第一篇：高一奧運(yùn)主題班會(huì)教案

奧運(yùn)主題班會(huì)，把大家凝聚在了一起

從入學(xué)教育開(kāi)始，我們便知道，北京四中與奧運(yùn)會(huì)有著不解的情緣。沒(méi)想到，這么快，剛?cè)雽W(xué)的我們便與奧運(yùn)會(huì)擁個(gè)滿懷。

那一天，班中的黑板上出現(xiàn)了這樣一句話：“我們即將開(kāi)始籌備一個(gè)關(guān)于“奧運(yùn)”的主題班會(huì)，希望參與的同學(xué)6：30教研室集合?！背龊跷覀兊囊饬希砩?：30，教研室中，到處是等待參與籌辦這個(gè)班會(huì)的同學(xué)，他們有的已經(jīng)開(kāi)始在思考著我們將會(huì)怎樣進(jìn)行這個(gè)班會(huì)，有的正在思考“奧運(yùn)”對(duì)于我們中學(xué)生意味著什么。更令我們驚訝的是，一些不經(jīng)常參與這些活動(dòng)的身影也出現(xiàn)在其中，在這一時(shí)刻，仿佛“奧運(yùn)”點(diǎn)燃了我們的激情，點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想，在眾多同學(xué)的支持下，我們開(kāi)始了緊張、忙碌而又受益匪淺的準(zhǔn)備過(guò)程。

第一次的討論仿佛更像是個(gè)座談會(huì)，坐在那里，每個(gè)人都積極地想把自己對(duì)于奧運(yùn)的理解告訴別人。在我們中間，有參加過(guò)2001年申辦的合唱隊(duì)成員，她給我們講述著那時(shí)的淚與笑；在我們中間，有夢(mèng)想成為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)，他給我們講述著他的奧運(yùn)情結(jié)，奧運(yùn)夢(mèng)；在我們中間，更有許多一直關(guān)心著奧運(yùn)的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹛接懼谀骋粚脢W運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)過(guò)的感人場(chǎng)景，還有我們的感觸。那天晚上，我們關(guān)于這個(gè)班會(huì)的進(jìn)展并沒(méi)有什么，但是，我們從這次討論中獲得了很多對(duì)奧運(yùn)的感悟，有些后來(lái)成為了班會(huì)的素材，更多的一些，融入了我們的血液，我們品味著那些故事，那些想法，我們第一次認(rèn)真地思考“奧運(yùn)精神”究竟是什么……

每天，我們都在蛻變

那幾個(gè)星期，每天晚上，我們總要討論很久，我們汲取著一個(gè)個(gè)感人故事中的奧運(yùn)精神，我們領(lǐng)悟著其他人新的思路，新的想法，新的感悟。我們每天，都在改變著。最后，我們聚焦在了——超越。會(huì)后總結(jié)中，我們說(shuō)，這次班會(huì)更像是我們一次次討論的紀(jì)錄，我們一次次思想深入的紀(jì)錄。從最開(kāi)始對(duì)于競(jìng)技的贊嘆，到我們對(duì)于為何期盼奧運(yùn)的思考，再到感悟出奧運(yùn)精神的博大，最后我們相信自己也可以在平時(shí)的生活中體現(xiàn)出奧運(yùn)精神，并且傳遞奧運(yùn)精神。我們感悟到，奧運(yùn)本身是一種超越：超越極限，奮勇拚搏；超越自我，展現(xiàn)人性優(yōu)點(diǎn)；超越國(guó)界，世界和平。

班會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程有思想上的提升，同時(shí)也有著能力的提升。在準(zhǔn)備過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是必須關(guān)注的：班會(huì)最開(kāi)始的短片，是同學(xué)在多盤影像資料中一點(diǎn)點(diǎn)截出來(lái)的，短片的配音是幾經(jīng)推敲的，生怕時(shí)間上出任何問(wèn)題；那幾個(gè)感人的故事，是同學(xué)在一次一次的融入感情，融入語(yǔ)氣，希望帶給觀眾更大的震撼；看來(lái)簡(jiǎn)單的主持詞，是同學(xué)在一次次的修改中最終定稿的，兩位主持人一次次重新背稿，沒(méi)有任何怨言；串聯(lián)整場(chǎng)班會(huì)的演示文稿，是我們的同學(xué)用了一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，一次次完善的；就連最平常的座位安排，也是從一份份的圖紙中精心挑選的。班會(huì)中，融入了我們的汗水、淚水，當(dāng)然也有太多的快樂(lè)，太多的收獲。

