第一篇：莫讓嘮叨撈走你的幸福美文（模版）

居家度日，嘮叨就像感冒，稍不留心便悄然來(lái)襲。感冒一股無(wú)大礙，小藥可醫(yī)，而嘮叨卻是一種精神頑疾，很可能會(huì)導(dǎo)致全家人的幸福慘遭扼殺，使生活蒙上陰霾。這不是危言聳聽。嘮叨對(duì)家庭生活的負(fù)面影響實(shí)在太大，完全可以將它與叫罵、牢騷、爭(zhēng)吵等情緒癌瘤并列。因此，如何避免這一不良溝通方式是我們每個(gè)有家之人都必須思考的問(wèn)題。

不久前，有位朋友登門找我，她是位母親，一見到我就大吐苦水，顯得十分焦灼無(wú)奈。原來(lái)，她12歲的兒子在學(xué)校成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，每門功課都不及格，成績(jī)單上關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度以及同學(xué)關(guān)系的評(píng)語(yǔ)也不好。朋友說(shuō)，她兒子以前不是這樣的，以前多聰明的一個(gè)小子，不用操心幾乎就能拿全優(yōu)，可現(xiàn)在他回家總不肯做功課，不是說(shuō)沒作業(yè)，就敷衍說(shuō)在學(xué)校做完了。一回家就坐到電視機(jī)前，任她怎樣規(guī)勸甚至請(qǐng)求都雷打不動(dòng)?？磁笥逊薹揠y平、恨鐵不成鋼的樣子，我心里已然明白了幾分。

于是找到那小子，想與他來(lái)一次深入交談。小男孩活潑、開朗，見到我竟跳起來(lái)和我熱烈地握手，好像我們已是多年交情的老友一樣。男孩在我面前坐下，沒等提問(wèn)，他便滔滔不絕地向我傾訴起來(lái)：“阿姨，您聽我說(shuō)，您一定得勸勸我媽，我越來(lái)越受不了啦，如果她再嘮叨下去，我想我要離家逃走了。我不知道她跟您說(shuō)了什么，但您不知道她現(xiàn)在從早到晚嘮叨個(gè)沒完。我在家里一刻也不得安寧。我在浴室刷牙，她就在客廳叫道：：不要忘記關(guān)燈！’我開冰箱，她說(shuō)：‘別忘了關(guān)上！’我在家里沒有…‘件事可以清凈自在地做。每天都是：‘你到哪兒去了？’‘不要和xx在一起，他不是個(gè)好東西！”你為什么要買那盒CD？零花錢怎么可以亂花？”去刷牙！”你臉色怎么那么蒼白！”站直一點(diǎn)！’……如果沒什么事兒可挑，她就提我的功課。我從學(xué)?；貋?lái)一進(jìn)家門，她就喊道：‘趕快去寫作業(yè)！’我一氣之下，就偏不做功課！阿姨，我不笨，我要學(xué)肯定能學(xué)好，我也希望自己把書讀好將來(lái)上大學(xué)，但不希望由媽媽來(lái)控制我的每一次呼吸，我唯一對(duì)付她的辦法就是不好好念書，因?yàn)檫@樣她比我還著急?！?/p>

至此，我大吃一驚，意識(shí)到這對(duì)母子之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已非比尋常。他們母子在溝通環(huán)節(jié)上產(chǎn)生了嚴(yán)重錯(cuò)位，甚至對(duì)壘。作為母親一方，她不覺得自己在嘮叨，而一廂情愿地認(rèn)為，我說(shuō)你是因?yàn)閻勰恪㈥P(guān)心你，我是你母親，你就應(yīng)該聽我的，別人怎么不說(shuō)你？而兒子一方抗議不成則干脆來(lái)個(gè)“非暴力不合作”。反過(guò)來(lái)，兒子這種不合作行為又助長(zhǎng)了母親的嘮叨。這般惡性循環(huán)，家庭危機(jī)往往便于此趁虛而生。

通過(guò)對(duì)他們母子矛盾焦點(diǎn)的剖析，我為其量身定制了一套溝通方案，并立即著手協(xié)調(diào)——

首先，我建議朋友弄清楚兩個(gè)概念，一是“時(shí)常提醒”，一是“嘮叨”。這相關(guān)鍵。其實(shí)，“時(shí)常提醒”與“嘮叨”有著本質(zhì)區(qū)別。科學(xué)地講，孩子需要時(shí)常提醒，因?yàn)樗麄兩形赐晟谱约旱膬?nèi)在責(zé)任感，還很難從主觀上控制自己的行為，主要還依靠外在控制，尤其是來(lái)自父母的控制。那么，如何分辨“嘮叨”與“時(shí)常提醒”呢？有一個(gè)“基本法則”，那就是不論次數(shù)多頻繁，“提醒”一定是保持友善的態(tài)度，語(yǔ)氣中沒有不耐煩或生氣的意味；而嘮叨，通常口氣不善，飽含責(zé)備、警告，甚至諷刺等負(fù)面因子。“時(shí)常提醒”的結(jié)果是有益于學(xué)習(xí)，尤其配以適當(dāng)獎(jiǎng)懲時(shí)；但嘮叨不同，它不僅沒有任何建設(shè)性的結(jié)果，反而會(huì)增加孩子的逆反心理，使家庭成員間的關(guān)系更趨緊張，百害而無(wú)一利。

