第一篇：滬教版二年級(jí)第二學(xué)期《軸對(duì)稱(chēng)》的教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)的概念，能找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

2.在畫(huà)、折、剪等自主探索的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表達(dá)、思維、空間想象能力，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作精神。

3.聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)感知、認(rèn)識(shí)、欣賞、制作軸對(duì)稱(chēng)圖形，滲透美育，感悟?qū)W習(xí)的價(jià)值。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教具：多媒體課件、剪刀、彩紙。

學(xué)具：圖片、剪刀、彩紙。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知

1.小游戲

師：今天我們先來(lái)做一個(gè)小游戲，老師這里有一些圖形只能看到一半，你能不能猜出來(lái)它原來(lái)是什么？（出示圖案的一半，隨著學(xué)生的回答逐一顯示整個(gè)圖形）

師：你們是怎么猜出來(lái)的？

2.師：它們的兩邊真的都是一樣的嗎？我們來(lái)動(dòng)手折一折。

師：你發(fā)現(xiàn)了什么？

師：對(duì)折以后，圖形左右或上下兩邊完全合在一起，我們叫作“完全重合”。

3.揭示課題：像這樣沿一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合的圖形叫作“軸對(duì)稱(chēng)圖形”。

師：你認(rèn)識(shí)“軸”這個(gè)字嗎？

師：和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你手中的圖形是什么圖形？

二、自主探究，體驗(yàn)新知

1.想一想：如果沿著其它的線折，兩邊會(huì)不會(huì)完全重合？ 師：所以只有沿著這條折痕對(duì)折，兩側(cè)的圖形才能夠完全重合，你知道這條特殊的線的名字嗎？ 板書(shū)：對(duì)稱(chēng)軸（齊讀）

2.介紹生活中的“軸”。出示汽車(chē)模型上的兩個(gè)輪胎中間的“軸”。

3.師：你能畫(huà)出手中的圖形（游戲中的圖形）的對(duì)稱(chēng)軸嗎？ 學(xué)生畫(huà)完后交流并展示。

4.出示生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形，找找它的對(duì)稱(chēng)軸在哪里？

師：看，我們的許多漢字都是“軸對(duì)稱(chēng)圖形”，像“中、品、田”等，還有數(shù)字“

8、0”也是。

5.判斷圖中的線是不是對(duì)稱(chēng)軸？為什么？ 出示圖片，想一想怎樣畫(huà)的線才是對(duì)稱(chēng)軸？你能畫(huà)幾條？

6.師：大家一起來(lái)試一試，看書(shū)第5題，是對(duì)稱(chēng)軸的打勾，不是的打叉。師：為什么茶壺上的紅線不是對(duì)稱(chēng)軸呢？生：左邊是壺嘴，右邊是壺柄，兩邊不一樣。出示一個(gè)茶壺，請(qǐng)4個(gè)小朋友從不同的角度觀察它，其他同學(xué)猜一猜哪個(gè)小朋友看到的茶壺是軸對(duì)稱(chēng)圖形，哪個(gè)小朋友看到的不是？

<<<12>>>

師：是呀，不同的物體，從不同的角度去看，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

7.師：接下來(lái)，請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫忙看一看，哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，為什么？（出示圖形）和小組里的伙伴們一起商量、商量。

8.師：這是兩幢漂亮的房子，它們都是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？

師：看書(shū)第3題，用尺把對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出來(lái)。

師：和老師的核對(duì)一下，同意嗎？（多媒體演示）

師：畫(huà)完后還要檢查一下，兩邊一樣嗎？

9.小結(jié)

師：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了什么？

師：想一想，在我們的生活中有軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？ 生舉例。

師：老師也收集了一些軸對(duì)稱(chēng)圖形的圖片，一起來(lái)欣賞一下。

（多媒體演示生活中有代表性的軸對(duì)稱(chēng)圖形：蜻蜓、老鷹、雄偉的教堂、上海城市規(guī)劃展示館、嘉定孔廟、法華塔、泰姬陵。）

師：許多的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，可以幫助它們保持平衡。

三、鞏固練習(xí)

小組操作討論

師：這4個(gè)圖形大家認(rèn)識(shí)嗎？它們是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形？ 如果是，畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸，并想一想，你最多能畫(huà)幾條？ 畫(huà)完后，在小組里一起交流一下。

1.學(xué)生自己折一折，畫(huà)一畫(huà)。

2.小組交流。

3.全班交流。

四、動(dòng)手操作、制作軸對(duì)稱(chēng)圖形

師：生活中，書(shū)本上有那么多的軸對(duì)稱(chēng)圖形，你有沒(méi)有辦法很快剪出一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形？

1.學(xué)生拿出紙來(lái)嘗試。

2.師：說(shuō)說(shuō)你是怎么很快地剪出軸對(duì)稱(chēng)圖形的？

生：先把紙對(duì)折起來(lái)，再畫(huà)出圖形的一半，減下來(lái)，然后展開(kāi)就是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形了。

3.觀看錄像：如何制作心形、蝴蝶、松樹(shù)等。

4.師：對(duì)呀，我們可以運(yùn)用軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，來(lái)制作許多漂亮的軸對(duì)稱(chēng)圖形。你能再制作一個(gè)與眾不同的更美的軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？

5.展示交流。

第二篇：滬教版數(shù)學(xué)三上軸對(duì)稱(chēng)圖形教案

軸對(duì)稱(chēng)圖形

教學(xué)目標(biāo)：

1、聯(lián)系生活中的具體物體，通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，使學(xué)生初步體會(huì)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一些基本特征。

2、使學(xué)生能根據(jù)自己對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的初步認(rèn)識(shí)，在一組實(shí)物圖案和平面圖形中識(shí)別出軸對(duì)稱(chēng)圖形，能用一些方法做出軸對(duì)稱(chēng)圖形，能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。

3、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)和制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形的過(guò)程中，感受到物體或圖形的對(duì)稱(chēng)美。激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一些基本特征，能識(shí)別出軸對(duì)稱(chēng)圖形，能用一些方法做出軸對(duì)稱(chēng)圖形，能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在自己的操作活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一些基本特征。

教學(xué)過(guò)程：

一、猜一猜——激趣導(dǎo)入

師：今天，老師帶來(lái)了一些有趣的物體，不過(guò)只有一部分，請(qǐng)你猜一猜，它們分別是什么？（多媒體出示：星星、飛機(jī)等物體的一半，讓學(xué)生猜一猜，猜中就出示物體的全幅圖）

師：你們可真聰明，你是怎么猜出來(lái)呢？（讓學(xué)生自由說(shuō)）小結(jié)：是的，它們可以分為兩個(gè)完全相同的部分。

二、觀察、操作——探究特征

1.師：老師也帶來(lái)了一個(gè)這樣的圖片，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察他的特征 師：這個(gè)圖形的兩邊是一模一樣的，它們是對(duì)稱(chēng)的，中間有一條折痕。師：小結(jié)：它們對(duì)折后，折痕兩邊的部分完全重合。像這樣的圖形，我們叫它軸對(duì)稱(chēng)圖形！這條折痕就是對(duì)稱(chēng)軸。

揭題：這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容軸對(duì)稱(chēng)圖形。（板書(shū)：軸對(duì)稱(chēng)圖形）你能跟同桌說(shuō)說(shuō)什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？（學(xué)生自由說(shuō)后，多媒體出示軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，齊讀）

2.師：這是我們生活中常看到的一些圖形，你能判斷出它們中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？說(shuō)說(shuō)它的對(duì)稱(chēng)軸。

