第一篇：以爸爸為題目的親情散文

爸爸，一個(gè)偉大的稱(chēng)呼。我們是不是真正體會(huì)到，一聲爸爸的重量？如果有些事情不會(huì)突然的發(fā)生，我們真的無(wú)法理解一顆沉甸甸的心情，一聲爸爸撐起的一片天。

如果這件事不發(fā)生在昨日，也許大家看不到我能做在電腦旁，去安靜的寫(xiě)下這么多文字。最平凡不過(guò)，就是吶在心底的呼喚。小妹出嫁，雖然是姑家表妹，卻是至親的親人，喜事總是讓人亢奮，做為舅舅的爸爸，更是對(duì)外甥女上心，昨天是小妹出嫁前的送行宴，一大家人其樂(lè)融融，也很歡樂(lè)的場(chǎng)景。圍在飯桌前，還談?wù)撛S多事情，爸爸卻突然臉色蒼白，冒著虛汗，當(dāng)時(shí)大家沒(méi)有太在意，也并沒(méi)往多處想，以為是喝醉了。媽媽就扶起爸爸，向屋內(nèi)去稍在休息，還沒(méi)靠近床沿，爸爸暈倒了，目光呆滯，媽媽嚇壞了，按著人中，家人撥打了120。瞬間幾秒爸爸又恢復(fù)了平靜，意識(shí)也清醒了，就在短短的幾秒內(nèi)，讓我們感到了天崩地裂的感覺(jué)，雖然120來(lái)后做了檢查，沒(méi)什么大礙，可能還是心臟不是太好所致，一直覺(jué)得爸爸并沒(méi)有什么明顯的疾病，往往就忽視了很多小的細(xì)節(jié)，小的呵護(hù)，爸爸真的隨著年紀(jì)變老了，而我們?cè)诿@忙那之余，是不是真的關(guān)心他們太少點(diǎn)了呢？想想他們每日工作拖著疲憊的身體回家的時(shí)候，我們有多少溫馨的話語(yǔ)可以講給他們聽(tīng)，我們長(zhǎng)大了，距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，不吵嘴不頂嘴不叛逆就真的很好很好的了。

真的不知道什么事情會(huì)發(fā)生，有些事情發(fā)生了卻來(lái)不及去彌補(bǔ)了！我只是想用自己的事情告訴大家，不要不經(jīng)意的忽視你身邊最?lèi)?ài)你的人，擁有的時(shí)候不懂珍惜，失去卻在也無(wú)法挽留，希望天下的爸爸媽媽安康幸福，健康長(zhǎng)壽！他們什么都不需要，請(qǐng)不要吝惜我們對(duì)他們的愛(ài)！大聲說(shuō)出來(lái)——爸爸，媽媽我愛(ài)你們！

第二篇：以爸爸為題目的情感散文

爸爸不善言語(yǔ)，在我的記憶里，我和爸爸溝通一直比較少，爸爸向來(lái)是比較能吃苦的，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我們姐弟四人，我排行老二，一個(gè)姐姐，兩個(gè)弟弟，我們之間年齡相差都不是很大。即使在那時(shí)的農(nóng)村，這樣的六口之家也不太多的，那時(shí)的農(nóng)村一般是一家是五口或四口。可想而知，在物質(zhì)匱乏的那個(gè)年代，在農(nóng)村，爸爸的擔(dān)子有多重啊。爸爸雖然是農(nóng)民，可他知道，僅憑種地是養(yǎng)活不了一家6口的，何況爸爸在家排行老大，還要照顧年邁的爺爺、奶奶。

爸爸曾經(jīng)走南闖北，去了好多地方，做過(guò)好多苦工，曾經(jīng)在寒冷的冬天拉過(guò)煤車(chē)，用架車(chē)?yán)栀u(mài)（就是把用土燒好的大盆賣(mài)到外地去，可以換回一些錢(qián)，大米等生活用品），還有在家附近的河里撒些魚(yú)蝦賣(mài)，換點(diǎn)零花錢(qián)，爸爸的咳嗽就是在寒冷的冬天落下的病根，至今沒(méi)有好。爸爸不在家時(shí)，媽媽一個(gè)人照顧我們姐弟4人，白天種地，晚上熬夜做家務(wù)，媽媽和爸爸一樣的重?fù)?dān)啊。

后來(lái)爸爸就不出遠(yuǎn)門(mén)了，因?yàn)檎疹櫜涣思?，他說(shuō)媽媽的擔(dān)子太重了，后來(lái)就在家做小生意販賣(mài)過(guò)雞鴨蛋，種煙葉、烤煙葉，然后再賣(mài)。最長(zhǎng)久最穩(wěn)定的生意就是開(kāi)商店（在家里開(kāi)和逢集拉車(chē)去集上賣(mài)），賣(mài)些日常用品。我記得，家里開(kāi)商店時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，好像上小學(xué)四年級(jí)了，大弟弟也到了上學(xué)的年齡了，這時(shí)我們家有三個(gè)小孩都上學(xué)了，家里的擔(dān)子更重了，不過(guò)還好，我和姐姐都長(zhǎng)大了，姐姐能幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)了，呵呵，姐姐真能干，做飯，洗衣，啥都干。我呢，從小算術(shù)很好，算賬比較快，有時(shí)比爸爸的算盤(pán)還快呢，所以放學(xué)的時(shí)候我就幫爸爸賣(mài)東西，算算賬，也是一個(gè)不錯(cuò)的小幫手呢。爸爸笑稱(chēng)我為小算盤(pán)，是家里的三把手呢，呵呵，我別提有多開(kāi)心了。

