第一篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)評(píng)試題
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)評(píng)試題 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)hé xié yī jù mǐn ruì cénɡ jīnɡ ɡ?nɡ xiàn zhēn xī（）（）（）（）（）（）
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“____”。(6分)骨髓(suǐ suí)逃難(nán nàn)掙扎(zhā zhá)．．．模樣(mú m?)羊圈(quān juàn)塞滿(sāi sài)．．．
三、照樣子，寫出適當(dāng)?shù)拇鸢浮?4分)例：寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)夏天。1．勤奮對(duì)聰明正如懶惰對(duì)（）。2．偏僻對(duì)山區(qū)正如繁華對(duì)（）。3．表?yè)P(yáng)對(duì)成績(jī)正如批評(píng)對(duì)（）。4．醫(yī)生對(duì)醫(yī)院正如教師對(duì)（）。
四、選詞填空。(4分)
居然
竟然
1．安靜（）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！2．小小的花兒（）有如此的氣魄！
因?yàn)??所以??
雖然??但是?? 不但??而且??
如果??就??
3．科學(xué)家（）把蝙蝠的眼睛蒙上了，（）它照樣能靈巧地自由飛行。
4．我們（）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（）應(yīng)該堅(jiān)決制止。
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)危峰()立 疲()不堪 響()云霄()目遠(yuǎn)眺 一絲不()永()人間
六、按要求寫句子。(4分)1．給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人大部分都會(huì)這么做。修改病句：____________________________________________ 2．燦爛的陽(yáng)光照耀著遼闊的大地。
縮句：___________________________________________________ 3．面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？
改成陳述句：______________________________________________ 4．普羅米修斯是一位真正的英雄。
改成反問(wèn)句：______________________________________________
七、把下列名言警句補(bǔ)充完整。(4分)1．天上魚鱗斑，________________。2．人閑桂花落，________________。3．精誠(chéng)所加，________________。
4．對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于_____________________________，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
八、在我國(guó)的無(wú)數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特、富有文化內(nèi)涵被稱為“________________”，其中________為五岳之首。(2分)
九、你一定通過(guò)課外閱讀、看電視電影、聽(tīng)故事等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多為國(guó)家、為和平而戰(zhàn)的英雄人物，請(qǐng)你寫出他們的名字。(2分)________________ ________________
十、從《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》中任選一首默寫下來(lái)。(5分)
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)
我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里??
記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的??色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群??真是千姿百態(tài)啊！一陣風(fēng)吹過(guò)，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛(ài)。
??！我愛(ài)花城，我愛(ài)花城的一年四季，我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！1．短文是按________順序來(lái)寫的。本文的中心句是_______________。(4分)2．根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。(3分)(1)眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。（）(2)形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。（）(3)形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。（）3．第5自然段，作者寫了菊花的________和________。(2分)4．用“---”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“﹋”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。(4分)5．讀文后，你積累了哪些詞語(yǔ)？寫出你最喜歡的3個(gè)。(2分)____________ ____________ ____________ ____________
二、認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)我的家鄉(xiāng)是靖宇縣八寶村。
這里四季分明，景色迷人，有連綿起伏的山峰，茂密的森林，還有豐富的野生資源。
春天，這里有采不完的山菜：大葉芹、猴腿、蕨菜??山菜營(yíng)養(yǎng)豐富，不受污染，是人們喜愛(ài)的食物。家鄉(xiāng)的人們把各種山菜采回來(lái)，曬干、腌制或送工廠制成罐頭，有的運(yùn)到城市，有的還出口，不僅增加了收入，而且為國(guó)家換取了大量外匯。家鄉(xiāng)山菜的風(fēng)味贏得了國(guó)內(nèi)外人們的贊譽(yù)。
秋天，正是百寶下山的季節(jié)。森林里果實(shí)累累，山貨繁多。你看那一串串山葡萄，水靈靈的，像一顆顆寶石聚在一起。摘一個(gè)嘗嘗，甜中帶酸。甜得舌頭涼絲絲，酸得牙齒都發(fā)軟。那顏色誘人的五味子像一串串珍珠掛滿枝頭，那一嘟嚕一嘟嚕的山里紅??還有那xiān nèn（）的蘑菇，馳名中外的山參。有時(shí)，如果你走運(yùn)的話，到山上，說(shuō)不定還可以挖到一棵五品葉的老山參呢！秋風(fēng)一吹，家鄉(xiāng)的人們都紛紛到山上采集各種山貨，唯恐錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī)。
