第一篇：綠色行動與教學(xué)設(shè)計

課題：《綠色行動》教學(xué)設(shè)計

總課時： 兩課時

第一課時

教材分析：

本課是未來版二年級下冊《品德與生活》第二單元，《環(huán)保與生活》中的第二個主題《綠色行動》的第一課時。在學(xué)生初步了解生活中的環(huán)保問題基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。這節(jié)課主要通過調(diào)查身邊生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)環(huán)保好去處、好做法及不環(huán)保的行為、現(xiàn)象與問題，進(jìn)而從正反兩方面探究環(huán)保的意義。從而引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，利用生活中的廢舊物品變廢為寶，明白構(gòu)建優(yōu)美的生活環(huán)境需要我們共同努力。

學(xué)情分析：

二年級學(xué)生的環(huán)保意識不是很強(qiáng)，但他們能通過自己眼睛的觀察，身體的接觸，心靈的感受，認(rèn)識白色垃圾，了解綠色生活的重要性。感受環(huán)境與人們的生活緊密聯(lián)系，人們應(yīng)保護(hù)自己的人生活環(huán)境。

教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生知道什么叫白色垃圾，認(rèn)識到白色垃圾對環(huán)境，對人類生活、生存帶來的危害。

2．能夠分類處理垃圾。

3．樹立變廢為寶的環(huán)保意識，學(xué)會從身邊的小事做起，克服生活中的陋習(xí)，并能采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)環(huán)境，熱愛自己的生活環(huán)境。

教學(xué)重、難點：

1．使學(xué)生知道什么叫白色垃圾，認(rèn)識到白色垃圾對環(huán)境，對人類生活、生存帶來的危害。

2．能分類處理垃圾，樹立變廢為寶的環(huán)保意識，學(xué)會從身邊的小事做起，克服生活中的陋習(xí)，并能采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)環(huán)境。

教學(xué)策略：

1.對教材沒有采取灌輸式的“講”，而是利用文本采用學(xué)生喜聞樂見的方式促進(jìn)學(xué)生“想”，想就是思考，思考的過程就是一種自我構(gòu)建的學(xué)習(xí)過程，是在舊知的基礎(chǔ)上對學(xué)習(xí)資料的加工與整合。

2.對教材內(nèi)容進(jìn)行了“補(bǔ)”，教學(xué)目的不僅讓孩子樹立環(huán)保意識，還要有適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)環(huán)境，這就是運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識技能知道自己的生活。

教法：探究式的教學(xué)方法

學(xué)法：調(diào)查、觀察、思考、討論

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：課件、教學(xué)圖片

學(xué)生：查找資料，用廢舊物制作手工作品。

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

1.出示詩歌《家》。

家

藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家。

小河是魚兒的家，泥土是種子的家。

我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。

誰能有感情的給大家朗誦出這首詩歌。

（指名朗讀，齊讀）

2.補(bǔ)充詩歌。

學(xué)生們我們今天也來當(dāng)一次詩人吧！

我們坐在教室里，（）就是我們的家。

我們是關(guān)小的一員，（）也是我們的家。

閻良是我們的家鄉(xiāng)，（）就是我們的家。

（師生共同完成）

3.出示身邊熟悉的優(yōu)美的圖片

教室、學(xué)校、閻良都是我們的家，現(xiàn)在隨著老師的鏡頭看看我們的家，看到你熟悉的地方大聲的說出來。

（邊看邊說）

同學(xué)們看到這樣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境你有什么想說的嗎？

（指名回答）

出示環(huán)境污染的圖片，老師也拍到了這樣的圖片，看到剛才這幾組畫面，你有什么想說的嗎？

（指名回答）

變成這樣的原因是什么呢？你還在哪兒見過這樣的情景？那讓我們現(xiàn)在就行動起來。（板書：綠色行動）

二、認(rèn)識白色垃圾及其危害

1．調(diào)查班里倒過垃圾的同學(xué)，都倒過什么垃圾？

（倒過垃圾的同學(xué)請舉手，說一說你都倒過什么垃圾，指名回答）

2．出示白色垃圾圖片。

討論：

（1）什么是白色垃圾？（提示：不是白顏色的垃圾就是白色垃圾，如：紙是可回收垃圾。）

（2）白色垃圾污染有什么危害？（觀看圖片）

（3）怎樣減少白色垃圾。

（4）全班匯報交流

3．小結(jié)：

塑料袋200年的時間不能降解，回收價值較低，使用塑料袋會污染環(huán)境；影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，被動物當(dāng)食物吞入，導(dǎo)致動物死亡，同時廢塑料隨垃圾填埋會占用大量土地。

（我們每天都會產(chǎn)生垃圾，垃圾也有他們的家，下面我們來看這段視頻。）

三、分類處理垃圾。

1．觀看垃圾分類視頻。

（學(xué)生觀看）

2.老師用實物檢查學(xué)生對垃圾分類的理解

（師：我來考考大家，你們能給老師手中的垃圾找到家嗎？）奶盒、瓶子、鐵絲、餐巾紙、牙膏盒、布料、藥片、雞蛋皮、果皮（指名回答）

3.小組合作完成垃圾分類。

（1）逐一認(rèn)識圖片中的實物

（2）小組內(nèi)討論商量動手解決

（3）指名匯報

（4）回收廢紙的好處

（5）廢電池的危害

（6）將送錯“家”的垃圾圖片動手改過來

（7）鞏固練習(xí)（你想說一說那幅圖，想說些什么？）

四、變廢為寶。

出示廢棄物制作的作品，說一說是用什么做成的。

樹立變廢為寶的環(huán)保意識，通過學(xué)生自己親手制作，感受變廢為寶的好處。在展示自己作品的同時也獲取了自豪感。

手工作品

時裝模特秀

五、總結(jié)

（欣賞視頻）

同學(xué)們在以后的生活中用自己的雙手和行動去保護(hù)我們的環(huán)境。談?wù)勀憬裉斓氖斋@。

六、作業(yè)布置。

幫助家長處理家里的垃圾。

板書設(shè)計：

課后反思：

綠色行動垃圾分類 變廢為寶。

第二篇：環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)教學(xué)設(shè)計.

