第一篇：四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末的試題

親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，你一定有了許多收獲，讓我們一起走進(jìn)下面的檢測(cè)題，重溫我們的收獲吧！

一、填空題（每空1分，共30分）

1。當(dāng)我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，梳子帶，頭發(fā)帶，而且在它們相互靠近時(shí)會(huì)產(chǎn)生 的現(xiàn)象。

2。植物的花蕊分 和。產(chǎn)生的花粉傳到

柱頭上，使 里的 受精，受精的 發(fā)育成長(zhǎng)，形成種子。

3。像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫，像貓、狗這樣繁殖后代的方式叫。

4。通過(guò)看標(biāo)簽或相關(guān)資料可以知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)，還可以通過(guò) 來(lái)辨別食物中含有的其他營(yíng)養(yǎng)成分，如在某食物上在白紙上摩擦幾次，在陽(yáng)光下發(fā)現(xiàn)有油漬出現(xiàn)，說(shuō)明此種食物中含有。

5。面包發(fā)霉是因?yàn)樵谒纳厦嫔L(zhǎng)了一種生物————。它含有對(duì)人體 的物質(zhì)，所以發(fā)霉的物體是絕對(duì)不能食用的。

6。人們減慢食物變質(zhì)速度的常用方法有冷凍、、等。

7。巖石一般是由一種或幾種 組成，我所知道的礦物有、、等。

8。電路連接有 和 兩種基本連接方法，我們家里的照明電路一般采用 方法連接。

9。和 是人體能量的主要來(lái)源。

10。巖石和礦物是組成 的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的。

11。我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的礦物有 種，是世界上礦種較齊全的少數(shù)國(guó)家之一。

二、判斷題（每空1分，共13分）

1。電流只有在電路中才能流動(dòng)。（）

2。電路中開(kāi)關(guān)制作的材料都是導(dǎo)電材料。（）

3。使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性，只要檢測(cè)一次就可以了。（）

4。像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物體，我們稱它為導(dǎo)體。（）

5。發(fā)電廠發(fā)出的，通過(guò)導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。所以我們千萬(wàn)不能直接用這個(gè)電做實(shí)驗(yàn)。（）

6。植物結(jié)果后花瓣就凋謝了，說(shuō)明花瓣不能形成果實(shí)。（）

7。“多利羊”是世界上第一例從成年動(dòng)物細(xì)胞克隆出的哺乳動(dòng)物。（）

8。為了便于我們記錄和研究，一般把“蕃茄炒蛋”算成一種食物記錄。（）

9。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以把食物分成不同的種類。（）

10。我們從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長(zhǎng)，這就是營(yíng)養(yǎng)的均衡。（）

11。食品添加劑能改善食品的色、香、味，因此多多益善。（）

12。石英具有多種色彩。（）

13。巖石和礦物是取之不盡的、用之不竭的。（）

三、選擇題（每空1分，共15分）

1。物質(zhì)中同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。但是物體卻不顯示帶電的原因是（）。

A 因?yàn)殪o電不是電

B 物體內(nèi)的正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消

C 靜電很弱小，人類感覺(jué)不到。

2。人體的安全電壓是（）以下。

A 110V B 36V C 220V

3。下圖是兩個(gè)小燈泡的不同連接圖，小燈泡特別亮的是（）。

A B

4。如果一個(gè)串聯(lián)電路中有三節(jié)1。5V的電池，那么這個(gè)串聯(lián)電路的電壓是（）。A 4。5V B 1。5V C 3V

5。下列電器中一般使用干電池的是（）。

A 電冰箱 B 日光燈 C 手電筒

6。開(kāi)花植物的花粉都在雄蕊的（）里。

A 花藥 B 花絲 C 子房

7。單性花一定是（）。

A 完全花 B 不完全花

8。完全花一定是（）。

A 兩性花 B 單性花

9。下列動(dòng)物是卵生動(dòng)物的（）。

A 熊貓 B 兔子 C 蠶寶寶

10。生的食物會(huì)保留自身的營(yíng)養(yǎng)成分，特別是（）不會(huì)被破壞。

A 蛋白質(zhì) B 脂肪 C 維生素

11。為了檢測(cè)食物中是否含有淀粉，通常采用的方法是（）。

A 把食物放到水里攪拌

B 滴碘酒，觀察顏色變化

C 滴酒精，觀察顏色變化

12。礦物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。

A 石墨 B 金剛石 C 黃鐵礦

13。具有蠟燭一樣的光澤的礦物是（）。

A 石英 B 長(zhǎng)石 C 云母

14?；话愦嬖谟冢ǎ┲小?/p>

A 巖漿巖 B 沉積巖 C 變質(zhì)巖

15。顏色為青灰色，滴稀鹽酸猛烈冒泡的是（）。

A 花崗巖 B 頁(yè)巖 C 石灰?guī)r

四、連線題（共16分）

1。蒲公英 動(dòng)物傳播 2。石膏做鉛筆芯

野葡萄 水力傳播 石墨點(diǎn)豆腐

椰子 彈射傳播 金剛石做首飾

毛豆 風(fēng)力傳播 金、銀劃玻璃

3。下面的食物中分別含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分？

花生

瘦肉 脂肪

牛奶

橙汁 糖類

面條

食鹽 蛋白質(zhì)

