第一篇：什么是共享的演講稿

什么是共享演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!“共享”是什么?

在這個“共享時代”，人們都需要清楚地明白“共享”意味著共同享受，而不是私人專屬。“共享”的出現(xiàn)方便了人們，也分辨了人們。

“共享”的前提是自覺。

在我所生活的城市——上海，處處都遍布著共享單車，而我也自身體驗過。只需要用手機輕輕一掃，就可以騎著單車去走南闖北，十分方便。上海有專門指定共享單車?？康牡胤?，也是隨處可見。許多人們都會遵守這些規(guī)矩，老老實實的取車，停車，還車。而這一切都出自人們的自覺。

不自覺的人又何嘗沒有呢?

在共享單車出現(xiàn)的初期，新聞中一次次報道共享單車失竊、被毀壞等等的負面新聞。但是，這一切反映出的是人們的自覺性。私自吞藏共享單車，毀壞共享單車甚至將它投入湖中用來宣泄自己的情感，這是人們自發(fā)的自私，這是人們沒有清楚地理解“共享”這個詞。

“共享”方便了許多人，也反映了許多人的素質(zhì)。

時代悄然變化著，已進入“共享時代”了。而在這個共享的時代，達到全民自覺共享很困難嗎?

“自覺共享”聽起來很可笑，這怎么共享?但是這個時代就需要它。

自覺很簡單，但又很復雜。

比方說，到圖書館借書，只要按時還書了，也將書本愛護得很好，這就是自覺，難嗎?不難?？赏腥私?jīng)不住誘惑，想著，這么大的便宜干嘛不撿?于是就丟棄了自己的自覺。

自覺，每個人都有。但是面對誘惑，對于有些人，自覺是如此的卑微，而自私就順勢爬了上來。而這些人會被“共享時代”所淘汰、驅(qū)逐。

順應著這個時代，“自覺共享”有何不可?

若達到“自覺共享”，街道上插著難看的告示板的地方就可以種滿綠植和鮮花，使城市變得更加美麗;圖書館里的書會被更多人閱讀;完好的共享單車可以方便更多人。

總之，自覺是共享的前提，共享需要自覺去延續(xù)。

什么是共享演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的每一樣事物都在千變?nèi)f化。給人帶來方便，給人帶來快樂;給人帶來友誼……更讓人意想不到的是，現(xiàn)在幾乎每一樣東西都能共享，也正是這共享給我們的生活增添了幾分情趣。使我們的時代變成了“共享時代”?？墒怯行┤藚s是因為這不是自己的財產(chǎn)而去破壞它。

“共享”這個詞是什么意思?它僅僅是一起分享嗎?不，它還需要我們?nèi)圩o。

今天的馬路上，人們騎的自行車都幾乎是一樣的。綠的綠、藍的藍、黃的黃。為此我疑惑過，我曾去問過媽媽為什么?媽媽告訴我：“這些自行車都是共享的，掃一下二維碼，付1元就可以騎了。”我心里暗喜著：哇!現(xiàn)在竟有這種便宜，簡直就像天上掉大餡餅。我迫不及待地拿出手機掃一下，手機上顯示出了一串密碼，我認真的擰動著鎖，生怕擰錯了，等會兒后悔來不及。“啪嗒”鎖打開了，我感到挺神奇的————那么多的自行車這個密碼是怎么弄的。想了大半天也摸不著頭腦。算了，不想了。還是騎著去玩吧!

我騎在路上，一陣陣微風拂過我的面龐?；▋涸谔?，小草在在向人們揮手，柳樹也不服氣，用力地擺動著她那長長的枝條，就像一位害羞的少女擺動著她的長發(fā)。這美麗的景色真是讓人難忘啊!我慢慢地騎著，一切都盡收眼底?！疤彀。铱吹搅耸裁?”

一輛輛的共享單車被拋棄在田野邊，而且還是隨手一丟，丟在路邊。有的甚至還扔在小溪中，倒掛在別人家院子的墻上……現(xiàn)在人們的思想也太惡劣了吧!為此我卻什么都不能說。

善良的人們請保持你們原本的心態(tài)，不要因為這不是自己的財產(chǎn)，就去破壞它。請珍惜這世上的一切。不要讓這一切變得渾濁，讓他們保持自己原本清澈的樣子吧!請珍惜共享。

什么是共享演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時代在急劇加速的變化，各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間，發(fā)展成為一個時代的象征。而如今的“共享時代”，又在真正地共享著什么呢?

