第一篇：我有一個(gè)秘密幼兒園小班教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事的主題——朋友之間有著說不完的悄悄話。

2、向朋友傾訴自己的小秘密，體驗(yàn)和朋友傾訴、傾聽的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、趣味練習(xí)-用沙子寫的秘密

2、將廣告紙卷成筒狀，做成傳話筒，兩人一個(gè)。

活動(dòng)過程

一、什么是秘密

1、師：你知道什么是秘密嗎？

原來秘密就是放在心里，別人不知道的事情。

2、師：我有一個(gè)秘密，你們猜猜是什么秘密？

那就是-我最喜歡你們了。

3、師：盼盼和妞妞是好朋友，她們也有個(gè)秘密，我們一起來聽聽她們的秘密是什么？

二、盼盼和妞妞的秘密

1、聽故事磁帶一遍。

2、提問：

（1）晚上，盼盼等到妞妞的電話了嗎？為什么？

（2）盼盼和妞妞的秘密是什么？

（3）盼盼和妞妞的秘密就是電話號(hào)碼。

他們?yōu)槭裁炊枷氚炎约旱碾娫捥?hào)碼告訴朋友？

（她倆在幼兒園里講不完的話，回到家以后和，還想和好朋友講話。

知道了電話號(hào)碼，她們說可以經(jīng)常和好朋友講話了。）

三、我的秘密

1、你有秘密嗎？你的秘密是什么？誰愿意通過神奇的傳話筒送到我的耳朵里？

2、個(gè)別幼兒通過傳話筒將悄悄話送到教師耳朵里，教師表示為他保密。

3、你的小秘密愿意告訴朋友嗎？請幼兒兩兩結(jié)伴借助傳話筒將秘密輕輕地告訴朋友。

4、誰愿意把自己的秘密告訴大家？

四、趣味練習(xí)-用沙子寫的秘密。

五、鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常把自己的秘密告訴爸爸媽媽。

第二篇：我有一個(gè)秘密

我有一個(gè)秘密

每個(gè)人或多或少都有自己的秘密，我也不列外，今天就說說我的秘密。我的秘密可多了！從睡覺時(shí)讀書，到在公交車上亂寫亂畫，還有在做作業(yè)時(shí)畫畫、然后藏起來……諸如此類還有很多很多，就不一一舉例了。睡覺時(shí)讀書我是個(gè)“書蟲”，特愛讀課外書，中文、外文、文學(xué)、哲理、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、閱讀、作文選、連環(huán)畫……無論什么書我都讀，無論什么主題的書我都讀，而且一捧起來就放不下去了，不一口氣讀完就絕不撤手，我很喜歡讀J·K·羅琳的《哈利·波特》。一天，到睡覺時(shí)間了，可我還沒讀完，我迅速想到一個(gè)主意，等燈滅了，我湊著外面的路燈光看書，可是這樣讀不了一會(huì)兒，若是有人進(jìn)來，我也會(huì)迅速穿幫。

