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      學(xué)會(huì)離別詩歌

      時(shí)間:2019-05-15 10:33:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)會(huì)離別詩歌

      逝去

      那些過去

      那些過去的過去

      似煙

      一縷即散

      驀然回首

      似還有一絲留戀

      應(yīng)還有一絲留戀

      快樂的時(shí)光

      短暫

      磨滅如煙

      隨風(fēng)而去

      留戀

      已不是最重要之事

      那童年的玩伴啊

      成長

      已是不阻之事

      人有悲歡離合月有陰晴圓缺

      離別

      應(yīng)學(xué)會(huì)去承受

      離別

      是人生必經(jīng)之事

      一絲留戀

      一絲掛念

      即可……

      第二篇:詩歌_離別

      2010中國古代詩歌中的離別詩鑒賞

      重團(tuán)聚、怨別離,是中華民族的傳統(tǒng)心理。千百年來,故國鄉(xiāng)土之思、骨肉親人之念、摯友離別之感牽動(dòng)了很多人的心弦,“別離”自然成為我國古典詩歌中歌詠的重要內(nèi)容。而送別詩又是高考考查的重要內(nèi)容,今年湖北卷考查了嚴(yán)維的《丹陽送韋參軍》和韓琮的《暮春浐水送別》,安徽卷考查了劉過的《柳梢青·送盧梅坡》,那么,掌握鑒賞送別詩的方法,就非常必要。我們要從哪些角度去掌握呢?

      一、風(fēng)格和抒情方式

      從風(fēng)格上來看,送別詩分為兩類:傷感型和豪邁型。

      古人出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫(宦游)、征戎、鄉(xiāng)旅、歸隱等。由于道路崎嶇難行,交通工具落后,一別動(dòng)輒多年,再會(huì)難期,因而古人更重離別,或折柳送別,或擺酒餞行,或?qū)懺娤嗨停溟g充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼。這類詩大多纏綿凄切,充滿感傷情調(diào)。如柳永的《雨霖鈴》、王勃的《別薛華》、宋之問的《送別杜審言》、柳宗元的《重別夢(mèng)得》等。

      離別并非全都是傷感的,如王勃的《送杜少府之任蜀川》一洗送別的悲酸之態(tài),意境開闊而音調(diào)爽朗;陳子昂的《送魏大從軍》絲毫不落兒女情長、凄苦悲切的窠臼,從大處著眼,抒發(fā)了作者的慷慨壯志和奮發(fā)向上的精神,感情豪放激昂,英氣逼人,氣壯山河。此外還有高適《別董大》,表現(xiàn)了對(duì)朋友美好的祝愿;岑參的《送李副使磧西行軍》,充滿豪情壯志,感情慷慨激昂。

      鑒賞送別詩風(fēng)格時(shí),做到知人論世,體察詩情。如李白生活在盛唐,他具有樂觀進(jìn)取的精神,心胸開闊、性格豪爽、甚至狂放不羈。因此他的送別詩景象宏闊、別情深摯豁達(dá)開朗,沒有傷感情調(diào),如《送友人》,這是李白送別詩的特色。

      送別詩主要抒寫離別之情??疾炱涫闱榉绞剑兄苯邮闱榕c間接抒情兩種方式。

      直接抒情的,如唐詩人高適意境高遠(yuǎn)的七絕《別董大》:

      千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

      莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?

      詩的前兩句以粗獷筆調(diào)和白描手法,繪出一幅北國寒冬圖:日暮黃昏,大雪紛飛,于北風(fēng)狂吹中,惟見遙空斷雁,寒云出沒。這兩句以敘景而見內(nèi)心之郁積,雖不涉人事,已使人如置身于風(fēng)雪之中,似聞山巔水涯有壯士長嘯。聯(lián)系上下文,可知詩人友情之深摯,別意之凄酸。

      接著,作者以豪邁的氣勢(shì),開朗的胸襟,敘寫離情,激勵(lì)友人,創(chuàng)造了一種慷慨悲歌、出自肺腑的風(fēng)格,以它的真誠情誼和堅(jiān)強(qiáng)信念為灞橋柳色和渭城風(fēng)雨涂上了另一種豪放健美的色彩。