繁忙而緊張的準(zhǔn)備過(guò)程換來(lái)了班會(huì)的順利召開(kāi)，這給了我們莫大的鼓勵(lì)，雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但班會(huì)上的一幕幕仍在眼前：

作為序幕的是一個(gè)精心剪輯的短片，短片帶著我們走過(guò)奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展歷程，展示著幾屆奧運(yùn)會(huì)上的感人畫面，更有些精彩的競(jìng)技場(chǎng)面，伴隨著激昂的背景音樂(lè)，畫面最終定格在了劉翔躍上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻。

隨后，對(duì)體育執(zhí)著熱愛(ài)的陸音同學(xué)用他的激情給我們講述著劉翔的故事。他用幾個(gè)令全體中國(guó)人都會(huì)引以為豪的數(shù)字作為開(kāi)頭，講述著他對(duì)劉翔成功的理解，他的講述還未結(jié)束，下面的同學(xué)已是激動(dòng)不已，紛紛想表達(dá)自己的理解。我們的同學(xué)看到了劉翔勇于挑戰(zhàn)并且永不言敗的精神；看到了劉翔的自信，跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的霸氣，面對(duì)攝像機(jī)的自信微笑。

劉翔的故事帶給了我們對(duì)于超越的第一重理解——超越極限，奮勇拚搏。此時(shí)，主持人話鋒一轉(zhuǎn)，進(jìn)入了一個(gè)令人感動(dòng)，更讓人深思的環(huán)節(jié)。張小文同學(xué)給我們講述了關(guān)于涅莫夫在裁判不公的判決下卻可以為后面的選手著想，勸觀眾安靜下來(lái)的故事，模仿著當(dāng)時(shí)涅莫夫那個(gè)鎮(zhèn)定的動(dòng)作，同時(shí)大屏幕上也打出了當(dāng)時(shí)真實(shí)的畫面，畫面上還有在場(chǎng)觀眾那種敬重的表情，正如同講述這個(gè)故事時(shí)，同學(xué)們臉上的那種神情。我們的同學(xué)說(shuō)：我看到了涅莫夫?qū)τ诟?jìng)爭(zhēng)的坦然，競(jìng)爭(zhēng)固然殘酷，但是有些感情超越了這些，比如涅莫夫與對(duì)手的友誼，對(duì)于體育競(jìng)技本身的尊重，對(duì)于公平的渴求。

在雅典奧運(yùn)會(huì)上的故事真的很多，主持人帶我們回想起那個(gè)愿意放棄一切努力爭(zhēng)奪一塊奧運(yùn)金牌的阿聯(lián)酋酋長(zhǎng)，帶著對(duì)他這些行動(dòng)的一些不解，我們的同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng)著李景云給我們講述這個(gè)偉大酋長(zhǎng)的故事。李景云的全面介紹過(guò)后，同學(xué)們的不解得到了些答案：酋長(zhǎng)之所以表現(xiàn)出如此鎮(zhèn)定,是因?yàn)樗男闹杏兄环N強(qiáng)烈的國(guó)家責(zé)任感；一個(gè)人的熱愛(ài)達(dá)到這個(gè)境界，就能超越許多東西，自然也就能超越人性的自私與狹隘。

一次次的感動(dòng)，一次次的思考，我們意識(shí)到了在奧運(yùn)會(huì)中更重要的是——超越自我，展現(xiàn)人性優(yōu)點(diǎn)。緊接著，一個(gè)短劇把我們的班會(huì)帶到了高潮：兩位同學(xué)扮演著兩個(gè)因朝鮮分裂而分離數(shù)十年的兄弟，終于在朝韓的聯(lián)合旗幟下，一起走進(jìn)了奧運(yùn)會(huì)。當(dāng)兩位同學(xué)相擁在一起，當(dāng)他們呼出世界人民的共同呼聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧，同學(xué)們都在默默的思考……超越國(guó)界，世界和平！

