第一篇：我記住你了百姓故事

我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然江小貝捅了一下我的胳膊：“你把我的本子弄皺了！”

我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本入侵到我的“領(lǐng)地”了。我嘲諷地說(shuō)：“對(duì)不起，我在我的‘地界’碰到了你的作業(yè)本?！苯∝悮鈶嵉卣f(shuō)：“你厲害……我記住你了！”

“??！好臭！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，我聞到了一股臭味。我低頭一看，天啊，江小貝的兩個(gè)大汗腳正裸露在外頭！“拜托，注意文明！”“對(duì)不起，我的腳沒(méi)占你的位置吧？”“好，你厲害！”

我悄悄把吃剩的泡泡糖丟在我們桌子中間的地面上?！拔业哪_怎么移不開(kāi)了？”布置完陷阱還不到五分鐘，江小貝就嚷開(kāi)了。他鉆到桌子底下探究竟。我趴在桌子上看他究竟要干什么。他竟然把腳直接放在我這邊，襪子和泡泡糖粘在了一起。“哈哈……”“笑什么，你看這是什么？”江小貝指了指“三八線”靠近他那邊的桌子上——竟有一攤紅墨水！再看我的裙子，上面有片紅色墨跡?！敖∝?！你……”“王譽(yù)潼，你什么你！”

一天下午，下起了雨，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我。就在我四處張望時(shí)，江小貝出現(xiàn)了，他把傘往我手里一扔：“用我的吧！”說(shuō)完，他就踩著水花跑了出去。

那天午休，江小貝腳上散發(fā)出來(lái)的臭味把睡得正香的我熏醒了。他一只腳踩在鞋上，一只腳踩在地上。我把那只被遺落的鞋勾到腳邊，往外一踢，那只鞋便鉆到胡若塵的桌底下。這個(gè)“天外來(lái)客”把胡若塵嚇了一跳，他一腳掃射，那只鞋沖出教室，飛到了走廊。

江小貝醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的一只鞋不見(jiàn)了。他在教室里一蹦一跳地找，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。江小貝又蹦跳著在走廊上找，也一無(wú)所獲。

放學(xué)了，江小貝一蹦一跳地回家了，蹦了沒(méi)多遠(yuǎn)就改用兩腳走。走著走著，他就哭了?？粗x去的背影，我的眼淚也流了出來(lái)。

江小貝變了許多，他下課不再和別人打鬧了，他把頭發(fā)梳得非常順，新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋穿上一周都不臟，我再也沒(méi)有聞到他那熏人的腳臭味……

因在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)打破了縣里的跳高紀(jì)錄，江小貝將代表參加市里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。江小貝天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練。

我真希望此時(shí)江小貝站在我跟前，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“王譽(yù)潼，是你把我那只鞋弄丟的，我記住你了！”

第二篇：認(rèn)識(shí)你,記住我

認(rèn)識(shí)你，記住我

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，大家好！我說(shuō)課的題目是“認(rèn)識(shí)你，記住我”，我主要從教材與學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)、教學(xué)策略與方法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面對(duì)本課的教學(xué)步驟以及內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。

一、教材與學(xué)生

本課是一節(jié)綜合實(shí)踐課。教學(xué)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用文字處理軟件制作名片。內(nèi)容涉及信息技術(shù)學(xué)科、思想政治學(xué)科以及美術(shù)學(xué)科的一些相關(guān)知識(shí)。涉及信息技術(shù)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是能在文字處理軟件中完成基本文字輸入，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單個(gè)對(duì)象（如圖片、文本框、藝術(shù)字、特殊符號(hào)等）的插入。涉及政治學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是在名片中要體現(xiàn)健康思想，有正確的思想道德觀。涉及美術(shù)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是在對(duì)名片進(jìn)行美化修飾時(shí)要有一定的藝術(shù)功底。適合于初中一年級(jí)下學(xué)期。它是形成學(xué)生“了解熟悉—技巧掌握—綜合運(yùn)用”這一合理知識(shí)鏈的必要環(huán)節(jié)。

學(xué)生由于電腦的普及程度不一，相互之間存在個(gè)別差異，部分學(xué)生具有信息技術(shù)方面的一些生活經(jīng)驗(yàn)和課外知識(shí)。這要求我們老師面向全體，因材施教，關(guān)注學(xué)困生。

二、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)

在課程改革的背景下，以新課程理念為指導(dǎo)，基于對(duì)教材的理解和學(xué)生的學(xué)情分析，立足于知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體目標(biāo)的視角，確立以下教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生掌握文字處理軟件中頁(yè)面的設(shè)置、圖片和藝術(shù)字以及文本框等對(duì)象的添加、版面的修飾與美化等技能，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力和探究應(yīng)用能力。

2、讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)和技能的形成過(guò)程，經(jīng)歷靈活應(yīng)用的過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，讓學(xué)生體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)他人的情感；提高學(xué)生的審美情趣；使學(xué)生感受信息技術(shù)的奧妙和巨大作用。

