第一篇：超越夢(mèng)想高三主題班會(huì)教案

進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑.有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),有些學(xué)生在心理上給自己過(guò)多的壓力,所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己.設(shè)計(jì)思路：

一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫，讓學(xué)生展開(kāi)討論.二、三位學(xué)生（一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃.三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮.四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大家共同努力超越夢(mèng)想.活動(dòng)時(shí)間：20XX.9.17班會(huì)課

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：

１、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三

２、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量

活動(dòng)主持：顧迪

活動(dòng)過(guò)程：

主持人:大家下午好

不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三,還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快,那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎?

聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想.首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞）。

同學(xué)們各抒己見(jiàn),講述自己的看法和想法.有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體。

主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃.在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題,同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.屈老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng).同學(xué)們也積極的向屈老師請(qǐng)教,從;老師那得到正確的指導(dǎo)。

主持人:謝謝屈老師的指導(dǎo).相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過(guò)高三階段.相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn).大家在一起已經(jīng)兩年,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見(jiàn)證.放音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好,同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助。

班會(huì)點(diǎn)評(píng):

本次主題班會(huì)，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法,解決了學(xué)生心中的很多問(wèn)題,讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開(kāi)良好的集體環(huán)境,效果明顯.本次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。老師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(zhǎng)的主人。

第二篇：感受高三超越夢(mèng)想主題班會(huì)

《感受高三

超越夢(mèng)想》 主題班會(huì)

高三(2)班

2012-4-20班會(huì)目的：感受高三，超越自我，鼓舞士氣，增強(qiáng)自信，扎實(shí)備考，講究方法，團(tuán)結(jié)一致，全面提高，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取成功。班會(huì)安排：

（一）一封家長(zhǎng)來(lái)信

（二）五篇學(xué)生發(fā)言

（三）班主任主題發(fā)言——《感受高三 超越夢(mèng)想》

（四）兩首歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 《超越夢(mèng)想》

主 持 人：

班會(huì)流程：

播放視頻音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

Hostess：各位老師、各位同學(xué)，下午好！高三（2）班主題班會(huì)《感受高三 超越夢(mèng)想》現(xiàn)在開(kāi)始。

Host： 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已是高三學(xué)子了，我們正在經(jīng)歷高三。讓我 們攜手前進(jìn), 共同感受高三，超越夢(mèng)想。

Hostess：兩年前我們心懷夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了高中三年的旅程。一路走來(lái)，我們不曾孤獨(dú)。因?yàn)橐宦飞嫌心阌形矣兴ㄋ?，還有我們的老師和父母。下面請(qǐng)老師帶領(lǐng)我們一起感受一位父親對(duì)女兒的厚愛(ài)和期待。

老師：（略）

Host： 父母永遠(yuǎn)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，父母為我們付出太多的辛勞。我們要用辛勤的汗水、驕人的成績(jī)回報(bào)父母的期待和老師的關(guān)愛(ài)。下面請(qǐng)蔡薇同學(xué)發(fā)言——《面對(duì)高三》

蔡薇：(略)

Hostess：面對(duì)高三，我們奮發(fā)努力，無(wú)怨無(wú)悔；迎接高考，我們豪情滿懷，夢(mèng)想成真。讓我們帶著夢(mèng)想去追尋美好的未來(lái)。下面請(qǐng)?jiān)€(wěn)同學(xué)發(fā)言——《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》

袁穩(wěn)：（略）

Host： 夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。既然經(jīng)歷高三，就要讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。下面有請(qǐng)鄭夢(mèng)圓同學(xué)發(fā)言——《既然》

鄭夢(mèng)圓：(略)

Hostess：心懷希望，放飛夢(mèng)想。理想與現(xiàn)實(shí)相遇，擦出的就應(yīng)該是奮斗的火花！下面請(qǐng)符晴雯同學(xué)發(fā)言——《高三！高三！》

符晴雯：（略）

Host： 奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗成就人生。奮斗高三是我們難忘的經(jīng)歷，金榜題名是我們堅(jiān)定的追求。下面請(qǐng)?zhí)諅ネ瑢W(xué)發(fā)言——《奮斗高三》

陶偉：（略）

Hostess：經(jīng)歷高三，感受高三；追求卓越，超越夢(mèng)想！我們是為上大學(xué)而來(lái)，我們?nèi)巳硕寄艹晒?。下面?qǐng)高老師和我們一起用心來(lái)感受高三，用行動(dòng)去超越夢(mèng)想?！陡惺芨呷?超越夢(mèng)想》

老師：(略)

全班同唱：《超越夢(mèng)想》

第三篇：《感受高三 超越夢(mèng)想》 高三班主題班會(huì)

《感受高三 超越夢(mèng)想》 高三(1)班主題班會(huì)

班會(huì)目的：感受高三，超越自我，鼓舞士氣，增強(qiáng)自信，講究方法，團(tuán)結(jié)一致，全面提高，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取成功。

班會(huì)安排：

（一）一封家長(zhǎng)來(lái)信

（二）五篇學(xué)生發(fā)言

（三）班主任主題發(fā)言——《沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功》

（四）兩首歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

《超越夢(mèng)想》

主 持 人：侯佳林

班會(huì)流程：

播放視頻音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

主持人：各位老師、各位同學(xué)，下午好！高三（1）班主題班會(huì)《感受高三

超越夢(mèng)想》現(xiàn)在開(kāi)始。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已是高三學(xué)子了，我們正在經(jīng)歷高三。讓我們攜手前進(jìn), 共同感受高三，超越夢(mèng)想。

兩年前我們心懷夢(mèng)想來(lái)到楊中，開(kāi)始了高中三年的旅程。一路走來(lái)，我們不曾孤獨(dú)。因?yàn)橐宦飞嫌心阌形矣兴ㄋ?，還有我們的老師和父母。下面請(qǐng)高老師帶領(lǐng)我們一起感受一位父親對(duì)女兒的厚愛(ài)和期待。

父母永遠(yuǎn)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，父母為我們付出太多的辛勞。我們要用辛勤的汗水、驕人的成績(jī)回報(bào)父母的期待和老師的關(guān)愛(ài)。下面請(qǐng)費(fèi)宇同學(xué)發(fā)言——《面對(duì)高三》

面對(duì)高三，我們奮發(fā)努力，無(wú)怨無(wú)悔；迎接高考，我們豪情滿懷，夢(mèng)想成真。讓我們帶著夢(mèng)想去追尋美好的未來(lái)。下面請(qǐng)楊建彬同學(xué)發(fā)言——《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》

夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。既然經(jīng)歷高三，就要讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。下面有請(qǐng)閆安同學(xué)發(fā)言——《既然》