冬天來(lái)到后，那鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，fù ɡài（）了小溪、山川，家鄉(xiāng)成了一個(gè)銀白的世界，這為獵人創(chuàng)造了良機(jī)，于是（）捉山雞（）套野兔（）攆狍子（）圈野豬（）可有意思了（）我們小孩兒最喜歡套野兔、捉山雞了。我和小伙伴把用油絲繩做的套子下在野兔來(lái)回走的徑子上，然后順著兔子的新徑子把野兔趕出來(lái)，使勁攆。那野兔就會(huì)順著原路奔跑，一下子鉆進(jìn)套子里，再也逃不了啦。真的，這種手段比“守株待兔”靈得多。這叫“兔子轉(zhuǎn)山坡，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去回老窩”。這樣，一天能套好幾只。
我愛(ài)家鄉(xiāng)八寶村。
1．根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出漢字。(2分)2．在短文的（）中加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3．用“――”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句把________比作了________。(2分)4．文中省略號(hào)表示___________________________________________。(2分)5．短文是圍繞“__________________________________”一句來(lái)寫的。(2分)6．用“____”畫出文中第4自然段靜態(tài)描寫的句子。(2分)7.給文章起個(gè)合適的題目：_____________________（2分）
第三部分:習(xí)作。(30分)
1、口語(yǔ)交際。(5分)隨著年級(jí)的升高，我們讀過(guò)的書也在不斷增多。從你讀過(guò)的書里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。
我推薦的書是《________》，推薦理由：____________________________ _______________________________________________________________
2、習(xí)作。(25分)我們都愛(ài)自己的校園，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。請(qǐng)你選擇校園里的一處景物，按觀察順序?qū)懴聛?lái)。如果不想寫校園里的景物，也可以寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。注意把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。
第二篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)評(píng)試題文檔
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)評(píng)試題 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)jiàn kānɡ tínɡ yuàn kuǎn dài chuí bai（）（）（）（）
shāo wēi pān dēnɡ（）（）
二、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(6分)狼吞虎因()危鋒兀立()迷或不解()疲備不堪()響切云霄()輕而一舉()
三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。(3分)1．年輕的護(hù)士為母親扎(zhā zhá)了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里。．2．我們家六口人全靠父親一人工作維持生計(jì)，生活很拮據(jù)(jū jù)。．3．這個(gè)時(shí)候，飲(yìn yǐn)馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽(yáng)光透射到的．清澈的水底。
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。(6分)波（）壯闊（）想天開(kāi) 骨（）如柴（）無(wú)其事 愚不可（）（）精會(huì)神 兵（）神速 知己知（）
_________________________________________________________________
五、按要求寫句子。(6分)1．夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
縮句： __________________________________________________________ 2．天上飄著白云。
擴(kuò)句：___________________________________________________________ 3．像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ 改成陳述句：______________________________________________________
六、判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)1．《桂林山水》一文是葉圣陶爺爺寫的。()2．《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》分別是李白和白居易所作。()3．太平洋綠龜?shù)挠旙w重不到成年龜?shù)陌俜种?)4．“蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。”這個(gè)句子是比喻句。()5．《中彩那天》一文中，父親的做法使“我”體會(huì)到：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。()
七、按要求填寫名句。(4分)1．《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是“_________________________，____________________________”。
2．大漠上升起了直上的孤煙，遼遠(yuǎn)的河灘盡頭有一輪圓圓的落日，我想起了王維的詩(shī)句“___________________，_____________________?！?3．“________________，行必果。”是與誠(chéng)信有關(guān)的名句。我知道表示誠(chéng)信的名句還有“________________________。”
4．我知道的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)有“_______________________________________?！?/p>
八、情景寫話。（4分）
小紅匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生巾把自己的座位擦干凈，隨手將紙巾扔到地上。同學(xué)小敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生喲！”小紅不好意思地笑了笑說(shuō)：“____________”隨即將紙巾拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
1.小敏的言外之意是：_____________________________________________ 2.小紅應(yīng)該怎樣說(shuō)才得體：_________________________________________
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)
生命橋
有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。