其中第一條目標(biāo)是這節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于各種技能的綜合運(yùn)用。

三、教學(xué)策略與方法

本課以探究發(fā)現(xiàn)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作交流法為主，把促使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、思考、研究、合作的思想滲透在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。引導(dǎo)學(xué)生采用“探究嘗試――理解運(yùn)用――創(chuàng)新實(shí)踐”的探究性學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)現(xiàn)方法，解決問(wèn)題，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)在教學(xué)教程中輔之以遷移類(lèi)推法、操作練習(xí)法、賞識(shí)教育法，以期達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化。

四、教學(xué)過(guò)程

本節(jié)課以“引導(dǎo)學(xué)生觀察名片樣本→發(fā)布任務(wù)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（任務(wù)包括：設(shè)置頁(yè)面→添加內(nèi)容→修飾美化）→學(xué)生作品展評(píng)→小結(jié)”作為教學(xué)流程。

（一）創(chuàng)設(shè)情景，談話引入。

同學(xué)們，我們經(jīng)常會(huì)參加一些聚會(huì)，會(huì)認(rèn)識(shí)一些合得來(lái)的新朋友，這時(shí)就需要認(rèn)識(shí)別人，也要?jiǎng)e人記住自己。怎么辦呢？（學(xué)生會(huì)說(shuō)出一些方法）。老師總結(jié)引出名片這一內(nèi)容。那么名片包括哪些要素呢？學(xué)生自由發(fā)言討論。請(qǐng)學(xué)生觀看一些名片樣片，師生總結(jié)名片至少要有姓名、單位、聯(lián)系電話，還有體現(xiàn)自己個(gè)性、自己最喜歡的語(yǔ)句。

（二）任務(wù)探究，學(xué)習(xí)新知。

剛才我們已經(jīng)觀看了一些名片，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍谱髯约旱膫€(gè)性名片。任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)文字處理軟件添加自己名片的幾個(gè)要素。在添加的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生觀察教師出示的名片和大家自己做的名片有什么不同。老師展示的名片上用到了背景圖、頁(yè)面邊框、符號(hào)、藝術(shù)字和文本框等內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍谧约旱拿蠎?yīng)用這些內(nèi)容輸入名片要素?？纯葱Ч麜?huì)不會(huì)有什么不同。為幫助學(xué)困生，大屏幕可同時(shí)展示操作步驟。在這個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生輸入的名片要素是否健康全面，是否能熟練完成文字處理軟件中對(duì)象的插入操作，在此環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)創(chuàng)新，一同學(xué)插入符號(hào)時(shí)在智能拼音方式下使用v1鍵也能完成特殊符號(hào)輸入。

任務(wù)二：對(duì)自己的個(gè)性名片進(jìn)行美化修飾，使名片美觀大方，能展現(xiàn)自己的個(gè)性魅力。在這個(gè)環(huán)節(jié)，需要學(xué)生借助工具欄中對(duì)齊與分布、格式菜單中設(shè)置對(duì)象格式等命令美化自己的名片。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生在操作的過(guò)程中，是否能綜合運(yùn)用已有知識(shí)來(lái)探究新知，是否能相互團(tuán)結(jié)協(xié)作。在此環(huán)節(jié)中，也有創(chuàng)新，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)繪圖工具欄菜單中繪圖網(wǎng)格命令，也可以用來(lái)對(duì)圖形排版。

任務(wù)三：在完成前面任務(wù)的基礎(chǔ)上，制作自己有創(chuàng)意的、體現(xiàn)個(gè)人特色的名片。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生是否能在原有基礎(chǔ)上升華提高。在此，給學(xué)生展示一些有創(chuàng)意的名片。

（三）作品展示，師生共評(píng)。

學(xué)生離位，巡回觀看同學(xué)作品，然后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出作品創(chuàng)意，同學(xué)互評(píng)，老師總評(píng)。評(píng)價(jià)從以下幾個(gè)方面評(píng)述：a.任務(wù)的完成過(guò)程：任務(wù)難度、工作量、技巧運(yùn)用、研究方法、學(xué)習(xí)效率等因素。b.成果：內(nèi)容健康與否、創(chuàng)新性、美觀性、進(jìn)步程度等。c.態(tài)度：包括學(xué)生是否積極探索、堅(jiān)持不懈、耐心、細(xì)致、善于合作等因素。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的特色：有人色彩搭配好，有人使用了別人沒(méi)想到的操作技巧，有人單位標(biāo)志設(shè)計(jì)有特色，還有人效率高制作了兩張等等。盡量多地發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)提些建議，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就這樣被老師和同學(xué)贊賞的目光鼓舞了。

（四）小結(jié)

課程結(jié)束時(shí)，先讓學(xué)生談?wù)劷裉鞂W(xué)習(xí)的感受和收獲。然后老師幫助學(xué)生梳理知識(shí)，歸納總結(jié)。結(jié)束語(yǔ)：有了名片這個(gè)工具，在以后的交友中就能“認(rèn)識(shí)你，記住我”了。這樣，既可以鞏固今天的知識(shí)點(diǎn)，又可以激發(fā)學(xué)生思想道德情操，讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)拓展延伸。