不知從什么時候起，“共享”這個概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化：共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享，創(chuàng)造出一個嶄新的“共享時代”。

也許一提到共享，大家第一個所想到便是“共享單車被損壞”事件，并且認為物資的共享，反倒體現(xiàn)了當代人社會公德心缺失的普遍現(xiàn)象，然后用各種方式批判這一問題，但是，我并不愿意站在這一角度去談論這個話題。共享單車被損壞，的確是喲一小部分缺乏公德心，或是由于有人帶頭而跟風的“破窗效應”，可是我想說的是，這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負面印象，大多數(shù)的人，也都會像?黃生借書說?中的黃允修一樣，明白“書非借不能讀”，而格外地珍惜借來的東西，更好地利用這些可共享的資源。

其實，令我對共享資源的理解更加深刻的人，是我的一個叔叔。他由于工作原因，很多時候會騎共享單車出行。然而有幾次，我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會在還車前，把車仔細檢查一遍，如果有很臟的地方就會盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他，這些污漬十有八九不是你弄上去的，為什么要花功夫去把車擦干凈呢?叔叔憨憨的笑了笑說，如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車，心情也應該會更愉悅的吧?而且，如果車是干凈整潔的，使用的人就會更加小心的不讓他變臟。

這時的我仿佛又明白了，人們在使用共享單車等共享資源時，同時也共享給其他人的，是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

在故事的最后，我跟著叔叔去騎了一趟共享單車，迎著清晨的微風，我不由自主的感慨：原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身，還有被信任的著的感動，與陌生人騎過同一輛車，人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

共享資源的時代，同時共享給我們的，是一份暖暖的幸福。

什么是共享演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這個匆忙而模糊的時代，有越來越多的“共享”資源。它們與每個人之間的關(guān)系正逐漸密切，也改變著人們的理念。共享單車、共享書店、共享籃球……不勝枚舉。

正所謂任何事物都有兩面性：這樣的資源使用方式便捷、新穎、高效，與時代的主旋律高度契合，也對人愛護公物提出了必需的道德要求;但在實際使用中，卻折射出人性中丑惡的一面。

共享，這個概念的初心是很好的，然而事實證明，世間萬物不會因為初心良好而得到眾人認可。走在喧鬧的街邊，隨處可見成排的租賃單車，但很多時候車鎖或已順壞，或被更換，共享單車成了私人物品。我曾不止一次看見有人在鋸斷鎖環(huán)，或是把車輛二維碼刮花，諸如此類場景，可以窺見當今部分公民的不道德，或者說善惡選擇下的盲從。其實這是個老生常談的課題——價值觀的取向。

我覺得，若是理解最初的理念：愛護單車，愛護本應眾人集體使用的社會資源，那一定快樂而包容。想象著一輛輛單車被大家借去，輕快地在城市的各條大街小巷奔馳，倒了歸還的時間，她被小心地安置在城市的各個角落，被隨后使用的人舒心地駛向下一個目的地……如此往復，單車本身必定愉快而安好。試問，一個人是要省錢得到一輛車，還是人們團結(jié)一心，共創(chuàng)一個美好和諧的城市呢?這是個簡單甚至無聊的問題，但很少有人真正領(lǐng)悟。

還有很多普遍現(xiàn)象，例如很多人違法停車，據(jù)說有公司提出獎勵路人拍照反饋，等等。但這樣舍本逐末，漸漸在處理問題的過程中喪失了原則和本意。

我覺得，在這個“共享”時代，要堅持的最基本底線即是不忘初心、不忘初心。在這個復雜、快速、變革的時代，內(nèi)心處在混亂而又迷茫的冷眼旁觀中，大概難以平靜。曾經(jīng)在意一切再回過神來，卻早已厭倦。我希望“共享”的理念不要被全世界忘了。

同時我也認為，所謂“共享”除了資源外，還有思想也是可以與人分享的。所以我建議，在路邊放一個小本子，路人能在上面隨性記載一些所思所想或發(fā)生的事，可匿名或者署名。雖然這個建議可能有些幼稚甚至荒唐可笑，但是我想，在初秋微涼的街邊，或是月色靜謐的夜下，無論如何，在某個角落總有一本小本子記載著路人的心愿，等待著下一段的傾述——那樣不是很美好嗎?

