第一篇：太匆匆詩歌

手中曾日夜捧著的歲月

隨著這吹來的風(fēng)散盡在這陽光里

你說著那古老而又陌生的故事

嘴角總是揚(yáng)起的微笑

而今卻伴著這溜走的日子消失在歲月盡頭

我刻意去尋找她的蹤跡

偶然發(fā)現(xiàn)我的掌心溫度抹不掉他的冷漠

在我靜靜地思考著一切的瞬間

她轉(zhuǎn)身帶著一絲皺紋寫在你的眼角

我伸手試圖擦拭掉他的痕跡

卻發(fā)現(xiàn)我早已抓不住她的印記

我在想一切是為什么

只怪太匆匆

我的身體再也感受不到你的存在手中留下的是對朦朧歲月的無奈

你額頭上若隱若現(xiàn)的溝壑

靜靜地訴說著過去的心酸和憂愁

然而我卻體會不到你那滿頭的銀絲

如何生長的如此迅速

太匆匆

要我怎么去擁抱你的溫柔

流淌著的日子還沒有來得及珍惜

下一輪的時光又一次侵蝕著你的身體

我轉(zhuǎn)過身去撫摸她那年邁的臉頰

才明白時光早已模糊了雙眼

看不透她的模樣

想不到她的臉龐

再也找不到這牽絆的歲月

留不住，留不住

剩下的只是斑斑的時光印記

太匆匆

只是太匆匆

只怪太匆匆

第二篇：匆匆,太匆匆詩歌[定稿]

你說，韶華似夢

我說，情懷如風(fēng)

流年的那些旖旎美麗過誰的曾經(jīng)

也曾為相遇欣喜

也曾為相知感動

當(dāng)煙雨打濕了春夢

季節(jié)又凋落了一地殘紅

我是一片云

你是一縷風(fēng)

你看過煙雨又殘紅

我走過春夏又秋冬

你有你的自由隨性

我有我的淡定從容

你不知道我曾是淚珠兒所凝

又怎會讀懂我的心事有幾重

別說我不懂

別把誰看輕

我只是滿懷了真誠

不想去計(jì)較那些是非輕重

我把回憶折疊成箋

輕輕的安放心中

我把過往沉淀成一汪寧靜

且許我，邀來明月，喚來鳥鳴

再與清風(fēng)譜寫一曲云水禪心

別說誰無情

別怨太匆匆

人生本是一場旅程

而你我只是這旅程中的一道風(fēng)景

第三篇：匆匆詩歌

人到中年

常常追憶

在兒時，在夢里

那遙遠(yuǎn)的松西河畔的中學(xué)校園

我依然看得見

校長、老師、同學(xué)

漁塘、教室、考題……

也許是因?yàn)?/p>

歲月的匆匆的離去

總是讓我難舍難離

也許是因?yàn)?/p>

師生同學(xué)之間純真的友情

也許是因?yàn)?/p>

高考恢復(fù)之后的緊張

給人留下的永久印記

也許是因?yàn)?/p>

工作之后求學(xué)的激情與坎坷

都在夢里無法抹去

我常常想起

父親幫我挑著一擔(dān)行禮與書箱

踏著清晨田埂上的露滴

從王家大湖

到牛浪湖畔

迎著朝陽啟程

落腳在松溪河濱

腳上的血泡

成了永久的記憶

五中的那片水杉林呵

是我們課間活動的一個天地

同學(xué)們在此伸伸懶腰

舒展一下疲憊的身軀

然后，吸收一下清新空氣

鐺！鐺鐺！鐺！鐺鐺！…….長長上課鈴聲響徹校園上空

水杉林

又變得一片沉寂

我常常想起

校園里的林蔭道，煤屑路、學(xué)生宿舍

清晨傳來熟悉的聲音：

起床了！起床了！......然后，一班、二班、三班

整齊的隊(duì)列

就沿著這三點(diǎn)一線傳遞

我常常想起

校長常說辯證唯物主義與陸放翁的名句

("能追無近景，始見不凡人”）

語文老師描繪的《荷塘月色》

數(shù)學(xué)老師拆解的立幾、解幾

歷史老師從古代走到現(xiàn)代

地理老師旋轉(zhuǎn)的地球儀

把人類縮小到一個哲學(xué)命題

海洋

是人類的故居

我常常想起

一場考試過后

那奪魁后的喜悅

只有高考失敗的教訓(xùn)

讓我們永遠(yuǎn)銘記

人生的困惑

總是充滿心靈的傷痛

只得自己悄悄擦干眼角的淚滴

夢中的學(xué)校漁塘

春天，兩岸垂綠柳

我們手牽著手

留下我們青春的腳步

夏天，漁塘水波蕩漾

那里留下我們的樂趣

嬉鬧在岸邊，游動在水里

秋天和冬天

漁塘里的水變得清澈見底

那是我們讀書的圣地

總是忘不了啊

夢里經(jīng)常巡游的地方

人生旅途中的一個站點(diǎn)

無論我走哪里

都會把你掛牽

我的母校

我的老師

我的同窗

第四篇：時光太匆匆讀朱自清《匆匆》有感

時光太匆匆

——讀朱自清《匆匆》有感

翻開《匆匆》這篇極其富有哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱志清先生獨(dú)到的深刻見解徹底改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命、時間有了新的認(rèn)識與感受。