其次，我強(qiáng)調(diào)要盡可能使溝通“具體化”。舉個(gè)例子，比如你吩咐孩子去倒垃圾，可他只顧著玩，一直沒實(shí)施，于是你說(shuō)：“快去倒垃圾，告訴你多少次了？”孩子回答：“等一會(huì)兒就去?！憋@然，這里的“等一會(huì)兒”不夠具體，不具體的后果是，你可能需要不間斷地催促孩子，而孩子依然以“等一會(huì)兒”來(lái)敷衍。在這個(gè)不斷催促的過(guò)程中，嘮叨便自然形成了。若能使溝通“具體化”則可避免此種狀況。當(dāng)孩子說(shuō)“等一會(huì)兒”時(shí)，你要平和地追問(wèn)具體等多久，如他給不出時(shí)間，你可以替他擬定，然后告訴他不完成后果會(huì)怎樣，那么在此時(shí)間以前你就無(wú)需再提醒他，訃孩子感到自主，學(xué)會(huì)自覺。如果孩子沒有按約完成，這時(shí)你就要“狠”一點(diǎn)，說(shuō)到做到，按約定給予懲罰。不然，孩子會(huì)覺得他更權(quán)威，讓你陷入被動(dòng)。

第三，盡量為要做的事情預(yù)先訂好準(zhǔn)則。比如，你讓孩子去做功課，而孩子留戀電視，這時(shí)你就要掌握孩子最喜歡看什么節(jié)目。然后以此節(jié)目為“餌”去“釣”孩子。事先你可以與孩子達(dá)成協(xié)商：只要把功課復(fù)習(xí)好，就可以看到某某節(jié)目，不然就不可以看。此法重在堅(jiān)持實(shí)行，不可半路“投降”，否則，你又要開始無(wú)用而無(wú)休止的嘮叨了。

第四，經(jīng)常開些家庭小會(huì)。利用這個(gè)機(jī)會(huì)大家坐下來(lái)共同討論下一步有哪些事情要做，應(yīng)在什么時(shí)間內(nèi)完成等等，并檢討前一段有計(jì)劃卻沒能夠定期完成的事情，查找原因，制訂出妥善的補(bǔ)救措施。此舉可以大大拉緊生活，矯正心態(tài)。當(dāng)每個(gè)人都在為目標(biāo)而努力時(shí)，嘮叨自然就會(huì)減少。請(qǐng)牢記：大人的表現(xiàn)及行事風(fēng)格會(huì)為孩子樹立—個(gè)處世榜樣，因此，你必須做個(gè)好榜樣。榜樣的力量會(huì)使孩子有更多主觀能動(dòng)性，這樣也就省去了你許多口水。

最后一點(diǎn)，更為實(shí)用，你可以在適當(dāng)時(shí)候通過(guò)耳邊悄悄話的形式告訴孩子，他該做什么事，如何去做。理學(xué)表明，每個(gè)人都有被他人接納的心理需求，而生活中的親密之舉正是這種彼此接納的外觀表征。即使彼此為親人，這種心理狀態(tài)依然存在。巧加利用，可令溝通事半功倍。

摘除嘮叨之瘤后，朋友挽住了邊緣幸福，她與兒子的關(guān)系很快得以改善，幸福的笑靨又在她臉上燦爛盛開，家庭重歸和諧。對(duì)此，作為朋友我也非常開心。對(duì)于嘮叨，不止存在與母子間，夫妻間也要注意。

記得卡耐基說(shuō)過(guò)這樣一句話：在地獄，魔鬼為破壞幸福而發(fā)明的種種惡毒辦法中，數(shù)嘮叨最厲害了，它永遠(yuǎn)不會(huì)失敗，像眼鏡蛇一樣，總置人于死命。想想，很以為然。因此，我們要和嘮叨說(shuō)NO，不讓它“撈”走幸福，守住美好。

第二篇：欲望牽著幸福走美文

從前有個(gè)流浪漢，他天天躺在一家豪華旅館對(duì)面的一個(gè)長(zhǎng)椅上，望著有錢人進(jìn)進(jìn)出出，聞著那誘人飯菜的香味，天天幻想自己住在這家旅館的豪華房間，頓頓吃著山珍海味，就連晚上做夢(mèng)都是那樣。一天，這家旅館的老板突發(fā)慈心，讓他住進(jìn)旅館最豪華的房間，吃著旅館最珍貴的飯菜?？蛇^(guò)了五六天，在旅館內(nèi)再也找不到這位流浪漢，出門一看，他又回到了對(duì)面的長(zhǎng)椅上。老板問(wèn)他：“怎么又回來(lái)了？”他說(shuō)：“在旅館里吃得好，住得好，就像生活在天堂里，什么也不去想，不為生活發(fā)愁，可我沒有從前那種幸福的欲望了，甚至就連做夢(mèng)，我都?jí)粢娮约禾稍诒涞拈L(zhǎng)椅上，冷風(fēng)吹得我直哆嗦，肚子餓得前胸貼后背。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我躺在長(zhǎng)椅上生活得更快樂(lè)一些?！?p>幸福是時(shí)下人們經(jīng)常討論的話題。對(duì)于這位流浪漢，幸福來(lái)自那個(gè)住上好房吃上好飯的欲望，就這么一個(gè)和多數(shù)人一樣的欲望。而那個(gè)欲望得到滿足后，又沒有別的欲望，他就感到不如以前那樣快樂(lè)了，即便他生活在天堂里?？梢姡腋Ｊ潜挥麪恐?，而不是物質(zhì)。