心懷希望，放飛夢(mèng)想。理想與現(xiàn)實(shí)相遇，擦出的就應(yīng)該是奮斗的火花！下面請(qǐng)白雪同學(xué)發(fā)言——《高三！高三！》

奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗成就人生。奮斗高三是我們難忘的經(jīng)歷，金榜題名是我們堅(jiān)定的追求。下面請(qǐng)裴浩旺同學(xué)發(fā)言——《奮斗高三》

經(jīng)歷高三，感受高三；追求卓越，超越夢(mèng)想！我們是為上大學(xué)而來(lái)，我們?nèi)巳硕寄艹晒ΑＯ旅嬲?qǐng)高老師和我們一起用心來(lái)感受高三，用行動(dòng)去超越夢(mèng)想?！陡惺芨呷?/p>

超越夢(mèng)想》

全班同唱：《超越夢(mèng)想》

感受高三

超越夢(mèng)想

——在高三主題班會(huì)上的發(fā)言

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

剛才聽(tīng)了一位家長(zhǎng)的來(lái)信和幾位同學(xué)的發(fā)言,讓我們對(duì)高三有了更深刻的理解。從家長(zhǎng)的來(lái)信中,我們深深地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的濃濃父愛(ài)和殷殷期待。面對(duì)高三的女兒，那種欲言又止的感覺(jué)，只有高三同學(xué)的家長(zhǎng)才體會(huì)得最深最切。這真是：父愛(ài)如山，親情似海！幾位同學(xué)的發(fā)言更道出了渴望成功的決心和超越夢(mèng)想的氣概！積聚了十余年的能量終于要來(lái)一個(gè)集中爆發(fā)了！

高三，就是不一樣！下面我從兩個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)高三得認(rèn)識(shí)：

一、高三意味著拼搏

高三是一段特殊的旅程。高三是對(duì)莘莘學(xué)子的一次考驗(yàn)、一次歷煉、一次洗

禮。高三的生活是：忙，并快樂(lè)著！累，并幸福著！經(jīng)歷了高三，你才有更好的機(jī)會(huì)去接受高層次的教育；經(jīng)歷了高三，你才更有資格去追求高品位的生活。同學(xué)們都希望自己的人生精彩，都希望自己的未來(lái)幸福。高三就是為你的未來(lái)作鋪墊的?？梢哉f(shuō)，高三的付出是你人生中單位時(shí)間效率最高、受益最大的投入。高三是人生最合算的經(jīng)營(yíng)，最有價(jià)值的追求，最有意義得體驗(yàn)！

高三也是黑馬頻出的階段。每年高考成績(jī)揭曉后，老師們會(huì)對(duì)某位同學(xué)的成績(jī)感到驚喜，甚至根本沒(méi)想到他（她）考得那么好！這樣的黑馬不是憑空冒出來(lái)的。只有默默無(wú)聞的努力，孜孜不倦的追求，才能成為黑馬！所以黑馬是知恥后勇的迸發(fā)，是厚積薄發(fā)的必然！同學(xué)們，你們中間就有黑馬！也許就是你！就是他（她）！

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！搏擊展風(fēng)采，愛(ài)拼才會(huì)贏！生活就是斗爭(zhēng)，讀書需要拼命！我經(jīng)常倡導(dǎo)同學(xué)們要有拼命精神，就是希望同學(xué)們能全神貫注，全力以赴，全身心投入，不給自己留余地。無(wú)論結(jié)果如何，都無(wú)怨無(wú)悔。這才是人生追求的至高境界！

二、做好高三備考工作

1、入門即靜。李校長(zhǎng)教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)腴T即靜，潛心學(xué)習(xí)。這是對(duì)大家的希望和要求。只有靜下來(lái)，才能專心致志，潛心鉆研；只有靜下來(lái)，才能提高效率，搞好學(xué)習(xí)。靜，不僅是安靜，更重要的是心靜。安靜是班級(jí)氛圍，安靜的環(huán)境靠同學(xué)們創(chuàng)造、維護(hù)；心靜是一種境界，寧?kù)o的心境靠自己調(diào)節(jié)。我經(jīng)常告誡大家：遠(yuǎn)離誘惑，守住寧?kù)o，耐住寂寞。就是希望同學(xué)們不受或少受不良信息的影響，踏實(shí)做事，靜心學(xué)習(xí)。高三學(xué)生必須抵制誘惑，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑、不良書刊誘惑、青澀情感誘惑。這三大誘惑害人至深，必須遠(yuǎn)離！我希望大家做到：縱有誘惑萬(wàn)種，對(duì)書情有獨(dú)鐘。只有鐘情于知識(shí)的人，才能愛(ài)得癡情，學(xué)得專注；才能成為有學(xué)問(wèn)得人。

2、堅(jiān)持到底。我認(rèn)為堅(jiān)持最本質(zhì)的屬性就是堅(jiān)韌性。堅(jiān)韌的人能在長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守自己的信念，堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。只有具有堅(jiān)韌品格的人，才能不怕困難，不怕挫折，才有不達(dá)目標(biāo)誓不休的氣魄。同學(xué)們，上大學(xué)是你們的目標(biāo)，過(guò)好日子是我們的追求。為了明天，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！即使知識(shí)基礎(chǔ)不好的同學(xué)也要堅(jiān)持，永不言敗，永不言棄。爭(zhēng)取躍上大學(xué)這座平臺(tái)，讓自己站得更高，飛得更遠(yuǎn)。只有堅(jiān)持到底的人，才笑得最甜，笑得最美。與毅力結(jié)盟，成功屬于你們！

3、擁抱壓力。高三學(xué)生都有壓力。一定程度的壓力有助于挖掘潛能，最大限度地發(fā)揮個(gè)人水平。但要防止壓力過(guò)大。我建議大家嘗試幾個(gè)策略：一是戰(zhàn)勝自我。大家要嚴(yán)于律己，但不要苛求自己。努力了就行，失敗了再戰(zhàn)。何必在乎一時(shí)的得失，一次月考的成??！二是相互鼓勵(lì)。關(guān)鍵時(shí)刻一句鼓勵(lì)勝過(guò)千金萬(wàn)帛。同學(xué)之間要經(jīng)常鼓勵(lì)，特別是月考過(guò)后可以互贈(zèng)鼓勵(lì)卡片。三是多與家長(zhǎng)老師交流。通過(guò)與師長(zhǎng)交流，溝通情感，排憂解難。相信父母的慈愛(ài)寬容會(huì)讓你溫暖幸福，老師的仁厚睿智會(huì)讓你明亮通達(dá)。四是建立和諧的人際關(guān)系。同學(xué)們要把自己融入到班集體中來(lái)。我班有我，我愛(ài)我班。人人為我，我為人人。三省自己，心胸豁達(dá)。積極看世界，快樂(lè)伴你行！

