第一篇：讓時(shí)間停留在那一刻雜文隨筆

時(shí)間過(guò)得很快，今天是三下鄉(xiāng)倒數(shù)第二天，心里有陣陣的不舍。想當(dāng)初剛來(lái)到這里，很想快點(diǎn)結(jié)束，回到自己的小窩。但是現(xiàn)在似乎習(xí)慣了這里的生活，現(xiàn)在住的宿舍似乎成了我另一個(gè)溫馨的家。

以前常常在想著，結(jié)束三下鄉(xiāng)后要干這干那，但是現(xiàn)在又想讓時(shí)光慢點(diǎn)，想和小朋友們相處久一點(diǎn)。雖然有時(shí)候小孩子很調(diào)皮，有時(shí)候很吵，但是回想起和他們相處的時(shí)光，內(nèi)心涌現(xiàn)出滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍之情。

今天給二年級(jí)的小朋友們上了一節(jié)語(yǔ)文課，通過(guò)玩你劃我猜來(lái)學(xué)習(xí)，小朋友們好積極，也好厲害，比劃的動(dòng)作很形象，也很可愛(ài)?？粗麄兡翘煺鏌o(wú)邪的樣子，好懷念小時(shí)候的自己。很羨慕這些小朋友可以無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧忌地去玩?；蛟S一、二年級(jí)的小朋友們是所有年級(jí)里面最調(diào)皮的，但是有的時(shí)候她們也很懂事乖巧，而且他們某些行為也很讓人感動(dòng)。他們會(huì)把自己畫(huà)的畫(huà)，折的紙這些東西送給我們，或許在你們的眼里，可能這些東西會(huì)有點(diǎn)幼稚，但是在小朋友們的心里，他們覺(jué)得這就是一份禮物，代表著他們的一份心意。

我很開(kāi)心可以認(rèn)識(shí)他們，感覺(jué)自己都被他們天真爛漫給感染了。想著后天就要離開(kāi)了，心里有莫名的傷感，有很多的不舍。今晚村委會(huì)的書(shū)記為了給我們緩解壓力，叫了人給我們放電影，很感謝書(shū)記的鼓勵(lì)。即使即將要離開(kāi)，我們也要盡自己最大的力量把文藝晚會(huì)弄到最精彩，不辜負(fù)大家的期待。

第二篇：讓美好停留在那一刻雜文隨筆

三下鄉(xiāng)到了第十一天，一下子想起了小學(xué)時(shí)期的名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。前幾天還記得隊(duì)員在吐槽生活的艱辛以及飯菜的難以下咽，現(xiàn)在確早已化為烏有，每位隊(duì)員不再是無(wú)盡的抱怨，而是開(kāi)始敞開(kāi)心扉，互相交流自己三下鄉(xiāng)的心得體會(huì)。

今天一大早，“起床啦”熟悉的聲音再次響起，教導(dǎo)處主任永遠(yuǎn)是我們的定時(shí)鬧鐘，習(xí)慣了這個(gè)聲音的我們一下子聽(tīng)到就會(huì)很不自然地起身開(kāi)始洗漱。緊接著開(kāi)完早會(huì)各位隊(duì)員各司其職，先后開(kāi)始自己新一天的工作。

今天我印象最深刻的就是每個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，事先沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量的四位音樂(lè)教員竟然同時(shí)教唱了張震岳的那一首《再見(jiàn)》?！懊魈煳揖鸵x開(kāi)，熟悉的地方和你……”可能是快要告別這群可愛(ài)的孩子吧。每一個(gè)教室的歌聲都是那么的宏亮，其中不乏有一些傷感，有些學(xué)生也開(kāi)始將自己偷偷制作的禮物送給自己心愛(ài)的老師，希望留住那份僅有十二天的師生情誼。確實(shí)，那么短的時(shí)間能夠有這樣的情誼決不是因?yàn)楹猛?，更重要的還是每個(gè)人在這個(gè)過(guò)程中收獲到了什么，有著什么不一樣的經(jīng)歷。

也許很多在我們?nèi)松?dāng)中只是充當(dāng)一個(gè)匆匆過(guò)客，但每個(gè)人身上卻都有著不一樣的精彩，值得我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)，進(jìn)而升華自我。在每一次經(jīng)歷中不斷磨練自己，變的更好。隨著慢慢的成長(zhǎng)，我越來(lái)越感覺(jué)到人生的苦短，我必須要做更好的自己。最后，感謝紅土情緣給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，祝愿每一位隊(duì)員都越來(lái)越好！

