第一篇：《超越夢(mèng)想一起飛》讀后感

我從小就酷愛看書，是一個(gè)“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國(guó)演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學(xué)借，甚至到圖書館去看書。

北京奧運(yùn)會(huì)就要開幕了，為了多了解奧運(yùn)的知識(shí)，不成為奧運(yùn)的文盲，我每天除了看半個(gè)多小時(shí)的電視節(jié)目，還從報(bào)紙、網(wǎng)上等查閱關(guān)于奧運(yùn)的資料。我還買了一本《超越夢(mèng)想一起飛的書》。這本書給我?guī)砹嗽S多奧運(yùn)的知識(shí)，書中一個(gè)個(gè)奧運(yùn)冠軍的人生經(jīng)歷，引起了我的深思，給了我啟示。

奧運(yùn)是多么神圣的字眼，多少人為奧運(yùn)而努力過，我國(guó)的射擊冠軍——朱啟南就是其中一個(gè)。朱啟南接觸射擊是在初一的時(shí)候，很多人受不了訓(xùn)練的枯燥乏味，打了退堂鼓，而朱啟南堅(jiān)持了下來。由于他的刻苦訓(xùn)練，先后進(jìn)入了市隊(duì)、省隊(duì)訓(xùn)練，因?yàn)樗?.8米個(gè)子，傻傻的笑容，所以很多人以為他是一個(gè)粗心的“傻大個(gè)”。漸漸地，發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩一點(diǎn)也不粗心，無論什么時(shí)候，他穩(wěn)定的心理素質(zhì)，贏得了教練的青瞇。短短的幾年時(shí)間里，他獲得了省運(yùn)會(huì)冠軍、城運(yùn)會(huì)冠軍、亞錦賽冠軍和世界杯泰國(guó)站的冠軍。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得了射擊冠軍。

這本書像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的背后都有一個(gè)令人心酸的故事。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，強(qiáng)烈，但過后又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運(yùn)競(jìng)賽中，只要你付出，勇于拼搏，無論你有沒有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。現(xiàn)是全世界都在期盼著2008北京會(huì)奧運(yùn)，它已經(jīng)向我們走近了，到那時(shí)，奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)——“鳥巢”飄揚(yáng)著五顏六色的旗子。那一刻，一定會(huì)人山人海，一定會(huì)舉世矚目。

讀完這本書，讓我深刻地明白：只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才會(huì)獲得成功，這就是我最大的收獲。

第二篇：超越夢(mèng)想,一起飛

超越夢(mèng)想，一起飛

河南省商城高中高二（12）班雷亞麗

有一種聲音始終牽引著我，在我迷失時(shí)給我方向，在我困惑時(shí)幫我解答，在我退縮時(shí)給我鼓勵(lì)，在我灰心時(shí)給我安慰，這到底是什么聲音？

熟悉的旋律在耳邊已經(jīng)響起：“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回......”原來，這聲音就是夢(mèng)想。是啊，她一直伴在我左右，給我方向，給我力量。

孔子周游列國(guó)時(shí)，被陳、蔡兩國(guó)的士兵困在郊野中，好幾天沒食物可吃，隨從的弟子有的餓得都站不起來，可他依舊不停地給大家講學(xué)、朗誦、唱歌、彈琴。為達(dá)到目標(biāo)，孔子百折不饒；為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他不言放棄。他的執(zhí)著讓我震撼。

他總是用思想去感化人，豐富和完善人的精神世界；他總是堅(jiān)定地面對(duì)困難，從不言棄?？鬃幽巧铄涞乃枷胂蛭覀冏C明，他超越了夢(mèng)想，超越了國(guó)界，穿越了時(shí)空，帶領(lǐng)我們一起飛翔。

因此，超越夢(mèng)想就是孔子改變天下無道的不言放棄。在大學(xué)期間，陳歐利用用業(yè)余時(shí)間，憑借網(wǎng)游的天賦，參加比賽獲得獎(jiǎng)金賺取生活費(fèi)?？伤⒉粷M足，他要超越夢(mèng)想，他不斷嘗試進(jìn)軍東南亞市場(chǎng)。他僅靠著一臺(tái)筆記本，創(chuàng)辦了在線游戲平臺(tái)，并吸引了數(shù)量龐大的游戲玩家。如今，他已創(chuàng)建了世界第二大網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)。還有一個(gè)發(fā)明狂，他就是扎克伯格。在上哈弗大學(xué)時(shí)，他有一個(gè)夢(mèng)想，為了超越這個(gè)夢(mèng)想，他把所有心思都用在鼓搗計(jì)算機(jī)程序上，從而發(fā)明了MP3。