4、自信人生?！拔易孕拧⑽页錾?、我努力、我成功”！自信的人相信自己的能力，自信的人相信自己能成功。同學(xué)們，你們一定要上大學(xué)！你們一定能上大學(xué)！你們中的很多同學(xué)具有上本科大學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，有的同學(xué)還有沖擊名牌大學(xué)的能力。你們只要有百分之百的信心去追求自己的目標(biāo)，你們只要有足夠的勇氣

去面對(duì)挫折、克服膽怯、戰(zhàn)勝困難，你們就一定能取得成功！因?yàn)椤靶判氖浅晒Φ牡谝灰E”（美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默森語(yǔ)）。但自信是建立在勤奮和內(nèi)省基礎(chǔ)上的。不學(xué)無(wú)術(shù)，何來(lái)自信？沒(méi)有積累，何來(lái)自信？

5、信任老師。相信老師真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，相信老師為了學(xué)生會(huì)全力以赴。老師們深知家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的艱難，深知同學(xué)們十年寒窗的辛苦。無(wú)論如何也不能讓學(xué)生輸在我們手里。同學(xué)們，老師們很敬業(yè)。特別是年輕老師非常珍惜教授高三的機(jī)會(huì)，他（她）工作得很出色！同學(xué)們，老師從事的是技術(shù)性很強(qiáng)的專門工作，高三老師整天研究的就是高考方向、備考方法。我們的老師完全有能力帶領(lǐng)大家做好高三復(fù)習(xí)備考工作！老師們“寧可自己多走彎路，也要讓同學(xué)走捷徑；寧可自己多辛苦，也要為學(xué)生省時(shí)間”（何小幼老師語(yǔ)）。所以你們復(fù)習(xí)的主線一定要跟上老師的步伐。上課專心聽(tīng)講，課下及時(shí)訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，整合知識(shí)體系，總結(jié)思想方法，提高考試能力。

同學(xué)們，離高考還有200天。200天的辛勤耕耘，你們將收獲豐碩的成果；200天埋頭苦干，你們將跨入大學(xué)的殿堂；200天的頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，你們將鑄就人生的輝煌！十年磨一劍，一朝戰(zhàn)高考。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們，奮勇拼搏吧！收獲屬于你們!勝利屬于你們！輝煌屬于你們！

祝同學(xué)們金榜題名，人人成功！

謝謝大家！

12月

奮斗高三

胡曉莉

奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗成就人生。

——題記

看窗外云卷云舒，花開(kāi)花落；

看世界風(fēng)云變幻，波瀾壯闊；

看三十載碩果累累，六十年春花秋實(shí)，看高三激揚(yáng)文字，鹿死誰(shuí)手？

時(shí)光荏苒，歲月如梭。當(dāng)過(guò)去的生活已成為心靈深處珍藏的往事，不經(jīng)意間我走進(jìn)了高三。我暗下決心：我要努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，去迎接一個(gè)與眾不同的高三，去創(chuàng)造一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的高三。而這一切，全然依靠自己的奮斗。

自從高考制度恢復(fù)以來(lái)，已悄然度過(guò)三十個(gè)春秋。被稱為“中國(guó)第一考”的高考是中國(guó)最公平，最公正，最公開(kāi)的事情之一。盡管人們對(duì)高考褒貶不一，但無(wú)法否認(rèn)它在科教興國(guó)戰(zhàn)略上的重要作用，它也改變了而且正在改變著千萬(wàn)寒門學(xué)子的命運(yùn)。我們正在經(jīng)歷高三，我們一定要抓住這絕好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)

想，去改變自己的命運(yùn)。而這一切，全然依靠自己的奮斗。

高考是斜坡，中間站不住，要么滑下去，要么爬上來(lái)。我要勇敢地往上攀登，去摘取象牙塔上璀璨的明珠。我要向世人證明：我能成功！我一定能成功！

高三的生活的確很苦，但盡管如此，我們也絕不能讓悔恨化成我們記憶深處的傷痕。高三的生活很累，無(wú)閑暇，甚至無(wú)娛樂(lè)?？偸且獜?qiáng)迫自己登書山、游題海。然而，當(dāng)回首往事時(shí)，最刻骨銘心的時(shí)光就是高三了。因?yàn)樗械墓饷⒃谶@時(shí)閃耀，所有的能量在這時(shí)迸發(fā)，所有的夢(mèng)想在這里延伸。高三，我?jiàn)^斗，我快樂(lè)，我?jiàn)^斗，我成功。

奮斗高三，覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦；奮斗高三，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。

面對(duì)高三，唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔；面對(duì)高三，敢為人先，圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑傲金榜題名。

面臨高考，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮? 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

面對(duì)高三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這催人奮進(jìn)的時(shí)刻，能與大家進(jìn)行坦誠(chéng)的交流我感到非常榮幸！

我們相聚在一起，由陌生到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到到熟知，我們共同追逐著一個(gè)夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們飲霜露，斬荊棘；為了這個(gè)夢(mèng)想，我們同舟共濟(jì)，視千里長(zhǎng)路為區(qū)區(qū)跬步，視滔滔江水為涓涓細(xì)流；為了這個(gè)夢(mèng)想，狂風(fēng)暴雨，我們傲然前行，飛沙走石，我們嚴(yán)陣以待。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

有人說(shuō)，時(shí)間是流水，會(huì)在你的指尖慢慢流走；也有人說(shuō)，成功是1%的智慧加99%的汗水；還有人說(shuō)，白了少年頭，空悲切。隨著高考的腳步聲一天天臨近，我終于明白了它們的真正含義。第一次月考仿佛還是昨天的事，可轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已過(guò)半。一次次的檢測(cè)，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也看到了與別人的差距。面對(duì)著自己的成績(jī)和巨大的心理壓力我們都曾有過(guò)失落、悲傷，甚至是無(wú)助，但是我們不會(huì)放棄，我們會(huì)在老師和同學(xué)們的幫助下，分析失敗的原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，努力再努力，永不言棄

高考是智者的舞臺(tái)，需要我們有山一般的沉穩(wěn)，水一般的靈動(dòng)和火一般的熱情，需要有“欲與天公試比高”的決心，更需要有一顆不驕不餒、虛心向上的恒心。真正的勇士敢于直面枯燥的學(xué)習(xí)，敢于正視學(xué)習(xí)中的每一個(gè)困難。行動(dòng)吧，朋友們，努力改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生，讓紅榜把我們的名字銘記，讓鮮花開(kāi)遍我們的心靈。人生的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，努力了就不會(huì)后悔。親愛(ài)的同學(xué)們，讓