接下來(lái)，是我們與奧運(yùn)不解的情緣，李景云同學(xué)講述了過(guò)去學(xué)哥學(xué)姐們與奧運(yùn)的聯(lián)系，播放了他們對(duì)于我們的期望的短片，然后伴隨著圣潔的奧運(yùn)會(huì)歌，朱潼歆同學(xué)朗讀了我們致羅格先生的一封信，其中包含著我們對(duì)于奧運(yùn)的理解和我們希望能為奧運(yùn)精神傳遞作出努力的決心。

當(dāng)我們站在夢(mèng)想的光環(huán)之上，就讓我們濃縮起歷史所有的滄桑和美麗，去引領(lǐng)那一輪更加光芒的太陽(yáng)。我們將在2008年的北京，點(diǎn)燃這個(gè)偉大民族的所有激情與夢(mèng)想，為世人展現(xiàn)一個(gè)不一樣盛會(huì)，不一樣的北京！

班會(huì)流程：

短片->劉翔的故事->揭示第一重理解（超越極限，奮勇拚搏）->涅莫夫的故事 阿聯(lián)酋酋長(zhǎng)的故事->揭示第二重理解（超越自我，展現(xiàn)人性優(yōu)點(diǎn)）->朝韓的短劇->朗誦“致羅格先生的一封信”（超越國(guó)界，世界和平）->結(jié)束班會(huì)

第二篇：《走“近”奧運(yùn)》主題班會(huì)教案

《走“近”奧運(yùn)》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生通過(guò)在隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備、參與過(guò)程更多地了解奧運(yùn)知識(shí)。

2.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操、集體主義精神。

3.讓學(xué)生以“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神時(shí)刻激勵(lì)自己，在自己的人生道路上披荊斬棘，勇往直前。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通過(guò)各種渠道閱讀奧運(yùn)知識(shí)。2幻燈片 活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)FLASH

甲：一段夢(mèng)想縈繞已久，乙：一個(gè)愿望癡心不改。甲：一片心愿你我共有，乙：一份期待正在走來(lái)。甲：奧林匹克呀，我的夢(mèng)想，乙：奧林匹克呀，我的期待！甲：CHINA------奧運(yùn) 乙：奧運(yùn)--------CHINA 甲：新北京，新奧運(yùn)，乙：百年的奧運(yùn)，百年的深情。

合：《走“近”奧運(yùn)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、甲：難忘7月13日，那個(gè)不眠之夜。乙：7月13日那個(gè)不眠之夜令人永生難忘！甲：全世界的目光注視著莫斯科，乙：所有的炎黃子孫都在等待。

甲： 2001年的7月13日，在國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，即將決定2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)的申辦國(guó)家。會(huì)是誰(shuí)呢？國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺手持一個(gè)信封，緩緩走來(lái)。

乙：我們的心繃緊了，奧委會(huì)委員的投票結(jié)果會(huì)怎樣呢？我們拭目以待。甲：雖然，我們聽(tīng)不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，乙：但我們可以清晰地聽(tīng)到“Beijing”。甲：中國(guó)人的“奧運(yùn)之夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了。乙：我們贏了。

全班齊：我們贏了！我們贏了！甲：下面請(qǐng)聽(tīng)“百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真”。

學(xué)生表演

三、甲：焰火沖天，乙：激情似火。

甲：申奧成功，這是北京的勝利，乙：是13億中華兒女的勝利，甲：是全世界炎黃子孫的勝利，乙：更是奧林匹克精神的勝利！

甲：在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，我們心潮澎湃，乙：在這萬(wàn)民同樂(lè)的時(shí)刻，我們激情滿懷。甲：我們?cè)跄懿毁澝牢覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)，乙：我們?cè)跄懿桓璩覀兛蓯?ài)的祖國(guó)。

讓我們共同聆聽(tīng)歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》

課件展示

四、甲：中國(guó)，在騰飛。體育，在騰飛。多年來(lái)，中國(guó)的體育健兒一次次為祖國(guó)捧回象征榮譽(yù)和尊嚴(yán)的獎(jiǎng)牌，中國(guó)人也更加關(guān)注體育。

