第一篇：兩型社會(huì)建設(shè)中湖南高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)模式的教育論文

摘要:本文針對(duì)當(dāng)前湖南高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀,以及高職學(xué)生在就業(yè)中面臨的現(xiàn)狀,結(jié)合二者,提出資源節(jié)約型和環(huán)境友好型兩型社會(huì)的建設(shè)總體上對(duì)就業(yè)是有利的,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到高職學(xué)院學(xué)生自身的不足,提出在兩型社會(huì)建設(shè)中構(gòu)建合理的就業(yè)指導(dǎo)模式,以提高高職學(xué)院學(xué)生的就業(yè)率。

關(guān)鍵詞:高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院;就業(yè)建設(shè);就業(yè)

一、引言

2009年,我國(guó)高校畢業(yè)生總量達(dá)到610萬(wàn)人,是近年來(lái)的最高值,占城鎮(zhèn)新增長(zhǎng)勞動(dòng)力總量的一半以上。湖南高職學(xué)院學(xué)生與眾多高校學(xué)生一樣面臨就業(yè)率不高的現(xiàn)狀。而對(duì)于任何高職學(xué)院來(lái)說(shuō),要想做大做強(qiáng),提升影響力,學(xué)生就業(yè)問(wèn)題無(wú)疑是學(xué)校應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題,如何解決與應(yīng)對(duì)自然也就成為了所有高職學(xué)院的共同課題,特別是在當(dāng)前全球性金融危機(jī)的形勢(shì)下,兩型社會(huì)建設(shè)中高職學(xué)院的學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)就更為嚴(yán)峻。

二、影響湖南高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)的客觀因素分析

(一)高等院校因素。長(zhǎng)期以來(lái),高校在人才培養(yǎng)方面缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向,忽視市場(chǎng)對(duì)學(xué)生的需求,不能適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求,從而造成學(xué)生就業(yè)難。其中湖南高職學(xué)院也存在這樣的問(wèn)題,特別是自高校擴(kuò)招以來(lái),這樣的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。

(二)結(jié)構(gòu)性失衡因素。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,社會(huì)對(duì)不同專業(yè)人才的需求在不同學(xué)科專業(yè)、不同學(xué)歷層次和不同地區(qū)存在著不平衡現(xiàn)象。

(三)用人單位用人觀念因素。用人單位在人才引進(jìn)方面有了自主權(quán),條件要求也越加苛刻。某些用人單位為了節(jié)約用人成本,缺乏人才儲(chǔ)備意識(shí),對(duì)于剛剛走出學(xué)校走向社會(huì)的缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),他們大都不考慮,只招收有工作經(jīng)驗(yàn)的往屆畢業(yè)生,這也造成了應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難。

(四)金融危機(jī)等因素。國(guó)際上美國(guó)次貸危機(jī)演變?yōu)槿蚪鹑谖C(jī)并對(duì)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響以后,就業(yè)方面就出現(xiàn)了勞動(dòng)力需求大幅度減少的局面。許多往年必定出現(xiàn)在校園招聘現(xiàn)場(chǎng)的大中小企業(yè),已經(jīng)明確表明取消招聘計(jì)劃。結(jié)合國(guó)家人事部的統(tǒng)計(jì)資料,由于高校持續(xù)擴(kuò)招,2009年全國(guó)高校畢業(yè)生將接近600萬(wàn),加上往年畢業(yè)而未能就業(yè)的高校生,就業(yè)大軍高達(dá)1000萬(wàn)人。

三、學(xué)校破解高職學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)對(duì)策

在兩型社會(huì)建設(shè)中要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向發(fā)展高等職業(yè)教育,而以提升學(xué)生的“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”和培養(yǎng)學(xué)生終身“職業(yè)發(fā)展能力”為“以就業(yè)為導(dǎo)向”的核心內(nèi)容。根據(jù)我校成為湖南省教育廳就業(yè)先進(jìn)高校的經(jīng)驗(yàn),高職學(xué)院學(xué)生“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”與“職業(yè)發(fā)展能力”的獲得,學(xué)校需要依靠專業(yè)設(shè)置的創(chuàng)新,人才培養(yǎng)模式及課程的改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),對(duì)現(xiàn)有的就業(yè)指導(dǎo)模式進(jìn)行創(chuàng)新。

(一)幫助學(xué)生盡早樹立就業(yè)能力培養(yǎng)意識(shí)并正確規(guī)劃職業(yè)生涯

隨著社會(huì)對(duì)人才需求條件不斷提高,要求我們?cè)诮虒W(xué)方式和內(nèi)容上進(jìn)行不斷的改革。為此,有必要從指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生確定自己最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),從而使學(xué)生盡早認(rèn)識(shí)就業(yè)能力培養(yǎng)必須與社會(huì)需求相適應(yīng),與所在專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求相結(jié)合。同時(shí),需要經(jīng)常在學(xué)生中開展專業(yè)與就業(yè)相關(guān)的社會(huì)需求性形勢(shì)分析教育,讓學(xué)生明白高職學(xué)習(xí)要與社會(huì)需求相結(jié)合、與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。因此,要重視入學(xué)早期的就業(yè)意識(shí)教育,這就必須重視新生入學(xué)階段的專業(yè)思想教育,要詳細(xì)向?qū)W生介紹本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),讓他們了解自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可能的就業(yè)去向。并在高職三年的各階段經(jīng)常進(jìn)行本專業(yè)人才的社會(huì)需求性分析和人才能力與素質(zhì)要求的系列教育活動(dòng),讓學(xué)生從入校開始乃至三年間都能關(guān)注所學(xué)專業(yè)人才的社會(huì)需求形勢(shì),并結(jié)合自身特點(diǎn)經(jīng)常思考,逐步設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,正確實(shí)施自己的能力培養(yǎng)計(jì)劃與目標(biāo)。這樣才能為就業(yè)能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),利于今后在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)而贏得主動(dòng)。(二)指導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與基本技能的訓(xùn)練

當(dāng)今,高等教育改革正逐步根據(jù)社會(huì)需求而轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路,課程設(shè)置不斷創(chuàng)新。因此,學(xué)校不僅要將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)用性反復(fù)強(qiáng)調(diào)給學(xué)生,要使學(xué)生真正明白基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的“基石”作用。作為培養(yǎng)專業(yè)技能的基礎(chǔ),必須根據(jù)本專業(yè)人才業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求,認(rèn)真把握好基礎(chǔ)理論與基本技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。同時(shí),要注重將理論知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練和創(chuàng)新思維相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的精神。尤其在進(jìn)入第二年學(xué)習(xí)階段后,學(xué)生開始選修課程的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)學(xué)生按自己的職業(yè)規(guī)劃,圍繞培養(yǎng)就業(yè)能力而選課十分重要。在課程選修前將每門選修課的內(nèi)容、特點(diǎn)、應(yīng)用意義及其與就業(yè)的關(guān)聯(lián)程度進(jìn)行詳細(xì)介紹,以利學(xué)生合理進(jìn)行選修課程學(xué)習(xí),力求學(xué)有所用,學(xué)有所能。將理論學(xué)習(xí)與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合,才能使所培養(yǎng)的學(xué)生既貼切社會(huì)需求又具有服務(wù)社會(huì)的能力。轉(zhuǎn)貼