蘋(píng)果

芝麻 維生素和礦物質(zhì)

五、觀察與實(shí)驗(yàn)（19分）

1．用導(dǎo)線把下圖中的電池和燈泡連起來(lái)，并使第一張圖中的燈泡比第二張圖中的燈泡亮。（8分）

2．這是一粒蠶豆，寫(xiě)出各部分的名稱及作用。（6分）

左圖中，1是種子的（），作用（）；2是種子的（），將來(lái)長(zhǎng)大成為植物的（）；3是種子的（），將來(lái)長(zhǎng)大成為植物的（）。

3．通過(guò)哪些方法可以發(fā)現(xiàn)巖石的哪些特點(diǎn)？（不少于3種方法，5分）

試題做完了，一定很棒吧！認(rèn)真檢查幾遍。然后，反思一下自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和習(xí)慣，寫(xiě)出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。（10分）

我的優(yōu)點(diǎn)：

我還需要努力的地方：

第二篇：四年級(jí)科學(xué)試題 下冊(cè)

四年級(jí)科學(xué)試題

一、你能完成下面填空嗎

1、風(fēng)向是指風(fēng)（答案）的方向，通常用（答案）個(gè)方向來(lái)表示。

2、種茄子主要包括（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）。

3、我們氣象小組任務(wù)主要是用觀測(cè)儀器觀測(cè)（答案）、（答案）、（答案）等。

4、做化冰實(shí)驗(yàn)時(shí)要將溫度計(jì)的液泡（答案），不要與容器的（答案）和（答案）接觸；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)（答案）拿出水面。

5、物質(zhì)通常由三種狀態(tài)（答案）、（答案）、（答案）。在一定的條件下這三種狀態(tài)可以（答案）。

6、在常溫下水會(huì)慢慢的變成（答案）散發(fā)到空氣中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從（答案）變成（答案）的現(xiàn)象，在變化過(guò)程中都要（答案）熱量。

7、（答案）遇（答案）變成水的過(guò)程叫做凝結(jié)。

8、溫度計(jì)是用（答案）原理制作的。

二、請(qǐng)給下面問(wèn)題選擇正確的答案。（答案）

1、下圖中的現(xiàn)象（答案）是蒸發(fā)，（答案）是沸騰，（答案）是凝結(jié)。

2、水蒸氣變成水的過(guò)程中需要（答案），冰變成水的過(guò)程中需要（答案）。A吸收熱量 B放出熱量 C不放出也不吸收

3、把冷熱兩塊玻璃片，分別蓋在盛有溫水的燒杯口上，在（答案）上有水滴生成。A熱玻璃片上 B冷玻璃片上

4、冰變成了水用簡(jiǎn)單的箭頭和文字描述正確的是（答案）遇 冷 受 熱

三、判斷（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“╳”）（事物的兩面性及金屬易生銹的性質(zhì)，植物的生長(zhǎng)過(guò)程）

1、水蒸氣是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。（答案）

2、金屬鋁不生銹。（答案）

3、冰在化成水的初始溫度是0℃。（答案）

4、火對(duì)人類有利也有弊。（答案）

5、種茄子時(shí)，每天都要給小苗澆一次水。（答案）

6、水蒸氣的凝結(jié)就是雨。（答案）

7、動(dòng)物都要經(jīng)過(guò)變態(tài)。（答案）

8、水沸騰時(shí)冒的白氣就是水蒸氣。（答案）

五、運(yùn)用技能。（對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用）

1.幫小紅的衣服干得快我有辦法。

2.將燒杯罩在燃燒的蠟燭上，并準(zhǔn)備好一些石灰水。

①觀察到什么現(xiàn)象？

②把杯子從蠟燭 ③上述兩種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

上拿下來(lái)擦干，然后倒入準(zhǔn)備好的石灰水，會(huì)有什么現(xiàn)象？

第三篇：科學(xué)四年級(jí)下期末試題

名姓號(hào)考級(jí)班校學(xué)2013——2014學(xué)第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)