我們一生都在為欲望奔波著，腳步匆匆的方向都指向各自的欲望。一件事情系著一個(gè)欲望，做完一件事，也就滿足了一個(gè)欲望，快樂(lè)就會(huì)在血液中流淌。欲望是有等級(jí)的，不同的欲望，幸福感是不一樣的。最幸福的欲望是切合實(shí)際的欲望，而不是懸浮在空中樓閣的欲望。

欲望不絕，幸福常在，讓我們心中時(shí)刻都充滿美好的欲望。

第三篇：愿你幸福情感美文

親愛的，你知道嗎?你知道我有多在乎你嗎?每天除了上班就是想你，想你能陪在我身邊，想你牽著我的手，陪我一直走下去?？涩F(xiàn)實(shí)是那么的殘忍，它偏偏讓你我分隔二地，讓我摸不著，看不見。離開之后，想你成了我的習(xí)慣，你呢，是否也在同樣的想著我?真的好想好好愛你，讓你的心不在那么的孤單，不在一個(gè)人承受著承受不了的事。我知道，你累了，想找一個(gè)停泊的地方，好好的休息。讓你那個(gè)顆疲憊的心好好的放個(gè)假。太多的委屈，太多的無(wú)助。你都一個(gè)人放在心里。不告訴任何人。

親愛的，好想告訴你，我想做你生生世世的男人。因?yàn)槲覑勰?。愛你的好，你的壞，你的一切的一切?/p>

親愛的，知道嗎？每每想起你對(duì)我溫柔體貼的樣子，我就會(huì)一個(gè)人儍笑，笑容是那么的甜蜜，那么的幸福。

親愛的，想你了。看到外面的情侶，我好想跑上去告訴她，我也有一個(gè)親愛的她，我們也跟你們一樣，好幸福，可是我卻不能陪在她的身邊。

親愛的，記得每天早上要吃早餐，知道嗎？好好照顧好自己，別讓我在這邊擔(dān)心你。我也會(huì)聽你的話，下班后乖乖的回家，好好的照顧自己。

親愛的，每天都要吃飯，不能老吃方便面知道嗎？

親愛的，你容易感冒，而且每次都很久很嚴(yán)重，以后要好好照顧自己，天涼了就多加點(diǎn)衣服，別感冒了。

親愛的，以后飯卡沒錢了就要及時(shí)去充。

親愛的，每個(gè)月那幾天要多愛護(hù)自己，別碰冷水，別吃辛辣的東西，別喝冷飲。

親愛的，你腳的怕冷，老睡不暖和，以后睡覺前多用熱水泡泡。

親愛的，其實(shí)你真的一點(diǎn)都不胖，身材很好不需要減肥，以后按時(shí)吃飯不要刻意減肥。

親愛的，高中生活很苦很累，要堅(jiān)持，馬上就要?jiǎng)倮?，祝你們都能考到理想的大學(xué)。

親愛的，上課能不帶帶手機(jī)就別帶，晚上也要早點(diǎn)睡覺。

親愛的，記得要整理好自己的東西，別每次都去到處找。

親愛的，以后手機(jī)沒話費(fèi)的時(shí)候要及時(shí)充，不然聯(lián)系不到你，你爸媽會(huì)很擔(dān)心。

親愛的，別老穿著襪子睡覺，對(duì)身體不好。

親愛的，以后晚上少聽點(diǎn)歌，聲音也別放大了，影響聽力。

親愛的，以后別老去那里吃那個(gè)麻辣燙了。

親愛的，過(guò)馬路的時(shí)候別往前沖，多注意車，別老想著別人不敢撞你。

親愛的，你的腳很容易被鞋子弄傷，再買鞋子少買那種鞋子，自己穿著舒服就好。

親愛的，別整天想考不好怎么辦，你需要做的是靜下心來(lái)去一步步的做。

親愛的，別每次都晚上洗衣服洗那么晚 而且還是用冷水。

親愛的，晚上睡覺要關(guān)手機(jī)，別把手機(jī)放在枕旁。

親愛的，生病的時(shí)候就要乖乖吃藥，別老說(shuō)吃藥沒作用，自己死扛著。

現(xiàn)在你走了，我希望你好好的，希望你幸福

第四篇：讓你幸福情感美文

愛你就要讓你幸福，這是我的使命。無(wú)論要為你做什么、承受什么，我都愿意為了你的笑容去努力，只愿我們能夠一直在一起。

原來(lái)的你是一個(gè)平易近人的鄰家女孩，因?yàn)橐淮吻閭?，你為了保護(hù)自己穿上了一身盔甲，不惜用言語(yǔ)刺傷別人，阻擋每一個(gè)想要接近你的人?？粗@樣冷漠的你，我很心疼。是的，很久以前我就愛上你了，只是我知道我配不上你，你也不可能喜歡我，只好默默地關(guān)心你，把愛藏在心底。

