第一篇：高中陽光體育冬季長跑活動的思考論文

1、陽光體育冬季長跑活動開展現(xiàn)狀分析

1.1、高中學(xué)生身體健康水平逐漸提高

陽光體育冬季長跑活動開展至今，對全國近9萬所高中的學(xué)生身體健康情況進(jìn)行測試，其測試結(jié)果表明，有85.95％的高中學(xué)生身體健康達(dá)到相關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，比未開展陽光體育冬季長跑活動之前學(xué)生的身體健康水平要好很多。實(shí)踐證明，在高中開展陽光體育冬季長跑活動，不僅不會對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響，還能有效地提高學(xué)生的求知欲望，增加學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力，同時，在課堂上，學(xué)生的表現(xiàn)能力也得到極大的提高。據(jù)調(diào)查，有91.95％的學(xué)生認(rèn)為通過陽光體育冬季長跑活動能增強(qiáng)體魄，有93.56％的學(xué)生感覺自身的長跑能力得到了極大的提高，有80％的學(xué)生認(rèn)為能緩解自身的學(xué)習(xí)壓力。

1.2、促進(jìn)高中學(xué)校體育工作的順利開展

高中學(xué)校在開展陽光體育冬季長跑活動時，高中的體育教師需要不斷學(xué)習(xí)，并積極的探索有利于學(xué)生身體健康發(fā)展的教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的體育活動環(huán)境，同時體育教師還要對學(xué)校體育教學(xué)改革積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，將高中體育教學(xué)“制度化”，這樣不能促進(jìn)高中學(xué)校體育工作的順利開展，還能為培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識。

2、參加陽光體育冬季長跑學(xué)生情況的調(diào)查

文章以某高中參加冬季長跑活動的學(xué)生為例，分別從高中一、二、三年級中隨機(jī)抽取100個學(xué)生，共300個學(xué)生，其中男生150個、女生150個，當(dāng)做調(diào)查研究對象。對這300個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，調(diào)查結(jié)果顯示，33％的學(xué)生認(rèn)為參加冬季長跑活動能增強(qiáng)體質(zhì)，有36％的學(xué)生認(rèn)為參加冬季長跑活動能緩解自身的學(xué)習(xí)壓力。由于學(xué)生參加冬季長跑活動的目的不相同，因此，學(xué)生投入的時間和精力也存在一定的差異，就目前而言，雖然大部分高中學(xué)生意識到參加冬季長跑活動的重要性，但他們只是將其當(dāng)做緩解學(xué)習(xí)壓力的一種手段。調(diào)查還顯示，影響高中學(xué)生參加冬季長跑活動的因素主要是學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，其次是學(xué)生對參加冬季長跑的興趣不太高，這就對高中陽光體育冬季長跑活動的開展造成很大的影響。同時在開展高中陽光體育冬季長跑活動時，由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo)方法，這就導(dǎo)致學(xué)生無法獲得良好的鍛煉效果，這也是影響學(xué)生參加陽光體育冬季長跑活動的重要因素。

3、高中開展陽光體育冬季長跑活動的思考及建議

3.1、根據(jù)實(shí)際情況確定長跑距離

很多高中學(xué)校在開展陽光體育冬季長跑活動時，經(jīng)常會在活動策劃中，規(guī)定學(xué)生跑多遠(yuǎn)，例如高中一年級的學(xué)生每天要跑1公里，高中二年級的學(xué)生每天要跑1.5公里，高中三年級的學(xué)生每天要跑2公里，但由于每個學(xué)生的身體素質(zhì)本身存在差異，導(dǎo)致陽光體育冬季長跑活動開展以后，有的學(xué)生在這種規(guī)定了距離的長跑中，出現(xiàn)體力不支的現(xiàn)象，長期以往，學(xué)生就會因?yàn)榕懿綇?qiáng)度過大，而喪失體育鍛煉的興趣，這就嚴(yán)重的限制了高中陽光體育冬季長跑活動的開展。因此，高中在組織陽光體育冬季長跑活動時，要對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合理的長跑距離，確保學(xué)生在鍛煉過程中不會出現(xiàn)體力不支等現(xiàn)象，這樣就能讓學(xué)生在長跑中放松自己，提高學(xué)生的體育鍛煉意識。