陳歐走上了發(fā)明游戲的陽(yáng)光大道，扎克伯格也發(fā)明出新“玩意”，這不正是因?yàn)樗麄兏矣诔綁?mèng)想，不停地探索和突破嗎？

因此，超越夢(mèng)想就是陳歐和扎克伯格創(chuàng)業(yè)的探索和突破，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

一個(gè)頑強(qiáng)的生命以其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的奇人——海倫凱勒。在生命的88個(gè)春秋里，她是一個(gè)始終煎熬在無光、無聲、無語(yǔ)的孤絕歲月中的弱女子。這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心去超越夢(mèng)想，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明。

因此，夢(mèng)想就是海倫凱勒接受生命挑戰(zhàn)的勇氣，敢于奮斗的精神。

其實(shí)，人生就像自助餐，什么都要靠自己調(diào)配。只有心懷夢(mèng)想，勇敢地接受挑戰(zhàn)，不斷地突破自我，才能超越自我，超越夢(mèng)想，一起飛！

（語(yǔ)文老師

程祖典）２０１４.５.１

第三篇：《超越夢(mèng)想一起飛》小學(xué)讀后感

讀了《超越夢(mèng)想一起飛》這本書，讓我學(xué)到了佷多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！這是中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)，表達(dá)了中國(guó)人民在改革開放的道路上，與世界各國(guó)緊密合作和聯(lián)系，為營(yíng)造一個(gè)更加和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍作出貢獻(xiàn)的美好心聲。2001年7月13日北京時(shí)間22:00，2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦城市終于在莫斯科國(guó)際奧委會(huì)第112次全會(huì)中揭曉。當(dāng)薩馬蘭奇沉穩(wěn)的宣告北京就是2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦城市的那一刻，全國(guó)人民歡呼雀躍，舉國(guó)歡騰，沉浸在一片歡樂的海洋中，很多人都流下了激動(dòng)的淚水，這一刻我們等的太久太久了。

在奧運(yùn)會(huì)的歷史上，中國(guó)從未獲得過金牌，但是，在1984年美國(guó)洛杉磯舉辦的第23屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)突破了“零的歷史”，7月29日，許海峰在男子自選手搶慢射個(gè)人項(xiàng)目比賽中，以566環(huán)奪得本屆奧運(yùn)會(huì)首枚金牌，之后中國(guó)選手勢(shì)如破竹，取得了令人矚目的輝煌戰(zhàn)績(jī)。2008北京奧運(yùn)會(huì)將讓世界上更多國(guó)家的人們更深入的認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)，同時(shí)通過這屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦能使我們與世界各國(guó)進(jìn)行多方面深層次的交流，全面展現(xiàn)出我們中國(guó)人現(xiàn)有的精神面貌。

中國(guó)！加油!北京！加油！愿29屆北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！愿我國(guó)的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光！讓我們攜起手來，共同怒力，為北京奧運(yùn)會(huì)吶喊助威！

第四篇：超越夢(mèng)想一起飛---拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

超越夢(mèng)想一起飛

----我們的鋼鐵團(tuán)隊(duì)

高空挑戰(zhàn)——不跨出第一步，就永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。超越夢(mèng)想——不落實(shí)每一點(diǎn)，就永遠(yuǎn)達(dá)不到夢(mèng)想的天堂。

“拓展訓(xùn)練”，一個(gè)既熟悉又陌生的詞?，F(xiàn)在的書本、網(wǎng)絡(luò)以及電視中到處充斥著這樣的詞匯，“拓展訓(xùn)練”已然成了當(dāng)今最流行的團(tuán)體活動(dòng)，而我也有幸借著這次公司“熔煉團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)化執(zhí)行”的活動(dòng)中親身體驗(yàn)“拓展訓(xùn)練”的魅力所在。

在到達(dá)目的地的旅途中，充斥著歡聲笑語(yǔ)，原來比較陌生的同事，借著這個(gè)機(jī)會(huì)紛紛的介紹自己，每個(gè)人都給自己起了符合個(gè)人特點(diǎn)的“代號(hào)”，通過這個(gè)游戲，我們大家拉近了隊(duì)員之間的距離，平日的陌生感沒有了??

現(xiàn)在想來，我們拓展訓(xùn)練的科目仍然歷歷在目，“眾志成城”“、信任背摔”、“高空斷橋”、“ 生死電網(wǎng)” ??每一個(gè)項(xiàng)目，都讓我們的受益匪淺，雖然有成功也有失敗，但是我們更在乎的是享受這個(gè)過程，以及訓(xùn)練之后給我們帶來的反思，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)，于此同時(shí)讓我想起了一首歌 “超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)??”，這次訓(xùn)練會(huì)讓我在以后的生活和工作中，發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量，拿下一座座高峰，只有在團(tuán)隊(duì)中才能發(fā)揮你的巨大的潛能。

挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想：高空斷橋。望著十米多高的斷橋，超越自我的一小步，邁出人生的一大步，如果說“高空斷橋”著重考驗(yàn)的是個(gè)人勇氣和身體素質(zhì)，那么接下來的幾項(xiàng)任務(wù)“瘋狂的市場(chǎng)”、“團(tuán)隊(duì)七巧板”以及“翻越畢業(yè)墻”，則更注重團(tuán)隊(duì)力量的考驗(yàn)，而我們每一個(gè)人也從中感悟到“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)無不勝”的深刻內(nèi)涵。雖然在“瘋狂的市場(chǎng)”和 “團(tuán)隊(duì)七巧板”任務(wù)中，我們失敗了，但是給我們現(xiàn)實(shí)的生活和工作的指導(dǎo)還將無盡的持續(xù)下去?！胺疆厴I(yè)墻”進(jìn)一步考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)的智慧與協(xié)同作戰(zhàn)能力。這項(xiàng)任務(wù)要求我們春泉團(tuán)隊(duì)通力合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不借助任何外力，翻越4米多高的高墻。毫無疑問，單靠個(gè)人的力量這是一項(xiàng)“不可能完成的任務(wù)”，但是團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。隊(duì)友們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，五分鐘內(nèi)快速制定了行動(dòng)方案，身強(qiáng)力壯的男隊(duì)友們個(gè)個(gè)主動(dòng)上前擔(dān)當(dāng)“人梯”，讓其他隊(duì)友踩著他們的肩膀翻越高墻，通過下面的托起上面的，先上的拉著后上的，我們快速地翻越了高墻，剩下最后一名隊(duì)友了，此刻沒有人梯可以借助，于是站在高墻上的隊(duì)友“倒掛”在墻上伸出手臂拉最后一名隊(duì)友。在多次嘗試之后，終于兩個(gè)人的手拉在了一起，全場(chǎng)頓時(shí)起了雷鳴般地掌聲和歡呼聲，我們成功了！我們做到了！全隊(duì)六十九人，耗時(shí)11分16秒，全部通過，我們真的做到了！

通過這兩天天汗水與淚水交織的拓展訓(xùn)練，我們感悟了許多，收獲了許多，找到了自己身上的不足，拓展訓(xùn)練是短暫的，給我們的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，帶著這次訓(xùn)練的感悟與收獲，我堅(jiān)信我們春泉團(tuán)隊(duì)，必能戰(zhàn)無不勝，乘風(fēng)破浪，克服一切艱難險(xiǎn)阻，為春泉的發(fā)展目標(biāo)而奮斗！

第五篇：大一學(xué)生暑假支教總結(jié)：超越夢(mèng)想一起飛

大一學(xué)生暑假支教總結(jié)：超越夢(mèng)想一起飛

聽著大悟隊(duì)隊(duì)歌《超越夢(mèng)想》來到來到大山里，十五天后乘同一輛車走出大山，回到正真屬于我們的華中師范大學(xué)，再次回首十五天，我們給孩子們帶來了什么？記得我們的支教馬上要結(jié)束了，歐陽(yáng)說我們還有一袋米，送給五年級(jí)的肖萍同學(xué)（肖萍家很貧困，她家有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒一個(gè)兩歲的小弟弟，家訪那天，我是第一個(gè)走進(jìn)她家的，看到一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪的男孩兒，當(dāng)時(shí)我就很奇怪，但也沒問什么。她母親談起這個(gè)兒子就傷心地哭了，她兒子有先天性心臟病，因?yàn)榭床∮萌メt(yī)藥費(fèi)四、五萬，更讓母親絕望的是孩子兩歲都站不起來，去醫(yī)院檢查，是先天性染色體缺陷，智力有問題，有可能永遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)他的母親，一個(gè)農(nóng)民工家庭只有父親在外打工維持生計(jì)，而且還有這樣的不幸，當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)就哭了），我們都贊同，但我正要去送的時(shí)候，唐店小學(xué)易校長(zhǎng)走過來說：“你們也是學(xué)生，不是慈善機(jī)構(gòu)，你們只來半個(gè)月，只是曇花一現(xiàn)，這樣的人很多，你們這樣管用嗎？老師都是窮老九（當(dāng)?shù)氐睦蠋熢鹿べY只有幾百塊錢），而你們?cè)谶@半個(gè)月內(nèi)如此關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，你們走后怎么辦？這里的老師又該怎么辦？”結(jié)果這袋大米就留在了食堂。確實(shí)我們這樣的教學(xué)方式是不可取的，我們對(duì)學(xué)生太好，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生對(duì)老師的敬畏感就會(huì)消失，影響正常的上課，在五年級(jí)就表現(xiàn)出這樣的現(xiàn)象。事實(shí)就是這樣，我們走后一切又回到了從前，如果不和孩子們聯(lián)系，我們馬上就會(huì)淡出他們的記憶。