三、做一做——內(nèi)化新知

1.師：我們認(rèn)識(shí)的一些圖形娃娃今天也來(lái)到這里，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些圖形，它們中哪些也是軸對(duì)稱(chēng)圖形呢？請(qǐng)小組長(zhǎng)拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的圖形，同學(xué)們折一折，找到他的對(duì)稱(chēng)軸并畫(huà)出來(lái)。

小結(jié)：要使對(duì)折后折痕兩邊的部分完全重合，長(zhǎng)方形有兩種對(duì)折的方法，正方形有4種對(duì)折的方法，而圓有無(wú)數(shù)種對(duì)折的方法呢！不管是一種還是很多種對(duì)折方法，只要對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，這圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。而平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。

2.師：我們認(rèn)識(shí)了那么多的軸對(duì)稱(chēng)圖形，你能自己畫(huà)出一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？

請(qǐng)小朋友畫(huà)出下面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形！畫(huà)的時(shí)候要?jiǎng)幽X筋想一想，怎樣畫(huà)又快又好（獨(dú)立練習(xí)，全班交流）

方法小結(jié)：第一步找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，第二步依次連線。

3.師：剛才我們看了、找了、畫(huà)了軸對(duì)稱(chēng)圖形，現(xiàn)在，讓我們來(lái)試著做一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形好嗎？看一下老師是怎么做的。同學(xué)們可以按自己想法做（小組活動(dòng)）

四、看一看——拓展延伸

師：軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)美，在我們的生活中處處可見(jiàn)。小朋友們能說(shuō)一說(shuō)生活中還有哪些物體是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？

師：孫老師也找了一些美麗的軸對(duì)稱(chēng)的物體，我們大家一起來(lái)欣賞一下。（播放多媒體）

五、說(shuō)一說(shuō)——總結(jié)評(píng)價(jià)

師：今天，我們學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)圖形，你有什么收獲嗎？ 板書(shū)： 軸對(duì)稱(chēng)圖形

對(duì)折后兩邊的圖形完全重合 對(duì)稱(chēng)軸

第三篇：(滬教版)七年級(jí)第二學(xué)期古詩(shī)

七年級(jí)第二學(xué)期1~4單元古詩(shī)默寫(xiě)

二月巴陵日日風(fēng)。海棠不惜胭脂色。枕中云氣千峰近。要看銀山拍天浪。門(mén)外青山翠紫堆。只看云斷成飛雨。荷盡已無(wú)擎雨蓋。一年好景君須記。三月殘花落更開(kāi)。子規(guī)夜半猶啼血。莫道讒言如浪深。千淘萬(wàn)漉雖辛苦。天街曉色瑞煙濃。繡幕家家渾不卷。中庭地白樹(shù)棲鴉。今夜月明人盡望。，春寒未了怯園公。，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。，床底松聲萬(wàn)壑哀。，開(kāi)窗放入大江來(lái)。，幅巾終日面崔嵬。，不道云從底處來(lái)。，菊殘猶有傲霜枝。，最是橙黃橘綠時(shí)。，小檐日日燕飛來(lái)。，不信東風(fēng)喚不回。，莫言遷客似沙沉。，吹盡狂沙始到金。，名紙相傳盡賀冬。，呼盧笑語(yǔ)自從容。，冷露無(wú)聲濕桂花。，不知秋思落誰(shuí)家。

第四篇：滬教版六年級(jí)第二學(xué)期古詩(shī)文匯總

六年級(jí)第二學(xué)期古詩(shī)文匯總

古詩(shī)部分

1春夜喜雨

【唐】杜甫（字子美，號(hào)少陵野老）

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

【注解】

洛城：洛陽(yáng)（現(xiàn)在河南洛陽(yáng)）。玉笛：精美的笛

好雨：指春雨，及時(shí)的雨。乃：就。

發(fā)生：催發(fā)植物生長(zhǎng)，萌發(fā)生長(zhǎng)。潛：暗暗地，靜悄悄地。

潤(rùn)物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。野徑：田野間的小路。俱：全，都。

江船：江面上的漁船。獨(dú)：獨(dú)自，只有。曉：早晨。

紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。花重（zhòng）：花因沾著雨水，顯得飽滿(mǎn)沉重的樣子。

錦官城： 故址在今成都市南，亦稱(chēng)錦城。三國(guó)蜀漢管理織錦之官駐此，故名。后人又用作成都的別稱(chēng)。也代成都。

【譯詩(shī)】

這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來(lái)看看，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧！（看看帶有雨水的紅花之地，就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿(mǎn)沉重的樣子。）

2錢(qián)塘湖春行

【唐】白居易（字樂(lè)天，號(hào)香山居士）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)[mò]馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【注解】

1.孤山寺：南北朝時(shí)期陳文帝(560～566)初年建，名承福，宋時(shí)改名廣化。孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱(chēng)孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。2．賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。唐貞元(公元785～804年)中，賈全出任杭州刺史，于錢(qián)塘湖建亭。人稱(chēng)“賈亭”或“賈公亭”，該亭至唐代末年。

3．水面初平：湖水才同堤平，即春水初漲。初：在古漢語(yǔ)里用作副詞，常用來(lái)表示時(shí)間，是指剛剛。4.云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說(shuō)“云腳低”。點(diǎn)明春游起點(diǎn)和途徑之處，著力描繪湖面景色。云腳：接近地面的云氣，多見(jiàn)于將雨或雨初停時(shí)?！澳_”的本義指人和動(dòng)物行走的器官。這里指低垂的云。

5．早鶯：初春時(shí)早來(lái)的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。6．爭(zhēng)暖樹(shù)：爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)枝上去。暖樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)。7．新燕：剛從南方飛回來(lái)的燕子。

8．啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見(jiàn)，鶯歌燕舞，生機(jī)動(dòng)人。側(cè)重禽鳥(niǎo)。

9．亂花：各種野花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。10．淺草：剛剛長(zhǎng)出地面，還不太高的春草。才能：剛夠上。沒(méi)：遮沒(méi)，蓋沒(méi)。春行俯察所見(jiàn)，花繁草嫩，春意盎然。側(cè)重花草。11．湖東：以孤山為參照物。

12．行不足：百游不厭。足，滿(mǎn)足。13．陰：同“蔭”，指樹(shù)蔭。

14．白沙堤：即今白堤，又稱(chēng)沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時(shí)所筑白堤，在錢(qián)塘門(mén)外，是另一條。詩(shī)人由北而西而南而東，環(huán)湖一周，詩(shī)則以湖東綠楊白堤結(jié)束，以“最?lèi)?ài)”直抒深情。白堤全長(zhǎng)1000米。

【譯詩(shī)】

從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)溫暖的樹(shù)木上棲息，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著泥在筑巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。我最喜愛(ài)西湖東邊的美景，總游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。

3江南春

【唐】杜牧（字牧之，號(hào)樊川居士）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

【注解】

1．郭：古代在城外修筑的一種外墻。2．山郭：依山的城鎮(zhèn)。

3．南朝：東晉后在建康（今南京）建都的宋、齊、梁、陳四朝合稱(chēng)南朝。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者都好佛，修建了大量的寺院。

4．四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。據(jù)《南史·循吏·郭祖深傳》說(shuō)：“都下佛寺五百余所”。這里說(shuō)四百八十寺，是大概數(shù)字。5．樓臺(tái)：指寺廟。

【譯詩(shī)】

千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。昔日到處是煙霧籠罩的寺廟，如今又有多少亭臺(tái)樓閣都滄桑矗立在朦朧的煙雨之中？