五、教學(xué)反思

這節(jié)課我滲透以下兩個(gè)方面的教學(xué)理念：

1、堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)原則，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快學(xué)習(xí)。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，使用多元的評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)其創(chuàng)新。整個(gè)教學(xué)思想從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，以提高學(xué)生的信息處理能力為目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自學(xué)能力、探索能力及動(dòng)手能力，整節(jié)課突出學(xué)生綜合運(yùn)用能力，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重聯(lián)系生活、滲透青少年思想道德教育。我的說(shuō)課完了，感謝各位專(zhuān)家和同仁能給我今天鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這對(duì)我今后的工作一定會(huì)有很大的幫助，謝謝大家！不足之處請(qǐng)多多指教！

第三篇：姐姐失蹤了百姓故事

一

姐姐失蹤了。

這件事如同一枚炮彈，在小鎮(zhèn)上炸開(kāi)了。很多人都說(shuō)，姐姐被拐騙了。我和母親急得要命，到處打聽(tīng)姐姐的消息，甚至還報(bào)了警，但都一無(wú)所獲。

事情原來(lái)是這樣的。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)是很優(yōu)秀的，每次考試都在班上各列前茅，老師們都很看中她，但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，高考她卻落榜了。這給姐姐的打擊極大，對(duì)未來(lái)完全去了信心。她決定不讀了，而母親卻希望她能復(fù)讀，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的學(xué)校。于是倆人便有了矛盾。這矛盾如同一棵樹(shù)，隨著時(shí)間的推移，日益長(zhǎng)大，最后，再也忍受不住，就爆發(fā)了。姐姐是個(gè)任性的人，母親的性格又很爆躁，倆人誰(shuí)也不肯讓步，一連吵了幾日，姐姐一氣之下，撿起了兩條衣服，沖出了家門(mén)，只留下一句話：我要到廣州去做直銷(xiāo)員，以后再也不會(huì)回來(lái)了。

家人以為姐姐是一時(shí)沖動(dòng)出走罷了，過(guò)幾天就會(huì)回來(lái)，因此，都沒(méi)太在意。而沒(méi)想到，姐姐這一走就是六個(gè)月，且現(xiàn)在看來(lái)還沒(méi)有回來(lái)的跡象。在這六個(gè)月里，姐姐沒(méi)打個(gè)一個(gè)電話，寄過(guò)一封信回來(lái)，家人對(duì)她的處境一無(wú)所知。母親擔(dān)心死了，天天哭，淚水都快流干了，她沒(méi)想自己的一時(shí)急話，會(huì)把事情弄得如此糟糕。

父親一直都是個(gè)很樂(lè)觀的人，但現(xiàn)在也變得坐立不安了，他計(jì)劃親自到廣州去把姐姐找回來(lái)。而父親已年過(guò)六旬，根本不能再到外去奔波，我和母親也不希望他拿老命去當(dāng)籌碼。我擋開(kāi)父親，像姐姐臨走時(shí)拾了兩件衣服，便踏上了開(kāi)往廣州的列車(chē)。

二

初到廣州的時(shí)候，我感到十分茫然。這么大一個(gè)城市我到哪里找呀？我有點(diǎn)想哭，心里不停地喊：姐姐你在哪里呀，你快點(diǎn)出來(lái)呀！

雖說(shuō)是不知所措，但現(xiàn)實(shí)還是得而對(duì)的。我在一家賓館安頓下來(lái)之后，便整天在大街小巷閑逛，盼望有一天能找到姐姐。

我?guī)е憬愕南嗥?，到直銷(xiāo)公司去詢(xún)問(wèn)。廣州城的直銷(xiāo)公司真的很多，但我一個(gè)個(gè)公司去問(wèn)，不漏下任何一個(gè)，終于，在奔波了十多天后，打探了姐姐的一點(diǎn)消息。一位直銷(xiāo)公司的老總說(shuō)，姐姐曾在他們公司上工作過(guò)，但四個(gè)月前就辭工走了。我如在沙漠中找到了一口井，高興極了，忙問(wèn)姐姐去哪了。老總說(shuō)姐姐和一個(gè)朋友到另外一家公司去了，但是他不知道是哪一家公司，只知道她們的電話號(hào)碼。我便索取了電話號(hào)碼回賓館去。

回到賓館，我給姐姐打電話，而那邊傳來(lái)的卻是個(gè)男人的聲音。當(dāng)我把自己的身份和所要找的人告訴他后，他在那邊吞吞吐吐半天，才告訴我姐姐所在的地方，讓我過(guò)去。我沒(méi)想那么多，放下電話就匆匆的趕了過(guò)去。

