第一篇：小學(xué)一年級(jí)語文試卷集錦

一年級(jí)第一學(xué)期語文試卷

一、抄寫聲母、韻母和音節(jié)。（8分）

u yi m ai ye y ao w wu an q

ying ang g ri iu r zhi in n yun

二、讀拼音寫漢字，看誰寫得工整、正確。（22分）

shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng

diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng

三、在正確的讀音后面“√”。（5分）

péng()liǎng()yiě()shēn()shǒu()

pén()niǎng()yě()shēng()shuǒ()

四、比一比，組成詞語。（12分）

友（）他（）兩（）向（）鳥（）方（）

有（）地（）面（）同（）馬（）萬（）

五、照樣子，寫反義詞。（7分）

下—（上）后—（）火—（）關(guān)—（）

來—（）有—（）小—（）左—（）

六、各寫出兩個(gè)偏旁相同的字。（8分）

艸: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____

七、讀一讀，把小動(dòng)物抄在下面的“—”上。（4分）

小草 小貓 一定 小雞 許多 小鴨 捉（zhuō）蟲 青蛙

____________________________________________________________

八、照樣子，給字加上偏旁，組成一個(gè)新字。（5分）

門—（們）十—（）口—（）子—（）巴—（）木—（）

九、把下面的詞語連成句子寫下來。（6分）

1、他 畫畫 正在 毛筆 用

________________________________________

2、朋友 的 我 是 小明

________________________________________

3、天邊(biān)飛來 鳥兒 從 了

________________________________________

十、把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字可以寫拼音，（8分）

1、____________學(xué)會(huì)了__________________________

2、______________有____________________________

3、_________和_________一同____________________

4、媽媽給（gěi）我____________________________________

十一、選詞填空（8分）。

1、一頭 一只 一匹

水中有（）牛，山上有（）馬和（）羊。

2、禾 出 吃 畫 點(diǎn)

他（）來了。地里長(zhǎng)了（）苗。老公公不（）吃水果。小馬（）月牙。明明向我（）頭。

十二、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上漢字。（7分）

1、（）種玉米，收到很多（）；小貓種（），想收到很多（）。

2、小文看了看，（）了。明明（）也沒說，走過去，（）了水龍頭。

六年級(jí)試卷:錢東中心小學(xué)2017學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語文第一單元質(zhì)量檢測(cè)試卷

一、拼音。（7分）

1、讀拼音，寫漢字。（4分）

xia fá zhang zōng

無（）竹（）屏（）（）合2、多音字組詞。（3分）

惡 教 樂

二、字、詞。（24分）

1、比一比，組詞。（4分）

瞻（）潮（）瑕（）訊（）

檐（）嘲（）暇（）迅（）

2、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。（5分）

增長(zhǎng) 光彩 晴朗的 聲音

增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽(yáng)光

增添 友誼 柔和的 天空

改善 方法 慈祥的 露珠

改變 見識(shí) 清脆的 面龐

3、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）

連（）不斷 身臨其（）盛氣（）人

波（）壯闊 興國(guó)安（）峰（）雄偉

4、照樣子填上反義詞，組成詞語。（4分）

例：弄（巧）成（拙）

喜（）厭（）爭(zhēng)（）恐（）

（）驚（）怪 出（）入（）

5、下列詞語中加點(diǎn)的字有幾種解釋，在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉屔洗颉啊獭?。?分）

（1）檢閱 ①看 ②查看 ③經(jīng)歷、經(jīng)過

（2）疾馳 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快

6、選詞填空。（3分）

夸獎(jiǎng) 夸耀

（1）呂明課余時(shí)間給我補(bǔ)課，老師在班上（）了他。

（2）他一有成績(jī)，就沾沾自喜，到處（）自己，這樣做不好。

如果……就 不但……而且 因?yàn)椤?/p>

雖然……但是 只在……才 寧可……也

（1）（）有共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，（）現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才取得了偉大成就。

（2）劉胡蘭（）犧牲自己，（）不向敵人屈服。

（3）（）在社會(huì)主義新中國(guó)，勞動(dòng)人民（）能當(dāng)家做主。

（4）周老師（）關(guān)心我們，（）關(guān)心我們的生活。

三、句子。（11分）

1、判斷題。下面句子的說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）

（1）“我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山”這句話意思是說泰山、香山都不如桂林的山美。

（2）《獄中聯(lián)歡》一文描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們的革命前輩所進(jìn)行的獄中斗爭(zhēng)。（）

