第一篇：實(shí)現(xiàn)夢想在細(xì)節(jié)的教師演講稿

時(shí)光一去不復(fù)返，栽桃種李已三年。在座的諸位都是我的前輩，以前輩為榜樣，三年前，我告訴自己：在教師這個(gè)崗位上實(shí)現(xiàn)成就學(xué)生、發(fā)展自己的教育夢；三年中，我不斷反思：我應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想？

我想和您分享幾件我親身經(jīng)歷的事情。

前不久，我要到海岳中學(xué)閱卷。第一次去，想步行，卻不知道得用多長時(shí)間。我問縣人民醫(yī)院前的一位大爺：“大爺，從這里走到海岳中學(xué)，要多久??？”大爺說：“你走啊?！蔽艺f：“對(duì)，大爺，走。要多久？”大爺說：“你走啊?！蔽倚睦锛{悶：“對(duì)，大爺，就是走。麻煩您和我說一下吧?！贝鬆?shù)谌握f：“你走啊?！蔽壹眽牧?，留下一句謝謝轉(zhuǎn)身就走。卻聽見大爺喊：“青年，你走這么快的話，二十分鐘差不多。”我心生內(nèi)疚，真心地誤解了大爺?shù)囊馑肌４鬆敻嬖V我一個(gè)道理：光說不做，白費(fèi)口舌。

不久前，我參加學(xué)校組織的目標(biāo)敘寫比賽。我寫了一句“以便提升自身的政治素養(yǎng)”。寫成之后找老教師請(qǐng)教，他問：“你這節(jié)課能提升學(xué)生多少政治素養(yǎng)？”我有點(diǎn)為難地回答：“這東西不是一兩節(jié)課能提升起來的。我也無法衡量能提升多少。”“對(duì)了，你這個(gè)目標(biāo)就是假大空的。目標(biāo)雖然比較宏觀，也得在細(xì)節(jié)上經(jīng)得起推敲啊?！彼f。這句話最終被刪除了。事實(shí)證明，老教師是對(duì)的，細(xì)節(jié)的力量是無窮的。

好幾次，我看見學(xué)生踩著上課鈴喘著粗氣往座位上跑。我問為什么，學(xué)生局促地說：“唉，就不喜歡老師敲響下課鈴的時(shí)候說‘同學(xué)們，我再耽誤你幾分鐘’。我還得上廁所?！毕雭砉?，這老師光說耽誤“幾分鐘”，那到底是幾分鐘?。空麄€(gè)課間就十分鐘，下課的老師耽誤“幾分鐘”，上課的老師提前“幾分鐘”，學(xué)生只能憋著哪有心思聽講啊。還是講細(xì)節(jié)好些，比如和學(xué)生具體地說明白“打鈴就下課，課代表和我記著點(diǎn)，我具體講到了哪個(gè)問題，下節(jié)課我再說一下”。我這么一說，學(xué)生來勁了：“老師說下節(jié)課看電影，上學(xué)期結(jié)束也沒看，到底‘下’到啥時(shí)候啊？”我只能啞然失笑，內(nèi)心卻覺得羞愧。學(xué)生的話告訴我：要說具體的話，做具體的事。

在教師這個(gè)崗位上實(shí)現(xiàn)成就學(xué)生、發(fā)展自己的教育夢，我想我找到了途徑。

細(xì)節(jié)決定成敗，要重視細(xì)節(jié)的力量，說具體的話，做具體的事。

說一千道一萬，不如兩橫一豎，干，俯首甘為孺子牛。

我把下面的話送給學(xué)生，并落實(shí)到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。

如果有緣，我愿意和你一起學(xué)習(xí)三年，看你十三年，想你三十年……

如果有緣，我愿意對(duì)你整天嘮叨：我們要的首先是基礎(chǔ)，之后才是能力；我們不要trydoing，不要trytodo，只要tryourbesttodo……

