第一篇：《十六年前的回憶》小學(xué)生讀后感

當(dāng)看到電視里播著有關(guān)革命的電視劇、電影，我的腦海里情不自禁浮出一個(gè)問題：革命是什么？這個(gè)問題一直困惑著我。

現(xiàn)在，我明白了。革命不是為了一己之利，而是為了全民族的解放。所以，當(dāng)我一想起那些在沙場上拼殺的革命戰(zhàn)士，心里就會(huì)由衷地敬佩他們。

在我國的文學(xué)長廊里，有許多革命題材的小說。在這期間，我讀了《十六年前的回憶》這篇課文。

課文里的李大釗同志，是革命人員。他雖然沒有在沙場上拼殺，但他卻做著極其重要的工作。

當(dāng)時(shí)，正是國m黨反動(dòng)派的統(tǒng)治時(shí)期，他們正在對北京地下黨人員進(jìn)行抓捕。在這極度危險(xiǎn)的工作環(huán)境下，李大釗同志沒有絲毫退縮、畏懼，他依舊從事于革命事業(yè)，一絲不茍。

工作環(huán)境越來越嚴(yán)重，局勢也越來越緊張。終于，可怕的一天來了。先是工友閻振三被捕，緊接著，自己也被抓到警察廳里。

由于當(dāng)時(shí)張作霖的殘暴，李大釗在牢里受了苦刑。即使如此，對于敵人的嚴(yán)刑拷打，他半個(gè)字都不肯透露，敵人是一籌莫展，一敗涂地。

幾天后，他終于在法庭上和自己的親人見面了。對于法官，他是冷靜的。對于親人，他是溫柔的。對于敵人，它是冷峻的。真是愛憎分明??！

從課文中我體會(huì)到了作者對李大釗的懷念，對敵人的痛恨，對當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的痛恨。對于革命，我們要向李大釗同志那樣，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，為人民的未來添上一份美好！

第二篇：《十六年前的回憶》讀后感

《十六年前的回憶》讀后感

今天，我們的幸福生活是由無數(shù)革命先烈的生命換來的，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章后，深受感觸。這篇課文主要講述了李大釗早出晚歸地工作。為了保護(hù)共產(chǎn)黨，他把書和有字的文件燒掉了。在監(jiān)獄和法庭上，他大義凜然，保持著自己的冷靜。直到1927年4月28日，被絞刑犧牲。

讀完了課文，我對李大釗同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想對他說：“尊敬的李大釗同志，您的愿望實(shí)現(xiàn)了，革命勝利了！我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您那對工作高度負(fù)責(zé)，遇事處變不驚，鎮(zhèn)定從容，堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神，為自己的祖國做出一份貢獻(xiàn)。你永遠(yuǎn)活在人們的心中！”絞刑——兩個(gè)多么殘忍的字眼，一種多么恐怖的刑法，一對多么令人發(fā)顫的詞語！絞刑是多么地可怕！可是，雖然李大釗可以選擇生與死，但是他卻毫不猶豫地選擇了死，不惜犧牲自己寶貴的生命。也許有人會(huì)問：李大釗為什么這么傻？他既然可以生存下來，為什么要選擇死呢？難道他不想生活了嗎？不是這樣的。有誰會(huì)不愛惜自己的生命？有誰不知道生命是最寶貴的？有誰不想好好的過日子？李大釗也是迫不得已??！他作為一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，人民和黨都需要他，他為了黨的未來，為了人民的未來，他真的是不得不去走這一條死路。如果想生存下來，就得做叛徒，李大釗是絕對不會(huì)這樣做的。正如司馬遷說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！崩畲筢撌菫槿嗣窭娑赖?，他的死是比泰山還要重的！

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國??”正如那首歌里唱的。我們作為新一代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)革命烈士那種對工作高度負(fù)責(zé)、遇事處變不驚、鎮(zhèn)定從容、堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神。我們要感謝黨和政府。