我是少數(shù)能夠稍微靠近你的人，卻依然無(wú)法打開你的心防?？粗慵傺b堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心脆弱不堪的樣子，我很想抹去你的悲傷，讓你回到從前的自己。我以好朋友的名義想盡一切辦法讓你開心，既不能讓你察覺我的心意，也不能讓你感到有負(fù)擔(dān)。

也許是我的關(guān)心和照顧感動(dòng)了你，當(dāng)我不經(jīng)意間在你面前泄露了真心時(shí)，你沒有把我拒之以千里，默許我繼續(xù)留在你身邊。我不敢奢望這是你也愛上我的意思，也不敢假設(shè)這只是你依賴我的表現(xiàn)，還是全心全意地愛著你。

當(dāng)你的父母催你結(jié)婚的時(shí)候，我很高興你第一個(gè)想到的對(duì)象是我。即使我沒有從你的眼睛里看到任何對(duì)我的情意，我也甘愿成為你的盾牌，為你遮擋所有的傷害。既然你選擇了我，我就會(huì)努力在以后的日子里讓你愛上我，就算要花一輩子的時(shí)間也不要緊，只要你能夠在我身邊。

籌備婚禮的過(guò)程中，你全程都是事事無(wú)所謂，全部都交給我拿主意。我假裝看不見你眼底的落寞，精心地安排婚禮上的種種，只想為我們打造一個(gè)美好的回憶?；槎Y的日子在一天天逼近，你的情緒也一天天地低落，好像并不愿意嫁給我，卻又沒有提出任何反對(duì)意見。雖然你在其他人面前都裝作很開心，可是一直愛著你的我又怎么看不出你的勉強(qiáng)呢？但是我沒有對(duì)你說(shuō)什么，留給你充足的時(shí)間和空間，讓你考慮清楚。

到了婚禮的會(huì)場(chǎng)，我一度擔(dān)心你會(huì)不會(huì)臨陣脫逃，讓我一個(gè)人尷尬地面對(duì)濟(jì)濟(jì)一堂的賓客?？墒钱?dāng)我看到你穿著一身潔白的婚紗向我走來(lái)的時(shí)候，我心中的大石才算放了下來(lái)。牽著你的手，我鄭重地說(shuō)出了誓言。聽著你用不咸不淡的聲音說(shuō)出誓言時(shí)，為你戴上戒指時(shí)，我的手都忍不住顫抖起來(lái)。你終于成為了我的妻子，即便你一點(diǎn)新娘的喜悅都沒有。

婚禮結(jié)束之后，我們沒有蜜月旅行。不是我不想安排，而是我知道你還沒有心理準(zhǔn)備和我朝夕相處。所以，我假裝工作忙碌，每天早出晚歸，給你時(shí)間適應(yīng)新的生活。我和你就像是住在同一屋檐下的室友，我努力地想讓你開心，你總是沉默地接受我的好意。

這樣就夠了，就算你現(xiàn)在還沒有愛上我，但我相信我的真心總有一天會(huì)感動(dòng)你。只要你一天不說(shuō)離開我，我都會(huì)盡全力讓你幸福。

第五篇：美文-莫讓青春染暮氣

莫讓青春染暮氣白龍

似乎在一夜之間，80后一代集體變“老”了。先是懷舊。他們唱著“老男孩”，感嘆消逝在記憶里穿著?；晟榔鲂南奶?，懷念看過(guò)的連環(huán)畫，還有那些年一起追過(guò)的女孩。再是嘆老。一群在父母看來(lái)還是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大嘆“老了”“心好累，感覺不會(huì)再愛了”??

是什么，讓本該朝氣蓬勃的年輕一代變得暮氣沉沉？

不可否認(rèn)，那些看似“矯情”的吐槽，背后有著一言難盡的青春滋味。和父輩們相比，青年一代有著無(wú)可比擬的生活條件和成長(zhǎng)環(huán)境，但時(shí)代也制造了新形式的磨煉。成長(zhǎng)于改革開放年代，他們的童年擁有動(dòng)畫片和汽水，也有做不完的作業(yè)；他們比父輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)；他們棲身上一代人從未經(jīng)歷過(guò)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和工業(yè)文明，也品嘗著城市化帶給個(gè)體的無(wú)助和壓力；他們踏入了一個(gè)有著空前流動(dòng)性的社會(huì)，也遭遇著精神上的迷茫和認(rèn)同感的缺失??