      間接抒情的,又有多種形式。

      以喻顯情的,如李白景象宏闊、別情深摯的七絕《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:

      故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

      孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。

      詩的后兩句看起來是寫景,但在寫景中又包含了一個(gè)充滿詩意的細(xì)節(jié)。李白一直把朋友送上船,船已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)去,而他還在江邊目送,直到帆影消失在碧空的盡頭,這才注意到一江春水在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。李白的向往,李白對(duì)朋友的一片深情,不正體現(xiàn)在這富有詩意的神馳目注之中嗎?詩人的心潮起伏,不正像浩浩東去的一江春水嗎?

      借酒抒情的,如王維構(gòu)思精巧、語言新鮮的七絕《送元二使安西》:

      渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

      勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

      這首詩在交待了送別時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境氣氛后,對(duì)如何設(shè)宴餞別,宴席上如何頻頻舉杯、殷切話別等等一概舍去,只剪取宴會(huì)即將結(jié)束時(shí)對(duì)主人的勸酒辭。主客之間惜別之情在這一刻都到了頂點(diǎn),主人這一句似乎脫口而出的勸酒辭就是此刻強(qiáng)烈、深摯的惜別之情的集中體現(xiàn)。這種安排,很好地寫出了送別的深情。

      借景抒情的,如唐詩人劉長卿虛處藏神、用筆神妙的五絕《送靈澈上人》:

      蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。

      荷笠?guī)﹃?,青山?dú)歸遠(yuǎn)。

      精美如畫,是這首詩的明顯特點(diǎn)。但這幅畫不僅以畫面上的山水、人物動(dòng)人,而且憑畫外的詩人自我形象令人回味不盡。那寺院傳來的聲聲暮鐘,觸動(dòng)詩人的思緒;這青山獨(dú)歸的靈澈背影,勾惹詩人的歸意。耳聞而目送,心思而神往,正是隱藏在畫外的詩人形象。也就是說,這首送別詩的主旨在于寄托、表露詩人不遇而閑適,失意而淡泊的情懷,因而構(gòu)成了一種閑淡的意境。此詩如畫,景色的優(yōu)美正由于抒情的精湛。

      二、內(nèi)容及主題傾向:

      第一,直接抒寫離別之情的。如蘇軾的《送子由使契丹》、元好問的《別程女》、黃景仁的《別老母》等等,抒寫的是親人離別之情;而李白的《贈(zèng)汪倫》、王勃的《送杜少府之任蜀州》、吳偉業(yè)的《送友人出塞》等等則是對(duì)友情的詠唱。

      第二,借詩吐胸中積憤或明心志的。這類詩往往是詩人在艱難困厄之際寫就的,往往有不少見情見性的佳作,如王昌齡,“天生賢才”終未被“君王”所用,雖命運(yùn)多舛,仕途坎坷,屢遭貶謫,但他胸懷大志,仍想建功立業(yè):“身在江海上,云連京國深。行當(dāng)務(wù)功業(yè),策馬何骎骎。”(《別劉谞》)

      第三,重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰的。如王維的《送梓州李使君》、梅堯臣的《東城送運(yùn)判馬察院》等,勸勉之中帶有明顯的“君子贈(zèng)之以言”的傾向。高適《別董大》中“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”兩句為“胸臆語,兼有氣骨”(殷璠《河岳英靈集》),因?yàn)槭侵?,說話才質(zhì)樸而豪爽,又因別離,才以希望為慰藉,于慰藉之中傾注信心和力量。

      第四,綜合型的,既含離別之情,又有身世命運(yùn)之感,或兼勸慰警示之意。這類送別詩內(nèi)涵豐富,表意的側(cè)重點(diǎn)也不明顯。如謝眺的《新亭渚別范零陵云》把離別之情、勸慰之情和內(nèi)心的希冀巧妙地融為一體:“停驂我悵望,輟棹子夷猶。廣平聽力籍,茂陵將見求。心事俱已矣,江上徒離憂?!?/p>

      這些詩從情感上看,或“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”(柳永《雨霖鈴》),有著濃重的傷感情緒,意極為凄悲,催下淚下;或一洗悲酸之態(tài),吹響豪邁的號(hào)角,激情蕩漾,氣貫長虹,如