(三)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考并解決問(wèn)題的能力

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,生產(chǎn)力水平不斷提高,知識(shí)更新加快,要求生產(chǎn)者則不僅要具備專業(yè)知識(shí)和技能,更需要具備適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的各種素質(zhì)和能力,其中自主獲取知識(shí)的能力顯得非常重要。因此,授予學(xué)生自主獲取知識(shí)的能力一直是我校教學(xué)改革的重點(diǎn)。要在課程教授過(guò)程中采用“以學(xué)生為中心”授課方式,由教師講授要點(diǎn),介紹相關(guān)的紙質(zhì)甚至因特網(wǎng)參考資料,指導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地掌握課程內(nèi)容。如此指導(dǎo)性學(xué)習(xí),可有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新意識(shí)及終身學(xué)習(xí)的能力。在形式上可指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)試驗(yàn)、開展科技創(chuàng)新活動(dòng),或支持學(xué)生參與教師科研,或到企業(yè)去實(shí)踐鍛煉。這樣將有助于學(xué)生了解社會(huì)、抓住機(jī)遇,為畢業(yè)后順利就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

(四)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

當(dāng)今生產(chǎn)力水平大幅提高和生產(chǎn)方式日益進(jìn)步,企業(yè)選擇就業(yè)者的要求不僅在于掌握良好的專業(yè)技術(shù),能直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)一線工作,同時(shí)須具備自我管理素質(zhì),有較強(qiáng)的適應(yīng)性、靈活性、團(tuán)隊(duì)合作精神和主人翁的敬業(yè)精神。這種復(fù)合型人才的素質(zhì)已作為企業(yè)判斷與選擇畢業(yè)生的基本條件要求。因此,這就要求學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不僅要學(xué)好專業(yè),還要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉,其中包括健全人格的修養(yǎng)、人際關(guān)系的融洽、組織能力的協(xié)調(diào)、創(chuàng)新意識(shí)與研究思維訓(xùn)練等多方面的能力培養(yǎng)。如在校期間我校學(xué)生就已通過(guò)各種形式的就業(yè)指導(dǎo)公開課及模擬實(shí)踐活動(dòng)得到這些方面的鍛煉,這樣勢(shì)必讓學(xué)生在走向社會(huì)之際就會(huì)胸有成竹,變被動(dòng)求職為主動(dòng)擇業(yè),順利實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的就業(yè)目標(biāo)。

四、總結(jié)

綜上所述,我們認(rèn)為兩型社會(huì)建設(shè)中要使高職院校所培養(yǎng)人才既符合社會(huì)需求,又具有適應(yīng)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的能力,學(xué)校要重視在對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的就業(yè)模式指導(dǎo)教育的同時(shí),幫助學(xué)生正確規(guī)劃自身職業(yè)生涯,將專業(yè)技能培養(yǎng)與綜合素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合,使每個(gè)學(xué)生都能自覺地按自身的職業(yè)目標(biāo)有計(jì)劃的培養(yǎng)就業(yè)能力,成為專業(yè)技能過(guò)硬,綜合素質(zhì)優(yōu)秀的的人才。

參考文獻(xiàn):

[1] 肖慧敏, 職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生就業(yè)中的作用,中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2008(20)

[2]教育部高等教育司.高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估.北京:人民郵電出版社,2004.[3] 徐晶.胡海群 高職院校職業(yè)價(jià)值觀教育的探索與實(shí)踐 ,江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2009(3).[4] 李海晶.吳昌林 ,以職業(yè)生涯規(guī)劃促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)體系的構(gòu)建 ,職教論壇2009(14)

第二篇：論湖南兩型社會(huì)建設(shè)中的農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)構(gòu)建

論湖南兩型社會(huì)建設(shè)中的農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間：2011-8-21信息來(lái)源：中國(guó)論文下載中心 作者：文福華

[論文關(guān)鍵詞]湖南;農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng);兩型社會(huì)建設(shè);問(wèn)題;對(duì)策

[論文內(nèi)容提要]目前湖南農(nóng)村建設(shè)“兩型社會(huì)”困難多多,主要是節(jié)約優(yōu)先的方針沒有很好地體現(xiàn)到發(fā)展規(guī)劃?建設(shè)和各項(xiàng)工作中去?法律法規(guī)不健全,標(biāo)準(zhǔn)不完善,可操作性差；資源性產(chǎn)品價(jià)格不合理,特別是信息不靈,為此,我們重點(diǎn)分析了湖南兩型社會(huì)發(fā)展中農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)方面所存在的困難和問(wèn)題,并提出了通過(guò)農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)以促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的具體對(duì)策?

作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大省,兩型社會(huì)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)?兩型社會(huì)建設(shè)體現(xiàn)了全面發(fā)展的思想和要求?農(nóng)村全面發(fā)展最深刻的內(nèi)涵,就是人的全面發(fā)展,這是兩型社會(huì)建設(shè)最重要的內(nèi)容,也是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求?同時(shí),農(nóng)民作為兩型社會(huì)建設(shè)的主體,也必須不斷地提高其自身素質(zhì),以便能創(chuàng)造性地承擔(dān)起兩型社會(huì)建設(shè)的重任?

一?湖南農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀

1.農(nóng)業(yè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施得到改善?一是信息體系建設(shè)有了初步的基礎(chǔ)?相繼設(shè)立了農(nóng)業(yè)信息機(jī)構(gòu),配備專兼職信息工作人員以及必要的上網(wǎng)設(shè)備和辦公自動(dòng)化設(shè)備?二是信息傳輸運(yùn)營(yíng)業(yè)快速發(fā)展?基本實(shí)現(xiàn)了電話交換數(shù)字化?程控化?業(yè)務(wù)管理現(xiàn)代化?移動(dòng)通信和數(shù)據(jù)通信在市?縣(市)級(jí)范圍全面覆蓋?計(jì)算機(jī)?傳真機(jī)和電話機(jī)等信息工具逐步普及,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?有線電視和有線廣播已成為主要的信息網(wǎng)絡(luò),農(nóng)口各部門局域網(wǎng)建設(shè)方興未艾?

2.信息意識(shí)得到加強(qiáng)?政府作為農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的組織管理者,同時(shí)也是信息服務(wù)的重要提供者,其管理人員的信息意識(shí)對(duì)推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)起著重要作用?目前湖南各級(jí)政府都充分認(rèn)識(shí)到加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的重要性,并且卓有成效地開展農(nóng)業(yè)信息知識(shí)宣傳和教育,增強(qiáng)政府管理部門及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的信息意識(shí),提高全社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí),以觀念的更新?思想的解放,來(lái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)?

3.不斷強(qiáng)化組織和引導(dǎo),為加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)提供領(lǐng)導(dǎo)保證?農(nóng)業(yè)信息化是一個(gè)系統(tǒng)化?集約化工程,不是一個(gè)或幾個(gè)部門就能做起來(lái)的,必須要由政府各部門密切配合,按照一致的目標(biāo),共同開發(fā)建設(shè)而成?在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)中,湖南各級(jí)政府都樹立大信息的思想,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確定位?農(nóng)口各部門和區(qū)縣各部門要在市農(nóng)口主管部門和信息中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)自身職能,準(zhǔn)確定位,共建共享,充分發(fā)揮其引導(dǎo)?管理?推動(dòng)與規(guī)范的作用?政府部門特別是農(nóng)業(yè)行政主管部門要把推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化作為一項(xiàng)重要職能,把為農(nóng)民提供信息服務(wù)作為一項(xiàng)重要職責(zé),充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用?

