第一篇：執(zhí)著不再詩(shī)歌欣賞

為你的執(zhí)著

我傷

為你的頑劣

我怕

為你的陰郁

我愁

為你的自在我累

或許一句各自安好便是最好的你在為我傷，我卻在為他人愁

且行且珍惜

第二篇：不再迷茫詩(shī)歌

秋天的風(fēng)吹動(dòng)著秋天的葉

江畔的深秋并不像北國(guó)那般寒冷

但空氣早已經(jīng)不像夏日那樣悶熱

每次呼吸都能讓人感覺(jué)沁人心脾

盡管天氣獨(dú)好

有時(shí)我仍迷茫

我迷茫不因?yàn)樘鞖?/p>

也不會(huì)因?yàn)榕匀说哪抗?/p>

我迷茫的原因有很多

沒(méi)有目標(biāo) 沒(méi)有方向

沒(méi)有希望 獨(dú)自彷徨

我迷茫的時(shí)候可能什么也聽(tīng)不到

無(wú)論是愛(ài)人的輕語(yǔ) 還是滾滾的波浪

無(wú)論是破碎的花朵 還是游子的思鄉(xiāng)

我迷茫的時(shí)候會(huì)很恐慌

感覺(jué)時(shí)間在我耳邊哭訴她消逝的憂(yōu)傷

感覺(jué)獨(dú)自在一無(wú)所有的沙漠上流浪

但是

不管歲月改變了多少生活的模樣

我也不再迷茫

秋天不會(huì)再有柳葉隨風(fēng)飄揚(yáng)

秋天不會(huì)再有桂花灑落清香

同樣

秋天不會(huì)再有迷茫

一花一世界

一葉一守望

一淚一思量

一生一牽腸

自嘆人生正當(dāng)年

何必惆悵 何必迷茫

默然謙學(xué)慎行

成夢(mèng)碧波之上

第三篇：青春不再散文欣賞

所有的結(jié)局都已經(jīng)寫(xiě)好，所有的夢(mèng)想都已啟程，

卻忽然忘記了是怎樣的開(kāi)始，在那個(gè)古老而炎熱的夏日，年輕的我不斷去追索，年輕的你卻只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒(méi)在日落后的群峰，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉紙，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，表面看來(lái)平淡無(wú)奇，細(xì)品才發(fā)現(xiàn)，我們的青春誰(shuí)都代替不了，也給予不起。

每一天我都會(huì)試著沉思，去看看初升的太陽(yáng),每當(dāng)我看到初升的太陽(yáng)我都會(huì)告訴自己，美好的一天又將到來(lái)，但同樣美好的一天即將逝去，我的生命又即將死去一天，離與泥土混合的日子又縮進(jìn)了，我不知道這是應(yīng)該感到喜悅，還是像有些人一樣感到恐懼.害怕.失落…..，但我不覺(jué)的這樣.心里還是感到無(wú)比的平靜，死不過(guò)是去與大地融合，這又有何樂(lè)而不為呢。

時(shí)間就這樣劃過(guò)了，在過(guò)去的那些日子里，我會(huì)依然勇敢地追隨自己的內(nèi)心去生活，也許會(huì)有很多彷徨、無(wú)奈與不安，但年輕的我，無(wú)論將來(lái)會(huì)碰到什么挫折，我都會(huì)保持一顆寬容喜悅的心，這樣，當(dāng)以后我們相遇時(shí)，我才能很容易地從人群中把你辨認(rèn)出來(lái)。我們所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天，我們所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的我們回不去的曾經(jīng)。所以，在新的每一天，我都會(huì)用心地去過(guò)好每一天，熱愛(ài)生活！

以后的日子里還會(huì)有很多不如意，不開(kāi)心的時(shí)候，試著早起，去看看初升的太陽(yáng)一切都會(huì)明白，未來(lái)日子里，要好好吃飯，要好好睡覺(jué)，要好好生活，要好好愛(ài)自己，要好好年輕，好好珍惜每一天，好好珍惜身邊的人。生活真的很美好，愿我們的生命里充滿(mǎn)精彩！那樣我的心情會(huì)無(wú)比的美好，我的心會(huì)和我的嘴唇一起笑，不再是嘴唇笑而心不笑。