幾分鐘以后，羚羊自動(dòng)分成了兩群：老羚羊?yàn)橐蝗?，年輕羚羊?yàn)橐蝗骸＿@時(shí)，一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應(yīng)聲走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去。隨即老羚羊緊跟在后面也飛躍而去，只是老羚羊躍起的高度比年輕羚羊要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體突然升高，隨后便輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥(niǎo)兒，筆直地墜入山澗。
試跳成功！緊接著，一只只羚羊凌空騰起，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。那弧線是一座以老羚羊的死亡做橋墩的生命橋。
那情景是何等神圣！獵人們個(gè)個(gè)驚得睜大眼睛，說(shuō)不出話來(lái)，不由自主地放下了獵槍。
1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。(2分)狩獵(sh?u shǒu)
墜入(zhuì zuì)．．橋墩(dūn būn)羚羊(línɡ lín)．．2．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）笨重——（）前進(jìn)——（）緩慢——（）3．第3自然段中冒號(hào)的作用是________。(2分)A．提示下文
B．解釋說(shuō)明
4．本文中的“生命橋”是指________________________________________ ______________________________________________________________(2分)5．短文寫了一件什么事？(3分)________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6.獵人們?yōu)槭裁捶畔铝双C槍？(3分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________
二、認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)一列火車緩緩地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體瘦弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著：“－，二，三……”聲音蓋過(guò)了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會(huì)兒，她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng)，指手劃腳，不加思慮地笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。
“一，二，三……”神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次偷笑起來(lái)。這時(shí)那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開(kāi)口了。
“小姐，”他說(shuō)，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的婦人就是我的妻子時(shí)，你們大概不會(huì)再笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！?/p>
車廂里一片寂靜，靜得可怕。
1.“健壯”的“健”字用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫。（2分）
2.這篇短文主要寫了一件什么事？（3分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.根據(jù)下列意思，在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫在括號(hào)里。（2分）A．因?yàn)槟撤N原因而思維不清醒，失去對(duì)事物的判斷能力。（）B．用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。（）4.老婦人神志不清的原因是（）。（3分）A．老婦人身體虛弱。
B．在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了三個(gè)兒子而悲傷過(guò)度。C．老婦人本來(lái)就神志不清。
D．受到車輪“咔嚓咔嚓”聲音的影響。
5.“車廂里一片寂靜，靜得可怕”人們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話了？他們?cè)谙胄┦裁?？?分）
_________________________________________________________________ 6.你從劃線的那句話中讀懂了什么？結(jié)合你學(xué)過(guò)的課文，你想說(shuō)什么？ 我讀懂了：__________________________________________________（2分）我想說(shuō): _____________________________________________________(2分)第三部分:習(xí)作。(30分)在生活中，我們時(shí)刻在挑戰(zhàn)自己，開(kāi)創(chuàng)自己嶄新的生活。請(qǐng)以“我不再??”為題，寫出自己生活中真切的感受。
第三篇：測(cè)評(píng)網(wǎng)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題(西師大版)
歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（共33分)
1．讀拼音,寫詞語(yǔ)。（10分）
kāng kǎi jī ángpáng bódǒuqiàomiǎn qiǎngjiānca
()()（）()()
shì mù yǐ dàiqīhēigān gàqiánchangyānhóng
（）（）()()()
2．查字典填空。（5分）
丟卒保帥的“卒”字，音序是（）,再查音節(jié)（）；查部首是先查（）
部，再查（）畫．解釋有：１兵；２差役；３完畢，結(jié)束；４死． 丟卒保帥
一詞中的＂卒＂應(yīng)是第（）種解釋。
3.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（8分）
心()如()橫()直()如()平地驚濤()浪
()骨()心()耳()聾萬(wàn)()俱寂()竽充數(shù)
4.把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~先用“----”畫出來(lái)，再在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。（6分）
衣服大方（）抓住特別（）態(tài)度晴朗（）愛(ài)護(hù)祖國(guó)（）掌聲強(qiáng)烈（）關(guān)鍵時(shí)光（）
5.選詞填空.（4分）
冷靜平靜安靜寧?kù)o
(1)班主任出現(xiàn)在教室門口,教室頓時(shí)()下來(lái).(2)王老師結(jié)我們說(shuō):“考試時(shí)要（），不要急躁?！?/p>
（3）四周連綿的青山，環(huán)抱著這個(gè)（）的小山村。
（4）（）西湖猶如碩大的鏡子。
二、接要求改寫句子。(共15分）
1.球員手中的一個(gè)球牽動(dòng)著十萬(wàn)萬(wàn)顆心。（2分）
縮句：_________________________