對(duì)身處這樣一個(gè)變革時(shí)代的年輕人而言，生活就像一部不斷加速的跑步機(jī)。它一方面代表了某種值得追求的生活品質(zhì)，另一方面也意味著不提速就要被甩下來(lái)。更令人擔(dān)心的是，你跑了半天，卻不知道目的地在何方，不斷地奔跑，換來(lái)的只是顯示屏上一連串的數(shù)字。在這樣的處境中，不管是懷舊還是嘆老，表達(dá)的都是一種面對(duì)壓力時(shí)，對(duì)記憶中美好過(guò)去的鄉(xiāng)愁。

如果說(shuō)“嘆老”只是情緒的釋放和吐槽，那么精神上的“早衰”就值得警惕了?！霸缢ァ钡哪贻p人，有時(shí)會(huì)顯得和“成熟”很像，舉手投足都無(wú)比正確，接人待物都恰如其分，說(shuō)話談吐都深思熟慮，但總讓人覺得少了點(diǎn)什么。

少了點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，原來(lái)是少了年輕人的朝氣和銳氣。年輕人不應(yīng)該是敢想敢干嗎？不應(yīng)該是直抒胸臆嗎？不應(yīng)該是敢為風(fēng)氣先嗎？為什么眼前的這個(gè)年輕人像是從少年直接邁入了中年？

奧地利作家茨威格在回憶一戰(zhàn)前太平時(shí)代的歐洲時(shí)，曾經(jīng)描寫過(guò)一個(gè)頗堪玩味的現(xiàn)象：剛從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的年輕醫(yī)生都已蓄起大胡須戴上金絲邊眼鏡，而他們之所以這樣做，僅僅是為了給患者留下“有經(jīng)驗(yàn)”的印象。年輕，成為發(fā)展的障礙，年老卻成了有利條件。

對(duì)年輕人的不信任遍及當(dāng)時(shí)所有的社會(huì)階層，人們完全忘記了莫扎特和舒伯特都是在30多歲時(shí)就完成了奠定自己一生榮譽(yù)的作品。一股沉沉的暮氣，籠罩在當(dāng)時(shí)的社會(huì)之上。年輕人的扮老和早衰，無(wú)非是這一社會(huì)活力漸趨遲暮的表現(xiàn)。

年輕人有朝氣，社會(huì)就有朝氣；年輕人有光明的前途可奔，社會(huì)的未來(lái)就一片大好。掃除籠罩在社會(huì)上、徘徊在青年人心頭的暮氣，需要社會(huì)對(duì)他們敞開更多的機(jī)會(huì)之門，提供更公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，更廣闊的上升空間。正如習(xí)近平同志所說(shuō)：“為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件?！弊屇贻p成為資本而不是不足，讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì)風(fēng)尚。

“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃?！鼻嗄暝跁r(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起，更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。當(dāng)代青年的父輩和兄長(zhǎng)們，已經(jīng)率先垂范，用枕戈待旦的奮斗精神，換來(lái)了令世界驚嘆的中國(guó)奇跡。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在當(dāng)代青年人的身上，國(guó)家的命運(yùn)也是青年的命運(yùn)，擔(dān)負(fù)起這一使命，青年人責(zé)無(wú)旁貸。

誰(shuí)讓80后一代染上暮氣？

似乎在一夜之間，80后一代集體變“老”了。先是懷舊。他們唱著“老男孩”，感嘆消逝在記憶里穿著海魂衫皮涼鞋的夏天，懷念看過(guò)的連環(huán)畫，還有那些年一起追過(guò)的女孩。再是嘆老。一群在父母看來(lái)還是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大嘆“老了”“心好累，感覺不會(huì)再愛了”??是什么，讓本該朝氣蓬勃的年輕一代變得暮氣沉沉？

80后，最小的24歲，最大的也不過(guò)33歲，按照世衛(wèi)提出新的年齡分段：44歲以下為青年人，45歲至59歲為中年人，60歲至74歲為年輕老年人，75歲至89歲為老年人，90歲以上為長(zhǎng)壽老人。80后正處于最青春的時(shí)候，可為何變得老氣橫秋？

80后一代染上暮氣，有多重原因。比如艱難的生存壓力。權(quán)威統(tǒng)計(jì)顯示，今年全國(guó)高校畢業(yè)生將達(dá)699萬(wàn)，被稱為“史上最難就業(yè)季”。就業(yè)大軍中既有90后，也不乏80后（碩士生、博士生），前不久媒體報(bào)道的頂著“清華博士”光環(huán)的陳達(dá)，連續(xù)七個(gè)月奔波，都沒拿到一個(gè)心儀單位的錄用通知??工作難找，壓力山大，哪有活力、銳氣可言？