第三篇：時(shí)間雜文隨筆

天空被沉甸甸的鉛色云朵遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，房間里一直開(kāi)著燈。

濕乎乎的云絮仿佛在說(shuō)：準(zhǔn)備好了啊，我隨時(shí)要下雨。

在這樣灰色又晦澀的天氣里，實(shí)在不適合工作、不適合逛街、不適合家務(wù)，只適合睡覺(jué)。

只有睡覺(jué)最抒情。

夢(mèng)到了下雪，夢(mèng)到在雪地里追火車(chē)，追也追不上。

是似曾相識(shí)的夢(mèng)中場(chǎng)景。

醒來(lái)發(fā)現(xiàn)天晴了，衰弱的陽(yáng)光匍匐在對(duì)面樓的屋頂，遠(yuǎn)處的大青山若隱若現(xiàn)，看不清楚表情。

該帶女兒去上鋼琴課了。

女兒?jiǎn)枺簳r(shí)間是什么？

我不知道。

百度上說(shuō)：時(shí)間是描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)或事件發(fā)生的過(guò)程。確定時(shí)間，靠不受外界影響的物質(zhì)周期的變化規(guī)律。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：時(shí)間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺(jué)。

可是我都沒(méi)看懂。

只是覺(jué)得，雖然時(shí)間是鐘表指針固定長(zhǎng)度的移動(dòng)，可往往二十天的時(shí)間能感覺(jué)長(zhǎng)得近乎永恒，九個(gè)月的時(shí)間卻感覺(jué)短得出乎意料。

看來(lái)，在我的記憶的圍墻的內(nèi)側(cè)，那些本應(yīng)一成不變的東西，也在悄然改變中。

除了釋?xiě)眩阏娴臒o(wú)能為力。

第四篇：敬畏時(shí)間雜文隨筆

近日讀周?chē)?guó)平散文《有所敬畏》，感慨頗多，尤其是看到步履蹣跚、疾病纏身的父親，更是對(duì)時(shí)間有了更新的認(rèn)識(shí)、更深的理解。人生在世，還是應(yīng)該有所敬畏，比如敬畏天地、敬畏法紀(jì)、敬畏師長(zhǎng)、敬畏時(shí)間……常懷敬畏之心，人生的道路才會(huì)寬闊，幸福的柴門(mén)才會(huì)為你開(kāi)啟。

當(dāng)你呱呱落地的一剎那，你的生命就已經(jīng)開(kāi)始了“倒計(jì)時(shí)”。成長(zhǎng)，就是在消費(fèi)自己的時(shí)間；成熟，就是在增加自己的“年輪”。閱歷由時(shí)間的碎片堆砌，經(jīng)驗(yàn)由生命的點(diǎn)滴匯集。

時(shí)間是最公平的，不管你富裕還是貧窮，不管你是貴族還是庶民，它給每個(gè)人的一天只有二十四小時(shí)，一分鐘只有六十秒。它對(duì)誰(shuí)都一樣，不會(huì)因?yàn)槟闩芩才堋⒛阃Ｋ餐Ｋ炔豢犊?，也不吝嗇，就像慈父賢母對(duì)待自己的兒女一樣，不偏不倚，一碗水端平。它是永恒的流動(dòng)，不管是攀爬峭壁，還是跨越險(xiǎn)灘，它都保持一種姿態(tài)，寧?kù)o而瀟灑，始終保持一顆平常心。

心中有神圣，行為有敬畏，手中才會(huì)有收獲。敬畏自然，必然山青水秀、風(fēng)輕云淡；敬畏時(shí)間，必會(huì)惜時(shí)如金、奮起直追；敬畏父母，必須心存善念、知恩圖報(bào)。

一位朋友曾說(shuō)過(guò)：每天少睡一個(gè)小時(shí)，生命其實(shí)就延長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)然，他是針對(duì)那些吃完了睡、睡醒了吃的人講的。我覺(jué)得朋友說(shuō)得很有些道理，如果一個(gè)人整天只是在家追追美劇、吃吃薯片、點(diǎn)點(diǎn)外賣(mài)、喝喝小酒、睡睡大覺(jué)……看似閑適自在、快活安逸，實(shí)則是在浪費(fèi)時(shí)間、消費(fèi)生命，且最終會(huì)消磨掉意志，從而毀掉幸福的生活。

梁實(shí)秋先生從美國(guó)回到臺(tái)灣后，許多朋友經(jīng)常邀請(qǐng)他聚會(huì)，且推杯換盞熱鬧到深夜。梁先生恰好是利用晚上時(shí)間工作、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，而幾位朋友又都是“夜貓子”式的人物。對(duì)于朋友們的盛情，梁先生也不好生硬回絕，他在席間對(duì)朋友們說(shuō)：你們請(qǐng)我吃宵夜，我請(qǐng)大家吃早餐。明白梁先生的用意后，朋友們也就不再經(jīng)常“打擾”他了，梁先生從而回歸了過(guò)去的生活習(xí)慣。大師用智慧謝絕了無(wú)聊、兼顧了友情、贏(yíng)回了時(shí)間。