到了電話里的男人所說(shuō)的地方以后，有幾個(gè)男人來(lái)接我。他們提了我的行李，然后就又如同保鏢一樣，前兩個(gè)后兩夾著我走。他們帶我到一間房里。房間里擺著十多張床，到處是散亂的衣服，有幾個(gè)男人和女人聚在一起偶偶私語(yǔ)，不知道是什么人。我說(shuō)姐姐呢？但沒(méi)一個(gè)人回答我，那幾個(gè)人還在一邊竊笑，露出猙獰面目。

當(dāng)天我沒(méi)能見(jiàn)著姐姐，第二天他們帶我到一個(gè)黑暗的房間里。房間有好幾個(gè)人在蹲著，其中有一個(gè)穿藍(lán)色襯衣的男人滔滔不絕的說(shuō)著話。我蹲了半天，聽(tīng)不進(jìn)他在說(shuō)什么，更搞不懂他們到底在干什么，我的心里只想著姐姐。

接下來(lái)的幾天，他們并未實(shí)現(xiàn)自己的諾言，帶我去見(jiàn)姐姐，而是整天把我在押在那間黑暗的房間里，聽(tīng)那個(gè)男人的長(zhǎng)篇大論。我開(kāi)始漸漸的覺(jué)悟到他們的意圖了，是想讓我成為他們的工具，為他們騙取錢(qián)財(cái)。關(guān)于被拐騙去搞傳銷(xiāo)的，我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多，沒(méi)想到今天竟輪到了自己。我感到很恐慌，想逃跑，而他們像守犯人一樣，每時(shí)每刻的跟著你，連入廁所也沒(méi)自由，根本找不到逃跑的機(jī)會(huì)。

而大概是被關(guān)押了半個(gè)月后，我終于見(jiàn)到姐姐了。姐姐的頭發(fā)蓬亂，臉枯黃而憔瘦，穿一件舊衣服，肚皮稍微凸露出來(lái)，與一個(gè)長(zhǎng)發(fā)男人從門(mén)口走過(guò)。我大喊著姐姐沖了出去，姐姐顯然不會(huì)料到我會(huì)在此出現(xiàn)，她怔了一下，然后久久的低下了頭。想起這此日子的辛酸，我的淚水不禁啪搭啪搭的流下來(lái)了。

三

我以為今后能天天和姐姐見(jiàn)面了，但卻不是。他們把我單獨(dú)關(guān)到一間屋子里，不允許出去。我整天只能蹲著，想家人，想姐姐，神情恍恍惚惚的。我希望他們會(huì)來(lái)救我出去。

也不知過(guò)了多少天，忽然有個(gè)女人打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。隨著她打 開(kāi)門(mén)的那一瞬間，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照在我的身上，感覺(jué)暖烘烘的。這是我被單獨(dú)關(guān)押以來(lái)第一次見(jiàn)到陽(yáng)光。女人說(shuō)，我姐姐病了，讓我去。我跟著她來(lái)到了醫(yī)院。

姐姐確實(shí)是病了，躺在病車(chē)上動(dòng)彈不得。我不禁撲過(guò)去抱住姐姐，淚水又來(lái)了。

由于姐姐的多次懇求，我才可以天天留在醫(yī)院。姐姐的病在我的精心照料下，終于有了好轉(zhuǎn)，她可以站起來(lái)走路了。有一天晚上她忽然拉住我的手，叫我逃跑。我看了看門(mén)口，天天守候在哪里的兩個(gè)人不知跑哪去了，這確實(shí)是一個(gè)逃跑的大好機(jī)會(huì)，我拉起姐姐的手就匆匆的跑出了醫(yī)院。后面有人追來(lái)，我和姐姐只好躲到一個(gè)黑暗角落里。我握緊了拳頭，心想著若被發(fā)現(xiàn)就與他們拼命，而幸好，最終沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

逃出來(lái)后，我便想同姐姐回家去，而不料姐姐卻說(shuō)不回去。我說(shuō)你不回去怎么行，家人可天天想著你呢。姐姐低下頭，盯著凸出來(lái)的肚皮，許久才說(shuō)，我想要這個(gè)孩子。等我生下來(lái)后，自會(huì)回去的。我看著姐姐，心里如刀刺一樣痛，不知怎么辦才好。

等姐姐找到安身之處后，我才給家人打電話，說(shuō)自已馬上就會(huì)回去。這段日子所發(fā)生的事情，已使我疲憊不堪，精神受到極大的損受，真的沒(méi)有能力再去顧及那么多了，我只能為姐姐祈禱，愿她一切順利

第四篇：你可以抬起頭百姓故事

這天，于長(zhǎng)江拿著話筒，帶著攝像師小王，早早地來(lái)到市里最繁華的清華街，準(zhǔn)備找一兩位路過(guò)的盲人，讓他們談?wù)剬?duì)新修盲行道的感想，以此為題材做期節(jié)目。

這條街是市里的典范工程，不但修整了盲行道，還增加了大量附屬設(shè)施，就連兩旁的廣告牌也做了統(tǒng)一規(guī)整。好些商家正在急著更換燈箱、廣告牌子。不遠(yuǎn)處，就有兩個(gè)農(nóng)民工正在三樓的外墻上“叮叮咚咚”地安裝一個(gè)大廣告牌子。