四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題

一、填空。（每空2分，共20分）

1、一般情況下，物體具有（）的性質(zhì)。液體溫度計(jì)是根據(jù)（）的性質(zhì)制成的。

2、雨后，小水滴被陽(yáng)光分解成七色光，于是形成了（）。

3、人們按照土壤中含沙量的多少把土壤分為三類：含沙量較多的土叫（）；沙和黏土含量適中的土壤叫（）。

4、發(fā)光的物體叫（）。光是沿（）向（）傳播的。

5、地球是一個(gè)很大的（）體。人們把地球分為（）帶。

6、由于（），所以會(huì)發(fā)生筷子“折”了、魚(yú)變大了和海市蜃樓等現(xiàn)象。

7、光給我們的生活帶來(lái)了方便，如（）等；光也會(huì)給我們的生活帶來(lái)污染，如（）等。

8、（）使物體受到的力叫重力，重力的方向是（）

二、判斷題（每題2分，共40分）

1、巖石經(jīng)過(guò)不斷的風(fēng)化最終將變成沙子。（）

2、相同情況下，固體受熱膨脹體積最多，液體較多，氣體較少。()

3、使用放大鏡時(shí)，距離物體越近，觀察的就越清晰。（）

4、手指甲刻畫(huà)后留有痕跡的巖石較軟。（）

5、黏土含沙量大，摸起來(lái)比較粗糙。（）

6、紅色、黃色、藍(lán)色是色光的三原色。（）

7、不同的土壤中植物的生長(zhǎng)情況不一樣。（）

8、宇航員在太空飛行時(shí)會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象。（）

9、同一物體在兩個(gè)平面鏡前，夾角越大，成的像越多。（）10．放大鏡是用來(lái)觀察物體細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單儀器。（）

11、種植莊稼人們及時(shí)松土的目的是給莊稼增加養(yǎng)分。（）

12、平面鏡能反光，能使光的傳播路線發(fā)生改變。（）

13、巖石中硬度最大的是金剛石。（）14．發(fā)光的物體一定發(fā)熱。（）閃電時(shí)，地面上的人先聽(tīng)到雷聲，后看到閃電。（）16．光的發(fā)射使我們能夠看到物體。（）17．太陽(yáng)是天然光源，電燈是人造光源。（）

18、在冷、熱、水、風(fēng)、生物等因素的作用下，巖石會(huì)改變摸樣。（）

19、巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用會(huì)產(chǎn)生裂痕，進(jìn)一步風(fēng)化后會(huì)變成碎石。（）20．各種巖石的硬度不同。（）

三、選擇題（每題2分，共30分）

1、我們做的“小噴泉”主要是利用（）熱脹冷縮現(xiàn)象。A氣體B液體C固體

2、下列自然土壤中最肥沃的是（）。

A沙質(zhì)土B紅壤C黑土

3、滲水快，保水性能差的是（）。

A、沙質(zhì)土B、黏質(zhì)土C、壤土

4、彩虹的形成原因是()。

A、光的反射B、光的折射C、光的直線傳播

5、通過(guò)觀察地球儀發(fā)現(xiàn)，中國(guó)是（）。

A太平洋沿岸國(guó)家B大西洋國(guó)家C印度洋沿岸國(guó)家

6、我們?cè)谛】壮上駥?shí)驗(yàn)中看到的像是（）

A正立的B倒立的

7、彩虹一般不會(huì)在空中出現(xiàn)很長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)一段時(shí)間就逐漸消失了。這是因?yàn)椋ˋ空中的小水滴受熱逐漸蒸發(fā)了B自動(dòng)消失C小水滴太小

8、彩虹的光環(huán)最內(nèi)側(cè)的顏色是（）。

A紅色B紫色C 藍(lán)色

9、列巖石遇鹽酸不冒泡的是（）

A花巖B砂巖C大理巖

10、不能成像的鏡子有（）。

A平面鏡B凹面鏡C三棱鏡

11、夏天電線桿上的電線與冬天相比（）。

A緊了B松了C沒(méi)有變化

12、在其它條件相同的情況下，植物在（）里長(zhǎng)得茂盛。

A沙質(zhì)土B黏質(zhì)土C壤土

13、平面鏡中的像與鏡外物體的大小是（）。

A相等的B不相等的

14、在白天造成光污染的是（）。

A過(guò)多的霓虹燈B建筑物的玻璃幕墻

15、地球的表面，大部分是（）。

A陸地B海洋

四、簡(jiǎn)答（10分）

根對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么作用？）

第四篇：四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末評(píng)價(jià)方案

四年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）期末評(píng)價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想：

科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，不僅要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，更要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生發(fā)展的各個(gè)方面都給予關(guān)注，注重以激勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、導(dǎo)向和發(fā)展功能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展，并為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、基本理念：

1、促進(jìn)發(fā)展?！缎W(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，科學(xué)課程的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。通過(guò)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和和對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知欲，引領(lǐng)他們形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀，豐富他們的精神生活；促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性、創(chuàng)造能力的發(fā)揮，并使之具有自信心和保持持續(xù)發(fā)展的能力。