很多時(shí)候我自認(rèn)為我懂得很多事情，可到頭來(lái)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是多么的荒謬可笑，我不知道有的事情該如何選擇，世間有很多的事要我們?nèi)ミx擇，正如一份感情，注定要消失的時(shí)候，我們唯一能做的就是忘記她，或是她忘記你。生命就是這樣，有些事，有些人，慢慢地遺落在歲月的風(fēng)塵里，笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，再依依不舍也是曾今的過(guò)往。

大學(xué)有時(shí)過(guò)的很充實(shí)，但有時(shí)又過(guò)的很無(wú)聊，我很害怕無(wú)聊，可是有的時(shí)候又在無(wú)聊中度過(guò)，.........在小學(xué)我有愛(ài)我的爸爸媽媽.哥哥姐姐.還有群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的伙伴到處瘋狂，無(wú)所不干，而到了初中那種真再也沒(méi)有了，為中考.家里也只剩下那幾個(gè)好的玩伴了，再也沒(méi)有了那種天真無(wú)暇的快樂(lè)，我開(kāi)始在懷念那些我逝去的記憶，但也只能越來(lái)越模糊了。上了高中還有幾個(gè)可以和我一起瘋狂的伙伴，天天形影不離不知在那時(shí)對(duì)我的恩賜，還是對(duì)我的可憐，我也不知道，我也不想知道了。

而到了大學(xué)本來(lái)以為有人會(huì)陪我走完這三年的，可是............唉，不知道了，大學(xué)我有了三個(gè)女朋友，一個(gè)是籃球，一個(gè)是寫(xiě)作，另一個(gè)是電腦，足球可以讓我忘記一切，讓我瘋狂，寫(xiě)作讓我對(duì)這社會(huì)還有一點(diǎn)希望，還有一點(diǎn)該活在這個(gè)世界的理由，覺(jué)的這個(gè)世界還是很好的，而電腦呢，我說(shuō)，我也說(shuō)不好了，它是，它是我的恩人，沒(méi)有電腦，我不會(huì)有今天，電腦讓我覺(jué)得只有勤奮，做一個(gè)真摯的人，做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。一切聽(tīng)天由命天即生這樣的有情人，又為何生我這樣的須眉濁物來(lái)玷污這個(gè)世界呢？悲憤。愛(ài)，唉，不知將來(lái)埋葬我者為我灑淚者是誰(shuí)，我有愛(ài)我家人，雖然他（她）們很忙，但還是記得打電話(huà)問(wèn)候，關(guān)心。我有一群關(guān)心我的同學(xué)，雖然他們不見(jiàn)得了解我，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)，那一年，他們的夏天才要到來(lái)，但我的夏天卻提早結(jié)束了。

在我八年前的那一年，那一天，來(lái)的還是來(lái)了，那一年我二十，二十的我其實(shí)非常脆弱，二十的我其實(shí)也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，所以在我必須面對(duì)這個(gè)殘酷的世界以前，我學(xué)會(huì)溫柔地對(duì)待自己，我要求得并不多，一個(gè)眼神，一句話(huà)，一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)，或者是一個(gè)點(diǎn)頭再見(jiàn)，只要這么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我都會(huì)打從心里感到幸福，但是我要的點(diǎn)頭再見(jiàn)卻始終沒(méi)有得到。后來(lái)，我開(kāi)始奮斗，“黃?！迸惆槲乙荒旰笠搽x去了，小貓咪再也沒(méi)有在寒冷的冬天睡進(jìn)我的被窩，剩下的只有那些熟悉的背影，那些破碎的記憶，雖然是在春天，可我卻感到了萬(wàn)物凋零，我不知道那是我的心在凋零，還是真的萬(wàn)物開(kāi)始也在為我的那一天默哀，而現(xiàn)在，唯一長(zhǎng)大的，只有我自己，雖然一切都會(huì)過(guò)去，但是在放手之前，想要抓多緊，就抓多緊，我不知道以后將會(huì)發(fā)生什么。