（3）《墨梅》是一首題畫詩(shī)，《竹石》也是一首題畫詩(shī)。（）

（4）“我們游覽漓江，就像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷?！笔且粋€(gè)比喻句。（）

2、修改病句。（3分）

（1）雷鋒叔叔助人為樂的精神。

（2）一切任何困難都難不倒我。

（3）這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格的。

3、按要求改寫句子。（2分）

（1）改成反問句。我們不能被困難嚇倒。

（2）改成比喻句。廣場(chǎng)上的人非常多。

4、讀下面的句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

（1）漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動(dòng) 漓江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石 漓江的水真綠啊 綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。

四、閱讀。（32分）

1、課文閱讀填空。（14分）

（1）人們都說：“ ”我們乘著木船 在漓江上，來 桂林的山水。（3分）

（2）這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進(jìn)了的畫卷。（5分）

（3）游覽大興安嶺，作者的感受可概括為四個(gè)字：、。（2分）

（4）不要人夸，只留清氣。這兩句的意思是：

（3分）

（5）稀世珍寶銀杉又被稱為“ ”。（1分）

2、讀下面一段話，完成統(tǒng)習(xí)。（5分）

到了秋天，這老柿子樹更可愛。巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和他的老伙伴——大楓樹比美，看準(zhǔn)紅得可愛吧。每當(dāng)秋末冬初，柿樹葉漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手呢？到了這個(gè)季節(jié)，我和小伙伴每天放學(xué)后，連飯也顧不得吃，就攀上樹去摘那又紅又軟的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上樹，前后左右許多紅彤彤的小燈籠，會(huì)將你的小臉兒映得通紅。（）你伸伸手，（）可以毫不費(fèi)力地摘下你最愛的紅柿子。

（1）在文中括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）

（2）用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句。（1分）

（3）“到了秋天，這老柿樹更可愛”這句話在這一段話中起什么作用？（1分）

（4）作者從哪幾方面描寫柿子最可愛？（2分）

3、閱讀短文，完成文后作業(yè)。（13分）

船過三峽

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直dou qiao()，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

山峽的水好急啊，長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……

啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多shan liang()的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

作業(yè)：

１、看拼音寫詞語，填在文中（）里。（2分）

２、“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫。（2分）

3、這篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都采用了＿＿＿＿結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用兩個(gè)字概括）全文通過對(duì)三峽＿＿＿＿的描繪，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（5分）

4、文中的過渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）

5、“ ”是文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻是把 比作（2分）

五、作文。（24分）的老師

要求；將題目補(bǔ)充完整，寫一篇300字以上的記敘文。

一年級(jí)試卷:2017學(xué)年一年級(jí)語文第一學(xué)期期終考查卷

（40分鐘完卷）

一（）班 姓名 學(xué)號(hào) 得分

-卷面書寫：5%

一、讀一讀，把聲母相同的字寫在一起。12%

zh

ch

sh

二、看拼音寫筆畫和部首。8%

hénɡ zhé ɡōu piě zhé piě diǎn

héng zhé hénɡ ɡōu fǎn quǎn pánɡ

fǎn wén pánɡ lì zì pánɡ

三、看拼音寫詞語。16%

shuǐniǎo nónɡ mín xiě zì kàn jiàn

xǐ shǒu ài ɡuó yuè liànɡfànɡ xué

四、照樣子，用兩個(gè)字合成一個(gè)字。7%

（魚）—（羊）→（鮮）（日）—（）→（）

（）—（火）→（）（）—（）→（）

五、寫出下面部首的字。8%

亻----（）（）扌----（）（）

氵----（）（）口----（）（）

六、照樣子，填表格。9%

字 共幾筆 第四筆 組詞 字 共幾筆 第九筆 組詞

農(nóng) 6 農(nóng)民 旗

這 理

七、填上合適的詞。8%

小小的（）藍(lán)藍(lán)的（）

閃閃的（）紅紅的（）

八、詞語搭配。7%

騎 樹 打 草

種 山 吃 傘

爬 馬 過 手

送 茶 洗 橋

九、把下面的句子寫完整。８％

①()看電視。②我（）。

③()會(huì)畫畫。④()爬山。

十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。9%

1．秋天到。菊花開。

shōu

2．農(nóng)民把玉米和花生種在（），到了秋天，收

hěn

很多（）和（）。（）看見

jiù

了，就（），shōu hěn

（）收 很 多（）呢！

十一、回答問題，寫句子。3%

在過去的幾個(gè)月里，小朋友學(xué)

hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ

到了很多本 領(lǐng)，請(qǐng)你 將學(xué)到的本領(lǐng)