4絕句

【宋】志南（詩(shī)僧）

古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

【注解】

1．短篷：小船。篷是船帆。船的代稱(chēng)。2．杖藜(lí)：“藜杖”的倒文。藜是一年生草木植物，莖桿直立，長(zhǎng)老了可做拐杖。

【譯詩(shī)】

在蒼天古樹(shù)的濃蔭下，系了小船，拄著藜杖，慢慢走過(guò)橋，向東而去。陽(yáng)春三月，杏花開(kāi)放，綿綿細(xì)雨像故意要沾濕我的衣裳似的，下個(gè)不停；輕輕吹拂人面的帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)令人陶醉。

5雨晴

【唐】王駕（字大用，號(hào)守素先生）雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家 【注解】

蕊（ruǐ）：花朵開(kāi)放后中間露出的柱頭花絲等，分雌蕊、雄蕊。

【譯詩(shī)】

下雨之前鮮花初開(kāi)可以看到花蕊，下雨之后綠葉中間再也不見(jiàn)鮮花。蜜蜂蝴蝶紛紛飛到墻的那邊去了，我真懷疑春色在鄰居家的院子里。

6題弟侄書(shū)堂

【唐】杜荀鶴（字彥之，號(hào)九華山人）

何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)。窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

【注解】

1．何事：為什么。

居窮道不窮：處在不順利的時(shí)候，但仍然注重道德修養(yǎng)。2．亂時(shí)：戰(zhàn)亂時(shí)期。靜時(shí)：和平時(shí)期。

3．家山：家鄉(xiāng)的山，這里代指故鄉(xiāng)。

干戈：干和戈本是古代打仗時(shí)常用的兩種武器，這里代指戰(zhàn)爭(zhēng)。

4．禮樂(lè)：這里指儒家思想。禮，泛指奴隸社會(huì)或封建社會(huì)貴族等級(jí)制的社會(huì)規(guī)范和道德體系。樂(lè)，音樂(lè)。儒家很重視音樂(lè)的教化作用。5．書(shū)案：書(shū)桌。案：幾案。

6．硯：硯臺(tái)，用來(lái)磨墨的一種文具。文房四寶之一。7．終身事：這里表示少年時(shí)辛苦是為了終身的大事。8．惰，懈怠。寸功，形容極小的功夫。【譯詩(shī)】

處境窮困但知識(shí)沒(méi)變，戰(zhàn)亂時(shí)與往常一樣努力學(xué)習(xí)。故鄉(xiāng)雖戰(zhàn)火紛飛，弟侄還在學(xué)習(xí)知識(shí)。

窗外的竹影在書(shū)本上搖擺，野外泉水聲進(jìn)入硯池中。年少的辛苦是有益終身事，不要對(duì)光陰放松努力。

7南園十三首（其五）

【唐】李賀（字長(zhǎng)吉，被稱(chēng)為詩(shī)鬼）男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？

請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯？

【注解】

1．吳鉤：“吳鉤，刀名也，刃彎，今南蠻用之，謂之葛黨刀”（沈括《夢(mèng)溪筆談》）。

2．南園：昌谷南園為李賀讀書(shū)處。其《南園》組詩(shī)十三首，寫(xiě)當(dāng)?shù)鼐拔锖碗s感，此為第五首。

3．關(guān)山五十州：指當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、中央不能掌管的地區(qū)?！锻ㄨb·唐紀(jì)》載唐憲宗元和七年李絳云：“今法令所不能制者，河南北五十余州?！?/p>

4．凌煙閣：在長(zhǎng)安。唐太宗貞觀十七年(643)年畫(huà)開(kāi)國(guó)功臣二十四人于凌煙閣。

【譯詩(shī)】

身為男子為什么不跨上駿馬,手執(zhí)軍刀,奔赴疆場(chǎng),建功立業(yè),收復(fù)關(guān)山呢? 但是,自古封侯拜相,登上凌煙閣的,又哪一個(gè)是像我這樣的文弱書(shū)生呢?

8對(duì)酒

【近代】秋瑾（號(hào)鑒湖女俠）不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

【注解】

1．吳芝瑛《記秋女俠遺事》提到，秋瑾在日本留學(xué)時(shí)曾購(gòu)一寶刀，詩(shī)當(dāng)寫(xiě)于此時(shí)。這首詩(shī)表現(xiàn)了秋瑾輕視金錢(qián)的豪俠性格和殺身成仁的革命精神。

2．貂裘換酒：以貂皮制成的衣裘換酒喝。多用來(lái)形容名士或富貴者的風(fēng)流放誕和豪爽。秋瑾以一女子，而作如此語(yǔ)，其豪俠形象躍然紙上。

3．“一腔”二句：要多珍惜自己的滿(mǎn)腔熱血，將來(lái)獻(xiàn)出它的時(shí)，一定可以化成碧綠的波濤(意即掀起革命的風(fēng)暴)。勤，常常，多。碧濤，用《莊子·外物》典：“萇弘死于蜀，藏其血，三年而化為碧?！比O弘是周朝的大夫，忠于祖國(guó)，遭奸臣陷害，自殺于蜀，當(dāng)時(shí)的人把他的血用石匣藏起來(lái)，三年后化為碧玉。后世多以碧血指烈士流的鮮血。

【譯詩(shī)】

不吝惜花很多錢(qián)買(mǎi)一把好刀，貂皮大衣?lián)Q酒喝也算是豪邁了。要愛(ài)惜自己的生命啊，為了偉大的理想，值得拋灑鮮血，做出驚天動(dòng)地的事業(yè)。

9獄中題壁

【近代】譚嗣同（“戊戌六君子”之一）望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

【注解】

1．張儉（jiǎn）：東漢末年，張儉因彈 劾宦官，反被誣為結(jié)黨營(yíng)私，在困迫中逃亡，看到有人家就進(jìn)去躲避，一路上受人保護(hù)

2．東漢時(shí)，杜根曾上書(shū)要求鄧太后把政治權(quán)交給安帝。太后大怒，命人把杜根裝入袋中摔死，執(zhí)法者同情他，讓他逃過(guò)一劫。太后死后，他又復(fù)官。譚這句詩(shī)的意思是說(shuō)，未能上書(shū)太后，請(qǐng)其歸政光緒，有愧杜根。

3．譚這一句詩(shī)的意思是：新黨既不宜逃，又不宜諫，只有訴諸武力。今所謀既不成功，譚視死如歸，亦甘之如飴。

4．比喻去者和留下的都是光明磊落、肝膽相照，像昆侖山一樣巍峨高大。5．選自《譚嗣同全集》。譚嗣同，近代維新派政治家，思想家。

【譯詩(shī)】

望門(mén)投宿想到了東漢時(shí)的張儉，希望你們能像東漢時(shí)的杜根那樣，忍死求生，堅(jiān)持斗爭(zhēng)。即使屠刀架在了我的脖子上，我也要仰天大笑。出逃或留下來(lái)的同志們，都是像昆侖山一樣的英雄好漢。

10登幽州臺(tái)歌

【唐】陳子昂（字伯玉，初唐詩(shī)文革新人物之一）

前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

【注解】

1．幽州：古十二州之一，現(xiàn)今北京市。幽州臺(tái)：即黃金臺(tái)，又稱(chēng)薊北樓，故址在今北京市大興，是燕昭王為招納天下賢士而建。

2．前：過(guò)去。古人：古代那些能夠禮賢下士的圣君。3．后：未來(lái)。來(lái)者：后世那些重視人才的賢明君主。4．念：想到。悠悠：形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。