4.農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初具規(guī)模?湖南各級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門采取傳統(tǒng)信息傳播與現(xiàn)代電子網(wǎng)絡(luò)信息傳播兩條腿走路的形式,廣泛開展農(nóng)業(yè)信息服務(wù)?以本地農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)為平臺(tái),湖南還開發(fā)了農(nóng)業(yè)信息化統(tǒng)計(jì)資料和農(nóng)業(yè)信息化政策法規(guī)等數(shù)據(jù)庫(kù)?地市級(jí)農(nóng)業(yè)部門與市縣級(jí)農(nóng)管理部門之間,還建立了以電子郵件為媒介的信息快速傳遞系統(tǒng),加快了信息反饋頻次,提高了信息處理效率?目

前,一個(gè)網(wǎng)?三級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(市?縣?鄉(xiāng)三級(jí))?五個(gè)應(yīng)用信息系統(tǒng)(包括農(nóng)業(yè)技術(shù)?農(nóng)貿(mào)農(nóng)資?農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化?農(nóng)業(yè)預(yù)測(cè)及消費(fèi)指南)及兩個(gè)對(duì)接(即市內(nèi)外對(duì)接和城鄉(xiāng)對(duì)接)的地市中心及區(qū)市縣兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基本建成?

5.建立和聚集了一批信息專業(yè)人才隊(duì)伍?湖南普遍組建了地市級(jí)農(nóng)業(yè)信息中心,各縣(市?區(qū))也相應(yīng)建立了適應(yīng)本地實(shí)際的農(nóng)業(yè)信息中心,并正式經(jīng)編委批準(zhǔn)了編制?經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,湖南的市?縣?鄉(xiāng)三級(jí)農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)已有專兼職信息人員?農(nóng)業(yè)信息中心的工作人員有不少都學(xué)習(xí)了信息技術(shù)或相關(guān)專業(yè),沒有接受正規(guī)教育的工作人員則在工作中邊干邊學(xué),基本掌握了信息采集?傳送?加工等業(yè)務(wù)知識(shí)?各地通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,培養(yǎng)了一批農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)管理業(yè)務(wù)骨干,為農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息服務(wù)提供了有力的技術(shù)保障?

二?湖南提高農(nóng)業(yè)信息化水平的現(xiàn)實(shí)困境

1.農(nóng)業(yè)信息化基礎(chǔ)工作水平低,信息化?網(wǎng)絡(luò)化程度低?兩型社會(huì)建設(shè)首先要推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,而農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要素之一就是要發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化?目前,湖南普遍存在的農(nóng)業(yè)信息采集標(biāo)準(zhǔn)化程度低,指標(biāo)體系不健全,采集方法還不夠科學(xué),覆蓋面不夠,對(duì)農(nóng)業(yè)信息體系內(nèi)部各信息采集渠道缺乏合理的整合和規(guī)范等因素,影響了信息的準(zhǔn)確性?權(quán)威性?此外,還存在信息處理手段落后,傳輸工具落后等問(wèn)題?很多地方缺乏先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)手段,在信息處理方面有的還停留在手工階段;對(duì)采集到的信息分析加工能力嚴(yán)重不足,影響了運(yùn)行效率,降低了信息的使用價(jià)值?

2.農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)實(shí)效性差?湖南雖建成一批農(nóng)業(yè)信息資源庫(kù),但信息資源開發(fā)不能滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展需要?現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)速度慢,規(guī)模小,門類少,聯(lián)網(wǎng)水平低;許多數(shù)據(jù)庫(kù)只能單機(jī)使用,本部門使用,缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn);有的數(shù)據(jù)資源建成即成為死庫(kù),數(shù)據(jù)信息過(guò)時(shí),數(shù)據(jù)更新系統(tǒng)不完備;數(shù)據(jù)信息庫(kù)專業(yè)分布不合理,商業(yè)化水平低,共享性差;地區(qū)間?部門間公用信息重復(fù)收集,傳輸不暢?

3.農(nóng)民文化素質(zhì)低,信息化意識(shí)和利用信息的能力不強(qiáng)?在目前的農(nóng)業(yè)格局中發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?增加農(nóng)民收入,農(nóng)民能否從網(wǎng)絡(luò)中獲得對(duì)自己有用的經(jīng)濟(jì)信息同樣至關(guān)重要?因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)是一項(xiàng)高科技,其開發(fā)應(yīng)用需要高科技人才?由于農(nóng)民文化素質(zhì)較低,農(nóng)民對(duì)信息的利用能力差,成為信息農(nóng)業(yè)實(shí)施的一大阻礙?

4.高層次的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)開發(fā)人才缺乏?農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)對(duì)人員素質(zhì)的要求與其他信息行業(yè)有著明顯的不同,它需要的是既懂農(nóng)業(yè)又了解互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的“復(fù)合型”人才?信息技術(shù)是一項(xiàng)高科技,其開發(fā)應(yīng)用需要高科技人才?既懂農(nóng)業(yè)又懂經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的綜合性人才非常缺乏,懂農(nóng)業(yè)的,不懂信息技術(shù);掌握信息技術(shù)的,又對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)知之甚少?缺技術(shù)?缺資金?缺人才,這是湖南在推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化過(guò)程中遇到的重要問(wèn)題?所以信息產(chǎn)業(yè)部提出要實(shí)施“五項(xiàng)工程”,其中一項(xiàng)工程就是實(shí)施信息化人才培訓(xùn)工程?因此要依托農(nóng)村綜合信息服務(wù)體系?農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)?各類農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等,大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能?信息化技能和轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)崗就業(yè)能力?規(guī)范農(nóng)村信息化培訓(xùn)?考核和資格認(rèn)證?因地制宜地建設(shè)一批面向“三農(nóng)”的信息化培訓(xùn)基地,積極開發(fā)適合農(nóng)村特點(diǎn)和農(nóng)民需要的信息化培訓(xùn)課件?教材,并為培養(yǎng)農(nóng)村信息技術(shù)應(yīng)用和管理骨干服務(wù)?

三?加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息化的對(duì)策

1.建立和完善農(nóng)業(yè)信息化體系和“三農(nóng)”信息商務(wù)平臺(tái)?首先,在組織體系上要廳際協(xié)作?廳縣協(xié)同?其次,一定要充分利用現(xiàn)有技術(shù)和條件,絕對(duì)不要新鋪攤子?重復(fù)建設(shè)?第三,資源的開發(fā)上一定是廳局之間配合,從市委市政府到縣鎮(zhèn)政府部門之間的配合?自下而上的信息采集和權(quán)威信息的整合是一個(gè)上下左右多層次的整合過(guò)程?第四,在信息傳輸方面,要充分利用各種公共通信網(wǎng)絡(luò)和其他專網(wǎng)?適用信息技術(shù)和信息終端,將信息及時(shí)發(fā)布到農(nóng)民手中?最后,在運(yùn)行機(jī)制方面,堅(jiān)持政府主導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作相結(jié)合,以農(nóng)民普遍能夠接受的價(jià)格和方式提供實(shí)用的信息服務(wù)?