當(dāng)今社會(huì)對(duì)支教有著諸多的負(fù)面新聞，也許有些支教隊(duì)只是為了去完成任務(wù)，去照幾張照片！但大悟隊(duì)是為心而來，正如杜寬隊(duì)長(zhǎng)說：“我們?cè)谶@里是孩子們心中的神，神是完美的，沒有錯(cuò)誤的，所以我們要以身作則，樹立好的榜樣！”支教過程中我們盡力做了。十五天孩子們也有好多改變，如不去吃辣條，買飲料，見了老師主動(dòng)問老師好，更講文明懂禮貌······

五年級(jí)的那群孩子，中規(guī)中矩的周亮、周富成，希望他能冰釋前嫌，不要計(jì)較以前的小矛盾，成為好朋友，一起到豐店好好讀書！

聰明淘氣的談龍繼續(xù)是第一，小帥哥談汝文不要和女孩們那么敵對(duì)！漂亮的石貝努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想——空姐！石彩云還早晨五點(diǎn)送老師們離開！

喜歡英語(yǔ)的曾敏最愛笑，譚老師說胡新萍、劉格最漂亮，你們要加油！

黑黑的大眼睛胡歡和小眼睛胡騰是同桌，都是懂事的好孩子！

羅盼開朗活潑，學(xué)習(xí)不太用心，上初中得加油了！

特淘氣的石高川雖爸爸媽媽不在身邊，要學(xué)會(huì)聽話，周俊瑛上初中要有一個(gè)全新的自己。肖萍，窮家的孩子早當(dāng)家，條條大路通羅馬！

周文，我的學(xué)習(xí)委員，相信你會(huì)取得好的成績(jī)！段浩性格強(qiáng)，石永清性格內(nèi)斂。

羅婕是城市里的孩子，有著不同于山村孩子的氣質(zhì)！段恒很聰明，但很淘氣，崔老師對(duì)你有很高的評(píng)價(jià)。

劉曉婷，數(shù)學(xué)只要努力誰都能學(xué)好，加油！談桂林是個(gè)內(nèi)向的女孩！

超越夢(mèng)想一起飛，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。你們都要努力走出大山，外面的世界更精彩！

對(duì)于我自己，在繁忙的大學(xué)生活中去支教，是受益匪淺的！

二十四位隊(duì)員，結(jié)下了深厚的友誼，對(duì)我們是一筆寶貴的財(cái)富。

第一次站在講臺(tái)上授課，我的第一節(jié)數(shù)學(xué)課是七月八日第二節(jié)，第一節(jié)是最難忘的，一直擔(dān)心自己講不好，四十分鐘啊！所以第一節(jié)課是準(zhǔn)備最好的，在講的時(shí)候，譚老師和王老師聽課，開始有點(diǎn)兒緊張，但還是順利的講完我的第一節(jié)課！課后王老師的評(píng)價(jià)是：“我習(xí)慣的面向一邊，而忽略另一邊的同學(xué)。”譚老師的評(píng)價(jià)是：“對(duì)于內(nèi)容的講解，已經(jīng)足夠了。”我一共七節(jié)數(shù)學(xué)課，期間杜校替我講了一節(jié)，七月十二日下暴雨，取消一節(jié)，只剩五節(jié)課，通過這五節(jié)課，和聽其他老師講課，發(fā)現(xiàn)講課是很難得，尤其是把知識(shí)講明白更難，有的老師天生說話就很有號(hào)召力、親和力，可以通過音調(diào)響度的變化時(shí)刻提醒學(xué)生，學(xué)生也不會(huì)上課感到厭煩、無聊，所以這樣的老師就更容易掌握課堂！有的老師說話一個(gè)調(diào)子，學(xué)生就容易厭煩，而課堂紀(jì)律也不容易掌控，但這可以改變，在上課時(shí)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，再學(xué)一些發(fā)音技巧，堅(jiān)持下去就有成果！我就是說法音調(diào)響度都偏低，沒有起伏，而且在大眾面前說話能力也需要鍛煉，也許這和我以前內(nèi)向的性格有關(guān)系。

在山區(qū)的支教生活，看到的都是每個(gè)人善良的一面，這樣單純的生活，沒有大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，沒有那么多的壓力，也沒有大學(xué)生活的多姿多彩，但很充實(shí)，很快樂！

大一結(jié)束了，回首大一，每天忙忙碌碌的，不是被別人牽著走就是為了滿足自己的虛榮心。從來沒有按照自己的節(jié)奏去生活。專業(yè)課沒學(xué)好，自己最本分的工作沒干好。再說，大四畢業(yè)后，再怎么說也要從事十年的教育工作，而在支教過程中，明顯感覺自己師范生技能的不足——先天不足！應(yīng)該認(rèn)真反思了！