第一篇:《在馬克思墓前的講話》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、把握全文,了解馬克思為歷史科學(xué)、為無產(chǎn)階級(jí)所作的巨大貢獻(xiàn)。
2、揣摩本篇悼詞的語(yǔ)言,體會(huì)平實(shí)的語(yǔ)言飽含的深情。
重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、把握全文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、揣摩在特定的環(huán)境和場(chǎng)合,以特定的身份發(fā)表講話時(shí)的用詞造句,理解其思想內(nèi)容,感情色彩和表達(dá)作用。
教學(xué)時(shí)數(shù)
一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、導(dǎo)入并簡(jiǎn)介背景:
人,作為“萬物的靈長(zhǎng)”,感情豐富、復(fù)雜、細(xì)膩。崇高卑劣、生老病死,激發(fā)了人類強(qiáng)烈的情感。同時(shí),人們也以各種方式來表達(dá)自己的內(nèi)心感受、價(jià)值判斷,悼詞就是人們表達(dá)哀悼的方式之一,而對(duì)于一個(gè)時(shí)代巨人的離去,這種方式就顯得尤為必要。
卡爾·馬克思(1818-1883)是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主義創(chuàng)始人,是飲譽(yù)世界的思想家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,他以畢生精力創(chuàng)立了馬克思主義思想體系,影響了20世紀(jì)的人類生活,并將繼續(xù)推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。1883年3月14日,馬克思因病逝世,3月17日,他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行,恩格斯發(fā)表了這篇演說辭。
馬克思和恩格斯于1844年,兩人在巴黎相識(shí)。之后的40年時(shí)間里,他們共同戰(zhàn)斗,共同創(chuàng)造革命理論,共擬《共產(chǎn)黨宣言》,合作《資本論》。列寧在評(píng)價(jià)他們的友誼時(shí)說,他們的友誼“超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說”,又說:“在馬克思之后,恩格斯是整個(gè)文明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師。”
二:解題:
“在馬克思墓前的講話”,從這個(gè)標(biāo)題中的“墓前”和“講話”,我們看出這是一篇什么文章?是一篇以議論為主,悼詞性質(zhì)的演說辭。
所謂悼詞,就是對(duì)死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分:開頭、主體、結(jié)尾。
開頭——述其哀——悼念:一般介紹死者逝世的時(shí)間,地點(diǎn),原因,身份和職務(wù)。
主體——贊其功——評(píng)價(jià):概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。
結(jié)尾——頌其德——悼念:對(duì)死者的悼念以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。
文章總體結(jié)構(gòu)把握:悼念——評(píng)價(jià)——悼念,按一般的常規(guī),與這種結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的思想感情應(yīng)該是惋惜(悲痛)——敬仰(頌揚(yáng))——悼念。
三、朗讀課文,理清文章的結(jié)構(gòu)
第一部分(1--2)悼念 交代偉人的逝世
第二部分(3--7)評(píng)價(jià) 評(píng)說馬克思在理論和實(shí)踐的偉大貢獻(xiàn)
第三部分(8--9)悼念 頌揚(yáng)馬克思品質(zhì)的崇高。【敵人:驅(qū)逐他,*謗他,詛咒他;戰(zhàn)友:尊敬他,愛戴他,悼念他】
四、整體感知:討論在恩格斯看來,馬克思一生的主要貢獻(xiàn)有哪些?
1、先找出承遞性語(yǔ)句:
“這個(gè)人的逝世,對(duì)于……”——“不僅如此?!薄耙簧心苡羞@樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)……”——“他作為科學(xué)家就是這樣,但是……”——“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家?!薄罢?yàn)檫@樣……”
2、找出過渡性段落和總括性段落:
過渡性段落:第2段,第6段
總括性段落:第5段,第8段
3、討論在恩格斯看來,馬克思一生的主要貢獻(xiàn)有哪些?
理論貢獻(xiàn):
發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律(物質(zhì)決定精神,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑)
發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律(剩余價(jià)值)
其他許多領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)
實(shí)踐貢獻(xiàn):
出版進(jìn)步報(bào)紙和許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子
在巴黎等地各組織中的工作
創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)
其中最偉大的貢獻(xiàn)是——?jiǎng)?chuàng)立國(guó)際工人協(xié)會(huì)。
五、講解文章第一部分。
1、文章開頭第一句按悼詞的規(guī)范格式,寫了馬克思逝世的時(shí)間,但為什么要如此具體的寫出時(shí)和刻呢?
明確:“下午兩點(diǎn)三刻”:寫明具體時(shí)刻,表明馬克思的逝世對(duì)于整個(gè)世界的非同尋常的影響,是一個(gè)令人萬分悲痛、永志不忘的時(shí)刻。
2、“最”、“還”字能否刪去?為什么?
明確:“最”:選用這個(gè)程度副詞,突出了馬克思在思想界的無與倫比的地位和作用。
“還”字流露出未能在馬克思臨終時(shí)陪伴在他身邊的無限惋惜和遺憾的感情。
3、“安靜地睡著了——但已經(jīng)是”中破折號(hào)起什么作用?表達(dá)了作者怎樣的感情?
明確:破折號(hào)表示補(bǔ)充說明,表達(dá)了作者對(duì)馬克思的無限依戀和對(duì)于馬克思逝世所引起的感情上的矛盾與深重的悲痛。
4、“在安樂椅上睡著了”表現(xiàn)了恩格斯怎樣的品質(zhì)?
“停止思想了”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)底睡著了”運(yùn)用了什么修辭手法?含蓄而委婉底表現(xiàn)了恩格斯怎樣的心情?第一自然段中能否用“心臟停止跳動(dòng)”代替“停止思想”?
明確:諱飾手法。諱飾,有叫做婉曲,委婉,是要表達(dá)的意思并不直截了當(dāng)?shù)恼f出來,而是用比較曲折的方式烘托或暗示給讀者的一種修辭方式。
例如:孔乙己一到店,所有喝酒的人都看著他笑,有的人就說了:你臉上又添新傷疤了。
這里“又添新傷疤了”是用了諱飾的手法暗示了孔乙己又挨打了。
又如在閩南一帶,“人死了”表達(dá)上都用“老了、走了、回去了“這些話來代替。
它所起到的作用是含蓄、耐人尋味。
第一自然段中不用“心臟停止跳動(dòng)”,而用“停止思想”,這不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法,而是為了突出馬克思的偉大,因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰摇K氖攀?,無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了一個(gè)最睿智的、最重要的階級(jí)的頭腦。
5、能否把第二段中的第二個(gè)“對(duì)于”、“不可估量”、“空白”分別換成“和”、“巨大”、“嚴(yán)重情況”?
明確:第二自然段不用“和”,而并列用兩個(gè)“對(duì)于”,從在無產(chǎn)階級(jí)實(shí)際斗爭(zhēng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用和研究社會(huì)科學(xué)的成就兩個(gè)方面突出了馬克思的杰出貢獻(xiàn);同時(shí),表明了從兩個(gè)方面總領(lǐng)起后文的內(nèi)容。不用“巨大”,而用“不可估量”(無法估計(jì)和衡量),因?yàn)楹笳叱潭茸罡?,?qiáng)調(diào)了馬克思逝世的損失之大,同時(shí)也贊揚(yáng)了馬克思主義對(duì)于指導(dǎo)革命的偉大作用。不用“嚴(yán)重情況”,而用“空白”,因?yàn)榍罢哒Z(yǔ)意含糊,而后者則說明了馬克思在無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中的地位是沒有人可以取代的,這是對(duì)馬克思最確切、最富概括性的評(píng)價(jià)。
6、第二自然段在全文中起什么作用?