我們現(xiàn)在就攜起手來(lái)，抖擻精神，珍惜時(shí)間，朝著我們的既定目標(biāo)邁進(jìn)！我們要堅(jiān)信，只有我們努力了，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，只有懷揣著夢(mèng)想才會(huì)有美麗的綻放，在這里，我想說(shuō)：朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁，追求美才能得到美。

謝謝大家！

高三（8）班 蔡薇

2009年12月

高三年級(jí)主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言

——高三！高三！

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天是高考倒計(jì)時(shí)第200天，在這里——在高三旅途的中點(diǎn)站，我很高興同你們分享這一路走來(lái)的感受。

高考很遙遠(yuǎn)，三年很漫長(zhǎng)，這樣的慶幸仿佛就在昨天，但逝者如斯，只瞬間我站在高考的門前，前方是白茫茫的迷霧，后面是已消失的崎嶇道路，縱然在惋惜在痛心疾首，也無(wú)法將逝去的追回。我能做的只有收拾好心情，以飽滿的情緒奔赴明年的盛會(huì)。覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰是最早的時(shí)候。是啊，過(guò)去的不會(huì)重來(lái)，我相信，在余下的200多天里，只要我們抓住機(jī)遇，就能創(chuàng)造奇跡。

進(jìn)入高三，就步入了成熟。一顆成熟的心靈不會(huì)去乞憐，不會(huì)絕望，更不會(huì)找借口逃避；一個(gè)躊躇滿志的人也絕不會(huì)被命運(yùn)所羈絆。高考是挑戰(zhàn)，如何更好地、更有意義地度過(guò)高三更是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。智者無(wú)畏，勇者無(wú)懼！作為挑戰(zhàn)者的我們，再也不能因懶惰而隨心所欲，不能因移志而半途而廢。我們能做的唯有沉淀所有的信念，奮發(fā)所有的志氣，撇開(kāi)一切束縛，在勇氣和壓力之下，懷揣滿腔的熱情，全力以赴。本文轉(zhuǎn)自教育文稿網(wǎng)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處我想這里沒(méi)有人不想考上大學(xué)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷地動(dòng)力是來(lái)自于內(nèi)心的渴望。即使退縮了，我們何以面對(duì)父母的殷切希望，老師、同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)和遠(yuǎn)方理想大學(xué)的召喚，我們還有什么理由懈怠呢？

生命猶如滾滾的波濤，只有不斷地撞擊才能形成美麗絢爛的浪花。即使失敗了，我們堅(jiān)信：只要熱情去奔跑，勇敢去超越，就能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈和困苦艱難后的從容。那么，多年后當(dāng)我們?cè)俅位厥走@段經(jīng)歷時(shí)就會(huì)感慨：那是一段怎樣充實(shí)而又美好的日子啊！

同學(xué)們，飛奔吧！像駿馬那樣，在沉與浮、光明與黑暗之間；刀走偏鋒，鍥而不舍！在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們盡情釋放所有的熱情、能量與自信吧！去創(chuàng)造屬于我們的人生的輝煌！

謝謝大家！

高三（8）班 符晴雯

12月

既然

高三（8）鄭夢(mèng)圓

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是個(gè)美好的日子，而我們的內(nèi)心卻充滿酸甜苦辣。

當(dāng)年少的船載著醉人的記憶離去時(shí)，我們便虔誠(chéng)的告別了過(guò)去，迎來(lái)了人生中的高三。

那段年少輕狂的歲月在懵懵懂懂中過(guò)去了。于是我們面朝過(guò)去，倒退著走向未來(lái)。

隨著自己的一只腳邁進(jìn)了高三的門檻，心情便愈發(fā)地沉重了，總是有種莫名的焦慮擾亂了我的思路，讓我為之不安。高三的確是一段“水深火熱”的歲月，不是每個(gè)人都能輕松地走過(guò)。高三是調(diào)酒師手中的雞尾酒，晶瑩剔透的高腳杯里盛放著五彩繽紛的幻夢(mèng)，需要你的努力才能使它以完美的截面停留在記憶的拐角。需要你的努力，才能到達(dá)另一個(gè)美妙的世界，去體驗(yàn)另一段美妙的風(fēng)景。過(guò)程決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，我們要以信念為動(dòng)力，去創(chuàng)造屬于自己的天空。

沒(méi)有更好，只有最好。平時(shí)的努力只是為了那兩天的一鳴驚人，只有你戰(zhàn)勝了自我，為自己的目標(biāo)奉獻(xiàn)著，才有那一飛沖天的喜悅，才能獲得更多人的認(rèn)可。

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。相信自己，你能行！你一定能行！一切皆有可能！既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只是背影。我們不能回頭，也無(wú)法回頭，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

自信，是成功的基石。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰！在這一年中，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)它而不懈奮斗。生活的理想就是為了理想的生活。最窮是無(wú)才，最賤是無(wú)志。我們都是90后，當(dāng)然要為了目標(biāo)而奮斗，不能落伍于世界潮流。

沒(méi)有最好的，只有最合適的。科學(xué)的方法是通向成功的階梯，掌握了正確的方法你才能事半功倍，才會(huì)擁有更大的勝算，才能一直向前。瀑布創(chuàng)造奇觀，是因?yàn)樗趤y石中找到了出路。

“勤”能補(bǔ)拙。你不是天才并不要緊，只要你努力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天才”源于勤奮。在這個(gè)世界上有萬(wàn)分之四的人是天才，有萬(wàn)分之四的人是蠢才，剩下的萬(wàn)分之九千九百九十二的人是平凡人。我們都是萬(wàn)分之九千九百九十二中的一員，不要過(guò)于氣餒，只要你勤奮，也可以走向成功。勤奮是一個(gè)人成才的必經(jīng)之路。所謂精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，就是這個(gè)道理。艱難困苦，玉汝于成。我們要有滴水穿石的毅力，要經(jīng)得起磨煉，“天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚、空乏其身，行佛亂其所為，然后動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生因拼搏而精彩。人生因拼搏而美麗，或許天空不會(huì)留下我們的飛過(guò)的痕跡，但我們飛翔過(guò)；或許我們?cè)谄床胁荒苓^(guò)關(guān)斬將，不能功成名就，但我們能書寫無(wú)悔的生命歷程。高考就是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，只有拼搏不止、奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)，戰(zhàn)勝困難成為高考的勝利者。高考是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們?cè)趶澋郎喜粌H不能后退，還要利用彎道超越別人，做生活的主宰。“有志者、事競(jìng)成，破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