第二天，我捧著書，趴在枕頭下面，蒙著被子，因?yàn)檎也坏绞蛛娡?，我只好用手表微弱的光讀書，可是手表的光一會(huì)兒就沒了，我又沒撤了。第三天，我把書藏在床下面，一起藏著的，還有一支紫外線筆，等媽媽走了，我迅速翻下床，抓起筆和書，迅雷不及掩耳之勢，趴在枕頭下面，把被子捂在頭上，打開燈，照著字，一目十行的讀著，呼吸著悶熱的空氣，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便合上書，竄出枕頭，蓋好被子，掃視一下，若沒什么危險(xiǎn)，就繼續(xù)把頭埋進(jìn)書里，當(dāng)有一點(diǎn)困了，就收起書和筆，呼吸被外的新鮮空氣。以后每天，我都會(huì)悶在被子里讀書，時(shí)而有笑聲傳出被子——我有點(diǎn)忍不住。當(dāng)媽媽問起我哪來的笑聲時(shí)，我含糊地回答：“夢話、夢話。”在公交車上亂寫亂畫我也是個(gè)貪圖玩樂的人。一天放學(xué)，我一如既往的走上公交車，我一個(gè)同學(xué)也上了車。我們一邊出“考題”——腦筋急轉(zhuǎn)彎，一邊用粉筆在車窗玻璃上比比劃劃，很快，玻璃穿上了“粉筆衣裳”。我仍然想玩，那個(gè)同學(xué)提議，到后面寫寫字兒吧。我同意了，抄起粉筆寫畫起來。我在地板上用最好的字寫下了“此場所公開”往前一看。那個(gè)同學(xué)寫下了一句：“誰看誰是豬”。我感到很好玩，便補(bǔ)充：“想知道是誰寫的嘛？聯(lián)系13900000000”寫完最后一個(gè)雞蛋似的0，我嘆了口氣。這時(shí)，幾個(gè)姐姐上了車，領(lǐng)頭的那個(gè)穿著米黃色風(fēng)衣，坐在了我們后面。我做賊心虛，笑得很怪，那個(gè)同學(xué)也是賊兮兮的。一個(gè)穿牛仔褲的姐姐大聲念著字，她擦了擦額上的汗，穿牛仔褲的姐姐念完了，問穿米黃風(fēng)衣的姐姐：“寫字的粉筆呢？”仿佛為了逗她，我把粉筆高舉過頭頂，往前輕輕一丟，同學(xué)用胳膊肘頂了頂我：“讓他們看見了不得了?！闭f完，她指指司機(jī)，她的臉再抽筋——在憋笑。鏡頭轉(zhuǎn)回大姐姐，一個(gè)頭發(fā)染成綠色的姐姐對(duì)一個(gè)穿著褐色的褶皺裙的姐姐說：“單婕妎，找到了?！彼掷镂罩恢О追酃P，我的同學(xué)微微一笑，把筆丟了出來，砸中了穿褐色褶皺裙的“單婕妎”。“單婕妎”一摸頭，摸下一支紅粉筆，懷疑的望著我們。呵呵呵，我偷笑著下了車。

秘密，說起來有趣、實(shí)際上，反省一下，我做的很不對(duì)。在睡覺時(shí)讀書會(huì)讓視力變差、第二天精神欠佳，在公交車上亂寫亂畫是不文明的，我感到自責(zé)。

第三篇：幼兒小班語言教案我有個(gè)秘密

我有個(gè)秘密

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事的主題——朋友之間有著說不完的悄悄話。

2、向朋友傾訴自己的小秘密,體驗(yàn)和朋友傾訴、傾聽的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、故事磁帶《有個(gè)秘密告訴你》。

2、將廣告紙卷成筒狀,做成傳話筒,兩人一個(gè)。

三、活動(dòng)過程:

(一)什么是秘密

1.你知道什么是秘密嗎?原來秘密就是放在心里,別人不知道的事情。

2.我有一個(gè)秘密,你們猜猜是什么秘密?那就是“我最喜歡你們了”。

3.盼盼和妞妞是好朋友,她們也有個(gè)秘密,我們一起來聽聽她們的秘密是什么?

(二)盼盼和妞妞的秘密。

1.聽故事磁帶一遍。

2.提問:

(1)晚上,盼盼等到妞妞的電話了嗎?為什么?

(2)盼盼和妞妞的秘密是什么?

(3)盼盼和妞妞的秘密就是電話號(hào)碼。他們?yōu)槭裁炊枷氚炎约旱碾娫捥?hào)碼告訴朋友?(她倆在幼兒園里講不完的話,回到家以后和,還想和好朋友講話。知道了電話號(hào)碼,她們說可以經(jīng)常和好朋友講話了。)

(三)我的秘密。

1.你有秘密嗎?你的秘密是什么?誰愿意通過神奇的傳話筒送到我的耳朵里?