寫下來。

我學(xué)會(huì)了（），學(xué)會(huì)了（），還學(xué)

hěn xìnɡ

會(huì)了（），我很高興！

一年級(jí)試卷:小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期語文期終測(cè)試卷（40分鐘完卷）

學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______得分________

一、寫字。5分（此題學(xué)生不做）

二、漢語拼音。（26分）

1、看拼音寫詞語。（20分）

qīnɡtínɡ biǎo yǎn mínɡ zì xiǎnɡliànɡ kǒu kě

yǒnɡɡǎn luò tuo xiǎo cì gǎnɡshào shí hòu2、看拼音選字填在田字格里。（6分）

春 村 早 找 爭(zhēng) 真 景 緊 明 民 什 升

cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén

三、字詞（28分）

1、照樣子填空。（12分）

字 部首 共幾筆 第幾筆是什么 組詞

菜 艸 11 第四筆是（ノ）白菜

像 第八筆是（）

砸 第七筆是（）

帶 第六筆是（）

2、照樣子填上合適的詞。（12分）

例：（爬）山（可愛）的小貓 高興地（笑）一（）牛

（）雪（）的池塘 仔細(xì)地（）一（）歌

（）國(guó)旗（）的鋼花 飛快地（）一（）雷聲

（）雨衣（）的天空 使勁地（）一（）白菜

3、選字填空。（4分）

再 在小明（）畫畫，他畫的畫很好看，老師叫他（）畫一張送給小紅。

三、句子。（36分）

1、按課文內(nèi)容填空。（12分）

（1）周總理讓（）告訴（），打雷下雨的時(shí)候，不要（）。小郭激動(dòng)得（）。

（2）熊貓媽媽的孩子林林來到了（），給小朋友（）。

2、用下面的詞語組成句子，再寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）

（1）小朋友 喜歡 各國(guó) 大熊貓 都

_______________________________________________________

（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比

_______________________________________________________

（3）高興地 鴿子?jì)寢?笑了 為什么

_______________________________________________________

3、把句子補(bǔ)充完整。（15分）

（1）冬瓜和黃瓜________________________________________。

（2）______________________________________是彩色的。

（3）_____________________在果園里_____________________。

（4）______________________________________救出了小朋友。

（5）6月1日，我們_____________________________________。

四、閱讀。（5分）

飛機(jī)飛得真高！許多傘兵從飛機(jī)上跳出來。一會(huì)兒，他們身上的傘張開了。傘包的顏（yán）色，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，真好看??！

（1）這節(jié)共有_______句話。（1分）

（2）傘包的顏色有____________________________________。（2分）

（3）我認(rèn)（rèn）為(wéi)傘兵__________________________。（2分）

五、附加題（10分）

照樣子寫句子。

kǎ hái jiào

馬路上車子真多啊，有 卡 車，有 面包車，還 有小 轎 車。

1．公園里的花真多啊，有，有，還有。

2．動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，有，有，還有。

3．，有，有，還有。

一年級(jí)試卷:2017學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語文期終考查試卷

題項(xiàng)

