第一篇：這是一次快樂(lè)的度假小學(xué)200字日記

暑假的一天，媽媽帶我和外公外婆一起去金葉子酒店度假。

酒店的花園空氣十分清新，有許許多多的花草數(shù)據(jù)，景色宜人。站在陽(yáng)臺(tái)上放眼看去是一望無(wú)邊的田野和茂密的樹(shù)林。

下午，我和媽媽、外公、外婆一起去溫泉區(qū)泡溫泉。溫泉區(qū)里面布滿各式各樣的溫泉池，我泡了其中的檸檬池、芒果池、田七池，還有水溫高達(dá)四十度的中藥材池。大家一起泡溫泉，非常開(kāi)心。

泡完溫泉，我們?nèi)ド⒉?，一邊走，一邊觀賞風(fēng)景?；▍仓杏性S許多多的蝴蝶飛來(lái)飛去，其中有一只碩大的蝴蝶，比我的手掌還要大，它是黃金色的，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美極了。樹(shù)上有許許多多的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那歌聲真好聽(tīng)！

這是一次快樂(lè)的度假。

第二篇：一次快樂(lè)的春游小學(xué)日記

“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當(dāng)我唱著小時(shí)候老師教給我們的小兒歌《春天在哪里》時(shí)，我感覺(jué)到新一年的春天已經(jīng)到來(lái)，我們可以踏春，去尋找春天的足跡。

打開(kāi)窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開(kāi)的日子里，大自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩……土地上，麥苗已經(jīng)翠綠，河中，小魚(yú)快樂(lè)游來(lái)游去，打破了河里常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天的足跡……

窗外洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，我們一家人決定去春游。乘坐著開(kāi)往綠島的中巴，我們一路上有說(shuō)有笑。當(dāng)?shù)搅司G島之后，這里已是人山人海，仿佛進(jìn)入了花的海洋，我不時(shí)興奮的說(shuō)道。

首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來(lái)。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹(shù)藍(lán)天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的又像盞盞精巧的花燈，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

……

時(shí)間過(guò)的真快，一次簡(jiǎn)單而又輕松的春游很快結(jié)束，希望下次再來(lái)春游。

第三篇：這是小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)

六年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

這是小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)能夠到來(lái)既是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，也可以看出家長(zhǎng)們對(duì)子女教育的重視和關(guān)心。

在這里首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我工作的支持。

可以說(shuō)，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和大家做小不階段的最后一次溝通與交流。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這次期末考試，成績(jī)家長(zhǎng)們都知道了，孩子們應(yīng)該把語(yǔ)、數(shù)、外三份試卷帶回到家中。應(yīng)該說(shuō)大部分孩子在這次考試中都發(fā)揮出了正常水平，考出了滿意的成績(jī)，下面我來(lái)說(shuō)一下我們語(yǔ)、數(shù)、外三科的平均分，本次考試從試卷內(nèi)容上來(lái)看，有一定難度，尤其是語(yǔ)文試卷，考查的知識(shí)范圍很廣，涉及到一些課處積累知識(shí)，所以孩子們?cè)诳荚嚱Y(jié)束后都覺(jué)得考砸了。其實(shí)，這也是對(duì)孩子們的一個(gè)提醒，以后的語(yǔ)文考試不可能只考書(shū)本上的內(nèi)容了，會(huì)有相當(dāng)一部分內(nèi)容是考課本以外的積累知識(shí)。這也是我們一直強(qiáng)調(diào)的要多看書(shū)，多積累，初中、高中的學(xué)習(xí)壓力大，讀書(shū)的時(shí)間有限，好好利用這兩個(gè)月的假期，看看書(shū)，豐富一下自己的知識(shí)。

說(shuō)到這個(gè)暑假，家長(zhǎng)們可能早有打算，但我在這里還要再贅述幾句，希望家長(zhǎng)和孩子們有計(jì)劃地過(guò)這個(gè)假期，既能放松身心，又能充分利用假期好好充電。

這次家長(zhǎng)會(huì)我將就如何在行動(dòng)上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)呢，給大家提幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考：

（一）關(guān)注學(xué)習(xí)

首先，要培養(yǎng)孩子合理安排時(shí)間的能力。家長(zhǎng)要教育孩子珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，特別是假期生活，如何兼顧學(xué)習(xí)又娛樂(lè)自己。以前我也給家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)，假期一定要做一個(gè)合理的時(shí)間表，安排好自己的時(shí)間。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)生活是非常有幫助的。

其次，要了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)，我以為主要看孩子有沒(méi)有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的基礎(chǔ) 理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有，進(jìn)步了沒(méi)有。學(xué)習(xí)中有什么弱項(xiàng)？比如說(shuō)，在數(shù)學(xué)方面是計(jì)算能力弱，還是理解能力差點(diǎn)；在語(yǔ)文方面，是閱讀理解能力不行，還是習(xí)作較弱。這樣有針對(duì)性的訓(xùn)練，有的放矢的學(xué)習(xí)、練習(xí)，才能取得較好的效果。