于長(zhǎng)江和小王從早晨一直等到中午，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)盲人路人。他倆準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，一個(gè)盲人突然出現(xiàn)了！只見(jiàn)那個(gè)盲人披散著一頭蓬亂的頭發(fā)，戴著一副大墨鏡，用一根粗糙的木棍子探路，“噠噠”地找到了盲行道，一拐一拐地走上去。這個(gè)人不但盲，而且瘸。等盲人走近之后，于長(zhǎng)江不禁有些失望了，這個(gè)人臉上滿(mǎn)是油污，還長(zhǎng)著長(zhǎng)短不齊的絡(luò)腮胡子，背著個(gè)破布袋子，形象實(shí)在是不上鏡?？僧吘故呛貌蝗菀撞庞錾狭艘粋€(gè)盲人?。∮陂L(zhǎng)江拿著話筒趕緊跑過(guò)去，小王扛著攝像機(jī)緊隨其后。

于長(zhǎng)江跑到盲人旁邊說(shuō)：“我是電視臺(tái)的，想采訪一下您。”然后對(duì)著攝像機(jī)的鏡頭陳述道：“過(guò)去，城里的盲行道大部分都被隨意停放的自行車(chē)和小商販占據(jù)了。最近，市城管部門(mén)對(duì)這一不文明現(xiàn)象加大了治理力度，又投入大筆資金，對(duì)盲行道整修一新，還增加了大量附屬設(shè)施?！鞭D(zhuǎn)過(guò)身，他剛想對(duì)那個(gè)盲人說(shuō)：請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)走在這段路上的感覺(jué)。誰(shuí)知，那個(gè)盲人沒(méi)理他這茬兒，一拐一拐地走出了鏡頭。難道他是個(gè)聾子？于長(zhǎng)江又快走幾步追上去，把剛才的話重復(fù)了一遍。那個(gè)盲人依然沒(méi)有理會(huì)他，反而一拐一拐地走得更快了。于長(zhǎng)江跑過(guò)去，索性攔在他前面。那個(gè)盲人抬了抬頭，猛然說(shuō)：“走開(kāi)?！?原來(lái)他不聾！于長(zhǎng)江懇請(qǐng)著說(shuō)：“請(qǐng)你談幾句好嗎？”那個(gè)盲人大聲說(shuō)：“快走開(kāi)！”于長(zhǎng)江每次采訪別人，都受到不一般的禮遇，沒(méi)想到這個(gè)瞎子卻不配合，要不是上面硬壓下來(lái)的采訪任務(wù)，他才不愿意做這苦差呢。那個(gè)盲人“看”到于長(zhǎng)江站在原地還沒(méi)動(dòng)，用棍子“咚咚”地戳著地，大吼道：“找死啊，快滾開(kāi)！”原來(lái)遇到個(gè)渾人，于長(zhǎng)江剛想發(fā)作，就見(jiàn)那個(gè)盲人抄起柱棍把于長(zhǎng)江猛地往旁邊一撥。于長(zhǎng)江沒(méi)有料到會(huì)這樣，毫無(wú)防備，被跟斗趔趄地?fù)艿揭贿叀?/p>

就在這時(shí)，“啪”的一聲，一個(gè)大廣告牌子落了下來(lái)。原來(lái)那個(gè)盲人一路走，于長(zhǎng)江一路追，正好追到那兩個(gè)農(nóng)民工掛牌子的樓底下。兩個(gè)農(nóng)民工是店主圖省錢(qián)從大街上臨時(shí)找來(lái)的，他們從來(lái)沒(méi)干過(guò)這種活，簡(jiǎn)單固定一下就拿錢(qián)走人了。于長(zhǎng)江被這個(gè)盲人一撥，躲開(kāi)了砸下來(lái)的廣告牌，但拿話筒的手臂還是被劃出兩道深深的血口子。于長(zhǎng)江“媽呀”一聲坐在地上。如果不是盲人那一棍子，那一大塊廣告牌子落到于長(zhǎng)江頭上，準(zhǔn)得一命嗚呼。小王跑過(guò)去，扯下一塊布條為于長(zhǎng)江止住血，并迅速打了120。很快，救護(hù)車(chē)來(lái)了，于長(zhǎng)江被弄上車(chē)。小王這才想起那個(gè)無(wú)意中救了于長(zhǎng)江一命的盲人，人群中，那個(gè)盲人早已經(jīng)沒(méi)了蹤影。

小王對(duì)圍觀的人大聲問(wèn)：“那個(gè)盲人呢？誰(shuí)看到了？”有人說(shuō)：“那個(gè)盲人剛才也被刮出了血，捂著傷口一個(gè)人走了，看樣子傷不重?！庇钟腥艘苫蟮貑?wèn)：“一個(gè)盲人怎么能看到那個(gè)牌子要掉下來(lái)呢？”旁邊有人接茬說(shuō)：“唉，這你還不明白，瞎子眼睛不好使，耳朵都靈啊。”