一、書寫5%

二、單項(xiàng)測(cè)試76%

三、閱讀14%

四、寫話5% 得分

得分

（完卷時(shí)間60分鐘）

一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。5%

園 登 蔬 造 滑

二、單項(xiàng)測(cè)試75%

1、看拼音寫詞語：16%

shí hou jǐn zhānɡ yǒnɡ ɡǎn

táo hónɡ liǔ lǜ hú dié huā

bàn fǎ biǎo yǎn zá ɡānɡ jiù rén2、偏旁寫字組詞。6%

纟 木

3、比一比。10%

運(yùn)（）還（）級(jí)（）在（）破（）

遠(yuǎn)（）孩（）極（）再（）波（）

4、照樣子填詞。6%

例：一（塊）石頭 高（低）（可 愛）的孩子

一（）詩(shī) 快（）（）的泉水

一（）大魚 遠(yuǎn)（）（）的月亮

5、判斷，是句子的在括號(hào)里打“√”，并加上標(biāo)點(diǎn)。8%

（1）章小燕是我的好朋友（）

（2）聽見了聲音（）

（3）爸爸愛吃什么水果（）

（4）姐姐和弟弟一起看戲（）

6、把句子寫完整。8%

（1）下雨了，周總理。

（2）是一對(duì)好朋友。

（3）我愛。

（4）小鴿子。

7、用下面的詞組成句子，再寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)。9%

（1）媽媽 奶奶 吃 請(qǐng) 蘋果

（2）山水 畫 毛小波 太美了 的（3）小蝌蚪 游來游去 湖水里 在 清清的 快活地

8、按課文內(nèi)容填空。13%

（1）熊貓媽媽聽到了、、、從、、打來的電話，知道他們把 送到了。

（2）駱賓王的詩(shī)寫得真好??！鵝，鵝，鵝，項(xiàng)，浮。

三、閱讀。14%

（一）小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。過了幾天，菜子發(fā)了芽，白菜長(zhǎng)出葉子來了。它常常給白菜澆水、（）、（）、（）。白菜很快地長(zhǎng)大了。

1、短文共有幾句話？ 1%

2、給短文中的括號(hào)里填上合適的詞。3%

3、短文選自《小白兔和小灰兔》，這篇課文告訴我們的道理是。2%

（二）學(xué)校門口有很多花。有火紅火紅的一串（chuàn）紅，金（jīn）黃金黃的太陽(yáng)花，有紫色的牽（qiān）?；ǎ€有雪白的馬蹄（tí）蓮（lián）…… 一陣陣的花香，引（yǐn）來了蜜（mì）蜂（fēnɡ）、蝴蝶在花叢（cónɡ）中跳舞。

1、短文中寫了那幾種花？用“ ”劃（huá）出花的名字。4%

2、找出文中寫顏（yán）色的詞，寫下來。4%

四、看圖寫話。5%

什么時(shí)候，誰在什么地方干什么？

一年級(jí)試卷:一年級(jí)語文第一學(xué)期期終試卷

（40分鐘完成）

一（）班 姓名 學(xué)號(hào) 得分

☆寫字分3%

一、讀拼音選字，填在括號(hào)里。8%

竹 傘 蟲 民 閃 足 明 從

cónɡ()sǎn()mín()zú()

chónɡ()shǎn()mínɡ()zhú()

二、看拼音寫筆畫或部首。8%

hénɡ zhé zhé ɡōu hénɡ zhé tí shù wān ɡōu

piě diǎn qiàn zì pánɡ fǎn wén pánɡ

tū bǎo ɡài shù xīn pánɡ

三、看拼音寫詞語和句子。15%

mù chuán fànɡ xué shuǐ niǎo xǐ shǒu xiě zì

zǔ ɡuó sònɡ chá zì jǐ hǎi shī yòu ɡāo yòu dà

四、擴(kuò)詞。8%

黃（）（）氣（）（）

橋（）（）騎（）（）

五、寫出帶有下面部首的字。8%

宀（）（）艸（）（）

木（）（）口（）（）

六、照樣子連線。7%

騎 歌 彎彎的 船

開 門 黃黃的 樹葉

唱 馬 小小的 月亮

kōnɡ

關(guān) 車 藍(lán)藍(lán)的 天空

七、選詞填空。5%

做 坐

1．你（）的小鳥真好看！

2．小明（）在草地上畫畫。

里 理

yǒu

1．海（）有魚。

2．我會(huì)自己（）書包。

3．奶奶在家（）看電視。

八、把句子寫完整。8%

（1）??！多美的（）！

（2）這是（）？（）小魚。

（3）小明愛（）。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12%

（1）農(nóng)民種 和。到了秋天，收了很多。

（2）羊愛吃山頂上的，它 累，山，它爬多高。

十、把下面的詞語按順序排列，組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。8%

（1）小山羊 做 和 朋友 小貓

xuě jī

（2）雪地里 畫 小雞 在 竹葉

第二篇：小學(xué)一年級(jí)語文試卷

小學(xué)一年級(jí)語文期中考試試卷

一．寫出只占一格的聲母。

二．寫出下列聲母的筆順。（如：h—丨 h）

f :

k:

x:

zh:

三． 按要求畫出音節(jié)中的韻母、三拼音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)。

韻母：fāfènxuéxí zhuānxīntīngjiǎnɡ qínxuékǔliàn pīnbó

三拼音：yuánquān ɡuójiā ɡuìhuā xiónɡzhuànɡ xiūbiǎo

整體認(rèn)讀音節(jié)：yuànyì zhìqì shízì yīnɡyǒnɡ yuèqiú

四．看拼音，寫筆畫。

nà hénɡzhé shùwān hénɡzhéwānɡōu hénɡpiě

hénɡzhéɡōu shùzhé shùzhézhéɡōu hénɡ shùɡōu

五．看拼音寫字。

xiǎoniǎo zǎoshànɡ huǒshān mùmǎ xiàyá shuǐche

()()()()()(車)