應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)的80后都結(jié)婚生子了，梳理他們的人生關(guān)鍵詞，“房奴”也許是不可略過(guò)的關(guān)鍵詞。學(xué)者秋風(fēng)說(shuō)過(guò)，“高房?jī)r(jià)毀滅了年輕人的愛情，也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩(shī)歌、結(jié)伴旅行、開讀書會(huì)?，F(xiàn)在，年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人，為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活，從一開始就是物質(zhì)的、世故的，而不能體驗(yàn)一段浪漫的人生，一種面向心靈的生活方式。”這是戳中80后焦慮的精辟之論。社會(huì)不公，流動(dòng)凝滯化，也容易摧毀80后的斗志。拼爹，這是另一個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)于有背景的人，可以拼爹；而對(duì)于只有背影的人，唯有拼斗志，但是，當(dāng)揭陽(yáng)27歲的江中詠短短幾年就能從辦事員升為副縣長(zhǎng)，當(dāng)湘潭27歲的徐韜輕易攫取副縣長(zhǎng)一職，這對(duì)那些努力拼搏的80后來(lái)說(shuō)是沉重打擊。中國(guó)社科院研究員張卓元稱，“一個(gè)靠拼爹才能出頭的社會(huì)，是沒有希望的社會(huì)。上一代的資源優(yōu)勢(shì)必須通過(guò)公平的渠道進(jìn)行傳遞，必須給底層的人看到向上流動(dòng)的希望。做到這一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境?！闭\(chéng)然，底層的人看不到希望是危險(xiǎn)的，媒體人楊錦麟稱：“聽好了：無(wú)法和你們拼爹的人們?cè)缤硪惶鞎?huì)和你們拼命！”這有些危言聳聽，但拼爹流行絕對(duì)會(huì)讓其他年輕人變得心灰意冷、滿腹怨氣，甚至絕望而生恨意。

80后缺乏朝氣，也與顧慮太多有關(guān)。今天，考“碗”大軍興盛，成為公務(wù)員是不少年輕人的最大渴求，之所以如此，無(wú)非是看中工作的穩(wěn)定，可靠的保障。有網(wǎng)友說(shuō)，“如果實(shí)行免費(fèi)教育、免費(fèi)醫(yī)療，我TMD肯定朝氣蓬勃”，這也許是調(diào)侃，但也有一點(diǎn)道理。還有80后坦言：“我就是80后，感觸特深，一家人分散三個(gè)地方，一年到頭聚少離多，孩子、老人被留守，每天上班還要忍受著兒子、父母離別之苦，80后的后代會(huì)不會(huì)還會(huì)變成如今的80后？！”這樣的話令人動(dòng)容，當(dāng)人生被分割成幾塊，當(dāng)親情被剪輯幾段，終日為思念所困，被城鄉(xiāng)二元體制所擾，確實(shí)難以朝氣蓬勃。

毋庸諱言，讓80后暮靄沉沉的因素還有很多，有些無(wú)法言明。但同樣應(yīng)看到，每一代人的青春都不輕松，白巖松認(rèn)為，“我覺得每一代年輕人都不容易，??你們現(xiàn)在擔(dān)心的是房貸，我們那時(shí)住地下室，從來(lái)沒想過(guò)有一天還會(huì)有自己的房子和車。青春從來(lái)就是不容易的代名詞。”青春太過(guò)瀟灑也許就變成虛擲，有壓力才有追求，但無(wú)論如何，都應(yīng)該保障權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“茍學(xué)校青年能人人磨煉其腦力，堅(jiān)定之意志，倡為風(fēng)氣，普及全國(guó)，則誠(chéng)國(guó)家無(wú)疆之福也。”從宏大敘事上講，青年有活力，有沖勁，本應(yīng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍，祛除暮氣，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生理想。每個(gè)人都應(yīng)“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)”,無(wú)論80后還是70后、90后，青春不是時(shí)間的刻度，而是心理的記號(hào)。無(wú)論哪個(gè)年齡段的人如果都有一股朝氣，這是人生之幸，也是國(guó)家之幸。

青年有活力，有沖勁，本應(yīng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍，祛除暮氣，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生理想。每個(gè)人都應(yīng)“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)”,無(wú)論80后還是70后、90后，青春不是時(shí)間的刻度，而是心理的記號(hào)。無(wú)論哪個(gè)年齡段的人如果都有一股朝氣，這是人生之幸，也是國(guó)家之幸。

警惕暴力文化中的慢性中毒

關(guān)于河南法官父女家中被殺案，坊間曾有諸多猜測(cè)。然而，令人想不到的是，居然是兒子雇兇殺姐弒父。而慘案誘因可能是兒子不滿家庭對(duì)自己學(xué)習(xí)管教太嚴(yán)。案情急轉(zhuǎn)直下，令人震驚無(wú)語(yǔ)。

復(fù)旦投毒案**未息，殺姐弒父案又刺痛世人眼球。這恐怕不能簡(jiǎn)單定性為極端個(gè)案。頻繁的青少年暴力現(xiàn)象，足以為社會(huì)敲響警鐘。更讓人擔(dān)憂的是，那些選擇使用暴力手段解決問(wèn)題的，不再只是傳統(tǒng)人們眼中的那些“壞孩子”，也包括本來(lái)是知書識(shí)禮的“好孩子”。為什么在社會(huì)教育日趨進(jìn)步的今天，青少年暴力傾向會(huì)呈現(xiàn)這種新趨勢(shì)？