行在此刻的清歡，我還在陶醉于洇淡憂悵的風中。愿一切安好，愿更多人理解“共享”的含義。

第二篇：演講稿·共享單車

共享單車的現(xiàn)狀

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！非常榮幸能夠站在這里進行演講，今天我要演講的題目是《共享單車的現(xiàn)狀》。

我想大家都不得不承認現(xiàn)在是一個共享的時代，共享資源，共享網(wǎng)絡，共享知識。。。2016年底，共享單車迅速在國內(nèi)火爆起來，于是，共享經(jīng)濟又多了一位新成員。

共享單車是指企業(yè)與政府合作，在公共服務區(qū)、地鐵站店、公交站點、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)、校園等提供自行車單車共享服務，最近經(jīng)濟共享的一種新形態(tài)。到目前為止，全國共享單車的應用軟件已經(jīng)有三十多個。除了較早入局的摩拜、ofo外，還有小藍單車、小鳴單車、哈羅單車等等。共享單車已經(jīng)成為了人們出門必不可少的交通工具。共享單車的亮點就在于“共享”，它即意味著資源的共享，也意味著文明的承擔。

在工作日，離學校住得近的同學可以不再走路去上學，在路邊看見共享單車，只要用手機掃一掃，就可以騎去上學。上班的人們不用再起早貪黑，生怕早高峰會令自己遲到，晚高峰晚回家，只要騎共享單車，就可以消除這些顧慮。就連我，在平時的空閑時間要去學校附近的義烏或是文鼎買東西，掃一輛小黃車也就可以騎過去了。這可謂是十分的便捷，不僅大大地減少了步行所需要的時間，更加促進了人們對低碳生活的認識，鼓勵人們使用自行車，少開汽車，美化環(huán)境！共享時代的好處可是道也道不盡。。。所以我個人認為，共享單車對于我們這些小老百姓來說，確實是良心制作。

可這些共享資源是否被我們正確利用呢？

不！就因為這些優(yōu)點，引來了貪圖小便宜的人破壞。一些心懷不軌的人看見路邊擺放的共享單車，就掃一輛推回家，然后再用油漆粉刷成其他的顏色，致使共享單車搖身一變變成了屬于他自己的單車，這樣的例子不在少數(shù)，相信大家都看過許多這樣的新聞。同時隨著越來越多的共享單車涌入市場，人們便不再愛護共享單車了，騎完之后亂停亂放，共享單車的身上也出現(xiàn)了許多傷痕，很多的共享單車直接是丟在了草叢中、巷道里。這種種的行為都顯示當今社會的情況——人們的素質(zhì)低。

如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。良好習慣的培養(yǎng)、文明素養(yǎng)的養(yǎng)成，就要從平時做起、從看似不起眼的細節(jié)做起。把文明融入到我們的學習，生活中，讓文明之花盛開在我們每個人的心中!有人說，共享單車就是檢測一個中國人的素質(zhì)的照妖鏡。

一個人的文明體現(xiàn)了一個家庭的文明;一個家庭的文明體現(xiàn)了一個社會的文明;一個社會的文明，體現(xiàn)了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲!既然共享時代給了我們許多好處，是否我們也應該正確利用呢?我希望這些共享資源是給我們生活帶來方便，更希望我們的素質(zhì)能提高!共享單車，更需共享文明!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：師生共享演講稿（范文）

師生共享演講稿

宜昌金東方高中

陳攀峰

親愛的同學們，各位老師，大家上午好。今天有幸能站在這里和大家分享我們美好的求學時光和生活中的點滴感悟。首先，我想和大家分享一首英語小詩

Forget about the days when it's been cloudy, 忘掉你失意的日子，But don't forget your hours in the sun.但不要忘記黃金的歲月。

Forget about the times you've been defeated, 忘掉你的一次次失敗，But don't forget the victories you've won.但不要忘記你贏得的勝利。

Forget about the misfortunes you've encountered, 忘掉你遭遇的不幸，But don't forget the times your luck has turned.但不要忘記你的好運會來。

Forget about the days when you've been lonely, 忘掉你的孤獨日子，But don't forget the friendly smiles you've seen.但不要忘記你得到的友善的微笑。

Forget about the plans that didn't seem to work out right, 忘掉你沒有得以順利實施的計劃，But don't forget to always have a dream.但永遠不要放棄你的夢想。

這首小詩的題目是“Always Have A Dream”—永不放棄夢想。夢想是我們對于美好事物的一種憧憬和渴望，哪怕有時夢想會不切實際，但毫無疑問，夢想是人類最天真無邪最美麗可愛的愿望。