2、立足過(guò)程。評(píng)價(jià)不能僅在學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束后再進(jìn)行，“一卷定乾坤”，而應(yīng)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的全過(guò)程。評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程。只有在關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程中，才能及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)，才能有效地幫助他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀。

3、注重多元。《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，評(píng)價(jià)應(yīng)是多元的。包括評(píng)價(jià)主體多元和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元。學(xué)習(xí)科學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的好奇心，發(fā)展他們對(duì)自然和科學(xué)本質(zhì)的理解。要注重對(duì)科學(xué)概念的理解與應(yīng)用，而不是單純記憶；要注重從整體上對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)科學(xué)概念和原理的領(lǐng)會(huì)。對(duì)科學(xué)知識(shí)的評(píng)價(jià)要盡量融合在分析和解決實(shí)際問(wèn)題的情景中。

三、評(píng)價(jià)主要內(nèi)容和方法：

本學(xué)期學(xué)生評(píng)價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、行為表現(xiàn)評(píng)價(jià)：

在課堂上，學(xué)生的超常表現(xiàn)、獨(dú)特見(jiàn)解、科學(xué)創(chuàng)意，學(xué)生的進(jìn)步或者違紀(jì)行為等，這些信息可以作為學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)綜合評(píng)價(jià)的參考。

學(xué)生的科學(xué)記錄、研究報(bào)告以及背誦情況等屬于學(xué)生的科學(xué)作業(yè)。對(duì)這些作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)需要進(jìn)行綜合評(píng)定。這時(shí)，我根據(jù)一個(gè)班學(xué)生的整體情況將它們分為3個(gè)等級(jí)。

2、紙筆測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)

從思維方式的角度對(duì)試題進(jìn)行詳細(xì)分類，既考慮測(cè)試學(xué)生對(duì)哪些科學(xué)概念的理解，又可以考慮測(cè)試學(xué)生的哪一項(xiàng)或幾項(xiàng)思維能力；也有利于在測(cè)試結(jié)果出來(lái)后，引導(dǎo)教師逐一分析學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解水平以及學(xué)生的思維能力。我將紙筆測(cè)驗(yàn)試題可以分為幾種類型，如：科學(xué)知識(shí)題、科學(xué)方法題、解決問(wèn)題的題。既可以評(píng)價(jià)學(xué)生科學(xué)概念的掌握情況、也可以評(píng)價(jià)相應(yīng)的思維水平。

總之，通過(guò)平時(shí)測(cè)評(píng)和試卷師評(píng)方式，通過(guò)對(duì)平時(shí)表現(xiàn)的觀察、資料收集整理的檢查、考試、運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)新制作的展示等方面采用等級(jí)的方式記錄下來(lái)，給予學(xué)生多方面的肯定，使評(píng)價(jià)更客觀、更全面、更科學(xué)，更具有激勵(lì)性，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，科學(xué)探究的樂(lè)趣，真正使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。

第五篇：四年級(jí)科學(xué)期末試題及答案

2010—20學(xué)第一學(xué)期期終質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)科學(xué)試卷

一、填空題

1、我們按照食物來(lái)源，可以把食物分為（動(dòng)物）類食品和（植物）類食品，按照味道可分為（苦）（甜）（酸）（辣）（咸）五類。

2、維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)素主要包括：（蛋白質(zhì)）（脂肪）（淀粉）（纖維素）（維生素）（礦物質(zhì)）（水）七類營(yíng)養(yǎng)素。

3、根據(jù)合理的健康飲食計(jì)劃，我們把每天吃的食物分為10份，其中牛奶、肉、蛋、油應(yīng)占（2）份，蔬菜、水果應(yīng)占（4）份，米、面食應(yīng)占（4）份。

4、淀粉有遇到（碘）變成藍(lán)色的性質(zhì)，脂肪會(huì)在紙上留下（油漬）。

5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們得知，（攪拌）（加熱水）（將物體研碎）可以加快溶解。

6、凈化水的三種方法是（沉淀）（過(guò)濾）和（消毒）。

7、目前我們知道地球上的植物種類有（30多萬(wàn)）種，像蘋(píng)果樹(shù)這樣的植物都有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六部分組成。

8、按照根的形狀我們可以把植物的根分為（直根）、（須根），芫荽的根是（直根），蔥的根是（須根），蘿卜、甘薯是儲(chǔ)藏根，它們是（直根）的變態(tài)。植物根的作用有（固定植物）（吸收水分）、（吸收養(yǎng)分）。用力拔植物，不易拔出，說(shuō)明植物的根有（固定植物）的作用。根主要靠（根毛）伸進(jìn)土壤吸收水分。

