第一篇：有沒有這樣的一個人詩歌

有沒有這樣的一個人，在你孤單的時候會陪你聊聊天；

有沒有這樣的一個人，在你難過的時候會選擇默默的陪伴；

有沒有這樣的一個人，在你有心事的時候會是那個最懂你的人；

有沒有這樣的一個人，在你開心的時候，他比誰都快樂；

有沒有這樣的一個人，天冷了會提醒你記得添衣服；

有沒有這樣的一個人，在你出門的時候時刻提醒你要注意安全；

有沒有這樣的一個人，他會推薦給你自己喜歡的音樂；

有沒有這樣的一個人，他會給你講述一些你所不知道的背后的故事；

有沒有這樣的一個人，突然間闖進了你的生命里，帶給你了陽光與方向；

有沒有這樣的一個人，不管你怎樣他都會永遠支持你。

在你的生命里，有沒有遇見過這樣的一個人呢？

如果我的文字能引起你的共鳴，或者觸到了你內(nèi)心的某一點，歡迎你聯(lián)系我，讓我們做最懂彼此的那個人。紫歆qq：1773262074

第二篇：我就是這樣一個人詩歌

我坦坦蕩蕩，直直落落

我可以為了目標付出最大的代價

可以為了小事失去應得的年華

我笑的時候大大咧咧

哭的時候沒完沒了

我不懂得原諒傷害我的人

不會敷衍我愛的人

我自傲清高

總是以自己本沒有的態(tài)度去對待自己不愛的人

我就是這樣一個人

愛一個人死心塌地

忘一個人徹徹底底

拿得起放得下

不敷衍，不抹黑

應得的死活不放

不是我的隨遇而安

對我的好的人加倍珍惜

對我不好的人劃清界限

有話直接說，不管會不會得罪人

有傷自己受，有擔自己扛

自己能做的事不麻煩別人

別人要求的是一定做得認認真真

我就是這樣的人，我就愛這樣的自己

按照自己的意愿去生活

有甜我笑，有苦我哭

擁有自己心中小小的目標

再苦再累都會努力去奮斗

第三篇：有這樣一個人

有這樣一個人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾。

他在農(nóng)場當過拖拉機手，被鋼鐵廠招收為工人，后來成了部隊的一名列兵。和今天見多識廣的青年人相比，這是一個普通農(nóng)家小伙子的平凡經(jīng)歷。

可是他的精神永垂不朽。雖然二十二歲是他永遠的年齡，但是他忠于職守、樂于助人、無私奉獻，流星般短暫的一生中沒有留下遺憾。他是誰? 他就是我們青少年的好榜樣——雷鋒。

1963年3月5日，毛澤東主席將他對于一位普通戰(zhàn)士的緬懷與敬意，匯聚成這樣樸實無華的七個字：“向雷鋒同志學習?！睆拇?，雷鋒精神成為一種時代的感召，一種力量，深深地被鐫刻于中華民族的血脈靈魂中。學習雷鋒好榜樣——可愛上進

雷鋒毫不利己專門利人的感人故事。出生于貧窮家庭的雷鋒，小小年紀父母便相繼去世，不得不寄人籬下。然而雷鋒并沒有悲觀絕望，而是以滿腔的熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人。他不怕苦不怕累，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行。終于，雷鋒成長為了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在平凡的工作中，雷鋒為社會主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)奉獻出了自己的全部力量。雷鋒無私的奉獻主義精神和感人事跡傳遍了全國，成為人們心中的道德楷模[1]。

1、一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒答道：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

6、一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家??！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來。入伍后，雷鋒有了部隊每月發(fā)放的六元錢津貼，但依然不改節(jié)儉奉獻的本色。年輕的戰(zhàn)士們花錢難免大手大腳，很多戰(zhàn)士成了月光族。而雷鋒是出了名的小氣。在操場上打球，挺熱的，人家去買汽水喝，他不買，回來喝涼白開，有人就說，你看，連汽水都舍不得買，有點小氣，摳摳縮縮的。

直到1960年8月，遼陽市委收到了一封信：“現(xiàn)在部隊每月發(fā)給我們六元津貼，我每月除了理發(fā)五角之外，余下的錢我都存到了儲蓄所，還有入伍前的一些錢，今天我懷著萬分高興的心情，將我節(jié)約的一百元錢寄給你們。”遼陽市委給部隊寫來了表揚信。大家這才知道，雷鋒摳下來的錢干什么用了。

之后他被分配到了鞍鋼當推土機手，這是個由運料汽車、運煤火車、翻車機、推土機、門型吊和傳送帶構成的世界。而雷鋒駕駛的C-80推土機是蘇式重型機械，駕駛起來震動力大，勞動強度也大，師傅問雷鋒，你這南方小鬼受得了嗎？ 雷鋒開始玩命了，自己個子矮，坐著看不到前面的大鏟子，他就站著開；場地不平，腦袋隨著顛簸的車子在車棚蓋上撞得發(fā)暈，他就貓著腰干。雖然累得腰酸腿痛，但他拒絕車間主任給他換小車子，硬是通過了推土機手的考核。如果雷鋒還活著，今年已經(jīng)78歲了。

如果他還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。但是，他一定希望我們都有一顆愛心。

永恒，不在于巍峨地屹立于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。

雷鋒精神，流淌在中國人血脈中，有人群的地方，就有雷鋒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。

“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！崩卒h選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。我們東林人更應該以這樣一種態(tài)度不忘初心，砥礪前行。

