǎn)，是修行，歲月漫長(zhǎng)，足夠我們天荒地老。

關(guān)于感想的隨筆6

自我感覺很有素質(zhì)，可是想來想去，還是把自己的這種素質(zhì)歸結(jié)為膽怯。因?yàn)槟懬?，許多事不敢去做，許多話不敢去說，久而久之，誤以為自己是個(gè)有素質(zhì)的人了。講講自己親身經(jīng)歷的幾件事吧。

出了北京西站打車去目的地，許多的人有秩序的排隊(duì)。這地方多的是那種拉客的所謂私家黑車，辛苦的游說一批批的客人們坐車，嘴里不住的念叨著不用排隊(duì)，給點(diǎn)小費(fèi)不用遭罪，還時(shí)不時(shí)的拽拽客人，拉拉你的衣服，面對(duì)面的向你做推銷，成功的概率并不高。同事們開玩笑說，你去吧，明天這時(shí)候就沒胳膊沒腿了。說說笑笑中，等待便不再是煎熬。如果隊(duì)伍很長(zhǎng)，也許急于坐車的心情會(huì)小一點(diǎn)，但當(dāng)前面還有幾位朋友時(shí)，突然的就有了一種急切，想早點(diǎn)坐車離去。像我這種性格，就是再長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也會(huì)排下去，大不了離開隊(duì)伍想別的辦法，也不會(huì)擠到前面去搶車。這么多的人，性格各種各樣，你一擠，成何體統(tǒng)，你一搶 ，隊(duì)伍全亂了，說不定再蹦出來兩個(gè)憤青，劈頭蓋臉罵你一頓打你一頓的，還是老實(shí)的排隊(duì)比較合適。年輕的男同事來到我們兩個(gè)女人面前說，排半天了，都到頭了，就是輪不上，讓開，看我的。說著擠到了我倆前邊，跟一個(gè)中年男人商量，師傅，你幾個(gè)人？中年男人說一個(gè)。同事說，我們?nèi)硕?，先走行吧？中年男人說，不行，我事情很急，說完坐上剛到的車離開了。說話的功夫，跟前的幾個(gè)人站隊(duì)站成了圓圈，不知道誰(shuí)先誰(shuí)后的，車馬上開到面前的時(shí)候，男同事一個(gè)箭步?jīng)_到最前邊，另外一個(gè)男同事沖到了車的后邊，打開后備箱直接把旅行箱放了進(jìn)去。我們兩個(gè)女人紅著臉低著頭，快速的鉆進(jìn)車?yán)镫x去。我不敢抬頭都感覺臉上火辣辣的，感覺真沒有素質(zhì)，搶車?？墒牵型抡f，你在這種地方講素質(zhì)，是，大家都在排隊(duì)，那是剛開始排的時(shí)候，都到跟前了你還講素質(zhì)，你見誰(shuí)讓誰(shuí)了。這話真的也很對(duì)是不是？我說就差兩三輛車的時(shí)間，同事說，問題是這兩三輛車你不知道多會(huì)兒能開過來，你也不知道會(huì)再等半小時(shí)，一小時(shí)還是兩小時(shí)，這可是北京啊，以為是在咱那小縣城呢。嘻嘻哈哈中，大家開玩笑說，我們四個(gè)人配合的真好，兩個(gè)大男人一個(gè)搶車，一個(gè)搶著放箱子，兩個(gè)小女人一起快速的上車。想起來就想笑，算是有默契的沒素質(zhì)的得到。如果是我，我絕對(duì)不會(huì)開口讓別人讓著我，大家都是平等的，而且我非常害怕被拒絕后的那種沒自尊的感覺。

同樣在北京西站，進(jìn)站后憑車票可以免費(fèi)領(lǐng)一小瓶純凈水，路過的時(shí)候大家都順手拿上了，工作人員拿支筆在車票上隨手一劃表示已經(jīng)取過水了。跟我同行的女同事說，師傅，我的票前邊的同事拿著呢，你直接給我瓶水吧。師傅說不行，都是憑票拿水的。我說，算了吧，又不渴。女同事還在解釋，后邊的一個(gè)女同事趕過來直接拿了一瓶說，謝謝師傅，真的有票的，然后笑嘻嘻的走過去了。留下我在那里看著發(fā)水的師傅無(wú)奈的笑。同事說，姐，不就一瓶水啊，他又不需要手續(xù)，說句好聽的就拿上了。可是我想，何必給他開那口呢，咱又不是離了那瓶水不行。我這是有素質(zhì)嗎？不是，原來只是因?yàn)槲也恍枰晕也荒荛_口去求別人。

吃自助的時(shí)候，同事說想吃煎雞蛋，男同事排隊(duì)，前邊有一個(gè)人。煎蛋的師傅問前邊那人，需要幾個(gè)？他說，四個(gè)?？梢淮沃患逅膫€(gè)，排了半天隊(duì)，原來還得站在第一的位置等。同事直接說，不行，你拿三個(gè)，必須給我留一個(gè)。這是大家在一塊當(dāng)笑話講的，笑同事膽量大。如果是我，我再等會(huì)兒，或者我不吃了行嗎？因?yàn)樗鼘?duì)于我來說不是必需品，我還可以有別的選擇。

素質(zhì)是什么呢？都在講素質(zhì)，都在要求自己的孩子講素質(zhì)。素質(zhì)只是在滿足了物質(zhì)需要之后的精神追求吧？如果沒有了物質(zhì)，哪里去講素質(zhì)呢？素質(zhì)還是一個(gè)人內(nèi)心的性格外現(xiàn)，有時(shí)候是與生俱來的。如果沒有一種東西我活不下去，我還會(huì)講素質(zhì)嗎？所以，有時(shí)候，素質(zhì)還是一種隱忍，就好像有時(shí)候我特想罵臟話，最后還是咽到了肚子里，我在意別人對(duì)我的看法。所以，看來看去，還是膽小的人比較文明，比較有素質(zhì)，因?yàn)楦乙粯?，出去了怕惹事。在你看來，許多的人沒素質(zhì)，可是，人家自己不受委屈，人家的得到竟然比你多許多，人家想要的東西招手即來，人家的人生之路還比你少了許多的坑坑洼洼。大千世界，紛擾之事，許多的事，發(fā)生了，并且你還說不清楚。死要面子活受罪，暫且如此總結(jié)一下自己的有素質(zhì)吧。