5．愴（chuàng）然：悲傷凄涼的樣子。涕：古時(shí)指眼淚，此指流淚。涕下：流眼淚。[2-3]

【譯詩(shī)】

往前不見(jiàn)古代招賢的圣君，向后不見(jiàn)后世求才的明君。只有那蒼茫天地悠悠無(wú)限，止不住滿(mǎn)懷悲傷熱淚紛紛。

11黃鶴樓 【唐】崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

【注解】

1.黃鶴樓：三國(guó)吳黃武二年修建。為古代名樓，舊址在湖北武昌黃鶴磯上，俯見(jiàn)大江，面對(duì)大江彼岸的龜山。2.悠悠：久遠(yuǎn)的意思。

3.晴川：陽(yáng)光照耀下的晴明江面。4.歷歷：清晰、分明的樣子。5.萋萋：草盛貌。6.鸚鵡洲：在湖北省武昌縣西南，根據(jù)后漢書(shū)記載，漢黃祖擔(dān)任江夏太守時(shí)，在此大宴賓客，有人獻(xiàn)上鸚鵡，故稱(chēng)鸚鵡洲。7.鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)家園。

8.煙波：暮靄沉沉的江面。

【譯詩(shī)】

過(guò)去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只看見(jiàn)悠悠的白云。陽(yáng)光照耀下的漢陽(yáng)樹(shù)木清晰可見(jiàn)。鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。天色已晚，眺望遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見(jiàn)一片霧靄籠罩江面，給人帶來(lái)深深的愁緒。

12山居秋暝

【唐】王維（字摩詰，人稱(chēng)“詩(shī)佛”）

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

【注解】

1.王維，山水田園派詩(shī)人，與孟浩然合稱(chēng)“王孟”。2.暝：日落，黃昏。

3.空山：空曠，空寂的山野。4.新：剛剛。

5.清泉石上流：寫(xiě)的正是雨后的景色。

6.竹喧：竹林中笑語(yǔ)喧嘩。喧，喧嘩，這里指竹葉發(fā)出沙沙聲響。7.浣女：洗衣服的姑娘。浣（huàn），洗。8.蓮動(dòng)：意謂溪中蓮花動(dòng)蕩。

【譯詩(shī)】

空曠的山中，新雨剛剛下過(guò)。夜間的秋色更添幾分涼爽。明朗的月光照在松竹間，清澈的泉水從石頭上流過(guò)。洗衣服的姑娘在竹林間歡笑，蓮葉搖動(dòng)，漁舟離去。春天的芳華凋謝了，我自可留戀在山中，不回去。

13過(guò)故人莊

【唐】 孟浩然（與王維合稱(chēng)“王孟”）

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。【注解】

1.過(guò)：拜訪，探訪，看望。故人莊，老朋友的田莊。2.具：準(zhǔn)備，置辦。

3.雞黍：指燒雞和黃米飯。黍（shǔ）：黃米飯。4.邀：邀請(qǐng)。5.至：到。6.合：環(huán)繞。

7.郭： 這里指村莊的四周。

8.斜：[xiá]迤邐遠(yuǎn)去，連綿不絕。因古詩(shī)需與上一句押韻，所以，應(yīng)讀xiá 9.開(kāi)：打開(kāi)。

10.軒：這里指窗戶(hù)。11.面：面對(duì)。

12.場(chǎng)圃：農(nóng)家的小院。菜園和打谷場(chǎng)。13.把酒：拿起酒杯。把：拿起。14.話：閑聊，談?wù)摗?5.桑麻：這里泛指莊稼。

16.重陽(yáng)日：陰歷的九月九重陽(yáng)節(jié)。17.還(huán）：回到原處或恢復(fù)原狀；返。

18.就菊花：指欣賞菊花與飲酒。就：靠近、赴、來(lái)。這里指欣賞的意思。菊花：既指菊花又指菊花酒。指孟浩然的隱逸之情。

【譯詩(shī)】

老朋友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他的農(nóng)舍做客。翠綠的樹(shù)木環(huán)繞著小村子，村子城墻外面青山連綿不斷。打開(kāi)窗子面對(duì)著谷場(chǎng)和菜園，我們舉杯歡飲，談?wù)撝衲昵f稼的長(zhǎng)勢(shì)。等到九月初九重陽(yáng)節(jié)的那一天，我還要再來(lái)和你一起喝酒，一起觀賞菊花的美麗。

14送友人

【唐】李白（字太白，號(hào)青蓮居士，世稱(chēng)詩(shī)仙）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

【注解】

①郭：古代在城外修筑的一種外墻。②白水：明凈的水。

③一：助詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。為別：分別。

④孤蓬：又名“飛蓬”，枯后根斷，常隨風(fēng)飛旋，又稱(chēng)“飛蓮”這里比喻即將孤身遠(yuǎn)行的朋友。征：遠(yuǎn)征，遠(yuǎn)行。⑤浮云：飄動(dòng)的云。

⑥游子：離家遠(yuǎn)游的人。

⑦自茲去：從此離開(kāi)。茲：此，現(xiàn)在。⑧蕭蕭：馬的嘶叫聲。

⑨班馬：離群的馬。這里指載人遠(yuǎn)離的馬。班：分開(kāi)，分別。

【譯詩(shī)】 青山橫亙?cè)诔枪谋眰?cè)，明凈的河水環(huán)繞在城郭的東方。

我們即將在這里離別，你就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬(wàn)里征程。

空中的白云飄浮不定，像你從此游蕩各地，我無(wú)法與你重逢；即將落山的太陽(yáng)不忍沉沒(méi)，亦似我對(duì)你的依戀之情。

我們揮手告別，從這里各奔前程，友人騎的那匹載他遠(yuǎn)離的馬，好像不忍離去，蕭蕭的嘶叫著，增加了我的離愁別緒

15月下獨(dú)酌

【唐】李白（字太白，號(hào)青蓮居士，世稱(chēng)詩(shī)仙）花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

【注解】

⑴酌：飲酒。獨(dú)酌：一個(gè)人飲酒。⑵無(wú)相親：沒(méi)有親近的人 ⑶“舉杯”兩句：這兩句說(shuō)，我舉起酒杯招引明月共飲，明月和我以及我的影子恰恰合成三人。一說(shuō)月下人影、酒中人影和我為三人。成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。⑷既：且。不解飲：不會(huì)喝酒 ⑸徒：徒然，白白的。徒：空。⑹將：和

⑺及春：趁著春光明媚之時(shí)。⑻月徘徊：明月隨我來(lái)回移動(dòng)。⑼影零亂：因起舞而身影紛亂。⑽交歡：一起歡樂(lè)。

⑾無(wú)情游：忘卻世情的交游。⑿相期：相約會(huì)。⒀邈：遠(yuǎn) ⒁云漢：銀河

【譯詩(shī)】

在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒(méi)有一個(gè)親友。舉杯向天，邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)，便成了三人。明月既不能理解開(kāi)懷暢飲之樂(lè)，影子也只能默默地跟隨在我的左右。我只得暫時(shí)伴著明月、清影，趁此美景良辰，及時(shí)歡娛。我吟誦詩(shī)篇，月亮伴隨我徘徊，我手舞足蹈，影子便隨我蹁躚。清醒時(shí)我與你一同分享歡樂(lè)，沉醉便再也找不到你們的蹤影。讓我們結(jié)成永恒的友誼，來(lái)日相聚在浩邈的云天。