開(kāi)商店極大改善了我們家的生活狀況，我、姐姐、弟弟可以快樂(lè)的背著書(shū)包正常上學(xué)，可以不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，過(guò)年過(guò)節(jié)以及取得好成績(jī)還可以得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞，比如添新衣服啊，買(mǎi)新書(shū)包啊，給點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的零食啊、連環(huán)畫(huà)啊，真的好開(kāi)心啊。還記得上四年級(jí)時(shí)，爸爸給家里添的第一件比較大的電器是17寸的黑白電視機(jī)。那天早上，爸爸媽媽告訴我們說(shuō)要去城里買(mǎi)電視機(jī)了，我們都不敢相信，我們家也可以有電視機(jī)了！要知道，我可是有名的小電視迷哦，每天和小伙伴結(jié)對(duì)去鄰村看電視，尤其是對(duì)武俠片著迷，幾乎每天都很晚才回來(lái)，爸爸媽媽擔(dān)心我（不是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)向來(lái)都讓爸媽放心的，主要是安全問(wèn)題），不要我去看，起碼不要很晚才回來(lái)，可我哪里肯聽(tīng)啊?，F(xiàn)在家里居然有電視看了，再也不用走很遠(yuǎn)的路摸黑去看電視了，真的好開(kāi)心??！

家里的商店開(kāi)了十幾年，雖然沒(méi)有掙下很多錢(qián)，可是他把我們姐弟幾個(gè)一個(gè)一個(gè)送上了大學(xué)，我們姐弟可以走出農(nóng)村，可以去外地上大學(xué)，可以順利的大學(xué)畢業(yè)，可以不為那昂貴的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，這都是與家里的商店是密不可分的。要知道爸爸是怎樣開(kāi)的商店啊，爸爸是騎著自行車(chē)去城里進(jìn)貨的，隔天去一次，風(fēng)雨無(wú)阻，只是為了省下幾元的車(chē)錢(qián)，爸爸很少搭乘貨車(chē)去進(jìn)貨的，就這樣，爸爸用他那老式的自行車(chē)騎了好多年，在家里和城里往返了多少次啊。爸爸的皮膚黝黑發(fā)紅，那是這些年風(fēng)吹日曬的結(jié)果，媽媽說(shuō)爸爸以前皮膚不是這樣的，可我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸還有其他顏色的皮膚！

現(xiàn)在，我們姐弟幾個(gè)早已經(jīng)工作了，家里的經(jīng)濟(jì)狀況也改善了很多，爸爸也慢慢地變老了，家里的商店慢慢就失去了它的頂梁柱的作用了，直到前幾年，爸爸終于關(guān)閉了商店，終于不用再頻繁地往返家里與城里進(jìn)貨了，爸爸終于可以歇息一下了，媽媽也可以輕松一下了?？墒前职终娴淖兝狭?，爸爸的頭發(fā)變得稀疏了，變得花白了，眉毛也變白了，有時(shí)笑爸爸是白眉大俠，爸爸也就開(kāi)心的接受了。媽媽的白頭發(fā)也有不少了，時(shí)間在爸爸、媽媽的身上刻下了深刻的痕跡。

只是，那為我們立下汗馬功勞的爸爸的老式自行車(chē)不在了，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)了，因?yàn)橛玫奶倭?，它也就慢慢地生銹，變成廢鐵了，慢慢地它也就談出了我們的視野了。

現(xiàn)在，我最大的心愿就是希望爸爸、媽媽身體健康，快樂(lè)的生活每一天，不要再為兒女的事情過(guò)多的操心了，我想對(duì)他們說(shuō)，爸爸、媽媽不要掛念我們，我們很好！很健康！很快樂(lè)！也很想念你們！

最后，祝爸爸早日康復(fù)！

第三篇：那年爸爸42歲親情散文

散文

人，或許就是這樣，只有當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，才會(huì)切身感受到那種久遠(yuǎn)的懷念。今年我也42歲，就是媽媽提醒我的那個(gè)瞬間，我心里忽地?fù)潋v了一下，我想起了爸爸，爸爸那年……剛好也是42歲！

那是xx年12月15日，時(shí)任璞河法庭庭長(zhǎng)的爸爸，為送法院一名干部回家，途中因勞累過(guò)度，他竟和摩托車(chē)一起摔到了10多米高的堤下。因公犧牲，僅僅4個(gè)字，讓爸爸從此與我們永別，那年，爸爸42歲。

時(shí)間如水，一晃就是25載。那年在法院待業(yè)的我，如今也42歲了。盡管有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，可我不知為什么，爸爸那慈祥的面容總沒(méi)有被時(shí)間淡化，至今一想起爸爸，仍然淚水漣漣，讓我這個(gè)做女兒的總不能自已。就因?yàn)槿绱?，我曾在爸爸去世不久，想提筆寫(xiě)寫(xiě)爸爸，來(lái)填補(bǔ)心中的缺憾，最終都因心中的悲痛和不能接受而無(wú)力拿筆。如今，隨著工作生涯的磨礪，那種孩提時(shí)代的嗲氣蕩然消失，可對(duì)爸爸的那種渴望卻日益漸增，甚至不能用父親去代替“爸爸”這兩個(gè)字，因?yàn)榘职质歉赣H的巴望，比父親這個(gè)名詞多了一層呵護(hù)、一份情感。