乙：那么，親愛(ài)的同學(xué)，你了解奧運(yùn)嗎？下面我們進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答。

進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答（課件）五

甲：盼奧運(yùn)，北京人心里浪濤涌，乙：盼奧運(yùn)，中國(guó)人心里真激動(dòng)。甲：盼奧運(yùn)，神州大地處處春，乙：盼奧運(yùn)，全球華夏子孫美夢(mèng)成真。

甲：如今，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。下面有請(qǐng)。。同學(xué)給我們介紹火炬的知識(shí)。

請(qǐng)一學(xué)生介紹吉祥物、火炬。（配課件講述）

六、甲：火炬表達(dá)了讓奧林匹克圣火點(diǎn)燃我們心中的激情，共享奧林匹克友誼、和平、和諧的夢(mèng)想和愿望。

乙：在充滿幻想、充滿挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，我們回顧奧運(yùn)精神，我們夢(mèng)想奧運(yùn)盛會(huì)。我們也要為奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量，2008，我們紅領(lǐng)巾能做些什么呢？ 甲：下面請(qǐng)同學(xué)按自己喜歡的福娃進(jìn)行分組活動(dòng)。

學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。課件顯示，配樂(lè)。老師參與。

七、作品的展示。

八、甲：2008年，我們?cè)诘却?，讓我們展開(kāi)想象的翅膀，一起暢想明天的奧運(yùn)、綠色的奧運(yùn)！

乙：2008年，我們期待著，我們會(huì)用我們的雙手來(lái)創(chuàng)造、追求、超越！請(qǐng)欣賞 課件播放歌曲。

甲：最后請(qǐng)班主任老師講話。

班主任：2008，是我們衷心期待的日子；2008，是我們暢想以久的時(shí)刻；通過(guò)這節(jié)走“近”奧運(yùn)主題班會(huì)，使你們對(duì)奧運(yùn)知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)奧運(yùn)的理解，增進(jìn)了同學(xué)的友誼，以“更快”“更高”“更強(qiáng)”為代表的體育精神，希望我們今后伴隨著奧運(yùn)會(huì)腳步的臨近，大家能更積極主動(dòng)的參與到迎奧運(yùn)相關(guān)活動(dòng)中去，爭(zhēng)當(dāng)迎接奧運(yùn)的小主人。在不久的將來(lái)，在奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)之際，向全世界人民展示，我們奧運(yùn)會(huì)小主人的風(fēng)采。那時(shí)，我會(huì)為你們感到非常的驕傲。九

甲：我參與，乙：我奉獻(xiàn)，甲：我快樂(lè)，乙：同一個(gè)世界 甲：同一個(gè)夢(mèng)想，乙：讓我們用最甜美的微笑，鑄就和諧北京，打造成功奧運(yùn)： 合：《走“近”奧運(yùn)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

備注資料：

第三篇：主題班會(huì) 奧運(yùn)在我心中

小學(xué)生“奧運(yùn)在我心中”主題班會(huì)全記錄

小學(xué)生“奧運(yùn)在我心中”主題班會(huì)全記錄

作者：馬雪瑩

奧運(yùn)在我心中主題班會(huì)

一、班隊(duì)目的：通過(guò)“我心中的奧運(yùn)”主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，理解北京申奧的偉大意義，體驗(yàn)申奧成功的無(wú)比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情，引導(dǎo)學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力，為北京舉辦2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。

二、班會(huì)準(zhǔn)備。

1．發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各種資料。

2．各隊(duì)隊(duì)員參加“奧運(yùn)知識(shí)知多少”比賽。準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。

3．排練各類節(jié)目。

4．寫好主題“奧運(yùn)在我心中”。

三、活動(dòng)過(guò)程。

主持人：

學(xué)生

A：親愛(ài)的同學(xué)們，大家都知道2001年7月13日，我國(guó)取得了，2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，這是牽動(dòng)所有中國(guó)人心的一件大事。

學(xué)生B：在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)奧運(yùn)健兒共奪得了32枚金牌，雄居金牌榜第二位，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)體育史的新紀(jì)元。東亞病夫的時(shí)代一去不復(fù)返了。中國(guó)以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實(shí)力。

學(xué)生C：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)以“奧運(yùn)之歌”為題的班會(huì)，目的在于使同學(xué)們更加全面了解奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)和我們走過(guò)的艱辛而又光輝煌的奧運(yùn)歷程，從而激起我們同學(xué)的愛(ài)國(guó)情感，從中學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神和頑強(qiáng)的毅力，并把這種精神內(nèi)化到學(xué)習(xí)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為使祖**親更加繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

合：希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍發(fā)言，并預(yù)祝班會(huì)圓滿成功。

合：奧運(yùn)在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,&

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1、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?