16鳥(niǎo)鳴澗

【唐】王維（字摩詰，人稱(chēng)“詩(shī)佛”）

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

【注解】 澗：夾在兩山之間的流水。

閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。

桂花：木犀的通稱(chēng)。有的春天開(kāi)花，有的秋天開(kāi)花?；ò陼窀煽梢允秤谩？眨嚎占?、空空蕩蕩。空虛。這時(shí)形容山中寂靜，無(wú)聲，好像空無(wú)所有。月出：月亮出來(lái)。驚：驚動(dòng)，驚擾。時(shí)：時(shí)而，偶爾。時(shí)鳴：不時(shí)地啼叫。

【譯詩(shī)】

在這個(gè)寂無(wú)人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在地上。靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。月亮升起，驚動(dòng)了正在樹(shù)叢棲息的山鳥(niǎo)，它們清脆的叫聲在空曠的山澗中傳響。

17客中作

【唐】李白（字太白，號(hào)青蓮居士，世稱(chēng)詩(shī)仙）

蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。

【注解】

⑴客中：指旅居他鄉(xiāng)。⑵蘭陵：今山東省臨沂市蒼山縣蘭陵鎮(zhèn)；一說(shuō)位于今四川省境內(nèi)。郁金香：散發(fā)郁金的香氣。郁金，一種香草，用以浸酒，浸酒后呈金黃色。

⑶琥珀：一種樹(shù)脂化石，呈黃色或赤褐色，色澤晶瑩。這里形容美酒色澤如琥珀。⑷但使：只要。

【譯詩(shī)】

蘭陵出產(chǎn)的美酒，透著醇濃的郁金的芬芳，盛在玉碗里看上去猶如琥珀般晶瑩。只要主人同我一道盡興暢飲，一醉方休，我管它這里是故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)呢！

18游山西村

【南宋】陸游（字務(wù)觀，號(hào)放翁）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

【注解】

1、臘酒渾：臘月里釀造的酒，稱(chēng)為臘酒；渾，渾濁。酒以清為貴。

2、足雞豚（tún）：意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩(shī)中代指豬肉。足：足夠，豐盛。

3、山重水復(fù)：一座座山、一道道水重重疊疊。

4、柳暗花明：柳色深綠，所以說(shuō)“暗”?；ㄉt艷，所以說(shuō)“明”。

5、簫鼓：吹著簫打著鼓。

6、追隨：緊跟著。

7、春社：古代把立春后第五個(gè)戊日作為春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求豐收。

8、古風(fēng)存：保留著淳樸的古代風(fēng)俗。

9、若許：如果這樣。

10、閑乘月：乘著月明來(lái)閑游。

11、無(wú)時(shí)：沒(méi)有一定的時(shí)間，即隨時(shí)。

12、叩（kòu）門(mén)：敲門(mén)。

【譯詩(shī)】

不要笑話農(nóng)家的酒渾，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑無(wú)路可行間，忽見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。你吹著簫，我擊著鼓，結(jié)隊(duì)喜慶，春社祭日已臨近，布衣素冠，簡(jiǎn)樸的古風(fēng)依舊保存。從今日起，如果允許乘著月光閑游，我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興，拄著拐杖，敲開(kāi)柴門(mén)。

19豐樂(lè)亭游春

【北宋】歐陽(yáng)修（字永叔，號(hào)醉翁）紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。

【注解】

豐樂(lè)亭：在安徽滁州西南瑯玡山幽谷泉上。長(zhǎng)郊：廣闊的郊野。無(wú)涯：無(wú)邊際。老：逝去。

【譯詩(shī)】

將要從天空中落下的太陽(yáng)，映著紅艷艷的花，綠瑩瑩的樹(shù)和高聳入云的山峰，廣闊的郊外草原上，碧綠的草色一望無(wú)際。游人們顧不上春天即將結(jié)束，還在亭前踏著地上落下的花兒嬉戲玩耍，竟沒(méi)有一絲遺憾：美好的春天就這么過(guò)去了！

20富春至嚴(yán)陵山水甚佳 【清】紀(jì)昀jǐ yún（字曉嵐）濃似春云淡似煙，參差綠到大江邊。斜陽(yáng)流水推篷坐，翠色隨人欲上船。

【注解】

①這首絕句寫(xiě)詩(shī)人由富春至嚴(yán)陵旅行途中所見(jiàn)。富春，此指富春江，是浙江錢(qián)塘江的一部分。嚴(yán)陵，此指富春山。同題二首，這是其二。②參差：長(zhǎng)短、高低、大小不齊。③推篷：拉開(kāi)船篷

【譯詩(shī)】

好似春天的云彩那樣濃厚，又好似薄煙輕淡，綠樹(shù)的長(zhǎng)短影子映在江面上。夕陽(yáng)斜下，不禁推開(kāi)船篷坐下，富春江山水一片翠色似乎涌上了船頭。

21問(wèn)劉十九

【唐】白居易（字樂(lè)天，號(hào)香山居士）

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？

【注解】

①劉十九：白居易留下的詩(shī)作中，提到劉十九的不多，僅兩首。但提到劉二十八、二十八使君的，就很多了。劉二十八就是劉禹錫。劉十九乃其堂兄劉禹銅，系洛陽(yáng)一富商，與白居易常有應(yīng)酬。

②綠蟻：指浮在新釀的沒(méi)有過(guò)濾的米酒上的綠色泡沫。醅（pēi）：釀造。

綠蟻新醅酒：酒是新釀的酒。新釀酒未濾清時(shí)，酒面浮起酒渣，色微綠，細(xì)如蟻，稱(chēng)為“綠蟻”。

③雪：下雪，這里作動(dòng)詞用。

④無(wú)：表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“么”或“嗎”

【譯詩(shī)】

我家新釀的米酒還未過(guò)濾，酒面上泛起一層綠泡，香氣撲鼻。用紅泥燒制成的燙酒用的小火爐也已準(zhǔn)備好了。

天色陰沉，看樣子晚上即將要下雪，能否留下與我共飲一杯？

22登飛來(lái)峰

【宋】王安石（字介甫，號(hào)半山）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【注解】

（1）飛來(lái)峰：即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔，俗稱(chēng)塔山。古代傳說(shuō)此山自瑯琊郡東武縣（今山東諸城）飛來(lái)，故名。

（2）千尋：極言塔高。古以八尺為一尋，形容高聳。

（3）不畏：反用李白《登金陵鳳凰臺(tái)》“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”句意。（4）浮云：暗喻奸佞的小人。（5）緣 ：因?yàn)椤＃?）眼：視線。（7）塔：鐵塔。

（8）最高層：最高處。又喻自己是皇帝身旁的最高決策層。?9?雞鳴見(jiàn)日升：雞鳴時(shí)可以望見(jiàn)太陽(yáng)升起。

【譯詩(shī)】

飛來(lái)峰頂有座高聳入云的塔，聽(tīng)說(shuō)雞鳴時(shí)分可以看見(jiàn)旭日升起。

不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野，只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂，登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。

23過(guò)上湖嶺望招賢江南北山

【南宋】楊萬(wàn)里（字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，“中興四大詩(shī)人”之一）