記得一篇文章中記述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)懵懂的小女孩發(fā)現(xiàn)多日不見(jiàn)了慈愛(ài)的外婆，就問(wèn)母親“外婆去哪了”，母親不好用“外婆睡著了”“外婆出遠(yuǎn)門(mén)了”這些話(huà)語(yǔ)來(lái)哄騙小女孩，就直接告訴女兒說(shuō)“外婆死了”。對(duì)生死沒(méi)有任何概念的女孩又問(wèn)：“什么是死了啊？”母親說(shuō)：“死了就是一個(gè)人走完了自己的時(shí)間。外婆是這樣，媽媽也會(huì)這樣，所有的人都會(huì)走完自己的時(shí)間?！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)間就是生命！一個(gè)人只有在自己有限的時(shí)間里一邊認(rèn)命、一邊拚命，生命才有可能變相拉長(zhǎng)，生命的價(jià)值才會(huì)變得有意義、有價(jià)值。

時(shí)間很奇特，它無(wú)私地給了你閱歷、經(jīng)驗(yàn)與福祉，同時(shí)也無(wú)情地給了你衰老、皺紋和消沉； 它一天天讓你變得成熟、穩(wěn)重，也剝奪了你對(duì)青春的渴望、眷念；它讓曾經(jīng)的美好永久留存、回憶，也拉大了你與照片的鴻溝、距離。再姣好的容顏也難抵御累月的風(fēng)霜，再?gòu)?qiáng)健的體魄也經(jīng)不住經(jīng)年的消蝕，時(shí)間一定會(huì)在你的頭上、臉上、手上……身體的每一個(gè)角落留下滄桑的印記。

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到人說(shuō)：等我有時(shí)間了，就可以好好讀點(diǎn)書(shū)了；等我賺夠了錢(qián)，就可以孝敬父母了；等我發(fā)達(dá)了，就可以做慈善了……殊不知，當(dāng)你以為自己什么都有了的時(shí)候，其實(shí)你可能已經(jīng)什么都喪失了。等你有空了，你也許眼睛花了、不能久坐了；等你有錢(qián)了，也許父母牙掉了、胃壞了，縱然是山珍海味也吃不動(dòng)、消化不了了；等你發(fā)達(dá)了，也許你的心態(tài)也發(fā)了變化，可能會(huì)想獲取更高的職位、擁有更多的財(cái)富，仍然在日復(fù)一日的應(yīng)酬、年復(fù)一年的忙碌。千萬(wàn)不要等，一等白了頭，到頭來(lái)只有“空悲切”了。

時(shí)光如梭，光陰似箭，但有些時(shí)間還是可以“浪費(fèi)”的。比如陪父母聊聊天，同妻子逛逛街，和孩子做做游戲，與家人敘敘親情，邀朋友侃侃大山……甚至還有可能在與親友的交流中，在休閑娛樂(lè)時(shí)，在獨(dú)坐養(yǎng)神里獲得靈感、捕得商機(jī)，從而豐富自己、成就事業(yè)。

敬畏時(shí)間其實(shí)就是敬畏生命。對(duì)于碌碌無(wú)為的人，時(shí)間可以忘懷；對(duì)于偉大崇高的人，時(shí)間卻能使之永垂不朽。我們有幸生在這個(gè)偉大的新時(shí)代，更須以時(shí)不我待、不進(jìn)則退的緊迫感，用有限的生命奮斗出屬于自己的輝煌、創(chuàng)造出更加幸福美好的生活！

第五篇：讓的雜文隨筆

“讓”從“言”，從“襄”，

表示用語(yǔ)言或行動(dòng)幫助他人，予人方便，不爭(zhēng)執(zhí)，以別人為先。

——《說(shuō)文解字》

下晚自習(xí)回家，櫻花大道和鹿齡路十字路口遇紅燈，拉閘停下，發(fā)現(xiàn)腳底下赫然印著“車(chē)”“讓”“人”三個(gè)一米見(jiàn)方的龐然大字，用白油漆刷在斑馬線(xiàn)內(nèi)側(cè)，灼灼醒目。

“真好?！蔽視?huì)心地笑了。

“櫻桃節(jié)”在即，櫻桃溝周邊道路正在修整，應(yīng)該是剛剛才刷上去的溫馨提示。三個(gè)宋體字棱角方直，我卻覺(jué)著它們像仲春的月色一樣皎潔溫柔，無(wú)論是騎車(chē)的，開(kāi)車(chē)的，看到這幾個(gè)字，想必也會(huì)松了油門(mén)，斂了急躁，為步履蹣跚的幼童和老人溫柔地讓行吧。穿過(guò)斑馬線(xiàn)，就是老人和孩子們休閑娛樂(lè)的櫻花廣場(chǎng)，讓他們走得從容緩慢一點(diǎn)，有什么不好呢？