2、你知道古代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎?

1、你知道奧林匹克會(huì)旗是什么顏色嗎?

合:在2008年即將到來(lái)之際，了解一些奧運(yùn)知識(shí)也是必不可少的。來(lái)，讓我們一起做一個(gè)奧運(yùn)知識(shí)我知道的問(wèn)答題吧！

第一個(gè)節(jié)目：知識(shí)競(jìng)賽

主持人：各參賽隊(duì)的代表請(qǐng)注意，比賽要開(kāi)始了，第一輪是必答題，規(guī)則是輪到

哪隊(duì)回答，哪隊(duì)就必須作出回答，答對(duì)加100分，不答或答錯(cuò)都將不得分。每隊(duì)基礎(chǔ)分為1

00分，請(qǐng)聽(tīng)題……

1、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?

2、你知道古代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎?

3、你知道奧林匹克會(huì)旗是什么顏色嗎?

主持人：經(jīng)過(guò)第一輪的比賽，中國(guó)印 分，福娃 分，火力奧運(yùn)

分，*隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，其他隊(duì)不要泄氣，在第二輪和第三輪的比賽中繼續(xù)努力。

1、我想通過(guò)這個(gè)節(jié)目大家也一定了解了不少奧運(yùn)知識(shí)吧.在猜猜它是誰(shuí)的板塊中，我們看到了5個(gè)親密的小伙伴，貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。

2、你們了解它們嗎？讓同學(xué)們?yōu)樗鼈冏鲆粋€(gè)更詳細(xì)的介紹吧。

第二個(gè)節(jié)目介紹福娃

貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。

晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶，大熊貓深得世界人民的喜愛(ài)。晶晶來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂(lè)

觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。

歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運(yùn)動(dòng)激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。

迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。

妮妮來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏?！把唷边€代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。天真無(wú)邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場(chǎng)，她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。

啦啦操表演

主持人：同學(xué)們，我們班有好幾個(gè)同學(xué)組成了一只為奧運(yùn)加油，喝彩的啦啦隊(duì)，現(xiàn)在我們來(lái)一起欣賞他們給大家?guī)?lái)的精彩表演。

搶答題

主持人：下面到了我們各小組搶答的環(huán)節(jié)，請(qǐng)各組做好準(zhǔn)備，哪個(gè)組先舉手哪個(gè)組先回答，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。但是每組只有一次回答機(jī)會(huì)。下面搶答開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)題！

1、現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰(shuí)？

代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人是顧拜旦。

2、國(guó)際奧委會(huì)第一任主席是誰(shuí)？

國(guó)際奧委會(huì)第一任主席是希臘詩(shī)人維凱拉斯。

3、國(guó)際奧委會(huì)總部設(shè)在何處？

國(guó)際奧委會(huì)總部設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。

4、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是什么？

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是“更快、更高，更強(qiáng)”。

5、奧林匹克日是哪天？

每年的6月23日為“奧林匹克日”。

6、中國(guó)何時(shí)獲奧林匹克杯？

1986年4月28日。

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7、中國(guó)第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？

許海峰

8、中國(guó)運(yùn)動(dòng)員中，誰(shuí)獲得的金牌最多？

李寧

合：同學(xué)們，你們愛(ài)聽(tīng)相聲嗎？今天呀我們準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于奧運(yùn)的相聲，下面

請(qǐng)欣賞相聲，歡迎奧運(yùn)來(lái)我家。

第三個(gè)節(jié)目：相聲《歡迎奧運(yùn)到我家》

甲：我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，上任國(guó)際奧委會(huì)主席是誰(shuí)？