《匆匆》一文，讓我知道了生命是如此珍貴。洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯的時候，日子從飯碗中過去；默默時，便從凝然的眼前過去。這九句話中蘊(yùn)含著多么深刻的道理！約翰·馬勒斯說得好：時間只是度過之后才神圣起來。時間是公平的裁判員它獻(xiàn)給勤奮者的，是一條條成功的大道，留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭！

說起我和時間的故事，我真感到羞愧。放學(xué)回家我常常是東跑跑，西逛逛，東張張，西望望。每次考試成績不理想，看到別人成績好，特別是我們班的“差生”竟然也得了個“優(yōu)秀”時，我心里可真不是滋味兒。但不免還是有些懊悔，心想：他們考試成績這么突飛猛進(jìn)，不就是每天晚上回家拼命看書嗎！我要是肯花點(diǎn)兒時間學(xué)習(xí)、溫習(xí)，一定也能考好。但我也明白，其實(shí)，他們比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時間，多了一份努力呀！莎士比亞說：“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”時光老人給予我們每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它，利用它！大文學(xué)家魯迅也曾說過一句耐人深思的話:“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還有的?！币馑际钦f，我們做事要做的快，做的好，要珍惜時間，時間也是一分一秒擠出來的，所以，現(xiàn)在我每天放學(xué)回家都在爭分奪秒，現(xiàn)在做作業(yè)的速度明顯加快了！

人生也不能虛度。生命精彩與否是由我們自己掌握手中的。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香，好似整個春天般生機(jī)盎然，就必須分秒必爭地播種、耕耘。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄洞掖摇芬晃母嬖V我們要抓緊時間，珍惜時間，這樣才能讓生活更充實(shí)，讓今天更精彩，讓明天更美好，也將讓生命綻放出光彩，讓我們的人生更加璀璨！

第五篇：匆匆,太匆匆!——觀《匆匆》有感

匆匆，太匆匆！

——觀《匆匆》有感

六(3)班 蘇逸凡

從小到大，我心里一直都有個疑問，這世間最寶貴的事物是什么？我一直以為，只有享受到奢侈生活，才能讓這一生過得美滿。但自從看了朱自清寫的《匆匆》之后，我忽然明白只有時間才是我們最寶貴的事物——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

是??！時間，是不能逆轉(zhuǎn)的，它不會為誰停下它那匆匆的腳步，更不會因?yàn)橐恍┦露箷r光倒流?！暗未鸬未稹钡穆曇舴路鹨恢痹谖业亩吇厥?，時光在不停地流逝，然而，我們卻被生活中那些五花八門的事物掩蓋住了雙眼，忽視了時間的存在，但時間才不管我們怎樣，它始終認(rèn)真地執(zhí)行著它的工作。

不知道大家是否有跟我一樣的經(jīng)歷，俗話說得好：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！笔堑?，早上的時間十分寶貴，但那卻在我賴床的時候溜走了。下午，大家都在戶外活動，強(qiáng)健身體，但那卻在我目不轉(zhuǎn)睛看電視的時候溜走。晚上，大家都很早休息，但我卻不顧疲勞，奮力地補(bǔ)著作業(yè)，而時間卻在我補(bǔ)作業(yè)的時候溜走?；仡^一想，今天到底干了些什么呢？正在唉聲嘆氣時，時間又在我嘆氣聲中溜走了。明天再做多點(diǎn)事情吧！但明日歌里有句說到：“明日復(fù)明日，明日何其多?！泵魈爝^去還是明天，我一生中還能有多少個明天呢？

想著想著，我不禁低頭嘆息起來。“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，十二年就過去了，就好似沙漏里的細(xì)沙一點(diǎn)一點(diǎn)地漏過。我的時間仿佛把大文豪朱自清走過的路又重新走過了一遍，沒有聲音，也沒有影子。一陣清涼的風(fēng)拂過臉頰，我突然醒悟了。時間無情，它不等人！不行！我不能對時間這么松弛下去，我一定要改過自己的缺點(diǎn)，不虛度光陰、不放縱時間。對，從明天開始，不，現(xiàn)在！我必須要努力爭取時間，給自己定下目標(biāo)：以后減少玩樂，是的，凡事一定要自己爭取，“花兒凋謝不再開，光陰一去不再來?！蔽乙欢ㄒゾo每分每秒，和時間賽跑，讓匆匆，不匆匆！

我究竟還能擁有多少時間呢？我不知道。我只知道，時間過得匆匆，太匆匆！不過我還是對朱自清感激不盡，他的文章，讓我早早脫離曾在那懵懂的生活中迷失的自我，讓我意識到了時間的可貴，從此擁有了屬于自己改過自新的機(jī)會。魯迅有句名言說得好：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！钡拇_，現(xiàn)在對于我們來說的確還早，但只要爭分奪秒，像魯迅一樣“把喝咖啡的時間都用在寫作上。”，那這一生將會過得精彩，少點(diǎn)發(fā)呆，少點(diǎn)空閑，你的一生將會很長。我知道，還有很多的事情等著我去做，我相信，我能做到最好。讓匆匆的時間，變?yōu)橛啦粩嗬m(xù)的源泉。