六．?dāng)?shù)筆畫，寫筆畫。

“水”共有 筆，第二筆是，第三筆是。

“牙”共有 筆，第二筆是，第三筆是。

“鳥”共有 筆，第二筆是，第四筆是。

“早”共有 筆，第二筆是，第六筆是。

七．給下面的字加上聲母。

uǐchē uǒ ān ānzhī iǎo ǎ o ànɡ

水 車 火 山 三 只 鳥 早 上

八．把詞語和拼音用線連接起來。

行走 nǚér 風(fēng)雨 yánɡpí

星光 xínɡzǒu 羊皮 yòushǒu

女兒 xīnɡɡuānɡ 右手 fēnɡyǔ

九．寫筆順。

山： 水：

馬： 鳥：

十．看拼音寫話。

nǐ jiào shén me mínɡ zi ? nǐ jīn nián jǐ suì ?

十一．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.六月（），七月（），八月（），九月（），十月（）。

2.（）去（）（）里，煙村（）（）家，亭臺(tái)（）（）座，（）（）十枝花。

一年級(jí)試卷:清揚(yáng)中心小學(xué)一年級(jí)語文期終試卷

一、把音節(jié)補(bǔ)充完整：10%

ǒu ān m n j

走 山 么 牛 進(jìn)

ǒu ān m h q

手 三 們 回 清

二、看拼音，寫詞語。24%

shēng qì qīng sōng kàn jian dōng tiān gōng yuán

shān yáng xuě huā tài yáng yuè liang wèi xīng

qīng shuǐ píng guǒ diǎn tóu xǔ duō hǎi biān

zǔ guó sòng gěi kě shì péng you huǒ hóng

shén me xué shēng shū fǎ dōng fāng

三、給下列漢字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”6%

jiǔ()jīng()yùn()

九 金 用

liǔ()jīn()yòng()

qīn()zài()jiān()

青 在 尖

qīng()zhài()qiān()

四、讀拼音寫筆畫。6%

héng piě héng zhé zhé piě shù wān gōu

héng zhé tí shù zhé shù zhé zhé gōu

五、寫出意思相反的詞。6%

上—（）來—（）東—（）

大—（）先—（）少(shǎo)—（）

六、比一比，再組詞：5%

中()地()只()手()園()

種()他()支()毛()國(guó)()

七、在括號(hào)里填上合適的詞：6%

三（）羊 一（）牛 清清的（）

五（）人 兩（）筆(bǐ)紅紅的（）

八、選字填空。8%

1、我（）三個(gè)朋（）（友 有）

2、小河里的水（）（）的。（青 清）

3、國(guó)旗(qí)在國(guó)歌(gē)聲(shēng)中（）起來了。（生 升）

4、我把東西（）在正前(qián)（）。（放 方）

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空：9%

1、懷素長(zhǎng)大以后，成(chéng)了（）（）（）。

2、一個(gè)老人在門前種了（）（）（）（）（）。

3、同學(xué)們，手拉(lā)手，我們都(dōu)是（）（）（）。

4、天氣涼了，媽媽給奶奶織(zhī)（）（）。

5、（）（）浮(fú)綠（），（）掌(zhǎng)撥(bō)（）波(bō)。

十、讀短文，完成練習(xí)：10%

小熊(xióng)生病(bìng)了，住(zhù)進(jìn)(jìn)了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來看望(wàng)他。

小猴(hóu)子趕(gǎn)來了，給(gěi)小熊送來了桃(táo)子。蜜(mì)蜂(fēng)飛來了，給小熊送來了蜂(fēng)蜜(mì)。百靈(líng)鳥(niǎo)也飛來了，她給小熊送來一支(zhī)動(dòng)聽(tīng)的歌(gē)。

小熊很感(gǎn)動(dòng)，連(lián)聲(shēng)說：“謝(xiè)謝你們！謝謝你們！”