乙：哦，哦……是……是撒滿火雞。

甲：什么撒滿火雞？還肯德雞呢！告訴你，是薩馬蘭奇！

乙：嘿嘿，反正外國(guó)名字，我記不住，音節(jié)也差不多唄！可是——我也要問(wèn)你

啦，中國(guó)的奧委會(huì)主席是誰(shuí)？

甲：是……誰(shuí)呀？

乙：哈哈，把你問(wèn)住了吧！告訴你是，叫撒滿香檳！

甲：什么？撒滿香檳……我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人呀。他是外國(guó)人，這不可能吧！要

不，是少數(shù)民族，我好像也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么個(gè)名字呀！

乙：你當(dāng)然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了！今年7月13日，奧委會(huì)在莫斯科開(kāi)會(huì)，北京申奧成功，人民群眾歡呼慶祝，你看到?jīng)]有，電視鏡頭里，一瓶又一瓶的香檳酒打開(kāi)了，甚至都沒(méi)有來(lái)得及喝，就潑了人一身，這是不是“撒滿香檳”呀？

甲：嗨——你說(shuō)的是這個(gè)意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海……全國(guó)各地都沸騰了，整整狂歡了一夜！聽(tīng)說(shuō)，北京的長(zhǎng)安街上，汽車排成了長(zhǎng)龍，紛紛鳴著喇叭，街兩旁人山人海，所有的人都互相打招呼，還有許多年輕人騎著自行車，高舉國(guó)旗，大家就向他們歡呼。就連賣餛飩的小販，也用鐵勺敲著鍋喊：“嘿——嘿！慶祝北京申奧成功，志餛飩不要錢嘍！大家隨便吃嘍！”

乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚飯啦，到大街上去吃不要錢的餛飩啦。

甲：（白他一眼）你這人，真差勁！光知道白吃白喝！現(xiàn)在，我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，2000年

奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)得一到的前三枚金牌，各是哪三位選手獲得的？

乙：（手拍額頭）第一枚金牌……是陶絲襪！

甲：我說(shuō)你那個(gè)什么陶絲襪呀！還不如長(zhǎng)筒襪呢，告訴你，是陶露娜！你再說(shuō)第二枚金牌是誰(shuí)獲得的？

乙：這個(gè)……我記不太清楚了，好像是舉啞鈴的！

甲：什么舉啞鈴的呀，獲得第二枚金牌的運(yùn)動(dòng)員叫蔡亞林！那么，獲得第三枚金牌的運(yùn)動(dòng)員呢？

乙：這我知道，叫楊?yuàn)A克！

甲：又錯(cuò)了！什么楊?yuàn)A克呀，還不如皮夾克呢！跟你說(shuō)，獲得第三枚金牌的運(yùn)動(dòng)員是楊霞！你這個(gè)人真是不學(xué)無(wú)術(shù)！

乙：嗨，你還別光顧著講人家，我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：悉尼奧運(yùn)會(huì)的火炬是在哪兒點(diǎn)燃的？你知道嗎？

甲：（撓撓腦袋）好像……好像，是在中國(guó)北京的烽火臺(tái)上點(diǎn)燃的！乙：NO，NO！錯(cuò)啦！

甲：那，那就是……在悉尼的人群中點(diǎn)燃的！

乙：NO，NO！又錯(cuò)啦！你想想，那不燒死人啦！

甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上點(diǎn)燃的！

乙：你又錯(cuò)啦！其實(shí)，你這個(gè)人才是不學(xué)無(wú)術(shù)呢！現(xiàn)在，我告訴你正確答案吧，那是在水里點(diǎn)燃的！

甲：這怎么可能呢？水火不相容啊！

乙：這叫高科技，懂不懂？

甲：我知道，在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，我們也要搞一些高科技的項(xiàng)目！乙：有人講，這次奧運(yùn)會(huì)申辦成功，既是世界選擇了中國(guó)，也是中國(guó)選擇了世界，所以，我們一定要把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦好！

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甲：是啊，中國(guó)第一次派運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)是1936年，那時(shí)還稱作世界運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)中國(guó)只能在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員出國(guó)比賽，回國(guó)的路費(fèi)還還是華僑資助的呢！所以，舊中國(guó)被人稱為“東亞病夫”！如今，只短短幾十年時(shí)間，強(qiáng)大的新中國(guó)已經(jīng)屹立于世界民族之林了，我們?cè)跄?/p>