環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)

一、教學(xué)背景

二、教學(xué)過程(一課前預(yù)習(xí)探究

(二課堂獨立-合作-應(yīng)用探究

(三課后延伸

三、教學(xué)評價

《環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)》學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解環(huán)境污染問題,并能夠用現(xiàn)有知識分析和提出解決方法 了解綠色化學(xué)概念,能夠從原子利用率的角度定量分析

二、課前預(yù)習(xí)探究

1、查找有關(guān)環(huán)境污染的資料.2、知識回顧:(1有關(guān)原電池的知識回顧

例:以Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu為例設(shè)計出原電池并寫出對應(yīng)的電極反應(yīng)方程式。

電解質(zhì)溶液_________正極材料_______,電極反應(yīng)______________________________ 負(fù)極材料_________,電極反應(yīng)_______________________________________________(2有關(guān)物質(zhì)分離提純方法的知識回顧 例:如何分離以下混合物: 乙醇和水的混合物_________ KCl和CaCO3混合物__________ NaCl和I2混合物_________ NH4Cl和Na2SO4混合物_________乙酸乙酯和碳酸鈉溶液_______(3常見離子的檢驗方法知識回顧: Fe3+____________________Fe2+_____________________NH4+____________________ SO42-______________________Cl-_______________________

三、課堂自主-合作探究

1、分析普通干電池的電極材料、電解質(zhì)溶液、以及對應(yīng)的電極反應(yīng)方程式。已知:干電池 的總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3↑+H2O, 正極:_________,電極反應(yīng)_______________________ 負(fù)極:_________,電極反應(yīng)_______________________ 電解質(zhì)溶液:_________________

2、根據(jù)普通干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和電極反應(yīng),設(shè)計實驗,回收利用其中有用物質(zhì)

已知:鋅的熔點為419.4℃,干電池為了將電解質(zhì)溶液的流動性減弱,一般是用淀粉和電解質(zhì)溶液調(diào)和成為流動性差的糊狀。

(1碳棒:______________用途:________________(2鋅桶:_________________________(3MnO2的回收流程:___________________________________________________(4NH4Cl和ZnCl2的回收流程:_________________________________________

3、工業(yè)上以乙烯為原料合成環(huán)氧乙烷的途徑主要有2種方法:（1、（2）、請評價這兩種方法的優(yōu)缺點。請計算這兩種方法的原子利用率 原子利用率＝ 目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量 ×100% 產(chǎn)物的總質(zhì)量之和 ＝ 目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量 ×100％ 反應(yīng)物總質(zhì)量之和

四、課后延伸作業(yè)

1、振興東北老工業(yè)基地是國務(wù)院做出的重大決策。在發(fā)展工業(yè)的同時，還必須注意生態(tài)環(huán) 境。請回答下列問題： 城市工礦企業(yè)等排放的有害物質(zhì)，除使大氣污染加重外，還導(dǎo)致氣候的變化。①排入大氣的 氣體，產(chǎn)生 效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖。②排入大氣的 和 的氧化物，會造成酸雨危害（填元素符號）。③大氣中的 SO2 將直接危害陸生高等植物的葉組織，目前有一種比較有效的方法是： 用直升 飛機(jī)噴撒 CaCO3 分解成的 CaO 與空氣中 SO2 等物質(zhì)反應(yīng)最后生成 CaSO4 降解其污染，請寫出 CaO CaSO4 的中涉及到得化學(xué)方程式 ____________ ________.2、“綠色化學(xué)”是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)盡可能減少對環(huán)境的污染，下列化 學(xué)反應(yīng)不符合“綠色化學(xué)”概念的是： A 消除硫酸廠尾氣排放： SO2+2NH3·H2O=(NH42SO3+H2O B 消除制硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物污染 NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O C 制 CuSO4 Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2+H2O D 制 Cu(NO32 2Cu+O2=2CuO、CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O

3、某研究性學(xué)習(xí)活動小組準(zhǔn)備從廢舊電池中回收碳棒、MnO2、NH4Cl、ZnCl2 等物質(zhì)，整 個實驗過程如下。試回答下列問題：(1干

電池的構(gòu)造和工作原理： ＋ 干電池的工作原理是：Zn＋2MnO2＋2NH4+ =Zn2 ＋Mn2O3＋2NH3↑＋H2O，則干電池工作時 － 負(fù)極上的電極反應(yīng)式為，正極反應(yīng)前后經(jīng)歷了下列兩個反應(yīng)，即 2NH4+＋2e =H2↑ ＋2NH3↑，2MnO2＋H2=H2O＋Mn2O3，由以上兩個反應(yīng)式可知，正極上發(fā)生的電極反應(yīng)式 為。(2鋅皮和碳棒的回收： 用鉗子和剪刀剪開干電池的鋅筒，將鋅皮和碳棒取出，并用毛刷洗干凈，將電池內(nèi)的黑色粉 末移入燒杯中。(3NH4Cl、ZnCl2 的提取、檢驗和分離： ① 如 何 從 黑 色 粉 末 中 提 取 NH4Cl、ZnCl2 晶 體 的 混 合 物 ？ 寫 出 簡 要 的 實 驗 步 驟：。②用什么方法可將 NH4Cl、ZnCl2 晶體的混合物分離開？。③最后剩余的黑色殘渣的主要成分是二氧化錳，還有炭黑和有機(jī)物等。可用 方法除 去雜質(zhì)以得到二氧化錳。6

第三篇：人性化設(shè)計與綠色設(shè)計

人性化設(shè)計需求與綠色設(shè)計

人性化設(shè)計與綠色設(shè)計思想是21世紀(jì)設(shè)計的主題，設(shè)計承載了對人類精神和心靈慰籍的重任。年輕人購買商品是為了張揚(yáng)個性和煥發(fā)蓬勃的青春活力，年壯者是為了填補(bǔ)青春已逝的失落和展示成熟與自我成就感 ；年老者則懷著一股懷舊感和飽經(jīng)滄桑的平靜感。所有設(shè)計其實都是以人為本，圍繞人的需要展開的，平面設(shè)計也不例外，刺激消費(fèi)的美學(xué)觀念曾經(jīng)成為現(xiàn)代平面設(shè)計唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致能源浪費(fèi)，資源破壞，生態(tài)失調(diào)。工業(yè)文明帶來的危機(jī)正在喚醒越來越多的人。