我走過(guò)了一個(gè)十年，可我再走過(guò)一個(gè)十年之后，我又會(huì)在那里，又會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人，什么樣的事呢？那些年是否還有一個(gè)夏天在等待我去尋找，我不知道了，在冬天中冷冷的心再也不像以前那樣暖和，我再也回不到以前那張面孔，會(huì)遠(yuǎn)去的還會(huì)遠(yuǎn)去，不該來(lái)的還是來(lái)了，現(xiàn)在的我只喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜地一個(gè)人走路，靜靜的一個(gè)人聽(tīng)歌，靜靜的一個(gè)人奮斗，靜靜的一個(gè)人。因?yàn)槲以缫严矚g一個(gè)人在人海中流浪，不喜身邊再有誰(shuí)打擾我的這片寧?kù)o，我不知道我的研究生生活叫什么，是叫充實(shí)，還是叫墮落呢？但我絕不做一個(gè)墮落的人！

我只知在世界的另一方一直有一個(gè)期待的眼神，期待我去追尋我的幸福…夢(mèng)想。2016我大了一歲，我也老了一歲，照著鏡子看著我臉上出現(xiàn)的黑眼圈，我知道我已經(jīng)開(kāi)始老了。我已經(jīng)不再年輕，年輕的代名詞已經(jīng)開(kāi)始消失，以前我會(huì)說(shuō)我還年輕，而現(xiàn)在我再也不會(huì)說(shuō)我還年輕，我會(huì)說(shuō)我所剩的日子正在一天天的少去，一天天地走向死亡，年輕不再是我的代名詞。

青春就是一灘水，你不無(wú)論攤開(kāi)還是緊握，都無(wú)法從指縫中消過(guò)單薄的年華。那些曾今我以為念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了，只留下那些念念不忘的記憶，不停的在那腦海中回蕩，不停的放響。記憶是什么，是我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的傷痕，永遠(yuǎn)的停留在那一刻，逝去的人逝去的我們，只有永遠(yuǎn)逝不去的記憶還在敲打著我們的心。

曾經(jīng)自以為是的我們走到最后才發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的放縱生活使我們變得麻木空洞，失去了人生的目標(biāo)，丟掉了心底最原始的那個(gè)夢(mèng)。小時(shí)的我們幾乎都會(huì)被問(wèn)到長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，那時(shí)的我們氣勢(shì)磅礴信誓旦旦地說(shuō)“我要當(dāng)科學(xué)家，我要開(kāi)飛機(jī)，我要當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)警察???”實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有幾人。是我們沒(méi)有能力，亦或是別的什么？最終道來(lái)，還是咎由自取吧。但我們也要感謝那個(gè)曾經(jīng)叛逆的自我。因?yàn)橥催^(guò)、失去過(guò)，才是我們變得成熟更懂得珍惜。一帆風(fēng)順走下來(lái)的不是偉人，而是弱者。殊不知天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚?？辗ζ渖?，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

執(zhí)子之手，生死契闊；與子攜手，相扶到老。希望天下所有的有情人終成眷屬，幸福一生???愿每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想奮發(fā)圖強(qiáng)。

請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。

那一年的我們無(wú)知無(wú)謂，毫無(wú)尊敬

那一年的我們天真無(wú)邪，開(kāi)始吵鬧

那一年的我們開(kāi)始叛逆，從不聽(tīng)話(huà)

那一年的我們學(xué)會(huì)發(fā)泄，開(kāi)始動(dòng)手

那一年的我們開(kāi)始懵懂，知道愛(ài)人

那一年的我們?yōu)榱藧?ài)人，大打出手

那一年的我們遍體鱗傷，不再去愛(ài)