第二自然段兩句話總領(lǐng)起后文對(duì)馬克思無與倫比的豐功偉績(jī)和卓絕的斗爭(zhēng)精神的贊頌,突出了全文論述的中心,連同第一自然段,表達(dá)了對(duì)馬克思逝世的無比沉痛和悲哀的感情。
7、朗讀第一部分:要求體會(huì)文章用詞的精確,深沉的哀悼情調(diào)。語(yǔ)速:低沉、緩慢。
六、講解文章第6-7段。
1、第六自然段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?它應(yīng)該劃歸上文還是下文,為什么?(雙重過渡)
2、馬克思“作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”。其中“這”指代什么?“主要的”究竟指什么?
明確:“這”指代馬克思的“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”和“他研究的每個(gè)領(lǐng)域”的“獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”。但這“遠(yuǎn)不是主要的”,“主要的”還是指“馬克思首先是一個(gè)革命家”,也就是說,對(duì)比馬克思偉大的理論創(chuàng)造,他有著更為光輝的革命實(shí)踐。這里的“主要的”,表明對(duì)馬克思的功績(jī)的表述再次推到一個(gè)新的高度。
3、“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”這個(gè)過渡句作用是承上?啟下?既承上又啟下?為什么?
明確:這個(gè)過渡句是既承上又啟下?!俺猩稀笔钦f:由于馬克思不是為科學(xué)而科學(xué),他追求科學(xué)“在歷史上的推動(dòng)作用”,致力于科學(xué)的“實(shí)際應(yīng)用”,表明他從事科學(xué)研究的崇高目的就是為了指導(dǎo)革命實(shí)踐,所以說,“馬克思首先是一個(gè)革命家”。但這句話又是下文的論題,即他的光輝的革命實(shí)踐的事實(shí)更印證著他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求,證明他“首先是一個(gè)革命家”。
4、“馬克思首先是一個(gè)革命家”,那么“然后是什么”?如何理解這一句話,能否把它們顛倒一個(gè)位置? 明確:從理論和實(shí)踐的關(guān)系去理解
(馬克思的墓志銘:歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)以各種各樣的方式解釋世界,然而更重要的在于改造世界。你們能從這個(gè)墓志銘悟出第七段的內(nèi)容嗎?——改造世界。)
5、我們能否具體說說馬克思做了那些改造世界的工作?馬克思改造世界的具體事實(shí)可以概括為幾個(gè)方面? 明確:宣傳群眾,組織群眾。
6、第七段第二句中的判斷謂語(yǔ)“是”的主語(yǔ)是什么?賓語(yǔ)是什么?這一句中“第一次”說明了什么?為什么?這種方式或那種方式具體指什么方式?
明確:是”的主語(yǔ)是“使命”,賓語(yǔ)是兩個(gè)“參加……事業(yè)”(動(dòng)賓短語(yǔ))。“第一次”表明馬克思親身參加的偉大的革命實(shí)踐,同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時(shí)代的偉大意義。這是因?yàn)轳R克思不僅“熱烈”地向群眾宣傳自己的科學(xué)理論(辦、編小冊(cè)子),而且“頑強(qiáng)”地領(lǐng)導(dǎo)著歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級(jí),最后“卓有成效”地創(chuàng)立了“偉士的國(guó)際工人協(xié)會(huì)”引導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)以戰(zhàn)斗的風(fēng)貌第第一次登上了國(guó)際政治斗爭(zhēng)的舞臺(tái),使無產(chǎn)階級(jí)從自發(fā)斗爭(zhēng)的階級(jí)進(jìn)步到自為的階級(jí)。指不管是理論發(fā)現(xiàn)還是革命實(shí)踐,不管是宣傳群眾還是組織群眾;
兩個(gè)參加是從什么角度說的?——明確:兩個(gè)參加,第一個(gè)是從推翻舊制度說的,第二個(gè)是從建立新制度說的七、講解文章8-9段
思考:“正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人”,其中“這樣”指代什么??jī)蓚€(gè)“最”體現(xiàn)在什么地方?馬克思對(duì)此抱什么態(tài)度?說明了什么?“萬不得已的時(shí)候”指什么時(shí)候?
明確:“這樣”是指馬克思的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和革命實(shí)踐。兩個(gè)“最”體現(xiàn)在兩個(gè)“無論”上,無論性質(zhì)怎樣的政府,也無論什么色彩的資產(chǎn)者派別,都毫不例外地瘋狂地嫉恨他,惡毒地誣蔑他。馬克思對(duì)此“毫不在意”,當(dāng)作蛛絲“輕輕抹去”,表明馬克思對(duì)敵人的極端蔑視的大無畏的革命精神和他高度的革命堅(jiān)定性。“萬不得已的時(shí)候”指有損于無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的時(shí)候。
馬克思逝世,“整個(gè)歐洲和美洲……千百萬革命戰(zhàn)友無不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念”,這與各國(guó)政府和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照,這說明了什么?
明確:這個(gè)“對(duì)照”說明馬克思是無產(chǎn)階級(jí)最忠實(shí)的代表和導(dǎo)師,同時(shí)也說明他的理論和實(shí)踐給了各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊,是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個(gè)對(duì)照與開頭呼應(yīng),深化了馬克思在科學(xué)理論和革命實(shí)踐中無與倫比的作用和地位。
“擁護(hù)、愛戴”等詞能否顛倒次序? “他可能有過許多敵人,但未必有一個(gè)私敵?!边@里的“敵人”和“私敵”有何區(qū)別?為什么說“可能”?
明確:“私敵”是指以我為中心,以“我”的利害區(qū)分?jǐn)秤眩@是剝削階級(jí)個(gè)人主義的一種表現(xiàn)。馬克思沒有這樣的私敵,說明他不存私念。他是堅(jiān)定地站在無產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上,全力以赴地與形形色色的敵對(duì)分子作斗爭(zhēng),因而他有“許多敵人”。這些敵人都是無產(chǎn)階級(jí)的敵人。這個(gè)評(píng)價(jià)含蓄深刻,高度贊頌了馬克,思光明磊落、大公無私的高尚的革命品格。“可能”是以不肯定的語(yǔ)氣表示肯定的含義。
從議論文的角度講,文章的第八段是否多余?為什么?
明確:從正反兩個(gè)方面進(jìn)一步論證不可估量的損失。
“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”的深刻含義是什么?為什么要用一個(gè)“將”字?
明確:思格斯最后莊嚴(yán)宣告“他的英名和他的事業(yè)將永垂不朽”這句飽含深情和敬意的結(jié)語(yǔ),雖是一般悼詞結(jié)語(yǔ),但絕不僅僅是形式的需要,它照應(yīng)全文,總結(jié)全文,是由馬克思的豐功偉績(jī)中引申出來的必然結(jié)論,體現(xiàn)了作者的心聲,也是億萬人民的心聲。
這是充滿信心的預(yù)見和憧憬--→當(dāng)時(shí),共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)還剛剛興起--→恩格斯一個(gè)“將”字,便說明無產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)必將蓬勃發(fā)展。
八、總結(jié)全文。
文章通過對(duì)馬克思一生的評(píng)述,熱情贊頌了馬克思對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)所作出的偉大貢獻(xiàn),表達(dá)了對(duì)馬克思的崇高敬意和深沉的悼念之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密。作為演說詞的主體部分,第二自然段通過兩個(gè)“對(duì)于”提出議論中心,第三到第八自然段分別從科學(xué)理論和革命實(shí)踐的貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證,進(jìn)而從敵我對(duì)馬克思的不同態(tài)度進(jìn)行側(cè)面論證,第三部分得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫,步步深入,層次分明而又渾然一體。
本文在表達(dá)情感上的特點(diǎn):沉痛悲傷而又平靜深沉,悲傷卻不消沉,沉痛卻不壓抑,激勵(lì)人,鼓舞人。而這樣的情感效果,主要得益于本文準(zhǔn)確而又富于感情的語(yǔ)言。
我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)馬克思?