1、這篇短文共有 節(jié)。1%

2、第一節(jié)有 句話。因?yàn)?，所以小伙伴們都來看望他?%

3、“好伙伴”是指、、，他們給小熊送來了、、。3%

4、仿寫句子：小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。

來了，給小熊。，給小熊。

5、讀了《好伙伴》，我懂得了（）（填號(hào)碼）2%

（1）好朋友生病了要帶東西去看望他。

（2）好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

十一、看圖寫話。8%（講清什么時(shí)間，誰在哪里，干什么？）

一年級(jí)試卷:小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期語文期終測(cè)試卷

學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______得分________

一、寫字。5分（此題學(xué)生不做）

二、漢語拼音。（26分）

1、看拼音寫詞語。（20分）

qīnɡtínɡ biǎo yǎn mínɡ zì xiǎnɡliànɡ kǒu kě

yǒnɡɡǎn luò tuo xiǎo cì gǎnɡshào shí hòu2、看拼音選字填在田字格里。（6分）

春 村 早 找 爭(zhēng) 真 景 緊 明 民 什 升

cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén

三、字詞（28分）

1、照樣子填空。（12分）

字 部首 共幾筆 第幾筆是什么 組詞

菜 艸 11 第四筆是（ノ）白菜

像 第八筆是（）

砸 第七筆是（）

帶 第六筆是（）

2、照樣子填上合適的詞。（12分）

例：（爬）山（可愛）的小貓 高興地（笑）一（）牛

（）雪（）的池塘 仔細(xì)地（）一（）歌

（）國(guó)旗（）的鋼花 飛快地（）一（）雷聲

（）雨衣（）的天空 使勁地（）一（）白菜

3、選字填空。（4分）

再 在小明（）畫畫，他畫的畫很好看，老師叫他（）畫一張送給小紅。

三、句子。（36分）

1、按課文內(nèi)容填空。（12分）

（1）周總理讓（）告訴（），打雷下雨的時(shí)候，不要（）。小郭激動(dòng)得（）。

（2）熊貓媽媽的孩子林林來到了（），給小朋友（）。

2、用下面的詞語組成句子，再寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）

（1）小朋友 喜歡 各國(guó) 大熊貓 都

_______________________________________________________

（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比

_______________________________________________________

（3）高興地 鴿子?jì)寢?笑了 為什么

_______________________________________________________

3、把句子補(bǔ)充完整。（15分）

（1）冬瓜和黃瓜________________________________________。

（2）______________________________________是彩色的。

（3）_____________________在果園里_____________________。

（4）______________________________________救出了小朋友。

（5）6月1日，我們_____________________________________。

五、閱讀。（5分）

飛機(jī)飛得真高！許多傘兵從飛機(jī)上跳出來。一會(huì)兒，他們身上的傘張開了。傘包的顏（yán）色，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，真好看??！

（1）這節(jié)共有_______句話。（1分）

（2）傘包的顏色有____________________________________。（2分）

（3）我認(rèn)（rèn）為(wéi)傘兵__________________________。（2分）

六、附加題（10分）

照樣子寫句子。

kǎ hái jiào

馬路上車子真多啊，有 卡 車，有 面包車，還 有小 轎 車。

1．公園里的花真多啊，有，有，還有。

2．動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，有，有，還有。

3．，有，有，還有。

一年級(jí)試卷:隆陽(yáng)區(qū)示范小學(xué)一年級(jí)語文期中水平測(cè)試試卷

班級(jí) 姓名 得分

一、填一填。(每空2分，共26分)

b()m()d()()()g()h

()q()zh()sh()z()()()w

二、連一連。（每題2分，共8分）

kāi xīn nán guò xiōng hěn hài xiū

三、看拼音，寫漢字。（每字1分，共20分）

lì zhèng zǎo shàng shēng qí wǒ men

()()()旗()

shí sì gè rén tài yáng huǒ shān mù má

()()陽(yáng)()()

zhōng guó shuān shǒu zuò gōng yòng tú

()國(guó) 雙()做()()途

四、找朋友，組成詞。（每詞1分，共8分）

嫦 頭 敬 公 早 橋 蓮 創(chuàng) 試

禮 花 娥 洞 園 餐 腦 驗(yàn) 造

五、按課文內(nèi)容填空。（每空1分，共18分）

1、（）有兩（）寶，雙（）和（）腦。雙（）（）做（），（）腦（）思考，（）（）（）（）腦，才能有創(chuàng)造。

2、一去二三里，煙村（）（）家，亭臺(tái)（）（）座，八九十枝（）。

六、選擇合適的表示顏色的詞，將序號(hào)填在括號(hào)里。（每空1分，共4分）

1、粉紅

2、碧綠

3、藍(lán)藍(lán)