不自豪地說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨偉大！新中國(guó)偉大！

乙：讓我們來(lái)賦詩(shī)一首，共同慶祝申奧成功！我們倆個(gè)說(shuō)一句，同學(xué)們跟我們說(shuō)一句！

甲：奧運(yùn)精神真?zhèn)ゴ?，乙：申奧關(guān)系你我他。

甲：全國(guó)人民齊慶賀，乙：歡迎奧運(yùn)到我家！

1：大家做了很久了 一定很累吧？

2：讓我們放松一下，請(qǐng)蔣旭英給大家介紹一下北京正在建設(shè)中的奧運(yùn)場(chǎng)館。

合：現(xiàn)在祖國(guó)在闊步前進(jìn)我們的生活也一點(diǎn)點(diǎn)得到改讓我們一起來(lái)贊美我們美麗的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)萬(wàn)歲》

第六個(gè)節(jié)目：詩(shī)朗誦《祖國(guó)萬(wàn)歲》

主持人：這熱鬧的場(chǎng)面使我想起運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)汗水的苦練，激烈的拼爭(zhēng)，才有輝煌的金牌，更新的高峰。這一切令人囑目的成績(jī)都離不開(kāi)我們祖國(guó)的繁榮昌盛。只短短幾十年功夫，強(qiáng)大的新中國(guó)已經(jīng)屹立于世界民族之林了，我們能不為自己的祖國(guó)驕傲嗎？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)萬(wàn)歲》。

祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！

這發(fā)自肺腑的聲音，響徹長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，每一聲，都是滾滾的春雷……

祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！

這來(lái)自內(nèi)心的贊美，像春天的花朵一樣美麗生動(dòng)，像秋天的果實(shí)一般令人陶醉……

打開(kāi)詩(shī)經(jīng)三百篇，打開(kāi)風(fēng)雅頌，每一頁(yè)都發(fā)出耀眼的光輝；

撫摸著壁畫上斑駁的印痕，眼眶里貯滿自豪的淚水……

五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂；

中華民族要屹立要世界東方，是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛……

中國(guó)大地舉起了改革開(kāi)放的旗幟，也舉起了我們的自尊和我們的國(guó)威；

&nbs樓群像春筍在大地上拔地而起，萬(wàn)里河山在春風(fēng)中變得更加?jì)趁摹?/p>

祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！

祖國(guó)在吶喊中闊步前進(jìn)；

祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！

富強(qiáng)在吶喊中走向我們……

為祖國(guó)鋪上錦繡吧，我們是不起眼的纖維；

為祖國(guó)的綠樹(shù)添上繁花吧，我們是一朵朵含苞待放的花蕾……

為祖國(guó)的明天歌唱吧，我們是一只只快樂(lè)的杜鵑；

為祖國(guó)的喜慶增添氣氛吧，我們是飛翔的禮花五彩繽紛……

祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！這贊歌唱了一代又一代人；

它點(diǎn)燃了每一根神經(jīng)，每一腔熱血，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)終身！

2；下面請(qǐng)聽(tīng)馬老師總結(jié)

相信同學(xué)們開(kāi)完了今天的班會(huì)，一定對(duì)北京2008年奧運(yùn)會(huì)有了更深入的了解，希望同學(xué)們?cè)诮窈笈W(xué)習(xí)，多為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)！

主持人：

讓我們用掌聲謝謝馬老師為大家做的總結(jié)！現(xiàn)在我宣布：四年級(jí)（1）班“奧運(yùn)在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：高一新生主題班會(huì)教案

高一新生主題班會(huì)教案

城口中學(xué)高2017級(jí)9班 周應(yīng)兵

這是入學(xué)以來(lái)第一次高一新生主題班會(huì)，這次主題班會(huì)的目的在于讓新生盡快融入高中生活。

一、班會(huì)時(shí)間：2014年9月8日

二、班會(huì)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感。

（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識(shí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。

（開(kāi)場(chǎng)白）

一、自我介紹

首先祝賀大家今天正式進(jìn)入高中生活，來(lái)到新的學(xué)校——城口中學(xué),同學(xué)們的人生又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。我是咱班的班主任，我的名字叫周應(yīng)兵，以后大家叫我周老師就可以了