綠色設(shè)計需求給平面設(shè)計師提出了一個嚴(yán)肅的課題，它強(qiáng)調(diào)在保護(hù)自然，生態(tài)，充分利用資源，以人為本，與環(huán)境為善。作為平面設(shè)計行業(yè)與其外沿，無論從意念到表現(xiàn)，都會給設(shè)計帶來新的生命內(nèi)涵，隨著時代發(fā)展，人們審美觀念的改變，設(shè)計作品一方面完善實用功能，從需求上獲得滿足，另一方面，順現(xiàn)代審美潮流，追求美的情調(diào)。往常盲目的視覺刺激行為，往往造成視覺災(zāi)難。人類被圍困在強(qiáng)烈的色彩，呆板的圖形中。

因此，視覺上運(yùn)用綠色設(shè)計觀念，讓平面設(shè)計維持合理的視覺秩序，制止視覺污染，完善設(shè)計作品與人類的協(xié)調(diào)非常必要，另一方面，通過傳達(dá)對環(huán)境的關(guān)注與自然相關(guān)的圖象以及單字，詞組也具有非常重要的意義，平面設(shè)計專業(yè)語也已開始逐漸適應(yīng)這些變化，設(shè)計師們開始意識到他們在紙張耗費(fèi)與污染技術(shù)應(yīng)用方面所扮演的主要決策人的角色。1996年，美國平面造型藝術(shù)學(xué)院出版了“平面設(shè)計中環(huán)境責(zé)任指南”。又為某紙張制造商起草“設(shè)計之生態(tài)學(xué)”手冊，為美國設(shè)計師提供了關(guān)于減少對環(huán)境沖擊的指導(dǎo)方針。在中國，人們也已逐漸意識到以人為本的綠色設(shè)計的重要性，以人為本的綠色設(shè)計將會是中國平面設(shè)計發(fā)展歷程的長期需求。

在經(jīng)歷了分解與重構(gòu)后的現(xiàn)代平面設(shè)計藝術(shù)，未來的設(shè)計將著眼于與平面設(shè)計相關(guān)環(huán)境的設(shè)計上，其關(guān)系是相連的，內(nèi)在的，互動的，廣義的。當(dāng)然，要設(shè)計師們和企業(yè)家們立即改變觀念，設(shè)計出符合未來標(biāo)準(zhǔn)的作品決非易事。這將面臨太大的難度。特別是在當(dāng)今刺激消費(fèi)，市場經(jīng)濟(jì)的大形勢籠罩著整個世界的氣氛下，要做一點真正有利于人類長遠(yuǎn)利益的好的設(shè)計是非常難的一件事。不過，工業(yè)“文明”，市場經(jīng)濟(jì)給人類帶來的危機(jī)正在喚醒越來越多的有良知的人。從每天用的各類設(shè)計產(chǎn)品，到自認(rèn)摩登的現(xiàn)代化國際性大都市，其中究竟有多少是必要的？?！昂侠硐M(fèi)”，“道德經(jīng)濟(jì)” 變是必然。也是未來人類自救的方向。未來，平面設(shè)計的職責(zé)就是維護(hù)倫理性和道德性。

第四篇：綠色行動倡議書

尊敬的家長們、孩子們：

春光明媚、春意盎然。在這萬物復(fù)蘇的日子里，一個讓大地再次新綠的節(jié)日——植樹節(jié)即將到來。人在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一顆小草，愛護(hù)每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛青春。在這個播種希望的季節(jié)，我們鄭重向廣大家長和孩子們發(fā)出倡議：

讓我們共同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹、愛樹、護(hù)綠”，以自身做起，向孩子們證明：我們是高素質(zhì)的一代榜樣，我們是孩子眼中的綠化能手！讓我們行動起來！用我們的智慧和辛勤的汗水獻(xiàn)出自己的一份力量。

倡議

1、學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

倡議

2、幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。并在家與家長共植一棵樹，記錄好樹木的成長過程。

倡議

3、環(huán)保護(hù)綠行動：

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

倡議4.“我知道……”植物生長知識交流活動：

收集有關(guān)樹木、植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。

倡議

5、.“綠意角”的設(shè)計評比：

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

倡議

6、“綠色記事本”的記錄，比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多，賽一賽哪個家庭做的綠色事件最多，是最會節(jié)約資源的家庭，他們的家庭一定是最美麗的。

寶寶們，家長們！讓我們大家伸出勤勞之手，多植一棵樹，為大地多添一片綠。齊努力，我們的家鄉(xiāng)會更美麗！

第五篇：綠色行動倡議書

綠色行動倡議書

綠色行動倡議書1

親愛的同學(xué)們：

春風(fēng)拂面，桃話盛開，在這播種希望的季節(jié)里，我們再次如期相約，新的學(xué)年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。為了綠化、美化、凈我們可愛的學(xué)校，特開展意義深遠(yuǎn)的“綠色行動”，倡議大家努力做到以下幾點：

一、不攀爬樹木，不采摘花草；

二、定期給花草澆水、施肥；

三、親手為校園栽花植樹；

四、不用或少用塑料袋、快餐盒；

五、不亂扔垃圾、不隨地吐痰；

六、伸伸手，彎彎腰，主動拾撿校園垃圾。

綠色是我們眼中的期待，心中的向往，只要人人都能愛護(hù)綠，不久的將來，我們將看到校園、花園融為一體的和諧，將收獲“綠滿人間，美在心間的甜蜜”。

“綠色行動”期待大家的參與。

XX實驗學(xué)校XX班XX

XX年XX月XX日

綠色行動倡議書2

尊敬的家長們、孩子們：

春光明媚、春意盎然。在這萬物復(fù)蘇的日子里，一個讓大地再次新綠的節(jié)日——植樹節(jié)即將到來。人在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一顆小草，愛護(hù)每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛青春。在這個播種希望的季節(jié)，我們鄭重向廣大家長和孩子們發(fā)出倡議：