3.2、消除升學(xué)壓力對高中陽光體育冬季長跑活動開展的影響

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平越來越高，同時高中學(xué)生的營養(yǎng)水平也越來越高，但這并不代表高中學(xué)生沒有“體弱多病”的現(xiàn)象，高中學(xué)生的自尊心都比較強(qiáng)，他們不愿意在教師或者同學(xué)面前反應(yīng)自己的身體狀況，在這種情況下，如果讓這部分學(xué)生強(qiáng)制性參加陽光體育冬季長跑活動，就會影響到陽光體育冬季長跑活動的開展效果。同時，在高中教學(xué)中，學(xué)生面臨著巨大的升學(xué)壓力，加上教師和學(xué)生家長的思想觀念比較落后，不愿讓學(xué)生花費(fèi)很多時間進(jìn)行體育鍛煉，這就也會對高中陽光體育冬季長跑活動的開展造成影響。因此，高中學(xué)校要加大宣傳力度，讓每個教師、家長、學(xué)生都正確的認(rèn)識開展陽光體育冬季長跑活動的重要性，并鼓勵每一個學(xué)生都積極的參與到陽光體育冬季長跑活動中。

3.3、選擇安全的活動場地

高中學(xué)校在開展陽光體育冬季長跑活動時，經(jīng)常會因?yàn)橛布O(shè)施不到位，從而對陽光體育冬季長跑活動的開展造成很大的影響。高中學(xué)校在開展陽光體育冬季長跑活動過程中，如果讓學(xué)生在校內(nèi)一起長跑，由于學(xué)生人數(shù)比較多，長跑隊(duì)伍十分混亂，這不僅增加了長跑隊(duì)伍的管理難度，還會降低學(xué)生的鍛煉興趣。如果組織學(xué)生在校外進(jìn)行長跑，還存在一定的安全隱患，因此，高中學(xué)校要及時完善硬件設(shè)施，為學(xué)生提供一個安全的活動場地，從而為陽光體育冬季長跑活動的開展創(chuàng)建一個良好的外在環(huán)境。

3.4、選擇科學(xué)的鍛煉方法

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國教學(xué)改革力度越來越大，陽光體育活動的精神從上級下達(dá)到學(xué)生后，學(xué)校在領(lǐng)悟活動精神時，經(jīng)常會出現(xiàn)一些誤差，錯誤的認(rèn)為陽光體育冬季長跑活動就是讓每個學(xué)生參加長跑活動，并沒有選擇科學(xué)的鍛煉方法對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，這不僅無法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還會讓學(xué)生產(chǎn)生對陽光體育冬季長跑活動的厭惡感。因此，高中在開展陽光體育冬季長跑活動時，要根據(jù)實(shí)際情況，選擇科學(xué)、合理的鍛煉方法，正確的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，從而有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4、總結(jié)

在高中開展陽光體育冬季長跑活動，能讓學(xué)生感受到體育的樂趣，體會到良好的身體素質(zhì)的重要性，為確保高中開展陽光體育冬季長跑活動能獲得良好的效果，要根據(jù)實(shí)際情況確定長跑距離、消除升學(xué)壓力對陽光體育冬季長跑活動開展的影響、選擇安全的活動場地、選擇科學(xué)的鍛煉方法，鼓勵學(xué)生積極的參與到陽光體育冬季長跑活動中，從而有效地提高高中學(xué)生的健康意識，提高高中學(xué)生的身體素質(zhì)。

第二篇：陽光體育冬季長跑活動

“陽光體育冬季長跑活動”秀水一小啟動儀式

活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為積極響應(yīng)黨中央號召，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)把學(xué)校體育作為素質(zhì)教育的突破口，引導(dǎo)學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，規(guī)范行為，確?！氨ＷC學(xué)生每天一小時體育活動”的規(guī)定和要求，根據(jù)威寧縣教育局體育工作計(jì)劃和我校的實(shí)際情況特制定本活動方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：保伍勤