9、樹(shù)皮里運(yùn)輸養(yǎng)料的管子叫（篩管），它是（自上而下）運(yùn)輸養(yǎng)料的。

10、（中國(guó)）是世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家，早在9世紀(jì)人們用（孔明燈）作為軍事信號(hào)，這是最早的熱氣球現(xiàn)象。中國(guó)比歐洲提前（9）世紀(jì)。

11、熱氣球是利用（熱空氣會(huì)上升）的原理升空的。噴氣式飛機(jī)、火箭升空都是利用了（反沖力）的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空氣壓縮后有（浮力）的作用，皮球、充氣蹦蹦床是利用空氣壓縮后有（彈力）的作用。

12、水流力量與（水流高度）（水流速度）、（水流量）等有關(guān)。13、2002年我國(guó)利用小浪底水利工程，首次對(duì)黃河進(jìn)行（調(diào)水）、（調(diào)沙）實(shí)驗(yàn)。

14、大氣層有（2000～3000千米）厚，離地面越高，空氣越（稀?。?，大氣壓力越（?。?。大氣壓力來(lái)自（四面八方）。

15、太陽(yáng)能熱水器主要由（集熱器）、（循環(huán)管道）、（水箱）三部分組成。

16、目前中國(guó)城市家庭中，使用太陽(yáng)能熱水器的只有（），專家預(yù)測(cè)，到2015年，我國(guó)太陽(yáng)能熱水器的普及率將達(dá)到（）。

二、選擇題

1、我們使用酒精燈的時(shí)候，一般用（A）加熱。A、外焰 B、內(nèi)焰 C、焰心

2、下面各項(xiàng)中，反應(yīng)大氣壓力現(xiàn)象的是（A）A、鋼筆吸墨水 B、瀑布流水

3、熱是怎樣傳播的（A）A、從高溫物體傳到低溫物體 B、從低溫物體傳到高溫物體

4、氣體和水的傳熱方式是（A）A、對(duì)流 B、輻射 C、傳導(dǎo)

5、下列哪種蔬菜中含有的纖維素多（A）A、韭菜 B、黃瓜

6、熱氣球升空是因?yàn)椋ˋ）A、熱空氣比冷空氣輕 B、空氣的反沖力

7、下列哪種物質(zhì)容易溶解（A）A、食鹽 B、泥土

8、植物身體里，運(yùn)輸水分和養(yǎng)分的管子叫（A）A、導(dǎo)管 B、篩管

9、太陽(yáng)的熱是通過(guò)（A）方式傳到地球上來(lái)的。A、輻射 B、對(duì)流 C、傳導(dǎo)

10、為了節(jié)約時(shí)間，我們應(yīng)該邊吃飯邊看書(shū)，這種說(shuō)法合理嗎？（B）A、合理 B、不合理

11、下面屬于根的是（）；屬于莖的是（）。A、地瓜 B、馬鈴薯 C、洋蔥 D、藕 E、大蒜 F、胡蘿卜

三、簡(jiǎn)答題

我們?yōu)槭裁匆贫ㄟm合自己的健康飲食計(jì)劃？ 答：因?yàn)槊總€(gè)人的身高、體重、運(yùn)動(dòng)量等不同，會(huì)產(chǎn)生飲食差異。我們可以根據(jù)自己的身高需求制定屬于自己的將抗飲食計(jì)劃。

2、蒸騰作用的定義是什么？蒸騰對(duì)我們有哪些好處？

答：植物體內(nèi)的水吸收周?chē)臒?，變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中，葉的這種作用叫做蒸騰。意義：蒸騰作用不僅使空氣變得濕潤(rùn)，還能促使植物不斷地吸收水分和養(yǎng)分。

3、光合作用的定義是什么？其意義是什么？

答：在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣，葉的這種作用叫做光合作用。意義：葉的光合作用不僅為植物制造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。

4、你能解釋一下瓶子吞雞蛋的秘密嗎？

答：瓶子里的紙團(tuán)燃燒消耗了氧氣，瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，外面的大氣壓力把雞蛋壓入瓶中。

5、天冷了帶上棉手套為什么會(huì)覺(jué)得熱乎，手套會(huì)生熱嗎？

答：棉手套不會(huì)生熱，但是能保溫，所以戴上手套會(huì)感覺(jué)到熱乎。

6、為什么人們夏天穿淺色衣服，冬天穿深色衣服？ 答：因?yàn)樯钌路葴\色衣服吸收的太陽(yáng)輻射熱多。

2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)題

四年級(jí)

科學(xué)