實(shí)際上，青少年暴力傾向加劇的現(xiàn)象并非國(guó)內(nèi)獨(dú)有，不久前，日本、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)家也曾有過(guò)類似的調(diào)查和結(jié)論。世界上許多科學(xué)家也開始研究青少年暴力行為，而最新的研究表明，暴力是一種可學(xué)到的行為，其后天環(huán)境影響因素比個(gè)人先天秉性更為重要。的確，當(dāng)目睹暴力成為孩子們的家常便飯，使得他們腦中有了暴力概念，一旦他們?cè)谑艿襟w罰或語(yǔ)言污辱時(shí)，他采取以牙還牙的暴力行為就并不奇怪了。而在現(xiàn)實(shí)生活中，只要孩子愿意，他每天都可以在不同的途徑上接觸暴力。電影、電視、電子游戲乃至網(wǎng)絡(luò)，相當(dāng)一部分都包含暴力的內(nèi)容。

對(duì)處于社會(huì)化過(guò)程中的青少年來(lái)說(shuō)，暴力文化無(wú)疑為青少年進(jìn)行暴力犯罪提供了誘發(fā)氛圍，價(jià)值取向，技術(shù)支持和模仿范本。

遺憾的是，當(dāng)前社會(huì)對(duì)于暴力文化對(duì)青少年的危害仍未能提起足夠的警惕。這使得青少年在暴力文

化中慢性中毒成為必然。從某種程度上講，這種警惕不足的反應(yīng)遲鈍，是社會(huì)對(duì)年輕人培養(yǎng)的整體失責(zé)。

預(yù)防悲劇的發(fā)生，社會(huì)必須改變。法國(guó)作家雨果在《悲慘世界》中曾經(jīng)寫道：“當(dāng)一個(gè)人的心中充滿黑暗的時(shí)候，他就會(huì)去犯罪，有罪的不是犯罪的人，而是制造黑暗的人!” 同樣，我們更應(yīng)當(dāng)明白，如果再不對(duì)暴力文化所產(chǎn)生的影響提高警醒和采取對(duì)策，那么，誰(shuí)都可能成為下一個(gè)暴力受害者。

加強(qiáng)生命教育，告別暴力污染

頻繁的青少年暴力現(xiàn)象，足以為社會(huì)敲響警鐘。

教育方式的偏頗，社會(huì)暴力文化的彌漫，不但扭曲了青少年的心理，更使傷害波及到無(wú)辜的人。

讓孩子遠(yuǎn)離殘酷的青春，要在他們心中根植生命高于一切的理念，也要為他們遮擋社會(huì)暴力的污染。5月14日，河南鹿邑縣法院原院長(zhǎng)高天峰和女兒在家遇害一事有了新的進(jìn)展，經(jīng)初步調(diào)查，此案竟是高天峰兒子雇兇殺人。

是什么樣的原因，讓這名少年對(duì)自己的親人痛下毒手？事件引起了社會(huì)的廣泛熱議。

事件：兒子雇兇殺人只因管教太嚴(yán)

據(jù)新華社報(bào)道，命案發(fā)生在12日2時(shí)許。一名死者為高天峰，此前擔(dān)任河南周口市鹿邑縣人民法院院長(zhǎng)，另一名被害人是其女兒。

據(jù)監(jiān)控錄像顯示，12日2時(shí)16分，兩名體態(tài)較瘦的青年男子翻墻進(jìn)入高天峰家中，隨后高天峰的鄰居聽到有異樣的聲音，報(bào)了警。行兇者作案后翻墻而逃，現(xiàn)場(chǎng)留下血跡。

這一事件最初公布在網(wǎng)上時(shí)，有許多網(wǎng)友猜測(cè)，殺人是針對(duì)高天峰的法官身份。但經(jīng)警方調(diào)查，此案系高天峰兒子雇兇殺人。就讀于河南省漯河市某高中的他，由于姐姐陪讀期間管理嚴(yán)格，遂雇用兩名網(wǎng)友將自己的父親和姐姐殺害。

目前，高天峰兒子和一名犯罪嫌疑人已經(jīng)抓獲，另有1人在逃。

熱議：是什么教壞了孩子？

警方公開的調(diào)查結(jié)果，無(wú)異于在湖心中投入一塊巨石。

有網(wǎng)友認(rèn)為這樣一樁極端個(gè)案，多源于孩子本身心理的扭曲，僅僅是為了高考?jí)毫透覛⒑ψ约旱挠H人，實(shí)在難以常理判斷。

然而，新京報(bào)評(píng)論稱，一個(gè)高中生竟可以輕易“雇兇”殺人。他究竟在和什么樣的社會(huì)關(guān)系交往，讓他變得如此冷血和暴戾？還需對(duì)家庭、親情、教育的關(guān)系進(jìn)行深刻反思。其實(shí)，高天峰夫婦從小對(duì)兒子疼愛有加，對(duì)其期望和要求也很高，甚至讓姐姐專職去陪讀。對(duì)此，有專家就認(rèn)為：“愛得太深是累贅，愛要適度，給孩子喘息的機(jī)會(huì)。允許失敗和自由的完善人格不比學(xué)習(xí)成績(jī)重要嗎？” 事實(shí)上，這一出慘劇也印證了學(xué)校教育的失職和社會(huì)道德的失范?，F(xiàn)在的孩子一直被灌輸競(jìng)爭(zhēng)、成才種種觀念，卻缺失對(duì)人倫觀念和健全性格的教育；社會(huì)中彌漫的戾氣與暴力，也極易對(duì)青少年產(chǎn)生錯(cuò)誤的誘導(dǎo)。