關(guān)于感想的隨筆7

一首歌，一些人，一座城，一段記憶。

有時(shí)候人生就是這樣，總是在經(jīng)歷中記憶，在回憶中老去，在老去時(shí)惋惜！逝去的是我們的青春年紀(jì)，留給我們的是一些能夠勾回憶起過去的東西，如此說來，這樣挺好，最起碼我們還有那些開啟密碼的提示，還能找到那些通過記憶城堡里的鑰匙。

暑假過后，也差不多就是現(xiàn)在的這個(gè)季節(jié)，天氣變得不熱不冷，入秋的季節(jié)感覺非常適宜了。經(jīng)過暑假一個(gè)月艱辛的打工經(jīng)歷，再返回學(xué)校，我更加珍惜自己手里所擁有的一切，尤其是差點(diǎn)失去我右手的中指的時(shí)候，越發(fā)的感覺身體的完整健康比什么都重要。

回到學(xué)校見到了我久違的吉他自然親切無(wú)比，狂練了一個(gè)下午之后，為了不影響舍友休息一個(gè)人跑出去到學(xué)校里面的一條小河邊的草地上練琴，就這里遇到了我后來的好朋友小飛。

同為音樂的愛好者的我們，在以后的日子經(jīng)常約在一起練吉他，他其實(shí)鐘愛的是貝斯，我是吉他的鐵粉。有一天，他說，嘿，小超，我們來組一支樂隊(duì)玩玩吧，你彈吉他，我彈貝斯，再找一個(gè)鼓手和鍵盤手就夠了，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友是在上海這邊開酒吧的，我跟他講過了，今年吧，我們排練一下也提高一下自己的水平，然后明年去那邊做個(gè)駐場(chǎng)樂隊(duì)，他那邊也同意了。我說，好啊，我老早就有這個(gè)意思了，我給你聽段riff，我前兩天琢磨出來的，我覺得還可以，你聽下如果還可以，我們就把它寫成歌。我一直彈那段riff，他拿出紙和筆開始寫起來。差不多一下午的時(shí)間，我們基本把這首歌寫成型了，我們寫了五六個(gè)版本來串聯(lián)主歌和副歌之間的空檔，最后的一遍他用手機(jī)錄了下來。

我可以寫一篇超過二十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說，也可以寫很多篇隨筆，卻始終寫不出一首歌詞，這一直是我感覺最尷尬的地方。那時(shí)候，我只有一把木吉他，小飛有兩把電貝司，一把五弦的和一把六弦的，我閑著沒事的時(shí)候經(jīng)常拿他的六弦貝司當(dāng)吉他用的，我一直很想擁有一把電吉他，只是在那個(gè)時(shí)候真的沒能力去買！他說，小超，下個(gè)暑假你找份工作打打工，如果錢不夠，我把我的五弦賣掉幫你買吉他。

那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)一起躺在河邊的草地上看著藍(lán)藍(lán)的天空，手機(jī)里一直單曲循環(huán)一首歌就是那首——silent day。老實(shí)講，一開始我覺得這首歌并不是很出色，無(wú)論是跟許巍還是伍佰都比不上。可是他就是這么一直循環(huán)著。我們一起聊未來，聊音樂，也聊自己的人生，就像是很多年的老朋友一樣。

聽的多了慢慢覺得這個(gè)叫郭碩的主唱不僅唱的是一首歌，也唱出了自己最音樂的執(zhí)著追求，便利商店樂隊(duì)雖然不是很有名氣的樂隊(duì)，但他們一直都這么努力著，執(zhí)著著。在那個(gè)青春里最需要同伴一起前行的路上，他們音樂激勵(lì)了我很多，也讓我感動(dòng)著，于是我把這首歌放在了手機(jī)里，也開始尋找他們其他的歌曲。

，在這個(gè)暑假里身邊的很多同學(xué)都想找兼職做，可是這里可以做兼職的地方早已爆滿了，再和身邊的朋友打聽過之后我覺得暑假打工這個(gè)計(jì)劃基本泡湯，我的心里又開始陰暗起來，為的是我電吉他的到來又要遙遙無(wú)期了，開始覺得為什么有那么多的挫折一路路的跟隨著我，走不開也擺脫不掉。小飛打電話給我的時(shí)候，我正在去上課的路上，他告訴我說，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)琴行的老板，想找兼職的吉他老師，然后他就幫我搞定了。我連聲的說著謝謝，放學(xué)后直奔琴行，和老板簡(jiǎn)單的談了一下工作的內(nèi)容和價(jià)錢之后，我決定留下來做。

每天坐在空調(diào)房間里教教琴之余，那時(shí)候宿舍和琴行兩點(diǎn)一線，早出晚歸一天也將近有七八個(gè)小時(shí)的時(shí)間供自己練琴，也跟隨著老板學(xué)電吉他，改正了一些自己的錯(cuò)誤彈法和補(bǔ)全了一些基本的樂理，老板很大放的為我制訂了練琴的步驟之后，我的技術(shù)也開始有了很明顯的提升。

他在打工之余也會(huì)到琴行來跟我一起練琴，有人陪著練琴當(dāng)然是一件很快樂的事情，我們也嘗試著排練一些歌，雖然不是很完美，偶爾也有錯(cuò)拍、漏拍和搶拍的現(xiàn)象，但是我仿佛看到了未來背著吉他在舞臺(tái)上演奏的我們。