一個(gè)盲人在情急之下,奮不顧身地救了新聞?dòng)浾?這本身就是個(gè)新聞，再加上于長(zhǎng)江從心眼里感激這個(gè)救命的盲人，沒(méi)等到傷好就回到臺(tái)里，爭(zhēng)取了一個(gè)專(zhuān)題節(jié)目——《英雄，你在哪里》。熒屏上，于長(zhǎng)江深情地講了自己的經(jīng)歷后，含著淚激動(dòng)地說(shuō)：“你雖然看不清人間的美丑，但你卻有一顆美好的心?！边@次，于長(zhǎng)江沒(méi)有任何的表演成分，這也是他做節(jié)目以來(lái)最真實(shí)的一次。這個(gè)節(jié)目也感動(dòng)了觀眾，很多人打來(lái)電話表示，這個(gè)年月，很多眼睛好的人，眼睜睜地看別人有危險(xiǎn)卻都視而不見(jiàn)，一個(gè)看不清世界的人卻挺身而出，這事太感人了。

很快就有人來(lái)電話說(shuō)：“他在立交橋底下看到過(guò)那個(gè)瞎子，那是一個(gè)靠彈三弦討飯的瞎子，他的三弦彈得不錯(cuò)?？墒亲詮墓?jié)目播出后，那個(gè)瞎子就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)?！边@還是一個(gè)靠賣(mài)藝為生的盲人。于長(zhǎng)江立刻表示，準(zhǔn)備拿一萬(wàn)元作為酬謝。有一家工廠也主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，如果找到那個(gè)窮困的盲人，要給他安排一份工作?？墒菐滋爝^(guò)去了，那個(gè)盲人依然沒(méi)有消息。《英雄，你在哪里》這期節(jié)目一遍又一遍地重播著……

于長(zhǎng)江的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。這天，于長(zhǎng)江的電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)那個(gè)盲人的聲音：“我們見(jiàn)一面吧，我在糧子胡同15號(hào)，來(lái)吧！” 于長(zhǎng)江高興得幾乎要蹦起來(lái)，立刻叫上小王帶著攝像機(jī)，直奔糧子胡同。

在胡同的最深處，于長(zhǎng)江他們推開(kāi)了一個(gè)小屋的門(mén)。

屋里陰暗濕潮，那個(gè)盲人就坐在一張破床上。盲人聽(tīng)到他們進(jìn)來(lái)，急忙站起來(lái)，卻欲言又止。于長(zhǎng)江趕緊過(guò)去，緊緊地攥住他的手說(shuō)：“我終于找到你了，謝謝你?！?那個(gè)盲人木然地抽動(dòng)一下臉。小王不失時(shí)機(jī)地用攝影機(jī)記錄著這感動(dòng)人心的一幕。

半天后，于長(zhǎng)江才想起來(lái)這是準(zhǔn)備做節(jié)目用的，他拿起話筒問(wèn)：“老哥，你救了我，感動(dòng)了很多人，請(qǐng)你談?wù)勛约旱母邢氚桑　泵と说匾恍Γ骸爱?dāng)時(shí)我也沒(méi)想別的，舉手之勞而已?！庇陂L(zhǎng)江立刻現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮起來(lái)，對(duì)著鏡頭說(shuō)：“他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只有植根于骨子里的最樸素的美德。一個(gè)平凡的人，一個(gè)真實(shí)的平民英雄?！泵と顺读顺队陂L(zhǎng)江的衣角說(shuō)：“我沒(méi)有你說(shuō)得那么好，真的?！?于長(zhǎng)江顫聲說(shuō)：“不，你雖然很普通，但你做的事，值得讓我們這些生活優(yōu)越的人深思，讓這個(gè)社會(huì)深思?！泵と嗽俅未驍嘤陂L(zhǎng)江的慷慨陳詞，面色凝重地說(shuō)：“你知道我為什么叫你們來(lái)嗎？”于長(zhǎng)江不置可否地?fù)u搖頭。盲人用顫抖的聲音說(shuō)：“我想重新開(kāi)始自己的生活?！庇陂L(zhǎng)江趕緊補(bǔ)上一句：“你是應(yīng)該走出來(lái)，你的舉動(dòng)打動(dòng)大家。很多人都想幫你?！?/p>

盲人聽(tīng)到這里，微微顫抖了一下，兩行熱淚從墨鏡里淌出，感激地說(shuō)：“謝謝大家。”然后抹了一把淚水，慢慢地抬起手，抓住他亂蓬蓬的頭發(fā)，一扯，頭發(fā)脫落了，露出整齊的短發(fā)；又在臉上輕輕地一揭，臟兮兮的絡(luò)腮胡子也掉下來(lái)；接著他站起來(lái)，平平穩(wěn)穩(wěn)地走到洗臉盆前，一點(diǎn)也沒(méi)瘸的痕跡；摘掉墨鏡，洗了洗臉，轉(zhuǎn)過(guò)身，一雙明亮的眼睛直視于長(zhǎng)江。