第三，注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會(huì)有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。譬如：專心聽(tīng)課的習(xí)慣，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，認(rèn)真處事的態(tài)度等，都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）懂得關(guān)愛(ài)

1、關(guān)心孩子們的身體健康，放假期間有時(shí)間的家長(zhǎng)們一定要多陪陪孩子。

2、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭氛圍。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好的孩子，家長(zhǎng)要耐心地幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

3、注重孩子的品德修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng)。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績(jī)好了，就是一好百好，殊不知，輕德育，重智育的話，會(huì)給社會(huì)造成不良后果。

（三）善于溝通

平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂(lè)，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。其實(shí)孩子在長(zhǎng)大，要抽空多與他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話，了解他們?cè)趯W(xué)校的一些情況，同時(shí)也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會(huì)與你無(wú)話不談，漸漸地會(huì)與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長(zhǎng)。

（四）培養(yǎng)自信

自信，是成功的第一秘訣，自信是理想之舟的風(fēng)帆。不管你們的孩子的成績(jī)是好是差。作為家長(zhǎng)與老師，應(yīng)該要幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，尤其是學(xué)習(xí)不夠理想的學(xué)生，更應(yīng)給他們鼓勵(lì)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的細(xì)微的進(jìn)步，引導(dǎo)他們?cè)谧孕胖谐砷L(zhǎng)。

為孩子樹(shù)立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？

（五）發(fā)展特長(zhǎng)

兩個(gè)例子，肖瑤、李桐

最后，還要談?wù)劶倨谝龅氖?/p>

1、讀書(shū)

四大名著是必讀書(shū)目。實(shí)在覺(jué)得讀原著有障礙的，可以選擇白話文版或青少年版，不過(guò)我不建議讀青少年版本了，因?yàn)閮?nèi)容太簡(jiǎn)略。

2、安全

暑假近兩個(gè)月的時(shí)間，可能有些家長(zhǎng)照顧不上孩子，所以一定要給孩子提供一個(gè)安全的生活環(huán)境，注意生活中的安全隱患。現(xiàn)在孩子的安全事故很多，我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)孩子的安全問(wèn)題，特別是交通安全和防溺水安全教育問(wèn)題。暑假里，天氣熱，如果帶孩子去游泳，一定要做好安全準(zhǔn)備和工作。

3、視力檢查

關(guān)注孩子的視力健康，與孩子們的這段師生關(guān)系到此結(jié)束，但這段記憶不會(huì)就此消失。說(shuō)句心里話，這批孩子真是難得一見(jiàn)的好孩子，不是我自夸，覺(jué)得自己的學(xué)生好，事實(shí)真是這樣。這批孩子不光學(xué)習(xí)成績(jī)有目共睹，更加可貴的是他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有規(guī)劃，有遠(yuǎn)大理想的張東涵、王榮萍、劉安琪、劉睿?。辉俦热缯f(shuō)，學(xué)習(xí)非常扎實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定卻從不張揚(yáng)的王瑩、孟陽(yáng)、呂明軒；還有，學(xué)習(xí)上雖談不上多努力，卻有自己的方法，聰明、多思的韓嘉樂(lè)、郭常安；活潑好動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，喜歡讀書(shū)的胡瀟、程華旭、陸吳雙；做事認(rèn)真、踏實(shí)有上進(jìn)心的張欣驕傲雪、孔方欣；略顯內(nèi)向，喜好博學(xué)多思的張延昊等等；我相信這些孩子將來(lái)一定都能取得非凡的成就。

當(dāng)然了，還有很多孩子也一直在努力著，他們對(duì)學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，比如說(shuō)吉雨欣、曹鑠、楊成浩、胥浩、李雨佳等；還有一些孩子在學(xué)習(xí)上也很努力，懂得學(xué)習(xí)的重要性，只不過(guò)在生活中缺少點(diǎn)信心的王鑫雨、曹田蕊、韓夢(mèng)瑤等，這些孩子只要找到學(xué)習(xí)的自信心，不要放棄就一定能取得更好的成績(jī)；還有一些表現(xiàn)優(yōu)異孩子名字雖不能一一提起，但是我們的家長(zhǎng)們要相信，自己的孩子將來(lái)一定都會(huì)有不俗的成績(jī)。

雖然，現(xiàn)在看來(lái)有些孩子，好像缺少一點(diǎn)學(xué)習(xí)的正確動(dòng)機(jī)，但家長(zhǎng)們只要能夠在生活中正解引導(dǎo)、不要放棄孩子，讓孩子找到自己的不足，并稍加努力，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

教育的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才會(huì)收獲到驚喜，品嘗到快樂(lè)，享受到幸福。

我希望今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)能有所啟發(fā)，回家后，對(duì)孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望孩子們能在您與將來(lái)的老師的教育下更加幸?？鞓?lè)茁壯地成長(zhǎng)??