翌日清晨，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)去學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)二中門(mén)口、蓮花路，每一個(gè)右向行駛的斑馬線(xiàn)內(nèi)都刷上了這樣的愛(ài)心提醒。

校門(mén)已開(kāi)，孩子們魚(yú)貫而入，時(shí)間尚早，路上車(chē)輛不多，靠校門(mén)一側(cè)新刷的“車(chē)讓人”幾個(gè)字顯得有些落寞，讓我想起幾年前在這里發(fā)生的一幕。

那是學(xué)校組織孩子們參加公益勞動(dòng)，出校門(mén)時(shí)恰逢上班高峰期，車(chē)水馬龍，孩子們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍穿越馬路，兩旁的車(chē)輛行人有的自覺(jué)停下避讓?zhuān)械脑S是趕著上班，鳴笛催促，右邊駛來(lái)的一輛紅色轎車(chē)，絲毫沒(méi)有停下的意思，似乎想沖破隊(duì)伍，護(hù)送孩子們的我又急又惱，直接伸出雙臂呈“大”字擋在車(chē)前，他這才極不情愿地停下。車(chē)速不高，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，倒是某個(gè)孩子在日記里寫(xiě)著“老師用嬌小的身軀凜然擋住小車(chē)，就像一只保護(hù)雛雞的母雞對(duì)抗龐大兇惡的老鷹”令我忍俊不禁。

如今，校門(mén)外有了斑馬線(xiàn)，線(xiàn)內(nèi)又有了昭然提示，想必不會(huì)再出現(xiàn)那樣的情形了吧。

經(jīng)濟(jì)剛剛發(fā)展起來(lái)的家鄉(xiāng)小城，私家車(chē)漸漸多了，這種價(jià)值不菲的代步工具似乎成了財(cái)富和身份的象征，坐在車(chē)?yán)锏娜耍鶗?huì)不自覺(jué)地滋生出一種優(yōu)越感，倘遇行人慢慢騰騰不肯避讓?zhuān)驘o(wú)視紅綠燈不守交通規(guī)則，雖不敢橫沖直撞，也會(huì)戾氣沖天狂按喇叭，甚至伸出頭去謾罵。

這情形，總令我想起文明落后的古代社會(huì)，駕著高頭大馬的紈绔子弟和坐在八抬大轎里的老爺們，趾高氣揚(yáng)，一路高喝：“閑人避讓”，橫行無(wú)忌，婦幼老弱倘避之不及便有性命之虞。

因此，我喜歡那些駕車(chē)平緩、不喜鳴笛的司機(jī)，遇到擁堵或亂闖的孩子、耳背的老人，他只是慢下來(lái)，停下來(lái)，心平氣和地看著他們走上人行道，再輕踩油門(mén)。他們開(kāi)車(chē)，就像做人一樣修養(yǎng)尚好，沉穩(wěn)內(nèi)斂，令人敬重。

記得多年前讀過(guò)一本書(shū)，作者去西方旅行，問(wèn)駕車(chē)的司機(jī)，為什么不對(duì)無(wú)視規(guī)則的行人鳴笛，司機(jī)回答：“我們駕著車(chē)已經(jīng)很方便了，為什么還要對(duì)沒(méi)有駕車(chē)的弱勢(shì)群體鳴笛呢？應(yīng)該是我們給他們讓路。”

龍應(yīng)臺(tái)先生曾在北大演講時(shí)說(shuō)，衡量一個(gè)城市文明程度的尺子，是看這個(gè)城市如何對(duì)待它的弱勢(shì)群體——貧、弱、老、幼、殘、乞。

也許，車(chē)流如織，高樓林立，并不能代表一個(gè)城市的文明和進(jìn)步，那些滿(mǎn)懷關(guān)切的傾情提醒，那些小小的暖心的日常行為，一種人文和諧的美好氛圍，才能帶給我們更多的幸福感。

櫻桃紅了，美麗的茶鄉(xiāng)又將迎來(lái)四方賓客，“車(chē)讓人”這樸素的幾個(gè)字也許不能為火熱的節(jié)日增色添光，但，小城會(huì)因此多一分包容禮遇，讓出一份純善厚博；小車(chē)那冰冷堅(jiān)硬的鋼鐵之軀，也會(huì)因駕車(chē)人的溫和禮讓而變作謙謙君子，讓遠(yuǎn)方來(lái)客賓至如歸。

我相信，“讓”的種子已在路邊悄悄發(fā)芽，春風(fēng)化雨，這朵文明之花終將開(kāi)遍小城，開(kāi)在每一個(gè)茶鄉(xiāng)人的心間，這里，將不再聽(tīng)到刺耳的鳴笛，只有花香、茶香，鳥(niǎo)語(yǔ)、人語(yǔ)，恬靜、安詳。