于長(zhǎng)江呆呆地站在那里，半天無(wú)語(yǔ)，原來(lái)他不是盲人，是一個(gè)很精神的中年漢子，他是那種裝殘乞討騙路人錢(qián)的人！小王悄悄地碰了于長(zhǎng)江一下，那意思還錄不錄，于長(zhǎng)江趕緊暗示小王不能錄，小王悄悄地關(guān)掉了攝像機(jī)。

“盲人”大步走到鏡頭前，對(duì)小王說(shuō)：“對(duì)準(zhǔn)我?！毙⊥醪幻骶屠?，扛起關(guān)著的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了他?！懊と恕奔?dòng)地說(shuō)：“感謝關(guān)心我的人們，我想說(shuō)的是，我不是瞎子，是裝的！我感到內(nèi)疚，我的舉手之勞，得到這么多人關(guān)懷，我很感動(dòng)。從今天起我要重新生活?！庇陂L(zhǎng)江靈機(jī)一動(dòng)，煞有介事地對(duì)著話筒說(shuō)：“是社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他放棄了原來(lái)的生活。每個(gè)人心中都有一份未泯滅的良知，只要土壤合適，都能成長(zhǎng)起來(lái)，讓世界對(duì)所有人多一分寬容?！?/p>

“盲人”對(duì)于長(zhǎng)江說(shuō)：“我救了你，你也救了我?！庇陂L(zhǎng)江有些不知所措地說(shuō)：“希望你重新做人，開(kāi)始新的生活。”“盲人”點(diǎn)點(diǎn)頭：“我一定會(huì)?！比缓笳?qǐng)求道，“我能對(duì)著鏡頭跟我的家人說(shuō)幾句話嗎？”

于長(zhǎng)江說(shuō)“行”，示意小王把早已關(guān)了的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)他。只見(jiàn)他雙眼又充滿(mǎn)了淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“我回來(lái)了，兒子，我要告訴你，爸也做過(guò)好人，電視臺(tái)都為我證明了。爸爸決定面對(duì)過(guò)去，爸爸每天都想你！以后你就能在小朋友們面前抬起頭了，爸爸也做過(guò)一次英雄！”

于長(zhǎng)江愣了片刻，看了看小王, 暗示他開(kāi)機(jī)。小王開(kāi)啟了攝像機(jī)，于長(zhǎng)江鄭重地對(duì)“盲人”說(shuō)：“讓我們?cè)賮?lái)一次?！?/p>

第五篇：打斷你的腿百姓故事

林業(yè)昌與張敬金是墻挨墻的鄰居，林家與張家向來(lái)沒(méi)有什么恩怨，可到了林業(yè)昌與張敬金這一輩，兩人卻成了冤家對(duì)頭。

因何結(jié)怨？說(shuō)起來(lái)真讓人好笑，那年，兩人同時(shí)出去打工，林業(yè)昌人高馬大在外面干的是力氣活，正好那年趕上城市改造活多，他一天沒(méi)閑著，到年底他掙了個(gè)杯滿(mǎn)缽滿(mǎn)，帶著錢(qián)回到家里，家里人別提有多高興了。這一高興家里人就到外面宣揚(yáng)去了。

張敬金個(gè)子小，在城里找到了個(gè)腦力活，照說(shuō)腦力比體力掙錢(qián)，可這年代，大學(xué)生到處都是，張敬金這樣一個(gè)沒(méi)啥文憑的能找到一份腦力活薪水自然高不到哪兒去。

現(xiàn)在他看到林業(yè)昌家人自吹自擂的模樣心里就來(lái)氣，他覺(jué)得自己跌份了，于是當(dāng)著大伙的面把林業(yè)昌好一頓冷嘲熱諷。

林業(yè)昌四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單聽(tīng)不懂張敬金說(shuō)的是他?？闪謽I(yè)昌老婆是個(gè)精明的人，當(dāng)場(chǎng)就與張敬金紅了臉，不一會(huì)兒就罵開(kāi)了。這時(shí)林業(yè)昌才知道張敬金是在與自己過(guò)不去，他怒發(fā)沖冠地抓住張敬金的衣服就要扇他的耳光。村里人見(jiàn)兩人動(dòng)真格的，連忙勸架將兩人拉開(kāi)，拉了好久沖突才算平息。林業(yè)昌咬著牙嚷道：“下次再讓我聽(tīng)到你胡言亂語(yǔ)，小心我把你的腿打斷?！睆拇肆謽I(yè)昌與張敬金就成了冤家對(duì)頭。

一晃到了20xx年的春節(jié)，林業(yè)昌因雪災(zāi)沒(méi)能回老家過(guò)年。五月中旬正好有個(gè)空閑，他就買(mǎi)了車(chē)票回家。車(chē)剛到鎮(zhèn)上，林業(yè)昌背著包袱下車(chē)，正在這時(shí)，他突然感到腳下一晃，人就摔倒在地。他以為自己頭暈了，剛起來(lái)又摔倒了，他四周一望，只見(jiàn)地動(dòng)山搖，墻倒山崩，他腦子一片空白，不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)就聽(tīng)有人驚恐地大叫起來(lái)：“地震啦！地震了，快跑啊！”