2.長(zhǎng)江大橋雄偉壯觀。長(zhǎng)江大橋十分堅(jiān)固。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將它們連成一句）（2分）
3.修改病句：（4分）
（1）媽媽從菜場(chǎng)買來(lái)蘋果、香蕉、梨子和水果。
（2）大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）
4.把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話（在括號(hào)里填上序號(hào)）。（3分）
（）春天的郊外，景色多美?。?/p>
（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開(kāi)了笑臉。
（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（）再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。
（）溪邊一簇簇的野花開(kāi)得火紅火紅的。
5.口語(yǔ)交際。（4分）
假如你發(fā)現(xiàn)你班的小明同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，你該怎么對(duì)他說(shuō)？
三、課文內(nèi)容精彩回放。（共6分）
1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，.2.，只有勇者敢攀登。
3.冰凍三尺。
4.姜太公釣魚------
5.知而弗為，6.，只緣身在此山中。
四、閱讀《橋》的選段，回答下面問(wèn)題。（16分）
村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百
多個(gè)人你擁我擠往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。
東面、西面沒(méi)有路，只有北面那座窄窄的木橋。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
人們跌跌撞撞得向那座木橋擁去。
木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們，像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞的喊話：“橋窄_____排成一隊(duì)______不要擠______黨員排在后邊
______ ”有人喊了一聲：“黨員也是人！”老漢冷冷得說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?/p>
竟沒(méi)人再喊，一百多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸躥上來(lái)，放肆的舔著人們的腰。
老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，罵道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面
去！”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。
水，爬上老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！?/p>
老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然，那要橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
1.請(qǐng)?jiān)谖闹械摹啊鄙霞由蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
2.從上文找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
愛(ài)戴（）狂妄（）
3.把下面這句話換一種表達(dá)方式而不改變句子意思。（2分）
你還算是個(gè)黨員嗎？
4.仿照下面這個(gè)句子的修辭手法寫一句話。（2分）
水漸漸躥上來(lái)，放肆的舔著人們的腰。
5.“ ——”畫出描寫老漢的一個(gè)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到老漢是個(gè)怎樣的 人。
（3分）
6.讀了這段文章，你想對(duì)文中的誰(shuí)說(shuō)些什么呢？（3分）
我想對(duì)（）說(shuō)：
五、習(xí)作表達(dá)。（30分）
我們的生活中充滿了愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)??，雖然他們對(duì)我們態(tài)度和教
育方法各不相同，但都是為了我們能健康成長(zhǎng)，請(qǐng)以“___________的愛(ài)”為題，寫一篇400字左右的習(xí)作。
本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.=============
適用版本：
人教版,蘇教版, 魯教版,北京版,語(yǔ)文A版,語(yǔ)文S版,冀教版,滬教版,北大師大版,人教版新版,外研
版,新起點(diǎn),牛津譯林,華師大版,湘教版,新目標(biāo),蘇科版,粵滬版,北京版,岳麓版
適用學(xué)科：
語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué),物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理
適用年級(jí)：
一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí),小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
適用領(lǐng)域及關(guān)鍵字：
100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教學(xué),教學(xué)研究,在線教學(xué),在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)網(wǎng),學(xué)業(yè)測(cè)評(píng), 學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng),在線測(cè)評(píng), 在線測(cè)評(píng)網(wǎng),測(cè)試,在線測(cè)試,教育,在線教育,中考,高考,中小學(xué),中小學(xué)學(xué)習(xí),中小學(xué)在線學(xué)習(xí),試題,在線試題,練習(xí),在線練習(xí),在線練習(xí),小學(xué)教育,初中教育,高中教育,小升初復(fù)習(xí),中考復(fù)習(xí),高考復(fù)習(xí),教案,學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)資料,課外輔導(dǎo)資料,在線輔導(dǎo)資料,作文,作文輔導(dǎo),文檔,教學(xué)文檔,真題,試卷,在線試卷,答案,解析,課題,復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)專題,專項(xiàng)練習(xí),學(xué)習(xí)網(wǎng),在線學(xué)習(xí)網(wǎng),學(xué)科網(wǎng),在線學(xué)科網(wǎng),在線題庫(kù),試題庫(kù),測(cè)評(píng)卷,小學(xué)學(xué)習(xí)資料，中考學(xué)習(xí)資料,單元測(cè)試,單元復(fù)習(xí),單元試卷,考點(diǎn),模擬試題,模擬試卷,期末考試,期末試卷,期中考試,期中試卷 =============
本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè),練習(xí)與提升.