一百多年前,馬克思的女兒也馬克思之間有過這樣一次對(duì)話,“您喜愛的座右銘是什么”“思考一切”。這是馬克思留給我們后人的一個(gè)經(jīng)典的回答,一筆巨大的財(cái)富,這是一種獨(dú)立思考的思維品質(zhì)!對(duì)于今天中學(xué)生來講,特別應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克思志向高遠(yuǎn)的精神:“在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和 我們自身的完美。不應(yīng)認(rèn)為,這兩種利益是敵對(duì)的,互相沖突的,一種利益必須消滅另一種的;人類的天性本來就是這樣的:人們只有為同時(shí)代人的完美、為它們的幸福而工作,才能使自己也達(dá)到完美。如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人,然而他永遠(yuǎn)不能夠成為完美無疵的偉大人物?!?“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,我們就不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所作出的犧牲;那時(shí),我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚!”(馬克思17歲時(shí)所作:《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》)
九、布置作業(yè)
1、朗讀課文,體會(huì)情感。
2、完成課課練。
3、課外作文:《在馬克思墓前的思考》(隨筆)
要求:假設(shè)自己來到馬克思的墓前,以一位當(dāng)代中國(guó)中學(xué)生的身份,站在今天的時(shí)代高度,聯(lián)系中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化改革事業(yè),對(duì)馬克思人格、學(xué)說及其命運(yùn)提出自己的思考。(不必面面俱到,側(cè)重一點(diǎn)即可。)
附:板書設(shè)計(jì)
在馬克思墓前的講話
恩 格 斯
悼念 敘述(1)————悲痛
↓ 理論——科學(xué)家
評(píng)價(jià) 評(píng)說(2—7)→敬仰
↓ 實(shí)踐——思想家
懷念 頌揚(yáng)(8、9)敵人忌恨、人民愛戴——懷念
第二篇:《在馬克思墓前的講話》教學(xué)設(shè)計(jì)
《在馬克思墓前的講話》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目的:
1.學(xué)習(xí)選擇典型事例作論據(jù),飽含感情地進(jìn)行議論的寫法;
2.體會(huì)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密的特點(diǎn)及議論、抒情相結(jié)合的寫作方法;
3.了解馬克思對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)馬克思為無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)崐奮斗終生的革命精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.重點(diǎn): 本文的長(zhǎng)句和層遞式結(jié)構(gòu)(二部分并列結(jié)構(gòu))。
2.難點(diǎn): 議論中飽含著強(qiáng)烈的感情。
三、教學(xué)時(shí)數(shù): 兩課時(shí)
四、教學(xué)步驟:
第一課時(shí)
教學(xué)過程: 詞語(yǔ)補(bǔ)釋:
1、紛繁蕪雜:紛繁,多而雜亂;蕪雜,雜亂,沒有條理(多指文章)。
2、蕪:亂草叢生。
3、豁然開朗:一下子出現(xiàn)開闊明亮的境界。也形容一下子領(lǐng)悟某種道理?;恚篽uò開通敞亮。
4、卓有成效:有卓越的成績(jī)、效果。卓: 卓越、突出。
5、英名: 指英雄人物的名字或名聲。
解題:
馬克思: 1818.5.5生于德國(guó)的特利爾城,1841年大學(xué)畢業(yè)。從1842年擔(dān)任崐《萊茵報(bào)》主編起,到1883.3.14在倫敦的書桌旁逝世,他為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗了41年,成為科學(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人、偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家,為人類作出了不朽的貢獻(xiàn)。1844年,恩格斯在巴黎跟馬克思首次相見,從此后,“這兩位朋友的畢生工作,就成了他們的共同事業(yè)?!敝摹豆伯a(chǎn)黨宣言》就是他們兩人合著的。1870年以后,馬克思和恩格斯一直同住在倫敦,“他們兩人始終過著充滿緊張工作的共同的精神生活”(列寧)。馬克思逝世的第三天,在倫敦海格特公墓安葬馬克思,恩格斯在墓前發(fā)表了這個(gè)講話,講話共一千一百多字,高度地概括了馬克思一生的偉大貢獻(xiàn),對(duì)馬克思表達(dá)了崇高的敬意和深切的悼念。
本文是一篇悼詞。
課文分析:
第一部分(1─2自然段)概述馬克思的逝世是無產(chǎn)階級(jí)革命的重大損失。
第一自然段(引論)追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景。
一開始,恩格斯懷著沉痛的心情,鄭重的態(tài)度,敘述了馬克思逝世的時(shí)間,連“三刻”也寫出來,是為了突出這一時(shí)刻在人類歷史上的重大影響。
用“最偉大”總括下文馬克思一系列的理論貢獻(xiàn);用“諱飾”的手法說馬克思“停止思想了”、“安靜地睡著了”、“永遠(yuǎn)地睡著了”。兩個(gè)“思想”深刻點(diǎn)明下一節(jié)“不可估量的損失”,“還不到兩分鐘”,表現(xiàn)了恩格斯深感遺撼的惋惜心情,“他在安樂椅上安靜地睡著了”,說明馬克思臨死之前,還在為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)辛勤地工作著。
第二自然段(過渡段)論述了馬克思逝世造成的巨大損失。
從馬克思逝世帶來的巨大損失,過渡到具體敘述馬克思的偉大功績(jī)(兩句)“不可估量的損失”表現(xiàn)在兩個(gè)“對(duì)于”,第一個(gè)“對(duì)于”指馬克思領(lǐng)導(dǎo)歐美無產(chǎn)階級(jí)的革命實(shí)踐方面說的,第二個(gè)“對(duì)于”指馬克思研究人類社會(huì)歷史的崐發(fā)展過程的理論貢獻(xiàn)方面說的。兩個(gè)狀語(yǔ)高度概括了馬克思在實(shí)踐和理論兩個(gè)方面的貢獻(xiàn)。對(duì)于下文的論述,既是高度的概括,又是嚴(yán)格的限制,它是本文的中心論點(diǎn)?!安豢晒懒俊奔日f明損失之大,又表現(xiàn)了非常痛惜的心情。第二句從時(shí)間上說,“不久”從時(shí)間上使人們切身感受到這種損失的巨大,表現(xiàn)了恩格斯痛惜的感情;“空白”說明了馬克思逝世對(duì)于無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)是不可補(bǔ)償?shù)膿p失。
第二部分(3─7自然段)論述了馬克思的偉大貢獻(xiàn)。──本論、事實(shí)論據(jù)
第一層(3─5自然段)論述了馬克思在科學(xué)理論方面的杰出貢獻(xiàn)──著重說明馬克思的兩個(gè)重要發(fā)現(xiàn)
3自然段,說明馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。──層層深入地論述,說服力量強(qiáng)。
先類比: 和達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)生物進(jìn)化論這一科學(xué)成就類比,襯托了馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律劃時(shí)代的意義。(在研究事物發(fā)展規(guī)律上,達(dá)爾文同馬克思有相似之點(diǎn),但馬克思的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了達(dá)爾文,因?yàn)轳R克思把唯物主義對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)推廣到對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)上,發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的規(guī)律。這在人類認(rèn)識(shí)史上是一次大飛躍,是整個(gè)世界史觀的一大革命,開辟了人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的廣闊的前景,這就是達(dá)爾文所不能相比的。)──經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
整個(gè)3自然段是一個(gè)單句,分析如下:
[正象??一樣],馬克思‖發(fā)現(xiàn)了(人類歷史的發(fā)展)規(guī)律,既(歷??簡(jiǎn)單)事實(shí)::人們首??相反。三個(gè)賓語(yǔ)同位復(fù)指,三個(gè)復(fù)指成分之間,后一個(gè)對(duì)前一個(gè)起注釋作用。[正象??一樣],比況結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),說明馬克思發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義。冒號(hào)后面,是具體說明馬克思發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義的,這個(gè)賓語(yǔ)是由一個(gè)復(fù)句充當(dāng)?shù)?。分析?fù)句:
①人們??穿 ②然后才能??等等
1.條件關(guān)系(只有??才??的省略形式)③所以,直接??基礎(chǔ)(“生產(chǎn)資料的生產(chǎn)”和“一定的發(fā)
2.因果關(guān)系 展階段”構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),上層建
④人們的??起來的 筑是在這個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,崐 所以三、四分句之間是因果關(guān)系。⑤因而,也必??解釋
3.轉(zhuǎn)折關(guān)系(“而”是表轉(zhuǎn)折的連詞)
⑥而不是??相反 1、2、3大組之間的關(guān)系,③分句句首用“所以”,是用來連接1、2?大組,說明2組是上組推論出來的,因此1、2組之間是因果關(guān)系,2組推出的結(jié)論,又是3組的前提,并且⑤分句前用“因而”來連接2、3組,?表明兩個(gè)分句之間是崐因果關(guān)系,如圖所示:
①????