那一年的我們互相吸引，感受到愛(ài)

那一年的我們甜甜蜜蜜，引人嫉妒

那些年的我們磕磕絆絆，完美青春

第四篇：不再愛(ài)詩(shī)歌[模版]

也許這一切都只是我的過(guò)錯(cuò)

也許我換到的只有落寞

如果，我們還在一起

是否，我們還能再愛(ài)

如果，我不會(huì)輕易說(shuō)出

那一句，是否，我們還能再愛(ài)

可惜，不再愛(ài)

那一年，我們陌生的遇

今天，一個(gè)人顯得有些孤寂

如果，我們還能在一起

是否，不再孤寂

可惜，不再愛(ài)

沒(méi)有愛(ài)的戀人不可能在一起

哪怕是朋友，也不可能

我在秋風(fēng)中等待

渴望，能夠再愛(ài)

可惜，不再愛(ài)

我們已沒(méi)有未來(lái)

即使是陌生的給予

一點(diǎn)點(diǎn)的施舍

也，再?zèng)]有機(jī)會(huì)

一切，只是回憶

可惜，不再愛(ài)

如果，還能再愛(ài)

是否，又是不同的結(jié)局

可惜，不再愛(ài)

第五篇：詩(shī)歌欣賞

詩(shī)歌鑒賞

【復(fù)習(xí)策略】

◆古詩(shī)鑒賞表述程式

這首詩(shī)采用了(表達(dá)方式,修辭手法,表現(xiàn)手法)技法,寫(xiě)出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想,感情,起到了(某某)作用.◆表達(dá)方式:敘述,描寫(xiě),抒情,議論.(說(shuō)明)

◆修辭手法:比喻,比擬,夸張,對(duì)偶,排比,反復(fù)等.◆表現(xiàn)手法：象征,襯托,對(duì)比,想象,聯(lián)想,照應(yīng),借景抒情,寓情于景,托物言志等.◆意象:作品中具體的人,物,景等.◆思想感情:迷戀,憂(yōu)愁,惆悵,寂寞,傷感,孤獨(dú),煩悶,恬淡,閑適,歡樂(lè),仰慕,激憤,堅(jiān)守節(jié)操,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民等.◆作用:深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長(zhǎng) 耐人尋

味 言近旨遠(yuǎn)等.注意:答案必須有針對(duì)性,指向性.一定要問(wèn)什么,答什么,要什么,給什么.必須結(jié)合原詩(shī)內(nèi)容,詞語(yǔ)作答,不能空洞的闡述概念.【設(shè)題類(lèi)型】

一、鑒賞詩(shī)歌形象

(一)人物形象:包括詩(shī)中人物,自我抒情主人公的形象.主要分析人物性格,品質(zhì),心態(tài),情感,思想,必須結(jié)合詩(shī)句來(lái)談.(二)物象:分析景物特征,由景物暗示人物內(nèi)心和思想.借物抒懷,托物言志.客觀存在著的事物,景色及至活生生的人,一旦籠于人的筆下,就成為具體可感的藝術(shù)形象.1、豪放灑脫的形象： 李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”(《將進(jìn)酒》),表現(xiàn)了他淡于富貴,傲視圣賢的思想,也反映了李白傲岸不羈,豪放自負(fù)的性格.2、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,青衫淚沾的形象： 杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱對(duì)外歡顏.……吾廬獨(dú)受凍死亦足”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》),詩(shī)人并不僅停留在個(gè)人的哀怨中,而能推己及人,其憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的精神可見(jiàn)一斑;白居易的“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”(《瑟琶行》),著一“泣”字與“濕”字大大拓寬了詩(shī)的意境.3、歸隱田園,鐘情山水的形象： 陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山……此中有真意欲辯已忘言”(《飲酒》),寫(xiě)的就是悠游自在的隱居生活,說(shuō)明詩(shī)人安貧樂(lè)道的思想;王維的“故人具雞黍,邀我至田家……待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”(《過(guò)故人莊》),詩(shī)中描寫(xiě)了山村風(fēng)光和朋友歡聚的生活場(chǎng)面,像一幅田園風(fēng)景畫(huà),使人見(jiàn)了,樂(lè)而忘返.4、愛(ài)民人才的形象： 龔自珍的“我勸天公重抖摟,不拘一格降人才”(《己亥雜詩(shī)》),其對(duì)人才的渴求,毫無(wú)遮攔地表現(xiàn)在字里行間.5、兒女情長(zhǎng)的形象： 李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(《無(wú)題》),詩(shī)歌寫(xiě)了暮春時(shí)節(jié)與所愛(ài)女子離別時(shí)的無(wú)限憂(yōu)傷和別后相思的綿綿情意,表達(dá)的是對(duì)忠貞不渝的愛(ài)情的歌頌.二、鑒賞藝術(shù)手法