      “勿使燕然上,唯留漢將功”(陳子昂《送魏大從軍》);或運(yùn)用優(yōu)美的文字,勾畫綺麗的意境,創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍,使人心曠神怡,如“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》);或慨嘆塵世之喧囂,追慕山林之空靈寂靜,贊嘆僧人之清靜脫俗,富有禪意之情等等,不一而足。

      三、常見意象的寓意:

      楊柳

      它源于《詩經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”,古人喜歡折柳送別,折柳的寓意是惜別懷遠(yuǎn)。折柳送別的習(xí)俗產(chǎn)生于漢代,產(chǎn)生原因大體有三點(diǎn):一則,千絲萬縷的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)與離人千絲萬縷、斬不斷、理還亂的離愁非常相似。二則,“柳”與“留”諧音,因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。三則,柳枝有隨地而生的習(xí)性,折柳相贈(zèng)還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。

      日暮

      送別詩中常出現(xiàn)“日暮”、“斜陽”、“暮雪”、“暮鐘”等表明傍晚時(shí)分的詞語。并非詩人喜歡傍晚時(shí)分送別,而是別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協(xié)調(diào)。并且,傍晚時(shí)分會(huì)伴隨著飛鳥歸林、魚沉潭底,對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子征夫來說,更能勾起漂泊之人的離情別緒。

      月也是送別詩歌中常見的意象,月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼的,這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的;再則,月亮含有思鄉(xiāng)、思親的象征義,因而古人常借月抒懷。通過月亮的烘托,抽象的別情更顯得動(dòng)人深長。

      長亭

      古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學(xué)家庾信《哀江南賦》:“十里五里,長亭短亭。謂十里一長亭,五里一短亭?!薄伴L亭”成為一個(gè)蘊(yùn)含著依依惜別之情的意象,在古代送別詩詞中不斷出現(xiàn)。如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切,對(duì)長亭晚”等。

      南浦

      南浦多見于南方水路送別的詩詞中,它成為送別詩詞中的常見意象與屈原 “送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。江淹作《別賦》之后,南浦在送別詩中明顯多了起來;到唐宋送別詩詞中出現(xiàn)得則更為普遍,致使它在不是描寫送別的詩詞中,也浸染了離情別恨,像長亭一樣成為唐代送別之處的代名詞。而“南浦子曲”和《南浦》詞牌多被用來寫惜別傷離之情或羈旅愁懷。

      古人離別多設(shè)宴餞行,“凡送人多托酒以將意”(楊載《詩法家數(shù)》),“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”(王維《送元二使安西》),“人分千里外,興在一杯中”(李白《江夏別宋之悌》),故許多離別詩,都飄散著釅釅的酒香,酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時(shí)之情。

      “自古逢秋悲寂寥”(劉禹錫《秋詞二首》),古人在對(duì)秋景的注視中感覺到時(shí)光的流逝,感受到人生的短暫和易老,“秋”能使志士失志,對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,對(duì)前途悲觀。遇秋而愁已成為古代文人的一種普遍文化心理。像杜甫“萬里悲秋常作客”(《登高》),在暮年面對(duì)巫山巫峽的秋色,作者感到了知交零落、壯志難酬,國勢(shì)衰落,不禁發(fā)出“叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心”(《秋興八首》)的感嘆,抒發(fā)了自己的憂國之情和孤獨(dú)抑郁之感。秋代表了蕭條凄清,代表了寂寞抑郁,是送別詩中慣用的意象。

      四、寫作技巧

      送別詩運(yùn)用的方法很多,鑒賞時(shí)應(yīng)主要注意常見方法和技巧。

      融情于景:詩人觸而傷懷、借以言情的客觀物象,不外落日余暉、流水通波、江風(fēng)引雨、平沙卷蓬、云橫秦嶺、路繞蜀山之屬,這些物象一經(jīng)帶著作者的離情別緒入詩,成為“人化的自然”,便構(gòu)成一種荒寒而悲涼、空廓而沉深的美感景象。如韋應(yīng)物的《賦得暮雨送李曹》著力描寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹,交織在一起,形成離別時(shí)濃重的陰沉壓抑的氛圍,抒寫惜別哀傷之情。