2、

第四篇：有這樣一個人

1013班7號汪紅華

有這樣一個人

——讀《班主任》有感

在求學路上，總有這樣一個人，不懼艱辛，一點點消除矛盾，像一盞引航的燈，指引我們走上正確的道路，而又無怨無悔。

印象中的班主任總是能適時的了解我們需要的是什么，然后給我們很大的自由發(fā)展空間，就像是好朋友那樣，可以傾訴心事，也可以得到師生間的親密的友誼。然而在劉心武的《班主任》，卻給了我們在特定的時期師生之間的矛盾沖突。

作為一個班主任，不能只看重某一方面，而是要站在集體的角度去看待,所以，在事關班集體的事情上就得很注意的去權衡利弊，尋求最佳解決的途徑。

在每個人心中，對于班主任有著不一樣的看法。而在劉心武的《班主任》中，也有不同的典型人物。

作為團支書的謝惠敏，是個具有上進心而又敏感的學生，對于很多事情都有自己獨特的見解，但容易受政治思想影響，認為《牛虻》是落后書籍，同時，她是具有傳統(tǒng)勞動人民的耿直性格，堅持“絕不能讓貧下中農(nóng)損失一粒麥子”的信念，讓同學把偷偷帶走的麥穗送回去。她很關心班上同學的思想動態(tài)的發(fā)展，所以對于宋玉琦的加入才會很反感。

而作為班里的干部石紅，在家里認真讀書氛圍的熏陶下，對所謂的禁書有自己的看法，覺得《青春之歌》、《牛虻》等是帶勁的書。但由于比較缺乏獨立自主，有些關于班集體的事還是要依靠班主任張老師決定，對于宋玉琦的加入也能欣然接受。

對于“新文盲”宋玉琦，由于家庭原因，自小缺乏教育，缺乏起碼的政治覺悟，知識水平也比同齡人低，但對于一切正常的體育活動都不再行，而且擁有嚴重的資產(chǎn)階級思想，卻又有“哥們兒義氣”，對自己的偷盜行為也沒有深刻認識，理所應當?shù)卣J為不應該看所謂的黃書，而這一切的緣由皆是由“四人幫”造成的。

作為班主任張老師，他不會因為是差生是有案底的學生就排斥，也有信心要去把他引上正軌，對于尹老師的顧忌也不以為然，堅定立場，努力做好班主任的工作。對于那些在“四人幫”的誤導下走入歧途的孩子是既心疼又深感無力，沒辦法在思想上扭正誤區(qū)，把那些錯誤的思想感化掉，例如，謝惠敏單純的崇拜一切用鉛字新排印出來的東西，用虔誠的態(tài)度膜拜“幫文”，把對于圖書的界限認定為在階級允許的范圍的才是正當?shù)臅?，一切禁書都是黑書、黃書。所以對一些有積極進取的書，只因沒有正式出版就認為是黃書，在思想上受到一定的禁錮。而張老師卻始終無能為力，無法改變她那嚴重的階級理論，只能盡量的指引她，試圖傳授些真正的文學知識。

因此，班主任不僅僅只是傳道授業(yè)解惑，更重要的是要注重思想教育，努力培養(yǎng)出真正的社會主義接班人。

第五篇：有沒有這樣一個人

有沒有這樣一個人。在心里。想放棄。卻舍不得

有一個人 你會很想每晚對他說‘ 晚安 ’。

有一個人 他不會主動和你聊天 但你會忍不住想和他聊天

有一個人 你一上線就會去看他在不在.，不在就一陣失落 在 又不敢打擾他.有一個人 他的狀態(tài)簽名只要一換你立刻胡思亂想 揣測不安

有 一個人 你在線只是在等他]而他的頭像卻不會在你的qq里抖動

有一個人 你總是忍不住去看他的空間，即使他什么新鮮事都沒有。

有 一個人 你會看他的最近來訪和留言，然后又胡思亂想 揣測不安

有 一個人 你一直在等他，他卻忘記了你

有一 個人 你真的好愛他，可是仔細一想 你愛他什么。愛他的壞？

有 一個人 你以為他是你的永遠，但是他卻告訴你 你只是他的過客

有一個人 你真的可以對他無條件付出，他卻不稀罕 對他來說 你只是負擔~

有一個人 你那么那么舍不得，他卻那么隨意 灑脫 不在乎

有 一個人 教會你怎么去愛了，但是 他卻不愛你了

有一個人 你總說要放下他，卻總是忍不住又拿回來回味

有一個 人 你真的好想他快樂，所以你寧愿自己不快樂

有一個人 離開他的時候你笑了，但是一轉(zhuǎn)身 早已淚流滿面

有一個人 你好想大聲告訴他，我 真的好后悔愛上你了

因為 你發(fā)現(xiàn) 你真的 是真的愛他，但是他不愛你了 這就是事實

那 個驕傲的你去哪里了？刪 掉了QQ 一個人 在電腦前流淚，刪掉了電話號碼 一個人 在窗前神傷，大哭一場，允許自己再大哭一場，以 后 再也不會期待，不會看他在不在線了，不會看他的空間了，不會期待他的信息和電話了，不會期待他會關心你

有 那 么一個人 真的讓你受傷了，記得那個人說過“自私的人會快樂 我自私 所以我快樂恩 再見了

我 那么那么愛你 我一點也不遺憾，值不值得 都不要緊，重要的是，記 得曾經(jīng)有那么一個人 愛過你

現(xiàn) 在我把愛情還給你 那你把我的驕傲還給我 好不好?

培根說：“愛情是很容易考驗的。如果對方不以同樣的愛情來回報你，那就是暗地里在輕蔑你?！?/p>

在愛情里，最在乎的一方，最后往往是輸?shù)米顟K的。

假若愛一個人沒有回應，與其乞討愛情，不如驕傲地走開?

這樣，至少，你還能贏得最后的尊重。