1表現(xiàn)手法:借景抒情,寓情于景,托物言志,象征,襯托,對(duì)比,想象,聯(lián)想, 反 襯,烘托,托物起興,美景襯哀情,渲染,虛實(shí)結(jié)合.2抒情手法:直抒胸臆,間接抒情,借景抒情,寓情于景.3描寫(xiě)方法:(按不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn))1)正面描寫(xiě),側(cè)面描寫(xiě).2)虛寫(xiě),實(shí)寫(xiě).3)動(dòng)態(tài)描寫(xiě),靜態(tài)描寫(xiě).(動(dòng)靜結(jié)合,以靜襯動(dòng))4)景物(環(huán)境)描寫(xiě) 作用:渲染氣氛,烘托人物心情,為抒情做鋪墊,奠定感情基調(diào),情景相生,美景襯哀情 動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)

4修辭手法:夸張,比喻,比擬(擬人,擬物),排比,對(duì)偶

5詩(shī)歌分類(lèi)：(不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn))按表現(xiàn)手法分類(lèi): 浪漫主義:想象,夸張,語(yǔ)言華美,一般表現(xiàn)對(duì)理想的追求或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和逃避.現(xiàn)實(shí)主義:寫(xiě)實(shí),對(duì)現(xiàn)實(shí)的直接反映, 按內(nèi)容分: 邊塞詩(shī):殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè),語(yǔ)言豪邁壯闊.田園詩(shī):表現(xiàn)田園生活的安逸,閑適.送別詩(shī):表現(xiàn)和友人的惜別之情,或?qū)τ讶?對(duì)自己的勸勉.懷古詩(shī):借古諷今.詠物詩(shī):托物言志,借物抒情.羈旅詩(shī):思鄉(xiāng)念親.6語(yǔ)言風(fēng)格： 詩(shī)歌的語(yǔ)言有:(1)平實(shí)質(zhì)樸 其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述,或用白描,不加修飾,顯得真切深刻,平易近人.哪賈島的《訪(fǎng)隱者不遇》:“松下問(wèn)童子,言師采藥去.只在此山中,云深不知處.”全篇4句20字,毫無(wú)難解之處.(2)含蓄雋永 詩(shī)歌最富有靈氣,詩(shī)的靈氣在于雋永,在于“字短情長(zhǎng)”,字里行間總是留著啟人聯(lián)想,開(kāi)人悟性的“空白”.如李商隱的《雨夜寄北》:“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí).”天各一方的夫妻間掛念問(wèn)候,其時(shí)其境其情,歸家團(tuán)聚作長(zhǎng)夜之談的憧憬,統(tǒng)統(tǒng)顯于言外,隱于空白.(3)清新雅致 如楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上頭”(《小池》).用語(yǔ)新穎別致,不落俗套,給人一種清新美的愉悅.(4)形象生動(dòng) 詩(shī)歌的語(yǔ)言往往以其生動(dòng)形象而感人至深.如蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《赤壁懷古》),既是詩(shī)又是畫(huà),有形有聲有色地展現(xiàn)了赤壁的壯麗景色,氣勢(shì)雄偉,境界開(kāi)闊.(5)絢麗飄逸 如“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.”李白的詩(shī)大都寫(xiě)得色彩繽紛,景象綺麗,變幻莫測(cè),這是絢麗飄逸之美.其他還有:粗獷豪放,纏綿哀怨,含蓄蘊(yùn)藉,悲愴幽怨.7運(yùn)用典故 詩(shī)歌中常常引用古書(shū)中現(xiàn)成的故事或詞句,這叫“用典”,因?yàn)樵?shī)歌要“寓萬(wàn)于一”,以簡(jiǎn)括體現(xiàn)豐富.理解典故需要把握兩點(diǎn),一