是的，爸爸對(duì)女兒的呵護(hù)是世上無(wú)與倫比的。從我記事起，對(duì)爸爸總有一種依賴(lài)、信任，這種依賴(lài)和信任其實(shí)就是媽媽常說(shuō)的靠山。我們家是三個(gè)姑娘，按當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗和農(nóng)民思想，爸爸應(yīng)該有思想包袱和情緒，且這種思想包袱和情緒連媽媽都從心里認(rèn)可?？砂职譀](méi)有，在他平常的言行舉止中，幾乎看不到他有一絲的不滿意和不喜歡，他將三個(gè)女兒當(dāng)作他的全部去養(yǎng)，對(duì)三個(gè)女兒的呵護(hù)甚至勝過(guò)了媽媽。就從起名字來(lái)說(shuō)吧，我的名字叫冰潔，奶奶習(xí)慣叫我“潔娃”，爸爸每每聽(tīng)見(jiàn)，立馬糾正：“不要這樣喊，就叫冰潔，別帶‘娃’。”有了這個(gè)規(guī)定，一直到現(xiàn)在，我所有的家族里都標(biāo)準(zhǔn)地叫著我的名字，沒(méi)有其他昵稱(chēng)和諧音，這便成了我做人的一種規(guī)范，一種準(zhǔn)則。我時(shí)常按照爸爸的意愿去要求自己，讓自己透明、干凈，像蓮花一樣一塵不染，像梅花一樣冰清玉潔。

記憶最深的是，爸爸對(duì)我們?nèi)忝貌粌H僅有關(guān)愛(ài)，而且更多的是嚴(yán)格。也許因?yàn)槲覀兪桥畠荷淼木壒?，爸爸?duì)我們做出了特殊的規(guī)定：不準(zhǔn)說(shuō)臟話；不準(zhǔn)瘋跑、瘋玩；不準(zhǔn)披頭散發(fā)；不洗不得上床睡覺(jué)；不準(zhǔn)到偏僻、野外去玩；不經(jīng)允許不得在外睡覺(jué)等等。別人總不能理解，說(shuō)我爸太嚴(yán)，可我們?nèi)忝镁瓦@樣在爸爸設(shè)計(jì)的框框里慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)的我們雖然沒(méi)能像別的孩子一樣“自由”，甚至連殺羊、藏貓這樣的兒時(shí)游戲都只能在自家門(mén)前玩，讓我和村子里的伙伴們存在著隔閡，我們都想不通，直到長(zhǎng)大后，尤其是當(dāng)我也有女兒后，我才真正懂得了爸爸那時(shí)的苦心和用心，我的爸爸對(duì)自己的女兒想得是那樣縝密，那種認(rèn)真和細(xì)致勝過(guò)了我的媽媽。

不過(guò)，媽媽眼中的爸爸更為優(yōu)秀。因?yàn)閶寢尯桶职质峭?，爸爸走時(shí)，媽媽也是42歲。那時(shí)的媽媽身材嬌小，容貌俊俏，人們都說(shuō)她聰明賢惠。爸爸的突然離去對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，可我的記憶中媽媽一直保持著超人的冷靜，她無(wú)語(yǔ)地處理著眼前大大小小的事，沒(méi)有一點(diǎn)爆發(fā)情緒的樣子。這使所有的人都感到了一種不正常。記得有一位親戚害怕媽媽想不開(kāi)，安慰媽媽千萬(wàn)別做傻事。媽媽擦了擦淚水，說(shuō)：“你們放心，我的三個(gè)孩子沒(méi)了爸爸，我絕不會(huì)讓她們?cè)贈(zèng)]有媽的，雖然我沒(méi)有她爸有本事，但我活著就是孩子們的一個(gè)主、一個(gè)依靠?！焙?jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，從此，再?zèng)]有人有那種擔(dān)心了。

爸爸走后，還有半年就高中畢業(yè)的我，被安排在爸爸工作的法院上了班。雖然只有17歲，可我感到了自己肩上的責(zé)任，我要和媽媽一起照顧兩個(gè)妹妹，那種艱辛，是常人不能想象和能夠做到的。我雖然上了班，但屬于臨時(shí)就業(yè)，月工資就30塊錢(qián)，媽媽在一個(gè)企業(yè)上班，每個(gè)月就一百多塊錢(qián)，加起來(lái)不到兩百。兩個(gè)妹妹都在上初中，吃的算著吃，用的省著用，否則就會(huì)吃了上頓沒(méi)下頓，所以一個(gè)夏天，我們母女四人每頓都吃著一盤(pán)同樣的炒青椒。在穿戴方面，媽媽手巧會(huì)自己做衣服，將爸爸的衣服改后給我們穿，雖然不是那么鮮艷，在媽媽的設(shè)計(jì)搭配下，我們?nèi)忝米叱鋈ザ硷@得干干凈凈、漂漂亮亮，讓人無(wú)法察覺(jué)到家庭的窮困。媽媽尤其好強(qiáng)，生活過(guò)得如此艱難，也不允許我們隨便接受別人的施舍。有一次，法院一位阿姨給了大妹一件裙子，我高興地拿回家告訴媽?zhuān)拕傉f(shuō)完，她便一巴掌打在大妹的臉上。大妹愣怔著看著媽媽?zhuān)瑡寢寘s含著眼淚說(shuō)：“平素我怎么和你們說(shuō)的，要有志氣，不能隨便要?jiǎng)e人的東西，你咋這么快就忘了？把衣服還回去。”大妹委曲地擦干淚水，將衣服完好地還給了阿姨。