4、青青

（）的山（）的荷葉

（）的荷花（）的天

七、看圖，寫漢字，寫得越多越好。（每字2分，共16分）

小學(xué)語文一年級(jí)試題——小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷

一、讀拼音寫詞語。

nónɡ mín pénɡ yǒu shēnɡ yīn

zuò yè zuó tiān mínɡ zi

shí jiān gào su tái jiē

二、看清字形組詞語。

活（）司（）拉（）

話（）可（）位（）

歡（）全（）爪（）

次（）金（）瓜（）

認(rèn)（）對(duì)（）面（）

讓（）樹（）兩（）

三、填上合適的詞語。

溫暖的（）漂亮的（）

快樂的（）活潑的（）

雪白的（）清清的（）

綠色的（）胖乎乎的（）

好聽的（）五顏六色的（）

四、偏旁歸類。（多寫加分）

囗：（）（）氵：（）（）

口：（）（）亻：（）（）

扌：（）（）讠：（）（）

日：（）（）灬：（）（）

你自己能這樣寫兩個(gè)不一樣的偏旁嗎？試試看。

______________________ ______________________

五、注意書寫及順序，選擇填空或打“√”.1.年：第四筆是（），第五筆是“一”寫長(zhǎng)一點(diǎn)好看。（）

不好看。（）

2.北：它的書寫順序是______________________.3.片：一共有（）筆，最后一筆是（）。

4.渴和喝：這兩個(gè)字的（）不一樣。我還知道（）和（）也是這樣的。

5.路和跑：它們的偏旁是（），還（）、（）也可以變筆成偏旁。

6.鄉(xiāng)：我覺得共有三筆。（）

它的偏旁是“纟”.（）

六、把句子補(bǔ)充完整。

1.____________和全國(guó)人民一起迎接__________.2.北京有個(gè)________________，那是一個(gè)好地方。

3.______________很大蘋果_______________.4.元宵節(jié)的晚上，__________在一起__________.七、按課文填空。

水鄉(xiāng)什么多？

水多。

（）渠，（）河，河塘（）接（），（）綠水揚(yáng)（）波。

水鄉(xiāng)什么多？

船多。

（）船，（）船，白帆（）象白云，飄滿湖面飄滿（）。

水鄉(xiāng)什么多？

歌多。

（）歌，（）歌，（）船（）船裝滿歌，歌唱水鄉(xiāng)新（）。

第三篇：2013-2014小學(xué)一年級(jí)語文試卷

絕密★啟用前

2013-2014小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)試卷

試卷副標(biāo)題

考試范圍：

2、填一填。

兩（）小熊一（）鮮花 幾（）樹木一（）房子 一（）雪人一（）禮物

3、填一填。

例：又唱又跳

又（）又（）又（）又（）

注意事項(xiàng)：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

四、綜合填空題（本大題共1小題，共12.0分）

7、看圖說一說。

圖上有誰?他們?cè)谀睦?干什么呢?

8、照樣子，說一說。

田水田山下有一片水田。

第四篇：小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析

小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析

第一學(xué)期期末考試

本學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語文期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本次考試情況做出分析：

一、對(duì)試題的認(rèn)識(shí)

1、體現(xiàn)課程改革精神。試題設(shè)計(jì)開放、新穎、靈活，注重“強(qiáng)化思維、感悟、理解、積累、運(yùn)用、拓展、語文學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合”，尊重學(xué)生的自我意識(shí)和獨(dú)特見解，增大學(xué)生的思維容量，注重思維過程和解決問題的方法，不刻意追求技巧，充分體現(xiàn)了能力考查和以學(xué)生發(fā)展為本的精神。事實(shí)表明，試題在較好地發(fā)揮了評(píng)價(jià)教學(xué)作用的同時(shí)，在促進(jìn)教師教學(xué)觀念、方式及學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變等方面，也取得了很好的效果。

2、突出基礎(chǔ)性和實(shí)踐性。如第一題中的拼音知識(shí)直指課本。如第3小題檢驗(yàn)學(xué)生的應(yīng)變能力，考查了學(xué)生是否對(duì)所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用。統(tǒng)觀試題，注重感性和理性的完美統(tǒng)一，更趨向?qū)嵺`性，體現(xiàn)的是人性美。學(xué)生在答題的過程中無疑受到一次能力的考查、思想的教育和情感的陶冶。