是典故本身的內(nèi)容,二是作者用典的意圖.例如辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán),劉裕,宋文帝,佛貍,廉頗),這些典故的運(yùn)用,借用歷史事實(shí)很好地表達(dá)了自己的思想感情.三、思想內(nèi)容(須結(jié)合詩(shī)句加以鑒賞)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,懷古傷今,蔑視權(quán)貴,憤世嫉俗,懷才不遇,寄情山水,歸隱田園,登高覽勝, 惜春悲秋,憶友懷舊,思鄉(xiāng)念親,相知相思,別恨離愁,殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè),孤獨(dú)惆悵,寂寞傷感,閑適愉悅,遭貶激憤,堅(jiān)守節(jié)操,表現(xiàn)哲理,感奮振作,激勵(lì)友人.四、對(duì)詩(shī)歌情感的鑒賞

詩(shī)歌是抒情的語(yǔ)言藝術(shù),準(zhǔn)確鑒賞詩(shī)歌的關(guān)鍵在于把握詩(shī)歌里所表達(dá)的感情.詩(shī)歌所表達(dá)的感情約略可分為以下八類(lèi):

1惜別之情 如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.”(《贈(zèng)汪倫》).2黍離之情 如姜夔的“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生”(《揚(yáng)州慢》),表達(dá)的是對(duì)物是人非的無(wú)限惋惜及悲痛之情.3思鄉(xiāng)之情 如王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”(《九月九日

憶山東兄弟》).4懷古之情 如杜牧的“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”(《赤壁》).5諷喻之情 如《詩(shī)經(jīng)》中的“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍”;白居易的“樽罍溢九醞,水陸羅八珍……是歲江南早,衢州人食人”(《輕肥》).6報(bào)國(guó)之情 如王昌齡的“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”(《出塞》);陸游的“出師一表真名世”(《書(shū)憤》).7詠景之情 如賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;謝朓的“魚(yú)戲新荷動(dòng),鳥(niǎo)散余花落.不對(duì)芬芳酒,還望青山郭”(《游東田》).8戀友之情 如王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”(《芙蓉樓送辛漸》).五、古典詩(shī)詞常見(jiàn)意象集釋

月亮

在我國(guó)古代詩(shī)歌中,用月亮烘托情思是常用的筆法.一般說(shuō)來(lái),古詩(shī)中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞.李白《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).”這首詩(shī)表現(xiàn)了李白什么樣的感情 思鄉(xiāng)之情.詩(shī)中的月亮就不再是純客觀的物象,而是浸染了詩(shī)人感情的意

象了.杜甫《月夜憶舍弟》:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明.”露總是白的,但今夜更白,因?yàn)楦惺茉诮褚?月無(wú)處不明,但故鄉(xiāng)更明,因?yàn)閼浀芩技?詩(shī)人以幻作真,為的是突出對(duì)故鄉(xiāng)的思念.唐人王建《十五夜望寄杜郎中》:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家.”詩(shī)句以委婉的疑問(wèn)點(diǎn)出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友的深切思念.另外還有“海上升明月,天涯共此時(shí)”(唐人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》),“欲問(wèn)吳江別來(lái)意,青山明月夢(mèng)中看”(唐人王昌齡《李昌曹宅夜飲》)等詩(shī)句,大體上也是這樣的感情.菊花