條件??
②????(才)
因果
③????
因果??
④????
因果??(所以)
⑤????
轉(zhuǎn)折??(因而)
⑥????(而)
??‖??才??|所以??‖??‖因而??‖而??
①條件 ② 因果 ③ 因果④因果 ⑤ 轉(zhuǎn)折 ⑥
③分句的分析: 所以,(直接的物質(zhì)的生活資料)的敂生產(chǎn)敋,‖(?從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展)階段‖[便]構(gòu)成基礎(chǔ)。(“從而”從這里而形成的。社會(huì)的基礎(chǔ)指經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))4自然段說明馬克思發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律──剩余價(jià)值規(guī)律。
“不僅如此”,過渡句,既承接上文,又引出第二個(gè)發(fā)展,屬承遞性詞語(yǔ)。第二句說馬克思的第二個(gè)發(fā)現(xiàn),所謂“資本主義生產(chǎn)方式”指資本家私人占有生產(chǎn)資料,剝削雇傭工人的用大機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)的方式,“特殊”指資本家以剩余價(jià)值的形式來剝削工人,帶有一定的隱蔽性,這是資本主義剝削形式區(qū)別于其它剝削形式的一個(gè)重要的特點(diǎn)。第三句贊揚(yáng)他這個(gè)偉大發(fā)現(xiàn),“豁然開朗”說明馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律的劃時(shí)代意義及人們對(duì)于這一發(fā)現(xiàn)的無限喜悅,因?yàn)樗鼡荛_了資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所散布的種種謬論的迷霧?!霸诤诎抵忻鳌闭f明資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義批評(píng)家由于歷史條件和他們的唯心主義的歷史觀,并不能揭穿資本主義剝削的秘密,當(dāng)然也就提不出解決資本主義根本矛盾的辦法和途徑?!盎砣婚_朗”與“黑暗中摸索”形成了鮮明地對(duì)照,襯托出了馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律對(duì)無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)的指導(dǎo)意義和偉大功績(jī),表現(xiàn)了對(duì)馬克思的熱情贊頌、無限敬仰的感情。
5自然段,說明馬克思在其他各個(gè)領(lǐng)域里都有深廣研究和獨(dú)到發(fā)現(xiàn)。
先以無限敬仰的感情歌頌了馬克思的兩個(gè)發(fā)現(xiàn),承上啟下,過渡自然。承遞性詞語(yǔ)“但是”一轉(zhuǎn),論述深入一層,從馬克思的理論研究的廣度和深度上,熱情贊揚(yáng)了馬克思多方面的輝煌成就。
第二課時(shí)
第二層(6─7自然段)論述馬克思在革命實(shí)踐方面的卓越成就。
首先,從馬克思從事科學(xué)研究的目的,來論述馬克思的偉大的革命實(shí)踐精神。開頭兩句,承上啟下,“他作為科學(xué)家就是這樣”,承接上文,總括了馬克思的偉大理論創(chuàng)造。用“但是”一轉(zhuǎn),點(diǎn)出這在他身上“遠(yuǎn)不是主要的”,說明理論上的成就不是馬克思身上主要的,是和他的革命實(shí)踐活動(dòng)相比,突出了實(shí)踐在他看來“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”,闡明了科學(xué)在歷史發(fā)展中的地位和作用,也說明了馬克思熱愛科學(xué),從事理論研究,是為了指導(dǎo)革命實(shí)踐,改造人類社會(huì)。正因?yàn)檫@樣,馬克思高度重視理論科學(xué)中的每一個(gè)發(fā)現(xiàn),對(duì)任何一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都感到“衷心喜悅”。論述的這一點(diǎn),與崐前文關(guān)系密切,它是從兩大發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來的。
接著,概述馬克思一生的革命實(shí)踐活動(dòng)。
開頭一句“因?yàn)椤背薪由衔?,解釋了馬克思高度重視理論科學(xué)的實(shí)際運(yùn)用的原因。“首先”與前“這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”相呼應(yīng),突出強(qiáng)調(diào)了馬克思的理論來源于革命實(shí)踐。揭示出馬克思一生最偉大最本質(zhì)的革命精神。兩個(gè) “參加”從不同的方面高度概括了馬克思一生的革命實(shí)踐活動(dòng)。第一個(gè)“參加”突出了馬克思從事革命斗爭(zhēng)的偉大意義,第二個(gè)“參加”突出了馬克思領(lǐng)導(dǎo)和組織無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)中的巨大作用。
“斗爭(zhēng)是他的生命要素”,說明作為一個(gè)革命家的馬克思,把無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè),當(dāng)作了他畢生的使命。“熱烈”、“頑強(qiáng)”、“卓有成效”、“很崐少見”等感情色彩強(qiáng)烈的詞語(yǔ),對(duì)馬克思進(jìn)行了熱情的歌頌。
再具體說明馬克思所進(jìn)行的艱苦的不屈不撓的斗爭(zhēng): 1.做了大量的宣傳工作。(辦報(bào)、小冊(cè)子等)2.做了大量的組織工作。(創(chuàng)立第一國(guó)際)
這一部分,從兩種發(fā)現(xiàn)談到各種發(fā)現(xiàn),從科學(xué)理論談到革命實(shí)踐,從馬克思是一位“思想家”談到馬克思是一位“革命家”。層次清楚,重點(diǎn)突出,有力地概括了馬克思的偉大貢獻(xiàn)。
第三部分(8─9自然段)論述馬克思的無比巨大的革命影響,表示深切悼念。
“正因?yàn)檫@樣”,總結(jié)上述論述內(nèi)容,指明了產(chǎn)生兩種不同態(tài)度的原因,展開了下文論述,屬承遞性詞語(yǔ)。運(yùn)用了鮮明的對(duì)比手法:
敵人:嫉恨、誣蔑、驅(qū)逐、誹謗、詛咒(從反面論證馬克思的偉大)
兩種態(tài)度
革命者:尊敬、愛戴、悼念
對(duì)敵人的誣蔑和誹謗,馬克思“毫不在意”,“當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去”表現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)敵人的極端蔑視和大無畏的氣概。(所以受到全世界人民的愛戴和尊敬)