只要有目標(biāo)，便有一種追求。只要確定了，就義無(wú)反顧，往上走。即使是一小步，也是一個(gè)新高度，要輸就輸給追求。

如今十二年旅程的終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)，盛宴即將開(kāi)始。當(dāng)2010年高考到來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)化身成為羽翼垂天的大鵬，風(fēng)起，定能扶搖直上九萬(wàn)里！

失望懼我，我還懼什么！看天下，舍我其誰(shuí)！

謝謝大家！

夢(mèng)在遠(yuǎn)方

高三(8)袁穩(wěn)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！

我今天發(fā)言的題目是《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》?；厥走^(guò)去，我們走過(guò)了十多年的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)旅途，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了種種挫折，體驗(yàn)到了種種喜悅。漫漫旅途，盡管充滿了狂風(fēng)與暴雨，但是我們只能風(fēng)雨兼程，因?yàn)閴?mèng)在遠(yuǎn)方！

今天，我們來(lái)到了高三這一至關(guān)重要的路口，等待著我們的將是人生的巨大挑戰(zhàn)——高考?？缭礁呖?，我們將實(shí)現(xiàn)人生的完美轉(zhuǎn)折，領(lǐng)到通往夢(mèng)想之門的第一把鑰匙。面對(duì)高考，我們充滿期待，期待著能夠打開(kāi)通往夢(mèng)想的第一道門，盡管在通往夢(mèng)想之門的路上充滿坎坷與挫折，但是我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力一定能到達(dá)，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！

如果要用一個(gè)詞來(lái)形容高三的話，我只想說(shuō)刻骨銘心?；貞浺呀?jīng)走過(guò)的高

一、高二，我的大腦里并沒(méi)有太多的清晰記憶，有的只是那種淡淡的朦朧的感覺(jué)。而自從我踏上了高三的征途，我感覺(jué)高三的生活真的不一樣。雖然高三的日子很苦，很累，但是高三的每一天我們都過(guò)的那么充實(shí)！這本身就是一種財(cái)富。而當(dāng)我們?cè)俅位匚叮覀儾粫?huì)有任何遺憾，因?yàn)橹辽僭?jīng)我們經(jīng)歷過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)！

轉(zhuǎn)眼間，高三的日子已經(jīng)過(guò)去了一小半，高考的步伐正在一步一步向我們走來(lái)。仔細(xì)想想，在這已經(jīng)消逝的一百多天里，我們付出了多少？我們又收獲了多少？如果你因感覺(jué)好像沒(méi)有收獲多少而后悔的話，請(qǐng)不要喪失信心喪失希望，因?yàn)橹辽倌氵€有200多天的時(shí)間，因?yàn)槟氵€有父母的支持，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)想，你一樣可以創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。相信自己，一切皆有可能。雖然我們不能成長(zhǎng)為眾多鮮花中最耀眼的那朵，但是我也要綻放出屬于自己的美麗。我堅(jiān)信：皇天不負(fù)有心人！

作為高三學(xué)生，我們的身上擔(dān)子雖然沉重。面對(duì)著老師、父母的殷切的期待，我們唯有用一張大學(xué)錄取通知書來(lái)回報(bào)他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兩砩贤度肓颂嗟那楦?，花費(fèi)了太多的心血！

我們都是懷揣著美好夢(mèng)想的追夢(mèng)少年，我們的身上都承載著太多的希望，太多的期待！就讓它們成為我們前行的動(dòng)力。努力吧！加油吧！相信自己，一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

寫給高三女兒的一封信

親愛(ài)的孩子：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間你已進(jìn)入了高三，步入了你人生求學(xué)道路中的關(guān)鍵一年。幾天前你的班主任找到了我，說(shuō)要召開(kāi)一次主題班會(huì)，讓我給你寫點(diǎn)什么，我欣然應(yīng)允。幾天來(lái)你十余年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷一直縈回在我的腦海里。自你呱呱墜地之日起，你的成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂(lè)，無(wú)限的憧憬；我們?cè)趽嵊?，你也在改變著我們的人生?/p>

多少次想在你面前談一點(diǎn)我的人生經(jīng)歷，可總是欲言又止。那是因?yàn)槟愀呷?/p>

學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，而且你一直在努力，我不想因此再給你平添心理壓力。5年前，就在你上初中后，學(xué)習(xí)和生活還在我們身邊，但很快就有一個(gè)問(wèn)題擺在我們面前：“你上了高中怎么辦？”。這個(gè)問(wèn)題曾幾度讓我徹夜難眠。不是爸爸有意炫耀，憑著自己近20年的努力，也算是有了一片自己的天地?？墒沁@一切的一切與你的順利成長(zhǎng)相比顯得那么的微不足道。于是我毅然決定再努力一次，一是為了改變一下自己，也是想再伴飛一程?！袄衔崂?，幼吾幼”本是人類文明的傳統(tǒng)，自然也就是我的職責(zé)，因此你不必有心理壓力。和你說(shuō)這些還有一個(gè)目的，那就是讓你理解什么是父母的關(guān)愛(ài)，繼而感受到你的老師和周圍人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。只有真正地理解了“愛(ài)”的人，才會(huì)用自己的行動(dòng)去愛(ài)別人，在人生的旅途中才不會(huì)孤獨(dú)。

你高三的學(xué)習(xí)很緊張，每天能和你面對(duì)面交流的時(shí)間并不多。每天你回來(lái)時(shí)的那張臉就是一張晴雨表。你知道嗎？我最愛(ài)聽(tīng)的就是你說(shuō)起班級(jí)里和學(xué)校里發(fā)生的大大小小的事，有時(shí)我故意走神，你會(huì)嚴(yán)厲的警告我們要認(rèn)真聽(tīng)，不許打岔。其實(shí)我還想聽(tīng)到的是你對(duì)這些事件的看法。讓我和你媽媽感到無(wú)比欣慰的是你已經(jīng)或正在形成著許多優(yōu)良品質(zhì)和生活的技能?，如真誠(chéng)待人，能與同學(xué)們和睦相處，偶爾有了小矛盾你甚至還能“內(nèi)省”和“換位思考”；遇到了不順心的事，你會(huì)自我調(diào)節(jié)，很快地恢復(fù)到正常狀態(tài)。說(shuō)實(shí)在的，這些可是成人都不見(jiàn)得具備品德和能力。你還有著較強(qiáng)的時(shí)間觀念，每個(gè)階段都有著自己的計(jì)劃安排；遇到了挫折，你已學(xué)會(huì)從自身的角度分析原因，從不氣餒。上次三校聯(lián)考，你的成績(jī)不理想，你說(shuō)的一句“高三也應(yīng)該舉行期中考試?！卑职置靼啄愕男乃?，那是你不服輸，想借此來(lái)證明自己的實(shí)力。