（時(shí)間：50分鐘；總分105分，其中卷面分5分）

一、填空題（28分，每空0.5分）

1、我們按照食物來(lái)源，可以把食物分為（）類食品和（）類食品，按照味道可分為（）（）（）（）（）五類。

2、維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）七類營(yíng)養(yǎng)素。

3、淀粉有遇到（）變成藍(lán)色的性質(zhì)，脂肪會(huì)在紙上留下（）。

4、凈化水的三種方法是（）（）和（）。

5、目前我們知道地球上的植物種類有（）種，像蘋(píng)果樹(shù)這樣的植物都有（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分組成。

6、按照根的形狀我們可以把植物的根分為（）、（），按照位置可以分為（）、（），植物根的作用有（）（）、（）。

7、樹(shù)皮里運(yùn)輸養(yǎng)料的管子叫（），它是（）運(yùn)輸養(yǎng)料的。

8、（）是世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家，早在9世紀(jì)人們用（）作為軍事信號(hào)，這是最早的熱氣球現(xiàn)象。中國(guó)比歐洲提前（）世紀(jì)。

9、噴氣式飛機(jī)、火箭升空都是利用了（）力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空氣壓縮后有（）的作用，充氣蹦蹦床是利用空氣壓縮后有（）的作用。10、2002年我國(guó)利用小浪底水利工程，首次對(duì)黃河進(jìn)行（）、（）實(shí)驗(yàn)。

11、大氣層有（）厚，離地面越高，空氣越（），大氣壓力越（）。大氣壓力來(lái)自（）。

12、太陽(yáng)能熱水器主要由（）、（）、（）三部分組成。

13、把一株植物的根插進(jìn)有水的試管中，過(guò)幾小時(shí)，里面水的高度會(huì)（），這說(shuō)明根有（）的作用。

14、不同顏色的物體吸收太陽(yáng)光的能力不同。（）色物體比（）色物體吸收的輻射熱多。

15、高錳酸鉀溶解于水中，變成一種（）色的溶液，它常被用來(lái)（）。

二、判斷題。（共10分，每小題1分）

1、包裝食品過(guò)了保質(zhì)期，只要越過(guò)光陰不長(zhǎng)，還可以食用。

（）

2、葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子是綠色的，如果除去葉子中的葉綠素，葉子不再是綠色的。

（）

3、水中可以無(wú)窮制的溶解食鹽。

（）

4、菠菜的根是直根，大蔥的根是須根，它們的根不同，所以作用也就不同。（）

5、樹(shù)長(zhǎng)得越高，根向上輸送的水分越少。

（）

6、氣孔在葉的下表皮。

（）

7、所有的植物都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成。（）

8、氣球里的空氣噴出時(shí)，空氣和氣球運(yùn)動(dòng)的方向是相同的。（）

9、“水滴石穿”這個(gè)詞說(shuō)明水流是有力量的。（）

10、太陽(yáng)能熱水器的集熱管都是淺顏色的。（）

三、選擇題（共26分，每小題2分）

1、我們使用酒精燈的時(shí)候，一般用（）加熱。A、外焰 B、內(nèi)焰

2、下面各項(xiàng)中，反應(yīng)大氣壓力現(xiàn)象的是（）

A、鋼筆吸墨水 B、瀑布流水

3、熱是怎樣傳播的（）A、從高溫物體傳到低溫物體 B、從低溫物體傳到高溫物體

4、氣體和水的傳熱方式是（）A、對(duì)流

B、輻射

5、下列哪種蔬菜中含有的纖維素多（）A、韭菜 B、黃瓜

6、熱氣球升空是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、熱空氣比冷空氣輕 B、空氣的反沖力

7、植物身體里，運(yùn)輸水分和養(yǎng)分的管子叫（）A、導(dǎo)管 B、篩管

8、太陽(yáng)的熱是通過(guò)（）方式傳到地球上來(lái)的。A、輻射 B、對(duì)流

9、為了節(jié)約時(shí)間，我們應(yīng)該邊吃飯邊看書(shū)，這種說(shuō)法合理嗎？（）A、合理 B、不合理

10、這三類物質(zhì)中，保溫性能最差的是（）A、動(dòng)物皮毛

B、金屬材料

C、泡沫塑料

11、熱稀飯時(shí)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下面哪種方法最好？（）

A、把鍋蓋蓋上

B、加大火力

C、用勺子不停地?cái)噭?dòng)