讓我們共同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹、愛樹、護(hù)綠”，以自身做起，向孩子們證明：我們是高素質(zhì)的一代榜樣，我們是孩子眼中的綠化能手！讓我們行動起來！用我們的智慧和辛勤的汗水獻(xiàn)出自己的一份力量。

倡議1、學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

倡議2、幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。并在家與家長共植一棵樹，記錄好樹木的成長過程。

倡議3、環(huán)保護(hù)綠行動：

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

倡議4。“我知道……”植物生長知識交流活動：

收集有關(guān)樹木、植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。

倡議5、?！熬G意角”的設(shè)計評比：

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

倡議6、“綠色記事本”的記錄，比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多，賽一賽哪個家庭做的綠色事件最多，是最會節(jié)約資源的家庭，他們的家庭一定是最美麗的。

寶寶們，家長們！讓我們大家伸出勤勞之手，多植一棵樹，為大地多添一片綠。齊努力，我們的家鄉(xiāng)會更美麗！

倡議人：xxxx

日期：xx年xx月xx日

綠色行動倡議書3

各位老師、各位同學(xué)：

當(dāng)我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越窄時；當(dāng)我們路上花費(fèi)的時間越來越多，出行不再便捷時；當(dāng)我們以為有了高級別的生活，卻給資源、生態(tài)、乃至我們的健康帶來損害時，我們有理由去思考，選擇正確的出行方式。我們更有理由去踐行，選擇綠色出行。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們立即行動起來，積極地參與到“綠色安全出行牽手行動”的活動中來。

選擇綠色出行，率先垂范。每天上、下學(xué)或與家人外出時盡可能乘坐公交車出行或步行，少乘或不乘坐私家車，養(yǎng)成健康、低碳的出行方式，讓節(jié)能環(huán)保從我做起，從身邊做起。做文明出行、低碳出行的踐行者。

堅持文明出行，從我做起。樹立交通安全文明公德，自覺遵守交通規(guī)則，不違章停車、不妨礙交通、不亂穿馬路，文明行車、文明走路、文明乘車，自覺遵守社會公德，做文明守序的參與者。

動員人人參與，共享低碳。讓我們廣泛宣傳、動員身邊的家人、和朋友一起選擇綠色出行，做倡導(dǎo)低碳、健康生活的宣傳者。同學(xué)們，自然、樸素、簡單、生態(tài)的生活正在回歸，責(zé)任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時尚。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺積極地參與到“安全低碳出行牽手行動”這項功在當(dāng)代、利在千秋的活動中來，為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力！

過低碳生活，做綠色公民；綠色在延續(xù)，我們快行動！

倡議人：xxxx

日期：xx年xx月xx日

綠色行動倡議書4

老師、同學(xué)們：

大家好！

健康生活，綠色家園，和諧社會，需要每一個人共同營造。在我市迎接“創(chuàng)?！睆?fù)檢之際，我們?nèi)w“綠色文明號”創(chuàng)建活動參與者在此向全市團(tuán)員青年倡議：進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，從身邊做起，從小事做起，以實際行動參與環(huán)境保護(hù)活動，力爭做到：

在工作中：樹立綠色產(chǎn)業(yè)意識，生產(chǎn)簡裝商品，研發(fā)綠色產(chǎn)品；在生產(chǎn)、管理、技術(shù)、營銷、服務(wù)等崗位，積極倡導(dǎo)綠色、節(jié)約、環(huán)保等理念；減少生產(chǎn)和辦公垃圾，進(jìn)行垃圾分類、回收；少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等）；重復(fù)使用紙張，雙面打印，帶頭多發(fā)電子賀卡、電子郵件；提倡使用節(jié)能電器，及時完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電，適度使用空調(diào)；提倡多騎自行車、多坐公交車；定期組織員工參加植樹造林活動；開展節(jié)能金點子創(chuàng)意大賽，積極采納環(huán)保合理意見，營造綠色、環(huán)保氛圍；做好本單位、本崗位的節(jié)能環(huán)保宣傳，張貼明顯節(jié)能標(biāo)識，引導(dǎo)他人樹立良好的節(jié)能環(huán)保意識。

在生活中：隨手關(guān)水龍頭，充分使用二次水；不讓電器長時間處于待機(jī)狀態(tài)；多步行，爭做公交族或自行車族；選購綠色食品、節(jié)能電器；拒絕過度包裝，崇尚簡潔包裝；自帶購物袋或環(huán)保袋購物；少用一次性餐具，重復(fù)使用紙張；設(shè)置分類垃圾筐，交換、捐贈、改造多余物品；拒食野生動物，拒用野生動物制品；領(lǐng)養(yǎng)一棵樹或做一天環(huán)保志愿者。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活，為子孫后代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣，為社會盡一份責(zé)任！

綠色生活，從你我身邊做起！和諧社會，從點滴起步！

倡議人：xxxx

日期：xx年xx月xx日

綠色行動倡議書5

大氣污染防治工作事關(guān)我市經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)全市人民群眾的身體健康和生活幸福。為改善我市空氣質(zhì)量，市委、市政府向全市人民發(fā)出要打一場大氣污染防治攻堅戰(zhàn)的號令，制定出臺《xx市20xx—20xx年秋冬季大氣污染綜合治理攻堅行動方案》。全市zd綜治戰(zhàn)線作為維護(hù)社會安全穩(wěn)定、維護(hù)社會公平正義、保障人民群眾安居樂業(yè)的重要力量，在打好打贏大氣污染防治攻堅硬仗中責(zé)無旁貸、義不容辭。因此，我們要在全市zd綜治戰(zhàn)線開展以“綠色出行、健康生活”為主題的大氣污染防治行動，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、黨員帶頭，率先垂范、身體力行，充分發(fā)揮zd綜治工作職能，積極參與到行動中，從我做起，從身邊小事做起，嚴(yán)格遵守、堅決執(zhí)行市委、市政府的決策部署，做在先、走在前，自覺做“綠色出行、健康生活”的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者，共建美麗xx、同享碧水藍(lán)天。為此，我們向全市zd綜治戰(zhàn)線（包括駐市的監(jiān)獄、看守所等zd單位）的廣大黨員干部發(fā)出倡議：