有的時(shí)候，你不得不被迫聽從上帝的指揮，也不得不無(wú)條件地服從命運(yùn)的安排，人生中所有的事情都是上帝早已經(jīng)安排好了的，所有的結(jié)局都是鋪平奠定的，也就是說所有的路線都在出生前就已經(jīng)規(guī)劃好了，所有故事的發(fā)展都安排在了上帝的手里。如果一篇故事講的很平靜，上帝會(huì)覺得不夠精彩；如果一些人走的太順利，上帝也會(huì)嫉妒。

開學(xué)前夕，我終于買到了我的第一把電吉他，打電話給小飛，我說：小飛，晚上過來玩吧，我終于買到我的電吉他了，哈哈！他也顯得很高興的說，恭喜你啊，小超，我正好想晚上過去找你喝點(diǎn)。

我們?cè)跇窍碌男★埖昀?，點(diǎn)了幾個(gè)菜和幾瓶啤酒，小飛說：小超，我暫時(shí)要離開上海一段時(shí)間，我一個(gè)親戚在南寧做生意，我過去幫他，等明年你畢業(yè)了，我就回來了，到時(shí)候我們?cè)谝黄鹑ゾ瓢勺鲴v場(chǎng)歌手吧。我很驚訝的看著他，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

那天我們喝了很多酒，也喝的很開心。

以后的我們，只是在上偶爾碰到了打個(gè)招呼，他似乎很忙，而我也很忙，青春在彼此很忙中走過了……

誰(shuí)說的在青春的歲月里許下的諾言就一定得去實(shí)現(xiàn)？誰(shuí)說的那些曾經(jīng)一起幻想過的未來就得一定的走到實(shí)現(xiàn)的那一天？是誰(shuí)說的不去一起努力實(shí)現(xiàn)就別談理想？又是誰(shuí)說的半途而廢的夢(mèng)想就一定不完美？誠(chéng)然，在理想的道路上我們擦肩而過后漸行漸遠(yuǎn)，但誰(shuí)又能說現(xiàn)在這樣的狀態(tài)不是另一種完美結(jié)果？至于我們最初錄的那首demo也隨著他的手機(jī)丟失而徹底的失去了，就像人生里的很多東西一樣，在該來的時(shí)候不顧一切的到來，在該走的時(shí)候不留痕跡的離開。

現(xiàn)在的我們都早已不是從前那個(gè)稚嫩的少年，呼天喊地的彈著吉他唱著那些有著所謂愛情疼痛的歌曲，咀嚼著人生帶給我們的傷痕累累，各自背著自己的行囊漸漸的走向成熟，走向未來，這大概就是我們各自的選擇吧，你選擇了怎樣的道路，你就得過怎樣的生活，這就是我們的人生。

或許那時(shí)候的我們都處在喜歡幻想未來的年紀(jì)，或許現(xiàn)在的道路才是生活的正軌，沒能執(zhí)著的走向那條音樂的道路，我很遺憾，但卻從不曾后悔，就像郭碩唱的這首silent day一樣，對(duì)于那些有過的青春夢(mèng)想就暫時(shí)忘掉他們吧，別后悔。當(dāng)未來再聽到這首歌的時(shí)候，除了多一份感動(dòng)之外還能回憶起年輕那會(huì)的瘋狂歲月，真的挺值得贊美的。

前些日子里，在微信的朋友圈看到他分享的一些喝酒的場(chǎng)面，我打趣道：給我留一口了沒？他沒回，我也沒在意，也許人生就是這樣，各自奔天涯了……

關(guān)于感想的隨筆8

九月·開學(xué)季第二周

一覺醒來，望著窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺得軍訓(xùn)就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有有細(xì)細(xì)品味那份特殊感覺的時(shí)候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了，有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚也沒有分別。那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來，落在身邊的書包上，我默默地想著，想著第一次和教官見面，想著第一次踏進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)的記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。

永遠(yuǎn)年輕并非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅(jiān)韌的態(tài)度，十一正值青春年少走著那還很稚氣的步子，我成了初一的學(xué)生。

軍營(yíng)中的第一天，我們走著散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個(gè)地方。晨陽(yáng)默射在兩邊高大的樹上，樹上的顏色特殊的“樹葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這里想得太美好了;依稀記得，熾熱的陽(yáng)光火辣辣噴涌而來頭上火燒版的熱，艷陽(yáng)照得人睜不開眼，還有教官年輕但卻嚴(yán)肅的臉，以及一些在前面“表演”著像海獅一樣趴著的男同學(xué)，班長(zhǎng)坐著并不標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐和女生那伴著喘氣的深蹲······

盡管我很努力的去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，忘記了時(shí)間，忘記了方向，只反復(fù)記起咬緊牙關(guān)的一句話：“很快就要結(jié)束了，加油啊!一定要撐下去!”也許多年后，我還能體會(huì)離家軍訓(xùn)時(shí)的那份不自在，那份累，以及汗流滿面不能擦，身上很癢不能撓的那種無(wú)法形容并難以忍受的感覺。有人說：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因?yàn)槲叶纪^來啦!

有人說：無(wú)法回味才是最美妙的感覺，對(duì)于軍訓(xùn)有些感覺真的不能言傳，只能自己親身去經(jīng)歷，在淙淙的意會(huì)中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過才知其味。軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人都有一番滋味在心頭蕩漾。。對(duì)于我而言，軍訓(xùn)，是一種磨練，它可以是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。沒有日曬雨淋，沒有狂風(fēng)暴雨，若暴風(fēng)雨不猛烈，又如何來那美麗的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有自己精彩天地?它是一種寶貴難得的經(jīng)歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓(xùn)給我的美好回憶是我們和教官之間那種純樸的充滿人情味的關(guān)系。

人沒有懸崖，峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng);櫻花如果沒有白花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)有美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)有殘酷冬日里的一道青麗的風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

關(guān)于感想的隨筆9

20xx年1月14日7點(diǎn)10分0秒,夜很靜，而我的心情卻波瀾壯闊，夜中感想(隨筆)。生氣，傷心，悲傷……可是當(dāng)我看到夜中的美景時(shí)，我的心情也好了。