2.逐步完善農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體制?農(nóng)戶究竟需要什么信息?什么樣的信息對(duì)他們的生產(chǎn)?生活是有幫助的?這是我們必須要明確的?面向農(nóng)戶的信息服務(wù),包括市場(chǎng)信息服務(wù)?農(nóng)技知識(shí)服務(wù)?農(nóng)技推廣與咨詢服務(wù)等,農(nóng)村基層政府可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?電話?有線電視?VCD乃至紙質(zhì)信息媒體等多種形式,向農(nóng)戶提供信息和科技知識(shí)服務(wù),使信息技術(shù)服務(wù)真正惠及百姓,真正有助于改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理和農(nóng)村社區(qū)文明建設(shè)?基層政府要加大扶持力度,向廣大農(nóng)民提供公共信息產(chǎn)品服務(wù),提供財(cái)政金融政策支持,規(guī)范信息服務(wù)市場(chǎng)的秩序?另外,完善基層的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體制,探索運(yùn)行機(jī)制與服務(wù)模式創(chuàng)新,加強(qiáng)農(nóng)村基層信息應(yīng)用人才與農(nóng)村信息員的培訓(xùn)等都是十分重要的?

3.推廣“三電合一”模式?“三電合一”是指利用電腦網(wǎng)絡(luò)采集?發(fā)布信息,利用電話語(yǔ)音系統(tǒng)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者提供語(yǔ)音咨詢和專家遠(yuǎn)程解答,利用廣播電視制作傳播農(nóng)業(yè)節(jié)目?通過(guò)三方面有機(jī)結(jié)合,降低信息成本,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),擴(kuò)大農(nóng) 業(yè)信息覆蓋面,增強(qiáng)服務(wù)的有效性?重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)網(wǎng)站等信息平臺(tái)與地方廣播電視臺(tái)合作,開辟?gòu)V播電視農(nóng)業(yè)專欄,農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)提供節(jié)目采訪線索和信息資源,廣電部門負(fù)責(zé)節(jié)目的拍攝?制作和播放?同時(shí),充分利用報(bào)刊等各類媒體傳播農(nóng)業(yè)信息,努力擴(kuò)大農(nóng)業(yè)信息覆蓋面?

4.開展農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)建設(shè)?積極開展農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)建設(shè),利用現(xiàn)有的測(cè)繪成果和國(guó)士資源部門的土地利用現(xiàn)狀調(diào)查成果,逐步建立包含土地資源?基本農(nóng)田?標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田?生態(tài)公益林?水利設(shè)施?氣象資料?土壤環(huán)境?地理狀況?農(nóng)民承包地管理等內(nèi)容的地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)?根據(jù)農(nóng)村地貌?資源?產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)習(xí)慣和技術(shù)條件,因地制宜,宜糧則糧?宜林則林?宜牧則牧?宜菜則菜?既要努力推進(jìn)區(qū)域規(guī)模經(jīng)營(yíng)和專業(yè)化生產(chǎn),又要發(fā)展適合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的農(nóng)業(yè)特色化生產(chǎn)?進(jìn)一步開發(fā)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主體數(shù)據(jù)庫(kù)?農(nóng)產(chǎn)品供求數(shù)據(jù)庫(kù)和農(nóng)業(yè)專家數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用服務(wù)功能,為發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)?精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)提供全面?系統(tǒng)?權(quán)威的信息資源,為政府決策提供依據(jù)?

5.充分利用網(wǎng)絡(luò)公開有關(guān)信息資源?利用信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),向社會(huì)公開涉農(nóng)部門的農(nóng)業(yè)政務(wù)?農(nóng)技人員等信息,為基層和群眾提供方便,實(shí)現(xiàn)資源共享,并接受社會(huì)監(jiān)督?同時(shí),利用信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),宣傳農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)?農(nóng)民專業(yè)合作社?農(nóng)機(jī)服務(wù)戶?“農(nóng)(漁)家樂”旅游點(diǎn),幫助他們銜接供需,擴(kuò)大業(yè)務(wù),增加收入?

6.建立優(yōu)秀的農(nóng)村信息員隊(duì)伍?把農(nóng)村信息化培訓(xùn)列入農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程,實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé),分級(jí)管理?采取集中培訓(xùn)?遠(yuǎn)程教育等方式,普及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化知識(shí),使培訓(xùn)對(duì)象學(xué)會(huì)電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,掌握信息采集和發(fā)布等基本技能?目前最受農(nóng)民歡迎的信息大致有四大類:一是農(nóng)副產(chǎn)品和生產(chǎn)資料等市場(chǎng)價(jià)格信息;二是種植和養(yǎng)殖等方面的農(nóng)業(yè)科技信息;三是培訓(xùn)和教育,能夠提高農(nóng)民素質(zhì)的信息;四是政策法規(guī)?氣象服務(wù)?災(zāi)害預(yù)防?勞務(wù)需求?村務(wù)公開等公共信息?農(nóng)

村信息員主要是對(duì)信息的準(zhǔn)確性?權(quán)威性方面進(jìn)行把關(guān)?

7.建立農(nóng)業(yè)信息技術(shù)基地,加強(qiáng)信息技術(shù)的示范推廣?選擇信息基礎(chǔ)設(shè)施較好的地區(qū),建立農(nóng)業(yè)信息技術(shù)示范基地,組織農(nóng)業(yè)專家?信息專家參與規(guī)劃建設(shè),實(shí)行試點(diǎn)示范,典型引路,分類指導(dǎo),因地制宜?湖南不少地區(qū)著重對(duì)山區(qū)推進(jìn)農(nóng)村信息化,建立了五級(jí)信息服務(wù)體系,包括湖南市信息服務(wù)中心,區(qū)?縣一級(jí)的工作站,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的服務(wù)站,到村一級(jí)都設(shè)立了信息員?這項(xiàng)工作充分利用了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)和教育?

8.制定優(yōu)惠政策,多方籌集資金?農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)是一項(xiàng)新興的事業(yè)?政府應(yīng)充分利用計(jì)劃和市場(chǎng)的作用,通過(guò)制定優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)個(gè)人?集體?企業(yè)和外商多方投資,形成多元化投資渠道,共同推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)?此外,要盡快建立農(nóng)業(yè)信息化引導(dǎo)基金和風(fēng)險(xiǎn)投資基金,以扶持農(nóng)業(yè)信息技術(shù)業(yè)和農(nóng)業(yè)信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展?政府要加大農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入力度,設(shè)立專項(xiàng)資金,為農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)創(chuàng)造更好的條件?同時(shí),要在對(duì)農(nóng)口信息化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃下,嚴(yán)格資金管理和項(xiàng)目管理,使有限資金按需合理使用,真正發(fā)揮實(shí)效,避免重復(fù)建設(shè)和資金浪費(fèi)?