菊花雖不能與國(guó)色天香的牡丹相媲美,也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論,但作為傲霜之花,它一直得到文人墨客的親睞,有人稱(chēng)贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格,有人欣賞它清高的氣質(zhì).屈原《離騷》:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英.”詩(shī)人以飲露餐花象征自己品行的高尚和純潔.唐人元稹《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜.不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花.”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)堅(jiān)貞,高潔品格的追求.其他“寧可枝頭抱香死,何曾吹落百花中”(宋人鄭思肖《寒菊》),“寂寞東籬濕露華,依前金靨照泥沙”(宋人范成大《重陽(yáng)后菊花二首》)等詩(shī)句,都借菊花來(lái)寄寓詩(shī)人的精神品質(zhì),這里的菊花無(wú)疑成為詩(shī)人一種人格的寫(xiě)照.梅花

梅花在嚴(yán)寒中最先開(kāi)放,然后引出爛漫百花散出的芳香,因此梅花與菊花一樣,受到了詩(shī)人的敬仰與贊頌.宋人陳亮《梅花》:“一朵忽先變,百花皆后香.”詩(shī)人抓住梅花最先開(kāi)放的特點(diǎn),寫(xiě)出了不怕打擊

挫折,敢為天下先的品質(zhì),既是詠梅,也是詠?zhàn)约?王安石《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來(lái).”詩(shī)句既寫(xiě)出了梅花的因風(fēng)布遠(yuǎn),又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白,收到了香色俱佳的藝術(shù)效果.陸游的著名詞作《詠梅》:“零落成泥碾作塵,只有香如故.”借梅花來(lái)比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操.元人王冕《墨梅》:“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤.”也是以冰清玉潔的梅花反映自己不愿同流合污的品質(zhì),言淺而意深.松

松樹(shù)是傲霜斗雪的典范,自然是眾人謳歌的對(duì)象.李白《贈(zèng)書(shū)侍御黃裳》:“愿君學(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李.”韋黃裳一向諂媚權(quán)貴,李白寫(xiě)詩(shī)規(guī)勸他,希望他做一個(gè)正直的人.三國(guó)人劉楨《贈(zèng)從弟》:“豈不罹凝寒,松柏有本性.”詩(shī)人以此句勉勵(lì)堂弟要像送松柏那樣堅(jiān)貞,在任何情況下保持高潔的品質(zhì).蓮

由于“蓮”與“憐”音同,所以古詩(shī)中有不少寫(xiě)蓮的詩(shī)句,借以表達(dá)愛(ài)情.如南朝樂(lè)府《西洲曲》:“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水.”“蓮子”即“憐子”,“青”即“清”.這里是實(shí)寫(xiě)也是虛寫(xiě),語(yǔ)意雙關(guān),采用諧音雙關(guān)的修辭,表達(dá)了一個(gè)女子對(duì)所愛(ài)的男子的深長(zhǎng)思念和愛(ài)情的純潔.晉《子夜歌四十二首》之三十五:“霧露隱芙蓉,見(jiàn)蓮不分明.”霧氣露珠隱去了荷花的真面目,蓮葉可見(jiàn)但不甚分明,這也是利用諧音雙關(guān)的方法,寫(xiě)出一個(gè)女子隱約地感到男方愛(ài)戀著自己.梧桐

梧桐則是凄涼悲傷的象征.如王昌齡《長(zhǎng)信秋詞》:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜.熏籠玉枕無(wú)顏色,臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng).”寫(xiě)的是被剝奪了青春,自由和幸福的少女,在凄涼寂寞的深宮里,形孤影單,臥聽(tīng)宮漏的情景.詩(shī)歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題,烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍.元人徐再思《雙調(diào)水仙子·夜雨》:“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后.”以梧桐葉落和雨打芭蕉寫(xiě)盡愁思.其他如“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”(唐人溫庭筠《更漏子》),“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”(李清照《聲聲慢》)等.杜鵑鳥(niǎo)