副組長：馬開勤

成員：體育教師、各班主任、。

三、準(zhǔn)備工作：

1、10月28日上午，召開校領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定本校活動方案2、10月24日14：00，召開全體成員會議，傳達(dá)中心校意見，布置具體要求

（1）要求班主任通過班會做好學(xué)生的思想動員工作，并提醒學(xué)生相關(guān)“注意事項(xiàng)”，提高安全意識。

（2）班主任認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行調(diào)查，對于身體有疾病，不宜長跑的學(xué)生予以記錄并上報學(xué)校。

（3）各班自行擬定行進(jìn)過程中的呼號。

四、啟動儀式安排：

（1）時間：10月27日（周一）上午9點(diǎn)35分

（2）地點(diǎn)：學(xué)校操場場

（3）程序：

1、介紹本次活動概況

2、學(xué)生代表發(fā)言，提倡議、表決心

3、保校長講話并發(fā)令——“陽光體育長跑活動開始”

（4）相關(guān)工作安排：

a.主席臺橫幅：“陽光體育長跑活動秀水一小啟動儀式”負(fù)責(zé)人：馬開勤 b.場地安排： 負(fù)責(zé)人：劉福權(quán)

c.音樂播放負(fù)責(zé)人：陳昌元

d.拍照負(fù)責(zé)人：李志軍

五、長跑活動具體安排：

負(fù)責(zé)組織：馬開勤

集合地點(diǎn)：學(xué)校操場

跑步地點(diǎn)：操場跑道

參加學(xué)生：全體學(xué)生

五、對師生要求及注意事項(xiàng)

1、全員參加、精心組織，嚴(yán)肅認(rèn)真，注意安全，達(dá)到冬季鍛煉的目的。

2、學(xué)生在跑步過程中注意紀(jì)律，安靜整齊，不說話、不散隊(duì)，保持隊(duì)形；不穿大衣，不戴帽子圍巾；無特殊情況不得請假。嚴(yán)防跑步過程的偶發(fā)事件：避免跑步過程中發(fā)生推擠、相撞、踩踏現(xiàn)象，注意系好鞋帶，跑步過程中如果鞋被他人踩脫或發(fā)現(xiàn)鞋帶松開務(wù)必先出列到隊(duì)伍外，系緊后再回到隊(duì)伍。

3、體育教師全程負(fù)責(zé)，指定地點(diǎn)整隊(duì)出發(fā)，跑步結(jié)束整隊(duì)總結(jié)。

5、班主任隨班級跑步，并加強(qiáng)組織；其他科任教師隨隊(duì)參加跑步，無極特殊情況不得請假。

6、每天師生記考勤并公布，安排學(xué)生檢查，進(jìn)行評比。

第三篇：陽光體育冬季長跑

應(yīng)城二中陽光體育運(yùn)動冬季長跑活動方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)【2007】7號）文件精神，以廣泛開展陽光體育運(yùn)動為宗旨，以宣傳實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園長跑活動氛圍和文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

二、活動主題

陽光體育與全民健身同行

三、參加對象

學(xué)校全體學(xué)生。

四、活動時間

2012年10月至2013年4月。

五、活動內(nèi)容、方式

1、舉行應(yīng)城二中陽光體育冬季長跑起跑儀式。

2、每天長跑距離不少于2000米，每天以班為單位，通過多種形式組織學(xué)生完成跑步里程，每周五下午5點(diǎn)前，將各班級每天參加人數(shù)、活動內(nèi)容、長跑里程報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（體育部）節(jié)假日和寒假要做好每日長跑活動記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計(jì)每名學(xué)生冬季長跑里程。學(xué)生會、體育部將對各班冬季長跑活動開展情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保活動按要求實(shí)施。