      烘托:不直接寫人的離情心緒,而是通過寫眼中物有傷離之意來烘托,言下有“物猶如此,人何以堪”的意思。這樣寫更能深化主題而富于魅力。如戎昱的《移家別湖上亭》通過寫柳條藤蔓、黃鶯的傷離別表現(xiàn)人的情思心緒。杜牧的《贈(zèng)別二首》(其二)“蠟炬有心還惜別,替人垂淚到天明?!?那徹夜流溢的燭淚,都在為男女主人公離別而傷心,從側(cè)面表現(xiàn)了詩人不忍分離的篤摯感情。

      以樂景襯哀情 :送別環(huán)境千差萬別,有凄風(fēng)苦雨中的送別,也有良辰美景中的離別。寫凄風(fēng)苦雨固然可以烘托別離之苦,寫良辰美景又何嘗不能反襯離人的懊惱。景色越美,越顯出歡聚的可戀和離別的難堪,美好景色反倒成為添愁增恨的因素了。如許渾《謝亭送別》“勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流”。歐陽修的《玉樓春》“洛陽正值芳菲節(jié),秾艷清香相間發(fā)?!?/p>

      想象(虛擬):送別詩常在作者觸景生情的基礎(chǔ)上向前推想,大抵是想像分別后朋友行旅中的孤寂和在這種孤寂環(huán)境中的愁苦心情。更主要的則展示了自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)切。如王昌齡的《送魏二》“憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢(mèng)里長?!毕胂蠓謩e后友人月下船泊瀟湘,“愁聽清猿”,甚至在夢(mèng)里也因旅夜孤獨(dú)而不得安寢的幻想,借以加倍地表現(xiàn)離別的惆悵和對(duì)友人深切的關(guān)懷。此外還有王維的《送韋評(píng)事》“遙知漢使蕭關(guān)外,愁見孤城落日邊?!?“今宵誰肯遠(yuǎn)相隨,唯有寂寥孤館月?!倍歼\(yùn)用這種手法。

      比喻:用比喻的手法來抒寫心情,是送別詩常見的藝術(shù)手段之一,如嚴(yán)維的《丹陽送韋參軍》“日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠?!庇谩八朴啤北扔麟x別的惆悵和友情的悠長。劉過的《柳梢青·送盧梅坡》用“云邊孤雁,水上浮萍”的比喻來表現(xiàn)離別之苦,用“塵隨馬去,月遂舟行”的比喻來表現(xiàn)思念之切。還有李白《送友人》“浮云游子意,落日故人情?!蓖蹙S的《送沈子福之江東》“惟有相思似春色,江南江北送君歸?!币策\(yùn)用了比喻。

      我們?cè)阼b賞送別詩時(shí),除了掌握以上的知識(shí)和方法外,還應(yīng)了解作者、作品風(fēng)格及創(chuàng)作背景等。做到知人論世,體察詩情。

      第三篇:離別詩歌

      無論是否愿意,

      那場(chǎng)離別

      已如約而至,風(fēng)吹落你的發(fā)須,從樹的頂端墜落,濤聲響起,疼痛的顏色

      和你的靈魂一起漫步。

      樹葉沙沙飄下

      并肩漫步

      跌落一地的心事,你曾收留一顆破碎的心,在那場(chǎng)暴風(fēng)雨之前

      來到你的世界,我瘦弱的筆尖

      流落一地的傷悲,在你豐碩的心靈之土地

      乞討,是我的貪婪,就算平添新的憂傷

      也依然勇敢,流連在你的天空,熟念的篇章,在不屬于我的文字里,我看見

      一位姑娘,穿著花紅的衣裳,嫵媚的花朵正在開放。

      在你的殿堂

      燈光明亮閃爍,愛情悲喜交加,如醉如癡……

      圖片

      目睹了一切繁華,黯然轉(zhuǎn)身,我是一個(gè)迷途的孩子,在世俗的訓(xùn)練場(chǎng),曾經(jīng)多么努力,少得可憐的收獲,終是敵不過妒忌的目光,而一退再退,不管身后是萬丈深淵,就算醒來也無法東山再起,人間

      不知要奮斗多少年,才能登上那個(gè)舞臺(tái),不知舞臺(tái)上的道具,會(huì)不會(huì)是永生的腳鐐?