“而我敢大膽地說,他可能有過許多敵人,但未必有一個(gè)私敵?!北憩F(xiàn)了對(duì)馬克思由衷的贊揚(yáng)和無限崇敬的感情,說明了馬克思的學(xué)說和事業(yè)是無產(chǎn)階級(jí)利益的集中體現(xiàn),他的敵人,是整個(gè)無產(chǎn)階級(jí)的大敵。
最后一段,是全文的總結(jié),與前段互相照應(yīng)。
寫作特點(diǎn):
一、以議論為主,與敘述、抒情完美結(jié)合:
就全篇來看,介紹馬克思逝世的情況和他的革命實(shí)踐活動(dòng),采用敘述的方法;對(duì)馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)及其評(píng)論,采取議論的方法,而抒情貫穿在整篇文章崐之中。特別是一、三兩部分,如8自然段,先敘述敵對(duì)階級(jí)對(duì)馬克思的仇恨、誹謗的事實(shí),再抒發(fā)革命者對(duì)他的愛戴和悼念的深厚感情,最后直接議論,三者結(jié)合很完美。
二、內(nèi)容高度概括,邏輯嚴(yán)密:
馬克思的革命理論內(nèi)容極其豐富,革命實(shí)踐活動(dòng)的范圍極其廣泛,但恩格斯卻用短小的篇幅(1100多字)表現(xiàn)出來,既全面,又有重點(diǎn),概括性很強(qiáng)。如:崐講馬克思的兩個(gè)發(fā)現(xiàn),幾句話就作了精辟論述;對(duì)于馬克思的實(shí)踐活動(dòng),只選取了馬克思從事革命宣傳和組織工作,而這兩方面,又僅舉他辦的刊物和創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)的第一國(guó)際,內(nèi)容高度概括,語(yǔ)言十分精煉。
在論述上,邏輯非常嚴(yán)密。本文的論述中心是馬克思對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn),而主要是通過“思想家”和“革命家”兩個(gè)方面來論述的。前者表現(xiàn)在創(chuàng)建無產(chǎn)階級(jí)理論,后者表現(xiàn)在參加偉大的革命實(shí)踐,而這兩個(gè)重點(diǎn),又是緊扣第一部分第二自然段中的“這個(gè)人的逝世,對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級(jí),對(duì)于歷史科學(xué)都是不可估量的損失”中的兩個(gè)“對(duì)于”來闡發(fā)的。
邏輯嚴(yán)密還表現(xiàn)在各個(gè)部分、各個(gè)段落的緊密聯(lián)系上,就全文來說,有的崐地方用了過渡段(2自然段),就段與段來說,都用了總括上文,?引起下文的承遞性語(yǔ)句。段落過渡自然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容重點(diǎn)突出,層次井然。
第三篇:在馬克思墓前的講話教學(xué)設(shè)計(jì)
《在馬克思墓前的講話》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入
今天和高興能和各位同學(xué)相遇在語(yǔ)文課堂上,其實(shí)人生本就是一次次的相遇,相遇一個(gè)人,相遇一首歌,相遇一件事,相遇一處風(fēng)景,于是我們的生命慢慢的變得豐富而飽滿起來,從某種意義上來說,我們的語(yǔ)文課也是由一次次相遇構(gòu)成,是和一位位作家、一段段經(jīng)典的相遇。那么,今天我們又將遇到誰(shuí)呢?比較幸運(yùn),今天我們將會(huì)遇到兩位偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家,但令人遺憾的是,是一位歷史巨人帶著我們?nèi)⒓恿硪晃坏脑岫Y,聆聽他在葬禮上的講話。就讓我們一起走進(jìn)恩格斯《在馬克思墓前的講話》。馬克思可以說是恩格斯最親密的戰(zhàn)友,那在他的葬禮上,恩格斯會(huì)說些什么呢?
昨天已經(jīng)帶各位同學(xué)預(yù)習(xí)過課文了,哪位同學(xué)能概括一下,本文中恩格斯為馬克思概括了幾種身份?
思想家、科學(xué)家、革命家
(這是恩格斯對(duì)馬克思一生高度凝練的概括,那恩格斯在這樣評(píng)價(jià)馬克思的時(shí)候,對(duì)馬克思飽含著一種怎樣的情感?那么這樣的一位偉人,同時(shí)也是作者最親密的戰(zhàn)友逝世,作者還會(huì)有什么之情?)
哀痛 景仰
按各位同學(xué)剛才梳理的思路,來劃分一下結(jié)構(gòu),哪幾個(gè)段落概括了馬克思一生的功績(jī)?
第二段到底屬于第一部分還是第二部分呢?這個(gè)問題我們稍后再解答。
一百三十多年前的一天,一顆偉大的心臟停止了跳動(dòng),偉大革命導(dǎo)師馬克思在英國(guó)倫敦逝世,在三天后的葬禮上,他生前最親密的戰(zhàn)友恩格斯追述了馬克思的一生以及他對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)表達(dá)了他和全世界無產(chǎn)階級(jí)對(duì)于馬克思逝世的沉痛哀悼之情,這就是著名的《在馬克思墓前的講話》。這個(gè)講話后來成為我們理解馬克思的最好材料之一,直到今天它仍然和馬克思的光輝思想一起在世界各地傳播著。
1844年8月,自恩格斯在巴黎與馬克思會(huì)見后這兩位歷史巨人便結(jié)成摯友,對(duì)馬克思逝世所造成的巨大損失的洞察,最深刻的也莫過于恩格斯。列寧曾這樣說,馬克思和恩格斯的革命友誼“超過了古人關(guān)于人類友誼的一切動(dòng)人傳說”。
2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文課文,按照這三個(gè)字來劃分結(jié)構(gòu)。
提問分段:
如果出現(xiàn)第二段歸屬意見的分歧。
哦,大家意見不一致。那我們來讀一讀第二段吧?齊讀?,F(xiàn)在誰(shuí)來說說自己的意見?
明確:兩位都是有理有據(jù)。段落劃分本來就是見仁見智。但是我私下里比較認(rèn)同第二段歸下。為什么呢?等到咱們學(xué)完贊其功部分,大家就會(huì)明白了。
二、品語(yǔ)言,體會(huì)“哀”
馬克思和恩格斯為無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)一起奮斗了近40年,對(duì)于馬克思的了解最清楚的莫過于恩格斯,對(duì)于馬克思的逝世,最哀痛的莫過于恩格斯。下面就讓我們的思想穿越時(shí)空,去設(shè)身處地想象,恩格斯痛失親密戰(zhàn)友的心情。
老師范讀,請(qǐng)同學(xué)們揣摩字里行間的情感。
大家看,這一段,有沒有哀痛悲傷這些字眼?生:沒有!但是字里行間卻彌漫著濃濃的哀傷。板書:哀
思考題:
你是從哪些詞語(yǔ)感受到恩格斯的哀痛之情的?