這條路不知我走了多少遍，可我現(xiàn)在才注意到它，它被勤勞的人們踏平了，忍受孤獨(dú)和寂寞，還忍受著人們的埋怨，它才是真正的默默無(wú)聞！哦？是的它不像某些人口是心非，它要將人們送向平安，幸?！?/p>

夜，寂靜，它讓我想起了家長(zhǎng)，我想，爸爸媽媽還在家等我，我該回家了。也許，不管什么人，生死朋友，同學(xué)，老師，哥們，親戚……都不如父母的愛，它就想這夜般平靜，可它卻帶給了你不像白天般的明亮耀眼的美麗！它帶給你的不是一般的愛，而是這世界上最無(wú)私的，最偉大的愛！

這時(shí)，我又想起了和我多年的好朋友。這夜中含著她的美麗，她的心靈的美，無(wú)私的美……

我的同學(xué)，老師……讓我把這思念讓夜來托給你們吧！

夜，美麗而動(dòng)人。

愛，偉大而無(wú)私。

愿我們每人都有夜一般，有愛一般的心靈。

愿具有這種心靈的人都會(huì)溫暖，

因?yàn)樗且粋€(gè)夜般不引人注目而有無(wú)私的人！

關(guān)于感想的隨筆10

八月的臨潤(rùn)報(bào)上刊載了趙桂君的文章《一張報(bào)紙》，里面提及某作者在初次發(fā)表文章并得到領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)時(shí)的欣喜表情，有同事就表示不屑：“哼，虛榮！”這有點(diǎn)像“狐貍吃不著葡萄就說是酸的”一樣，其實(shí)我們應(yīng)該了解，虛榮就是上進(jìn)的動(dòng)力。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史時(shí)，會(huì)注意到凡為大事者多虛榮，漢劉邦在看到秦始皇出巡時(shí)感嘆道：“大丈夫當(dāng)如此也！”諸葛亮雖自言“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，但他寄寓隆中時(shí)，自比管仲、樂毅，虛榮上進(jìn)之心可見一斑。他們都在這種心理的推動(dòng)作用下努力進(jìn)取，最終做出了不平凡的業(yè)績(jī)，名垂青史。當(dāng)然，重要的是“做”，所謂“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“退而結(jié)網(wǎng)”的行動(dòng)正是“臨淵羨魚”的動(dòng)機(jī)引發(fā)出來的。

社會(huì)之所以能夠進(jìn)步，就因?yàn)槿藗冇猩线M(jìn)心；英雄模范之所以有人去做，也是因?yàn)槿嗽趦?nèi)心渴望被他人承認(rèn)；我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是到本世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，這難道也能說是虛榮？有虛榮心并無(wú)過錯(cuò)，重要的是要有切實(shí)的行動(dòng)。

當(dāng)前，我們表彰先進(jìn)、樹立英模，既是對(duì)他們的付出表示獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是提高更多人的上進(jìn)心，讓他們看到、感受到“付出總有回報(bào)”，以達(dá)到整體提高的目的。

關(guān)于感想的隨筆11

在豐臺(tái)五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著豐臺(tái)五小的民樂團(tuán)，參加20xx維也納國(guó)際青少年音樂比賽，榮獲金獎(jiǎng)第一名，她是校里校外學(xué)生和家長(zhǎng)的偶像，也被她們所敬畏。

李老師個(gè)子不高，是豐臺(tái)五小金帆民樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂組組長(zhǎng)，事務(wù)十分繁忙，在樂團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心。

我來到樂團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂團(tuán)第一次集會(huì)），李老師在會(huì)上說了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們?。俊碑?dāng)時(shí)我還沒太懂，是什么意思。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語(yǔ)氣之嚴(yán)厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因?yàn)樗龕弁瑢W(xué)們，即使她不是班主任。

經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)教，有幾個(gè)原來淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應(yīng)過來，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r(shí)迅速的安靜下來（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯(cuò)了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過關(guān)，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。

有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對(duì)面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦?！?，我一怔，接著她又說：“努把力，你有當(dāng)聲部長(zhǎng)或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師??！

李老師辛勤的培育著我們，耗費(fèi)著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！

全文以學(xué)生的成長(zhǎng)比喻花開為開頭引出一位孜孜不倦的老師，內(nèi)容將老師的可貴品質(zhì)為中心展開情節(jié)，選材樸實(shí)，真實(shí)感強(qiáng)。語(yǔ)言成熟流暢，開頭鋪墊和結(jié)尾升華做的很到位，是一篇好文章。

需要改進(jìn)之處是寫人物某種精神品質(zhì)不僅從事件行為語(yǔ)言上，還可以從外貌神態(tài)表現(xiàn)出來，既然是我的視角，就應(yīng)該加強(qiáng)心理描寫。

語(yǔ)言方面可以學(xué)習(xí)加工，引用好詞佳句來美化文章，學(xué)會(huì)“煉字”。繼續(xù)努力！

關(guān)于感想的隨筆12

我至今還清楚地記得自己當(dāng)年上學(xué)時(shí)的情景：每學(xué)期開學(xué)的第一天，恨不能第一時(shí)間領(lǐng)到語(yǔ)文課本，然后迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍后，就再也對(duì)語(yǔ)文課打不起精神、提不起興趣了。

現(xiàn)在，作為一個(gè)研究語(yǔ)文教育的工作者，面對(duì)女兒的一道中考復(fù)習(xí)題，我曾經(jīng)是那樣的無(wú)奈。這是一道現(xiàn)代文閱讀理解題，要求學(xué)生讀完文章后回答后面給出的`問題，其中有一道題要求學(xué)生把文章中某一處人物空缺的語(yǔ)言根據(jù)語(yǔ)境自己描述出來。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語(yǔ)境、表述準(zhǔn)確就行了?？膳畠涸偃龔?qiáng)調(diào)，老師說不是人物的原話就不給分。眾所周知，閱讀理解所選的文章可能是經(jīng)典名篇，也可能是大家都沒接觸過的短小時(shí)文，而對(duì)于后者，又怎么可能在沒有看過原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對(duì)女兒說，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案是正常的。