      誰能預(yù)見落幕時(shí)的繁華?……

      離開

      是一種選擇,堅(jiān)定

      是一生的信念,與你相遇,是前世注定的緣分,今生意外的收獲,路

      如此清晰,誰在呼喚?

      從遙遠(yuǎn)的天際

      劃破云層,在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)

      穿透心坎,擁抱陽光,鋪一地思念,灑一縷憂傷,彼此羨慕的眼神,決定來世的路,一顆落難的心,領(lǐng)教你的殘忍,每一個(gè)夜晚來臨,飄酒文字,古老的情書,遙遠(yuǎn)的字符,無法投遞的悲傷,與深秋的落葉

      一起下沉。

      天亮啟程,分別已是再所難免,從此,你有你的我有我的世界,那旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)

      有人在盡情表演,鏡片過濾的目光,突然發(fā)現(xiàn)

      有的人也會(huì)露出馬腳,再隱蔽的躲藏,也會(huì)被發(fā)現(xiàn),只是看者無心,哪管其它,天空下著雨,

      陽光依然照耀,在你即將轉(zhuǎn)身的瞬間,我終于明白,人世間的某些事,淡然

      是選擇之中的最好選擇,人生短暫,何必難為自己,自我寬恕

      才是最大的解脫,生命里有更值得珍惜的卻已錯(cuò)過,錯(cuò)過,便是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過,不是你早到一步,就是我晚到一步。

      獨(dú)自堅(jiān)定的路,曲折無限,美好無限,一如雨后的陽光,照耀流淌的河水,我飄灑悲喜的淚水

      為你開一道心路,目送你遠(yuǎn)行的背影,歡快的舞臺(tái),誰能與共?

      過去,現(xiàn)在,未來,一切都將鏤刻在心,一切都將隨風(fēng)遠(yuǎn)行……

      第四篇:離別那一刻詩歌

      分別的那一刻

      我把眼淚流在心底

      盡管內(nèi)心已是淚雨滂沱

      只是 不愿讓離別的淚水

      沾濡上

      那張青春的 我最愛的兒子的臉龐

      我知道,在我的內(nèi)心深處

      藏匿著對(duì)兒子深深的愛

      我知道,在兒子的內(nèi)心深處

      隱藏著對(duì)親人的深深不舍和依戀

      在離別的那一刻

      我們卻都刻意把目光躲閃……

      離別在2014年的中秋節(jié)

      該有多少說不完的話

      卻都在離別的那一刻

      淚眼凝噎

      多少父母,多少兒子

      想在離別的那一刻 把彼此的容顏鐫刻

      大巴一輛輛拉著孩子們緩緩駛過

      路兩旁,人山人海

      每個(gè)爸媽都在找尋著自己的兒子

      每個(gè)兒子都在車窗內(nèi)找尋自己的爸媽

      每個(gè)人都想

      再看彼此最后一眼

      大巴遠(yuǎn)了

      多少父母在哭著說:怎么沒看到我的兒子?

      大巴遠(yuǎn)了

      多少兒子在想:天這么涼,爸媽回去沒?

      親愛的兒子不要想家,不要想媽媽

      軍營會(huì)是你溫暖的家……

      第五篇:離別苦詩歌

      柳樹在風(fēng)中搖曳

      我們蕭然離別

      昨日與你的時(shí)光還讓我沉醉

      現(xiàn)今卻望你的背影獨(dú)自心累

      夕陽漸漸帶走我的喜悅

      苦痛在我心中凝成血淚

      你淡漠的目光將我逼退

      我來不及進(jìn)入你的心扉

      我的感情亦如含苞的花蕾

      韻味中卻多了份茍且

      熬過了漫漫黑夜

      卻被曙光摧殘的搖搖欲墜

      我輕笑天空少了場(chǎng)雨雪

      否則離別怎會(huì)完美?

      可不息的淚水

      揭露了我內(nèi)心經(jīng)受的罪

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