此時此刻，看著你們一張張年輕靚麗，充滿活力和熱情的臉龐，我仿佛又回到了我難忘的求學時光。此時的你們一如那時的我，正在為了自己的夢想而努力。。

我想你們每個人心里都有一個五彩斑斕的夢，也許想成為一名企業(yè)家，一名工程師，設計師，公務員，傳媒主持人，甚至是一名軍人，科學家。兒時的我，想的僅僅是當一名老師。而現(xiàn)在能夠作為一名老師站在這里和你們交流，我感覺真的很幸運。因為，哪怕是這樣一個小小的夢想，也曾經(jīng)在時光的河流中，幾番起伏，數(shù)次擱淺。。

我生長在孝感市大悟縣這個國家級貧困縣下面一個再普通不過的小山村。爸爸媽媽都是樸實善良的農(nóng)民。記得小時候的日子雖然清貧但卻和睦幸福而快樂。

我出生那會剛好趕上國家實行計劃生育政策，超生了要罰款，沒錢就拿東西抵賬。不幸的是，我們家有三個男孩子，剛好是重點照顧對象。那時超生一個就得罰好幾百，更何況我有兩個弟弟。忘不了那年冬天的晚上，勞累了一天的媽媽正在給兩個弟弟洗澡，他們脫得精光，赤條條地坐在一個滿是熱水的大木腳盆里面嬉鬧著，旁邊是一堆燒得很旺的炭火。溫暖的火光中媽媽的臉上寫滿了幸福。。這時不期而至的村干部和幾個五大三粗的人讓接下來的一切成為了我小小的心靈里長久的夢魘。他們正是來催繳計劃生育罰款的，可那時能湊得上的已經(jīng)全部交上去了，實在沒辦法他們就瞄上了家里唯一值錢的“家用電器”—一輛載重28式自行車。還記得每次去幾十里地外的外婆家，三弟坐在車后座上，而我和二弟就坐在后車輪兩邊的貨架上，一路手舞足蹈的去往我們的目的地。而那輛承載著我們太多快樂的自行車在一群壯漢的你拉我拽之下，生生從我們村東頭拉扯到了村西頭，后面跟著我爸媽和哭喊著的三個小家伙。。

還記得上小學一年級的時候，看著別的孩子手里拿著嶄新的新華字典羨慕的不得了，就一直吵著爸爸要買，而爸爸的回答總是很狡猾：好好，買，過幾天給你買。當我終于發(fā)現(xiàn)那所謂的“過幾天”永遠沒有盡頭的時候，一天中午放學回家，我就哭著鬧著賴在家里不走了。眼看下午我要遲到了，爸爸終于發(fā)火了，拿起家里放牛的鞭子一路追著我打，一路將我趕到了三里路外的學校。一本一塊二毛錢的新華字典就成了我長久的夢想。

我永遠無法忘記我的小學—長沖小學，一所山村小學，雖小卻承載了我們那些80后兒時的快樂。也許是家里的長子看的比較精貴，六、七歲的我還不知道何為夢想，更不知道媽媽經(jīng)常跟我念叨的：養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬到底是什么意思，過著優(yōu)哉游哉的生活直到小學六年級快結(jié)束的時候，我遇到了我人生中第一位好老師—梁老師。他也是學校的校長，也不知道他憑什么覺得我這個不務正業(yè)的家伙就是一個“可造之材”，專門去家訪說服爸媽讓我留級。也正是這次留級改變了我，讓我開始能夠靜下心來去做那些讓我無法理解的諸如一個水槽，往里面灌滿水要3個小時，把水放干要5個小時，如果同時打開入水口和出水口需要幾個小時才能把水槽灌滿這樣的題目，也讓我開始對老師充滿了感激和向往，那會兒心里就有了單純的夢想—長大了要當一個像梁老師一樣的好老師。今年十一回老家辦婚禮，第一個給梁老師打電話想把這個好消息告訴他。席間，在涌動的人群中一眼就發(fā)現(xiàn)了他，還有我的高中班主任謝老師。流年似水，不知不覺間他們早已不再年輕，頭上早已平添幾許白發(fā)，為了我這個他們給與太多期許卻依舊如此平凡的弟子的婚禮，不辭辛勞大老遠的趕過來。談笑間他們的皺紋，讓我心情久久難以平靜：親愛的老師，謝謝你們給了我種下了一顆夢想的種子，并讓我一直為之堅持直至開花結(jié)果。