如果有緣，我愿意在多年之后見到你的時(shí)候，說聲對(duì)不起，因?yàn)槲铱赡軅^你；說聲謝謝你，是你讓老師成長……

如果有緣，我愿意在多年之后與你擦肩而過而你不愿搭理我的時(shí)候，朝著你的背影微笑，然后轉(zhuǎn)身流淚……

如果這一系列“如果”都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我愿意珍惜與你相遇的每一天……

這珍惜，我將從，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)從，講明白每個(gè)問題、上明白每節(jié)課開始……

實(shí)現(xiàn)夢想看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗！

俯首甘為孺子牛，多做才有成就！

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！在教師這個(gè)崗位，在實(shí)現(xiàn)教育夢想的道路上，有點(diǎn)風(fēng)雨又算的了什么？來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！

謝謝大家！

第二篇：夢想在路上演講稿

夢想在路上

曾經(jīng)，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。

曾經(jīng)，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅(jiān)信奮斗的我們，可以實(shí)現(xiàn)一切。

曾經(jīng)，我們懷著滿腔熱血，踏進(jìn)一中。我們執(zhí)著于夢想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！

然而，正如我們當(dāng)初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當(dāng)初的輕率。

臨考前的沖刺，當(dāng)所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時(shí)間到教室學(xué)習(xí)時(shí)，我們也在努力。我們追趕著學(xué)長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結(jié)果。

高中，是我們一度認(rèn)為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！

面對(duì)失?。耗阏f你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地?..你開始否定自己，否定努力，否定學(xué)習(xí)；你甚至覺得你在學(xué)習(xí)方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會(huì)粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結(jié)束！

同學(xué)的開導(dǎo)似乎并沒有什么用處，就好像你固執(zhí)的堅(jiān)持己見，你認(rèn)為他們什么都不懂！然而，你又可會(huì)想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學(xué)們。這以為著什么？這意味著他從小便經(jīng)歷著我們無法想象的困難。在學(xué)校，他會(huì)受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會(huì)被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。今天，人們見到他，便會(huì)為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態(tài)度，深深感染著每一個(gè)聽說過他的人。此時(shí)，若是他——一個(gè)比你年長十幾年的人，完全經(jīng)歷過你的困難，到你面前說：“我明白你的感受，我曾經(jīng)經(jīng)歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強(qiáng)的活著。”這能鼓勵(lì)你嗎？是的，一定能！

如今，我們堅(jiān)持著夢想，永不放棄。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兿胍裁?；因?yàn)槲覀兌?，我們想要做到什么；因?yàn)槲覀冇欣硐?、有信仰；因?yàn)槲覀兌分景簱P(yáng)！

青春有一道明媚的憂傷，每個(gè)人的青春背后都經(jīng)歷了慘烈的震殤，這是成長畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅(jiān)強(qiáng)成年，無論如何也逃脫不了的蛻變。

新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪，曾說過這樣一段震撼人心的話：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大！人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他也產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你。因?yàn)槿藗兏揪蜎]有看到你。所以我們每個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來！當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色?；钪?，是美麗的風(fēng)景；死了，依然是棟梁之才！

執(zhí)著于夢想，像樹一樣成長，這，才應(yīng)當(dāng)是我們一中學(xué)子的人生！

第三篇：教師實(shí)現(xiàn)中國夢演講稿

實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，我為尖扎教育做貢獻(xiàn)

演講者：尖扎縣康楊中學(xué)教師：吉毛加

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，大家好！

今天，很榮幸在迎來我黨生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場，也不是因?yàn)槠渌x手的實(shí)力而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目的時(shí)候，我似乎感覺到自己掂起了它的份量。

今天是中國共產(chǎn)黨建黨92周年的大喜日子。我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心！中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人！只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛富強(qiáng)的新中國！中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，這是歷史的選擇，這是中國人民的選擇。