12、在水里滴幾滴油，油會(huì)（）。

A、浮在水上，不能在水中溶解

B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了

13、夏天，在陰濕的地面和背陰墻壁上，常常密集地生長(zhǎng)著許多矮小的植物，像毛茸茸的綠毯一樣，這是（）。

A 藻類植物

B 苔蘚植物

C 蕨類植物

四、簡(jiǎn)答題（26分）

1、我們?yōu)槭裁匆贫ㄟm合自己的健康飲食計(jì)劃？（5分）

2、光合作用的定義是什么？其意義是什么？（6分）

3、你能解釋一下瓶子吞雞蛋的秘密嗎？（4分）

4、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該怎樣使用酒精燈？（6分）

5.為什么在移栽植物時(shí)，除注意氣候、季節(jié)外，還要使根部帶有較多的泥土？（5分）

五、設(shè)計(jì)一個(gè)“加快肥皂塊在水中溶解”的實(shí)驗(yàn)：（10分）

⑴實(shí)驗(yàn)名稱：加快肥皂塊在水中溶解

⑵實(shí)驗(yàn)器材：（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

參考答案：

一、填空題。

1、動(dòng)物、植物、苦、甜、酸、辣、咸

2、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、水

3、碘、油漬

4、沉淀、過(guò)濾、消毒5、30多萬(wàn)、根、葉、莖、花、果實(shí)、種子

6、直根、須根、主根、側(cè)根、固定植物、吸收水分、吸收養(yǎng)分

7、篩管、自上而下

8、中國(guó)、孔明燈、9

9、反沖力、浮力、彈力

10、調(diào)水、調(diào)沙11、2000～3000千米、稀薄、小、四面八方

12、集熱器、循環(huán)管道、水箱

13、下降、吸收水分

14、深、淺

15、紫紅、消毒

二、判斷題

1、×

2、∨

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、×

9、∨

10、×

三、選擇題。

1、A

2、A

3、A

4、A

5、A

6、A

7、A

8、A

9、B

10、B

11、C

12、A

13、B

四、簡(jiǎn)答題

1、因?yàn)槊總€(gè)人的身高、體重、運(yùn)動(dòng)量等不同，會(huì)產(chǎn)生飲食差異。我們可以根據(jù)自己的身高需求制訂屬于自己的健康飲食計(jì)劃。

2、在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把跟吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣，葉的這種作用叫做光合作用。

意義：葉的光合作用不僅為植物制造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。

3、瓶子里的紙團(tuán)燃燒消耗了氧氣，瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，外面的大氣壓把雞蛋壓入瓶中。

4、（1）、拿開(kāi)燈帽，放在一邊。（2）、用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。（3）、用外焰加熱。（4）、用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開(kāi)，再蓋上。

5、植物的根能固定植物，還可以吸收水分和養(yǎng)分，根部留有較多的泥土主要目的是為了保護(hù)根系，特別是其中的根毛，以便移栽后盡快吸收水分，有利成活。

2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)題

四年級(jí)

科學(xué)

（時(shí)間：50分鐘；總分105分，其中卷面分5分）

一、填空題（28分，每空0.5分）

1、我們按照食物來(lái)源，可以把食物分為（動(dòng)物）類食品和（植物）類食品，按照味道可分為（酸）（甜）（苦）（辣）（咸）五類。

2、維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)素主要包括：（蛋白質(zhì)）（脂肪）（淀粉）（纖維素）（維生素）（礦物質(zhì)）（水）七類營(yíng)養(yǎng)素。

3、淀粉有遇到（碘）變成藍(lán)色的性質(zhì)，脂肪會(huì)在紙上留下（油漬）。

4、凈化水的三種方法是（沉淀）（過(guò)濾）和（消毒）。

5、目前我們知道地球上的植物種類有（30多萬(wàn)）種，想蘋(píng)果樹(shù)這樣的植物都有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六部分組成。

6、按照根的形狀我們可以把植物的根分為（直根）、（須根），按照位置可以分為（主根）、（側(cè)根），植物根的作用有（固定植物）（吸收水分）、（吸收養(yǎng)分）。

7、樹(shù)皮里運(yùn)輸養(yǎng)料的管子叫（篩管），它是（自上而下）運(yùn)輸養(yǎng)料的。

8、（中國(guó)）是世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家，早在9世紀(jì)人們用（孔明燈）作為軍事信號(hào)，這是最早的熱氣球現(xiàn)象。中國(guó)比歐洲提前（9）世紀(jì)。

9、噴氣式飛機(jī)、火箭升空都是利用了（反沖力）力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空氣壓縮后有（浮力）的作用，充氣蹦蹦床是利用空氣壓縮后有（彈力）的作用。10、2002年我國(guó)利用小浪底水利工程，首次對(duì)黃河進(jìn)行（調(diào)水）、（調(diào)沙）實(shí)驗(yàn)。