3、學(xué)生處、團(tuán)委、各系部、以及班主任、輔導(dǎo)員、體育教師是長跑活動的組織者、推動者。每個系部要成立組織機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)。組織、指導(dǎo)并帶動廣大學(xué)生積極參加冬季長跑活動，讓長跑活動覆蓋到每一個班級、每一個學(xué)生，形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園冬季長跑活動氛圍，在活動中樹立健康第一的思想，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。使冬季長跑運(yùn)動“人人踴躍參加、班班積極組織、系系形成特色?！倍鹃L跑活動將與體育課、兩操、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)有機(jī)結(jié)合。凡在陽光體育長跑活動中沒有按要求完成長跑里程的學(xué)生體育課成績及達(dá)標(biāo)均按不及格論。

六、表彰與獎勵

學(xué)生陽光體育冬季長跑活動將設(shè)立“優(yōu)秀組織單位獎”，對開展好的系部進(jìn)行表彰。對在陽光體育冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行獎勵。

七、優(yōu)秀組織單位評選條件

1、組織機(jī)構(gòu)健全，實(shí)施方案完整，措施具體，及時報送活動內(nèi)容和工作總結(jié)。

2、認(rèn)真組織，廣泛宣傳，影響面廣，宣傳教育活動有創(chuàng)意，參與范圍廣。

3、冬季長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著。

4、活動期間未發(fā)生任何安全事故。

20012年11月

第四篇：陽光體育冬季長跑活動總結(jié)

陽光體育冬季長跑活動總結(jié)

為了加強(qiáng)我校少年體育鍛煉，增強(qiáng)少年體質(zhì)，根據(jù)自治區(qū)有關(guān)文件精神，在全校范圍內(nèi)開展億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。

全面貫切落實(shí)教育部，國家體育總局，共青團(tuán)中央印發(fā)的《關(guān)于開展第六屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動通知》的實(shí)施意見精神，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動通過開展冬季長跑活動，磨練少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起我校陽光體育運(yùn)動的新高潮。

組長：圖爾蓀。肉孜（校長）

副組長：甄永生（副校長）

喀斯木江。麥麥提（教務(wù)主任）

盧有輝（教務(wù)副主任）

艾力。吾麥爾（政教主任，工會主席）

成員：王雙云，吾麥爾江。圖爾孫，買買提明。莫名，各班班主任

活動主題：熱愛祖國從體育鍛煉開始

參加對象：全校范圍內(nèi)的小學(xué)一年級至六年級

活動時間：2012年11月14日至2012年12月14日

活動內(nèi)容：2012年11月13日，利用課外體育活動時間舉行了起跑儀式。每天長跑距離基數(shù)為：小學(xué)四，五，六年級1000米，小學(xué)一，二，三年級800米。學(xué)生會在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程。根據(jù)學(xué)校學(xué)生會每日長跑活動的檢查記錄，在冬季長跑活動結(jié)束后，對每個學(xué)生冬季長跑的總里程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評選組織長跑活動開展較好的五年級二班和三年級三班為優(yōu)秀班集體，阿迪力江等四名學(xué)生被評為“冬季長跑優(yōu)秀學(xué)生”，庫爾班江。亞森被評為“冬季長跑優(yōu)秀優(yōu)秀班主任”,并通過校會對這些班集體，教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰。

第五篇：陽光體育冬季長跑活動總結(jié)

孟莊二中“陽光體育冬季長跑”活動總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實(shí)“陽光體育冬季長跑”計(jì)劃的實(shí)施，使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，我校根據(jù)自身實(shí)際情況開展了適合我校特點(diǎn)的、便于我校實(shí)際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)在我校此項(xiàng)活動告一段落，現(xiàn)將我?；顒娱_展的情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學(xué)生陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1、高度重視，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，副校長負(fù)責(zé)具體安排，教導(dǎo)處承擔(dān)陽光體育活動計(jì)劃的制訂和活動的落實(shí)，體育組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+X”活動的的教學(xué)，增強(qiáng)冬季長跑活動內(nèi)容，組織好兩操一課活動，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實(shí)施

2、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排，合理定位

我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動根據(jù)我校場地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來進(jìn)行科學(xué)安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動時間相結(jié)合的方式科學(xué)安排，并將在學(xué)校廣泛開展的體育“1+X”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結(jié)合，不同年級段的學(xué)生根據(jù)其自身的特點(diǎn)和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達(dá)到冬季健身計(jì)劃。