[參考文獻(xiàn)]

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第三篇：兩型社會(huì)建設(shè)論文

關(guān)于建設(shè)兩型社會(huì)的報(bào)告

“兩型社會(huì)”是指資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。資源節(jié)約型社會(huì)是整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)節(jié)約能源的基礎(chǔ)上，其核心內(nèi)涵是節(jié)約資源；環(huán)境友好型社會(huì)是一種人與自然和諧共生的社會(huì)形態(tài)，其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

“兩型社會(huì)”是在黨的第十六屆五中全會(huì)上明確提出來(lái)的，是從我國(guó)國(guó)情出發(fā)而做出的一項(xiàng)重大決策。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)的資源利用效率比較低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的GDP占全球4％，而煤、鐵、鋁等資源的消耗占世界的30％以上。近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展給環(huán)境與資源帶來(lái)很大壓力。加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，將有助于解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展。

資源節(jié)約型社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它包括資源節(jié)約觀念、資源節(jié)約型主體、資源節(jié)約型制度、資源節(jié)約型體制、資源節(jié)約型機(jī)制、資源節(jié)約型體系等。建立資源節(jié)約型社會(huì)，必須努力做好深化經(jīng)濟(jì)體制改革、完善產(chǎn)權(quán)制度、加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、制訂和完善戰(zhàn)略性資源的中長(zhǎng)期開發(fā)和利用規(guī)劃、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)法制建設(shè)等方面工作。

環(huán)境友好型社會(huì)是由環(huán)境友好型技術(shù)、環(huán)境友好型產(chǎn)品、環(huán)境友好型企業(yè)、環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)、環(huán)境友好型學(xué)校、環(huán)境友好型社區(qū)等組成，主要包括:有利于環(huán)境的生產(chǎn)和消費(fèi)方式；無(wú)污染或低污染的技術(shù)、工藝和產(chǎn)品；對(duì)環(huán)境和人體健康無(wú)不利影響的各種開發(fā)建設(shè)活動(dòng)；符合生態(tài)條件的生產(chǎn)力布局；少污染與低損耗的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；持續(xù)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)；人人關(guān)愛環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚和文化氛圍。與資源節(jié)約型社會(huì)相比，環(huán)境友好型社會(huì)更強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)對(duì)于自然生態(tài)環(huán)境的影響。

2007年12月，湖南長(zhǎng)株潭城市群獲批為國(guó)家資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，我們湖南干部群眾深受鼓舞，也深感沉甸甸的責(zé)任，開始了“兩型社會(huì)”建設(shè)的積極探索。去年2月，中央舉辦省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專題研討班，進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)原則、目標(biāo)任務(wù)和具體要求。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，省委召開工作會(huì)議，明確充分抓住長(zhǎng)株潭城市群“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的重大機(jī)遇，把建設(shè)“兩型社會(huì)”作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的目標(biāo)和著力點(diǎn)，把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與“兩型社會(huì)”建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化和信息化，加快建設(shè)創(chuàng)新型湖南、數(shù)字湖南、綠色湖南、法治湖南，力爭(zhēng)率先建成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，著力走出一條符合湖南實(shí)際、具有湖南特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展路子。

政策指出要在重化工業(yè)占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)格局下，推進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)，必須堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，把“兩型”理念注入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)。近些年來(lái)，在“兩型社會(huì)”理念引領(lǐng)下，全省各地加強(qiáng)政策引導(dǎo)，加大技術(shù)改造和自主創(chuàng)新力度，著力推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“兩型化”、“兩型”產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展。去年全省三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由2007年的17.6：42.7：39.7調(diào)整為13.8：46.2：40.0，工業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)到56.1%?！笆晃濉逼陂g，全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占全省GDP比重提高5.7個(gè)百分點(diǎn)，六大高耗能行業(yè)增加值占規(guī)模工業(yè)的比重下降7.4個(gè)百分點(diǎn)。全省形成了機(jī)械、有色等10個(gè)年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入過(guò)千億的產(chǎn)業(yè)。先進(jìn)裝備制造、新材料、文化創(chuàng)意、生物、新能源、信息和節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。中聯(lián)重科、三一重工、湘電集團(tuán)等一批優(yōu)勢(shì)企業(yè)通過(guò)科技創(chuàng)新迅速做大做強(qiáng)，成為湖南先進(jìn)制造業(yè)的突出代表。長(zhǎng)株潭城市群被列為全國(guó)新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地、工業(yè)化和信息化“兩化”融合試驗(yàn)區(qū)、綜合性高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和“三網(wǎng)融合”試點(diǎn)地區(qū)。

加快傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，是發(fā)展“兩型”產(chǎn)業(yè)最快捷、最現(xiàn)實(shí)的一條路子。株冶集團(tuán)是一家老國(guó)有大型企業(yè)，也是湖南“有色金屬之鄉(xiāng)”的標(biāo)志性企業(yè)。調(diào)研時(shí)該企業(yè)負(fù)責(zé)人給我講，近年來(lái)企業(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造，成功采用全球成熟、先進(jìn)的濕法煉鋅等技術(shù)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，鉛鋅產(chǎn)品深加工率由2005年的54.44%提高到74.24%，有價(jià)金屬綜合回收率由73%提高到83%以上。五年間，企業(yè)在鉛鋅生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到60萬(wàn)噸、營(yíng)業(yè)收入突破100億元，分別增長(zhǎng)42.8%

和83.4%的情況下，外排廢水總量減少90%、外排重金屬污染物減少95%，廢氣二氧化硫減排約60%。在企業(yè)我們看到，經(jīng)處理的廢水可以直接放養(yǎng)金魚。昔日的能耗大戶、排污大戶正向“綠色企業(yè)”邁進(jìn)。實(shí)踐證明，通過(guò)技術(shù)改造，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)完全可以實(shí)現(xiàn)“兩型化”發(fā)展。

但從我們調(diào)查的情況看來(lái)，一些市民只知道什么是兩型社會(huì)，并沒有去深入的了解和貫徹，而另一些湘潭市民則只聽說(shuō)過(guò)兩型社會(huì)。深入了解的市民則表示我們應(yīng)支持政府和黨所做出的決定，這樣才能真正推動(dòng)湘潭地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和城市的發(fā)展。才能使長(zhǎng)株潭地區(qū)真正建設(shè)成為兩型社會(huì)，才能從真正意義上改善人們的生活水平和生活環(huán)境。

同時(shí)，我們也深入了學(xué)校，詢問(wèn)了許多的老師和同學(xué)（主要為高中生）。許多老師和學(xué)生都吃贊同的態(tài)度。其中一位同學(xué)說(shuō)道，她認(rèn)為建設(shè)兩型社會(huì)是十分必要的，因?yàn)榫同F(xiàn)在的國(guó)內(nèi)形勢(shì)而言，中國(guó)正處于飛速發(fā)展時(shí)期，工業(yè)生產(chǎn)對(duì)原料的需求十分的巨大，但是，現(xiàn)如今中國(guó)的煤、鐵等資源正在不斷減少，因此，我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要注重資源的節(jié)約和再利用?，F(xiàn)在世界上的環(huán)境問(wèn)題也層出不窮，譬如：溫室效應(yīng)，臭氧層空洞等。所以，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)我們也要注重環(huán)境的保護(hù)。一位老師也表示，建設(shè)兩型社會(huì)是對(duì)社會(huì)生活質(zhì)量和公民素質(zhì)的一種考驗(yàn)同時(shí)也是一種提升，但目前來(lái)看兩型社會(huì)建設(shè)道路是困難曲折的。