還記得上了高中以后，我的老毛病又犯了，自詡上了全縣最好的高中，只要不出意外，考個大學還是沒有問題的。相對于小鎮(zhèn)上初中生活的單調(diào)乏味，縣城里面閃爍的霓虹和熱鬧的街道讓我漸漸迷失。我不再起早貪黑；不再因為熬夜學習怕爸媽催我睡覺而用書本擋著燈光；對爸媽的關(guān)注，我學會了報喜不報憂；對于老師的叮嚀，我學會了搪塞敷衍。。就這樣，我稀里糊涂卻自以為是信心滿滿的參加了02年的高考，結(jié)果可想而知，離本科分數(shù)線都差一大截子。因為我初中復讀了一年，我的二弟和我是同年參加的高考，雪上加霜的是，在鎮(zhèn)上讀三中的他一樣考得很糟。

面對慘淡的成績，面對沉默的父親母親，看著他們臉上化不開的哀愁，我無言以對，更不知道該如何去安慰他們。弟弟上三中，考不好情理之中，而我花著家里最多的錢上著縣里最好的高中，卻依然。。在我的高中旁邊，有一條河將縣城一分為二，就在成績出來的那天，我和弟弟一起坐在那條河邊，呆坐了半天，相顧無言。怎么辦，復不復讀？誰來復讀？我不知道。我不知道那天下午我弟弟在想些什么，只是本應該也很沮喪的他卻反過來一個勁的安慰我，說沒事，哥，今年沒發(fā)揮好，明年好好復讀一年，我們兄弟幾個你的希望最大，你一定要考上個好大學，別讓爸媽失望。我永遠記得他說這些話的時候看我的眼神，現(xiàn)在想來依然讓我心酸刺痛。后來我才明白，實際上就在那一刻，他已經(jīng)決定退出了。

我的弟弟畫得一筆好畫，他的習作常常會成為左鄰右舍的收藏品，就在高考前，他們學校已經(jīng)組織他們?nèi)⒓雍泵佬g(shù)學院的美術(shù)專業(yè)課考試，他以優(yōu)異的成績通過了，以他的高考分數(shù)上湖美是絕對沒問題的。那天晚上回到家中，我不知道他是是如何能夠狠下心來決定輟學的，但那雙通紅的眼睛已經(jīng)告訴了我一切。我再也控制不住對爸爸哭喊著說：爸，我不讀了，我想打工去，別耽誤了弟弟。。

最后的結(jié)果我想你們也知道了，弟弟放下了心愛的畫筆，投筆從戎，遠赴山西成為了一名光榮的武警戰(zhàn)士。而我，早已沒有退路，唯有背水一戰(zhàn)。。打點行囊，重新上路，復讀的日子很苦很累但也過得很充實，每當下晚自習，我們幾個哥們依然在教室挑燈夜戰(zhàn)的時候，搖曳的燭光下總有弟弟來自山西的鴻雁傳書，告訴我，哥，我在部隊很好；哥，我榮立三等功了；哥，上回我們?nèi)ド掷餃缁?，風向突變，差點回不去了，我們每個人在地上挖了個坑把自己埋起來用濕毛巾捂著口鼻才脫險，好懸。。搖曳的燭光下總會有爸爸媽媽蒼老的容顏和期待的眼神。為了自己小小的夢，也為了他們，我走過了又一個酷暑和寒冬。

03年六月7號，我平靜的步入考場，開始了我有生以來最重要的考試。。7月底成績揭曉，我的大學我的名字赫然在目。。

在填報高考志愿選專業(yè)的時候，我并沒有經(jīng)歷太多的猶豫和反復，拿起筆，我想起了我的小學校長梁老師，想起了了在我高考失意時一直以來給我默默鼓勵與支持的如父嚴師，我的高中班主任謝老師，想起了爸媽提到他們的時候那種由衷的感激，我毫不猶豫的選擇了教育。。

一路走來，無論家境的貧困，學習的起伏或是考場的失意都曾經(jīng)差點讓我的夢變的遙不可及。真的很感激你們—我的老師，我的父母，我的兄弟。正是有了你們的犧牲與付出，才能讓我得以繼續(xù)我的夢想。當然一路走來，我更慶幸我沒有隨波逐流，沒有揮霍青春。在這場追夢之旅中，因為我的堅持我的決絕我的義無反顧，讓我走到了今天。。

大學畢業(yè)以來，走過了不少地方，也換了幾次工作，但我一直是一名老師。對于教書當老師，也知道他的清貧，也曾抱怨過，也曾退縮過，但無論是新疆庫爾勒孩子們的質(zhì)樸，還是孝感學生們的情意，都讓我難以割舍。臨來宜昌之前學生送來厚厚的幾本留言薄，其中的一段話讓我感慨萬千：親愛的陳老師，想著你說過的話，會感動；唱著你教過的歌，會想哭。我想，擁有這些，兒時的夢我會用一輩子去實踐。

