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      感恩生命,我愛(ài)媽媽主題班會(huì)教案

      時(shí)間:2019-05-15 11:24:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩生命,我愛(ài)媽媽主題班會(huì)教案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《感恩生命,我愛(ài)媽媽主題班會(huì)教案》。

      第一篇:感恩生命,我愛(ài)媽媽主題班會(huì)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      如今,“感恩”已被列入小學(xué)生守則。“感恩”應(yīng)從身邊最親密的人做起。在“三·八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際,特開(kāi)展以“我愛(ài)媽媽”為主題的實(shí)踐活動(dòng),旨在進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育,促使學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,讓學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己對(duì)媽媽的“愛(ài)”,理解媽媽在自己生命中的重要意義,學(xué)會(huì)珍惜親情,了解感恩的重要性和必要性。具體實(shí)施方案如下:

      活動(dòng)過(guò)程:

      第一階段:出一期以“我愛(ài)媽媽”為主題的感恩板報(bào)。(3月5日前完成)

      第二階段:“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)

      開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng),3月8日讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)彩繪生雞蛋,除上體育課以外,必須全天隨身攜帶(如掛在脖子中),放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn),通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。

      第三階段:開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”班隊(duì)活動(dòng),制作愛(ài)心卡片比賽。(3月8日班會(huì)課)

      1、各班結(jié)合自己本班特點(diǎn),開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題班隊(duì)會(huì)。

      2、講一講媽媽關(guān)愛(ài)自己的小故事,表達(dá)自己對(duì)媽媽的感激和熱愛(ài)之情。

      3.以“我愛(ài)媽媽”為主題,為媽媽制作賀卡。

      附:“我愛(ài)媽媽”愛(ài)心賀卡制作比賽要求:

      1、作品內(nèi)容:以“我愛(ài)媽媽”為主題。

      2、作品要求:

      (1)版面控制在16K紙對(duì)折大小,形狀自定;頁(yè)面應(yīng)有一定創(chuàng)意,并配有自己的祝福語(yǔ)與媽媽的回話。

      (2)每位參賽選手的名字和班級(jí)及指導(dǎo)老師的名字附在賀卡背面;

      3、交賀卡時(shí)間:3月9日

      第四階段:完成愛(ài)心家庭作業(yè)(3月8日)

      開(kāi)展“給媽媽洗一次腳”活動(dòng)。

      請(qǐng)家長(zhǎng)配合拍下圖片交給學(xué)校。

      第五階段:感悟活動(dòng):

      每位同學(xué)在完成體驗(yàn)活動(dòng)后,認(rèn)真把自己的感受和想法用日記的形式寫(xiě)下來(lái)交給各班語(yǔ)文老師。學(xué)校將推選部分優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)頁(yè)展示。

      第二篇:我愛(ài)媽媽主題班會(huì)

      我愛(ài)媽媽主題班會(huì)

      二(2)范忠碧

      活動(dòng)背景:

      在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng),包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來(lái),學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對(duì)家付出的艱辛與努力,日記才能寫(xiě)的很真實(shí)、具體?;顒?dòng)目的:

      通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛(ài),教育孩子在家里做一個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)?;顒?dòng)形式:

      通過(guò)唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感,豐富內(nèi)容,突出主題?;顒?dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)場(chǎng)白:

      1、師:今天是一個(gè)特殊的日子,大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們通過(guò)這一次主題班會(huì),來(lái)贊頌媽媽?zhuān)磉_(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

      2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)

      3、讀故事:《我愛(ài)媽媽》《我的媽媽》,讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大。

      4、學(xué)生交流: 生一:背誦古詩(shī)《游子吟》 生二:學(xué)生齊唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》 生三:講述自己媽媽的故事

      ……

      5、討論:自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)?

      生小組討論,然后交流:(1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

      (2)我以后要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽生氣(3)我要回家先寫(xiě)完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

      ……

      6、教唱歌曲《讓愛(ài)住我家》

      二、總結(jié):

      師:希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)媽媽。

      三、布置作業(yè):

      回家?guī)蛬寢屵^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,然后寫(xiě)一篇日記。

      我愛(ài)媽媽

      我和媽媽之間有太多的話題,有太多的矛盾,有太多的突襲,更有太多的事情道不盡。可是……一句可是,前面一段的說(shuō)詞,似乎很有沖突,現(xiàn)是矛盾。其實(shí)我和媽媽之間真的不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)之間的感情是怎么樣的!就是剛出泥的荷花,又像那長(zhǎng)滿(mǎn)刺的刺猬一樣的,總是會(huì)刺傷對(duì)方,又好柔和,好比那細(xì)柳。