“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才?jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢想，一個(gè)民族復(fù)興的夢想。2012年11月29日，習(xí)近平總書記

記在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”時(shí)創(chuàng)造性地提出了“中國夢”一詞。習(xí)近平同志關(guān)于“中國夢”的深情闡述，再度引起了中華民族對(duì)自身光榮、責(zé)任、使命的熱切關(guān)注，激發(fā)了中華兒女走向偉大復(fù)興新的自覺。

當(dāng)我們呀呀學(xué)語時(shí)，父母會(huì)問，你長大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問，你的夢想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名小學(xué)教師，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長。和在座的各位同仁一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵，孕育希望！

作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調(diào)整的資源整合；從學(xué)校校舍危房改造驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到“三新一亮工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書，扶貧支教的惠民政策。我們感受到：

共和國教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化，正是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開放，加快發(fā)展，科技興國的壯麗之歌。

參加工作十三年以來，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是

我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把“一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切”定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的康楊中學(xué)，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從關(guān)心幫助孩子生活小事做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造?？禇顚W(xué)子，為振興尖扎縣教育，為青海富強(qiáng)，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛！

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路，最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中國，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏著祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個(gè)看不見的腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激?！薄爸袊鴫簟痹?jīng)

像熊熊燃燒的火炬，照耀著人民前進(jìn)的道路；“中國夢”曾經(jīng)像展翅高飛的海燕，呼喚著人民向黑暗腐朽的勢力沖擊；“中國夢”曾經(jīng)像嘹亮的號(hào)角，鼓舞著我們奮勇殺敵；現(xiàn)在的“中國夢”，則像振奮人心的金鼓，催促著我們乘風(fēng)破浪，銳意改革，創(chuàng)造屬于我們的奇跡！

今天，我可以自豪地挺直胸膛說：“我，有一個(gè)夢想！那就是：為尖扎縣教育事業(yè)散發(fā)熱量，為孩子的成長奉獻(xiàn)力量”！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們！在全國各地謀劃“十二五”美好藍(lán)圖的今年，在全省上下共建“大美青?！钡慕裉?，我們每個(gè)人都有自己特定的職業(yè)和身份，在這場激動(dòng)人心的歷史活劇中要充當(dāng)一個(gè)重要的角色。生命因敢挑重任而絢麗，精神因勇于奉獻(xiàn)而可嘉。一個(gè)女性，一個(gè)教師，一個(gè)共產(chǎn)黨員，只要胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，做出成績，你就是了不起的！掀起封建傳統(tǒng)女性那封閉、自卑、羞怯的蓋頭來吧，在這浩浩蕩蕩的時(shí)代大潮里，我們看得準(zhǔn)，站得端，行得快，譜寫教育事業(yè)的燦爛，展示巾幗英雄的風(fēng)采！這正是：

“尖扎校園黨旗紅，創(chuàng)先爭優(yōu)俱妖嬈。晴天一鶴排云上，便引詩情上碧宵?！?/p>

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：教師實(shí)現(xiàn)中國夢演講稿

《中國夢》演講稿

“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才?jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢想，一個(gè)民族復(fù)興的夢想。2012年11月29日，總書記在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”時(shí)創(chuàng)造性地提出了“中國夢”一詞。習(xí)近平同志關(guān)于“中國夢”的深情闡述，再度引起了中華民族對(duì)自身光榮、責(zé)任、使命的熱切關(guān)注，激發(fā)了中華兒女走向偉大復(fù)興新的自覺。

呀呀學(xué)語時(shí)，父母會(huì)問，你長大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問你的夢想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名小學(xué)教師，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵，孕育希望！

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向

未來。

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個(gè)看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激?！薄爸袊鴫簟毕裥苄苋紵幕鹁?，照耀著人民前進(jìn)的道路；“中國夢”像展翅高飛的海燕，呼喚著人民向黑暗腐朽的勢力沖擊；“中國夢”像嘹亮的號(hào)角，鼓舞著我們奮勇殺敵；現(xiàn)在的“中國夢”則像振奮人心的金鼓，催促著我們乘風(fēng)破浪，銳意改革，創(chuàng)造屬于我們的奇跡！