謝謝大家！祝各位身體健康、工作順利！

第四篇：小學(xué)日記：一次旅行

小學(xué)日記：一次旅行1

童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，雖然我現(xiàn)在才上三年級(jí)，但在我的童年里也有一件讓我難忘的事。

那是在去年暑假里，我們一家人決定到紅原大草原旅游。紅過(guò)一番精心準(zhǔn)備后，我們坐上了爸爸開(kāi)的車出發(fā)了。一路上我迫不及待的想看到那遼闊的大草原汽車在公路上奔馳著，巍峨的高山，奔騰的河流從我們的車窗邊一閃而過(guò)，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。翻過(guò)一座山，出現(xiàn)在我們眼前的是一片遼闊的大草原，無(wú)邊無(wú)際，一片碧綠，好像給大地蓋上了一層綠色的絨毯。

我們的汽車在大草原上奔馳著。??！大草原真美麗。藍(lán)天白云下有成群結(jié)隊(duì)牦牛正在悠閑的吃著草，遠(yuǎn)處的羊群就像一片移動(dòng)的白云，草原上還有各式各樣的帳篷，好像給無(wú)邊的綠毯鑲上了美麗的圖案。牧民們騎著駿馬，揮動(dòng)著鞭子，趕著牛羊奔馳在草原上。駿馬在奔馳，牧民在歌唱，那草原上的小花兒、牛羊、駿馬、牧人、帳篷，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)。

越往大草原的.深處走我越來(lái)越感覺(jué)身體不舒服了，頭痛、想嘔吐。爸爸飛快把我送到醫(yī)院，一位熱情的藏族醫(yī)生看了我的情況說(shuō)：“這是高山反應(yīng)，由于這里海拔高，大氣中的氧份比較底，再加上你的體質(zhì)比較弱，所以就會(huì)高山反應(yīng)?！贬t(yī)生立刻給我輸氧，我吸了氧后，感覺(jué)好多了，第二天，我就適應(yīng)了草原上的氣候，雖然還不能在草原上奔跑，但是可以欣賞美麗的景色。

大草原我永遠(yuǎn)也忘不了你的遼闊，你的美麗。我要加強(qiáng)鍛煉身體，明年暑假我還要來(lái)看大草原。這一次旅行讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。

小學(xué)日記：一次旅行2

乘著溫暖的微風(fēng)，我又開(kāi)始了我的旅行。飛過(guò)了高山，飛過(guò)了大海，我低頭一看，一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中，居然長(zhǎng)著許多帶刺的植物，這么干旱的地方，怎么能有這么綠油油的植物呢？我感到特別奇怪，走，看看去！

我飛到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是誰(shuí)？怎么能夠生活在這么干旱的地方呢？”它抬起頭，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“我的名字叫仙人掌，我是特別耐旱的植物，六七年不喝水，我都照樣生長(zhǎng)，所以我就是沙漠中的綠色守護(hù)神。我再告訴你個(gè)秘密吧，你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎？它們已經(jīng)有一百多歲了，我的爺爺已經(jīng)四百多歲了。”我吃驚的說(shuō)：“那你依靠什么生長(zhǎng)呢？”仙人掌說(shuō)：“為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，我的葉子退化成了針狀，以減少水分蒸發(fā)，而我的.莖肥厚多汁，表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù)，使我的身體不受強(qiáng)光的照射，地下我還有龐大的根系分支，可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個(gè)品種呢，你可以去觀察一下，看看你能找到多少種。”

我和它揮揮手，繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌，有圓柱形的、球形的，還有掌形等，真是奇妙??！原來(lái)沙漠并不荒涼，有這么多的綠色守護(hù)神在陪著它呢！

第五篇：這是暑假嗎小學(xué)250字日記

等啊等，盼呀盼，我，終于盼到暑假了！

我想，暑假一定很好玩?？墒牵屡c愿違——

作業(yè)，把我壓垮

老師說(shuō)，作業(yè)很少，我居然真的相信了。我一看，哇······

作文三十篇，每天讀書(shū)三小時(shí)，每天做一張數(shù)學(xué)試卷，每天抄二十行單詞。這，是什么？這，是千斤巨石，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)；這，是無(wú)形枷鎖，把我牢牢地綁??；這，是地獄之鬼，天天讓我生活在“恐懼”之中······我上輩子惹怒老天了嗎？老天為什么要這樣對(duì)我？

我躺在床上，迷迷糊糊的。突然，我看見(jiàn)天花板上掉下無(wú)數(shù)本書(shū)，牢牢地壓住我，我無(wú)論怎樣掙扎，也動(dòng)彈不得······

興趣班，將我踩扁

老媽拿來(lái)一張傳單，我一看：

本興趣班現(xiàn)正接受報(bào)名，地址：XX街XX號(hào)

下面的，我一點(diǎn)也看不見(jiàn)，因?yàn)槔蠇屢呀?jīng)把我拽上車，帶我到那個(gè)興趣班了。

我問(wèn)老媽要學(xué)什么，老媽說(shuō)：“作文、英語(yǔ)、奧數(shù)······”

天哪！我怎么這么命苦呀！

我凝望著天空，心里想：

這就是暑假嗎？？