1、兩點(diǎn)三刻:對(duì)時(shí)間交代的具體,可見作者對(duì)這個(gè)時(shí)刻的永志不忘,刻骨銘心,可見悲痛之情。寫明具體時(shí)刻,表明馬克思的逝世對(duì)于恩格斯來講,對(duì)于整個(gè)世界來講是多么的非同尋常,在這一時(shí)刻恩格斯沒有在馬克思身旁,終生的摯友就這樣靜靜地走了,恩格斯抱憾終生。這一時(shí)刻更是令世人萬分悲痛和無法忘記的。
2、最偉大的思想家:高度評(píng)價(jià),可見崇敬,由崇敬自然哀傷。最在這里是程度副詞,突出了馬克思在哲學(xué)界的無與倫比的地位。
3、停止思想:不說去世,是不忍。親人去世,誰(shuí)忍心說去世呢?可見悲痛之深。諱飾的修辭。也突出馬克思思想家的身份,思想家停止的思想,就和音樂家失去了聽覺,美食家失去了味覺一樣的令人惋惜。
4、還不到兩分鐘:“還”流露出在馬克思臨終時(shí)未能陪伴在他身邊的無限惋惜和遺憾的感情。兩分鐘,強(qiáng)調(diào)時(shí)間短暫,可見去世之突然,飽含了作者對(duì)戰(zhàn)友溘然辭世未能見最后一面的深深遺憾。
5、安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了:表明了馬克思遺容的安詳,表達(dá)了作者由馬克思逝世所引起的感情上的悲痛;
過渡:樸素的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著深沉的情感,接下來,憑著對(duì)戰(zhàn)友的深刻了解,恩格斯高屋建瓴的回顧總結(jié)了馬克思奉獻(xiàn)的一生。
二、理思路,概括“功”
1、現(xiàn)在請(qǐng)大家默讀文章主體部分,概括馬克思的偉大貢獻(xiàn)。
2、單獨(dú)提問概括馬克思的功績(jī)。發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律 發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值 其他領(lǐng)域獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)
出版進(jìn)步報(bào)紙和許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子 在巴黎等地組織活動(dòng) 創(chuàng)立了國(guó)際工人協(xié)會(huì)
3、同學(xué)們能找得這么 快,不僅因?yàn)榇蠹宜季S敏捷,更重要的,我們得感激一個(gè)人——演講者恩格斯。這篇演講稿的邏輯是非常嚴(yán)密的,一些表示邏輯性的句子和詞語(yǔ),時(shí)時(shí)提醒我們注意馬克思一項(xiàng)又一項(xiàng)的貢獻(xiàn),提醒我們文章的思路。
同學(xué)們,你找到了這些提醒我們思路的詞語(yǔ)和句子了嗎?
明確:大家看,這些句子一直在提醒作者的思路。提醒我們注意一項(xiàng)又一項(xiàng)的貢獻(xiàn)。
3、回扣第二段,明確第二段的總綱作用。(總分)
大家看,馬克思的貢獻(xiàn)很多,其實(shí)可以分為兩個(gè)大類,科學(xué)和革命。大家還記得嗎?劃分段落的時(shí)候,我們遺留了一個(gè)問題,第二段的歸屬問題?,F(xiàn)在大家明白老師為什么會(huì)傾向于將第二段歸于功這部分嗎?
明確:第二段起著一個(gè)承上啟下的作用,是主體部分的總綱,“兩個(gè)對(duì)于”提醒我們本文要從兩個(gè)方面(科學(xué)家的馬克思和革命家的馬克思)
介紹馬克思的貢獻(xiàn)這些段落。先總后分,層次才清晰。板書:總分
研讀第六段——遞進(jìn)(課件8第三步)
小組討論:在文中,恩格斯對(duì)馬克思的身份有多種不同的說法。A思想家B科學(xué)家C革命家。你認(rèn)為,恩格斯其實(shí)最想強(qiáng)調(diào)的是馬克思的哪一種身份?說說你的看法和理由。(課件展示)
明確:思想家。資本論就是馬克思思想的結(jié)晶。文章 開頭就說,馬克思是當(dāng)代最偉大的思想家。
革命家。(如果學(xué)生一下子贊同革命家,并且只用第7段當(dāng)論據(jù),可以說:那為什么恩格斯花了很多筆墨來強(qiáng)調(diào)馬克思在科學(xué)方面的無與倫比的貢獻(xiàn)? 學(xué)生會(huì)回答:在他看來,科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量。(分析文章第六段)
明確:對(duì),這句話,表明了馬克思的革命的科學(xué)觀。研究科學(xué)正是為了探究革命的理論?,F(xiàn)在我們可以發(fā)現(xiàn),恩格斯這樣安排,從革命理論到革命實(shí)踐,(板書)遞進(jìn),邏輯嚴(yán)密。的確,馬克思不是那種兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的思想家,他不僅是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)革命真理的人,還是第一個(gè)點(diǎn)燃無產(chǎn)階級(jí)革命的星星之火的人!恩格斯這樣安排,其實(shí)就是為了突出馬克思勇于實(shí)踐的精神。
這就是馬克思,他是偉大的思想家,歷史規(guī)律,剩余價(jià)值,他的每一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)都石破天驚,振聾發(fā)聵。他是大無畏的革命家,辦報(bào)宣傳,創(chuàng)立協(xié)會(huì),愛憎分明,百折不撓。正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受污蔑的人。
請(qǐng)看第8段。歌頌了馬克思什么樣的品格?
三、明主旨,感受“德”。齊讀第八段。
探究:第8段歌頌了偉人哪些品格?你是從哪些詞語(yǔ)讀出來的呢?找出你感受最深的一處,和大家交流。
原文:正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各國(guó)政府——無論專制政府和共和政府都驅(qū)逐他;資產(chǎn)者——無論保守派活極端民主派,都競(jìng)相誹謗他,詛咒他。
——對(duì)比。和下文千百萬革命戰(zhàn)友的尊敬、愛戴和悼念,和下文馬克思的毫不在意形成鮮明對(duì)比,突出了馬克思的偉大和無畏。
原文:他對(duì)這一切毫不在意,把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去,只是在萬不得已時(shí)才給以回敬。
——比喻。對(duì)比。充分表現(xiàn)了馬克思對(duì)政敵的極大蔑視,表現(xiàn)出大無畏的革命精神,充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。由此可以領(lǐng)略偉人在政治迫害的疾風(fēng)驟雨中巍然屹立的高達(dá)偉岸。
原文:而我敢大膽地說:他可能有過許多敵人,但未必有一個(gè)私敵。
——對(duì)比。有許多敵人和無一個(gè)私敵形成鮮明對(duì)比。私敵是以“我”為中心的。以我的利害區(qū)分?jǐn)秤?,沒有私敵,說明沒有私念。體現(xiàn)出馬克思的大公無私。
——可能、未必,語(yǔ)氣委婉,表意堅(jiān)定。
總結(jié):
今天在恩格斯深沉而含蓄的訴說中,我們感受到了一代偉人飽滿而豐富的生命,偉大而永恒的死亡。一代偉人去了,但是他無與倫比的貢獻(xiàn),無私無畏的品格,永遠(yuǎn)令人高山仰止。千言萬語(yǔ)凝聚成一句話:他的英名和事業(yè)將永垂不朽!
作業(yè)
貧窮疾病困擾,他不曾停步;驅(qū)逐,污蔑,詛咒,他不曾彷徨。是什么力量,支撐他穿越風(fēng)雨,走向偉大?自讀課后習(xí)題三中馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》,從中你得到了什么啟發(fā)?