親愛的同學們，一路走來，難免風雨，難免坎坷。但無論何時，記得擁抱夢想，永不放棄夢想，哪怕是很小的一個夢。堅持下去，用心澆灌，終有一天她會長成參天大樹。擁抱夢想，永不放棄夢想，一路行來一路歌！謝謝。

第四篇：火樹銀花,共享輝煌演講稿

尊敬的各位評委，各位來賓：

大家好！我是來自＂花炮之鄉(xiāng)＂瀏陽的楊丹，今天我演講的題目是《火樹銀花，共享輝煌》。

今天是個特別的日子，站在這片紅色的土地上，我的耳邊，不禁地傳來毛主席胸懷天下的宏偉詩篇：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。在我的腦海，不可抑制地輝映著祖**親60華誕的三軍雄姿。除了這些，還有什么？還有綻放在10月1日晚上天安門廣場那美輪美奐的煙花組圖：錦繡河山，美好家園，雪域天路；還有鳥巢的上方，栩栩如生的29個大腳印向我們走來，這就是瀏陽花炮。

瀏陽花炮為什么能有今天？在科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的今天，科技創(chuàng)新居功至偉。

建國初期，瀏陽沒有煙花，只有幾種鞭炮；再看今朝，瀏陽煙花照亮了世界的夜空，讓各國人民為之歡欣鼓舞。

＂APEC＂會議上，亞太各國領(lǐng)導人對瀏陽花炮贊不絕口；第9屆中國瀏陽國際花炮節(jié)，各國友人對瀏陽花炮嘆為觀止；憑借著一代又一代花炮人的科技創(chuàng)新，瀏陽花炮一次又一次地走向輝煌！瀏陽花炮為什么能有今天？這里面傾注了我們?yōu)g陽市委，市政府無限的關(guān)愛！凝聚了我們一代又一代花炮人無數(shù)的心血；積淀著我們一代又一代科技人無悔的青春！有一個人，他只有小學三年級的學歷，卻擁有比碩士，博士還多的專利。他就是今年60歲的余本友。老余十幾歲就開始接觸花炮了，他的畢生精力都奉獻給了瀏陽花炮。2000年的時候，老余有一個花炮廠，有一次客戶想訂一千多個平方的字幕圖案煙花。這個時候瀏陽的字幕圖案煙花非常冷門，老余硬是沒敢接這個業(yè)務，一轉(zhuǎn)頭就鉆進了實驗室，研究起字幕圖案煙花了。

這一研究就是三年，老余硬是到了廢寢忘食，走火入魔的程度。廠子被他丟在一邊，最后破產(chǎn)了；孩子被他丟在一邊，中途輟學了；妻子管著全家的生活，還得四處奔波，幫老余籌借實驗經(jīng)費?；貞浧鹉菐啄甑钠D苦歲月，老余的妻子眼泛淚花：＂那幾年，我們一家五口擠在三間搖搖欲墜的茅草房里，沒錢買床，就在地上用磚頭和木板搭個床。買不起菜，一日三餐只吃油鹽飯。

聽到這，您還覺得是在聽一個小學三年級文化的人，不知天高地厚搞發(fā)明的故事嗎？不，我看到的是和無數(shù)偉大的科學家一樣孜孜不倦，堅持不懈搞科研的科技人！為了科學事業(yè)不惜奉獻自己全部的精神和財富！皇天不負有心人，20xx年在第六屆中國瀏陽國際花炮節(jié)上，余氏科技環(huán)保煙花廠打出的字幕：＂世界因你而精彩＂，讓全世界人們的眼睛為之一亮；并榮獲第十七屆全國發(fā)明展覽會金獎。大家還記得我剛剛提到的國慶60周年焰火晚會嗎？那三幅煙花組圖就是老余網(wǎng)幕，字幕煙花的結(jié)晶。

＂星星之火可以燎原＂，這正是瀏陽花炮發(fā)展的真實寫照。但前進的道路永無止境，請相信，我們將用更絢麗，更科技，更環(huán)保，更安全的瀏陽煙花，向祖國報告！祝愿我們偉大的祖國，永遠＂火樹銀花不夜天，神州大地共輝煌?。⑽业难葜v完畢。謝謝大家！