在與你的交流中，你還不時(shí)的流露出對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往?？墒悄氵€沒(méi)有完全明白什么是大學(xué)生活。這里我想引用前微軟副總裁李開(kāi)復(fù)博士的一段話給出答案：“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間??”這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和過(guò)程會(huì)給你未來(lái)高品位的生活奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒牵H愛(ài)的孩子，你應(yīng)該明白不是人人都有這樣機(jī)會(huì)，它需要拼搏，需要實(shí)力。

爸爸是老師，也是家長(zhǎng)，和所有的高三家長(zhǎng)一樣的期盼著自己的孩子有一個(gè)驕人的成績(jī)，盼望著來(lái)年有一個(gè)理想的結(jié)果?？墒前职肿钕敫嬖V你的是：可以帶著理想去奮斗，不可以帶著負(fù)擔(dān)去前行；腳踏實(shí)地的走好今天的每一步，不要刻意地和別人攀比；只要努力的去超越自己，是金子總會(huì)有閃光的時(shí)候！奮斗的過(guò)程總是充滿著艱辛，但它又是激發(fā)人的斗志、給你帶來(lái)收獲的過(guò)程，爸爸多么希望你在體味艱辛之余還能享受著這一過(guò)程。

是大雁終究要飛向藍(lán)天，是航船終歸要駛向大海！親愛(ài)的孩子，等你上了大學(xué)，爸爸無(wú)力也無(wú)需為你伴飛了！但無(wú)論你飛得多高、航行得多遠(yuǎn)，爸爸都會(huì)登上高山、奔向大海，為你加油、為你喝彩，并盼著你的凱旋！

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作者：denggege 提交日期：2011-11-08 23:22:47

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積極的心態(tài)，成功的一半 高三（18）班主題班會(huì)

1．教育目標(biāo)：通過(guò)典型的生動(dòng)有趣的故事說(shuō)明，成功屬于那些充滿熱忱的人，教育學(xué)生如何才能使自己擁有一個(gè)積極的心態(tài)，對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活。

2．教育過(guò)程：

時(shí)間：月17日

地點(diǎn)：高三（18）班教室

教育工具：老師課前準(zhǔn)備好的五張小卡片以幻燈片的形式存入多媒體的電腦中。

師：上期末省統(tǒng)考部分同學(xué)的考試成績(jī)不夠理想，我從這些同學(xué)的交談中了解到：這些同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，意識(shí)消沉，學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力，每天完成老師布置的一些任務(wù)后就不知道該做些什么，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，心里就煩躁，越煩躁，就越不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，陷入這種不良循環(huán)。如何才能走出這個(gè)誤區(qū)呢？這節(jié)課我將和同學(xué)們一起探討成功的秘訣。

板書課題：積極的心態(tài)，成功的一半

師：請(qǐng)同學(xué)們看下面一個(gè)小故事（教師打開(kāi)幻燈片1）

案例1：據(jù)說(shuō)在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說(shuō)：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個(gè)推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有鞋穿，看來(lái)皮鞋市場(chǎng)大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別（配以動(dòng)畫和錄音）。

師：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們?cè)趺纯创@個(gè)問(wèn)題?

生：我們要想獲得學(xué)習(xí)上的成功，首先應(yīng)該有強(qiáng)烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。

生：由此可見(jiàn)不同的心態(tài)處理問(wèn)題的方式和態(tài)度不同，一個(gè)以滿腔的熱情對(duì)待這種事，另一個(gè)則以悲觀消極的思想去對(duì)待，導(dǎo)致了結(jié)果上的巨大差異。

師：同學(xué)們講的都很好，缺乏熱誠(chéng)難成大事，而熱忱并非與生俱來(lái)，而是后天的特質(zhì)（教師打開(kāi)幻燈片2）。

案例2：拿破侖.希爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人，她很難過(guò)地寫信對(duì)父母說(shuō)：“一心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？

“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！?/p>

從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩ニ投Y物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂(lè)的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。（配以動(dòng)畫和聲音）

師：是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢？（留給學(xué)生討論的時(shí)間）。

生：是她父親的話啟發(fā)了她，使她看到了自己的希望。

生：沙漠的環(huán)境沒(méi)有改變，小鐵皮房地沒(méi)有變，氣溫也沒(méi)有變，印第安人也沒(méi)有改變，改變的是她的心態(tài)。就是當(dāng)人遇到困難時(shí)，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂(lè)觀，并能獲得成功的喜悅，可見(jiàn)成功與否取決于一

個(gè)人的心態(tài)的好壞。

師：同學(xué)們回答的很好！那么什么是心態(tài)呢？

生：心態(tài)就是一個(gè)人面對(duì)生活所產(chǎn)生的心情及自己對(duì)生活采取的態(tài)度。

師：回答的非常準(zhǔn)確，我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們，一個(gè)人剛開(kāi)始的心態(tài)，在很大程度上就決定了最后的成功，這比其他因素都重要。良好積極的心態(tài)是樂(lè)觀、熱情、大度、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、自信、必勝、有強(qiáng)烈的成就感，這就要求我們以滿腔的熱忱對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，熱忱在英文中是用兩個(gè)希臘字組成的一個(gè)是“內(nèi)”一個(gè)是“神”，事實(shí)上一個(gè)熱忱的人等于是有神在他的心里，熱忱是一種炎熱的物質(zhì)，是其心里的火花，它不僅能激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取行動(dòng)，而且能對(duì)周圍的人產(chǎn)生巨大的影響和感染。同學(xué)們，你們認(rèn)為這種熱忱在我們學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)是什么？

生：如果你有了這樣良好的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，語(yǔ)文也就不再嘮叨，物理和化學(xué)不再那樣的難以把握，英語(yǔ)也不再那樣難以記憶，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己心中的星星，數(shù)學(xué)是多么的嚴(yán)謹(jǐn)，它時(shí)刻折射著哲理和美，物理和化學(xué)則會(huì)使你像站在知識(shí)的大海邊拾貝的小孩，充滿希冀和夢(mèng)想，語(yǔ)文則會(huì)讓你在李白、蘇軾、雨果，巴爾扎克那里做客暢談，英語(yǔ)也將為你打開(kāi)一條通向異國(guó)風(fēng)情的通道，生活也不再是“寢室——教室——食堂”的單調(diào)的三點(diǎn)一線，而是一條通向成功的坦途，是生命交響曲最華麗篇章的主旋律的前奏，你就會(huì)為之興趣盎然，興奮不已，你就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，你每天都會(huì)是以熱切的心情期盼新的一天的到來(lái)。”