一、自覺做“綠色出行、健康生活”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，健康生活人人能做。希望大家牢固樹立低碳生活理念，大力倡導(dǎo)健康、環(huán)保、低碳的生活方式，踐行低碳出行，并積極向身邊人宣傳“綠色出行、健康生活”的意義和方式，帶動更多的人參與進(jìn)。要充分發(fā)揮法律知識特長，積極宣傳環(huán)保法律法規(guī)，參與環(huán)保公益活動，宣傳綠色生活知識，努力提高廣大人民群眾的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，為建設(shè)生態(tài)宜居xx匯聚正能量，用實際行動讓我們的城市道路更暢通、生活環(huán)境更美好。

二、自覺做“綠色出行、健康生活”的踐行者。堅持“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，上下班盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行的方式，出行時盡量乘坐公共交通工具或騎車、步行，有效緩解城市交通擁堵，減少尾氣排放，自覺養(yǎng)成健康的生活方式。要充分發(fā)揮綜治工作力量綜合、手段綜合的優(yōu)勢，多深入一線、多深入現(xiàn)場化解大氣污染防治工作中出現(xiàn)的矛盾糾紛，解決實際困難和問題。充分發(fā)動和組織全市各級各部門、各單位干部職工走出機(jī)關(guān)、走上街頭，開展清掃、清潔、清運(yùn)、清理、清除“五清”活動，自覺做到垃圾分類存放、分類處理，不亂丟亂放亂堆，不制造揚(yáng)塵，不損毀樹木草坪，維護(hù)城市良好的生態(tài)環(huán)境。

三、自覺做“綠色出行、健康生活”的監(jiān)督者。要充分發(fā)揮全市網(wǎng)格長（員）的作用，檢點污染，及時發(fā)現(xiàn)、收集、上報、處置涉及大氣污染的信息，最大限度把問題解決在萌芽狀態(tài)。要積極為大氣污染防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，主動關(guān)心、配合、支持環(huán)保工作。要關(guān)注身邊大氣污染事，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門認(rèn)真落實大氣污染防治各項工作措施。讓我們攜起手，形成“人人重視環(huán)境、人人治理環(huán)境、人人愛護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍。

綠色出行一小步，健康明一大步。讓我們立即行動起，積極參與到“綠色出行、健康生活”的活動中，讓生活環(huán)境更美好，城市交通更順暢，個人身體更健康，把xx建設(shè)成為我們的美麗家園！

綠色行動倡議書6

近期在我校大門前出現(xiàn)了好幾家流動油炸食品攤點，主要顧客是我校學(xué)生。為創(chuàng)建綠色、文明、健康的校園，經(jīng)學(xué)校研究決定，由我校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會聯(lián)合開展“拒絕路邊油炸食品”綠色行動。

路邊油炸食品攤點均為無證商販的非法經(jīng)營，飲食非常不衛(wèi)生、不安全。油炸食品會致癌，學(xué)術(shù)界早就有定論。油炸、燒烤等種類食物對人體健康的危害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于近來為人們所熟知的蘇丹紅。路邊油炸攤點的食品原料大多以偽劣充真，如羊肉串、牛肉條等很可能就是劣質(zhì)的肉制品，或是用豆制品、面筋等冒充的；還有不法者使用病死畜禽肉加工，嚴(yán)重危害消費(fèi)者健康；在檢查中還發(fā)現(xiàn)個別攤點將用后竹簽、塑料袋、一次性飯盒等回收再用的現(xiàn)象；同學(xué)也出現(xiàn)在兩個校門亂丟亂仍等不文明現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生，影響我校學(xué)生在市民特別是小區(qū)居民中的學(xué)生形象，不符合我校綠色學(xué)校的環(huán)保要求。

由此，學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出倡議：“拒絕路邊油炸食品、節(jié)約使用零花錢”，繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員、少先隊員的健康良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，號召全體同學(xué)積極參與到實際行動中來。為建設(shè)校園周邊環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的良好行為習(xí)慣作出努力，為我校構(gòu)筑和諧校園文化做出積極的`貢獻(xiàn)。另外學(xué)生會將派出干部加強(qiáng)對放學(xué)時間學(xué)校大門的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)在學(xué)校周圍的無證商販?zhǔn)称窋偢浇毫艋蛸徺I的行為，學(xué)校將對這些同學(xué)作出嚴(yán)肅處理。

各班團(tuán)支部近期要利用主題團(tuán)隊會時間開展“拒絕油炸食品”的相關(guān)討論，并積極參與到“拒絕路邊油炸食品”綠色行動來。

倡議人：xxxx

日期：xx年xx月xx日

綠色行動倡議書7

老師們，同學(xué)們：

下午好，今天，我們實外（西區(qū)）在此隆重舉行“綠色行動年”啟動儀式，向全校師生發(fā)出了“同建和諧綠色溫馨校園，共享清澈碧水藍(lán)天”的倡議。

可能我們大多數(shù)同學(xué)還在盲目甚至不屑的認(rèn)為：我們的資源豐富，生活富裕，環(huán)保有那么重要嗎？實際上，是我們長期生活在一定的環(huán)境下，很多人頭腦中已經(jīng)麻木不仁了，我們的空氣始終是污濁的，z的府南河沒見到過清澈的，什么叫藍(lán)天碧水、藍(lán)天白云，什么叫泥土的芬芳，我們沒有見過。原來那些美麗的蜻蜓、蝴蝶，可愛的小鳥，我們再也看不到了，我們經(jīng)?？吹降氖鞘裁?？蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了。由此上溯五十年，你會看到這樣的景致：河里人們在洗澡、捉魚，樹上的知了在唱著歌，月兒高高地掛在綴滿了星星的夜空，望不到邊的樹林里不絕于耳的蛙叫蟬鳴……

這些年，當(dāng)我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的同時，卻也將我們寶貴的資產(chǎn)陪進(jìn)去了。