第四篇:《在馬克思墓前的講話》教學(xué)設(shè)計(jì)
《在馬克思墓前的講話》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、了解悼詞的基本結(jié)構(gòu)。
2、體味用詞的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。
3、了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)
1、馬克思的偉大貢獻(xiàn)
2、語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。教學(xué)難點(diǎn):馬克思偉大貢獻(xiàn)的社會(huì)意義 課時(shí)安排:兩課時(shí) 教學(xué)步驟
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
“人生自古誰(shuí)無死”,生老病死是自然規(guī)律,生活中我們經(jīng)常會(huì)見到追悼某某人逝世的場(chǎng)面,在追悼的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有一個(gè)人致悼詞,那么,今天我們就來學(xué)習(xí)一篇悼詞。
板書:《在馬克思墓前的講話》
二、了解馬克思和恩格斯
馬克思和恩格斯是好朋友,生活在19世紀(jì)。那時(shí)候,工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾非常激化,馬克思和恩格斯站在工人階級(jí)的立場(chǎng),創(chuàng)立了共產(chǎn)主義學(xué)說,因而稱為世界工人階級(jí)的偉大導(dǎo)師。他與恩格斯一起在革命實(shí)踐中共同戰(zhàn)斗,在革命理論上共同創(chuàng)造。直到1883年3月14日他因病逝世。
馬克思在1818年5月5日生于德國(guó)的特利爾城。他上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很努力,中學(xué)畢業(yè)的絕大多數(shù)課程獲得了優(yōu)異成績(jī)。馬克思在青年時(shí)代就有崇高理想,在中學(xué)畢業(yè)的作文中就表示,今后要選擇最能為人類服務(wù)的職業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后不久,他擔(dān)任《萊茵報(bào)》主編,后來,馬克思因發(fā)表文章抨擊當(dāng)時(shí)的德國(guó)的專制政府,被迫離開德國(guó),移居到法國(guó)的巴黎。在巴黎,馬克思住在工人區(qū),廣泛接觸工人群眾,了解他們的生活和斗爭(zhēng)情況,并且同許多革命者建設(shè)了聯(lián)系。那時(shí)候,他精心研究社會(huì)發(fā)展規(guī)律,逐漸成為共產(chǎn)主義者。
在英國(guó)倫敦博物館的閱覽廳,馬克思曾在他旅居英國(guó)的34年中,利用這里豐富的藏書,對(duì)歷史,對(duì)哲學(xué),對(duì)資本主義作了透徹的研究和精辟的剖析,寫下了許多不朽的著作。著名的《共產(chǎn)黨宣傳》和《資本論》就是在這一時(shí)期完成的。1883年3月14日,卡爾·馬克思在倫敦逝世,安葬在這座公墓內(nèi),他的親密戰(zhàn)友恩格斯給他給予了高度評(píng)價(jià)?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著共產(chǎn)主義學(xué)說的誕生。從此以后,在馬克思主義的指導(dǎo)下,工人階級(jí)不斷斗爭(zhēng),去改變自己的命運(yùn)。
馬克思和恩格斯于1844年,兩人在巴黎相識(shí)。之后的40年時(shí)間里,他們共同戰(zhàn)斗,共同創(chuàng)造革命理論,共擬《共產(chǎn)黨宣言》,合作《資本論》。列寧在評(píng)價(jià)他 們的友誼時(shí)說,他們的友誼“超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說”,又說:“在馬克思之后,恩格斯是整個(gè)文明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)導(dǎo) 師。”
三、關(guān)于悼詞文體
悼詞是指在追悼會(huì)上為悼念死者而發(fā)表的表示哀悼之情的文字,是具有悼念性特點(diǎn)的應(yīng)用文。
悼詞一般分為四個(gè)部分:
1、介紹去世者的姓名、去世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、享年等。
2、介紹去世者的簡(jiǎn)歷。
3、頌揚(yáng)去世者的主要業(yè)績(jī)和主要的優(yōu)秀品質(zhì)等,肯定其社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。
4、給去世者以綜合評(píng)價(jià),寄托哀思,并慰問去世者家屬。
標(biāo)題可以寫為“悼詞”,也可以寫為“沉痛悼念×××同志”,還可以寫為《在追悼×××同志大會(huì)上的講話》等。
悼詞的正文有兩種寫法:一種是以敘述為主,兼有議論。一種是以抒情筆調(diào)為主,敘述和抒情相結(jié)合。
結(jié)束語(yǔ)一般是再次表示對(duì)死者的沉痛悼念之意,文字簡(jiǎn)潔,常見的有“××同志永垂不朽!”,“×××同志安息吧!”等。
四、參照上述結(jié)構(gòu),看看本文的寫作順序是否與上略同
明確:
1、簡(jiǎn)述馬克思的逝世經(jīng)過(第1自然段)
2、概述馬克思逝世帶來的巨大損失(第2自然段)
3、評(píng)贊馬克思的偉大貢獻(xiàn)(第3~8自然段)
4、寄托哀思,表達(dá)傷痛之意(第9兩自然段)
五、與基本結(jié)構(gòu)相比,本文少了哪一部分?多了哪一部分?
明確:少了介紹死者的基本情況,多了概述死者的逝世帶來的巨大損失。
原因推測(cè):①因?yàn)楸疚氖嵌鞲袼乖谠岫Y上的講話,前來悼念的人應(yīng)該是熟知馬克思的,所以,對(duì)于這樣一位眾所周知的偉大人物,恩格斯覺得無須在此作太多的關(guān)于生平的介紹;②馬克思是一個(gè)影響世界思想體系的頂峰級(jí)人物,他的去世更多是為后世帶來不可估量的損失,所以,恩格斯要提前加以強(qiáng)調(diào);③本文或許不是嚴(yán)格意義上的悼詞。即使是,其基本結(jié)構(gòu)也不是僵死的束縛,應(yīng)該允許講話人因?yàn)閷?duì)象和場(chǎng)景的不同作必要的改變。
六、解析課文第1自然段。
1、感受語(yǔ)言。文章第1自然段應(yīng)該怎樣讀才更準(zhǔn)確、得體?師生配合完成。明確:低沉,緩慢,充滿傷痛之情。
2、體味準(zhǔn)確、藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)。
由學(xué)生找出相關(guān)詞句并加以解說,其他同學(xué)補(bǔ)充和糾正。個(gè)別地方,教師可作點(diǎn)撥。旨在讓學(xué)生閱讀時(shí)注意體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。(可結(jié)合課后練習(xí)二完成)
七、簡(jiǎn)析第2自然段:馬克思去世后帶來的巨大損失。
1、兩大方面:歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級(jí);歷史科學(xué)
2、兩個(gè)詞語(yǔ):空白
八、作業(yè)布置 預(yù)習(xí)課文3-9自然段 板書設(shè)計(jì):
在馬克思墓前的講話
時(shí)間:3月14日下午兩點(diǎn)三刻(值得紀(jì)念)不幸逝世 地點(diǎn):安樂椅(鞠躬盡瘁)
情景:睡著了(諱飾)(痛惜崇敬)
損 失
貢獻(xiàn)地位:(深遠(yuǎn)影響)
空白 科學(xué)理論
教學(xué)反思:略
第五篇:在馬克思墓前的講話教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的:
1.體會(huì)作者獨(dú)特的憑吊視野及其悲痛、深沉的感情;
2.學(xué)習(xí)本文高屋建瓴駕馭材料,遣語(yǔ)簡(jiǎn)潔;精典概要取舍事例,議論情深;
3.了解馬克思對(duì)歷史科學(xué)和無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)所作的偉大貢獻(xiàn)。
教學(xué)步驟:
1.預(yù)習(xí)(字詞注釋)
估量liang:估計(jì)衡量。
繁蕪叢雜:繁蕪,繁多蕪雜;叢雜,多而雜;蕪,亂草叢生。
豁huo然開朗:一下子出現(xiàn)開闊明朗的境界;也形容頓悟某種道理;豁,開通敞亮。
淺嘗輒止:稍微嘗試一下就停止了。
堅(jiān)忍不拔:堅(jiān)強(qiáng)而具韌性,不可改變。
卓有成效:有卓越的成績(jī)和效果;卓,卓越,突出。
2.導(dǎo)入:
卡爾馬克思,1818.5.5生于德國(guó)的特利爾城,偉大思想家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。1841年大學(xué)畢業(yè)。從1842年擔(dān)任《萊茵報(bào)》主編起,到1883.3.14在倫敦的書桌旁逝世,他為無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)奮斗了41年,以畢生精力創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義,為人類的進(jìn)步作出了不朽的貢獻(xiàn)。1884年恩格斯在巴黎和馬克思首次相見。從此,“這兩位朋友的畢生工作,就成了他們的共同事業(yè)。”著名的《共產(chǎn)黨宣言》就是他們兩人合著的。1870年以后,兩人一直住在倫敦,“他們兩人始終過著充滿緊張工作的共同的精神生活”(列寧)。馬克思逝世的第三天,在倫敦海格特公墓安葬馬克思,恩格斯在墓前憑吊,悼詞共一千一百多字,高度地概括了馬克思一生的偉大貢獻(xiàn),對(duì)馬克思表達(dá)了崇高的敬意和深切的悼念。