這就是讓人哭笑不得的語(yǔ)文題。為什么我們的語(yǔ)文教育即使在新課改的背景下也會(huì)遭遇此種尷尬呢？有人說是因?yàn)榻滩牡倪x文與編排缺乏歷史感和人文關(guān)懷，課前的背景材料與課后的練習(xí)設(shè)計(jì)更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認(rèn)為即使有時(shí)編寫者考慮到了，但某些教師由于意識(shí)不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至于仍然依據(jù)“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結(jié)中心思想──歸納寫作特點(diǎn)”的老辦法進(jìn)行教學(xué)，往往讓教材的設(shè)計(jì)形同虛設(shè)。還有觀點(diǎn)認(rèn)為，我國(guó)的語(yǔ)文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點(diǎn)水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現(xiàn)在讀者面前的語(yǔ)文教材只能是片段式的文學(xué)或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價(jià)值的東西都給過濾掉了。

語(yǔ)文屬于人文學(xué)科，富含人文因素。因此，作為基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文教育必須以人為本，進(jìn)行語(yǔ)言、文學(xué)、文化素養(yǎng)等方面的關(guān)照，而以人為本又是指以學(xué)生的發(fā)展為根本，其中思維能力是其發(fā)展的核心。

在與留學(xué)美國(guó)繼續(xù)高中學(xué)業(yè)的同學(xué)交流后，女兒發(fā)出了由衷的感慨：美國(guó)的教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，而中國(guó)的中學(xué)教育簡(jiǎn)直是用做題和考試進(jìn)行淘汰賽。也就是說，我國(guó)的基礎(chǔ)教育純粹是為大學(xué)選拔人才，而不是為培養(yǎng)人才服務(wù)的。正因如此，同樣是一個(gè)人的教育問題，在某些方面中國(guó)要比美國(guó)晚。因?yàn)殄e(cuò)過了教育發(fā)展的最佳時(shí)期，這就怪不得中國(guó)到現(xiàn)在也產(chǎn)生不了諾貝爾獎(jiǎng)得主了。

通過交流，女兒還進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：實(shí)際上美國(guó)學(xué)生每天大約也有3個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，但他們的作業(yè)非常靈活機(jī)動(dòng)。老師給出題目，學(xué)生可以從中選擇自己喜歡的課題，然后自己思考、查資料。這樣的作業(yè)會(huì)使學(xué)生感覺輕松愉快，并且更有興趣學(xué)習(xí)，而速度快的學(xué)生就能夠贏得更多的業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的特長(zhǎng)。至于中國(guó)學(xué)生，只能悶頭做老師統(tǒng)一布置的作業(yè)。老師是研究中、高考的專家，你不跟著老師走，到時(shí)考不好誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起。至于向來把老師奉若神明的家長(zhǎng)，誰(shuí)敢拿孩子的未來開玩笑？就這樣，即使有點(diǎn)想法的孩子最終也在教師和家長(zhǎng)的雙重管制下，變得只知道一味做題、應(yīng)付考試。至此，除了名牌大學(xué)的光環(huán)效應(yīng)外，就再也談不上興趣驅(qū)動(dòng)了。

比較而言，美國(guó)的語(yǔ)文教育更注重人文關(guān)懷。美國(guó)語(yǔ)文教材非常注重彰顯本民族獨(dú)有的人文內(nèi)涵，有些教材選編的課文甚至以美國(guó)歷史發(fā)展為線索，并摘要其不同時(shí)期具有廣泛社會(huì)影響及代表意義的文學(xué)、文化成果，學(xué)生能夠通過聽說讀寫的語(yǔ)言訓(xùn)練受到熏陶。

另外，美國(guó)的中學(xué)語(yǔ)文教育非常注重學(xué)生的思維發(fā)展與創(chuàng)新，而不僅僅局限于讓學(xué)生理解作者所要表達(dá)的思想主旨。因此，課后的練習(xí)設(shè)計(jì)常常把學(xué)生置于時(shí)代背景以及作者身處的環(huán)境中，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，全方位啟發(fā)學(xué)生的多元化思維與獨(dú)特體驗(yàn)。同時(shí)，課后練習(xí)中充滿趣味性與現(xiàn)實(shí)性的習(xí)題又是觸動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的有效方法，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到的是快樂和成長(zhǎng)，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。

關(guān)于感想的隨筆13

人這一輩子，就象是一次旅行，一次一個(gè)人的旅行，沿途會(huì)經(jīng)歷過許許多多意想不到的事和遇到不同的人；而且也沒有人能幫你，從頭到尾地陪你走完全程，所以在這次旅行當(dāng)中，該如何面對(duì)，如何走，都要自己去作出選擇和領(lǐng)悟。而且也不能反悔。

有的時(shí)候，人就如一只沒有腳的鳥似的，都是為了心中的某個(gè)夢(mèng)想而努力著，一生都在空中飛著，不能下地休息，不能停下來細(xì)細(xì)地欣賞周圍身邊的一切。而每天似乎都在重復(fù)著昨天的故事，在積累著。但最終所看到過的東西，所經(jīng)歷過的事，以及所曾得到過的東西，都一瞬而過的，浮云似的，他們也不太在意。因?yàn)樵谒麄冄壑?，要的只是一個(gè)結(jié)果以及下一個(gè)目的計(jì)劃，他們要的是如何能賺得更多的錢，如何能得到更多的。而這過程所經(jīng)歷的，都不記得了。