河北承德圍場縣回小六年級:張彤

第三篇：《十六年前的回憶》讀后感

《十六年前的回憶》讀后感

今天，我讀了《十六年前的回憶》這篇課文，看到了革命先烈李大釗忠于革命事業(yè)的偉大精神，和面對敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。使我深知：愛國是崇高的思想境界。

這篇課文是作者李星華回憶父親李大釗被捕前到被害后的過程，從中深受教育，思緒萬千。這讓我想到了許多：為中華崛起而讀書的周恩來，生的偉大死的光榮的劉胡蘭，視死如歸的王若飛……但是，他們?yōu)槭裁礊榱俗鎳亩Y儀，寧愿把自己的寶貴生命奉獻(xiàn)出來呢？——哦，我知道了，因?yàn)樗麄冇幸活w熾熱的愛國之心。

偉大的導(dǎo)師列寧說“所謂的愛國主義，就是千百年來對自己祖國的一種最深厚的感情。

是啊，正是有了愛國之心，才有了對革命事業(yè)的信心與決心，這種信心與決心化作一種力量在他們心中占據(jù)著，這種力量勝于一切，因?yàn)閻蹏且环N崇高的思想境界1

所以，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的一切。只是革命志士用鮮血和生命換來的。熱愛和平，熱愛生活就是愛國的表現(xiàn)，讓我們共創(chuàng)美好明天。

所以，我們要做一個(gè)合格的小公民。首先要繼承愛國主義傳統(tǒng)，樹立熱愛祖國的光輝思想；其次要培養(yǎng)愛國情操，愛我們偉大祖國的壯麗山河，愛我國各族人民創(chuàng)造的燦爛的歷史文化，愛父母，愛老師、愛同學(xué)。

今后，去會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量！

龍園意境小學(xué)602六年級:鄭津津

第四篇：《十六年前的回憶》讀后感范文

《十六年前的回憶》讀后感

《十六年前的回憶》這篇課文的作者是李星華，他是李大釗的女兒。李大釗同志于1927年4月28日被害。作者寫這篇文章正直父親逝世十六周年，所以作者將文章題目名為“十六年前的回憶”。

這篇文章主要寫了：李大釗同志被害前、被捕時(shí)、法庭上、被害后家人悲痛欲絕的五件事。其中讓我感動(dòng)的是法庭上李大釗同志臨危不懼的精神他用自己的行動(dòng)讓家人也鎮(zhèn)定下來，不屈不撓地與敵人斗爭。

除了忠于革命的李大釗同志為革命而犧牲外，還有許多革命烈士也拋頭顱灑熱血，前赴后繼，為革命獻(xiàn)身。例如：邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)潛伏的部隊(duì)，烈火焚身仍紋絲不動(dòng)，最后壯烈犧牲。

從中，我明白了，我們今天的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長大才能有所作為！例如：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)??但是生活中也有一些相反的例子：某些同學(xué)上課不認(rèn)真，開小差，說悄悄話，回家不認(rèn)真完成作業(yè)，只顧著看電視和玩電腦，成績一落千丈，讓老師和父母憂心。又例如：某些同學(xué)反家人給的錢亂花，用來買零食、買飲料而不是買書、買筆或者買本子用。以上這兩種負(fù)面榜樣我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且要時(shí)刻警醒自己，不能像他們那樣！

最后，我想對那些為了新中國面獻(xiàn)身的革命烈士們說：“你們是人民的功臣，我們熱愛你們，你們一路走好！”

第五篇：十六年前的回憶讀后感(何雨)

《十六年前的回憶》讀后感

今天，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章，十六年前的回憶讀后感(何雨)。其中，我被里面的主人公——李大釗那種對祖國偉大精神而深深個(gè)感動(dòng)了，心里久久不能平靜，讀后感《十六年前的回憶讀后感(何雨)》。

文章見了作者的父親李大釗被一群憲兵、偵探、警察抓走了，作者和他的媽媽還有妹妹也被關(guān)進(jìn)了拘留所。在法庭上，李大釗非常安靜、鎮(zhèn)定地和敵人斗爭，后來，被絞刑犧牲了。

讀完文章，我對李大釗這位大人物敬佩不已，我們要向他學(xué)習(xí)。