爸爸走后，媽媽的脾氣變壞了，這是能夠理解的。因?yàn)槔锢锿馔獾氖露加伤蝗丝钢k得到辦不到都必須去辦。尤其是節(jié)假日，是我們家最難過(guò)的日子。每到這種時(shí)候媽媽總會(huì)抱著我們?nèi)忝每奚弦粓?chǎng)，我們知道，這是媽媽的一種思念和發(fā)泄。二十五年了，媽媽對(duì)爸爸的想念沒(méi)有停止過(guò)，有時(shí)間就給我們講爸爸在世的事和假如爸爸還在的想象情形，以這樣的方式表達(dá)思念之情?，F(xiàn)在又繼續(xù)給我們的孩子講姥爺，講得我女兒多次問(wèn)我：“媽媽?zhuān)覀兊睦褷斒鞘裁礃拥?？姥姥總說(shuō)姥爺好?！蔽艺f(shuō)：“姥爺確實(shí)好，他愛(ài)干凈、愛(ài)孩子，愛(ài)我們整個(gè)家庭，但我們沒(méi)有福氣守住姥爺喲”！看見(jiàn)孩子一臉的失望，我只好拿出爸爸的照片讓孩子看看，讓她自己去想象姥爺那慈眉善目的樣子。

爸爸走后，媽媽一直獨(dú)自一人。作為女兒，自然能夠體會(huì)到媽媽的難處。可她說(shuō)，我們?nèi)忝镁褪撬募耐?，并且誰(shuí)也無(wú)法替代爸爸在她心目中的位置，她也不可能接受他人。就這樣，媽媽把一切情感壓在心底，把笑容和開(kāi)心掛在臉上，呈現(xiàn)給大家，讓我們感到一種高尚的母愛(ài)和溫馨。

現(xiàn)在，我們?nèi)忝枚加辛朔€(wěn)定的工作，都成家生子，過(guò)上了幸福的生活。親朋好友夸我們懂事，左右鄰居稱(chēng)我們有禮，看著我們走過(guò)這段艱難路程的人都說(shuō)我們爭(zhēng)氣，殊不知，我們都只是按著小時(shí)候爸爸對(duì)我們的要求做人罷了。25年過(guò)去了，我們姐妹三個(gè)都沒(méi)忘記爸爸對(duì)我們的教誨，都沒(méi)轉(zhuǎn)移爸爸在我們心中的地位。記得三年前，小妹出差到外地，看著同事給自己的爸爸買(mǎi)衣服，當(dāng)時(shí)的小妹無(wú)法控制，哭著跑出了商場(chǎng)。同事問(wèn)及原因，小妹說(shuō)：“觸景生情呀，你們的行為讓我想起了爸爸，如果我爸爸在的話，我也一定會(huì)挑最好的給爸爸買(mǎi)，可惜的是今生沒(méi)機(jī)會(huì)孝順爸爸了！”

又是一個(gè)周末，我們姐妹三個(gè)都強(qiáng)烈地想見(jiàn)爸爸，不約而同地來(lái)找媽媽。媽媽笑著，第二天便帶著我們姐妹三人來(lái)到爸爸的墳前，沒(méi)想到，一到墳前，大家選擇了同一種方式：哭喊著爸爸！

是??！這世上只有哭才能代表思念之情，只有哭才能把心里的話兒說(shuō)個(gè)干凈，我們用哭的方式向爸爸訴說(shuō)我們目前的生活和工作狀況，我們都想說(shuō)，爸爸可以放心了，您的女兒們過(guò)得都很好，很好......親愛(ài)的爸爸，這些您可都聽(tīng)見(jiàn)了么？！

第四篇：爸爸我想對(duì)您說(shuō)親情散文

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：在我很小很小的時(shí)候就知道，您不是我的親生父親，可是我一直沒(méi)有說(shuō)，這是個(gè)小秘密，您一定不知道吧。

從我懂事時(shí)起，就記得您最喜歡我——

您視我為掌上明珠，媽媽不能?chē)Z叨我，弟妹們不能惹我生氣，我不吃的東西，媽媽不許做。我不喜歡的，誰(shuí)也不許帶回家，我的話，就是圣旨，我的需要，就是您的第一。在家里，我是個(gè)快樂(lè)的小公主。

我還是您的驕傲，媽媽跟前夸我漂亮，人前人后夸我是個(gè)懂事的好孩子。您還有句口頭禪：誰(shuí)也比不上俺大閨女。我就是天底下最幸福的孩子?？赡鞘蔷艢q以前。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：自從我心里有了那個(gè)小秘密后，就開(kāi)始觀察您對(duì)我的愛(ài)是否真心。您一定不知道吧。直到十四歲那年，我和弟弟打架，您回來(lái)看見(jiàn)我在哭，不由分說(shuō)，跳上炕，一把抓住弟弟狠狠地打了一巴掌，這一巴掌，把您唯一的兒子眼睛打斜了，媽媽一看，兒子的眼睛出血了，急了，跳上炕，還沒(méi)等抓到我，就被您推倒在地?？吹綃寢屌踔鴥鹤涌?，我的眼圈紅了，我的心顫抖了，就在此刻我發(fā)誓：再也不和弟妹們打架了，再也不惹您生氣了。就在此刻我確認(rèn)：您給與我的愛(ài)是真心的。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：我很感激您——

媽媽曾給我講述：我兩歲時(shí)，生父聽(tīng)說(shuō)我長(zhǎng)的乖，想要回我。您的回答：不給！他傳話來(lái)：一千元錢(qián)買(mǎi)回。您的回答：不賣(mài)！他又傳話：不然就搶。您又回答：他敢！之后，您連班也不上了，在家保護(hù)我。過(guò)了幾天沒(méi)動(dòng)靜，您就每天上下午各回來(lái)一次看看我，每天臨走時(shí)都要囑咐媽媽?zhuān)嚎春梦遗畠?，不許離開(kāi)半步。爸爸，我能擁有一個(gè)幸福的童年，我真的很感激您。