嶺下看山似伏濤，見(jiàn)人上嶺旋爭(zhēng)豪。一登一陟一回顧，我腳高時(shí)他更高。

【注解】 1.嶺：山嶺 2.回顧：回頭看 3.陟(zhi)：升；登 4.選自《誠(chéng)齋集》 5.濤：江濤，浪濤

【譯詩(shī)】

在山嶺下看山就像伏濤一樣，看見(jiàn)別人登山嶺也想去登山嶺。登上山嶺一步回頭看一下他人，當(dāng)我爬得很高的時(shí)候山卻更高。

24海棠

【宋】蘇軾（字子瞻，號(hào)東坡居士）東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

【注解】

裊裊：微風(fēng)輕輕吹拂的樣子 泛：搖動(dòng)

崇光：指高貴華美的光澤 霏霏：迷蒙狀 故：于是

紅妝：用美女比海棠

夜深花睡去：暗引唐玄宗贊楊貴妃“海棠睡未足耳”的典故。

【譯詩(shī)】

裊裊的東風(fēng)吹動(dòng)了淡淡的云彩，露出了月亮，月光也是淡淡的?；ǘ涞南銡馊谠陔鼥V的霧里，而月亮已經(jīng)移過(guò)了院中的回廊。由于只是害怕在這深夜時(shí)分，花兒就會(huì)睡去。因此燃著高高的蠟燭，不肯錯(cuò)過(guò)欣賞這海棠盛開(kāi)的時(shí)機(jī)。

25泛吳淞江

【宋】王禹偁chēng（字元之）

葦蓬疏薄漏斜陽(yáng)，半日孤吟未過(guò)江。

唯有鷺鷥知我意，時(shí)時(shí)翹足對(duì)船窗。

【譯詩(shī)】

太陽(yáng)西斜，點(diǎn)點(diǎn)胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里，我獨(dú)自吟詩(shī)了大半天卻還是沒(méi)有過(guò)江。

能夠理解我心意的恐怕只有江面上的鷺鷥鳥(niǎo)了，它們不時(shí)地彎起一只腳，靜靜的單足站在船窗邊，似乎在聆聽(tīng)著吟誦。.古文部分

1《論語(yǔ)》八則

⒈學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ⒉知之為知之，不知為不知，是知也。⒊知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

⒋三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。⒌溫故而知新，可以為師矣。⒍歲寒，然后知松柏之后凋也。

⒎無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速，則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成。⒏吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。

2天時(shí)不如地利

孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣；然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！?/p>

3《呂氏春秋》兩則

（一）有過(guò)于江上者，見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問(wèn)其故。曰：“此其父善游?！逼涓鸽m善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。

（二）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

4橘逾淮為枳 《晏子春秋》

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏（yàn）嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”

左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛（fù）一人，過(guò)王而行，王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也?！踉唬骸巫俊唬骸I?！?/p>

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣（hān），吏二縛一人詣（yì）王，王曰：“縛者曷（hé）為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！?/p>

王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”

晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮（huái）南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶（yé）？”

王笑曰：“圣人非所與熙（xī）也，寡人反取病焉?！?/p>

5螳螂捕蟬 【西漢】劉向

園中有樹(shù)，其上有蟬。蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。

第五篇：滬教版三年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

三年級(jí)下暑期作業(yè)

（一）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）18×24+82×38+18×14 2）876+7×（45+225÷45）

3）875+659+125-259 4）36874÷（534-176）×416

5）12×88+144 6）678+578×（420÷14+38）

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：

二、應(yīng)用題

1）小朋友去秋游，五年級(jí)192人，三、四年級(jí)有224人，每輛客車(chē)坐53人，一共要幾輛客車(chē)？

2）一根電線，用去的比剩下的短20米，用去60米，這根電線長(zhǎng)多少米？

三、動(dòng)腦筋

學(xué)校食堂買(mǎi)進(jìn)5箱雞蛋，每箱用掉40只，結(jié)果剩下的雞蛋正好是買(mǎi)來(lái)雞蛋數(shù)的一半，食堂一共買(mǎi)雞蛋多少只？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（三）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）807-（136÷8+180÷15）

2）1000-725-175

1）書(shū)架第一層有86本書(shū)，比第二層多放15本書(shū)，兩層一共放了多少本書(shū)？

3）225×25÷5×4

45）85×（10000-1）

二、應(yīng)用題）116×106÷53 6）99×101-1

2）長(zhǎng)方形的菜園面積為189平方米，長(zhǎng)為9米，菜園的周長(zhǎng)是多少？

三、動(dòng)腦筋

某村在修一段路，第一次修全長(zhǎng)的一半，第二次修200米，第三次修剩下的一半，還剩170米沒(méi)修好，問(wèn)這條路全長(zhǎng)多少米？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（五）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）24÷（37-25）×（1274÷26）

3）（31000-1726）÷（14×2+54）4）6315÷15×3

5）31×13-3×13+3×3

二、應(yīng)用題

1）食堂有1350千克大米，每天吃40千克，吃了8天，還剩多少

6）（1584-1548）÷（109-1339÷13）

2）586-129+（114-71）

千克？

2）一個(gè)長(zhǎng)方形花圃的長(zhǎng)是26米，寬是13米。王大伯要給花圃施肥，平均每平方米澆25千克營(yíng)養(yǎng)水，這個(gè)花圃一共要澆多少千克營(yíng)養(yǎng)水？

三、動(dòng)腦筋

一位老人勻速在公路上散步，從第一根電線桿走到第四根用了12分鐘。這位老人如果走24分鐘，應(yīng)走到第幾根電線桿？

×數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（七）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）[（248-148）×65-104] ÷78

3）200÷[496-（48+26）×4]

5）650×135-65×700

二、應(yīng)用題

1）一批貨物有98噸，一輛卡車(chē)一次裝貨7噸，運(yùn)了4次后，還

6）36×48÷[（187-171）×18]

4）6500÷125

2）738+2445-438

剩下貨物多少?lài)崳?/p>

2）五（1）班同學(xué)植樹(shù)30棵，是四（1）班植樹(shù)的2倍，三（1）班植樹(shù)是四（1）班3倍，三（1）班植樹(shù)幾棵？

三、動(dòng)腦筋

一根木頭長(zhǎng)24分米，要鋸成4分米長(zhǎng)的木棍，每一次要3分鐘，鉅完一段要休息2分鐘，全部鉅完需要幾分鐘？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（九）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）7225÷17÷85 2）[18300÷(4568+13732)-1] ×(22+78)

1）池塘里有花金魚(yú)3600條，是紅金魚(yú)的15倍，池塘里共有多少條金魚(yú)？

3）380÷[264÷(31+35)]

45）101×101

二、應(yīng)用題）10035÷(12129-28×433)6）486－227－173+224

2）農(nóng)具廠計(jì)劃13天里生產(chǎn)2500件玩具，前5天每天生產(chǎn)180件，余下每天生產(chǎn)幾件才能按時(shí)完成任務(wù)？

三、動(dòng)腦筋

小玲家的鐘停了，電臺(tái)廣播1時(shí)，奶奶跟電臺(tái)對(duì)時(shí)，由于年老眼花，把時(shí)針與分針顛倒了，小玲放學(xué)回家時(shí)見(jiàn)鐘才4時(shí)整?，F(xiàn)在應(yīng)該幾時(shí)？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（十一）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）384÷24×10

53）344-278+156-122 4）169×7÷13

5）(812-716)×46

二、應(yīng)用題

1）20個(gè)少先隊(duì)員收了160千克蘋(píng)果，如果每筐裝20千克，還差2個(gè)筐。原來(lái)有幾個(gè)筐？

6）2395+30150÷45

2）（18539－829）÷35

2）王老師帶一些錢(qián)去買(mǎi)辦公用品，圓珠筆每支4元，他買(mǎi)了35支，又買(mǎi)了25只文件夾，每只9元，這樣王老師帶去的錢(qián)正好用完。王老師帶了多少元錢(qián)？