據(jù)統(tǒng)計，我國主要河流56條，42條被污染。世界上污染最嚴(yán)重的城市有10個，6個在中國。我國每年空氣污染導(dǎo)致1500萬人患支氣管炎病，2.3萬人患呼吸道疾病，1.3萬人死于心臟病，得肺癌一年比一年數(shù)量增多。我國水資源僅為世界水平均五分之一，而污染更使日益短缺的水資源雪上加霜，全國尚有3.6億農(nóng)村人口喝不上符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。人們環(huán)保意識淡薄，缺少愛母親河的觀念，把河水當(dāng)成“無蓋的垃圾箱”，使當(dāng)年的“小橋流水人家”變成了這樣的現(xiàn)象：五十年代淘米洗菜，六十年代水體變壞，70年代魚蝦絕代，80年代變成公害，90年代還一直在受害，二十一世紀(jì)開始認(rèn)真對待。

再給同學(xué)們講一個例子，在杭州，僅生活垃圾一天是七千多噸，什么概念？一輛卡車裝10噸，也就是僅僅一天的時間，要有七百輛卡車的垃圾產(chǎn)生，運(yùn)到哪里去？我們現(xiàn)在大量城市處理垃圾的方式是什么？是填埋，挖個坑，上面蓋點土，種上花種上草，表面上看對它治理了，但實際上，它危害還在我們身上，它只是垃圾的轉(zhuǎn)移，病毒的搬家而已，沒有從根本上進(jìn)行解決。我國人均占有資源，跟其他國家相比，是十分匱乏的。就拿我們跟美國相比，我們的國土和美國相差不多，但是我們的人口呢？我們現(xiàn)在是十三億多人口，而美國是兩億多人口，我們的人口是他們的六倍，如果是校園，美國十個人占有的話，我們得占六十個人，我們?nèi)司加械馁Y源是他們的六分之一。但是耗費(fèi)資源方面呢，他們十個人一天用十斤煤，吃十個饅頭，我們在這一片土地上生活了六十個人，我們得用六十斤煤吧，我們得吃六十個饅頭吧，產(chǎn)生的污染呢，他們十個人一天產(chǎn)生的刷牙洗臉洗衣服的污染是十盆水，我們現(xiàn)在在這一片土地上生活了六十個人，得六十盆污水吧，很淺顯的一個道理，但我們是否又認(rèn)真考慮過呢？

今年，是z市金牛區(qū)“綠色行動”年，我們今天在此舉行這個啟動儀式，希望通過這個活動，喚起廣大師生的環(huán)保意識，立即行動，維護(hù)環(huán)境。我們目前的生活中，不缺吃，不缺穿，不缺水，不缺電，更不缺錢，我們?nèi)鄙俚氖恰暗隆?！我們?nèi)钡氖枪乱庾R。

在我們的這一份土地上，不僅僅是我們一個人生活，還有我們無窮無盡的子子孫孫們，我們的后代還要靠這份土地來生活。無論你多么富有，你地位多高，無論你是神人也好，圣人也好，偉人也好，我們誰也無法讓我們的大地長出一尺一寸來。

所以，同學(xué)們，無論在哪里，什么時候，在你產(chǎn)生垃圾和污染、耗費(fèi)資源的時候，請你牢牢記住，你是缺“德”?。?/p>

春天正邁著大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，茉莉花、杏花悄悄打開了它們的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人感受到了春的勃勃生機(jī)，把這美景來維護(hù)吧！讓我們倡導(dǎo)文明生活，建設(shè)綠色家園，共享碧水藍(lán)天！

倡議人：xxxx

日期：xx年xx月xx日

綠色行動倡議書8

全市各級各部門廣大干部職工：

為發(fā)揮全市公共機(jī)關(guān)在全社會節(jié)能減排中的表率作用，降低辦公成本，減少環(huán)境污染，樹立節(jié)約觀念，推動循環(huán)利用，養(yǎng)成簡約適度、綠色低碳的生活方式和辦公習(xí)慣，決定在全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等公共機(jī)構(gòu)開展綠色辦公行動，特提出倡議如下：

一、限制使用一次性用品。辦公室、會議室等公務(wù)活動場所不提供、不使用不可降解的杯子、資料袋等一次性塑料用品，接待統(tǒng)一使用瓷杯或玻璃杯，不主動提供瓶裝水。

二、加快推行無紙化辦公。會議交流匯報盡量采用電子形式，減少紙張使用比例，確需書面提供的材料按標(biāo)準(zhǔn)排版、雙面打??；在不違反保密規(guī)定的情況下，一般性文件資料提倡直接分送，減少復(fù)印。

三、提倡辦公用品循環(huán)利用。政府采購應(yīng)按照規(guī)定，優(yōu)先采購可循環(huán)利用產(chǎn)品；不使用一次性硒鼓和一次性簽字筆，推廣使用鋼筆或更換筆芯循環(huán)利用；廢舊報紙、紙張、辦公桌椅等實行科學(xué)化合理化循環(huán)再利用處置。

四、大力開展“光盤行動”。在食堂顯要位置設(shè)置節(jié)儉消費(fèi)標(biāo)識，提示適量點餐，推行可重復(fù)使用的筷子和餐具，不得提供一次性筷子、勺子等餐具，并逐步延伸至其他非公共餐飲服務(wù)場所；外帶餐食應(yīng)使用易降解、可回收再利用容器，鼓勵自帶餐具就餐。

五、帶頭節(jié)約公共資源。提倡節(jié)約用水，推廣使用節(jié)水器具，加強(qiáng)水資源循環(huán)利用，洗手時將水龍頭擰至小水流，縮短用水時間，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏、長流水等要主動關(guān)閉并及時報修。光照充足的辦公場所白天不開啟照明設(shè)備，推廣高效節(jié)能光源，下班自覺關(guān)閉電源；辦公室、會議室、機(jī)關(guān)食堂等公共場所夏季空調(diào)溫度不低于26度，冬季不同時使用空調(diào)、電暖器等多種取暖設(shè)備。