記得七零年夏天，一個(gè)寂靜的凌晨，人們還在睡夢(mèng)中，媽媽一聲撕心裂肺的哭叫，您發(fā)瘋般的抱起我，不顧一切的往醫(yī)院跑，那時(shí)我還有一絲絲的清醒，知道您是拖著病體，很是心疼。我昏睡了兩晝夜。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，最先聞到的是油條的香味，那是我做夢(mèng)都想吃的東西。媽媽告訴我，您一直守候在我的床前，每天早晨都買(mǎi)新的油條在等我，還說(shuō)：他要第一個(gè)看到我醒來(lái)。爸爸，我能逃過(guò)死神，擁有今天這健康的體魄，我真的很感激您。

六九年暑期，我在姥姥家認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他打探到我羨慕女兵，對(duì)媽媽夸下海口。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，您說(shuō)話了：要去把兒子也帶上。這個(gè)人沒(méi)了蹤影。后來(lái)，校軍宣隊(duì)找我談話時(shí)才得知，這個(gè)人果然是個(gè)騙子。而且被騙者數(shù)人之多，令人不寒而立。爸爸，我能逃過(guò)流氓騙子這一劫，我真的很感激您。

您曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò):我走后，不要給孩子們分生，咱這些孩子都是好孩子。那是在您臨終前的幾天，我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回答。您又說(shuō)：聽(tīng)到?jīng)]有？這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的抽泣聲。此時(shí)，我感激的心情無(wú)以言表，不聽(tīng)話的淚水早已止不住。今天我要告訴您，這番話埋在我心底好多年，至今回想起來(lái)仍記憶猶新。爸爸，您生前愛(ài)我，身后也不讓我受委屈，我真的非常非常感激您。

爸爸，您對(duì)我所作的一切，讓我想起了小時(shí)候心里那個(gè)疑團(tuán)：為什么姥姥家的人都喜歡您，為什么全村的人對(duì)您都豎起大拇指，為什么鄰居們都很尊敬您，為什么您的人緣這么好，回想起來(lái)，不難理解：那就是因?yàn)槟龅搅俗詈米詈谩?/p>

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起：

為了我，您唯一的兒子挨了您無(wú)數(shù)次的打罵。直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到弟弟，我仍感到很愧疚。

爸爸，我還要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起：七一年，因?yàn)槿雸F(tuán)問(wèn)題，我對(duì)您發(fā)火了，您非但沒(méi)有生氣，仍面帶笑容的給我解釋當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上特殊的情形。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，可沒(méi)說(shuō)出口。這件事，每每想起，我都后悔莫及，令我一生耿耿于懷。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：我很內(nèi)疚。

我不該仗著您的寵愛(ài)，粗暴的對(duì)待弟妹們，其實(shí)我知道：您也很愛(ài)他們。

我不該太任性，害得媽媽也挨了您不少的訓(xùn)斥。其實(shí)我知道：您這樣愛(ài)我，媽媽最感激您。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：我也同樣最聽(tīng)您的話：

當(dāng)那個(gè)男孩追求我時(shí)，媽媽試探地說(shuō)：這個(gè)小孩挺好的。您回答：我不喜歡他。我知道了您的態(tài)度后，果斷的處理了這事。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝：

謝謝您在那種情況下接受了我和媽媽?zhuān)褐x謝您養(yǎng)育了我二十二年：謝謝您給了我父愛(ài)：謝謝您給了我一個(gè)幸福的家庭，給了我一個(gè)幸福的童年。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您給我的愛(ài)，至今累累在目。您對(duì)我的笑容，至今記憶猶新。擋不住地回憶，讓我倍加思念您——我的好爸爸。

爸爸，我想告訴您，就是因?yàn)樾r(shí)候得到您的寵愛(ài)夠多，鑄成我今天的個(gè)性。我一生得益于這出色的個(gè)性，讓我為人自信，處事優(yōu)秀，事業(yè)成功，生活自如。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，有許多人曾勸我去找我的生父，可我從沒(méi)動(dòng)搖。因?yàn)槲乙汛_認(rèn)：你就是我的唯一的父親，是天底下最好的父親。

爸爸，我還想對(duì)您說(shuō):如果有來(lái)生，我還選擇您做我的父親。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)的話還有好多好多，可是還都沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，您就離開(kāi)了我們。

今天，您已經(jīng)離開(kāi)我們?nèi)炅?，我越發(fā)想念您：我的好爸爸。

對(duì)了，爸爸，我要告訴您：您的軍功章我都替您保存著，每當(dāng)想您的時(shí)候，拿出來(lái)看一看，觸景生情，猶如您就在我的身邊。讓我永遠(yuǎn)思念您。

我還要告訴您，您走后，我們省吃儉用，把媽媽照顧得很好，一直孝敬到最后。讓她放心的離去。

我還要告訴您：媽媽走后，我們幾個(gè)相依為命，我起到了中流砥柱的作用，把弟妹們照顧得很好，每個(gè)人的婚事，我都代替您和媽媽做得很周到。這也算是我對(duì)您養(yǎng)育之恩的回報(bào)吧。

現(xiàn)在，我們每個(gè)人都生活得很好，孩子們也都非常優(yōu)秀。只可惜，您沒(méi)有看到您的好孫子。

爸爸，您放心吧，以后無(wú)論多少年，我們都會(huì)同心協(xié)力不分生，好好生活保健康，延續(xù)您的生命，一直到最后。

第五篇：以實(shí)習(xí)報(bào)告為題目

以實(shí)習(xí)報(bào)告為題目

電子與信息工程系 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

姓 名____________________

學(xué) 號(hào)____________________

專(zhuān)業(yè)班級(jí)____________________

實(shí)習(xí)單位____________________

指導(dǎo)教師____________________

指導(dǎo)師傅____________________

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程系

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定

實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生的組織與管理，特制定以下辦法。

第一條 成立由系領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人組成的生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面的重要事項(xiàng)。