第五篇：共享單車的演講稿

共享單車的演講簡短篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

不知大家是否已注意到我們的生活逐漸在迎來一個“共享的時代”。正如現(xiàn)在的“共享單車”，如“赳赳”、“小黃車”等隨處可見的單車。今天我們就來討論一下這個時代的新人——共享單車。

“共享單車”就是一種讓大家共同分享，誰都可以使用的自行車。具我的觀察，在大中型城市中現(xiàn)已有大約50%的人正在使用著共享單車。因為它具有著方便、快捷等諸多優(yōu)點。

首先，共享單車促進了人類的發(fā)展，交通的便利。當你出門在外時，走累了，用微信掃一掃，你就可以騎上它回家，并且沒有固定的停放位置。記得我們科學老師說過：在他們小時候，單車就很少，遠行時還須向別人家借。若主人不在家還要等他們回來借了才能出去，而那時往往就晚了。由此可見，當時的出行是多么的不方便。而我們現(xiàn)在的共享時代，共享單車給我們的交通發(fā)展產(chǎn)生了多么大的影響，帶來了多么大的貢獻。優(yōu)點二：共享單車物美價廉，有的甚至不需要任何費用，終身免費騎(如赳赳)。比起自己買的自行車來，性價比極高。優(yōu)點三：共享單車使人們懂得了要珍惜。因為這不僅僅是你的，也是大家共有的。

但或許正是因為共享單車物美價廉，也不需要在固定位置停放的原因，有小部分的人因此有了私心。如在單車上鎖上自己的鎖，把單車藏在自己家中等有違共享單車的意義的事。大家思考一下，若照這個方向發(fā)展下去，共享單車就失去了它的意義所在。街上的單車將越來越少，那些有需要的人無處可尋其蹤影，而說不定此時它正在一墻之隔的某人家中悠閑地躺著。所以，在這里，我誠懇地呼吁大家：“請不要因為你的一點點私心而讓共享單車失去它的意義所在，保護單車，人人有責?！?/p>

時代因分享而進步，單車因珍惜而便利，人們因信任而友好。共享不僅是一種方便，更是社會的發(fā)展，人類文明的進步。

共享單車的演講簡短篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

共享單車，顧名思義，就是被大家一同使用的單車，你只須支付一定數(shù)額的押金，就可以長時間內(nèi)，以低租金租用它們。這個主意聽上去就是一個好主意，不是嗎?于是乎，大大小小的企業(yè)紛紛效仿，不出一個月，當某天早上，你打開自家房門，轟隆一聲，你便被一堆

共享單車壓得嚴嚴實實——共享單車，街道上都堆不下了!都涌到居民家門口啦!當然，這只是玩笑話，不過，實際上的情況又比這好上幾分呢?一夜之間，花花綠綠的共享單車塞滿了你家門前那條小路，橙的，黃的，藍的，綠的，白的，金的，紅的，紫的……顏色多如光譜的單車占據(jù)了這個本就擁擠的城市。城市管理部門似乎也是被這些“猛獸”嚇得不清，一邊加班加點地編寫新的規(guī)章制度，一邊發(fā)動人員“收拾”這些單車……這樣的局勢下，本來是人人口中夸贊的共享經(jīng)濟，變成了人人口中議論的共享“麻煩”。

不過好在經(jīng)過幾個月，幾個季度的磨合后，這頭可怕的猛獸才被人們“馴服”逐步發(fā)揮它的效用，人們開始日?；氖褂脝诬嚕?0后，80后，70后，甚至于我們60后的政治老師都騎上單車穿梭于大街小巷中，無論是男人，女人，老人，孩子——等等，孩子?未滿12周歲的孩子?不過不未等人們反應過來，慘禍就已釀成，一個花般爛漫的生命就……且無論最終責任是孩子的監(jiān)護人還是共享單車企業(yè)，其重點在于，人們?nèi)绾伪苊庀乱粓鰬K劇的發(fā)生。依我之見，企業(yè)應實名認證使用者的身份，以防孩子的使用。

在這個共享的時代，共享經(jīng)濟正漸漸闖入人們的生活，不只是共享單車，還有其余大大小小的事物都打上了“共享”的名號。不過，我時常在想，這“共享”，在當下，到底是資源的節(jié)約還是打著節(jié)約的口號的浪費?我不知道，但我期待于時間給我答案，我也希望，“共享”能作為一次機遇，改變公民素質(zhì)，而不單單只是一次潮流，闖入生活，而無所為。

共享單車的演講簡短篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如今，越來越多的共享資源與我們每一個人的生活緊密相連。共享資源一定程度上使我們的生活更加方便。以共享單車為例，它也解決了“最后一公里”的問題，得到了大多數(shù)人的青睞。