      我從小便在外公外婆的懷抱里長(zhǎng)大的,更是他們用愛(ài)滋養(yǎng)著我成長(zhǎng),用愛(ài)教育著我,我很感激他們,而現(xiàn)在已在外面工作的我,也是時(shí)常思念與牽掛著他們;甚至有時(shí)會(huì)對(duì)他們流下思念與感激又帶著濃濃愛(ài)意的淚珠。我不夸耀自己,記得在我六到七時(shí),我媽媽為了家里建房子在家里帶我了四年,那時(shí)的我剛好在讀書(shū)小學(xué),而且還處于10歲以下。我從小就沒(méi)有下過(guò)田,也不曾種過(guò)地上過(guò)山做那些農(nóng)活,所以家里面的家務(wù)事是比較拿手的,記得那時(shí)家里建房子時(shí),爸爸還在外面打工,只有我兄妹倆與媽媽?zhuān)抢飫偤酶绺绲墓φn比我忙,所以每天清晨便要與媽媽一起起床,干活,比如說(shuō):在結(jié)冰下雪的冬天,要洗碗,洗米,洗菜,叫鄰居或是清早走五六里的山路去叫親友們來(lái)家里幫忙蓋房的事情全都我承包做的,那里的我才六七歲左右,很乖,很懂事,也很聽(tīng)話,知道媽媽一個(gè)人辛苦,忙不來(lái),哥哥呢?是男孩,我呢,雖然說(shuō)要比哥小四歲但是我是女孩,應(yīng)該做的。而后,家里房子好了,搬新家了,鄉(xiāng)里面又開(kāi)始流行織杵麻了,每天一放學(xué)就要開(kāi)始坐著織呀織呀的。真的,那里的我真的很乖,很聽(tīng)話,很懂事。媽媽與爸爸更是特別的愛(ài)護(hù)我的。

      四年過(guò)去了,媽媽又要開(kāi)始打工了,不知道為什么?0直到我上中專(zhuān)時(shí)每年媽媽出去打工時(shí)我都會(huì)哭,好些天都寢食難咽的,按理說(shuō):應(yīng)該是不會(huì)的,畢竟從小我是在外公外婆的懷抱中長(zhǎng)大的??墒蔷褪菚?huì)哭,難咽。而已步入工作第二個(gè)年頭的我,已經(jīng)不是啦!變了,在媽媽的眼中或許我已經(jīng)不乖了,不聽(tīng)她的話了,不再是那個(gè)勤勞能干的女兒了吧!這些年來(lái),我與媽媽的感情,自認(rèn)是不怎么好的,媽媽總是會(huì)為了小事罵我,用尖銳的眼睛瞪我,甚至說(shuō)一些我難以接受的話,并不是因?yàn)槲蚁駝e人的女孩一樣玩的瘋或是怎樣的罵我。而是一些家常小事。我真的不解,不解為什么,為什么媽媽會(huì)這么的討厭我,我自知我自己還是那么的聽(tīng)話。媽媽喜歡讓我按照她的意思去做事,喜歡編排我,……而我的思想都是不成立的,都是讓好討厭,甚至是憎惡的吧!就好比這次吧,那天我說(shuō)我要回家,她不許我回家,說(shuō)還早,可是現(xiàn)在嗎?買(mǎi)不到車(chē)票了,我就跟她商量說(shuō):買(mǎi)元月22號(hào)的怎么樣,她卻對(duì)我大眼瞪小眼的罵我。我真的很傷心,很傷心,她從來(lái)不會(huì)體諒我的心。我是女兒,所以每次我都是讓她罵,因?yàn)槲以谙?,媽媽是非常的?ài),非常的疼我的,她罵是因?yàn)槲也还?,她罵是為我好??墒俏艺娴氖懿涣肆?,我感到特別的壓抑與累,我?guī)追肱c媽媽溝通交流,但是想起媽媽每時(shí)對(duì)我的態(tài)度讓我不驚膽寒!我很希望媽媽你以前那樣的,她現(xiàn)在的脾氣真的好讓人受不了,有時(shí)候別人請(qǐng)我去吃夜宵我不去,她也罵我。

      我真的無(wú)言,只有一只耳朵時(shí),一只出了。我不喜歡與男孩有什么關(guān)系,在我的心中現(xiàn)在只存在友誼。我不希望有什么會(huì)存在。我渴望自己學(xué)到知識(shí),渴求自己有本事,有出息,不會(huì)混混噩噩的過(guò)每天!

      我這人比較實(shí)在一點(diǎn)更是比較封建一些吧!現(xiàn)在,現(xiàn)在依舊媽媽是我生命中最重要比我的生命還重要的人。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

      媽媽的態(tài)度與表情還有話語(yǔ),讓我一次一次的壓抑與接受困難。這便是隔膜,[這便是我長(zhǎng)大與媽媽年紀(jì)越大的原因嗎?或許如果現(xiàn)在我與媽媽沒(méi)有在一個(gè)地方上班的話,就不會(huì)有這么的多不開(kāi)心與沖突發(fā)生吧!對(duì)嗎?