第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
導(dǎo)語(yǔ)：四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該更多地放在理解與運(yùn)用上。下面是四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題，歡迎參考!
一、美妙的拼音(8分)
㈠我會(huì)拼，我會(huì)寫。(4分)
péi xùn chún pǔ shǎn shuò zī yuán1、()
2、()
3、()
4、()
ān rán wú yàng wàn zǐ qiān hóng5、()
6、()
㈡給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。(4分)
1、山巒(lán luán)
2、主旨(zhǐ zǐ)
3、協(xié)會(huì)(bàn xié)
4、國(guó)徽(huī wēi)
5、衷心(zhōng zōng)
6、鞠躬(gēng gōng)
7、機(jī)械(jiè xiè)
8、編寫(biān piān)
二、有趣的漢字(10分)
㈠火眼金睛，辨字組詞。(4分)
謊()奏()華()未()
慌()秦()花()末()
㈡我能根據(jù)拼音寫不同的漢字。(4分)
1、lá：()圾()車
2、huái：()樹(shù)()抱
3、méi：()礦()體
4、sòng：()揚(yáng)()別
㈢部首變換小魔術(shù)(照樣子，填一填)。(2分)
例：鋒——(钅)→(山)=峰
1、胎——()→()=()
2、噸—()→()=()
3、仿——()→()=()
4、清—()→()=()
三、多彩的詞語(yǔ)(10分)
㈠用“闊”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在句子的括號(hào)里。(4分)
1、一棵棵茂盛的大樹(shù)，為()的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。
2、學(xué)校對(duì)面是一條()的河流。
3、多讀書既能()我們的視野，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
4、海鷗飛翔在波瀾()的大海上。
㈡我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。(2分)
1、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。(1分)
⑴濕潤(rùn)的空氣變得()起來(lái)。
⑵這件事看起來(lái)容易，實(shí)際做起來(lái)()很大。
2、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的近義詞。(1分)
⑴老舍是我國(guó)著名()的作家。⑵他說(shuō)話清楚()響亮。
㈢根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(2分)
1、形容使人感受很深，震動(dòng)很大。()
2、形容完全不可分割的一個(gè)整體。()
㈣將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)
1、水()如鏡
2、嚴(yán)于()己
3、舉()無(wú)親
4、歡()笑()
四、靈動(dòng)的句子(19分)
㈠將下列句子補(bǔ)充完整。(4分)
1、春風(fēng)又綠江南岸。(《泊船瓜洲》)
2、，寒食東風(fēng)御柳斜。(《寒食》)
3、榆春天是美好的，那()天()云，那()樹(shù)()花，那()歌()舞，那流水人家，怎么不叫人()呢?(《語(yǔ)言的魅力》)
㈡按要求寫句子。(3分)
1、巴斯德終于征服了狂犬病。
改為“把”字句
2、孩子是祖國(guó)的未來(lái)，要是上不了學(xué)，那怎么行呢?
改為陳述句：
3、我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
改為反問(wèn)句：
㈢用詞造句。(3分)
1、期盼
㈣說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(2分)
“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>
第五篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試題
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試題
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都可能會(huì)接觸到試題，試題可以幫助學(xué)?；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
（一）填空題（28分）
1、“塞波爾”、“德佩羅”分別是小說(shuō)《 》、《 》中的地方和主角。
2、《魔法師的帽子》放在魔法師的帽子里的蛋殼最終變成了。
3、《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》敘述了主人公藍(lán)熊在一個(gè)虛構(gòu)的名叫的大陸上的奇幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
4、《天外來(lái)客》中哈里布思是太空探索飛船“帕洛米諾”號(hào)上唯一的。
5、讀《中外名人故事》，向我們介紹了“千古圣人”——，“精忠報(bào)國(guó)的名將”——，“喜劇表演大師”——，“出身貧寒的美國(guó)總統(tǒng)”——，6、讀《中華上下五千年》后，你對(duì)哪一個(gè)人物的印象最深刻，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)：
7、今天栽下，明天長(zhǎng)成。叫風(fēng)沙，讓百鳥(niǎo)。（《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》）
8、二、三月間，微風(fēng)著，毛毛細(xì)雨從天上。千萬(wàn)條柔
柳，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像，形成了的春天。（《燕子》）
9、南朝四百八十寺。（《江南春》），傍花隨柳過(guò)前川。（《春日偶成》）上面兩句詩(shī)都是描寫春天的，請(qǐng)你再寫一句課后積累的描寫春天的詩(shī)句：。
10、他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林，潺潺的.溪流，茂密的竹林，景色。（《三顧茅廬》）
（二）選擇題（將所選字母寫在每題后面的括號(hào)里，6分）