11、大氣層有（2000～3000千米）厚，離地面越高，空氣越（稀?。髿鈮毫υ剑ㄐ。?。大氣壓力來(lái)自（四面八方）。

12、太陽(yáng)能熱水器主要由（集熱器）、（循環(huán)管道）、（水箱）三部分組成。

13、把一株植物的根插進(jìn)有水的試管中，過(guò)幾小時(shí)，里面水的高度會(huì)（下降），這說(shuō)明根有（吸收水分）的作用。

14、不同顏色的物體吸收太陽(yáng)光的能力不同。（深）色物體比（淺）色物體吸收的輻射熱多。

15、高錳酸鉀溶解于水中，變成一種（紫紅）色的溶液，它常被用來(lái)（消毒）。

二、判斷題。（共10分，每小題1分）

1、包裝食品過(guò)了保質(zhì)期，只要越過(guò)光陰不長(zhǎng)，還可以食用。

（×）

2、葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子是綠色的，如果除去葉子中的葉綠素，葉子不再是綠色的。

（∨）

3、水中可以無(wú)窮制的溶解食鹽。

（×）

4、菠菜的根是直根，大蔥的根是須根，它們的根不同，所以作用也就不同。（×）

5、樹(shù)長(zhǎng)得越高，根向上輸送的水分越少。

（×）

6、氣孔在葉的下表皮。

（×）

7、所有的植物都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成。（×）

8、氣球里的空氣噴出時(shí)，空氣和氣球運(yùn)動(dòng)的方向是相同的。（×）

9、“水滴石穿”這個(gè)詞說(shuō)明水流是有力量的。（∨）

10、太陽(yáng)能熱水器的集熱管都是淺顏色的。（×）

四、選擇題（共26分，每小題2分）

1、我們使用酒精燈的時(shí)候，一般用（A）加熱。A、外焰 B、內(nèi)焰

2、下面各項(xiàng)中，反應(yīng)大氣壓力現(xiàn)象的是（A）

A、鋼筆吸墨水 B、瀑布流水

3、熱是怎樣傳播的（A）A、從高溫物體傳到低溫物體 B、從低溫物體傳到高溫物體

4、氣體和水的傳熱方式是（A）A、對(duì)流

B、輻射

5、下列哪種蔬菜中含有的纖維素多（A）A、韭菜 B、黃瓜

6、熱氣球升空是因?yàn)椋ˋ）

A、熱空氣比冷空氣輕 B、空氣的反沖力

7、植物身體里，運(yùn)輸水分和養(yǎng)分的管子叫（A）A、導(dǎo)管 B、篩管

8、太陽(yáng)的熱是通過(guò)（A）方式傳到地球上來(lái)的。A、輻射 B、對(duì)流

9、為了節(jié)約時(shí)間，我們應(yīng)該邊吃飯邊看書(shū)，這種說(shuō)法合理嗎？（B）A、合理 B、不合理

10、這三類物質(zhì)中，保溫性能最差的是（B）A、動(dòng)物皮毛

B、金屬材料

C、泡沫塑料

11、熱稀飯時(shí)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下面哪種方法最好？（C）

A、把鍋蓋蓋上

B、加大火力

C、用勺子不停地?cái)噭?dòng)

12、在水里滴幾滴油，油會(huì)（A）。

A、浮在水上，不能在水中溶解

B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了

13、夏天，在陰濕的地面和背陰墻壁上，常常密集地生長(zhǎng)著許多矮小的植物，像毛茸茸的綠毯一樣，這是（B）。

A 藻類植物

B 苔蘚植物

C 蕨類植物

四、簡(jiǎn)答題（26分）

1、我們?yōu)槭裁匆贫ㄟm合自己的健康飲食計(jì)劃？（5分）

答： 因?yàn)槊總€(gè)人的身高、體重、運(yùn)動(dòng)量等不同，會(huì)產(chǎn)生飲食差異。我們可以根據(jù)自己的身高需求制訂屬于自己的健康飲食計(jì)劃。

2、光合作用的定義是什么？其意義是什么？（6分）

答：在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把跟吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣，葉的這種作用叫做光合作用。

意義：葉的光合作用不僅為植物制造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。

3、你能解釋一下瓶子吞雞蛋的秘密嗎？（4分）

答： 瓶子里的紙團(tuán)燃燒消耗了氧氣，瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，外面的大氣壓把雞蛋壓入瓶中。

4、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該怎樣使用酒精燈？（6分）

答：（1）、拿開(kāi)燈帽，放在一邊。（2）、用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。（3）、用外焰加熱。（4）、用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開(kāi)，再蓋上。

5.為什么在移栽植物時(shí)，除注意氣候、季節(jié)外，還要使根部帶有較多的泥土？（5分）

答： 植物的根能固定植物，還可以吸收水分和養(yǎng)分，根部留有較多的泥土主要目的是為了保護(hù)根系，特別是其中的根毛，以便移栽后盡快吸收水分，有利成活。

五、設(shè)計(jì)一個(gè)“加快肥皂塊在水中溶解”的實(shí)驗(yàn)：（10分）

⑴實(shí)驗(yàn)名稱：加快肥皂塊在水中溶解

⑵實(shí)驗(yàn)器材：(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：