然而，每個(gè)人心中的目標(biāo)也是個(gè)沒有底，永不會(huì)得到滿足的欲忘。于是乎人的一生都在追逐著。在奮斗著；或許如果有個(gè)機(jī)遇，這會(huì)成為一個(gè)讓世人都會(huì)記住的偉人、名人；一個(gè)有成就的人，但這也不是終點(diǎn)，還得繼續(xù)著。但在平凡的百姓中。在一直都不會(huì)出現(xiàn)奇跡的時(shí)候，還一直都生活在固執(zhí)的已見，不結(jié)合實(shí)際的盲目的追求，那就會(huì)使自己漸漸地脫離社會(huì)和朋友。

記得北宋時(shí)期有個(gè)僧人守端，好象是叫作白云禪師；寫了一首著名的感悟偈《蠅子透窗偈》：

為愛尋光紙上鉆，不能透處幾多難，

忽然撞著來時(shí)路，始覺平生被眼瞞。

從字面上可以理解為：蒼蠅喜歡飛往光明的地方，舊時(shí)的窗口都是糊了紙的，可以有光線透出來的，可蒼蠅見了就撞過去，向著光線沖啊，撞啊，但就是飛不出去，拼命地往窗外鉆，它沒料到隔著一層窗紙，無(wú)論如何也鉆不出去。費(fèi)盡周折終于找到了原路飛出去之后，才恍然大悟，原來是被自己的眼睛給騙了。放著好端端的“來時(shí)路”不走，蒼蠅非要往糊了紙的窗戶上鉆，真是白白浪費(fèi)了時(shí)間，還毫毛收獲。

詩(shī)中“來時(shí)路”比喻生活中很多值得品味的地方，只是被人們忽略罷了?！氨谎鄄m”更是一語(yǔ)中的，指出人們通常被眼前一些表面的現(xiàn)象所蒙蔽，而無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因此警示世人，不要被表象所欺騙，要用心去體會(huì)生活中那些不易覺察但卻是驚艷的瞬間。

我也曾熬過孤寂長(zhǎng)夜，獨(dú)自在內(nèi)心東想西想，最終為了實(shí)現(xiàn)早存在內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)想，飛離了溫暖的陪養(yǎng)我成長(zhǎng)的小窩，出來闖天下。路是已經(jīng)走到了一半，但一次又一次的沖撞，隨著時(shí)間慢的如同刀割卻一直不斷地地流逝，自己卻漸漸的離那目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。令我感傷。

有時(shí)，是不是我的想法錯(cuò)了？不！自己走出家門的那一步，至今也沒后悔。最后，雖然立了根，雖然成了家，但自己的銳氣被消磨得無(wú)影無(wú)蹤，一想到那個(gè)夢(mèng)想，心里灰陰極了；當(dāng)自己每天要為了生活、為了新出現(xiàn)的下一代創(chuàng)造一個(gè)更良好的環(huán)境而日夜奔波的時(shí)候。

忽然有一天，猛然醒悟了過來，原來有的時(shí)候不一定要完成自己的理想，不是能賺了很多的錢才是完美和幸福、開心的。每個(gè)人都向往著幸福的人生，都有著自己的理想和目標(biāo)。但試問又有幾個(gè)人能成功孩兒時(shí)期確定的目標(biāo)的呢？

隨著人的不斷變化，有些極端人的可能會(huì)因此消沉，但退一步來說，換個(gè)角度來看，人的一生不一定就是為了這個(gè)目標(biāo)而活著的，我們應(yīng)該用心體會(huì)和感受自己身邊的生活中的那些平凡而又快樂的人和事。

人的一生本就浸泡以柴米油鹽等許許多多的環(huán)境中，如果為了目標(biāo)而使自己活得累，活得苦；還不如細(xì)心去打扮一下自己的心情，享受一下陽(yáng)光撒下來的那份溫馨。

忙著活或忙著死，真有道理，踏上未知的旅途，做個(gè)快樂的自由人吧！

關(guān)于感想的隨筆14

由于本人的懶惰，每日在家昏昏欲睡，有時(shí)真恨不得在脖子上掛個(gè)大餅，那么就可以更“無(wú)所事事”了，倒也是一種頹廢的悠閑。

既然說到吃，那么首先想到的是南北各地的小吃，年輕時(shí)到過不少地方，只是所吃食品大都是街邊小食，難登大雅。記得第一次出遠(yuǎn)門時(shí)到山東濟(jì)南，典型的北方城市，印象最深的是那里的糖葫蘆，因?yàn)槟菚r(shí)，家鄉(xiāng)是沒有這種食品的，北方居多，當(dāng)時(shí)正值寒冬，街邊的糖葫蘆上的透明冰糖就象屋檐上的冰凌，晶瑩剔透，都不忍下口，咬下去，酸酸甜甜的感覺刺激著味蕾，就好比初戀，百轉(zhuǎn)千回，總在記憶深處泛著酸甜的余味，那時(shí)，和老公剛剛認(rèn)識(shí)，每天，他走過那些賣糖葫蘆的攤位，總是不等我開口，買下兩串，看著我像個(gè)孩子似得滿足，他的眼里總是盛滿了憐愛，現(xiàn)在，在我們南方的城市，也有賣各式的糖葫蘆，晶瑩依舊，偶爾買了來嘗，卻只是酸澀無(wú)比，已經(jīng)沒有記憶中的甜美，或者是心情的變化吧，一樣的味道，不同的時(shí)候品嘗，就有不一樣的滋味。

還有北方的面食文化也是值得一提的，初去北方，很少看到他們吃米飯，飯桌上的主食是大餅和饅頭，開始時(shí)，，稍稍地不習(xí)慣，但久了，卻也覺得味道不錯(cuò)，有一次吃到一種鍋蓋大小的厚厚的烙餅，就著酸辣土豆絲，倒也過癮，不過那種餅非常有韌性，牙口好的人吃起來才比較容易。