3、積極宣傳，制造氛圍

學(xué)校充公利用校園電視臺、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學(xué)生自覺、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

二、活動豐富、內(nèi)容充實(shí)，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結(jié)合” 我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動的三個結(jié)合，即保證學(xué)生在校的體育鍛煉時間，又保證學(xué)生回家以后的體育鍛煉，全面的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

1、“陽光體育冬季長跑”與體育“1+X”活動相結(jié)合我校體育“1+X”活動已經(jīng)在學(xué)校廣泛開展，并深入到學(xué)生的日?；顒赢?dāng)中，學(xué)生每學(xué)期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優(yōu)勢，將單一的跑

變化成不同的體育“X”活動，既解決了我校體育活動體育場地小，學(xué)生人數(shù)多的現(xiàn)象，又讓學(xué)生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“X”項(xiàng)目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就采用跳長繩5分鐘的形式，學(xué)生即感到新穎，又與同伴增進(jìn)了了解，提高了同伴之間的合作能力。

2、“陽光體育冬季長跑”與學(xué)校大課間活動相結(jié)合大課間是組織學(xué)生集體活動的時間，也是學(xué)生充分享受陽光的時間，我校學(xué)校就充分利用大課間時間，組織全校2—6年級的同學(xué)利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進(jìn)”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養(yǎng)了學(xué)生的組織意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實(shí)處，學(xué)校將其落實(shí)情況納入“每日巡查”，設(shè)立專項(xiàng)檢查，從時間、班級，項(xiàng)目等進(jìn)行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進(jìn)行反饋，很好的敦促每一個學(xué)生活動目標(biāo)的達(dá)成。

2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo)

充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學(xué)生進(jìn)行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學(xué)生體育活動的進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn)，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運(yùn)動處方，使學(xué)生有針對性的進(jìn)行體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

3、利用學(xué)生會抓“大課間”

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)生會的優(yōu)勢，放手學(xué)生自我管理，在陽光體育大課間進(jìn)行“兔子舞”和“快樂行進(jìn)”時，組織學(xué)生會的學(xué)生進(jìn)行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行適當(dāng)獎勵，很好的激勵了學(xué)生的集體意識，提高了他們的班級榮譽(yù)感。

4、利用升旗集會，及時進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進(jìn)行表揚(yáng)，充分調(diào)動學(xué)生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足

1、百花齊放，課間活動成校園一景

從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，由于此項(xiàng)活動與我校體育“1+X”項(xiàng)目相結(jié)合，活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生每天在操場進(jìn)行跳繩、花樣大搖繩、轉(zhuǎn)呼

啦圈、跳皮筋等體育活動，他們形成了一道美麗的風(fēng)景線，原來來無序的活動消失了，同學(xué)的體育活動熱情大大提高。

2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高

“陽光體育冬季長跑”的開展，學(xué)生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動的樂趣，學(xué)生更加樂意從事體育活動，認(rèn)識到了體育活動的身體健康發(fā)育的影響，通過此項(xiàng)活動學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高。

3、家校合作，共促學(xué)生健康成長

發(fā)揮家校的連接與紐帶作用，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動計(jì)劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨(dú)學(xué)校的力量有限，單獨(dú)家長的力量有限，而家長與學(xué)校進(jìn)行合作，共同督促學(xué)生進(jìn)行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。

4、認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問題

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項(xiàng)活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學(xué)生的活動時間；另外，各別學(xué)生在家沒有認(rèn)真的按照體質(zhì)健康要求在家進(jìn)行體育活動，家長沒有進(jìn)行有效督促，使學(xué)生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學(xué)生沒有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

五、繼續(xù)堅(jiān)持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)

“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照上級領(lǐng)導(dǎo)體育“1+X”工程的要求，帶領(lǐng)我校廣大學(xué)生開展體育活動，真正落實(shí)“第天鍛煉一時，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規(guī)工作認(rèn)真開展。