現(xiàn)象：青少年暴力急劇加重

從復(fù)旦大學(xué)投毒案開始，青少年犯罪便如同點(diǎn)燃的野草一樣，一發(fā)不可收拾。

南京航空航天大學(xué)學(xué)生袁某因?yàn)殚_門原因，與舍友發(fā)生肢體沖突。袁某拿起水果刀捅到舍友胸部，造成其搶救無(wú)效死亡。

廣西一名13歲少女，因嫉妒同班同學(xué)比自己長(zhǎng)得漂亮，遂懷恨在心，將其約至自家殺害，并將其肢解裝入袋中，還清理了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

陜西炎陵縣，一名16歲的初三學(xué)生被殺死在自家臥室，兇手是他的同班同學(xué)。行兇理由僅是覬覦死者生前所收到的一條“中獎(jiǎng)12萬(wàn)元”的詐騙短信。

很難想象，這樣幾起匪夷所思的暴力殺人事件，就在近期連續(xù)發(fā)生。而這些事件的主使者都是正在接受正規(guī)教育的學(xué)生。

一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70％以上，形勢(shì)不容樂(lè)觀。

思考：教育應(yīng)喚醒生命敬畏感

很多時(shí)候，犯罪青少年成長(zhǎng)環(huán)境并不差，也是人們眼中的“乖孩子”，但何以殘忍到了令人費(fèi)解的程度？有學(xué)者從生命教育角度提出了自己的見解，他認(rèn)為，目前的教育一直把青少年當(dāng)成知識(shí)的容器，忽略了他們生命個(gè)體的成長(zhǎng)，這不僅使教育過(guò)程缺乏生命活力和樂(lè)趣，更少了對(duì)生命的敬畏、熱愛和感激。

中國(guó)有句古話：“人命闊天三尺”,生命向來(lái)高于一切。有評(píng)論人士就指出，如果能在青少年中大力推行生命教育，助他們學(xué)會(huì)敬畏生命，建立對(duì)生命的尊重、熱愛和珍惜，就可以減輕一些暴力傾向,使青少

年的性格得到健全和完善。

事實(shí)上，當(dāng)美國(guó)學(xué)者杰·唐納·化特士于1968年首次提出生命教育這一思想時(shí)，他所創(chuàng)立的生命教育理念就受到了人們的高度重視。如今，在許多學(xué)者眼中，生命教育都應(yīng)該成為現(xiàn)代教育的終極使命，而不是一種如伏爾泰曾批判過(guò)的“沒有人的教育學(xué)”。

生命與教育不可分離，正如美國(guó)著名教育家杜威所言：教育即生活，生活即生命，生命即成長(zhǎng)。結(jié)語(yǔ)急劇加重的青少年暴力事件，凸顯的是對(duì)生命的無(wú)知和冷漠。加強(qiáng)生命教育的目的，就是要讓他們樹立生命重于一切的價(jià)值觀念。

不要把自己藏得太緊

兒時(shí)最喜歡和伙伴們玩藏貓貓的游戲，一群人分成兩半，一半扮成老鼠，一半扮成貓。扮成老鼠的一方藏起來(lái)，由扮成貓的一半去找，找到了，就等于是貓捉到了老鼠?；锇閭儗?duì)這個(gè)游戲樂(lè)此不疲，往往一玩就是大半天，直到天黑了才戀戀不舍地回家。

每次伙伴們一藏起來(lái)，去找的伙伴總是問(wèn)一句：“老鼠，老鼠叫一聲?！辈仄饋?lái)的老鼠只要“嘰”地叫一聲，就給捉了出來(lái)，這時(shí)是伙伴們最為快樂(lè)的時(shí)候。

有一位伙伴他有點(diǎn)另類，與眾不同，覺得這樣的玩法太單調(diào)，特別是“嘰”的叫那一聲，不就等于告訴對(duì)方“我就藏在里面”，那多沒趣。于是他就把自己藏起來(lái)，無(wú)論別人在外面怎么喊叫，他都一聲不吭，緊緊地藏在里面，不肯暴露自己。伙伴們找了一段時(shí)間，始終找不到他，怏怏不樂(lè)，以為他偷偷跑回家去了，于是不再找他，大家一哄而散。他為自己藏得那么緊暗自得意，就那么一直藏著不出來(lái)，直到天黑，他自己都覺得有點(diǎn)害怕了，才匆匆地鉆了出來(lái)，沮喪地發(fā)現(xiàn)，游戲早就結(jié)束了，只有他一個(gè)人還在堅(jiān)持。藏貓貓的游戲一個(gè)人玩還有什么意思呢！把自己藏得太緊，也就失去游戲的意義。

生活中把自己藏得太緊，就像一株藏在深山的蘭花，往往就只能孤芳自賞；把自己藏得太緊，就如同埋在土里的金子，發(fā)不了光，一生只能默默無(wú)聞。不要把自己藏得太緊，應(yīng)該像一粒種子一樣，遇到合適的機(jī)會(huì)，就要發(fā)芽生長(zhǎng)。