作為高中生的我們，也應(yīng)該肩負(fù)起身上的重任，認(rèn)真遵守好國(guó)家和黨作出的決定，給湘潭市民起一個(gè)示范和帶頭的作用。第一，我們應(yīng)從身邊做起，貢獻(xiàn)出自己的力量，努力提高自身素質(zhì)，同時(shí)多關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)心我們的社會(huì)建設(shè)和生活。第二，建設(shè)兩型社會(huì)不是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)加大該方面的普及工作，對(duì)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出我們的一份力，如，在學(xué)習(xí)上，盡量做到一張紙寫兩面，在生活中，做到一水多用，不浪費(fèi)糧食。第三，應(yīng)該將建設(shè)兩型社會(huì)放在心中，不僅自己要落實(shí)這個(gè)任務(wù)，并且也要帶動(dòng)周圍的人參與其中，共同建設(shè)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是人類社會(huì)的主體。同時(shí)，人民群眾也是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者，還是推動(dòng)社會(huì)變革的決定因素。因此，我們作為廣大人民群眾中的一部分，作為國(guó)家發(fā)展基石的一部分，應(yīng)支持兩型社會(huì)的建設(shè)，并用我們的力量去實(shí)現(xiàn)好建設(shè)兩型社會(huì)的需要，共同推進(jìn)湘潭地區(qū)乃至長(zhǎng)株潭地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市發(fā)

第四篇：兩型社會(huì)建設(shè)中園林的地位和作用

兩型社會(huì)建設(shè)中園林的地位和作用

武漢市洪山廣場(chǎng)管理處林威

武漢市作為一座濱江濱湖之城，城市內(nèi)山水資源豐富。近些年來(lái)，政府投入大量資金加強(qiáng)城市綠化建設(shè)，取得了初步成效：二零零六年武漢躋身“國(guó)家園林城市”，市委市政府審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)提出了爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家生態(tài)園林城市的更高層次目標(biāo)，即二零二零年全市將形成“兩軸兩環(huán)、六楔入城”的綠化景觀格局，城區(qū)人均公共綠地達(dá)到16.8平方米，綠地率38%，綠化覆蓋率45%，達(dá)到國(guó)家生態(tài)園林城市標(biāo)準(zhǔn)。目前，階段性成效初顯，今年四月武漢市被全國(guó)綠化委員會(huì)、國(guó)家林業(yè)局授予“國(guó)家森林城市”稱號(hào)。在提倡建設(shè)“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”社會(huì)的今天，園林綠化在城市建設(shè)中凸現(xiàn)出越來(lái)越重要的地位，“水鄉(xiāng)林城、生態(tài)武漢”的觀念深入人心，如何在兩型社會(huì)建設(shè)中找準(zhǔn)行業(yè)定位，發(fā)揮園林改善城市生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)城市生態(tài)平衡方面的作用，是全市園林綠化行業(yè)亟需破解的行業(yè)新課題。

一、“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”園林綠化新理念的定義和核心內(nèi)涵

園林綠化作為“兩型社會(huì)”建設(shè)的生態(tài)基礎(chǔ)，是城市唯一具有生命力的重要基礎(chǔ)設(shè)施，具有改善城市生態(tài)、優(yōu)化人居環(huán)境、美化城市景觀、提升城市品位、擔(dān)負(fù)城市防災(zāi)減災(zāi)等多重功能?！百Y源節(jié)約型、環(huán)境友好型”園林綠化的核心內(nèi)涵是以資源節(jié)約為前提，以環(huán)境友好為目標(biāo)，立足于資源節(jié)約，引導(dǎo)城市園林綠化建設(shè)實(shí)行生態(tài)和保護(hù)優(yōu)先，做到因地制宜，科學(xué)建綠，將生態(tài)資源保護(hù)與社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益統(tǒng)一的理念貫穿于城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的全過(guò)程，促進(jìn)城市園林綠化的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造園林綠化的最大效益?！百Y源節(jié)約型”在城市園林綠化事業(yè)發(fā)展中，表現(xiàn)為要按照自然資源和社會(huì)資源循環(huán)與合理利用的原則，在城市園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)施工、養(yǎng)護(hù)管理、健康持續(xù)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié)中最大限度地節(jié)約各種資源，提高資源使用效率，減少資源消耗和浪費(fèi)，獲取最大的生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益；“環(huán)境友好型”在城市園林綠化事業(yè)發(fā)展中，表現(xiàn)為按照充分展示現(xiàn)狀資源和解決共存矛盾的原則，尊重客觀條件與科學(xué)規(guī)律，保護(hù)性恢復(fù)和優(yōu)化生態(tài)架構(gòu)，最大限度地降低人為破壞影響。二者總體要求是：規(guī)劃時(shí)樹立“保護(hù)就是最大的節(jié)約”的意識(shí)，建設(shè)實(shí)施中樹立“全壽命周期成本最小”的意識(shí)，技術(shù)操作上以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，實(shí)行“適地、適樹、適時(shí)、適量”綠化原則，管理維護(hù)方面樹立管理是“創(chuàng)造和積累財(cái)富”的意識(shí)。

二、“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”園林建設(shè)與發(fā)展的思考

（一）、充分認(rèn)識(shí)“兩型社會(huì)”與城市園林綠化的內(nèi)在聯(lián)系

城市園林綠化是“兩型社會(huì)”建設(shè)的核心要素和重要載體，“兩型社會(huì)”首先應(yīng)該具有高度的生態(tài)文明。城市園林綠化作為城市可持續(xù)發(fā)展和城市文明考量的重要指標(biāo)，作為以人為本一項(xiàng)重要的事業(yè)，它對(duì)于改善城市人居環(huán)境，提升城市品質(zhì)，促進(jìn)城市文明建設(shè)，構(gòu)建人與自然和諧關(guān)系，推動(dòng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分重要的作用，是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的核心要素，也是兩型社會(huì)建設(shè)的重要載體。

現(xiàn)代城市園林綠化必須走資源節(jié)約型、環(huán)境友好型園林的發(fā)展道路?；仡櫝鞘袌@林綠化的發(fā)展歷程，城市園林綠化建設(shè)與發(fā)展理念總是與國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，伴隨著城市建設(shè)而發(fā)展?，F(xiàn)代城市園林綠化理念整體上經(jīng)歷了城市綠化、園林景觀和生態(tài)園林三個(gè)階段。當(dāng)前，在科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展理念的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)城市園林綠化又好又快的發(fā)展，立足資源節(jié)約實(shí)現(xiàn)環(huán)境友好成了當(dāng)代城市園林綠化的必然要求和發(fā)展目標(biāo)。“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”園林建設(shè)要在鞏固公益性事業(yè)屬性的同時(shí)融入循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，資源節(jié)約型技術(shù)、環(huán)境友好型產(chǎn)品不斷充實(shí)園林綠化的科技創(chuàng)新，破除高價(jià)綠化、過(guò)渡綠化、千篇一律等不良風(fēng)氣，引入客觀、科學(xué)的審美評(píng)價(jià)機(jī)制，其形式是把園林綠化納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中。在加大公共財(cái)力投入的同時(shí)，建立多元化的投資體系，鼓勵(lì)社會(huì)資金投入建設(shè)，從嚴(yán)控制園林綠化的單位成本，充分利用現(xiàn)有的山、林、水、體有計(jì)劃的實(shí)施完善功能設(shè)施，鄉(xiāng)土植物廣泛應(yīng)用，生物多樣性充分體現(xiàn)，其意義是園林綠化作為城市的財(cái)富得到很好管理，保留和積累彰顯城市的風(fēng)貌特色和歷史文化。