近年去廣州的次數(shù)頗多，他們卷著舌頭說起北方的面食，往往面帶鄙夷：哇，北方銀（人）不懂吃的啦，每頓都四(是）面疙瘩，沒營(yíng)養(yǎng)的啦……確實(shí)，吃，在南方是精致而繁瑣的，南方人喜歡煲湯，一鍋好湯往往要褒上十幾個(gè)小時(shí)，而且每鍋湯里面都或多或少放上滋補(bǔ)的中草藥，喝起來有一股怪怪的味道。我最喜歡的是一種叫做雙皮奶的甜點(diǎn)，其實(shí)和我們家里做的蒸雞蛋在外形上差不多，只是那個(gè)是用蛋清和著水牛奶蒸煮而成，甜而不膩，入口綿軟清香，非常具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。每天早上我都跑去喝一碗，百吃不厭。

飲食文化，在廣州得到了最大程度的發(fā)揚(yáng)，缽仔糕，牛腩粉，各式各樣，林林總總，記憶猶深的是各類的粥，米粒煮得完全融化，是有若無(wú)，放入薄薄的牛肉或豬肉片，生姜，起鍋時(shí)撒上一把翠綠的蔥花，于是，微紅的肉，綠綠的蔥，白色的幾近透明的粥湯，喝一口，鮮美無(wú)比，清香四溢，至于聞名各地的皮蛋瘦肉粥，更是隨處可見。

粥類中最有名的，是仔艇粥，也叫及第粥，用料非常講究，蝦仁，瘦肉，魚片，青菜。等等十幾種，關(guān)于及第粥還有個(gè)有趣的典故：有個(gè)海邊窮苦人家的孩子學(xué)習(xí)用功，一朝狀元及第，鄰人都來祝賀，但家中貧困，一時(shí)拿不出什么招待大家，那位狀元的母親就把家中僅有的魚蝦，還有米飯放到一起，煮成一大鍋粥，共大家分食，并且流傳至今。

難怪人們都說，食在廣州，并沒有言過其實(shí)。小攤上各類的水果有的更是從沒見過，榴蓮，大概是最有代表性的，其臭無(wú)比，張牙舞爪，但，吃起來，卻很美味，并且那種味道聞習(xí)慣了，也并不覺得有多難以忍受，可見習(xí)慣是個(gè)多么可怕的東西，總之，關(guān)于飲食，本人一向愛好，現(xiàn)在蝸居陋室，畫餅充饑一下而已。

關(guān)于感想的隨筆15

小孩子的眼睛最是準(zhǔn)確，所謂童言無(wú)忌。我剛參加工作的時(shí)候，走在校園里，小學(xué)生們都叫我叔叔，慢慢的，我還是我，同樣的還是那個(gè)年齡段的小孩子，開始叫我大爺，直到現(xiàn)在，更多的小學(xué)生叫我爺爺了。

也是，自己已經(jīng)是奔五的人了。想想自己剛來這個(gè)單位，同辦公室的老孫，當(dāng)時(shí)也就是現(xiàn)在我的年紀(jì)，我都感覺，老孫就是一個(gè)老頭子的形象。相比如今剛畢業(yè)的大學(xué)生，肯定認(rèn)為我也是一個(gè)老頭子了吧。

年齡相仿的人，如果整天見面，或者你們經(jīng)常在一起，比喻同事和夫妻等。歲月對(duì)每個(gè)人都是公平的，所以彼此感覺不出來變化，或者說變老。但是即便是年齡差不多的人，要是好多年不見，偶爾相遇，自己會(huì)感到對(duì)方老了，其實(shí)對(duì)方也會(huì)感覺自己老了。

前幾天，回老家，坐在媽媽跟前聊天，媽媽看到了我頭上的白發(fā)，突然驚訝地說，我兒子也有白頭發(fā)了。我說，媽媽，我也是快五十的人了，有白頭發(fā)也正常呀。媽媽說，噢，也是，我的兒子都快老了，我自己都快七十了呢。爸爸說，我們孫子都上大學(xué)了，我們能不老嗎？

從小到大，總感覺父親是高大堅(jiān)強(qiáng)的，沒有什么克服不了的困難，自己永遠(yuǎn)都在他的保護(hù)之下。自從那次父親生病，我攙扶著父親，猛然發(fā)現(xiàn)父親又老又小，胳膊細(xì)細(xì)的，沒有多少力氣，個(gè)頭也是那么低，才到我的肩膀，我感覺自己一使勁就能把他抱起來，就像當(dāng)年他能輕松的把我舉過頭頂一樣。媽媽在我的印象中總是閑不住，為家里所有的人、所有的事情不停地操勞著?？粗呗酚行劚车哪赣H，好像她所有的能量都已經(jīng)為子女用盡了，現(xiàn)在直腰的力氣都不多了。心中有了強(qiáng)烈的感傷。

前段時(shí)間，朋友說起車，就建議我快點(diǎn)換車吧。我的車已經(jīng)買了近十年了，跑了近十萬(wàn)公里了，也是應(yīng)該換了。但是我開玩笑地說，才不換呢，我對(duì)它有了感情了。轉(zhuǎn)而又認(rèn)真地補(bǔ)充，不可能換了，只要轉(zhuǎn)圈，俺就讓它陪伴了。兒子大了，幾天不娶媳婦了，剛給他買了新房子，要是買車，也是給兒子買了。朋友也點(diǎn)頭贊成我的想法。

雖然說自己的生物年齡這么大了，但是心里年齡還小的很，心里年齡長(zhǎng)的慢呢。我感覺自己這會(huì)，好像二十多歲的樣子?，F(xiàn)在的自己，看有些年輕人干工作，有時(shí)不出力，還感覺他們矯情，其實(shí)讓自己做，許多已經(jīng)做不來了。比喻扛一個(gè)重物，心里就開始膽怯，害怕自己承受不來了。年輕時(shí)候，可是天不怕地不怕，認(rèn)為只要有個(gè)環(huán)，地球都可以提起來。