      我今天似乎把自己所有與媽媽的不快都說(shuō)出來(lái)了,心里真的舒坦多了,卻有些內(nèi)疚,在這些話語(yǔ)中,我好似一直在念媽媽對(duì)我的不好耶!其實(shí)媽媽也是很愛(ài)我的,比如說(shuō),她早上總是會(huì)幫我買(mǎi)好早餐啊,還要做飯啊呀,很辛苦的,看到她這樣的辛苦我的心好酸,好慚愧,真的希望自己能讓父母過(guò)上不打工的生活,在家里享樂(lè)的幸福。

      我愛(ài)我的父母,愛(ài)我的家,愛(ài)我的外公外婆,更愛(ài)的我媽咪?

      這是親情,訴說(shuō)不完的親情!

      第三篇:我愛(ài)媽媽三八婦女節(jié)主題班會(huì)教案

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),使每一名學(xué)生能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛(ài),教育孩子在家里做一個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。

      活動(dòng)形式:

      通過(guò)唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感,豐富內(nèi)容,突出主題。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)場(chǎng)白:

      1、師:今天是一個(gè)特殊的日子,大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們通過(guò)這一次主題班會(huì),來(lái)贊頌媽媽?zhuān)磉_(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

      2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)

      3、齊讀詩(shī)歌:《我愛(ài)媽媽》《媽媽》,讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大。

      4、學(xué)生交流:

      生一:背誦古詩(shī)《游子吟》

      生二:學(xué)生齊唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》

      生三:講述自己媽媽的故事

      ……

      5、討論:自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)?

      生小組討論,然后交流:

      (1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

      (2)我以后要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽生氣

      (3)我要回家先寫(xiě)完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……

      二、總結(jié):

      師:希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)媽媽。

      三、布置作業(yè):

      一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽單位看一看。

      二想:這么多年來(lái),媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?

      三找:自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

      四查:查閱有關(guān)資料,了解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。

      五做:主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。

      第四篇:“我愛(ài)爸爸、媽媽”感恩主題班會(huì)教案

      “我愛(ài)爸爸、媽媽”感恩主題班會(huì)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)學(xué)生對(duì)父母的采訪,體驗(yàn)父母養(yǎng)大自已的辛勞,教育孩子在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為?;顒?dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入

      同學(xué)們,我們這節(jié)班會(huì)課討論的主題是《我們愛(ài)爸爸媽媽》,課前大家認(rèn)真觀察爸爸媽媽的一天生活,并且當(dāng)一回小記者,采訪爸爸媽媽?zhuān)茨銈兪窃鯓訌摹靶〔稽c(diǎn)”長(zhǎng)到這么大的?,F(xiàn)在,大家一定都想來(lái)夸夸你們的爸爸媽媽吧?瞧!同學(xué)們都興致勃勃的樣子,誰(shuí)先來(lái)發(fā)言?

      二、夸夸爸媽

      1、夸爸爸、媽媽。

      2、大家都說(shuō)爸爸媽媽好,那么你們知道爸爸媽媽的生日嗎?

      3、從同學(xué)們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優(yōu)點(diǎn),也很愛(ài)我們,但是大家對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)還不夠,今后你們準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你們的愛(ài)呢?

      學(xué)生分別談要從以下幾方面體貼爸爸媽媽?zhuān)孩俚归_(kāi)水。②按摩。③捶背。④考大學(xué),讓爸媽高興。⑤賺很多的錢(qián)。⑤生病時(shí)陪他們。⑦講笑話,逗爸媽開(kāi)心。⑧爸爸媽媽累了,給他們表演節(jié)目。

      4、、朗誦詩(shī):《游子吟》 快板《好爸爸,壞爸爸》

      三、指導(dǎo)行動(dòng) 小品:《咚咚在家里》 你們認(rèn)為咚咚表現(xiàn)得怎樣?

      同學(xué)們紛紛指責(zé)咚咚做錯(cuò)了,并能說(shuō)出做錯(cuò)的地方。

      那么,你們認(rèn)為在家里應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)大家以小組為單位,有的當(dāng)爸爸,有的當(dāng)媽媽?zhuān)械漠?dāng)孩子,表演你們?cè)诩依锏那榫?。(同學(xué)們分組表演,個(gè)別小組上臺(tái)表演。)

      輔導(dǎo)員:看到同學(xué)們都這么懂事,老師真的很高興。希望同學(xué)們回家后都以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你對(duì)爸媽的愛(ài)。

      第五篇:我愛(ài)媽媽主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      《我愛(ài)媽媽》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      河上咀學(xué)校 楊陽(yáng)麗

      活動(dòng)主題:《我愛(ài)媽媽》

      活動(dòng)形式:討論、介紹、唱歌、表演、家長(zhǎng)與老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。活動(dòng)目的:

      1、幫助學(xué)生提高愛(ài)媽媽的意識(shí)。

      2、使學(xué)生體會(huì)媽媽的辛勞。

      3、明白孝敬媽媽的道理。

      4、用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)媽媽愛(ài)我的資料(照片、事件)、每個(gè)學(xué)生會(huì)前親手制作一個(gè)小卡片準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲。

      活動(dòng)人數(shù):全班11人 主 持 人:班主任 活動(dòng)過(guò)程:

      一:播放音樂(lè),引入班會(huì)。(播《世上只有媽媽好》歌曲)

      班主任:我愛(ài)我的媽媽。媽媽也愛(ài)我。一年級(jí)二班《我愛(ài)媽媽》主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

      二:現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,教師參與。

      班主任:首先,我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽最喜歡什么呢?最討厭什么嗎?你知道媽媽的生日嗎?那誰(shuí)的媽媽不知道你的生日?有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的媽媽的生日,而媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你知道為什么嗎?(指名回答,自由說(shuō))

      班主任總結(jié):我相信大家都知道為什么?因?yàn)閶寢寣?duì)我們的愛(ài)要多于我們對(duì)媽媽的愛(ài);正因?yàn)樗麄兊倪@種愛(ài),他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多,所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō),我說(shuō)的對(duì)嗎?

      三:依據(jù)游戲及信息,配樂(lè)介紹,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)意。

      班主任:同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎?那你玩過(guò)老鷹捉小雞的游戲嗎??jī)疵偷睦销椧诫u窩里抓幾只小雞吃,它吃沒(méi)吃到呢?

      班主任:看完節(jié)目,我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了,為什么把自己的寶寶藏在身后?(指名來(lái)回答:保護(hù)自己的寶寶)雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎?(指名回答)(她為了自己的寶寶能夠安全不受傷害,寧愿自己受傷害,和老鷹搏斗)看了這個(gè)游戲,你有什么感受?(指名回答)(自由說(shuō))

      班主任:其實(shí)我們的媽媽也像雞媽媽那樣,全力保護(hù)我們,呵護(hù)我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。是?。寢尠盐覀儞狃B(yǎng)大,從不讓我們受一點(diǎn)委屈,我相信每個(gè)同學(xué)的媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子,下面,就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的媽媽吧!讓每個(gè)同學(xué)都了解媽媽是怎么愛(ài)我們的。(利用學(xué)生課前搜集的媽媽是怎樣愛(ài)我的資料,配上優(yōu)美的旋律,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到媽媽對(duì)我們的愛(ài))

      班主任:看到這一張張承載著媽媽對(duì)我們的愛(ài)的照片,聽(tīng)著那一段段令我們懷念的過(guò)去,媽媽對(duì)我們的愛(ài),我們已深深牢記,同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來(lái)感謝媽媽這些年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)吧?。ū硌菪问匠妒郎现挥袐寢尯谩罚?/p>

      班主任:媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界,教我們學(xué)會(huì)走路、做人,我們成長(zhǎng)中的每一步腳印都有媽媽的汗水和眼淚,四、同學(xué)們大家想一想,你打算怎樣去愛(ài)你的媽媽呢?(小組討論,學(xué)生自由回答)

      班主任:此時(shí)此刻,同學(xué)們的心中一定有很多話想說(shuō)給自己的媽媽?zhuān)l(shuí)想說(shuō)?(指名回答)班主任:我們的媽媽在學(xué)習(xí)上,生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。媽媽不僅給了我們生命,而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?,最辛苦,最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累,不管刮風(fēng),下雨都接送我們上下學(xué),為我們輔導(dǎo)功課,而且無(wú)怨無(wú)悔。每個(gè)媽媽?zhuān)疾粫?huì)計(jì)較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起,自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上,以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們,讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝您,媽媽我愛(ài)你!”讓我們記住這些話吧

      師:出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說(shuō): 為人子,方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛(ài)媽媽?zhuān)馍铋L(zhǎng)。親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。孝媽媽?zhuān)荒芡?。?ài)媽媽?zhuān)⑶椤4嫘⒁?,獻(xiàn)孝心。媽媽心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),媽媽安。孝媽媽?zhuān)荒芡?。不能忘?/p>

      班主任:媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧!今天,讓我們給媽媽送上個(gè)小卡片,卡片雖小,但都是我們親手制作的,表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛(ài)心?。ɑ丶覍W(xué)生邊給自己的媽媽獻(xiàn)卡片,并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話)我們的生活多么幸福,伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕,最后,讓我們集體把我們對(duì)媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴媽媽吧!

      齊讀:

      親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣议L(zhǎng)大,扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話。

      為了我勤勞,總把我牽掛。

      我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)我的家。

      班主任:《我愛(ài)媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束。

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