3.媒體課件播放(人物簡(jiǎn)介及相關(guān)圖片)
4.大家議:
我所知道的馬克思。
5.閱讀與思考:
①結(jié)合課文談馬克思的偉大發(fā)現(xiàn);
②體會(huì)本文獨(dú)特的視野及語(yǔ)言的洗練和情感的飽滿
6.課文評(píng)點(diǎn):
第1部分(1-2)概述馬克思的逝世是無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的重大損失。
第2部分(3-7)論述馬克思的偉大貢獻(xiàn)。
(3-6)論述馬克思在科學(xué)理論方面的杰出貢獻(xiàn)(6為過渡段)。
(7)論述馬克思在革命實(shí)踐方面的卓越長(zhǎng)成就。
第3部分(8-9)論述馬克思的無比巨大的革命影響,表示深切的悼念。
點(diǎn)評(píng)①開篇與概要:
巨人逝世對(duì)于無產(chǎn)階級(jí)(革命實(shí)踐)
形成空白對(duì)于歷史科學(xué)(理論貢獻(xiàn))
開篇,突出了馬克思逝世的這一時(shí)刻在人類歷史上的重大影響,用諱飾、反復(fù)疊用的手法說馬克思“安靜地睡著了”、“永遠(yuǎn)地睡著了”。既表明恩格斯沉痛、惋惜的心情,又說明了馬克思臨死還在為無產(chǎn)階級(jí)的事業(yè)辛勤地工作著。
緊綴一過渡段,指出馬克思逝世所造成的巨大損失。“不可估量的損失”表現(xiàn)在兩個(gè)“對(duì)于”上。第一個(gè)“對(duì)于”指馬克思領(lǐng)導(dǎo)歐美無產(chǎn)階級(jí)的革命實(shí)踐方面;第二個(gè)“對(duì)于”指馬克思研究人類社會(huì)歷史發(fā)展的理論貢獻(xiàn)方面。于下文的論述,是高度的概括?!翱瞻住闭f明了馬克思逝世之巨大損失是不可補(bǔ)償?shù)摹?/p>
點(diǎn)評(píng)②思想家馬克思的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)(理論):
(1)發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律
馬克思(2)物質(zhì)第一,精神第二
科學(xué)理論貢獻(xiàn)(3)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑
(4)發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律:剩余價(jià)值
(5)其他許多領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)
補(bǔ):整個(gè)第3自然段是一個(gè)單句。
句子主干:馬克思發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。/句子賓語(yǔ):3個(gè)賓語(yǔ)同位復(fù)指,3個(gè)復(fù)指成分之間,后一個(gè)對(duì)前一個(gè)起注釋作用。其中,冒號(hào)后面的這個(gè)賓語(yǔ)是由一個(gè)復(fù)句充當(dāng)?shù)摹?/p>
分析成分復(fù)句:
①……,‖(條件)②……;∣(因果)③……,〣(因果)④……,║(因果)⑤……,〣(轉(zhuǎn)折)⑥……。
和達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)生物進(jìn)化論這一科學(xué)成就類比,突出了馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律劃時(shí)代的意義。在研究事物發(fā)展規(guī)律上二者有相似點(diǎn),但馬克思的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了達(dá)爾文,因?yàn)榘盐ㄎ镏髁x對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)推廣到對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)上,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律。這在人類認(rèn)識(shí)史上是一次偉大飛躍,是整個(gè)世界史觀的一次大革命,開辟了人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的廣闊前景,是達(dá)爾文所不能相比的。(類比論證)
由因到果,“豁然開朗”說明馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律的劃時(shí)代意義以及人們對(duì)于這一發(fā)現(xiàn)的無比喜悅?!百Y本主義生產(chǎn)方式”指資本私人占有生產(chǎn)資料,用大機(jī)器生產(chǎn)以剝削雇傭工人的方式;“特殊”指資本以剩余價(jià)值的形式來剝削工人,帶有一定的隱蔽性?!霸诤诎抵忻鳌笔且粋€(gè)比喻,說明資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)批評(píng)家囿于歷史條件和他們的維心史觀,并不能揭穿資本主義剝削的秘密,當(dāng)然也就提不出解決資本主義社會(huì)根本矛盾的辦法和途徑。另,“豁然開朗”與“黑暗中摸索”形成鮮明的對(duì)比反襯出馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值的偉大意義。(因果論證)
點(diǎn)評(píng)③政治家馬克思的革命實(shí)踐:
馬克思(1)出版進(jìn)步報(bào)紙和許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子
革命實(shí)踐貢獻(xiàn)(2)在巴黎等地各組織中的工作
(3)創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)
理論上的成就不是最偉大的貢獻(xiàn),這是和他的革命實(shí)踐――創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)等,相比較而言。因?yàn)椤霸隈R克思看來,科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量?!弊髡咴陂_篇總體評(píng)價(jià)馬克思的功績(jī)時(shí),是先說實(shí)踐后說理論;而在文章主體論述部分,作者是先談理論后談實(shí)踐。旨在突出闡明科學(xué)在人類歷史發(fā)展中的地位和作用。馬克思從事理論研究,就是為了指導(dǎo)革命實(shí)踐,改造人類社會(huì)。兩個(gè)“參加”從不同的方面高度概括了馬克思一生的革命實(shí)踐活動(dòng)。前者突出了馬克思從事革命斗爭(zhēng)的偉大意義,后者突出了馬克思領(lǐng)導(dǎo)和組織無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)讀懂巨大作用。文章從兩個(gè)發(fā)現(xiàn)到諸多發(fā)現(xiàn),從科學(xué)理論到革命實(shí)踐,從思想家馬克思到革命家馬克思,其展開層次清晰,重點(diǎn)突出?!吧亍薄ⅰ皾M腔熱情”等語(yǔ),感情色彩強(qiáng)烈,對(duì)馬克思進(jìn)行了由衷的歌頌。文章的最后一句“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”用一個(gè)“將”字,是充滿信心的預(yù)見和憧憬,說明無產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)必將蓬勃發(fā)展,全文收束有力。
點(diǎn)評(píng)④收結(jié)。
馬克思政府/資產(chǎn)者:忌恨、誣蔑、驅(qū)逐、、詛咒
其人革命戰(zhàn)友:尊敬、愛戴、悼念
一個(gè)比喻“把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去”,中間換成“唾沫”怎樣?“唾沫”給人以骯臟感,不僅表現(xiàn)出馬克思對(duì)敵人本身的鄙視,更有馬克思對(duì)敵人攻擊的不屑。
7.附:青年馬克思語(yǔ):“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,我們就不會(huì)被它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所作出的犧牲;那時(shí),我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?”(馬克思17歲時(shí)作《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》)
課文中體現(xiàn)出馬克思的精神:科學(xué)求實(shí),勇于創(chuàng)新,注重實(shí)踐、無私奉獻(xiàn)等。我們特別應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克思志存高遠(yuǎn)的精神。
8.補(bǔ)充作業(yè)
①部分詞語(yǔ)抄寫二遍。
②《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》中題。
9.教學(xué)后記