（二）、積極探索和實(shí)踐“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”園林綠化新理念

黨的十七大之后，武漢城市圈和長(zhǎng)沙株潭城市群被國(guó)家確定為“兩型社會(huì)”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)，大膽嘗試是國(guó)家賦予試驗(yàn)區(qū)的特點(diǎn)。在國(guó)家大的政策利好環(huán)境下，如何找準(zhǔn)行業(yè)定位，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綠化規(guī)劃，是亟待破解的課題。外省長(zhǎng)沙市的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒：長(zhǎng)沙湘江以西部分區(qū)域作為長(zhǎng)沙株潭城市群兩型社會(huì)先導(dǎo)區(qū)，其園林綠化建設(shè)與發(fā)展總體定位于世界眼光、國(guó)際水準(zhǔn)、現(xiàn)代理念為指導(dǎo)，以規(guī)劃為龍頭，以宜居城市為目標(biāo)，創(chuàng)建景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、特色鮮明、功能完善、人與自然和諧共處的區(qū)域。實(shí)行生態(tài)優(yōu)先、嚴(yán)格保護(hù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的規(guī)劃理念，先導(dǎo)區(qū)的規(guī)劃按照兩型社會(huì)的要求，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的原則，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃充分發(fā)揮園林綠化的基礎(chǔ)性作用，營(yíng)造良好的城市大環(huán)境和生態(tài)平衡。實(shí)施嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施，注重對(duì)區(qū)域原始生態(tài)環(huán)

境的自然保護(hù)。像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)大河西優(yōu)越的地形地貌。在新區(qū)的建設(shè)中破除舊觀念，倡導(dǎo)新思維，杜絕移山、填水等愚蠢行為，實(shí)現(xiàn)城在山中、房在林中的目標(biāo)。充分發(fā)揮科技對(duì)節(jié)約型園林綠化的支撐作用。大力開展節(jié)約型綠化技術(shù)研究，從植物群落配置、綠化施工技術(shù)、園林綠化工程材料、節(jié)水技術(shù)、養(yǎng)護(hù)工具等方面開展研究，推廣建設(shè)節(jié)約型園林綠化。建立生態(tài)補(bǔ)償制度，開展限制開發(fā)區(qū)生態(tài)環(huán)境資源補(bǔ)償試點(diǎn)，對(duì)規(guī)劃控制的綠地、林地、濕地由政府采取購(gòu)買和其他方式取得所有權(quán)，對(duì)其實(shí)施補(bǔ)償。

（三）、完善多渠道、多元化的城市園林投入機(jī)制。

建立財(cái)政按比例逐年增長(zhǎng)的投入機(jī)制。市、區(qū)財(cái)政在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，每年增加一定比例的資金用于城市綠化建設(shè)。各級(jí)發(fā)展改革部門要適當(dāng)調(diào)整基本建設(shè)投資方向，優(yōu)先考慮大型生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)項(xiàng)目。健全城市異地綠化補(bǔ)償費(fèi)制度。鼓勵(lì)社會(huì)投資綠地建設(shè)，按照“誰(shuí)投資誰(shuí)受益”的原則，引導(dǎo)社會(huì)資金用于城市園林綠化建設(shè)與管理，支持民營(yíng)企業(yè)辦公園、建休閑生態(tài)農(nóng)莊、建大型苗木花卉基地等；研究出臺(tái)相關(guān)政策，對(duì)投資建設(shè)永久性綠地的，在今后投資房地產(chǎn)項(xiàng)目和按有關(guān)規(guī)定在廣告位上設(shè)置廣告時(shí)，給予一定的收費(fèi)減免；發(fā)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位參加認(rèn)養(yǎng)認(rèn)建綠地和公園，對(duì)捐資者可以通過(guò)授予綠地冠名權(quán)或新聞媒體報(bào)道等形式給予表彰。

（四）、不斷提高城市園林綠化的規(guī)劃、建設(shè)、管理水平

要提高城市園林綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)水平，強(qiáng)化規(guī)劃執(zhí)行力?？茖W(xué)制定符合“兩型社會(huì)”建設(shè)要求和武漢市情的城市園林綠化規(guī)劃。維護(hù)“綠線”比劃定“綠線”更重要，要嚴(yán) 守規(guī)劃，從法制出發(fā)，像維護(hù)“紅線”一樣，維護(hù)“綠線”的嚴(yán)肅性，控制建筑物、構(gòu)筑物的新建，制訂土地轉(zhuǎn)讓、土地借用、房屋拆建等的法制措施。在城市園林綠化建設(shè)中注重傳承城市文化，體現(xiàn)城市個(gè)性。充分運(yùn)用原生樹種作為城市綠化的基調(diào)和骨干樹。不斷完善城市園林綠化管理模式，提高管理水平。運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)杠桿大力推廣養(yǎng)護(hù)管理招標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)選隊(duì)伍、末位淘汰保證質(zhì)量的辦法，加快形成“以費(fèi)養(yǎng)事”格局，提高城市綠地維護(hù)水平。堅(jiān)持依法治綠，修改完善已經(jīng)滯后的相關(guān)地方法規(guī)政策，逐步形成與國(guó)家法律法規(guī)相銜接的、比較完善的現(xiàn)代城市園林綠化管理法規(guī)、規(guī)章框架，進(jìn)一步完善嚴(yán)格、規(guī)范、文明的執(zhí)法制度和依法行政的工作程序及監(jiān)督機(jī)制，克服“以權(quán)代法”、“以人代法”的傾向。強(qiáng)化城市園林綠化隊(duì)伍的專業(yè)精神，加強(qiáng)對(duì)城市園林綠化管理者先進(jìn)管理理念、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高管理能力；高度重視專業(yè)人才，大力引進(jìn)年富力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)全市園林人才儲(chǔ)備庫(kù)。

第五篇：“兩型社會(huì)”論文：”兩型社會(huì)” 職業(yè)教育 對(duì)策

“兩型社會(huì)”論文：”兩型社會(huì)” 職業(yè)教育 對(duì)策

【中文摘要】2007年年底,長(zhǎng)株潭城市群與武漢城市圈被國(guó)家確定為全國(guó)的資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)?！皟尚蜕鐣?huì)”的推進(jìn),深深地影響了湘潭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,也給湘潭職業(yè)教育的發(fā)展提供了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。目前,湘潭職業(yè)教育發(fā)展主要存在著核心競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)、基礎(chǔ)建設(shè)比較滯后、校企結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,究其原因,政府支持乏力、對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)不到位、培養(yǎng)目標(biāo)定位不合理、專業(yè)設(shè)置、課程體系混亂、教學(xué)內(nèi)容陳舊、師資力量薄弱是制約湘潭職業(yè)教育發(fā)展的重要因素。如何改變湘潭職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,切實(shí)推進(jìn)湘潭職業(yè)教育的發(fā)展是非常值得廣大職業(yè)教育工作者思考的問(wèn)題。抓住湘潭“兩型社會(huì)”的重要發(fā)展機(jī)遇,爭(zhēng)取政府主導(dǎo)作用發(fā)揮,加大投入,創(chuàng)新職業(yè)教育的體制機(jī)制,深化教學(xué)改革,組建職業(yè)教育集團(tuán),走集團(tuán)化發(fā)展之路,力爭(zhēng)最終探索出湘潭職業(yè)教育發(fā)展路徑。