六、廣泛開展綠色出行。鼓勵干部職工踐行“135”低碳出行，無特殊緊急公務(wù)的情況下，1公里以內(nèi)出行采取步行，3公里以內(nèi)出行騎自行車，5公里以上出行乘坐公共交通工具。集體外出活動時，盡量合乘公務(wù)用車。

七、全面強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。結(jié)合全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周、低碳日、世界水日等活動，組織開展節(jié)約能源宣傳實踐活動。張貼設(shè)備節(jié)電、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、空調(diào)溫度設(shè)定、垃圾分類投放等提醒標(biāo)識，增強(qiáng)干部職工節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識，營造崇尚生態(tài)文明、踐行綠色發(fā)展的良好氛圍。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

綠色行動倡議書9

節(jié)約能源資源是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本之策。行為節(jié)約、綠色辦公，是踐行綠色發(fā)展理念，落實簡約適度、綠色低碳要求，防止奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)的最經(jīng)濟(jì)高效的方法，是建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的最直接行動。隨手關(guān)燈一小步，綠色辦公一大步，一個細(xì)小的動作，也是生態(tài)文明建設(shè)。為此，我們向自治區(qū)水利系統(tǒng)全體同志倡議：

做行為節(jié)約綠色辦公的自覺者。珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，以綠色發(fā)展理念為指導(dǎo)、以節(jié)約適度為原則，控制每一個能源資源使用行為，不因貪圖個人便利而浪費(fèi)能源資源，將生態(tài)文明理念內(nèi)化于心、外化于行，長期堅持、久久為功。

做行為節(jié)約綠色辦公的先行者。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)約能源資源知識與要求，帶頭實施節(jié)約能源資源行為，帶頭分享節(jié)約能源資源經(jīng)驗，帶頭傳播生態(tài)文明思想，以做好身邊事示范引領(lǐng)身邊人，形成綠色辦公群體效應(yīng)。

做行為節(jié)約綠色辦公的創(chuàng)新者。創(chuàng)新節(jié)約能源資源的途徑和方法，創(chuàng)新節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成方法，以創(chuàng)新促進(jìn)簡約適度、綠色低碳的工作方式在自治區(qū)水利機(jī)關(guān)蔚然成風(fēng)。

讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色辦公，用毅力養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，用熱情傳播生態(tài)文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費(fèi)，在新時代中國特色社會主義生態(tài)文明的大路上闊步前行！

讓我們做到：

1.計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)午休時間關(guān)閉，八小時之外徹底切斷辦公設(shè)備電源。

2.自然照明滿足工作需要時，即關(guān)閉人工照明。

3.下班前30分鐘關(guān)閉空調(diào)，開空調(diào)時不開窗。

4.開水按需取用，不剩瓶裝飲用水，洗手使用小水流，打皂液時關(guān)閉水龍頭。

5.3層以內(nèi)盡量不使用電梯。

6.發(fā)現(xiàn)長流水、長明燈等主動關(guān)閉或及時報修。

7.使用可更換筆芯的簽字筆或鋼筆，傳遞工作信息多使用電子文檔，無特殊要求的紙質(zhì)文件資料雙面打印。

8.用餐時，按需取用、按量點餐，落實光盤行動。

9.出行時優(yōu)先選擇：1公里以內(nèi)路程步行、3公里以內(nèi)騎自行車出行、5公里以內(nèi)乘坐公共交通工具；條件允許時，每周少開一天車。

10.反對過度包裝，少用或不用一次性用品，辦公垃圾分類投放。

倡議人：

日期：

綠色行動倡議書10

致公司全體員工：

古語云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約素來是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們的企業(yè)也只有勤儉高效、節(jié)能降耗才能更健康的發(fā)展。在此，我們特向全體同事發(fā)起倡議：

從點滴著手，從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，樹立“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識，為“行為節(jié)約，綠色辦公”貢獻(xiàn)一份小努力、小行動，匯聚實現(xiàn)公司更高效、更環(huán)保的綠色健康發(fā)展。

一、控制電能、節(jié)約用電

1.養(yǎng)成隨手關(guān)燈好習(xí)慣。辦公區(qū)域自然光線充足時，請關(guān)閉照明燈，杜絕“長明燈”，做到人走燈熄。若發(fā)現(xiàn)用電類設(shè)備故障，應(yīng)及時報修。

2.減少辦公設(shè)備能耗。辦公電腦嚴(yán)禁接入非工作需要或功率較高的外圍設(shè)備，當(dāng)電腦暫停使用時應(yīng)設(shè)為睡眠狀態(tài)，并關(guān)閉顯示器；不太常用的設(shè)備平時不使用時應(yīng)拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備必須關(guān)閉并切斷電源，以減少待機(jī)能耗，保證安全。

3.科學(xué)合理使用空調(diào)。國家倡議公共辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26℃，建議合理設(shè)置空調(diào)溫度，空調(diào)運(yùn)行時避免開窗，冬季減少大功率個人取暖設(shè)備的使用。

二、控制耗材、節(jié)約辦公

1.推行無紙化辦公。節(jié)約辦公用品，實行無紙化辦公。如需打印時應(yīng)嚴(yán)格實行紙張雙面打印，設(shè)置打印范圍，提倡用最低的打印質(zhì)量設(shè)置（草圖或更低）等。在打印材料中避免使用“深底淺字”，減少油墨的浪費(fèi)，批量打印時，使用共用佳能打印機(jī)打印。注意回收打印機(jī)意外產(chǎn)生的空白頁，可利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙。

2.合理購置領(lǐng)用辦公用品。定期評估、按需申請辦公用品，實行按需領(lǐng)用、實名簽領(lǐng)，切記濫用浪費(fèi)。提倡使用鋼筆或可更換筆芯的簽字筆，簽字筆用盡后優(yōu)先領(lǐng)用筆芯更換。

三、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水

1.飲水思源，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，堅決避免“長流水”，提倡二次水的再使用。

2.維護(hù)用水設(shè)備，嚴(yán)防跑冒滴漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題及時處理或報修。

3.開會時，請與會人員自帶水杯，減少一次性紙杯用量。開啟飲用瓶裝水，鼓勵帶走喝剩的水。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