三、動(dòng)腦筋

花園里有公雞、母雞、小雞共18只。公雞比母雞少3只，小雞比母雞多6只。公雞、母雞、小雞各幾只？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（十三）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）一件上衣167元,比一條褲子貴34元，賣(mài)18套共付多少元? 1）2242÷(711－673)

3）561+119+139

45）6060+60×99

二、應(yīng)用題

2）（324-285）×12÷26）（802+210）÷23

6）444×222+888×14

2）食品店有白砂糖和綿砂糖共185千克，賣(mài)出白砂糖57千克，賣(mài)出綿砂糖38千克，還剩下多少千克？

三、動(dòng)腦筋

甲、乙兩人共存款3200元，乙、丙兩人共存款2400元，甲、丙兩人共存款2800元，求甲、乙、丙三人各存款多少元？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（十五）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）7140÷35×（409-406）

3）805+195×304 4）8866－3374－2266

5）7200÷（25×12）

二、應(yīng)用題

1）學(xué)校原來(lái)有108盒錄音帶，這學(xué)期又買(mǎi)來(lái)15箱，每箱10盒，現(xiàn)在共有多少盒錄音帶？

6）9292÷23+230

2）48×53+53×52

2）一個(gè)運(yùn)輸隊(duì)往工地運(yùn)送水泥，第一天運(yùn)送108噸，第二天上午運(yùn)送51噸，下午運(yùn)送47噸。平均每天運(yùn)送幾噸？

三、動(dòng)腦筋

舞蹈隊(duì)共有隊(duì)員30人，其中女隊(duì)員比男隊(duì)員的2倍少3人，求男、女隊(duì)員各有多少人？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（十七）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）317－（135－83）

3）75×26－26＋26×26 4）576÷72×8

5）24980-567×28

二、應(yīng)用題

1）冰箱廠前年平均每月生產(chǎn)冰箱89臺(tái)，去年的月產(chǎn)量比前年增

6）409×12+4500÷15 2）（4191-2319）÷52+306

加26臺(tái)，求去年的年產(chǎn)量？

2）一輛汽車(chē)上午以52千米/時(shí)的速度行了2小時(shí)，下午又以同樣的速度行了3小時(shí)，這輛汽車(chē)一共行了多少千米？

三、動(dòng)腦筋

商店運(yùn)來(lái)葡萄、蘋(píng)果、香蕉共53千克，葡萄的重量比蘋(píng)果的3倍少3千克，香蕉的重量比蘋(píng)果的2倍多2千克，葡萄、蘋(píng)果、香蕉各重多少千克？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（十九）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）1765-（816+765）

3）46×26＋26×54 4）104×24÷

525）1872÷（144÷12）

二、應(yīng)用題

1）一堆煤共重570噸，計(jì)劃用一年，第一季度用了135噸，剩下的平均每個(gè)季度用多少?lài)崳?/p>

6）2448÷24×5－267

2）34+166×81-119

2）野生動(dòng)物園的門(mén)票是每張65元，如果去的人多，購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票比較合算。三年級(jí)有500人去游覽，購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票共付了20000元，每人可以便宜多少元？

三、動(dòng)腦筋

12名同學(xué)包租一輛汽車(chē)到公園里去玩，租車(chē)費(fèi)大家平均分?jǐn)偅R上車(chē)又來(lái)了3名同學(xué)和他們同去，這樣租車(chē)費(fèi)就15人平均攤了，因此原來(lái)的12人每人比原計(jì)劃少出了1元，租車(chē)費(fèi)是多少？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（二十一）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）125×16÷2

53）1234－567＋（57－433）4）250-50÷50×30

5）66×6+66×5-66

二、應(yīng)用題

1）要挖一條3250米的隧道，已經(jīng)挖好1570米，余下的5天挖好，平均每天挖多少米？

6）350-3939÷39

2）17860÷38×208

2）小亞奶奶家在鄉(xiāng)村，奶奶利用圍墻的一邊，用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)36米，寬12米的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng)，需筑籬笆多長(zhǎng)？

三、動(dòng)腦筋

甲、乙兩地相距240千米，一輛汽車(chē)從甲地往乙地送貨，去時(shí)以每小時(shí)40千米的速度行駛。返回時(shí)由于空載，以每小時(shí)60千米的速度行駛。這輛汽車(chē)往返的平均速度是多少？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（二十三）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）5292÷（32+17）

3）62×（403÷31）4）367+（456+433）+554

5）68×2

5二、應(yīng)用題

1）小巧5分鐘走了400米，小丁丁4分鐘走了360米，她倆誰(shuí)走的快？

6）（9000－350）÷25

2）(645+225)×23

2）小丁丁練毛筆字，他每天寫(xiě)11行，已經(jīng)練了9天，再寫(xiě)88行就完成了。小丁丁共要寫(xiě)幾行毛筆字？小丁丁完成這項(xiàng)作業(yè)，一共用了多少天？

三、動(dòng)腦筋

有5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是26，如果把其中的一個(gè)數(shù)改為18，這時(shí)五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是22，這個(gè)被改動(dòng)的數(shù)原來(lái)是多少？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（二十五）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）4872－4872÷24

3）85×（10000-1）4）16×125×25×8×

45）169+31×13

5二、應(yīng)用題

1）菜場(chǎng)運(yùn)來(lái)蘿卜1350千克，運(yùn)來(lái)的青菜比蘿卜的4倍還多200

6）981÷3－57

2）567-121-79-233

千克，青菜有多少千克？

2）織布廠要織布43萬(wàn)米，已經(jīng)織好了21萬(wàn)米，剩下的要在11天內(nèi)完成，平均每天要織布多少萬(wàn)米？

三、動(dòng)腦筋

一個(gè)修路隊(duì)要修一條長(zhǎng)600米的公路，前5天修了250米，照這樣計(jì)算，修完這條路還要多少天？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（二十七）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）6104÷56×120

3）(378＋726)÷6 4）1725+（253+275）-153

5）650÷(65÷5)

6）8435－1828＋172

二、應(yīng)用題

1）一個(gè)服裝廠26天生產(chǎn)了121件男襯衣，113件女襯衣．平均每天生產(chǎn)多少件襯衣？

2）125×(40+8)

2）幼兒園小朋友做紙花，紅花做了30朵，黃花比紅花的3倍多15朵，綠花是黃花的2倍，綠花做了多少朵？

三、動(dòng)腦筋

學(xué)校為學(xué)生檢查視力，三（1）班有48個(gè)同學(xué)，5分鐘已檢查了10個(gè)同學(xué)。照這樣的速度，剩下的同學(xué)還要多久？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（二十九）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）63×36-36+36×38

3）9045÷9×47 4）7003×21-6079

5）125×（7×8）

二、應(yīng)用題

1）服裝廠運(yùn)來(lái)2000米布，做成人服裝用去785米，剩下的布做兒童服裝，每套需要3米，可以做幾套？

6）9045÷9×47

2）371＋369＋（231＋29）

2）某商場(chǎng)銷(xiāo)售一種傳真機(jī)，第一天上午賣(mài)出15臺(tái)，下午賣(mài)出17臺(tái)，第二天上午賣(mài)出14臺(tái)，下午賣(mài)出16臺(tái)，第三天賣(mài)出28臺(tái)，這幾天平均每天賣(mài)出多少臺(tái)？