然而，當共享單車逐漸走進我們的生活，人性的本質(zhì)卻也浮出水面。

多少次聽到新聞里說共享單車的開鎖問題?多少次看到路上堆放著的共享單車?多少次發(fā)現(xiàn)共享單車需要修理?這一切的起源便是人性。

曾聽說共享單車的鎖會被小學生“破譯”，這本質(zhì)不就是小學生不愿意支付定金，想要“免費”騎車嗎?實際上，共享單車在短時間內(nèi)騎行不用付錢，而那些小朋友不但違反了交通法規(guī)“12歲以下不能騎自行車上路”，更在毫無必要的情況下欺騙了別人。那么他們長大以后呢?成年的他們會不會偷竊、詐騙呢?也許不會，但那些人想起以前，心中不免產(chǎn)生一陣內(nèi)疚。

每天上學路上，路過一個小區(qū)門口，那里可是“地雷埋藏區(qū)”啊!人行道上橫七豎八地躺著各種公司的共享單車，有橫的、躺的、倒的、甚至還有架在兩輛之上的。每次經(jīng)過，總要避而遠之，路人無奈地走在機動車道，為共享單車“讓路”。有時，在一塊寫有禁止停放共享單車的牌子后面，總會堆著滿滿的單車。那些人是文盲嗎?肯定不是。那些人為什么要無視那塊牌子，為什么只想著個人利益?更何況好好放一下也不會浪費多少時間。當然，他們想法我們無法理解，但我們會看到以后主動將其扶起。連成一片的，我們自然無能為力，但一輛倒了，我們中會有多少人把它放到應該放的地方?

打開手機，掃了無數(shù)量共享單車，上面為什么都顯示著“已被報修多次”?從這方面看，是公司沒有及時處理。偶爾幾次，我會有個想法，還記得童年時，我們在紙上稚嫩地寫下“這個壞了”。如果每輛車吊塊牌子，在上面寫下什么時候，什么部位壞了，這不但節(jié)省了我們的時間，更使公司能更快找到需要維修的車輛。

我們應該學會愛惜共享單車，使它們更好地為世界增添光彩。

共享單車的演講簡短篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如今，由摩拜單車引發(fā)的一場“共享風暴”正在卷席整個上海乃至整個中國?，F(xiàn)在共享單車以及許多其他的共享資源，已經(jīng)深入民心，成為了一種潮流。走在街上隨處可見各式各樣的共享單車;走進一家書店，多半是家共享書店;忘記了帶什么東西不用重新買，只要拿一個共享的就行了。

以前，人們并不知道有什么共享資源，一切東西都必須自備，哪怕你不常用。但現(xiàn)在卻不一樣了，有許多東西都可以使用共享資源，不用自己去看管，卻可以任意使用。這讓我們的生活方便了許多。

但任何事情都是辯證的。共享時代固然給我們帶來了方便，卻也讓人們漸漸的丟三落四。用完就隨處一扔的，共享單車，讓人們免去了管理的麻煩，卻也讓人們不在注重管理，亂成一鍋粥的現(xiàn)象時常發(fā)生。

而且在繁華地帶，共享單車尤其多，有時也會占據(jù)大量的人行道，以至于人們根本就無法行走。亂停亂放的單車也會造成混亂的景象。但話是這么說，其實共享時代帶給我們的，還是利大于弊。以摩拜單車及ofo小黃車為首的共享單車，讓人們低碳出行，有了環(huán)保的意識，鍛煉了人們的身體素質(zhì);共享書店，讓人們隨時都可以閱讀，增加了市民們的閱讀量;共享籃球等，更是社會的一種人情味的體現(xiàn)。

而共享時代帶給我們學生的更是滿滿的福利。以前同學們想要騎自行車，父母又不給買，買了之后卻也沒有時間騎。而現(xiàn)在，同學們只要一部手機和幾塊錢，便可以騎乘共享單車。有時和同學們一起出行，也可以用共享單車代步。

以前同學們想要看書就必須去書店買，有時父母不同意，就只能望眼欲穿的看著。而現(xiàn)在，同學們大可利用周末的時間去共享書店悠閑地看書。

以前同學們想要出去打球，就必須自備相關(guān)物品，有時又買不到?，F(xiàn)在來到球場，我們便可以在附近拿一個共享設備，方便了許多。

所以共享時代是有利有弊，只要我們認真對待，就可以發(fā)揮出它的最大作用。