2.個(gè)別幼兒通過傳話筒將悄悄話送到教師耳朵里,教師表示為他保密。

3.你的小秘密愿意告訴朋友嗎?請幼兒兩兩結(jié)伴借助傳話筒將秘密輕輕地告訴朋友。

4.誰愿意把自己的秘密告訴大家?

(四)鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常把自己的秘密告訴爸爸媽媽。

第四篇：幼兒園 小班教案《箱子的秘密》

活動(dòng)內(nèi)容：小班數(shù)學(xué)

活動(dòng)名稱:《箱子的秘密》

活動(dòng)目標(biāo): 1.感知3以內(nèi)的數(shù)；

2.體驗(yàn)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣；

活動(dòng)準(zhǔn)備: 魔法箱一個(gè)；魔法棒一個(gè)；水果圖片若干（石榴1個(gè)、梨 2個(gè)、蘋果3個(gè)）；數(shù)字123；水果實(shí)物（石榴1個(gè)、梨2個(gè)、蘋果3個(gè)）；操作盤3個(gè)；三座房子（分別標(biāo)有數(shù)字123）、小熊卡片三張（一只熊、兩只熊、三只熊各一張）；水果操作卡片若干張、音樂《甩蔥歌》

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入:（你變魔法的形式引起幼兒興趣）師:打招呼

師:今天呀！張老師要和小朋友們玩變變變的游戲，你們看，老師這里有一個(gè)大箱子。

師:現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了！123變。

二、活動(dòng)過程: a.變出所有水果實(shí)物； b.一組一組去點(diǎn)數(shù);（哪些水果呀？我們一起來數(shù)一數(shù)！

注:數(shù)完每個(gè)實(shí)物就出示相應(yīng)的圖片和數(shù)字）c.出示相應(yīng)水果圖片兒

（1）一個(gè)石榴用數(shù)字寶寶1來表示；（2）兩個(gè)梨用數(shù)字寶寶2來表示；（3）三個(gè)蘋果用數(shù)字寶寶3來表示； d.吃水果

（1）一個(gè)石榴ao（2）兩個(gè)梨aoao（3）三個(gè)蘋果aoaoao 2.通過操作感知3以內(nèi)的數(shù)

（1）變魔法出示小動(dòng)物（小熊）（2）送小熊回家（出示三座房子）（3）送小熊水果（水果圖片若干）說明: 把三張小熊圖片都變出來之后，再引出小熊回家;送小熊回家之前要先向幼兒介紹一下三座房子上面的數(shù)字，教師務(wù)必要先做示范，可以先送一只小熊回家。也可以請個(gè)別幼兒示范。

送小熊水果的時(shí)候一定要先做示范可以是教師或者個(gè)別幼兒示范。然后再集體操作！3.游戲《抱一抱》

游戲之前教師要向幼兒交代游戲規(guī)則！要求幼兒圍一個(gè)圈，音樂響做各種動(dòng)作，音樂停。教師出示數(shù)字幾？就要求幾個(gè)小朋友抱一塊兒。

注:每次游戲的結(jié)果，教師都應(yīng)當(dāng)給與點(diǎn)評(píng)和糾正，并且表揚(yáng)和鼓勵(lì)。數(shù)字順序231

三、活動(dòng)結(jié)束

去戶外玩兒游戲，拍手游戲，邊拍邊走出活動(dòng)室，請你跟我拍一下1，請你跟我拍兩下12，請你跟我拍三下123.

第五篇：幼兒園小班語言我有好朋友教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、享受有朋友的快樂，愿意過集體生活。

2、在游戲中，能用簡單的動(dòng)作與朋友交流。

準(zhǔn)備材料：玩具數(shù)筐

重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠以行動(dòng)將玩具與好朋友分享

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、說說自己的好朋友。

提問：你的好朋友是誰？是男孩還是女孩？你們喜歡在一起干什么？你有幾個(gè)好朋友？

2、幼兒用動(dòng)作和語言表達(dá)對(duì)好朋友的喜愛。

如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。

3、和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。

4、請幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具，共同游戲。