師：你講的真是太棒了，那么我們?nèi)绾尾拍軗碛羞@種熱忱呢？

生：要有理想、有追求。

師：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標(biāo)，是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛澤東的兩句詩(shī)來(lái)回答大家，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。同學(xué)們現(xiàn)在都是風(fēng)華正茂的年華，“少年立志，當(dāng)凌云”。中華民族的偉大復(fù)興需要英才的不斷涌現(xiàn)，因此同學(xué)們應(yīng)該從現(xiàn)在起樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，為中華民族之崛起而努力讀書，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)期，你們有旺盛的精力，有驚人的記憶力。自古英雄出少年，微軟公司中國(guó)研究院首席科學(xué)家張亞勤博士，是美國(guó)IEEE學(xué)會(huì)成立110年來(lái)最年輕的（只有31歲）院士；世界級(jí)科學(xué)家、中國(guó)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)位獲得者是32歲的周逸峰；美國(guó)五大證券公司之一的培基公司的高級(jí)副總裁是26歲的黃泌；清華大學(xué)紫光集團(tuán)副總裁是31歲的郭之林??這些活生生的例子，無(wú)一不證明了這一點(diǎn)，同學(xué)們你還能舉出一些類似的例子嗎？

生：23歲，牛頓創(chuàng)立“微積分”。

生：26歲，愛(ài)因斯坦建立“狹義相對(duì)論”。

生：29歲，達(dá)爾文提出“生物進(jìn)化論”，愛(ài)迪生發(fā)明留聲機(jī)。

生：30歲，馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。

生：紅軍中還有18歲當(dāng)師長(zhǎng)的將軍。

??

師：現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們完成下面一道題，這是一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷路線圖，請(qǐng)你在年齡的后面填上你在做些什么？（教師打開(kāi)幻燈片3）

16歲——19歲考取大學(xué)

19歲——23歲大學(xué)畢業(yè)

23歲——26歲研究生畢業(yè)

26歲——31歲從事科學(xué)研究

師：從這張圖中你能得到什么樣的結(jié)論？

生：人生短暫、青春易逝、時(shí)不我待。

師：因此同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定一個(gè)明確的目標(biāo)（教師打開(kāi)幻燈片4）。

正如流沙河在《理想》中描述的：

理想是石，敲出星星之火

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈

理想是燈，照亮夜行的路

理想是路，引你走向黎明

??

理想使不幸者絕路逢生

平凡的人因有理想而偉大

有理想者就是一個(gè)“大寫的人”

師：理想就是對(duì)人生目標(biāo)的確立，本文轉(zhuǎn)自教育文稿網(wǎng)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

對(duì)目標(biāo)的確信（我一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）——產(chǎn)生勇氣、能力、精力——解決問(wèn)題的技巧——自尊、自我價(jià)值的體現(xiàn)。同學(xué)們我們?cè)摬扇∧切┐胧﹣?lái)使我們向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)呢？

生：清楚的寫下自己的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

生：用強(qiáng)大的信念作為達(dá)到目標(biāo)的后盾，把老師和家長(zhǎng)的話牢記在心，信念能夠產(chǎn)生勇氣精力，智慧能力，并找到攻克難題的方法，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，踏上卓越之路。

生：認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，不打折扣。

生：如果計(jì)劃在不能完成的情況下還要能調(diào)整計(jì)劃。

生：計(jì)劃應(yīng)當(dāng)切合實(shí)際，否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)，就會(huì)打擊你的積極性。

生：無(wú)論在什么情況下都要堅(jiān)定自己的信心，心靜如水，拼博到底。

??（班級(jí)氣氛十分活躍）

師：同學(xué)們回答的太好了，現(xiàn)在看來(lái)同學(xué)都已有了這種積極的心態(tài)，這也正是我們所追求的。美國(guó)物理學(xué)家諾貝爾金獎(jiǎng)獲得者愛(ài)德華?亞爾頓說(shuō)：我認(rèn)為一個(gè)人想在科學(xué)研究上有所成就，熱忱遠(yuǎn)比專門知識(shí)來(lái)得更重要。（教師打開(kāi)幻燈片5）

案例3：龍哈迪是美國(guó)歷史上最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說(shuō)《熱忱——它能為你做什么？》一文中這樣敘述：

龍哈迪在達(dá)綠灣的時(shí)候，他面對(duì)著一支屢遭敗績(jī)而失去戰(zhàn)斗力的球隊(duì)，他站在他們面前，靜靜地看著他們，過(guò)了一段很長(zhǎng)的時(shí)間，他以沉默但很有力量的聲音說(shuō)：各位，我就要有一支偉大的球隊(duì)了，我們要戰(zhàn)無(wú)不勝，聽(tīng)到了沒(méi)有！你們要學(xué)習(xí)防守，你們要學(xué)習(xí)奔跑，你們要學(xué)習(xí)攔截，你們要進(jìn)攻，你們要?jiǎng)龠^(guò)同你們對(duì)抗的球隊(duì)，聽(tīng)到了沒(méi)有？

如何做到呢？他繼續(xù)說(shuō)：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里（他敲著自己的印堂），從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達(dá)綠灣包裝者隊(duì)，要按這個(gè)次序讓熱忱充滿你人全身。

隊(duì)員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?lái)，并記下了自己的感覺(jué)，覺(jué)得自己熱血沸騰，雄心萬(wàn)丈，那一年他們打贏了七十場(chǎng)球，成為區(qū)冠軍、全國(guó)冠軍、世界冠軍。

師：一個(gè)球隊(duì)的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學(xué)習(xí)、技巧和對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結(jié)果，我想對(duì)同學(xué)們講，每一個(gè)偉大的

人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責(zé)任、你的使命、你的追求，同學(xué)們，你們聽(tīng)到了沒(méi)有！

作者：denggege 提交日期：2011-11-08 23:34:19

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青春誓言—— 除了奮斗，別無(wú)選擇 主題班會(huì)發(fā)言稿

主題班會(huì)發(fā)言稿

青春誓言

—— 除了奮斗，別無(wú)選擇

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實(shí)的高三生活。高三雖不神秘，但它是中學(xué)學(xué)習(xí)生活終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而高三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。

剛剛步入高三，你們會(huì)茫然失措，會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師、班主任，在開(kāi)學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開(kāi)高三那神秘面紗。

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在高三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

三、自信心態(tài)是保證

俗話說(shuō)：高考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在高三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。本文轉(zhuǎn)自 教育文稿網(wǎng) eduwg.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的高考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過(guò)好高三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年高考榜上，我們班會(huì)獨(dú)居榜首。我相信，我們會(huì)成功。