二、學(xué)生答題情況分析我班參加考試學(xué)生37人，優(yōu)秀15人，優(yōu)秀率41%；及格35人，及格率95%；不及格2人，后進(jìn)率5%，平均83分。試卷具體分析如下：第一題“拼音”，主要考查學(xué)生拼音基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，綜合性較強(qiáng)。大部分學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握較好，丟分較少。第二題“字詞句” 掌握的比較好，出錯(cuò)的不多。第三題“按課文內(nèi)容填空” 考察了學(xué)生平時(shí)的讀寫功底，由于平時(shí)只注重了背的訓(xùn)練，不注意寫，所以一部分的學(xué)生出錯(cuò)。第四題難度不算大，主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力和觀察能力，學(xué)生失分率不大。

以上只是根據(jù)學(xué)生的答題情況發(fā)現(xiàn)的問題所做的試卷分析，通過分析這張考試卷，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題：學(xué)生整體發(fā)展不平衡，兩頭差距較大，中等生沒被立起主陣。平時(shí)讀寫訓(xùn)練不到位，特別是書寫的訓(xùn)練，更是沒到位。教師應(yīng)進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。我們認(rèn)為今后的教學(xué)中應(yīng)重視：重點(diǎn)加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和創(chuàng)新精神，留給他們動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)他們合作、探究，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，積累知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

第五篇：小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析

小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析

期末考試已經(jīng)結(jié)束了，看到我班的成績(jī)，有喜悅，也有憂慮。為了更好地服務(wù)于學(xué)生，現(xiàn)對(duì)本次的試卷進(jìn)行一下分析：

從這次考試中我看到了我在平時(shí)的教學(xué)中有兩個(gè)疏忽，一是對(duì)一些題型的疏忽，比如試卷第四題是一字組多詞，也就是一個(gè)字要組三個(gè)詞語，在平時(shí)我訓(xùn)練過組詞，但并沒有訓(xùn)練一字組多詞的題目。這個(gè)題出錯(cuò)的較多。今后這種類型的題目要著重訓(xùn)練一下。從這個(gè)題目上也可以看出我們的學(xué)生的不靈活，做題的死板。其實(shí)并不能怨學(xué)生死板，學(xué)生的死板是老師教出來的。因此在今后的教學(xué)中我要特別注意這一點(diǎn)，千萬不能把學(xué)生從一個(gè)模子里造出來。這是我對(duì)一些題型的疏忽。

二是對(duì)一些學(xué)生的疏忽。有些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，我自己也一直認(rèn)為他沒問題?？墒亲詈蠼?jīng)受不住考驗(yàn)，本來你認(rèn)為應(yīng)該考好的并沒有考好。比如我班的梁澤清，楊金坡，這兩個(gè)學(xué)生上課時(shí)非?；钴S，作業(yè)完成的也非?？?，可就一個(gè)毛?。厚R虎。在這個(gè)問題上我有點(diǎn)疏忽，這次考試雖然考得還可以，但這樣的成績(jī)并不是他倆的真實(shí)水平。一年級(jí)的學(xué)生就是一張白紙，你給他說了的事情他是忘不了，但是你疏忽了的事情他是不會(huì)轉(zhuǎn)彎。疏忽這個(gè)問題我一定要引以為戒。

從整個(gè)試卷的題型來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)做得不錯(cuò)，但在能力題上失分較多，在今后學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)上應(yīng)向能力題上傾斜，多注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

從這次考試中我還總結(jié)出我們班的兩個(gè)亮點(diǎn)：一是對(duì)單個(gè)題型進(jìn)行了專題訓(xùn)練，取得了很好的效果。比如考試之前我對(duì)寫筆順，組詞這兩個(gè)題型進(jìn)行了專題訓(xùn)練，因?yàn)殚_始時(shí)有些學(xué)生的筆順總是寫不對(duì)，尤其是一些特殊的字更不容易記住，通過專題訓(xùn)練后，學(xué)生對(duì)筆順不再陌生，從考試的情況來看效果還是不錯(cuò)。還有一個(gè)題型就是組詞，其實(shí)你讓學(xué)生口頭組詞沒問題，組的詞也挺好，可寫到紙上就不行了，因?yàn)樗麄儾恢澜M詞的格式，在沒有訓(xùn)練之前很多同學(xué)把組詞的格式寫錯(cuò)。訓(xùn)練之后寫錯(cuò)的情況就極少了。

再一個(gè)就是對(duì)個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練。我們班的舒雅琪，她就是拼音和組詞掌握得不好，我就利用空余時(shí)間對(duì)她進(jìn)行了輔導(dǎo)，專門輔導(dǎo)她拼音和組詞。最后收到的效果還是不錯(cuò)，這次考試她語文考了104分。

當(dāng)然，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們不僅要吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該接受失敗的教訓(xùn)，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短才能取得較好的效果。