【英文摘要】The end of 2007, Chang-Zhu-Tan City Group and Wuhan city circle is determined as the country’s

resource-saving and environment-friendly society to build a comprehensive reform pilot area.The promotion of“Two Types of Society”deeply affected the economic and social development of Xiangtan and it also provides opportunities and challenges of Xiangtan Vocational Education.At present,the development of

Xiangtan Vocational Education has many problems such as that core competitiveness is not strong enough,infrastructure lags behind,combination of school and enterprise is not close enough and so on.The reasons of restricting the development of Xiangan Vocational Education mainly are weak government support, the cognitive problems of vocational education, unreasonable goal orientation training, confusion of the professional setting and curriculum, old teaching content and weak teachers。How to change the development of Xiangtan Vocational Education and effectively promote the development of Xiangtan Vocational Education are very worthy of our professional educators to think about.We must seize the an important development opportunity on Xiangtan “TwoTypes of Society “, play a leading role for government, increase investment, deepening reform of teaching, form the Vocational Education Group, way to go group development, strive to explore the final path of Xiangtan Vocational Education.【關(guān)鍵詞】”兩型社會(huì)” 職業(yè)教育 對(duì)策

【英文關(guān)鍵詞】”TwoTypes of Society”Vocational EducationStrategy

【目錄】”兩型社會(huì)”建設(shè)背景下的湘潭職業(yè)教育研究4-

5Abstract5

第1章 引言9-1

4摘要

1.1 研究背

景、意義9-10法1

31.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13

13-1

41.3 研究方第2章 “兩型社

1.4 本文可能的創(chuàng)新之處

會(huì)”建設(shè)與職業(yè)教育的關(guān)系14-1914-15型社會(huì)1515-1715-161616-1717-19

2.1 兩型社會(huì)的概念

2.1.2 環(huán)境友好

2.1.1 資源節(jié)約型社會(huì)14-1

52.2 職業(yè)教育對(duì)“兩型社會(huì)”建設(shè)的促進(jìn)作用2.2.1 為兩型社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)高技能人才2.2.2 為兩型社會(huì)建設(shè)和發(fā)展提供技術(shù)支持

2.2.3 通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者技能素質(zhì)2.3 “兩型社會(huì)”建設(shè)對(duì)職業(yè)教育的影響和要求2.3.1 可以帶動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展17-18

2.3.2對(duì)職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高要求18?？蒲泄ぷ魈岢鲂抡n題18泛18-1919-291920明顯20

2.3.3 為職業(yè)院

2.3.4 使職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)更為廣

第3章 湘潭職業(yè)教育的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析3.1 基本概況19-20

3.1.1 學(xué)校數(shù)量及規(guī)模

3.1.3 師資情況

3.1.2 專業(yè)設(shè)置情況19-203.2 發(fā)展現(xiàn)狀20-2

13.2.1 職業(yè)教育集群發(fā)展趨勢(shì)

3.2.3

3.2.2 職業(yè)教育品牌效應(yīng)日漸顯現(xiàn)20

職業(yè)教育發(fā)展模式不斷創(chuàng)新20-21求保持旺盛21不夠強(qiáng)21-22質(zhì)量有待提高22招生市場(chǎng)比較混亂

3.2.4 產(chǎn)業(yè)對(duì)技能人才需

3.3.1 核心競(jìng)爭(zhēng)力

3.3.3 教育3.3.5 3.4.1

3.3 主要問(wèn)題21-23

3.3.2 基礎(chǔ)建設(shè)比較滯后223.3.4 校企結(jié)合不夠緊密2222-23

3.4 制約因素23-29

國(guó)家缺乏相應(yīng)的政策補(bǔ)償，地方政府支持乏力23-24職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)依然存在分歧24-25養(yǎng)目標(biāo)定位不合理

25-26

3.4.2 對(duì)

3.4.3 職業(yè)院校存在培

3.4.4 專業(yè)設(shè)置盲目性大，與社會(huì)經(jīng)

3.4.5 課程沒有體現(xiàn)“職業(yè)”特

3.4.6 教學(xué)形式單一，3.4.7 師資隊(duì)伍力量薄

濟(jì)、行業(yè)企業(yè)結(jié)合不夠26-27

點(diǎn)，與行業(yè)、企業(yè)實(shí)際發(fā)生偏差27-28教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)環(huán)節(jié)脫離實(shí)際28弱，師資實(shí)踐技能缺乏28-29湘潭職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策29-51步確立職教戰(zhàn)略地位育的戰(zhàn)略地位29-30觀調(diào)控和統(tǒng)籌管理30-

313029-3

2第4章 “兩型社會(huì)”建設(shè)下的4.1 政府主導(dǎo)，加大投入，進(jìn)一4.1.1 政府要進(jìn)一步確立職業(yè)教

4.1.2 各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的宏4.1.3 落實(shí)政策，依法治教，加大投入

4.1.4 發(fā)揮政府部門合力，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的招生和用

4.2 創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力

4.2.2 創(chuàng)新管理機(jī)

人環(huán)境31-3232-34制33-3434-4534-3

54.2.1 創(chuàng)新辦學(xué)體制32-33

4.3 深化教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量4.3.1 轉(zhuǎn)變思想觀念，更新辦學(xué)理念

4.3.2 堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，推行訂單

4.3.3 根據(jù)兩型社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展“轉(zhuǎn)方

4.3.4 以職業(yè)

式人才培養(yǎng)模式35-36

式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的要求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置36-39

活動(dòng)為主體，形成以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系39-40

4.3.5 以“雙師型”教師為主體，建立與辦學(xué)規(guī)模相適

4.3.6 按照理實(shí)一

應(yīng)、相對(duì)穩(wěn)定、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍40-42

體的要求，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)42-44業(yè)技能鑒定，實(shí)施雙證融通44-45建“湘潭職教集團(tuán)”46-47

45-51

4.3.7 積極開展職

4.4 走集團(tuán)化辦學(xué)之路，組

4.4.1 職教集團(tuán)的內(nèi)涵

4.4.3 組建“湘

4.4.2 職教集團(tuán)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)

潭職教集團(tuán)”的基本原則47-48行機(jī)制48-4949-5155-56題56

4.4.4 “湘潭職教集團(tuán)”的運(yùn)

4.4.5 對(duì)“湘潭職教集團(tuán)”的幾點(diǎn)建議51-52

參考文獻(xiàn)

52-55

致謝

結(jié)語(yǔ)

附錄: 攻碩士學(xué)位期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和參加的課