1、木民一家人來(lái)到海灘看見(jiàn)了一只可愛(ài)的大船，由媽媽給它取了名字（）。
A紅嘴鷗號(hào)B冒險(xiǎn)號(hào)C木民納特斯瑪里蒂瑪號(hào)D海鷹號(hào)
2、下列作品中哪一個(gè)是黃蓓佳的作品（）。
A《我要做好孩子》 B《一百條裙子》 C《魔法師的帽子》 D《天外來(lái)客》
3、“破釜成舟”、“烏江自刎”這兩個(gè)詞語(yǔ)都是講關(guān)于（）的故事。
A項(xiàng)梁B宋義C項(xiàng)羽
4、牛郎織女相會(huì)時(shí)，（）結(jié)成群飛來(lái)，為他們搭橋，讓他們相會(huì)。
A喜鵲B燕子C天鵝D鳳凰
5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙與上帝》一文中，青蛙向眾神請(qǐng)求（）。
A刮風(fēng)B下雨C下雪
6、《一千零一夜》中王子是被（）施了魔法，下半身化成了石頭。
A魔鬼B黑奴C他的妻子
（三）判斷題（正確的在后面括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，10分）
1、怪老頭變出個(gè)和新新一模一樣的人來(lái)幫忙寫作業(yè)。（）
2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐貍》一文里，這只狐貍確實(shí)很同情失去媽媽的三只幼小的知更鳥(niǎo)。（）
3、《一千零一夜》中魔法師把阿拉丁從西方帶到東方的最終目的是帶阿拉丁周游世界。（）
4、“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！边@是唐朝詩(shī)人杜甫一首膾炙人口的懷古詩(shī)。（）
5、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《水滸傳》的開(kāi)篇詞。（）
6、白娘子為救被自己嚇?biāo)赖脑S仙，到凈慈寺盜靈芝草。（）
7、堅(jiān)毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克組成了“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”。（）
8、《白雪公主》《丑小鴨》《睡美人》都是《格林童話》中的童話故事。（）
9、美國(guó)現(xiàn)代著名作家喬治賽爾登所寫的《逃家小兔》，主要講了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。（）
10、寓言《黔之驢》中，驢子最后被老虎吃掉了。（）
（四）閱讀短文，完成練習(xí)（26分）
短文一：（10分）
《人類的老師》節(jié)選
從前，在大海中航行的船，（）頭是尖尖的，（）總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想地“流線體”，而“流線體”放到水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師模仿鯨的體形，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。
一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼（）能承受這么大的壓力，是（）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
1、在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）
2、科學(xué)家模仿鯨的（）體形改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船的航行速度。（1分）
3、在文中用“ ”劃出寫薄殼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的句子。（2分）
4、你還知道誰(shuí)也是人類的好老師？為什么？（3分）
短文二：（16分）
野菊花
你見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛(ài)那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不引人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛(ài)野菊花，記得我小時(shí)侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)山坡上盛開(kāi)了黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的róng huá fù guì（）但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它依然開(kāi)放。
外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠擠汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒治血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用采的野菊花熬水洗傷口，還真的管用。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清火敗風(fēng)，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多的用途。
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地為人們fèng xiàn（）。我喜愛(ài)它的平凡、它的樸素、它的頑強(qiáng)。我覺(jué)得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是jǐ yǔ（）……
我愿做一朵小小的野菊花。
1、在短文括號(hào)內(nèi)根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。（3分）
2、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。（2分）
引人注目：
3、第二自然段把野菊花和進(jìn)行比較，這樣進(jìn)行比較更能說(shuō)明野菊花。（2分）
4、野菊花在開(kāi)放（填季節(jié)）。它的花是的（顏色），用途是和。（4分）
5、你愿意做一朵野菊花嗎？為什么？（5分）
學(xué)校的課外閱讀推薦書目中，你最愛(ài)讀的一本書是什么？從中選擇一本，寫一篇350字左右的讀后感。
友情提醒：
1、書寫工整，卷面整潔。（3分）
2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
點(diǎn)擊咨詢 