第二條 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的管理工作。實(shí)習(xí)班級(jí)的輔導(dǎo)員劃歸該專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理和考核。

第三條 專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)指定專(zhuān)門(mén)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的溝通、協(xié)調(diào)及實(shí)習(xí)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程的檢查、督促。

第四條 各專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生就業(yè)的實(shí)際，在學(xué)生下單位生產(chǎn)實(shí)習(xí)前認(rèn)真嚴(yán)肅的制訂好學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生按學(xué)校制定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃在企業(yè)的指導(dǎo)下進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

第五條 各專(zhuān)業(yè)每年應(yīng)根據(jù)上學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際情況和各種企業(yè)反饋的信息，對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行修改。

第六條 學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般由系里統(tǒng)一安排或?qū)W生自行聯(lián)系。鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并納入學(xué)院正常管理。

第七條 在安排學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，一般以生源地為主。為保證學(xué)生實(shí)習(xí)的穩(wěn)定性，尊重實(shí)習(xí)單位的用工自主權(quán)和選擇權(quán)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)本著

實(shí)事求是、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，如實(shí)介紹學(xué)生的情況。

第八條 學(xué)生下企業(yè)實(shí)習(xí)前應(yīng)進(jìn)行實(shí)習(xí)教育和就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生參加實(shí)習(xí)就業(yè)教育考試合格方可準(zhǔn)予實(shí)習(xí)。

第九條 指導(dǎo)老師應(yīng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生離校前須簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確實(shí)習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)老師的安全職責(zé)。

第十條 指導(dǎo)老師在學(xué)生校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行巡回走訪，檢查各實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行情況，了解企業(yè)用人信息，并把信息及時(shí)反饋給系部。

第十一條 同一實(shí)習(xí)單位有三人及以上實(shí)習(xí)學(xué)生的，應(yīng)成立實(shí)習(xí)小組，設(shè)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)須將考勤表交給所在實(shí)習(xí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后，每月按規(guī)定時(shí)間上報(bào)系部相應(yīng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假三天以上必須經(jīng)實(shí)習(xí)老師審核，學(xué)校審批。第十二條 實(shí)習(xí)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間發(fā)生重大事件，實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)(或本人)應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員匯報(bào)，便于學(xué)校及時(shí)了解情況并做出相應(yīng)處理。

第十三條 實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決，實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突。若無(wú)理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)處分。實(shí)習(xí)學(xué)生累計(jì)三次被實(shí)習(xí)單位投訴，實(shí)習(xí)鑒定為不合格。

第十四條 實(shí)習(xí)學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)或工作懶散等個(gè)人原因，被實(shí)習(xí)

單位拒絕實(shí)習(xí)，學(xué)校將不再安排新的實(shí)習(xí)單位，并將做出相應(yīng)的紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)重者勸其退學(xué)或開(kāi)除。

第十五條 實(shí)習(xí)學(xué)生需按規(guī)定及時(shí)上交頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)日記和畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)學(xué)生成績(jī)由實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同考核。

第十六條 實(shí)習(xí)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)由半月度考核成績(jī)和實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)組成?？傇u(píng)成績(jī)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、本人實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，不能取得畢業(yè)證書(shū)。

第十八條 學(xué)生中途更換實(shí)習(xí)單位首先要告知實(shí)習(xí)單位和系部，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。實(shí)習(xí)學(xué)生中途換單位的，其中的一個(gè)實(shí)習(xí)單位必須有連續(xù)6個(gè)月以上的實(shí)習(xí)單位相關(guān)證明。

根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及其實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃安排，依照學(xué)校關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，特制定電子與信息工程系XX屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排如下。

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)教師安排

1、采取以學(xué)院安排為主、學(xué)生個(gè)人聯(lián)系為輔的形式確定實(shí)習(xí)單位。個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位須由本人提出申請(qǐng)，并經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由學(xué)院和實(shí)習(xí)單位分別指派指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位業(yè)務(wù)指導(dǎo)與考核；學(xué)院指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程，指導(dǎo)并審閱學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)等工作。

三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)。服從安排，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，切實(shí)完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、根據(jù)崗位業(yè)務(wù)特點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和提高職業(yè)素質(zhì)與操作能力水平。實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)周記。

3、實(shí)習(xí)后期做好實(shí)習(xí)總結(jié)，并在教師指導(dǎo)下按規(guī)定要求認(rèn)真撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。要求學(xué)生先以電子郵件形式向?qū)W院指導(dǎo)教師提交報(bào)告初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱提出修改意見(jiàn)，再將報(bào)告終稿填入《實(shí)習(xí)手冊(cè)》。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)須進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。由實(shí)習(xí)單位在“實(shí)習(xí)鑒定表”中簽署鑒定意見(jiàn)并蓋章，再將《實(shí)習(xí)手冊(cè)》提交回學(xué)院指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱和評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

四、成績(jī)考核

學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生上交實(shí)習(xí)資料質(zhì)量、實(shí)習(xí)單

實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

畢業(yè)生初涉社會(huì)，都會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)呢？應(yīng)該從哪幾個(gè)角度去寫(xiě)好這份實(shí)習(xí)報(bào)告呢？大家可以適當(dāng)參考以下這份實(shí)習(xí)報(bào)告范文。