今天，我可以自豪地挺直胸膛說：“我，有一個(gè)夢想！那就是：為教育事業(yè)散發(fā)熱量，為孩子的成長奉獻(xiàn)力量”！

中

夢 》

中山小學(xué)于 海 洋演 講《 國 稿

第五篇：夢想在路上

夢想在路上

路過圖書館旁邊的小花園，清風(fēng)拂過，只覺淡香陣陣撲鼻而來。細(xì)看原來在幾棵高大的櫻花樹下掩藏著一株并不算大的小花圃。一、二、三??竟然長了二十多個(gè)含苞待放的花骨朵。只覺得怪異，校園到處都是這種被修剪成圓狀的花圃，之前從未見到有花朵或聞到有香氣從中散發(fā)。便問友，她說：“這是梔子花啊，你不認(rèn)識(shí)嗎？”

初知梔子花，是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡校園的何炅的《梔子花開》。梔子花開，像害羞的女孩，像純純的愛，像狼花盛開在心海，像淡淡的青春。而今，真正的見到梔子聞到花香，一身瑩白的素衣，濃郁但不刺鼻的香氣，只覺得像是一抹縈繞在心間久久散不去憂傷，像是張揚(yáng)的青春里的無憂無慮的我們，像是紛繁復(fù)雜的人生里一段純美的記憶。時(shí)光像是流水一樣飛快地滑到這個(gè)注定是個(gè)傷感和忙碌的六月。有的人已經(jīng)收拾好行囊，曾抱怨狹小擁擠的宿舍，而今一個(gè)人拖著笨重的行李回看，竟是如此地空蕩。有的人看著日歷一張張被撕去，由原來厚厚的一沓，變成幾張，三、二、一，然后在家長地護(hù)送下趕赴那場改變未來命運(yùn)的考試。曾抱怨日子還很多，現(xiàn)在站在考場，只覺得往日虛度了太多的時(shí)光。有的人強(qiáng)裝著不流下不舍的淚水，當(dāng)散伙飯散場，畢業(yè)舞會(huì)結(jié)束，一切終要落幕，登上即將起航的火車時(shí)，淚水再也抑制不住地留下，只愿多看幾眼，記憶地深刻一些。有的人面對(duì)曾做過無數(shù)次的題型竟無從下手，腦海里搜索了一遍又一遍，終是不得不放棄轉(zhuǎn)向下一題。終于知道，人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅(jiān)持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的自信；一段路上，失敗的警醒??因?yàn)橛袎簦罒o論付出多少，也難免有天流落在荒野，踽踽獨(dú)行，所以每一段經(jīng)歷注定珍貴；因?yàn)橛袎簦粫?huì)忘記愛與被愛的每個(gè)時(shí)刻，這些逝去的日子也曾照亮我們的生命，它必將令我憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心；因?yàn)橛袎簦啦还軌粝胧鞘裁?，只有帶著淡然的態(tài)度，做好當(dāng)前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是理想的未來。即使失敗了也不必氣餒，踏踏實(shí)實(shí)做事，簡簡單單做人。

因?yàn)橛袎簦J(rèn)真過，改變過，努力過。夢想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢想而奮斗。有夢想，心就有了方向，有了夢想不在為過去而掙扎。努力吧，夢就在不遠(yuǎn)的地方。天在高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。許多在眼前看來天大的事，都不是人生一戰(zhàn)，而只是人生一站。我知道高考讓你們很辛苦，堅(jiān)持了這么久，就已經(jīng)是勝利。漫長的夏天和寬廣的人生還在等著你們，邁過去，你們就會(huì)看到夢想，一直在路上，不曾遠(yuǎn)離。加油吧，祝福！