我們一定能行！

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間高三生活已經(jīng)開(kāi)始，雖“往者不可留，但來(lái)者猶可追”。高三是攻艱年，高三是豐收年。同學(xué)們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實(shí)力，又要細(xì)心、耐心、恒心。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同登山，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。馬克思曾說(shuō)：“科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰?！薄安唤?jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時(shí)并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn)，但也很多時(shí)候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。

同學(xué)們，高三是機(jī)遇，高三是挑戰(zhàn)，高三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗十二載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗?！叭松苡袔谆夭?，選擇了高三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒(méi)有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過(guò)去，它將會(huì)賜予你一個(gè)美好的未來(lái)和璀璨的人生。

同學(xué)們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。高三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報(bào)，有耕耘才有收獲。同學(xué)們，請(qǐng)你們“有益身心書多讀，無(wú)關(guān)家國(guó)事莫為”，“惜時(shí)如金，萬(wàn)念歸一”。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。

同學(xué)們，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力；少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。讓我們展開(kāi)理想的翅膀，到藍(lán)天去翱翔！請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：

我自信，我成功！我成功，我自信！

我能行，我一定行！我能行，我一定行！

有人說(shuō)：高三是一個(gè)坐在地獄看天堂的地方。我希望大家在高中生活的最后階段，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。奮斗三百天，幸福一輩子。

最后，我衷心祝愿：明年所有的同學(xué)如愿以償步入大學(xué)的神圣殿堂。

第四篇：高中班會(huì)教案：超越夢(mèng)想主題班會(huì)講解

進(jìn)入高三,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還 是心理上都存有很多的困惑。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),有些學(xué)生在心理上給 自己過(guò)多的壓力,所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),為了可以幫助學(xué)生更好的 調(diào)整自己,希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己。

設(shè)計(jì)思路:

一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫,讓學(xué)生展開(kāi)討論。二、三位學(xué)生(一位成績(jī)好但心理壓力大,一位學(xué)習(xí)很被動(dòng),一位成績(jī)中 等心理狀態(tài)良好發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃。

三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題,同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑 慮。

四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大 家共同努力超越夢(mèng)想。

活動(dòng)時(shí)間:2011.9.19班會(huì)課 活動(dòng)地點(diǎn):教室 活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量 活動(dòng)主持:吳靜嫻 活動(dòng)過(guò)程: 主持人:大家下午好!

不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三,還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和 我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快,那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼 前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎 ? 聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就讓我們 一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”(flash 漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了 滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞。

同學(xué)們各抒己見(jiàn),講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同 學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身 體。

主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。在為實(shí) 現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們 都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師, 我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)辛老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題,同學(xué)們心中的 困惑也可以向辛老師傾訴。

辛老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng)。同學(xué)們也積極的向辛老師請(qǐng)教,從辛老師那得到正確的指導(dǎo)。

主持人:謝謝辛老師的指導(dǎo)。相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好 的心態(tài)走過(guò)高三階段。相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年, 生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級(jí)環(huán)境對(duì)我 們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是 我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見(jiàn)證。

放音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,由兩位同學(xué)領(lǐng)唱,全班合唱?；顒?dòng)效果:

活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論,對(duì)一些問(wèn)題達(dá) 成了共識(shí),一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好,同學(xué)們也更加注意了 在學(xué)習(xí)上互相幫助。

班會(huì)點(diǎn)評(píng): 本次主題班會(huì),在班干部策劃下,組織學(xué)生充分展示自己的想法,解決了 學(xué)生心中的很多問(wèn)題,讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不 開(kāi)良好的集體環(huán)境,效果明顯。本次班會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以學(xué)生 為中心,讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。老師 走到了幕后,這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念:老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)“助 手”,學(xué)生才是自己成長(zhǎng)的主人。

第五篇：高三“夢(mèng)想·大學(xué)“主題班會(huì)教案

“夢(mèng)想·大學(xué)”主題班會(huì)記錄

林志臻

【教育目的】

隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來(lái)越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生一代，不缺吃，不缺穿，因?yàn)樯畹陌惨荩麄兩倭藢?duì)未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對(duì)未來(lái)的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)大學(xué)的美好和夢(mèng)想的重要性，樹(shù)立要考上大學(xué)，追逐夢(mèng)想，期望美好生活的愿望。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.播放北大微電影《星空日記》 2剖析《星空日記》（PPT展示）3.學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備，我最理想的大學(xué)

教師總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、引入主題:同學(xué)們正值朝氣蓬勃的年紀(jì)，會(huì)對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的憧憬和想象，總會(huì)在做一些夢(mèng)，一些大大小小、漫無(wú)邊際的夢(mèng)。而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，進(jìn)入了虎中，進(jìn)入了高中學(xué)堂，那么現(xiàn)階段的夢(mèng)想就是考大學(xué)，這個(gè)夢(mèng)想就成為了理想，你們要為之付出努力的理想。

2、觀看微電影《星空日記》（別人是怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的）

3、剖析微電影經(jīng)典語(yǔ)句（重溫內(nèi)容）

? 我們會(huì)拿什么來(lái)定義一個(gè)人，是他所處的位置？不是，是他前進(jìn)的方向。? 如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的牌子。? 笑完了，又能怎么樣呢？

? 我一直在逼自己長(zhǎng)大，逼自己走正確的路。? 不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。? 別喜歡那些不該你得的東西。? 如果人只能活一次，就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)，高那么一點(diǎn)吧！? 我們相信你的夢(mèng)想。

? 別人對(duì)我說(shuō)過(guò)一千次：“別做夢(mèng)了?！?/p>

可王老師對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí)。”

4、學(xué)生發(fā)表觀后感（老師可以自己先講，帶動(dòng)氣氛）

夢(mèng)想很重要，一個(gè)人有了夢(mèng)想，生活就會(huì)有了動(dòng)力，變得更加有意義，打個(gè)比方：如果你們認(rèn)為這次段考的成績(jī)不理想，那么就給自己設(shè)下一個(gè)夢(mèng)想，也就是目標(biāo)，告訴自己下次段考一定要達(dá)到多少分。那么在下次段考前的這段時(shí)間里，每天都會(huì)充滿干勁，每天都學(xué)到新的知識(shí)。不要害怕自己給自己的目標(biāo)太高，最后就算沒(méi)有達(dá)到最終目的，但也是進(jìn)步了。反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)人連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都不想要，每天得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為，那就是在浪費(fèi)生命了。

5、理想的大學(xué)（學(xué)生們可以暢所欲言）

既然有了理想的大學(xué)，那么就要付出努力，好好學(xué)習(xí)，而不是僅僅的紙上談兵。

教師總結(jié):（表明夢(mèng)想的重要性和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要付出努力。）