頃刻之間，整個(gè)小鎮(zhèn)變成了一片廢墟，哭喊聲、呼救聲響成一片。林業(yè)昌臉色刷白，感覺(jué)地不再搖晃了，他猛地從地上爬起來(lái)拼命地往家里奔。兩個(gè)小時(shí)后，林業(yè)昌回到了家里，只見(jiàn)小村滿(mǎn)目瘡痍，房屋都已坍塌。因年輕人都在外面打工，只剩老老少少灰頭土臉地亂作一團(tuán)。

林業(yè)昌來(lái)到自家屋前，大聲地呼喊著老婆和孩子的名字。有人告訴他，她們母子平安無(wú)事，都已躲到山那面的空地上去了。林業(yè)昌這才松了口氣，他剛想轉(zhuǎn)身離去，卻聽(tīng)到一聲低低的求救聲：“救命??！”林業(yè)昌尋聲而去，發(fā)現(xiàn)是自己家的那片廢墟下發(fā)出的聲音。

林業(yè)昌拼命地將磚土和石塊扒開(kāi)，看到了被壓在里面的人是張敬金。張敬金的臉已扭曲得變了形。林業(yè)昌看著心里一陣心酸，早已忘記他是自己的冤家，急忙伸手過(guò)去拉張敬金，絲毫沒(méi)有猶豫。可任憑林業(yè)昌再有力氣，怎么使勁拉，就是拉不出張敬金。林業(yè)昌不甘心，他從那個(gè)洞里鉆了進(jìn)去，這才發(fā)現(xiàn)張敬金的一條腿被一塊巨大的石頭壓住了。林業(yè)昌死命地想去推開(kāi)那塊石頭，可石頭實(shí)在太大太沉一動(dòng)不動(dòng)，要想搬開(kāi)這塊石頭比蹬天還難，林業(yè)昌急得頭上直冒汗。張敬金身上的血在不停地流，他時(shí)而昏迷，時(shí)而呻吟，天慢慢地要黑了，余震隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨，那塊石頭隨時(shí)會(huì)整從張敬金的身上軋過(guò)。這樣拖下去張敬金將性命不保。

此時(shí)此景，林業(yè)昌已沒(méi)了主張，他不知道自己還能做什么？這時(shí)，張敬金斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“快……救我……”林業(yè)昌看了看可憐的張敬金，突然一個(gè)念頭在他心里閃過(guò)，于是他定了定神，咬了咬牙，抓起一塊石塊，大聲地對(duì)張敬金說(shuō)：“你日后千萬(wàn)不要怪我，為了救你，我必須把你的腿打斷！”然后他舉起石頭，狠狠地砸向張敬金的大腿，只聽(tīng)得張敬金啊的一聲慘叫，骨頭是斷了，可皮和肉還連著。林業(yè)昌撿了塊鐵皮渾身顫抖著將張敬金的腿割斷，將張敬金拉出洞口，又從廢墟里找了一根繩子扎住他的傷口止血，然后他背起張敬金一路狂奔幾十里，把他送到了臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)站。

等張敬金醒來(lái)時(shí)，林業(yè)昌已經(jīng)走了，他又去尋找幸存者了。當(dāng)林業(yè)昌又一次背著幸存者來(lái)到救護(hù)站時(shí)，正好被張敬金看到，他大聲地喊著林業(yè)昌的名字。林業(yè)昌來(lái)到他的病床前，流下了兩行熱淚，說(shuō)：“敬金，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好打斷你的腿??！”

張敬金緊緊握著林業(yè)昌的手，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“要是你不打斷我的腿，我恐怕早已不在人世了?！?/p>

“別這樣說(shuō)，你好好養(yǎng)傷，還有許許多多的人等著救呢，我先走了，你保重?。　绷謽I(yè)昌說(shuō)完就走，而就在他回頭的一剎那，他看到他老婆正在幫受傷者擦臉。他驚喜萬(wàn)分地沖了過(guò)去，緊緊地抱住他老婆。老婆驚訝地看著林業(yè)昌，問(wèn)他怎么回來(lái)了。林業(yè)昌說(shuō)了經(jīng)過(guò)，兩人抱頭痛哭，老婆嗚嗚咽咽地告訴林業(yè)昌，地震發(fā)生時(shí)，她們娘兒倆拼命從屋里往外逃，這時(shí)由于山體滑坡，山上一塊大石頭轟隆隆地朝她們滾了下來(lái)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，張敬金奮不顧身地沖了過(guò)來(lái)，雙手將她們娘倆推出了危險(xiǎn)區(qū)，而他自己卻被亂石埋在了廢墟里面。

林業(yè)昌聽(tīng)得心里一震，拉著老婆來(lái)到了張敬金的病床前。他老婆看到張敬金躺在病床上，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她摸著那條斷了的腿，淚水嘩嘩地流，就是說(shuō)不出一句話來(lái)。