三、動(dòng)腦筋

一個(gè)房間里有9個(gè)人，平均年齡是25歲；另一個(gè)房間里有11個(gè)人，平均年齡是45歲。兩個(gè)房間的人合在一起，他們的平均年齡是幾歲？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（三十一）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）42440÷8×27

3）250×（576÷64）4）125×32 ×25

5）5×18÷18×

5二、應(yīng)用題

1）某車(chē)間計(jì)劃20天完成5400個(gè)零件，現(xiàn)要提前兩天完成，實(shí)際

6）284＋116×48

2）5348-（228+348）-782

每天必須做多少個(gè)零件？

2）電腦學(xué)習(xí)班有300人，比寫(xiě)作班的16倍多12人，寫(xiě)作班有多少人？書(shū)法班比寫(xiě)作班多15人，書(shū)法班有多少人？

三、動(dòng)腦筋

修路隊(duì)修路，第一天修了全長(zhǎng)的一半多30米，第二天修了余下的一半少20米，第三天將剩下的180米全部修完。求這條路全長(zhǎng)多少米？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（三十三）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）888-（88+177）-123

3）25×（4+80）×125 4）15×（324-118）

5）563+67+137

二、應(yīng)用題

1）菜場(chǎng)里有土豆720千克，是西紅柿重量的6倍，土豆比西紅柿多多少千克？

6）63×36+36+36×36

2）（502－298）÷12

2）一輛汽車(chē)上午以52千米/時(shí)的速度行了2小時(shí)，下午又以同樣的速度行了3小時(shí)，這輛汽車(chē)一共行了多少千米？

三、動(dòng)腦筋

小巧家到少年宮距離2280米。一天，她以300米/分的速度騎車(chē)從家到少年宮學(xué)圍棋，走了一段路后車(chē)壞了，只好以每分鐘120米的速度推行。這樣，她從家到少年宮平均每分鐘走228米。小巧騎車(chē)行了幾分鐘？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（三十五）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）（18532－829）÷35

3）8×（125×25）×4 4）8×（125+25）×4

5）153÷17×26

二、應(yīng)用題

1）一套連環(huán)畫(huà)的價(jià)錢(qián)18元，李老師買(mǎi)了4套，他付給營(yíng)業(yè)員一張100元鈔票，應(yīng)找回多少元？

6）7756-756×9

2）999×9+9

2）李叔叔要靠墻一邊圍成一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，已知這個(gè)花壇的長(zhǎng)為280cm,寬為170cm，它的面積為多大？如果用一根7m長(zhǎng)的繩子圍著這個(gè)花壇的邊圈一圈夠不夠？

三、動(dòng)腦筋

四年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)，10人4小時(shí)可以植樹(shù)120棵。照這樣計(jì)算，全班40人要植樹(shù)600棵，需要幾小時(shí)？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（三十七）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）25×17+50+25×

213）4260÷60×104 4）147×15÷21

5）314-3060÷12

二、應(yīng)用題

1）工廠第一天印了1598本書(shū)，第二天又印了1352本書(shū)。如果把這些書(shū)每59本捆1包，可以捆多少包？

6）9×（374－185）

2）888×125

2）教室前面的墻壁，長(zhǎng)6米，寬3米，墻上有一塊黑板面積是4平方米?，F(xiàn)在要給這面墻壁粉刷，要粉刷的面積是多少？

三、動(dòng)腦筋

一桶油，第一次用去三分之一，正好是4升，第二次又用去這桶油的四分之一，還剩多少升？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（三十九）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）153÷17×26

3）125×64×25 4）54×45+54+54×

545）(1072－692)×30

二、應(yīng)用題

1）3輛卡車(chē)4次共運(yùn)送蘋(píng)果96噸，每輛卡車(chē)每次運(yùn)送蘋(píng)果多少?lài)崳?/p>

6）78+24×（35+245÷35）2）2282-（768+1282）+232

2）三年級(jí)同學(xué)分7個(gè)小組參加勞動(dòng)，平均每個(gè)小組搬磚240塊，還剩下350塊，共有磚多少塊？

三、動(dòng)腦筋

某運(yùn)動(dòng)員要跑24千米，他先以平均每小時(shí)8千米的速度跑完這段距離的三分之二，而后他加大速度，問(wèn)：他能否在跑完剩下路程時(shí)，使全程的平均速度提高到每小時(shí)12千米？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（四十一）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）5418÷9+1099

3）（40+80）×125 4）391÷（119÷7）×（815-185）

5）3228-228×9-9 6）3371+369+（231+2629）

二、應(yīng)用題

1）紅光加工廠要加工一批零件，已經(jīng)完成6840只，是沒(méi)有完成的8倍，這批零件共有多少只？

2）99×999

2）紅星小學(xué)三年級(jí)學(xué)生有190人，四年級(jí)有男生102人，女生84人。三年級(jí)學(xué)生比四年級(jí)學(xué)生多多少人？

三、動(dòng)腦筋

有一把長(zhǎng)為9cm的直尺，你能不能在上面只刻上3條刻度線，使得這把直尺可以量出從1至9厘米的所有整厘米長(zhǎng)度？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（四十三）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）98×10

23）136161÷（645-276）×276 4）2278-278×7

5）6800÷（68÷2）

二、應(yīng)用題

1）商店里有兩種筆記本。一種售價(jià)16元，一種售價(jià)18元。如果每種都買(mǎi)6本，共需多少元？

6）1099+340÷（25×4+70）

2）367+（456+433）+554

2）一盒蛋糕有12塊，小胖吃掉了四分之一，媽媽說(shuō)：“你吃掉的蛋糕價(jià)值24元?！币缓械案舛嗌馘X(qián)？

三、動(dòng)腦筋

全班50個(gè)學(xué)生，每人恰有三角板或直尺中的一種，28人有直尺，有三角板的人中，男生有14人，若已知全班共有女生31人，那么有直尺的女生有幾人？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（四十五）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）125×32÷

43）25+2275÷5×2 4）8×（351＋104）

5）7200÷2

5二、應(yīng)用題

1）學(xué)校體育室有長(zhǎng)繩25根，短繩的根數(shù)是長(zhǎng)繩的5倍，學(xué)校體育室有長(zhǎng)繩和短繩共多少根？ 6）（5018-4998）÷（121-3434÷17）

2）101×99+101

2）李師傅計(jì)劃8天完成加工360個(gè)零件的任務(wù)，實(shí)際提前2天完成任務(wù)。實(shí)際每天加工多少個(gè)零件？

三、動(dòng)腦筋

長(zhǎng)方形花壇面積72平方米，一邊靠墻，沿著另外三邊種樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)之間相距1米（墻邊種樹(shù)，花壇角上種樹(shù)），已知花壇的長(zhǎng)為9米，共種了幾棵樹(shù)？

數(shù)學(xué)暑期小練習(xí)201406

（四十七）一、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）1）256-56×

32）136×99-28×99+108

2）一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米，寬是2米，它們的面積各是多少？

3）866－374－（266-126）

5）8×（125×25）×4

二、應(yīng)用題

1）助動(dòng)車(chē)每小時(shí)行18千米，自行車(chē)小時(shí)比助動(dòng)車(chē)慢多少千米？

三、動(dòng)腦筋）37×9÷37×9

每一次都可以將所寫(xiě)的數(shù)加倍或擦去它的末位數(shù)。假定一開(kāi)始所寫(xiě)的數(shù)是458，那么經(jīng)過(guò)上述怎樣的變化得到14？

6）872-528+172

3小時(shí)行36千米，自行車(chē)每