1實(shí)習(xí)目的

根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：

培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。

理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。

培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。

2實(shí)習(xí)時(shí)間

我于200x年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。

3實(shí)習(xí)單位

單位地址與規(guī)模

山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。

實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；買(mǎi)賣(mài)政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷(xiāo)政府債券。

實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展

4實(shí)習(xí)過(guò)程

2月1日，我開(kāi)始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門(mén)的打開(kāi)，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都忙碌著，我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中也是很高興的。

下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤(pán)就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出

校門(mén)，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。

其次，我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)信用社務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。

因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。實(shí)習(xí)報(bào)告格式

同學(xué)們就要畢業(yè)了，也就需要寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式究竟是怎么樣的呢？ 今天我們收集整理了2篇給大家，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

xxxxxxx 學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)內(nèi)容 專(zhuān)業(yè)(本 / 專(zhuān))年級(jí)班級(jí)

學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

時(shí) 間

實(shí)習(xí)報(bào)告要求1.封面—指定樣稿2.紙張— b5 紙 標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四 正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四 左右頁(yè)邊距：2厘米3 ．內(nèi)容提綱前言

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于 5000 字

六、實(shí)習(xí)總結(jié) 附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：實(shí)習(xí)報(bào) 告 成 績(jī)： 指 導(dǎo) 老 師 簽

名：年;月 日

xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表 姓名性別專(zhuān)業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo) 教師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)賓指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)

年 月 日

院系意見(jiàn) 年月 日

實(shí)習(xí)報(bào)告格式

xxxxxxx 學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)(本 / 專(zhuān))

年級(jí)班級(jí)

學(xué) 號(hào)

姓 名

指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

時(shí) 間

實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1.封面—指定樣稿

2.紙張— b5 紙

標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四 正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四 左右頁(yè)邊距：2厘米

．內(nèi)容提綱

前言

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于 5000 字

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 實(shí)習(xí)報(bào) 告 成 績(jī)： 指 導(dǎo) 老 師 簽 名： 年 月 日xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表

姓名

性別

專(zhuān)業(yè)

班級(jí)

實(shí)習(xí)

時(shí)間

指導(dǎo) 教師

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)內(nèi)賓

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)

年 月 日

院系意見(jiàn)

年 月 日篇二：XX屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)報(bào)告范文(1)電子與信息工程系 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

姓 名____________________

學(xué) 號(hào)____________________

專(zhuān)業(yè)班級(jí)____________________

實(shí)習(xí)單位____________________

指導(dǎo)教師____________________

指導(dǎo)師傅____________________

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程系

實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生的組織與管理，特制定以下辦法。

第一條 成立由系領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人組成的生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面的重要事項(xiàng)。

第二條 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的管理工作。實(shí)習(xí)班級(jí)的輔導(dǎo)員劃歸該專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理和考核。

第三條 專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)指定專(zhuān)門(mén)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的溝通、協(xié)調(diào)及實(shí)習(xí)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程的檢查、督促。

第四條 各專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生就業(yè)的實(shí)際，在學(xué)生下單位生產(chǎn)實(shí)習(xí)前認(rèn)真嚴(yán)肅的制訂好學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生按學(xué)校制定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃在企業(yè)的指導(dǎo)下進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

第五條 各專(zhuān)業(yè)每年應(yīng)根據(jù)上學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際情況和各種企業(yè)反饋的信息，對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行修改。

第六條 學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般由系里統(tǒng)一安排或?qū)W生自行聯(lián)系。鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并納入學(xué)院正常管理。

第七條 在安排學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，一般以生源地為主。為保證學(xué)生實(shí)習(xí)的穩(wěn)定性，尊重實(shí)習(xí)單位的用工自主權(quán)和選擇權(quán)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)本著

實(shí)事求是、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，如實(shí)介紹學(xué)生的情況。

第八條 學(xué)生下企業(yè)實(shí)習(xí)前應(yīng)進(jìn)行實(shí)習(xí)教育和就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生參加實(shí)習(xí)就業(yè)教育考試合格方可準(zhǔn)予實(shí)習(xí)。

第九條 指導(dǎo)老師應(yīng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生離校前須簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確實(shí)習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)老師的安全職責(zé)。

第十條 指導(dǎo)老師在學(xué)生校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行巡回走訪，檢查各實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行情況，了解企業(yè)用人信息，并把信息及時(shí)反饋給系部。

第十一條 同一實(shí)習(xí)單位有三人及以上實(shí)習(xí)學(xué)生的，應(yīng)成立實(shí)習(xí)小組，設(shè)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)須將考勤表交給所在實(shí)習(xí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后，每月按規(guī)定時(shí)間上報(bào)系部相應(yīng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假三天以上必須經(jīng)實(shí)習(xí)老師審核，學(xué)校審批。第十二條 實(shí)習(xí)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間發(fā)生重大事件，實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)(或本人)應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員匯報(bào)，便于學(xué)校及時(shí)了解情況并做出相應(yīng)處理。

第十三條 實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決，實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突。若無(wú)理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)處分。實(shí)習(xí)學(xué)生累計(jì)三次被實(shí)習(xí)單位投訴，實(shí)習(xí)鑒定為不合格。第十四條 實(shí)習(xí)學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)或工作懶散等個(gè)人原因，被實(shí)習(xí)

單位拒絕實(shí)習(xí)，學(xué)校將不再安排新的實(shí)習(xí)單位，并將做出相應(yīng)的紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)重者勸其退學(xué)或開(kāi)除。