我提到這些是想告訴大家，命運(yùn)掌握在我們自己手中，成功的路就在腳下，失敗也是自己走出來(lái)的。大家要把握變幻莫測(cè)的命運(yùn)，把握寶貴的時(shí)間，從今天做起，從現(xiàn)在做起，用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活。

二、拉近師生距離，激發(fā)學(xué)生班集體榮譽(yù)感。

今天看到大家，我的心情很激動(dòng)，胸膛中流淌著一種莫名的暖意，我想用三個(gè)詞來(lái)形容。

第一個(gè)詞：“緣”：——有緣分才能走到一起，佛說(shuō):前世的五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。而我們卻有緣能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴，更是難得的緣分，看來(lái)我們前世什么都沒(méi)干，光回眸了。

人就如一粒沙，海水的漂流或許會(huì)讓一些沙聚在一起，這就是緣。

今天，正因?yàn)槲覀冇芯壊啪墼谝黄?，成為朋友，希望大家能夠珍惜?/p>

第二個(gè)詞：“朋友”：——孔子說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？雖然在外人看來(lái)，尤其在課堂上我們是師生，但是我更愿意與大家交朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得做朋友更有親切感，更能夠打開(kāi)心扉去交流，去傾聽(tīng)，去分享。古人交朋友不分地位、年齡，兩人相差三四十歲甚至更多都沒(méi)關(guān)系，都能成為“忘年之交”，更何況我們之間相差的并沒(méi)有那么多，只要我們彼此敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)相待，我想我們會(huì)成為好朋友的。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求，并且在實(shí)現(xiàn)彼此理想的過(guò)程中能夠真誠(chéng)相助，沒(méi)有私心的，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的，雖然逆耳，但確確實(shí)實(shí)是為你好的。

第三個(gè)詞：“團(tuán)結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”“只要你我熱情相擁，懦夫也會(huì)變成金剛?！?/p>

團(tuán)結(jié)就是大家相互理解、尊重，共同進(jìn)步，你和我一個(gè)都不能少；團(tuán)結(jié)就是心往一處想，勁往一處使，發(fā)揚(yáng)集體主義精神；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬(wàn)眾一心、眾志成城，共同讓我們的班級(jí)成為最堅(jiān)固的堡壘，最幸福的家園。大家有沒(méi)有信心！

我們是“高2017級(jí)9班！”

同學(xué)們，讓我們通過(guò)拼搏和奮斗，使我們“高一（9）班”成為“十全十美”的班級(jí)，好不好？

“千里之行，始于足下”，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”

三、認(rèn)識(shí)我們可愛(ài)的學(xué)校。教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況 提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校！

四、學(xué)生自我介紹。

學(xué)生逐一做自我介紹，加深同學(xué)之間了解，教師可提示介紹綱要：

（1）我叫……

（2）我來(lái)自……

（3）我的性格……

（4）我喜歡交……的朋友

（5）我喜歡……的老師

（6）我喜歡……（可以說(shuō)喜歡哪些學(xué)科，也可以說(shuō)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）

（7）我的理想（愿望）……

教師做好記錄，為后面安排班干部、科代表、小組長(zhǎng)、室長(zhǎng)等提供參考。

五、學(xué)生自由交流、提問(wèn)。

建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺(jué)得高中和初中有哪些區(qū)別？

第五篇：安全教育主題班會(huì)教案高一

安全教育主題班會(huì)教案

高一（12）班 肖愛(ài)華 2013.9.16 班會(huì)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

3、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí)，明確日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

4、通過(guò)交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

班會(huì)形式：討論、交流形式 班會(huì)過(guò)程：

一、引入：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

二、珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水

（一）1、通報(bào)2014年6月發(fā)生在我校的學(xué)生溺水事件，并結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生

2、學(xué)生發(fā)言：學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就先學(xué)習(xí)——防溺水教育。

（二）教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

（三）教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救。

三、交通安全

（一）1、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的悲劇。

2、學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么？

3、教師小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視。所以我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)

（三）交通安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

3、騎自行車要怎樣注意交通安全？

四、總結(jié)

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。