到了這個(gè)年紀(jì)，平時(shí)不活動(dòng)，就會(huì)感覺渾身難受，特別是陰天下雨，簡(jiǎn)直就是比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)確。要是活動(dòng)多了，容易疲勞，好久才休息過來?？措娨暲?，好多年輕人在自殺，一點(diǎn)都不珍惜父母給予的生命。但是上了年紀(jì)的人，越來越忌諱死這個(gè)字，到了百歲的老人，總說自己九十幾歲。每每遇到一個(gè)很老的老人，我都會(huì)由衷的敬佩和感動(dòng)，眼里銜著淚水，不為別的，只為他們歷經(jīng)的那些滄桑的歲月。

既然，一個(gè)人來到這個(gè)世界是偶然，而死卻是必然。心里平衡，放得下，好好活著，盡量活的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)得起生命才好。經(jīng)常與一些好朋友聊天，不惑之年了，沒有一點(diǎn)成就，有些失落。但是最后只有這樣一句話，可以安慰自己：好好的，多活幾年，什么都有了。

第四篇：教師感想隨筆

教師感想隨筆：不以成績(jī)論學(xué)生

每個(gè)老師都感嘆：如果不看孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，都那么可愛，那么招人喜歡。一說到成績(jī)，態(tài)度立馬改觀，真是讓人歡喜讓人憂啊！以前我也是一個(gè)看重成績(jī)的老師，現(xiàn)在我覺得這種認(rèn)識(shí)有一定的局限性。因?yàn)槲铱吹揭徊糠殖煽?jī)不錯(cuò)的孩子或者比較自私或者比較不合群,并不是我們認(rèn)為的學(xué)習(xí)好就什么都好。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)不是不重要，但更重要的是注重孩子的心理健康和身體健康，小學(xué)只是培養(yǎng)他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的過程，只要他在學(xué)習(xí)上盡力了，我們做老師的指導(dǎo)到位了，考試成績(jī)不理想也不要過多的指責(zé)。成績(jī)不能完全代表孩子的智力或者能力，只要他是一個(gè)健康，活潑，懂道理，有修養(yǎng)的孩子，他就是一個(gè)好孩子，就是世上最可愛的孩子。

另外決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的因素很多，不是說只要老師盡力就可以了，還包括家庭環(huán)境，家庭關(guān)系，自身的努力，還有孩子和同學(xué)的關(guān)系。我們應(yīng)該幫助孩子分析他們成績(jī)不夠好的原因，然后對(duì)癥地給予他們指導(dǎo)。孩子在學(xué)習(xí)的問題上沒有壓力是不行的，但又不能給他太大的壓力，給予他的壓力要讓他有股向上的動(dòng)力但又不能成為他前進(jìn)的阻力。然后給孩子一定的時(shí)間讓孩子去犯錯(cuò)去改錯(cuò)去轉(zhuǎn)變?nèi)ヅθコ砷L(zhǎng)，我們可以有耐心地靜等花開，適時(shí)給孩子提醒和幫助就可以了。

第五篇：[感想]軍訓(xùn)隨筆

軍訓(xùn)隨筆

告別了那片熟悉而又親切的土地，融進(jìn)了這個(gè)陌生而又擁擠的人群，心里尚很懵懂的我們自然會(huì)有一份特別的感受：少了的是父母親友們對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，母校老師對(duì)自己滿懷誠(chéng)意的期待與祝福。然而，走進(jìn)求是園，我們卻驚喜的得到了一份無(wú)比珍貴的禮物：在這里，有美麗的校園，有和藹的老師，更有許許多多充滿渴望的新面孔……他們來自五湖四海，他們情定浙大！是緣份，讓這些志同道合的熱血青年相距在這塊生機(jī)盎然的土地，相距在這塊機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺(tái)。走進(jìn)浙大的那一刻，我感受到了一種渾厚；走進(jìn)浙大的那一刻，我感受到了一種莊嚴(yán)；走進(jìn)浙大的那一刻，我感受到了太多太多……

此時(shí)此刻，我們正在接受著一項(xiàng)嚴(yán)肅而又神圣的挑戰(zhàn)――軍訓(xùn)。雖然艱難的軍事化訓(xùn)練讓我們深刻的感受到了身體的脆弱與疲軟，但是我們的心里卻總有一股堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著自己堅(jiān)持到底不放棄：這種信念來自我們奮戰(zhàn)高考堅(jiān)持埋頭苦讀十幾年的那份執(zhí)著與無(wú)畏，來自我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己心中遠(yuǎn)大夢(mèng)想而選擇來大學(xué)深造求學(xué)的那份自信與從容！也正是有了這種信念的支撐，我們才清楚而清晰的認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不僅是我們大學(xué)生活的起點(diǎn)與開始，更是對(duì)我們毅力的考驗(yàn)與磨礪。訓(xùn)練是艱難而又艱苦的，也正是這種艱難與艱苦，才讓我們深深感受到了作為一名軍人，一名合格的軍人，一名優(yōu)秀的軍人，他身上所肩負(fù)的使命與責(zé)任！在魏巍的眼里，軍人是最可愛的人，因?yàn)檐娙艘攒娙霜?dú)有的威猛與智慧讓我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩，擁有了和平與安寧，擁有了幸福與美好；在我們的心里，軍人則是最可敬的人，因?yàn)檐娙艘攒娙藞?jiān)強(qiáng)與無(wú)畏讓我們感受到了一種神圣的使命，一種奮進(jìn)的力量與一種不畏勞苦堅(jiān)持到底的決心與勇氣！軍人，自有軍人的紀(jì)律與品質(zhì)！軍人，自有軍人的力量與智慧！軍人，以他們那堅(jiān)挺的身軀為我們撐起了一片祥和的天空！軍人，我為你驕傲；軍人，我以你自豪！

有人說，軍訓(xùn)是苦的，但是，能夠在美麗的求是園中軍訓(xùn)，無(wú)疑又是幸福的。這辛苦與幸福交織在了一起，更加凸顯出了求是園的獨(dú)特，僅僅3天的軍訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解了浙江大學(xué)，讓我體會(huì)到了一種莫名的幸福感，我沒有后悔，也不會(huì)后悔，我當(dāng)初的決定。（一團(tuán)四連金侃）