第十五條 實(shí)習(xí)學(xué)生需按規(guī)定及時(shí)上交頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)日記和畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)學(xué)生成績(jī)由實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同考核。第十六條 實(shí)習(xí)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)由半月度考核成績(jī)和實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)組成?？傇u(píng)成績(jī)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、本人實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，不能取得畢業(yè)證書(shū)。

第十八條 學(xué)生中途更換實(shí)習(xí)單位首先要告知實(shí)習(xí)單位和系部，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。實(shí)習(xí)學(xué)生中途換單位的，其中的一個(gè)實(shí)習(xí)單位必須有連續(xù)6個(gè)月以上的實(shí)習(xí)單位相關(guān)證明。

根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及其實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃安排，依照學(xué)校關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，特制定電子與信息工程系XX屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排如下。

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)教師安排

1、采取以學(xué)院安排為主、學(xué)生個(gè)人聯(lián)系為輔的形式確定實(shí)習(xí)單位。個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位須由本人提出申請(qǐng)，并經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由學(xué)院和實(shí)習(xí)單位分別指派指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位業(yè)務(wù)指導(dǎo)與考核；學(xué)院指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程，指導(dǎo)并審閱學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)等工作。

三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)。服從安排，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，切實(shí)完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、根據(jù)崗位業(yè)務(wù)特點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和提高職業(yè)素質(zhì)與操作能力水平。實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)周記。

3、實(shí)習(xí)后期做好實(shí)習(xí)總結(jié)，并在教師指導(dǎo)下按規(guī)定要求認(rèn)真撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。要求學(xué)生先以電子郵件形式向?qū)W院指導(dǎo)教師提交報(bào)告初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱提出修改意見(jiàn)，再將報(bào)告終稿填入《實(shí)習(xí)手冊(cè)》。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)須進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。由實(shí)習(xí)單位在“實(shí)習(xí)鑒定表”中簽署鑒定意見(jiàn)并蓋章，再將《實(shí)習(xí)手冊(cè)》提交回學(xué)院指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱和評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

四、成績(jī)考核

學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生上交實(shí)習(xí)資料質(zhì)量、實(shí)習(xí)單篇三：實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)法

說(shuō)明：彩色的部分是你的實(shí)習(xí)報(bào)告具體的寫(xiě)法，黑色的部分是解釋說(shuō)明。

實(shí)習(xí)報(bào)告的題目：在***做***的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，例如《在義順公司做業(yè)務(wù)員的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》

其實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告可以不寫(xiě)摘要和關(guān)鍵詞，但是我們這次的必須寫(xiě)，以和其他組的同學(xué)保持一致，避免在答辯時(shí)遭老師詬病。摘要的表述為：說(shuō)明在***頂崗實(shí)習(xí)的目的、時(shí)間后，闡述了在***實(shí)習(xí)崗位上的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)過(guò)程。根據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，接下來(lái)的表述就看你的正文是怎樣寫(xiě)的了，若你的正文中是按“將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)為幾大項(xiàng)”這種寫(xiě)法的話，就按寫(xiě)法一寫(xiě)，否則按寫(xiě)法二寫(xiě)：

寫(xiě)法一：

從***、***、***方面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題”的小標(biāo)題，）總結(jié)了實(shí)習(xí)中發(fā)

實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

畢業(yè)生初涉社會(huì)，都會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)呢？應(yīng)該從哪幾個(gè)角度去寫(xiě)好這份實(shí)習(xí)報(bào)告呢？大家可以適當(dāng)參考以下這份實(shí)習(xí)報(bào)告范文。

1實(shí)習(xí)目的

根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：

培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。

理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。

培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。

2實(shí)習(xí)時(shí)間

我于2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。

3實(shí)習(xí)單位

單位地址與規(guī)模

山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。

實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；買(mǎi)賣(mài)政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷(xiāo)政府債券。

實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展

4實(shí)習(xí)過(guò)程

2月1日，我開(kāi)始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門(mén)的打開(kāi)，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都忙碌著，我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中也是很高興的。

下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤(pán)就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門(mén)，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。

其次，我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)信用社務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。

因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

實(shí)習(xí)報(bào)告格式

同學(xué)們就要畢業(yè)了，也就需要寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式究竟是怎么樣的呢？ 今天我們收集整理了2篇給大家，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

XXXXXXX 學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)內(nèi)容 專(zhuān)業(yè)(本 / 專(zhuān))年級(jí)班級(jí)

學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

時(shí) 間

實(shí)習(xí)報(bào)告要求1.封面—指定樣稿2.紙張— B5 紙 標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四 正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四 左右頁(yè)邊距：2厘米3 ．內(nèi)容提綱前言

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于 5000 字

六、實(shí)習(xí)總結(jié) 附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：實(shí)習(xí)報(bào) 告 成 績(jī)： 指 導(dǎo) 老 師 簽

名：年;月 日

XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表 姓名性別專(zhuān)業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo) 教師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)賓指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)

年 月 日

院系意見(jiàn) 年月 日

實(shí)習(xí)報(bào)告格式

XXXXXXX 學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)(本 / 專(zhuān))

年級(jí)班級(jí)

學(xué) 號(hào)

姓 名

指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

時(shí) 間

實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1.封面—指定樣稿

2.紙張— B5 紙

標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四 正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四 左右頁(yè)邊距：2厘米

．內(nèi)容提綱

前言

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于 5000 字

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 實(shí)習(xí)報(bào) 告 成 績(jī)： 指 導(dǎo) 老 師 簽 名： 年 月 日

XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表

姓名

性別

專(zhuān)業(yè)

班級(jí)

實(shí)習(xí)

時(shí)間

指導(dǎo) 教師

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)內(nèi)賓

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)

年 月 日

院系意見(jiàn)

年 月 日