古代神話(huà)中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫讓位給他的臣子,自己隱居山林,死后靈魂化為杜鵑.于是古詩(shī)中的杜鵑也就成為凄涼,哀傷的象征了.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西.”子規(guī)鳥(niǎo)即杜鵑鳥(niǎo).起句寫(xiě)即目之景,在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情.三,四句以寄情明月的豐富想象,表達(dá)對(duì)友人的無(wú)限懷念與深切同情.宋人賀鑄《憶秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不勝凄斷,杜鵑啼血.”三更月光照在庭院里雪白的梨花上,杜鵑鳥(niǎo)在凄厲地鳴叫著,使人禁不住倍加思念親人,傷心欲絕.詞人通過(guò)描寫(xiě)凄清的景物,寄托了幽深的鄉(xiāng)思.其他又如“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”(唐人秦觀《踏莎行》),“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”(宋人王令《送春》)等,都以杜鵑鳥(niǎo)的哀鳴,來(lái)表達(dá)哀怨,凄涼或思?xì)w的情思.鷓鴣鳥(niǎo)

鷓鴣的形象在古詩(shī)詞里也有特定的內(nèi)蘊(yùn).鷓鴣的鳴聲讓人聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”,極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿(mǎn)腔的離愁別緒.如“落照蒼茫秋草明,鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行”(唐人李群玉《九子坡聞鷓鴣》),“江晚正愁余,山深聞鷓鴣”(辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》)等,詩(shī)中的鷓鴣都不是純客觀意義上的一種鳥(niǎo).寒蟬

秋后的蟬是活不了多久的,一番秋雨之后,蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了,命折旦夕.因此,寒蟬就成為悲涼的同義詞.如唐人駱賓王《詠蟬》起首兩句:“西陸蟬聲唱,南冠客思深.”以寒蟬高唱,渲染自己在獄中深深懷想家園之情.宋人柳永《雨霖鈴》開(kāi)篇是:“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初息.”還未直接描寫(xiě)別離,“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中,釀造了一種足以觸動(dòng)離愁別緒的氣氛.“寒蟬鳴我側(cè)”(三國(guó)人曹植《贈(zèng)白馬王彪》)等詩(shī)句也表達(dá)這樣的情思.鴻雁

鴻雁是大型候鳥(niǎo),每年秋季南遷,常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感.如隋人薛道衡《人日思?xì)w》:“人歸落雁后,思發(fā)在花前.”早在花開(kāi)之前,就起了歸家的念頭;但等到雁已北歸,人還沒(méi)有歸家.詩(shī)人在北朝做官時(shí),出使南朝陳,寫(xiě)下這思?xì)w的詩(shī)句,含蓄而又婉轉(zhuǎn).以雁寫(xiě)思的還有“夜聞歸雁生相思,病入新年感物華”(歐陽(yáng)修《戲答元稹》),“殘星數(shù)點(diǎn)雁橫塞,長(zhǎng)笛一聲人倚樓”(唐人趙嘏《長(zhǎng)安秋望》),“星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)”(宋人戴復(fù)古《月夜舟中》)等.也

有以鴻雁來(lái)指代書(shū)信.鴻雁傳書(shū)的典故大家比較熟悉,鴻雁作為傳送書(shū)信的使者在詩(shī)歌中的運(yùn)用也就普遍了.如“鴻雁幾時(shí)到,江糊秋水多”(杜甫《天末懷李白》),“朔雁傳書(shū)絕,湘篁染淚多”(李商隱《離思》)等.另外還有以梅子的成熟比喻少女的懷春,如“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”(李清照《點(diǎn)絳唇》);以浮云比喻在外漂泊的游子,如“浮云游子意,落日故人情”(李白《送友人》);鴛鴦,指恩愛(ài)的夫婦,如“得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙”(唐人盧照鄰《長(zhǎng)安古意》);丁香,指愁思或情結(jié),如“自從南浦別,愁見(jiàn)丁香結(jié)”(唐人牛嶠《感恩多》),等等.