綠色行動倡議書11

綠色行動倡議書親愛的同學(xué)們：春風(fēng)拂面，桃話盛開，在這播種希望的季節(jié)里，我們再次如期相約，新的學(xué)年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。

為了綠化、美化、凈我們可愛的學(xué)校，特開展意義深遠(yuǎn)的“綠色行動”，倡議大家努力做到以下幾點：一、不攀爬樹木，不采摘花草；二、定期給花草澆水、施肥；三、親手為校園栽花植樹；四、不用或少用塑料袋、快餐盒；五、不亂扔垃圾、不隨地吐痰；六、伸伸手，彎彎腰，主動拾撿校園垃圾。綠色是我們眼中的期待，心中的向往，只要人人都能愛護(hù)綠，不久的將來，我們將看到校園、花園融為一體的和諧，將收獲“ 綠滿人間，美在心間的甜蜜”。

“綠色行動”期待大家的參與。

綠色行動倡議書12

尊敬的全體演講專家嘉賓和與會專家代表、新聞媒體朋友們:

為了建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，我們共同倡導(dǎo)綠色行動;目的是普及綠色建筑思想觀念，節(jié)約建筑資源消耗，減少碳排放，造福子孫后代，還他們一片藍(lán)天。

本屆論壇的主題是美麗中國，綠色行動，我們將圍繞綠色建筑理論知識與設(shè)計創(chuàng)新綠色建筑人才培養(yǎng)與考核機(jī)制綠色建筑新材料應(yīng)用與技術(shù)創(chuàng)新綠色建筑發(fā)展與生態(tài)城市建設(shè)幾個議題闡述觀點。

在大會一開始，我愿意代表參加本屆論壇的全體嘉賓、新聞媒體工作者、組委會的全體工作人員向全國建設(shè)行政主管部門、建筑科研院所、建筑設(shè)計院所、房地產(chǎn)開發(fā)商、工程承包商、建筑材料企業(yè)、評估咨詢公司、物業(yè)管理公司和建筑業(yè)從業(yè)人員以及全國新聞媒體、乃至全國民眾提出以下幾點鄭重倡議:

一、堅定綠色環(huán)保信念

二、踐行綠色節(jié)約精神

三、嚴(yán)守綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)

四、建造百年綠色建筑

五、培養(yǎng)綠色建筑人才

六、使用綠色建筑產(chǎn)品 我們自愿為構(gòu)建美麗中國恪盡職守，為實現(xiàn)中國的綠色夢而努力奮斗!

綠色行動倡議書13

尊敬的激們、孩子們：

春光明媚、春意盎然。在這萬物復(fù)蘇的日子里，一個讓大地再次新綠的節(jié)日——植樹節(jié)即將到來。人在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一顆小草，愛護(hù)每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛青春。在這個播種希望的季節(jié)，我們鄭重向廣大激和孩子們發(fā)出倡議：

讓我們同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹、愛樹、護(hù)綠”，以自身做起，向孩子們證明：我們是高素質(zhì)的一代榜樣，我們是孩子眼中的綠化能手！讓我們行動起來！用我們的智慧和辛勤的汗水獻(xiàn)出自己的一份力量。

倡議學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

倡議幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。并在家與激植一棵樹，記錄好樹木的成長過程。

倡議環(huán)保護(hù)綠行動：

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

倡議“我知道……”植物生長知識交流活動：

收集有關(guān)樹木、植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。

倡議“綠意角”的設(shè)計評比：

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

倡議“綠色記事本”的記錄，比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多，賽一賽哪個家庭做的綠色事件最多，是最會節(jié)約資源的家庭，他們的家庭一定是最美麗的。

寶寶們，家人們！讓我們大家伸出勤勞之手，多植一棵樹，為大地多添一片綠。齊努力，我們的家鄉(xiāng)會更美麗！

綠色行動倡議書14

為了水、為了空氣、為了森林、為了土地、為了孩子、為了明天、為了地球上的生命，讓我們追求有益于環(huán)境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式。讓我們努力做到：

1．樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2．為減少空氣污染，節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排放氣量的轎車；節(jié)約用電，做到人走燈滅；隨時關(guān)緊電冰箱的門；使用節(jié)能燈具；購買無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。

3．為珍惜水資源，減少水污染。節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間；安裝節(jié)水龍頭；用節(jié)水型抽水馬桶；切勿向河流中隨意傾倒生活污水和雜物；及時修理漏水的管道；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。

4．為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源。購買再生材料制成的或能再生利用的、可多次長期使用的商品；盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節(jié)省紙張，少寄些賀卡。

5．為珍惜土地，購物時自備購物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護(hù)公共綠地；盡量減少生活垃圾。

讓我們攜起手來，每個人都來保護(hù)環(huán)境！

綠色行動倡議書15

尊敬的家長們、孩子們:

春光明媚、春意盎然。在這萬物復(fù)蘇的日子里，一個讓大地再次新綠的節(jié)日--植樹節(jié)即將到來。人在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一顆小草，愛護(hù)每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛青春。在這個播種希望的季節(jié)，我們鄭重向廣大家長和孩子們發(fā)出倡議:

讓我們共同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的植樹、愛樹、護(hù)綠，以自身做起，向孩子們證明:我們是高素質(zhì)的一代榜樣，我們是孩子眼中的綠化能手!讓我們行動起來!用我們的智慧和辛勤的汗水獻(xiàn)出自己的一份力量。

1、學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體幼兒發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐，撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。并在家與家長共植一棵樹，記錄好樹木的成長過程。

3、環(huán)保護(hù)綠行動:按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

4、我知道植物生長知識交流活動:收集有關(guān)樹木、植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。

5、綠意角的設(shè)計評比:充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

6、綠色記事本的記錄，比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多，賽一賽哪個家庭做的綠色事件最多，是最會節(jié)約資源的家庭，他們的家庭一定是最美麗的。

寶寶們，家長們!讓我們大家伸出勤勞之手，多植一棵樹，為大地多添一片綠。齊努力，我們的家鄉(xiāng)會更美麗!